報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

高三自我陳述報告綜合素質(zhì)篇一

本人思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，能吃苦耐勞,，注重個人道德修養(yǎng)，有良好的`生活作風(fēng),，樂于助人,。遵紀守法，尊敬師長,，熱心助人，與同學(xué)相處融洽,。具有較強的集體榮譽感,。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。高中生活,，增長了我的知識和才能。我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會為國家貢獻自己的一份力量,。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。青春作伴,，即將告別的中學(xué)時代,，任何酸甜苦辣任何成績榮譽都成為過去，在邁入高校的夢想和現(xiàn)實中,，一片更加廣闊的天空呈現(xiàn)在眼前,。

高三自我陳述報告綜合素質(zhì)篇二

尊敬的老師：

您好! 我叫，今年,，是來自**省高級中學(xué)的一名高三學(xué)生,。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史,，深厚的文化底蘊,，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍,，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿,。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造,，渴望成為一名對社會,、對祖國有用的人才,，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,，讓我投入到貴校的懷抱,，我希望被貴校錄取。

我選擇貴校,，正是認為貴校既注重過程,，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育,。

我來自**高中理科實驗班,，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng),。這樣的成績,，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上,，我的潛力還很大,，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析,，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上,。有很多時候，我的答案正確,，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解,。有時候，過程明晰,，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂,。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢,，成績不是最好,，但足以令我引以為榮。高一的時候,，我就參加了化學(xué)競賽,，獲得了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀,，小試身手,。高二，開了生物課,，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí),，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天,，距省賽僅有半個月可以準備,。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習(xí)題,。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽,。為迎接省賽,，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題,，每天忙到深夜,，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會,，運動員在賽場揮汗如雨,，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足,，躊躇滿志,，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，現(xiàn)在看來,，那時的我就像一把弓,，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線,。結(jié)果,，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣,。我只得了省三等獎,。當(dāng)時我非常難過，為自己的付出而傷心,，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富,。”現(xiàn)在看來,，即使是省三等獎,，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要,。

我是學(xué)理科的,，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時,，我也非常注重情商的發(fā)展,。我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收,、發(fā)作業(yè),，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,，又被同學(xué)們推舉為生物課代表,，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),，給他們解釋疑難題目,，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生,。我積極參加班級活動,，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,，受到同學(xué)們熱烈好評,。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績,，掛起了“第一名”的錦旗,。 我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣,，讓我的思維更加廣闊,。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文,，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章,。我想一棵大樹，不管有多么大,，它的根總是深深扎在大地里的,。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉,，尤愛〈三國演義〉,，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練,，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人,。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆,。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,，那竭盡全力的一句“寶玉,，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心,?！比缓笮耐床灰选Ｎ蚁?，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題,，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著,，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁,。

在我看來，高中生應(yīng)該德,、智、體,、美全面發(fā)展,，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”,。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,，有道德,，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才,。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去,。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為,、碌碌一生的人,。對我而言，貴校就是我心中的長城,，我想,，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧,。期待您的認可!

高三自我陳述報告綜合素質(zhì)篇三

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目：

三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,，分析,、解決問題潛力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

我遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽,。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔(dān)任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，群眾舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的高中生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的潛力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自己,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自己,，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

高三自我陳述報告綜合素質(zhì)篇四

時間過得太快,，還沒來得及緊張，就這樣步入高三,?；叵脒^去的兩年，有過歡笑,，也有過悲哀,，發(fā)生了太多的事情，但是,，當(dāng)我想要靜下心來,，好好想想這兩年的時候，卻不知道到底哪些事情,，我將永久銘記,。

想起剛剛踏進高中校門時的我，天真,，稚氣,，頭腦簡單,，抱著對新生活的期待，進了一班,。在我們那種三星級的高中,，并沒有很多精英學(xué)生，一班是年級前三十的學(xué)生組成的班級,，大多是一些離上四星級學(xué)校分數(shù)線還差一點的學(xué)生,。那時的我自以為自己成績可以，但由于我的貪玩,，我的不成熟,，第一次月考就考了倒數(shù)，我躲在柜子的門后面,，偷偷的哭,，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事,，難么幼稚,，嬉笑玩樂，不是真正的快樂,，我告訴自己,，今后，再不會考不好而哭泣,，再不會作只會哭泣失敗者，那只會讓自己覺得更屈辱,。

以后的考試,，我進步了，卻很不穩(wěn)定，時上時下,。我也總是在歡喜與失落之間徘徊,。慶幸的是,，每一次考砸,，我都沒有再流過眼淚,。

競爭是非常激烈的,，一不小心就會面臨離開一班的危險,，那時我是很擔(dān)心的，遠沒有現(xiàn)在這樣的淡定從容,，我無法想象自己要是被踢出這個班后會怎樣,。于是,，我在忐忑不安的心境之下,，努力著,，成績依然不出色,，還起伏不定。

高一下學(xué)期，要文理分班,，那一陣子，同學(xué)們都表現(xiàn)的很親密,，像是舍不得分班的樣子,，要知道平時班里氣氛并不是很團結(jié)的。而我,，似乎也變熱情了些,，但又不是真的很留戀,，因為就在分班前夕,，我與最好的朋友產(chǎn)生了矛盾。

sue是和我同一個宿舍的,，我們在開學(xué)第一天就認識了,，她是個開朗瀟灑的人，不像當(dāng)時的我,，那么自卑怯懦,。我們每天都一起手牽手,，有說有笑，她讓我走出自己的世界,，不在膽怯,，我以為我們會是永遠的朋友,。但現(xiàn)實總是不近人意的,，她和別人成了最好的朋友，我常常會一個人,，或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依賴。分班前,，由于某件事情,，我和sue正式鬧翻了,，我忍下所有的失望和氣憤,，表面平靜的接受最好的朋友的背叛,。

分班之后，我喜歡上了看小說,，喜歡那里豐富的人物感情,，好像我就是小說的主人公，體會著她們的親情,，友情,，愛情，仿佛我的生活不在單調(diào)乏味,，仿佛我也有了豐富的情感,，而不是一架麻木的學(xué)習(xí)的機器。就是在那個時候,，我的`成績有了起色,。

直到高二上學(xué)期結(jié)束，這一年半的時間,，我成熟的很快,，如果說高中之前我的成長是步行的話，拿著一年多就是百米沖刺,。到這一學(xué)期的期末考試為止,，我終于名列前茅，也穩(wěn)定了下來,。我想,，是因為我心態(tài)的成熟，不管是考試還是友誼方面,，我都保持平靜的心,。

現(xiàn)在，我與班里同學(xué)保持著友好和諧的關(guān)系,，與宿舍的舍友親密熱情,，我學(xué)會了去適應(yīng)別人，所以我可以與每個人都很好的相處,。我不再傻傻的,，對好朋友推心置腹，我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我,。我不在自卑怯懦,，而是從容淡定，我會用理性的方式來思考問題,，而不是感情用事,。或許我很在乎我的朋友們,，或許我什么都不在乎,，我心里是無波無瀾的淡然。

面對高三,，我會更努力,，成績是可以獲得的實實在在的東西，會讓覺得有動力,，不管付出多少,，我要考上大學(xué)，我不知道我不上大學(xué)的話,，還可以做什么,，所以我一定要考上。

這是我第一次誠實的說我的高中生活,。我已經(jīng)很久很久沒有這樣誠實了,，我的兩年高中,，平凡而忙碌，對于是我快速成熟的這兩年,，我無法算清楚自己,，是得到的比較多，還是失去的比較多,。但總而言之,，我不會后悔，我想我會更加成熟,，才可以更好的度過這高三,，才可以帶著清醒的頭腦，去追尋我想要的未來,。

高三自我陳述報告綜合素質(zhì)篇五

高三就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高三（8）班一員已一年?；厥走@半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去一年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然,。

我深知學(xué)習(xí)的重要性,。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講,，有時會跑神,，但是在老師提醒下，能夠及時反應(yīng)過來,。我可以認真地完成各項作業(yè),。目前我對自己的成績很不滿意,，因此,，我要改善自己的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。

時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認真完成。認真對待考試,，考前認真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請教,；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

高三自我陳述報告綜合素質(zhì)篇六

大家是不是在為學(xué)生自我陳述報告如何寫而煩惱呢?下面由小編為大家精心收集的高三學(xué)生自我陳述報告,，希望可以幫到大家!

尊敬的老師：

您好! 我叫,，今年，是來自**省高級中學(xué)的一名高三學(xué)生,。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信,。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊,，豐富的教學(xué)資源,，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅,。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取

通知書

我選擇貴校,，正是認為貴校既注重過程,，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育,。

我來自**高中理科實驗班,，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng),。這樣的成績,，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上,，我的潛力還很大,，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析,，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上,。有很多時候，我的答案正確,，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解,。有時候，過程明晰,，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂,。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績,。怎么說呢，成績不是最好,，但足以令我引以為榮,。高一的時候，我就參加了化學(xué)競賽,，獲得了市三等獎,。當(dāng)時我只是初試牛刀，小試身手,。高二,，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí),，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,，其實,，那時離市賽只有十多天,，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完,，同時又做了幾十張的習(xí)題,。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽,。為迎接省賽,，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題,，每天忙到深夜,，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會,，運動員在賽場揮汗如雨,，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足,，躊躇滿志,，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，現(xiàn)在看來,，那時的我就像一把弓,，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線,。結(jié)果,，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實,，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎,。當(dāng)時我非常難過,，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富,?！爆F(xiàn)在看來，即使是省三等獎,，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。

我是學(xué)理科的,，做事講究有理有據(jù),，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時,，我也非常注重情商的發(fā)展,。我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收,、發(fā)作業(yè),，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,，又被同學(xué)們推舉為生物課代表,，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),，給他們解釋疑難題目,，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生,。我積極參加班級活動,，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,，受到同學(xué)們熱烈好評,。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績,，掛起了“第一名”的錦旗,。 我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣,，讓我的思維更加廣闊,。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇

作文

在我看來,，高中生應(yīng)該德,、智、體,、美全面發(fā)展,，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”,。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,，有道德,，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才,。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去,。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人,。對我而言,，貴校就是我心中的長城，我想,，只有進入貴校,，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!

時間過得太快,，還沒來得及緊張,，就這樣步入高三?；叵脒^去的兩年,，有過歡笑，也有過悲哀,，發(fā)生了太多的事情,，但是，當(dāng)我想要靜下心來,，好好想想這兩年的時候,，卻不知道到底哪些事情，我將永久銘記,。

想起剛剛踏進高中校門時的我,，天真，稚氣,，頭腦簡單,，抱著對新生活的期待，進了一班,。在我們那種三星級的高中,，并沒有很多精英學(xué)生，一班是年級前三十的學(xué)生組成的班級,，大多是一些離上四星級學(xué)校分數(shù)線還差一點的學(xué)生,。那時的我自以為自己成績可以，但由于我的貪玩,，我的不成熟,，第一次月考就考了倒數(shù)，我躲在柜子的門后面,，偷偷的哭,，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事,，難么幼稚,，嬉笑玩樂，不是真正的快樂，我告訴自己,，今后,，再不會考不好而哭泣，再不會作只會哭泣失敗者,，那只會讓自己覺得更屈辱,。

以后的考試，我進步了,，卻很不穩(wěn)定,，時上時下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊,。慶幸的是,，每一次考砸，我都沒有再流過眼淚,。

競爭是非常激烈的,，一不小心就會面臨離開一班的危險，那時我是很擔(dān)心的,，遠沒有現(xiàn)在這樣的淡定從容,，我無法想象自己要是被踢出這個班后會怎樣。于是,，我在忐忑不安的心境之下,，努力著，成績依然不出色,，還起伏不定,。

高一下學(xué)期，要文理分班,，那一陣子,，同學(xué)們都表現(xiàn)的很親密，像是舍不得分班的樣子,，要知道平時班里氣氛并不是很團結(jié)的。而我,，似乎也變熱情了些,，但又不是真的很留戀，因為就在分班前夕,，我與最好的朋友產(chǎn)生了矛盾,。

sue是和我同一個宿舍的，我們在開學(xué)第一天就認識了,，她是個開朗瀟灑的人,，不像當(dāng)時的我，那么自卑怯懦。我們每天都一起手牽手,，有說有笑,，她讓我走出自己的世界，不在膽怯,，我以為我們會是永遠的朋友,。但現(xiàn)實總是不近人意的，她和別人成了最好的朋友,，我常常會一個人,，或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依賴。分班前,，由于某件事情,，我和sue正式鬧翻了，我忍下所有的失望和氣憤,，表面平靜的接受最好的朋友的背叛,。

分班之后，我喜歡上了看小說,，喜歡那里豐富的人物感情,，好像我就是小說的主人公，體會著她們的親情,，友情,，愛情，仿佛我的生活不在單調(diào)乏味,，仿佛我也有了豐富的情感,，而不是一架麻木的學(xué)習(xí)的機器。就是在那個時候,，我的成績有了起色,。

直到高二上學(xué)期結(jié)束，這一年半的時間,，我成熟的很快,，如果說高中之前我的成長是步行的話，拿著一年多就是百米沖刺,。到這一學(xué)期的期末考試為止,，我終于名列前茅，也穩(wěn)定了下來,。我想,，是因為我心態(tài)的成熟，不管是考試還是友誼方面,，我都保持平靜的心,。

現(xiàn)在,，我與班里同學(xué)保持著友好和諧的關(guān)系，與宿舍的舍友親密熱情,，我學(xué)會了去適應(yīng)別人,，所以我可以與每個人都很好的相處。我不再傻傻的,，對好朋友推心置腹,，我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我。我不在自卑怯懦,，而是從容淡定,，我會用理性的方式來思考問題，而不是感情用事,?；蛟S我很在乎我的朋友們，或許我什么都不在乎,，我心里是無波無瀾的淡然,。

面對高三，我會更努力,，成績是可以獲得的實實在在的東西,，會讓覺得有動力，不管付出多少,，我要考上大學(xué),，我不知道我不上大學(xué)的話，還可以做什么,，所以我一定要考上,。

這是我寫的第一篇博客，也是我第一次誠實的說我的高中生活,。我已經(jīng)很久很久沒有這樣誠實了,，我的兩年高中，平凡而忙碌,，對于是我快速成熟的這兩年,，我無法算清楚自己，是得到的比較多,，還是失去的比較多,。但總而言之，我不會后悔,，我想我會更加成熟，才可以更好的度過這高三,，才可以帶著清醒的頭腦,，去追尋我想要的未來,。

高三自我陳述報告綜合素質(zhì)篇七

我一直能夠想象的到，在無數(shù)個浪漫的時光里能一直都扮演著一個守夜人的角色,，也許我從來都不知道你心中藏著的那個人到底是誰,，但是他和齊幸福能夠一直默默地被你守護，但從來也不知情,，其實有時候我們每個人都在羨慕著別人的生活的,，實際上自己卻身在福中不知福。

我們總是在向往著別人的故事,，羨慕著別人的人生,，但實際上那些所謂的條條框框并沒有真正束縛到我們，等我們真正意識到了自由的缺點之后,，才會覺得原來被束縛著也是一種很好的感覺,，最好像之前看《肖申克的救贖》這部電影的時候，每個人都很驚嘆,，就是說體制化這種東西,，一開始的時候你很討厭他想要離開他，可是到最后你卻不得,，你卻離不開他,，這就是體制化。我想我所理解的體制化并不是工作和生活這么簡單,，她是包括思想上的一種東西,，就好像一些東西一開始的時候你并不適應(yīng)，但是當(dāng)你適應(yīng)了之后,，即便是一開始你覺得他非常不好,，但是也慢慢的習(xí)慣，并且產(chǎn)生了依賴,。

我想在人生這條道路上,，我們將來還會遇到很多形形色色的人，我們會看到很多不一樣的風(fēng)景,，才那樣的過程能中很多事情也許會變得物是人非,，但是沒有關(guān)系，因為有了希望,，所以一切結(jié)果都還是在我們的心上當(dāng),，你能夠看到其他人的心情的時候，是否也會去想,，原來當(dāng)時的自己居然也是如此可愛,?？赡莻€時候你并不喜歡自己,，也并不是那么虔誠的熱愛自己,，你總是在意著自己的缺點，總是想著能夠?qū)W習(xí)別人的優(yōu)點,，可是卻并沒有想到接納和悅納自己,。

所以很多人說和自己和解是一個很重要的課程。

高三自我陳述報告綜合素質(zhì)篇八

光陰似箭,，眨眼間我的高三生活即將成為過去,，在這已逝去的四分之三的高三時光中，我深刻的體會到初中的班主任對我所說的”沒讀高中的人生是不完整的”,。雖然這段時間總是忙忙碌碌,，時常感到疲憊，但起碼過得充實且有意義,。

在升上高三的這段時間中,，我依然緊遵陪伴我將近十年的《中學(xué)生日常行為規(guī)則》，除此之外,，正所謂國有國法,，校有校規(guī)，到了新的學(xué)校,，我可是從為違法過該校的任何學(xué)校規(guī)定哦,，畢竟我就是個那么文靜乖巧的學(xué)生。

“該生上課專心聽講,，積極發(fā)言,。”這是每個老師在我的《學(xué)生報告表》上必定寫下的開頭句,。由于班里的學(xué)習(xí)競爭非常激烈,，我也不甘視弱，每天起早貪黑,，做完理科讀文科,。

由于我為人幽默風(fēng)趣且真誠，所以即使在新的環(huán)境里也不覺得孤獨,。更因為我正直不阿,，喜歡拔刀相助，所以結(jié)下了許多生死之交,。

可是,，我最遺憾的也是做學(xué)生最重要的就是成績方面。我現(xiàn)在終于領(lǐng)悟到其實努力跟成績并不一定成正比,。所以我最近正為成績成直線下降而苦惱著,。即使如此，我也不曾為之前所付出的努力而后悔，因為老師說過：“多一些努力,，少一些后悔”,。在日后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我會更加努力,，提高成績，決不辜負所有關(guān)心我,，愛我的鄉(xiāng)親父老們,。我的鑒定到次結(jié)束！

謝謝大家,！

高三自我陳述報告綜合素質(zhì)篇九

個人陳述不但描述本人以往學(xué)習(xí),、研究或工作中取得的成績，而且更注重表現(xiàn)自我的與眾不同,。下面是小編整理的2016高三學(xué)生自我陳述

報告

報告

江城多山，珞珈獨秀;山上有黌,，武漢大學(xué),。作為一名武漢人，這是我從小聽到的吟詠,，也是我骨子里最深沉的渴望——我渴望像那珞珈山上的一襲清風(fēng),，從山上來，到世間去,。

我是一名理科生,，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎,，以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續(xù)兩次參加全國物理競賽,，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格,。我不局限于書本上的知識,，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐，設(shè)計的“附雨衣的旅行包”榮獲國家專利局“實用新型專利”,。同時,，我也十分喜愛文學(xué)：在去年為期兩周備考數(shù)學(xué)聯(lián)賽時，我請假3天參加學(xué)校的讀書節(jié)活動,，獲得

演講

我熱愛學(xué)習(xí)又熱心公益活動,。兩年多來,，我獲得三好學(xué)生2次,，優(yōu)秀學(xué)生干部2次，跋涉獎和“希望之星”稱號各1次;作為團支部書紀,，我組織參加了“讀書節(jié)”,、“美食節(jié)”等系列活動，多次到敬老院看望老人,，到幼兒園,、居委會體驗生活;我還堅持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水,，從一樓扛到四樓,，我一直堅持到現(xiàn)在。

堅持文理兼修的我一直希望能夠成為一名新聞記者,，能將自己全面的知識結(jié)構(gòu)體系與新聞相關(guān)專業(yè)知識結(jié)合起來,，從而能夠在諸多不同領(lǐng)域進行采訪與撰稿、努力完成新聞業(yè)溝通社會各類族群的使命,、實現(xiàn)人生價值與社會價值,。

我會產(chǎn)生這一夢想是因為那條中國古風(fēng)——壯游無止。任何一位偉人,，偉大絕不停留筆頭,，讀萬卷書，行萬里路,，方顯豪杰氣魄,。少年壯游，如太史公,，仗劍天涯,，壯，雄壯;中年壯游,，如鑒真,，乘風(fēng)破浪，壯,，偉壯;晚年壯游,，如孔子，游歷天下,，壯,，悲壯。雖有古訓(xùn)“父母在,，不遠游”,，但壯游發(fā)于信念，不受桎梏。玄奘西行,，琉璃佛法,，行者無疆;老子騎牛，天生道骨,，紫氣東來;孟子游說,，欲行儒綱，教化八荒,。閉門造車,，造不出君子，只能養(yǎng)出書呆子,。唯有笑對天涯，安于壯游之危,、行于壯游之途的人,，方能保持高尚的心，成為君子,。

壯游無須仆,，不用馬，無所待,，但總有風(fēng),，跟隨萬里，大概由于風(fēng)與游子生性契合,。游子壯游天下,，長風(fēng)壯行萬里，同樣的漂泊,，同樣的自由,，同樣的清高。君子或溫潤如玉,，如春風(fēng)喚醒萬物;或剛烈如火,，如冬風(fēng)吹煞天地。我相信,，行吟澤畔的屈子,，在長風(fēng)中淡嗅楚都之味，也會思鄉(xiāng)心切;我相信,，懷王側(cè)的宋玉,，在雄風(fēng)中迷住雙眼，也會思念遠去的老師,，也會落下傷心淚;我相信,，端坐蒲團的弘一法師，在柔風(fēng)中憶及前塵，也會對那位深愛自己的女子,，頓生歉意,。但屈子仍需沉河，宋玉當(dāng)賦離騷,，弘一必正律宗,。風(fēng)給游子帶來的憂愁，也必將為風(fēng)帶走,，帶到萬里之遙,。

我愿做那珞珈山上的清風(fēng)，承天地之命,，走完這深沉而辛勞的路,，只求，風(fēng)行萬里,。

風(fēng)行萬里,，武大情寄。

我,，隱藏在茫茫人海中,。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸,，但我有進取的心,，有似水的夢懷，有崇高的理想,，我堅信腹有詩書氣自華,。

我，不愿隨波逐流,。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路,，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩?。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活,。在偷覷他人的同時,，也否定了自己。

我,，幽默寬容,。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,，我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天,，我都會變成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈,?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失,，我都付笑談中,。

我，要做自己,。齊白石老先生曾說過;“學(xué)我者生,，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當(dāng)流行泡沫小說時,，我感覺那時在浪費時間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時,，我感覺那是在虛度青春,。要做自己，看清真實的我,，拿出十二分的信心,，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,，亮出自己的王牌,，追求自己的個性，做我自己,，最好!

這就是我,，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我,。

高三自我陳述報告綜合素質(zhì)篇十

作為一個合格的中學(xué)生,，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信,，待人真誠,，孝敬父母,，信守諾言，言行一致,，不做損人利己的事,，考試不作弊；我有責(zé)任感,，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動,，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設(shè)施,，關(guān)心社會和他人,，樂于助人；我自尊自愛,，尊重師長,，尊重他人的人格，舉止文明,，沒有打架斗毆紀錄,，不弄虛作假、知錯就改,，具有積極心,；我自我約束，遵紀守法,，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄,，能評價和約束自己的行為，不吸煙,，不喝酒,，不賭博，拒絕毒品,，不去未成年人不能進入的場所,。

在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平,，表現(xiàn)在積極參加勞動,，認真學(xué)習(xí)勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力,，實驗操作考查合格,。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動,，有社會實踐和探究精神：樂于服務(wù)社會,，具有興趣和好奇心，能提出問題,。有獨特見解,，積極參加綜合性學(xué)習(xí),，愛好科技，具有科技特長,。在交流與合作上,，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處,，無嚴重有意傷害,、歧視同學(xué)行為，能接納他人,，能與他人合作共同完成任務(wù),，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見,。

在運動與健康上,，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標(biāo)準測試達到合格,，具有體育愛好和特長,；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣,，珍愛生命,，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服,，不佩帶首飾,，不化妝，不理怪發(fā),，沒有不良嗜好。在審美與藝術(shù)方面,，我有健康的`審美情趣,，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng),，不傳播不良信息,，積極參加藝術(shù)活動，具有藝術(shù)愛好和特長,，音樂,、美術(shù)課態(tài)度認真，成績合格,。