制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃篇一

以學(xué)校制定的“情感課堂”為總的指導(dǎo)思想,，落實(shí)東湖開發(fā)區(qū)備課組“五力”建設(shè)，搞好“四效”研究，緊緊圍繞語文大組本學(xué)期工作要求,，結(jié)合本年級(jí)段的特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，以專題研讀為基礎(chǔ),、案例積累為突破口,、主題研究為依托、磨課實(shí)踐為主渠道,，總結(jié)反思為基石,、評(píng)價(jià)導(dǎo)向?yàn)檩d體，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,，全面提高老師綜合素養(yǎng)。

二,、主要工作：

(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一”管理,，提高教學(xué)效率

1、備課組活動(dòng)：定時(shí),、定點(diǎn),、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言,。每次備課組活動(dòng)應(yīng)以“情感課堂”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo),，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),，以提高研究的實(shí)效性。同時(shí),，老師要根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處教研通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng),。

2、備課電子化：教師使用電子備課的同時(shí),，注重全新理念的滲透,，注重教案的設(shè)計(jì)面向全體學(xué)生，并能在教學(xué)的實(shí)際操作中不斷完善,、優(yōu)化自己的教學(xué)策略,，對(duì)自己能有一定的教學(xué)反思和教學(xué)動(dòng)態(tài)。積極體現(xiàn)三備：三維目標(biāo)，備教材,，備學(xué)生,。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享,，備課要“深”,。

3、作業(yè)層次化：教師對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)兼顧全體學(xué)生,，既要讓學(xué)有余力的學(xué)生有飛躍,，又能滿足學(xué)困生的需求。注重作業(yè)布置的層次性,、實(shí)效性和面批方法,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,。作業(yè)總量要控制,，二年級(jí)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時(shí)，做到堂堂清,，日日清,，既要有書寫等級(jí)，又要有成績等級(jí),。特別對(duì)班中學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)要求要根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況安排和落實(shí),。教師批改方式統(tǒng)一，規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)績效化：體現(xiàn)因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

5、命題：對(duì)于練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的試題要精選,，加強(qiáng)針對(duì)性和有效性,。每位教師至少出一份單元試卷子存檔。

6,、聽課：組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)注。做到教師聽課不得少于15節(jié),。

7,、公開課：根據(jù)語文大組的教學(xué)安排，每位老師都要上一節(jié)研究課,，并在11月進(jìn)行中青年老師賽課,。鼓勵(lì)教師進(jìn)行模仿拷貝優(yōu)秀課，進(jìn)行個(gè)體研究,，小組討論完善,，群策群力，積極上公開課或研討課,。利用學(xué)校網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行說課評(píng)課，反思發(fā)帖子,，以點(diǎn)帶面,，資源共享，共同提高,。

(二)深化教學(xué)研究,，開展專題教研，提高教學(xué)實(shí)效,。

周二上午第三節(jié)課為語文教研組活動(dòng),，主要圍繞情感課堂起集體備課，大家共同收益,，共同提高,。同時(shí)圍繞本組的小專題“有效指導(dǎo)學(xué)生看圖寫話”定期進(jìn)行研究反饋。

(三)搞好學(xué)科活動(dòng),，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來,，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn),。

二年級(jí)在強(qiáng)化拼音的同時(shí)進(jìn)行看圖寫話指導(dǎo)，學(xué)寫日記,。培養(yǎng)說話能力和想象力,、創(chuàng)造能力。

2,、繼續(xù)開展古詩誦讀,、名言賞析活動(dòng),。

3、全年級(jí)期中進(jìn)行一次寫字比賽,。

(四)提高學(xué)生個(gè)體基本能力,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1、繼續(xù)培養(yǎng)上課時(shí)邊聽邊記的習(xí)慣;培養(yǎng)在小組討論時(shí)做到互助合作,、配合默契,、說話文明、聲音輕輕的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)某一問題發(fā)表不同的見解的能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字姿勢(shì),、握筆姿勢(shì),。

2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看圖和觀察周圍事物能力,，做到勤學(xué)好問,，敢于向書本質(zhì)疑。

3,、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)的能力,，養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。二年級(jí)在一年級(jí)的基礎(chǔ)上能將課文讀通順，讀流利,，能運(yùn)用字典查找生字和不理解的詞,。

大學(xué)生學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人民生活水平的不斷提高,，人們對(duì)自身的生命及生活質(zhì)量產(chǎn)生了更高的要求。我們提出“提高學(xué)生健康水平”為工作目標(biāo),，以創(chuàng)建“健康促進(jìn)校,、健康校園、無煙學(xué)?！睘樽ナ?，逐步改善學(xué)校環(huán)境，樹立健康理念,，營造健康氛圍,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康。

二,、主要工作

1,、食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)

加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)供餐單位(自辦食堂)、督察,，保障學(xué)生健康,，防止發(fā)生重大食品安全事故,。

2、學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)

通過定期開展學(xué)生健康體檢,，掌握學(xué)生健康狀況,，及時(shí)反饋異常學(xué)生情況，使學(xué)生及時(shí)就診,。加強(qiáng)每日晨檢,，及時(shí)了解學(xué)生健康狀況，每月向社區(qū)醫(yī)院上報(bào)學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)報(bào)告,。

3,、傳染病預(yù)防和控治

加強(qiáng)每日晨檢，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生傳染病發(fā)病情況,，采取有效防控措施。每月向社區(qū)醫(yī)院上報(bào)學(xué)生傳染病報(bào)告,。

4,、學(xué)生常見病防制

掌握學(xué)生視力低下發(fā)病情況，落實(shí)綜合防治措施,，降低發(fā)病率,。

5、學(xué)生傷害監(jiān)測(cè)

掌握學(xué)生發(fā)生情況和原因,，制定傷害防治措施,。

6、學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)

通過健康教育課程和各種健康傳播活動(dòng)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，提高學(xué)生的健康水平,。

7、學(xué)生學(xué)習(xí),、生活環(huán)境的衛(wèi)生監(jiān)測(cè)

保障學(xué)校教學(xué),、生活環(huán)境符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，改善教育環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。

8,、生活飲用水管理

加強(qiáng)飲用水的管理,，提供符合衛(wèi)生要求的生活飲用水。

9,、認(rèn)真開展紅十字會(huì)工作

以創(chuàng)建“紅十字會(huì)達(dá)標(biāo)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，開展紅十字基礎(chǔ)知識(shí),、現(xiàn)場(chǎng)急救技能的培訓(xùn);與學(xué)校德育工作相結(jié)合,，做好5月8日的“世界紅十字日”紀(jì)念宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)人道主義精神,，組織集體性募捐,，組織會(huì)員參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，配合做好少兒住院基金的宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

10,、創(chuàng)建工作

以創(chuàng)建“健康促進(jìn)校、健康校園,、無煙學(xué)?！睘樽ナ郑龑?dǎo)健康文明的社會(huì)生活,，不斷提升師生健康素質(zhì)和城區(qū)健康水平,，推進(jìn)健康城市的建設(shè),。

三,、重點(diǎn)工作

以“如何提高學(xué)生視力”為內(nèi)容，對(duì)我校視力低下學(xué)生進(jìn)行樣本調(diào)研,，并與相關(guān)部門專業(yè)人士分析現(xiàn)狀,，制定和落實(shí)預(yù)防和防治措施。

四,、具體安排

二月份

1,、認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生與飲水衛(wèi)生的監(jiān)督指導(dǎo)、消毒工作,。

2,、嚴(yán)格檢查工作人員健康證、食堂食品進(jìn)貨質(zhì)量和操作過程,，預(yù)防食物中毒,，確保學(xué)生食品衛(wèi)生安全

3、對(duì)學(xué)校教室進(jìn)行光照明噪聲等的監(jiān)測(cè)

4,、對(duì)入學(xué)新生預(yù)防接種查驗(yàn)及補(bǔ)證,、補(bǔ)接種。

5,、制定衛(wèi)生廣播的內(nèi)容,。

6、建立學(xué)校衛(wèi)生巡查員隊(duì)伍,，每天對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向衛(wèi)生老師，班主任匯報(bào),。

7,、對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行眼保健操檢查,。

8、為寒假里意外傷害,、生病住院的學(xué)生辦理保險(xiǎn)理賠,。

三月份

1、學(xué)生視力檢查,、對(duì)視力不良,、新患近視的學(xué)生，落實(shí)防治措施,。選擇四年級(jí)一個(gè)班級(jí)作為視力監(jiān)測(cè)班,，請(qǐng)社區(qū)醫(yī)院醫(yī)生來校為學(xué)生檢測(cè)視力，電腦驗(yàn)光,。

2,、預(yù)防流感及傳染病知識(shí)宣傳教育。

3,、3.24全校學(xué)生做氟化泡沫

4,、開展3月3日“愛耳日”，3月24日“世界防結(jié)核病日”知識(shí)宣傳活動(dòng),。

5,、做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

四月份

1,、與德育處大隊(duì)部聯(lián)合進(jìn)行眼保健操評(píng)比

2,、學(xué)生進(jìn)行健康體質(zhì)體檢。

3,、視力普查匯總(4月10前交匯總表),。

4、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo)工作,，結(jié)合季節(jié)特征,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行腸道傳染病、食物中毒衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育,。

5,、做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

五月份

1,、開展紀(jì)念5月8日“世界紅十字日”活動(dòng),。

2、開展5月31日“世界無煙日”的健康主題宣傳活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo)，預(yù)防食物中毒。

4,、進(jìn)行健康體質(zhì)體檢,，做好資料匯總。

5,、做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作,。

六月份

1、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo),，預(yù)防食物中毒。

2,、開展6月6日“全國愛眼日”,、6月26日“國際禁毒日”主題宣傳活動(dòng)。

3,、紅十字會(huì)“六一”幫困活動(dòng),。

4、學(xué)生傷害事故登記匯總,。

5,、學(xué)生因病缺課率統(tǒng)計(jì)。

6,、學(xué)校衛(wèi)生工作資料匯總,。

大學(xué)生學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃篇三

一、班況分析：

1,、幼兒人數(shù)：此刻幼兒32名,，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名,，女生17名,。幼兒平均年齡在五歲半。

2,、幼兒狀況：①透過近期的觀察,、談話了解，明白這2名新生之前都有在其它園所受到教育,，適應(yīng)潛力較強(qiáng),，在老師和同伴的幫忙下，幼兒很快喜歡上了這個(gè)大群眾,，相處融洽,。②舊生透過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對(duì)其性格,，潛力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動(dòng)作發(fā)展良好，他們?cè)敢庠诔ＷR(shí),、語言,、游戲活動(dòng)中展現(xiàn)自我。有初步與同伴合作的意識(shí),，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、存在問題：在班級(jí)衛(wèi)生的持續(xù)上還不夠用心,、主動(dòng);不會(huì)主動(dòng)收拾玩具;個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的用心性不高,，自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn),、行之有效的班級(jí)計(jì)劃，爭取使我班構(gòu)成班風(fēng)活潑有序,、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展,、家長工作顯有成效的良好群眾。

二,、班級(jí)經(jīng)營：

經(jīng)營目標(biāo)：①營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感。②為幼兒帶給真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng),，獲取的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。③幫忙家長構(gòu)成良好的教育觀,，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。構(gòu)成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。

經(jīng)營特色：①構(gòu)成互愛互助,、尊重他人,、師幼平等的大群眾。同伴間要團(tuán)結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權(quán),。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練,，以打擊樂器為練習(xí)為主，并將兩件樂器合作演奏,。

三,、教育教學(xué)目標(biāo)：

身體發(fā)展

學(xué)會(huì)正確握筆。能用紙,、泥,，拆捏出簡單的物品。會(huì)收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀,。

自我保護(hù)：懂得躲避危險(xiǎn)物,。養(yǎng)成飯前便后洗手。

生活潛力：學(xué)會(huì)折疊整理自我的被褥衣物,。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī),。

認(rèn)知發(fā)展

智力潛力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng),，對(duì)身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通,。

數(shù)概念：會(huì)按大小,、長短、粗細(xì),、寬窄、多少等特征排序,。會(huì)點(diǎn)數(shù)10,、理解序數(shù)。會(huì)從不一樣方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序,。辨認(rèn)5-7種圖形,。

自然概念：學(xué)會(huì)觀察周圍動(dòng)植物及四季特征。喜歡參與種植,、飼養(yǎng)等活動(dòng),。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。能用心地參與到群眾的討論中去,，并能口齒清楚地說出自我的意見。

社會(huì)性發(fā)展

品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”,、“多謝”、“再見”等禮貌用語,。不打人,、不罵人，懂得不是自我的東西不要,。

交往：能主動(dòng)地與同伴交談,，懂得不妨礙別人活動(dòng)，不影響別人休息,。

個(gè)性：能完成成人交給的任務(wù),。敢大膽地當(dāng)眾表演。

四、保教資料及措施：

(一)保育工作

幼兒健康安全教師才會(huì)快樂,，所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng),，向自我的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長,，從以下方面開展,。

1、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：

①以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒持續(xù)班級(jí)衛(wèi)生

②要求幼兒懂得愛惜玩具,，學(xué)會(huì)自覺整理

③在幼兒用點(diǎn)心時(shí),，能較有序、安靜,，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心,，教育幼兒不挑食，盡量吃完自我的一份點(diǎn)心

④開始安排值日生,，每日四名幼兒,。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具,、擺放杯子等一些力所能及的事,。

⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo),，正確的坐,、行、走,、書寫姿勢(shì)的培養(yǎng),。

⑥明白保管自我的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn),。

2,、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育

①嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然

②經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位,。

③認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)狀況,，避免不安全事件,，樹立安全意識(shí)。

④利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

⑤根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí),、小故事,。

3、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)潛力,，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)性格較為安靜的幼兒主動(dòng)參與,。

4,、訓(xùn)練生動(dòng)、活潑的操前游戲,，并利用晨間,、課間、午間這三段時(shí)光訓(xùn)練幼兒的拍球技能,，并開展階段性比賽,，爭取人人過拍球關(guān)。

(二)教育工作

1,、以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng),。

(1)預(yù)設(shè)主題：成長快樂(二月份),，種子的秘密(三月份)，交通工具博覽會(huì)(四月份),，奇妙的蛋(五月份),，頑皮一夏(六月份)。

(2)靈活運(yùn)用幼兒園,、家庭,、及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面思考主題活動(dòng)資料，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性,。

(3)主題指導(dǎo)要點(diǎn)：※根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng),?！h(huán)境布置貼合主題資料,，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話,。※創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域資料?！浞肿鹬赜變旱淖灾餍?，教師只是支持者、合作者,。

2,、多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然,，走進(jìn)社會(huì)及自我解決處理問題的機(jī)會(huì),。啟發(fā)幼兒在超多感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行探索,，從而使幼兒思維活躍,，興趣廣泛。

3,、結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育

三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育,，教育幼兒熱愛自我的母親、老師等,。

四月份：開展“植樹節(jié)”活動(dòng),，開展種植園地的活動(dòng)，日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。利用“清明節(jié)”為契機(jī),，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。

五月份：開展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育,，讓幼兒了解周圍人的工作,，理解他們的勞動(dòng)和自我的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng),。布置節(jié)日的班級(jí)，感受節(jié)日的歡愉,。

4,、在“家長助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長,、教師的共同進(jìn)步與成長,。

五,、家長工作

1、每周一次家園聯(lián)系冊(cè)發(fā)放,，每月一次家園欄地宣傳,。

2、做好親子活動(dòng)宣傳,，引導(dǎo)家長用心參加親子活動(dòng),。

3、聽取家長意見和推薦,，爭取家園配合,，到達(dá)家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。

4,、對(duì)插班幼兒與家長多溝通,，及時(shí)反映幼兒狀況讓家長放心。

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一,、班況分析：

1,、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒25名，其中插班生3名,，男生11,，女生12。幼兒平均年齡在五歲半,。

2,、幼兒情況：①通過一星期的觀察、談話了解,，知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育,，適應(yīng)能力較強(qiáng)，入園第一天已能積極主動(dòng)參與班上的游戲,、學(xué)習(xí)活動(dòng)。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí),，本班老師對(duì)其性格,，能力已有相當(dāng)?shù)牧私猓眢w素質(zhì),、動(dòng)作發(fā)展良好,，他們?cè)敢庠趪鴮W(xué)、常識(shí),、語言,、游戲活動(dòng)中展現(xiàn)自己，有初步與同伴合作的意識(shí),，這些良好的行為為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、存在問題：在班級(jí)衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動(dòng),。不會(huì)主動(dòng)收拾玩具,，女生參與活動(dòng)的積極性不高，自信心不足,。本學(xué)期師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級(jí)計(jì)劃,。

根據(jù)第一學(xué)期主題開展過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢(shì),，但是愛護(hù)圖書、遵守規(guī)則和思維的邏輯,、推理方面相對(duì)較欠缺,。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問題，本學(xué)期,，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力,，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅,、又相互尊重,、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境,，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲!

二,、教育教學(xué)工作：

根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況及本年段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，圍繞以下教育工作目標(biāo)開展本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

a,、社會(huì)

1,、體驗(yàn)與教師，同伴共同生活的樂趣,，養(yǎng)成樂于與人交往合作的態(tài)度,。

2、提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),，支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng),，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題。

3、了解并尊重自己與別人的異同,，初步學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己,。

4、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心,。

5、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,，保護(hù)公物和公共環(huán)境,。

6、與家庭社區(qū)合作,，了解與自己有關(guān)的人們的勞動(dòng),。

7、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化,，初步感知人類文化的多樣性和差異性,。

b、藝術(shù)

1,、能對(duì)周圍環(huán)境中美的事物有好奇心,，初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用不同的藝術(shù)形式大膽,、自由地表現(xiàn),。

3、能初步感受和表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)作品的情感和想象,，并樂意與同伴交流,。

c、健康

1,、喜歡幼兒園的生活,，積極愉快參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、學(xué)習(xí)有條理地整理自己的物品,，培養(yǎng)幼兒具有良好的生活自理能力。

3,、加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

4,、養(yǎng)成正確的坐、立,、行姿勢(shì)和輕聲說話,、傾聽的習(xí)慣。

5,、加強(qiáng)幼兒基本動(dòng)作的訓(xùn)練,，使其動(dòng)作較靈敏,，姿勢(shì)較正確。

6,、喜歡參與各類體育活動(dòng),，具有一定的合作意識(shí)。

d,、語言

1,、在語言交往過程中，樂意敘述日常生活中的經(jīng)驗(yàn)和見聞,，表達(dá)自己的意見和需求,，嘗試說明、描述簡單的事物或過程,。

2,、能較安靜、專注地聽別人說話,，養(yǎng)成尊重他人的品質(zhì),。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣,，能有序地閱讀,。

4、提供英語等多種語言環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,。

5、引導(dǎo)幼兒初步接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，通過多種活動(dòng)使之感受語言的優(yōu)美,。

6、能較正確地傳達(dá)簡短的口信,。

e,、科學(xué)

1、引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣和探究的欲望,。

2,、為幼兒的探究活動(dòng)提供寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,。

3、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)字的樂趣,。

4,、在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系,，從身邊的小事入手,，培養(yǎng)初步的環(huán)境意識(shí)和行為。

f,、英語

1,、較熟練掌握所學(xué)的詞匯。

2,、較熟練地運(yùn)用簡單的日?？谡Z。

3,、能說,、會(huì)唱所學(xué)的英語童謠和歌曲。

g,、數(shù)學(xué)

1,、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行操作,。

2,、認(rèn)識(shí)里外。能進(jìn)行長短,、高矮,、粗細(xì)厚薄的正逆排序。

3,、學(xué)習(xí)目測(cè),、判斷數(shù)群。

4,、認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字,，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

5,、學(xué)習(xí)6——10以內(nèi)的形成,。

6、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù),。

7,、會(huì)比較、判斷幾種常見圖形并會(huì)進(jìn)行圖形的拼搭,、變換和判斷,。會(huì)準(zhǔn)確按物體三個(gè)特征進(jìn)行分類。

三,、衛(wèi)生保健工作：

1,、加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)收拾和整理好自己的學(xué)習(xí)、生活用品,。

2、建立周值日生制度,，樹立每個(gè)幼兒為同伴服務(wù)的意識(shí)和任務(wù)意識(shí),。

3、每天保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，形式豐富多樣,，動(dòng)靜交替。

4,、注重教室的空氣流通,，用品的衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防交叉感染和流行病的傳播,。

5,、注重安全教育，杜絕事故的發(fā)生,。

四,、家長、社區(qū)工作：

1,、利用每天接送幼兒或其他合適的時(shí)間與家長溝通,，交流,。

2,、利用通知、調(diào)查表,、專欄,、幼兒個(gè)人檔案等，幫助家長了解班級(jí)的工作,、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展等情況,。

3、通過交流等活動(dòng),，幫助家長樹立正確的育兒理念,。

4、通過親子活動(dòng),、熱點(diǎn)話題的討論,，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性,。并深入了解國學(xué),。

5、積極配合園務(wù)工作，順利開展國學(xué)藝術(shù)節(jié),。

大學(xué)生學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃篇四

一,、現(xiàn)狀分析

分析上學(xué)期期終考試情況，七年級(jí)語文學(xué)科方面還存在著許多的不足之處：學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣性差,，學(xué)習(xí)比較盲目,，目標(biāo)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、合作探究意識(shí)不強(qiáng),，基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生積累較少,，閱讀面不廣,。為了更好地服務(wù)于語文教學(xué)，不斷提高語文教師備課的質(zhì)量,，更好地為學(xué)生服務(wù),，根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，七年級(jí)語文備課組對(duì)本學(xué)期的語文備課工作擬定以下的計(jì)劃：

二,、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)我?！皩?dǎo)、學(xué),、議,、練、梧”課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力,，有目的、有計(jì)劃,、有組織地提高本年級(jí)語文教學(xué)工作,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，貫徹先學(xué)后教,、合作探究,、展示交流、達(dá)標(biāo)檢測(cè)的這一教學(xué)模式,，努力提高語文課堂教學(xué)效益,。

三、工作目標(biāo)

重視教學(xué)常規(guī)工作：充分認(rèn)識(shí)七年級(jí)起始年級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)的重要性,，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),，資源與經(jīng)驗(yàn)共享，平時(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,，使提高教學(xué)質(zhì)量,、目標(biāo)落到實(shí)處,。

1、總攬教材,，利用團(tuán)隊(duì)資源,，精心搞好學(xué)案的編寫工作,，上好每一節(jié)課,，全力打造高效能課堂。

2,、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，合理安排學(xué)生的作業(yè)量,，確實(shí)做到減負(fù)增效,。

3、做好單元過關(guān)檢測(cè)工作,，做到有考必改,，有改必評(píng)，不斷總結(jié)提高,。

4,、做好每周一次的作文訓(xùn)練，做到有練必評(píng),。

5,、本學(xué)期要求學(xué)生閱讀課外文學(xué)作品25萬字，每周寫400字左右的讀書筆記,，每班在晨曦刊物上發(fā)表作品15篇左右,。

6、消除低分率,，力爭及格率達(dá)95%以上,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

7,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫,。充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓網(wǎng)絡(luò)的豐富資源為語言語教學(xué)服務(wù),。

四,、具體措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)的思經(jīng)驗(yàn),，落實(shí)我?！皩?dǎo),、學(xué)、議,、練,、梧”教學(xué)基本模式，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

2,、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備課,。

每周集體備課一次,，討論教材及教學(xué)中的問題，交流教學(xué)心得,。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn);統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一大小考試;發(fā)揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上,，從而提高初一語文教學(xué)的整體水平,。

3、學(xué)生作業(yè)做到精心設(shè)計(jì),、科學(xué),、適量。

4,、開展古詩文背誦,、名句積累，等系

列活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

5、堅(jiān)持每周一次的作文訓(xùn)練,，并堅(jiān)持認(rèn)真批閱,。

6、抓語文課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。保證每周的課外閱讀時(shí)間,，并對(duì)摘抄積累作出細(xì)則要求。

總之,，我們六位老師盡我們所能,，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率，提高七年級(jí)全體學(xué)生的語文成績,，提升全體學(xué)生的語文基本能力和基本素養(yǎng),。

大學(xué)生學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃篇五

七年級(jí)是起始年級(jí)，我們七年級(jí)語文備課組將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校一系列提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育、大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展工作，用最有成效的工作順利完成教學(xué)質(zhì)量年的各項(xiàng)工作,，爭取在各項(xiàng)考試和競(jìng)賽中取得最好成績,。

一、加強(qiáng)教研活動(dòng),，形成濃厚的教研氛圍,。

組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”,、“人文教育”等熱點(diǎn)問題,，結(jié)合初一語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

二、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,，加強(qiáng)集體備課,。

每周集體備課一次，討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,，交流教學(xué)心得,。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一大小考試;發(fā)揮集體備課的力量,，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上,，從而提高初一語文教學(xué)的整體水平。同組老師互相間聽課,，切磋技藝,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。落實(shí)教務(wù)處狠抓教學(xué)質(zhì)量的要求,，規(guī)范學(xué)生作業(yè),，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，用持之以恒的嚴(yán)格要求來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,，提升學(xué)習(xí)層次,。做好月考的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。通過考試分析學(xué)生的具體情況,，查漏補(bǔ)缺,，調(diào)整下一步教學(xué),。

為能圓滿完成教學(xué)任務(wù)，我們初一語文備課組具體制定了本學(xué)期的教學(xué)分工和進(jìn)度：

一,、七年級(jí)教材分工：

第一單元：###

第二單元：···

第三單元：￥￥￥

第四單元：%%%

第五單元:———

第六單元：__

__

,、初一補(bǔ)充內(nèi)容分工：

1、課外閱讀：

2,、字詞匯總,、古詩詞(含成語)白

3、作文:孫艷

4,、周周清試卷:(兩周一次)

5,、仿句、名著:

6,、改病句,、擬標(biāo)題:

三、開課安排：

第一周：

第二周

第三周

第四周：###《端午日》星期五第三節(jié)(姚橋公開課)

第五周：###《往事依依》星期二第一節(jié)

金芝星期四(評(píng)優(yōu)課時(shí)間待定)

解紅明《幼時(shí)記趣》星期五第二節(jié)

第六周：

第七周：###《本命年的回想》星期四第二節(jié)

第八周

第九周：###《中秋詠月》星期四第一節(jié)

第十周：###《夏》星期二第一節(jié)

第十一周

第十二周：###《三峽》星期五第二節(jié)

第十三周：

第十四周：···《春》星期二第一節(jié)

###內(nèi)容待定星期五第二節(jié)

第十五周：###平《濟(jì)南的冬天》星期三第三節(jié)

第十六周

第十七周###《正確的答案不止一個(gè)》星期四第二節(jié)

第十八周：###《天上的街市》星期二第二節(jié)

大學(xué)生學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

在求真務(wù)實(shí)促發(fā)展,、和諧創(chuàng)新凸人文、學(xué)習(xí)實(shí)踐終關(guān)鍵,、質(zhì)量特色強(qiáng)名校的學(xué)校精神指導(dǎo)下,，繼續(xù)秉承優(yōu)良的辦學(xué)思想，開拓創(chuàng)新,、更新觀念,、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，響應(yīng)全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極,、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，積極推進(jìn)名師工程,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),，為實(shí)小全面開創(chuàng)二次創(chuàng)業(yè)新局面夯實(shí)基礎(chǔ)。

二,、工作要點(diǎn)：

(一),、認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn),。

1,、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋,，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究,、解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分,。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃,，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo),。一年級(jí)課改要在上學(xué)期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)地開展探索實(shí)踐,，注意積累典型課案和經(jīng)驗(yàn);非課改年級(jí)也要用課改理念指導(dǎo)和改革課堂教學(xué)，深入領(lǐng)會(huì)教材修訂的指導(dǎo)思想,、編寫思路,、結(jié)構(gòu)、體系以及教學(xué)要求的變化,，用新觀念,、新教法教老教材。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念,。要潛心研究了解語文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”;教學(xué)觀,，從“傳道,、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長”;人才觀,，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀,，從“封閉”走向“開放”;目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo),。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程。

3,、改革評(píng)價(jià)制度,。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性評(píng)價(jià),，注意從三維目標(biāo)的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，努力讓家長積極參與評(píng)價(jià);做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)和創(chuàng)造性評(píng)價(jià)相結(jié)合。提倡學(xué)生采用成長記錄袋的方式,，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料,，如關(guān)于學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結(jié),、教師和同學(xué)的評(píng)價(jià),、來自家長的信息等，在評(píng)價(jià)中獲得體驗(yàn)和發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展“學(xué)生主體性發(fā)展與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”的課題研究,。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下,，積極開展個(gè)人課題的研究，爭取多出成績,。本學(xué)期還將進(jìn)行新一輪的課題申報(bào)和立項(xiàng),。因此，號(hào)召年輕教師從開學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料,，爭取多一些申報(bào)課題能夠在市,、縣級(jí)立項(xiàng)。

5,、加強(qiáng)課改過程管理,。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課,、研究課,，開展評(píng)課交流，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組,。

(二),、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù),，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,。

1、繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實(shí)踐性,、活動(dòng)性合理搭配,，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研,、指導(dǎo)、服務(wù),。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,，提倡期中調(diào)研分析,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè),，及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,如朗誦比賽,、故事大王賽,、聽寫比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

(三),、加大力度，催長骨干,，積極推進(jìn)名師工程,。

1.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、方法和手段的改革,。同時(shí)，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,，每學(xué)期讀一本教育專著,，完成5000字左右的讀書筆記;聽四場(chǎng)專題講座，寫一篇心得體會(huì);在教研組活動(dòng)中作一次讀書介紹等,。

2,、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作,，注意做好推薦開課,、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí),、課題研究參與等催長活動(dòng),。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干,、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展,，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念,，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

3.認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì),。本學(xué)期將組織進(jìn)行“每人一課”活動(dòng)，讓每一位教師都能上出一堂好課,，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、專家進(jìn)行組織評(píng)優(yōu)?；顒?dòng)分兩階段：首先由年級(jí)組為單位開展每人一課活動(dòng),，并推選出1-2名優(yōu)秀者上報(bào)學(xué)校。其次,，由學(xué)校組織各年級(jí)的優(yōu)秀代表開展全校性的展示活動(dòng),，并評(píng)選出三名優(yōu)秀教師準(zhǔn)備參加全校各學(xué)科的“每人一課”比賽活動(dòng)。

大學(xué)生學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃篇七

經(jīng)過大二一年的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)完全融入了軟工班,，對(duì)軟工班的教學(xué)宗旨、目標(biāo)和風(fēng)格,，人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認(rèn)識(shí),。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復(fù)合型人才。目標(biāo)是經(jīng)過兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實(shí)訓(xùn)使我們?cè)诰C合能力及素質(zhì)上超出一般本科生,，在英語,、計(jì)算機(jī)、石油等方面達(dá)到優(yōu)秀,，綜合能力達(dá)到其畢業(yè)工作至少兩年的高度,。風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式，多舉辦各種各樣的活動(dòng),，包括班級(jí)講壇,、茶話會(huì)、英語角(包括同留學(xué)生交流),、聯(lián)誼球賽等等,，提高大家組織策劃的能力。經(jīng)過這一年的鍛造,，我覺得自己不僅在學(xué)習(xí)上,，還在課外能力都有所提高,。

在這一年里我在學(xué)習(xí)上收獲了很多,，六級(jí)考得了全班第一的高分，“外研社”杯全國大學(xué)生英語競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)(仍然是軟工班最高，但是比大一的二等獎(jiǎng)遜色了一些),，在計(jì)算機(jī)和石油課程上都比較優(yōu)秀,，并且通過了六級(jí)口語考試。在課外綜合能力上,，我也獲得了一些成就,，我擔(dān)任了班級(jí)的組織委員和寢室長、順利從中級(jí)干部培訓(xùn)班畢業(yè),、在自律會(huì)年末綜合測(cè)評(píng)中位列部門第二(獲得主席的褒獎(jiǎng)),，在校級(jí)活動(dòng)“讀書報(bào)告會(huì)”中獲得二等獎(jiǎng)……

大三我要再接再厲，在學(xué)習(xí)和綜合能力上都要獲得新突破,。大二的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí),，大三的學(xué)習(xí)更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，在課程學(xué)習(xí)同時(shí)融入實(shí)踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法,。因此我在如下幾個(gè)方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、課內(nèi)

(一)英語方面

雖然順利通過了四六級(jí),，并且都獲得了比較高的分?jǐn)?shù),，但是我不能在英語學(xué)習(xí)上有絲毫松懈，我不僅要在只是積累上,，更要在口語表達(dá)上加強(qiáng)(由于本學(xué)期有外教教學(xué),，要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標(biāo)：

1,、報(bào)考英語六級(jí)和六級(jí)口語,，刷新六級(jí)分?jǐn)?shù)，更激勵(lì)我全面學(xué)習(xí)英語,。

2,、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次，提高口語表達(dá)能力,。

3,、每天早晨記英語單詞，朗誦英語文章(《心靈雞湯》),，練習(xí)口語(《英語口語資料庫》),，勤練口語發(fā)音(《李陽口語突破教程》《突破聾啞英語教程》)……

4、參加“外研社”杯全國大學(xué)生英語競(jìng)賽,，雖然以及獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，但是沒有獲得一等獎(jiǎng)，因此,，大三還要拼搏一次,。

5,、堅(jiān)持看《老友記》、《越獄》等英語比較純正的英語系列電視劇和電影,，深入體驗(yàn)英語交流環(huán)境,，奠定堅(jiān)實(shí)的口語基礎(chǔ)。

6,、經(jīng)常閱讀英語報(bào)刊雜志(限于財(cái)力,，主要是電子檔)。

7,、盡量多閱讀英文科技文檔,，提高英語應(yīng)用能力。

(二)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方面

由于這個(gè)學(xué)期將開設(shè)以下計(jì)算機(jī)課程：軟件工程管理,、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用,、常用軟件開發(fā)工具、軟件需求分析,、操作系統(tǒng)原理,、軟件文檔編寫、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)java,，針對(duì)開設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,，作出了如下計(jì)劃：

1、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容和對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),，多思考,、多總結(jié) 。

2,、廣泛閱讀和編寫c#,、c++和java程序，并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫,，開發(fā)比較大型的程序和軟件,。

3、在圖形組的安排下,，多同組員們一起開發(fā)實(shí)用的軟件,，增強(qiáng)合作開發(fā)軟件的能力。

4,、由于我是圖形組的組員,，《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》對(duì)于我們有很大的意義，因此我將堅(jiān)持每周三晚自習(xí)聽本課程選修課,。

5,、多看、多編寫軟件文檔,。

6,、熟悉常用軟件開發(fā)工具,。

7、對(duì)于操作系統(tǒng)原理,，在虛擬機(jī)環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng)，比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)課程的理解,。

8、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座,。

9,、盡力參加計(jì)算機(jī)方面的競(jìng)賽，在競(jìng)賽中提高自己的能力,。

(三)石油方面

本學(xué)期開設(shè)的石油課程有油藏工程基礎(chǔ),、地球物理測(cè)井，課程雖然不多,，但是任務(wù)很重,。結(jié)合過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我作出了如下計(jì)劃：

1,、每天花時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和簡要的預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，充分吸收本課程的知識(shí)。

2,、對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的地質(zhì)和石油等課程要多花時(shí)間理解消化,，形成和鞏固石油知識(shí)體系。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻,，加強(qiáng)理解,。

3、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實(shí)事,，對(duì)整個(gè)石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認(rèn)識(shí),。

4、多聽學(xué)校的石油講座和報(bào)告,。

大學(xué)生學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃篇八

我作為班主任將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,，做到與時(shí)俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人而努力。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，緊抓安全教育不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人。

二,、班級(jí)目標(biāo)：

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)文明班集體。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績。

三,、現(xiàn)狀分析

本班共有52名學(xué)生,，其中男生26名，女生26名,。從上學(xué)期的班級(jí)實(shí)際情況看,，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí),，但管不住自己,，沒有韌性。因此有部分學(xué)生仍然惰性很強(qiáng),，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響很大,，要作為教育的重點(diǎn),。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。

四,、具體工作：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在"升學(xué)""就業(yè)"等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo),，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級(jí)布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競(jìng)爭觀念,。保持教室,、校園及公共場(chǎng)所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報(bào)的質(zhì)量,。完成任務(wù)堅(jiān)決做到速度快，質(zhì)量高,。

3,、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備,。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗,。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績,。

4,、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測(cè)試中能人人過關(guān),。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng),。

五,、方法措施

根據(jù)以上分析,，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

1、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想,。

2,、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生,。

3、以正面教育為主,，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，追有方向,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，特別是考前教育,。既不能過于緊張，也不能過于松弛,。讓他們做到有張有弛,。以正常的心態(tài)參加中考。

5,、由于是最后一學(xué)期,，因此要求學(xué)生堅(jiān)持體育訓(xùn)練，特別是中考的三項(xiàng)測(cè)試,。

6,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力配合,。

7,、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作。

總之,，要力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

大學(xué)生學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們中班級(jí)部以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，全面貫徹保教并重的原則。扎實(shí)主題活動(dòng)的實(shí)施,，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí),、游戲內(nèi)容，同時(shí)重視家園共育,，不斷提高教師的實(shí)踐反思能力和研究水平,。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

年級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨,，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面,、健康發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng),，從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入,、持久地開展。

2,、以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng),，創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑,、團(tuán)結(jié),、向上”的年級(jí)組精神，營造積極向上,、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍,。切實(shí)解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù),；同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性,，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。

3,、做好家長工作,，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長積極性,，使全體家長參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來,。

三、工作措施

1,、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

2,、根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長的力量收集所需的材料開展制作活動(dòng),。

3,、將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)“一課二磨三備”研討方案,。通過相互聽課提意見,，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流,、討論,。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧,，分析教育實(shí)踐中的問題,，提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度,。每兩周進(jìn)行一次集體備課,，各備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。

5,、以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記,，交流各自的學(xué)習(xí)心得,，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步,。

6,、做好各項(xiàng)家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況,，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí),、生活情況,，提升家長的教育理念，轉(zhuǎn)化家長的教育行為,，使家長全方位的支持本年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。

四、每月工作安排

三月份：

1,、做好開學(xué)幼兒收費(fèi)工作,，建立正常的教育教學(xué)工作。

2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,，做好各種傳染病的預(yù)防工作。

3,、更新《家長宣傳欄》,，布置教室環(huán)境。

4,、認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳,，組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

5,、完成寒假優(yōu)秀教育書籍的閱讀和學(xué)習(xí)心得的撰寫工作,，并及時(shí)進(jìn)行上交。

四月份：

1,、認(rèn)真落實(shí)“一課二磨三備”活動(dòng)方案,，組織教師認(rèn)真參與,。

2,、組織教師參與讀書活動(dòng)，并撰寫讀書心得,；認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),。

3、豐富自然角及區(qū)域,，及時(shí)創(chuàng)設(shè)主題墻飾,。

4、認(rèn)真組織開展自主性游戲,，圍繞主題教育提供豐富的游戲材料,，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察和反思。

5,、了解“雷鋒”的先進(jìn)事跡,，知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性,，爭做優(yōu)秀娃娃。

6,、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長記錄》,，做好家園聯(lián)系工作。

五月份：

1,、結(jié)合主題,，組織教師和幼兒踏青。

2,、知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,，了解清明掃墓的習(xí)俗。

3,、認(rèn)真參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，園本研修活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與課題活動(dòng),。

4,、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長記錄》，并及時(shí)更新家長園地,。

5,、加強(qiáng)安全教育，迎接“五一國際勞動(dòng)節(jié)”的到來,。

六月份：

1,、讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容并做好放假的安全教育。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、配合做好幼兒“六一”體檢工作,，并認(rèn)真寫好《寶寶成長記錄》，及時(shí)更新家長園地,。

4,、迎接“六一”兒童節(jié)的到來，做好節(jié)日活動(dòng)的相關(guān)預(yù)案和準(zhǔn)備工作,。

七月份：

1,、做好夏季衛(wèi)生保健教育工作，預(yù)防腸道疾病等,。

2,、各班繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)管理，反思交流角色游戲的優(yōu)缺點(diǎn),，并做好學(xué)期課程總審議工作,。

3,、向家長發(fā)放調(diào)查表，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量,。

4,、準(zhǔn)備有關(guān)匯報(bào)會(huì)的各項(xiàng)事宜

八月份：

1、做好學(xué)期末收尾工作,，上交各項(xiàng)總結(jié)

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水教育

大學(xué)生學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃篇十

一、教學(xué)計(jì)劃具體目標(biāo)

加強(qiáng)幼兒閱讀,、書寫能力的訓(xùn)練,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二,、常規(guī)教育

(一),、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀,、清晰講述內(nèi)容,，耐心傾聽的良好習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述;學(xué)會(huì)輪流交談,，堅(jiān)持用普通話與別人交談。

3,、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時(shí)間觀念,，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為,。

(二),、衛(wèi)生習(xí)慣

1、做好衛(wèi)生工作,，以防病毒感染,。

2、讓幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。

(三)、家長工作

家園相互配合,，教師積極主動(dòng)的利用時(shí)間與家長溝通,，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式,。

三,、具體措施

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、通過談話、講故事,、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛動(dòng)腦和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話有能力,。

3、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我監(jiān)督,、自我評(píng)價(jià)等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為。

(二),、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。保證飯前用消毒水抹桌子,，保證幼兒飯前洗手。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,。要求教室的地板要干凈,、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面,、教室主題墻的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水,，每周一上午定期給孩子剪指甲,。并且每天針對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯,、加餐,、午睡、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)情況,，每周五下午發(fā)放給家長,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

(三),、家長工作

1,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯,、上課等情況,，相互溝通提出合理建議等。

2,、及時(shí)更新家園零距離,、，通過發(fā)放活動(dòng)資料,、調(diào)查表,、發(fā)短信等手段吸引家長積極參與，并通過與家長及時(shí)地溝通,，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn),，促進(jìn)家園合作，拉近家長與老師的距離,，對(duì)孩子們的發(fā)展起著重要的作用,。

3、組織親子活動(dòng),，家長利用休息時(shí)間參加班級(jí)組織的親子活動(dòng),，家長、幼兒,、教師一起活動(dòng),，從而體驗(yàn)游戲的快樂和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長與教師的合作關(guān)系。

四,、本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間安排

一二三月份：

1,、布置教室環(huán)境，迎接新的一學(xué)期,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

3,、制定班級(jí)計(jì)劃,，各學(xué)科進(jìn)度。

4,、植樹節(jié),、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng)。

5,、進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪工作,。

四月份：

培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并學(xué)會(huì)幫助同伴,。

五月份：

1,、慶祝“五,、一”勞動(dòng)節(jié),，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動(dòng)人民的情感,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。

3,、籌備“六,、一”前期的工作。

六月份：

1,、開展“六,、一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。

2,、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動(dòng),。

七月份：

1、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng),。

2,、做好大班畢業(yè)生的一系列工作

3、假期安全教育,。

4,、做好期末工作總結(jié)，并注意班級(jí)安全問題,。

大學(xué)生學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃篇十一

一,、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，繼續(xù)進(jìn)行課題研究

1,、組織進(jìn)行"多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究"的課題研究,。

2、結(jié)合高中新教材的使用對(duì)"普通高中物理課程改革的研究與實(shí)驗(yàn)"課題研究的有關(guān)資料進(jìn)行總結(jié),。

二,、做好培訓(xùn)工作，提高課堂教學(xué)效率

1,、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，確定現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺性和責(zé)任感,。

2,、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，充分了解學(xué)科改革的突破點(diǎn),，逐步掌握實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方法,，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

4、進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用,，提高課堂教學(xué)效率,。

5、組織初中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系，落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,，發(fā)展學(xué)生對(duì)于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

6,、組織高中新大綱,、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，組織教材分析和教學(xué)研究,，把握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，重視物理在自然現(xiàn)象,、社會(huì)生活,、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

7、學(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標(biāo)準(zhǔn),，為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和教育改革的深化做好積極的準(zhǔn)備,。

8、組織初中物理教學(xué)研究課和專題復(fù)習(xí)課,，提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率。

9,、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng),，探討和研究高考"3+2"的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)通報(bào)有關(guān)高考"3+2"改革的信息和有關(guān)的資料,。

三、做好青年教師培養(yǎng)工作,。

1,、舉辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座，對(duì)新教師和青年教師進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究，提高青年教師的研究水平,。

3,、組織青年教師研究課，提高青年教師教學(xué)技能水平,。

4,、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動(dòng)，為《課程與教學(xué)》、《教改動(dòng)態(tài)》積極組稿,，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件,。

四、其他工作

1,、做好第__屆(20__年)全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的組織和閱卷工作,。

2、做好第__屆(20__年)全國中學(xué)生(高中)物理競(jìng)賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作,。

3,、做好市20__年中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作。

主要工作日程

二月：

1,、教研組長和市中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議,。

2、初中和高中教研活動(dòng),。

3,、有關(guān)課題研究會(huì)議。

4,、高中青年教師研究課,。

5、初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座,。

三月：

1,、初中物理專題復(fù)習(xí)課。

2,、初中物理實(shí)踐活動(dòng),。

3、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測(cè)試,。

4,、重點(diǎn)中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

5,、普通完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

6,、第__屆全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)工作。

四月：

1,、有關(guān)初中學(xué)校常規(guī)調(diào)研,。

2、初中青年教師研究課,。

3,、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測(cè)試。

4,、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

五月：

1,、第__屆全國中學(xué)生(高中)物理競(jìng)賽的組織報(bào)名工作。

2,、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

3、初中物理科普講座,。

4,、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)宣傳和學(xué)習(xí)。

六月：

1,、配合新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的教師培訓(xùn)工作和專題講座。

2,、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作,。

3、20__年物理學(xué)術(shù)年會(huì)論文和其他有關(guān)方面論文的征集,。

大學(xué)生學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃篇十二

本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向,。

培養(yǎng)重點(diǎn)是以從詞匯入手逐步遞進(jìn)使幼兒能夠正確的掌握量詞,、形容詞、反義詞,，并在日常的生活中完整的對(duì)事物,、情感進(jìn)行表述。

為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展制定計(jì)劃如下：

九月份：1,、幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

3,、喜歡與他人交往。

4,、學(xué)會(huì)初步理解幼兒文學(xué)作品,。

十月份：1、詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞,、量詞,，大班組以海報(bào)的形式將形容詞、量詞公布出去,，與家長形成互動(dòng),，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加準(zhǔn)確的使用形容詞,、量詞,，豐富幼兒的詞匯量,。

2、開展“詞的擴(kuò)散”練習(xí),，即在學(xué)習(xí)及日?；顒?dòng)中以一個(gè)詞為擴(kuò)散點(diǎn)做組詞造句的訓(xùn)練，如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞,。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”,。

十一月份：1、在本月進(jìn)行的家長開放日的活動(dòng)中對(duì)語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行展示,。

2,、學(xué)習(xí)相反詞。

3,、“視態(tài)訓(xùn)練”說話法

由：單一的動(dòng)作→分步表述→完整連續(xù)表述,。

十二月份：1、在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對(duì)身邊的事物進(jìn)行描述,。

2,、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式,，請(qǐng)幼兒家長猜一猜,。

以上是9~12月份大班組的月計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上在幼

兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)：

1,、 報(bào)菜譜：幼兒根據(jù)幼兒園當(dāng)天的食譜在三餐的時(shí)候進(jìn)行播報(bào),，即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習(xí)慣，又有意識(shí)的促進(jìn)家長對(duì)幼兒園伙食情況的了解,。

2,、 娃娃報(bào)新聞：可采用讀報(bào)、說報(bào),、剪報(bào)的形式讓幼兒同家長把要播報(bào)的新聞?wù)沓鰜砟玫接變簣@進(jìn)行播報(bào),。

3、 天氣預(yù)報(bào)員：幼兒可通過收看天氣預(yù)報(bào)的形式,，紀(jì)錄下第二天的天氣情況,，并為其他幼兒進(jìn)行播報(bào)。

上述是大班語言領(lǐng)域的發(fā)展計(jì)劃,，大班組將嚴(yán)格按照計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以便對(duì)使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展,。