當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù),。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

健康村工作計(jì)劃總結(jié)篇一

目前,，我國(guó)上海,、安徽、江蘇,、浙江相繼出現(xiàn)確診人感染h7n9禽流感病例,，截止4月5日17：00共出現(xiàn)16例，其中死亡6例,，病例分布于上海(6例,，死亡4例)、江蘇(6例),、安徽(1例),、浙江(3例，死亡2例),，形勢(shì)較為嚴(yán)峻,，開展防控知識(shí)健康教育傳播活動(dòng)是防控工作的重要措施之一。現(xiàn)應(yīng)盡快讓廣大人民群眾對(duì)本病防控有個(gè)認(rèn)識(shí),，使其能正確掌握本病的預(yù)防措施，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)人感染h7n9禽流感疫情防控工作的通知》,、《人感染h7n9禽流感疫情防控方案(第一版)》以及縣疾病預(yù)防控制中心《關(guān)于開展人感染h7n9禽流感防控健康教育傳播活動(dòng)的通知》的要求,，為切實(shí)做好人感染h7n9禽流感疫情防控工作,，保障人民群眾身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,，現(xiàn)就人感染h7n9禽流感健康教育活動(dòng)做如下計(jì)劃：

一,、4月5日下午

印發(fā)二套宣傳小頁(yè)、5套宣傳橫幅,、二張宣傳專欄(本院一張,、村衛(wèi)生室一張)

二、4月6日至月底

在本院及村室門診擺放宣傳資料并對(duì)就診人員發(fā)放資料

三,、4月7日上午：

1,、在本院及村衛(wèi)生室張貼本病知識(shí)介紹宣傳專欄;

2、到中心小學(xué)舉辦一次知識(shí)講座;

3,、在中心小學(xué),、政府、衛(wèi)生院,、村商店附近懸掛宣傳橫幅,。

4、到養(yǎng)鴿場(chǎng)進(jìn)行面對(duì)面宣傳本病防控知識(shí)并發(fā)放宣傳資料

四,、4月7日下午：

在衛(wèi)生室門口舉辦一次健康咨詢活動(dòng)

五,、到各村商店、鹵菜店進(jìn)行面對(duì)面宣傳并發(fā)放宣傳資料,，入戶宣傳并發(fā)放宣傳資料,，除以下具體時(shí)間安排外，配合下鄉(xiāng)安排表上門入戶發(fā)放宣傳資料,。

1,、4月8日下午

村、村

2,、4月9日下午

村,、村

3、4月17日

村,、村

健康村工作計(jì)劃總結(jié)篇二

積極的課堂心理氛圍將對(duì)聾生心理的健康成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,。心理氛舊主要決定于人際關(guān)系的質(zhì)量。首先,，教師要善于建立同學(xué)間相互支持,、相互合作、共同進(jìn)步的氛鬧,。有些教師善于進(jìn)行學(xué)生之間的比較,，并認(rèn)為此舉可以給學(xué)生帶來(lái)積極的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。這是一種極具破壞性的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，學(xué)生被這種壓力層層包圍,，壓得喘不過(guò)氣來(lái)，以致戀上嚴(yán)重的考試焦慮癥,，甚至厭學(xué),、逃學(xué)。其次,，同時(shí)要處理好師生關(guān)系,，在課堂上，教師八是學(xué)生的指導(dǎo)者,，應(yīng)與學(xué)生平等相待,，做學(xué)生的朋友，而不應(yīng)該高高在上,。此外,，教師還要處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。因?yàn)榻處熍c家長(zhǎng)的關(guān)系緊張,，將影響到教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度,，同時(shí)也將影響到學(xué)生看待教師的眼光。

(二)在授課的組織方式中體現(xiàn)和滲透心理健康教育

在課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)采取靈活多樣的教學(xué)組織方式,，積極創(chuàng)造條件對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育適當(dāng)增加提問(wèn)和演板的次數(shù)。許多學(xué)生自卑,、膽小,、耐挫力差、害怕回答問(wèn)題,。教師應(yīng)讓此類學(xué)生多回答問(wèn)題,，在培養(yǎng)他們的思維能力的同時(shí)，逐步訓(xùn)練他們的自信心,、耐挫力,，促進(jìn)其個(gè)性的健康展。

2,、多開展小組討論活動(dòng),。在小組討論中，學(xué)生沒(méi)有恐懼心理,，可在輕松愉快的氛圍中暢所欲言,，這樣不僅增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)也訓(xùn)練了學(xué)生處理好人際關(guān)系的能力克服了自我封閉的心理毛病,。

3,、讓學(xué)生自主充分地活動(dòng),。在講授新課之前，教師可先讓學(xué)生預(yù)習(xí),、提問(wèn),。然后根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題，作針對(duì)性的講解,。這樣不僅節(jié)約了講授的時(shí)間，同時(shí)也充分訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力和積極思考的習(xí)慣,。

(三)針對(duì)聾生心理特征結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行心理健康教育

在教學(xué)中,，教師應(yīng)針對(duì)聾生不同的心理問(wèn)題，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方式進(jìn)行心理健康教育,。如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、自卑，教師應(yīng)降低對(duì)他們的要求,，多讓他們回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，逐訓(xùn)練他們的自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。有的學(xué)生基礎(chǔ)好,，但存在自滿、驕傲的情緒,，教師則應(yīng)適當(dāng)增加他們所答問(wèn)題的難度,，使他們暫時(shí)受挫，認(rèn)識(shí)到自己不懂的東西還有很多,，從而使他們逐步糾正自滿,、驕傲的不良傾向，走向健康發(fā)展的道路,。

(四)在課外輔導(dǎo)中進(jìn)行心理健康教育

課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,。因此，數(shù)學(xué)教學(xué)中的心理健康教育也應(yīng)滲透到課外輔導(dǎo)中去,。如有些學(xué)習(xí)成績(jī)差的聾生,，自信心不夠，學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng),，共至出現(xiàn)厭學(xué),、逃學(xué)、焦慮,、抑郁等心理行為問(wèn)題,。教師應(yīng)通過(guò)課外輔導(dǎo)逐步培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣，糾正他們不良的心理傾向,。又如有些學(xué)生自控能力差,，不愛做課外作業(yè),，教師應(yīng)采取教師監(jiān)督和同學(xué)結(jié)對(duì)幫助相結(jié)合的方法，多培養(yǎng)他們的自控能力,，同時(shí)訓(xùn)練他們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),。

(五)在教學(xué)評(píng)價(jià)方法上注重心理健康教育

許多厭學(xué)、逃學(xué)的孩子,，其根本的原因就是在學(xué)習(xí),、生活中受到了較多的批評(píng)與指責(zé)，甚至是諷刺和挖苦,，出現(xiàn)了嚴(yán)重心理問(wèn)題,。因此，教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)應(yīng)注意多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng),，少批評(píng)、少指責(zé),，注意的教育的平等與公平,，努力尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，加以指導(dǎo)和訓(xùn)練,，以此逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣,。

健康村工作計(jì)劃總結(jié)篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，更有效地為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù),，我校學(xué)生心理健康教育在20__年度繼續(xù)將心理健康活動(dòng)課,、心理健康咨詢室及心理健康廣播節(jié)目等工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生,，提高學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。因此，我校結(jié)合目前的心理健康實(shí)際情況,，制定20__年度學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃,。具體內(nèi)容如下：

進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級(jí)各類文件精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校心理健康教育的重要性和必要性,，同時(shí)充分利用學(xué)校教師資源,，密切聯(lián)系學(xué)校教師，特別是班主任的學(xué)生教育工作狀況,，及時(shí)了解各班學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，爭(zhēng)取及早發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。同時(shí),，應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，更準(zhǔn)確全面地了解學(xué)生心理狀態(tài),。

認(rèn)真踏實(shí)地上好心理健康活動(dòng)課，做好全校學(xué)生發(fā)展性,、預(yù)防性心理輔導(dǎo)工作,。高一年級(jí)心理健康活動(dòng)課程由心理輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，不少于十個(gè)課時(shí),，包括親子教育,、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、情緒調(diào)整,、學(xué)會(huì)選擇,、問(wèn)題的解決等技巧教學(xué)內(nèi)容;其他年級(jí)由班主任利用主題班會(huì)期間適時(shí)開展。

要加強(qiáng)對(duì)心理咨詢服務(wù)的宣傳,，讓更多學(xué)生樂(lè)意走進(jìn)心理咨詢室。依然堅(jiān)持心理咨詢室開放制度,，認(rèn)真,、準(zhǔn)時(shí)、敬業(yè)地做好個(gè)別心理輔導(dǎo)工作是本學(xué)年心理健康教育工作的重要內(nèi)容,。心理咨詢室繼續(xù)向全校師生開放并有專職教師值班,，工作時(shí)心理教師本著以學(xué)生為中心、積極,、無(wú)條件地關(guān)注每一個(gè)來(lái)訪學(xué)生,，并認(rèn)真做好值班記錄和個(gè)案記錄。在面對(duì)面咨詢的基礎(chǔ)上,，利用電話和網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題給予及時(shí)地勸慰,、指導(dǎo)和幫助。

為了進(jìn)一步營(yíng)建良好的心理文化氛圍,，校廣播站開設(shè)“心靈雞湯”校園廣播節(jié)目,，宣傳心理健康知識(shí)，利用心理美文感染學(xué)生,，塑造健康向上的校園氛圍,。同時(shí)，利用校黑板報(bào)和宣傳欄,，加強(qiáng)心理健康教育宣傳工作,。

心理健康教育尚處于摸索的階段，還有許多理念和實(shí)踐需要全體教師不斷的探索,，我們應(yīng)充分利用個(gè)體心理咨詢及心理健康教育工作積累的豐富經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，尋找學(xué)生健康工作的規(guī)律,，有針對(duì)性地對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理教育和輔導(dǎo)工作,。同時(shí)通過(guò)課題研究,，以科研引領(lǐng)、促進(jìn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究,，也不失為一種好方法,。

以上是本學(xué)期心理健康工作的計(jì)劃，疏漏和不合理之處,，屆時(shí)將根據(jù)具體情況不斷完善,，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。一切為了孩子,，相信通過(guò)不懈的努力,，學(xué)校心理健康活動(dòng)會(huì)愈辦愈好。

健康村工作計(jì)劃總結(jié)篇四

學(xué)校心理健康教育工作以全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)為工作目標(biāo),，針對(duì)我校學(xué)生心理特點(diǎn),，圍繞學(xué)校“人人心理要健康”的要求,，本學(xué)期以來(lái)我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xxxx年溪安縣學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃》（安心育【xxxx】1號(hào)）和《溪安八中xxxx—xxxx學(xué)年春季德育工作計(jì)劃》的重要精神,，以學(xué)校工作計(jì)劃、政教處工作計(jì)劃為參照,，開展了一系列行之有效的心理健康教育,，學(xué)生心理調(diào)控能力，自我約束能力均有較大提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我校作為福建省心理健康教育協(xié)作校,、泉州市首批心理健康教育實(shí)驗(yàn)校、泉州市首批心理輔導(dǎo)站,，為進(jìn)一步發(fā)揮心理健康教育特色學(xué)校的在泉州市乃至全省的示范引領(lǐng)作用,，提升我校心理健康教育整體水平，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃的通知》（閩教思〔xxxx〕43號(hào)）和《泉州市教育局關(guān)于組織申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的通知》（泉教思〔xxxx〕2號(hào)）的精神,，我校本學(xué)期積極申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校,，根據(jù)《福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）》辦法，本學(xué)期我校重點(diǎn)做好完善組織領(lǐng)導(dǎo),、陣地建設(shè),、教育教學(xué)、科學(xué)發(fā)展,、做好材料建檔等迎評(píng)工作,。爭(zhēng)創(chuàng)“福建省心理健康教育特色學(xué)校”,，全面提升我校心理健康教育工作水平,。

為了更好的開展學(xué)校心理健康教育、青春健康教育工作,，創(chuàng)新工作機(jī)制,，有效發(fā)揮陣地的作用,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校心理咨詢室的陣地建設(shè)。先后到泉州五中,、泉州開發(fā)區(qū)青少年宮未成年人輔導(dǎo)站等參觀實(shí)地考察,，經(jīng)過(guò)慎重考慮，在xxxx年學(xué)?！靶撵`港灣”輔導(dǎo)中心的基礎(chǔ)上（投資20多萬(wàn)配備心理測(cè)評(píng)軟件,、團(tuán)體輔導(dǎo)室各項(xiàng)專業(yè)配備、箱庭玩具以及音樂(lè)放松系統(tǒng),、智能宣泄系統(tǒng)等）,，學(xué)校再次投資20多萬(wàn)對(duì)心理設(shè)備進(jìn)行全面更新升級(jí)，并對(duì)各功能室全面裝修,，安裝空調(diào),，更換辦公設(shè)備等，使得心理咨詢室環(huán)境煥然一新,，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧的咨詢氛圍。

本學(xué)期我校積極創(chuàng)新工作思路,，以創(chuàng)建泉州市特色辦學(xué)實(shí)驗(yàn)校為契機(jī)，進(jìn)一步探索特色辦學(xué),、多樣化發(fā)展的新途徑,。鞏固并進(jìn)一步開展青春健康教育活動(dòng)。學(xué)期初心理咨詢室根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)開展情況,，制定了《xxxx年春季溪安八中青春健康教育工作計(jì)劃》，并依據(jù)工作安排合理開展各類青春健康教育活動(dòng),，取得了顯著成效：

1．舉行“中國(guó)人壽杯”“致青春”心理健康教育主題朗誦比賽

在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，我校在3月份開展了以“致青春”為主題的心理健康教育朗誦比賽。由各班利用班會(huì)課時(shí)間,，以班級(jí)為單位舉行班內(nèi)比賽,，評(píng)選出班級(jí)前三名，并推薦參與全校性的校級(jí)決賽,。在比賽中選手們選好朗誦主題,，發(fā)揮個(gè)人語(yǔ)言天賦，神采飛揚(yáng),，充分展現(xiàn)八中學(xué)子的風(fēng)采,。賽后，學(xué)校政教處,、心理咨詢室現(xiàn)場(chǎng)對(duì)在比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行校級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng)表彰，并由中國(guó)人壽溪安分公司出資給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，大大的提高了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,。

2、中國(guó)人口報(bào)等記者團(tuán)到校采風(fēng)

4月27日上午,，泉州市“生育關(guān)懷·我們?cè)谛袆?dòng)”采風(fēng)團(tuán),，在泉州市計(jì)生協(xié)會(huì)、溪安縣計(jì)生協(xié)會(huì),、蓬萊鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下,，蒞臨我校做“青春健康教育進(jìn)校園行動(dòng)”專題采風(fēng)活動(dòng)。我校是此次泉州市“生育關(guān)懷·我們?cè)谛袆?dòng)”采風(fēng)活動(dòng)的第四站,，也是溪安縣唯一接受采訪單位,。采訪團(tuán)人員觀看由我校李志宏老師原創(chuàng)、學(xué)生自導(dǎo)自演的心理情景劇《情書》和隨堂聽取胡銀杉老師指教的《每一次當(dāng)“愛”在靠近》團(tuán)體活動(dòng)課,，仔細(xì)查閱了學(xué)校開展青春健康教育的系列活動(dòng)材料,，實(shí)地查看了學(xué)校“心靈港灣”心理輔導(dǎo)中心,、人口文化基地,、固定的青春健康教育宣傳長(zhǎng)廊、青春健康教育活動(dòng)室等,，與師生深入交談,，并現(xiàn)場(chǎng)采訪蔡校長(zhǎng)、教師代表及部分學(xué)生代表,。

3,、我校青春健康教育進(jìn)校園行動(dòng)活動(dòng)在泉州電視臺(tái)1套播出

5月24日，泉州電視臺(tái)1套在黃金時(shí)段18：30,、《新聞聯(lián)播》中重點(diǎn)報(bào)道我校青春健康教育進(jìn)校園行動(dòng)做法中,，并播出由學(xué)生自導(dǎo)自演的心理情景劇《情書》和胡銀杉老師指教的《每一次當(dāng)“愛”在靠近》團(tuán)體活動(dòng)課，側(cè)重點(diǎn)在全市推廣我校青春健康教育進(jìn)校園行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法,。

4,、蔡校長(zhǎng)受邀參加市特色辦學(xué)多樣化發(fā)展推進(jìn)會(huì)。xxxx年5月18日由泉州市教育局主辦的“泉州市普通高中特色辦學(xué)多樣化發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”在泉州五中東校區(qū)舉行,。蔡校長(zhǎng)精心準(zhǔn)備了160份《溪安八中xxxx年特色辦學(xué),、多樣化發(fā)展工作總結(jié)》和《溪安八中特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展xxxx年工作計(jì)劃》與到場(chǎng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、普通中學(xué)校長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),，部署下一階段工作。

心理輔導(dǎo)在幫助學(xué)生消除心理障礙，正確認(rèn)識(shí)自我及社會(huì),，充分發(fā)揮潛能,，有效適應(yīng)環(huán)境方面具有重要作用。本學(xué)期,，我校在個(gè)別心理輔導(dǎo)方面做了大量的工作：

1,、堅(jiān)持實(shí)行日常咨詢值班制度。心理咨詢室值班時(shí)間：心理咨詢室每周一—周五的中午12：00—14：00和下午17：00—19：00均對(duì)學(xué)生開放,，并有專業(yè)心理咨詢師接待學(xué)生來(lái)訪咨詢,，開通在線qq、電子郵箱和咨詢熱線（0595—23056125）,，全天候24小時(shí)預(yù)約,，以最快的時(shí)間答復(fù)，全方位滿足學(xué)生咨詢需要,，及時(shí)幫助解決學(xué)生的心理困惑,。

2．加大宣傳力度。通過(guò)《心之舟》簡(jiǎn)報(bào),，心理電影展播,，張貼海報(bào)，課堂上促進(jìn),，校園廣播,，班主任工作等讓學(xué)生能了解心理咨詢的時(shí)間、地點(diǎn),、方式和工作性質(zhì),，把學(xué)生請(qǐng)進(jìn)心理咨詢室。

3,、做好個(gè)別輔導(dǎo)的同時(shí)，針對(duì)初三,、高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,，心理負(fù)擔(dān)重的實(shí)際，我校有針對(duì)性的在初三年段和高三年段開展考前心理輔導(dǎo)專題活動(dòng),。對(duì)學(xué)生開展考前心理咨詢,、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理放松訓(xùn)練,、音樂(lè)減壓,、考前心理專題講座等活動(dòng)，使學(xué)生能以積極,，健康,、向上的心態(tài)面對(duì)初三、高三,，面對(duì)中考,、高考,。

1、完成泉州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃（xxxx年度）立項(xiàng)小課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生逆反心理的疏導(dǎo)與策略研究》的中期檢查工作,。根據(jù)泉州市教科所的相關(guān)文件精神,，六月份我們迎來(lái)泉州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃（xxxx年度）立項(xiàng)小課題中期檢查工作，上交課題的立項(xiàng)審批書,、開題報(bào)告,、課題研究方案、課題工作規(guī)章制度,、課題工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議記錄等過(guò)程材料,。撰寫中期檢查報(bào)告。

2,、迎接溪安縣教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃（xxxx年）縣級(jí)小課題”的課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生逆反心理的疏導(dǎo)與策略研究》的結(jié)題工作,。根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合《溪安縣教育局關(guān)于xxxx年教育科研課題立項(xiàng)及相關(guān)要求的通知》的課題研究要求,，本學(xué)期我校完成了溪安縣教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃（xxxx年）縣級(jí)小課題”的課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生逆反心理的疏導(dǎo)與策略研究》的結(jié)題工作,。

課題研究的開展，使得我校心理健康教育走上了一條輔導(dǎo),、科研聯(lián)手的道路,，使心理輔導(dǎo)能以科學(xué)理論為支撐，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

根據(jù)泉州市教育局《關(guān)于開展xxxx年“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”活動(dòng)的通知》,、《泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的通知》和《溪安八中xxxx年春季德育工作計(jì)劃》等精神，我校于五月份舉辦了以“和諧心靈,、健康成長(zhǎng)”為主題的“5,、25心理健康月”活動(dòng)。5月份我校以泉州市“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”活動(dòng)為契機(jī),，開展了諸如“最美的笑臉”征集活動(dòng),、“心理健康教育一條街”活動(dòng)、心理電影展播,、心理健康教育課評(píng)選,、組織教師心理健康教育培訓(xùn)、開展以“關(guān)注心理健康”為主題的黑板報(bào)比賽,、中學(xué)生心理健康知識(shí)專題講座等活動(dòng),，全面普及心理健康知識(shí)。

以上是本學(xué)期以來(lái)學(xué)校心理健康教育工作所作出的努力與成效,。當(dāng)然,，我校心理健康教育工作還處在前期的探索時(shí)期，仍然存在著許多薄弱環(huán)節(jié)和不足，如,；目前,，中學(xué)生心理健康課沒(méi)有統(tǒng)一的教參，心理健康教育課程在我校開設(shè)的時(shí)間還不長(zhǎng),；校本課程建設(shè)還處于初步探索階段,，不論在課程內(nèi)容、課程形式都還存在不少問(wèn)題,，需要我們邊探索邊思考邊解決,；我校心理健康教育師資較為薄弱，現(xiàn)僅有專兼職心理教師各一位,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校心理健康教育全面鋪開需要等,。在今后的工作中，我校將在心理健康教育活動(dòng)中,，不斷努力,，克服各種困難，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

健康村工作計(jì)劃總結(jié)篇五

我園堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針,，牢固樹立“健康第一”的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度,，努力提高幼兒健康水平,。

二、工作目標(biāo)

(一)全園

1,、把好新生體檢關(guān),，做到入園幼兒健康合格率為100%。

2,、上好衛(wèi)生,、健康教育課,，開課率達(dá)100%,，教師有計(jì)劃、有教案,、期末有評(píng)價(jià)上好健康教育課,。

3、加大衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳力度,。組織各種健康教育活動(dòng),，如：小班的“的小手小腳”、中班的“我的身體”,、大班的“保護(hù)視力”讓幼兒遠(yuǎn)離疾病,、告別陋習(xí)，從小培養(yǎng)養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、以多種形式如板報(bào)、宣傳窗,、廣播,、電視、講座等向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生健康知識(shí),。

5,、開展豐富多彩的衛(wèi)生、健康教育宣傳活動(dòng),，如：9月20日是愛牙日,、9月最后周日是世界心臟日、10月15日是國(guó)際盲人節(jié),、11月第一周全國(guó)食品衛(wèi)生宣傳周,、每年4月是全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生月、4月7日是世界衛(wèi)生日,、4月22日是世界地球日,、05月20日全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日、5月31日是世界無(wú)煙日,、6月6日是全國(guó)愛眼日,、9月20日是全國(guó)愛牙日等宣傳活動(dòng)。

(三)大班組

9月：開學(xué)常規(guī)教育,、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,、保護(hù)視力;

10月：預(yù)防蛔蟲病、怎么吃最營(yíng)養(yǎng),、小小消防隊(duì)員;

11月：換牙衛(wèi)生,、交通安全知識(shí)、馬路上的車,、保護(hù)嗓子;

12月：預(yù)防蛀牙,、衛(wèi)生拍手歌、吃下去的東西到哪里去了;

元月：冬季的運(yùn)動(dòng),、假前安全教育,。

(四)中班組

9月：你睡了嗎,、認(rèn)識(shí)左右手、我長(zhǎng)高了,、給小椅子洗澡;

10月：胖和瘦,、可愛的小腳、學(xué)做小主人,、勤剪指甲;

11月：眼睛里的世界,、禮貌用語(yǔ)、垃圾箱皮皮,、學(xué)習(xí)自我保護(hù);

12月：安全用水,、節(jié)水寶寶、環(huán)保和機(jī)動(dòng)車尾氣;

元月：人與樹,、環(huán)保知識(shí),。

(五)小班組

9月：阿文的小毯子、一對(duì)好朋友,、我愛幼兒園,、橡皮膏小熊;

10月：咕嚕嚕、香的和臭的,、進(jìn)餐好習(xí)慣,、小吃零食;

11月：我的小手勞動(dòng)、明亮的眼睛,、保護(hù)好牙齒,、感冒了;

12月：汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、紅燈綠燈轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),、認(rèn)識(shí)人體,、我多能干;

元月：陽(yáng)光抱抱你、掃雪多快樂(lè),。

(六)小小班組

9月：小手真干凈,、寶寶自己吃飯、寶寶午睡了,、我會(huì)擦小嘴;

10月：廢物箱,、我會(huì)脫褲子、我會(huì)穿褲子;

11月：學(xué)習(xí)穿脫鞋子,、我會(huì)擦鼻涕,、學(xué)習(xí) 子、蓋好小被子;

12月：擦擦潤(rùn)膚霜,、小肚皮藏起來(lái),、學(xué)會(huì)漱口;

元月：我不挑食、洗手卷袖子,、回家過(guò)年了,。

健康村工作計(jì)劃總結(jié)篇六

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，堅(jiān)持樹立xxx以人為本xxx,、xxx健康xxx、xxx安全第一xxx的指導(dǎo)思想,，注重預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則,。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素,、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點(diǎn),，以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康,、人群健康,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及,健康教育的有關(guān)精神,，運(yùn)用健康教育理論,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立具體工作目標(biāo)如下:

1,、了解學(xué)生,，有針對(duì)性的進(jìn)行教育

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、促進(jìn)身體的全面發(fā)展

三、工作重點(diǎn):

(一),、加強(qiáng)組織建設(shè),，提高健康管理水平

充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校、個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地,，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，使學(xué)生健康地成長(zhǎng),。

健康村工作計(jì)劃總結(jié)篇七

這次參加了學(xué)校組織的班主任心理健康培訓(xùn)，受益匪淺,，感想頗多,。學(xué)校給我們提供了這樣的機(jī)會(huì),，讓我們?nèi)硇姆潘桑度氲接螒蛑腥?，去交流,、去傾訴，學(xué)會(huì)包容,、學(xué)會(huì)感恩,。

每一個(gè)人都會(huì)或多或少具有一些心理障礙，只是嚴(yán)重程度和影響學(xué)習(xí)生活的程度不同而己,。老師也不例外,，尤其是現(xiàn)代高速發(fā)展的充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，對(duì)老師提出了更高的要求,，給老師帶來(lái)更大的心理壓力,，更可能產(chǎn)生不健康的心理狀態(tài)。

老師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為,，更無(wú)法巧妙地處理學(xué)生問(wèn)題,，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈,。因此,，為了更好地教育學(xué)生，老師自己首先必須是心理健康的人,。身為老師,，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí),，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念,，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求,，才能尋求新的發(fā)展,，也才能真正擁有心理上的安全感。老師不斷地接受新知識(shí),，開拓自己的視野,，也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處,，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折,，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。

一個(gè)盡職的老師是非常辛苦的,，會(huì)工作,，更要會(huì)休息和放松。我們要不斷調(diào)整心態(tài),，尋找教育道路上的幸福感,。

健康村工作計(jì)劃總結(jié)篇八

我們進(jìn)行心理健康教育的基礎(chǔ)和工作重點(diǎn)將繼續(xù)是：面向全體學(xué)生,，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí),、承受挫折,、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法,、職業(yè)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展,，努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)和人格水平,。本學(xué)期我們將具體開展以下工作:

1,繼續(xù)開展心理健康課。在預(yù)備和高一年級(jí)開設(shè)心理課,，每周1課時(shí),。旨在普及心理學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，提高人格水平,。本學(xué)期開設(shè)的課程將包括心理健康和心理咨詢知識(shí)普及、提高學(xué)習(xí)效率系列,、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自我系列(性別意識(shí),、自己的價(jià)值、悅納自我),、人際交往技巧系列(人際關(guān)系的建立和維護(hù)),、情感系列(包括師生情誼、感恩父母,、什么是愛情),、人生規(guī)劃(職業(yè)規(guī)劃、價(jià)值觀澄清)等,。本學(xué)年的課程不僅局限在課堂內(nèi),，而是由課堂向外延伸。為了吸引學(xué)生關(guān)注,，心理活動(dòng)課幾乎每節(jié)課都使用多媒體,，幾乎每節(jié)課學(xué)生都有活動(dòng)可以參與，甚至還有戶外活動(dòng)課的內(nèi)容,。

2. 健全心理咨詢室的工作,。咨詢與輔導(dǎo)是達(dá)到學(xué)校心理教育整體目標(biāo)的重要途徑。本學(xué)期延續(xù)了以前的傳統(tǒng),，每周一至周五中午12：15-13：00,，丁洪春老師和鄭佼佼老師會(huì)在心理咨詢市或各自的辦公室，接待來(lái)訪學(xué)生的咨詢或預(yù)約,，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理問(wèn)題或困惑,。對(duì)于少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生,，給予各種形式及時(shí)必要的咨詢、輔導(dǎo),。實(shí)踐下來(lái),，這個(gè)部分的工作經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的確起到了一定作用的。不僅實(shí)實(shí)在在幫助學(xué)生解決了問(wèn)題,，而且好的口碑也在同學(xué)中傳播,，使得更多同學(xué)了解到這樣一個(gè)可以傾訴的場(chǎng)所。

3. 網(wǎng)絡(luò)blog公告站,?？紤]到學(xué)生上網(wǎng)的不便利，信箱設(shè)立的效果不佳,。本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)blog的工作相對(duì)減少,，僅針對(duì)課外拓展、心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的普及,。一些學(xué)而有余力的同學(xué)在上網(wǎng)的時(shí)候可以根據(jù)自己的需要閱讀,，并和老師進(jìn)行交流。

4. 管理“心靈絮語(yǔ)”欄目,。本學(xué)期我們將繼續(xù)與學(xué)?！扒啻禾佟蔽膶W(xué)社聯(lián)合，刊登一些文章介紹心理學(xué)常識(shí),，同時(shí)為心理咨詢室的工作起到一定的宣傳作用,。

5. 完善學(xué)生心理健康檔案。通過(guò)全體測(cè)試兒童團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn),、y-g人格測(cè)驗(yàn),，個(gè)別測(cè)試scl90等來(lái)完成學(xué)校心理檔案的建設(shè)。預(yù)測(cè)學(xué)生狀況,，防范于未然,。配合教師做好學(xué)生德育工作。

學(xué)校的心理健康工作任重而道遠(yuǎn),，從以往工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，這項(xiàng)工作往往會(huì)被大家忽視或者輕視，可有可無(wú),，可輕可重,。希望通過(guò)新學(xué)年的努力，既可以為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn),，也能樹立起心理健康教育嶄新的形象,。

健康村工作計(jì)劃總結(jié)篇九

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全民健康教育、，大力宣傳普及衛(wèi)生常識(shí)和疾病預(yù)防知識(shí),，養(yǎng)成良好的保健習(xí)慣,，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式，使我院的`健康教育工作有所提高和突破,，現(xiàn)結(jié)合我院的實(shí)際情況就20xx年健康教育工作安排如下,。

通過(guò)開展各種形式的健康教育活動(dòng),，進(jìn)一步完善本院各科室,、社區(qū)各衛(wèi)生站的健康教育工作,，以達(dá)到營(yíng)造健康的環(huán)境，培育健康理念,，優(yōu)化健康的設(shè)施,、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的,。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí),，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和自我保健意識(shí),，形成一定的健康行為規(guī)范,，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

1,、加強(qiáng)健康教育基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)

努力取得領(lǐng)導(dǎo)支持,，給予健康教育經(jīng)費(fèi)支持，建立和完善健康教育專用設(shè)備,，為進(jìn)一步開展社區(qū)健康教育打好基礎(chǔ),。

2、做好院內(nèi)健康教育工作

(1)根據(jù)疾病控制,、婦幼保健,、中醫(yī)門診、西醫(yī)門診,、住院部等主要業(yè)務(wù)科室,，健康教育宣傳員分類負(fù)責(zé)本科室的健康教育工作。并按時(shí)登記各類健康教育活動(dòng)內(nèi)容,。

(2)定期舉辦健康教育學(xué)校,，根據(jù)本院具體情況結(jié)合各種健康宣傳日有計(jì)劃地開辦學(xué)習(xí)班。每月一期的孕婦學(xué)校,、兒童保健家長(zhǎng)學(xué)校,、定期的傳染病、艾滋病專題宣傳等,。做到授課有計(jì)劃安排,、有教師、有教材、有課時(shí),、有記錄,。

(3)定期出健康教育宣傳欄、內(nèi)容涵蓋疾病控制,、婦幼保健,、慢性病防治等。定期進(jìn)行內(nèi)容更新,，每年不得少于4次,。

(4)加強(qiáng)控?zé)熃逃陔娞?、走廊,、候診室、診室等空間設(shè)置禁煙標(biāo)志,，并張貼控?zé)熜麄鳂?biāo)志,，積極響應(yīng)衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員控?zé)煴荣悾瑥堎N控?zé)熡⑿郯?，積極營(yíng)造無(wú)煙醫(yī)院,。

(5)廣泛開展宣傳活動(dòng)，在電梯,、走廊,、候診室、診室等空間張貼各類健康教育宣傳畫,，在導(dǎo)醫(yī)臺(tái),、掛號(hào)處、診室等發(fā)放各種健康教育宣傳小冊(cè)子,，并根據(jù)具體情況循環(huán)電視播放各種健康宣傳片,。

3、做好本街道社區(qū)健康教育工作

(1)依據(jù)衛(wèi)生主題宣傳日開展義診,、宣傳活動(dòng),。

(2)對(duì)社區(qū)內(nèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)定期進(jìn)行健康教育指導(dǎo),、發(fā)放各種宣傳單張,。

(3)對(duì)本社區(qū)內(nèi)衛(wèi)生服務(wù)站及各街道居委會(huì)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、發(fā)放各種宣傳畫,、宣傳單張,。

(4)爭(zhēng)取與街道各部門聯(lián)系，取得支持,，努力開展社區(qū)大講堂活動(dòng),。

4、對(duì)本院及本社區(qū)衛(wèi)生站工作人員定期進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，結(jié)合各健康教育宣傳要點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),、記錄并考試,。