在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

開(kāi)學(xué)班主任講話稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

非常高興能在這里見(jiàn)到大家,，歡迎各位來(lái)自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子成為xx園的新主人。在此我代表全體教師承諾,，將恪盡為人師者在“價(jià)值塑造,、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”中的職責(zé),，以自己的全部知識(shí)和熱情助推每一位同學(xué)的成長(zhǎng)成才,，不辜負(fù)“半國(guó)英才聚xx”的重托，并在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中,，也向同學(xué)們學(xué)習(xí),，與大家共同進(jìn)步。

看到大家,，我不由想起十五年前自己參加開(kāi)學(xué)典禮時(shí),，初入xx園的激動(dòng);想起作為輔導(dǎo)員迎來(lái)上一個(gè)五字班時(shí)，他們意氣風(fēng)發(fā)的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過(guò)程中,，聽(tīng)到的很多同學(xué),，也包括今天在座的一些同學(xué)，向我講述的他們的xx夢(mèng),，以及當(dāng)時(shí)他們眼中閃耀的光芒,。正如錄取通知書(shū)上所寫(xiě)的，“xx,，是你一生的驕傲”,。夢(mèng)圓xx，是對(duì)大家過(guò)去幾年中追求卓越,、不懈努力的最好褒獎(jiǎng),。這一刻你有理由為自己而驕傲，并得到我們最衷心的祝賀,。

一個(gè)夢(mèng)想的達(dá)成,，也意味著另一個(gè)更遠(yuǎn)大征程的啟航。如何由一名xx大學(xué)的新生,，真正成長(zhǎng)為“自強(qiáng)不息,、厚德載物”的“xx人”，是大家需要用未來(lái)四年,，甚至更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)回答的問(wèn)題,。這里我有兩點(diǎn)體會(huì)與大家交流。

第一,，是積極面對(duì)挫折的挑戰(zhàn),，并在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)。你可能正在憧憬著大學(xué)生活很多美好的第一次,，但也將會(huì)和另外一些第一次不期而遇,。你可能第一次遇到上課聽(tīng)不懂、作業(yè)不會(huì)做的狀況,，第一次發(fā)現(xiàn)“學(xué)霸”的稱號(hào)似乎正在離開(kāi)自己,，第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那么努力的小伙伴,，自己好像在哪方面都比不上他們,，甚至，你可能會(huì)遭遇人生中的第一次不及格,。如何應(yīng)對(duì)這些不如意甚至挫折,，是你很快將要面臨的考驗(yàn)，并很有可能成為決定你的大學(xué)生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺,。

同學(xué)們,，“古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,?！碑?dāng)這些挫折真正來(lái)臨時(shí)，無(wú)須恐慌,，這幾乎是每一個(gè)xx人必須經(jīng)歷的一課;也不必沮喪,，它其實(shí)向你指明了突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振,、就此甘于平庸,，而應(yīng)始終以“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神自勉,，不忘追求卓越的初心,。所謂“卓越”,，并不簡(jiǎn)單等同于成績(jī)或排名，最重要的是不畏懼任何困難,、競(jìng)爭(zhēng)和挫敗,，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我,。只要做到這點(diǎn),，你就始終可以像今天這樣，坦然并自豪的為自己喝彩,。同時(shí),，在戰(zhàn)術(shù)層面上，也提醒大家有意識(shí)的去體會(huì)大學(xué)階段知識(shí)和教學(xué)的特點(diǎn),，盡快形成新的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，特別是希望大家能勇于求助，善于發(fā)問(wèn),。每一位老師都將盡自己所能幫助大家,。

第二，是樹(shù)立明確的目標(biāo),，選擇自己的人生方向,。朱熹說(shuō)過(guò)“書(shū)不記，熟讀可記;義不精,，細(xì)思可精;惟有志不立,，直是無(wú)著力處”。xx的同學(xué)需要避免的恰恰是善于記書(shū),、精義,，卻忽視了志在何方。如果說(shuō)今年六月之前你的目標(biāo)聚焦于高考,，那么身處xx之后,，又應(yīng)該為了什么目標(biāo)而學(xué)習(xí)，為了什么理想而努力?這絕不是什么遙遠(yuǎn)甚至虛無(wú)的問(wèn)題,。只有一個(gè)明確的目標(biāo),，尤其是通過(guò)你自己的深入思考后自主選擇的目標(biāo),，才能真正成為推動(dòng)你主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入鉆研,、克服各種困難和挑戰(zhàn)不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力,。而要做出這樣的選擇，除了“立大志,、入主流,、上大舞臺(tái),、成大事業(yè)”的抱負(fù)和擔(dān)當(dāng)外,，還需要注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)所在，由此明晰自己的人生規(guī)劃,。

今年寒假我和高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流,，他們問(wèn)我在xx最自豪的一件事是什么。我的回答是在xx求學(xué)期間根據(jù)自己的思考做出了一系列選擇,，并最終決定了自己的發(fā)展方向,。大一學(xué)年末專業(yè)分流，我從有悠久歷史的土木工程系,，來(lái)到了成立不久的建設(shè)管理系;大四又選擇了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為自己的研究方向,，完成了從工學(xué)到管理學(xué)再到經(jīng)濟(jì)學(xué)的轉(zhuǎn)變;09年博士畢業(yè)時(shí)，房地產(chǎn)已經(jīng)是當(dāng)時(shí)最炙手可熱的行業(yè),，我卻選擇以學(xué)術(shù)研究作為自己的職業(yè)方向,，立志于為這個(gè)紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)增加理性的力量。這些選擇在當(dāng)時(shí)看來(lái)都有點(diǎn)“非主流”,，但每一次我都堅(jiān)信這不僅是國(guó)家和社會(huì)所需要的,，也是自己喜歡的、擅長(zhǎng)的,。也正因?yàn)榇?，才能在努力的過(guò)程中始終甘之如飴。至于社會(huì)上討論的所謂“熱門(mén)”專業(yè)等等,，我覺(jué)得反而不必看得太重,。無(wú)論哪個(gè)專業(yè)，我們瞄準(zhǔn)的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一,，這就決定了任何一個(gè)領(lǐng)域都有足夠的空間成為我們的舞臺(tái),。xx人應(yīng)當(dāng)有這樣的眼界和自信。

同學(xué)們,，精彩紛呈的大學(xué)生活已經(jīng)向大家拉開(kāi)帷幕,，xx園提供的無(wú)限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為xx人的自豪作為新的起點(diǎn),，在挫折中成長(zhǎng),，追求理想不斷前行,。今天，你因?yàn)槌蔀閤x的一員,，而擁有一生的驕傲;明天,，相信也終將因?yàn)樽约鹤吭降某删秃徒艹龅呢暙I(xiàn)，而成為xx的驕傲!

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)班主任講話稿篇二

同學(xué)們大家好,。歡迎大家來(lái)到成都七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一( )班,。先自我介紹一下，我是大家的班主任,，我姓羅,，電話號(hào)碼是:1588217××××。除了班主任我還擔(dān)任著大家的地理教學(xué),。我們將有3年的時(shí)光朝夕相處在一起,，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了迎接你們的到來(lái),，很高興我們終于見(jiàn)面了,，在這里我有很多東西準(zhǔn)備交給你們。下面,，我首先給大家做一自我介紹,。(略)

我希望我們能合作的愉快、生活的開(kāi)心,。作為班主任我將：快樂(lè)著你的快樂(lè),，痛苦著你的痛苦。

下面講話我們就從一個(gè)古老的寓言故事開(kāi)始,，《狐貍和葡萄》：從前,，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了,，一串串掛在高高的葡萄架上,，晶瑩剔透，十分誘人,。狐貍垂涎三尺,，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高,，狐貍沒(méi)有成功,，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”,，很遺憾,，它仍沒(méi)有夠著，三次、四次,，試了很多次,，最后它筋疲力盡。在我們同學(xué)中間也有這種情況,，經(jīng)過(guò)多次努力,，成績(jī)還是不理想，但這種不理想并不是無(wú)路可走,，此時(shí)需要的是回頭來(lái)找找自己的失敗的原因,。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人敬佩的,，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦,，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn),，何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗,。我想送給這些同學(xué)幾句話：

人不可能事事行,，也不可能事事不行;

一事行不等于事事行,，一事不行不等于事事不行;

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;

做事不行不等于做人不行,。雖然成功未必在我,，但努力一定有我!

第二只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣,，也沒(méi)能摘到葡萄,，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平,，我活著還有什么意思,，不成功便成仁，自盡吧,。

在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)大學(xué),，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活,，不能生活在過(guò)去的影子下，樹(shù)立信心,，奮發(fā)向前,。

第三、第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下,，它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄,，于是開(kāi)始想辦法，它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子，開(kāi)始摘葡萄,，但是他們惟恐對(duì)方得到的多,，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗,，結(jié)果可想而知,，兩敗俱傷。

我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任,，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽(tīng),。

其次，正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快,，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手是很孤獨(dú),，很寂寞的,。人生不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，棋逢對(duì)手,、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓,。這個(gè)對(duì)手可能在你身邊，也可能在遠(yuǎn)方;可能是困苦的環(huán)境,，也可能是自己薄弱的意志,。

對(duì)手其實(shí)就是你自己，你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱,，自己的狹隘?

再者,，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處,。人需要自尊心,、自信心，但如果過(guò)度,，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心,。三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮,。既然有我周瑜智慧超群,，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的,，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,，緊張、不安,、擔(dān)心,、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。

和諧的人際關(guān)系非常重要,。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,，為自己，也為別人,。

人群中有這樣幾種心態(tài)：

我行,，你不行：自大;

你行，我不行：自卑;

我不行,，你也不行：嫉妒;

我行,，你也行：欣賞。

自大,、自卑,、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人,，贊美別人,，為自己喝彩，也為別人鼓掌,。

同學(xué)們,，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松,，初中畢業(yè)不是終點(diǎn),，而是另一個(gè)起點(diǎn),。

慶賀大家順利地走過(guò)初中,，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門(mén)。高中是辛苦的,，但相信大家不會(huì)把它視為畏途;高中是多彩的,，但相信大家不會(huì)把它看得過(guò)于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài),，來(lái)面對(duì)高中的每一天吧!

我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑進(jìn)步,，因?yàn)椤安环e跬步，無(wú)以至千里”;我們不應(yīng)奢望一步登天,，因?yàn)椤扒Ю镏?，始于足下”。我們?yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標(biāo),，保持一份恰到好處的心情,，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間,，思維火花的一個(gè)閃爍,，會(huì)使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

是的，我們不能決定生命的長(zhǎng)度,，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能左右天氣，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利,，但我們可以事事盡力,。

高中是通向大學(xué)之路的一個(gè)重要驛站，這是我們大家心中的真理,，相信大家會(huì)為之努力,，為之奮斗。因?yàn)槲覀冎?，奮斗的過(guò)程雖是痛苦的,，但當(dāng)我們走過(guò)這段歷程，痛苦會(huì)隨時(shí)間的流逝而褪色,，但奮斗時(shí)的精神和意志,。則會(huì)成為記憶的永恒。

開(kāi)學(xué)班主任講話稿篇三

同學(xué)們：

大家好,！

一,、重與學(xué)生的首次交流，留給學(xué)生一個(gè)深刻的印象,，贏得學(xué)生的好感初次與學(xué)生見(jiàn)面,，學(xué)生肯定會(huì)帶著新奇、猜測(cè)的心理來(lái)觀察新任班主任,。這就需要你衣著整潔端莊,，舉止文明大方，言談?dòng)H切動(dòng)人,，目光友善傳神,。一句話，就是以你的形象吸引人,，以你的魅力感染人,，以你的威信懾服人，以你的情感親和人,。

二,、做好報(bào)名注冊(cè)工作，記住學(xué)生姓名,，做到心中有數(shù)學(xué)生面對(duì)新班主任,，總會(huì)存在著各種各樣的心理：有的極想在班主任面前顯山露水，以取得班主任的厚愛(ài),；有的則認(rèn)為反正班主任不熟悉我,，渾水摸魚(yú),，搞點(diǎn)小動(dòng)作無(wú)傷大雅。開(kāi)學(xué)初,，班主任不妨花費(fèi)兩天時(shí)間,，翻看有學(xué)生照片的準(zhǔn)考證，借助一些巧記手段,，迅速將學(xué)生名字熟記于心,。一次兩名學(xué)生在校園里爭(zhēng)吵，我一看,，正是班上的學(xué)生,，立即招之前來(lái)，正確叫出其姓名,，看到他們面面相覷的樣子,，我暗暗地頗有幾分自得。事后,，我以此為契機(jī),，對(duì)全班學(xué)生說(shuō)：你們要遵守校紀(jì)校規(guī)，現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉你們了……隨后,，我又正確地點(diǎn)出幾名學(xué)生,，唬得學(xué)生一愣一愣的：老師已經(jīng)熟悉我們了，我們?cè)僖膊荒茈S隨便便違反紀(jì)律,，得好好地表現(xiàn)表現(xiàn)了,。

三、迅速調(diào)配好座位,，穩(wěn)定學(xué)生心理和情緒

班干部正像班主任之于學(xué)校,，是班主任的左膀右臂，建立高效,、務(wù)實(shí),、開(kāi)拓、進(jìn)取的班委會(huì),，將會(huì)使班主任從千頭萬(wàn)緒的班務(wù)工作中解放出來(lái)。有了得力的班干部,，你的眼睛就會(huì)明亮,，你的頭腦就會(huì)清楚，你的思路就會(huì)明確,，你的辦法就會(huì)巧妙,。在選配班長(zhǎng)時(shí)，盡量選一些曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班干部的學(xué)生在一次調(diào)查摸底時(shí),，我發(fā)現(xiàn)有四名學(xué)生都曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),，選誰(shuí)呢,？我設(shè)計(jì)了幾道案例分析題，根據(jù)他們的表現(xiàn)確定了一位,。事實(shí)證實(shí),，這名班長(zhǎng)是勝任本職工作的。做事大膽而有彈性,，方法靈活多變,，確實(shí)讓我省了不少心。其他班干部的選配要么如此,，要么通過(guò)競(jìng)選上崗,。總之,，選配方法是多樣的,，形式是自由的。

五,、組織學(xué)生熟悉校園環(huán)境,，確實(shí)班級(jí)奮斗目標(biāo)，制定切實(shí)可行的班規(guī)班約

一年級(jí)新生來(lái)自于不同的學(xué)校,，行為習(xí)慣不統(tǒng)一,，因此，抓好此項(xiàng)工作勢(shì)在必行,。班主任首先帶領(lǐng)學(xué)生了解學(xué)校內(nèi)外環(huán)境,，給學(xué)生講解學(xué)校光榮的歷史、嶄新的現(xiàn)在,、輝煌的未來(lái),，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感。再根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，在廣泛征求課任老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生意見(jiàn)教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文的基礎(chǔ)上，確定目標(biāo),，制定班規(guī)班約,，嚴(yán)格操作，按照學(xué)生知,、情,、意、行的發(fā)展規(guī)律,，規(guī)范他們的言行,，使其度過(guò)從初級(jí)學(xué)校到高一級(jí)學(xué)校的轉(zhuǎn)軌期。

六,、開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì),，通過(guò)這個(gè)窗口進(jìn)一步了解學(xué)生,，形成家庭與學(xué)校的教育合力

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生思想日趨復(fù)雜,，我們要盡快地了解學(xué)生,，融洽師生關(guān)系，因材施教,，區(qū)別治理,。除了直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察外，還要積極主動(dòng)地接觸家長(zhǎng),，比如開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，簡(jiǎn)單地向家長(zhǎng)們介紹各科任教教師情況，然后開(kāi)誠(chéng)布公地表明自己的決心,，本班的奮斗目標(biāo)以及規(guī)約制度等,。爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解和支持。新學(xué)年,，班主任若能切實(shí)做好以上工作,，班級(jí)治理就會(huì)很快步入高效快捷的運(yùn)行軌道，你的班務(wù)工作就會(huì)開(kāi)展得有聲有色,，豐富多彩,。

開(kāi)學(xué)班主任講話稿篇四

首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,，但是要成為一名合格的初中生,，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng),。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記,。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你不再拔尖,，還可能評(píng)不上班干部,，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬(wàn)要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己,。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái),，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門(mén)的`,，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。

小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué),，初一就增加了英語(yǔ),、歷史、地理,、生物等學(xué)科,，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué),，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大，進(jìn)度加快,，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：

同學(xué)們,，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異,。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。

中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn),、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語(yǔ)音、板書(shū),、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了,。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己,；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大,，不能單憑死記,、死學(xué)，要講究記憶的方法,，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別,，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍,。

第三點(diǎn)建議： 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：

陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的，爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆,。從前活潑、開(kāi)朗,、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間,，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降,？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話,，與同學(xué)的交往也比較少,，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者,。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象,，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 ,。 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校,，彼此陌生,，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué),，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué),。初來(lái)乍到,，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援,，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些,，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,，然后把你介紹給他,；同學(xué)缺少什么，可以借給他,；老師要發(fā)新書(shū)了,，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué),、老師 “混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來(lái),，陌生感自然會(huì)逐漸消失。

四,、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生，該做什么,，不該做什么,，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：

第一句：衣服整潔講儀表,，?；招厍芭宕骱?。（衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查,，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門(mén)口的宣傳欄張榜批評(píng)，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分 ,；胸卡每天進(jìn)校要佩戴好,，每天校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評(píng),，并扣班級(jí)文明分1人次0,。1分。）

第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊,，按時(shí)到校不遲到。（早上：7：45 中午：1：50）

第三句：進(jìn)門(mén)下車講禮貌,，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好,。

接下來(lái)：

因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到,。

下課先讓老師行,，有始有終堂堂好。

出操整隊(duì)上操場(chǎng),，隊(duì)列作到快靜齊,。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色,。

有益活動(dòng)利身心,，說(shuō)笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂,，愛(ài)護(hù)公物和花草,。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好,。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。

第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”,，福特是一個(gè)人,，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了,。但既來(lái)之,，則安之,。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特,?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好,！福特先生,，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng),，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了,？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事,，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人,，他會(huì)忽略很多小事,。他是不會(huì)成功的。所以,，我才錄用你,。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),，這張廢紙重要不重要,？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,，但只能 “看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事,，這是很重要的教訓(xùn),。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,， 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步,。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想，收獲一種行動(dòng),；播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái),。

我的講話完畢，謝謝大家,！

開(kāi)學(xué)班主任講話稿篇五

同學(xué)們：

高考沖刺,，是我們?nèi)松拇笫隆Ｋ抢杳鞯那白?，是天籟的聲音,，是征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角,。在此,，我們必須鄭重承諾：在高考沖刺中，我們每一個(gè)人都得全力以赴,，奮力拼搏,，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,、回報(bào)母校。

著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫(xiě)上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語(yǔ),，卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心,。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無(wú)知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn),，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn),，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉,。

大家高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了,。常言道：“行百里者，半九十,?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們,，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利,。只要我們勇敢地走下去,，我們堅(jiān)信，我們這個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”,。因此,。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。我們正值青春年少,，有勇氣,，有信心，有干勁,，現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,，而今日的汗水必將催開(kāi)明朝的鮮花。我們要直面高考,，逆流而上;我們要堅(jiān)持拼搏,，勇躍龍門(mén)!因?yàn)槲覀冎溃呵啻簳?huì)因努力而精彩，人生會(huì)因拼搏而輝煌!

在學(xué)習(xí)和考試中,，適度緊張和興奮有利于提高效率,，但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的.。就像琴弦,，如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè)曲，只有適度地緊弦,，才能奏出美妙的樂(lè)曲,，但是如果一根弦繃得太緊太久了,，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷,。

每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張,、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言,，自己由于工作和生活壓力等各種原因,，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整之后,，才有了一個(gè)新的開(kāi)始,。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己,。

我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望,，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話,、一個(gè)小情境都可能引起緊張,。把你的感受寫(xiě)出來(lái)一一反駁。

比如：我不想讓父母失望,，他們對(duì)我的期望很高,，我怕他們難過(guò)。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過(guò),，但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái),，他們會(huì)更擔(dān)心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習(xí)好,，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒(méi)有,，而不是結(jié)果非要怎樣,。

同學(xué)們，人生不是百米沖刺,，而是一場(chǎng)馬拉松,，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn),。此時(shí)此刻,，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜,。朋友們,，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好!

開(kāi)學(xué)班主任講話稿篇六

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春“那么,，新學(xué)期無(wú)疑是師生們的春天,，是學(xué)習(xí)的春天,。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié),。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)碩果累累,。古人說(shuō)：師者,，所以傳道受業(yè)解惑也。同學(xué)們,，我們希望在中考來(lái)臨之際,，能引領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，分擔(dān)你們的歡樂(lè)和憂愁,。助你們?cè)趯W(xué)業(yè)上有所成就,，考入自己理想中的學(xué)校。

同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)始了,，新的校園，新的同學(xué),，新的生活,，歡迎你們來(lái)到我校，希望你們?cè)谶@里開(kāi)始起飛,，實(shí)現(xiàn)你們心里美好的理想,，對(duì)于新學(xué)期我將對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望：

新學(xué)期要確立新目標(biāo)，下決心,，在新的校園,，有新的收獲，好好學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，為自己的初中生活打好基礎(chǔ)。

堅(jiān)持就是勝利,，只有持之以恒,，才能取得新的輝煌。培養(yǎng)好的行為習(xí)慣,，做事要持之以恒,，最后才能有所成。

同學(xué)們不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，同時(shí)還要提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，孝順父母，團(tuán)結(jié)同學(xué),?；ブ?ài)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,，和諧的班級(jí)環(huán)境,。

最后，希望同學(xué)們不負(fù)眾望從我做起,，從現(xiàn)在做起,，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師,，從各個(gè)方面行動(dòng)起來(lái),，為學(xué)校，為社會(huì)爭(zhēng)添光彩,。同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)需要你們?nèi)?chuàng)造,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧！

開(kāi)學(xué)班主任講話稿篇七

大家好,！

經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,，現(xiàn)在的你們是容光煥發(fā)，一個(gè)個(gè)已經(jīng)是整裝待發(fā)了,！

過(guò)去的一學(xué)期我與同學(xué)們?cè)谝黄鹗怯淇斓?。盡管有過(guò)誤會(huì)，有過(guò)矛盾,，也有過(guò)不滿,，但正是在這些矛盾和不滿中，我們成熟了,，我們成長(zhǎng)了。

現(xiàn)在我和你們一樣已經(jīng)坐上了初二班級(jí)的列車,，我們沒(méi)有選擇,，也沒(méi)有退路，讓我們?cè)俅螖y手,，順利安全的走過(guò)這段旅程,。

也許，你昨天曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味,；也許,，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。人生離不開(kāi)拼搏,，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣,。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生！

xx年對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不同尋常的年份,，你們將要踏入畢業(yè)班的學(xué)習(xí),，而這一學(xué)期至關(guān)重要，它承上啟下開(kāi)啟未來(lái),，為了明天的精彩我們要從今天努力,！。

首先,，我們要有一個(gè)新目標(biāo),。目標(biāo)是方向，是動(dòng)力,，也是人生道路上最大的選擇,。哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷,、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒(méi)有目標(biāo),；60%的人,，目標(biāo)模糊；10%的人,，有比較清晰的短期目標(biāo),；3%的人，有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo),。25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力,。25年后,，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者,、行業(yè)領(lǐng)袖,、社會(huì)精英。那10%的人,，大都生活在社會(huì)的中上層,。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到,，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升,。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生,、律師,、工程師、高級(jí)主管等等,。那60%的人,，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作,，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī),。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層,，他們的生活都過(guò)得很不如意,，常常失業(yè)，并且常常在抱怨他人,，抱怨社會(huì),。調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開(kāi)始僅僅是一個(gè)選擇,。你選擇什么樣的目標(biāo),，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生,。為自己設(shè)立一個(gè)新學(xué)期前進(jìn)的目標(biāo),，讓它帶領(lǐng)你走向進(jìn)步與成功?；仡櫳蠈W(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，我們?yōu)榘嗉?jí)設(shè)立的一個(gè)個(gè)目標(biāo)經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，一一實(shí)現(xiàn),，新學(xué)期，我們更要好好規(guī)劃自己的未來(lái)，班級(jí)的未來(lái),。本學(xué)期班級(jí)建設(shè)兩大關(guān)鍵詞：文明,、勤奮。

其次,，我們更要依靠三種力量,。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,，自己是自己發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)因,，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任,，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己,，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家,。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的累的過(guò)程,，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升,，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此,。第二是老師的努力,。作為老師，我們是你們學(xué)習(xí)的助手,，幫助你們成功,；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器,。作為老師,，我們是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，因此,，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助,。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育,，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激,，我們就會(huì)越努力,，就會(huì)越進(jìn)步，越優(yōu)秀越成功,。第三是好朋友的努力,。好朋友有很多,，我們的父母。老師,。同學(xué)等等,。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì)成為我們的好朋友,。好朋友是知心者,。我們把自己的目標(biāo)。困難,。喜悅,。悲傷。所思所行都告訴他們,，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督,，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步,。

同學(xué)們，你們正處于人生最美好的時(shí)期,，也是一個(gè)人長(zhǎng)知識(shí),、學(xué)才干的最佳階段。趁著如花的季節(jié)和飛揚(yáng)的青春,，確定高遠(yuǎn)的目標(biāo),，珍惜寶貴的時(shí)間，耐住學(xué)習(xí)的寂寞和艱難,，一步一個(gè)腳印,，從點(diǎn)滴處努力，往最高處行進(jìn),，給自己創(chuàng)造輝煌的明天,，如果你因留戀一時(shí)的世俗誘惑、物質(zhì)貪婪,、學(xué)習(xí)懶惰等而虛度了這段人生美好的時(shí)光,，你一定會(huì)后悔的。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，確定目標(biāo)，堅(jiān)持努力,，成功一定屬于你們,。

開(kāi)學(xué)班主任講話稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

非常高興能在這里見(jiàn)到大家，歡迎各位來(lái)自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子成為_(kāi)_園的新主人,。在此我代表全體教師承諾,，將恪盡為人師者在“價(jià)值塑造,、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”中的職責(zé),，以自己的全部知識(shí)和熱情助推每一位同學(xué)的成長(zhǎng)成才,，不辜負(fù)“半國(guó)英才聚__”的重托，并在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中,，也向同學(xué)們學(xué)習(xí)，與大家共同進(jìn)步,。

看到大家,，我不由想起十五年前自己參加開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，初入__園的激動(dòng);想起作為輔導(dǎo)員迎來(lái)上一個(gè)五字班時(shí),，他們意氣風(fēng)發(fā)的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過(guò)程中,，聽(tīng)到的很多同學(xué)，也包括今天在座的一些同學(xué),，向我講述的他們的__夢(mèng),，以及當(dāng)時(shí)他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書(shū)上所寫(xiě)的,，“__,，是你一生的驕傲”。夢(mèng)圓__,，是對(duì)大家過(guò)去幾年中追求卓越,、不懈努力的最好褒獎(jiǎng)。這一刻你有理由為自己而驕傲,，并得到我們最衷心的祝賀,。

一個(gè)夢(mèng)想的達(dá)成，也意味著另一個(gè)更遠(yuǎn)大征程的啟航,。如何由一名__大學(xué)的新生,，真正成長(zhǎng)為“自強(qiáng)不息、厚德載物”的“__人”,，是大家需要用未來(lái)四年,，甚至更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)回答的問(wèn)題。這里我有兩點(diǎn)體會(huì)與大家交流,。

第一,，是積極面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，并在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng),。你可能正在憧憬著大學(xué)生活很多美好的第一次,，但也將會(huì)和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽(tīng)不懂,、作業(yè)不會(huì)做的狀況,，第一次發(fā)現(xiàn)“學(xué)霸”的稱號(hào)似乎正在離開(kāi)自己,，第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那么努力的小伙伴,，自己好像在哪方面都比不上他們,，甚至，你可能會(huì)遭遇人生中的第一次不及格,。如何應(yīng)對(duì)這些不如意甚至挫折,，是你很快將要面臨的考驗(yàn)，并很有可能成為決定你的大學(xué)生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺,。

同學(xué)們,，“古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。”當(dāng)這些挫折真正來(lái)臨時(shí),，無(wú)須恐慌,，這幾乎是每一個(gè)__人必須經(jīng)歷的一課;也不必沮喪，它其實(shí)向你指明了突破原有極限,，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振,、就此甘于平庸，而應(yīng)始終以“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神自勉,，不忘追求卓越的初心,。所謂“卓越”，并不簡(jiǎn)單等同于成績(jī)或排名,，最重要的是不畏懼任何困難,、競(jìng)爭(zhēng)和挫敗，竭盡全部心智和努力,，不斷超越自我,。只要做到這點(diǎn)，你就始終可以像今天這樣,，坦然并自豪的為自己喝彩,。同時(shí)，在戰(zhàn)術(shù)層面上,，也提醒大家有意識(shí)的去體會(huì)大學(xué)階段知識(shí)和教學(xué)的特點(diǎn),，盡快形成新的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，特別是希望大家能勇于求助,，善于發(fā)問(wèn),。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。

第二,，是樹(shù)立明確的目標(biāo),，選擇自己的人生方向,。朱熹說(shuō)過(guò)“書(shū)不記，熟讀可記;義不精,，細(xì)思可精;惟有志不立,，直是無(wú)著力處”。__的同學(xué)需要避免的恰恰是善于記書(shū),、精義,，卻忽視了志在何方。如果說(shuō)今年六月之前你的目標(biāo)聚焦于高考,，那么身處__之后,，又應(yīng)該為了什么目標(biāo)而學(xué)習(xí)，為了什么理想而努力?這絕不是什么遙遠(yuǎn)甚至虛無(wú)的問(wèn)題,。只有一個(gè)明確的目標(biāo)，尤其是通過(guò)你自己的深入思考后自主選擇的目標(biāo),，才能真正成為推動(dòng)你主動(dòng)學(xué)習(xí),、深入鉆研、克服各種困難和挑戰(zhàn)不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力,。而要做出這樣的選擇,，除了“立大志、入主流,、上大舞臺(tái),、成大事業(yè)”的抱負(fù)和擔(dān)當(dāng)外，還需要注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)所在,，由此明晰自己的人生規(guī)劃,。

今年寒假我和高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流，他們問(wèn)我在__最自豪的一件事是什么,。我的回答是在__求學(xué)期間根據(jù)自己的思考做出了一系列選擇,，并最終決定了自己的發(fā)展方向。大一學(xué)年末專業(yè)分流,，我從有悠久歷史的土木工程系,，來(lái)到了成立不久的建設(shè)管理系;大四又選擇了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為自己的研究方向，完成了從工學(xué)到管理學(xué)再到經(jīng)濟(jì)學(xué)的轉(zhuǎn)變;09年博士畢業(yè)時(shí),，房地產(chǎn)已經(jīng)是當(dāng)時(shí)最炙手可熱的行業(yè),，我卻選擇以學(xué)術(shù)研究作為自己的職業(yè)方向，立志于為這個(gè)紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)增加理性的力量,。這些選擇在當(dāng)時(shí)看來(lái)都有點(diǎn)“非主流”,，但每一次我都堅(jiān)信這不僅是國(guó)家和社會(huì)所需要的，也是自己喜歡的,、擅長(zhǎng)的,。也正因?yàn)榇?，才能在努力的過(guò)程中始終甘之如飴。至于社會(huì)上討論的所謂“熱門(mén)”專業(yè)等等,，我覺(jué)得反而不必看得太重,。無(wú)論哪個(gè)專業(yè)，我們瞄準(zhǔn)的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一,，這就決定了任何一個(gè)領(lǐng)域都有足夠的空間成為我們的舞臺(tái),。__人應(yīng)當(dāng)有這樣的眼界和自信。

同學(xué)們,，精彩紛呈的大學(xué)生活已經(jīng)向大家拉開(kāi)帷幕,，__園提供的無(wú)限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為_(kāi)_人的自豪作為新的起點(diǎn),，在挫折中成長(zhǎng),，追求理想不斷前行。今天,，你因?yàn)槌蔀開(kāi)_的一員,，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因?yàn)樽约鹤吭降?成就和杰出的貢獻(xiàn),，而成為_(kāi)_的驕傲!

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)班主任講話稿篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好,！老師相信大家暑假里都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個(gè)學(xué)期里會(huì)成為我美麗的美羊羊,、聰明的喜羊羊,、強(qiáng)壯的沸羊羊，溫順的暖羊羊,。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗,、更溫馨。

今天是新年新學(xué)期第一個(gè)班會(huì),，看到你們都精神飽滿,，喜氣洋洋，我感到非常高興,！借用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，我非常想對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句鼓勵(lì)的話：

首先，要有進(jìn)步的信心和決心,。新年伊始,，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,。

如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話,，請(qǐng)你也不要太難受，更不能灰心喪氣,，你應(yīng)該振奮精神,，爭(zhēng)取迎頭趕上。面對(duì)失敗,，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了,，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了,，并且退卻了,，那他才永遠(yuǎn)完了。不論怎樣,，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心,。

第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃,。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，分析自己、認(rèn)識(shí)自己,，在思想上,、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,，學(xué)有目標(biāo),。

第三，要特別注意良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。老師、家長(zhǎng)很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),，其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣,。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信,、禮貌待人等方面做得不盡人意,，給老師、家長(zhǎng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩,，造成了不良影響,。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？因?yàn)樗某煽?jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來(lái)的,，他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習(xí),，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎樣與人交往,，怎樣做才是誠(chéng)實(shí)守信,，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的,，也決定著最終是要被社會(huì)淘汰的,。

因此我希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如，你要認(rèn)真上好每一堂課,，做好每一次作業(yè),，規(guī)范完成每一次練習(xí)，兩操,、課前歌和宣誓做好做到位,，這樣會(huì)讓你的學(xué)習(xí)受益無(wú)窮啊,！

第四,，要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“一生之計(jì)在于勤,，一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨?！彼渍Z(yǔ)還說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”,。從這些俗語(yǔ)民諺中可知，勤奮對(duì)于人很重要,。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考,、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上,、勇于創(chuàng)新,。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字,，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，對(duì)待做人更要認(rèn)真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認(rèn)真,，那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生,。

同學(xué)們，從自我做起,，從現(xiàn)在做起,，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級(jí)各方面工作盡快步入正規(guī),，投入到愉快的學(xué)習(xí)工作中去,！

開(kāi)學(xué)班主任講話稿篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽宜人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),；告別了天真爛漫的小學(xué)生活,，你們投入了美麗又溫馨的伯陽(yáng)中學(xué)的懷抱。今天,，對(duì)于你,，對(duì)于我，都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子,，我們相逢在伯陽(yáng),，相聚在7（3）班，登上了“數(shù)學(xué)號(hào)”游輪,，即將開(kāi)始我們神秘的數(shù)學(xué)探索之旅。我是船長(zhǎng),，我叫xxx,，掌聲歡迎大家！

同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活,，今天你們終于邁進(jìn)了初中這道門(mén)，七年級(jí)對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)充滿了誘惑,、神秘,，同時(shí)還充滿了恐懼。尤其是對(duì)數(shù)學(xué)這本學(xué)科,，很多同學(xué)都說(shuō)很難,。我聽(tīng)見(jiàn)很多早已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生反映：“我上學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)學(xué)得最不好了,，我非常害怕數(shù)學(xué)?！睌?shù)學(xué)真的如他們所說(shuō)的那樣難嗎,？其實(shí)只要我們細(xì)心體會(huì)，我們身邊處處都應(yīng)用了數(shù)學(xué)知識(shí),，我先給大家講一個(gè)小故事,。

某王國(guó)里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國(guó)際象棋,，并獻(xiàn)給了國(guó)王,。國(guó)王從此迷上了下棋，為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,，國(guó)王答應(yīng)滿足這位大臣提出的任一個(gè)要求,。大臣說(shuō)：“就在這個(gè)棋盤(pán)上放一些米粒吧，第一格放1粒米,，第二格放2粒米,，第三格放4粒米，然后是8粒米,、16粒米,、32粒米......一直放滿第64格！”

“你真傻,，就要這么一點(diǎn)米粒,？”國(guó)王哈哈大笑。大臣說(shuō)：“我就怕您的國(guó)庫(kù)里沒(méi)有那么多米粒,！”

聰明的同學(xué)們,，你們認(rèn)為國(guó)王能滿足大臣的要求嗎？

當(dāng)你們初中畢業(yè)的時(shí)候我相信你們也能利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決我們身邊的問(wèn)題,，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)在很多小故事中除了蘊(yùn)含著深刻的人生哲理之外,，還包含著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)：

古時(shí)候，一位大臣得罪了皇帝,，皇帝想處死他,，卻不想落下“暴君”的名聲，于是他做了兩個(gè)簽,，上面都寫(xiě)了死字,。當(dāng)著眾大臣的面，皇帝說(shuō)：“你的死活由上天決定吧,，這有兩個(gè)簽,，你抽到生就生，抽到死就死,?！比缓笏屇俏淮蟪汲橐粋€(gè),。聰明的大臣抽了一個(gè)之后馬上放進(jìn)嘴里，把抽到的簽吞進(jìn)了肚子,，然后說(shuō)：“看一看剩下的簽是什么就知道我抽到的是什么了,，我接受上天的安排！”皇帝沒(méi)辦法只好當(dāng)著眾大臣的面打開(kāi)了剩下的簽,，剩下的字條上當(dāng)然寫(xiě)著“死”,，也就說(shuō)明大臣吞下的是“生”了，皇帝只好放了這位大臣,。

這個(gè)小故事里蘊(yùn)含了怎樣的數(shù)學(xué)道理呢,？等我們學(xué)完了九年級(jí)的25章概率之后你就能輕松解決這個(gè)問(wèn)題了。

走進(jìn)數(shù)學(xué),，你會(huì)覺(jué)得生活中處處都有她的身影,；你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西；你會(huì)感到自己變得越來(lái)越聰明,，越來(lái)越有本領(lǐng),。數(shù)學(xué)是思維的體操，誠(chéng)如科學(xué)家克萊因所說(shuō)："唱歌能使你煥發(fā)激情,，美術(shù)能使你賞心悅目,，詩(shī)歌能使你撥動(dòng)心弦，哲學(xué)能使你增長(zhǎng)智慧,，科學(xué)能使你改善物質(zhì)生活,，但數(shù)學(xué)能給你以上的這一切！"看來(lái)這么好的東西我們是必須要學(xué)好了,。

我們學(xué)校數(shù)學(xué)實(shí)施的是“學(xué)案自學(xué),，小組合作”的學(xué)習(xí)方法。首先,，不同的課型,，要有不同的應(yīng)對(duì)方法：

概念課

要重視教學(xué)過(guò)程，要積極體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生,、發(fā)展的過(guò)程,，要把知識(shí)的來(lái)龍去脈搞清楚，認(rèn)識(shí)知識(shí)發(fā)生的過(guò)程,，理解公式,、定理,、法則的推導(dǎo)過(guò)程,，改變死記硬背的方法，這樣我們就能從知識(shí)形成,、發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,，理解到學(xué)會(huì)它的樂(lè)趣;在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，體會(huì)到成功的喜悅。

習(xí)題課

要掌握“聽(tīng)一遍不如看一遍,，看一遍不如做一遍,，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅,。除了聽(tīng)老師講,，看老師做以外，要自己多做習(xí)題,，而且要把自己的體會(huì)主動(dòng),、大膽地講給大家聽(tīng)，遇到問(wèn)題要和同學(xué),、老師辯一辯,，堅(jiān)持真理，改正錯(cuò)誤,。在聽(tīng)課時(shí)要注意老師展示的解題思維過(guò)程,，要多思考、多探究,、多嘗試,，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的證法及解法。

復(fù)習(xí)課

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要有一個(gè)清醒的復(fù)習(xí)意識(shí),，逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)是一個(gè)反思性學(xué)習(xí)過(guò)程,。要反思對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能有沒(méi)有達(dá)到課程所要求的程度;要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法,，這些數(shù)學(xué)思想方法是如何運(yùn)用的,，運(yùn)用過(guò)程中有什么特點(diǎn);要反思基本問(wèn)題(包括基本圖形、圖像等),，典型問(wèn)題有沒(méi)有真正弄懂弄通了,，平時(shí)碰到的問(wèn)題中有哪些問(wèn)題可歸結(jié)為這些基本問(wèn)題;要反思自己的錯(cuò)誤，找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，訂出改正的措施,。在新學(xué)期大家準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來(lái),，找出“病因”開(kāi)出“處方”,，并且經(jīng)常拿出來(lái)看看、想想錯(cuò)在哪里,，為什么會(huì)錯(cuò),，怎么改正,，通過(guò)你的努力，到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒(méi)有什么“病例”了,。