在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇一

在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面平時(shí)我把在職教育碩士進(jìn)修和工作學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，用好教育局訂的中國(guó)教育報(bào),、人民教育,、和自己訂的教學(xué)與管理,、教師博覽、中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)等報(bào)刊雜志,，在假期,，我坐在教室里，聆聽(tīng)教授大師的教誨,，認(rèn)真完成作業(yè),，過(guò)一把做學(xué)生的癮。享受閱讀,、學(xué)習(xí)的快樂(lè),，開(kāi)闊視野，提高認(rèn)識(shí),，提升理念,，形成自己的教育教學(xué)特色（向大家推薦教師博覽雜志）。

工作方面,，首先,，我堅(jiān)持做事做透，做精細(xì),，追求更好的原則,，享受工作創(chuàng)新都帶來(lái)的樂(lè)趣。學(xué)生xx成績(jī)?cè)诎嗉?jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,，分析問(wèn)題反復(fù)談話是常規(guī)辦法,，見(jiàn)效不大，幾次考試后該生便信心盡失,，出現(xiàn)自暴自棄的行為表現(xiàn),，我從做人做事的角度鼓勵(lì)他走出困境，我和他身邊的同學(xué)比如一起吃飯的一個(gè)宿舍的他的同桌共同制定幫扶計(jì)劃,，有的負(fù)責(zé)幫助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有的幫他糾正偏科，有的提醒他按時(shí)休息,，我和他的家長(zhǎng)制定提振信心計(jì)劃,，每次家長(zhǎng)來(lái)看望孩子，我都和家長(zhǎng)提前備課,，針對(duì)一段時(shí)間的表現(xiàn),，分析怎樣鼓勵(lì)引導(dǎo)他，我和他初中的老師取得聯(lián)系,，協(xié)商由初中老師定期給這個(gè)學(xué)生寫(xiě)信,，我和同班任課教師分析怎樣提高他上課的效率，我把這些做法稱(chēng)為全方位包裝,，堅(jiān)持了一個(gè)多學(xué)期,，我的堅(jiān)持打動(dòng)了這名學(xué)生,，他說(shuō)：就為我這種精神，他會(huì)盡最大努力,，累死也愿意,，家長(zhǎng)說(shuō)：不管孩子能不能考上，都會(huì)一輩子感激,。長(zhǎng)期的付出有了回報(bào),，這名學(xué)生終于順利過(guò)線。高考過(guò)后,，我告訴學(xué)生,，我只想教會(huì)你在困境中要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄。

其次,，我堅(jiān)持立足長(zhǎng)遠(yuǎn)不急功近利享受教育的樂(lè)趣,，我記得一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，不急功近利不是不要功利而是將功利定在十年二十年甚至更長(zhǎng)的周期上,，我一直在反思一個(gè)問(wèn)題,，學(xué)生們?cè)谑昊蚝蠖旰罂赡軙?huì)忘記了我教的英語(yǔ)單詞，忘記了數(shù)學(xué)公式,，能影響學(xué)生終生的是什么,？我認(rèn)為是文化，是一中深厚的文化,，是學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成的終生有益的好習(xí)慣,，所以班級(jí)建設(shè)的最高境界是建設(shè)班級(jí)文化，讓學(xué)生在文化熏陶下,，自然成為班級(jí)的一部分,，達(dá)到師生合一的境界，下面是班級(jí)文化建設(shè)的一部分：班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)宣言,。班歌班級(jí)誓詞,、最難忘的一件事（展示）,。

高考完結(jié)束后，總有些擔(dān)心他們準(zhǔn)備好了嗎,，班上的一件事打消了我的擔(dān)心,，考完事后，班費(fèi)還剩下一百多元,，我讓同學(xué)們想一下這個(gè)錢(qián)怎么處理,，學(xué)生的提議讓我非常感動(dòng)，他們沒(méi)有提議把錢(qián)分了,，沒(méi)有提議賣(mài)點(diǎn)東西吃了,，他們提議用這些錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)東西來(lái)感謝保衛(wèi)科人員,，宿舍管理人員三年來(lái)對(duì)他們的付出，并寫(xiě)了情真意切的感謝信,，學(xué)生能想到這些讓我感動(dòng),，他們已不是臨離校把書(shū)撕掉，把公物破壞掉的那些人,。學(xué)生的感恩之心已經(jīng)養(yǎng)成,，走向社會(huì)，他們會(huì)是好人,，我放心了,。

每個(gè)人都處于很多群體之中。一個(gè)教師生活在學(xué)生學(xué)群體中,，同班任課教師群體中,，備課組群體中、級(jí)部教師群體中,，學(xué)生家長(zhǎng)群體中等等,，尊重別人才會(huì)換來(lái)別人的尊重，真心付出才會(huì)有收獲,、幫助別人才會(huì)提高自己,，這些看似相反實(shí)質(zhì)相生的詞組很有意義，我一直記著實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一個(gè)標(biāo)牌上面寫(xiě)著,，假如我是孩子,。假如是我孩子，并把這句話作為反思我工作的座右銘,，同樣的,，假如我是同班任課教師，假如我是剛參加工作教師,，假如我是第一年帶高三,，假如我是剛開(kāi)始干班主任，假如我是備課組長(zhǎng),，甚至假如我是校長(zhǎng)這些換位思考讓我有非常好的心態(tài),，能夠理解同事，盡自己所能幫助別人特別是年輕教師,，這也是教學(xué)相長(zhǎng)的一種,。我堅(jiān)持每周聽(tīng)課兩節(jié)以上，上好學(xué)校安排的名師公開(kāi)課,，名師講座,，做好集備的典型發(fā)言，熱心幫助青年教師,，帶動(dòng)青年教師學(xué)習(xí)進(jìn)修,，建立自己的教學(xué)思想,，形成自己的教學(xué)特色等，教學(xué)上,，提出自己的想法,，并不是總能得到同事們的認(rèn)同，我就采取先試驗(yàn)再引領(lǐng)的做法,，比如高三英語(yǔ)上學(xué)期教學(xué)任務(wù)特別重,，在繼續(xù)上新課還是鞏固基礎(chǔ)上存在嚴(yán)重分歧，我主張先鞏固基礎(chǔ)從單詞入手的建議沒(méi)得到大家的認(rèn)同,，我采取分組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的辦法,，通過(guò)一段時(shí)間的比較，用實(shí)際效果說(shuō)服同事,。

作為高三級(jí)部副主任,，帶動(dòng)全體班主任是我的重要工作之一，我和全體班主任一起迎難而上,，和學(xué)生一起經(jīng)歷高考的檢驗(yàn),，在學(xué)生學(xué)習(xí)上吃力看不到希望的時(shí)候，我們喊出同學(xué)們向我看齊的口號(hào),。只要學(xué)生在校,，我們堅(jiān)持每天早晨6：20前到教室，晚10點(diǎn)后和住宿生一起離開(kāi)教室,。 一次晚飯后,，我上幼兒園的孩子和我說(shuō) 爸爸，明天見(jiàn) 他一直認(rèn)為我晚上上班不回家睡覺(jué),。因?yàn)榈韧砩衔一氐郊液⒆右呀?jīng)睡著,，早晨不等他醒，我又走了,。我認(rèn)為專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)首先是行動(dòng)上的引領(lǐng),，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)實(shí)際上是團(tuán)結(jié)協(xié)作共同提高，惠及別人提高自己的雙贏,。

非常自豪的說(shuō)xx年又是我們的豐收年,，我縣高考取得輝煌的成績(jī) 我校升學(xué)率也取得歷史性突破。我負(fù)責(zé)的班級(jí)51人過(guò)軍檢線,，實(shí)現(xiàn)了全部過(guò)線的目標(biāo),，學(xué)生韓娜的家長(zhǎng)查到孩子高考分?jǐn)?shù)過(guò)線后,，立即打電話告訴我并一再表達(dá)謝意,，我告訴他離開(kāi)幼兒園、小學(xué),、初中老師的辛勤付出,，孩子不會(huì)有今天的輝煌,，是他們?yōu)楹⒆哟蚝昧嘶A(chǔ)，更應(yīng)該感謝的使他們,。一年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，無(wú)論是班級(jí)管理還是英語(yǔ)教學(xué)我都有了更深刻的體驗(yàn)、理解,、和提高,，感謝教育局、學(xué)校給我提供這么好的學(xué)習(xí)工作平臺(tái),，感謝大家的幫助,！

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇二

我于20xx年9月?lián)纹鹄铌P(guān)弟中學(xué)體育教師，至今已有四年,，期間我始終堅(jiān)持實(shí)事求是,、以身作則，各方面能?chē)?yán)格要求自己,，工作中認(rèn)真努力,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量，工作述職如下：

1,、今年初三體育升學(xué)考試,，在三位體育教師共同努力下，又創(chuàng)佳績(jī),，平均分29.3左右,，位于全區(qū)前列。

2,、朱老師在體育組成員共同指導(dǎo)幫助下：公開(kāi)課《籃球運(yùn)球,、變向跑》受體育同仁及教研員的.肯定認(rèn)同。

1,、被推薦為鄞州區(qū)20xx年區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)個(gè)人,。

2、論文《初三體育中考訓(xùn)練模式的比較研究》入選由中國(guó)學(xué)校體育科學(xué)學(xué)會(huì)主辦的第七屆全國(guó)學(xué)校體育論文匯編,，榮獲二等獎(jiǎng),。

3,、《如何評(píng)價(jià)一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報(bào),；《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》于陳老師合寫(xiě)發(fā)表于20xx年南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)第四期,。

1,、被推薦為區(qū)體育學(xué)科中心備課組成員,。

2,、6月份參加全國(guó)體育骨干教師教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì),。

3,、作為教研組長(zhǎng)：不定期組織開(kāi)展本組教研組活動(dòng)，組內(nèi)關(guān)系融洽,；組外活動(dòng)包括3月份邀請(qǐng)橫街中學(xué)來(lái)我校進(jìn)行教研活動(dòng),，聽(tīng)朱教師課。5月份,，全組外出鄞州職業(yè)高級(jí)中學(xué)進(jìn)行校外教研活動(dòng),。

4、5月份參加寧波市中小學(xué)課程改革研討活動(dòng),。

1,、4月26日同朱校長(zhǎng)參加鄞州區(qū)體育競(jìng)訓(xùn)會(huì)議，積極領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,，校長(zhǎng)室與體育組共同召開(kāi)體育組竟訓(xùn)會(huì)議,，制訂計(jì)劃，分布工作,，落實(shí)到人,。成立了校籃球隊(duì),、木球隊(duì),、足球隊(duì)、田徑隊(duì),。

2,、本人協(xié)助田徑隊(duì)總教練何老師，訓(xùn)練田徑徑賽項(xiàng)目,。

我將總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)下的教育形勢(shì),。

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好!

由于在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的信任和舉薦,，我又一次榮幸地被評(píng)為總校級(jí)骨干教師。沒(méi)有學(xué)校大家庭的培育與呵護(hù),，就沒(méi)有骨干教師的不斷成長(zhǎng),。我的工作，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,，都離不開(kāi)你們的支持和幫助,。在此，我真誠(chéng)地向大家表示感謝,?；仡?0xx年的工作，作為總校級(jí)骨干教師，我一直在反思：在學(xué)校教育教學(xué)工作中自己做了些什么?有什么收獲?哪些地方做得還不夠?哪些地方凸顯了更好的方法?有了這樣的追問(wèn),，在全心,、全力投入教育教學(xué)工作中,，我感覺(jué)做的每一件事都變得更有意義,，在過(guò)程中我深刻體會(huì)到了為人師的快樂(lè)與艱辛。下面,，就在考核期內(nèi)我的教育教學(xué)工作,，向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一直以來(lái),，我努力以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,，要求自己。以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),，始終保持政治思想的先進(jìn)性和純潔性,，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀,、價(jià)值觀,，努力做到“以身正教，言行一致,，表里如一,，為人師表”，學(xué)校安排的各項(xiàng)工作均能無(wú)條件接受,，無(wú)論從起始年級(jí)開(kāi)始還是中途接班承擔(dān)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，都能以兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，考核期內(nèi)出勤率100%,，績(jī)效突出，被評(píng)為總?！皟?yōu)秀教師”,。

在教育工作中，作為班主任,，我堅(jiān)持“愛(ài)是教育的工具,，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)”。只有教師從心底里熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生才能反過(guò)來(lái)“親其師,、信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。我盡力做到“在傳授知識(shí)時(shí)是老師——循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母——無(wú)微不至;交往中是朋友——心心相印;生活中是兄弟姐妹——無(wú)話不談;犯錯(cuò)誤時(shí)是醫(yī)生——治病救人”,。在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系,、觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題上，用女教師較強(qiáng)的親和力多和學(xué)生接觸,，去關(guān)懷和體貼他們,，幫助他們明辨是非，遠(yuǎn)離“誤區(qū)”,，用師愛(ài)滋潤(rùn)了學(xué)生的心田,。在教師與學(xué)生之間建立了民主、和諧,、信任的新型的師生關(guān)系,。

一、愛(ài)學(xué)生永恒的話題

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，怎樣愛(ài)學(xué)生卻是個(gè)很深的話題,。什么時(shí)候該嚴(yán)愛(ài)，什么時(shí)候該慈愛(ài),，都是學(xué)問(wèn),。我時(shí)刻要求每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)格履行《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、作息習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn),、獨(dú)立作業(yè),、勤于思考、勇于探索的精神,，教育他們遵守校紀(jì)校規(guī),、遵守國(guó)家法律、遵守社會(huì)公德,，做講文明,、懂禮貌、合格加特長(zhǎng)的中學(xué)生,。對(duì)于后進(jìn)生,，隨時(shí)找他們談心、交流,，了解他們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及障礙,，鼓勵(lì)他們放下包袱，輕裝上陣,，同時(shí)與任課教師及家長(zhǎng)密切配合,，形成統(tǒng)一的教育力量,，并樹(shù)立任課教師在學(xué)生心目中的良好形象，以取得更好的教育效果,。通過(guò)曉之以理,，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行,，持之以恒,，促進(jìn)他們共同進(jìn)步。我認(rèn)為,，愛(ài)學(xué)生,，最重要的是讓學(xué)生感覺(jué)到平等,，體現(xiàn)在我的課堂上,，我是這樣做的：有問(wèn)題需要學(xué)生回答時(shí)，我會(huì)依照問(wèn)題的難易程度去提問(wèn)不同的學(xué)生;不會(huì)只把表?yè)P(yáng)給優(yōu)等生,，我感覺(jué)中等生和差生更需要我的表?yè)P(yáng)和肯定,。

二、勤學(xué)習(xí)不竭的源泉

向同行學(xué)習(xí),。我平時(shí)積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向其他英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，共同探討符合實(shí)際的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。還通過(guò)光碟向國(guó)家級(jí)英語(yǔ)名師學(xué)習(xí),，觀看分析他們講課的優(yōu)點(diǎn),，在教學(xué)中嘗試應(yīng)用。

向報(bào)刊書(shū)籍學(xué),。英語(yǔ)刊物使我在其中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，最喜歡《交際法在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》這套刊物，在反復(fù)品讀中,，我學(xué)到了很多教育思想和好的教育方法,。

向進(jìn)修學(xué)習(xí)。今年先后參加了班主任培訓(xùn),、英語(yǔ)新課程培訓(xùn),，在參加甘肅省中小學(xué)教師新課程遠(yuǎn)程研修項(xiàng)目初中英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)中成績(jī)合格，并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建英語(yǔ)特色的辦學(xué)方針和理念,，207月,，我榮幸地被學(xué)校派往新西蘭進(jìn)行為期一個(gè)月的聽(tīng)課、學(xué)習(xí),。一個(gè)月內(nèi)我親眼目睹了不同模式下的教育現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)歸來(lái),，不斷將所見(jiàn)所學(xué)融入自己的教學(xué)實(shí)踐中，每次培訓(xùn),，都讓我眼前一亮,，學(xué)得的東西真的很多。衷心感謝學(xué)校,，給了我這些學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),。

三、帶徒弟——雙贏的途徑

根據(jù)總校,、學(xué)?！豆歉山處熆己宿k法》，骨干教師必須承擔(dān)年輕教師成長(zhǎng)的幫扶工作,。我先后與本組尹建霞,、方萍老師結(jié)為師徒關(guān)系。在教育教學(xué)中,，通過(guò)課的互聽(tīng),、互評(píng)，及時(shí)交流,、認(rèn)真總結(jié),，我們相處的關(guān)系十分融洽，由于二位老師本身具備極高的天賦,、良好的造詣,，加上自身的努力，她們正逐漸成為六中乃至總校初中英語(yǔ)教學(xué)的中堅(jiān)力量,。同時(shí),，我在導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中也收獲了她們身上的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)了自身的不足,。

四,、教科研發(fā)展的需要

經(jīng)常告訴自己要做研究型教師，所以經(jīng)常對(duì)自己從事的課堂教學(xué)不斷研究與反思,，在不斷的研究與反思中我在進(jìn)步,，我在成長(zhǎng)，在研究中,，我不斷總結(jié),，不斷發(fā)問(wèn)，形成了數(shù)篇經(jīng)驗(yàn)論文和教學(xué)心得,。從積極參與研究課題到指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，當(dāng)我用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了很多奧秘,，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種飛躍,。獨(dú)立承擔(dān)的微型課題《中考前如何加強(qiáng)學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練大幅度提高中考英語(yǔ)成績(jī)》,、《英語(yǔ)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣提高教學(xué)效果》分別獲總校第一、第二屆教育科研微型課題成果評(píng)審一等獎(jiǎng);與全組教師共同參與研究的教研成果《學(xué)習(xí)杭外經(jīng)驗(yàn)探討六中英語(yǔ)教學(xué)模式》,、《開(kāi)設(shè)英語(yǔ)聽(tīng)讀課,，探討提高初中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的方法研究》分獲總校第十四、十五屆教育科研成果評(píng)審二等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng),。針對(duì)自己教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，積極撰寫(xiě)教研論文,。其中《運(yùn)用多種方法,，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果》獲總校論文評(píng)審二等獎(jiǎng),，并在《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》(教師)第五期上發(fā)表,。《中考前如何加強(qiáng)學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練》獲總校論文評(píng)審一等獎(jiǎng),，并在省級(jí)刊物《教育革新》雜志發(fā)表,，《抓好初中起始階段英語(yǔ)教學(xué)芻議》獲總校論文評(píng)審一等獎(jiǎng),。教學(xué)說(shuō)課稿《unit8—62課》獲總校優(yōu)秀說(shuō)課稿評(píng)審一等獎(jiǎng),，其教學(xué)課件獲總校教師多媒體課件制作大賽二等獎(jiǎng)。

在教學(xué)工作中,，充分把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和方法,，特別是努力嘗試“啟活—互活—促活—自活”四活式教學(xué),，取得了良好的效果。

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇四

一年來(lái),，,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,，以“師德”規(guī)范我的教育教學(xué)工作,。工作中謙虛好學(xué)，刻苦鉆研,，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平，深知在教學(xué)工作中處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,，才能無(wú)愧于“骨干教師”這一稱(chēng)號(hào),，才能無(wú)愧于我所從事的崇高職業(yè)。下面將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)師德規(guī)范,，樹(shù)立良好形象

在這一年里,，我積極參加政治學(xué)習(xí)，在新的形勢(shì)面前,，積極探索工作新思路,，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實(shí)際,，與時(shí)俱進(jìn),。我深感，教育是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè),。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下,，我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作，我愛(ài)我身邊的孩子,，我愛(ài)我的工作,。我以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問(wèn)題，寬容他們,，適時(shí)幫助他們,。我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥牟恍⌒姆稿e(cuò)而嚴(yán)加指責(zé)，有的是理解,，尊重與寬容,。

二、積極參與各種學(xué)習(xí),，提升自身素養(yǎng)

三,、扎實(shí)工作，不斷挑戰(zhàn)自我

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生不斷進(jìn)步和成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名數(shù)學(xué)教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，獲取更多的知識(shí)是保證學(xué)生成功的重要條件,。教學(xué)中，我把培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì),，良好的學(xué)習(xí)方法放在了首位,。然而完成實(shí)施這些工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有墮性,，消極的思維定勢(shì)很牢固,，對(duì)于這些我是逐步地進(jìn)行針對(duì)性地培養(yǎng)和訓(xùn)練的，哪怕短時(shí)間內(nèi)看不到成效,，我還是堅(jiān)持不懈地做下去,，因?yàn)槲抑缹W(xué)生在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們要給學(xué)生的是一種能延讀的東西，無(wú)論什么時(shí)候,，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑，我深信堅(jiān)持這種觀念的教學(xué)大部分學(xué)生是會(huì)接受的,。大家知道我們正在面臨新課程改革,，為了適應(yīng)新形勢(shì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程：整合性教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》以及《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)新課程論著,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)，積極探索,，努力進(jìn)取,，使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)，以適應(yīng)新課程改革的需要,。教學(xué)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,，我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。所以,，經(jīng)過(guò)自己的努力,，我所帶的2015屆（5）班數(shù)學(xué)科成績(jī)，每次考試在年級(jí)中均名列前茅,。

四,、做好對(duì)年輕教師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用

熟,，我也感到無(wú)比欣慰,。

總之，在這一年的工作中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)工作的技藝上,，都有了一定的提高。我也清醒的認(rèn)識(shí)到,，在我的工作中還存在許多不足,，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念,，深入開(kāi)展教學(xué)研究方面做得很不夠,，在今后的.工作中，我將加倍努力,。

3 二0一三年十二月十八日

本人,，于1997年6月畢業(yè)于湖北大學(xué)物理系物理教育專(zhuān)業(yè)。同年6月分配到本校從事物理教學(xué)工作,，一直工作在教育教學(xué)第一線,，至今已有13年。13年中,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各位同仁的幫助下，迅速成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)水平過(guò)硬,，教育思想先進(jìn)的年輕的骨干教師,。

一、做一個(gè)思想進(jìn)步的愛(ài)心教師

教師的道德是立身之本,，是作為教師最起碼的條件,。人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿(mǎn)意,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的教育方針及教育家的教育思想,。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加學(xué)校,、市級(jí)、省級(jí)的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二,、做一個(gè)理念新的教師。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。目前，新一輪的教育教學(xué)改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，我虛心地向各位老師請(qǐng)教，認(rèn)真地鉆研教材和教法,，積極參加教研活動(dòng)，努力地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教育思想,，并注重與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和適合我們學(xué)校學(xué)生的一套教學(xué)方法,。教學(xué)中，我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

三,、點(diǎn)滴成績(jī)

學(xué)習(xí)計(jì)劃，功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力,，這些學(xué)生考出“低進(jìn)高出”的好成績(jī)。09高三學(xué)生畢業(yè)后,，為了學(xué)校的統(tǒng)一布局,，為了學(xué)校的共同發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)又安排我?guī)дn改后的第一屆重點(diǎn)班的物理教學(xué),。在這段時(shí)間里我克服了孩子重病帶來(lái)的心理壓力以及經(jīng)濟(jì)上帶來(lái)的極大困難,，沒(méi)給學(xué)生耽誤一堂課，精心備課精心上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，與學(xué)生談心排除學(xué)生心里的困惑。

在這13年當(dāng)中,，我連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,、模范教師、先進(jìn)個(gè)人,。我撰寫(xiě)論文多篇并分獲省,，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；我指導(dǎo)的學(xué)生多次在國(guó)家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)獲一、二等獎(jiǎng),。1998年我參加了省教研室舉辦的教學(xué)比武大賽獲省一等獎(jiǎng)被評(píng)為省十佳青年物理教學(xué)能手,，同年論文獲省二等獎(jiǎng)編入優(yōu)秀論文集,；2004年論文獲市一等獎(jiǎng)，2015年參加市課堂教學(xué)比賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。2015年參加省優(yōu)質(zhì)課比賽獲省二等獎(jiǎng),，教案設(shè)計(jì)編入優(yōu)秀教案集，2015年兩篇論文在考試指南報(bào)發(fā)表,，2015年在鄂東晚報(bào)上對(duì)高考試卷進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，同年榮獲黃州區(qū)“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人。

總之,，以滿(mǎn)腔的熱情作好教書(shū)育人的工作始終是我的行動(dòng)準(zhǔn)則,，成績(jī)只屬于過(guò)去，當(dāng)然我深知要想成為一名真正出色的教師,，我的路還很漫長(zhǎng),，我的各方面能力還有待于提高，但我堅(jiān)信在西湖這個(gè)擁有出色的領(lǐng)導(dǎo)集體又擁有優(yōu)秀的教師群體的大家庭里,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、有同事之間的相互激勵(lì)與感染，再加上我對(duì)每一名學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài),，對(duì)教育事業(yè)那份由衷的熱愛(ài),，對(duì)教學(xué)那份永遠(yuǎn)不變的熱情，都會(huì)支撐著我走向成功的彼岸,。 在今后的工作中我會(huì)更加努力,，做一名家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)生滿(mǎn)意的無(wú)愧于自己良心的人民教師。

一,、提高思想素質(zhì),，履行教師職責(zé)。

思想上我積極要求上進(jìn),，我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé)，有奉獻(xiàn)精神,。我積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。我在平時(shí)的工作中注重自己的師德形象,，文明禮貌,、關(guān)愛(ài)學(xué)生、處處以身作則,。我知道“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。本學(xué)期我認(rèn)真制定了自我發(fā)展規(guī)劃,，給自己定下了前進(jìn)的方向,。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、提升學(xué)識(shí)水平,，勇于參加教科研實(shí)踐 ,。

我覺(jué)得提高學(xué)識(shí)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向,。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。

三,、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值 ,。

對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。 我指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)，我2次被評(píng)為西夏區(qū)優(yōu)秀公務(wù)員,。

四,、一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作 ,。

在教育教學(xué)中,，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),；同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研專(zhuān)家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法,，在業(yè)務(wù)上精益求精,。堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 我能用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生 ,， 一直以來(lái)我積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 ,，因勢(shì)利導(dǎo)化消極因素為積極因素。

五,、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從分配 。

六,、反思教學(xué)工作,，不斷進(jìn)取。

靜下心來(lái)想想,，作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作，我是否無(wú)愧于骨干教師的稱(chēng)號(hào),。在看到一些成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平,，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作,，無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱(chēng)號(hào)，我要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更加嚴(yán)格要求自己,，在工作中有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取以后做得更好,。

隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子,，悄悄地?cái)?shù)過(guò)來(lái),，回顧一學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂(yōu),，有笑有淚,。這一學(xué)期中，在鎮(zhèn),、校以及同行們的鼓勵(lì)和支持下，我勝任了多種角色：班主任,、數(shù)學(xué)教學(xué),、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、遠(yuǎn)程研修組長(zhǎng),、學(xué)校安全等等,。即便是繁瑣的事情使人喘不過(guò)氣來(lái)，我仍然能夠以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),，面對(duì)工作中的一切困難,。因?yàn)榍∏∈沁@種充實(shí)的生活，讓我收獲著,、成長(zhǎng)著,。

一、 提升師德修養(yǎng),，塑造良好的教師形象,。

我真誠(chéng)地?zé)釔?ài)教育這門(mén)事業(yè)，全身心地投入,，始終貫徹“以人為本”的育人理念,，在教育教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)“先成人，再成才”的育人觀和教學(xué)觀,。無(wú)論家長(zhǎng),、學(xué)生存在多大的差異性，我都將他們當(dāng)作了自己的知心朋友,，一視同仁,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，塑造良好的教師形象,。面對(duì)孩子們學(xué)習(xí)中的各類(lèi)問(wèn)題,，我都彎下身來(lái)，不急躁,，不急功近利,，力求對(duì)癥下藥，用耐心換取孩子們的真心,。家長(zhǎng)和孩子么都深深地喜歡上了我,，我也樹(shù)立了自己的威信,。

二、勇于教學(xué)實(shí)踐,，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

作為一名數(shù)學(xué)教師，我追求快樂(lè),、扎實(shí)的課堂,，使孩子深深地?zé)釔?ài)這門(mén)學(xué)科是我教學(xué)的一種追求。走進(jìn)我的課堂,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，孩子們樂(lè)在其中。我努力創(chuàng)設(shè)了新型,、民主的師生關(guān)系,，孩子們學(xué)習(xí)中的任何思考、任何問(wèn)題都可以在課堂上進(jìn)行探討,、分析,。

為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，與書(shū)為友,。在博覽群書(shū)的同時(shí)，既得到了理論的支撐,，又進(jìn)行了心靈的凈化,。在教學(xué)中，我大膽實(shí)踐,，積極探索行之有效的教學(xué)方法和模式,，主動(dòng)進(jìn)行研究，逐步形成了自己清新,、自然,、簡(jiǎn)約的教學(xué)風(fēng)格。為了鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)習(xí)作,，我利用業(yè)余時(shí)間和學(xué)生一起探究數(shù)學(xué)知識(shí),。為了建設(shè)好、管理好班級(jí),，我嚴(yán)格制定各類(lèi)計(jì)劃,，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，讓孩子們時(shí)時(shí)感悟,，刻刻學(xué)習(xí),。為了提高孩子們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，我經(jīng)常開(kāi)展富有實(shí)效性的數(shù)學(xué)綜合性學(xué)習(xí)這些教學(xué)實(shí)踐，將生活數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起,，孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了提高,。

三、加強(qiáng)教研教改,，提高自己的科研水平,。

專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路之一就是加強(qiáng)研修，所以我積極參加市,、縣的課題研究,，與學(xué)校課題組成員一起承擔(dān)了學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課程資源“巧妙地紙繩編制”的研究工作。

為了全面提高自己的科研水平,，我善于學(xué)習(xí),，打破學(xué)科界限，經(jīng)常參加各類(lèi)課程的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和專(zhuān)題講座,，從不缺席。在教學(xué)中我不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行反思,，改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)策略,，提高自己的科研水平,。

四、善于引領(lǐng)教師,，打造求實(shí)的團(tuán)隊(duì)力量,。

這一學(xué)期中，我擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),。工作中,，以身作則，率先垂范,，充當(dāng)教師的引路人和服務(wù)者,。

教學(xué)課堂之中。在教學(xué)實(shí)踐中,，我和老師們一起積極參加組內(nèi)教材研討,，備課、上課,，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)組織有成效,。

作為學(xué)校教研組長(zhǎng)，我求真務(wù)實(shí),，平易近人,，是老師們的真心朋友，心甘情愿地充當(dāng)服務(wù)者和引領(lǐng)者的角色,。抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí),，我注重課堂實(shí)效,。每個(gè)星期我都會(huì)主動(dòng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)和不足,，進(jìn)行反饋交流,，不斷改進(jìn)，提高老師的課堂教學(xué)質(zhì)量,。為了發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)力量,，我定期召開(kāi)教研組會(huì)議，做到每個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展,，督促教師主動(dòng)上好各類(lèi)教研課,，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中成長(zhǎng),。

從10月份到12月11日,，我也參加了全省組織的“雙對(duì)接”遠(yuǎn)程研修，并擔(dān)任研修組長(zhǎng),，在研修的整個(gè)過(guò)程中,，我積極組織本組成員認(rèn)真研修，保時(shí)守質(zhì)的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，并積極推薦本組成員的研修作業(yè)和學(xué)習(xí)心得,，使本組得24分，位列全縣小學(xué)數(shù)學(xué)組得分前列,，并多方協(xié)調(diào)使郝曉霞老師執(zhí)教的磨課成為縣級(jí)優(yōu)秀課例,。

五、實(shí)現(xiàn)價(jià)值追求,，享受幸福的教育人生,。

驀然回首，或多或少都感覺(jué)時(shí)間流逝的同時(shí),，也有些收獲,。教育教學(xué)工作，是艱辛的,，同時(shí)又是快樂(lè)的,。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標(biāo)奔跑,。身為教育工作者,，只要摒棄世俗，拋開(kāi)功利化的東西,，用心去營(yíng)造你心中那份理想的職業(yè),，你就能化難為易，化苦為樂(lè)。所有因?yàn)檫@份職業(yè)所帶來(lái)的那些榮譽(yù),，我想,，我都沒(méi)有任何權(quán)利擁有，那都是這份職業(yè)給予我的,，那都是我的學(xué)生所賜予我的,。道路艱辛，我將如屈原所說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，一如既往地依照自己的追求，享受著幸福的教育人生,。

“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同?！睆椫敢粨]間一學(xué)年又將結(jié)束,，回首這一年的工作,深深地感受到壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在,。作為一名縣級(jí)骨干教師,，我堅(jiān)守著自己的教育理想，以實(shí)際行動(dòng)履行著一名骨干教師的神圣職責(zé)?，F(xiàn)將一年來(lái)教育教學(xué)工作述職如下：

一、思想素質(zhì)

“人格之于人,，恰如花香之于花,。”我深知要育人,，首先自己得會(huì)做人,。教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。我始終牢記著蘇霍姆林斯基的話：“請(qǐng)你記住,，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者,，生活的導(dǎo)師和道德引路人,。”因此,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。以飽滿(mǎn)的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)群眾,，工作勤懇，責(zé)任心強(qiáng),。我始終抱著“干一行,，愛(ài)一行，出色干好每一行”的信念,，踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展每一項(xiàng)工作,。工作中積極創(chuàng)新，大膽嘗試,，為創(chuàng)造和諧校園做好自己的本職工作,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)們的好評(píng),。

二、教學(xué)引領(lǐng)

燭》一課,，課后進(jìn)行了說(shuō)課,，這次的教學(xué)實(shí)踐正如我選題的初衷“教學(xué)的勇氣就在于有勇氣保持心靈的開(kāi)放，即使力不從心仍然能夠堅(jiān)持,，那樣,，教師、學(xué)生和學(xué)科才能被編織到學(xué)習(xí)和生活所需要的共同體結(jié)構(gòu)中,?！睆?fù)習(xí)課一直是我們數(shù)學(xué)教學(xué)中的弱項(xiàng)，很多時(shí)候我們老師采用關(guān)起門(mén)來(lái)一練到底,，如何讓復(fù)習(xí)也變得有趣,、有效，于是我憑借這樣一份勇氣做了這一堂課,，在課后老師們就這堂課展開(kāi)激烈的討論,，并提出了很好的意見(jiàn)和建議。我想在這一次活動(dòng)中,，我充分發(fā)揮了一名縣級(jí)骨干教師的作用吧,。今年，我還撰寫(xiě)了《開(kāi)發(fā)與利用小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》的研究報(bào)告獲省一等獎(jiǎng),。 “一份耕耘,，一份收獲”，我所帶班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诮衲曛行膶W(xué)校組織的小六畢業(yè)匯考中排在年級(jí)前列,，指導(dǎo)的學(xué)生有10多人次在市,、縣級(jí)“生活數(shù)學(xué)與創(chuàng)新空間設(shè)計(jì)”比賽中獲一,、二等獎(jiǎng)，我本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”,。

三,、帶教工作

“一木不成林,百花方為春 ?！弊鳛楣歉山處?，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真組織學(xué)科組活動(dòng),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,。可以說(shuō)是一腔熱血,，毫無(wú)保留,，政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助,，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠(chéng)懇指出,，盡心盡力地幫助他們盡快地成長(zhǎng)，從而贏得了青年教師的尊敬,。本年度我與宋利,、蘇丹丹兩位結(jié)隊(duì)，在教學(xué)上盡量地給予她們支持和幫助,，毫無(wú)保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn),，在一次次的幫教活動(dòng)中共同進(jìn)步。今年四月份指導(dǎo)宋利老師執(zhí)教的《抽屜原理》在市小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形暨數(shù)學(xué)廣角”專(zhuān)題教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng),，十月份指導(dǎo)蘇丹丹老師在“信息技術(shù)與學(xué)科整合”說(shuō)課比賽中獲縣賽第一名并推薦參加市賽,。作為教研組長(zhǎng)，定期開(kāi)展教研組的互動(dòng)交流活動(dòng)以及教學(xué)中熱點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)題研討活動(dòng)等,，提升了全體組員的教研水平。

“天書(shū)無(wú)垠,，行者無(wú)疆,。”我如一名行者跋山涉水,，走在教育的路上,，一路耕耘，永不止步,。

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

我是來(lái)自xxxxx中心小學(xué)的美術(shù)學(xué)科骨干教師王xx,，今天有這樣的機(jī)會(huì),，面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)h最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行述職,，非常榮幸也倍加珍惜今天這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此時(shí)最想表達(dá)的是一份感謝,。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心和指導(dǎo),，感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的關(guān)愛(ài)、信任和幫助,，感謝家人的理解,、支持，感謝孩子們給我?guī)?lái)的快樂(lè)與欣慰,。

我述職的主題是立根鄉(xiāng)村鑄師魂,，從被評(píng)為骨干教師至今已有一年的時(shí)間了，回想起來(lái),，無(wú)論是當(dāng)初受評(píng)時(shí),，還是一年后的今日，我深刻感受到了“一份榮譽(yù),，一份責(zé)任”這句話的真正含義,，壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在,。所以今天借此機(jī)會(huì),，以平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀,、真實(shí)的把我一年來(lái)作為骨干教師對(duì)教育工作的理解,、實(shí)踐、反思,、進(jìn)步以及在工作中新的打算,，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào),，希望大家給予批評(píng)指正,。

（1）拒絕“不會(huì)”，用“勤”和“認(rèn)真”解決“不會(huì)”,。時(shí)代的發(fā)展給每一位教師帶來(lái)了新挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，，通過(guò)學(xué)習(xí)獲得知識(shí),，則是我們面對(duì)這一切的籌碼,，當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)，拒絕“不會(huì)”二字,，想盡辦法通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題,。xx——xx年在中學(xué)任教歷史，因酷愛(ài)美術(shù),，開(kāi)始任教小學(xué)美術(shù),。不是美術(shù)院校畢業(yè),、沒(méi)有進(jìn)行正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)的我始終想給我的學(xué)生最好的美術(shù)教育。也正是有了這種愿望的激勵(lì),，便開(kāi)始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué),。多次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)始用錄像機(jī)錄制電視中有關(guān)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,、購(gòu)買(mǎi)光碟,、大量的美術(shù)書(shū)籍，不斷地學(xué)習(xí),，最大限度的完善充實(shí)自己,，把錄制的內(nèi)容用于教學(xué)，使自己的教學(xué)跟上時(shí)代的步伐,。記錄工作日志,，讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，記錄大量筆記及工作反思,。

絡(luò)教育信息資源豐富,，遠(yuǎn)程教育更是提供了最優(yōu)秀的教育資源及授課方式。我熟悉遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的cetv1/cetv2/空中課堂每個(gè)節(jié)目的播出時(shí)間,，在這一年的時(shí)間利用教學(xué)之余和節(jié)假日刻錄了近千張?zhí)岣呓處熉殬I(yè)道德,、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、心理健康教育,、安全教育,、美術(shù)教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)等方面的視頻資料,，包括師說(shuō),、教育人生、藝術(shù)創(chuàng)想,、名家教畫(huà),、基礎(chǔ)素描講堂、色彩寫(xiě)生,、身邊的奧秘,、中國(guó)記錄、學(xué)校特色經(jīng)驗(yàn)訪談,、書(shū)法等等相關(guān)資料。各種資料經(jīng)過(guò)錄制,、進(jìn)行轉(zhuǎn)換,、剪裁、合并再進(jìn)行刻錄,。這樣工作中需要的任何資料都可以隨手拿來(lái),。在這個(gè)過(guò)程中,，近千張資料我?guī)缀鯙g覽了三遍，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,，同時(shí)開(kāi)闊了眼界,。在多媒體、絡(luò)資源使用的過(guò)程中遇到很多的.困難,，兄弟學(xué)校柳橋中學(xué)的舒高峰老師,、曹王中心小學(xué)的宋洪亮老師給了我很大的幫助，我一遍遍的打電話,、上門(mén)求教,，他們也總是不厭其煩的把我教會(huì)。

只要住在學(xué)校,，我?guī)缀趺刻烨宄?：00到工作室進(jìn)行繪畫(huà),，然后6：00多回家做飯，后來(lái)兩個(gè)學(xué)生知道了,，也跟著來(lái)工作室畫(huà)畫(huà),，清晨當(dāng)我來(lái)到教學(xué)樓門(mén)前時(shí)，他們已等著了,。

為了能把好的美術(shù)作品裝裱,，又能節(jié)約經(jīng)費(fèi)，我多次去書(shū)畫(huà)裝裱店看,，學(xué)會(huì)了書(shū)畫(huà)裝裱,，學(xué)校的作品全部是利用星期天、節(jié)假日自己裝裱的,。精美的黑板,、工作室門(mén)側(cè)裝飾都是我用是拾來(lái)的舊物改造的，上千個(gè)繪畫(huà)燃料是舊貨市場(chǎng)老大爺送的廢棄物,，經(jīng)過(guò)她的清洗,，夠我和孩子們使用1年。

我一直實(shí)踐著一種理念——把自己的工作過(guò)程展示給學(xué)生,，以此影響孩子們?nèi)绾侮P(guān)注自己喜歡的事情,，發(fā)展自己的愛(ài)好，甚至讓它成為自己一生追求的事業(yè),。

1,、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué),。

改革美術(shù)備課及美術(shù)作業(yè)形式,，打造美術(shù)高校課堂，使每個(gè)孩子融入其中,，樂(lè)在其中,，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)（三年級(jí)智障的孩子李xx成為工作室的?？停粗⒆幽弥使P,，跟在我身后用吐字不清楚的聲音說(shuō)：“老師,，上美術(shù)”，當(dāng)我生病時(shí),，第二天她還想著跟著問(wèn)“老師,，還疼么？”,，這份感動(dòng)經(jīng)常讓我熱淚盈眶,。是啊，有什么理由放棄一個(gè)學(xué)生呢,？每個(gè)孩子都有自己的精神世界,，哪怕是一個(gè)智障的孩子！）

2,、開(kāi)展活動(dòng)課,，發(fā)展個(gè)性，提升創(chuàng)造精神,。

如果沒(méi)有第二課堂的活動(dòng),，許多小學(xué)生潛在的藝術(shù)才能是難以發(fā)現(xiàn)的，也是難以發(fā)展的,，所以我們要充分利用現(xiàn)有的條件開(kāi)展美術(shù)活動(dòng),。作為美術(shù)教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生,。我每次在挑選活動(dòng)小組成員的時(shí)候,，首要條件愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，然后把他們組織在一起現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)一幅自己最喜歡的畫(huà),，從中選擇,，人數(shù)在27人左右。從孩子最原始的繪畫(huà)線條,、內(nèi)容,、構(gòu)圖，就可以看出他潛在的藝術(shù)才能,。

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇六

“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同?！睆椫敢粨]間一學(xué)年又將結(jié)束,，回首這一年的工作,深深地感受到壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。作為一名縣級(jí)骨干教師,，我堅(jiān)守著自己的教育理想，以實(shí)際行動(dòng)履行著一名骨干教師的神圣職責(zé)?，F(xiàn)將一年來(lái)教育教學(xué)工作述職如下：

一,、思想素質(zhì)

“人格之于人，恰如花香之于花,?！蔽疑钪耍紫茸约旱脮?huì)做人,。教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。我始終牢記著蘇霍姆林斯基的話：“請(qǐng)你記住,，你不僅是自己學(xué)科的教員,，而且是學(xué)生的教育者，

生活

的導(dǎo)師和道德引路人,?！币虼?我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。以飽滿(mǎn)的熱情投入到我所熱

愛(ài)

的教育事業(yè)中,。工作中能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)群眾,，工作勤懇，責(zé)任心強(qiáng),。我始終抱著“干一行,，愛(ài)一行，出色干好每一行”的信念,，踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展每一項(xiàng)工作,。工作中積極創(chuàng)新，大膽嘗試,，為創(chuàng)造和諧

校園

做好自己的本職工作,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)們的好評(píng),。

二、教學(xué)引領(lǐng)

燭》一課，課后進(jìn)行了說(shuō)課,，這次的教學(xué)實(shí)踐正如我選題的初衷“教學(xué)的勇氣就在于有勇氣保持

心靈

的開(kāi)放,，即使力不從心仍然能夠堅(jiān)持，那樣,，教師,、學(xué)生和學(xué)科才能被編織到學(xué)習(xí)和生活所需要的共同體結(jié)構(gòu)中?！睆?fù)習(xí)課一直是我們數(shù)學(xué)教學(xué)中的弱項(xiàng),，很多時(shí)候我們老師采用關(guān)起門(mén)來(lái)一練到底,，如何讓復(fù)習(xí)也變得有趣,、有效,，于是我憑借這樣一份勇氣做了這一堂課,，在課后老師們就這堂課展開(kāi)激烈的討論,，并提出了很好的意見(jiàn)和建議,。我想在這一次活動(dòng)中,，我充分發(fā)揮了一名縣級(jí)骨干教師的作用吧,。今年,，我還撰寫(xiě)了《開(kāi)發(fā)與利用小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》的研究報(bào)告獲省一等獎(jiǎng),。 “一份耕耘，一份收獲”,，我所帶班的數(shù)學(xué)

成績(jī)

在今年中心學(xué)校組織的小六畢業(yè)匯考中排在年級(jí)前列,，指導(dǎo)的學(xué)生有10多人次在市、縣級(jí)“生活數(shù)學(xué)與創(chuàng)新空間設(shè)計(jì)”比賽中獲一,、二等獎(jiǎng),，我本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。

三,、帶教工作

“一木不成林,百花方為春 ,。”作為骨干教師,，我在做好自己本職工作的同時(shí),，認(rèn)真組織學(xué)科組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,?？梢哉f(shuō)是一腔熱血，毫無(wú)保留,，政治上關(guān)心,，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠(chéng)懇指出,，盡心盡力地幫助他們盡快地成長(zhǎng),，從而贏得了青年教師的尊敬。本年度我與宋利、蘇丹丹兩位結(jié)隊(duì),，在教學(xué)上盡量地給予她們支持和幫助,，毫無(wú)保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，在一次次的幫教活動(dòng)中共同進(jìn)步,。今年四月份指導(dǎo)宋利老師執(zhí)教的《抽屜原理》在市小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形暨數(shù)學(xué)廣角”專(zhuān)題教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng),，十月份指導(dǎo)蘇丹丹老師在“信息技術(shù)與學(xué)科整合”說(shuō)課比賽中獲縣賽第一名并推薦參加市賽。作為教研組長(zhǎng),，定期開(kāi)展教研組的互動(dòng)交流活動(dòng)以及教學(xué)中熱點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)題研討活動(dòng)等，提升了全體組員的教研水平,。

“天書(shū)無(wú)垠,，行者無(wú)疆?！蔽胰缫幻姓甙仙缴嫠?，走在教育的路上，一路耕耘,，永不止步,。

一、提高思想素質(zhì),，履行教師職責(zé),。

思想上我積極要求上進(jìn)，我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé),。我在平時(shí)的工作中注重自己的師德形象，文明禮貌,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、處處以身作則。積極參加各類(lèi)培訓(xùn),，繼續(xù)教育考試,，從不無(wú)故不到。 在這一年里,，我從來(lái)沒(méi)有上班遲到,，按時(shí)或提前到校。

二,、努力實(shí)踐,，提高教學(xué)水平

本學(xué)期我主動(dòng)參加數(shù)學(xué)組的各種教研活動(dòng)。在上一周,，我校與二十一中,，掌政中學(xué)，興慶回中共同舉辦的“四校聯(lián)動(dòng)，同課異構(gòu)”中,，我承擔(dān)了上課任務(wù),。在這一次活動(dòng)中，我提前磨課2次,，同組的數(shù)學(xué)老師給了我很大的幫助,，表現(xiàn)出了數(shù)學(xué)組的團(tuán)結(jié)，也使得我在教育教學(xué)上又進(jìn)步一個(gè)臺(tái)階,，全數(shù)學(xué)組受到了好評(píng),。

在上課之余，我主動(dòng)學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)教學(xué)軟件——《幾何畫(huà)板》,，并且在日常的教學(xué)中去使用,。在我校6月份舉辦的交互式電子白板應(yīng)用能力優(yōu)質(zhì)課比賽中，借助幾何畫(huà)板軟件,，我獲得中學(xué)理科組一等獎(jiǎng),。

三、不斷交流,，師徒共同進(jìn)步 這一年,，在學(xué)校舉行的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)中，我承擔(dān)了對(duì)趙曉娣老師的指導(dǎo)任務(wù),。我不敢說(shuō)是誰(shuí)的師傅,，我只能說(shuō)幫助趙曉娣老師。在幫助她的過(guò)程中,，使得自己也有提高,，在提醒她的同時(shí)，也要提醒自己,?！扒嗨{(lán)工程”讓我們兩個(gè)共同進(jìn)步，提升自己的業(yè)務(wù)能力,。 同時(shí),，學(xué)校教科研室分配的工作我也是積極努力完成，不給教科研室拖后腿,。比如“青藍(lán)工程”中的各項(xiàng)工作我都按時(shí)完成,。

回顧今年的工作，我感到離“骨干教師”的要求和標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,，特別是在教育教學(xué)方面,，我需要提高的還有很多很多。在管理學(xué)生方面,，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),。努力把自己真正成長(zhǎng)為一名骨干教師,。

骨干教師不僅是一種榮譽(yù)與肯定，更主要的是一種責(zé)任,，是對(duì)我工作的鞭策,。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治和黨章小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，也努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平都得到較快的提高,。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來(lái)水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地向

其他

老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的意見(jiàn)和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

工作中,，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神,，以“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為契機(jī),，利用家訪、電話等方式很快便與學(xué)生,、家長(zhǎng),、立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，在

班級(jí)

管理管理方面，讓學(xué)生形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

三、在學(xué)校工作上,，服從安排,，積極主動(dòng)。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能最大限度地為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),。與其他同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

四,、不斷完善自我,，努力提高師德修養(yǎng)，想方設(shè)法做好班主任工作,。

“愛(ài)校,、愛(ài)生、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念,。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，我都傾盡全力,，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘,，就一定會(huì)有收獲,。自我任班主任以來(lái)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,，同時(shí)注意培優(yōu)輔差,，我能夠熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法,，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有總結(jié)。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致,，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平,、公正、無(wú)私”,，受到了學(xué)生的好評(píng),。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕,，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視,、不放棄，耐心教育,，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。重視班干部的作用,，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策,，重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與學(xué)校,、科任老師,、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力,。多管齊下，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,，同他們促膝談心，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出教師

同學(xué)

生同甘共苦，肝膽相照,，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,。我能夠和學(xué)生打成一片，堅(jiān)持每天坐班聽(tīng)課,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài),，以便有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作。我所帶的班級(jí)現(xiàn)在受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng),，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,。

五、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù)水平,，勇做課改先鋒。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑,；因材施教，與時(shí)俱進(jìn),，改革教學(xué)手段,、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué),、在教學(xué)中探索，在探索中教書(shū),、在思想的升華過(guò)程中育人,。因此，我在教學(xué)之前,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類(lèi)相關(guān)

專(zhuān)業(yè)

的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教研活動(dòng)中,，總是走在前面,，積極參加，并取得好成績(jī),。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文，并獲獎(jiǎng),。通過(guò)這幾年的努力,，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師,，在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績(jī),。2015年《do you want to go to a movie ?》教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會(huì)2015年教育教學(xué)科研論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選三等獎(jiǎng),，2015年所帶的八年級(jí)（3）班被七星關(guān)區(qū)教育局評(píng)為2012---2015學(xué)年先進(jìn)班集體，在2012—2015學(xué)年度第二學(xué)期多媒體教育技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng),，2015年在紀(jì)念“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)78周年合唱比賽中,，所帶九年級(jí)（3）榮獲第一名。在2012—2015學(xué)年度榮獲畢節(jié)市錄像課比賽一等獎(jiǎng),。法制滲透錄像課榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。

三、合理使用教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的效率。

隨著新課標(biāo)的實(shí)施,，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化,；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。因此我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng),。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉,，我就感到非常欣慰,。

我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己，作為一名人民教師,，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

七星關(guān)區(qū)民族中學(xué)

2015年12月20日

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇七

日月如梭,，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，又走過(guò)了一個(gè)輪回,?；厥最櫷锌f(wàn)千,，忙碌,、充實(shí)、煩惱,、歡樂(lè)一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。本人熱愛(ài)幼教事業(yè)，在工作期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，《3——6歲兒童發(fā)展和指南》，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，始終堅(jiān)持以身作則，為人師表,，樹(shù)立為幼兒服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，在生活上對(duì)幼兒關(guān)心愛(ài)護(hù),，細(xì)心照顧,；在學(xué)習(xí)上對(duì)幼兒耐心細(xì)致，努力做到保教結(jié)合,，滿(mǎn)懷童心加愛(ài)心,，做到既是孩子們的師長(zhǎng)，又是孩子們的朋友,，讓孩子們?cè)诙喾N多樣輕松活潑的活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí),，長(zhǎng)身體，互助互愛(ài),，健康活潑地成長(zhǎng)?，F(xiàn)將教育教學(xué)的工作簡(jiǎn)述如下。

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”重要性和艱巨性。多年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài),、關(guān)心全體幼兒,，對(duì)幼兒的教育做到動(dòng)之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,。每天堅(jiān)持早出晚歸，嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好各項(xiàng)工作，甚至放棄節(jié)假日的休息,，義務(wù)做好有關(guān)工作,；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在幼兒和教師心目中，具有較高的威信和較好的師表形象,。

作為一名普通的教育工作者,，我始終嚴(yán)格要求自己，以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好幼兒的一日常規(guī)教育,，認(rèn)真組織好幼兒的一日活動(dòng)，把握好活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心制作幼兒的教具、學(xué)具,，組織幼兒積極參與環(huán)境布置,，使班級(jí)的游戲活動(dòng)、分區(qū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,。

在教育中,，我從正面教育入手，從小事入手對(duì)幼兒進(jìn)行品德行為教育,，特別是對(duì)不同類(lèi)型的幼兒采用不同的教育方法,。

在教學(xué)活動(dòng)中，我注重幼兒品德素質(zhì),、自理能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，教育他們尊重別人,，關(guān)心別人,，凡事互相謙讓的道理。所任班級(jí)學(xué)風(fēng)好,，同伴間處于互敬互愛(ài),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，連續(xù)五年被評(píng)為園的先進(jìn)班集體,。在日常生活中,，我還注重教給幼兒一些基本自理技能，如穿衣,、擦汗,、洗手,、剪指甲等，讓他們養(yǎng)成自己的事情自己學(xué)會(huì)做的習(xí)慣,。

我積極參與幼兒園教研組的集體備課活動(dòng)，共同制訂多種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。平時(shí)積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，積極上好公開(kāi)課,。

2 助青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,，取得了非常好的成績(jī)。

為提高自己的理論水平,，更好地把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，我經(jīng)常鉆研教育理論,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，積極參與課題科研。本學(xué)期,，我主持了課題《幼兒園節(jié)日活動(dòng)幼兒園節(jié)日文化特色活動(dòng)的實(shí)踐與研究,。

在青年教師幫帶活動(dòng)中，我堅(jiān)持以人為本,，提高師資素質(zhì),，建設(shè)具有現(xiàn)代意識(shí)的教師隊(duì)伍的思想為指導(dǎo),積極承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師和實(shí)習(xí)教師的任務(wù)，參與青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，并親自為她們上示范課,。平時(shí)經(jīng)常走入課堂聽(tīng)課，課后共同總評(píng)優(yōu)劣,。青年教師朱麗媛老師在剛走入工作崗位,，上課經(jīng)驗(yàn)不足，我常常在課后及時(shí)指出并給予糾正,。我還經(jīng)常和她一起備課,、分析教材，并親自示范,。短短的一學(xué)期,，朱麗媛老師進(jìn)步很大，從開(kāi)始的無(wú)從下手,，到可以獨(dú)自帶班和進(jìn)行上課,，有了很大的進(jìn)步,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭,、社會(huì),、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。我們通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、親子活動(dòng)和家園練習(xí)冊(cè)形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度,，征集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議,，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

3 據(jù)各種節(jié)日舉行各種有意義的活動(dòng),，我參與組織了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、慶“六一”、“十一愛(ài)國(guó)月”等很多項(xiàng)活動(dòng),，這些活動(dòng)受到社會(huì),、家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。

作為一名骨干教師,，一定要有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，還要不斷拓展教學(xué)思路，對(duì)青年教師引到引領(lǐng)示范作用,。于是,，我認(rèn)真研讀《綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指導(dǎo)》和一些專(zhuān)業(yè)的幼教書(shū)籍,、刊物,。積極參加各項(xiàng)教師培訓(xùn)，從中汲取營(yíng)養(yǎng),，更新教育觀念,，提升理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我將嘗試把學(xué)到的新理念,、新方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，并力求創(chuàng)新，開(kāi)拓出教育新思路,。

雖然我已擁有近二十年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),，但在管理工作上的經(jīng)驗(yàn)不足，因此,，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，對(duì)照自己的工作尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式,。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計(jì)劃,，要求教師周一張貼周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課一周檢查，加大了評(píng)價(jià)力度,，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展,。深入班級(jí)聽(tīng)課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。學(xué)期末,，要求教師上交各類(lèi)總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,，取得一定的成果。

針對(duì)幼兒園聽(tīng)課活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),、晨間活動(dòng)、玩故事活動(dòng)等教學(xué)活動(dòng),，開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng),，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)，讓老師們?cè)谛问蕉鄻拥慕萄兄蝎@益,。

如自然角,、家園聯(lián)系墻評(píng)比、布藝手工制作評(píng)比等,。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，提高了廣大教師的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。

回顧這一年的工作,，不僅可以為多年來(lái)的忙碌留下了一段經(jīng)歷,，一份記憶，更可以進(jìn)行反思,。我們的工作是忙碌,、充實(shí)的,，沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是,，為了天真、可愛(ài)的孩子們,，為了我熱愛(ài)的幼教事業(yè),，今后我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,！

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇八

述職人，20xx年出生,，小學(xué)高級(jí)教師,。20xx年xx月被評(píng)為六安市首批“骨干教師”，我深知這項(xiàng)榮譽(yù)來(lái)之不易,，時(shí)刻提醒自己高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求。在工作上更加兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師,。

我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路,，關(guān)心政治,，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)。我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，全面貫徹黨的教育方針；教書(shū)育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,，為人師表,。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體,。堅(jiān)持用自身優(yōu)良的工作作風(fēng)和生活方式去影響學(xué)生,、教育學(xué)生,。耐心細(xì)致、誨人不倦,，努力提高學(xué)生的思想品德水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的心理個(gè)性,。

幾年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作,。班主任工作千頭萬(wàn)緒,。愛(ài)學(xué)生是前提。愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。有了真心實(shí)意的“愛(ài)”，我不僅成為學(xué)生的嚴(yán)師,，更為他們的益友,，因此班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色，多次獲優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào),。

為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,，我從不敢停下自己開(kāi)展教學(xué)研究的步伐。我經(jīng)常翻閱教育學(xué),、心理學(xué),、教學(xué)法，及有關(guān)教育教學(xué)理論書(shū)籍,，上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁(yè),，不斷充電，提高理論水平,。我先后參加的全國(guó)重點(diǎn)課題：蘇教版“讀讀背背”課題研究,；小學(xué)“閱讀與習(xí)作”課題研究并擔(dān)任子課題組長(zhǎng)，都已經(jīng)順利結(jié)題?，F(xiàn)在正在進(jìn)行“有效教學(xué)行動(dòng)與策略”的課題研究,，并擔(dān)任鎮(zhèn)級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)員,。在課題研究工作中在教學(xué)中，我們遵循教學(xué)規(guī)律理論聯(lián)系實(shí)踐,，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。不僅傳授給學(xué)生知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),。使得每年學(xué)生的成績(jī)?cè)诮y(tǒng)考中都名列前茅,。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！在課堂教學(xué)中,，我嘗試使用多媒體技術(shù)，制作課件,，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，增加了課堂密度，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，也提高了教學(xué)效率,。課余時(shí)間，我還制作了自己的教育教學(xué)博客和有興趣的博友交流,，共同進(jìn)步,。曾參加了市級(jí)課件評(píng)比，并獲獎(jiǎng),。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，引導(dǎo)青年教師成長(zhǎng),。在我的帶動(dòng)下，我鎮(zhèn)的*、*,、*等都在縣級(jí)大賽中獲獎(jiǎng),。

工作中，我爭(zhēng)取出滿(mǎn)勤,，從不遲到和早退,，保證了教學(xué)時(shí)間。除擔(dān)任語(yǔ)文工作外,，還服從組織分配,，承擔(dān)數(shù)學(xué)、科學(xué),、品德等各科教學(xué)任務(wù),。

一分耕耘，一分收獲,。幾年來(lái),，我先后獲得六年級(jí)語(yǔ)文，一年級(jí)語(yǔ)文,，二年級(jí)語(yǔ)文 ,，四年級(jí)數(shù)學(xué)，六年級(jí)科學(xué)鎮(zhèn)統(tǒng)考第一名獎(jiǎng),。獲鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào),；在縣級(jí)課堂大賽中獲一等獎(jiǎng)；論文《巧搭讀寫(xiě)彩虹橋》發(fā)表在《都市家教》（cn36— 276g4）上,；在閱讀與習(xí)作課題研究中獲先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng),。

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇九

當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)的社會(huì),，身為一線教師更要不斷學(xué)習(xí),，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的要求和發(fā)展。為更好的搞好教學(xué)工作,，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》《xx教育》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》《做一個(gè)幸福的教師》等教育報(bào)刊,，了解當(dāng)前的教育信息，把握教育的動(dòng)態(tài),，從而更好的服務(wù)于教學(xué),，并堅(jiān)持寫(xiě)理論筆記，堅(jiān)持寫(xiě)博客,，從而提升自己各方面的素質(zhì),。

要想給學(xué)生一杯水，教師必須有源源不斷的鮮活的一眼泉水,。作為一名英語(yǔ)骨干教師,，就更應(yīng)該具備這種終生學(xué)習(xí)的精神。

為了使自己盡快的進(jìn)步，我不放過(guò)每一次學(xué)習(xí),、鍛煉,、提高的機(jī)會(huì)，20xx年到濟(jì)南參加山東省農(nóng)村中小學(xué)教師提高工程培訓(xùn),，20xx年3月到青島參加了新課程背景下的高效課堂教學(xué)研討會(huì),，20xx年參加了縣優(yōu)質(zhì)課、市優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課活動(dòng),，還有幸的參加了第三屆縣名師評(píng)選的聽(tīng)課活動(dòng),，在校內(nèi)同樣積極參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，這是難得的提升自己的機(jī)會(huì),。通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)老師優(yōu)秀的授課技巧，進(jìn)而提高自己的授課水平,。學(xué)成歸來(lái)后向全組教師做了匯報(bào),，在把先進(jìn)的方法傳達(dá)給大家的同時(shí)，也提高了自身的素質(zhì),。

我還不放過(guò)任何一次課堂教學(xué)展示活動(dòng),，在20xx年城關(guān)小學(xué)的縣示范校達(dá)標(biāo)中，我執(zhí)教了點(diǎn),，共同研究出適合她的學(xué)生的解決辦法,。她在參加街道新教師比武課的時(shí)候，我與她認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容的每一個(gè)教學(xué)點(diǎn),，細(xì)致到每一句話該如何說(shuō),，每一個(gè)教學(xué)階段該如何過(guò)渡，并通過(guò)反復(fù)三次的試教——修改教案——再試教——再修改教案,。最后,，她獲得了街道新教師比武課的一等獎(jiǎng)，看到她的成長(zhǎng),，我也覺(jué)得非常高興,。在我的悉心幫助下，我所帶的兩位徒弟：獲得區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功比賽一等獎(jiǎng),，獲得街道小學(xué)數(shù)學(xué)教師說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),。

除了教學(xué)工作以外，擔(dān)任學(xué)?？平M長(zhǎng)一職,，負(fù)責(zé)低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作。并承擔(dān)學(xué)?！霸谛抡n程實(shí)施中,，同伴合作,、師生互動(dòng)”課題中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)組組長(zhǎng)一職。在工作期間,，我任勞任怨,，盡自己的能力去做好每一項(xiàng)工作。認(rèn)真組織科組教師開(kāi)展新課程培訓(xùn),、教材分析等系列教研活動(dòng),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，增強(qiáng)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的鉆研與領(lǐng)悟能力,，促進(jìn)教法的改進(jìn)，加強(qiáng)課堂結(jié)構(gòu)改革的探索意識(shí),。同時(shí)讓科組內(nèi)的數(shù)學(xué)教師互相聽(tīng)課,，評(píng)課的活動(dòng)中感受到課堂教學(xué)改革的氣息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教法和經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)到課程改革是素質(zhì)教育的必需,，是教育發(fā)展的需要，激發(fā)起他們對(duì)教學(xué)研究的興趣,。充分發(fā)揮了教研組的教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，努力工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，為本校數(shù)學(xué)教學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)新局面作出積極的貢獻(xiàn)，所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)科組多次獲得學(xué)?！跋冗M(jìn)教研組”稱(chēng)號(hào),。

在認(rèn)真做好學(xué)校教育教學(xué)工作的同時(shí)，我并擔(dān)任街道中心教研組組長(zhǎng)一職,，在工作期間,，多次組織街道數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)比賽以及說(shuō)課比賽、教師基本功比賽等等,。通過(guò)各類(lèi)比賽及新課程培訓(xùn)等系列活動(dòng),，促進(jìn)街道教師教學(xué)水平的提高。自己也多次上街道性的公開(kāi)課,，承擔(dān)各項(xiàng)大型的區(qū)級(jí)教研活動(dòng)的組織開(kāi)展。區(qū)的講師團(tuán)活動(dòng)在我街道開(kāi)展有兩年多了,，作為被培訓(xùn)對(duì)象的成員之一,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)講師團(tuán)老師的精湛教學(xué)方法的同時(shí)，也組織開(kāi)展多次大型的講師團(tuán)活動(dòng),，創(chuàng)造更多讓街道其他老師與講師團(tuán)老師近距離接觸的機(jī)會(huì),。我所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)中心教研組開(kāi)展的各項(xiàng)工作的得到的老師們和領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定，在骨干教師任期內(nèi)第二年，我通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗成為了學(xué)校的副主任,，主抓通,、少先隊(duì)、衛(wèi)生,、檔案和統(tǒng)計(jì)工作,。在教學(xué)儀器的管理上，我要求各位老師認(rèn)真管理,，勤保養(yǎng),、常維護(hù)，要對(duì)使用情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄,。在“校訊通”工作管理上,，我首先做好發(fā)動(dòng)工作，其次是加強(qiáng)指導(dǎo),，做好教師的培訓(xùn)工作,，最后是做好制卡、補(bǔ)卡,、換卡等工作,。在檔案管理中，我能做好檔案資料的收集,，整理工作,，以確保能按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)的任務(wù)。此外,，我還能及時(shí)地做好學(xué)校各類(lèi)資料的統(tǒng)計(jì),、填寫(xiě)與上報(bào)工作，對(duì)各類(lèi)的資料進(jìn)行及時(shí)的整理和歸檔,，編寫(xiě)了檔案資料目錄冊(cè),，使檔案管理更規(guī)范化。在少先隊(duì)工作管理中,，帶領(lǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織開(kāi)展校紅領(lǐng)巾廣播站,、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),。在學(xué)校內(nèi)積極主動(dòng)上示范課,，在科組中起引領(lǐng)作用。

一路走來(lái),，我深深感受到領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)我的關(guān)心、幫助和支持,，使我教育教學(xué)工作的能力有了較大的提高,。在將來(lái)的日子里,，我將會(huì)一如既往，不斷吸取經(jīng)驗(yàn),，摸索教育教學(xué)規(guī)律,，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步,，為教育事業(yè)發(fā)出我的一點(diǎn)光和熱,。

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇十

大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫(huà)，但在學(xué)校承擔(dān)了一門(mén)計(jì)算機(jī)課,，看上去二者之間沒(méi)有什么區(qū)別,，可是真正深入到這門(mén)課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對(duì)于教學(xué)資料,，從題目上來(lái)看覺(jué)得之前都有涉及過(guò),，可是細(xì)看具體資料，卻都陌生,。對(duì)此,，這一年來(lái)，我每次備課都比寫(xiě)一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),，很多閱讀資料,，收集案例，查找有用的圖片,，其實(shí)我看過(guò)的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,，但對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí)，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用,。我的課時(shí)不多,，可是我卻每一天都很忙，因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)習(xí),，思考,。在剛開(kāi)始上課的x年里我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過(guò)x年努力,，我覺(jué)得還是有必須的收獲,，尤其是看到學(xué)生有時(shí)候會(huì)說(shuō)教師講得很仔細(xì)，我感覺(jué)這是給我的肯定,。

在教學(xué)過(guò)程中,，我首先擺正心態(tài)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，我告訴自我,，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊，可是哪個(gè)班上沒(méi)有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生,，哪個(gè)班上又沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢,？我目前的掌控本事還不足，我的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西,。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握,，為此，我也不斷的擴(kuò)充自我的知識(shí),。我還對(duì)于課件的制作異常用心,，因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西,。在教學(xué)思路上,，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣。經(jīng)過(guò)教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)這門(mén)課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握,。對(duì)此，我準(zhǔn)備迎難而上,。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范，因?yàn)闉槿藥煴?，一言一行都影響著一批學(xué)生,。在教學(xué)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)于需要幫忙的學(xué)生，我都以滿(mǎn)腔熱忱盡力幫忙他們,。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,，也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系，期望能夠幫忙他們了解自我,，看到自我的價(jià)值,，并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。人的感情是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有知識(shí)是不夠的,，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”,，我要將這樣的心境,，永久堅(jiān)持下去。

對(duì)于教育教學(xué)工作的體會(huì),。正如我題目所說(shuō)的礪學(xué)礪行,。學(xué)，不僅僅要向師傅,、前輩學(xué)習(xí)備課的方法,、上課的語(yǔ)言,；行,，要不斷上課,。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合，在我所任教的設(shè)計(jì)課中,，起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣,，作業(yè)完成效果很棒，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,，學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調(diào)整,，用更新穎,、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過(guò)程。所以,，應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時(shí)不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)”。

最終,，對(duì)于未來(lái)的工作作出展望,。業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),；愛(ài)生,，對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣撸唤逃?，加?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力，課下也能?chē)?yán)格約束自我。

一年時(shí)間,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考,、有提高,。教育教學(xué)工作是一條漫長(zhǎng)無(wú)比的道路,，未來(lái)還需要我去堅(jiān)持,、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教誨,，在教育的路上有為前行,。

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇十一

如果把學(xué)校這片土地比作一塊磁石，那我們就是一塊磁化了的鐵,，心甘情愿地吸附在這片土地上,；如果把教育事業(yè)比作株株桃李，那我們就是春天的細(xì)雨,，“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”?；仡檟x年的工作,，本人覺(jué)得只是為學(xué)校的發(fā)展，默默地灑了一陣細(xì)雨,。

作為一名黨員教師,，要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，率先垂范,、為人師表,、勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn),，用自己的實(shí)際行為在人們心目中樹(shù)立教師崇高而美好的形象,。由于學(xué)校師資隊(duì)伍學(xué)科的不平衡，上半年我繼續(xù)任教兩個(gè)初一語(yǔ)文,，和大家一樣看四個(gè)早讀,、上四節(jié)晚自習(xí)、兩個(gè)午休,，和大家一起參加考核,，按時(shí)上班，不遲到,，不早退,，可以說(shuō)近幾年我沒(méi)有請(qǐng)一天事假、病假,，沒(méi)有因個(gè)人的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,，因公外出開(kāi)會(huì),、聽(tīng)課，我不是事先調(diào)好課,，就是事后補(bǔ)課,，有時(shí)不好調(diào)，我就早讀課上,。記得上學(xué)期有一次感冒發(fā)熱,，咳嗽非常嚴(yán)重，喉嚨疼得實(shí)在說(shuō)不出話來(lái),，我就用粉筆將自習(xí)的內(nèi)容,、要求寫(xiě)在黑板上，,，讓學(xué)生自習(xí),，也許是教師的實(shí)際行動(dòng)感染了學(xué)生，學(xué)生自習(xí)的紀(jì)律,、效果特別好,，星期五放學(xué)時(shí)，還收到了幾封學(xué)生的慰問(wèn)信,，有的詢(xún)問(wèn)喉嚨還疼嗎,？有的祝福我身體早日健康。今年元旦又收到了xx年畢業(yè)的,，錄取xx四中的一位高二學(xué)生的來(lái)信,，她說(shuō)：“老師，我在你手上也就學(xué)習(xí)了七,、八月吧,，也不知道您對(duì)我這個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生有沒(méi)有印象，但我可沒(méi)有把您忘了,，我覺(jué)得你是我所見(jiàn)的最平易近人的老師,，您身為校長(zhǎng)，可我從沒(méi)有見(jiàn)您擺過(guò)架子,，您的課雖然普通話不標(biāo)準(zhǔn),，但通俗易懂，我們?nèi)菀桌斫狻?。一代又一代學(xué)生的鼓勵(lì)是我不斷進(jìn)取的力量源泉,，我時(shí)刻在想“做一天和尚撞一天鐘”，做一天教師就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。作為校長(zhǎng)只是分工不同，校長(zhǎng)必須是受學(xué)生,、家長(zhǎng)尊敬的`好教師,，校長(zhǎng)必須是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師。首先要做好一個(gè)教師,，然后才有可能做一個(gè)好校長(zhǎng),，我是這樣想的，平時(shí)也是這樣嚴(yán)格要求自己,，凡是我會(huì)上講的,，要求大家做到的，我肯定首先做到,。工作也得到了大家的肯定,，今年教師節(jié)被表彰為俞垛鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命和靈魂,，自走上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，本人一直分管學(xué)校的教學(xué)工作,，自感壓力大,，責(zé)任重，面對(duì)xx的現(xiàn)況,，要想教育教學(xué)工作的新突破,，談何容易，常常是“心有余而力不足”,。xx年教育教學(xué)主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、針對(duì)實(shí)際，及時(shí)組建小班,，不折不扣地完成了市教育局下達(dá)的指標(biāo)生任務(wù),，在老百姓當(dāng)中引起較好的反響，穩(wěn)定了小升初的生源,，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,。

初三年級(jí)的教學(xué)工作是我們每學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，除了抓教學(xué)進(jìn)度,、復(fù)習(xí)工作的落實(shí)之外,，還要千方百計(jì)組織月考、調(diào)研,、模擬試卷,，確保老師們?cè)诮虒W(xué)重能掌握到最前沿的教學(xué)信息。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī),，推動(dòng)過(guò)程管理。

嚴(yán)格執(zhí)行《xx市中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和保證。每學(xué)期開(kāi)學(xué)我們都組織大家重溫常規(guī),，按市局要求加強(qiáng)常規(guī)管理,。因此我經(jīng)常轉(zhuǎn)班，有時(shí)站在樓下,，有時(shí)站在二樓,，看教師上班的情況，看教師課堂教學(xué)情況,，看班主任班會(huì)課對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,，為今后教師的課務(wù)分工，學(xué)校選聘班主任,，教師競(jìng)聘上崗掌握第一手資料,。

關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，對(duì)青年的課除了我本人推“門(mén)”聽(tīng)課外,，還督促教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)組織聽(tīng)課、檢查,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，使他們能盡快成為葉甸中學(xué)教育教學(xué)的行家里手。

本學(xué)期根據(jù)市局教科研工作會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，出臺(tái)了學(xué)校教科研工作實(shí)施意見(jiàn)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教科研工作,，從目前的情況下,，最初級(jí)的校級(jí)教研課已基本正常，特別是青年教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體來(lái)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，效果比較顯著。

對(duì)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,，我是從小事抓起,，不管是校內(nèi)騎車(chē)，午休打球,，還是上課遲到,，大便池上小便，我是發(fā)現(xiàn)一個(gè),，教育一個(gè),，處理一個(gè)。

對(duì)任課老師和班主任,、值班老師遇到調(diào)皮學(xué)生,，難于處理時(shí),，只要是反映到我這兒的我總是盡全力幫助處理，有時(shí)夜里已是休息了,，接到電話,，也立即趕到學(xué)校。

三,、盡心盡力做好中心工作,。

上學(xué)期我教兩個(gè)班語(yǔ)文，學(xué)校要進(jìn)行第二輪綜合督導(dǎo)評(píng)估,，我要和大家一樣負(fù)責(zé)一部分材料的整理工作,，還要負(fù)責(zé)全部材料的審核、整理,、匯總,，還要根據(jù)大家的材料，寫(xiě)好自評(píng)表,，很多內(nèi)容分是分到別人哪兒去了,，但是佐證材料要我去找，有的要我去協(xié)調(diào),，打印要我去安排,。

本學(xué)期校慶五十周年，我除了要跟吳校長(zhǎng)一起外出,，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系校友,，還要負(fù)責(zé)整個(gè)資料搜集,、整理、編寫(xiě),，常常是起早帶晚,，星期天還要加班，單校慶這一天從早上6：00到晚上9：30,，除了吃飯之外,，我沒(méi)有在板凳上坐一分鐘，中午從俞垛回頭直接來(lái)到操場(chǎng),，安排晚上演出的有關(guān)工作,，安排送花草，晚上安排好學(xué)生后我一直在外圍轉(zhuǎn),，直到結(jié)束,，第二天早上8：30，我和沈主任又來(lái)到操場(chǎng)收鐵絲,、搬桌椅等,。

值得慶幸的是在全體教師共同努力下,，第二輪綜合督導(dǎo)評(píng)估順利通過(guò)，校慶五十周年圓滿(mǎn)成功,，盡管在這兩次大的活動(dòng)重,，我個(gè)人犧牲了不少的休息時(shí)間，也受到了不少的冷嘲熱諷,，不少的誤解,，但為了學(xué)校的發(fā)展，我從來(lái)不叫苦,、不張揚(yáng),、不擺功，做好中心工作,，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,，當(dāng)好配角，是我的職責(zé),，我愿作春雨,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同志們的信任和支持,。由于本人水平和能力有限，學(xué)校的教育教學(xué)工作還存在許多問(wèn)題,，例如上班紀(jì)律渙散問(wèn)題,、教學(xué)出工不出力的問(wèn)題、教科研如何啟動(dòng)問(wèn)題,、集體備課如何出實(shí)效問(wèn)題,、怎樣通過(guò)動(dòng)真碰硬的考核來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題等等,，所有這些本人都負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。我和教導(dǎo)處的同志今后將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考,，不斷提高自己的教學(xué)管理能力,，和大家一起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿(mǎn)意的教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上述職不當(dāng)之處，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

你們好！

由于在座各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的信任,，我榮幸地評(píng)為縣級(jí)首批骨干教師,。我的工作,，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，都離不開(kāi)你們的支持和幫助,。在此,，我真誠(chéng)地向你們表示感謝。下面,，我將近幾年的工作,，向你們作一簡(jiǎn)單匯報(bào)。幾年來(lái),，我盡力以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力,，做了應(yīng)做的工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。每年年度考核,，我均獲“優(yōu)秀”等級(jí),，考核分?jǐn)?shù)名列前茅。,，我被開(kāi)縣總工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)工會(huì)工作獎(jiǎng)”,。，我又被開(kāi)縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀任課教師”和“優(yōu)秀班主任”,。

我熱愛(ài)教育工作,，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí),、肯干,，任勞任怨，服從安排,，勇挑重?fù)?dān)。近四年來(lái),，我一直擔(dān)任理,、化生教研組組長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校工會(huì)工作,，有三年時(shí)間擔(dān)任三個(gè)班的物理教學(xué)工和和班主任工作,，下期，我還跨年級(jí)承擔(dān)初二三個(gè)班和初三一個(gè)班物理教學(xué)工作,，為學(xué)校排憂(yōu)解難,。我工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，長(zhǎng)期堅(jiān)持出滿(mǎn)勤,，期期榮獲全勤獎(jiǎng),。

在教育工作中，我用“以人為本,，用心熱愛(ài)”作為工作理念,，從未體罰和變相體罰學(xué)生，盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識(shí),；幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識(shí),；影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識(shí)；相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識(shí)”,。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心,、愛(ài)護(hù)”的原則，實(shí)行目標(biāo)管理體制,，著眼集體,，針對(duì)個(gè)性，循循善誘,，對(duì)“癥”下藥,，以理服人，以情感人,，糾正惡習(xí),，既當(dāng)良師，又作益友,，逐步建立了民主,、和諧、新型的師生關(guān)系,。我還注重培養(yǎng)班團(tuán)干部,，讓他們充當(dāng)老師的助手，做班級(jí)的主人,，逐步學(xué)會(huì)管理自己,，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中,，每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì),，多次奪取流動(dòng)紅旗，在升學(xué)考試中學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大量人才,。

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格做到教學(xué)“六認(rèn)真”,，堅(jiān)持備課寫(xiě)詳案,，充分發(fā)揮教材重、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法,。作業(yè)盡量全批全改,，并經(jīng)常采用面批的方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),，力求作業(yè)批改富有實(shí)效,。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查中，我次次獲得“優(yōu)”等,。在物理教學(xué)中,，我注重興趣培養(yǎng)，注重能力訓(xùn)練,，注重學(xué)法指導(dǎo),。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),，不斷探索新的`教法,，在“導(dǎo)”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”,、“探究式”,、“實(shí)驗(yàn)法”、“對(duì)比法”,、“問(wèn)題法”等多種教學(xué)方法,，與學(xué)生合作、交流,、商討,，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí),，逐步使他們樂(lè)于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力,，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量,。我所教學(xué)里物理科成績(jī)?cè)谄谀┛荚嚰吧龑W(xué)考試中成績(jī)優(yōu)異,，榮獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

了集體備課,、經(jīng)驗(yàn)交流、上專(zhuān)題課,、說(shuō)課,、評(píng)課，學(xué)習(xí)教育理論等一系列教研活動(dòng),，達(dá)到了互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的目的。工作之余,，我不斷學(xué)習(xí),、充電，參加西師大本科函授學(xué)習(xí),，所學(xué)18門(mén)課程考試成績(jī)優(yōu)良,，我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。

回顧近幾年的工作,，我感到離“骨干教師”的要求和標(biāo)準(zhǔn)還相差較遠(yuǎn),，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念,，深入開(kāi)展教學(xué)研究方面做得很不夠,，在今后的工作中，我將加倍努力,，奮力進(jìn)取力爭(zhēng)工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。謝謝！

幼兒園骨干教師述職報(bào)告篇十三

20xx年第一學(xué)期考試和第二學(xué)期期中考試,，我所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)突出,。均獲年級(jí)組第一名，在教師節(jié)受到學(xué)校表彰,。

20xx年5月參加白銀市說(shuō)課比賽獲英語(yǔ)學(xué)科市一等獎(jiǎng),。

20xx年7月被評(píng)為20xx年縣優(yōu)秀教師，并授于“園丁獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

回顧一年來(lái)的工作,，有成績(jī)也有不足。我明白,，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過(guò)種中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,，古人云：“飛瀑之下，必有深潭,?！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)光積累起來(lái)的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自我的.知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、比較,、歸納和提煉,，總結(jié)教學(xué)中的面功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心情,，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書(shū)育人,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,，我能不斷地克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自我的努力,，為學(xué)校的確發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

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