在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
童年讀書心得篇一
“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確,，閱讀使人廣博?！边@句話出自于法國文學(xué)家維多利亞·雨果,。童年時(shí)期是人生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期，閱讀對(duì)于童年的兒童而言是至關(guān)重要的,。無論是習(xí)得語言能力,、增長(zhǎng)知識(shí)、塑造品格還是拓展視野,，讀書都是一把重要的鑰匙,，而對(duì)于我來說，童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷更是深刻地塑造了我,。下面我將分享我關(guān)于童年讀書心得,。
第二段：魔法的世界
童年時(shí)期,，我最愛的是奇幻小說。我被哈利波特系列小說的魔法世界和里面的魔法生物所著迷,。在書中,，我像哈利·波特一樣參加魔法學(xué)校，像羅恩·韋斯萊一樣有大膽和忠誠,，像赫敏·格蘭杰一樣聰明和勇敢,。這本書教給我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，以及追求自由和公正的品格,。
第三段：熱愛動(dòng)物
我在童年時(shí)期還熱愛閱讀動(dòng)物故事,，其中最喜歡的是《小王子》。小王子是一個(gè)天真的孩子,，他通過自己的獨(dú)特視角來探索這個(gè)世界,，發(fā)現(xiàn)世界上的小事和微小的生物在這個(gè)世界中也有重要的作用。這本書教給我在觀察世事的同時(shí),，仍然要保持天真和純潔,，不忘初心，也教給我尊重和保護(hù)動(dòng)物的意義,。
第四段：學(xué)習(xí)堅(jiān)韌
我還喜歡讀一些經(jīng)典名著,，比如《西游記》、《水滸傳》等,，這些故事都是關(guān)于勇氣,、毅力和耐力的。在讀這些小說的過程中,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,，并學(xué)習(xí)如何面對(duì)挑戰(zhàn)。這些書不僅教給我知識(shí),，也培養(yǎng)了我的意志力和毅力,，幫助我面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
第五段：讀書的重要性
總之,，讀書是童年時(shí)期最重要的經(jīng)歷之一,。閱讀可以幫助我們開腦洞，拓寬視野,，學(xué)習(xí)真理,，對(duì)待世界和人生更加客觀,，成為更好的人,。正如運(yùn)動(dòng)員需要鍛煉身體一樣,，閱讀也可以鍛煉我們的大腦,，讓我們更加聰明靈活，更有批判性思維,。當(dāng)今時(shí)代愈發(fā)發(fā)達(dá),，我們可以選擇各種形式的媒體獲取知識(shí)，但讀書仍然是最好的方式之一,，因?yàn)樗軒Ыo我們更為深刻的理解,，更美好的心靈體驗(yàn)。
總之,，我相信和我一樣,，很多人在童年時(shí)期讀書并從中受益匪淺。從那時(shí)起,，閱讀已成為我的愛好,，并在我的生活中變得越來越重要。如果你現(xiàn)在還沒有開始熱愛閱讀,，我鼓勵(lì)你從今天開始,，閱讀能帶給你未來無法估量的收獲。
童年讀書心得篇二
不久前,，爸爸幫我買了些課外閱讀書刊,，其中有本是高爾基的《童年》，這本書講述了主人公阿廖沙的童年生活,。
阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家,。此時(shí)外祖父的家業(yè)已經(jīng)開始衰落,脾氣也變得越來越暴躁。阿廖沙的母親由于不能忍受這種生活,便拋棄一切,，離開了這個(gè)家庭,。
后來,外祖父遷居了,母親突然回來了。開始,她教阿廖沙讀書認(rèn)字,但是,生活的折磨使得她經(jīng)常發(fā)脾氣,。由于和后父不和,阿廖沙又回到遷居的外祖父家中,但是此時(shí)的外祖父已經(jīng)破產(chǎn),。為了養(yǎng)家糊口阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣，獨(dú)自一人在社會(huì)中生活,。
從《童年》這本書中我看到了一個(gè)不屈不撓,，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙,。
相比阿廖沙,，我們的童年是燦爛的，一直無憂無慮的生活著,。如今我們的生活質(zhì)量與他當(dāng)時(shí)相比已是天壤之別,，但是我們從來沒有知足過，一直想要更多的東西,。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,，現(xiàn)在的人們一遇到困難就退縮、逃避。有位名人說過這樣的一句話：“想要得到幸福,，你首先得學(xué)會(huì)吃苦,。”是啊,，美好的生活必須要有所付出,。
我們現(xiàn)在都是衣來伸手，飯來張口,，只顧著讓父母為自己做更多的事情,，從不會(huì)自己獨(dú)立生活。現(xiàn)在起,，我們不應(yīng)再如此嬌生慣養(yǎng),，凡事學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，珍惜眼前所擁有的一切,為未來創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的精神物質(zhì)生活打下牢固扎實(shí)的'基礎(chǔ),。
讀完《童年》，感觸頗深,，讓我明白了做人要像阿廖沙一樣勇敢,、樂觀，我也希望身邊的同學(xué)能讀讀這本書,，去感悟阿廖沙的這種不屈不撓,，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神,。
童年讀書心得篇三
童年是一個(gè)人一生中最為美好的時(shí)光,。在這個(gè)階段，青澀的心靈正處于成長(zhǎng)的過程中,，而讀書則是我們成長(zhǎng)中最重要的一環(huán),。通過閱讀，我們開啟了通向知識(shí)的大門,，拓展了思維的邊界,。在童年的歲月中，我有幸擁有了許多難得的讀書機(jī)會(huì),，使我受益匪淺,。
首先，讀書讓我了解到了知識(shí)的重要性,。作為一個(gè)孩子,，我總是對(duì)周圍的一切充滿了好奇和想象。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)書所帶來的世界和我所生活的現(xiàn)實(shí)有著如此巨大的差別時(shí),，我不禁想要深入了解這個(gè)充滿奇跡和創(chuàng)意的世界,。從那時(shí)起，我開始努力地閱讀各種各樣的書籍，徜徉在那些有趣的故事和知識(shí)的海洋中,。通過讀書,，我逐漸明白了知識(shí)對(duì)于個(gè)人的重要性,，它可以給予我們獨(dú)特的見解和智慧,，讓我們能夠更好地理解世界，進(jìn)一步塑造我們的思維方式,。
其次,，讀書讓我擁有了良好的品味和優(yōu)秀的語言表達(dá)能力。在童年的歲月里,，我喜歡閱讀一切與文學(xué)有關(guān)的書籍,。這些作品豐富多樣，有的帶著濃郁的幽默,，有的飽含哲理的深思,。通過閱讀這些優(yōu)秀的作品，我汲取了優(yōu)秀的語言表達(dá)和繪畫技巧,，逐漸培養(yǎng)起了我自己的文學(xué)品味,。我發(fā)現(xiàn)自己可以通過書中的文字將內(nèi)心世界表達(dá)得更加深入和精彩。閱讀的樂趣和語言的魅力激發(fā)了我對(duì)文字的熱愛,，讓我愈發(fā)渴望用文學(xué)的方式表達(dá)自己,。
再次，讀書讓我培養(yǎng)了自主思考和批判性思維的能力,。讀書并不只是被動(dòng)地吸收別人的思想,，更重要的是能夠?qū)λx的內(nèi)容進(jìn)行理性而客觀的思考，從中發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法,。通過在書中遇到的情節(jié)和人物的種種矛盾,，我開始學(xué)會(huì)思考問題的不同層面，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去看待問題,。這種批判性思維的訓(xùn)練從童年時(shí)期開始,，讓我更加善于思辨和分析，對(duì)于解決實(shí)際問題具有重要的指導(dǎo)意義,。
最后,，讀書讓我培養(yǎng)了美好的情感和虛擬的體驗(yàn)。通過讀書,，我可以遠(yuǎn)離紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界,，進(jìn)入一個(gè)個(gè)美好的故事世界。尋找一個(gè)舒適,、安靜的角落,，我可以思考、感受故事中的人物和情事，仿佛置身其中,。我與書中的主人公一同經(jīng)歷冒險(xiǎn),、征戰(zhàn)，感受到勝利的喜悅和失敗的沮喪,。這些虛擬的體驗(yàn)讓我擁有了更加豐富的情感和世界觀,。同時(shí)，讀書也開拓了我的情感范圍,，使我懂得了愛,、友情和責(zé)任等多種情感的力量。
總結(jié)起來,，童年是我讀書的開始,，也是我對(duì)閱讀的熱愛的源泉。通過讀書,，我了解到了知識(shí)的重要性,，擁有了良好的品味和優(yōu)秀的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)了自主思考和批判性思維的能力,，同時(shí)也享受了美好的情感和虛擬的體驗(yàn),。這些讀書帶給我的寶貴財(cái)富將伴隨我一生，影響并指導(dǎo)著我的成長(zhǎng),。因此,，我將會(huì)一直保持對(duì)閱讀的熱愛，并將讀書作為一種生活態(tài)度和習(xí)慣,，繼續(xù)在書中不斷成長(zhǎng)和探索,。
童年讀書心得篇四
“小英子！”隨著一聲朦朧又親切的呼喚,，我的心被扯回了現(xiàn)實(shí)世界,。看著桌上的那本《城南舊事》,，我陷入了思緒中,。
小英子是一個(gè)天真未泯，活潑可愛的小女孩,，她的成長(zhǎng)伴隨著陽光般的溫暖,，離別時(shí)的感傷和有趣的故事。那些令她難忘的,，開心的,，失望的，疑惑的人物,，也頻頻出現(xiàn)在她的童年中,。伴隨著小英子的成長(zhǎng),，她也變得越來越堅(jiān)強(qiáng)和懂事。
在惠安館時(shí),，因此碰見了因失去孩子而悲傷的“瘋子”秀貞,。他以自己的熱心和善良，似懂非懂的找到了秀貞失散的孩子——她的好朋友妞兒,。小英子是那樣熱情開朗,，她是多么對(duì)世界充滿好奇心，以寬容開朗的心態(tài)面對(duì)所有事情呀,！
小英子搬家后,，她在找球時(shí)發(fā)現(xiàn)了蹲在草地里的壞人,，她天真的相信他的話,，以為他是好人?？勺詈笏齾s發(fā)現(xiàn)他是個(gè)將贓物藏在草叢中的賊,。英子害怕離別——就像和秀貞一樣，她珍視與大朋友們的友誼,?？扇诵膮s如此復(fù)雜，竟將英子的厚道善良深深嘲諷了,！
英子逐漸長(zhǎng)大,，嘗到了甜頭，也嘗到了離別的滋味,。在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí),，英子“爸爸的花兒落了”，而自己“也不再是小孩兒了”,，她終將成為了爸爸的驕傲——取得了好成績(jī),，并代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。而這些爸爸卻再也不能看到了,。英子面對(duì)與同學(xué)們和最親愛的爸爸的離別,，內(nèi)心是多么悲傷難過啊。但她沒有被困難打倒,，她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)并承擔(dān)起了自己作為子女和長(zhǎng)姐的責(zé)任,。秀貞、欺騙了英子的賊,、蘭姨娘,、宋媽以及父親都曾像陽光溫暖了英子的心，如今卻都像影子般消失了,，而英子也長(zhǎng)大了,。她是那樣熱愛著自己的故鄉(xiāng),，懷念著自己的童年。在她的眼中,，家是最溫暖的地方呀,！
童年讀書心得篇五
《童年》是俄國小說家杜斯妥也夫斯基的一部自傳性小說，描寫了小杜斯妥也夫斯基童年時(shí)期的生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷,。這部小說以其真實(shí),、深刻、動(dòng)人的生活細(xì)節(jié)和感情描繪受到世人的廣泛贊譽(yù),。同時(shí),，杜斯妥也夫斯基也是俄國文學(xué)史上的一位重要作家。他以其深邃的思想,、精湛的描寫和深入社會(huì)底層的經(jīng)歷,，成為了19世紀(jì)俄國文學(xué)和世界文學(xué)的代表之一。
第二段： 杜斯妥也夫斯基童年時(shí)期的影響
在《童年》這部小說中,，杜斯妥也夫斯基通過個(gè)人的親身經(jīng)歷深刻地描繪了俄羅斯貴族家庭的生活,、貧困農(nóng)村的景象和缺乏教育的情況。他的童年經(jīng)歷深刻地影響了他的文學(xué)寫作,，成為了他奮斗一生的主題和語言基調(diào),。杜斯妥也夫斯基認(rèn)為，童年是人生的根源,，一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和過往經(jīng)歷會(huì)對(duì)其日后的生活,、性格和價(jià)值觀產(chǎn)生重要影響。
第三段：從《童年》中感受到的成長(zhǎng)和自我認(rèn)識(shí)
《童年》通過杜斯妥也夫斯基本人的童年經(jīng)歷,，向我們展示了一個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程,。這里有快樂、有痛苦,、有童年時(shí)期的情感和心境,。在讀完這本書之后，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,，需要不斷的探索和尋找自我,。同時(shí)，書中展示的思想和觀點(diǎn)也給我?guī)砹松羁痰膯⑹?，讓我更加珍視生命,，珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)人與我相處的時(shí)光,。
第四段：《童年》書籍對(duì)我的影響
《童年》的閱讀不僅僅讓我了解了杜斯妥也夫斯基的生活經(jīng)歷,，更是讓我在思想上不斷尋找自己，加強(qiáng)了對(duì)自己價(jià)值的認(rèn)同,。同時(shí),，本書也讓我接觸到了新的思想和見解,，更加關(guān)注和體驗(yàn)生命中各種各樣的情感和心境。這種由文學(xué)作品帶來的啟發(fā)和影響,，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步有著重要的推動(dòng)作用,。
第五段：總結(jié)
《童年》這部書籍除了展現(xiàn)了杜斯妥也夫斯基的個(gè)人經(jīng)歷和思想，還深入探討了人類的本質(zhì),、生命的價(jià)值和自我認(rèn)知的意義,。通過這本書籍的閱讀，我們不僅能夠了解到童年時(shí)期的生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷,，更能夠深入思考人生和社會(huì)的問題,，提高我們的文化素養(yǎng)和理解能力。閱讀《童年》,，不僅是一次精神成長(zhǎng)和知識(shí)體驗(yàn)的旅程,，也是我們個(gè)人和社會(huì)進(jìn)步的必由之路。
童年讀書心得篇六
每一個(gè)人都有自己值得回憶,、值得珍惜的美好時(shí)光,。對(duì)于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說,，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶,！
在假期中我看了不少書,，對(duì)《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌,。
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,，沒有受到這種苦,，自己沒有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>
看了《童年》這本書,，我有很大的啟發(fā),，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難,、持之以恒,、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,，這里沒有抽人的鞭子,，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨,，沒有貪婪,，沒有乖戾,，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,，純潔,，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的,。
童年讀書心得篇七
在這個(gè)假期時(shí),，我看完了《童年》這本書，這本書重主要講阿廖沙的外祖父,。
小說主人公也是早日喪父的阿廖沙,，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了,。
在他的生活里,，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,，結(jié)果生了一場(chǎng)大病,。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放,，慫恿幫工偷東西,。
從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇,、貪婪,、專橫、殘暴,，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情,。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國有個(gè)成語：禍不單行,。同樣,，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫,，這兄弟倆很像,，自私殘暴，但也相互勾心斗角,，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí),，也遭過他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡,。
生活在這樣的環(huán)境里,，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛與溫情,。
讀這本書時(shí),，心中不免產(chǎn)生不快和同情,，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷,。
不過,，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會(huì)為你開啟一扇窗,，所以,，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工,；還有純樸樂觀,、富有同情心的茨岡。
是他們,，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量,，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞,。
讀完這本書，我看到,，也知道,，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,，只要跨過這條令人驚悚的大河,，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及,。
童年讀書心得篇八
我讀了這本書，我就得高爾基童年是悲慘,，他沒有父親關(guān)愛,，在他6歲時(shí)候父親離開了他，即使這樣他自身非常堅(jiān)強(qiáng),。
《童年》一書講了高爾基父親死后,，高爾基與他外祖母與母親來到外祖父家里。在外祖父家里,。高爾基收到了外祖母疼愛,，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出自私與貪婪。后來,，伴隨著母親去世,，高爾基走向人間。
我覺得,，高爾基家庭似一個(gè)小社會(huì),，充滿了善與惡,。高爾基童年不是似我們一樣歡樂童年。而是充滿悲傷與痛苦童年,。他在這樣痛苦童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪,，是十分不容易。但,，正是因?yàn)樗晖纯嗌罴ぐl(fā)了他寫作靈感,，才使他聞名世界?！锻辍纷屛抑懒酥挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功,。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人生活與高爾基一樣,，歷經(jīng)了千辛萬苦,，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,，雙目失聰,，這對(duì)一個(gè)音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而,，正是這樣磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭,，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)《命運(yùn)交響曲》。德國音樂家海頓,，從小生活困苦,，正是在這逆境生活中，海頓勤奮努力,，成為“交響樂之父”,。他們成功都是源自于苦難經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服結(jié)果,。
我相信,，你們要是讀了這一本書，可定也會(huì)似我這樣喜歡吧,！
童年讀書心得篇九
童年是人生中最美好的時(shí)光之一,，受到無盡的關(guān)懷和寵愛。然而,，童年也是最容易受到外界影響的時(shí)期,，小小的火種有時(shí)候就能引發(fā)災(zāi)難。對(duì)此,，我在讀《童年失火》一書后,，深感警醒。這本書通過描述一個(gè)年輕人的童年故事，引人深思,，并帶給我了許多關(guān)于童年和成長(zhǎng)的體會(huì),。在閱讀這本書的過程中，我意識(shí)到童年對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了如何在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中給予孩子們更多的關(guān)愛和陪伴,。
首先，童年是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),，它在很大程度上決定了一個(gè)人今后的發(fā)展方向和性格特點(diǎn),。通過讀《童年失火》一書，我深切地感受到了童年時(shí)期的重要性,。書中主人公的童年并不被家人所重視,，他沒有得到足夠的陪伴和關(guān)心，從而導(dǎo)致了他最后淪落到社會(huì)底層的悲慘命運(yùn),。這讓我感慨萬分,，童年時(shí)期的每一份關(guān)懷和關(guān)愛都是寶貴的，我們不能輕視其中的一絲一毫,。
其次,，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)給予孩子們的關(guān)愛和陪伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在讀書過程中,，我經(jīng)常想起我自己的童年時(shí)光,，盡管也受到了一定程度的關(guān)注，但與書中的主人公相比,，我仍然感到的空虛和孤獨(dú)?，F(xiàn)代社會(huì)，特別是城市中的快節(jié)奏生活,，使得家長(zhǎng)們無暇顧及孩子的需求,，他們忙于工作，忙于追求物質(zhì)財(cái)富,，卻忽略了孩子的精神寄托,。這使得許多孩子在成長(zhǎng)的過程中感到孤獨(dú)，缺乏安全感,。因此，為了給予孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境,，家長(zhǎng)們需要重新審視并重新調(diào)整自己的生活,。
再次，通過發(fā)現(xiàn)問題,，我們可以采取一些措施,，改變孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。作為現(xiàn)代家長(zhǎng)，我們需要明白,，在快節(jié)奏的生活中,，為孩子留出更多時(shí)間是必不可少的。陪伴是最好的禮物,，親子共讀是一個(gè)不錯(cuò)的方式,。我們可以與孩子一起讀書，一起玩耍,，一起成長(zhǎng),，建立深厚的親子關(guān)系。此外,，我們還可以通過社區(qū)的力量,，為孩子提供更多的關(guān)愛和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。例如,，可以參加社區(qū)中心或公共圖書館舉辦的親子活動(dòng),，加入孩子俱樂部，幫助孩子建立社交網(wǎng)絡(luò)和真正的友誼,。這些舉措不僅能給孩子提供一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境,，也能夠讓家長(zhǎng)們更好地與孩子相互了解和溝通。
最后,，通過讀《童年失火》這本書,，我對(duì)自己的童年回憶產(chǎn)生了更加深刻的思考。在書中,，主人公的童年沉重而黑暗,，而在我心中的童年卻是快樂而溫暖的。我意識(shí)到我有責(zé)任分享我的快樂,，給那些需要幫助的孩子們帶來溫暖和光明,。這讓我想到了一句話：“無論你是誰，有權(quán)利快樂,，也有責(zé)任分享快樂,。”作為一個(gè)青年人,，我要將自己的力量與愛心投入到公益事業(yè)中,，為那些生活在不幸境地的孩子們帶去希望和光明。
總之,，讀書是一種啟迪和提升的過程,，特別是讀《童年失火》這樣的經(jīng)典之作，不僅給我?guī)砹松羁痰恼鸷?，也使我重新審視了自己的童年和現(xiàn)在的生活,。童年是人生中最為寶貴的時(shí)光，為孩子們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和充分的關(guān)注是家長(zhǎng)們的責(zé)任。通過正確認(rèn)識(shí)童年的重要性,，調(diào)整自己的生活,，我們能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們感受到更多的關(guān)懷和陪伴,。同時(shí),，我們也可以將自己的心靈分享給那些需要幫助的孩子，為他們的童年照亮一束光明,。
童年讀書心得篇十
童年的作者是高爾基,，而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的,，但是,，高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁,。
我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅,，他在逆境下的開朗活潑，實(shí)在讓人欽佩,，我真的應(yīng)該向他好好取取經(jīng)了,。萬尼亞舅舅對(duì)小主人公阿廖沙的影響是巨大的，萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,，而且特別機(jī)靈,，真的很讓人妒忌啊,！要不是阿廖沙的其他兩個(gè)舅舅,，萬尼亞也就不會(huì)死了，那么善良可愛的一個(gè)人啊,，在那兩個(gè)舅舅的“欺壓”下離開了人間,，為這件事，我還憤憤不平了很久,。
講到這里,，我真的應(yīng)該為阿廖沙的兩個(gè)舅舅，米哈伊爾和雅科夫做一個(gè)“批判大會(huì)”,。為什么他們要害死萬尼亞,，那么好的人兒啊，都是因?yàn)殄X,，米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,，這倒讓我心里帶來一絲慰藉?？墒牵蓱z的阿廖沙啊，不再有人對(duì)他嘻嘻哈哈了,，不再有人為他擋鞭子了,。
阿廖沙的外公，一個(gè)脾氣古怪的怪老頭,，真是讓人琢磨不透他,，他有時(shí)還會(huì)大阿廖沙呢，阿廖沙,，這個(gè)可憐的孩子,。不過幸好，阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,，生活不會(huì)太慘,。
如果，我遇到這樣悲慘的童年,，我會(huì)怎么辦呢,？或許，我會(huì)逃避,，而有人說,，我會(huì)像阿廖沙那樣勇敢的面對(duì)，但是,，如果真的發(fā)生在我們身上,，能不能真的像阿廖沙那樣呢？我們這一代的孩子從小已經(jīng)習(xí)慣飯來張口,，衣來伸手了,，從小錦衣玉食的我們，不太可能會(huì)那樣堅(jiān)強(qiáng)吧,。逆境在眼前,，我可能會(huì)硬著頭皮上，但更多可能是以眼淚來解決,。
我真的不敢相信有人會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng),，高爾基能輕松過去的坎，我們或許費(fèi)再大力氣也過不去吧,，凡事,，還講一個(gè)毅力。這,，應(yīng)該是我們讀書最大的收獲了吧,！
童年讀書心得篇十一
為了更好地提升自身的素質(zhì)，在我這個(gè)寒假,，我利用假期多讀好書,，寫出心得,。希望通過讀書能有所得、有所收獲,、有所感悟,，讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地,，找到屬于自己的“黃金屋”,。 在這個(gè)假期中,令我頗有體會(huì)的是高爾基寫的一部小說《童年》.這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部.這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面.
這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活.小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束.外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?竟被他打得昏死過去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺.他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西.兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆.在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡.舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇.這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴.
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活.外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心的人.
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧??正是從這個(gè)足跡里,走出來了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝.《童年》,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶.
讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格.高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán).相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也可以從中獲得從容面對(duì)的勇氣。
童年讀書心得篇十二
童年是人生中最寶貴的時(shí)光,，也是人們個(gè)性和思維的形成時(shí)期,。在這個(gè)階段，我們受到了許多影響,，其中讀書是其中最重要的一項(xiàng),。通過閱讀，我們的思想和知識(shí)得到了極大的拓展,，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在這篇文章中，我將分享我童年時(shí)期讀書的一些心得體會(huì),。
第二段：初讀書的感受以及啟發(fā)
我記得當(dāng)我第一次翻開一本詩集時(shí),，我不太理解里面的詩句，但看到那些卡通插圖和書名號(hào),，我就知道里面有很多好玩的事,。我便開始逐漸喜歡上了詩歌。當(dāng)我來到小學(xué)時(shí),，我開始了解到了更多的書本,，并開始在相關(guān)書籍的世界里學(xué)習(xí)、探索,、成長(zhǎng),。我在這個(gè)階段學(xué)到了很多的知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的閱讀興趣,。
第三段：書中形成的共鳴與思考
在我閱讀小說時(shí),，我常常會(huì)與書中的主人公產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。我跟隨他們的成長(zhǎng)歷程,，了解他們的困境和經(jīng)歷,，也想象自己可能會(huì)如何應(yīng)對(duì)這些問題。通過書中的人物和情節(jié),，我能夠從他們的角度思考一些我平常無法感受到的觀點(diǎn),，也能夠深入了解到這些情節(jié)的背景和歷史背景。這種閱讀方式能夠慢慢地滋長(zhǎng)我們的思路和世界觀,。
第四段：對(duì)于所讀書目的反思
在閱讀的過程中,，我發(fā)現(xiàn)每一本書都有它的價(jià)值與意義,。在我讀過的一些名著中，像是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國演義》等,，我都能察覺到這些書所傳遞的不僅是傳統(tǒng)文化,，更重要的是每個(gè)故事所呈現(xiàn)的人生哲理和生命力。它們豐富了我的詞匯庫,，也拓展了我的思維。
第五段：對(duì)于閱讀的意義的自我總結(jié)
總而言之,，在我童年時(shí)期的閱讀經(jīng)歷中,，我認(rèn)為所收獲的不僅僅是知識(shí)，更重要的是生活的思考和體驗(yàn),。它們教會(huì)了我怎樣去思考,，去探究和去實(shí)踐。我相信這些經(jīng)驗(yàn)成為了我生命中最具有價(jià)值的財(cái)富,，也影響了我今后的發(fā)展和成熟,。總的來說,，閱讀可以開闊我們的視野,、豐富我們的思想、使我們的人生更加精彩多彩,。我會(huì)一直保持讀書的習(xí)慣,，不斷地探索信念，在炎熱的夏日,，呼吸著書中那清新空氣,，享受著閱讀的樂趣。
童年讀書心得篇十三
最近,，我讀了一本書,，是高爾基的《童年》。
《童年》,，一個(gè)悲慘的故事,，文中的阿廖沙三歲喪父，住在外祖父家,。外祖父性格暴躁,，自私;兩個(gè)舅舅也自私至極，爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),、打架斗毆,、愚弄毒打兒童……在這樣的家庭中，小阿廖沙仍然堅(jiān)持著,。也許多善良的人們給了他正確的指引和支持,，使他看到了光明,。正是這些善良的人讓阿廖沙對(duì)生活產(chǎn)生了積極態(tài)度和反抗精神。最后,，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出了家門,，走向了人間……阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗、奴役,，追求自由,、光明的生活苦難歷程。
看看阿廖沙,，再看看我們現(xiàn)在的童年,，名牌、電腦也許就是我們童年的標(biāo)志,。我們始終都不能明白自己的童年是什么,，始終都不會(huì)明白自己有著怎樣的童年，始終都沒有自己真正的童年!但讀過《童年》之后,，我們應(yīng)該反省自己曾經(jīng)的奢侈,，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，我們要學(xué)會(huì)珍惜,。
我小的時(shí)候,，特別怕疼。有一次,，我在外面玩了一天,，到吃飯的時(shí)候還沒回家，家里人都急了,，最后媽媽找到了一身是泥的我,，把我揪回了家。一到家,，我就被爸爸打的狗血噴頭,，為此，我哭哭啼啼的鬧了一個(gè)晚上,?？稍傧胂氚⒘紊衬?他被鞭子抽，被舅舅們毒打,，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)的向前走著,，時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了,，遇到困難就想要退縮,、逃避,。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,?！彼悦篮玫纳畋仨氂懈冻觥?/p>
高爾基用他充滿苦難的童年向我們描繪著一個(gè)真理：只要不對(duì)任何事情失去信心,，光明總會(huì)來臨,。在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但黑暗總會(huì)過去,，曙光總會(huì)到來,。只要能保持不滅的信心，執(zhí)著求知,、不怕困難、持之以恒,、永遠(yuǎn)以那種積極,，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來的生活，光明才會(huì)到來,。
童年讀書心得篇十四
人生的旅途中,，我們經(jīng)歷了種種風(fēng)景和人際交往，而書籍卻是我們靈魂的糧食,，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的重要一部分,。在讀書的道路上，也會(huì)遇到各種不同的書籍,，而童年的書籍則是我們最難以忘懷的一部分,。它們塑造了我們的價(jià)值體系，從中我們收獲了知識(shí)與智慧,，也是我們走過的路上最為動(dòng)人的一章,。
第一章：親身體會(huì)童話之美
童年的書籍總是那樣簡(jiǎn)單而又充滿趣味。我還記得小時(shí)候迷戀的童話故事：長(zhǎng)長(zhǎng)的魔法森林,、神奇的果樹,、小矮人、魔法城堡,、公主和王子……這些都是我童年時(shí)期的經(jīng)歷和收獲,。在童話故事中，我親身體會(huì)到童話之美,，感受到人性的善良和守護(hù)之力,。童話烘托起的世界讓人愉悅，它們陪伴著我成長(zhǎng),，也讓我理解到了人生的真諦,。
第二章：體驗(yàn)不同文化的魅力
童年的書籍也能帶我們穿越時(shí)空,，認(rèn)識(shí)不同國家和文化。通過《神筆馬良》我深刻認(rèn)識(shí)到了中國傳統(tǒng)文化里的神話趣味和價(jià)值取向,；讀完《親愛的龍恩》后,，我對(duì)英國人民民俗有了更深了解；而經(jīng)典的《小王子》則教我明白了生命的真諦,。隨著不斷涉獵各類書籍,，我對(duì)世界的觀察也越來越深入，能以一種新的姿態(tài)去看待身邊的一切,。
第三章：擁抱這個(gè)世界的翅膀
除了豐富閱讀經(jīng)歷,，童年的書籍還會(huì)給我們展示一些非常激勵(lì)人心的故事。我還記得小學(xué)時(shí)讀過的《天使愛美麗》,，天真可愛的女孩愛米麗把美好的事物分享給他周圍的人,，讓人們心里的小花兒綻放。通過她的用心和善意,，人們的生活變得更加充實(shí)和美好,。這樣的故事教我人際關(guān)系中那些令人感動(dòng)和不堪回首的時(shí)刻也會(huì)給人留下?lián)]之不去的記憶和啟示，同時(shí)也教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)擁有自己獨(dú)一無二的飛行翅膀,。
第四章：挑戰(zhàn)自我,、樂觀人生
童年的書籍不僅是溫馨的糖果，也可能厚重而充滿挑戰(zhàn)的人生教材,。就如同《小玩具修理員》給我留下的記憶一樣,。故事中，主人公要挑戰(zhàn)一系列困難的任務(wù),，面對(duì)各種挫敗和磨難,，他并沒有放棄，而是從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼續(xù)前行,。這樣的書籍，讓我懂得要相信自己,，樂觀面對(duì)人生中的失敗和挑戰(zhàn),。它向我們展示了一條勇敢而充滿風(fēng)雨的成長(zhǎng)之路。
第五章：終生受益讀書的意義
在童年讀書的經(jīng)歷中,，書籍是我們最貼切的老師和指南,。讀書不僅有助于我們提升閱讀能力，更是一種高妙的人類智慧傳承方式,。書籍中的思想和理念引領(lǐng)我們步履不停前行,。就像我從《沉睡的獅子》中，學(xué)到了嘗試和堅(jiān)持；從《孤獨(dú)的星際旅行》中感受到了飛翔的真諦,；而《三國演義》也向我傳遞了君臣之道……無論是小說,、科幻或是傳記，每一本書都給了我一個(gè)全新的視角和思維方式,，成為終生受益的財(cái)富,。
在閱讀這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都是博大的受益者,。童年第一章讀書,，就像易經(jīng)的早卦，給了我們閱讀興趣和領(lǐng)悟生命的新視角,。書籍中的紛繁復(fù)雜和無盡寬廣不僅給了我們生活上的啟示,，也在不斷地提醒我們度過人生的時(shí)光。讓我們對(duì)讀書這件事,，保持對(duì)未來的抱負(fù)和對(duì)自身的不滿足,，相信它能夠帶給我們無數(shù)的意外驚喜和幫助。
