范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中教師國旗下講話篇一

老師,、同學們：

“平安是一個永恒的話題,，平安就是你我他”。人們常說,，“已經擁有的往往不懂得珍惜;只有失去的,，才懂得它的寶貴?！?據有關部門不完全統(tǒng)計,，近幾年，全國中小學生每年非正常死亡達1.6萬人之多,，平均每天就會有40名中小學生花季凋零,，給不少家庭帶來陰影。同學們,，“平安”兩字值千金,，有專家指出80%發(fā)生的事故是可以避免的，因為只要你留意,，就有可能不會發(fā)生安全事故,。我們中學生擁有健康，有著較為安全的學習生活校園環(huán)境,，盡管學校、班主任時常強調有關安全的問題,，可同學常常覺得意外傷害離我們很遠,，并不把它放在心上。

俗話說：“不怕一萬,，就怕萬一”,。其實，安全事故離我們既十分遙遠又近在咫尺,。比如同學課間追逐,、打鬧，就很容易發(fā)生碰撞事故;上下樓梯拼命地擁擠,，這很容易發(fā)生踩踏事故;翻爬圍墻,、還有過公路不按照“一看,、二讓、三通過”的原則,，甚至與車輛搶道就非常危險;平常上學放學時圍在校門外攤點購買零食,、飲料、圍觀,，既不衛(wèi)生又不文明,，人為地制造安全隱患;另外我們還可以經常看到個別同學回家騎自行車,，講究動作創(chuàng)新和技術難度凡此種.種,，都是造成同學不安全的因素。

同學們,，生命是寶貴的,，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害,。因此,，為了同學們的安全和健康，根據學校的要求我重申以下幾點紀律：

1,、自覺遵守交通規(guī)則,，注意觀察來往車輛， 嚴禁騎自行車追逐,，騎“英雄車”,，嚴禁在校園騎自行車“轉圈”。

2,、嚴禁下課時間追逐打鬧;嚴禁樓上同學向下扔東西(特別初中部的小同學);嚴禁不經請假私自“逃學”,。

3、上下樓梯和放學出校門時要禮讓不要擁擠,，特別是上下樓梯男同學要讓著女同學,，避免出現故意占道;晚自修放學要結伴，回家路段不好的同學要帶手電筒,。

4,、要求同學講文明禮貌，和睦相處,，大同學要愛護小同學;同學之間有矛盾,，應找老師解決，嚴禁打架斗毆的暴力行為,。

5,、現在是春季，同學們要記住：喝開水,，吃熟食,。盡量不要在外面購買“三無產品”的飲料，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

初中教師國旗下講話篇二

尊敬的各位領導,、老師、親愛的同學們：

大家好!很榮幸有這樣的機會,，站在這里代表全體教師發(fā)言,，共同迎接我校新學期的開學典禮。

告別了假期的閑暇與沉寂,，我們的校園又充滿了歡聲笑語,，煥發(fā)出無限的生機。帶著希望,，帶著憧憬,，懷著激動，懷著興奮,，我們迎來了新的學期,。

同學們，在你們的身邊,，有一群工作踏實,，富有責任感的老師，他們用自己的腳,，時刻丈量著現實與你們的理想之間的距離,，你們向理想彼岸前進的每一小步，都給了他們無限的動力與希望,。

作為老師,，我們早已做好了準備，我們將以百倍的熱情投入到新學期的各項工作中,，做同學們的良師益友,，用靈動的智慧音符去彈奏“心靈之樂”;以真誠的愛心去關愛每一位同學，用和煦的道德微風去撫慰稚嫩的靈魂;以淵博的知識去培養(yǎng)每一位同學,，用新鮮的活水澆灌求知的心靈;以朋友般博大的胸襟去包容每一位同學,，讓每一位同學的潛能得到充分的發(fā)揮，讓大家在師大附屬實驗中學這個溫馨和諧的大家庭里成長,，在知識的海洋里徜徉，實現自己心中的理想,，到達成功的彼岸,。

作為老師，我們將孜孜不倦地開拓、進取,、創(chuàng)新,，我們將矢志不移地為你們傳道、授業(yè),、解惑,，我們將一如既往地引導你們求真、向善,、尚美,。這是我們的職責，也是我們工作的價值所在,。

同時,，我們也要給各位同學提出幾點希望，新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心,。把假期的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式,。

二是決心。新學期有新開始,，人生最關鍵的時候,，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,。

三是恒心,。前行的道路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取更大的進步,。

四是愛心,。不僅要提高學習，同時還提高道德修養(yǎng),。尊敬老師,，團結同學，互助互愛,，孝敬父母,。

五是用心。讀書需要用心,，處處用心皆學問,。只有用心做人、做學問,，才能有所成,。

同學們，我們將所有的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的,，我們就是快樂的,，你們是進步的，我們就是欣慰的,，你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

同學們,，拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨,，我們才可能見到美麗的彩虹,。老師由衷的希望你們立鴻鵠之壯志，揚大鵬扶搖直上之雄風,，繪鳳凰翔于千仞之上之瑰麗,，老師將會在心底為你們的明天喝彩!

新學期，對于我們所有人都意味著一個嶄新的開始,，就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，師生團結一心,，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天吧。

初中教師國旗下講話篇三

尊敬的老師們：

大家好!我尊敬天空,，我尊敬大地,，我尊敬大海，但我最尊敬的是比天空,，大地,，海洋"渺小"了幾千萬倍的——人民教師，因為我就是一名人民教師,，一名工作在教育崗位上的人民教師,。說我們渺小，可我們卻有著天空,，大地,，大海一樣廣闊的胸襟，因為我們"用愛撒播著希望",，"捧著一顆心來,，不帶半根草去",，這也是我們對教育事業(yè)無言的承諾。為了那無言的承諾,，我們日夜兼程，卻無怨無悔,。

我愛我平凡的事業(yè),，我愿讓青春在這片熱土上閃光!雨果曾說過："花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。"當我每次面對孩子們時,，我感到神圣與自豪,，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師!

初中教師國旗下講話篇四

同學們,，老師們：

大家好!

迎著涼爽的秋風,，我們一起開始了新的一學期的學習。今年的暑假,，我們的學校又增加了新的學生和新的老師,，他們是我們的新成員、新朋友,，我們用掌聲歡迎他們,。

同學們，我們的學校是一所優(yōu)秀的學校,，有人也說她是一所名校,。是的，因為在近一百年的過程中,，錫師附小培養(yǎng)了成千上萬的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,，他們?yōu)槭澜纭樯鐣陌l(fā)展做出了杰出的貢獻,。在以后的日子里,，從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學生。這其中包括你們,，你們將是未來祖國建設的棟梁之才,。但是，還是那句話說得好：千里之行,，始于足下,。一切的成績，一切的成就都要從現在的努力開始,，都要從現在的點滴小事做起,。這學期,，請同學們要記住兩句十分重要的話：

責任心，邁向成功的起點,。

好習慣,，快樂成長的階梯。

責任心,，含義非常豐富,。要做一個有責任心的人，不容易,。要對自己負責,，對他人負責，對社會負責,。我們作為一名學生,，一名錫師附小的學生，要承擔哪些責任,，怎樣承擔責任,，這些，我們想明白,，做起來!

好習慣,，也包含了很多內容，而且就體現在我們平時的一言一行,，一舉一動之中,，習慣雖小，意義很大,，而且好習慣養(yǎng)成就要從小做起,，從小事做起。

同學們,，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的,。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養(yǎng)成,，包括各個學科的學習提高,，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力,。學習是很辛苦的,，但這里面有快樂!什么是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時,，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂,，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母,，我們一起分享你的快樂!

我也希望你們的老師,，給我們的學生更多的關心,，更多的愛護，更多的指導,，更多的寬容,，能帶著我們的學生一起快樂地成長!

最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步,、身體健康,，也祝愿我們的老師盲作順利、身體健康!

謝謝大家!

初中教師國旗下講話篇五

各位老師,，同學早上好!

站在鮮艷的紅旗下，我們即將迎來一個難忘的教師節(jié),，在這溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最真摯、最熱烈的心,，祝關心,、愛護我們的四中老師節(jié)日快樂!希望我們的祝福能撫平老師臉上的皺紋，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!

在剛剛過去的初一,，有幾位老師在我心里留下了深刻的印象,。

蔣老師，你是我們的班主任,，你就像一位神奇的魔術師,，任何艱澀難懂的數學題到你手里都會迎刃而解。在期末考試的前一天,，你鼓勵我們,，說“你不會做的題目，別人也不會做,，你會做的題目,，別人不一定會做?！蹦愠３奚缧輹r間,，幫我們解決疑難問題。你總在班隊課的時候給我們放勵志短片,。有一次,，你給我們看關于感恩父母的視頻，同學們都深受觸動,。你還常常跟我們講你讀書時候的經歷,，介紹好的學習方法，良好的學習心態(tài),。你告訴我們“凡事預則立,，不預則廢”,，教導我們走在時間的前面，為將來做好打算,。你不僅教會了我們數學知識,，更教會了我們如何做人。

曾老師,，你是我們的語文老師,，你對教語文有自己的一套方法。課前三分鐘演講,，話題廣泛,，讓我們有話可講，培養(yǎng)了我們的表達能力,。三分鐘的時間不長也不短,，激發(fā)了我們的潛能，增強了我們的自信,，鍛煉了我們的勇氣,。你要求我們寫每日一句，你說不用我們寫名人名言,，只要寫生活,，讓我們有話可寫。一句話的范圍,，令我們覺得寫作不再是一件難事,。每日一句，重現生活的,。酸甜苦辣;每日一句,，復制學習的快樂時光;每日一句，銘記生活中的點滴,。不知不覺中,，我們積累了寫作素材，提高了寫作水平,。這是我們高中時代最寶貴的財富,，也是一份最好的歲月見證。

還有很多很多的老師,，謝謝你們!

同學們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學習,，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師。祝愿同學們在今后的學習生活中能夠百尺竿頭,，更進一步;祝愿我們的四中老師桃李芬芳,，心想事成,。老師們，教師節(jié)快樂!

謝謝大家!

初中教師國旗下講話篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們:

大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶,，懷著對新學期新生活的美好向往,，我們又回到了寧靜的校園,，歡聚一堂,，并聚集在莊嚴的國旗下,，此時老師和你們一樣，心情是非常高興的,。

對我們可愛的同學來說,，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說,，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學校來說,，它所引領的,，必將是和平鄉(xiāng)中心小學燦爛的每一天!

秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們,。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協(xié)力,、辛勤工作,、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績,，學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展,。

親愛的同學們，成績已經成為過去,，面對新學年新的任務,、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力,。新的一學期開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,，在這里,，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

1、自我調整,，按時到校,，把精力集中到學習上來。新學期的開始,，意味著緊張的學習已經來臨,，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活,，調整到以學習為主的校園生活中來,，要把全部精力投入到學習上來;做到按時到校,，服從學校以及老師的安排。

2,、在行為禮儀方面,，要嚴格按照《守則》、《規(guī)范》來要求自己,。我們的學校是一個大家庭,，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們,，希望你們從今天開始從身邊的小事做起,，當好學校的小主人，做好個人的清潔,，勤洗澡,，勤換衣，衣著整潔;愛護校園環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔,，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電,，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士,，爭做文明學生。

3,、在安全與紀律方面,，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導,，出操,、課間活動，放學路隊等都要把安全放在第一位,，絕不開展危險性游戲以及活動,，發(fā)現問題及時把情況告知學校或班主任,。

4,、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么,，認真改掉學習中的一些不良習慣,，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神,，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗,。

尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來,，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生,，以文明的儀表影響學生,，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生,，我希望我們每位教師爭做學生歡迎,、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師,。我相信,，我校這支思想素質好，業(yè)務能力強,，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺!

老師們,、同學們，新學期奮進的號角已經吹響,，讓我們一起努力,，共同放飛心中的理想，共同鑄就和平鄉(xiāng)中心小學新的輝煌!謝謝大家!

初中教師國旗下講話篇七

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多,。”教壇幾載風雨,，我備嘗苦辣酸甜,，也深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師,，就要愛崗敬業(yè),，熱愛學生，愛得專心致志,，愛得無私無畏!熱愛學生是師德教育的核心,。判斷教師的職業(yè)道德品質是否高尚，主要從以下幾個方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè),，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學生,，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展,，黨和國家對教育的深切關注,，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為：

一、熱愛學生是建立平等民主,、和諧師生關系的基礎,。

任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產生的,，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響,，不同的師生關系也往往會導致不同的教育結果。

今天的學生需要有一個安靜,、和諧,、健康的學習環(huán)境。因為在民主型的關系中,，由于師生之間注意協(xié)商,、溝通，關系比較和諧,，學生的情緒就會輕松愉快,，這樣就會有個良好的學習心境。反之,，若師生關系是“專制型”,、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任,，造成內心煩躁,、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學習,，學習效果也不會好,。

在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動,，會產生種.種矛盾,。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生,，即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”,。如果不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友,，讓他們感受到親人般的關愛和保護,，那么要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心,，不給好臉”的觀念和行為,，可能會產生學生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū),，注意以正確的方式去體現對學生的尊重,、愛護和關心,，就能為建立民主、和諧,、平等的師生關系奠定良好的基礎,，進而很好地化解矛盾。因此說,，熱愛學生是建立民主,、平等、和諧的師生關系的基礎,。

二,、熱愛學生是做好教育工作的重要條件。

學生的成長不只是陽光,、雨露,、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心,。所謂“愛屋及烏”,，老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛,，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上,，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”,，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力,。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟,。沒有這種關心,，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動,。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑,、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài),，而這一切,，都是做好教育工作必不可少的條件,。

從教十載,，我是這樣熱愛學生的。在教育中,，我對學生的愛是理智的,，而不是盲目、沖動的,。盲目的愛不能有力地引導學生向好的方向發(fā)展,，不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。在教育中，我對學生的愛是正直,、公正,、坦蕩、無私的,，不是偏狹,、庸俗的。因權勢而愛,，因門第而愛,，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣,，污染學生純潔的心靈,。如果我們希望學生成為熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他,。堅持“三不”,。不挖苦學生。當學生做錯事時,，我耐心開導,，不挖苦、不訓斥,，不拿大話威脅恐嚇,。

不體罰與變相體罰，不心罰,?！靶牧P”即對學生內在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應而言的,。比如,，有的教師說學生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐,?！薄八烙苣靖泶?”……這種心罰侮辱了學生的人格，刺傷學生的自尊心,，傷害他們的情感,，損傷了他們?yōu)槿说淖饑馈４蠹蚁胂?，學生真的遇上這樣的老師日子該多難過,。所以，我們應愛護學生,。維護其自尊心,，盡量避免對學生造成傷害,。“老師的生命是一團火,，老師的生活是一曲歌,，老師的事業(yè)是一首詩?！薄嘘P對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實不勝枚舉,。但我們應常常進行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符,。

嚴愛結合?，F實中往往愛好學生易，愛差學生難,。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”,，還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解,、接受的方式對待學生,，即嚴愛結合。首先,，我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求,。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現對學生的尊重友愛,，努力創(chuàng)條件,，使他們獲得成功。

二十一世紀呼喚著高素質,、多層次的人才培養(yǎng),，高素質、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質教育,，素質教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng),。不錯，教師擔當著教育下一代的重任,。唯有高尚的師德修養(yǎng),，才能振興教育，才能實現中華民族的偉大復興,。愛,，是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心,，用愛去對待學生,，影響學生,，關心他們的成長,。正如~~中學校訓所言：愛護自己的孩子是人,，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”,，那么,，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。

初中教師國旗下講話篇八

同學們上午好!

你們告別活潑幼稚的童年,，來到多彩的初中校園,，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二,，相聚在充滿收獲的初三,。手牽手，我們走過風雨,，肩并肩,，我們走過苦難，心連心,，我們彈奏人生之歌,。三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體,。這里有你們睡過的床鋪,，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木,，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之,，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡,，都見證了你們青春的絢麗,。

同學們，短短的三年,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年,。三年的跋涉,，三年的苦讀，三年的探索,，成長了你們,，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學校!當你們對這片校園從憧憬到走進,、從陌生到留戀,，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神,，都將成為穰東實驗學校發(fā)展史上一道亮麗的風景線!

三年來,，老師和同學們一起苦樂共擔,，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂,，痛苦著你們的痛苦”,。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲,、反感過老師的批評,，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者,，是親密無間的朋友,，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后,，如果你們對老師的信任和感激猶在,，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

老師不會忘記,，晨曦中你聞雞起舞,，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話,，聰慧的您向牛頓取經,。

你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒,，青春的歌聲蕩漾在這兒,，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。

老師不會忘記,，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,，你在藝術節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著,。

你也不會忘記,，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨,，看到災區(qū)孤兒時心中那份傷痛,。

忘不了的還有你們貪玩、好動,、調皮,、不遵守紀律的畫面……

你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師,。你發(fā)現,，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃;你高展的雙翅,，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空,。而這一切,，就是我們所有老師最大的欣慰啊。

曾為你們的知識長進而高興過,，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過,，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識,，授以做人,，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長,，躊躇滿志地奔向夢想,，我們就無愧于心!老師雖很苦，也很累,，但是無怨無悔!在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝,，齊聲說;老師，您辛苦了!

“群雁高飛頭雁領”在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下,，在才識淵博教師的培育下,，在師生共同努力下，我們經歷了風雨,，彩虹即將出現在我們眼前!昨天我們已經付出,，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風采,，展現你們的美,，憑著同學們的聰明與智慧，一定會超常發(fā)揮,，對身經百戰(zhàn)的你們來說這是家常便飯,，你們是最棒的!相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數,，爭創(chuàng)佳績,，為父母爭光，為母校爭光!相約在考場,，騰飛在四方,。我堅信：今年中考同學們會取得圓滿成功，實現我校綜合評定三聯冠的愿望,，實現同學們人生第一夢想!

“路一旦選定就要勇敢地走到底,，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡,，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭,，只須一笑莫須愁”的瀟灑,。在人生路途中無論遇到什么，擁有什么,，失去什么,，都不要忘記啟程，不忘趕路,?！靶埴椔勒嫒玷F，而今邁步從頭越”,，由于有行動才有希望,，走過去前邊便是一片天!在前進的道路中，不要抱怨對手的強大,、競爭的殘酷,，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳,，生命則因對手的強大而精彩,。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校園,，背上行囊好好再趕一程,，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事,，莫讓遺憾留人間!”流水年華,，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想，會描繪美好的明天,，展示青春的壯麗,，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,，不到最后絕不放棄,。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力,。堅持就是勝利,，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,，堅信自己會成功,，最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待20__勝利的那一天!

世界需要你明亮的眼睛;生活需要你溫柔的笑容;事業(yè)需要你辛勤的汗水，成功需要你不懈的努力。人生是九十九難上開放的花,，不可能一帆風順,。沒有自己的比人更高的山，沒有比腳更長的路,。需要你用平常的心去對待生命中的每一天;你雖不能改變自己的容貌,，但你可以展現笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預知明天,，但你可以把握今天;你無把握戰(zhàn)勝別人,，但你可以超越自我。老師相信你們一定能行!愿你們的生命之舟在新的港灣里起航,，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,，直掛云帆,，乘風破浪,，到達勝利的彼岸!

人人都有一個夢，每天都在圓這個夢,，圓了這個夢,，圓了那個情，圓出一個無怨無悔的人生,。不要問,，我們何時再相逢，莫道人生似殘夢——是冰總要化去,，是雁總要遠行,，帶著微笑，踏上人生的征途,，無論你干什么,，老師都會為你祈禱，請記住;天生我輩必有用,，條條大路通羅馬,。無論你走到天涯海角，老師都會把你牽掛,。你們是風兒,，老師是沙，纏纏綿綿到永遠,。山脈能阻隔天高地遠,，卻阻隔不住深深的思念;經緯可以拉開你我距離，卻擋不住師生的真摯感情;歲月可以無情流逝,，我們再遠也會親密無間,。在這即將分離時刻，不要哭泣，不要嘆息,，我們明天會相逢,，因為我們都很年輕!用微笑彼此道一聲;明天要珍重!

初中教師國旗下講話篇九

尊敬的各位領導，各位同事：

大家晚上好!

輕輕地,，我從鄉(xiāng)間走來,，踏一路風塵，披縷縷清輝,，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上,，共享第__個教師節(jié)的歡快與溫馨。

細數走過的點點滴滴,，無數的風塵韻事轉瞬已成記憶,，記憶里承載著童年的夢幻，成長的足跡,，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律,。

我是大山的女兒，為了放飛大山的希望,，激發(fā)大山孩子的夢想,，歷經十年寒窗，我成了一名孩子王,。

春天的童話永遠鮮亮,，孩子們的心靈純潔童真。當東方亮起第一道曙光,，我引領他們暢游在知識的海洋,，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙,。掃地,，擦窗;備課，講堂;轉化,，提高;我們便像陀螺不停地旋轉奔波,。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞,。星兒眨眼,，萬家燈火之際，早已身心疲憊,。面對著作業(yè)本上鮮紅的對號,，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣,。永遠記得10年前的端午節(jié)那天,，因婆母病逝,，我形容枯槁，面目灰黃,，腳步踉蹌,，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而,，當我走進課堂的一剎那,，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼;那無數張我的畫像讓我讓我震顫,，那大大小小的賀卡溫潤我的心田,。“老師,，我們的心意雖小,，可那代表你并不孤單!”“老師，我們的畫技雖差,，可你永遠站在眼前!”“老師,，因為有你，我們快樂每一天!”“老師,，別難過了,，你還有我們在你身邊!”……這一刻,，淚,，滿滿的;幸福，滿滿的……我辛苦且快樂地行走在這三尺講壇,，一站就是18年,。

有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,，灑下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己,。這就是人民教師真實的寫照,。我們選擇了教師，就選擇了清風明月的收獲;我們選擇了付出,，就選擇了與世無爭的淡泊;我們選擇了奉獻,，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。

今天的我,，離開了三尺講臺,，專門從事教研工作。當明天變成了今天成為了昨天,，最后成為記憶里不再重要的某一天,，我們會發(fā)現自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截,，我們停留的遠處其實已被時間的洪流無聲地卷走。而我,，更不能裹足不前,，要明白角色的轉換?！皢柷堑们迦缭S,，為有源頭活水來?！薄拔釃L終日而思矣,，不如須臾之所學也?！薄把鲋畯浉?，鉆之彌堅，瞻之在前,，忽焉在后,。”我不敢偷閑,，在這專業(yè)人才聚集之地,，我更應努力地向在座的各位學習。

立足教研教改的崗位,，我更明白肩負的責任,。認真洞察教研工作的實質，了解全縣教學工作的現狀,，遵照領導的工作思路,，積極學習教研理論，提升教研水平,，讓我們從一株幼苗長成參天大樹,，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個嚴峻的挑戰(zhàn),。當我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時,，我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整,，就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦,。休謨說：“正是勞動本身構成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受,，很快就會變的枯燥無聊,，索然無味?！蔽蚁嘈?，“一份耕耘,，一份收獲?！敝灰覀儾シN一份勤奮,，一份努力，一份崇高的追求,，那就一定會收獲明天書山學海的能量,。讓我們駕起學習的風帆，輕盈地,，希望地,，溫馨地，詩意地生活著,，工作著,，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤,，推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮,。

我的演講完畢，謝謝大家!