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團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的目的和意義 團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-23 04:32:12
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的目的和意義 團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)(精選9篇)
時(shí)間:2023-09-23 04:32:12     小編:ZS文王

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的目的和意義篇一

一,、相互信任是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ),。

“信任背摔”是我所在的小組“雄鷹壹號(hào)”進(jìn)行的第一個(gè)拓展項(xiàng)目,在這個(gè)項(xiàng)目中要求一個(gè)人站在高臺(tái)上,,雙手交叉抱在胸前用紅布條捆住,,然后挺直身體向后倒去。臺(tái)下面對(duì)面站立的兩排人伸出手臂搭成“床”,,準(zhǔn)備接住倒下來(lái)的人,。它是拓展項(xiàng)目中最具危險(xiǎn)性的內(nèi)容,因?yàn)榈瓜氯r(shí)沒有系安全繩,,它要考驗(yàn)的正是臺(tái)上的人對(duì)他人的信任程度,,國(guó)外稱這個(gè)項(xiàng)目叫“信任躍”,。體驗(yàn)站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺,,從而理解每個(gè)人在工作中的位置不同,感受也不同的道理,。同時(shí)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自已和敢于相信伙伴,、信任下屬,。

道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,在日常工作中,,上級(jí)對(duì)下級(jí)的信任,,下級(jí)對(duì)上級(jí)的信任,都是非常有必要的,,大家要懂得換位思考,,相互信任,這樣才能到達(dá)成功的彼岸,。因?yàn)?,信任是合作的基礎(chǔ),合作是成功的前提,。

二,、在挑戰(zhàn)中超越自我。

世上無(wú)難事,,正如耐克公司的廣告語(yǔ)所說的那樣:“impossibleisnothing”,,人最大的敵人就是自己,所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步,!當(dāng)我作為第三個(gè)“雄鷹壹號(hào)”的隊(duì)員站在高8米高的斷橋上的那一刻,,往下一看,怎么那么高???這時(shí)候巨大的恐懼一下向我襲來(lái),跨出一步,,仿佛就是無(wú)底的深淵,。但是想到我們的女隊(duì)長(zhǎng)茅蕓峰老師第一個(gè)帶頭成功的跨越斷橋,,還有底下的隊(duì)友不斷鼓勵(lì)著我:加油啊,!跳過去……看到隊(duì)友們鼓勵(lì)的的眼神,,心里的勇氣頓時(shí)倍增。我深呼了一口氣,,集中力量往前一躍,,嘿嘿,成功啦??!那一刻成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活,、實(shí)際工作中,,當(dāng)我們面臨困難時(shí),幾乎每個(gè)人都有過膽怯,,退縮的時(shí)候,,就如同我們面對(duì)斷橋時(shí),會(huì)膽怯,,會(huì)想到退縮,。但是,如果我們都能像拓展訓(xùn)練中在斷橋上超越自我,,勇敢的跨出那一步,,那么當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)困難時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),,跨出去原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單,。

三、團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,。

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要有人人為我、我為人人的精神,。俗語(yǔ)說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)不也是如此嗎,?如“翻越生死墻”項(xiàng)目,,面對(duì)高達(dá)4米高的墻壁,我們?cè)鯓硬拍芊竭^去,,到達(dá)安全地帶,?顯然靠個(gè)人能力是不行的,在這個(gè)項(xiàng)目中我們xx春mba90多名新學(xué)員,,搭成了“眾”字墻,,有人做“人梯”,,有人做支持、保護(hù),,大部分人都通過這個(gè)由人建立起來(lái)的強(qiáng)有力的基座翻過了生死墻,。對(duì)于最后一個(gè)學(xué)員,我們通過上面一個(gè)學(xué)員倒掛,,其助跑,、彈跳,拉住倒掛學(xué)員的手,,并在其他學(xué)員的幫助下也成功翻越生死墻?。?/p>

項(xiàng)目結(jié)束時(shí),,蒂姆(team)戶外拓展管理咨詢公司的統(tǒng)計(jì)時(shí)間出來(lái)了:我們xxxx春mba90多名新學(xué)員翻越生死墻僅僅用了21分鐘,。該公司培訓(xùn)師驚訝的告訴我們:“90多人21分鐘成功翻越4米高的生死墻在我們公司的培訓(xùn)史上是從來(lái)沒有過的!”

為什么我們90多名新學(xué)員能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)成功翻越4米高的生死墻呢,?我想原因有以下幾點(diǎn):

1,、我們大家都擁有很高的團(tuán)隊(duì)合作精神;

2,、我們進(jìn)行了合理,、有效的計(jì)劃和分配工作;

3,、我們認(rèn)真,、有效地予以實(shí)施;最后,,也是最重要的一點(diǎn):我們是南京大學(xué)的“準(zhǔn)mba”,,是新“南大人”,是未來(lái)承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任的南京大學(xué)mba精英,!

最后,,感謝南京大學(xué)給我們提供了這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì),培訓(xùn)雖然結(jié)束了,,但是,,我們會(huì)帶著“不畏艱難、超越自我,、互相信任,、團(tuán)結(jié)合作”的精神在以后的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)前行。

團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的目的和意義篇二

x月1日下午,,幼兒園聘請(qǐng)第三方培訓(xùn)公司對(duì)全體教師開展團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展活動(dòng),,全體教師統(tǒng)一身著園服,以飽滿的精神迎接未知的挑戰(zhàn)。現(xiàn)總結(jié)如下:

在王教練的帶領(lǐng)下,,通過“齊眉棍”開營(yíng)破冰游戲,,激發(fā)了全體教師的應(yīng)戰(zhàn)熱情。教師們?cè)诮?jīng)歷了“桃花朵朵開”,、“風(fēng)吹雨打”,、“初級(jí)、升級(jí),、終極兔子舞挑戰(zhàn)”,、“機(jī)會(huì)與機(jī)率”等系列破冰游戲后,團(tuán)隊(duì)融合度馬上升溫,。在此基礎(chǔ)上,,王教練以報(bào)數(shù)相同為規(guī)則,引導(dǎo)教師們組建了三支團(tuán)隊(duì),,通過完成推選正副隊(duì)長(zhǎng),、旗手,自創(chuàng)隊(duì)名,、口號(hào),、隊(duì)歌,繪制隊(duì)旗,、自編隊(duì)形等一系列任務(wù),,實(shí)現(xiàn)了熔煉團(tuán)隊(duì)的目的,增強(qiáng)了教師們的團(tuán)隊(duì)歸屬感,,也激發(fā)了教師的創(chuàng)造力,。

團(tuán)隊(duì)個(gè)性化展示后,“樂活小分隊(duì)”,、“hans”隊(duì)和狗仔隊(duì)迎來(lái)了團(tuán)隊(duì)分組挑戰(zhàn)項(xiàng)目——“大手筆”,、“極速60秒”、“挑戰(zhàn)5分鐘”(不倒森林,、解手鏈,、1紙8人、我們是最棒的團(tuán)隊(duì)),,在此環(huán)節(jié)中,,既考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的合作力、智慧力,,也考驗(yàn)了隊(duì)員們的抗挫力和應(yīng)變力,有效地磨練了團(tuán)隊(duì),。

拓展過后,,大家打開心門,心中無(wú)限的感恩話語(yǔ)在感恩環(huán)節(jié)盡情表露,平時(shí)說不出口的感激的話都通過此環(huán)節(jié)表達(dá)出來(lái),,隊(duì)員們不約而同地表達(dá)對(duì)幼兒園提供此次培訓(xùn)的充分認(rèn)可和肯定,。

通過本次拓展活動(dòng),提高了教師之間默契程度及信任度,,營(yíng)造出融洽的組織氛圍,,增強(qiáng)教師的歸屬感,并培養(yǎng)了教師的思維創(chuàng)新能力及良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)6

xxxx年×月×日,,我參加以“團(tuán)隊(duì)凝聚力,突破自我”為主題的拓展訓(xùn)練,,在訓(xùn)練結(jié)束之后,,雖然很累但是還是感覺收獲很多,所以總結(jié)如下:

拓展用英文表示為outwarddevelopment,,中文譯為“拓展”或“外展”,,詞語(yǔ)的本意為一艘小船駛離港灣,奔向未知的旅程,,準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難,!該項(xiàng)訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó),當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人襲擊,,很多年輕海員葬身海底,。而在幸存者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)就是他們可能不是體能最好的人但是是求生意志最強(qiáng)的人。故漢思等人以訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧為目的創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)?!?。二戰(zhàn)結(jié)束后,這種拓展的訓(xùn)練方式也被推廣起來(lái),。這種的訓(xùn)練對(duì)象由包括海員,、軍人、學(xué)生,、工商業(yè)人員等群體,。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練,、人格訓(xùn)練,、管理訓(xùn)練等。現(xiàn)在的“拓展訓(xùn)練”側(cè)重與后者等等,。培訓(xùn)目的是以磨練意志,,創(chuàng)建優(yōu)良團(tuán)隊(duì),陶冶團(tuán)隊(duì)人員的情操和完善其人格,,訓(xùn)練環(huán)境以崇山峻嶺,、翰海大川等自然環(huán)境為主。

1、對(duì)于信任背摔項(xiàng)目的感受:挑戰(zhàn)自我,,感受團(tuán)隊(duì)力量,,信任從個(gè)人提升到團(tuán)隊(duì),同時(shí)也感受責(zé)任從個(gè)人到團(tuán)隊(duì),。

2,、對(duì)于驛站傳書項(xiàng)目的感受:用好的技巧和方法,充分理解規(guī)則,,調(diào)動(dòng)全隊(duì)的智慧力量,,形成頭腦風(fēng)暴,找最簡(jiǎn)單有效的方法解決問題,。同時(shí),,在充分理解限制的情況下,了解到信息溝通所必須的因素及相關(guān)環(huán)節(jié)分別是信息源,、信息編碼,、信息傳遞、信息反饋,、信息解碼等,。

3、對(duì)于七巧板項(xiàng)目的感受:團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),,而領(lǐng)導(dǎo)者需要通過團(tuán)隊(duì)的充分溝通,,速度了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、目前所掌握的資源,,找到正確的方法,,并且進(jìn)行強(qiáng)有力的執(zhí)行;另:團(tuán)隊(duì)成員之間需要進(jìn)行資源協(xié)調(diào)與調(diào)配,,配合其它成員共促發(fā)展,,以求在有限的資源下完成目標(biāo)。

4,、對(duì)于斷橋項(xiàng)目的感受:在一個(gè)變化了的環(huán)境中,,做一件在我們?cè)瓉?lái)環(huán)境并不覺的困難的事情其實(shí)是需要有很大勇氣的,這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與自我的勇氣激發(fā),。

5,、對(duì)于天使之手項(xiàng)目的感受:兩個(gè)人的配合,在12米的高空,,腳踩鋼絲,,同時(shí)跟你的搭檔還是一個(gè)女孩的時(shí)候,那你的責(zé)任就更多了,,而且這種責(zé)任也是建立在勇氣和協(xié)作上的,。

6,、對(duì)于最后的畢業(yè)墻的感受:團(tuán)結(jié)就是力量,在這個(gè)項(xiàng)目中,,我們感受最深,同時(shí),,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說是不可能的事情,,但通過一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成時(shí),這就變成了一種享受,,24個(gè)人,,20分鐘,擋在我們面前4,。5米高的墻,,徒手的翻越眼前的障礙,如果沒有團(tuán)隊(duì)是不可能完成的,。

1,、明確的目標(biāo)。首先在生活或工作當(dāng)中,,如果你的目標(biāo)不明確,,做什么都不會(huì)做的有聲有色。

2,、出色的領(lǐng)導(dǎo)者,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)首,正所謂群無(wú)首必?cái)?,且這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須有自己獨(dú)特的想法,。

3、完美的執(zhí)行力,。如果領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)一個(gè)活,,下面人的執(zhí)行力不夠的話,就算是再好的活,,也會(huì)做雜的,。

4、溝通,,分享,,信息共享。正如一句名言,,閱萬(wàn)卷書,,不如閱人無(wú)數(shù),這句話就是說的多與別人溝通,,分享,,共享信息,。

總之這次拓展訓(xùn)練給我以及我們團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的效果是可想而知的,在一天的拓展訓(xùn)練中通過體驗(yàn)式活動(dòng),,讓我明白了,,認(rèn)清了在日常生活、工作的問題,,及解決方法,。

團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的目的和意義篇三

“天行健,君子以自強(qiáng)不息,,地勢(shì)坤,,君子以厚德載物”意思是:天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健,相應(yīng)于此,,君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓,,奮發(fā)圖強(qiáng):大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順,相應(yīng)于此,,君子應(yīng)增厚美德,,容載萬(wàn)物。

為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求,,加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育,,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng),、素質(zhì)高,,富有創(chuàng)新精神的專門人才,認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,,工商管理專業(yè)(1)班全體同學(xué)于20xx年3月12,、13號(hào)開展了一系列素質(zhì)拓展活動(dòng),并取得圓滿成功,。

此次活動(dòng)總結(jié)有以下三點(diǎn):

信任同伴,、相信隊(duì)長(zhǎng)是我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì),開展工作的基礎(chǔ),。我們的“信任背摔”項(xiàng)目就讓大家學(xué)會(huì)信任同伴,、相信團(tuán)隊(duì)。在隊(duì)員的口號(hào)中:“準(zhǔn)備好了嗎,?”“準(zhǔn)備好了,!”“我要倒了,”“來(lái)吧,!”感動(dòng)了很多原本膽小的同學(xué),,使他們忘記了恐懼,放心地把自己交給了大家,,因?yàn)槲覀兿嘈疟舜?。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持,,只有充分信任自己的同伴,相信自己的團(tuán)隊(duì),,他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私,、最真誠(chéng)的支持,我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感,,才會(huì)拋棄一切雜念,,全身心投入到工作中去。

每個(gè)人都有自己脆弱的一面,,只有不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,,我們才能夠戰(zhàn)勝一切困難,。在我們的人生中,我們也會(huì)遇到很多近在眼前的機(jī)遇,,只要我們勇于挑戰(zhàn)自我,,勇敢的跨出第一步,我們的人生就能前進(jìn)一大步,,才能更好的將本屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住,。正如教練說的“橋上一小步,人生一大步”,。而且每個(gè)人都有巨大的潛力可開發(fā),,可我們自己往往忽略了自己的潛力,拓展雖說加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)間的凝聚力,,但更重要的是讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到自己的能力,。同時(shí)我們也要相信自己,成功永遠(yuǎn)屬于有自信的人,,一個(gè)獲得巨大成功的人,,首先應(yīng)該是自信的。自信使不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。一分自信,,一分成功,十分自信,,十分成功,。生活給我們無(wú)數(shù)個(gè)坑洞,當(dāng)我們陷入其中努力往上攀爬時(shí),,自信成了此時(shí)的考官,,我們只有擁有自信才能找到自己的潛能,挖掘超越極限,,走出黑暗的坑洞,,讓溫暖的陽(yáng)光劃破冰峰的自己,,交上滿意答卷。

團(tuán)結(jié)就是力量,,團(tuán)結(jié)就是希望,。只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定能克服所有的困難,。通過這次拓展過程中的收獲就是讓我們加深了我們彼此的關(guān)系,,更深一層地增加了男女同學(xué)之間的友誼。這次活動(dòng)使我們了解到“沒有完美的個(gè)人,,但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”,。

生活中、工作中沒有一帆風(fēng)順的路,,它也許正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣,,充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛,。這次拓展培訓(xùn)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,,并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作,、共同努力,,很多事情是難以完成的。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了“人的潛力是無(wú)窮的”,。世上無(wú)難事,,沒有什么不可能完成的任務(wù);人的敵人就是自己,,所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步,!決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄,,要相信自己,你就是最棒的,!

團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的目的和意義篇四

風(fēng)和日麗,,經(jīng)過人力資源部連日來(lái)的策劃和組織,公司30多名員工來(lái)到蘇州西山,,開始了為期一天的拓展訓(xùn)練,,戶外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)。這不是一次普通的游玩或娛樂活動(dòng),,而是活潑生動(dòng)又非常具有教育意義的體驗(yàn)式培訓(xùn),。這次拓展培訓(xùn)活動(dòng)豐富,寓意深刻,,除了考驗(yàn)動(dòng)手能力外,,對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是一次考驗(yàn)和提升,,也引發(fā)了很多員工內(nèi)心的思考,現(xiàn)將我的心得體會(huì)和感受與大家分享,。

在正式的拓展訓(xùn)練開始之前,,要求分隊(duì),選出隊(duì)長(zhǎng),、取隊(duì)名,、選定隊(duì)歌,大家都知道選擇隊(duì)長(zhǎng)是首要任務(wù),,隊(duì)長(zhǎng)是隊(duì)伍的核心,。我們很快選出隊(duì)長(zhǎng),并在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成了隊(duì)名和隊(duì)歌的選取,。領(lǐng)導(dǎo)者具備把握方向和機(jī)會(huì)的能力,,并能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)及時(shí)完成任務(wù),這對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展尤為重要,。隊(duì)長(zhǎng)的個(gè)人魅力要對(duì)團(tuán)隊(duì)起到凝聚和帶領(lǐng)的作用,同時(shí)隊(duì)員也要支持和擁護(hù)隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),。所以優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須要有優(yōu)秀的核心,。

“鼓舞人心”這個(gè)活動(dòng)考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),每一個(gè)連在鼓上的繩子,,都能決定下一次擊球時(shí),,球的偏轉(zhuǎn)方向和偏離距離,心得體會(huì)《戶外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)》,。團(tuán)隊(duì)的力量不是某個(gè)個(gè)人的力量能夠取代的,,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都必須友好協(xié)作、默契配合,,目標(biāo)一致,、行動(dòng)一致,努力和付出一致,,才能達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo),。“龍舟接力”也同樣體現(xiàn)了這一點(diǎn),。

“領(lǐng)導(dǎo)者腳步”這個(gè)活動(dòng)很好的詮釋了溝通在團(tuán)隊(duì)中的重要性,。首先,團(tuán)隊(duì)要有適合自身的溝通方式和溝通渠道,,只有積極地溝通,,才能形成彼此間的信任,才能將領(lǐng)導(dǎo)的意圖完完全全的貫徹到基層的操作層,。同時(shí),,員工完全的領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)者的意圖,,將領(lǐng)導(dǎo)者的構(gòu)想付諸實(shí)踐,才能得到領(lǐng)導(dǎo)更進(jìn)一步的信任,,才能形成循序漸進(jìn)的溝通體系,。

最后,團(tuán)隊(duì)還需要競(jìng)爭(zhēng),。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,,競(jìng)爭(zhēng)是勇者的游戲,有競(jìng)爭(zhēng)才有優(yōu)勝劣汰,。勝利的再接再厲;失敗的吸取教訓(xùn),,從頭再來(lái)?!褒堉劢恿Α苯o我們提供了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),。競(jìng)爭(zhēng)調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的積極性,團(tuán)隊(duì)的活力來(lái)源于競(jìng)爭(zhēng),,團(tuán)隊(duì)的效率來(lái)源于競(jìng)爭(zhēng),,團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量也來(lái)源于競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)隊(duì)最終的勝利也來(lái)源于競(jìng)爭(zhēng),。競(jìng)爭(zhēng)屬于優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要競(jìng)爭(zhēng)。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了,,團(tuán)隊(duì)的精神仍在隊(duì)員心中生長(zhǎng),,公司也將在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)中迎來(lái)輝煌。

團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的目的和意義篇五

很高興參加了公司組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng),,親身體驗(yàn)了這種緊張,、刺激、具有挑戰(zhàn)的生活,,訓(xùn)練前的熱身活動(dòng)從一開始便給我們帶來(lái)耳目一新的感覺,,大大激發(fā)出我們的興趣和熱情期待。短短的訓(xùn)練只有一天,,項(xiàng)目不算多,,但每一個(gè)項(xiàng)目都給我們留下深刻的印象。這里,,有太多的經(jīng)驗(yàn)要和大家一起去交流,;這里,有太多的收獲要和大家一起去分享,。

7月13日早晨6點(diǎn)20分我們一行20人乘座由公司組織的一輛大巴,,一路顛簸4個(gè)多小時(shí)來(lái)到了坐落在張家港地界江中心的雙山島拓展訓(xùn)練基地,由于路不熟到那里時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)多鐘,一到那里教練就讓我們換衣服投入了緊張的訓(xùn)練,。

第一個(gè)項(xiàng)目“空中單杠”,,這個(gè)項(xiàng)目我想策劃者的目的應(yīng)該主要是激發(fā)人的潛能和強(qiáng)化人的意志,但是我個(gè)人更重要的體會(huì)就是人對(duì)于精神力量的需求,,它挑戰(zhàn)了我們的體能和心理極限,。很高興地看到,我們“無(wú)敵隊(duì)”的每一位勇士都能成功地戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),。特別是隊(duì)友的舉動(dòng),,隊(duì)友的鼓勵(lì)居然使我們的一位女隊(duì)員戰(zhàn)勝了多年的恐高心理,勇敢地蹬上了12米高的鐵柱騰空抓住了橫杠,,戰(zhàn)勝了自己,,鑄就了我們“無(wú)敵隊(duì)”的輝煌。

接下來(lái)的一個(gè)個(gè)項(xiàng)目也分別從不同的側(cè)面給大家以啟示和感受,?!坝熊夒娷嚒薄ⅰ白咪摻z”使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié),、協(xié)作在企業(yè)運(yùn)作中的作用,。在以后的各自活動(dòng)中每個(gè)隊(duì)員都在挑戰(zhàn)自己,尤其水上的幾個(gè)項(xiàng)目雖然教練沒有要求一定要做,,但是每個(gè)隊(duì)員所表現(xiàn)出來(lái)的不怕苦不怕累的精神激勵(lì)著我,,鼓舞著我,我想有這樣的一支團(tuán)隊(duì)沒有任何困難可以嚇倒我們的,,我想如果企業(yè)的每個(gè)員工都有著這樣的精神和意志,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的未來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃指日可待,。

唯一遺憾的是因?yàn)橄掠辍翱罩刑濉焙汀皠倮麎Α睕]有做,。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了,但留在心里的震撼卻是永恒的,。訓(xùn)練的時(shí)間雖短,,收獲卻很大?;仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,,感受頗深。這次訓(xùn)練,,是一次身心的大洗禮,,進(jìn)一步推動(dòng)了我工作的熱情。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,,而是一種文化,、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維,、一種考驗(yàn),、一種氣概。

通過訓(xùn)練,,過去的我只知道可以去做能夠做到的,,現(xiàn)在的我才知道有了團(tuán)隊(duì)就有了堅(jiān)強(qiáng),我還可以去做很多想都想不到的事情,;過去的我只知道團(tuán)隊(duì)需要自己去奉獻(xiàn),,現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì);過去的我只想要得到團(tuán)隊(duì)的信任,,現(xiàn)在的我才知道信任團(tuán)隊(duì)更重要,。一個(gè)人無(wú)論做什么事,往往能力不是決定因素,,更重要的是你具不具有強(qiáng)烈的成功愿望,,有沒有鍥而不舍的意志,有沒有勇往直前的勇氣,,有沒有與你共同拼搏的戰(zhàn)友,。由此,拓展到一個(gè)企業(yè)內(nèi)部,,它不僅需要優(yōu)秀的人才,,更需要這些人才的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、密切合作,,只有這樣才能走向成功,,才能走向勝利的彼岸。

通過訓(xùn)練,,使我明白了:人心齊泰山移,,團(tuán)結(jié)就是力量。無(wú)論干什么事都要有明確的目標(biāo),。沒有明確的目標(biāo),,就沒有明確的方向,不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,,更會(huì)一事無(wú)成,。關(guān)鍵時(shí)刻,要沉著冷靜,,要用積極的態(tài)度去面對(duì)工作,,面對(duì)人生,不斷征服它,。要上下溝通,,拓展溝通渠道,,當(dāng)我們面臨困難和壓力的時(shí)候,我們最大的敵人不是前方的艱難險(xiǎn)阻,,而是我們自己,,我們最難戰(zhàn)勝的敵人就是我們自己。所以我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí),,都要保持積極,、樂觀的態(tài)度和勇往直前的斗志。

總之,,這次拓展訓(xùn)練使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,提高解決問題的能力,,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中帶來(lái)很大的幫助。人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的,,一次訓(xùn)練不能解決所有的問題,,但它能給我們以啟示,感謝總公司給了我們參加此次訓(xùn)練的機(jī)會(huì),,感謝同事給予的支持與鼓勵(lì),,感謝這次拓展訓(xùn)練帶給我?guī)?lái)的啟迪與信心,愿我們更團(tuán)結(jié),、更堅(jiān)強(qiáng),!

團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的目的和意義篇六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神,;更好地配合學(xué)院素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練辦公室的工作,;加深電子信息系師生對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練工作的認(rèn)識(shí),本學(xué)期電子信息系以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,,以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,緊緊抓住大學(xué)生成才和核心職業(yè)能力培養(yǎng)這一中心任務(wù),,開拓創(chuàng)新,,努力工作,,組織了豐富多彩的活動(dòng),,取得了階段性的成績(jī),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神與學(xué)院素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練辦公室的工作思路為思想,,以電子信息系實(shí)際情況為基礎(chǔ),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,,挖掘教師資源,。廣泛統(tǒng)一的在系內(nèi)外開展形式多樣的素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,制訂了詳盡的工作計(jì)劃。

電子信息系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)素質(zhì)拓展的工作給予了大力的支持,,從具體項(xiàng)目的審定到實(shí)施,,都做出了明確指示。在本學(xué)期的學(xué)生素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練工作中,,電子信息系有15位老師積極參與主持,、認(rèn)真組織了8場(chǎng)講座與11項(xiàng)競(jìng)賽,每項(xiàng)活動(dòng)都以培養(yǎng)大學(xué)生核心職業(yè)能力為目的,,組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練和創(chuàng)意競(jìng)賽,,開闊了學(xué)生的思維,提高了學(xué)生的技能水平,。

1,、本系教師講座

本學(xué)期校內(nèi)教師根據(jù)系部相關(guān)專業(yè)組織了八場(chǎng)特色鮮明的講座,具體如下:

(1)xxxx年9月11日由毛玉梅開展了《新生,,請(qǐng)找準(zhǔn)你的快樂》的講座,,對(duì)象為本系所有12級(jí)新生;10月22日,,由毛玉梅老師開展題為《演講藝術(shù)》的講座,,對(duì)象主要為全校學(xué)生。

(2)xxxx年10月29日,,由居華倩教師開展題為《影視后期特效鑒賞》的講座,,對(duì)象是全校學(xué)生。

(3)xxxx年11月12日,,由毛玉梅老師開展題為《情緒控制與心理健康》的講座,,對(duì)象主要為全校學(xué)生。

(4)xxxx年11月19日,,由譚建斌老師開展題為《虛擬機(jī)技術(shù)在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用》的講座,,對(duì)象是全校學(xué)生。

(5)xxxx年11月05日,,由金虹老師開展題為《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座》的講座,,對(duì)象為全院學(xué)生。

(6)xxxx年11月26日,,由林濤老師開展題為《大學(xué)生如何提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力》的講座,,對(duì)象為全校學(xué)生。

(7)xxxx年12月03日,,由林濤老師開展題為《光伏技術(shù)—解決能源危機(jī)的最優(yōu)方案》的講座,,對(duì)象為全院(光伏專業(yè)優(yōu)先)。

(8)xxxx年15月05日,,由王慧老師開展題為《美術(shù)鑒賞—中國(guó)畫與油畫》的講座,,對(duì)象主要為全校學(xué)生,。

2、校外專家教師講座(專家講壇)

學(xué)生是素質(zhì)拓展的主體,,學(xué)生實(shí)踐水平的高低,,直接影響到素質(zhì)拓展工作的好壞。電子信息系老師根據(jù)不同階段和層次的學(xué)生不同的成才需求,,廣泛開展素質(zhì)拓展活動(dòng),,本學(xué)期我系主要組織了二大類(人文藝術(shù)類、職業(yè)技能與社會(huì)實(shí)踐類)共12項(xiàng)竟賽活動(dòng),,為學(xué)生的全面發(fā)展提供必要的訓(xùn)練和幫助,。提高了廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,。極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。具體如下:

1,、職業(yè)技能與社會(huì)實(shí)踐類(7):

(1)xxxx年11月,,為了提高大學(xué)生的攝影水平,學(xué)校通過一些積極健康,、主題突出的攝影,,讓大學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái),記錄了美好的瞬間,,又豐富了校園文化,,我們舉辦了校園攝影大賽,并評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)。比賽過程中,,我校學(xué)生用自己清澈的眼睛,、透徹的鏡頭、睿智的頭腦,、活躍的思想,、充沛的情懷,挖掘校園文化,,表現(xiàn)和諧校園的景,、情、人和事,,關(guān)注社會(huì)的重大活動(dòng),,表達(dá)大學(xué)生自己的真切生活感受與真實(shí)境遇,,捕捉生活中令人心動(dòng)的影像,,記錄我們大學(xué)的美好瞬間,。這個(gè)比賽不僅讓電子信息系藝術(shù)設(shè)計(jì)與多媒體的學(xué)生學(xué)以致用,而且讓熱愛攝影的學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái),。

(2)xxxx年11月開展了誠(chéng)信征文,,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)公民的基本道德規(guī)范,,是個(gè)人的立身之本,,是社會(huì)運(yùn)行之規(guī)。一個(gè)人只有講誠(chéng)信,,才會(huì)有信譽(yù),,才能贏的人們的信賴和尊重;一個(gè)社會(huì)擁有誠(chéng)信,,社會(huì)生活才可能健康有序,;一個(gè)國(guó)家講誠(chéng)信,才能立足于世界民族之林,。我院學(xué)生積極參加,,熱情高漲,這個(gè)誠(chéng)信征文比賽不僅提高了我院學(xué)生對(duì)誠(chéng)信重要性更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,,,同時(shí)又豐富的校園的文學(xué)氛圍,最后評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)。

(3)xxxx年12月學(xué)院開展了第二屆ccit全國(guó)信息技術(shù)水平大賽photoshop選拔賽,,以電子相冊(cè)比賽形式,,主題是畢業(yè)季,主要面向大三學(xué)生,,10屆多媒體同學(xué)參賽人數(shù)最多,。對(duì)即將踏上社會(huì)的他們來(lái)說,三年的大學(xué)生活是如此美好,,往事歷歷在目,,他們把這三年來(lái)的一些美好瞬間做成相冊(cè),這個(gè)比賽不僅讓他們記住過往的美好,,而已也讓他們銘記最初的夢(mèng)想,,從而更有勇氣的踏上社會(huì),開始他們的新生活,。最后由主辦比賽的老師和學(xué)生干部評(píng)委評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。這個(gè)第一屆的電子相冊(cè)大賽,,取得了滿意的效果,,收獲了不一樣的感動(dòng)與喜悅。

(4)xxxx年12月份第二屆“魅力校園,,精彩瞬間”ppt大賽,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽和光伏知識(shí)競(jìng)賽拉開了帷幕。

第二屆“魅力校園,,精彩瞬間”ppt大賽不僅豐富了學(xué)生的校園生活,,也讓他們懂得了世界上并不缺少美,只要有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛即可,,最后由老師和學(xué)生干部評(píng)委評(píng)選出了一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽參賽人數(shù)甚多,讓學(xué)生們了解近幾年來(lái)高速寬帶網(wǎng)絡(luò)的新理論,、新技術(shù),、新方法和新應(yīng)用,幫助學(xué)生梳理現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的知識(shí)結(jié)構(gòu),,盡快掌握網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的重要內(nèi)容,,跟蹤網(wǎng)絡(luò)學(xué)科的最新發(fā)展,全面了解網(wǎng)絡(luò)最新前沿技術(shù),,組織教研室的教師分別評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。

光伏知識(shí)競(jìng)賽讓光伏專業(yè)的學(xué)生更加了解本專業(yè)的發(fā)展前景,也讓他們對(duì)本專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃有了明確的目標(biāo),,這個(gè)比賽意義非凡,,得到了光伏專業(yè)學(xué)生的好評(píng),。最后由老師評(píng)出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2,、人文藝術(shù)類(3):

(1)xxxx年12月,,全院舉辦了色彩作品大賽,比賽以水彩(水粉)畫,、傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品進(jìn)行評(píng)比,,參賽選手以藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)居多,這個(gè)比賽效果不錯(cuò),,最后評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),。

(2)xxxx年12月,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自身藝術(shù)才能的平臺(tái),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),,提高我院學(xué)生的審美與創(chuàng)意能力,電子信息系第四屆個(gè)人形象設(shè)計(jì)大賽開展了。有了往年舉辦的經(jīng)驗(yàn),,這一次,,學(xué)生干部加大力度宣傳,吸引了很多學(xué)生參加,,通過初賽,有13個(gè)人進(jìn)入決賽,,其中2個(gè)是財(cái)經(jīng)系的學(xué)生,,比賽過程中,選手們展現(xiàn)出高雅的姿態(tài)及符合自身品味的服裝,,還有各種各樣的才藝表演,,賽后評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),,,毛玉梅老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),。通過這個(gè)比賽,,作為當(dāng)今大學(xué)生的我們,對(duì)自身的品味氣質(zhì)等方面有了更高一層的認(rèn)識(shí),。

(3)xxxx年11月全院開展了家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽,,本次比賽與校外比賽“麗江杯”鏈接,主要面向藝術(shù)設(shè)計(jì)多媒體工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生,,這個(gè)比賽的目的即使為了提高設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的技能,,也給他們提供一個(gè)齊奇發(fā)異想的平臺(tái),在12月份,,由老師評(píng)出了該比賽校內(nèi)一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。

由胡慶烈,張松濤教師負(fù)責(zé)的比賽:電子產(chǎn)品維修比賽,,電子產(chǎn)品制作比賽,,因教師工作繁忙,沒如期舉行,,預(yù)計(jì)下個(gè)學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行,。

1、活動(dòng)深入程度不過高,,學(xué)生的參與與研究不夠深入,。

2、活動(dòng)組織形式單一,,不夠豐富且在宣傳,、展示、展覽方面組織一般,。

綜上所述,,我系將會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,彌補(bǔ)不足。時(shí)刻以“成就卓越未來(lái),,引領(lǐng)時(shí)尚生活”為主題開展廣泛的校外素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,,通過拓展訓(xùn)練可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身潛能、增強(qiáng)自信,、改變自身形象,;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì),;啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,,提高解決問題的能力;改善人際關(guān)系,,更為融洽地與人合作,,從而打造具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的卓越團(tuán)隊(duì)!

xxx系

xx年x月x日

團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的目的和意義篇七

團(tuán)隊(duì)精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),,沒有團(tuán)隊(duì)協(xié)作,,一切都只能各自為政,一盤散沙,。個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與團(tuán)隊(duì),,就像魚和水的關(guān)系是分不開的。兩天兩夜的野外拓展“痛并快樂著”,,內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平息,。回顧訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)與磨練,,我感受頗深:這次由志閩拓展訓(xùn)練營(yíng)帶給了我一次身心的大洗禮,,同事之間的傾心付出與鼓勵(lì)使我這個(gè)弱小的身軀能夠堅(jiān)持到最后一刻,這次訓(xùn)練不僅僅是一種單純的鍛煉身體,,而是一種精神,、一種理念;同時(shí)也是一種思維,、一種考驗(yàn),、一種氣概。

一,、堅(jiān)定的意志力,,是戰(zhàn)勝困難的根本。

遇到一點(diǎn)困難,,就打“退堂鼓”,,稍有不順利,情緒就降到“零”。我們都應(yīng)該增強(qiáng)心理承受能力,,提高“抗擠”,、“抗壓”素質(zhì)。從訓(xùn)練一開始,,導(dǎo)師就先從我們意志力的培養(yǎng)上入手,,不斷的打擊、不斷的精神“摧殘”,,使我們?nèi)煌浟俗约旱男詣e,,忘記了身份與生活環(huán)境。語(yǔ)言和心靈上的打擊使我想過放棄,、想過退出,,我們這個(gè)隊(duì)在第一關(guān)就沒能忍受住導(dǎo)師的精神“摧殘”,,就像還未上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵,,我們就已經(jīng)成了逃兵,我是隊(duì)長(zhǎng),,雖然帶病參加這次訓(xùn)練,,但種種都已不是理由,代價(jià)就是我們這個(gè)隊(duì)解散了,,痛苦的淚水只能往肚子里咽,。在日常工作中,稍微有些困難的工作,,我們就出現(xiàn)了自我安慰的心理:“算了,、干不好的、還不如安安穩(wěn)穩(wěn)的過,、何必弄的那么累呢,、沒必要的”。所以,,只有堅(jiān)定的意志才能讓我們起好這個(gè)頭,,人生路漫漫,必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷與磨礪,,如果連戰(zhàn)勝困難的勇氣都沒有,,那注定是失敗的。我堅(jiān)信自己不會(huì)失敗,,也不能失敗,,雖然我們解散了,但不并代表我們放棄了,,我告訴自己一定行的,。

二、良好的紀(jì)律性,是干好工作的前提

精神煎熬了一夜,,隊(duì)員們拖著疲憊的身軀回到宿舍,,每個(gè)人的臉上掛著滿是疲意。洗漱的,、洗澡的,、直接躺床上的,大家似乎連多說一句話的力氣都沒有了,。正當(dāng)大家都以為可以美美睡上一覺的時(shí)候,,隱隱約約聽到了幾聲清脆的哨聲,而后就是教官劃破夜空的喊叫,,安靜的峽谷頓時(shí)炸開了鍋,。有提著褲子往外狂奔的、有拖著拖鞋的,、也有披襟散發(fā)的,。最終還是有人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法到位,這似乎盡在教官的意料之中,,接下來(lái)毫無(wú)疑問的懲罰就開始了,。“紀(jì)律”這個(gè)詞在以前總覺得是那么微乎其微,,可在此刻卻是那么刻骨銘心,,大家都希望能趕緊回去睡覺。工作中,,我們有多少次與規(guī)章制度打擦邊球,,“得過且過、差不多就好,、反正不止我一個(gè)人這么干,、沒人知道”等等這些消極思想在公司隨處可見。無(wú)規(guī)矩不成方圓,,紀(jì)律是約束人的行為,,在一定范圍內(nèi)是自由的,超出了這個(gè)范圍是需要因此而付出一定代價(jià)的,。如果連基本的自由都把握不好,,更不用談可能獲得更大的自由,所以要干好工作應(yīng)先約束好自己,,何可為何不可為之,。

三、團(tuán)結(jié)互助,,是人與人之間溝通的橋梁

博愛,、互助,、患難與共、無(wú)私奉獻(xiàn),,我從進(jìn)峽谷開始收獲甚多,。一路走至峰頂,有太多感人的情節(jié),,我體質(zhì)比較弱,,屬于需要那種被幫助的對(duì)象,但從進(jìn)峽谷開始,,我就堅(jiān)信自己可以走到峰頂,,心里想著應(yīng)該讓有體力的男同胞去幫助那些比我更需要保護(hù)的女生。我一直堅(jiān)持著,,當(dāng)走不動(dòng)的時(shí)候,,就與前后的隊(duì)友相互鼓勵(lì)一下,付出關(guān)懷的同時(shí)也鼓勵(lì)了自己,,在我對(duì)她們說加油的時(shí)候,,另一方面也是在給自己鼓勁。走在峭壁上,,我們前后手拉著手,,愛心化著力量一股股地向后延伸著,,有看到前面的走不動(dòng)了就推一把,,有回頭看看后面跟不上了,就折回去拉一把,,彼此之間傳遞的不止是力量,,更是一種愛心。大家仿佛在這種艱難環(huán)境下變的更加和諧,、更加默契了,。走水路的時(shí)候,我們很多女生一直擔(dān)心生理問題,,有的把鞋脫了,,生怕鞋子弄濕了,刺骨冰冷的溪水此刻似一把把利劍逼刺著我們的大腿,,所有隊(duì)員從腰部以下就沒有一個(gè)是干的,,鞋子貼著襪子,襪子貼著沙子,,沙子再貼著的腳掌,,而此時(shí)我們部分女生更是有難言之隱,這時(shí)很多男生都伸出了援助的雙手,,用他們的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)著我們,,盡可能不讓我們受到一丁點(diǎn)的傷害,。反觀現(xiàn)實(shí)工作生活中,由于許多人,、思想覺悟,、價(jià)值觀念、利益追求,、興趣愛好的差別,,有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,;還有的人喜歡搞小自由主義,,當(dāng)面不說,背后亂說,,內(nèi)部不說,,外部亂議論,導(dǎo)致同事與同事之間互相猜疑,,引起同事之間不和睦,;甚至有的人把社會(huì)上一些:惟利是圖,損人利己,,愛占便宜也或多或少的帶到了現(xiàn)實(shí)工作中,。歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們:有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,是判斷一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否健康的重要標(biāo)志之一,。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,,很重要的一個(gè)方面,就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的美德,。

四、計(jì)劃周詳,、分工明確,,是追求完美的必需品

綜合部的日常工作千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜,。我們部門人員每天都面臨著大量的,、瑣碎的、不起眼的事務(wù),。但是,,這些事務(wù)只不過是行政管理這棵大樹上的枝枝葉葉而已。在這次的安營(yíng)扎寨及尋找圣火環(huán)節(jié),,就更能體現(xiàn)計(jì)劃及分工對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,,如果沒有周詳?shù)挠?jì)劃,我們就不可能那么快吃上可口的飯菜,,也不可能受環(huán)境制約的情況下在那么短的時(shí)間內(nèi)找到圣火,。如果沒有明確的分工,,可能就會(huì)出現(xiàn)消極的隊(duì)員等著別人弄好了伺候著,也有可能我們會(huì)受罰等等,。這好比我們?cè)诮M織一次活動(dòng),,合理的分工能使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的各成員得到真正的“物盡其用”,每一個(gè)成員都可以在合適的崗位上發(fā)揮其最大的價(jià)值,。而明確的分工使得團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員擁有明確的責(zé)任意識(shí),,我們就無(wú)法逃避自己所犯的過錯(cuò),因此,,大家都必須做好自己的工作,。同時(shí)這種在具體工作上的細(xì)致分工也可以有效避免重復(fù)勞動(dòng),由于各成員具體工作的明確,,也可以大幅提高相互協(xié)調(diào)合作的效率,。

五、不服輸?shù)年駝?,能讓我們走的更遠(yuǎn),。

在如今,沒有一股不服輸?shù)摹瓣駝拧?,沒有一種不怕難的“韌勁”,,我們是無(wú)法走遠(yuǎn)的。進(jìn)入野外的第二天,,教官就先打了預(yù)防針,,接下來(lái)的路會(huì)比昨天更加困難,想上車的可以馬上走,,我想當(dāng)時(shí)很多人心里都想上車,,但是上車就意味著放棄,,所以沒一個(gè)舉手點(diǎn)頭的,。事實(shí)也確如教官所說,伊始大家還有說有笑,,隨著時(shí)間的推移隊(duì)友們笑聲少了,,表情也逐漸僵硬了。大家為了保存體力,,水也是控制著喝,,溫和的太陽(yáng)都變得那么的刺眼毒辣。隊(duì)友們相互攙扶著一路奔跑,,因?yàn)樘纯嘤腥藫尾蛔》艞壛?,整整近六個(gè)小時(shí),我們的兩條腿就是一直在不斷重復(fù)著機(jī)械運(yùn)動(dòng),?;蛟S這時(shí)大家剩下僅僅是不服輸?shù)哪枪申駝旁谥沃麄€(gè)身軀向前邁,。大家心里都在暗暗的較勁:“你行我也一定可以的,平時(shí)的工作我都不比你差,,這個(gè)時(shí)候更不能讓你看笑話,。”工作中的我們也要有強(qiáng)烈上進(jìn)心,,要經(jīng)常與周邊的,,無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作等方面強(qiáng)于自己的人相比,,承認(rèn),、敬佩別人的強(qiáng)項(xiàng),并以此激勵(lì)自己趕上或超過他,,只要有了這種不服輸?shù)年駝牛陀锌赡苴s上別人,,甚至于超過別人得到收獲,,良性競(jìng)爭(zhēng)能夠把我們的犟勁有效發(fā)揮出來(lái),,團(tuán)隊(duì)在你追我趕之中不斷得到磨練,團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大了,,我們也就可以成就自己。

六,、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,,成功其實(shí)并非遙不可及。

俗話說得好:一支筷子易折斷,,一捆筷子難變折。只要團(tuán)結(jié)一致,,有什么困難是我們克服不了的呢,?在“折磨”接近尾聲之時(shí),,即將殆盡的體力又接到最后一項(xiàng)任務(wù):“一個(gè)半小時(shí)完成五公里的沖刺”,。頭腦一片空白,,在這種情況下完成規(guī)定時(shí)間內(nèi)的五公里,,而且還要整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)到達(dá),如果這時(shí)選擇上車,,就意味著退出,兩天的努力就付之東流,?我不想輸,我不想輸給任何人,。每邁出一步的代價(jià)是每一滴的汗水,在時(shí)間與體能的煎熬下,,隊(duì)友們都在相互鼓舞相互攙扶著向前跑動(dòng)著。在每一個(gè)跨步伴隨著只有我的喘息與心跳聲,,不斷聽到有隊(duì)友在我耳旁依稀的呼喚:“你可以的,,你是最棒的,,你能戰(zhàn)勝自己,,終點(diǎn)就在前面,”終點(diǎn)這個(gè)從未想過的名詞在我面前突然變得有意義了,。堅(jiān)持,我一定能到達(dá)那里,?我好累,雙腿好酸好麻,,我跑不動(dòng)了,,真的跑不動(dòng)了,是不是要放棄,?要不要退出,?我一直掙扎著,,拖著早已不協(xié)調(diào)的精神與皮襄,男隊(duì)員在一旁攙扶的同時(shí)不斷鼓舞著我(),,我一定能堅(jiān)持到終點(diǎn)的,當(dāng)時(shí)我是這樣告訴我自己,。有些夢(mèng)想可以使成就更偉大,我做到了,,原來(lái)堅(jiān)持是可以改變的,成功也并非遙不可及,。人生是一場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)賽,,一場(chǎng)夢(mèng)想與意志力堅(jiān)持的競(jìng)賽,,你可以選擇退出或面對(duì),,放棄是最容易的那個(gè)!

團(tuán)隊(duì)精神與積極進(jìn)取的人生態(tài)度,,是我們這些人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,。公司領(lǐng)導(dǎo)說過:不要以為你什么都行,離開了團(tuán)隊(duì),,你將什么都不是;也不要以為你勢(shì)單力孤,,有了團(tuán)隊(duì),你也許什么都行,!希望我們通過這次的拓展訓(xùn)練,都能不斷提升與強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè),,下屬與上級(jí),員工與員工唇齒相依的關(guān)系,,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,,讓我們的團(tuán)隊(duì)更富凝聚力與戰(zhàn)斗力,!

團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的目的和意義篇八

參加此次拓展訓(xùn)練的共有31人,,其中有公司高層,辦公室各科室經(jīng)理及科員,,車間各關(guān)鍵崗位人員以及倉(cāng)庫(kù)部分人員。拓展地點(diǎn):南海金沙同大培訓(xùn)基地,。

早上8:45分,懷著激動(dòng),、緊張而又急切的心情,我們一起坐上了客車,,直往目的地開去。在車上,,hr部的周經(jīng)理為我們簡(jiǎn)要講述了一下這次拓展的幾個(gè)要點(diǎn):“首先,,此次拓展訓(xùn)練目的主要是鍛煉我們團(tuán)隊(duì)的一種協(xié)作能力,,溝通能力和處事能力,;第二,活動(dòng)安排,,上午是一連串的活動(dòng),中午午餐后,,下午繼續(xù)接受更具挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練,到了晚上,,我們將一起搞野炊,節(jié)目還挺豐富的,;最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是,,此次拓展,,首先要端正自己的心態(tài),放下自己身架,,重在參與,要明白,,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),而我們的每個(gè)人就是團(tuán)隊(duì)中的一員,。”在車上,,我們還哼起歌來(lái)。因?yàn)榫嚯x比較近,,所以很快我們就到達(dá)了目的地,。

接我們的是一個(gè)中等身材,,皮膚黝黑黝黑的教官,,訓(xùn)練場(chǎng)地周圍沒什么樓房,感覺比較荒野,。穿過小道,我們來(lái)到了其中一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)所,,一張紅色的橫幅醒目地展現(xiàn)在眼前,上面寫著幾個(gè)醒目的大字—“同在麥田,,同一夢(mèng)想”,這是我們的口號(hào)。遠(yuǎn)看左邊,,已有一些公司的員工在那里培訓(xùn),正大聲地喊著口號(hào),,那種氛圍就是不一樣,。

到了訓(xùn)練地的第一件事,,教官給我們每人發(fā)一套迷彩服(短袖上衣,,又寬又松的長(zhǎng)褲,加上一條硬硬的皮帶),。很快,我們就換上軍服,,感覺像回到了大學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候,青春活力又回來(lái)了,,呵呵……心情還真不一樣,。

在十分鐘的時(shí)間內(nèi),,我們31人分成了兩組,,各組分別成立了隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)助理(主要負(fù)責(zé)拿隊(duì)旗),,部長(zhǎng)(集安全、衛(wèi)生,、后勤等職責(zé),身兼數(shù)職),,還各自創(chuàng)立了隊(duì)名,隊(duì)號(hào)(口號(hào)),,隊(duì)歌(簡(jiǎn)要的幾句歌詞),。兩隊(duì)分別是:第一隊(duì)—麥浪隊(duì),其口號(hào)是:團(tuán)結(jié)互助,,激情麥浪,隊(duì)歌是《明天會(huì)更好》的高潮部分,;第二隊(duì)也就是我們那一隊(duì)—給力隊(duì),,口號(hào)是:團(tuán)結(jié)協(xié)助,給力麥田,,我們的隊(duì)歌是《月亮彎彎照九州》的高潮部分,。在十分鐘內(nèi),,我們就成立兩個(gè)的團(tuán)隊(duì)。教官說:“隊(duì)長(zhǎng)助理要保管好自己本隊(duì)的隊(duì)旗,,旗在人在,旗倒人倒,。”全場(chǎng)人笑了,。然后,我們進(jìn)行士氣的提振,,教官說:“各位隊(duì)友,上午好,!”然后我們大聲喊:“好(同時(shí)往右上方舉起我們的右手),我神采飛揚(yáng),,yes!”試了幾次,,聲音洪亮起來(lái)了,,士氣也漸漸提振起來(lái)了,。

接著就是活動(dòng)的開始……

第一個(gè)游戲—“教官說”,。

游戲規(guī)則:當(dāng)聽到一句話前面有“教官說”三個(gè)字的時(shí)候,,你就要做出相應(yīng)的動(dòng)作,該句話前面沒有“教官說”這三個(gè)字的時(shí)候,,你就不能做動(dòng)作。同時(shí),,游戲開始的時(shí)候會(huì)有一句“教官說:游戲開始”,游戲結(jié)束的時(shí)候也會(huì)提示“教官說:游戲結(jié)束”,。

我們分成兩個(gè)橫排,盤腿而坐,。教官開始發(fā)言:“教官說,游戲開始,。教官說,,舉起你的左手(此時(shí)我們相應(yīng)地舉起了左手),。再舉起你的右手,。(此時(shí)我們也很快地舉起了我們的右手)”動(dòng)作做出后,全場(chǎng)一下子笑了起來(lái),,我們很多隊(duì)員才醒悟過來(lái),自己犯規(guī)了,,因?yàn)樵摼湓捛懊鏇]有“教官說”三個(gè)字。有了第一次意識(shí),,我們應(yīng)該會(huì)變聰明點(diǎn)。吳教官說:“第一次全軍覆沒(全場(chǎng)爆笑)”,。游戲繼續(xù)開始,教官說,,游戲開始,。教官說,舉起你的左右(我們舉起左手),。教官說,再舉起你的右手(我們舉起右手),。擊掌一次(我們擊掌)?!边@一次我們又全軍覆沒了?!螒蜻M(jìn)入第八輪,我們還是全軍覆沒,,然后教官讓我們先討論討論對(duì)策,有隊(duì)員發(fā)言,,“我們只需集中精力與教官說三個(gè)字后面的一句話,其他的不要理”,,另一隊(duì)員說,“我們不要看這教官手勢(shì),,他會(huì)誤導(dǎo)我們,我們可以試著閉上眼睛去聽,,同時(shí),我們不要急”,。第九輪開始,吳教官繼續(xù)說:教官說,,舉起你的左手,。教官說,,再舉起你的右手,。教官說,,擊掌一次,。教官說,擊掌兩次,。教官說,擊掌三次,。教官說,把手放下(此時(shí)全場(chǎng)松了一口氣),。給自己掌聲鼓勵(lì)(我們掌聲很響亮)。又是一次全軍覆沒,,因?yàn)槲覀兊挠螒蜻€沒有結(jié)束。吳教官說:“在我們訓(xùn)練史上,,最高歷史記錄是第十七次才通過,,你們要不要突破這一記錄呢,?”我們隊(duì)員們士氣十足地說:“不要”,。最后,終于在第十次,,我們勝利了。只聽見掌聲在耳邊響個(gè)不停,。

第二個(gè)游戲—“說與做”

游戲規(guī)則:全部隊(duì)員男女間隔,手拉手,,肩并肩,以教官為圓心,,圍成一個(gè)圓,。第一次,,教官怎么說,你就怎么說,,也跟著做一樣的動(dòng)作;第二次,,教官怎么說,你就反著說,,也反著做;第三次,,教官怎么說,,你怎么說,,但做是相反的,;第四次,教官怎么說,,你就反著說,,但動(dòng)作跟教官說的要一致。

教官問:“全體隊(duì)員準(zhǔn)備好沒(喊:準(zhǔn)備好),,第一次,教官怎么說,,你就怎么說。全體隊(duì)員往左跳一步(我們跟著喊也跟著做),,再往左跳一步,往右跳一步,,往前跳一步”,這次我們跳得很順暢,,而且圓圈還沒怎么變形,。游戲繼續(xù),“第二次,,教官怎么說,你們就反著說,,也反著做。此時(shí),,很多隊(duì)員開始覺得有點(diǎn)困難了。不過還算可以,。”,,到第三次和第四次的時(shí)候,,我們就開始亂了,,不知道怎么做,,怎么說了,搞不清方向了,,分不清前后左右,整一個(gè)圓圈不像樣,。

游戲結(jié)束后,教官問:“大家認(rèn)為那幾次比較困難(回答是:最后兩次),,為什么?從這個(gè)游戲中有什么收獲呢,?很好玩,?不知所措,?”一隊(duì)員說,“團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)得不夠好”,,另一隊(duì)員說,“因?yàn)檎f的跟做的不一樣”,。“對(duì),,就是因?yàn)檎f的跟做的不一致。當(dāng)然我們現(xiàn)在只是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,,跳出游戲,可以想象,,如果在一個(gè)公司或企業(yè),,大家都是說一套做一套,,沒有真正說到做到,,落到實(shí)處,公司的會(huì)出什么亂子呢,?基層員工看到上層領(lǐng)導(dǎo)都是說一套做一套,又會(huì)怎么想呢,?當(dāng)然,不是說我們公司怎么樣,,只是希望大家都能夠明白這一道理,,因?yàn)榇蠹叶际枪疽粏T,只有同心協(xié)力,,才能搞好?!贝蠹叶嫉拖铝祟^,一副若有所思的表情。

整一個(gè)上午,,很開心地渡過了,有取得勝利的喜悅,,有吸取教訓(xùn)的反思,,相信,,大家都在游戲中獲得了自己想要的東西,。

吃過午飯,下午13:15我們的訓(xùn)練繼續(xù)開始,。教官說,“先看看你們經(jīng)過一個(gè)上午,,狀態(tài)如何,‘各位隊(duì)友,,大家下午好’”,大家仿佛沒反應(yīng)過來(lái),,一陣子才說:“好(舉起右手),,我神采飛揚(yáng),,yes!”大家笑了。教官接著說,,“看來(lái)大家的狀態(tài)一般,不過呢,,等一下接著就有更加刺激的游戲等著你們,讓你們絕對(duì)清醒(大家仿佛都動(dòng)了起來(lái))”,。

接下來(lái),,我們玩了兩三個(gè)游戲,,“梅花梅花朵朵開游戲”(這個(gè)純屬的非常搞笑的一個(gè)游戲,主要是最后輸了的要表演節(jié)目,,這個(gè)游戲結(jié)束后大家還在捧腹大笑,有些笑到眼淚都流出來(lái)了),,“荒島求生”(游戲規(guī)格:有三個(gè)荒島,一個(gè)叫盲人島(島上的人都是看不見東西的),,一個(gè)叫啞人道(島上的人都不能說話),一個(gè)叫珍珠島(這個(gè)島上的人是正常人),,每個(gè)島都有各自的游戲規(guī)格和要求,,島與島之間很遙遠(yuǎn),,做手勢(shì),大喊均看不見,,聽不到,珍珠島的人需把盲人島和啞人島的人救到珍珠島,,用一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板做船,而工具呢又放在盲人島那邊,,……一個(gè)營(yíng)救的過程,。這個(gè)游戲主要教我們?nèi)绾芜M(jìn)行上下層級(jí)的溝通,、協(xié)作,把盲人島人員比作基礎(chǔ)員工,,啞人島的人員比作中層干部,珍珠島的人員就是高層領(lǐng)導(dǎo),。這個(gè)游戲以我們各組隊(duì)員談各自看法結(jié)束了,。)

休息片刻,一個(gè)非常刺激的游戲即將開始了—“高空斷橋”,,大家的心情一時(shí)涌動(dòng)起來(lái)。

教官說:“是否感覺自己很強(qiáng),戰(zhàn)勝自己的感覺很開心吧,!”其實(shí),,是真的很后怕,,不過,如果讓我再來(lái)一次,,我會(huì)更加勇敢,因?yàn)?,嘗試過,,我知道,,我自己能行,其實(shí)沒有自己想的那么難,,克服了,就成功了,。

另外,這一挑戰(zhàn)活動(dòng)也讓我明白一個(gè)道理,,自己能克服困難,,因?yàn)橛嘘?duì)友們的支持,,有他們的鼓勵(lì),我才勇敢地踏出了這一步,,在此,最想說聲:謝謝您們,!同理,,在工作的過程中,,如果我們都是孤立一人,沒有同事們的協(xié)助,,支持,,理解,工作也是很難開展,,再好的想法也是一句空話。

上一個(gè)活動(dòng)是是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的,,戰(zhàn)勝自己的一個(gè)環(huán)節(jié),,接下來(lái),,我們繼續(xù)接受更高難度的挑戰(zhàn),團(tuán)體作戰(zhàn),,翻越四米多高的墻(教官跟我們說是“成功墻”),沒有任何工具,,只有我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),。

教官問:“這個(gè)團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)總指揮,,自愿原則,上層領(lǐng)導(dǎo)不可以,。10秒鐘,,自己站出來(lái),。”過了一會(huì),,一個(gè)男隊(duì)員站出去了。接著,,教官跟我們講了活動(dòng)的規(guī)則,“一,,全體隊(duì)員不允許墩墻上去,,二就是拉手的方式(接著跟我們做了個(gè)示范),,三,整個(gè)過程全體隊(duì)員不允許說話,,只有總指揮一個(gè)人可以說話(因?yàn)榈纫幌伦鰤救说臅r(shí)候下層隊(duì)員如果一旦承受不了,,我們聽不到他們說話,很容易出事,。),,違反其中任何一個(gè)規(guī)則,整個(gè)活動(dòng)將重新來(lái),。自己本隊(duì)定一個(gè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)?!?/p>

我們開始做壘人的架勢(shì),總指揮做好安排,,誰(shuí)在第一層,,誰(shuí)在第二層,,誰(shuí)先上,誰(shuí)后上,,人員定好后,,挑戰(zhàn)開始,。第一次,翻越過去一個(gè)人,,第二個(gè)上去了,。教官很嚴(yán)肅地說:“停,。知道為什么停嗎?(回答:有人說話了),,你們以為下面的人好受嗎,你們上去一個(gè)他們就要承受一百多斤的重量,,是不是你們覺得很好玩,你們有理會(huì)過你們隊(duì)員的感受嗎,?”隊(duì)員們都不吭聲了,。一陣調(diào)整后,挑戰(zhàn)繼續(xù),。上去一個(gè),,繼續(xù)上去一個(gè),,第三個(gè)接上去了。教官有發(fā)話了:停,。(因?yàn)榈谌齻€(gè)人上去的方式違規(guī)了),知不知我可以讓你們繼續(xù)上,,上完后再重新來(lái),,知道違規(guī)為什么你們不叫停??磥?lái),在這個(gè)公司,,你們都只懂得索取,自顧自己,,你們有想過別人嗎?你們有想過下面幫助你上去的他們嗎,?很好玩,,是嗎,?如果你們覺得自己不行,可以選擇放棄,,把你們的隊(duì)旗原地?zé)簦缓笞呷?。而就可以在我們?xùn)練史上多了一個(gè)例子,,此前已有三個(gè)團(tuán)隊(duì)是失敗的,。你們想成為第四個(gè)嗎?”隊(duì)員們大喊,,“不想,,我們要征服”。調(diào)整后,,看得很多隊(duì)員,注意力都集中起來(lái)了,,神態(tài),,表情,,士氣大不一樣,,仿佛身邊的環(huán)境都在變了。挑戰(zhàn)繼續(xù),,一個(gè),兩個(gè),,三個(gè),……該做什么的,,做什么,,每個(gè)人都很清楚自己要干什么,,很自覺,因?yàn)?,我們都?jiān)信,我們有目標(biāo),,我們不是做不到的,,我們能成功翻越。最后,,我們是勝利了的,全部隊(duì)員都成功翻越,,“5分29秒”,完全超出了我們給自己的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,。

一個(gè)合照,,留下了我們這天的拓展訓(xùn)練的結(jié)束。

晚上,,我們搞了一個(gè)野炊晚餐(發(fā)現(xiàn)麥田的男士們煮菜很有一手,老板也親自下廚,,弄得有色有香,,花色多樣,。),大家歡聚一起,,拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束。

說不出的感受,,道不出的感動(dòng),感謝公司為我們提供如此好的一個(gè)機(jī)會(huì),,也希望我們參加比賽的隊(duì)員們能發(fā)揮自己特長(zhǎng),有所擔(dān)當(dāng),,把此次拓展所學(xué)到的真正運(yùn)用到我們的`日常工作中,,為公司,,也是為自己盡最大的努力。我將永遠(yuǎn)銘記這一天—20xx年11月6日,。

團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的目的和意義篇九

上周末我有幸參加了為期兩天的一場(chǎng)一場(chǎng)智慧與體能團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)。雖然兩天的訓(xùn)練不長(zhǎng),,但是我深刻體會(huì)到什么事情是需要親身體驗(yàn)才會(huì)刻苦銘心,,聽到看到的都是會(huì)被遺忘的。

首先是眾志成城這個(gè)項(xiàng)目,。最開始體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我們用了接近7秒,但是當(dāng)我們自己定的5秒的目標(biāo)之后,,教練問我們下一個(gè)目標(biāo)是多少,,我們就出現(xiàn)了分歧,,3秒、4秒都有人說,。雖然我支持的事3秒,,但是最后我們經(jīng)過一次次失敗之后,,我們竟然是2秒多完成的時(shí)候,我意識(shí)到什么事情一切都有可能,,只要努力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,,就可以做到,。

教練說過:如果心中想的是失敗,就會(huì)失敗,。沒有自信也不會(huì)成功。但是目標(biāo)定的過低,,也沒有動(dòng)力和發(fā)展。只想在山腰看風(fēng)景的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到登上山頂后心胸的開闊,。

當(dāng)我站在1.6米的高臺(tái)上做好準(zhǔn)備之后,,教練向下面問:“下面的伙伴,,你們準(zhǔn)備好了嗎?”對(duì)于臺(tái)下的伙伴們,聽到這句話,,會(huì)不自覺的再次確認(rèn)與同伴搭成的人墻是否堅(jiān)固,,聳聳肩,,搭搭腿,然后驕傲喊出:“準(zhǔn)備好了,,請(qǐng)相信我們一定支持你!”教練教我們的時(shí)候我還覺得可笑,覺得怎么連這樣的場(chǎng)合都這么形式化,??僧?dāng)我站在高臺(tái)上的時(shí)候才明白,這樣的回答是必要的,,這是向臺(tái)上的伙伴交付的信任,對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任,,讓他放心的將自己的安全交給大家,。我連最后的一點(diǎn)疑慮都打消了,,毫不遲疑的筆直倒下,穩(wěn)穩(wěn)的被接住,,安全的落地,。

這個(gè)項(xiàng)目叫做信任背摔,,名副其實(shí)。這是同事之間的一種信任,,這種信任來(lái)不得半點(diǎn)虛假,,甚至一點(diǎn)點(diǎn)的心存疑慮都會(huì)下意識(shí)的由動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),,結(jié)果就是給保護(hù)你的人、信任你的人造成更重的負(fù)擔(dān)甚至是嚴(yán)重傷害,。由心而生的才是真正的信任,,只有相互信任才能將團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的能力發(fā)揮到極致,,才能達(dá)到最完美的效果。

“畢業(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)隊(duì)員要共同完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn),,20分鐘時(shí)間和4.2米的光滑墻壁,,教練只給我們?nèi)齻€(gè)道具:求生的勇氣,、隊(duì)友的肩膀和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,。這無(wú)疑對(duì)我們是一個(gè)很艱巨的挑戰(zhàn)。

隨著教練一聲令下,,大家利用簡(jiǎn)短的時(shí)間制定好策略之后,,大家都毫無(wú)怨言主動(dòng)去做人梯,看到的是一個(gè)個(gè)有力的肩膀,、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水,,每個(gè)人都在借助身邊人的力量向上爬,,群體中的人都是互動(dòng)的,幫助他人也是在幫助自己,。最終,我們順利地提前完成了任務(wù),,在這里請(qǐng)?jiān)试S我向這些隊(duì)友們表示最誠(chéng)摯的敬意。

領(lǐng)導(dǎo)力的作用至關(guān)重要,,團(tuán)隊(duì)的力量更不能忽視,,它可以起到1+12的效果?;剡^頭來(lái)再看這面墻,人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯,,多少機(jī)遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯(cuò)過了,、放棄了,又是誰(shuí)成了我們腳下的人梯,,幫助我們跨越了一個(gè)又一個(gè)高墻,。團(tuán)隊(duì)中有各種角色,要找準(zhǔn)自己的位置,,競(jìng)爭(zhēng)與合作都是達(dá)到目的的手段,而團(tuán)隊(duì)的成功需要我們每一個(gè)成員的共同努力!

拓展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn),,不僅是體能,、更是意識(shí);挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人,、更是團(tuán)隊(duì)。訓(xùn)練雖然結(jié)束了,,但拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。通過訓(xùn)練我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,,我們超越了自己,,完成了看似不可能的事情。提高了解決問題的能力,,更增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。隨著中心的不斷壯大與發(fā)展,,我們也面臨著一個(gè)更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的嚴(yán)峻形勢(shì),,在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問題并改善問題,如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率,,如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程,、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作,,這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)!

在此,我真心的感謝感謝中心組織這次活動(dòng),為我們搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái),也感謝我們的隊(duì)友給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們中心明天更美好,、更輝煌!

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