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初中教師國(guó)旗下講話(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-23 04:48:07
初中教師國(guó)旗下講話(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-09-23 04:48:07     小編:書香墨

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。

初中教師國(guó)旗下講話篇一

老師,、同學(xué)們:

“平安是一個(gè)永恒的話題,,平安就是你我他”。人們常說,,“已經(jīng)擁有的往往不懂得珍惜;只有失去的,,才懂得它的寶貴?!?據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計(jì),,近幾年,全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡達(dá)1.6萬(wàn)人之多,,平均每天就會(huì)有40名中小學(xué)生花季凋零,,給不少家庭帶來(lái)陰影。同學(xué)們,,“平安”兩字值千金,,有專家指出80%發(fā)生的事故是可以避免的,因?yàn)橹灰懔粢?,就有可能不?huì)發(fā)生安全事故,。我們中學(xué)生擁有健康,有著較為安全的學(xué)習(xí)生活校園環(huán)境,,盡管學(xué)校,、班主任時(shí)常強(qiáng)調(diào)有關(guān)安全的問題,可同學(xué)常常覺得意外傷害離我們很遠(yuǎn),,并不把它放在心上,。

俗話說:“不怕一萬(wàn),,就怕萬(wàn)一”,。其實(shí),,安全事故離我們既十分遙遠(yuǎn)又近在咫尺。比如同學(xué)課間追逐,、打鬧,,就很容易發(fā)生碰撞事故;上下樓梯拼命地?fù)頂D,這很容易發(fā)生踩踏事故;翻爬圍墻,、還有過公路不按照“一看,、二讓、三通過”的原則,,甚至與車輛搶道就非常危險(xiǎn);平常上學(xué)放學(xué)時(shí)圍在校門外攤點(diǎn)購(gòu)買零食,、飲料、圍觀,,既不衛(wèi)生又不文明,,人為地制造安全隱患;另外我們還可以經(jīng)常看到個(gè)別同學(xué)回家騎自行車,,講究動(dòng)作創(chuàng)新和技術(shù)難度凡此種.種,,都是造成同學(xué)不安全的因素。

同學(xué)們,,生命是寶貴的,,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對(duì)我們的傷害,。因此,,為了同學(xué)們的安全和健康,根據(jù)學(xué)校的要求我重申以下幾點(diǎn)紀(jì)律:

1,、自覺遵守交通規(guī)則,,注意觀察來(lái)往車輛, 嚴(yán)禁騎自行車追逐,,騎“英雄車”,,嚴(yán)禁在校園騎自行車“轉(zhuǎn)圈”。

2,、嚴(yán)禁下課時(shí)間追逐打鬧;嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西(特別初中部的小同學(xué));嚴(yán)禁不經(jīng)請(qǐng)假私自“逃學(xué)”,。

3、上下樓梯和放學(xué)出校門時(shí)要禮讓不要擁擠,,特別是上下樓梯男同學(xué)要讓著女同學(xué),,避免出現(xiàn)故意占道;晚自修放學(xué)要結(jié)伴,回家路段不好的同學(xué)要帶手電筒,。

4,、要求同學(xué)講文明禮貌,,和睦相處,大同學(xué)要愛護(hù)小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾,,應(yīng)找老師解決,,嚴(yán)禁打架斗毆的暴力行為。

5,、現(xiàn)在是春季,,同學(xué)們要記住:喝開水,,吃熟食,。盡量不要在外面購(gòu)買“三無(wú)產(chǎn)品”的飲料,以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

初中教師國(guó)旗下講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!很榮幸有這樣的機(jī)會(huì),,站在這里代表全體教師發(fā)言,,共同迎接我校新學(xué)期的開學(xué)典禮。

告別了假期的閑暇與沉寂,,我們的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),,煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。帶著希望,,帶著憧憬,,懷著激動(dòng),懷著興奮,,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,。

同學(xué)們,在你們的身邊,,有一群工作踏實(shí),,富有責(zé)任感的老師,他們用自己的腳,,時(shí)刻丈量著現(xiàn)實(shí)與你們的理想之間的距離,,你們向理想彼岸前進(jìn)的每一小步,都給了他們無(wú)限的動(dòng)力與希望,。

作為老師,,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備,我們將以百倍的熱情投入到新學(xué)期的各項(xiàng)工作中,,做同學(xué)們的良師益友,,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏“心靈之樂”;以真誠(chéng)的愛心去關(guān)愛每一位同學(xué),用和煦的道德微風(fēng)去撫慰稚嫩的靈魂;以淵博的知識(shí)去培養(yǎng)每一位同學(xué),,用新鮮的活水澆灌求知的心靈;以朋友般博大的胸襟去包容每一位同學(xué),,讓每一位同學(xué)的潛能得到充分的發(fā)揮,,讓大家在師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)溫馨和諧的大家庭里成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里徜徉,,實(shí)現(xiàn)自己心中的理想,,到達(dá)成功的彼岸。

作為老師,,我們將孜孜不倦地開拓,、進(jìn)取,、創(chuàng)新,,我們將矢志不移地為你們傳道、授業(yè),、解惑,,我們將一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善,、尚美,。這是我們的職責(zé),也是我們工作的價(jià)值所在,。

同時(shí),,我們也要給各位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望,新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:

一是收心,。把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

二是決心。新學(xué)期有新開始,,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端,。

三是恒心,。前行的道路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,,持之以恒,,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

四是愛心,。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高道德修養(yǎng),。尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛,,孝敬父母,。

五是用心,。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人,、做學(xué)問,才能有所成,。

同學(xué)們,,我們將所有的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,,我們就是快樂的,,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,,你們是成功的,,我們才是優(yōu)秀的。

同學(xué)們,,拿出你“天生我材必有用”的信心,,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,,我們才可能見到美麗的彩虹,。老師由衷的希望你們立鴻鵠之壯志,揚(yáng)大鵬扶搖直上之雄風(fēng),,繪鳳凰翔于千仞之上之瑰麗,,老師將會(huì)在心底為你們的明天喝彩!

新學(xué)期,對(duì)于我們所有人都意味著一個(gè)嶄新的開始,,就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,,用我們的智慧和熱情,師生團(tuán)結(jié)一心,,努力在今朝,,去創(chuàng)造美好的明天吧。

初中教師國(guó)旗下講話篇三

尊敬的老師們:

大家好!我尊敬天空,,我尊敬大地,,我尊敬大海,但我最尊敬的是比天空,,大地,,海洋"渺小"了幾千萬(wàn)倍的——人民教師,因?yàn)槲揖褪且幻嗣窠處?,一名工作在教育崗位上的人民教師,。說我們渺小,,可我們卻有著天空,大地,,大海一樣廣闊的胸襟,,因?yàn)槲覀?用愛撒播著希望","捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去",,這也是我們對(duì)教育事業(yè)無(wú)言的承諾。為了那無(wú)言的承諾,,我們?nèi)找辜娉?,卻無(wú)怨無(wú)悔。

我愛我平凡的事業(yè),,我愿讓青春在這片熱土上閃光!雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的,,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。"當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),,我感到神圣與自豪,,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!

初中教師國(guó)旗下講話篇四

同學(xué)們,,老師們:

大家好!

迎著涼爽的秋風(fēng),,我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。今年的暑假,,我們的學(xué)校又增加了新的學(xué)生和新的老師,,他們是我們的新成員、新朋友,,我們用掌聲歡迎他們,。

同學(xué)們,我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校,,有人也說她是一所名校,。是的,因?yàn)樵诮话倌甑倪^程中,,錫師附小培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,,他們?yōu)槭澜纭樯鐣?huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),。在以后的日子里,,從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們,,你們將是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才,。但是,,還是那句話說得好:千里之行,始于足下,。一切的成績(jī),,一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起,。這學(xué)期,,請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話:

責(zé)任心,邁向成功的起點(diǎn),。

好習(xí)慣,,快樂成長(zhǎng)的階梯。

責(zé)任心,,含義非常豐富,。要做一個(gè)有責(zé)任心的人,不容易,。要對(duì)自己負(fù)責(zé),,對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。我們作為一名學(xué)生,,一名錫師附小的學(xué)生,要承擔(dān)哪些責(zé)任,,怎樣承擔(dān)責(zé)任,,這些,我們想明白,,做起來(lái)!

好習(xí)慣,,也包含了很多內(nèi)容,而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行,,一舉一動(dòng)之中,,習(xí)慣雖小,意義很大,,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,,從小事做起。

同學(xué)們,,一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的,。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,,包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,,都需要有持之以恒的努力,堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,,但這里面有快樂!什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想,,當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí),你一定會(huì)感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂,,也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師,,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!

我也希望你們的老師,,給我們的學(xué)生更多的關(guān)心,,更多的愛護(hù),更多的指導(dǎo),,更多的寬容,,能帶著我們的學(xué)生一起快樂地成長(zhǎng)!

最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,,也祝愿我們的老師盲作順利、身體健康!

謝謝大家!

初中教師國(guó)旗下講話篇五

各位老師,,同學(xué)早上好!

站在鮮艷的紅旗下,,我們即將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié),在這溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最真摯,、最熱烈的心,祝關(guān)心,、愛護(hù)我們的四中老師節(jié)日快樂!希望我們的祝福能撫平老師臉上的皺紋,讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!

在剛剛過去的初一,,有幾位老師在我心里留下了深刻的印象,。

蔣老師,你是我們的班主任,,你就像一位神奇的魔術(shù)師,,任何艱澀難懂的數(shù)學(xué)題到你手里都會(huì)迎刃而解。在期末考試的前一天,,你鼓勵(lì)我們,,說“你不會(huì)做的題目,別人也不會(huì)做,,你會(huì)做的題目,,別人不一定會(huì)做?!蹦愠3奚缧輹r(shí)間,,幫我們解決疑難問題。你總在班隊(duì)課的時(shí)候給我們放勵(lì)志短片。有一次,,你給我們看關(guān)于感恩父母的視頻,,同學(xué)們都深受觸動(dòng)。你還常常跟我們講你讀書時(shí)候的經(jīng)歷,,介紹好的學(xué)習(xí)方法,,良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。你告訴我們“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢”,,教導(dǎo)我們走在時(shí)間的前面,為將來(lái)做好打算,。你不僅教會(huì)了我們數(shù)學(xué)知識(shí),,更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

曾老師,你是我們的語(yǔ)文老師,,你對(duì)教語(yǔ)文有自己的一套方法,。課前三分鐘演講,話題廣泛,,讓我們有話可講,,培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力。三分鐘的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,,激發(fā)了我們的潛能,,增強(qiáng)了我們的自信,鍛煉了我們的勇氣,。你要求我們寫每日一句,,你說不用我們寫名人名言,只要寫生活,,讓我們有話可寫,。一句話的范圍,令我們覺得寫作不再是一件難事,。每日一句,,重現(xiàn)生活的。酸甜苦辣;每日一句,,復(fù)制學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光;每日一句,,銘記生活中的點(diǎn)滴。不知不覺中,,我們積累了寫作素材,,提高了寫作水平。這是我們高中時(shí)代最寶貴的財(cái)富,,也是一份最好的歲月見證,。

還有很多很多的老師,,謝謝你們!

同學(xué)們,師恩難忘,,難忘師恩,,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師,。祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠百尺竿頭,,更進(jìn)一步;祝愿我們的四中老師桃李芬芳,心想事成,。老師們,,教師節(jié)快樂!

謝謝大家!

初中教師國(guó)旗下講話篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,,懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往,,我們又回到了寧?kù)o的校園,歡聚一堂,,并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,,此時(shí)老師和你們一樣,心情是非常高興的,。

對(duì)我們可愛的同學(xué)來(lái)說,,今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來(lái)說,今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說,,它所引領(lǐng)的,,必將是和平鄉(xiāng)中心小學(xué)燦爛的每一天!

秋天是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們,。在剛剛過去的一學(xué)年里,,全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作,、努力拼搏,,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī),學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展,。

親愛的同學(xué)們,成績(jī)已經(jīng)成為過去,,面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù),、新的挑戰(zhàn),我們要更加努力,。新的一學(xué)期開啟新的希望,,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),,在這里,,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:

1、自我調(diào)整,按時(shí)到校,,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái),。新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);做到按時(shí)到校,,服從學(xué)校以及老師的安排。

2,、在行為禮儀方面,,要嚴(yán)格按照《守則》、《規(guī)范》來(lái)要求自己,。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,,學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。孩子們,,希望你們從今天開始從身邊的小事做起,,當(dāng)好學(xué)校的小主人,做好個(gè)人的清潔,,勤洗澡,,勤換衣,衣著整潔;愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,,不亂扔,,不亂畫;節(jié)約一滴水,一度電,,做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士,,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

3,、在安全與紀(jì)律方面,,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),,出操,、課間活動(dòng),放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位,,絕不開展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任,。

4,、在學(xué)習(xí)方面,,人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗,。

尊敬的老師們,,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái),,只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛心投入工作,,才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,,以文明的儀表影響學(xué)生,,以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,,我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師,。我相信,,我校這支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),,富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!

老師們,、同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,,讓我們一起努力,,共同放飛心中的理想,共同鑄就和平鄉(xiāng)中心小學(xué)新的輝煌!謝謝大家!

初中教師國(guó)旗下講話篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:

“育苗有志閑逸少,潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多,?!苯虊瘞纵d風(fēng)雨,我備嘗苦辣酸甜,,也深深認(rèn)識(shí)到:愛是教師最美麗的語(yǔ)言,。要當(dāng)好一名教師,就要愛崗敬業(yè),,熱愛學(xué)生,愛得專心致志,,愛得無(wú)私無(wú)畏!熱愛學(xué)生是師德教育的核心,。判斷教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,,主要從以下幾個(gè)方面看:看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生,,能不能做到既教書又育人,。隨著社會(huì)的發(fā)展,黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注,,真誠(chéng)地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂,。因?yàn)椋?/p>

一、熱愛學(xué)生是建立平等民主,、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ),。

任何教育的結(jié)果,都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的,,其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響,,不同的師生關(guān)系也往往會(huì)導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。

今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中,,由于師生之間注意協(xié)商,、溝通,關(guān)系比較和諧,,學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快,,這樣就會(huì)有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。反之,,若師生關(guān)系是“專制型”,、“放任型”的。則會(huì)帶來(lái)學(xué)生情緒上的緊張或放任,,造成內(nèi)心煩躁,、恐懼等,在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好,。

在教育過程中,教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng),,會(huì)產(chǎn)生種.種矛盾,。倘若教師沒有尊重,關(guān)心和熱愛學(xué)生,,即沒有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛之心”,。如果不把其視為親人,視為可傾吐心聲解決困惑的朋友,,讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù),,那么要真正化解這些矛盾是不可能的,。有時(shí)由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心,不給好臉”的觀念和行為,,可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)教師的“好心”的誤解,。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū),注意以正確的方式去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重,、愛護(hù)和關(guān)心,,就能為建立民主、和諧,、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ),,進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說,,熱愛學(xué)生是建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。

二,、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件。

學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光,、雨露,、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心,。所謂“愛屋及烏”,,老師對(duì)學(xué)生的愛,會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛,,進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,,正所謂“親其師,信其道”而“樂其道”,,因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力,。教師關(guān)心學(xué)生,就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟,。沒有這種關(guān)心,,小舟就會(huì)擱淺,用任何努力也無(wú)法使它移動(dòng),。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑,、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),,而這一切,,都是做好教育工作必不可少的條件。

從教十載,我是這樣熱愛學(xué)生的,。在教育中,,我對(duì)學(xué)生的愛是理智的,而不是盲目,、沖動(dòng)的。盲目的愛不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,,不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素,。在教育中,我對(duì)學(xué)生的愛是正直,、公正,、坦蕩、無(wú)私的,,不是偏狹,、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛,,因門第而愛,,因金錢而愛,這種愛會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,,污染學(xué)生純潔的心靈,。如果我們希望學(xué)生成為熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民,我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他,。堅(jiān)持“三不”,。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),,我耐心開導(dǎo),,不挖苦、不訓(xùn)斥,,不拿大話威脅恐嚇,。

不體罰與變相體罰,不心罰,?!靶牧P”即對(duì)學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰,它是與體罰相對(duì)應(yīng)而言的,。比如,,有的教師說學(xué)生“生來(lái)就不是讀書的料,還有臉往這兒坐,?!薄八烙苣靖泶?”……這種心罰侮辱了學(xué)生的人格,刺傷學(xué)生的自尊心,,傷害他們的情感,,損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán),。大家想想,學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過,。所以,,我們應(yīng)愛護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心,,盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害,。“老師的生命是一團(tuán)火,,老師的生活是一曲歌,,老師的事業(yè)是一首詩(shī)?!薄嘘P(guān)對(duì)教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實(shí)不勝枚舉,。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思,思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符,。

嚴(yán)愛結(jié)合?,F(xiàn)實(shí)中往往愛好學(xué)生易,愛差學(xué)生難,。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”,,還要愛“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解,、接受的方式對(duì)待學(xué)生,,即嚴(yán)愛結(jié)合。首先,,我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求,。其次,我善于在嚴(yán)格要求的過程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛,,努力創(chuàng)條件,,使他們獲得成功。

二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì),、多層次的人才培養(yǎng),,高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育,,素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng),。不錯(cuò),教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任,。唯有高尚的師德修養(yǎng),,才能振興教育,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。愛,,是教師美麗的語(yǔ)言,,我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心,用愛去對(duì)待學(xué)生,,影響學(xué)生,,關(guān)心他們的成長(zhǎng)。正如~~中學(xué)校訓(xùn)所言:愛護(hù)自己的孩子是人,,愛護(hù)別人的孩子是神,。倘若我們每位教師都是“神”,那么,,我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。

初中教師國(guó)旗下講話篇八

同學(xué)們上午好!

你們告別活潑幼稚的童年,,來(lái)到多彩的初中校園,,走過朝氣蓬勃的初一,踏過熱情奔放的初二,,相聚在充滿收獲的初三,。手牽手,我們走過風(fēng)雨,,肩并肩,,我們走過苦難,心連心,,我們彈奏人生之歌,。三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,。這里有你們睡過的床鋪,,這里有你們用過的課桌椅,,這里有你們熟悉的一草一木,,這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過你們的老師……總之,,這里的一切一切,,都留下了你們成長(zhǎng)的印跡,,都見證了你們青春的絢麗,。

同學(xué)們,,短短的三年,,你們告別了天真,,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,,獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉,,三年的苦讀,,三年的探索,成長(zhǎng)了你們,成長(zhǎng)了我們,,也成長(zhǎng)了穰東實(shí)驗(yàn)這所學(xué)校!當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn),、從陌生到留戀,你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園,。你們?cè)谀感5慕?jīng)歷和精神,,都將成為穰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!

三年來(lái),老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān),,榮辱與共;作為老師,,我們“快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦”,。也許你曾厭煩過老師的嘮叨,、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng),,但是,,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,,老師是循循善誘的父母,,熱情睿智的長(zhǎng)者,是親密無(wú)間的朋友,,秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦,,其中的深情!多年以后,如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在,,你們對(duì)母校的依戀猶在,,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!

老師不會(huì)忘記,晨曦中你聞雞起舞,,夜幕下你秉燭夜讀,。多情的你跟李白對(duì)話,聰慧的您向牛頓取經(jīng),。

你也不會(huì)忘記,,野營(yíng)的汗水灑在這兒,青春的歌聲蕩漾在這兒,,接受感恩教育時(shí)的激情澎湃在這兒,。

老師不會(huì)忘記,你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,,你在藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上盡抒情懷的那份灑脫,,你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。

你也不會(huì)忘記,,考試失常后的那份懊惱,,好意被人誤解的那份感慨,,看到災(zāi)區(qū)孤兒時(shí)心中那份傷痛。

忘不了的還有你們貪玩,、好動(dòng),、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫面……

你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,,你學(xué)會(huì)理解父母,,你開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn),,你的天空不單只有三年前的純凈,,還多了一份深邃;你高展的雙翅,也不再像三年前那樣稚嫩,,它已可以搏擊更廣闊的天空,。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰啊,。

曾為你們的知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)而高興過,,也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過,也曾為你們的幼稚率性而操心過,。老師們教以知識(shí),授以做人,,努力做好你們成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者,。只要看著你們健康快樂地成長(zhǎng),躊躇滿志地奔向夢(mèng)想,,我們就無(wú)愧于心!老師雖很苦,,也很累,但是無(wú)怨無(wú)悔!在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對(duì)老師們表示衷心的感謝,,齊聲說;老師,,您辛苦了!

“群雁高飛頭雁領(lǐng)”在穰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校強(qiáng)有力的校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在才識(shí)淵博教師的培育下,,在師生共同努力下,,我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,彩虹即將出現(xiàn)在我們眼前!昨天我們已經(jīng)付出,,今天仍在拼搏,,明天就要在考場(chǎng)展示我們實(shí)驗(yàn)人的風(fēng)采,展現(xiàn)你們的美,,憑著同學(xué)們的聰明與智慧,,一定會(huì)超常發(fā)揮,對(duì)身經(jīng)百戰(zhàn)的你們來(lái)說這是家常便飯,,你們是最棒的!相信你們會(huì)給老師和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷,,考出一個(gè)超越夢(mèng)想的分?jǐn)?shù),,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),為父母爭(zhēng)光,,為母校爭(zhēng)光!相約在考場(chǎng),,騰飛在四方。我堅(jiān)信:今年中考同學(xué)們會(huì)取得圓滿成功,,實(shí)現(xiàn)我校綜合評(píng)定三聯(lián)冠的愿望,,實(shí)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)松谝粔?mèng)想!

“路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡,,逐日消沉,,應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑,。在人生路途中無(wú)論遇到什么,,擁有什么,失去什么,,都不要忘記啟程,,不忘趕路?!靶埴椔勒嫒玷F,,而今邁步從頭越”,由于有行動(dòng)才有希望,,走過去前邊便是一片天!在前進(jìn)的道路中,,不要抱怨對(duì)手的強(qiáng)大、競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,,殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗,,懸崖因巨石的險(xiǎn)峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳,生命則因?qū)κ值膹?qiáng)大而精彩,。讓我們告別已沉落的初三往事,,走出沒有腳印的初中校園,背上行囊好好再趕一程,,追趕人生的第二個(gè)夢(mèng)想,,記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事,莫讓遺憾留人間!”流水年華,,老師相信你們會(huì)追趕上人生的第二夢(mèng)想,,會(huì)描繪美好的明天,展示青春的壯麗,,揭示人生的意義,。成功與失敗往往只差一步,不到最后絕不放棄,。只要有百分之一的希望,,我們就用百分之百的努力,。堅(jiān)持就是勝利,在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在,,那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,,堅(jiān)信自己會(huì)成功,最后的勝利一定屬于我們!我們?cè)谀托牡氐却?0__勝利的那一天!

世界需要你明亮的眼睛;生活需要你溫柔的笑容;事業(yè)需要你辛勤的汗水,,成功需要你不懈的努力,。人生是九十九難上開放的花,不可能一帆風(fēng)順,。沒有自己的比人更高的山,,沒有比腳更長(zhǎng)的路。需要你用平常的心去對(duì)待生命中的每一天;你雖不能改變自己的容貌,,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能左右天氣,,但你可以改變心情;你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;你無(wú)把握戰(zhàn)勝別人,,但你可以超越自我,。老師相信你們一定能行!愿你們的生命之舟在新的港灣里起航,載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想,,直掛云帆,,乘風(fēng)破浪,到達(dá)勝利的彼岸!

人人都有一個(gè)夢(mèng),,每天都在圓這個(gè)夢(mèng),,圓了這個(gè)夢(mèng),圓了那個(gè)情,,圓出一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生。不要問,,我們何時(shí)再相逢,,莫道人生似殘夢(mèng)——是冰總要化去,是雁總要遠(yuǎn)行,,帶著微笑,,踏上人生的征途,無(wú)論你干什么,,老師都會(huì)為你祈禱,,請(qǐng)記住;天生我輩必有用,條條大路通羅馬,。無(wú)論你走到天涯海角,,老師都會(huì)把你牽掛。你們是風(fēng)兒,,老師是沙,,纏纏綿綿到永遠(yuǎn),。山脈能阻隔天高地遠(yuǎn),卻阻隔不住深深的思念;經(jīng)緯可以拉開你我距離,,卻擋不住師生的真摯感情;歲月可以無(wú)情流逝,,我們?cè)龠h(yuǎn)也會(huì)親密無(wú)間。在這即將分離時(shí)刻,,不要哭泣,,不要嘆息,我們明天會(huì)相逢,,因?yàn)槲覀兌己苣贻p!用微笑彼此道一聲;明天要珍重!

初中教師國(guó)旗下講話篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:

大家晚上好!

輕輕地,我從鄉(xiāng)間走來(lái),,踏一路風(fēng)塵,,披縷縷清輝,于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長(zhǎng)的平臺(tái)之上,,共享第__個(gè)教師節(jié)的歡快與溫馨,。

細(xì)數(shù)走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)數(shù)的風(fēng)塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶,,記憶里承載著童年的夢(mèng)幻,,成長(zhǎng)的足跡,汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律,。

我是大山的女兒,,為了放飛大山的希望,激發(fā)大山孩子的夢(mèng)想,,歷經(jīng)十年寒窗,,我成了一名孩子王。

春天的童話永遠(yuǎn)鮮亮,,孩子們的心靈純潔童真,。當(dāng)東方亮起第一道曙光,我引領(lǐng)他們暢游在知識(shí)的海洋,,校園的上空書聲瑯瑯,,我開始了一天的繁忙。掃地,,擦窗;備課,,講堂;轉(zhuǎn)化,提高;我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波,。任汗水濕透衣衫,,任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼,,萬(wàn)家燈火之際,,早已身心疲憊,。面對(duì)著作業(yè)本上鮮紅的對(duì)號(hào),試卷上耀眼的100分,,我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣,。永遠(yuǎn)記得10年前的端午節(jié)那天,因婆母病逝,,我形容枯槁,,面目灰黃,腳步踉蹌,,好像秋冬的茄子遭受了霜降,。然而,當(dāng)我走進(jìn)課堂的一剎那,,滿室的斛香侵襲了心房,,那如小山般的粽子映亮了我的雙眼;那無(wú)數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫,那大大小小的賀卡溫潤(rùn)我的心田,?!袄蠋煟覀兊男囊怆m小,,可那代表你并不孤單!”“老師,,我們的畫技雖差,可你永遠(yuǎn)站在眼前!”“老師,,因?yàn)橛心?,我們快樂每一?”“老師,別難過了,,你還有我們?cè)谀闵磉?”……這一刻,,淚,滿滿的;幸福,,滿滿的……我辛苦且快樂地行走在這三尺講壇,,一站就是18年。

有一首歌中這樣唱到:那間教室放飛的是希望,,守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,,灑下的是淚滴;那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,,奉獻(xiàn)的是自己。這就是人民教師真實(shí)的寫照,。我們選擇了教師,,就選擇了清風(fēng)明月的收獲;我們選擇了付出,就選擇了與世無(wú)爭(zhēng)的淡泊;我們選擇了奉獻(xiàn),,就選擇了高山大海般的胸襟和無(wú)悔的執(zhí)著,。

今天的我,,離開了三尺講臺(tái),專門從事教研工作,。當(dāng)明天變成了今天成為了昨天,,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走了一大截,,我們停留的遠(yuǎn)處其實(shí)已被時(shí)間的洪流無(wú)聲地卷走,。而我,更不能裹足不前,,要明白角色的轉(zhuǎn)換,。“問渠那得清如許,,為有源頭活水來(lái),。”“吾嘗終日而思矣,,不如須臾之所學(xué)也,。”“仰之彌高,,鉆之彌堅(jiān),,瞻之在前,忽焉在后,?!蔽也桓彝甸e,在這專業(yè)人才聚集之地,,我更應(yīng)努力地向在座的各位學(xué)習(xí),。

立足教研教改的崗位,我更明白肩負(fù)的責(zé)任,。認(rèn)真洞察教研工作的實(shí)質(zhì),,了解全縣教學(xué)工作的現(xiàn)狀,遵照領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,,積極學(xué)習(xí)教研理論,,提升教研水平,讓我們從一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹,,蔭蓋庇佑一方熱土,,更是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時(shí),,我們就獲得了一種夢(mèng)想的,、不可或缺的完整,就能體會(huì)痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說:“正是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素,,任何不是靠辛勤努力而獲得的享受,,很快就會(huì)變的枯燥無(wú)聊,索然無(wú)味,?!蔽蚁嘈牛耙环莞?,一份收獲,。”只要我們播種一份勤奮,,一份努力,,一份崇高的追求,那就一定會(huì)收獲明天書山學(xué)海的能量,。讓我們駕起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,,輕盈地,希望地,,溫馨地,,詩(shī)意地生活著,工作著,,我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅,,默默地波動(dòng)著教研室這脈洶涌的波濤,推動(dòng)全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮,。

我的演講完畢,,謝謝大家!

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