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辱罵老師的檢討書篇一
尊敬的`老師:
您好,!
對不起,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,,我不應(yīng)該違反校規(guī),,我辱罵老師,擾亂了班級秩序,,給同學(xué)帶來了麻煩,,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,,在這里做深刻檢討,。
在剛開學(xué)的時候,您就已經(jīng)三令五申,,要尊重師長,,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。
我今天給學(xué)校和老師帶來了麻煩,,我在這里向您保證,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了,。
我這樣做,,造成了以下后果:
1、讓老師擔(dān)心,。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
由于我一個人的錯誤行為,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
3,、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,,違背父母的意愿,,實乃不孝,。
不過,,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,,希望各位可以相信我的悔過之心。
檢討人:×××
20xx年×月×日
辱罵老師的檢討書篇二
xx老師:
對不起,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違反校規(guī),我辱罵老師,擾亂了班級秩序,給同學(xué)帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這里做深刻檢討,。
在剛開學(xué)的時候,您就已經(jīng)三令五申,要尊重師長,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。我今天給學(xué)校和老師帶來了麻煩,我在這里向您保證,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望大家再給我知錯就改的機(jī)會,。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了,希望老師能夠原諒,。
xxx
年月日
辱罵老師的檢討書篇三
尊敬的`老師:
您好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該在不明真 相的情況下跟著起哄,。甚至頂撞老師,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),,我們到學(xué)校就是來接受教育的,。而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo),。而且還頂撞老師。對老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁?。甚至還罵老師,。這完全是素質(zhì)低。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩,?!澳臼芾K則直,金就礪則利”所以國不可無法,,家不可無規(guī),,校不可無紀(jì)。接受教育,,遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù),。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔,。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識到我的錯誤,。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改,。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說“知錯能改,。善莫大焉”,。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤,。但是犯錯總是要付出代價的,。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心,。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份,。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心,,希望老師可以原諒我的錯誤,,我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,,犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長,。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
我非常羞愧,,老師的批評我們應(yīng)該用心聽,,我們有錯老師才批評,而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧,。平時對這件事的認(rèn)識不深,,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),,服從老師的安排,,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個壞頭,,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們,。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,,添麻煩,,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,,充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,,并保證不會(有類似)的事情發(fā)生。
希望老師給我改過自新的機(jī)會,。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對我這次深刻的教育,。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,,并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤!
檢討人:×××
20xx年×月×日
辱罵老師的檢討書篇四
尊敬的xx老師:
您好,!
對不起,,我不應(yīng)該在語文課上辱罵老師,,我這樣做的行為不對,是我有錯在先,,上課睡覺,,老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯,是我做錯了,。
我在課堂上沒有重視老師,,語文老師是一個非常盡職盡責(zé)的老師,對我們也非常照顧,,上課非常認(rèn)真,,這樣一個好老師我卻和他吵起來了,是我不對,,上課的時候就應(yīng)該集中精神好好上課,,語文老師在那一節(jié)課明顯是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的,,,講的也比較仔細(xì),,但是我在聽課時布置不覺就睡著了,我就這樣在教室里睡了起來,,沒有任何聲響,,完全都陷入到了沉睡中,這是我的錯,,還望老師能夠原諒我我不是有意要這樣做的,。
因為我睡覺的時候突然被打擾有些沒有反應(yīng)過來,并且語文老師要懲罰我我原本就心里不快,,于是脾氣一沖,,就抄起來了,做為一個學(xué)生頂撞老師辱罵老師,,這是非常不道德的行為,,自古以來我們都有尊師重教的傳統(tǒng),我身為學(xué)生,,沒有尊重老師,,還辱罵老師這是犯下了嚴(yán)重錯誤,并且我也沒有遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,,犯下了大錯,。
等我冷靜后我那是非常后悔,我知道我犯了大錯,,辱罵老師,,正如我想的被您教導(dǎo)了辦公室,經(jīng)過老師您的訓(xùn)斥,和教導(dǎo),,我終于知道錯了,,我悔不當(dāng)初,我懊悔自己怎么這么沖動,,這么迷糊,,犯下這樣的錯事,理應(yīng)受到懲罰,。
能夠有這樣一個盡職盡責(zé)的老師教導(dǎo)我們傳授我們知識,,是我們的榮幸,我不去感謝老師對我們的恩情,,反而去傷害老師,,去頂撞老師,不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的,,我這樣做遲早會自食惡果,,還好好語文老師是一個非常大度的老師能夠及時原諒我,讓我能夠放下心中的大石頭,。
老師對我的恩情我難以報答,,老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義,真不愧是較大我們的老師,,感謝有這樣的老師一路領(lǐng)導(dǎo)我們工作讓我們學(xué)習(xí)更多的知識,,學(xué)到更多的道理,以后我一定不會在犯這樣的錯誤了,,我一定會好好聽老師的話,,上課認(rèn)真服從老師命令認(rèn)真聽講,努力做好自己的工作,,把所有心思用在學(xué)習(xí)上,,努力提升自己的學(xué)習(xí)能力,努力開拓創(chuàng)新,,不斷努力成為一個優(yōu)秀的學(xué)生,,不辜負(fù)老師對我的教導(dǎo),我會從現(xiàn)在開始努力拼搏天天向上,,做好學(xué)習(xí)任務(wù),,需要知識。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書篇五
尊敬的老師:
您好!對不起,,我傷害了您,,實在很抱歉,,我沒有尊師重道,我很后悔,,我感到很自責(zé),,我對于自己的惡劣事件,,向您遞交我的檢討書。
經(jīng)過徹底檢討,,我的認(rèn)識提高了,,覺悟深刻了,思想清晰了,。我的錯誤原因如下:一,,我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識,上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,,成何體統(tǒng)!二,,我年少無知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,,不遵守師長,,該當(dāng)重罰。三,,我目無尊長,,口出狂言,不講禮貌,,品行修養(yǎng)不足,。
正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,,下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:
第一,,嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,,嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂,堅決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序,。
第二,,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,,彌補(bǔ)周遭之困難,,懂得立志求心而非求人。
第三,,我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病,今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,,哎呀呀呀!
最后,,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤,,提高自己的素養(yǎng),,成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
此致!
xxx
xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書篇六
尊敬的班主任老師:
您好,!
對不起,!我今天脾氣上來了,做了一件非常錯誤的事情,,我上課的時候當(dāng)著全班同學(xué)的面,,辱罵數(shù)學(xué)老師了,這不僅是在打老師的臉,、在踐踏老師的尊嚴(yán),,更是在丟您的臉,我身為您的學(xué)生,,上課期間這么對待自己的任課老師,,這是多么不明智的行為,會顯得是您沒有教導(dǎo)好我,,但是其實這都是我自己的問題,,就因為我是您的學(xué)生,就會牽扯到您,,我直接把數(shù)學(xué)老師從課堂上氣走了,,后來您對我進(jìn)行批評教育的時候,我才逐漸的意識到問題的嚴(yán)重性,,逐漸的意識到自己的行為是多么的錯誤,,老師還請您原諒學(xué)生這一次吧,我一定盡自己所能的去進(jìn)行挽回,。
事情的發(fā)生經(jīng)過,,其實您去詢問班上任何一個同學(xué)都知道,或者您去查看一下監(jiān)控都可以了解,,我知道您之所以讓我自己說,,就是想要我會不會扭曲事實,看我有沒有改過之心,。
錯誤的發(fā)生:數(shù)學(xué)課是今天的第四節(jié)課,,我因為昨天放學(xué)回家,數(shù)學(xué)作業(yè)不會寫,,我就跟老師玩起了文字游戲,,每一個題目后面都寫了一個“略”,,因為我看到很多練習(xí)冊的答案也是這么寫的,并且我只是想印證老師說的不準(zhǔn)有空著的地方,,所以才做出這樣的行為,,但是今天老師卻因為非常不滿意我的行為,,在發(fā)作業(yè)本的時候,,就是沒發(fā)我的,然后我就舉手問,,然后她就當(dāng)眾念我的作業(yè),然后班上的同學(xué)哄堂大笑,,我覺得我的自尊心非常的受損,,氣得我臉都憋紅了,我覺得就算是我做錯了事情,,也不要這么對我吧,,然后我沖上講臺把我作業(yè)本搶過來撕了,指著她就開始罵,,幾乎把我學(xué)會的所有侮辱人的話,,一股腦的全說了出來,就好像在那一刻,,她在我心目中不是老師,,而是一個讓我丟臉的敵人一樣,心里對她充滿著敵意,,所有就做出了這么不尊師重道的事情來,。
我知道現(xiàn)在您非常的生氣,我也是被憤怒支配了,,請原諒我這次吧,,我承認(rèn)這次是我的錯,,但是您不認(rèn)為數(shù)學(xué)老師處理問題的方式也有問題嗎,?我是學(xué)生,她是老師,,我會老老實實去跟她道歉的,只要我認(rèn)錯態(tài)度夠誠懇,,她作為一個老師,,想必也不會跟我計較的,。我對作業(yè)的態(tài)度,我以后會改正的,,再也不會因為嫌麻煩就尋找捷徑,而且還是這么愚蠢的捷徑,。我今后無論哪一科的作業(yè)我都將認(rèn)真對待,,不會的我就問爸媽,讓他們輔導(dǎo)我,,盡可能的讓自己再經(jīng)過這次的教訓(xùn)之后,,對待學(xué)習(xí)就能好起來,比較學(xué)習(xí)才是我的任務(wù),,老師,,這次真的對不起了。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
辱罵老師的檢討書篇七
尊敬的xx老師:
您好,!
對不起,我不應(yīng)該在語文課上辱罵老師,,我這樣做的行為不對,,是我有錯在先,上課睡覺,,老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的'錯,,是我做錯了。
我在課堂上沒有重視老師,,語文老師是一個非常盡職盡責(zé)的老師,,對我們也非常照顧,上課非常認(rèn)真,,這樣一個好老師我卻和他吵起來了,,是我不對,上課的時候就應(yīng)該集中精神好好上課,,語文老師在那一節(jié)課明顯是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的,,,講的也比較仔細(xì),,但是我在聽課時布置不覺就睡著了,,我就這樣在教室里睡了起來,沒有任何聲響,,完全都陷入到了沉睡中,,這是我的錯,還望老師能夠原諒我我不是有意要這樣做的,。
因為我睡覺的時候突然被打擾有些沒有反應(yīng)過來,,并且語文老師要懲罰我我原本就心里不快,,于是脾氣一沖,就抄起來了,,做為一個學(xué)生頂撞老師辱罵老師,,這是非常不道德的行為,自古以來我們都有尊師重教的傳統(tǒng),,我身為學(xué)生,,沒有尊重老師,還辱罵老師這是犯下了嚴(yán)重錯誤,,并且我也沒有遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,,犯下了大錯,。
等我冷靜后我那是非常后悔,,我知道我犯了大錯,辱罵老師,,正如我想的被您教導(dǎo)了辦公室,,經(jīng)過老師您的訓(xùn)斥,和教導(dǎo),,我終于知道錯了,,我悔不當(dāng)初,我懊悔自己怎么這么沖動,,這么迷糊,,犯下這樣的錯事,理應(yīng)受到懲罰,。
能夠有這樣一個盡職盡責(zé)的老師教導(dǎo)我們傳授我們知識,,是我們的榮幸,我不去感謝老師對我們的恩情,,反而去傷害老師,,去頂撞老師,不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的,,我這樣做遲早會自食惡果,,還好好語文老師是一個非常大度的老師能夠及時原諒我,讓我能夠放下心中的大石頭,。
老師對我的恩情我難以報答,,老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義,真不愧是較大我們的老師,,感謝有這樣的老師一路領(lǐng)導(dǎo)我們工作讓我們學(xué)習(xí)更多的知識,,學(xué)到更多的道理,以后我一定不會在犯這樣的錯誤了,,我一定會好好聽老師的話,,上課認(rèn)真服從老師命令認(rèn)真聽講,,努力做好自己的工作,把所有心思用在學(xué)習(xí)上,,努力提升自己的學(xué)習(xí)能力,,努力開拓創(chuàng)新,不斷努力成為一個優(yōu)秀的學(xué)生,,不辜負(fù)老師對我的教導(dǎo),,我會從現(xiàn)在開始努力拼搏天天向上,做好學(xué)習(xí)任務(wù),,需要知識,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書篇八
尊敬的老師:
您好,!
此番我對不住您了,,做了傷害老師的事情,實在是對不起,!在此,,我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,,以深刻反省我的錯誤行為,,提出改正措施,求您原諒我的錯誤,!
這次犯錯誤后,,我想了很多東西,反省了很多的事情,,我很懊悔,,很氣自己,居然寫出那樣不尊重老師的話,,給老師造成了深深的傷害,,我深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。
我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象,。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,,每一位老師都是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的表率,,沒有一位老師不愛護(hù)自己的學(xué)生,,老師也是這樣的一位好老師,。而我年少無知,之前根本沒有用心體老師對我們的付出,、奉獻(xiàn)和愛護(hù),。由于我一個人的犯錯誤,也有可能造成別的同學(xué)的效仿,,造成惡劣的影響,。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,,我深深體會到了自己的錯誤,,其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯誤。
每一個老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),,生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,,去破壞了良好的氛圍,,真的很不應(yīng)該,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,,后果該是多么嚴(yán)重,。我度日如年,想了很多很多,,意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,,我愿意受到老師的處罰,求得老師的原諒,。
對不起,,老師!我知道,,老師對于我的行為非常的生氣,。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,,批評和教育自己,,自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力,,努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次的錯誤行為,,提高我的思想認(rèn)識,,尊敬師長,努力學(xué)習(xí),,報答老師的付出和奉獻(xiàn),。我想大聲地說,校長,,老師我錯了,,我錯了。媽媽,,爸爸我錯了,,我錯了。在今后學(xué)校的我,,會以新的面貌,,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任抹黑,。
無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,,在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,,我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以相信我的悔過之心,,可以原諒我的錯誤,,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,,,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師,!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書篇九
尊敬的老師:
您好,!
向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為,。此刻,,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律,。首先要知道,,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方,。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,,一錯再錯,。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,,長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重,。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,,請原諒我的任性”,。
此次反省,我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤,,它不僅影響自己的學(xué)習(xí),,更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便,。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,,再次懇請老師的原諒,。
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,,改掉自己任性的壞毛病,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,,最后,,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人:××
20xx年×月×日
辱罵老師的檢討書篇十
尊敬的老師:
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我頂撞老師上網(wǎng)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不會不尊重老師的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該在上英語課的時候頂撞您,,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。
我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻,。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會頂撞任何老師,。
所以,,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。
其次,,我頂撞老師的行為是一種對老師的不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它,。
拋開著一層面,,不單單是老師,無論對任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動,他的勞動成果,。
我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響,。
作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。
同時,,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,!對于這件事情,,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、影響個人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,我深感懊悔,,深刻檢討自己的錯誤,。
2、思想覺悟不高,,對錯誤的認(rèn)識不足,,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,,為此,,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),,在上課的時候絕對不講閑話地同時,,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子,,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,,所以按照老師的要求交納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,,取得更大的進(jìn)步,。
今后我一定會好好學(xué)習(xí),絕對不再頂撞老師,,并且積極為班級做貢獻(xiàn),,為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮,!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師的檢討書篇十一
尊敬的老師:
您好,!
辱罵老師這種極不道德的行為對我來說無疑是有害無益的`,畢竟老師每天教導(dǎo)我們知識已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應(yīng)的尊重才行,,作為學(xué)生的我們也應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果并在內(nèi)心感恩對方,,若沒有老師教導(dǎo)的話也許我也不會在這個年齡階段便懂得這么多道理,然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導(dǎo)致做出了辱罵老師的行為,,所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒,。
對于辛勤教學(xué)的老師來說學(xué)生的不理解甚至是謾罵無疑是令人心寒的,明明所作所為都是為了學(xué)生的成長著想?yún)s沒能得到足夠的尊重,,簡單的換位思考便能明白老師對被學(xué)生辱罵的事情感到生氣的原因了,,或許相對于生氣來說更多的則是老師對學(xué)生的失望吧,畢竟我本就存在著學(xué)習(xí)成績差的問題導(dǎo)致老師對此十分關(guān)心,,若非是關(guān)心學(xué)生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的知識點呢,?而且老師有時還利用課余的時間為我輔導(dǎo)自然要感恩對方才行。
這次我對老師的辱罵無疑是將不良的風(fēng)氣帶入到課堂之中,,若是不能夠妥善解決這類問題的話很容易影響到今后的課堂秩序,,對待問題也應(yīng)該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決,辱罵老師的做法只會導(dǎo)致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長,,無論是辱罵老師帶來的壞名聲還是對班上學(xué)習(xí)氛圍的破壞都是不好的,,若是我能夠向其他同學(xué)學(xué)習(xí)并改掉自身的壞脾氣也就不會導(dǎo)致這類問題出現(xiàn)了,因此我對辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心十分慚愧,。
在我看來這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了,,作為學(xué)生的我還有許多需要學(xué)習(xí)的地方自然希望能夠得到老師的教導(dǎo),因此我在向老師道歉的同時也希望您能夠原諒自己辱罵的行為,,畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會導(dǎo)致這類事件的發(fā)生,,當(dāng)我冷靜下來以后也對這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級秩序感到十分后悔,無論老師怎樣教導(dǎo)自己都是希望學(xué)生能夠在成績方面有所提升,,我應(yīng)當(dāng)領(lǐng)會老師的好意并在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)各類知識點才行,。
這次教訓(xùn)讓我明白學(xué)生辱罵老師的做法是極其錯誤的表現(xiàn),對待學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要理解老師的苦心并更加積極地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素質(zhì)的提升,,畢竟自身素質(zhì)低下也是導(dǎo)致這次辱罵老師的主要原因,,所以我得認(rèn)真對待學(xué)習(xí)與老師講授的知識點才對得起自己作為學(xué)生的身份。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日