為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

節(jié)水宣傳活動方案篇一

水是生命的源泉，是文明的搖籃,，是寶貴而有限的資源,。水生態(tài)文明是指遵循人水和諧理念，以實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用,，支撐經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展,，保障生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)為主體的人水和諧文化倫理形態(tài)。學(xué)校作為育人的重要場所,，對學(xué)生開展水生態(tài)文明宣傳教育，既是有利于增強(qiáng)教育的針對性,，普及性和時(shí)效性,，又有利于通過學(xué)生愛護(hù)水資源行為和意識的形成，輻射家庭和全社會,，從而帶動整個(gè)社會人水和諧發(fā)展,。

二、活動目的

通過宣傳,，讓學(xué)生了解到水的重要性,，樹立水生態(tài)文明的觀念和意識；掌握更多關(guān)于水生態(tài)文明的知識和水資源的各種現(xiàn)狀,；使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水,、保護(hù)水資源的好習(xí)慣，形成良好校園風(fēng)氣,，并通過同學(xué)們的宣傳和倡導(dǎo),，推動家庭以至整個(gè)社會實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。

三,、活動主題

關(guān)注水生態(tài)文明

四,、活動時(shí)間

20__年11月22日——20__年11月27日

五、活動形式

通過舉辦國旗下的講話,、黑板報(bào),、手抄報(bào)、主題班會、征文,、演講等活動方式等形式,，向廣大學(xué)生及家長宣傳普及節(jié)水知識。

1．進(jìn)行國旗下講話,。借助升國旗這個(gè)契機(jī),，開展國旗下講話，圍繞水生態(tài)文明這個(gè)主題,，普及水生態(tài)文明相關(guān)知識,，倡導(dǎo)全校師生共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源,，愛護(hù)我們的家園,。

2．抓好校園文化陣地，營造節(jié)水,、愛水宣傳氛圍,，充分利用黑板宣傳板，節(jié)水警示牌等多種形式,，營造節(jié)水宣傳的良好氛圍,。

3．辦一期有關(guān)“水生態(tài)文明”的手抄報(bào)。通過活動強(qiáng)化學(xué)生對水生態(tài)文明城市知識的了解與貫徹,。

4．召開主題班隊(duì)會,。各班級對學(xué)生進(jìn)行水生態(tài)文明意識的培養(yǎng)。開展“節(jié)約用水,、從我做起”,、“我為節(jié)水出點(diǎn)子”、“保護(hù)水資源是我們共同的責(zé)任”專題討論會等形式,，大力弘揚(yáng)人水和諧發(fā)展的校園風(fēng)尚,。

5．舉辦一次征文活動，鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊一些與水有關(guān)的現(xiàn)象,，并發(fā)表自己的看法和反思,，讓學(xué)生從中體會保護(hù)水資源的重要性，并積極參與到水資源循環(huán)利用的活動中來,。

6．開展“節(jié)約用水,、從我做起”活動，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”的教育宣傳形式，向?qū)W生發(fā)放水生態(tài)文明宣傳致家長的一封信,，號召小學(xué)生監(jiān)督父母等家庭成員關(guān)注水生態(tài)文明,，宣傳和帶動廣大學(xué)生家長支持,、關(guān)心、參與我?；顒娱_展,。

節(jié)水宣傳活動方案篇二

為了深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的精神,，進(jìn)一步推動節(jié)水型社會建設(shè),，根據(jù)市教育局文件精神，特制定本方案,。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”為目標(biāo),，廣泛開展節(jié)水宣傳教育活動,，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚,，增強(qiáng)廣大師生節(jié)約水資源,、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識和自覺節(jié)水的良好行為,，推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)。

成員：郭慶,、吳晟,、郝娟

時(shí)間安排：20xx年5月

活動主題：“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”,。

（一）準(zhǔn)備階段

統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。切實(shí)加強(qiáng)節(jié)水宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,周密安排學(xué)校的節(jié)水宣傳工作，加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識和方式方法,，宣傳節(jié)水資源的先進(jìn)技術(shù),、管理經(jīng)驗(yàn)，努力營造節(jié)水宣傳活動的良好氛圍,。

（二）實(shí)施階段

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，規(guī)范制度建設(shè)

成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。制定和完善各項(xiàng)節(jié)水管理制度,，以制度約束用水行為，要加強(qiáng)用水設(shè)施管理,，懸掛和制作醒目節(jié)水標(biāo)志,。同時(shí)要開展資源節(jié)約課程教育,，使學(xué)生從小樹立節(jié)約用水意識。

2．積極開展節(jié)水宣傳,，營造良好節(jié)水氛圍

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，認(rèn)真做好宣傳動員，通過大力宣傳,、動員引導(dǎo),，讓廣大師生認(rèn)識國家用水狀況和存在問題，增強(qiáng)廣大師生的水資源憂患意識,。要充分利用宣傳標(biāo)語,、宣傳欄、主題班會,、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設(shè)工作的目的和意義,，使全體師生真正從思想上認(rèn)識到節(jié)水型城市建設(shè)活動的重要性和必要性，加深學(xué)生對“節(jié)約保護(hù)水資源”的認(rèn)知和理解,。

3．開展豐富多彩的節(jié)水活動

利用升旗儀式,、班會等大型活動，向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活,，共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進(jìn)行簽名承諾活動,，每個(gè)班級出好一期“關(guān)愛命脈，珍惜水源”為主題的黑板報(bào),。加大對節(jié)約用水工作的.宣傳教育力度,，努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。

節(jié)水宣傳活動方案篇三

1,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒嘗試用圖像,、符號設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志。

2,、學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人作品的優(yōu)點(diǎn),，體會欣賞別人的快樂。

活動準(zhǔn)備

1,、多媒體課件（缺水,，干旱的圖片）

2、在此活動之前幼兒對生活中的標(biāo)志有一定的了解和認(rèn)識,。

3,、收集各種與生活有關(guān)的標(biāo)志。

4,、制作標(biāo)志的材料,。

活動過程

一、活動導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣,。

1,、出示繪本《水會變哦》

師：水不但會變，還有許多的用處,。清你們說說在生活中,，哪些地方需要用水。

幼兒發(fā)言,。

師：我們的生活離不開水,，可是地球上的水越來越少，很多地方都缺水,。

2,、播放課件

幼兒討論，并發(fā)言,。

師：我們要怎樣讓別人也知道節(jié)約用水呢,？（引出設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志）

二、利用收集好的生活標(biāo)志進(jìn)行分享,，分類,。

師：在生活中我們發(fā)現(xiàn)了許多標(biāo)志，這么多標(biāo)志有什么用處呢,？我們一起來看看,。引導(dǎo)幼兒對生活中的標(biāo)志歸類。

小結(jié)：生活中的標(biāo)志一般分為三類：警示,、禁止,、提示。

三,、設(shè)計(jì)標(biāo)志

1,、將幼兒分男孩女孩，進(jìn)行比賽,。

2,、教師提出設(shè)計(jì)要求，幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì),，教師巡回指導(dǎo),。

四,、交流與分享

1,、繪制完畢后，請幼兒進(jìn)行欣賞評議,。

2,、請幼兒講設(shè)計(jì)的合理的標(biāo)志貼到幼兒園相應(yīng)的位置上。

節(jié)水宣傳活動方案篇四

20__年全年

二,、具體內(nèi)容

1,、開展 “世界水日”和“中國水周”活動宣傳工作,。20_年是第二十五個(gè)“世界水日”，今年聯(lián)合國確定 “世界水日”的宣傳主題是“wastewater(廢水）”,，我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念,，全面推行河長制”。

計(jì)劃3月份利用微信,、水利局網(wǎng)站,、防汛平臺、新聞媒體,、廣信大廈電子屏幕,、展板等媒介發(fā)布信息，大力進(jìn)行水法宣傳報(bào)道,；在全市水利系統(tǒng)開展水利知識競賽,；組織人員進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)開展節(jié)水知識宣傳等活動,。通過開展一系列節(jié)水教育和實(shí)踐活動,，使廣大群眾了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性,，樹立“愛水節(jié)水”的觀念,，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

計(jì)劃3月22日在__市水利局舉辦大型水利知識競賽活動,，參加人員為各縣市區(qū)水利（水務(wù)）局,。競賽內(nèi)容以新頒布的《江西省水資源管理?xiàng)l例》、《江西省河道采砂管理?xiàng)l例》為主,，涵蓋水利有關(guān)法律,、政策及相關(guān)知識。競賽分為必答題,、搶答題,、附加題三部分，根據(jù)最終得分評選出各獎項(xiàng),。要求每個(gè)縣市區(qū)水利局都要派出三名人員參加,，在3月15日之前將參賽人員名單上報(bào)至__市水利局水資源科。

2,、推進(jìn)“三條紅線”最嚴(yán)格水資源管理工作,。加強(qiáng)水資源開發(fā)利用控制紅線管理、用水效率控制紅線管理和水功能區(qū)限制納污紅線管理,，落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理考核制度,，建設(shè)資源水利。以水資源開發(fā),、配置,、節(jié)約,、保護(hù)為重點(diǎn)，強(qiáng)化用水需求和用水過程管理,，嚴(yán)格控制用水總量,，全面提高用水效率，嚴(yán)格控制入河湖排污總量,，促進(jìn)水資源利用方式和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，促使__市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與水資源水環(huán)境承載能力相協(xié)調(diào)。

計(jì)劃5月份之前,，在__電視臺完成專題報(bào)道一次,；在__日報(bào)發(fā)文一篇。

3,、開展__市入河湖排污口集中整治工作,。在規(guī)定的期限內(nèi)完成全市105個(gè)入河排污口登記、合并,、論證,、審批、拆除或關(guān)停工作,，嚴(yán)厲打擊非法設(shè)置入河湖排污口和偷排,、不達(dá)標(biāo)排放行為，進(jìn)一步加強(qiáng)入河排污口的規(guī)范化管理,，最終使河渠內(nèi)的水質(zhì)穩(wěn)定達(dá)標(biāo),，河道水質(zhì)普遍改善，提升流域內(nèi)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,。

計(jì)劃6月底之前完成全部排污口集中整治工作,。

4、召開全市水資源管理工作座談會,。根據(jù)20_年我市水資源管理工作取得的成效,，深入分析20_年水資源工作存在的問題和面臨的形勢，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市水資源管理重點(diǎn)工作任務(wù),。

計(jì)劃8月份之前召開全市水資源工作座談會,。

5、召開水資源論證編制單位及評審專家座談會,。根據(jù)20_年我市水資源論證工作取得的成效,，分析20_年水資源論證工作存在的問題，探討如何進(jìn)一步提高我市水資源論證工作水平,。

計(jì)劃12月份之前召開水資源論證編制單位及評審專家座談會,。

6,、開展節(jié)水型載體建設(shè)工作,。落實(shí)節(jié)水優(yōu)先方針,，全面推進(jìn)各行業(yè)節(jié)水，為實(shí)現(xiàn)我市節(jié)能減排目標(biāo)提供可靠保障,。在全市重點(diǎn)用水工業(yè)行業(yè)推進(jìn)節(jié)水型企業(yè)建設(shè)工作,，引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)節(jié)水管理和技術(shù)進(jìn)步，加快轉(zhuǎn)變工業(yè)用水方式,，帶動行業(yè)用水效率的提高,；繼續(xù)推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)水型單位建設(shè)，加快推進(jìn)城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)改造,，加快推廣普及生活節(jié)水器具,，強(qiáng)化生活和服務(wù)業(yè)節(jié)水；強(qiáng)化計(jì)劃用水和定額管理,，積極推進(jìn)其他用水大戶計(jì)劃用水,。

7、完善農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水管理制度,。加強(qiáng)農(nóng)村水利工作,，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)已建市管大型灌區(qū)發(fā)證和灌區(qū)取水監(jiān)控計(jì)量設(shè)施安裝工作,；開展一次大型灌區(qū)取水日常監(jiān)督管理,。各縣（市、區(qū)）水利局根據(jù)中型灌區(qū)取水許可管理權(quán)限,；認(rèn)真完成轄區(qū)內(nèi)灌區(qū)取水許可工作清查,、梳理工作，制訂推進(jìn)工作方案,。

8,、開展__市水效領(lǐng)跑者引領(lǐng)行動。立足__市特色,，定期遴選發(fā)布我市用水產(chǎn)品,、重點(diǎn)用水行業(yè)、重要公共機(jī)構(gòu)及大中型灌區(qū)的“領(lǐng)跑者”名單及其水效指標(biāo),，表彰水效領(lǐng)跑者引領(lǐng)行動先進(jìn)工作者,，并積極推薦我市符合條件的用水產(chǎn)品、企業(yè)和灌區(qū)進(jìn)入市水效領(lǐng)跑者目錄,，通過標(biāo)桿引領(lǐng),、標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)、政策鼓勵(lì),、強(qiáng)化宣傳,，鼓勵(lì)相關(guān)用水單位學(xué)習(xí)、趕超水效領(lǐng)跑者，帶動全市用水效率不斷提升,，促進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)與發(fā)展,。

9、實(shí)施水資源消耗總量和強(qiáng)度“雙控”行動,。加快落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理制度,，嚴(yán)格總量指標(biāo)管理和強(qiáng)度致電管理。各縣（市,、區(qū)）結(jié)合已開展的水量分配成果,，將用水總量控制指標(biāo)落實(shí)到行業(yè)、大戶,、流域和水源,；制定年度控制目標(biāo)，全面分解,、落實(shí)用水效率指標(biāo)控制體系,，嚴(yán)格用水定額和計(jì)劃管理，強(qiáng)化行業(yè)和產(chǎn)品用水強(qiáng)度控制,。

10,、穩(wěn)步推進(jìn)水權(quán)制度改革。結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的用水需求,，堅(jiān)持水資源的.優(yōu)化配置,、節(jié)約保護(hù)和高效利用，加快推進(jìn)我市水權(quán)試點(diǎn)工作,，明晰水權(quán),，建立和完善水權(quán)制度體系，構(gòu)建行政管理與市場機(jī)制相結(jié)合的水權(quán)制度體系,，維護(hù)用水者權(quán)益,，以水資源的永續(xù)利用支持__市經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。

三,、有關(guān)要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識,。各縣（市,、區(qū)）水利部門要切實(shí)提高認(rèn)識，把節(jié)水管理,、節(jié)水宣傳作為重點(diǎn)工作,，并相應(yīng)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自任務(wù),，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,、取得實(shí)效,。

2、加大力度,，擴(kuò)大宣傳面,。各縣（市、區(qū)）水利部門要結(jié)合本地實(shí)際,，深入到機(jī)關(guān),、企業(yè),、社區(qū),、學(xué)校等開展形式多樣的節(jié)水宣傳活動，要進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳面,，動員全社會積極參與節(jié)水活動,，增強(qiáng)節(jié)水意識，使節(jié)約用水成為自覺行為,、良好習(xí)慣和社會美德,。

3、加強(qiáng)培訓(xùn),，確保長效節(jié)水,。各縣（市、區(qū)）水利部門要采取有效措施推進(jìn)節(jié)水技術(shù)的普及,，充分利用各級廣播,、電視、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),、微信等媒體對新的節(jié)水技術(shù)進(jìn)行普及，從農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水,、城鎮(zhèn)生活節(jié)水,、工業(yè)企業(yè)節(jié)水等方面開展節(jié)水技術(shù)的推廣教育，切實(shí)把節(jié)水工作落到實(shí)處,，完善節(jié)水制度,，確保節(jié)水工作的長效性。

節(jié)水宣傳活動方案篇五

今年5月13日至19日是全國第xx個(gè)城市節(jié)水宣傳周,，今年節(jié)水宣傳的主題是“倡導(dǎo)低碳綠色生活,，推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為貫徹落實(shí)好《xx市城市節(jié)約用水辦公室關(guān)于20xx年城市節(jié)水宣傳周活動安排的通知》(xx城節(jié)水發(fā)[20xx]5號)精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約用水意識,，提高用水效率和效益。現(xiàn)就做好教育系統(tǒng)20xx年節(jié)水宣傳周活動通知如下：

,。各縣區(qū)和學(xué)校要緊緊圍繞宣傳主題,，精心組織，開展豐富多彩的節(jié)水宣傳活動。宣傳周期間,，各校要通過懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳標(biāo)語、開展主題班隊(duì)會,、舉行節(jié)水知識競賽和手抄報(bào)大賽,、舉辦節(jié)水知識專題講座等活動，大力宣傳城市節(jié)水的重要意義和節(jié)水知識,，充分調(diào)動廣大師生參與節(jié)水宣傳的積極性,，切實(shí)增強(qiáng)節(jié)水節(jié)能意識進(jìn)一步增強(qiáng)師生節(jié)水意識，普及科學(xué)用水,、節(jié)約用水常識,。

。各縣區(qū)在實(shí)施中小學(xué)校及幼兒園規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目時(shí),，要切實(shí)落實(shí)節(jié)水“三同時(shí)”制度,，配套相應(yīng)的節(jié)約用水設(shè)施,并與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工,、同時(shí)投產(chǎn)使用(簡稱“三同時(shí)”),，積極推廣應(yīng)用節(jié)水新工藝、新技術(shù),、新產(chǎn)品,，提高用水效率，要通過節(jié)約型學(xué)校的創(chuàng)建載體,，全面鞏固創(chuàng)建節(jié)水型城市成果,。

各學(xué)校要積極開展節(jié)水器具的推廣和普及工作，對破損的用水器具和尚在使用的非節(jié)水型用水器具要及時(shí)更換和淘汰,，同時(shí)要教育引導(dǎo)廣大師生在自己家里也要使用符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的生活用水器具,。

?；顒咏Y(jié)束后,，各縣區(qū)和學(xué)校要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并請將本縣區(qū),、本學(xué)校宣傳活動的總結(jié)材料和相關(guān)圖片于5月22日前報(bào)市教育局辦公室,。

節(jié)水宣傳活動方案篇六

以為在全縣營造保護(hù)水源、保障水安全濃厚的氛圍,，結(jié)合我校實(shí)際,，開展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識,，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：__

副組長：__

成 員：__ __

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),，對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

三,、活動內(nèi)容及安排

節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作,，也是一項(xiàng)長期的重點(diǎn)工作，各部門要緊密結(jié)合“節(jié)水潔水,，愛水護(hù)水”宣傳活動,，齊抓共管，人人參與,，從點(diǎn)滴著手,，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作,，具體安排如下：

1,、學(xué)校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《保護(hù)水資源,、保障水安全倡議書》,。

2、圍繞“節(jié)水潔水,，愛水護(hù)水”這一主題,，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義,，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為,。

光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念,，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識,。

4、各班級要做到節(jié)約水資源從我做起,、從身邊一點(diǎn)一滴做起,、珍惜水、節(jié)約水,、保護(hù)水,。少先隊(duì)將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報(bào)批評浪費(fèi)水的人員,。

5,、總務(wù)處要加大對基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā),，對節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施,，并對工作中存在的問題予以及時(shí)解決,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí),。

四,、工作目標(biāo)

深入開展節(jié)約用水宣傳活動，增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識,，做到措施得力,，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少,。

節(jié)水宣傳活動方案篇七

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,，是不可缺少、不可替代的特殊資源,。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,，人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。

為了加強(qiáng)同學(xué)們對水資源的認(rèn)識,，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感,，開展“節(jié)約用水,，我們在行動”的教育活動。讓同學(xué)們在調(diào)查,、討論的過程中明白水是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡闹匾?；知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重,，水資源是多么的匱乏,，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣,。

二、活動目的

（一）知識目標(biāo)

1.通過調(diào)查,、收集資料,、討論，讓學(xué)生了解水與人類的密切關(guān)系,。

2.知道水污染的危害及主要原因,。

3.知道水經(jīng)過處理可以提高其再利用率，掌握生活中常見的節(jié)水方法,。

（二）能力目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析,、收集處理信息及語言表達(dá)的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、動手操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力,。

（三）情感目標(biāo)

1.感受水污染對人類生存環(huán)境,、人體健康所造成的破壞和影響。

2.積極提出保護(hù)水源,，減少污染的建議,。

3.體會“水的珍貴”，確立“珍惜水資源”“節(jié)約用水”的強(qiáng)烈意識,，教育同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水,，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,。設(shè)計(jì)節(jié)水小報(bào)，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣,。

三,、活動地點(diǎn),、對象、形式

1,、地點(diǎn)：學(xué)校校園,、家庭、周邊社區(qū)

2,、對象：五年級學(xué)生,、家長、街道居民

3,、活動人數(shù)：40人以上

4,、活動形式：第一階段：引導(dǎo)學(xué)生對水的用途及現(xiàn)狀作交流討論，以激起探究的興趣,。第二階段：學(xué)生自主結(jié)成小組,，對水的用途、水利分布情況,、水污染情況,、節(jié)水宣傳及妙招等相關(guān)資料作調(diào)查，作好記錄,、分析,。第三階段：課堂交流展示，拓展宣傳,。

四,、活動方法：

采訪、詢問,、上網(wǎng),、社會調(diào)查、社會實(shí)踐

五,、成果形式 ：

節(jié)水的宣傳畫,、手抄報(bào)、板報(bào),。

六,、活動設(shè)計(jì)

第一階段 準(zhǔn)備階段

（一）引入課題

水是生命之源，是人類生存的基本保證,。人類的生活和生產(chǎn)都離不開水,?？墒牵銈冋娴牧私馑畣?？今天,，咱們就來研究生活中的水吧。

（二）提出問題

師：水和我們的生活密切聯(lián)系,，你知道關(guān)于水的哪些問題呢？

1.聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水,？這些水都是用來做什么的,？最后流向哪里去了？）

2.說說“現(xiàn)在”的水（都說地球是個(gè)“水球”,，可我們?yōu)槭裁催€缺水呢,？都說現(xiàn)在水的污染很嚴(yán)重，這究竟是什么原因造成的,？水到哪兒去了呢,？介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。）

3.看看“眼中”的水（查找節(jié)約用水的公益廣告和宣傳資料等,。）

4.找找節(jié)水妙招（請你來管理家里的用水,，你有什么好的辦法節(jié)約用水嗎,？）

全班根據(jù)各自的愛好及特長，從四個(gè)問題中確定一個(gè)自己喜歡的問題組成合作小組,，并推選出組長及副組長,。在組長、副組長的召集下,，小組討論,，制定研究計(jì)劃。并根據(jù)自己小組的研究需要,，去邀請教師或家長當(dāng)自己研究問題的.指導(dǎo)教師,。

第二階段 探索研究階段（四周）

第一小組（12人）

研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？這些水都是用來做什么的,？最后流向哪里去了,？）

方法：調(diào)查法、采訪,、列表統(tǒng)計(jì)法,，寫出自己的收獲。

第二小組（12人）

研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：說說“現(xiàn)在”的水（都說地球是個(gè)“水球”,，可我們?yōu)槭裁催€缺水呢,？都說現(xiàn)在水的污染很嚴(yán)重，這究竟是什么原因造成的,？水到哪兒去了呢,？查找我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況的相關(guān)資料。）

方法：查閱書籍,，上網(wǎng)收集資料,，向別人請教，把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來,。

第三小組 （8人）

研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：看看“眼中”的水（找查節(jié)約用水的公益廣告和宣傳資材等。）

方法：查閱書籍,，上網(wǎng)收集資料,，向別人請教，把自己查到的資料記錄下來,。

第四小組 （12人）

研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：找找節(jié)水妙招（請你來管理家里的用水,，你有什么好的辦法節(jié)約用水嗎？）

方法：調(diào)查法,、采訪,、實(shí)踐，寫出自己的收獲與體會,。

各小組按照活動計(jì)劃,，利用課余時(shí)間在組長的組織下開展研究活動,，有問題及時(shí)向教師或家長請教。

第三階段總結(jié),、拓展階段

第一部分：展示,、交流階段

第二部分:拓展、宣傳階段

1,、圍繞主題,，出一次黑板報(bào)、人人動手編寫一份《愛護(hù)水資源》的手抄報(bào),、節(jié)水的宣傳畫,，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。

2,、評選“節(jié)約用水”小標(biāo)兵,。

3、制定倡議書,，向全校學(xué)生,、社區(qū)宣傳“節(jié)約用水”專題知識，號召全校同學(xué)一起節(jié)約用水,，珍惜寶貴的水資源,。

４、開展“小手拉大手”活動,，向父母,、鄰居宣傳節(jié)約用水小妙招，號召大家共同節(jié)約用水,。

節(jié)水宣傳活動方案篇八

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥”的意識，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起,，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng),。

二、活動時(shí)間

20__年9月至11月30日

三,、活動內(nèi)容

1,、“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會

各班級須在20__年10月前以“以勤儉節(jié)約為榮,，以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題的班會,，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會要求每名學(xué)生積極發(fā)言,。

2,、“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電，愛惜點(diǎn)滴資源”手抄報(bào)比賽

以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點(diǎn)滴資源”為主題開展手抄報(bào)。展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神,。

（1）手抄報(bào)必須圍繞活動主題,，根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì)，可摘抄,，也可寫自己的心得體會,，要求內(nèi)容健康向上、語句通順,、無錯(cuò)別字,。

（2）手抄報(bào)內(nèi)容自定，版面整潔,，設(shè)計(jì)規(guī)范,，布局合理，色調(diào)和諧,，活潑新穎,，富有創(chuàng)意。

（3）手抄報(bào)名稱自擬,，要有自己的創(chuàng)意,。

四、活動要求

1,、全校各班級要大力推進(jìn)“三節(jié)”活動開展,，常抓不懈，真正落實(shí)到實(shí)際,。

2,、各班級要結(jié)合實(shí)際，積極開展多種形式的宣傳教育活動,，使活動深入人心,，全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體,、報(bào)道形成宣傳聲勢,，營造良好輿論氣氛。

節(jié)水宣傳活動方案篇九

活動目的：

(1) 通過活動,，讓學(xué)生知道水是人類生存的資源,。

(2) 明確節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

(3)學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事,。

活動流程:

一、活動開始：(請出主持人)

今天老師想請同學(xué)們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會,，號召大家都來節(jié)約用水,，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

二、學(xué)生組織開展活動

1.談話導(dǎo)入(主持人：同學(xué)們,，說到水,，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影,，它是我們生存的必需品,。同學(xué)們說說，你們都知道哪些地方需要水?)

2.創(chuàng)設(shè)情景,，明理導(dǎo)行

主持人：它對我們用處可大了,。

學(xué)生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草，有了水的滋潤,，我挺起了我的腰桿,，你看我多開心啦!

學(xué)生乙：(戴上頭飾)我嘛，大家都認(rèn)識我,。我是一只小燕子,，無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野，到處都可以喝到水,，你看我長得多壯呀!

學(xué)生丙,、丁：小狗,、花兒(略)

主持人：聽了這幾位朋友的自述,，你想到什么?同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下吧!

主持人：如果沒有了水，同學(xué)們想想看,，那我們的生活將會是一個(gè)什么樣子?

(1)學(xué)生甲：上場表演“用水后水龍頭不關(guān),，讓水嘩嘩地流著?！?/p>

(2)學(xué)生乙：表演“洗手時(shí)把水龍頭開得很大,，讓水白白地流掉?！?/p>

主持人：真是令人心酸哪,，看到這樣的現(xiàn)象，你會怎么想?怎么做?

學(xué)生：“阻止他們的行為”,、“上前把它關(guān)好”,、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

主持人：在你們身邊,，有沒有類似的事情發(fā)生呢?

學(xué)生：“水龍頭沒關(guān)緊”,，“用水時(shí)水量很大”……

3.你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

(小組討論，制定節(jié)水金點(diǎn)子)

4.出示倡議書

倡議書

親愛的同學(xué)們,，朋友們：水是我們的親密伙伴,，我們的生活離不開它,，讓我們行動起來，節(jié)約用水,。我們要做到：

(1)用完水,，及時(shí)關(guān)緊水龍頭。

(2)用水時(shí),，盡量不把水路開得太大,。

(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如：洗完菜的水可以用來澆花,。)

(4)看見浪費(fèi)水的行為,，積極制止。

5.學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)

一滴水,，一個(gè)點(diǎn),，

一只螞蟻喝一年;

十滴水，一條線,，

兩只螞蟻能劃船,。

小朋友，不浪費(fèi),，

別讓龍頭淚漣漣,。

師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么，今后打算怎樣做呢?

結(jié)束語：同學(xué)們,，水是生命的源泉,，沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源,，愛護(hù)環(huán)境,，最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的世界更美!”

節(jié)水宣傳活動方案篇十

一,、活動背景:

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,，是不可缺少、不可替代的`特殊資源,。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，已對我們的日常生活產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。

二、活動目的：

1,、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用,，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性,，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和保護(hù)水資源意識,。

2,、教育同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起,，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水,。

3,、爭做“節(jié)水小衛(wèi)士”、“節(jié)水宣傳員”,，形成節(jié)約用水的意識,。

三、活動過程：

由于我們生活在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū),，因此長期以來,，同學(xué)們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的,，不知道愛惜,，而浪費(fèi)揮霍。我們可以利用宣傳畫,、黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等各種形式讓同學(xué)們了解其實(shí)我國水資源人均量并不豐富,，自來水來之不易,。近年來，越來越多的地區(qū)正在經(jīng)受著干旱的嚴(yán)峻考驗(yàn),，節(jié)水要從愛惜水做起,，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念,，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水,，并從以下五個(gè)方面入手，讓大家共同來完成本次活動,。

（一）,、創(chuàng)寫一條節(jié)水標(biāo)語

利用少先隊(duì)大隊(duì)部，向全體少先隊(duì)員發(fā)出“節(jié)水”倡議,，人人個(gè)個(gè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，集思廣益，每個(gè)中隊(duì)在個(gè)人積極創(chuàng)寫的基礎(chǔ)上,，擇優(yōu)向大隊(duì)部推薦至少三條節(jié)水標(biāo)語,，大隊(duì)部在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評選，每個(gè)年級評出一,、二,、三等獎若干名,，并最終選出一條作為學(xué)校的節(jié)水標(biāo)語，制成橫幅掛于學(xué)校醒目處,。

（二）,、設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)水標(biāo)志

每個(gè)中隊(duì)利用美術(shù)課，積極向美術(shù)老師討教標(biāo)志設(shè)計(jì)的一些方法,，設(shè)計(jì)一個(gè)帶有本班特色的節(jié)水標(biāo)志,，并在標(biāo)志下附上一段說明，具體闡述本標(biāo)志的含義,。

（三）,、觀看一段節(jié)水影片

利用學(xué)校綜合實(shí)踐活動課或班隊(duì)活動課，通過網(wǎng)絡(luò),，觀看一段其他國家或地區(qū)節(jié)水的方法,，讓隊(duì)員們知道，節(jié)水其實(shí)并不難,，往往在舉手投足之間就能完成,，你節(jié)約一滴水，我節(jié)約一滴水,，對于我們這樣的人口超級大國來說,，就是許多水。

（四）,、發(fā)明一個(gè)節(jié)水點(diǎn)子

通過以上三點(diǎn),，節(jié)水的概念已在隊(duì)員們心中牢牢扎了根，請大家仔細(xì)觀察我們的日常生活,，看看在哪里可以進(jìn)行節(jié)水,，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來拖地,；把學(xué)校定時(shí)沖水的水箱改成手拉式水箱等,，找出好的金點(diǎn)子，在我們家庭,、學(xué)校推廣使用,。

（五）攥寫一篇節(jié)水征文

每班的學(xué)校小記者將對本次活動進(jìn)行全程的追蹤報(bào)道，并讓隊(duì)員們談?wù)勛约旱母邢?，積極攥寫征文,，向《武進(jìn)日報(bào)》、《常州晚報(bào)》投稿,，引起全社會的關(guān)注,，達(dá)到“星星之火，可以燎原”的效果,，讓全社會一起加入到節(jié)水這個(gè)活動中來,。

四,、活動預(yù)期效果：

隊(duì)員們，讓我們行動起來,，“節(jié)約用水,，從我做起”，以“小”我?guī)印按蟆奔?，通過我們節(jié)水行為和意識的形成 , 輻射家庭及社會,，從而帶動全市人民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成 , 為常州創(chuàng)建全國文明城市發(fā)揮我們小公民的一份光和熱。

節(jié)水宣傳活動方案篇十一

為進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè),，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識，根據(jù)《省水利廳,、省教育廳,、省財(cái)政廳關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》（蘇水資[20__]17號）和《關(guān)于做好20__年度節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（鹽水資〔20__〕3號、鹽教財(cái)〔20__〕8號）要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，擬開展以“愛水惜水、節(jié)約用水”為主題的節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動,。特制定以下實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

本著“節(jié)約用水,，降低能耗,，保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展”的原則,，在全校大力開展“節(jié)約用水,，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動,，充分利用好現(xiàn)有資源,，竭力發(fā)揮其效用，使節(jié)約意識深入人心,，成為全體師生的自覺行動,，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)任務(wù)

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對全校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào),。

三,、節(jié)約用水主要內(nèi)容

1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理,，嚴(yán)查跑,、冒,、滴、漏現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除,。

2、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣,，隨手關(guān)閉水龍頭,，杜絕長流水現(xiàn)象。

3,、校園綠化用水采用噴灌,、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式。

4,、加強(qiáng)對已有節(jié)約用水設(shè)備的管理,，提高使用效率，物盡其用,；有計(jì)劃地對食堂,、水沖式廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)約用水計(jì)量裝置,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)校基建工程用水的監(jiān)管力度,，減少浪費(fèi)和廢水排放對環(huán)境造成的污染,。

6、舉辦小學(xué)生節(jié)約用水征文評比活動

四,、任務(wù)分解及工作措施

我校節(jié)約用水活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作,，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳，教育大家從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)做好節(jié)約用水各項(xiàng)工作,。

（一）,、大隊(duì)部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”,、“中國水周”,、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度,，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識學(xué)校開展節(jié)約用水活動的重要意義,，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。

（二）、教務(wù)處要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗,，和諧發(fā)展,，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動，及時(shí)有效地進(jìn)行節(jié)約用水宣傳,，營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍,。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)約用水社會實(shí)踐活動,，提高學(xué)生的環(huán)保意識,。

（三）、各年級要結(jié)合教育教學(xué)改革,，在有關(guān)課程中增加節(jié)能,、節(jié)約用水、節(jié)糧,、節(jié)材,、環(huán)境保護(hù)等教育內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)節(jié)約用水教育進(jìn)入課堂教學(xué),，采取專題報(bào)告會、課外活動等多種形式,，加大對學(xué)生節(jié)約用水教育的力度,，真正將“節(jié)約用水進(jìn)學(xué)校”工作落到實(shí)處,。要深入開展國情和節(jié)約用水教學(xué)工作,，逐步增加以節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境為主的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識,，引導(dǎo)教育師生從自己做起,，從身邊的小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園,。

（四）、德育處要組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動,。在做好學(xué)生安全保障工作的前提下,，積極組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓?jié)水教育基地、水利工程,、供水和污水處理設(shè)施,，通過直觀生動的體驗(yàn)式教育，讓廣大學(xué)生了解先進(jìn)的節(jié)水技術(shù),、設(shè)備設(shè)施,、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門，變學(xué)生的被動接受為主動參與，使其成為校園內(nèi)外的節(jié)水宣傳員和踐行者,。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約用水觀念,，通過社會實(shí)踐活動達(dá)到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的,。

（五）,、總務(wù)處負(fù)責(zé)做好節(jié)約用水有關(guān)設(shè)施設(shè)備維修改造的相關(guān)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、計(jì)劃和落實(shí)工作,，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā),，對節(jié)約用水等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)約用水措施,，切實(shí)降低后勤保障運(yùn)行成本,。要進(jìn)一步建立健全后勤節(jié)約用水制度，采取獎罰措施,，鼓勵(lì)教師在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),，在降低后勤運(yùn)行成本的同時(shí),，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量,。

（六）、各年級,、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水,、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作,，完善相關(guān)制度,，加強(qiáng)用水管理，厲行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi),，扎實(shí)做好節(jié)約用水工作。

五,、工作要求

（一）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí),。開展節(jié)約用水活動是當(dāng)前我校的一項(xiàng)重要工作,，也是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。各辦公室,、教室要高度重視,，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來,，務(wù)求抓實(shí)抓好,，抓出實(shí)效。

（二）、分解任務(wù),，明確責(zé)任,。各室負(fù)責(zé)人要結(jié)合本身工作實(shí)際，科學(xué)管理,，周密安排,，制定可行的實(shí)施細(xì)則和制度辦法，層層分解工作任務(wù),，落實(shí)責(zé)任,，建立考核評價(jià)制度。學(xué)校將加大經(jīng)費(fèi)投入,，在人力,、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持，以保證節(jié)約用水工作的順利完成,。

（三）,、檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理,。為保證各項(xiàng)節(jié)約用水工作任務(wù)的落實(shí),，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須加大監(jiān)督、檢查力度,，規(guī)范管理,，在工作中指導(dǎo)廣大師生認(rèn)真開展節(jié)約用水活動。

（四）,、各辦公室、教室要結(jié)合節(jié)約用水活動的開展,，及時(shí)宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，提高廣大師生的節(jié)水意識。

（五）,、要重視相關(guān)資料的收集整理工作,，加強(qiáng)資料的積累。