體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

學生教育活動心得體會篇一

隨著時光的流逝,，炎熱的夏天將悄悄的來臨,，隨著氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳,。游泳能鍛煉身體,，增長體質(zhì)，但要保證安全,。學校組織的防溺水安全教育系列活動,，使我受到很大的教育和啟發(fā)。

游泳是一項十分有益的活動,，同時也存在著危險,，輕則呼吸困難，重則溺水死亡,，所以作為小學生我們應(yīng)當學會以下幾方面：

一、不要獨自一個人外出游泳,，更不要到不知水情或比較危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境，如水庫浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁，暗流,，雜草,，水域的深淺等情況，要了解清楚,。

二,、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng),。

三,、下水前要先做一下運動,，以防在水中抽筋，比如跑跑步,，做做操,。

四、記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳;不在無安全設(shè)施,，無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救,。

我國一年大約有一萬人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達70%,，也就是說,，平均溺水死亡的人數(shù)達到十幾人，所以溺水是多么嚴重的呀!我們要牢記防溺水的知識,，增強防溺水的能力,。

炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來臨，人們都喜歡游泳消暑,，因此溺水事件越來越多了,。

看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊,，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了,，多么遺憾呀!所以游泳時，我們要要認真執(zhí)行以下的準則：一,，不在陌生的水域游泳;二,，不在無家長的帶領(lǐng)下游泳;三，不能結(jié)伴游泳……如果看見別人溺水,，第一件事就是要叫大人幫忙,。有的同學私自下水救人，那正好應(yīng)了一句歇后語：草水救人救火,，自身難保,。

正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”――祖國,，制定了小學生六嚴禁內(nèi)容如下：一,，嚴禁私自下水游泳;二，嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳;三,，嚴禁在屋家長吳老師帶隊的情況下游泳;四嚴禁到不熟悉的水域游泳;吳巖峻道唔安全設(shè)施;六,，嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。

水是我們的生命之泉,，卻也成了殺人的利器,，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花,，永遠的綻放吧!

學生教育活動心得體會篇二

經(jīng)過這次活動,，我更加感受到了父母、教師,、同學們對我的深切的愛和不言回報的付出,，才明白我的身邊一向充滿了愛。

當同學演講感恩父母時,，我便回憶著父母對我無微不至的關(guān)愛,；當演講感恩教師時，我腦海中又浮現(xiàn)出教師誨人不倦的畫面,；當演講感恩同學時,，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ槨Ｃ恳粋€瞬間都是那么難忘,，一次次震撼著我的心靈,。

我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多,。據(jù)統(tǒng)計,，父母把一個孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬元,！為了它,，父母終日操勞，付出了多少努力,，又有多少艱辛,。那無言的愛，化作一個更忙碌而又瘦削的背影,，漸漸遠去,。為了它，我更不能辜負父母的期望,。拿到好成績,，與其說是為自我，不如說是為父母,。因為,，僅有看到優(yōu)異的成績,，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因為他們明白,，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式,。

當我聽到母親為等待兒子而中暑時,，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個雨天，為了給我送傘,，母親冒雨等我,，看到我，就急忙跑過去,，眼里流露出慈祥的目光,，卻不顧自我的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景,，我的眼淚奪眶而出,，緊緊擁抱著母親，輕聲說：“多謝您,！”

這就是感恩,，最樸實無華，真摯動人的感恩,，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對待父母,，對待他人，對待社會,。讓感恩在心間長存,。

又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感激有你,。伴我一生,，讓我有勇氣做我自我……”帶著萬千的感慨，一個個感動和對未來的憧憬與期望,，結(jié)束了這次活動,，但感恩永不結(jié)束。

這種教育和實踐,，對于構(gòu)建和諧家庭,、和諧學校、和諧社會都具有重要意義,。經(jīng)過感恩教育,，使學生明白了愛從來就是雙向的，誰都沒有只奉獻無回報的義務(wù),，也沒有只索取而不付出的權(quán)利,。人人每時每刻都在享受著父母、他人,、社會,、祖國、大自然恩惠,，要用感恩心來融化自私心,、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂,、樂于助人的品德,。同時也使學生深知感恩不僅僅是物質(zhì)上的，還包括情感上的回報,，并且情感的回報是雙向的,。

人處于感恩的心態(tài)時，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足,，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗,，這種愉悅是物質(zhì)和金錢所不能替代的。

真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的,，是流淌在人的血液中的,，是一種自然和本性的流露。僅有用心去感受,、品味生活中,、學習中的完美，從中獲得愉快的情緒體驗,，才能得到幸福感,。從而精神更自由，精神生活更拓展,、豐盈,。

學生教育活動心得體會篇三

每天我都可以高高興興的過，因為我健康;因為我運動,，所以我健康,。

從小，爸爸就注意我的運動,，只有兩三歲時就拉著我去公園跑步,，蕩秋千，滑滑梯,，公園里的老奶奶,，老爺爺看著我紅撲撲的臉蛋，看著我小鼻子上滲出的小汗珠,，都向我投來贊揚的目光,，是啊!我運動，所以我健康!

上小學后,，爸爸給我報了學校田徑俱樂部,，放學后，我伸伸手,，擱擱腿,，跳高，跳遠,，在操場上跑了一圈又一圈,，雖然累得大汗淋漓，但身體感覺非常暢快,，回家吃飯時,，不僅吃得多，而且吃得更香,，鄰居的大叔大姨夸我長得壯,，長得結(jié)實。是啊!我運動,，所以我健康!

課外運動我也做得很多,，爸爸常帶我去球館打羽毛球，打乒乓球,，你推我擋,，你拉我抽，打得我渾身冒熱氣,?！肮职?，你又輸了,，再來一盤?！蹦菚r的真是我越打越有勁,。是啊!我運動，所以我健康!

運動不僅增強了我們的體質(zhì),，還讓我們精神倍增,。同學們，新的一天又開始了,，健康和快樂在向我們招手,，整裝一下，我們出發(fā)吧!

學生教育活動心得體會篇四

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，生活節(jié)奏的加快,，機動車在人們的'出行中扮演了越來越重要的角色。前幾年路上自行車和機動車平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破,，無疑,，機動車已經(jīng)成了公路上絕對的主角。

這兩天,，相信大家都注意到了這樣一條新聞,，就在剛剛過去的五月,，北京機動車保有量已經(jīng)超過300萬量。有人簡單統(tǒng)計了一下,，如果這300萬輛機動車需要一個大型停車場,，那么這個停車廠的面積將超過一個崇文區(qū)的面積。這條新聞也作出統(tǒng)計,，在這300萬輛機動車中,，私家車比例超過八成，每天增加的機動車近1000輛,，平均每1,。46個家庭就擁有一量機動車。這一連串的數(shù)字清楚的告訴我們,，機動車與我們生活的關(guān)系越來越密切,，交通安全問題與我們每個人人都息息相關(guān)。機動車數(shù)量的增加,，越來越發(fā)達的交通帶給我們每個人方便與快捷的同時,，觸目驚心的交通事故卻成為不和諧的音符，不時地敲響警鐘,，提醒我們出行時要時刻注意交通安全問題,。

首先我十分慶幸自己沒有親眼目睹過慘烈的交通事故。但作為一個剛剛拿到駕駛證的新司機來說,，在交通法規(guī)培訓(xùn)時看的錄像還歷歷在目,。我永遠也忘不了那個坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起,。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜,，不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結(jié)，幸福的往事成為永遠的回憶,。

者連連搖頭,。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,?！彪m然這只是一個故事傳說，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難對每個人來說,，不分貧富貴賤，不論性別年齡,。工人,、學生,、農(nóng)民、知識分子……無論咿呀學語,，還是耄耋老人,，無論家徒四壁，還是學富五車,，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識,，那么,，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外,、客觀之中發(fā)生了。

同樣道理,，交通安全問題也擺在我們每個人面前,，并不會因為身份，貧富,，年齡等的差異而有不同,。不認真學習交通法規(guī)，沒有足夠的交通安全意識,，在行車時存在僥幸心理,，都會離交通事故的危險更進一步。相信每個人都經(jīng)歷過堵車,，都見過刮蹭追尾等交通糾紛,，都曾路過交通管制的路段。其實很多交通不暢是由不遵守交通秩序,，違反交通法規(guī)導(dǎo)致的,，多一些耐心，多一些謙讓,，會讓交通更為順暢,。在我們交罰款的時候，也會因超速,、闖紅燈,、不系安全帶等受罰覺得委屈，不服,。覺得那是小問題小毛病,，還要扣分罰錢太過苛刻。但冷靜后都會認識到：紅燈短暫,，生命長久,。會在以后的駕駛中自覺遵守交通法規(guī)的要求,。

貌去迎接奧運的圣火，去迎接全世界的目光,。讓我們攜起手來,，共同努力，為首都交通文明建設(shè)貢獻自己的一份力量,。

學生教育活動心得體會篇五

衛(wèi)生與健康就像一對孿生兄弟,，也像語文課中常提到的因果關(guān)聯(lián)詞，只有講衛(wèi)生才能有健康,。

健康分為兩類：一是身心健康,，二是身體健康。身體健康固然重要,，但如果只是四肢發(fā)達身心卻不健康的話,，那他就不是一個真正健康的人，因為有了心理的問題,，輕者是把自己的內(nèi)心世界封閉起來,，不愿與他人交流，重者則是固步自封,，自己傷害自己,。在遇到挫折時，因為平時不喜歡與人交流而沒有朋友,，也就是沒有了所訴說的對象,，只能把一些不開心和一些困難與想法壓抑在心底，甚至不能與他人取長補短,，良性競爭,。如此這般，即使再好的身體,，也會經(jīng)受不住無數(shù)的困難與身心上的痛感,。但是如果他是一個心理健康的人，那也許結(jié)果就大不一樣了,，因為他有自己所信任的良師益友,，可以到朋友面前訴說而得到安慰，把一些心中的困惑和郁悶釋放,，并有了心靈的寄托,，那他就不會被挫折所擊垮，而是戰(zhàn)勝困難成為強者,，可見心理健康的重要性,。

健康固然重要，可是衛(wèi)生也是一大要素,，現(xiàn)在我們杭州市正在構(gòu)造健康的文明城市,，需要我們每一個人的努力,，舉手之勞把垃圾放入垃圾筒內(nèi)，勤剪手指甲,，勤換衣服,，不隨地吐痰，不在公共場合吸煙,，保證良好的飲食習慣等等;你們可能會覺得說說簡單,、做做難，其實這并不難,，只要我們保持一種良好的生活習慣,，比如說多走幾步路，少抽幾支煙,，勤洗換衣,，出門帶紙巾就ok了,，這些看起來輕而易舉的事,，對有些人來說卻很麻煩。其實,，只要想想這是為構(gòu)建健康的文明城市出一份力,，并且，終不但有益于社會,，更有益于自身,，你就會情不自禁地去做了!

處在一個文明健康的環(huán)境中，那我們就要做一個文明健康的人,，不讓心理自卑,、貪圖方便而打破了這美好的境界，從現(xiàn)在開始,、從小事開始,，做一個德智體美的好學生吧!

學生教育活動心得體會篇六

火災(zāi)事故好比一顆威力十足的炸藥，一時大意,，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會一剎那間,，奪走了人的生命。

讓我把時光影帶回放,，讀取那段刻苦銘心的回憶,。

小學的一個夏天，太陽依舊擁有那么火毒的光,，在黑夜到來之前不停的烘烤著龜裂的大地,，枝頭蟬鳴，它是否不知自己已經(jīng)渲染了夏的煩悶,，伴隨這利劍一樣的光連綿不絕的持續(xù)著,。

躲在家中空調(diào)下避暑的我抱著“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的心態(tài)，此時此刻正怡然自得的安坐著,，直到門外有人尖叫到：“著火啦”,。他擾亂了我的清靜，我剛想說是誰沒事搞的惡作劇,，但話語未出,，門外的騷亂聲便如約而至，緊隨著陣陣令人厭惡的濃煙味,。我第一反應(yīng)便是和家人拿著濕毛巾跑到天臺去,。樓道里彌漫著煙霧，能見度真的很糟糕,，不過我們都是多年的老鄰居了,，所以互相謙讓著，并沒反生擁擠的現(xiàn)象,。大家都用濕毛巾捂住了口鼻,，彎著身迅速的上了天臺。那一刻,，我體會到了團結(jié)的力量,，真的很偉大。事后得知是由于用電過度加電線老化從而引起了火災(zāi),。

熟知消防安全常識,，才能將損失降到最低。熟知消防安全常識,，才能讓安全伴我行,。

一位小孩因為掌握了消防安全常識，在一場突如其來的大火中,，她用濕毛巾堵住口鼻,，爬到樓外，成功脫險,；在同一場大火災(zāi)中,，一位青年，因未接觸過任何消防知識,，從而被大火吞噬,。從中，我們了解到消防安全的重要性,，不可忽視,。

你若無視它，地獄巖漿中的惡魔在想你招手，你若重視它,，環(huán)繞著神圣之光的天使會對你豎起拇指,。

我想，誰都不愿意去招惹那罪惡多端的惡魔吧,，那么就讓我們一起熟知安全常識,，讓安全伴我行！

學生教育活動心得體會篇七

在高高的山上,，有一個小朋友在爬山,。他爬山時氣喘吁吁、大汗淋漓;最后腰酸腿痛,，再也沒力氣爬了,。

其實那個小朋友就是我。那次爬山時,，別人都是靠自己爬上山頂?shù)?，只有我是讓老師背著爬上山頂?shù)摹Ｎ腋械胶軕M愧,，所以我想加強自身的體力,，否則我一輩子都趕不上別人了。下面就讓我說一下我的運動生活吧!

這個暑假,，我為自己制訂了一張運動表：除了狂風暴雨,、天氣很熱,、旅游時間外,，其他時間都必須跑步;跑的圈數(shù)每十天增加一圈，從每天兩圈增加到每天五圈,，一圈三百米,。第一次跑步前，我很輕松,，一點也不感覺累;跑步時,，兩腿酸疼，但當我看見一個小女孩都能堅持跑步時,，我決定自己也不能落后,，所以我堅持跑了兩圈。第二次跑步時,，我想：上次小女孩跑了三圈都能堅持到底,，何況我已是個小伙子了，必能堅持跑完兩圈,，堅持就是勝利!這次跑步我克服了困難,，跑完了兩圈。

經(jīng)過了數(shù)天的訓(xùn)練，我的體力有所提高了,。以前,，我游泳比我的朋友游得慢，他嘲笑我說：“你游泳比烏龜還慢,?！倍F(xiàn)在，經(jīng)過刻苦的體育鍛煉,，我比他游得快了,，我真高興!

通過鍛煉，我明白了一個道理：堅持就是勝利!我運動,，我健康,，我快樂!

學生教育活動心得體會篇八

20-年-月-日，是第-個全國中小學生安全教育日,。主題是“增強安全意識提升安全素養(yǎng)”,。根據(jù)上級要求，為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學?！被顒?，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動。

通過一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動,，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識,，掌握安全知識,，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,，進一步增強廣大師生的安全防范意識,，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力?！皬娀踩庾R,，提升安全素養(yǎng)”。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，牢固樹立學校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識,，切實加強安全教育日(周)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，努力將活動落到實處。

二,、加強對學生的安全教育,，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動,，不斷提高師生自我保護意識和能力。

組織開展好“九個一”活動

1,、召開一次主題班會,。

各班級周一班會課開展《強化安全意識、提升安全素養(yǎng)》為主題的消防安全教育班會,，并在6：00-6：30準時在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節(jié)目上網(wǎng)觀看,。對學生很好地進行了一次安全知識教育，加強防范意識,，掌握事故發(fā)生的急救措施,，提高學生自救自護能力。

2,、舉辦一次主題升旗儀式,。

3月28日（星期一），開展一次以安全為主題的升旗儀式,。張-書記對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,，并向全體教師、學生宣讀“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”倡議書,，號召全體師生提高安全防范意識。

3,、出一期以“強化安全意識,、提升安全素養(yǎng)”安全教育為主題手抄報，內(nèi)容廣泛充實,。

4,、開展一次安全疏散演練。

今年在學校中小學生安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,，全體師生將于3月28日課間操針對地震,、火災(zāi)等災(zāi)害事故在教學樓開展一次應(yīng)急疏散演練,。通過有序而行動迅速的撤離“火災(zāi)事故”現(xiàn)場的疏散演練,，使師生掌握避險、逃生,、自救的方法,，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。

5,、組織一次安全大排查,。

各班于3月28日--4月1日期間，要對學生布置一份安全隱患排查作業(yè),，主題是“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”,。對學生使用的教室,、實驗室、微機室,、各項體育設(shè)施、各功能教室,、校園圍墻等重要設(shè)施進行全面細致的檢查,，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”,，以年級組為單位,，于3月30日前上報學校。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,，學校立即整改,。

6、開展一次宣傳教育活動,。

利用校園顯示屏進行安全知識宣傳,。“強化安全意識,、提升安全素養(yǎng)”“我安全,、我健康、我快樂”等標語,。

7,、發(fā)放致全國中小學生家長的一封信

結(jié)合《致全國中小學生家長的一封信》，向全體師生,、家長發(fā)放一份,，號召廣大師生提高安全防范意識，人人爭做學?！鞍踩珕T”,。各班務(wù)必將《致全國中小學生家長的一封信》交與家長簽字后全部回收保管。

8,、開展一次“一個學生帶動一個家庭”消防作業(yè)活動,。

為了更好的增強學生、家長的安全防范意識,，特將以《小學生家庭消防安全檢查備忘錄制作指南》為契機,，真正達到教育一個學生、影響一個家庭,、帶動整個社會的目的,。

9、開展一次安全教育知識競賽活動

為強化師生的安全意識,，提高安全防患能力,，培養(yǎng)學生終身受益的安全素養(yǎng),，創(chuàng)建平安和諧校園，五年級各班利用班隊會時間進行一次安全教育知識競賽活動,。（因其他事由造成競賽沒有如期進行）

三,、學校結(jié)合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾,，再次對學校進行全面的安全檢查,，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查,、有記錄,、有落實整改的措施。

四,、活動成效顯著

學生教育活動心得體會篇九

3,、身體下沉時，可將手掌向下壓,；

4,、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時,，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

水中抽筋自救法：

抽筋的主要部位是小腿和大腿,，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發(fā)生,。抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分,，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作,，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋,。游泳時間長，過分疲勞及體力消耗過多,，在肌體大量散熱或精神緊張,，游泳動作不協(xié)調(diào)等情況下也會出現(xiàn)抽筋。

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

水草纏身自救法：

江,、河,、湖,、泊近岸邊或較淺的地方，一般常有雜草或淤泥,，游泳者應(yīng)盡量避免到這些地方去游泳,。如果不幸被水草纏住或陷入淤泥怎么辦呢？·首先要鎮(zhèn)靜,，切不可踩水或手腳亂動,，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深,?！び醚鲇痉绞剑▋赏壬熘薄⒂檬终频箘澦╉樤仿嘶??；蚱脚P水面，使兩腿分開,，用手解脫,。

擺脫水草后，輕輕踢腿而游,，并盡快離開水草叢生的地方,。

身陷漩渦自救法：

河道突然放寬、收窄處和驟然曲折處,，水底有突起的巖石等阻礙物,，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方,，都會出現(xiàn)漩渦,。山洪暴發(fā)、河水猛漲時,，漩渦最多,。海邊也常有漩渦，要多加注意,。

如果已經(jīng)接近,，切勿踩水，應(yīng)立刻平臥水面,，沿著漩渦邊,，用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱,，不容易卷入面積較大的物體,，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中,。

疲勞過度自救法：

舉起一只手,，要放松身體,，讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放,；

如果沒有人來,，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復(fù)后再游回岸邊,。

學生教育活動心得體會篇十

這學期,，我所帶的為六年級畢業(yè)生，明顯感覺到孩子們發(fā)生了巨大的變化,，尤其是思想更加多變復(fù)雜,，有時看看他們的眼神，就能感覺到孩子們有心事,，孩子們怎么了?他們在想什么?作為班主任可以如何開解他們?為此我閱讀了《小學生心理健康教育》,，從書中尋找解決問題的方法，以下是我讀此書的心得體會,。我們知道,，種子萌芽生長，必須經(jīng)過黑暗中的掙扎才會見到破土而出時的第一縷光亮;蛹破繭而出,，必須經(jīng)過苦苦掙扎才會有彩蝶的翅膀美麗如畫,。21世紀的我們，必須排除人生道路上的種.種困惑,，克服前進道路上的種.種困難,，才能在學習、工作與生活中乘風破浪,，勇往直前,。“未來社會也日益要求個人在社會中具有健康的自我和主動發(fā)展的意識與能力,?！碑斀裆鐣偁幦找婕ち遥疫@種競爭也被移植到學校,。時下,，小學生的心理問題越來越受人關(guān)注，心理健康教育也隨之受到了重視,。

望子成龍,望女成鳳,，已經(jīng)成了一些家長的愿望。一些孩子剛剛?cè)雽W,，其家長就把注意力放在孩子是不是能考“雙百”上,。一旦成績不理想，就連嚇帶逼、連罵帶損,，給你們造成巨大的心理壓力,，致使有些人視學習如畏途,。

(二)交往中的心理矛盾與沖突

現(xiàn)在的小學生,，絕大部分都是獨生子女，許多人從小養(yǎng)成了自我為中心,，不關(guān)心他人,，依賴性強、不容他人等不良傾向,。而且孤僻,、不合群的情況也很嚴重，這使你們在處理人際關(guān)系方面,，面臨很大的問題,。小學生因為人際關(guān)系沖突苦惱的比例相當大，由于同學關(guān)系緊張和沖突而患病,，比如學?？謶职Y，或出走,、自殺的情況也屢有發(fā)生,。

(三)與父母、師長缺乏理解和溝通導(dǎo)致的心理矛盾和沖突

與父母,、師長難以溝通,，相互間缺乏必要的理解也是造成你們心理問題的一個重要因素。這種沖突隨著你們年齡的增長,，使你們普遍感到壓抑,、苦悶、無助和煩躁,。一方面你們特別希望父母,、老師理解你們的想法和做法;在教育實踐中教師經(jīng)常遇到因與家長和教師難以溝通而苦惱的學生前來尋求幫助，一些學生甚至痛哭流涕,，足見其心理上壓力之大,。我們現(xiàn)在許多學生在情緒情感方面主要的心理問題有：抑郁、焦慮,、易怒,、羞怯、嫉妒,、恐懼等心理問題,。在行為方面存在的主要問題一般是：過失行為、說謊行為、偷竊行為,、攻擊行為,、破壞行為、逃學行為等等,。

我在教育教學過程中,，面向全體學生，把愛的種子撒向每一個學生,，使所有的學生都沐浴在愛的陽光雨露中,。既愛“金鳳凰”，也愛“丑小鴨”,。愛一個好學生并不難,，因為他本身就討人喜愛。愛一個“問題學生”才是我的重大考驗,，而這正是教師的天職,。

每個學生都有自己的個性，沒有個性的學生是不存在的,。這就需要教師在教育過程中尊重和培養(yǎng)學生的個性,。比如：一位學生特別喜歡畫畫，可是處理不好學習與發(fā)展興趣愛好的關(guān)系,，教師不是扼殺他的愛好,，而是進行家訪，做耐心細致的工作,，還和他一起制定學習計劃,。在教師的幫助下，這個學生不僅成績優(yōu)秀,，當上“三好”學生,。鑒于此，教師不僅要尊重學生的個性,，還要想方設(shè)法地為發(fā)展學生的個性創(chuàng)造條件,。教師可以幫助他們成立各種興趣小組，指導(dǎo)他們做實驗,，搞調(diào)查,，提高綜合能力，等等,。這樣,，使每個學生都能夠在集體中找到自己的位置，提高自信心,，維護了自己的人格,，充分發(fā)揮自己的潛能，促進自身的全面發(fā)展。

二,、是教學方法上的滲透,。具體做法如下：

(一)尊重學生獨立的人格

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓每一個學生都抬起頭來走路!”我們要尊重學生的人格尊嚴，不能對學生諷刺挖苦,，肆意辱罵,，更不能體罰。一個孩子一旦失去自尊心,，就會影響他一輩子,。教師應(yīng)為學生創(chuàng)設(shè)一種能夠進行創(chuàng)造學習和活動的氛圍,，使他們認識到自己作為一個獨立個體所具有的能夠成為一個“最好的學生”的潛在能力,。必要的時候，我采取“高高的舉起你的左手”的教育策略,，從而使學生對自己充滿信心,。

(二)組織學生進行人格分析。

我經(jīng)常組織學生結(jié)合自身實際,，自我分析,，相互分析，從而加深對自我的認識,。學生通過召開主題班會等形式進行討論,，統(tǒng)一認識，提高辨別能力,。

(三)幫助學生完善健全人格

在既尊重了學生的獨立人格,，又幫助學生進行了人格分析。那么,，接下來,，順理成章地，我就與學生一道,，完善學生健全的人格,，使其朝向健康向上的方向發(fā)展。這樣,，人格教育也就達到了預(yù)期的目的了,。

然而，“冰凍三尺,，非一之寒”,，人格教育并非短期奏效，不會朝夕即獲成功的,。人格教育是一項復(fù)雜的艱巨的長期的工程,，我要用自己一顆顆火熱的心，去碰撞每一位學生的心靈，直至生產(chǎn)燦爛的火花!

學生教育活動心得體會篇十一

今年3月31日-4月6日,，是第七個-省學校安全教育周,，3月31日是第-個全國中小學生安全教育日，主題為“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”,。為認真貫徹教育部辦公廳《關(guān)于做好第-個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》、《晉江市教育局關(guān)于組織開展第七個-省學校安全教育周主題教育活動的通知》要求和上級有關(guān)學校安全穩(wěn)定工作精神,，我校認真扎實開展“普及安全知識,，提高避險能力”主題安全教育活動，取得良好教育效果,。

一,、加強安全教育日(周)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

我校高度重視學校安全宣傳教育工作，牢固樹立學校安全工作“安全第一,、預(yù)防為主,、教育在前”的思想，進一步提高對學校安全宣傳教育工作的認識,，把師生安全教育作為提高學生基本素質(zhì)和安全素養(yǎng),；作為加強學校安全管理、保證師生生命安全和預(yù)防校園安全事故的基礎(chǔ)性工作,。切實加強安全教育日(周)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),。明確職責分工，制定了具有針對性和可操作性的活動方案,，并提供了必要的經(jīng)費保障,，做好活動的組織實施工作。各班根據(jù)學校的統(tǒng)一部署,，認真做好主題教育活動,。

二、廣泛開展形式多樣的安全教育活動（八個一活動）

1,、舉行啟動儀式,。利用3月31日（星期一）國旗下講話，開展安全教育日(周)活動啟動儀式,，營造良好的宣傳輿論氛圍,。

2、組織開展一次疏散演練,。學校在確保安全的前提下,，4月3日上午組織應(yīng)急疏散演練。演練活動做到事前有計劃,、有預(yù)案,、事后有評估,、有總結(jié)。制定演練方案,，繪制疏散路線圖,，組織全校師生進行實戰(zhàn)型演練，使每一名師生都熟記演練過程,、演練程序和疏散路線,、地點。通過演練活動使學生熟悉疏散路線,，掌握基本的自救自護技能,，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范,。

3,、各班召開一次安全主題班會。利用星期一下午第三節(jié)班隊課時間,，開展一節(jié)安全教育活動課,。各班還利用學校安全教育專欄、黑板報,、led大屏幕、校訊通,、“每天五分鐘”安全提醒教育等資源,，重點加強防交通事故、防溺水,、防火災(zāi),、防地震、防暴力,、防食物中毒,、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識,、法律法規(guī)教育,，真正使安全知識入腦入心。

4,、充分利用學校小精靈廣播站緊緊圍繞主題,，對全校師生進行《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導(dǎo)綱要》的宣傳,。

5,、組織學生觀看一場安全教育影視片。

6,、各班出一期以安全為主題黑板報,。

7,、3月31日舉行一次以安全為主題的演講比賽。

8,、組織一次安全隱患排查整治行動,。進一步完善校園“綠色通道”的建設(shè)和校園周邊交通設(shè)施隱患排查，在上下學時段和校園周邊交通復(fù)雜路段安排值班老師和安保人員做好交通疏導(dǎo)工作,，凈化校園周邊交通環(huán)境,，確保學生上下學的交通安全。

學校重點對圖書室,、科學實驗室,、消防設(shè)施、供電設(shè)備等重點要害部位及門禁管理校園周邊等進行全面排查,，深入查找各種安全隱患,，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時消除,、及時整改,。組織師生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動,，給學生布置一份安全防范和安全隱患排查方面的作業(yè),，組織開展專題討論，讓學生參與其中,，切身感受,，強化意識，提高認識,，熟練掌握自救自護技能,。

學生教育活動心得體會篇十二

但是它到底是什么?它不僅給吸毒者個人造成無法形容的傷害，還帶給吸毒者家庭乃至社會造成非常大的負面影響,。

星期一我校開展了有關(guān)禁毒,、毒品的圖片展，內(nèi)容豐富多彩,，感人至深,。我只有一點兒時間去觀看，那一個個畫面,、一件件真實的事例令人觸目驚心!

我走到那里,，第一塊展板就吸引了我的注意：“有一名小孩，叫丟丟,，是個孤兒,，被王某賣給了李某、李某某和王某,，這三位是吸毒者,，當他們毒癮發(fā)作時就拿孩子來發(fā)泄,，用上了許多狠毒的方法?！苯又?，我又看到了一塊展板，上面寫著：“某市一名婦女懷孕期間吸食毒品,，胎兒在母體中深受其害,，一出生就呈現(xiàn)窒息、痙攣狀態(tài),，此后,，母親哺乳前必須吸食毒品，嬰兒才肯進食,，否則哭鬧不止,，危重危及生命?！?/p>

看了這些令人生氣的內(nèi)容,，想到慘不忍睹的畫面，讓我對吸毒有了更深刻的體會,，對毒品更加深惡痛覺,。毒品一日不絕，禁毒一刻不停,。我們應(yīng)該潔身自愛,，遠離毒品，拒絕不良誘惑,，讓我們的生活變得多姿多彩!