在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小班月份工作計(jì)劃表篇一

1,、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型,。

2,、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑,。

3,、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí),、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

4、愿意接觸周?chē)?人,。學(xué)習(xí)問(wèn)早,、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ),。

5,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的寶寶歌,。

6,、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演,。

7、找秋天,，感受季節(jié)的變化,。

社會(huì)男孩女孩、五個(gè)好朋友,、爬爬爬,、自己來(lái)。

語(yǔ)言自己走,、水果屋,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

數(shù)學(xué)小兔采蘑菇,、草地上,、找車(chē)庫(kù)、好朋友,。

藝術(shù)小魚(yú)水里游,、美食屋、穿一穿,。

科學(xué)落葉飄飄,、水果怎么吃,、摘蘋(píng)果,。

1、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，讓寶寶懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物,。

2、讓寶寶養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)寶寶能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔,。

4,、培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成飯前、便后,、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手,。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

1、帶孩子到戶外去感受,、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化,。

2、做面食時(shí),，讓孩子參與,，他一定會(huì)很高興。

3,、和孩子一起玩手影游戲,，讓他說(shuō)出影子像什么，說(shuō)得越多越好,。

4,、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力,。

5,、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機(jī)會(huì),。

6,、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會(huì)有很多發(fā)現(xiàn),。

7和孩子一起玩玩做動(dòng)作說(shuō)動(dòng)詞的游戲,。

小班月份工作計(jì)劃表篇二

本學(xué)期，由我擔(dān)任小班的教育教學(xué)工作,。班級(jí)幼兒共18人,，男生6人,，女生12人。開(kāi)學(xué)初,，我認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期具有本班特色的月份

工作計(jì)劃

三月份安排：

1,、布置班級(jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū),，組織幼兒參與種植園地的種植活動(dòng),。

2、討論班級(jí)工作的內(nèi)容,，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容,。

3、召開(kāi)期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

4,、開(kāi)展主題活動(dòng)“學(xué)雷鋒、愛(ài)媽媽,、植樹(shù)節(jié)”的活動(dòng),。

5、編排新操節(jié),。

6,、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。

四月份安排：

1,、組織幼兒游園,。

2、完成教育教學(xué)計(jì)劃

五月份安排：

1,、籌備“六一”家園同樂(lè)活動(dòng),。

2、開(kāi)展主題活動(dòng)“熱愛(ài)勞動(dòng)人民”,。

六,、七月份安排：

1、開(kāi)展“六一”同樂(lè)活動(dòng),。

2,、召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。

3,、對(duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié),。

4,、完成期末復(fù)習(xí)工作。

半學(xué)期的工作任務(wù)基本完成,，在小班到中班的過(guò)渡過(guò)程中，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化,，而且接受能力快,，孩子們的進(jìn)步，我們看在眼中,，喜在心里,，望子成龍成鳳的孩子家長(zhǎng)更是不言而喻。

首先,，孩子們的進(jìn)步,！由于年齡的增長(zhǎng)，孩子們的能力也逐步增強(qiáng),，從小班時(shí)爭(zhēng)搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩,；從小班不會(huì)穿衣服到現(xiàn)在自己脫穿衣服，并把衣服疊好……都是他們的進(jìn)步,！學(xué)習(xí)方面,，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時(shí)間也慢慢加長(zhǎng),，孩子們?cè)诮邮苣芰妥晕艺{(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng),！

再次，共同的適應(yīng),！由小班到中班,，教師的工作量和負(fù)荷多了許多，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重,，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡,，也經(jīng)歷了一段較長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在孩子們正在長(zhǎng)大,，老師們也在成長(zhǎng),，在孩子們一次又一次渴望成長(zhǎng)的眼神中，我也“長(zhǎng)大”了許多,，孩子們和我們相處的很融洽,。

還有，家長(zhǎng)的支持和合作,。在這一學(xué)期里,，我進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作。有時(shí),，家長(zhǎng)來(lái)幼兒園告狀,，孩子怎么樣,，需要我們進(jìn)行教育，還有的小朋友來(lái)園告爸爸媽媽的狀,，我們經(jīng)過(guò)談話,，需要家長(zhǎng)的支持和配合，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條,。我也將孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況如實(shí)的匯報(bào)給家長(zhǎng),，讓他們及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)情況，以便于更好地達(dá)到家園共育的效果,。

環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素,。在結(jié)合以前環(huán)境布置的基礎(chǔ)上,，我根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，減少了區(qū)角的數(shù)量,，更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性,，把整個(gè)教室的后面作為孩子的活動(dòng)區(qū)，將“娃娃家”“認(rèn)知區(qū)”“圖書(shū)區(qū)”“美工區(qū)”“手工區(qū)”和“小商店”設(shè)在其中,。在娃娃家,，小超市以及動(dòng)手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具，穿線板,，動(dòng)物拼圖,，并及時(shí)更換所使用的材料，孩子們?cè)缟铣块g活動(dòng)到早操時(shí),，都是依依不舍的離開(kāi)區(qū)域,；由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提高了幼兒的出勤率,，也使我班絕大數(shù)幼兒來(lái)園較早,，活動(dòng)效率也由此提高了不少。

另外,，教師的成長(zhǎng),。進(jìn)入中班，課程的增多,，使我的工作節(jié)奏快了許多,，今天把明天一天的課備好，及時(shí)作好教具,，有的需要家長(zhǎng)配合,，由此也提高了我與家長(zhǎng)溝通的能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我認(rèn)識(shí)的提高,，自我管理,，組織能力的提高，不僅要授完課,，還要眼觀四路,，耳聽(tīng)八方，確保孩子的安全,。另外,，利用中午休息時(shí)間，看點(diǎn)書(shū),，上網(wǎng)查資料，經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西與大家分享,，和家長(zhǎng)共同提高,。積極進(jìn)修，在工作保證的基礎(chǔ)上,，也端正了教師的認(rèn)識(shí)態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高,。

工作的成果。在這一學(xué)期中,，我積極工作,，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作,，積極參與了各項(xiàng)活動(dòng),，在衛(wèi)生方面，我注意環(huán)境的布置,，幼兒用品的消毒及用品的擺放,，使教室看起來(lái)既干凈又寬暢；午睡時(shí),，注意到每個(gè)幼兒,，確保幼兒安全，所以保證幼兒的出勤率,。當(dāng)然,，在課程上，我也要認(rèn)真?zhèn)浜?，盡量照顧到每一個(gè)幼兒,！

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足,，才能使工作做得更好,，我相信，在以后會(huì)做得更好,。

踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，面臨新的挑戰(zhàn),。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活，孩子在行為習(xí)慣,、生活衛(wèi)生習(xí)慣,、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ),。孩子們雖然年齡較小,，卻見(jiàn)多識(shí)廣，好奇心強(qiáng),，樂(lè)于接受新事物,，愛(ài)玩愛(ài)問(wèn)。根據(jù)本班月份計(jì)劃概括如下：

月份工作重點(diǎn),。

1,、二月份：全面家訪，注冊(cè)開(kāi)學(xué),，開(kāi)始上課,，各班級(jí)制定班務(wù)計(jì)劃月計(jì)劃，周計(jì)劃,。布置主題墻,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)。

2,、三月份：三八婦女節(jié)開(kāi)展 “我愛(ài)媽媽”的主題教育,，教育幼兒熱愛(ài)自己的母親、老師等,。學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì),。開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng)。

3,、四月份：開(kāi)展 “植樹(shù)節(jié)”活動(dòng),，開(kāi)展種植園地的活動(dòng)，日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。教育清明節(jié)文化知識(shí),，清明節(jié)組織幼兒春游或主題活動(dòng)。

4,、五月份：開(kāi)展 “我是好幫手”的勞動(dòng)教育,，讓幼兒了解周?chē)说墓ぷ鳎斫馑齻兊膭趧?dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,。慶六一卡拉ok比賽,。

5、六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng),。布置節(jié)日的班級(jí),，感受節(jié)日的歡愉。教育端午節(jié)知識(shí),，安排暑期工作,。

小班月份工作計(jì)劃表篇三

健康工作領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走路,。

3,、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)工作領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2,、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3,、了解自己,，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

4,、享受與同伴分享的樂(lè)趣,。

語(yǔ)言教學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話,，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

科學(xué)教學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,，并對(duì)它們感興趣。

2,、在活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)教學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2,、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。

1,、注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù),，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服,，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等,。

2、在午睡,、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,。

3、帶領(lǐng)孩子多在陽(yáng)光下散步或運(yùn)動(dòng),。

1,、布置富有動(dòng)感的、以汽車(chē)等會(huì)滾動(dòng)的物體為主的圖案等,，粘貼在展板上,，形成“汽車(chē)畫(huà)廊”,。

2、布置一組幼兒從小到大的成長(zhǎng)變化的照片,，使幼兒清晰地看到人的成長(zhǎng)過(guò)程,。冬天場(chǎng)景，主體為身著夏裝的一家三口,，引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上,。

1、針對(duì)冬天天氣干燥的特點(diǎn),，讓幼兒注意護(hù)膚,，多飲開(kāi)水。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去公園走走,，觀察秋天的樹(shù)葉。

3,、搜集有關(guān)葉子的書(shū)籍,、圖片、影碟等,，和孩子一起觀察,。

4、帶孩子到馬路邊觀察來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),、自行車(chē),、三輪車(chē)、摩托車(chē)等,，感受輪子的作用,。

5,、在日常生活中注意引導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)則,。

6、天氣漸冷,，鼓勵(lì)幼兒不怕冷,，堅(jiān)持來(lái)園。

小班月份工作計(jì)劃表篇四

1,、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。

2,、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人,。

3、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,。

4,、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo),。

6,、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。

健康:

1,、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,單腳跳。

2,、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球,。

3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具,。

語(yǔ)言:

1,、能聽(tīng)懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求。

2,、能安靜聽(tīng)故事,并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b,。

科學(xué):

1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說(shuō)出總數(shù),。

2,、能區(qū)分多少、一樣多,、前后等,。

3、能有順序地觀察動(dòng)植物,。

社會(huì):

1,、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

2,、聽(tīng)老師父母的話,。

3、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人,。

藝術(shù):

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣,熱愛(ài)大自然,。

2,、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè)器,學(xué)會(huì)

欣賞他人的作品,。

小班月份工作計(jì)劃表篇五

我們小小班一共有17個(gè)孩子,。這些孩子分別來(lái)自不同的家庭，雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,，但是在自我服務(wù)能力,、適應(yīng)能力,、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同,。因此,，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在社會(huì)教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,，發(fā)展兒童的交往、合作能力,；

在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力；

在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)小小班年齡段兒童教育的目標(biāo),、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì),。

（一）健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒,。

2、獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,，穿脫衣褲、鞋,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。愛(ài)吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。

4、了解不要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué),。

5,、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,，動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào)。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),、理解日常用語(yǔ)。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂(lè)意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū)，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容,。喜歡看電視,、聽(tīng)廣播，并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

1,、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請(qǐng)求、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果,。

3,、覺(jué)察他人的快樂(lè)、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試做出適宜的反應(yīng),。

4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

5、初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6、樂(lè)意接受成人的指令,，完成力所能及的任務(wù),。

7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,，景觀,，喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1,、對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣,，有好奇心,。

2、喜歡用多種感官探索周?chē)h(huán)境,。喜愛(ài)提問(wèn),。愿意收集感興趣的信息。

3,、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程,。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi),、排序、測(cè)量等方法,。

5,、關(guān)心周?chē)h(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周?chē)h(huán)境中的美,。喜歡、欣賞美工作品及音樂(lè)作品,，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,，能?chē)@主題大膽安排畫(huà)面,。常識(shí)使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作,。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏,。

4,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

（1）美麗的春天

（2）動(dòng)物的秘密

（3）紐扣王國(guó)

（4）冰淇淋太陽(yáng)

（一）家長(zhǎng)工作

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況,。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求,，如：

幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等,，促進(jìn)家園之間的溝通。

2,、推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員,。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),，集中反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,，對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

3、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日,。促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育,，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足,，調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通,，同時(shí)有助于親子之間的交流,。

4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)都能看到的地方,，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)，從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo),，指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng),。

5,、個(gè)別談話。利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問(wèn)題看法,，特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表?yè)P(yáng),。

（二）環(huán)境設(shè)置

創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,，促進(jìn)幼兒全面,、健康、和諧的發(fā)展的重要保證,。

1,、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，并隨著目標(biāo)的變化,，使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,，從而引起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能,。

活動(dòng)的機(jī)會(huì),，主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境,，因地制宜，因陋就簡(jiǎn),，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,，提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。

（三）教師之間的配合

1,、制定一日活動(dòng)要求,，合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，相互商討教育教學(xué)中的手段,。

2,、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)做好妥善處理。

3,、在常規(guī)培養(yǎng)中,，保持教育一致性，堅(jiān)持正面教育,。

4,、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)的工作，全面,、良好地展示幼兒園,。

5、做好家長(zhǎng)工作,，保持密切的聯(lián)系,，教育好孩子，家長(zhǎng)滿意為重,。

6,、工作中討論如何更好地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以便主題活動(dòng)的順利開(kāi)展

小班月份工作計(jì)劃表篇六

1,、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí),，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不聲講話,、輕拿輕放桌椅等,。

2、注意孩子的冷熱,，減少感冒的發(fā)生,，堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒,。

3,、組織幼兒多到戶外活動(dòng)。

4,、學(xué)會(huì)問(wèn)好,、有禮貌

5、戶外親子活動(dòng)

主題活動(dòng)：《懂禮貌、學(xué)會(huì)問(wèn)好》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增加文明問(wèn)好語(yǔ)句的墻飾,。

生活區(qū)：補(bǔ)充生活區(qū)和感官區(qū)教具,。

區(qū)角：保護(hù)牙齒、韻語(yǔ)識(shí)字,、各種圖形

1,、培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做,，克服懶惰的習(xí)慣,。（如：自己穿脫衣服、疊衣服,、疊小被）

2,、堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒,。

3,、鼓勵(lì)幼兒多喝水，喝水時(shí)不浪費(fèi),，不把剩下的水倒在桶里,。

4、學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀：舀一勺飯菜,，嚼后吞下,，再繼續(xù)。一只手扶碗,，進(jìn)餐不講話,，不掉飯粒。

5,、戶外活動(dòng)時(shí),，及時(shí)為幼兒增減衣物、擦汗等,，預(yù)防幼兒感冒,。

6、午睡時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子,，尿濕褲子及時(shí)為幼兒更換,。

1、缺勤兒童做好電工作,。

2,、戶外親子活動(dòng)。

3,、引導(dǎo)幼兒愛(ài)洗澡,、講衛(wèi)生,。

4、給剛?cè)雸@的幼兒及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況,。

5,、家長(zhǎng)配合老師引導(dǎo)幼兒快速適應(yīng)幼兒園的新生活。

小班月份工作計(jì)劃表篇七

1 協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。

2 對(duì)桌椅要輕抬、輕放,，不拖桌椅,。

3 引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的`物品,，不跟陌生人走,。

4 引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械,。

1 知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友,。

2 知道一點(diǎn)公共的事情和公共場(chǎng)所。

1 引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題,，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn),。

2 認(rèn)識(shí)四五種常見(jiàn)的花兒，解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系,。

1 鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,。

2 能朗誦簡(jiǎn)短 2 3 首兒歌。

1 用自然音唱歌,，吐字清楚,，學(xué)會(huì)唱 3 4 首歌曲。

2 鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

3 區(qū)分明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺(jué),。

4 學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象,。

1 結(jié)合 11 月 9 日消防平安宣傳日,，加強(qiáng)幼兒的平安教育，使幼兒認(rèn)識(shí)火警,、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的平安意識(shí),。

2 通過(guò)晨間談話,、典范教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒慣例教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3 加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)與說(shuō)的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心,。

4 優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

5 教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會(huì)將脫下的衣物放整齊,。

6 繼續(xù)開(kāi)展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動(dòng)。

1 更換 “ 共育幼苗 ” 欄目的各項(xiàng)內(nèi)容,。

2 發(fā)放幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè),，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況,。

3 做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

1 參與園內(nèi)互聽(tīng)互評(píng),。

2 查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問(wèn)題，并做好記錄,。

3 及時(shí)撰寫(xiě)月份反思和個(gè)案追蹤,。

4 區(qū)域交流檢查。

本月我看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，由衷的欣慰,。像一些吃飯,、飲水、入廁,、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,。午睡質(zhì)量很好，小朋友們都會(huì)自己脫衣服,、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂,。結(jié)合秋季，組織幼兒到山前綠化帶 ” 進(jìn)行秋游活動(dòng),。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂(lè)學(xué)習(xí)的素材,。秋高氣爽,，果實(shí)累累的季節(jié)里,，與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅,。通過(guò)這次的秋游，使幼兒開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí),，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大,。認(rèn)真對(duì)待本月園內(nèi)開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的小樹(shù)葉找媽媽 ” 參與評(píng)比活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們好評(píng),。

小班月份工作計(jì)劃表篇八

1,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦桌子的正確方法。

2,、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，保持小餐盤(pán)、桌面,、地面的干凈,。

3,、學(xué)會(huì)自己整理玩具，在與同伴共同活動(dòng)時(shí)不爭(zhēng)奪或獨(dú)占玩具,，獲得與同伴一起玩玩具的樂(lè)趣,。 4、養(yǎng)成會(huì)根據(jù)天氣變化自己穿脫衣服的好習(xí)慣,。

內(nèi)容,、過(guò)程指導(dǎo)重點(diǎn)

指導(dǎo)重點(diǎn)：

運(yùn)動(dòng)：

1、引導(dǎo)幼兒利用身體動(dòng)作表現(xiàn)想象中的食物的收縮與伸展,。

2,、根據(jù)指令做走、跑交替的動(dòng)作,。

3,、練習(xí)用雙手接球和拋球。

4,、練習(xí)鉆爬和在軟墊上翻跟斗,。

游戲活動(dòng)：

1、在聽(tīng)說(shuō)游戲中學(xué)習(xí)快速流暢的語(yǔ)言應(yīng)變能力,，在游戲中估測(cè)數(shù)量的多與小,。

2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂(lè)趣,。

3,、培養(yǎng)在游戲中愿意耐心等待的情感。

4,、學(xué)習(xí)玩體能游戲的常規(guī)并按規(guī)則參與活動(dòng)。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1,、學(xué)習(xí)快速敏捷地思考,，并回答問(wèn)題。

2,、感受傳統(tǒng)兒歌“一字韻”的特點(diǎn),，通過(guò)兒歌中數(shù)詞的變化改編兒歌。

3,、學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀故事中的畫(huà)面內(nèi)容,，欣賞故事中反復(fù)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。

4,、通過(guò)比較建立更大和更小的概念,，學(xué)習(xí)按物體的大小進(jìn)行分類(lèi)排序,。

5、初步掌握簡(jiǎn)單的折紙的技巧,，嘗試用不同粗細(xì)的筆畫(huà)畫(huà),，體驗(yàn)在氣球上畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。

6,、學(xué)習(xí)按音樂(lè)的節(jié)奏及速度合奏打擊樂(lè),，感受音樂(lè)旋律的快慢。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

家長(zhǎng)工作：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合幼兒園的作息情況,，合理的安排幼兒的作息，按時(shí)送孩子回園參加活動(dòng),。

2,、做好幼兒春季的保健保育，并指導(dǎo)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)冬春交接自我服務(wù)及保健的方法,。

3,、結(jié)合主題活動(dòng)《動(dòng)物朋友》，家園同步讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察身邊各種不同的動(dòng)物,。

4,、為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格使用智能卡接送幼兒,。

小班月份工作計(jì)劃表篇九

在《石頭大玩家》這一主題中,，我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境,，在豐富多樣的活動(dòng)中,，幼兒萌生了對(duì)石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍,、學(xué)習(xí)的“寶貝”,。 《下雨的日子》，就是引導(dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂(lè),，充分體驗(yàn),、感受雨天帶來(lái)的樂(lè)趣。與此同時(shí),，幼兒也了解了雨,，了解了天氣的變化，培養(yǎng)了樂(lè)于觀察,、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)……“下雨的日子”也會(huì)使幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。

保育工作

洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。 繼續(xù)做好傳染病的防治工作,。 提醒幼兒出汗了要及時(shí)洗澡換衣,，勤洗頭換鞋，繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng),。 孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣,、雨鞋，學(xué)會(huì)正確使用雨傘,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽,，供幼兒欣賞、觸玩,，并隨時(shí)豐富展品,。 在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品,。 將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上,。鼓勵(lì)幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。 臨近六一兒童節(jié),，幼兒用自制的彩帶,、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室，感受節(jié)日的氣氛,。

家園共育

與孩子一起去山上,、石堆、河灘等地方采集石頭,，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品,。 和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書(shū),，了解各種各樣的石頭,，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。 和孩子一起收集不同色彩的石子,，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi),。將罐置于陽(yáng)光可以照到的地方，觀察反射的顏色,。 雨天里,，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),。 與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化,。

其他

石頭印畫(huà),。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別。 欣賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅(jiān)硬和牢固,。 與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な隆?帶孩子雨后散步,。觀察雨后周?chē)?環(huán)境，聞一聞?dòng)旰蟮奈兜?，感受一下雨后的空氣是不是特別清新,。 觀察蒸發(fā)。

小班月份工作計(jì)劃表篇十

"新年到,，真熱鬧,。穿新衣，戴新帽,。小朋友們哈哈笑,。"熱熱鬧鬧的新年過(guò)去了，孩子們隨著新年長(zhǎng)大了一歲,。他們用好奇的雙眼打量這個(gè)世界,，感受這個(gè)世界的美麗。

在二月份我們制定了主題活動(dòng)"小眼看世界",。其中又有"鬧元宵,，快樂(lè)一家人"兩個(gè)小主題，在"快樂(lè)一家人"主題中,，讓孩子認(rèn)識(shí)自己家人及自己與家人的關(guān)系,，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài),，知道愛(ài)家人并尊敬他們,，學(xué)習(xí)關(guān)心愛(ài)護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,、行為等多種方式表現(xiàn)出來(lái),。培養(yǎng)幼兒愛(ài)家及愛(ài)家人的情感。

三月份我們繼續(xù)"小眼看世界"主題中的"三八愛(ài)媽媽",、"有趣的蛋寶寶",。"三八愛(ài)媽媽是根據(jù)一年一度的三八婦女節(jié)延伸出的課題，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài),，并且培養(yǎng)孩子對(duì)媽媽的感激之情,，學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)心。"有趣的蛋寶寶"中蛋類(lèi)是孩子們經(jīng)常接觸的,，腦中常常閃過(guò)各種各樣的疑問(wèn)：蛋寶寶是怎么來(lái)的?里面藏著什么呢?在這一主題里,，引導(dǎo)孩子們用科學(xué)探索的眼觀察發(fā)現(xiàn)蛋寶寶的奧秘，積極地動(dòng)手動(dòng)腦參與科學(xué)實(shí)踐,，激發(fā)孩子求真求知的欲望,。

家園共育：

1,、2月23日進(jìn)行元宵親子活動(dòng)，請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈,。

2,、為幼兒準(zhǔn)備一盒橡皮泥帶來(lái)。

3,、請(qǐng)讓幼兒早睡早起,，準(zhǔn)時(shí)參加晨間鍛煉。

4,、家人適時(shí)向幼兒提出要求,，教給孩子愛(ài)親人的表現(xiàn)方式，對(duì)孩子的愛(ài)心表現(xiàn)及時(shí)肯定和鼓勵(lì),。

5,、自然角的豐富，美化班級(jí)環(huán)境,。

6,、游戲活動(dòng)的開(kāi)展，游戲材料的添置(請(qǐng)家長(zhǎng)將家中用完的洗化用品瓶子帶來(lái),，以及旺仔牛奶瓶,、飲料瓶、酸奶瓶,、薯片瓶子,、空藥盒)

7、三月是文明禮貌月,，家長(zhǎng)在家中或外出時(shí),，積極鼓勵(lì)孩子禮貌待人，逐步會(huì)主動(dòng)打招呼,。

8,、學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。