演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇一

您們好!

首先感謝教育局黨委給了我一個學習和鍛煉的機會,。本人20__年參加工作，20__年任教務(wù)處副主任,，20__年任政教主任,，20__年任副校長，中學高級教師,。

“如何辦好__中學”這是個考題,，更是個課題。本人以為,，在學校硬件建設(shè)到位,，后勤保障跟上，確保學校安全的前提下,，緊緊圍繞質(zhì)量主題,，可以從以下幾個方面謀劃__中學的發(fā)展前景。

一,、制定學校發(fā)展規(guī)劃

制定規(guī)劃就是明確學校發(fā)展目標和辦學理念,，建設(shè)學校文化，讓師生對學校的未來充滿憧憬,。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意,，彰顯集體智慧。既要腳踏實地,，又要仰望星空,，實現(xiàn)短期計劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合,。通過規(guī)劃的學習宣傳,，制定規(guī)章制度，實施年度行動計劃,，讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中,，落實到學校管理的每個環(huán)節(jié)，真正成為學校師生發(fā)展的共同愿景,。

二,、加強教師隊伍建設(shè)

1,、解決“合與和”的問題。由于各校辦學理念,、制度文化等方面的差異,，合并后必將影響到學校管理的效益。為了盡快縮短磨合期,，一要積極營造和諧的工作氛圍,，構(gòu)建有效的溝通渠道，組織群體活動,，讓教師感受到被關(guān)愛,。二是通過制定規(guī)劃，統(tǒng)一思想認識,，實現(xiàn)學校辦學理念,、制度文化等方面的認同，減少內(nèi)耗,，做到合而和，和而同,。

2,、管理好兩支隊伍。建設(shè)一支想干事,、能干事,、干成事的干部隊伍。通過競聘上崗,，選拔一批想干事,、能干事的骨干進入班子隊伍。開展學習培訓(xùn),，明確崗位職責,，提升管理水平。樹立服務(wù)意識和合作意識,，真抓實干,，爭先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全體教師把事干成干好,。建設(shè)一支會育人,、擅教學、有幸福感的教師隊伍,。積極開展師德師風專題教育活動,，在教師中樹典型揚正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，愛生如子,，專心教書,，精于育人,。實施教師專業(yè)發(fā)展行動計劃，積極為教師成長提供機會搭建平臺,，實施“333行動計劃”,，以校本研修為抓手，開展磨課,、賽課,、評課和專題研討等系列活動，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,，讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂,。

三、堅持德能并重,，給力學生素質(zhì)發(fā)展

1,、堅持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手,，開展養(yǎng)成教育,、傳統(tǒng)道德、安全教育,、心理健康等教育活動,，讓學生養(yǎng)成健康的生活習慣、文明的行為習慣和科學的學習習慣,，培養(yǎng)學生健康心理,，健全人格，形成優(yōu)良的班風,、學風和校風,，讓學生學會學習,，學會生活,，學會做人,。

2、堅持能力為重,。充分利用校內(nèi)外資源,，開展以體育、藝術(shù),、科技和人文為主的綜合實踐活動,，并做到有教材、有師資,、有課時,。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動,，提高學生的學習興趣,，張揚學生個性，培養(yǎng)學生的學習能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

3、培育學校特色,。注重校園文化建設(shè),，充分利用學校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，加大學生的閱讀量,，逐步形成學校閱讀特色;實施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程,，通過閱讀經(jīng)典，感悟成長,，提高學生的人文素養(yǎng),，為學生終身的幸福奠基。

四,、進一步深化“輕負高質(zhì)”,，全面提升教學質(zhì)量

1、聚焦課堂教學,。認真組織學習先學后教的教學理念和“135”課堂教學模式,，統(tǒng)一思想，熟悉操作流程,。以校本教研為抓手，通過上研究課,、聽評課,、課例研究和專題研討等形式，讓教師全面進入課堂教學改革,。實施“領(lǐng)導(dǎo)先行,、骨干示范、全員參與”的行動策略,，開展課堂教學展示活動,，真正踐行先學后教，有效實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”,。

2,、精致常規(guī)管理。認真落實《教學管理指南》,，精細備課,、上課、作業(yè)、輔導(dǎo),、測試等教學環(huán)節(jié)管理,，建立配套的常規(guī)管理制度，認真落實集體備課,、作業(yè)批改的“四個凡是”要求和尖子生,、邊緣生和后進生的輔導(dǎo)，加強命題研究,，編制導(dǎo)學案和建立校本資源庫,，向流程要質(zhì)量，向管理要效益,。

3,、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學科骨干擔綱的學科指導(dǎo)小組,，采用推門聽課,、跟蹤調(diào)查的方法，為教師的課堂教學把脈,，全面提高教師的課堂教學效益,。建立教學質(zhì)量預(yù)警機制。重視質(zhì)量分析,，對質(zhì)量波動異常,、停滯不前的學科教師，采用學校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法,，對教師進行警示,，并幫助分析原因，尋找對策,，實現(xiàn)教學質(zhì)量的整體提升,。

以上僅是個人的淺見，不當之處敬請指正,。如果本次競爭失利,，一定不會氣餒，會一如既往地學習工作,。若有幸競聘成功,，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗，播種希望,，期待收獲,。

謝謝大家!

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：

大家好!

這是我人生的第二次演講,，第一次的教師演講也是在這里,，那次讓我幸運的獲得了一等獎,，今天我期盼著也能有這樣的好運。但此時此刻,，美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安,。

我忐忑。因為我走過彎路,，失去過機會,，更受過不少質(zhì)疑，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著,、奮斗著。今天,，我能站在這里,，我很自豪，因為這證明著我已經(jīng)被認可,，“英雄不問出處”,，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個進步的空間，一個展示自己的舞臺,， 我要告訴所有仍在努力著,、奮斗著的同仁們，堅信付出終有回報,。

我不安,。因為我是競聘者中唯一的70后，年齡最大,，擔任領(lǐng)導(dǎo)的時間也不長,，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因為我的愛人告訴我：“看你塞滿抽屜的榮譽證書證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山,，現(xiàn)實里力帆老總尹明善55歲才下海,，照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持,、鼓勵我的人，是大家讓我知道：在路上,，不為遲;有夢想,，更精彩。

今天,，我要競聘的是分管教學的副校長職位,。如果競聘成功，我將勇敢地擔負起這份責任,，奮力拼搏,，不辱使命。

我深知，教學工作是學校工作不可或缺的重要組成部分,，不遺余力地做好這方面的管理工作,，對于學校的長足發(fā)展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力,，以師生員工滿意為宗旨，以提高教學質(zhì)量為核心,，全身心地投入到教學管理工作中去,。一是按照部頒計劃，開足開齊課程,，狠抓落實,，促進學生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念，切實搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，堅持開展集體備課,，提高課堂教學效率;三是關(guān)注“留守兒童”，讓每一個孩子都享受公平教育,。四是注重德育,，要將德育滲透進各個學科之中，確保既教書又育人,。

今后,，我還將用 “放心、踏實”四個字勉勵自己?，F(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒有完全實現(xiàn)均衡發(fā)展,，大量的生源流失，就是因為我們的家長不“放心”,。我是一名教師,，同時也是一個家長，我能理解家長的擇優(yōu)入學心態(tài),，家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學校,，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀，讓我們的學校更加強大,，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚,，讓我們的家長對我們的教育“放心”， “放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎,。

我喜歡“踏實”二字,，踏實做人，讓我體悟到為師之快樂;踏實做事,，能讓我收獲為師之榮耀,?！疤崱焙螄L不是一種奉獻呢?同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作，去辦人民“放心”的教育,，就一定能譜寫張溝二小華美的樂章!

“緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗,，我相信大家的選擇與評判，大家眼中的陽威就是最真實的陽威,。倘若能上,，我會感謝大家，我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選,，我也會感謝大家,，說明我仍需時日來打磨自己。

我的演講完畢,，謝謝大家!

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

我是來自*學校的班主任。

記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足,，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%,。受這句話的激勵,，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘,，自信有能力挑起這副重擔!

我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷。

我叫,，今年**歲,，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)，20xx年教育學院美術(shù)?？?，現(xiàn)在就讀師范學院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作,，1997年在中心中學教美術(shù),，20xx年至今在開發(fā)區(qū)**小學教語文。

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了,，十多年來,，從一個不諳世事的學生成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的,。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志,，豐富了我的知識,，增強了我的能力,，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達,、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風，而這樣的性格和作風,，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì),。

我目前在開發(fā)區(qū)**小學做的不錯，教語文也已經(jīng)多年了,，不管是在教學上還是在與同事配合工作上,，我都已經(jīng)輕車熟路。當我得知我們成教中心學校公開競聘副校長的消息后,，還是毫不猶豫地報了名,。這不僅是受拿破侖“不想當元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵，更多的是我認為我已經(jīng)具備了擔任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢,，同時我也希望能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值,。

至于優(yōu)勢而言，首先,，我講究組織原則,。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質(zhì),，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感、樂于助人的品德,。工作中生活中,，我始終注重加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則,，遵紀守法,，思想進步，工作遵紀守法,，講黨性,，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

其次,，我熟悉教學管理工作,，具有豐富的教學經(jīng)驗。我參加工作多年,，一直從事語文及美術(shù)的教學工作,，多年的教學生涯使我掌握了一套獨特的教學方法并取得了優(yōu)秀的教學成績。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時,，任教素描\才華\圖案等學科,，先后有百余名學生專業(yè)在省電影學校\戲曲學校\青島工藝美術(shù)學校等順利通過并取得很好的成績,，曾受到上述高等學校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，其中,，輔導(dǎo)的學生劉淑蘭\代松利\史美艷在全國中小學生美術(shù)書法比賽中獲繪畫\書法\手工制作二等獎,。可以說,，學生成績的取得,，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo)，同時,，多年的教學生涯也使我積累了豐富的教學經(jīng)驗,。有人說，經(jīng)驗是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)驗當成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。

再次，我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力,。工作中，我識大體,，顧大局,，處理問題較為周全，工作認真負責,。具有團結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。特別是在我有擔任多年的班主任經(jīng)歷，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作,，并取得了良好的成績,，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以,，就綜合協(xié)調(diào),、管理能力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

第四,，多年的工作實踐,，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風。志當存高遠,，駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完美,，無論什么工作,，不干則已，要干就要追求卓越,，力爭達到一流水平,。這種性格促使我自加壓力、負重奮進,，竭盡全力爭取把本職工作做得最好,。我富有強烈的事業(yè)心和責任感，工作嚴謹細密,，一絲不茍,，高效快捷，講求效率,。同時,，這些年來，也造就了我勇于承擔責任,，永遠不言放棄的堅強性格,。所有這些，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障,。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好副校長的工作,。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來，由于我工作努力,，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后,，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人,，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以,，我有信心和決心當好校長,。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同事們的厚愛,，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我將不負眾望，不辱使命,，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我的目標是以為爭位,，以位促為,。具體來講，我將做到：

第一,，真誠講團結(jié),，扮好“三種角色”?！叭N角色”即“助手,、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當好上級教育等部門的得力助手,。做到組織上服從而不盲從,，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動,，當助手而不甩手,，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,。二是與教職工多溝通,，熟悉本校工作的具體情況，找準工作重點和難點,，制定出有效的工作計劃和目標,，有的放矢地開展好工作。三是當好職工的朋友,，在工作中和生活上多關(guān)心職工,，急職工之所急，想職工之所想,。

第二,，加大辦學力度，擴大辦學項目,。隨著社會分工的越來越細,，對個人的要求也標準也越來越高。所以,，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班,，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實用人才是符合現(xiàn)在社會迅速發(fā)展需求的。與此同時,，大力興辦美術(shù)班\音樂班,。其中，美術(shù)班分兩類：一類是初中起點考五年制大專的,，從初一招生,，初四參加考試，主要考青島商校\淄博商業(yè)學院\輕工學校,，濰坊紡織學院,，山東電影學校\戲曲學校等。一類是從小學習與高考接軌的美術(shù)班,，以備后用。

第三,，以自己的實際行動,，為學校師生做出榜樣，努力成為學校的“靈魂”,。教師是人類靈魂的工程師,，也是凡夫俗子，一個學校制度的管理的好壞,，關(guān)鍵在于執(zhí)行,，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學校的一切規(guī)章制度,，帶頭鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新自己的知識，堅持原則,，嚴謹治校,，嚴于律已，寬于待人,，正如前人所云“學高為師,，身正為范”。

第四,，大力開展以校為本的教研活動,，進一步完善促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制。我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果,，提高教育教學科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強教育的創(chuàng)新能力,。

第五,，搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè)，抓好班主任、年級組,、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作,，和教學檢查工作,。為學校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

總之,，在**學校的舞臺上,，我將扮演好服務(wù)的角色——服務(wù)學生，服務(wù)教師,，服務(wù)家長,，服務(wù)社會。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，自從當年選擇成為一名教師起，我就將自己的前途與命運和學生,、校園緊緊地連在了一起,。此次競聘，無論成功與否,，我對教學工作的衷心,、對學生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變,。如果我能有幸得到你們的信任,，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的學校而努力奮斗,，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻自己的汗水!

謝謝大家!

?？蛻粼诟偲秆葜v中脫穎而出!

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給我一個展示自己的機會!

我叫馬燕,，來自東營市勝利第一小學。今年37歲,，中國共產(chǎn)黨員,，小學高級教師，1992年分配到一小工作至今,。從教20xx年,，曾擔任過班主任、大隊輔導(dǎo)員,、德育主任等職務(wù),，現(xiàn)任學校德育處主任,。我競聘的是小學副校長職務(wù)。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

首先我為人正直,、工作認真,，作風正派，在老師們心中有很高的威信,。我的為人,、工作實績得到了大家的肯定。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師,、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，教育教學能力強。在工作中我能虛心學習,，用心鉆研,、大膽創(chuàng)新、及時反思,。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律，在工作中注重細節(jié)管理,，在注重全面發(fā)展的同時,，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫,，創(chuàng)特色,，創(chuàng)品牌。由我負責的全國重點課題《少年兒童行為習慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一,，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學生,、研究個案，積極探索,，在培養(yǎng)學生良好習慣的途徑,、方法、原則方面都作了有益探索,。課題取得了豐碩的成果,，學校德育又邁上一個新的臺階。我個人也在課題中成長進步,。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎;《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎,。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外,，我還承擔了30多所課題學校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù),。我工作的認真,、熱情的服務(wù)得到了兄弟學校的認可。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人,。并被總課題組聘為特約研究員,。

除了擔任德育主任，我還身在教學一線,。多年的歷練使我成長一名局學科帶頭教師,、局教學能手。自己執(zhí)教的課,、撰寫的論文,、輔導(dǎo)的學生也多次在全國、省,、市獲獎,。

我的第三個優(yōu)勢是擁有20xx年的中層工作經(jīng)歷。

在學生時期,，我就是學校的學生會主席,，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)能力,、表達能力和人際交往能力。在工作中,，思路清晰,，辦事行止有度,，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系,，應(yīng)對各種復(fù)雜的局面。

說到自己今后的工作打算,，如果這次競聘我能被錄取,，我會把“踏實”二字放在首位,，以務(wù)實的精神，踏實做人,，踏實做事,，扎實辦學。

我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學習,，進一步發(fā)揚合作精神,，進一步增強服務(wù)意識。進一步提高業(yè)務(wù)能力,。

如果未能如愿,，我也會正確的對待，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!

我的述職完畢,，謝謝大家!

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位同事：

大家好!

今天,，我能夠在這里參加競聘演講,，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下,，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機會,。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意!

常言道：三十而立,。已過而立之年的我,，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,，展示自我,，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲，本科學歷,，中學一級教師,，中共黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學工作,。十年來，我以工作認真踏實,、教學嚴謹認真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱?？h五汛中學團委書記,，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”,、“鹽城市心理教育委員會會員”,、“濱海縣心理教育委員會理事”,、 站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚,，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我,。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治,、經(jīng)濟、軍事,、體育,、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,，我更加勤奮好學,，虛心求教，系統(tǒng)學習了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平,。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護,。濱海縣歷史學科帶頭人,、只能算在輝煌的過去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔任的職務(wù)是共青團五汛中學委員會書記,，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能奉獻”的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人,，干一行，愛一行,，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍,，愛好廣泛，接受新事物比較快,，勇于實踐,，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

第三有嚴于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人,、嚴于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定，學生的愛戴,。

第四有雷厲風行,、求真務(wù)實的工作作風。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風行,、求真務(wù)實的工作作風,，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣,，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度,。至今，我仍然清晰的記得離開高校時,，當時的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好!

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能。

;一是有一定的政治素養(yǎng),。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團委書記以后,，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

二是有一定的文字基礎(chǔ),。“腹有詩書氣自華”,。我在中學階段就愛好文學,，參加過文學社，16歲時就發(fā)表過詩歌,，參加工作以后,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高,，目前我有17篇論文獲國家,、省、市級表彰和報刊發(fā)表,。其中我撰寫的《歷史教學體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,，《歷史教學》、《中學歷史教學參考》,、《歷史知識》等國家級雜志,，紛紛來信要求刊登、發(fā)表。

三是有一定的管理能力,。五年班主任生涯,、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗,。 假如我有幸競聘成功,，我將不負眾望，不辱使命,，做到“以為爭位,，以位促為”,。

第一,、擺正位置，當好配角,。在工作中我將尊重校長的核心地位,，維護校長的威信,，多請示匯報,，多交心通氣，甘當綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短,，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位,，補臺不拆臺。

第二,、加強學習,，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習,，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐,，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作,。

第三,、扎實工作,，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風,、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學模式,。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”,，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難,，都迎難而上,，始終保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,，用人所長，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學,，以工作為重的人,，我從不猶豫”。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見,，那我的工作就會處處順利。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量,，一種是人格的魅力。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短,，寸有所長。但我想,，只要每個人充分發(fā)揮所長,，互相信任，互相學習，互相促進,，團結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè),。就一定能振興五中!

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇六

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),、小碧中學的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我,、參加副校長競職演講的機會。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個人的基本情況,；二是我對當好一名副校長的思考,。我叫，今年35歲,，本科學歷,，20xx年參加教育工作，中學一級教師,，我先后在石井中學,、小碧中學工作，擔任過語文,、數(shù)學,、生物教師、班主任,、政教員,、政教處主任、團委書記,、教導(dǎo)處主任,。在15年的教育生涯中，6年從事學校教育教學管理工作,，積累了較為豐富的教學與管理經(jīng)驗,。在學校管理中堅持制度管人、真誠待人,、襟懷坦蕩,，到位不越位、盡責不越權(quán),，為校長當好了參謀和助手,，為學校的發(fā)展盡職盡責,。

回顧過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔任學校管理者,，我都敬業(yè)愛崗,，服從組織，顧全大局,，勤奮務(wù)實，開拓進取,，與時俱進,，追求更好。

小碧中學——一個“讓智慧飛揚,，讓心靈奔放,，讓理想起航”的圣地，在區(qū)教育局及小碧鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，在歷任校長的帶領(lǐng)下,，學校連續(xù)5年被評為“目標管理先進單位”，連續(xù)六年中考成績位居全區(qū)前列,，目前已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學,。長期以來，我們?nèi)w教職員工無私奉獻,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新，學校建設(shè)正向標準化,、規(guī)范化,、現(xiàn)代化的方向不斷邁進。學校工作得到了社會各界人士的肯定,。今天有機會參加小碧中學副校長競聘,，在這里接受組織和小碧中學的挑選，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵,，我倍感榮幸,。如果不能擔任副校長職務(wù)，我也毫無情緒,，并將飽含深情地一如既往地熱愛小碧教育,、忠于小碧教育。

如何讓小碧中學在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,？下面談一談我個人膚淺的認識,。

管理必須服從和服務(wù)于教學中心工作。強化管理,，首先要強化對干部的管理,。干部要做到“團結(jié),、求實、高效,、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風,，要像魏書生說的那樣“多搶挑重擔，少推卸責任,，多改變自我,，少埋怨環(huán)境，多干活,，少得利,，勤服務(wù)，無親疏”,，從而帶領(lǐng)群眾完成學校各項教育教學任務(wù),。

以人為本，確立師生主體地位,，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證,。我們學校所取得的成績，都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性,。學校的主人是教師和學生,。“以人為本”應(yīng)是學校始終堅持的辦學方針,，就是以學生為本,、以教師為本。

我們應(yīng)該怎樣做教師,？教師應(yīng)該怎樣對待學生,？我將兩個問題結(jié)合起來思考，我覺得應(yīng)該遵循“尊重,、關(guān)愛,、引領(lǐng)、成全”八個字的基本理念,。

教師應(yīng)該真誠尊重每一個學生,，要是正視和接受學生的現(xiàn)實狀態(tài)。現(xiàn)代社會已經(jīng)進入一個資訊極其發(fā)達的時代,。舊時代的人,，其知識來源、對社會的認知,，基本源頭來自于父母,、師長，因此,，很容易和父母,、師長擁有共同的認知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊，幾乎有九成都是從電視,、報紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的，當父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時,，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力,。盡管我們都活在同一個時代，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道“代溝“,，由孩子們的眼光來看我們，應(yīng)該是我們out啦,！

校風，是由領(lǐng)導(dǎo)作風,、教師教風和學生學風構(gòu)成,。它是學校精神文明建設(shè)的重要標志。在領(lǐng)導(dǎo)作風方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學第一線，帶頭搞好教育教學工作,，按教育規(guī)律辦事,；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事,，努力做好教職工的后勤保障,。

在教師教風方面，要求對學生全面負責,，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課,、互相學習,，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣,，以適應(yīng)新課標的發(fā)展,。在學生學風方面，要求學生認真,、踏實,、勤奮、刻苦地學習,，注重學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學校中形成競賽風氣，把學校建設(shè)成一個良好的育人環(huán)境,，有力的促進“三風”建設(shè),。

建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對師生進行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命和財產(chǎn)安全,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，我有信心,、更有決心做好學校各項工作，愿與各位同事一道風雨同舟,，攜手共進,，共同創(chuàng)造小碧中學更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有小碧人的同心協(xié)力,，把小碧中學辦成一所學生向往、家長放心,、教師安心的學校,，這一愿望一定能實現(xiàn)！

小碧中學的明天一定會更美好,！謝謝,！

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

如果領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任我,，讓我走上后勤處處副處長的工作崗位，我將不負眾望,，不辱使命,，勤奮工作，開拓創(chuàng)新,。我的工作設(shè)想是：

1,、加強自身學習，提高政治修養(yǎng),。首先是加強政治理論的學習,，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力，進一步牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想,；另外,，還要加強業(yè)務(wù)知識的學習，提高工作能力,，使自己更加勝任本職工作,。

2,、認真履行崗位職責，擺正自己的位置,，當好配角,。首先，做到格盡職守,，積極完成好自己分管的各項工作,，當好處長的助手。積極從我做起,，維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),。只有團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一流的隊伍,，創(chuàng)造一流的業(yè)績,。另外，工作中維護處長的威信,，多請示匯報,，多交心通氣，甘當綠葉,，努力做到工作主動不越位,，協(xié)助管理不越權(quán),，建言獻策不添亂,。

3、加強后勤處管理,、認真履行職責,。針對后勤處管理工作，我將以圍繞一個中心,、確保一項重點,、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變積極開展工作：

第一、所謂圍繞一個中心,，就是緊緊圍繞后勤處工作任務(wù)這個中心,，始終把學校后勤處工作放在重要位置，把工作精力傾注于工作第一線,，狠抓食堂管理,、校園環(huán)境衛(wèi)生；把學校醫(yī)務(wù)室管理,、交通管理放在首位,，其次是校產(chǎn)、水電,、學生宿舍管理,，積極為學生創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生的生活環(huán)境,。從而確保后勤處各項工作任務(wù)完成。

第二,、確保一個重點,，就是突出重點后勤處管理工作，進一步健全后勤處工作制度,，加大監(jiān)查力度,，使后勤處各項管理落到實處，為師生創(chuàng)建一個良好的學習,、生活環(huán)境,。

第三、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變,。一是后勤處工作重心應(yīng)以學校為主向?qū)W生食堂和學校宿舍管理并重的方向沾邊,，二是后勤處的思維方式應(yīng)由科學化管理與規(guī)范化管理的方向轉(zhuǎn)變，三是后勤處工作應(yīng)由復(fù)雜化向社會化轉(zhuǎn)變,。

4,、制定和完善后勤處的管理規(guī)章制度。工作中,，我將進一步制定和完善后勤處有關(guān)管理規(guī)章制度,，使后勤處的管理工作更加規(guī)范化、制度化,、透明化,，提高工作效率，積極為我校教學,、科研,、師生服務(wù)。

以上這些不成熟的想法,，是我在工作中的一些感想和體會,，衷心希望得到大家的批評和指正。如果這次我有幸通過競聘走上新的工作崗位,，我將努力扎實工作,，以自己的行動和成績來回報各位領(lǐng)導(dǎo)、師長及廣大同志們的厚望,，如果落聘,，我也不會氣餒，我會以此為動力,，加速積累,，爭取再通過新的挑戰(zhàn)崛起，通過新的競爭獲勝。

最后,，我想說,，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：作為后勤處主管,，目前或許我不是最優(yōu)秀的,，但我將一定做最努力的,。請考驗我，信任我。（需加重語氣,，增強感染力）

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好:

鮮花感恩雨露,，因為雨露讓它滋潤;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感謝大家,，因為大家給了我一個充分展示自己的平臺,，使我有機會參加第三初級中學副校長競聘，希望能在第三初級中學實現(xiàn)自己的人生價值,。

我參加競聘有三點優(yōu)勢：

第一年富力強,，我20xx年出生，比較年輕,，身體健康,，精力旺盛，有著虛心好學,，開拓進取的創(chuàng)新意識,。

第二閱歷深厚，綜合素質(zhì)高,。我于20xx年參加工作,，一直奮斗在大邊溝中學教學第一線,，擔任班主任,，教數(shù)學，是教學中的骨干,，先后擔任了教研組組長,，工會主席，村小校長,，灣甸子中學副校長,，主抓教學工作，大邊溝九年一貫制學校校長,。不同角色的轉(zhuǎn)變,，為我今后工作積累了豐富的教育教學管理經(jīng)驗，特別是在村小時，我能夠帶領(lǐng)大家構(gòu)建一種團結(jié),、向上,、和諧的工作氛圍。灣甸子當副校長時讓我體會到了責任與壓力,，當時灣甸子各方面工作都處在最低谷,，我是被鎮(zhèn)黨委經(jīng)過層層選拔，脫穎而出,，才調(diào)到灣甸中學的,，憑借自己的知識，能力,，品德等非權(quán)力因素去贏得各方面的認可,，促進相互理解，工作上的支持,，感情上的共鳴,，和王福榮校長經(jīng)過兩年的時間，取得顯著成效,，教師間的幫派沒有了,，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間，教師與教師之間關(guān)系融洽了,，改變了教師出工不出力的現(xiàn)象,，有大批優(yōu)秀教師脫穎而出，他們能夠潛心研究教育教學工作,，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,，為灣甸中學夯實了基礎(chǔ)。

大邊溝九年一貫制學校,，讓我體驗到了成功與快樂,。每年的中考就是見證，雖然我們每年都要面臨這樣那樣困難,，但都被我們戰(zhàn)勝了,，創(chuàng)造了一個又一個佳績，特別是20xx年中考有24名考生,，考取重點高中統(tǒng)招6人,，指標到校2人，考取二高中10人的喜人成績,。今年效果也不錯,，19名考生，699分以上的有8人,，二高中錄取完只有一人沒有領(lǐng)到錄取通知書,，可以說為大邊溝學校畫上了圓滿的句號,。可見,，不同角色成就了不同夢想,，取得的成績見證我的成長歷程。

第三,、俗話說:“小用看業(yè)績,，大用看人品”，一路走來,，我不僅僅學會做事,，更重要的是學會做人，我認為認真做事的人,，只能把事情做對,，只有用心做事的人，才能把事情做好,。做人不僅僅要做個好人,，更要做個積極、樂觀,、向上的人,，能夠給別人帶來幫助的人，俗話說得好:“積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,，初一十五不一樣”我有著吃苦耐勞、雷厲風行,、求真務(wù)實的工作作風,，憑借以上三點我認為自己完全可以勝任第三初級中學副校長之職。

大家如果能給我這個機會,，我準備做好以下幾方面工作:

第一,、作為一名管理者，不僅僅在于如何去管人,，更重要的是如何在高層次去影響人:用自己的思想和行為,，“引領(lǐng)”教職工努力工作、用心工作,、快樂工作,。

第二,、與學校忍辱與共,、做校長得力助手。在工作中,，我能想校長之所想,，急校長之所急，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，努力做到“講實話,、出實招,、辦實事、求實效”與學校忍辱為己任,，將校長的辦學理念與全體教職工達成共識,，調(diào)整好心態(tài)，以積極的態(tài)度配合好校長工作,，成為校長名副其實的左膀右臂,。

第三、進一步增強服務(wù)意識,，無論在什么崗位上,，都改變不了自己作為一個服務(wù)者的角色，我會更好的為學生發(fā)展服務(wù),，為教師專業(yè)成長服務(wù),，用自己的實際行動帶動學校，用人格魅力感染師生,，讓學校因我的存在更加精彩,。

第四、進一步改進工作方法,，方法不同,，產(chǎn)生的效果就不同，我會尋求更有效,、更科學的工作方法,，擺正位置，當好配角,，校長是鮮花,，副校長是綠葉，我會扎實工作,，實現(xiàn)綠葉的價值,，遇事多請示、多匯報,、多溝通,，做到少抱怨、少誤解,，把握好分寸,，做到主動而不妄動，到位而不越位,。我將以飽滿的工作熱情,、求真務(wù)實的工作作風,、科學有效的工作效率、雷厲風行的工作節(jié)奏開展好工作,，用出色的業(yè)績向大家交上一份滿意的答卷,。

第五、海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。我會更好的挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我,、超越自我,，請大家相信我，支持我,，只要大家給我這個舞臺,，我便還大家一個精彩。

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評委,，教育界同仁們大家好!

今天能站在這里演講競聘大理河小學副校長職位，我很榮幸,。這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺,，也是一個完善自我的機會，更標志著我們子洲教育工作在賀局長的帶領(lǐng)下將會蒸蒸日上,，也說明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步,。這次競聘無論成功與否，我都會感謝領(lǐng)導(dǎo),，感恩社會的進步----讓我們擁有機會,、平等和尊重。

首先,，請允我簡述一下個人簡歷

我叫王勝,，今年32歲，本科學歷,，是中國共產(chǎn)黨員,，出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村。20xx年畢業(yè)后,，被分配到何家集九年一貫制學校任教學工作,，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策，思想健康向上,，兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，鉆研業(yè)務(wù),，工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)的認可,。20xx年被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任,。20xx年被任命為教導(dǎo)主任,。20xx年由全體教師一致同意選舉我為學校工會主席,，被縣工會批準，20xx年又順利評上了小學一級教師職稱,。從20xx年到現(xiàn)在我一直擔任小學數(shù)學教學工作并兼任班主任工作,。

如果我競聘成功，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我要盡職盡責,、鞠躬盡瘁、深入民心,，全力協(xié)助校長抓好學校的三常規(guī)管理工作,，履行好副校長職責。爭取創(chuàng)造子洲縣一流的小學,，創(chuàng)新獨特的教學方法,，追求高校課堂。改掉過去死教死學的方法,，減輕學業(yè)負擔,，讓孩子在快樂，輕松,，喜悅的環(huán)境中學習,。

這是一所新開辦的學校，一切工作要從頭開始,，扎實工作,，狠抓業(yè)務(wù)，循序漸進,。下面從六個方面闡述我的工作策略：

一,、要打造一支高素的教師團隊

加強教師隊伍建設(shè)是立校之本，要采取多渠道,、多手段,、多角度，促進教師健康成長,。及時了解教師的基本情況,，和教師多交流，建立平等,，和諧,，友好的同事關(guān)系。帶動教師積極學習精神和黨的群眾路線,，加強師德建設(shè),，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,。經(jīng)常組織教師進行業(yè)務(wù)學習，提高教學技能,，練出真本事,。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學習，還要走出去,，請進來進行業(yè)務(wù)學習和經(jīng)驗交流,。在教學業(yè)務(wù)上要嚴格把關(guān)，讓每位教師成為優(yōu)秀的教學能手,，全面客觀評價教師,，使教師感受到自已的人生觀和價值觀。

二,、建立健全科學實用的教學計劃和管理制度

沒有規(guī)章不成方圓,，有了制度師生才有章可循。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則,，制訂科學可行的學校發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃，學期計劃,。成立得力的組織機構(gòu),，出臺教師，學生管理制度以及考核方案和獎勵辦法,。從而形成科學的管理體系,。

三、有序開展教學工作,，狠抓教學業(yè)務(wù)

開學前要做好學校宣傳和招生工作,，按時報名和開課。配合教導(dǎo)處落實好課程分擔工作,，安排好課程表,，逐周工作，時間表等,，使教學工作有序地進行,。經(jīng)常深入教學一線聽課，深入教研組參加教研活動,，深入學生中了解學情和存在的問題,。教研組、各年級組,、教師個人要制定出相應(yīng)教學計劃,，教師的備課，上課，作業(yè),，活動要嚴格按照計劃實施,。不定期對教師的業(yè)務(wù)和計劃的實施情況進行檢查，確保計劃落實到位,。如果發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改并寫出書面反思。學期結(jié)束時應(yīng)及時對照計劃,，結(jié)合教學實際進行反思,，并寫出書面總結(jié),。

四,、做好安全保障工作

安全不保，何談教育,，必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位,。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案，建立安全臺帳,，隨時進行安全隱患大排查,。杜絕責任事故的發(fā)生，減少意外故,。充分利用專欄,，板報，主題隊會和安全課對學生進行安知識教育,。多次進行地震,，火災(zāi)，暴雨等逃生演練活動,。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力,。

五、踏實開展校本研修,，大力促進教學改革

在新課程改革和高效課堂的倡導(dǎo)下,，要以課題為載體，教學實踐為主導(dǎo),。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改,，不斷創(chuàng)新教學方法。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量,，大力開展集體備課,，一課多教，案例分析等形式的研討,。從而提高教師的教學研究水平,，全面構(gòu)建高效課堂。

六,、加強校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧文明校園

美麗的校園是學生學習的樂園,，也是陶冶學生情操的理想課堂。校園文化建設(shè)除了美化校園,，綠化環(huán)境,，清潔衛(wèi)生等，還要多開展豐富多彩的校園文化活動,。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神,，做到活動中鍛煉人、活動中塑造人的育人目標,。全體師生要和睦相處,，建立團結(jié)、互助,、合作的友好關(guān)系,。使整個校園渲染良好的教風和學風。

以上就是我的競職報告,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，我將竭盡全力,、忠于職守,、勇往直前，為大理河小學譜出新篇章,，讓子洲教育綻放光彩,。謝謝大家!

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫 ，今年40歲,現(xiàn)大專學歷,。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學校,， 20xx年開始擔任四家小學教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔任教學副校長，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗,，主管教學,、科研、干部培訓(xùn),、教師培訓(xùn),、教師職稱、普九工作,。

首先,，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗，展示個人才華的機會,。同時,，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。

我競聘的崗位是教學副校長,。之所以競聘這個崗位,，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

一,、為人正直,、工作認真。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人,。我在為人上，胸懷坦蕩,，公道正派,，善解人意，與人為善,，不搞小動作,，工作中有問題,，講在當面,，從不在背后論他人是非人。始終認為："沉默是金,，忍讓是銀,，幫人是德，吃虧是福,。"

在工作中,，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做，從不無故推諉,。凡事能吃苦耐勞,，認真負責。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事,，自己首先做到.在學校工作出現(xiàn)問題時，首先維護校長的形象和權(quán)威,，勇于承擔責任;在學校工作有成績時,，首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，做到任勞任怨,，不與人爭名爭利,。

二、虛心好學,、業(yè)務(wù)能力強,。

從教二十一年，我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任、教學副校長,，始終堅持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學習,，在平時工作中也積累了不少教學管理的專業(yè)知識，具有教學校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng),。我任職的四家小學,，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資和生源都有著很強的特殊性,，怎樣留住教師,、留住學生，是我經(jīng)常思考的問題,。要想生存,，叫家長對學校放心，叫教師安心工作,，那就是必須把教學質(zhì)量搞上去,。基于此,，我從抓好,、抓實教學常規(guī)入手，備,、教,、批、輔,、考,、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實;采用笨鳥先飛的辦法,，從點滴做起,，扎扎實實的走好每一步。每天我都深入教學一線,，在聽課,、研討中發(fā)現(xiàn)問題、改進問題,。很多時候,，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討,、共同改進,，每個班級的優(yōu)、差生是誰,，如何改進,，我都了如指掌,。功夫不負有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測中,，我校名列城內(nèi)十所學校的第六名,，英語單科成績名列第二。近兩年,，雖然我們面臨著合并,，但我們沒有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位,，我們一直致力于新課改的研究與實施,，我們從每校的2名教師試點課改入手，逐漸鋪開,，到今年的全面推進,，新課改取得了一定成績，個別教師的授課,，得到了進修學校小教部的好評,，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課,。在我任職的6年內(nèi),，我校多名教師獲得國家、省,、市級教學論文,、教學設(shè)計，學校獲得葫蘆島市教育學會先進集體,，我個人獲得先進個人;19名教師被評為興城市骨干教師，一名教師評為葫蘆島市骨干教師,，改寫了我校無葫市骨干的歷史,。在科研工作上，從零開始,，以縣級科研課題入手,，改變了我校多年沒有科研立項的局面，xx科研立項項目全部達標,。

三,、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

在工作中,，識大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認真負責,。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處。

如果我競聘上主管教學的副校長,，在堅持“上為校長分憂,，下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求,，積極主動地配合校長工作,，我會做好以下幾項工作：

一、準確定位 當好助手

校長統(tǒng)攬全局,，對全面工作負責,，是主角;業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一，分管教學工作,，是配角,。當好配角必須樹立三種意識：一是大局意識。學校工作是一盤棋,，考慮問題,、處理事情應(yīng)從學校大局出發(fā)，做到“分工不分家,，分工不亂抓”,。二是核心意識。自覺維護校長的權(quán)威,，做好校長的左膀右臂,，只有互相補臺，才能好戲連臺;如果相互拆臺,，只能共同垮臺,。三是參謀意識。業(yè)務(wù)校長深入教學一線,，對教師的思想動態(tài)了解較多,，應(yīng)針對教師動態(tài)及時與校長進行溝通，正確決策,，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài),。

二、和諧相處 搞好團結(jié)

業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員,，應(yīng)起到承上啟下的重大作用,，首先要帶頭搞好團結(jié),，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營造和諧融恰的工作氛圍,，增強凝聚力,。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出,，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁。

三,、真抓實干 率先垂范

說的好,，不如做的好，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵,，應(yīng)時時處處起到模范帶頭作用,。在工作中，要堅守工作崗位,，嚴守工作紀律;帶頭備課,、上課、上示范課,，撰寫論文等等,。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”,，堪為教學上的行家里手,，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平,?！贝送猓瑘猿置刻臁稗D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”,，校園中處處留下身影,，每天必須蹲班聽課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。和領(lǐng)導(dǎo)層,、教師及時溝通有關(guān)情況，及時總結(jié)反思一階段工作,，找出不足,，此外，要堅持學一點理論文章,，在學習中把握課改動態(tài),，在點滴中求提高,。以無聲的行動代替有聲的命令，潛移默化,，逐步影響鍛造一批肯吃苦,、善學習、業(yè)務(wù)強,、能戰(zhàn)斗”的教師隊伍,。

四、善于管理 追求質(zhì)量

作為業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學質(zhì)量,，靠成績永遠立于不敗之地。作為教學的管理者,，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學管理能力,，懂管理、會管理,、嚴管理,、善管理，向管理要質(zhì)量,，向管理要成績,。

1、建立健全有效的教學指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長,、業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任、教研組長組成的教學工作指揮系統(tǒng),，還應(yīng)建立一支由校長,、業(yè)務(wù)校長、班主任,、任課教師組成的學生學習系統(tǒng),。既提高教的質(zhì)量，又提高學的效率,，全面提高教學質(zhì)量,。

2、狠抓管理落實

有耕耘才會有收獲,，做教學工作,，來不得半絲松懈，目前,，學校圍繞教學質(zhì)量的提高,，均制訂了教學常規(guī)要求，工作紀律等,，且相當完善,，關(guān)鍵看如何落實,。有人總結(jié)了這樣幾個公式：開會+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實=0;抓住不落實的人+追究不落實的事=落實。此公式對我們抓教學管理,，頗具指導(dǎo)意義,。逐如教師上課紀律、辦公紀律,、教學常規(guī)要求,、學生學習一日常規(guī)等，每項工作必須有布置,，有檢查,，有落實。只有嚴格管理,，狠抓落實,，長抓不懈，才能不斷提升教學質(zhì)量,。

3,、扎實開展教改、科研工作

業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)重視教科研工作,，大力實施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路，思想活躍,，試驗積極,，穩(wěn)妥推進”的教改思想,，落實課題和教研工作，做到：“全員參與,，全方位教改,，全過程優(yōu)化”。

4,、加強任課教師的管理

學校教育教學質(zhì)量取決于任課教師的水平,，作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍,。首先,，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績,，不怕沒經(jīng)驗，就怕不敬業(yè),。有些年輕教師,，初登講壇便成績優(yōu)異,，而有些經(jīng)驗十足的教師卻成績不佳，除了些許客觀原因外,，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別,。 其次，要建立健全科學有效的教師考核評價體系,，考評是教師管理的重要環(huán)節(jié),，客觀、科學,、公正地考評,，是合理使用教師，晉級晉職的前提,，能激勵全體教師的進取心理,，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。第三,，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力,。“要給學生一杯水,，教師首先要有一桶水或長流水,。”作為業(yè)務(wù)校長,，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力,，積極為教師創(chuàng)造學習條件。讓教師接受前沿教學理念,，學習掌握科學的教學方法;同時,，要積極為教師搭建發(fā)展平臺，形成“比,、學,、趕、幫,、超”的濃厚教學氛圍,，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。

希望組織給我這次機會,，我想更好地挑戰(zhàn)自我,，鍛煉自我，超越自我,。請各位相信我,，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹!

謝謝大家!

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，各位同事：

大家好!

今天,，我本著參與、鍛煉,、提高進而推動事業(yè)發(fā)展的目的,，參與競聘。我能有機會參加這次競選上崗活動,，心里感到非常激動,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會,，并借此機會對長期以來對我工作給予支持,、關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示最衷心的感謝!下面,，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹,。

我叫，今年歲,，中共黨員,，級教師。年畢業(yè)后進入擔任教師,，先后擔任過,、，等職務(wù),。從教年來,，主要在教學一線;后擔任副校長的5年里，前3年分管政教,，后2年主持中心本部工作,，分管后勤，有著較豐富的實踐閱歷和管理經(jīng)驗,。我從教的這多年來,，憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,，曾被評為,。

面對競聘副校長這個崗位，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：

一是具有勇挑重擔的信心,。要干好一項工作,，首先必須熱愛這項工作。今天,，我能鼓足勇氣參加這次競爭,，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項工作,，珍惜這次機會,，渴望成功、追求進步的真實體現(xiàn),。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責任感,，堅強的事業(yè)心,，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項工作任務(wù),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓同事滿意。

二是具有強烈的學習欲望,。校長的工作汲及面廣,，工作節(jié)奏快，要求較高,，如果固步自封,、疏于學習、不思進取,，就會如同逆水行舟,、不進則退。我自參加工作以來,，就始終把加強學習作為干好工作的基礎(chǔ),，嚴格要求自己圍繞工作重心時時學習、處處學習,，不斷調(diào)整學習思路,、拓寬知識領(lǐng)域、更新知識結(jié)構(gòu),。通過學習,，進一步解放了思想，活躍了思維,，樹立了一定的超前意識,，這有利于較快的接受新生事物，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動性,，有利于打開新的工作局面,。

三是具有較強的業(yè)務(wù)能力。在多年的工作生涯中,，我恪盡職守,、竭誠奉獻、辛勤工作，同時還不忘充實自己,，堅持干中學,、學中干，完善自我,，提高自我,。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力,。自工作以來,，我曾在多個崗位鍛煉過，既有豐富的教育經(jīng)驗,，同時也具備較強的管理經(jīng)驗,。在工作中，我主張“學校工作以教學為主線”,，要求每位教職工切實做到“教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”,。在實際工作中，一方面要求“抓早,、抓細,、抓緊、抓實”,，另一方面要求注意教學工作策略和技巧,。在日常管理工作中，我堅持深入課堂教學第一線,，并和同事們共同研究,、探索新課改，從而研究出一條適合于的教育教學之路,。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力,，教學質(zhì)量由全縣倒數(shù)躍為順數(shù)第七，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學生家長的一致好評,。我相信這是我競爭副校長的最大優(yōu)勢,。以上這些有利條件，使我能更快,、更好地進入校長的角色,，順利地開展工作。

四是具備良好的思想品質(zhì),。近年的工作經(jīng)歷,，無論是在哪個崗位,，我都十分注重加強政治思想修養(yǎng)，思想上積極向黨靠攏,，行動上自覺服從黨的利益,，牢固樹立正確的人生觀、價值觀,。具備了吃苦耐勞,、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),，實事求是、求真務(wù)實的工作作風,。

假如我這次競聘副校長成功，我希望將我校建設(shè)成為一所學生向往,、家長放心,、教師安心的具有示范性的特色學校。要實現(xiàn)這個目標,，我將圍繞以下六方面開展工作：

一是加強自身建設(shè),。副校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望,，一頭是學生未來的幸福,。作為一名稱職的副校長要不斷加強自理論法規(guī)的學習，要向有經(jīng)驗的副校長學習他們的治校策略和敬業(yè)精神,。同時還要不斷加強自身思想修養(yǎng),，使自己具有扎實的作風，堅韌的品格,、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼,、干事的氣魄,。更重要的是要緊密團結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好,。

二是照準定位，做好副職,。作為校長的參謀和助手,，副校長的大局觀念、整體觀念,、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益,，所以我要始終站在全校發(fā)展的大局來考慮問題,、處理問題，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的情況下,，也要首先維護領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威,，再通過自己的事實論斷和靈活方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分認識到問題的錯誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏,。始終維護學校的整體和班子的整體團結(jié),，在處理問題上要本著部門服從整體、個人服從集體利益的原則,，不能獨樹一幟,，在學校需要的時候要迎難而上，維護正常教學工作的開展,。要不斷地更新觀念,，多為校長提供有價值的信息和資料，用新觀念,、新方法推動學校教改工作,，使教育質(zhì)量不斷優(yōu)化升級，將素質(zhì)教育不斷推向深入,。在參與學校管理工作中,，要不斷地追求更新、準求改進,、追求發(fā)展,，使教學模式更加適應(yīng)新形勢發(fā)展的教育需求。樹立正確的思想觀念是副校長找準自身定位的主要規(guī)則,，作為一名副校長,，正確行使權(quán)力，但不能逾越權(quán)力范疇,，要在找準定位的基礎(chǔ)上服務(wù)大局,、服務(wù)整體、追求創(chuàng)新,、追求發(fā)展,。

三是實施學生素質(zhì)教育。作為副校長我將積極引導(dǎo)教師將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教育實踐,，將學生良好素質(zhì)的啟蒙教育切切實實地滲透在學校的日常生活中,，全面實施素質(zhì)教育。同時還要關(guān)注關(guān)注每個學生個體差異和個性發(fā)展,，滿足每個學生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。以全面提高學生素質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展,。

四是抓好文化建設(shè),。以人為本是做好一切工作的前提,，建設(shè)一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發(fā)展進程中的文化積淀,，是學校繼續(xù)進步,，學生成長的重要條件。營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，選拔那些更能尊重學生,，理解學生，善于引導(dǎo)學生去感受學習之樂,，成長之美的同志充入教學第一線,。全面落實“以學生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生成為“守紀,、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空,，與社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系,，形成教育合力,，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動,、形式豐富的文化活動,，如體育比賽，野外郊游,、詩歌朗誦等,。

五是抓好制度建設(shè)。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”,。為此,，在我任期內(nèi)，我將根據(jù)教育有關(guān)法律,、法規(guī),，結(jié)合學校實際制定出具體的實施細則和學校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,，做到管理目標系統(tǒng)化,、制度化，提高管理效應(yīng),。比如說：《中考獎勵制度》,、《教師工作評估標準》,、《教師崗位責任制度》、《教師工作量評定制度》,、《后勤工作目標管理制度》,、《教師評先評優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》,、《教學獎勵制度》等這一系列的制度,，使工作有章可循，并逐步使學校各項工作納入制度化管理軌道,，以實現(xiàn)學校管理的科學化,。

六是加強校風建設(shè)。學校的校風指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風,、教風和學風構(gòu)成,。一個學校的校風的好壞直接影響到學校的聲譽，因此抓好學校校風建設(shè)是治校的首要任務(wù),。因此作為副校長,，我要做好表率作用，在作風方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學第一線，帶頭搞好教育教學工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實事，努力提高教職工福利,。在教風方面,，要求對學生全面負責，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課、互相學習,，揚長避短,，形成不斷改革教法的風氣，以適應(yīng)新課標的發(fā)展,。在學風方面,，要求學生認真、踏實,、勤奮,、刻苦地學習，注重學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學校中形成競賽風氣,，促進“三風”建設(shè)。不斷提高我校的聲譽,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：無論此次競聘的結(jié)果如何，我都會正確對待,，我將繼續(xù)勤奮學習,、善于思考、銳意改革,，不斷提高科學判斷形勢,，應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。進一步增強事業(yè)心,、責任感和使命感,，牢固樹立為學生教育服務(wù)的觀念，盡心盡責做好各項工作,。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信,，我就是一塊磚，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚!

我的演講完畢了,，謝謝大家!

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位同事：

大家好,！

今天,，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下,，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,！謹此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立,。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀,，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,，展示自我,，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲,，本科學歷，中學一級教師,，中共黨員,。一九九三年分配至濱海縣五汛中學工作,。十年來,，我以工作認真踏實、教學嚴謹認真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱海縣五汛中學團委書記,，“省“十五”重點教育科研科研員“,、“江蘇省陶行知研究會會員“、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事“,、“鹽城市心理教育委員會會員“,、“濱海縣心理教育委員會理事“,、站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚,，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我,。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治,、經(jīng)濟、軍事、體育,、時尚等方面的書籍來充實自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學,，虛心求教,，系統(tǒng)學習了有關(guān)業(yè)務(wù)知識，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平,。還自學了計算機知識,，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護,。濱?？h歷史學科帶頭人、只能算在輝煌的過去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來,。今天，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔任的職務(wù)是共青團五汛中學委員會書記,，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦、特別能忍耐,、特別能奉獻“的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人,，干一行，愛一行,，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學,、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛,，工作熱情高、干勁足,，具有高昂的斗志,。

第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人,、嚴于律己“的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事“為信條,，嚴格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定，學生的愛戴,。

第四有雷厲風行,、求真務(wù)實的工作作風。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風行,、求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習慣,，造就了我不唯書、不唯上,、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度。至今,，我仍然清晰的記得離開高校時,，當時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊,，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好！

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng),。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團委書記以后,，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

二是有一定的文字基礎(chǔ),。“腹有詩書氣自華“,。我在中學階段就愛好文學,，參加過文學社，16歲時就發(fā)表過詩歌,，參加工作以后,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高,，目前我有17篇論文獲國家,、省、市級表彰和報刊發(fā)表,。其中我撰寫的《歷史教學體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,，《歷史教學》,、《中學歷史教學參考》,、《歷史知識》等國家級雜志，紛紛來信要求刊登,、發(fā)表,。

三是有一定的管理能力,。五年班主任生涯、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗,。假如我有幸競聘成功，我將不負眾望,，不辱使命,，做到“以為爭位,，以位促為“。

第一、擺正位置,，當好配角,。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信,，多請示匯報,，多交心通氣，甘當綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短，團結(jié)協(xié)作,，做到：到位不越位,，補臺不拆臺。

第二,、加強學習,，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習,，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐,，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作。

第三,、扎實工作,，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風,、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學模式,。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻“,，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難,，都迎難而上,，始終保持科學嚴謹?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長,，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明,、直言不諱卻有真才實學,，以工作為重的人，我從不猶豫“,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利,。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量，一種是人格的魅力,。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短，寸有所長,。但我想,，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任,，互相學習,，互相促進，團結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中,！

謝謝大家,！

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給我一個展示自己的機會！

我叫,，來自東營市勝利第一小學,。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員,，小學高級教師,，20xx年分配到一小工作至今。從教19年,，曾擔任過班主任,、大隊輔導(dǎo)員,、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學校德育處主任,。我競聘的是小學副校長職務(wù),。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

首先我為人正直、工作認真,，作風正派，在老師們心中有很高的威信,。我的為人,、工作實績得到了大家的肯定。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師,、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，教育教學能力強。在工作中我能虛心學習,，用心鉆研,、大膽創(chuàng)新、及時反思,。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律,，在工作中注重細節(jié)管理，在注重全面發(fā)展的同時,，嘗試著去打井,，在自己的亮點上下功夫，創(chuàng)特色,，創(chuàng)品牌,。由我負責的全國重點課題《少年兒童行為習慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學生,、研究個案,，積極探索，在培養(yǎng)學生良好習慣的途徑,、方法,、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果,，學校德育又邁上一個新的臺階,。我個人也在課題中成長進步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎,；《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎,。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表,。另外，我還承擔了30多所課題學校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù),。我工作的認真,、熱情的服務(wù)得到了兄弟學校的認可。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人,。并被總課題組聘為特約研究員,。

除了擔任德育主任，我還身在教學一線,。多年的歷練使我成長一名局學科帶頭教師,、局教學能手。自己執(zhí)教的課,、撰寫的論文,、輔導(dǎo)的學生也多次在全國、省,、市獲獎,。

我的第三個優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)歷。

在學生時期,，我就是學校的學生會主席,，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)能力,、表達能力和人際交往能力。在工作中,，思路清晰,，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系,，應(yīng)對各種復(fù)雜的局面,。

說到自己今后的工作打算，如果這次競聘我能被錄取,，我會把“踏實”二字放在首位,，以務(wù)實的精神，踏實做人,，踏實做事,，扎實辦學。

我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學習,，進一步發(fā)揚合作精神,，進一步增強服務(wù)意識。進一步提高業(yè)務(wù)能力,。

如果未能如愿,，我也會正確的對待,，一如既往的做好本職工作，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,！

我的述職完畢,，謝謝大家！

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚愛與支持,，你們給予了我這樣一個公平競爭、自我推薦、參加競職演講的機會,。今天我演講的題目是“如何當好奎屯市五中的副校長”，演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介;二,、個人的競爭優(yōu)勢;三、今后的工作設(shè)想和目標,。

一,、個人簡介：

我叫，哈薩克族,， 36歲,，中共黨員，本科學歷,。 1997年2月在奎屯市第五中學工作至今,。幾年來我在擔任數(shù)學教師的同時兼任班主任的工作，及數(shù)學教研組組長職務(wù),。在工作中不斷摒棄了自己身上的缺點,，努力工作、顧全大局,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)。曾在2019年被新疆教育學會小學數(shù)學學科研究會評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”;2019年在自治區(qū)教學研究室舉辦的教案大賽中獲得自治區(qū)級三等獎;2019年11月在學校舉辦的多媒體課堂教學活動中制作的課件,，因熟練的使用了flash軟件而獲得“優(yōu)秀課件”獎;2019年獲得市級和校級“教書育人先進個人”稱號;2019年8月在“新課程遠程研修”項目高中數(shù)學課程的學習中被評選為“優(yōu)秀學員”; 10月在市教育局舉辦的課堂教學課件大賽中參賽作品《角的概念的推廣》榮獲市級一等獎;同年獲得州級“優(yōu)秀教師”稱號,。

二、個人的競爭優(yōu)勢：

今天我競聘的是市五中副校長職位,，之所以競聘這個職位,，主要基于以下幾個方面考慮：

1、我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員,，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策,、法律,、法規(guī),，能堅持社會主義辦學方向，遵紀守法,，作風正派,。在思想上、政治上能夠同黨中央始終保持一致,。

2,、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識并取得了顯著成績。我思想活躍,，愛好廣泛,，善于思考，勤于研究,，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,，具有勇于實踐、開拓創(chuàng)新的精神,。同時接受新事物比較快,，除了掌握基本的計算機知識外，還自學了動畫制作,、圖片處理,、系統(tǒng)維護及網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。曾在新疆教育雜志上發(fā)表了《判別式的廣泛應(yīng)用》的論文;曾團結(jié)帶領(lǐng)數(shù)學組的其他老師,，在中考,、會考、高考中均獲得優(yōu)異的成績,，因此數(shù)學教研組被學校評為“優(yōu)秀教研組”,。

三、我的工作設(shè)想和目標：

如果能當選為市五中副校長,、我將努力做好下面三件事：

1,、先做好教師，再做好領(lǐng)導(dǎo),。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本,。十年來，我一直恪守這個信條,。無論教那個年級的數(shù)學課,，無論是對好學生還是對差下生，都一視同仁,，帶領(lǐng)學生努力上好每一堂課,。試想，一個在基層工作的副校長，連書都教不好,，怎么去指導(dǎo)教學,，怎么去管理教學呢?

2、做每一位老師的知心朋友,。如果我當選,，就會努力作教師的知心朋友。會把自己作為教師中的普通一員,，急教師所急,，想教師所想，關(guān)注教師工作,，關(guān)心教師生活,，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的工作環(huán)境。當然,，我心里清楚一滴水只有放進大海才能發(fā)揮作用,，只有得到大家的鼎立支持，副校長的工作才能開展的更順利,，學校的形勢才會長足發(fā)展,。

3、進一步加強自身學習?，F(xiàn)代社會、科技進步日新月異,、知識更新不斷加快,，終身學習已經(jīng)成為大家的共識。我會繼續(xù)學習教育教學理論,，學習先進的管理理念,，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要成績,、要質(zhì)量,、要聲譽，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位同事,、無論結(jié)果如何,，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則,。無論在任何時候,，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作,，為學校教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

謝謝大家!請大家多多支持!

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇十五

同志們：

今天，我很激動!我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機會!我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值!

回顧自己成長的歷程,，我從一個普通的小學教師成長為教導(dǎo)主任,、四甲片數(shù)學學科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望!

為此,，任職教導(dǎo)主任以來，我不斷嚴格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點,，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，認真履行了教導(dǎo)主任崗位職責,。我身兼數(shù)項工作，而這幾項工作都是學校的要害部門,，哪項工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨自忍受著，我克服了常人難以想象的困難,，這邊剛一下課,，那邊就等著做財務(wù)上的事，等忙完財務(wù)上的事,，我又馬不停蹄地部署落實教導(dǎo)處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項工作,，緊跟時代的節(jié)奏,，不管多忙多累，我每天都堅持抽出時間看書和寫作,，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅持不斷學習,，學生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,，因此，聽我的課簡直成了學生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,，(2019年參加市課改會課獲三等獎，2019年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎,，2019年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學員代表在通源小學為學員和通師實習生上課,，2019年參加市優(yōu)課評比獲三等獎，在市數(shù)學讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學校作經(jīng)驗交流,。)我堅持寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”,，我的文章《他,，終于服了我》、《正面心理暗示,，促進學生成功》,、《運用期望效應(yīng)，進行賞識教育》,、《學困生教育對策》,、《數(shù)學教師要善于開發(fā)學生學習的天才》、《對當前小學數(shù)學教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表,?？磿?、上網(wǎng),、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計劃,、有步驟,，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級各項檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認可。

當然,，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一、進一步增強服務(wù)意識。無論在什么崗位上,，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色,，我會更好地為學生的發(fā)展服務(wù)，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),，因此,，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點，凡是不利于學生發(fā)展的事堅決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風，堅持做一個有良心的服務(wù)者!

二,、進一步改進工作方法,。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果,，我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示、多匯報,、多商量,、多溝通，做到少誤會,、少誤解,、少抱怨、少埋怨,，努力用自己的力量使學校成為師生成長的精神家園,。

三、進一步克服自身缺點,。人無完人,，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點,，不斷超越自我,。己所不欲，勿施于人,，我會不斷地換位思考,，我會身體力行，以身作則,，埋頭苦干,，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用,，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音!

四,、進一步發(fā)揚合作精神,。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學校的主人,，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局,，達成共識，擔當起自己的職責,，凡事以學校整體利益為重,，做到不以惡小而為之，不以善小而不為,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀,，不口蜜腹劍,，做到言行一致、表里如一,、以誠待人,、以禮待人、以理服人,、克己奉公。

五,、進一步加強自身學習?，F(xiàn)代社會，科技進步日新月異,，知識更新不斷加快,，終身學習已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學習教育教學理論，學習先進的管理理念,，用先進的思想武裝自己的頭腦,，向科學的管理要效益、要質(zhì)量,、要聲譽,，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。

同志們,，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)驗不足,，工作能力有限,，工作方法欠妥，再加上后天學習還不夠,，有時候事與愿違,，對學校工作的貢獻還不大，為大家服務(wù)得還不夠好,，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十九年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和,、求真務(wù)實的工作作風,，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習慣,，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度，我會擺正位置,，當好配角,，做到到位不越位，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見,，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風,、更加科學務(wù)實的工作效率、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作,，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人,，踏踏實實做事!用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷!

我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會蒸蒸日上，因為我們都是為了同一個目標而走到了一起!

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,您們好!

今天,，我懷著無比興奮的心情,，參加奎屯市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴的人生選擇,。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給了我一個展示自己的機會!

我叫,，今年**歲,，本科畢業(yè),，中共黨員，中學一級教師,，擔任教學工作多年,，現(xiàn)任*中。*年獲得獎,，*年獲得獎,。

我參加副校長職位的競聘，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì),。

中小學校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直,、誠實、公平等高尚品質(zhì),。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦,、耐勞、奉獻的良好品質(zhì),。工作踏實認真,，身為教研組長，從來是早出晚歸，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影,。

另外我有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識,，我思想比較活躍,，愛好廣泛，本人任美術(shù)教學中,，積極組織特長生參加各類書畫展賽,，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品，參加展覽,，也愛好唱歌,，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的20xx年度文藝工作先進個人的榮譽。我接受新事物比較快,，勇于實踐,，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。

我有嚴于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己,，團結(jié)同志,。教研組工作中，每次備課檢查,，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范,，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風行,、求真務(wù)實的工作作風,，學校辦展覽，我總是帶領(lǐng)全組,，自己身先士卒先帶頭干;教研活動我總是先上示范課;學校文娛活動我都積極參加表演;學校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時辦好收齊,。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣,，作為一名教師,，我知道如何使自己在崗位上，對工作,、學習和生活充滿理想,、激情，充滿自信,、自強,。

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能,，具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng),，并具有一定的文藝素養(yǎng),，各項活動我都能深入一線。

1,、作為一名黨員,，也是一位黨小組長，我熱愛人民的教育事業(yè),，積極參加學校的各類會議學習黨的教育方針,、政策、法規(guī),。我擔任一個年級16個班的美術(shù)教學,，在教學中結(jié)合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育,。親歷學生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程,，深切感受了初中學生的心理特點以便于對學生的教育。

2,、在學校重大活動的參與中,，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗。我校在進行素質(zhì)教育培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程中,，創(chuàng)建了特色教育,，使我獲得寶貴財富。

在德育方面,，我校每學期都要舉辦一次主題班會活動,，以“感恩”等為主題各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月，生動活潑的小品,、對話,、朗誦富有深意，感動了聽課家長和教師,，這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育意義,。

在智育方面，我校積極探索推廣全國名校洋思教育的“先學后教,，當堂訓(xùn)練”教學模式,，培養(yǎng)學生主動學習，學會學習,，為了每一位學生,，取得了較好的教學效果，造就了一批優(yōu)秀教師。洋思教育理念啟發(fā)我們從思想領(lǐng)域的較大轉(zhuǎn)變,，行動上的敢于創(chuàng)新,。

在體育方面，我校打開體育活動思路,，除了上午的課間操,，對下午第二節(jié)課后的眼保健操進行延長為半小時，創(chuàng)建大課間,，全體學生和教師走出教室,，在校園和操場進行各類體育活動,，我積極與學生活動在一起,，感到身心愉快，學生一天的活動量得到了滿足,。

在美育方面,，我校的藝術(shù)周活動已經(jīng)持續(xù)了九年，每年五一后第一周為藝術(shù)周活動時間,，學生演出節(jié)目和書畫展覽,，邀請家長和領(lǐng)導(dǎo)觀看，加上前面的節(jié)目排練,、書畫創(chuàng)作時間,，整個活動前后一月。我作為藝術(shù)教研組長,，帶動本組教師規(guī)劃布置了全部的書畫展覽,，并帶動音樂教師進行各班級節(jié)目的指導(dǎo)。全體學生在藝術(shù)周活動中受到審美熏陶,。

我還具有一定的文字功底,，學校申報自治區(qū)寫字實驗學校，八千字的申報材料,，以及后來的自治州藝術(shù)特色學校幾千字的申報材料都由我撰寫,，教研組工作材料、藝術(shù)活動匯報我從來都是親自寫好,。我還關(guān)心學校校園網(wǎng)文化建設(shè),，經(jīng)常在校園網(wǎng)發(fā)表教研論文和反思文章，在報刊上也時常發(fā)表教育教學論文,，并獲獎,。

假如我競聘成功，我將不負眾望,，作出如下打算,。

1、團結(jié)協(xié)作，甘為服務(wù),。

我認為,，作為學校領(lǐng)導(dǎo)，既要組織全面的工作,，又要為學生的發(fā)展,、為教師職工各方面工作的順利開展提供最佳服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團結(jié),，做好校長的助手,，積極進言獻策，一旦形成決議,，堅決執(zhí)行,。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與群眾的協(xié)作精神，努力圍繞教育教學的中心開展工作,。我將全力營造融洽,、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團結(jié)尊重的校園管理環(huán)境,，從而調(diào)動廣大教職工的積極性,，在校內(nèi)形成強大的凝聚力、蓬勃的奮發(fā)力和旺盛的奮斗精神,，激勵教師主動發(fā)展,，從而提高學校的教育教學水平。

2,、解放思想,，銳意進取。

青少年擁有最活躍的思想,，對新事物也最敏感,。在教育改革的大潮中，我們一定要解放思想,，與時俱進,，有超越自我的勇氣，改革學校管理方式和課堂教學的理念,。我們奎屯市二中幾年來形成了良好的教育傳統(tǒng),，在德智體美各方面創(chuàng)出了自己的特色，學“洋思”教學模式,、主題班會教育、大課間活動,、藝術(shù)周展演等形成風格,，學校面貌在悄然變化,，成績顯著,。這些既已形成的寶貴的教育資源,，完全可以繼承和發(fā)揚,，用來指導(dǎo)新的教學實踐。

3,、學高為師,，身正為范。

我要在現(xiàn)實的土壤中繼續(xù)保持學者的風范,，努力以自己的成長影響周圍,。我應(yīng)知道如何使自己富有感召力,、凝聚力，擁有人文關(guān)懷和奉獻精神,。工作中要嚴于律己,、誠信待人，教育無小事,，己正才能正人,。必須做到業(yè)務(wù)精煉，知識面廣,，有高超的教育管理能力;言行一致,，語言文明，儀表大方,，態(tài)度和藹可親,。從思想作風到生活作風，從心靈到外表,，都應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)有的文明風度和良好的精神面貌,。身體力行做教育的楷模。

在我的演講辭進入尾聲的時候,，我想起了魏書生把一個農(nóng)村中學變成了全國聞名的省級重點中學,，他自己也發(fā)奮圖強，從這里走向了全國,。想起了著名教育學者朱永新在“理想的教師”中指出教育的重要前提就是愛心,，只有在愛的基礎(chǔ)上,，教師才會投入他的全部力量，才會把青春,、智慧,，無怨無悔地獻給孩子和教育事業(yè)。這些星光在感召著我,，為更好地實現(xiàn)自己的人生價值,，參加了這次二中副校長職位的競聘。無論成與否,，我將一如既往地作好教育工作,，不惜為人民的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華!

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事:大家好!

首先感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給了我一個展示自己的機會!

我,,現(xiàn)年*歲,本科學歷,中學高級教師,82年8月參加工作。曾任**學校教導(dǎo)主任,、**小學校長,現(xiàn)任校務(wù)處主任,。

從教26年以來,教過中學語文、英語,多擔畢業(yè)班教學工作,96年,帶的一個少年班,過一高(省級師范高中)正取線23人,連過中師中專線共40多人,到現(xiàn)在為止,還沒有哪年班升學率超過這個數(shù)字,。當年步入教壇時我是一個不滿18歲的黑發(fā)小伙子,而今已過不惑,兩鬢染霜,，早生華發(fā)，毫無夸張,我已經(jīng)把我人生最最美好的青春年華,獻給了家鄉(xiāng)的教育,我無怨無悔,今天站在這里我可以問心無愧的說,26年來,我無愧于家鄉(xiāng)的教育,無愧于我的學生,無愧于自己的良心!但為了工作,我虧欠家人,尤其是我的女兒太多太多.....多年來,，為了工作,女兒從上小學到高中,我沒有輔導(dǎo)過孩子一次,2019年女兒考高中,我也帶著**學校的初三學生在縣城考試,連考幾天我竟沒有抽空去看女兒一次,結(jié)果女兒以3分之差,考取一高備取生,回來后妻子大吵一頓,6000元是小事,可我虧欠了我女兒;去年,女兒參加高考,而初三也面臨畢業(yè),兩個班英語課還有班主任,實在脫不開身,高考那天夜里兩個朋友打電話罵我:你算啥家伙,女兒參加高考,你連面都不露!成績揭曉后,，女兒名落孫山!今年女兒復(fù)讀,考試成績揭曉后,成績還可以,好多人都說孩子“你爸是教書的，能經(jīng)常輔導(dǎo)你”,，孩子笑著說“你問我爸,，我上學這么多年，他輔導(dǎo)過我一次嗎?”我知道女兒沒有責怪我的意思,，但聽了這話,，心如針扎!開始錄取后，女兒竟因1分之差,，和她心儀的學校失之交臂!那天,，聽到這個消息，我心如刀絞,，耳暈?zāi)垦?，女兒卻安慰我：爸，天無絕人之路,，車到山前比有路!不行了,，明年我再復(fù)習……可女兒整整一天多沒有吃飯啊!作為一名教師，我送走了一個個大學生,、碩士生,、博士生，我無愧自己的學生,，而作為一個家長,，我給了女兒多少,，我是一個不稱職的父親……我虧欠我的女兒太多了，多日來,，我一直食無味,，睡無眠，半夜醒來,，再不能睡,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚濕枕巾,，愧見女兒,，愧對家人……今天我站在這里，并不是非得這個副校長的位子,，我只是想借機宣泄我心中太沉的積郁,，也向女兒證明：他爸20多年來在教育上并沒有虛度!

說句實在話，有失也有得,，家鄉(xiāng)的教育對我也不薄,，93年我被評為模范班主任受到縣委、縣政府的表彰,，2019年教師節(jié)我再次受到縣教體局的表彰;2019年我被評為縣百優(yōu)模范班主任;2019年被評為市優(yōu)秀教師,，受到市教委的表彰，2019年我也評上了高級職稱,。最讓我安慰的是我教過的學生,，有上清華的,，有出國留學的,，有讀研讀博的，毫無夸張的說,，而今我桃李滿天下!

如果我能當選為副校長,，我要做到下面三件事：

第一：先做好教師，再做好領(lǐng)導(dǎo),。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本,。26年來，我一直信守這個信條,，無論教什么課,，“無須揚鞭自奮蹄”，從來不甘人后,，也不會居人后,，教語文也好，教英語也好,，從沒有拉學生的后腿,，即使英語學科,，算學算教也是這樣。試想,，一個在基層工作的校長,，自己連書都教不好，怎么去指導(dǎo)教學,，怎么去服人呢!前幾天,，教委來考察學校領(lǐng)導(dǎo)班子，問及*校長和*校長的工作能力和工作作風,，我直言不諱,，我說，兩個校長都是教書出身,，從教學第一線出來,，懂教學，通教育,，指導(dǎo)學校工作得心應(yīng)手,，我們這幾年的教學成績一年一個臺階，一方面得濟各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，也得力于兩位校長務(wù)實創(chuàng)新,。

第二：做新課改的“破冰者”。我鎮(zhèn)的教育連續(xù)20年,，中招成績居全縣之首,，是教育一面不倒的紅旗，可我們的教育改革成績不是很顯著,。我們有教學成績卓然這個優(yōu)勢,，還有超前的教育信息設(shè)施，中心學校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視,，按理說,，很容易出成效的，關(guān)鍵是我們的思想有些保守,，不少教師在我們這個氛圍中,，形成了一個思維定勢，有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想,，只要教師苦教,，學生苦學出成績就行了，這是老黃歷,，已經(jīng)適應(yīng)不了新形勢了!杜郎口我們?nèi)ミ^,，他們的教師和教學設(shè)備也很一般，但人家抓住了機遇,，先吃了“桃子”,，人家出名了,，成了全國新課改的領(lǐng)頭雁;回來后，中心學校和學校也組織我們學杜郎口,，嘗試杜郎口,，我們又沒有抓住機會，倒是抓住了,，又成了全縣一個先吃“桃子”的學校!所以,，我們應(yīng)該首先解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，樹立“課改存，不課改亡”的緊迫感,，不課改真的行不通了!現(xiàn)在走,，還不晚，我們有優(yōu)勢,，相信我們只要走出了第一步,，一定會做的更好!

第三：做每一位老師的知心朋友,。能有今天，也得力于學校人性化管理,。我們教學條件差,，大伙兒勒緊褲帶創(chuàng)造條件;我們沒有福利,，大家不計得失,，無私奉獻，全體教師同心同德,，同甘共苦，打造這個教育品牌,，才有二中今天的良好局面,。作為學校的領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該教師的知心朋友,，把自己作為教師中的普通一員,，急教師所急，想教師所想,，關(guān)注教師工作,，關(guān)心教師生活,，盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的環(huán)境。

當然,，我心里清楚：一滴水只有放進大海才能發(fā)揮作用,，只有大家的鼎立支持，校長的工作才能開展的更順利,，學校的形勢才會長足發(fā)展,。我也知道，我身上還有很多不足,，在大伙兒幫助下,，我會繼續(xù)努力，不斷進步

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！我叫，本科,，中級會計師職稱,，9月參加工作，現(xiàn)任柜臺部主管,。根據(jù)我個人工作條件,，我參與后勤副校長崗位職務(wù)的競聘。

我今天競聘演講的內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘該職務(wù)的個人優(yōu)勢,；二是談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸贰?/p>

我參加工作以來,，先后在出納、記帳,、聯(lián)行等業(yè)務(wù)崗位工作,，我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位。在多年的金融工作中,，我認為我在競聘該崗位職務(wù)中擁有以下優(yōu)勢：

1,、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強的工作業(yè)務(wù)能力。工作多年來,，我嚴格遵守國家的法律法規(guī),、各項金融規(guī)章制度，在業(yè)務(wù)處理中,，嚴格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理,，從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀現(xiàn)象；在工作中,，我不斷加強金融理論和業(yè)務(wù)的學習,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過不斷的培訓(xùn)和學習，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項會計規(guī)章制度,，能夠熟練辦理各類業(yè)務(wù),，這些都為我今后做好會計經(jīng)理的工作打下良好的基矗參加工作以來，我均能全面完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。我先后獲得過稱號（榮譽）,。

2、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,。在工作中,，我能做到愛崗敬業(yè)，克盡職守,，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，認真負責,，同時，處理好與同事的關(guān)系,，做到團結(jié)同志,。在對外服務(wù)工作中，做到禮貌待客,，熱情大方,。

3、擁有較強的組織協(xié)調(diào)能力和自律能力,。我在工作中能堅持原則,、誠實正直、廉潔奉公,，努力防范和控制好業(yè)務(wù)中的各類風險,，做好存貸款營銷服務(wù)工作。

1,、參謀到位,，做好社主任的“內(nèi)當家”。我將積極協(xié)助社主任,，認真抓好內(nèi)部管理,，加強財務(wù)核算，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，做到內(nèi)部管理與會計核算管理并重,。

2、主動服務(wù),，抓好職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查。我將針對白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足,，認真抓好職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織全體職工認真學習省聯(lián)社下發(fā)的各項規(guī)章制度,、業(yè)務(wù)操作流程，同時,，認真抓好各項制度的落實,，加強業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查，杜絕各類違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴防各類案件的發(fā)生,。

3、開拓思路,，轉(zhuǎn)變觀念,，抓好對外服務(wù)。積極協(xié)助社主任認真抓好柜臺服務(wù)工作,，加強好柜臺宣傳和服務(wù)工作,，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立信用社良好的服務(wù)形象,，促進白邑信用社各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步健康發(fā)展,。

4、正視自己,，擺正位置,，謙虛謹慎，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)及同志們的監(jiān)督,。我將團結(jié)全體職工,，服從社主任的工作安排，做到廉潔自律,，大膽開展工作,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)厚望。

我雖然從未擔任過信用社的中層管理干部,，缺乏一定的經(jīng)驗,，但正因為如此，我才會珍惜機會,，奮發(fā)進取,，勇于開拓，不辜負領(lǐng)導(dǎo)及同志們的期望,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，誠懇待人,，為人正派是我為人態(tài)度,！勤奮務(wù)實,，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度,！如果組織上給予我此重任，我將不辜負大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智,，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,，加倍努力地工作，使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財務(wù)核算方面都有新的起色,，新的突破，上升到一個新的臺階。

作為這次競聘的積極參與者,，我希望在競爭中獲得領(lǐng)導(dǎo)及同志們得認可,，取得成功，但是,，我也絕不回避失敗,，無論競聘結(jié)果如何，我都將堂堂正正做人,，踏踏實實做事,，一如既往地做好自己的本職工作,。

謝謝大家！

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，大家好!

首先感謝組織上給我這樣一次機會，參加競爭上崗,。對我個人來講,，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗,、學習和鍛煉,。下面我就把自己競爭后勤副校長一職的想法,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁匯報一下,。

本人,，x年xx月生人，x年xx月參加工作,，大專學歷,，中共黨員，小學高級教師,，現(xiàn)任興福中心小學常務(wù)副校長,。參加教育工作的多年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助,，使我有了長足的進步和發(fā)展,。我深深地感到我的每一點成長、進步都利益于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的厚愛和關(guān)心,，是因為有了你們——在座各位的支持,，才樹立了我競爭后勤主任的信心，特別是現(xiàn)在的興福中心校,，政通人和,，風清氣正,，各項工作穩(wěn)步推進，在這樣的大家庭里工作,，感到踏實,，也很溫暖。

競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：

一是具有較強的工作能力,。多年的工作經(jīng)驗,，使我養(yǎng)成了良好的大局意識、紀行意識和扎實的工作作風,。先后擔任過班主任,、教導(dǎo)主任、分校長等職務(wù),，取得了顯著的成績,，曾被評為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者、省級優(yōu)秀教師,。特別是在興福小學一年多的工作實踐,，歷練了自我，提高了自我,，超載了自我，與全體教師一道,，不斷追求卓越,，建立了良好的工作關(guān)系，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力,。

二是具有較高的綜合素質(zhì),。在日常生活和工作中，自己不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，踏實干事,，誠實待人，多年的工作經(jīng)歷,，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞,、堅韌不拔的性格，默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,，與人為善、樂于助人的協(xié)作意識,。這些正是團結(jié)同志做好工作的基礎(chǔ),。

三是具有較強的服務(wù)意識。多年工作在教育教學的第一線,，我深知教師的苦與累,，平凡與無私,，承擔著教書育人的雙重任務(wù)，不但要教會學生,，而且還要教會他們怎樣做人,，每天

的工作都很辛苦。盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo),、全體教師做好后勤服務(wù),， 是我奮斗的目標。

如果這次競爭成功,，我將努力做到：

一,、學習上求深。我將把學習當作提高工作能力的有效途徑,，向書本學,、向領(lǐng)導(dǎo)學、向同事學,，不斷提高自己,，積極總結(jié)、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向,。

二、作風上求實,。堂堂正正做人,、扎扎實實做事，一直是我人生的座右銘,，我將繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè),、吃苦奉獻、團結(jié)協(xié)作的精神,，提高和改進自己的思想作風,，生活作風和工作作風。

三,、自律上求嚴,。繼續(xù)堅持嚴以律己、誠實待人,，工作上積極主動,，支持大處著眼，小處著手,，在小事上見精神,，在細節(jié)上下功夫，無論事情大小，都以認真的態(tài)度,，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

四、工作上求新,。形勢屜日新月異,，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學校發(fā)展的節(jié)奏,。因此,，必須不斷開拓創(chuàng)新，改革后勤服務(wù)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量,。根據(jù)不同情況，不同條件,，不斷創(chuàng)新,，使這更加科學、規(guī)范,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，競爭上崗,，無論結(jié)果如何,，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己,，以更優(yōu)異的工作業(yè)績,，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛。

謝謝大家,。

? ? ? ? 學校副校長競聘演講稿篇5

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、小碧中學的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我,、參加副校長競職演講的機會。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個人的基本情況;二是我對當好一名副校長的思考,。 我叫顏彪,，今年35歲，本科學歷,，20xx年參加教育工作,，中學一級教師，我先后在石井中學、小碧中學工作,，擔任過語文,、數(shù)學、生物教師,、班主任,、政教員、政教處主任,、團委書記,、教導(dǎo)處主任。 在20xx年的教育生涯中,，6年從事學校教育教學管理工作,，積累了較為豐富的教學與管理經(jīng)驗。副校長競聘演講稿,。在學校管理中堅持制度管人,、真誠待人、襟懷坦蕩,，到位不越位,、盡責不越權(quán)，為校長當好了參謀和助手,，為學校的發(fā)展盡職盡責,。

回顧過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔任學校管理者,，我都敬業(yè)愛崗,，服從組織，顧全大局,，勤奮務(wù)實,，開拓進取，與時俱進,，追求更好,。

小碧中學——一個“讓智慧飛揚，讓心靈奔放,，讓理想起航”的圣地,，在區(qū)教育局及小碧鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在歷任校長的帶領(lǐng)下,，學校連續(xù)5年被評為“目標管理先進單位”,，連續(xù)六年中考成績位居全區(qū)前列，目前已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學,。長期以來,，我們?nèi)w教職員工無私奉獻,，勇于探索，不斷創(chuàng)新,，學校建設(shè)正向標準化,、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進,。學校工作得到了社會各界人士的肯定,。今天有機會參加小碧中學副校長競聘，在這里接受組織和小碧中學的挑選,，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵,，我倍感榮幸。如果不能擔任副校長職務(wù),，我也毫無情緒,，并將飽含深情地一如既往地熱愛小碧教育、忠于小碧教育,。

如何讓小碧中學在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面談一談我個人膚淺的認識,。

一、以人為本科學管理,，著力推進優(yōu)化管理工程

管理必須服從和服務(wù)于教學中心工作,。強化管理，首先要強化對干部的管理,。干部要做到“團結(jié),、求實、高效,、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風,，要像魏書生說的那樣“多搶挑重擔，少推卸責任,，多改變自我,，少埋怨環(huán)境，多干活,，少得利,，勤服務(wù)，無親疏”,，從而帶領(lǐng)群眾完成學校各項教育教學任務(wù)。

以人為本,，確立師生主體地位,，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證。我們學校所取得的成績,，都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性,。學校的主人是教師和學生。“以人為本”應(yīng)是學校始終堅持的辦學方針,，就是以學生為本,、以教師為本。

二,、樹立正確的教師觀,、學生觀，全面推進質(zhì)量建設(shè)工程,。

我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對待學生?我將兩個問題結(jié)合起來思考,，我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛,、引領(lǐng),、成全”八個字的基本理念。

教師應(yīng)該真誠尊重每一個學生,，要是正視和接受學生的現(xiàn)實狀態(tài)?，F(xiàn)代社會已經(jīng)進入一個資訊極其發(fā)達的時代。舊時代的人,，其知識來源,、對社會的認知，基本源頭來自于父母,、師長,，因此，很容易和父母,、師長擁有共同的認知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊，幾乎有九成都是從電視,、報紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的，當父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時,，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力,。盡管我們都活在同一個時代，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道“代溝“,，由孩子們的眼光來看我們，應(yīng)該是我們out啦!

三,、加強校風建設(shè)和安全教育,，全力推進安全穩(wěn)定工程。

校風,，是由領(lǐng)導(dǎo)作風,、教師教風和學生學風構(gòu)成,。它是學校精神文明建設(shè)的重要標志。在領(lǐng)導(dǎo)作風方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學第一線，帶頭搞好教育教學工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實事，努力做好教職工的后勤保障,。

在教師教風方面,，要求對學生全面負責，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課、互相學習,，揚長避短,，形成不斷改革教法的風氣，以適應(yīng)新課標的發(fā)展,。 在學生學風方面,，要求學生認真、踏實,、勤奮,、刻苦地學習，注重學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學校中形成競賽風氣，把學校建設(shè)成一個良好的育人環(huán)境,，有力的促進“三風”建設(shè),。

建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對師生進行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命和財產(chǎn)安全,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，我有信心,、更有決心做好學校各項工作，愿與各位同事一道風雨同舟,，攜手共進,，共同創(chuàng)造小碧中學更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有小碧人的同心協(xié)力,，把小碧中學辦成一所學生向往、家長放心,、教師安心的學校,，這一愿望一定能實現(xiàn)!

小碧中學的明天一定會更美好!謝謝!

副校長競聘演講稿 小學副校長競聘演講稿篇二十

各位評委、各位老師,，大家好!

我叫,，湖北隨州人，今年33歲,，20xx年3月入黨,，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠，在20xx年工作期間,，我曾在廠團委駐勤,、柴油機車間實習，后任黨委宣傳部干事,、主任干事,，工程處主任業(yè)務(wù)員，現(xiàn)任廠辦副主任,，20xx年取得中央黨校函授學院經(jīng)濟管理本科文憑,。

可能有人會問，你現(xiàn)在的工作崗位很不錯,，為什么還要競聘子校校長呢?坦率地告訴大家,，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對我很關(guān)心,、信任和支持,。之所以競聘校長，因為第一,，我熱愛教育教學及教育管理工作;第二,，子弟學校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，有一個良好的工作環(huán)境;第三,，我參加競聘具有自身優(yōu)勢,。我希望能在全體教職員工的幫助下，更好地鍛煉自己的能力,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選擇,。

根據(jù)xx學校校長應(yīng)具備的基本素質(zhì),，我認為自己有以下四個優(yōu)勢:

第一，具有中小學校長所必備的強烈的改革,、發(fā)展,、創(chuàng)新意識,。我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動性,，不斷接受新信息,，學習新知識，掌握新方法,，適應(yīng)新情況,，創(chuàng)造性地開展工作。工作實踐中,，我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,，時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進的精神風貌,。

第二,，具有中小學校長所必備的合理的科學文化知識結(jié)構(gòu)。我的師范學生生涯,，使我接受了較為系統(tǒng)的科學文化知識和教育教學理論,。這段經(jīng)歷，既使我感受到當一名人民教師的光榮和喜悅,，更體味到其中的酸甜苦辣,。參加工作后，我把學習當作從業(yè)謀生的重要手段,，繼續(xù)自覺地,、不間斷地學習，加上實踐鍛煉,，彌補了我專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的不足,。

第三,，具有中小學校長所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)能力,。我從來不搞小團伙,，不搞拉幫結(jié)派，靈活運用工作關(guān)系,、同學關(guān)系,、師生關(guān)系,、朋友關(guān)系,，建立了廣泛的社會聯(lián)系,，特別是與教育教學相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門,、名牌重點高中,、初中等，都有較為深厚的交往和感情,。這些可貴的資源，為學校與地方資源共享,、優(yōu)勢互補創(chuàng)造了條件,。同時，我在工廠機關(guān)工作了將近20xx年,，與各級領(lǐng)導(dǎo)和各個部門建立了良好的融洽關(guān)系,，這為學校申請資源、尋求幫助提供了便利條件,，畢竟學校的發(fā)展離不開工廠的支持,。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的。

第四,，具有中小學校長所必備的健康的身心素質(zhì),。我在學生期間就加入了中國共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng),、教育下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高，特別是走上中層管理崗位后,，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便,，謀求任何個人經(jīng)濟上的私利,。多年來,，我一直保持雷厲風行的工作作風,，辦事講效率,、不拖拉,。我身體健康，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。

當中學副校長競選演講稿范文(第2頁)然,，成績只能代表過去,，人生的路很長很長,。過去，我也經(jīng)歷過挫折,，走過彎路,。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來,，重新定位自己,，走上健康的、積極向上的道路,。人生告訴我,，一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕,，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟,。無論在什么崗位,，身處何處，我每時每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督,、考驗,，因為我深知，監(jiān)督就是對我的愛護,，就是對我的關(guān)心,。

第二部份，給大家匯報一下任職構(gòu)思,。

多年來,，子弟學校全體教職員工在實施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作,，取得了顯著的成績,。從20xx年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培養(yǎng)高中,、職高畢業(yè)生892名,。我們可以回憶一下，子校20xx年建校時,，只有180名學生6個年級班3棟活動房8名教職工,，發(fā)展到現(xiàn)在確實不容易，凝聚著大家的心血與汗水,。特別是近幾年來,，中考成績一直名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明,，我們學校的優(yōu)勢很明顯,，這也正是子弟學校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。

當然,，隨著國企改革的逐步深入,，企業(yè)子弟學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè),，學校作為副業(yè),，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限,。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少,，員工子弟基數(shù)下降，中小學教育資源仍呈短缺之勢,。辦教育沒有規(guī)模,，同樣難有質(zhì)量。同時,，學校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè),，不能實現(xiàn)直接管理,，與外界交流不夠，視野相對狹窄,。這種狀態(tài)使學校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。面臨這種形勢，我們必須圖新求變,，敞開學校面向社會的大門,，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。

一個好校長就是一所好學校,，一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質(zhì)量,。實現(xiàn)這個目標，需要管理者付出更多的時間,、精力和辛勞,，承受更多的壓力、挫折和責任,。承蒙在座的各位信任,，如果我有幸擔任子弟學校校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團結(jié),，發(fā)揚子弟學校的各種優(yōu)勢,，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學校改革發(fā)展的重點入手,，著重抓好如下工作：

第一,，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長,。作為校長,，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容,，帶頭抓教學、搞教研,。我將牢牢把握“全面加特色,，合格加特長”的辦學方向，全面貫徹教育方針,，全面提高教育質(zhì)量,，全面推進教育的改革與發(fā)展。我將全面實行民主管理,，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權(quán)益,，千方百計地提高教職工收入,，并通過激勵機制,，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時的、充分的肯定,、承認和回報,。我將以學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起,，維護班子團結(jié),，打擊歪風邪氣，重塑班子形象,，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工,，坦誠相待，樂于奉獻,，謙虛謹慎,，不驕不躁，真正做到廉潔奉公,，一心為校,。

第二，制訂學校中長期發(fā)展規(guī)中學副校長競選演講稿范文(第3頁)劃,，全力推進各項改革,。學校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《子弟學?！笆濉焙笕臧l(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志,，做到五個確保,，即確保學校辦學規(guī)模逐步擴大、確保教學質(zhì)量逐步提高,、確保教職工收入逐年提高,、確保學校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進,，三年內(nèi)把學校辦成一所質(zhì)量高,，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學校,。

關(guān)于子弟學?！笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標，我的初步考慮是在新的學期初,，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿,，經(jīng)提交學校班子成員和教職工討論后，報工廠批準,，從今年秋季開始實施,。為了實現(xiàn)上述“五個確?！保覍猿忠浴笆欠裼欣趯W校的發(fā)展,，是否有利于調(diào)動全體教職員工的積極性,，是否有利于學生的終身發(fā)展”的三個有利于標準，評判一切工作,，作為一切工作的出發(fā)點和歸宿,，重點做好以下四個方面的工作。

1,、加強教職工隊伍建設(shè),，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。教學是學校的靈魂,，質(zhì)量是學校的生命,，科學管理是前提。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標,，全力實施“名師工程”,，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。一是營造教師成才上進的良好氣氛,，建立健全教師業(yè)績評價激勵機制,，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領(lǐng)頭雁,、鼓勵和支持一馬當先,。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學骨干、教學能手,、學科帶頭人的輻射帶動作用,，形成“名師效應(yīng)”。三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè),，學校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施,，積極支持、鼓勵教師走出去,、請近來參加學習培訓(xùn),，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學骨干群體,。四是全面推進素質(zhì)教育,，關(guān)注學生的學習過程和方法,，關(guān)注學生的學習態(tài)度,、情感和價值觀，使每位學生得到生動,、活潑,、健康,、主動、多樣的發(fā)展,，為獲得終身學習的能力,、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來社會的能力奠定基礎(chǔ)。

2,、加強學校管理,，建立科學的目標評價平臺。一是在繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學管理制度,，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度,，突出育人、教學,、服務(wù),、管理目標。二是堅持管理的透明度,，實行校務(wù)公開,。學校將建立健全各項常規(guī)制度，制度面前人人平等,，沒有特殊,。特別是班子成員要團結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,。這個承諾希望大家全過程監(jiān)督,。三是建立學校、家庭,、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，通過家長學校、家訪等形式,，輻射德育工作的影響和作用,，同時要盡快新建學生食堂，加高樓梯護欄,，解決學生桌椅,、校門修繕等問題，為“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人”提供保障,。

3,、充分利用社會資源，優(yōu)勢互補，提升辦學能力,。一是更新辦學理念,，積極創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中,、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學,，廣泛進行資源共享，做大做強現(xiàn)有的教育資源,。二是創(chuàng)新管理體制和辦學模式,，體現(xiàn)企業(yè)辦學的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢,，開設(shè)適應(yīng)學生未來中學副校長競選演講稿范文(第4頁)需要的特長專業(yè)課,，培養(yǎng)學生個性發(fā)展，以特色吸引更多的資源,。三是加強與地方教育行政主管部門和學校的交流與聯(lián)系,，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學校生源陣地中去,，逐步擴大辦學規(guī)模,。

4、廣開渠道,，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),，堅定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅持義務(wù)教育為主,，開發(fā)知識價值效益增長點,，開展多種教育形式的社會化服務(wù)，廣開財源,。二是開展多渠道,、多功能辦學，走市場化辦學的道路,，努力實現(xiàn)自強自立,。學校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持,，充分利用各種有效的社會資源,，尋求產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展校辦實體,，逐步提高辦學效益,，增強辦學活力，提高教師待遇,。三是堅持勤儉辦學,，嚴格財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律，把有限的資源用在教育教學的刀刃上,，加大教學基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學條件,。對大家關(guān)心的事務(wù),，特別是經(jīng)濟收支、招待費,、通信費,、辦公費、差旅費,、福利費等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_,，接受大家的監(jiān)督。

各位評委,，各位老師,，學校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè),，能與大家齊心協(xié)力,，并肩戰(zhàn)斗，實現(xiàn)自己的教育理想,，是一件很幸運的事,，我希望并相信能擁有這個機會。這個選擇,，我會倍加珍惜,，并為實現(xiàn)這個目標不遺余力，與學校榮辱與共,。

以上既是我的競職演說,，更是對大家的承諾，希望大家監(jiān)督,。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,，祝愿我們的老師渡過一個愉快、輕松,、豐富的暑假,。

謝謝大家。