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小學(xué)教師高級職稱述職報告總結(jié) 小學(xué)教師高級職稱述職報告篇一

任職以來,，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則,，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己，以身作則,，為人師表,，教書育人。

在教育教學(xué)過程中,，潛心鉆研,，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,，苦練扎實的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級教材的個性與共性,，尋求知識間聯(lián)系,，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中，我面對全體學(xué)生,，分層教學(xué)與管理,，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握,，又著眼于生活中的應(yīng)用,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討語文教學(xué)方法,。

作為一名教師,，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來,，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,，切實改進(jìn)德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

當(dāng)班主任時，我積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然,。另外，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘理想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責(zé)，也是班主任管理好班級的一條有效途徑,。在這方面,，我積極引導(dǎo)、敢于放手,、對他們多表揚(yáng),、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤,，我也以寬容的態(tài)度對待他們,，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進(jìn)的意見和建議,，使他們今后能繼續(xù)大膽工作,，把工作做得更好。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來,，我無愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教的學(xué)生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度,，但學(xué)生已獲得了成功感,。

針對學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班級的學(xué)生,，無論是參加競賽還是參加中考,，均取得顯著成績。在教育實踐中,，我深深體會到：只有尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作。為貫徹“德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生自編作文集,、講故事比賽、生活常識辯論賽,、出墻報,、辦手抄報，并號召學(xué)生成立寫作,、書法,、朗讀等各類興趣小組。

在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)方法的年長教師,，更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師,，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍,。我和他們一起備課、探討,、集思廣益,，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn)，如何突破難點(diǎn),，全力渡好自身教材教法關(guān),。同時，我深入他的課堂聽課,，還請他來聽我的課,，然后和他一起總結(jié)，揚(yáng)長避短,，共同提高,。

為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢,，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新,，致力于教學(xué)改革,。為更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生,，我自己攢錢購買了一臺電腦,，開始自學(xué)powerpoint的使用方法，自己學(xué)制課件,，應(yīng)用于教學(xué)中,，取得了良好的效果。并主動幫助學(xué)校的年輕教師,，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù),，學(xué)會了課件制作。

多年來,，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得失,，踏踏實實,，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點(diǎn),，言傳身教，一絲不茍,，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),，履行了育人的職責(zé)。多年來,，我擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作,。我積極地深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。

回顧自己xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

任現(xiàn)職以來,，我在教育教學(xué)工作中率先垂范,、服從分工、勇挑重?fù)?dān),、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，并取得了可喜的成績,，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評,，多次受到上級部門的表彰,。xx、xx連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任,，xx年被評為縣優(yōu)秀教師;xx年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手,，xx年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中，《低年級識字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎,，《談小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎,，《如何在語文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎，《讓寫作不再成為負(fù)擔(dān)》獲縣論文一等獎,。

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報社會!

小學(xué)教師高級職稱述職報告總結(jié) 小學(xué)教師高級職稱述職報告篇二

本人于1991年7月畢業(yè)于黑龍江省依蘭師范學(xué)校，分配到佳木斯市中伏中學(xué)任教,，20xx年在華南師范大學(xué)教育管理專業(yè)函授本科畢業(yè),，20xx年1月，參加研究生考試,，被西北師范大學(xué)錄取為教育管理專業(yè)碩士研究生,。1999年8月至今在珠海市香洲一小（期間一年時間借調(diào)至香洲教育辦公室任語文教研員,，后因取消該單位回到一?。┘扒吧街袑W(xué)任教,。20xx年12月經(jīng)珠海市小學(xué)高級教師資格評審委員會評審?fù)ㄟ^，取得小學(xué)高級教師資格,，20xx年5月經(jīng)珠海市中學(xué)一級教師任職資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,，取得中學(xué)語文一級教師資格，現(xiàn)申報中學(xué)語文高級教師資格,。

現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想素質(zhì)

身為一名教師，本人熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針政策,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。自參加工作以來，我一直堅持在三尺講臺上默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),。思想上，我積極要求進(jìn)步,，20xx年光榮加入了中國共產(chǎn)黨,，并時刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作多年來本人嚴(yán)于律己,，以身作則,，不斷加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中,，我顧全大局,，勇挑重?fù)?dān)，始終把最飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中,。

我非常注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，以自己德清、身正的人格魅力在學(xué)生中樹立威信,。對學(xué)生既充滿愛心,，又堅持原則，教育學(xué)生學(xué)做真人,，從而更好地完成時代賦予我的光榮使命,。

二、教學(xué)教研方面

1．教學(xué)上大膽創(chuàng)新,，形成特色

本人具有堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,，努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，能勝任中學(xué)語文教學(xué)工作,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實,，關(guān)愛學(xué)生，深入鉆研教材,，深刻領(lǐng)會語文新課標(biāo)的要求,。在教學(xué)過程中加強(qiáng)德育滲透，做到寓教育于教學(xué)中,，對學(xué)生進(jìn)行道德行為,、人生觀、世界觀,、價值觀等的培養(yǎng),。十分重視因材施教，在教學(xué)上設(shè)計多層次多形式的問題讓不同層次的學(xué)生都有機(jī)會參與,，避免優(yōu)秀學(xué)生一言堂而后進(jìn)生冷眼旁觀的局面,。對差生不歧視、不放棄,，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們有成就感,，對他們小小的進(jìn)步及時表揚(yáng),，以此激勵他們上進(jìn)。根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn),，實行了課前演講,、硬筆書法比賽等常規(guī)活動來鍛煉學(xué)生的語文綜合能力和培養(yǎng)他們良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在新的課程改革下,，我和同年級備課組的同事們做了一些探索：在語文教學(xué)方面采用編寫講學(xué)稿的形式,，并進(jìn)行“探究式教學(xué)”和“小組合作學(xué)習(xí)”的試驗，邊實踐邊總結(jié),。教學(xué)實踐證明,，效果是很顯著的。

“小組合作學(xué)習(xí)”充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，生生互動大大提高學(xué)生的參與意識,，促進(jìn)學(xué)生個性與群體的協(xié)調(diào)發(fā)展，利于培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識和合作精神,。

“探究式教學(xué)”則注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，目的是讓學(xué)生通過獨(dú)立自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,，針對問題搜集相關(guān)信息來解決問題并在同伴中交流分享,。學(xué)生的'學(xué)習(xí)不再局限于一本書，而是拓展,、延伸到現(xiàn)實生活,、網(wǎng)絡(luò)世界等各個角落,。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，教科書或老師不再是絕對權(quán)威,。

我曾多次承擔(dān)教改公開課或研討課,。其中在20xx年4月執(zhí)教的《黃河頌》及20xx年5月執(zhí)教的《云南的歌會》作為研討課受到本年級及全校語文教師的好評。我撰寫的《中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)生“發(fā)現(xiàn)”意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫,、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書,，并獲“20xx全國教育改革與創(chuàng)新”優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動一等獎。

2．深入鉆研,，善于總結(jié)

多年來,，本人始終把教研放在重要位置，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解語文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,，不斷更新知識。訂閱大量專業(yè)雜志,，以及通過互聯(lián)網(wǎng)及時消化最新的語文教學(xué)參考資料,。加強(qiáng)繼續(xù)教育，不斷提高個人素質(zhì),，完成了“英特爾”未來教育培訓(xùn),，新課程培訓(xùn)等，學(xué)習(xí)新教學(xué)教育理論,，與時俱進(jìn),。除參加統(tǒng)一組織進(jìn)修活動外，還進(jìn)行有計劃自學(xué)并通過了計算機(jī)應(yīng)用能力考試,，自學(xué)了《愛的教育》,、《魏書生教育叢書》等。積極參加校內(nèi)外教研活動,，主動承擔(dān)教改任務(wù),，確立和參與科研課題的研究。先后參加了“欣賞型德育教育”及“語文個性化教學(xué)與個性化寫作”的子課題研究工作,。雖然每一階段的試驗都付出了艱辛和汗水,，但都取得了可喜的成就，為學(xué)生主動學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造極好的條件,，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到了極大的促進(jìn)作用。同時,，自己通過研究試驗,，使自己的專業(yè)知識不斷提升，使自己不斷向研究型教師這一目標(biāo)邁進(jìn)。

三,、德育方面

自20xx年3月19日起,，本人開始擔(dān)任前山中學(xué)團(tuán)委書記一職，20xx年9月,，學(xué)校任命我兼任學(xué)生心理與活動指導(dǎo)中心主任,，這兩個部門都是為了配合學(xué)校德育

處做好德育工作。學(xué)校團(tuán)委組織全校團(tuán)員學(xué)生利用課余時間開展了豐富多彩的文體活動,，包括“動感百分百文藝比賽”,、“校長杯球類比賽”、“青春活力100分文藝比賽”等,，還組建了“前山中學(xué)義工服務(wù)隊”及“前山中學(xué)紅十字會”,，不定時地開展活動，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活,。20xx——20xx年連續(xù)三年獲得珠海市香洲區(qū)年度考核第一名,，并于20xx年被評為珠海市先進(jìn)基層團(tuán)組織。

在做學(xué)生思想工作上,，我熱愛關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的引路人，對學(xué)生實行“做人,、知識”雙方面教育,。工作有計劃、重點(diǎn),，有組織落實措施并檢查總結(jié)，充分利用各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

四,、業(yè)績方面：

20xx年參加香洲教辦論文評比獲一等獎；論文參加由《小學(xué)語文教師》編輯部及上海師大聯(lián)合舉辦的“學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》”論文評比獲一等獎,；參加香洲區(qū)學(xué)習(xí)十六大精神演講比賽獲一等獎,。

20xx年參加珠海市語文作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎；在“中國名師”“新課標(biāo)”作文教學(xué)示范暨中南地區(qū)作文教學(xué)觀摩研討會賽講中獲二等獎,。

20xx年在香洲區(qū)德育論文評比中獲二等獎,；在香洲區(qū)“祖國頌”演講比賽中獲一等獎。

20xx年在香洲區(qū)中學(xué)語文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名,；在珠海市中學(xué)語文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名,；在前山中學(xué)“裕輝杯”青年教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名；被評為珠海市優(yōu)秀團(tuán)干部,。

20xx年在珠海初中語文中青年教師閱讀教學(xué)競賽中獲一等獎,；在珠海市中小學(xué)“樹立社會主義榮辱觀”演講比賽中獲第一名；在“學(xué)習(xí)貫徹黨的章程，牢固樹立社會主義榮辱觀”演講比賽中獲優(yōu)秀獎,；在“昌樂二中杯”第三屆全國中小學(xué)教師“知榮明恥,，為人師表”演講比賽中獲二等獎。

20xx年獲得共青團(tuán)珠海市委頒發(fā)的“青年崗位能手”稱號,；在團(tuán)中央北戴河培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè),。

20xx年獲吉大街道辦解放思想專題演講比賽一等獎；獲得珠海市年度考核優(yōu)秀等次,；被上海榜書研究會吸收為會員,。

20xx年參加“第六期全國少年軍校示范校校長研修班”；參加珠海市中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩詞組一等獎,；參加廣東省中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩詞組二等獎,；撰寫的《中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)生“發(fā)現(xiàn)”意識的培養(yǎng)》一文入

編由教師教育研究編輯部編寫、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書,，并獲“20xx全國教育改革與創(chuàng)新”優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動一等獎,；被評為前山中學(xué)先進(jìn)教師。

20xx年論文《對中學(xué)生加強(qiáng)艱苦奮斗教育勢在必行》一文發(fā)表在《珠海教育》第三期上,；被珠海市書法家協(xié)會吸收為會員,。

教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。以上為本人的述職報告,，懇請組織審批為盼,。

小學(xué)教師高級職稱述職報告總結(jié) 小學(xué)教師高級職稱述職報告篇三

我叫任猛虎,系西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)教師，現(xiàn)年46歲,，漢族,，1985年3月參加工作,1994年7月在鄉(xiāng)寧教師進(jìn)修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí)，中師文化,。從教26年, 20xx年3月取得小教一級教師資格,受聘為小學(xué)一級教師,至今,，一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)任教。現(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下：

任職以來,，我忠誠黨的教育事業(yè),，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛崗,、積極向上、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),。在工作和生活中,，勤儉節(jié)約，不追求名利,。20xx年,，本人遵從學(xué)校的需求,由原來任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,改任畢業(yè)班綜合學(xué)科、班主任,，負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育,、多媒體室和學(xué)校計算機(jī)室等工作，在工作中腳踏實地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)，深得學(xué)生家長,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會的一直認(rèn)可,，并獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

本人自任教以來,，能全面履行小學(xué)教師職責(zé),，并以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，出色地完成各項教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)教研成績顯著,。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,，在工作之余,，本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在空閑時間，經(jīng)常閱讀教育期刊,，還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,，提高自身的知識水平。對于學(xué)校的公開課,，我盡量調(diào)好課去聽,，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長補(bǔ)短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程,、新理念,、新技術(shù)》的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，思想受到了教育,，理念和技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，同時,，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識,，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。

任現(xiàn)職以來,，我認(rèn)真鉆研,、勇于探索，積極參與學(xué)校組織的教研活動,，更新了教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力，先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》,、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》,、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見解》等教育論文。在教學(xué)上,，我為了做到有條不紊,、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實際，編寫出具有針對性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃,，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生學(xué)法,，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

在教學(xué)工作中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生,，我鼓勵他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計劃;同時,，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力,。通過我不懈的努力，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果,。

多年來，我兢兢業(yè)業(yè),，通過工作實踐,，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中，我做了大量的工作,，每接手一個新班,，我都采取“勤管,、嚴(yán)管,、善管”的辦法，想方設(shè)法,，通過各種渠道,，了解清班級的各方面情況，對班級管理工作做好有針對性的打算,。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，為他們指明了紀(jì)律方向,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級管理中,，開展形式多樣的、有教育意義的活動,，寓教于樂,。此外，我還十分注重班干的隊伍建設(shè),，讓班干部在班級管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用,，經(jīng)過我不斷的努力,，我所教過的班級,，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)好,，每年都有6%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,，有20%以上學(xué)生獲校“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,。

自任現(xiàn)職以來，我從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè),、從未曠工,、遲到、早退,。20xx年到現(xiàn)在,，還兼任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中,，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評價,，深受廣大教師的歡迎，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,，讓學(xué)生在生動,、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識,。

由于本人工作勤勤懇懇,、踏踏實實，在工作中也取得了一些成績：1995年被評為縣級優(yōu)秀教師;1998年被評為縣級優(yōu)秀班主任;20xx年至20xx年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師; 20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三;20xx---20xx學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三,，班級鞏固率,、及格率均達(dá)100%;撰寫的《如何對學(xué)生進(jìn)行感恩教育》、《如何激勵學(xué)生高效學(xué)習(xí)》,、《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)該注意的問題》等教育論文,，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表;20xx年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠(yuǎn)教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿;20xx-2010學(xué)年度因本人工作踏實,，教育教學(xué)成績突出,，在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師。

針對本人任職以來的工作表現(xiàn),，符合申報小學(xué)高級教師資格,。因此，本人特述職申報小學(xué)高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,，并提出寶貴意見。

小學(xué)教師高級職稱述職報告總結(jié) 小學(xué)教師高級職稱述職報告篇四

一直擔(dān)任中低段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，由于本人具備熟練的電腦操作能力,，一直承擔(dān)學(xué)生機(jī)房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作。從20xx年9月至今,，我以自己精湛的業(yè)務(wù)能力協(xié)助3屆教務(wù)主任,、副主任順利完成教務(wù)工作，取得了不錯成績。20xx年3月至今為彩云小學(xué)各級各類教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策,，以點(diǎn)睛之筆的課件設(shè)計為學(xué)校取得榮譽(yù),。20xx年10月，參加成人高考,。20xx年7月獲得函授大專學(xué)歷,，20xx獲得函授本科學(xué)歷。自20xx年被認(rèn)定為一級教師以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,通過自身的努力,較好地完成了各項任務(wù),，也取得了優(yōu)越成績，現(xiàn)已符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱的申報條件,，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：

本人鄭盛華,，男，20xx年7月畢業(yè)于沈陽鐵路師范學(xué)校,。20xx年9月滿懷著對教師職業(yè)的憧憬,，我被分配到開遠(yuǎn)市彩云小學(xué)，正式成為一名光榮的人民教師,。工作至今算算也已有10個年頭了,，回顧自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任,，在我的腦海逐漸清晰,。漸漸地對這份職業(yè)也有了深厚的感情，我想正是這份情,，使我在整個的教學(xué)工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動和熱情!

自從參加工作以來,，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，模范履行教師職責(zé),，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精,。遵紀(jì)守法，為人師表,，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系,。平時任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,，理論聯(lián)系實際，解決實際工作中的種種問題認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

基于以上認(rèn)識,，我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來做的：

我深知要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我用6年的時間參加了漢語言文學(xué)大學(xué)?？婆c本科的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已經(jīng)順利畢業(yè),。我想,，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。一直以來，我都積極參加各種培訓(xùn),，從20xx年到20xx年參加七大管理系統(tǒng)的培訓(xùn);20xx年9月參加初級電子白板教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí);20xx年7月,，參加云南省第八屆深化小學(xué)教學(xué)改革觀摩交流;20xx年10月，參加“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平”培訓(xùn);20xx年9月參加“國培計劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”;20xx年9月參加“全國小學(xué)名師云南(紅河文山)片區(qū)高校課堂研討會,。

在教學(xué)上,，我一直擔(dān)任中低段數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中還注重滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā),，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同學(xué)們喜歡我上的數(shù)學(xué)課,，我也喜歡他們,。雖然教學(xué)工作繁瑣、辛苦,，但看到學(xué)生們可愛的笑臉,，我就感到非常欣慰。

在做好自己本職工作(數(shù)學(xué)教學(xué))的同時,，我還勝任著其他工作,。7年來，我還承擔(dān)學(xué)生機(jī)房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作,。自20xx年9月至今協(xié)助過3屆教務(wù)主任,、副主任開展教務(wù)工作,。教務(wù)室內(nèi)部工作繁瑣零碎，但與每位教師,，每位同學(xué)息息相關(guān),。因此，每份材料,，每個數(shù)據(jù)的制作都必須真實有效;每一本書的發(fā)放,、每一次成績的登記、每一條信息的匯總,，都需要教務(wù)室耐心細(xì)致的記錄,。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，確保每份數(shù)據(jù)的百分百正確,。20xx年3月至今為彩云小學(xué)各級各類教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策,，以點(diǎn)睛之筆的課件設(shè)計為學(xué)校取得榮譽(yù)。20xx至20xx年協(xié)助財務(wù)順利地做好工資結(jié)算工作,。20xx年協(xié)助總務(wù)做好校安工程及學(xué)校規(guī)劃(校園建設(shè))工作,。協(xié)助教科室做好各項培訓(xùn)獲獎的統(tǒng)計整理工作。這些工作當(dāng)中最辛苦最繁雜莫過于教務(wù)室工用幾個詞語概括其繁瑣就是：材料,、系統(tǒng),、成績、課件制作,。

三大準(zhǔn)備材料：參與準(zhǔn)備制作每年教育目標(biāo)考核材料,，參與20xx、20xx準(zhǔn)備教育督導(dǎo)的材料,，20xx兩基迎國檢材料,。

七大管理系統(tǒng)：20xx~20xx貧困生管理系統(tǒng),、20xx~20xx教育信息統(tǒng)計系統(tǒng),、20xx~20xx義

務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制系統(tǒng)、20xx~20xx教育裝備管理系統(tǒng),、20xx~20xx開遠(yuǎn)市學(xué)籍管理系統(tǒng)(辦公平臺),、20xx~20xx云南省學(xué)籍管理系統(tǒng)(云南省學(xué)業(yè)水平網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng))、20xx~20xx全國學(xué)籍管理系統(tǒng),。

兩項成績：20xx~20xx匯總整理每學(xué)期各班各學(xué)科考試成績,。匯總20xx~20xx教師履職考核(績效考核)

課件：20xx年3月至今幫助過彩云小學(xué)20多位教師制作課件各類競賽課件。只要老師們找到我制作課件,，我都會力求為其做到最好,。

在工作的同時，我不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各種教學(xué)實踐活動,、教研理論學(xué)習(xí),，20xx年9月參與市級課題《優(yōu)化四年級數(shù)學(xué)高效課堂中的拓展性練習(xí)設(shè)計》研究，同時積極撰寫論文與課件制作,，有如下：

20xx年論文《淺談小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》獲省級三等獎

20xx年論文《淺談對制作多媒體課件的認(rèn)識》獲省級三等獎

20xx年論文《有效教學(xué)研究之乘法口訣》獲省級二等獎

20xx年課件《前滾翻》榮獲開遠(yuǎn)市多媒體教育軟件市級二等獎

20xx年課件《前滾翻》榮獲云南省第五屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎

20xx年課件《圖形的變換》榮獲云南省第七屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎

20xx年論文《淺談對小學(xué)數(shù)學(xué)cai課件腳本設(shè)計》獲市二等獎

20xx年課件《長方形和正方形的面積計算》獲市一等獎

20xx年論文《再談如何培養(yǎng)低級學(xué)生的數(shù)感》獲省級二等獎

輔導(dǎo)學(xué)生電腦制作參賽獲獎累計20余人次,。分獲省級三等，市級一,、二,、三等獎。20xx年開遠(yuǎn)市中小學(xué)生電腦制作活動,，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

20xx年開遠(yuǎn)市中小學(xué)生電腦制作活動,，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

20xx年3月獲得云南省統(tǒng)計局頒發(fā)的統(tǒng)計從業(yè)資格證

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，雖然我近10年來，在教育,、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。但成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，我唯有勇于進(jìn)取,，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。今后，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下,，各位同事的相扶相助下,，更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心,，勤奮踏實,，結(jié)出更加豐碩的果實。

小學(xué)教師高級職稱述職報告總結(jié) 小學(xué)教師高級職稱述職報告篇五

尊敬的各位評委,，大家好,，以下是我的個人述職：

我今年38歲，1998年畢業(yè)于天津師范大學(xué)學(xué)校中文系,，中共黨員,。從教15年來,，擔(dān)任班主任8年，參與學(xué)校管理6年,。20xx年12月取得小學(xué)高級教師職稱資格,，取得資格已滿6年，今天參加小學(xué)高級教師聘任,。以下是我的匯報：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素質(zhì),，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，十幾年以來教書育人，默默奉獻(xiàn),。不遲到,，不早退。能出滿勤,，干滿點(diǎn),，經(jīng)常加班加點(diǎn)，努力工作,。20xx年被黨組織批準(zhǔn)為中共黨員,。

教育教學(xué)方面：我在日常語文教學(xué)中，能夠熟練掌握教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量,。所教語文學(xué)科多次在全鎮(zhèn)組織的學(xué)科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅,。擔(dān)任班主任期間，能對不同類型,、不同個性的學(xué)生,，有針對性地進(jìn)行愛心教育。特別重視“問題學(xué)生”的思想轉(zhuǎn)化工作,。在轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的工作中付出了卓有成效的努力,，取得了令人欣慰的育人效果,。所教學(xué)生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽一,、二等獎，臨朐縣感恩父母書信大賽一,、二等獎,，臨朐縣誦讀美文大賽一、二等獎,。20xx年,，張志倩等五名學(xué)生的作品入圍縣委宣傳部組織的

“臨朐發(fā)展,，我的責(zé)任”征文大賽決賽圈。指導(dǎo)過的曾祥鑫同學(xué)作品《我家的香椿宴》獲獎,，作品結(jié)集出版,。20xx年9月,，我指導(dǎo)的劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎,，劉朝瑞、劉鑫琰,、王欣竹同學(xué)獲得一等獎,。20xx年11月,，我指導(dǎo)的學(xué)生張志倩同學(xué)獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文比賽二等獎。

教學(xué)管理方面：參與學(xué)校管理以來,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，服從大局,，聽從校長安排,，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生,。能夠為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,、學(xué)生素質(zhì)的提高、教師素質(zhì)的進(jìn)步竭盡全力,。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書管理先進(jìn)單位,、臨朐縣綠化先進(jìn)單位、臨朐縣信息工程先進(jìn)單位等,，學(xué)校有多名教師獲得國家級,、省級、市級,、縣級等表彰或獎勵,。我本人也獲得了不少榮譽(yù)。20xx年獲得臨朐縣語文教學(xué)能手,，20xx年獲得臨朐縣招生工作先進(jìn)個人,。20xx年獲得濰坊市金點(diǎn)子成功案例獎。20xx年獲得臨朐縣金點(diǎn)子成功案例獎,。20xx年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者,。20xx年11月《如何對小學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點(diǎn)子案例獎。教研教改方面：參與教學(xué)以來,，始終把教研教改放在教學(xué)的重要位置,，通過教學(xué)實踐教改，通過教改促進(jìn)教學(xué)。課堂效率顯著提高,，教育理念不斷提升,，理論水平大幅提升。20xx年前后,，有《在實踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學(xué)論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎,。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一、二等獎,。20xx年7月獲得中國語文教學(xué)研究會優(yōu)秀論文一等獎,。20xx年6月

獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎。20xx年以來《關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成教育的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報發(fā)表,。20xx年以來30多篇教育教學(xué)通訊在《濰坊教育》,、《紅領(lǐng)巾報》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表,。20xx年2月,，論文《愛心的力量》在省級刊物《教學(xué)隨筆》發(fā)表。6月,，教學(xué)隨筆《欣賞是學(xué)生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表,。10月，案例《一個“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)變》在省級刊物《教學(xué)案例》發(fā)表,。11月,，《如何對待問題學(xué)生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。20xx年以來,，有50多篇教學(xué)通訊,、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表。20xx年以來,，《椿香飄飄》,、《在感動中凝聚責(zé)任的力量》在全國小學(xué)語文研究會會報《語文報》發(fā)表。20xx年2月論文《促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)涵的發(fā)展》在《教學(xué)創(chuàng)新》雜志發(fā)表,。20xx年3月,，因為教育宣傳成績比較突出，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言,。4月,，我的教研課題《小學(xué)生快樂日記研究》被縣教育局科研室立項。我主管的學(xué)校市級教研課題“小學(xué)生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進(jìn)行,。學(xué)生的書寫水平大大提高,。20xx年5月，根據(jù)教改實踐撰寫的寫字教學(xué)論文《談?wù)勑W(xué)生的寫字教學(xué)》在《教學(xué)隨筆》雜志發(fā)表,。教育督導(dǎo)論文《對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎勵,。20xx年6月,，論文《小學(xué)快樂語文課堂的構(gòu)建》在教育部主管,，國家教育行政學(xué)院主辦的的國家級著名刊物《中小學(xué)校長》發(fā)表,。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個金色的童年》在《中小學(xué)校

長》發(fā)表,。20xx年9月先后獲得臨朐縣小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)優(yōu)秀實驗教師,，20xx年12月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

學(xué)習(xí)提升方面:工作以來,，除積極向身邊的老教師,、老前輩學(xué)習(xí)之外，自己還能夠利用課余時間認(rèn)真研讀朱永新,、魏書生,、于永正等教育大家的教育教學(xué)書籍，在研讀中感悟,，在感悟中提升,。先后參與過濰坊市名師名校長培訓(xùn)、山東省骨干教師培訓(xùn),、中國教育學(xué)會骨干教師培訓(xùn)等幾十次各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中開拓了視野，增長了見識,，提升了理念,，指導(dǎo)了教學(xué)。

綜上所述,，雖然我在某些方面取得了一定的成績,。但是我清醒的認(rèn)識到，在我的工作中,，還有許多不足和缺點(diǎn),，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩,、各位同仁學(xué)習(xí),，不斷努力，爭取取得更好的成績,。謝謝大家,！

小學(xué)教師高級職稱述職報告總結(jié) 小學(xué)教師高級職稱述職報告篇六

本人于xx年畢業(yè)，xx年8月至xx年6月在中學(xué)一直擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作,。在此期間,，我參加了本科函授班的學(xué)習(xí)，并與xx年月取得英語專業(yè)本科學(xué)歷,。xx年8月,，我取得了“中學(xué)二級”的職稱稱號。xx年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作,，先后任教四,、五年級。現(xiàn)已符合小學(xué)英語高級教師職稱的申報條件,，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：

加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。作為一名年輕的黨員教師,，我全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé),，具有良好的職業(yè)道德,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,。遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

本人先后擔(dān)任四,、五年級英語教學(xué)工作。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。我困惑過，迷惘過,，失望過,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵下,，我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗,，詢問每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn),，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況，以及如何在課后讓學(xué)生及時上交課作,、如何讓學(xué)生每天認(rèn)真的完成家作等等等等,。通過兩年的鍛煉,，我開始在學(xué)校上公開課和展示課,。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務(wù),。在xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎,。xx年0月，我參加了全國在職研究生的考試,，取得了優(yōu)秀的成績,，現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語專業(yè)的一名在職研究生。在平時的教育教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺,。

市“慶三八”書法比賽三等獎

市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎

xx.2被評為xx市“文明市民”

xx.被評為“校級先進(jìn)工作者”

市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎

市初中英語教師基本功競賽一等獎

xx.校級教學(xué)比賽一等獎

xx．6被評為“校級優(yōu)秀班主任”

xx．被評為“校級先進(jìn)工作者”

xx.9xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎

xx.6教師個人博客比賽三等獎

xx.0江蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎

市小學(xué)英語教師“新秀杯”賽課二等獎

同時，在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一,、二,、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一,、二等獎,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)教師高級職稱述職報告總結(jié) 小學(xué)教師高級職稱述職報告篇七

1988年8月，我懷著對教育事業(yè)的熱愛,，走進(jìn)和溪鎮(zhèn)米糧學(xué)校,，正式成為一名光榮的人民教師。在這26個春秋里,，我始終堅持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，在自己的崗位上,，處處嚴(yán)格要求自己，積極參加各種培訓(xùn),，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)過程中，理論聯(lián)系實際,，不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑,，近年來，教學(xué)中取得了較好成績,，受到家長和學(xué)生好評,，具體體現(xiàn)在以下幾方面。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，虛心請教，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平,。

我深知要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí),。從1994年春季開始，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習(xí),，并于1997年12月畢業(yè),；先后參加市級、縣級骨干教師培訓(xùn)和國家級教師培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，不僅更新了教育理念，而且提升了駕馭課堂能力,，改變了陳舊的教學(xué)方法,。同時,，還增強(qiáng)了教育工作的緊迫感和責(zé)任感。如：撰寫的論文《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)情感教育探究》,，20xx年在《貴州大學(xué)學(xué)報》增刊上發(fā)表,，撰寫的論文《如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說”數(shù)學(xué)》，在《新校園》xx年第102期發(fā)表,。

二,、用細(xì)心、耐心,、愛心,、童心做實做好做好班主任工作。

在從事班主任工作期間,，堅持做到兩個字： “愛” 和“嚴(yán)”,，愛就是要走進(jìn)學(xué)生心靈,，用真心善待學(xué)生,，細(xì)心觀察了解學(xué)生，期待學(xué)生的改變要有耐心,，人們常說：沒有愛就沒有教育,，正說明了這一道理。嚴(yán)就是愛要分清是非,，愛要有度,，不能盲目的愛，不能偏愛,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

教育是教師的本職工作,，是一項艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,，教書育人,，是教師全身心地把知識、智慧,、愛心,、時間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候,，教師必須在教給學(xué)生知識的同時,，也要教會學(xué)生做人的道理。去年我?guī)У牧?）班,，班上的梅知柿同學(xué),，成績較差,，也愛打架，同學(xué)們都不喜歡他,，在家訪中我了解到,，他的父母經(jīng)常在外打工，和奶奶一起生活的他,，常常不回家吃飯,。為此，我經(jīng)常找他談心,，教育同學(xué)們學(xué)會原諒他的過錯,，不要做一個斤斤計較的人，也不要做一個專門指責(zé)別人的人,。好幾次打架過后,，我和同學(xué)們都沒有過分的指責(zé)他，而是給他機(jī)會希望他能改正,，他望著我流下了眼淚,。在后來的日子里，從未打過一次架,。學(xué)習(xí)上也有了稍微的進(jìn)步,。。我的付出也得

到了回報,，一次,，我的鑰匙不見了，學(xué)生們比我還緊張,，一次又一次的幫我尋找,，終于在一個拾破爛的阿姨手里找到，這事讓我倍受感動,。

“嚴(yán)是愛,，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時,，也不忘對他們嚴(yán)格要求,。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀,、張貼后,，師生一起嚴(yán)格遵守。在班級管理中,，措施得當(dāng),，獎懲分明，學(xué)生們勞動的積極性大大提高,，一個學(xué)期下來,，幾乎每次都評上了衛(wèi)生班,。

三、以課堂為主陣地,，全面發(fā)展學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的知識。

在教學(xué)中,，上過初中數(shù)學(xué),，也上過小學(xué)數(shù)學(xué)，但我堅持課外刻苦鉆研,、虛心求教,、認(rèn)真?zhèn)湔n，課內(nèi)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，調(diào)動學(xué)生積極性,，激發(fā)學(xué)生求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育,。因此,，所任的初三數(shù)學(xué)科在20xx年中考超市平均分，20xx年所任的六年級綜合科獲縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎,，其他年度也先后獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎，20xx年,、20xx年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者。

陶行知先生說：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，在26年來,，在教育、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高,。但成績屬于過去，未來才屬于自己,，在實施,、探究素質(zhì)教育的今天，我不會驕傲,，只有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

述職人：xx

xx年10月2日