演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)副校長競聘演講稿十篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好,！

首先感謝xx教育局給予我這樣一個公平競爭,、自我推薦、競崗演講的機會,。

我叫xxx,，37歲，中共黨員,，本科學(xué)歷,，學(xué)士學(xué)位,。憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，19xx年我踏上了教書育人的這片熱土,。從教19年來,，我擔(dān)任了14年畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還參與了學(xué)校的管理工作,，歷任所在學(xué)校班主任,、大隊輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記,、數(shù)學(xué)學(xué)科組長,、副教導(dǎo)、教導(dǎo)主任和人事秘書,。這些年的歷練,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、辦事高效的工作作風(fēng),，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗,。可以這么說,，如今的我更加成熟,，更加自信，也更加富有挑戰(zhàn)精神和創(chuàng)新精神,。

今天我競聘的是小學(xué)副校長一職,，之所以競聘這個職位，主要基于以下幾個方面考慮：

1,、我有較高的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策,、法律、法規(guī),。在思想上,、政治上能夠同黨中央始終保持一致。在工作中,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)。

2,、我有扎實的專業(yè)知識和較高的教育教學(xué)能力,。曾獲得全國雙有活動先進(jìn)個人、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、市教學(xué)新秀,、區(qū)又紅又專優(yōu)秀青年教師、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人等榮譽。

3,、我有一定的管理能力,。6年教導(dǎo)主任工作以及2年人事秘書工作，使我積累了豐富的管理經(jīng)驗,，具備了較強的協(xié)調(diào)能力和處理問題的能力,。

如果能當(dāng)選為副校長，我將努力做好下面三件事：

一是以身作則,、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵,。

學(xué)校工作既面臨著新的形勢和任務(wù)，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),，我認(rèn)為學(xué)校要與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流,，必須走教學(xué)立校,、科研強校、人才興校,、依法治校的路子,。學(xué)校的各項工作是個有機的整體，教學(xué),、科研,、行政、后勤四個方面互為依托,，缺一不可,。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力,，才有效率,。

二是立足本職、當(dāng)好校長的助手,。

如果我能當(dāng)選,，一定要做好兩個轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)由一名普通干部向?qū)W校主要組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變，當(dāng)好校長的助手和參謀,，協(xié)助校長帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn),。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦，向應(yīng)該辦什么,、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,，對自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實到位,，其它工作積極協(xié)助,，密切配合。

三是腳踏實地,，當(dāng)好教師的幫手,。

學(xué)校工作，教學(xué)是中心,、如果我競聘成功,，我將繼續(xù)努力作教師的知心人，急教師所急,，想教師所想,，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)心教師生活,，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的工作環(huán)境,，用自己的人格魅力，起好表率作用,。

古人說：“不可以一時之得意,，而自夸其能；亦不可以一時之失意,，而自墜其志,。”競聘上崗,，有上有下,，無論結(jié)果怎樣，我都愿意把我人生最激昂的音符譜寫在xx教育華美的樂章之上,。

小學(xué)副校長競聘演講稿十篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好！

本人19xx年8月參加工作,，20xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任,，20xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來,，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師,、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，20xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師,。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長,，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由,。

教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在,。從教十年,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進(jìn),。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入,，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、全面發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo),。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天,，怎樣才是好老師》,，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻(xiàn),、勇于進(jìn)取就是一位好老師,。清貧依然清高、勞苦依然快樂,，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”,，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向,。

從教師到教學(xué)管理人員,，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn),，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認(rèn)識——教育教學(xué),、教學(xué)研究,、教學(xué)管理，三者相輔相成,，缺一不可,。于是，我更加努力地學(xué)習(xí),，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng),，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想,、理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動,，鼓勵教師樹立問題意識,，進(jìn)行草根研究，鼓勵教師建立教育博客,，書寫自己的教育故事,，記錄自己的成長經(jīng)歷。

“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”求真務(wù)實,，是教師工作的自覺要求,，也是教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間,，我重點做了以下工作,。

一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查,、課程計劃檢查,、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查,、黑板報檢查等,，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,，不斷改進(jìn),、不斷提高。

二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展,，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”,。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動,，鼓勵,、幫助適合條件的教師參加，在這一年中,，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師,、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。

三是重視教科研工作,，以科研帶動教研,、以教研促進(jìn)科研。目前我校共有市級個人課題5項,、縣規(guī)劃課題1項,、縣級個人課題4項,，教師在省、市,、縣各級論文評比中獲獎頗多,。教研活動扎實、有效開展,，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破,，取得了較好的成績,。

四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué),、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中,，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn),、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良,，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。

以上是我的競職理由,，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習(xí),，向前輩學(xué),、向同事學(xué)、從書本上學(xué),、在實踐中學(xué),，堅守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步,。

謝謝大家,！

小學(xué)副校長競聘演講稿十篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給我一個展示自己的機會！

我叫xx,，來自xx市xx小學(xué),。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員,，小學(xué)高級教師,，19xx年分配到xx小工作至今。從教19年,，曾擔(dān)任過班主任,、大隊輔導(dǎo)員,、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任,。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù),。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

首先我為人正直、工作認(rèn)真,，作風(fēng)正派,，在老師們心中有很高的威信。我的為人,、工作實績得到了大家的肯定,。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，市三八紅旗手,、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我認(rèn)為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，教育教學(xué)能力強,。在工作中我能虛心學(xué)習(xí)，用心鉆研,、大膽創(chuàng)新,、及時反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律,，在工作中注重細(xì)節(jié)管理,，在注重全面發(fā)展的同時，嘗試著去打井,，在自己的亮點上下功夫,，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌,。由我負(fù)責(zé)的全國重點課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一,，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生、研究個案,，積極探索,，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法,、原則方面都作了有益探索,。課題取得了豐碩的成果，學(xué)校德育又邁上一個新的臺階,。我個人也在課題中成長進(jìn)步,。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎；《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎,。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表,。另外,，我還承擔(dān)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的認(rèn)真,、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可,。我個人兩次被國家總課題組評為先進(jìn)個人。并被總課題組聘為特約研究員,。

除了擔(dān)任德育主任,，我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭教師,、局教學(xué)能手,。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文,、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國,、省、市獲獎,。

我的第三個優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)歷,。

在學(xué)生時期，我就是學(xué)校的學(xué)生會主席,，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗,。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力,、表達(dá)能力和人際交往能力,。在工作中，思路清晰,，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系,，應(yīng)對各種復(fù)雜的局面,。

說到自己今后的工作打算，如果這次競聘我能被錄取,，我會把“踏實”二字放在首位,，以務(wù)實的精神，踏實做人,，踏實做事,，扎實辦學(xué)。

我還會從從四個方面要求自己：進(jìn)一步加強自身學(xué)習(xí),，進(jìn)一步發(fā)揚合作精神,，進(jìn)一步增強服務(wù)意識。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力,。

如果未能如愿,，我也會正確的對待,，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)副校長競聘演講稿十篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、大家好：

今天,，我很激動!我首先要感謝大家對我的信任和支持,，特別是近半年來，感謝大家能給我這樣的機會!我期望自己能在各位老師的支持下成為kkkk中學(xué)的副校長實現(xiàn)自己的人生價值!

回顧自己成長的歷程,，我于1992年8月從kkk師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后,，就來到kk中學(xué)這塊充滿濃厚教學(xué)與人文化氛圍的教育沃土， 1993年8月開始擔(dān)任班主任工作,，一直到20xx年結(jié)束,，一共擔(dān)任班主任工作20xx年，從1993年開始擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)一直到20xx年,，一共從事初中數(shù)學(xué)課教學(xué)20xx年，因工作需要20xx年到20xx年我又擔(dān)任初三的化學(xué)課教學(xué),。我擔(dān)任化學(xué)課教學(xué)期間,，我每天早上4、5點鐘就起床,，晚上10,、11點才入睡,，學(xué)習(xí)化學(xué)教學(xué)參考資料,，經(jīng)過我不懈的努力，我教的學(xué)生在20xx年中考中化學(xué)科超過75分的學(xué)生達(dá)13人,，并且有2名學(xué)生得了80分滿分的好成績。

我于1998年6月加入中國共產(chǎn)黨,，1999年被評聘中學(xué)一級教師,，20xx年被評聘為中學(xué)高級教師，于20xx年7月開始至今擔(dān)任總務(wù)主任工作,，在20xx年春因工作需要,，kk校長等領(lǐng)導(dǎo)安排我分管學(xué)校的教育教學(xué)工作,，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,，特別是近半年來各位領(lǐng)導(dǎo)老師給了我無盡的支持與關(guān)愛,，在這里，請各位老師接受我對大家的感謝(鞠躬)!每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，我嚴(yán)格要求自己,，做到早到校晚離校,，和全體任課教師一起走出辦公室進(jìn)入班級上課，與全體任課教師一起探究我校的教學(xué)教研,，虛心向每一位教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，并告誡自己不許犯下任何錯誤，生怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了大家對我的信任和期望!

為此,，我不斷嚴(yán)格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，認(rèn)真履行了崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項工作,，而這幾項工作都是學(xué)校的重要工作,，哪項工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨自忍受著,，這邊剛一下課,，那邊就等著做總務(wù)上的事，等忙完總務(wù)上的事,，我又馬不停蹄地部署落實其他工作,，這學(xué)期學(xué)校的每位領(lǐng)導(dǎo)都時時刻刻支持我?guī)椭遥饕I(lǐng)導(dǎo)有k校長和k書記,，年長的有k主席,，年輕的有k主任,、k主任和k書記,，另外還有很多老師在和我一起忙完每一個階段工作后告訴我，k----：有啥工作就說,，不要見外,，我們會幫你把學(xué)校工作做好，當(dāng)時你們那輕輕的心里話語恰恰成為了我心靈的慰籍,、成為了我工作上無盡的動力,。再次謝謝各位老師(鞠躬)!

為了能勝任各項工作,，緊跟時代的節(jié)奏，不管多忙多累,，我每天都堅持抽出時間看書和學(xué)習(xí),。看書,、上網(wǎng),、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教育教學(xué)工作做到了有計劃,、有步驟,，我不斷總結(jié)反思教育教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級各項檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認(rèn)可。當(dāng)然,，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一、進(jìn)一步增強服務(wù)意識,。無論在什么崗位上,，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色，我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),，因此，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點,，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),，堅持做一個有良心的服務(wù)者!

二,、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果,，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示,、多匯報,、多商量、多溝通,，做到少誤會,、少誤解、少抱怨、少埋怨,，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。

三、進(jìn)一步克服自身缺點,。人無完人,，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點,，不斷超越自我,。己所不欲，勿施于人,，我會不斷地?fù)Q位思考,，我會身體力行，以身作則,，埋頭苦干,，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用,，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音!

四,、進(jìn)一步發(fā)揚合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,全體師生才是學(xué)校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè),，使我校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局，達(dá)成共識,，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重，做到不以惡小而為之,，不以善小而不為,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀,，不口蜜腹劍,，做到言行一致、表里如一,、以誠待人,、以禮待人、以理服人,、克己奉公,。

五、進(jìn)一步加強自身學(xué)習(xí),。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量、要聲譽,，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,。

同志們，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守,，但由于自己工作經(jīng)驗不足，工作能力有限,，工作方法欠妥,，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠，有時候事與愿違,，對學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大,，為大家服務(wù)得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十八年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我樂于傾聽,、善于思考的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家的工作經(jīng)驗,，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度,，我會擺正位置，當(dāng)好配角,，做到到位不越位,，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見,，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學(xué)研究,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,。

我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人，踏踏實實做事!用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷!我深信在我們大家的共同努力下我們kkk中學(xué)教育事業(yè)一定會蒸蒸日上,，因為我們都是為了同一個目標(biāo)而走到了一起!

謝謝大家!(鞠躬)

小學(xué)副校長競聘演講稿十篇五

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

拿破侖說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。我要說：不想當(dāng)校長的副校長不是上進(jìn)的副校長,。

帶著一顆上進(jìn)的心,，我走上了今天的競聘講臺,。

我先作一下自我介紹。我叫xx,，本科學(xué)歷,，華中師大碩士研究生結(jié)業(yè)，中學(xué)高級教師,。1985年我從師范學(xué)校畢業(yè)分配到xx小學(xué),，教了26年的書，先后獲得了一些榮譽：湖北名師,、湖北省特級教師,、十堰市學(xué)科帶頭人、十堰市五一勞動獎?wù)?、十堰市師德?biāo)兵,、分局優(yōu)秀干部等。

我參加這次競聘,，擁有三大優(yōu)勢,，即教學(xué)資歷、領(lǐng)導(dǎo)能力,、人格魅力優(yōu)勢：

1,、過硬的.教學(xué)資歷優(yōu)勢。

26年來,，我一直從事小學(xué)語文教學(xué),。課堂教學(xué)、教育科研是我的強項,。我的課堂教學(xué)效果良好,，多次教畢業(yè)班，成績優(yōu)秀,。我主持或參與了7個省級和國家級課題的研究,，并被評為優(yōu)秀課題,。我在省市級雜志發(fā)表論文28篇，數(shù)篇論文,、教學(xué)設(shè)計獲國家,、省、市一,、二等獎，參與編寫2本教學(xué)輔導(dǎo)書并公開出版,，錄像課獲省一等獎,，4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座，指導(dǎo)本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎,，指導(dǎo)學(xué)生參加“三峽杯”習(xí)作大賽獲省特等獎,。

2、較強的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢,。

26年里,，我當(dāng)了14年的班主任、6年團(tuán)支部書記,、9年辦公室主任,、2年總務(wù)主任、5年工會主席,、5年教務(wù)主任,、6年副校長。我對小學(xué)的每一個工作崗位都了如指掌,，對教學(xué)管理更是胸有成竹,。我在副校長任上6年，xx小學(xué)寫字教學(xué),、教育科研,、教學(xué)質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置，畢業(yè)統(tǒng)考總評成績一直名列分局前三名,。

3,、良好的人格魅力優(yōu)勢。

我為人正派,，虛心好學(xué),，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新,。

先還是來分析一下48小學(xué)的現(xiàn)狀,。

48小學(xué)地處十堰西郊，是十堰市流動人口子女就讀學(xué)校,。通過調(diào)研,，我了解到48小學(xué)目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏,、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風(fēng)雨侵蝕,，已經(jīng)“疲憊不堪”了,。

同時，48小學(xué)也擁有“三心”：即地理中心,、人心,、民心。首先是地理中心,。48小學(xué)地處花果片中心地段,，是流動人口最密集的地方；校園緊靠馬路,，交通便利,，鬧中取靜。其次是人心,。在前任領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下,，48小學(xué)正在走向良性循環(huán)的軌道，整體上升,，人心思齊,。再次是人氣優(yōu)勢。48廠比較支持學(xué)校的發(fā)展,，周邊社區(qū)群眾信任學(xué)校,，萬畝工業(yè)園即將建成，社會對學(xué)校的支持力度將會更大,。一句話：48小學(xué)占盡了天時地利人和的有利條件,。48小學(xué)前景廣闊！

基于以上分析,，我認(rèn)為48小學(xué)要發(fā)展,，必須做好“一二三”，即確立一個目標(biāo),、把握兩個重點,、落實三項舉措。

一個目標(biāo)：繼續(xù)打造和諧教育品牌,，用三年左右的時間把48小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅,、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)秀,、人所向往的西部大校,。

兩個重點：打造特色、提高質(zhì)量,。

打造特色：圍繞“流動人口子女學(xué)?！弊鑫恼?，優(yōu)選生源，做精做強,，讓“流動人口子女教育”成為學(xué)校的名片,。

提高質(zhì)量。要加強質(zhì)量監(jiān)控,，使質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上一年上一個臺階,。

三項舉措：即環(huán)境、隊伍,、科研,。

1、抓環(huán)境建設(shè),，為48小學(xué)發(fā)展提供保障,。

要建好“三個環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境和社會環(huán)境,。物質(zhì)環(huán)境方面，要盡早改造危樓,，鋪設(shè)塑膠跑道,，改善辦公條件，教室配備電腦,、電子白板,，接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面,，要加強和諧校園文化建設(shè),。社會環(huán)境方面，要構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境,，積極主動和48廠,、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關(guān)系,，爭取他們在物資和資金上的支持,。其方法是：以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持，以優(yōu)異的質(zhì)量回報他們的恩澤,。

2,、抓隊伍建設(shè)，為48小學(xué)發(fā)展提供智力支撐,。

48小學(xué)目前缺編9人,，師資時有流失。我認(rèn)為要用“三法留人”,，即感情留人,、事業(yè)留人,、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關(guān)系,、師師關(guān)系,、師生關(guān)系，解決教師實際困難,，讓教師人在48,，情系48。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)計劃,，引導(dǎo)教師爭當(dāng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人，傾力打造48自己的名師,，要讓老師們?nèi)吮M其才,，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動向分局爭取編制,，減輕負(fù)擔(dān),，提高教師的福利待遇。

3,、抓教育科研,，為48小學(xué)發(fā)展注入催化劑。

搞科研要開辟“三條途徑”,，即校本教研,、聯(lián)校教研、課題教研,。在課題研究方面,，要把《如何辦好流動人口子女學(xué)校》作為課題來研究,，研究流動人口子女的特點和教育規(guī)律,，讓流動人口子女在48小學(xué)擁有溫暖感、歸屬感,、成就感,。從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

有人說：一個好校長就是一所好學(xué)校,。我要說：一幫好老師成就一所好學(xué)校,。假如我競聘成功，我將充分依靠全體教職員工,，銳意進(jìn)取,，克難奮進(jìn)。我相信在不久的將來，一所令人神往的西部大校就會高高矗立在花果街頭,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)副校長競聘演講稿十篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

我是來自*學(xué)校的班主任,。

記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足,，而在于看不到自身巨大的潛能,，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵,，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗,，今天，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘,，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷,。

我叫，今年**歲,，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè),，20xx年教育學(xué)院美術(shù)專科,，現(xiàn)在就讀師范學(xué)院美術(shù)本科,。我1993年參加工作并在成教中心工作,，1997年在中心中學(xué)教美術(shù),，20xx年至今在開發(fā)區(qū)**小學(xué)教語文。

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了,，十多年來,，從一個不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的,。十多年的工作生涯,，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識,，增強了我的能力,，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá),、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng),，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì),。

我目前在開發(fā)區(qū)**小學(xué)做的不錯，教語文也已經(jīng)多年了,，不管是在教學(xué)上還是在與同事配合工作上,，我都已經(jīng)輕車熟路,。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開競聘副校長的消息后，還是毫不猶豫地報了名,。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵,，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢，同時我也希望能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值,。

至于優(yōu)勢而言,，首先，我講究組織原則,。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感,、樂于助人的品德。工作中生活中,，我始終注重加強自身修養(yǎng),，做事堅持原則，遵紀(jì)守法,，思想進(jìn)步,，工作遵紀(jì)守法，講黨性,，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。

其次，我熟悉教學(xué)管理工作,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。我參加工作多年，一直從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作,，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績,。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時，任教素描\才華\圖案等學(xué)科,，先后有百余名學(xué)生專業(yè)在省電影學(xué)校\戲曲學(xué)校\青島工藝美術(shù)學(xué)校等順利通過并取得很好的成績,，曾受到上述高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，其中,，輔導(dǎo)的學(xué)生劉淑蘭\代松利\史美艷在全國中小學(xué)生美術(shù)書法比賽中獲繪畫\書法\手工制作二等獎,。可以說,，學(xué)生成績的取得,，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo)，同時，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。有人說,，經(jīng)驗是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。

再次,，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力,。工作中,，我識大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷,，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作，并取得了良好的成績,，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力,。所以,，就綜合協(xié)調(diào),、管理能力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。

第四,，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實高效的工作作風(fēng),。志當(dāng)存高遠(yuǎn),，駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完美,，無論什么工作,，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達(dá)到一流水平,。這種性格促使我自加壓力,、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭取把本職工作做得最好,。我富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍,，高效快捷,，講求效率。同時,，這些年來,，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)不言放棄的堅強性格,。所有這些,，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我,，有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來,，由于我工作努力，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力,，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人,，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長,。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同事們的厚愛,，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我將不負(fù)眾望，不辱使命,，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我的目標(biāo)是以為爭位,，以位促為,。具體來講,，我將做到：

第一，真誠講團(tuán)結(jié),，扮好“三種角色”,。“三種角色”即“助手,、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”,。一是當(dāng)好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從,，奉命而不唯命,，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手,，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo),，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與教職工多溝通,，熟悉本校工作的具體情況,，找準(zhǔn)工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標(biāo),，有的放矢地開展好工作,。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工,，急職工之所急,，想職工之所想。

第二,，加大辦學(xué)力度,，擴大辦學(xué)項目。隨著社會分工的越來越細(xì),，對個人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高,。所以，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班,，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題,，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實用人才是符合現(xiàn)在社會迅速發(fā)展需求的。與此同時,，大力興辦美術(shù)班\音樂班,。其中，美術(shù)班分兩類：一類是初中起點考五年制大專的,，從初一招生，初四參加考試,，主要考青島商校\淄博商業(yè)學(xué)院\輕工學(xué)校,，濰坊紡織學(xué)院,，山東電影學(xué)校\戲曲學(xué)校等。一類是從小學(xué)習(xí)與高考接軌的美術(shù)班,，以備后用,。

第三，以自己的實際行動,，為學(xué)校師生做出榜樣,，努力成為學(xué)校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師,，也是凡夫俗子,，一個學(xué)校制度的管理的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行,，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下,，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新自己的知識,，堅持原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，嚴(yán)于律已,，寬于待人，正如前人所云“學(xué)高為師,，身正為范”,。

第四，大力開展以校為本的教研活動,，進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機制,。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強教育的創(chuàng)新能力。

第五,，搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè),，抓好班主任、年級組,、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作,，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

總之,，在**學(xué)校的舞臺上,，我將扮演好服務(wù)的角色——服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)教師，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，自從當(dāng)年選擇成為一名教師起,，我就將自己的前途與命運和學(xué)生、校園緊緊地連在了一起,。此次競聘,，無論成功與否，我對教學(xué)工作的衷心,、對學(xué)生的愛心,、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任,，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,，為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的汗水!

謝謝大家!

?？蛻粼诟偲秆葜v中脫穎而出!

小學(xué)副校長競聘演講稿十篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

首先感謝大家給了我一個展示自己的機會！非常榮幸參加今天的競聘副校長的演講,。

我叫劉永超,。1975年10月出生，本科學(xué)歷,，共產(chǎn)黨員,，19xx年7月濟南大學(xué)地理系畢業(yè)后參加工作。19xx年7月至20xx,、7在原廟廊中學(xué)任教,，曾被學(xué)校任命為辦公室副主任。20xx年9月至今在太平鎮(zhèn)教育黨總支負(fù)責(zé)團(tuán)隊,、安全,、工作。

在原廟廊中學(xué)任教期間,，曾任教過英語,、地理、信息技術(shù)等學(xué)科,。從1999年開始到20xx年離開廟廊中學(xué)20xx至20xx年擔(dān)任初中畢業(yè)班的地理和信息技術(shù)教學(xué),，20xx年學(xué)校中考取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三的好成績。多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和教育工作者,。撰寫的論文和制作的地理課件分別在省,、市,、縣的論文,、優(yōu)質(zhì)課,、課件評比中獲得一、二等獎,。

1,、我從教經(jīng)歷多，全鎮(zhèn)教育工作比較熟悉,。我先后在廟廊中學(xué),、鎮(zhèn)教育黨總支工作，并在太平鎮(zhèn)中學(xué)兼課,。對全鎮(zhèn)的教育工作情況和教師情況都比較熟悉,，更在教學(xué)一線，便于開展工作,。

2,、我有強烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我喜愛教師這一職業(yè),，具有吃苦耐勞,，自強不息，勇于探索的精神,。堅持“明明白白做人,，實實在在做事”的工作信念。堅持把工作責(zé)任放在首位,，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利,，樂于奉獻(xiàn),。

3、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。我愛好廣泛,，善于思考，通過自學(xué),，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。同時接受新事物比較快，我曾教過英語,、地理,、計算機等課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面?，F(xiàn)在還在自學(xué)會計課程,，爭取盡早考出會計證,。

4、我經(jīng)過在教育黨總支工作的經(jīng)歷,，培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調(diào)能力,。到鎮(zhèn)教育黨總支后，我一直協(xié)助鎮(zhèn)教育黨總支領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校校長的工作,，領(lǐng)導(dǎo)們工作都要求嚴(yán)格,，注重細(xì)節(jié)，干事要求嚴(yán)謹(jǐn)高效,，在領(lǐng)導(dǎo)們的培養(yǎng)和訓(xùn)練下,，我受益非淺，學(xué)到和培養(yǎng)了在教學(xué)一線學(xué)不到的知識和能力,。在鎮(zhèn)教育黨總支的幾年工作中,，經(jīng)常要與黨委政府、縣教體局各科室聯(lián)系合作,，使我積累了較強的組織協(xié)調(diào)能力,。我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的鎮(zhèn)黨總支和校長們領(lǐng)導(dǎo)下做事,，是非常幸運的,，雖然工作累點苦點，但能學(xué)到在小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

正是因為有以上的工作經(jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ),，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當(dāng)好校長的助手,。如果有幸競崗成功,，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有：

1,、先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師,。教好書，做個稱職的好教師,，是立足教育之本,。

2、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作,。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù),、文秘、人事、宣傳報道,、檔案管理,、工會等工作，是信息傳遞,、政策落實,、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門,，既要承擔(dān)瑣碎的事務(wù),，又要參與教育教學(xué),。我將根據(jù)實際情況,，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度,，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制,，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

2,、搞好綜合協(xié)調(diào),，確保學(xué)校政令暢通。及時傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,，加強督辦檢查,，促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實。認(rèn)真,、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、年級組與年級組之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮,、推委,，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心,，各方面通力合作,，默契配合，步調(diào)一致,，共同完成教學(xué)工作任務(wù),。

3、當(dāng)好參謀助手,，服務(wù)校長決策,。及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,，注重調(diào)查分析,，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù),。在工作中從大局出發(fā),，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位,、參謀不亂謀,、攬事不攬功、補臺不拆臺,。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任,。對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度,，樹立良好形象,。

4、發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。團(tuán)結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,，每個人充分發(fā)揮所長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè),，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局,，達(dá)成共識,，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人,、以禮待人、以理服人,、克己奉公,。

5、加強自身素質(zhì)的提高,。做到“四個堅持”：

四是堅持做一個自覺的反思者,。“如果你還有問題,，你會成長,；如果你已覺得成熟，你將腐爛,?！比说慕?jīng)驗來源于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性,。

最后,，我想說，不管競崗成功與否,，我將一如繼往,，踏實工作。

謝謝,！

小學(xué)副校長競聘演講稿十篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位專家評委：

大家上午（下午）好！

首先感謝縣教育工委,、教育局這次教育人事制度改革,，為我們提供了展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會,。作為一名普通的山村小學(xué)校長,，能接受各位領(lǐng)導(dǎo)、專家評委的指導(dǎo)和評判,，我感到萬分榮幸！謹(jǐn)此,，向各位領(lǐng)導(dǎo),、專家評委表達(dá)我崇高的敬意和謝意。

我參加競聘的崗位是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長的職位?，F(xiàn)在,，就本人情況向大家匯報如下：

我叫黃xx，今年37歲,，19xx年8月參加工作,，大專文憑，19xx年8月任xx中心xx小學(xué)校長至今,，小學(xué)高級教師,。xx小學(xué)地處xx邊遠(yuǎn)山村，交通極其不便,，是一所教學(xué)條件極其落后的山村完全小學(xué),，我是既當(dāng)校長又當(dāng)教導(dǎo)主任，還兼任班主任,！在沉重的工作面前,，我想到的不是退縮，而是責(zé)任,，是前進(jìn),！我努力做到：以校為家，恪盡職守、克服困難,，想方設(shè)法努力改善辦學(xué)條件,；不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。在鎮(zhèn)中心校綜合質(zhì)量考評和優(yōu)生賽中,，本校綜合成績多次名列前茅,，其中在20xx年7月還名列全鎮(zhèn)第一；20xx年12月六年級一位學(xué)生榮獲作文賽一等獎,！而且,，這所山村學(xué)校盡管山高路險，卻從來沒有出現(xiàn)一名學(xué)生輟學(xué),，發(fā)生一起安全事故,！我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的放心,！因此先后多次被評為縣“師德標(biāo)兵”,、鎮(zhèn)“教育先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”等,。

本人今天競聘這個工作職位,，自認(rèn)為存在以下幾方面優(yōu)勢：

1.樂于奉獻(xiàn)，有一顆為山區(qū)教育事業(yè)做奉獻(xiàn)的赤誠之心,。

偉大的教育家陶行知先生說：“我捧一顆心來,，不帶半根草去”。我時刻以之激勵自己,?！靶⌒÷槿福迮K俱全”,，盡管教師緊缺,，學(xué)校仍堅持開齊6個年段課程，教師忍受不足,，我就編成復(fù)式班,。教學(xué)任務(wù)繁重而復(fù)雜，一個教師要任教幾個年段的課程,，而身為校長,、教導(dǎo)的我，身先士卒,，擔(dān)任教三個年段的數(shù)學(xué),。不僅如此,，為了貫徹上級“開足開齊課程，實施素質(zhì)教育”的要求,，我還帶頭兼任音,、體、美等課程,。這其中的艱辛,、勞累可想而知！但我從不向上級領(lǐng)導(dǎo)叫苦叫累,，始終忠于職守,，埋頭苦干，默默地為小山村的教育教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)青春和熱血,。

2.勤于鉆研,，有較強的教育教學(xué)管理能力。

從我參加工作到現(xiàn)在已有18年,，其中有14年任校長,。繁重的教學(xué)與管理工作，不僅沒有壓垮我,，相反,，卻讓我得到鍛煉，積累了不少山區(qū)學(xué)校管理經(jīng)驗,，也培養(yǎng)了我有良好的組織協(xié)調(diào)和決策,、實施能力。

3.善于合作,，具有較好的人緣基礎(chǔ)。

我信奉“誠信是道德之本”,。從教以來,，堅持“待人以誠、處事以正,、自律以嚴(yán)”的原則,，加強修養(yǎng)，關(guān)心集體,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，精誠合作，贏得了領(lǐng)導(dǎo),、同事廣泛好評和厚愛,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委,，如果我能競聘成功,，我將認(rèn)真配合校長全面貫徹落實上級文件精神,，做校長的得力助手，著重做好以下幾個方面工作：

（一）迎難而上,，開拓局面

秀篆地處詔安西部山區(qū),，各村居住分散，我認(rèn)為當(dāng)前秀篆教育教學(xué)管理面臨的困難和問題不少,，主要有以下幾點：

1.交通不便,、生源分散。造成具有資源的相對浪費,。

2.信息閉塞,、現(xiàn)代化配備不均衡，學(xué)校發(fā)展的的不平衡性突出,。

3.教師課改意識落后,、工作熱情不高、學(xué)科配備不完善,、學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較嚴(yán)重,。這制約教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

我認(rèn)為,，解決上述問題和困難,，關(guān)鍵在于建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)過硬的師資隊伍,。因此,，我將在全力協(xié)助校長做好資源整合與優(yōu)化的同時，積極開展落實以下幾點工作：

1.借助校本教研,、網(wǎng)絡(luò)教研和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺開展課改理論學(xué)習(xí)和課題研究,，引領(lǐng)教師更新教育觀念，積極落實新課改目標(biāo)要求,。

2.秀篆年輕教師較多,，年輕教師是教育發(fā)展的生力軍，必須充分發(fā)揮教師,，特別是年輕教師工作積極性,，提高教學(xué)效率。

3.深入開展“三個一”工程,，開齊開足開好課程,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4.積極貫徹市、縣兩級教育局“局長,、校長走進(jìn)課堂月”精神,，深入課堂聽課評課,，引領(lǐng)教師互教、互學(xué),，取長補短,，推動秀篆小學(xué)隊伍整體專業(yè)水平的提升。

（二）率先垂范,，關(guān)鍵介入

由于我鎮(zhèn)辦學(xué)點多,、線長、面廣,，管理困難大,，教學(xué)質(zhì)量不平衡突出，影響整體質(zhì)量,。我將協(xié)助校長,，認(rèn)真總結(jié)以往管理經(jīng)驗，深入一線,，率先垂范,，靠前指揮，從抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵切入點,，全過程介入,，與老師們一起研究教學(xué)，以畢業(yè)班帶動各年級教學(xué)質(zhì)量的提高,。

同時,，針對不少教師崗位教學(xué)工作比較“粗線條”的問題，要以教育局《詔安縣小學(xué)教育教學(xué)綜合質(zhì)量考評管理辦法》為依據(jù),，結(jié)合實際,，認(rèn)真研究，改進(jìn)措施,，使得教學(xué)管理更加精細(xì)化,，快速提高秀篆小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強安全管理,、加快推進(jìn)校安工程建設(shè)

安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重，只有一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,，才有教育發(fā)展可言,。我將全力協(xié)助校長做好校園環(huán)境安全隱患排查，落實整改措施,，加快推進(jìn)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,；積極協(xié)調(diào)，加快推進(jìn)校安工程建設(shè),，爭取早日完成秀篆中心小學(xué)各項目校的校安工程,，并順利通過驗收,，讓師生早日搬進(jìn)安全、寬敞明亮的教室上課,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家評委，如果說：“一個好漢三個幫”,，那么,，“一個好校長，需要幾個好助手,，需要一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊,。”我渴望能得到領(lǐng)導(dǎo)和評委們的支持,，我今天的報告不是在吹捧自己,，只是向各位領(lǐng)導(dǎo)、評委展示一個真實,、負(fù)責(zé)任,、積極向上的我。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我信任,、各位專家評委給我肯定,，我一定能勝任這個工作職位。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家評委,！

小學(xué)副校長競聘演講稿十篇九

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,！本人xx年8月參加工作,，xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任，xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任,。參加工作以來,，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,，xx年被評為xx縣第xx屆優(yōu)秀青年教師,。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由,。

教育教學(xué)是教師的本職工作,，也是教師的幸福所在,。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進(jìn),。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入,，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo),。在我的博客日記里,，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》,，我覺得在當(dāng)下安于清貧,、樂于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取就是一位好老師,。清貧依然清高,、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”,，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng),，這正是我心所向。

從教師到教學(xué)管理人員,，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化,，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,。新的任務(wù)開闊了我的眼界,，使我對工作有了新的認(rèn)識——教育教學(xué)、教學(xué)研究,、教學(xué)管理,，三者相輔相成，缺一不可,。于是,，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng),，從網(wǎng)上解疑釋惑,，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動,，鼓勵教師樹立問題意識,，進(jìn)行草根研究，鼓勵教師建立教育博客,，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷,。

“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”求真務(wù)實,，是教師工作的自覺要求,，也是教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間,，我重點做了以下工作,。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查,、課程計劃檢查,、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查,、黑板報檢查等,，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,，不斷改進(jìn),、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展,，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”,。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第x屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動,，鼓勵,、幫助適合條件的教師參加，在這一年中,，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師,、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作,，以科研帶動教研,、以教研促進(jìn)科研。目前我校共有市級個人課題5項,、縣規(guī)劃課題1項,、縣級個人課題4項，教師在省,、市,、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實,、有效開展,，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破,，取得了較好的成績,。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué),、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中,，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn),、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良,，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。

以上是我的競職理由,，如果我能競聘成功,，我只有不斷加強學(xué)習(xí)，向前輩學(xué),、向同事學(xué),、從書本上學(xué)、在實踐中學(xué),，堅守教學(xué)崗位,，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步。下面是我的工作思路,。