在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中小學(xué)教師高級職稱述職報(bào)告篇一

我于19xx年*月出生于廣東普寧的一個(gè)貧農(nóng)家庭里,，是在新時(shí)代下成長起來的年輕教師,。1990年初中畢業(yè)后,，我以優(yōu)異成績考入著名的中等師范學(xué)校--普寧師范學(xué)校，在“教師的搖籃”里接受了一流的專業(yè)教育。19xx年7月中師畢業(yè)后,，被分配到普寧市*小學(xué)任教,，成為一名“人類靈魂的工程師”。20xx年8月至現(xiàn)在任普寧市*小學(xué)教導(dǎo)副主任,。1997年4月經(jīng)“普寧市小學(xué)教師初級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會(huì)”評審?fù)ㄟ^,，具備小學(xué)語文一級教師任職資格。20xx年5月加入中國共產(chǎn)黨,。歷任中,、高部的語文、數(shù)學(xué)等科的教學(xué)工作,，畢業(yè)班班主任,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，教導(dǎo)副主任等職務(wù)?，F(xiàn)申報(bào)小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師資格,。經(jīng)過近十年的努力，因事業(yè)心強(qiáng),，師德較高尚,，業(yè)務(wù)比較精良，教書育人成績顯著,，1997年被**鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀班主任”，被中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)普寧市委員會(huì)和普寧市教育局評為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”;1999年執(zhí)教的聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)科學(xué)研究論文比賽中,，《激趣授法巧練因材施教--淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”,。近幾年來擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)等科的教學(xué)工作，在鎮(zhèn)組織的六年級升中水平測評中均取得優(yōu)異的成績：20xx年有三位同學(xué)進(jìn)入鎮(zhèn)的前十五名,，其中溫**同學(xué)總分名列第二;20xx年全班平均分名列第四,，有兩位同學(xué)進(jìn)入前十五名，其中*同學(xué)總分列鎮(zhèn)第三名;20xx年全班平均分名列第二名,，一位同學(xué)進(jìn)入前十五名;20xx年*同學(xué)以總分185分的高分名列第二名,。

任職以來，我熱愛中國共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的改革開放政策，熱愛教育事業(yè),，為人師表,，自覺遵紀(jì)守法，黨性強(qiáng),，作風(fēng)正,，不論何時(shí)何地都以教育教學(xué)工作為重,，嚴(yán)以律己，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，從不計(jì)較個(gè)人的得失，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,。處處以身作則,，團(tuán)結(jié)同事，積極做好教書育人工作,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才而勤奮工作,。積極提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，于93年7月參加“漢語言文學(xué)”?？贫蔚淖詫W(xué)考試,，95年6月大專畢業(yè)。97年7月至現(xiàn)在參加“漢語言文學(xué)”專業(yè)本科段的自學(xué)考試,，到現(xiàn)在為止,，已通過大半的課程。

小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程,。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的課程改革目標(biāo)之一就是：基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求。要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會(huì)主義民主法制意識(shí),，遵守國家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀;具有社會(huì)責(zé)任感,，努力為人民服務(wù);具有初步的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí);具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人?；谶@個(gè)指導(dǎo)思想,，我對學(xué)生的教育總是著眼于他們的將來，瞻顧于他們的現(xiàn)在,，促進(jìn)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的有用人才。

1993年8月至20xx年7月我在普寧市*小學(xué)任教,，長期擔(dān)任學(xué)校中,、高部的語數(shù)等科的教學(xué)工作，擔(dān)任畢業(yè)班的班主任,，兼任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員,。

在課堂教學(xué)上，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)持用流利的普通話進(jìn)行教學(xué),。在課前做到“三備”，即備教材,、備教法,、備學(xué)生。在課堂教學(xué)中,，做到以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體。課后認(rèn)真批發(fā)作業(yè),。在歷年的小學(xué)畢業(yè)班水平調(diào)研測評中均取得較好的成績,。20xx年有三位同學(xué)進(jìn)入鎮(zhèn)的前十五名，其中溫**同學(xué)總分名列第二名,。

加強(qiáng)雙差生的轉(zhuǎn)化工作,，抓住雙差生的“閃光點(diǎn)”，對他們啟發(fā)引導(dǎo),，用愛心去感染他們,。勤于家訪，做到每學(xué)期每個(gè)學(xué)生都家訪一次以上,，優(yōu)等生和差生更是加強(qiáng)家訪,，把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

如99年我班有位叫溫同學(xué),，個(gè)子高大,，不遵守紀(jì)律,，經(jīng)常逃學(xué)，愛打架,，生活散漫,，學(xué)習(xí)成績差，還受校外成年人引誘參與不良活動(dòng),，在校內(nèi)造成不良的影響,，是全校出名的雙差生。接到這個(gè)班后,，我對志兵同學(xué)的教育沒有采取簡單粗暴的訓(xùn)斥方法,。因?yàn)槲覉?jiān)信孩子是可塑的，只要教育得法,，是可以轉(zhuǎn)變的,。首先，我向他原來的科任老師了解情況,，然后去他家家訪,，通過全面的調(diào)查了解，分析造成他差的原因：父親長期在外經(jīng)商,，很少有空回家教育孩子,，就是有管教，也不過是簡單的打罵;母親是個(gè)老實(shí)的農(nóng)婦,，要教育好孩子更是力不從心;在家中,，他是獨(dú)生子，基于封建思想的殘留,，祖父、母對他特別溺愛,，因而養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、無拘束的個(gè)性。其次,，我又仔細(xì)觀察這個(gè)孩子,，發(fā)現(xiàn)其有兩個(gè)“閃光點(diǎn)”：一是喜歡為別人做事;二是重感情。于是我因勢利導(dǎo),，引導(dǎo)他為學(xué)校為班級為老師做好事,，并鼓勵(lì)他參加了學(xué)校的藍(lán)球興趣小組，對他特別厚愛,，盡量多表揚(yáng)少批評,。同時(shí)我在生活和學(xué)習(xí)上也十分關(guān)心他，幫他補(bǔ)習(xí)知識(shí),。并及時(shí)家訪,，向他家匯報(bào)志兵的點(diǎn)滴進(jìn)步,，要求家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。志兵同學(xué)感受到集體和老師對他的關(guān)愛,，逐漸進(jìn)步,，期末考試，取得了良好的成績,。

此外,，我積極參加教研教改活動(dòng)，每年均舉行校性的公開課,，1999年在普寧市小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。做好大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃,，通過植樹節(jié)“我為祖國添棵綠”,、清明節(jié)“繼承先烈遺志，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生”,、“六一”文藝會(huì)演等大中隊(duì)活動(dòng),，對隊(duì)員進(jìn)行“五自”教育。由于工作突出,，在1997年被中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)普寧市委員會(huì)和普寧市教育局評為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”;在1999年被**鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀班主任”。

中小學(xué)教師高級職稱述職報(bào)告篇二

本人于19**年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校,，96年8月分配到東萊中學(xué)，**年調(diào)到慶東小學(xué),，99年到東萊小學(xué),，一直工作至今。98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會(huì)評為小學(xué)一級教師,，同年獲教師資格證書,，99年1月，參加蘇州市辦公自動(dòng)化考核,，成績合格,。99年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書，20**年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等,。20**年5月,，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系,，現(xiàn)本科在讀,。20**年10月參加了江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績合格,。共通過三篇論文鑒定,，其中二篇達(dá)到良好?，F(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下,，成功申請了市級課題上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎(jiǎng)。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報(bào)《家庭教育》月刊刊登,。

三,、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,，我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上,，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)不只是老師,，的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計(jì)《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎(jiǎng),，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識(shí)”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表,。20**年12月，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎(jiǎng),。

四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會(huì)學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表,，我還積極參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動(dòng)，均獲三等獎(jiǎng),。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì)課,，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識(shí),。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn),。因我在這方面所作的努力,，20**年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，20**年,，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎(jiǎng),，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動(dòng)的學(xué)生來參與,，提高他們的專業(yè)水平。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!

中小學(xué)教師高級職稱述職報(bào)告篇三

尊敬的各位評委：

大家好!我叫,，今年xx歲,。1x年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位,。任教22年曾擔(dān)任初中生物,、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué),、兼任生物,、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員,、縣級兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級和科技輔導(dǎo)員。xx年被評為中學(xué)一級教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級教師職務(wù),，述職如下：

一、教育方面：

服從領(lǐng)導(dǎo),，踏實(shí)工作,，耐心做學(xué)生思想工作。-xx年分別被評為校級“三育人”先進(jìn)個(gè)人,、校級優(yōu)秀教師,、校級師德骨干教師。xx年,、xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀,。至被評為縣級骨干教師。xx年獲得中國經(jīng)濟(jì)咨詢中心,，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng),。

二、教學(xué)方面：

xx年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎(jiǎng),，xx年說課縣級一等獎(jiǎng),教學(xué)軟件縣級二等獎(jiǎng),。、xx年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評為校級一等獎(jiǎng),。xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競賽校級一等獎(jiǎng),、縣級二等獎(jiǎng)。xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級二等獎(jiǎng),。xx年課件縣級三等獎(jiǎng),。至xx學(xué)年,，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng)，獲得科技大賽市級三等獎(jiǎng),。xx年代表我校,、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展。xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員,，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作,。—xx學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案,。xx年博客,，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白,，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。至連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎(jiǎng)，xx年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水,、節(jié)糧,、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng)，上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料,，使我校在網(wǎng)上有名,。xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎(jiǎng)。至參加了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練,，單元測驗(yàn)的出題工作,。xx年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，雖然我身患高血壓，糖尿病,，但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。

三,、教科研方面：

xx年,，有三條人生格言發(fā)表，xx年被評為我校教研教改積極分子,，xx年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級以上課題的研究和整理工作,，有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫多篇論文,，其中獲得兩篇,，市級獎(jiǎng)三篇，縣級一等獎(jiǎng)三篇,，二等獎(jiǎng)7篇,，三等獎(jiǎng)3篇,。xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎(jiǎng)。xx年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎(jiǎng),。xx年至xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過程中,，撰寫的論文先后獲得市級三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng),。xx年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于xx年1月獲得中國教育學(xué)會(huì),、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國一等獎(jiǎng),。

述職完畢，謝謝大家!

述職人：

x年xx月xx日

中小學(xué)教師高級職稱述職報(bào)告篇四

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,，報(bào)告顯得十分的重要,，它成為了一種新興產(chǎn)業(yè)，我們要怎么寫述職報(bào)告,？以下是小編收集整理的小學(xué)教師高級職稱述職報(bào)告,，歡迎大家前來閱讀。

首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對此事的重視,。也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)近日來為此事操心,。

我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年,。我是1984年參加工作,，20__年晉升為小教高級職稱。并且一直在一線擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報(bào)：

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng),。

為了提高自己的知識(shí)水平,，我從1987年—20__年長達(dá)13、14年的時(shí)間取得了中函,、民師,、專科,、本科的結(jié)業(yè)證書,。同時(shí)也不放棄任何培訓(xùn)聽課的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短,，記得20__年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽"全國生本教育理論與實(shí)踐研修班"的學(xué)習(xí),。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課,，通過我的精心準(zhǔn)備,，以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評,。第二天張校長特意告訴我說局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對你這節(jié)課十分肯定,。聽了這句話我的心里感到十分安慰。作為一名老師我成功了,。

二,、認(rèn)真做好班主任工作。

我擔(dān)任班主任已有28年,，大家都知道班主任的工作很辛苦,，而且班主任費(fèi)還很低，在這種的情況下我一如既往,。無怨無悔,。記得20__年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后,，雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)為難,，我仍然接回自己的班級。堅(jiān)持到放假,。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難,。我所帶的班級無論是其中、還是期末考試,，學(xué)生的成績都是名列同年級組前茅,。

我班的班級管理也是有條不紊，在我精心的管理下,，愛心的感召下,，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。經(jīng)常是流動(dòng)紅旗班，多次榮獲校級"先進(jìn)班集體"的稱號,。

當(dāng)班主任的同時(shí),，我還教語文數(shù)學(xué)兩科。為了提高自己的教學(xué)水平,，我總是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，鉆研教材，研究教法,，讓學(xué)生在課堂上掌握扎實(shí)的知識(shí),。我們班有38名學(xué)生，是村小同年組班級學(xué)生的4倍,。為了鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭,，我和在座的每位老師一樣不知花費(fèi)了多心血,。

一份耕耘，一份收獲,。我們班的學(xué)生成績在歷年來的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首,。在20_年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，同年被市教育局評為優(yōu)秀班主任,。20__年被朝陽區(qū)政府評為優(yōu)秀教師,。還多次在年度考核中被評為優(yōu)秀。20__年又被評為朝陽區(qū)一星級班主任,。

三,、科研成果方面

在教育教學(xué)的同時(shí)，我還注重科研的開發(fā),。不斷把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成科研論文。多篇論文被評為優(yōu)秀教育成果一,，二等獎(jiǎng),。同時(shí)獲得論文證書10多篇。

當(dāng)然,，我的成長和成績的取得是離不開校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵(lì)的,。成績只屬于過去，在以后的工作中我仍會(huì)繼續(xù)努力,，為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱,。

最后，我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會(huì)給我這個(gè)辛苦勞累在一線30余年的老班主任,、一個(gè)公平公正的評價(jià),。也給那么多等待晉高的班主任們一點(diǎn)信心、一絲希望,。謝謝大家,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

本人于20__年畢業(yè)于__省__師范學(xué)校,，20__年10月，取得南師大本科學(xué)歷,，并獲學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)任__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂專職教師。

自20__年踏入教育這個(gè)崗位以來,，我始終堅(jiān)持以積極進(jìn)取的工作態(tài)度和踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)來對待我的工作,，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)音樂教學(xué)實(shí)踐,，積極推進(jìn)音樂教改,，始終堅(jiān)持敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力在教師這個(gè)圣潔而又平凡的工作崗位上，拓展出屬于自己的一片天地,。下面把自己的工作做一下簡單總結(jié)：

一,、思想政治方面

作為一名教育工作者，定時(shí)收看時(shí)事新聞,，做到思想上與時(shí)俱進(jìn);作為一名教育工作者,，我始終把提高教學(xué)藝術(shù)、提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標(biāo),，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，做到業(yè)務(wù)上與時(shí)俱進(jìn)。除堅(jiān)持鉆研大綱,、新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材外,，還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《給教師的建議》等理論書籍,，訂閱了《中小學(xué)音樂教育》,、《小學(xué)教師培訓(xùn)》、《江蘇教育》、《教師博覽》等報(bào)刊雜志,，同時(shí)注重做好讀書筆記和撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),，注重運(yùn)用所學(xué)教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

二,、業(yè)務(wù)工作方面

首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：作為一名青年教師,，我注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)教學(xué)研究,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，汲取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極探索新的教學(xué)方法,，并把它們?nèi)诤系阶约旱慕虒W(xué)中去;作為青年教師的指導(dǎo)教師，我更加注重學(xué)高為師,、身正為范,，毫不吝嗇地傳授自己所掌握的教育教學(xué)方法，帶領(lǐng)所指導(dǎo)教師共同進(jìn)步,。

教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中;教學(xué)中，我能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，分層施教,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從不放棄每一個(gè)學(xué)生,，大面積提高了學(xué)生的音樂水平;教學(xué)中,，我能堅(jiān)持做到創(chuàng)設(shè)自由、民主,、寬松,、和諧的課堂氛圍，給學(xué)生留足空間,，使教學(xué)成為教師,、學(xué)生共同參與的交互活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;教學(xué)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生放開眼界,，積極拓展第二課堂，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,，自主探究，勇于創(chuàng)新的能力,，實(shí)踐“教是為了不教”的教育理念,。

其次，在教育工作中：我深深意識(shí)到,，沒有愛就沒有教育,。我注重對學(xué)生思想上導(dǎo)之以德，生活上施之以愛,，學(xué)習(xí)上律之以實(shí),，堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，做好表率,，注重榜樣效應(yīng);關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格及創(chuàng)造精神;培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和良好學(xué)風(fēng)，努力做到德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。努力營造寬松、和諧的育人環(huán)境,，建立平等,、民主,、信任的新型師生關(guān)系。

三,、工作成績

“一份耕耘,，一份收獲”，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，在同事的幫助下，通過自己不懈的努力,，這幾年我也取得了一些成績：幾年來,，我勤于練筆，積極撰寫教育教學(xué)類文章,，文章在不同范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，兼任學(xué)校舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)指導(dǎo)老師,，多次指導(dǎo)學(xué)生器樂在全國,，江蘇省，市各類比賽中獲金獎(jiǎng),，銀獎(jiǎng),。多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。并很榮幸的成為中國藝術(shù)家協(xié)會(huì)的會(huì)員,。

“能力有限,，努力無限?！弊哌^的這些年是忙碌的,、辛苦的、幸福的,，因?yàn)樵谶@些年中我在付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,。在以后的工作教學(xué)中，我同樣會(huì)用心去面對,，繼續(xù)努力工作,，努力提高自己的教學(xué)水平，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教育事業(yè),！

謝謝大家,！

我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,，市,、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”,，說的就是“讀”的重要性,。上課的時(shí)候，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法,，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個(gè)人“讀”,，小組“讀”，帶“讀”,，搶“讀”,，競賽“讀”,，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了,。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組,，以組為單位,，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候,，其它組就聽,，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字,。錯(cuò)一個(gè)扣10分,，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制,，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實(shí)證明,，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

2,、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考,。

提問是一門藝術(shù),，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大,、太泛,、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花,。為了解決好這個(gè)問題,，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同的學(xué)生來回答,。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的,，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光,，可以說個(gè)個(gè)都積極地思考,，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí),，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,，著重體現(xiàn)在“聽、說,、讀,、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高,，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的,，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索,、嘗試新的教法,、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中,，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”,、“演講競賽”、“背書比賽”,、“查安典比賽”,、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語接龍比賽”,、“iq游戲比賽”,、“寫字比賽”、“講故事比賽”,、“講笑話比賽”,、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展,，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”,、“樂學(xué)”,，同時(shí)，他們的語文能力,，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高,。實(shí)踐證明,，學(xué)生們很喜歡上這樣的課,，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向,。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效益。

近幾年,，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起,。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音,、圖象,、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性,、趣味性,，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當(dāng)加以運(yùn)用,，讓語文課取得更好的效果。

例如,，初中課文中有兩篇文章,，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和《沁園春·雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻,，優(yōu)美的意境,，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生,。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問題,，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強(qiáng)對于詩的感知能力,，審美能力,，都起著至關(guān)重要的作用。

但__的學(xué)生根本就沒有見過下雪,，只是從電視畫面上得到過一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí),。如果此時(shí)不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌,，也達(dá)不到對詩歌內(nèi)在美的品味,，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認(rèn)知和感知的能力,，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片,，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示,，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡,，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。

小學(xué)語文教師的述職報(bào)告我是小學(xué)的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級教師,。從教十一年,，二零年獲得現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了語文教學(xué)工作。幾年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、班主任工作

在擔(dān)任4至6年級班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。

通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在小學(xué)語文教育中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

三、第二課堂的開展,，因材施教,，做好培優(yōu)工作

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生,，組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，語文水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班,，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價(jià),。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

本人于20__年7月畢業(yè)于x學(xué)院初等教育學(xué)院普師專業(yè),，同年8月至20__年7月x長城實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教，20__年8月調(diào)入__市開發(fā)區(qū)中心校工作到至今,。20__年10月,，被評定為小教一級職稱。20__年畢業(yè)于x學(xué)院政史專業(yè)，取得了大專文憑,。11年來一直從事班主任和語文教學(xué)工作,，現(xiàn)任三年級(5)班語文教師及班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報(bào)：

一,、提高政治思想意識(shí),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表,。

作為一名年輕的黨員教師,，我全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，模范履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精。遵紀(jì)守法,，為人師表,，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì)。

俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水,，教師必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)工作中,，以豐富多彩的語文課堂活動(dòng),、靈活多樣的授課方法，提高學(xué)生的綜合能力,，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),。所帶班級贏得了社會(huì)家長學(xué)校的好評,。

三、關(guān)愛每一位學(xué)生,，狠抓班級管理,，成績顯著。

為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級管理中，我還充分利用班會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)課開展形式多樣的,，有教育意義的活動(dòng)，寓教于樂,。這些教育活動(dòng)的開展,，拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí)。此外,，在班級管理中,，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)。讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理,，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。

要凈化班風(fēng),，對于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問題同時(shí)十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。用“慈母心”,、“朋友情”般的關(guān)心,，熱心幫助每一位后進(jìn)生,，通過挖掘閃光點(diǎn),、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn),、促進(jìn)飛躍點(diǎn),，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進(jìn)為先進(jìn),。在生活中,，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。多年來,，我所教過的班級,，班風(fēng)好，學(xué)生都對我建立很深的感情,。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),，符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格。因此,，本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

屈指算來，自己在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘十三個(gè)年頭了,。閑暇時(shí),，我總喜歡回顧這段經(jīng)歷，梳理自己十三年來的心路歷程，回味十三年來領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助,，同事對我的關(guān)心,，以及自己每一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累……是啊，在自己成長的過程中,，身邊的每一個(gè)人都在感染著我,，經(jīng)歷的每一次活動(dòng)都在錘煉著我。這個(gè)過程,，讓我在敬佩中思考,，在思考中轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中成熟,，在成熟中發(fā)展,。

下面，我就自己十三年來的工作向大家做一簡要匯報(bào),！

一,、端正思想，在踏實(shí)工作中完善自己

十三年前,，我被分配到地處密云縣深山區(qū)的番字牌小學(xué)工作,。懷著初為人師的熱情，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、善良友善的老教師的關(guān)心幫助下,，自己很快就成長起來。從此,，我真心熱愛自己的本職工作,，熱愛學(xué)校，熱愛自己的學(xué)生,。面對教師職業(yè)的神圣,，我絲毫不敢放松和懈怠，緊跟時(shí)代的腳步,，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思，不斷改進(jìn),。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中,，我全身心投入，去爭取每一小點(diǎn)的進(jìn)步,。我堅(jiān)信,，無論做什么事，只要堅(jiān)持不懈,，就一定會(huì)有收獲,。功夫不負(fù)有心人,，__年所帶班級，被評為“市級先進(jìn)班集體”,；__年,，我獲得了“做人民滿意教師”演講比賽縣級二等獎(jiǎng)；__年,，在小學(xué)寫字教案編寫基本功競賽中,，我獲得縣級二等獎(jiǎng)。

二,、珍惜機(jī)會(huì),，在交流學(xué)習(xí)中提升自己

__年，我有幸交流到百年老?！茉贫」ぷ?。在這里，我深深地感到了自己的教育教學(xué)水平和城里教師還有很大差距,。于是,，像剛參加工作一樣，我又開始了新一輪的學(xué)習(xí),。不僅學(xué)習(xí)如何備課,、上課，還學(xué)習(xí)如何進(jìn)行充滿智慧的管理班級,。三年的時(shí)間,，經(jīng)過自己的不懈努力,，無論是教育教學(xué)水平,，還是管理班級的能力，均有了較大提高,。我所輔導(dǎo)的學(xué)生,，在小學(xué)五年級作文學(xué)科素養(yǎng)展評活動(dòng)中獲縣級一等獎(jiǎng)；在“陽光少年迎奧運(yùn)”—我與福娃我編我講故事大賽分獲縣級一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),；在第九屆全國青少年“春蕾杯”征文獲國家級二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。本人在第九屆全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)；論文《__》獲全國基礎(chǔ)教育論文評選一等獎(jiǎng),。在密云二小組織的教師硬筆和粉筆書法比賽中均獲一等獎(jiǎng),。不僅如此，我踏實(shí)認(rèn)真的工作精神,，也得到了家長與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

__年3月，我還有幸參加了北京市農(nóng)村骨干教師脫產(chǎn)研修活動(dòng),。對此,，我心中充滿感激,。所以，我把每一份珍惜都落實(shí)到了研修學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),。向?qū)熖撔恼埥?，向身邊的老師學(xué)習(xí)，激動(dòng)而興奮地整理反思……在繁忙的學(xué)習(xí)過程中,，我還光榮的承擔(dān)了講授縣級視頻課《小蝴蝶花》的任務(wù),，使自己的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升。我的認(rèn)真與努力,，得到了大家的充分肯定,。最終，我榮幸地被評為了優(yōu)秀學(xué)員,。

三,、樂于奉獻(xiàn)，在直面挑戰(zhàn)中錘煉自己

研修歸來,，懷揣著領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，我接管了現(xiàn)在的五年級。一年來,，自己頂著抽測的壓力,，竭盡全力地開展各項(xiàng)工作。不為別的,，只想為自己所在的團(tuán)隊(duì)增添一抹亮色,，努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)。然而,，面對城鄉(xiāng)差異,，我不得不時(shí)刻提醒自己：只有加倍的付出，才能取得好成績,。于是,，我不斷的向其他老師要課上，遇到自己外出聽課,，一定把課補(bǔ)回來,；課間，我很少回辦公室休息,，不是檢測輔導(dǎo)需努力生,，就是在班里判閱試卷；為了鼓勵(lì)學(xué)生間的互幫互助,，我還開展了“好師徒”的評選活動(dòng),，并為學(xué)生自費(fèi)購買獎(jiǎng)品……時(shí)間一長,，我經(jīng)常是聲音沙啞,、面容疲憊。愛人看在眼里,，心疼之余，主動(dòng)承擔(dān)起了家里的大部分家務(wù)和輔導(dǎo)兒子的任務(wù),。功夫不負(fù)有心人,，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和自己的共同努力下,，上學(xué)期,，我班的數(shù)學(xué)抽測成績超過了全縣平均分，我心中也倍感欣慰,。

四,、積極創(chuàng)新，在不斷鉆研中錘煉自己

十三年班主任工作的歷練,，讓我對班級管理工作有了全新的認(rèn)識(shí)與思考,。要想做好班級的管理工作，就要有切合實(shí)際的制度作保障,，并持之以恒的堅(jiān)持下去,。于是，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們,，一同走進(jìn)了我們的“小組賽”,。一路走來，學(xué)生由最初的好奇,、被動(dòng)參與,，到后來的熱情高漲、建言獻(xiàn)策,，這其中,，傾注了我巨大的熱忱和心血。制定評比制度,、培養(yǎng)小干部,、統(tǒng)計(jì)周賽、月賽及各項(xiàng)評比成績,、定期打印發(fā)放喜報(bào)、定期為學(xué)生購買并發(fā)放各類小獎(jiǎng)品,、教學(xué)生發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,、家長會(huì)通報(bào)小組賽情況……日復(fù)一日，在瑣碎的投入中,，我收獲了學(xué)生的信任與尊重,，學(xué)生獲得了成長中的獨(dú)特體驗(yàn)與彌足珍貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。在這種不懈的堅(jiān)持中,，班里涌現(xiàn)出了許多好人好事,，不完成作業(yè)的現(xiàn)象幾乎不見,，曾多次奪得衛(wèi)生和體育流動(dòng)紅旗，學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督,、互相幫助的風(fēng)氣已逐漸形成,。

除此之外，在教育教學(xué)方面,，自己也沒有停下鉆研的腳步,，并取得了一定的成績：在密云縣教研中心組織的教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲縣級二等獎(jiǎng)；在密云縣工會(huì)組織的教師書法比賽中獲縣級二等獎(jiǎng),；論文《__》和《__》分獲縣級二等獎(jiǎng),；《__》獲校級評優(yōu)課一等獎(jiǎng)；下水文《__》,，獲校級一等獎(jiǎng),；數(shù)學(xué)教案《__》獲校級一等獎(jiǎng)；撰寫的教學(xué)反思獲校級二等獎(jiǎng),；在教師兩筆字比賽中多次獲校級一等獎(jiǎng),；在學(xué)習(xí)教育綱要活動(dòng)中，被評為“學(xué)習(xí)型教師”,；所輔導(dǎo)的學(xué)生,，多人次在市、縣,、校級的各項(xiàng)比賽中分獲一,、二、三等獎(jiǎng),。

過去的十三年,，我默默地在教育的這片沃土上耕耘著，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，不求桃李滿天下，但愿梅花綻枝頭,。今后的每一天,，我也會(huì)充滿熱情的認(rèn)真面對，相信自己,，不懈努力,，為自己的每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展奠基！謝謝大家,！

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，猶在耳際,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮。當(dāng)了六年的“孩子王”,，這種感受也越來越深刻,。二零零二年，當(dāng)我跨出沈陽師范學(xué)校的大門,，信心十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí),，面對那一雙雙純真、渴望,、信任的眼睛,，一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,，使他們得到進(jìn)步,，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂滋滋,、甜絲絲的感覺。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的_精神和“”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,。由我所撰寫的《淺析新課改后教學(xué)方法的改進(jìn)》,、《淺談新課標(biāo)下的語文課堂》等論文分獲省市區(qū)優(yōu)秀論文,；在遼寧省陶行知研究會(huì)所主辦的“走進(jìn)新課程”研討課評比中獲得二等優(yōu)秀課；參與研究學(xué)校的校本課程的開發(fā)與實(shí)施,，獲得了國家教育部專家組評審鑒定驗(yàn)收,。

從教之初我一直擔(dān)任班主任工作，并一直擔(dān)任高年級的語,、數(shù)教學(xué)工作,。在教學(xué)中，我刻苦鉆研,、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力。在20__年送走了我的第一個(gè)畢業(yè)班,，一個(gè)令我驕傲的班級,，盡管他們依舊參差不齊，可是兩年的時(shí)光孩子們都成長了,，他們團(tuán)結(jié)向上,，積極進(jìn)取，改變自我贏得了尊重,，那一年班級被評為區(qū)優(yōu)秀中隊(duì),，同時(shí)為校贏得了教學(xué)質(zhì)量提升獎(jiǎng)。

在班主任工作實(shí)踐中,，自己充分認(rèn)識(shí)到作好班主任工作一是有高度責(zé)任心和使命感,，二是講究用科學(xué)的方法對班級進(jìn)行管理。在班級管理工作中主要體現(xiàn)在“嚴(yán)”,，“細(xì)”,，“恒”和“教師表率”上狠下功夫。

首先,，“嚴(yán)”就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范,，要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,。還要求自己本身有嚴(yán)慈般的父愛，同時(shí)也要給學(xué)生起碼的尊嚴(yán),。我具體的做法是：了解學(xué)生,、熱愛學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,、以嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)明的紀(jì)律、細(xì)心的愛護(hù),、恒心的堅(jiān)持和做好學(xué)生的表率來管理班級,。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本功，要做好班主任工作,，就必須具備這樣的基本功,。了解學(xué)生，就有可能對學(xué)生進(jìn)行因材旋教,、有的放失地對學(xué)生進(jìn)行必要的教育,。如果班主任摸清了一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想,、性格和家庭等情況,，做好班主任工作就已經(jīng)成功了一半。因此,，我首先是不厭惡,、不嫌棄、不疏遠(yuǎn)他們,，再用真誠,、熱情、負(fù)責(zé),、嚴(yán)格的態(tài)度與他們逐個(gè)交談,，給他們更多的關(guān)心和愛護(hù)，用心去撫平他們受傷的心理,，使他們在愛護(hù),、信任的氣氛中產(chǎn)生愉悅的心理體驗(yàn)，接受老師的勸說,，產(chǎn)生積極的心理傾向開啟他們的閉鎖的心靈,，并把班主任的勸說、要求等轉(zhuǎn)化在信念,，并逐步付于行動(dòng),。因此，我對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的研究：翻閱學(xué)生檔案,、審查原班主任的評語,、尤其是每個(gè)學(xué)生的思想、性格特征等,。使自己逐一對新任教的班級的每一個(gè)學(xué)生心中有數(shù),，以便確定對每個(gè)學(xué)生施行不同的教育方法,。

其次，對一些比較調(diào)皮的學(xué)生,，先進(jìn)行電話家訪,，了解學(xué)生的家庭及教育情況,，結(jié)合家庭一起對學(xué)生進(jìn)行有效的教育,。這樣，我的工作就有了一個(gè)好的開頭,。我就在此基礎(chǔ)上,，按照學(xué)校的要求，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，定出嚴(yán)明的紀(jì)律,。因?yàn)閷W(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，是有紀(jì)律約束的,。學(xué)生需要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)才能有保證。因此,，我接班的第一天起,，先制訂出非常細(xì)致的班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，這個(gè)新班主任是比較嚴(yán)格的,，不同以往的班主任。正式開學(xué)后,，在第一個(gè)班會(huì)上詳細(xì)講解,，宣讀，要求學(xué)生同意的舉手通過,，然后表決,。當(dāng)有學(xué)生第一個(gè)違反了班規(guī)，我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,，對學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理,。處理了第一個(gè)學(xué)生后，班上的其他學(xué)生就會(huì)有一種共同的認(rèn)識(shí),，班主任說話算數(shù),，講到做到，并且獎(jiǎng)罰分明,，這樣,，對于一些平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用，平時(shí)一些不太符合班規(guī)的行為也會(huì)因此有所收斂,，在嚴(yán)格的紀(jì)律約束下,，學(xué)生就會(huì)像軍隊(duì)一樣有紀(jì)律觀念，慢慢地會(huì)受到養(yǎng)成教育，對后進(jìn)學(xué)生再找他談心,，并進(jìn)行幽默的批評和說理教育,，使學(xué)生信服、聽從,、遵守,。使他們心中明白：“嚴(yán)”才是真愛。對于我班這樣的春季教學(xué)班,，我的方法是：逐一細(xì)選,，重點(diǎn)突破。抓一個(gè),，轉(zhuǎn)化一個(gè),，多教育、多談心,、多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、紀(jì)律等都有上進(jìn),。大家都嘗到了“嚴(yán)師”給他們事帶來的甜頭，“嚴(yán)師”給班上帶來的效果,。

再次,，班主任工作要“細(xì)”。首先要細(xì)選班干部,。班干部是班主任的得力助手,，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會(huì)脫離學(xué)生,，不會(huì)孤軍作戰(zhàn),。因此，一開學(xué),，我就選思想好的,、學(xué)習(xí)一般、群眾基礎(chǔ)好的且有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部,，并制定班干部工作條例,，對班干部工作條例進(jìn)一步學(xué)習(xí)，理解,。然后對他們進(jìn)行具體的分工,，讓他們明確具體的職責(zé)，并教給他們工作方法,，指導(dǎo)并幫助他們開展工作,。同時(shí)利用班干部更多地同學(xué)生接觸,，多了解學(xué)生。在每一次的班干部會(huì)議上,，及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的更具體的情況,。班干部工作有成績時(shí)，我就及時(shí)地給予肯定和表揚(yáng),，他們工作有失誤時(shí),，我就更細(xì)心地引導(dǎo)他們開展工作，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤,。熱情地幫助他們,，鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn)，樹立他們的威信和信心,。以表揚(yáng)為主，盡量少去批評他們,，個(gè)別事情放膽和放心讓他們?nèi)プ?，信任他們，支持他們,，逐步培養(yǎng)他們的工作能力,，如出黑板報(bào)、安排值日,、安排勞動(dòng)等,。平時(shí)多和他們談心，更加嚴(yán)格些要求他們,，讓他們認(rèn)識(shí)到：他們應(yīng)該帶好頭,，給同學(xué)們做好榜樣。在本期中由于自己的工作和同學(xué)們努力,，學(xué)校組織的墻報(bào)比賽中分別獲取三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。從紀(jì)律、學(xué)習(xí),、思想等都可進(jìn)行必要的目標(biāo)管理,。實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理班級。另外在處理學(xué)生問題時(shí)更要“細(xì)”,，重點(diǎn)要落到實(shí)處,，尤其是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律，工作一定要“細(xì)”,，切記不可主觀武斷,、粗暴，主動(dòng)了解情況,，與家長的聯(lián)系,。

第四,，班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)間,，放松一段時(shí)間,，貴在“恒心”。堅(jiān)持日日如是,，不放松任何一個(gè)時(shí)間,，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒,，滴水穿石,，就是頑石般學(xué)生，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天,。

最后,，做好學(xué)生的表率，真正做到“為人師表”,。加里寧說過：“教師必須好好檢點(diǎn)自己,，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人沒有常駐著這種嚴(yán)格的監(jiān)督,?！币虼耍處煹募o(jì)律可以簡單地說：要求學(xué)生做到的,，教師自己必須先做到：要求學(xué)生不做的,，自己帶頭不做。教師的身教作用尤其重要,?？鬃佑终f：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令而不行?！币虼?，我要求學(xué)生做到不遲到，不早退等,，自己先做到,。每天，提早二十分鐘到校,，學(xué)生親眼目睹,，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到,。每天午休,，雖不是輪到我值日,，也早一點(diǎn)到課堂和寢室，下午放學(xué),，遲一點(diǎn)離開學(xué)校,，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)生看在眼里,，記在心上,，知道班主任對班組的每樣事情都會(huì)過問、檢查,，學(xué)生根本上就不會(huì)存在有偷工減料,、偷懶等情況。無形中,，學(xué)生會(huì)以教師為榜樣,，堅(jiān)持早到，做好每一樣應(yīng)做好自己的本職工作,。課間操,、集會(huì)等我都會(huì)必到，另外平時(shí)無課上時(shí),，多加時(shí)間巡堂，與各科任教師多交換意見,，及時(shí)了解,、掌握班上的動(dòng)態(tài)，遏制不良之風(fēng)的抬頭,，班級的紀(jì)律也會(huì)很快好起來的,。

總之，班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心,，上進(jìn)心和使命感,，運(yùn)用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處,、細(xì)處,。班主任只要心中有學(xué)生，洞悉學(xué)生的心理,，對學(xué)生教育動(dòng)之以情,，曉之以理，持之以恒,，班主任工作就會(huì)做得更好,。

中小學(xué)教師高級職稱述職報(bào)告篇五

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué),，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

一,、音樂教學(xué)

我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo),。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

二、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，我會(huì)運(yùn)用講故事,、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來充分調(diào)動(dòng)幼兒對音樂學(xué)習(xí),，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動(dòng)中去,。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動(dòng),，練習(xí)專業(yè)技能,，閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志。

三,、課外活動(dòng)

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中,，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝,，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個(gè)交流的平臺(tái)。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大,，家長對我們的教育工作更加認(rèn)可,，從活動(dòng)開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開,。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟,、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。

中小學(xué)教師副高級職稱述職報(bào)告篇2

中小學(xué)教師高級職稱述職報(bào)告篇六

我于____年參加教育工作,，____年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學(xué)校,，在隨后的工作中，____年取得天津教育學(xué)院地理大專學(xué)歷,。曾在大港區(qū)太平村中學(xué),、遠(yuǎn)景中學(xué)擔(dān)任地理等教學(xué)工作，____年調(diào)入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱二校至今,，從事初高中地理教學(xué),，兼任電教員等項(xiàng)工作。____年評選為中學(xué)一級教師,，最近幾年一直擔(dān)任本學(xué)校七,、八年的級地理教學(xué)工作。

在我從事教育工作三十六年的教學(xué)實(shí)踐中,，一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué),，深入鉆研教法,，掌握本科教學(xué)所需的文化知識(shí)。注重素質(zhì)教育,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn),。

主要工作與業(yè)績：

1、認(rèn)真鉆研新教材和新大綱,。搞好素質(zhì)教育,，教學(xué)水平不斷提高

平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案，精心準(zhǔn)備好地理課件,，備好每一節(jié)課,。課上認(rèn)真組織教學(xué),，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，堅(jiān)持知識(shí)聯(lián)系實(shí)際,，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí),、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué),，能夠熟練的運(yùn)用錄像,、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué),，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，在思想上耐心的教育幫助他們,，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級學(xué)生考試成績均處于油田范圍中上等水平,。今年____年七年級地理考試油田第二名,，____年與____年我校八年級參加天津市地理會(huì)考，地理成績名列前茅,。全部達(dá)標(biāo),，其中____年八年級的學(xué)生地理會(huì)考成績90%為優(yōu)秀與良好的最好成績，提高了我校的地理教學(xué)水平,。

2,、開展素質(zhì)教育，組織學(xué)生積極地參加全國地理科技大賽

本人積極的組織本校的學(xué)生參加____年—____年第____屆地球小博士全國地理科地理科技大賽,，比賽持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間,，本人認(rèn)真組織，細(xì)心輔導(dǎo),，我校師生積極參與,。活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，在此次比賽中我校成績優(yōu)異!經(jīng)過本人的努力我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);全國地理科技示范基地的稱號,，并授予牌匾為我校爭得了榮譽(yù)。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),并授予全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的稱號!

我校中小學(xué)生近150人報(bào)名參賽,，其中15人在第____屆地球小博士全國地理科技大賽中獲得一,、二、三、等獎(jiǎng),。

3,、積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)與比賽。不斷提高教學(xué)水平

平時(shí)本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開課的比賽,，積極撰寫教學(xué)論文,。結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué),，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

____年我撰寫的《淺談初中地理教學(xué)精神的培養(yǎng)》論文，獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心____年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎(jiǎng)并獲得區(qū)級成果認(rèn)定獎(jiǎng),。

____年12月由本人設(shè)計(jì)制作的錄象教材數(shù)學(xué)《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎(jiǎng),。

____--____年，獲得校級教研公開課評比二等獎(jiǎng),。

____--____年,，獲得校級創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎(jiǎng)。

____年,，獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎(jiǎng),。

____年，我撰寫的論文《在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想》獲得國家級一等獎(jiǎng),。

____年,，獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學(xué)科三等獎(jiǎng)。

在我兼任電教員工作期間在____年12月,，我校在油田取得了《利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》先進(jìn)學(xué)校的稱號,。

____年和____年連續(xù)兩年，我獲得了《教育處關(guān)于利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》的先進(jìn)個(gè)人稱號,。

4,、自覺完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

在兼任電教員其間還為學(xué)校作了大量的其它有益的工作,，如每年配合學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)的文藝演出,，學(xué)生會(huì)操等大型活動(dòng)，主動(dòng)做好廣播設(shè)備的安裝和錄像,、攝像等工作,。多年來，先后為學(xué)校義務(wù)維修了各種教學(xué),、電教電路等無數(shù)設(shè)備,。為學(xué)校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費(fèi)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：我從事教學(xué)幾十年,，自認(rèn)為工作勤奮,，嚴(yán)肅認(rèn)真，忠于職守,，遵守紀(jì)律,，不畏艱苦，服從領(lǐng)導(dǎo),，不計(jì)名利,，團(tuán)結(jié)同志。付出了半輩子的心血,，給學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn),，現(xiàn)已臨近退休年齡，參選機(jī)會(huì)不多,，特別盼望能順利晉級,，做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持,。

謝謝,。

中小學(xué)教師高級職稱述職報(bào)告篇七

學(xué)生的主動(dòng)性、積極性是衡量教師主導(dǎo)作用的觀點(diǎn)的重要標(biāo)志,。教師的工作將直接影響著社會(huì)四個(gè)現(xiàn)代化的成敗,，影響著民族的素質(zhì)和祖國的未來。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)教師聘副高級職稱述職報(bào)告”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

隨著學(xué)期的結(jié)束,，本年度即將過去,，回顧一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：

一,、政治思想：

本人獻(xiàn)身于教育事業(yè),。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學(xué)：

1、專業(yè)成長,。

嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課,、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2,、教學(xué)管理,。

認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動(dòng),，拉開過程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊,，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，本人能努力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針,，忠誠教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平,。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫思想,、政策,，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。

上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn)、精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價(jià)良好,。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，并且每到重大節(jié)假日,，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

通過一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

半年來,，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng),，活動(dòng)過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來,。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

一、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)

都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開,，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題、尋找解決問題的策略,。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見,。

二,、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動(dòng),，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評課研討

在研討中,，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度,、練習(xí)題量的多少,，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話,，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,，使我們聽課,、評課的水平再上一個(gè)高度。

三,、自我提升教研

1,、 課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,，與學(xué)生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

2、 課堂之外,，多學(xué)習(xí),，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格,，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索,，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把教學(xué)工作搞得更好,。

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快已往了,。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)事情,，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境。

一,、思想了解,。

這一學(xué)年，在教誨教學(xué)事情中,，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針,，面向全體門生，教書育人,，為人師表,，建立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)生長為中間的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性生長,，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面生長,。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教誨事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，推動(dòng)自己,。對自己要求嚴(yán)酷,，力爭在思想上、事情上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度,。服從學(xué)校的事情擺設(shè),，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)事情。

二,、教學(xué)事情,。

在教學(xué)事情方面，整學(xué)年的教學(xué)使命很重,。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)他人的長處，意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗,。在備課歷程中仔細(xì)分析講義,，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案。

三,、領(lǐng)班事情,。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語文的教學(xué)及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視，多領(lǐng)導(dǎo),。然后是在講堂上對他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們交流，使他們明白教師沒有把他們看扁,，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極,。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情。經(jīng)過班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學(xué)生舉行愛祖國、愛人民、愛團(tuán)體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),，了解他們事情的環(huán)境，鼓勵(lì)他們大膽展開事情,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教誨教學(xué)事情的同時(shí)，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上,、放工，不遲到,，不早退，有事告假,。

五,、主要成績。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中得到二等獎(jiǎng),，在?；顒?dòng)會(huì)中也獲得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力，做到不計(jì)小我私家得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友好，相互幫助，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對待門生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)酷要求,。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年,。在各位老師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓作為一名新教師的我成長,、進(jìn)步了不少,。回顧這一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

多學(xué)習(xí),，多請教,。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自己的缺點(diǎn),，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

多看書,，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

及時(shí)寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn)。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功,，力爭在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要用心參與課題探究。

繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),，以便于今后的教學(xué),，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

一、音樂教學(xué)

我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

二,、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會(huì)運(yùn)用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來充分調(diào)動(dòng)幼兒對音樂學(xué)習(xí),，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動(dòng)中去。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動(dòng),，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志,。

三,、課外活動(dòng)

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”,、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個(gè)交流的平臺(tái),。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長對我們的教育工作更加認(rèn)可,，從活動(dòng)開始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階,。

中小學(xué)教師高級職稱述職報(bào)告篇八

本人張金良，男,，19**年出生,。19**年9月至19**年7月就讀于周口師專中文專業(yè)，20**年河南大學(xué)漢語言文學(xué)本科畢業(yè),。19**年7月分配到鹿邑縣第一職業(yè)技術(shù)高中任教,，20**年調(diào)入鹿邑縣外國語學(xué)校任教直至現(xiàn)在,，執(zhí)教已17年,。20**年12月被評審?fù)ㄟ^為中學(xué)一級老師。多年來,，我一直勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù),。在德、能,、勤,、績方面成績顯著。根據(jù)專業(yè)技術(shù)職稱晉升規(guī)定,，我符合申報(bào)中學(xué)語文高級教師條件,，現(xiàn)將申報(bào)中學(xué)語文高級教師的理由闡述如下：

一、愛崗敬業(yè) 無怨無悔

自從走上三尺講臺(tái)的那一天起,，我就把教育教學(xué)確立為自己的人生選擇,，把教育教學(xué)研究視為自己生命存在的方式。19**年7月從周口師專畢業(yè)分配回家鄉(xiāng)執(zhí)教一干就是十七年,。在這靜默的歲月中,，我無怨無悔，如同一個(gè)苦行僧,，完全放棄了應(yīng)有的娛樂和休息,，又像一個(gè)虔誠的宗教徒，懷著堅(jiān)定的信仰,，朝著心中的圣地默默走去,。我給人的印象總是精力充沛，言行儒雅,，謙恭中透出幾份剛毅與豁達(dá),，是一個(gè)對生活充滿激情與追求的人。默默的像一條黃牛,，埋首于自己熱愛的教育事業(yè),。

我有高尚而健康的師德，對教育事業(yè)無限忠誠,，愛崗敬業(yè),。我在各方面都能嚴(yán)格要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率,。熱愛每個(gè)學(xué)生,，對他們關(guān)懷備至，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建偉大功業(yè)的追求和志向,。人常說,，最有才華的歷史學(xué)家，即是那種總是用精血與激揚(yáng)生命的情感去溫?zé)岷驮佻F(xiàn)曾經(jīng)有過的歷史的那種人,，優(yōu)秀的教師亦當(dāng)如是,。多年的勤學(xué)不輟，使我不僅擁有濃厚知識(shí)功底,，更使我對知識(shí)的尊崇與膜拜根深蒂固,。

? ? 中外古今那些輝煌燦爛,、閃耀著優(yōu)秀人文精神光芒的優(yōu)美文字，曾是我艱苦歲月的精神支柱,，我要以自己的才華與心血使更多的人終身受益,。在自己的生命舞臺(tái)——講臺(tái)，我全副身心地投入進(jìn)去了,。我深知興趣是最好的老師,，只有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，才能言及其他,。為此,，我經(jīng)常孤身于窗前悉心備課，精益求精地設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，耐心細(xì)致地指導(dǎo)課外閱讀,，廢寢忘食地配合學(xué)校各項(xiàng)工作，字斟句酌批閱學(xué)生習(xí)作,，循循善誘引導(dǎo)學(xué)生步入文學(xué)殿堂,，飽覽其間瑰麗奇異的景象，把愛和美播撒進(jìn)學(xué)生的心田,，將知識(shí)的占有提升為對精神的追求,，形成了良好的語文教學(xué)氛圍。

二,、勤于學(xué)習(xí) 不斷超越

我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念,。我認(rèn)為，教育必須為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù),，即為社會(huì)主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù),。在實(shí)際教學(xué)中，我注重教書育人,，其中育人是根本,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)實(shí)踐,、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)發(fā)展自我,。

語文學(xué)科的知識(shí)性決定了語文教師應(yīng)具有“?！迸c“博”的知識(shí)結(jié)構(gòu)。從教十七年,，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識(shí),、教育專業(yè)知識(shí)、文化科學(xué)知識(shí)，以廣博的知識(shí)開拓學(xué)生的視野,，以傳神的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐,。

我堅(jiān)持有目的,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),。我經(jīng)常通過報(bào)刊雜志或書籍網(wǎng)絡(luò)資

中小學(xué)教師高級職稱述職報(bào)告篇九

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期快已往了。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。

一,、思想了解。

這一學(xué)年,，在教誨教學(xué)事情中,，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針，面向全體門生,，教書育人,，為人師表，建立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)生長為中間的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性生長，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面生長。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教誨事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，推動(dòng)自己,。對自己要求嚴(yán)酷，力爭在思想上,、事情上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度,。服從學(xué)校的事情擺設(shè)，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)事情,。

二,、教學(xué)事情。

在教學(xué)事情方面,，整學(xué)年的教學(xué)使命很重,。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)他人的長處,，意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備,，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗,。在備課歷程中仔細(xì)分析講義，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案,。

三,、領(lǐng)班事情。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語文的教學(xué)及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo),。然后是在講堂上對他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒有把他們看扁,，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極,。

在班主任事情方面，我非常重視門生的思想教誨事情,。經(jīng)過班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學(xué)生舉行愛祖國,、愛人民,、愛團(tuán)體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵(lì)他們大膽展開事情。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教誨教學(xué)事情的同時(shí),，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上,、放工,，不遲到，不早退,，有事告假,。

五、主要成績,。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,，講故事比賽中得到二等獎(jiǎng),，在校活動(dòng)會(huì)中也獲得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力,，做到不計(jì)小我私家得失,，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友好,，相互幫助,，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對待門生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)酷要求。

中小學(xué)教師副高級職稱述職報(bào)告篇3

中小學(xué)教師高級職稱述職報(bào)告篇十

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作,，先后任教四,、五年級。現(xiàn)已符合小學(xué)英語高級教師職稱的申報(bào)條件,，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：

加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。作為一名年輕的黨員教師,，我全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé),，具有良好的職業(yè)道德,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,。遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

我先后擔(dān)任四,、五年級英語教學(xué)工作。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。我困惑過，迷惘過,，失望過,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,，我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的'教師及同行討教經(jīng)驗(yàn),，詢問每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn),，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況，以及如何在課后讓學(xué)生及時(shí)上交課作,、如何讓學(xué)生每天認(rèn)真的完成家作等等等等,。通過兩年的鍛煉，我開始在學(xué)校上公開課和展示課,。在全體英語同仁的幫助下,，我順利地完成了任務(wù)。在20xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎(jiǎng),。20xx年10月,，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績,，現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語專業(yè)的一名在職研究生,。在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，受益匪淺,。

在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一,、二、三等獎(jiǎng),；在“時(shí)代英語杯少兒英語風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一,、二等獎(jiǎng)。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

中小學(xué)教師高級職稱述職報(bào)告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，我認(rèn)真貫徹落實(shí)文教系統(tǒng)的各項(xiàng)指示精神，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。干好本職工作,，恪盡一個(gè)教師的職責(zé)。提出了“學(xué)校無小事,，事事教育人,，學(xué)校無閑人，人人教育人” “沒有愛,，就沒有教育,。” 的教育口號,，并一直努力實(shí)踐著 熱愛學(xué)生,，以情動(dòng)心、以嚴(yán)導(dǎo)行的行動(dòng),，我問心無愧地說,，我長期早到校，晚離校,，每遇雨雪更是早早守在校門口望著學(xué)生來,，看著學(xué)生去，每天總要抽出時(shí)間,，走到學(xué)生中間,，對個(gè)別末到校學(xué)生我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，問清情況,，全校在校400多學(xué)生,，我能叫出每個(gè)學(xué)生的姓名，我心目中沒有好學(xué)生和差學(xué)生之分,，我在文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下真正把學(xué)校當(dāng)成了為孩子鑄基的地方,，放飛理想的地方，全身心投入到了學(xué)校教學(xué)和管理之中,。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念,，扎扎實(shí)實(shí)教好學(xué),，營造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。備課時(shí),，我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。授課時(shí),，努力使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué),。