當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

寄小讀者讀后感篇一

暑假期間，閑來(lái)無(wú)事,，從桌上隨手拿來(lái)一本《寄小讀者》,，翻開書，不經(jīng)意讀起了其中的通訊五,。讀著讀著,，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女,，那女兒不住地撒嬌,，要湯要水。母親面目藹然,，和她談話的態(tài)度,，似愛憐，又似斥責(zé),。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚?；貞浧鹋R行時(shí),，姨母問(wèn)她舍得母親么？她從容一笑,，回答：“那怎么舍不得,？日子那么短，那邊還有人照應(yīng),?！笨善鋵?shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對(duì)自己的愛,。

讀著讀著,，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭,。是呀,，有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命,，又把我們養(yǎng)育大,，給予我們愛，這種愛是永恒不變的,，是溫和的,、是細(xì)碎的。然而且也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們，使我們并不珍惜,，有時(shí)甚至感到厭煩,。

啊，母愛是多么珍貴??！

知福”,，試想一下,，如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)對(duì)他問(wèn)寒問(wèn)暖,，又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他呢,？

以前的聲聲鳥語(yǔ)變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對(duì)我們的愛,，否則后果不堪設(shè)想,。

悅。讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),，珍惜母愛,，回報(bào)母愛，贊美母愛,！

寄小讀者讀后感篇二

寒假里,，我終于讀完了冰心奶奶的一本書《寄小讀者》。

《寄小讀者》講述了冰心離開家鄉(xiāng),、遠(yuǎn)渡重洋,，在其他國(guó)家的生活，表達(dá)了自己心中對(duì)家鄉(xiāng)的思念和悲傷之情,。文中既有濃濃的母愛,，又有純真的友誼，還有各種各樣不同的情意冰心把她的所見所聞都記錄了下來(lái),，述說(shuō)著自己對(duì)往事的懷念與遐想,。其中我感觸最深的一篇文章是《通訊二》。

《通訊二》講的是小冰心家里鉆出了一只小鼠,，它從桌子底下爬出來(lái)吃地上的餅干屑,，它很天真，一點(diǎn)兒也不害怕,?？墒切”膮s將手里的書把它蓋上，按著它,，不讓它動(dòng)。就在這時(shí)，冰心家的狗虎兒從窗簾外面跳了進(jìn)來(lái),，父親叫小冰心快放手,，冰心放開后，這只小鼠沒察覺到危險(xiǎn)而仍然不動(dòng),，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,，虎兒已經(jīng)銜著它從簾隙里鉆了出去，讀后感《《寄小讀者》之《通訊二》讀后感600字》,。從那以后,，冰心看見老鼠就會(huì)想起這件事，看見虎兒也是,，心里一直隱隱做痛,，時(shí)常傷心。

看了這篇文章后,，我也很惋惜,，一個(gè)小生命就這樣沒了，心里也覺得郁悶,，同時(shí)我也明白了,，任何生靈都是有生命價(jià)值的。

不拿寵物來(lái)說(shuō),，就說(shuō)那些飛禽猛獸,，為什么東北虎數(shù)量不超過(guò)一萬(wàn)只？為什么白鯨瀕臨滅絕,？為什么越來(lái)越多的珍惜物種正在離我們而去人們將動(dòng)物的皮毛拿去賣錢,，將它們的自由限制起來(lái)，如果食物鏈中間的一樣滅絕了,，影響的不僅僅是大自然,，還有人類！

動(dòng)物是人類的朋友,，我們應(yīng)該保護(hù)它們,。人類現(xiàn)在才醒悟過(guò)來(lái)這一點(diǎn)，是不是有點(diǎn)兒太晚了,？多少個(gè)生靈就這樣滅絕了,，人們應(yīng)該感到慚愧。

讀了《寄小讀者》,，我的心靈受到了震撼,，也懂得了許多。

寄小讀者讀后感篇三

有一個(gè)人非常愛孩子,。無(wú)論在狂風(fēng)暴雨的海上,，還是冰天雪地的沙壤；無(wú)論在異國(guó)皎潔的月光下，還是他鄉(xiāng)美麗的清晨,。她用她那支深情的筆,，寫下對(duì)家鄉(xiāng)、祖國(guó)母親的思念,，還有對(duì)小朋友的問(wèn)候,。

她就是親愛的冰心奶奶?！都男∽x者》是冰心奶奶和小朋友之間的通訊,，它宛如閃爍的繁星，照耀一代又一代的心,。

冰心奶奶對(duì)孩子的愛是真誠(chéng)的,，永遠(yuǎn)充滿尊重。她說(shuō),，只有在童心來(lái)復(fù)時(shí)拿起筆,，絕不敢以成人繁雜之心，來(lái)寫通訊,。在她的眼里：藕荷色的小蝴蝶,，背著圓殼的蝸牛，嗡嗡的蜜蜂,，甚至于水里每夜亂唱的青蛙,，在花叢中閃爍的螢火蟲，都是極溫柔及其孩子氣的,。她在異國(guó)生病了,，仍不忘祖國(guó)的小朋友，瞞著醫(yī)生給小朋友寫信,。她調(diào)皮地說(shuō),，病中不必裝大人，自然不妨做小孩子,。醫(yī)生和看護(hù)都不來(lái)拘管你,，正是童心再現(xiàn)的時(shí)候。冰心奶奶真像一個(gè)小孩子,！

冰心奶奶對(duì)孩子的愛又是那么深沉,，給予我們無(wú)限的希望。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),，她曾滿懷激情地說(shuō)：“親愛的小朋友們,，你們正是年富力強(qiáng)的時(shí)節(jié)，正在以燦爛的青春,，貢獻(xiàn)給壯麗的事業(yè),，做一個(gè)歷史的主人,。”這種情懷和梁?jiǎn)⒊壬?，“故今日之?zé)任,，不在他人，而全在我少年,。”是多么相似??！因?yàn)樵谒麄兊男睦铮倌甑膹?qiáng)盛與衰敗,，也是國(guó)家的強(qiáng)盛與衰敗,。

冰心奶奶愛孩子，更愛祖國(guó)母親,。記得g20小記者培訓(xùn)的時(shí)候,，周繼山老師給我們講述了小記者采訪冰心奶奶的經(jīng)歷。那時(shí),，99歲高齡的水心奶奶臥病不起,，身體十分的虛弱。她早已拒絕所有的媒體的采訪,，周繼山老師也擔(dān)心冰心奶奶的拒絕,，最后，他懷著忐忑的心情帶領(lǐng)小記者走進(jìn)病房,，沒想想,，冰心奶奶接受了采訪，這也是她最后一次接受采訪,。

這是多么高貴的品格啊,，因?yàn)樗龕酆⒆樱运肋h(yuǎn)不會(huì)讓孩子失望,。冰心奶奶給我們的是愛,，是希望！

寄小讀者讀后感篇四

這幾天,，我讀了《寄小讀者》這本書,，其中的通信讓我陷入了深深的沉思。

母親的愛包圍著冰心,。母親為她刺得手血肉模糊,，母親為她使出吃奶的勁挪移開一切，只為了能讓她好好吃一頓飯……母親對(duì)她的愛不附帶任何條件,，唯一的理由就是她是她的女兒,！

這不由得讓我聯(lián)想到那件事……

暑假,。我煩躁地在蠟燭下看書，拿著本書,，怎么也看不下去,，心想：什么時(shí)候不停電，偏偏在這么熱的時(shí)候停電,，煩死了,！豆大的汗珠流下，浸濕的衣服黏在身上,，媽媽看到我的樣子,，對(duì)我說(shuō)：“你先睡吧，馬上應(yīng)該就來(lái)電了"

母愛猶如濤濤大海,，母愛猶如一片天空,，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉,，我們應(yīng)當(dāng)珍惜母愛,，回報(bào)母愛，贊美母愛,！

《寄小讀者》這本書教會(huì)了我許多,，更讓我懂得了母愛的偉大！

寄小讀者讀后感篇五

放了寒假,，班主任讓我們讀一本冰心的書,。但對(duì)于她的文章，我不是很熟悉,。我決定要買一本好好看看,。

寄小讀者這本名書是冰心老人在美國(guó)留學(xué)時(shí)以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內(nèi)容主要都是冰心老人她的所見所聞,，真實(shí)的每一件事情的描寫,。

我看著看著，眼睛忽然濕潤(rùn)了,，一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭,。有誰(shuí)能扯斷這母子情呢？是母親給我們,，又把我們養(yǎng)育大,。給予我們愛，這種愛是溫和的,，是美麗的,。這正使這種愛時(shí)刻圍繞我們，但同時(shí)又是太小了,。使許多人并不珍惜,，有時(shí)發(fā)怒還感到十分厭煩,，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱，像瀑布一樣壯觀的愛,。

說(shuō)起冰心奶奶的文章,，我從沒有讀過(guò)，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中,，貼近了冰心奶奶的心,。

冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩，她觀察很仔細(xì),，舉個(gè)例子,，在通訊三中，奶奶寫到在讀《國(guó)語(yǔ)文學(xué)史》時(shí),，看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個(gè)字，“我的心忽然一酸,，連忙拋了書,，走到對(duì)面的椅子上坐下?！边@短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的那份憂愁,。

在旅途停靠的車站上,，那些“黃衣灰衣的兵丁,，皮靴拖沓、刀槍相觸,?！弊尡哪棠虝?huì)去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟,。冰心奶奶是多么憂國(guó)憂民啊,。

冰心奶奶的那個(gè)時(shí)代我已經(jīng)無(wú)法回到，但我還能從《寄小讀者》里找到她那個(gè)時(shí)代的足跡,。其實(shí)讀每一本書,，都能讓我領(lǐng)略不同的時(shí)代和美景，讓讀書伴隨我成長(zhǎng),，讓我的心靈去貼近每一位作者,，每一個(gè)故事。

寄小讀者讀后感篇六

在今年這個(gè)特殊的暑假里,，我迫不及待地看了一本好書——《寄小讀者》,。《寄小讀者》是現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的作品,，講述了冰心奶奶在海外的奇聞?shì)W事,，同時(shí)也抒發(fā)了冰心對(duì)祖國(guó),、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。

剛開始讀這本書時(shí)感覺有一些詞句很深?yuàn)W,，讓我看不懂,，于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。后來(lái),，學(xué)校開展了“我愛閱讀”活動(dòng),，老師讓我們每人都要認(rèn)真讀一本冰心作品，我才捧起書來(lái)繼續(xù)讀,。漸漸地,，我被書中有趣的情節(jié)吸引了。從書中,，我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心,，她說(shuō)：“除了宇宙，最可愛的只有孩子,?！?/p>

她在《通訊二》中寫到：由于自己的幼稚，導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中,，為此,，她一直感到傷心和自責(zé)。冰心奶奶熱愛大自然,，大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐,。當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí)，這樣描寫到：“海水竟似湖水,，藍(lán)極綠極,，凝成一片。斜陽(yáng)的金光,，長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處,。上自穹蒼，下至船前的水,，自淺紅至于深翠,，幻成幾十色，一層層,，一片片的漾開了來(lái),。”這樣的描寫使讀文的人,，仿佛身臨其境,，這樣的景色，真是美不勝收,。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“假如文學(xué)的創(chuàng)作,，是由于不可遏抑的靈感,，則我的作品之中，只有這一本是最自由,，最不思索的了,。”從這本書中讓我感受到了冰心對(duì)母親的愛,。在《通訊十》里,，冰心用純真的感情講述著母愛故事：“她愛我，不是因?yàn)槲沂恰摹?，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字,！她的愛是不附帶任何條件的，唯一的理由,，就是我是她的女兒,。總之,，她的愛,，是屏除一切，拂拭一切,，層層的麾開我前后左右所蒙罩的，使我成為‘今我’的原素,，而直接的來(lái)愛我的自身,。”這段話深深打動(dòng)了我,，讓我感受到了：愛,，就是生活中堅(jiān)定地信念，同時(shí)也讀懂了冰心的一句名言：“心是冷的,，淚是熱的,；心，凝固了世界,，淚,，溫柔了世界?！泵靼琢四笎凼翘斓紫伦顭o(wú)私的,，是偉大的。

生活中需要愛,，愛可以讓軟弱的人變得堅(jiān)定,，讓絕望透頂?shù)娜酥孬@希望與信心。冰心奶奶用她的故事教會(huì)了我們?cè)鯓尤?，怎樣去發(fā)現(xiàn),、享受,、珍惜生活中一切美好的事物。

寄小讀者讀后感篇七

書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了,，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看,。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的京城——羅馬,、意大利西海岸的那坡里城,、冰心那慈祥的母親去世等等。

然而,，就是這么多的事情,，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國(guó),，在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化,，這變化是翻天覆地的從一開始的腐敗到現(xiàn)在的國(guó)泰民安，都是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的,！我們是幸福的,，有多少美好的日子等著我們來(lái)過(guò)，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭,。?/p>

外面的世界是廣闊的,，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹,、強(qiáng)大的部隊(duì)所以,，我們不能做井底之蛙！應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難,，心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈,，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大！

最后希望大家也能買一本《寄小讀者》,，細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容,。

寄小讀者讀后感篇八

輕輕翻開《冰心·寄小讀者》，細(xì)細(xì)地讀起來(lái),。

這是一本冰心奶奶寫給小朋友的書,，文筆清新佳麗，語(yǔ)調(diào)溫柔親切,。如一泓清泉,，溫婉地流淌在我們的心底。讀冰心奶奶的書，不會(huì)有陌生的感覺,，因?yàn)樗H切的像自己的老祖母,。

童年是美好的，是純真的,。讓兒童讀到好的書,，冰心奶奶就做到了。光是給小朋友的就有《寄小讀者》,、《再寄小讀者》,、《三寄小讀者》。

這三本著作中,，我最喜歡《紙船》這首詩(shī)歌,。這首詩(shī)1923年8月由上海乘約克遜號(hào)郵船赴美國(guó)留學(xué)途中創(chuàng)作的。主要是寫她在船上從不丟棄每一張紙,，她總是把那些紙留著,，在沒事的時(shí)候把它們疊成一只只小船，拋到海里,。雖然有的被大風(fēng)卷到船上的窗子里,。有的被海浪打濕了，沾在船邊上,，可冰心一點(diǎn)兒也不灰心,，每天都在疊，總是希望它們能漂到她想去的地方,，就是母親那里,！冰心還想告訴母親，不要驚訝這只小船進(jìn)到自己的夢(mèng)里,，因?yàn)檫@是她至愛的女兒含著淚疊的,。千千萬(wàn)萬(wàn)的小船寄托著冰心對(duì)母親的思念,。

《最后的安息》我也很喜歡,，可以讀出翠兒的悲苦和人世的不公。

讀《斯人獨(dú)憔悴》,、《兩個(gè)家庭》,，讓我感到封建社會(huì)的慘痛和不公?！斗毙恰?、《春水》等詩(shī)歌溫婉而又雋美?！秳『蟆酚昧撕芏鄡?yōu)美的修辭,，寫到了愛娜劇后的心理等等。這每一篇文章，都是一章佳品,，讓我們讀后就永遠(yuǎn)留在了心底,，揮之不去。

這厚厚的一本《寄小讀者》寄托的就是冰心奶奶對(duì)小朋友的喜愛和關(guān)心,。這種愛是純潔的,，一個(gè)污點(diǎn)也沒有。文中好多寫封建社會(huì)的文章,，生活在封建社會(huì)的人們只有“認(rèn)命”,，為了生計(jì)碌碌終生。跟她們比較,，我們的生活多么美好,，那我們就應(yīng)該去奮斗。冬天已經(jīng)過(guò)去,，我們的任務(wù)就是迎接嶄新的春天,！我想，這應(yīng)該就是冰心奶奶想用這些文字告訴我們的吧,！是啊,，讀冰心奶奶的文章，要會(huì)讀,，要用心去品,，才能讀懂。

輕輕合上這本書,，放在書架上,。我知道，這本書會(huì)是我一生的財(cái)富,。

寄小讀者讀后感篇九

《寄小讀者》1920xx年是中國(guó)青年出版社出版的圖書,，作者冰心，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,，同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó),、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。下面是小編為你整理了關(guān)于《寄小讀者》的

讀后感

讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。在寒假里，我又讀了《中華上下五千年》,，《寄小讀者》等等書,。我對(duì)《寄小讀者》這本書留下了深刻的映像,。

通訊二： 我極不愿在第二次的通訊里，便劈頭告訴你們一件傷心的事情,。然而這件事,，從去年起，使我的靈魂受了隱痛,，直到現(xiàn)在,，不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。

去年的一個(gè)春夜——很清閑的一夜,，已過(guò)了九點(diǎn)鐘了,，弟弟們都已去睡覺，只我的父親和母親對(duì)坐在圓桌旁邊,，看書,，吃果點(diǎn)，談話,。我自己也拿著一本書,，倚在椅背上站著看。那時(shí)一切都很和柔,，很安靜的,。

一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái),，慢慢的吃著地上的餅屑,。這鼠小得很，它無(wú)猜的,，坦然的,，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來(lái),，母親和父親都向下注視了,。四面眼光之中，它仍是怡然的不走,，燈影下照見它很小很小,，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體,，一雙閃爍的明亮的小眼睛,。

小朋友們,，請(qǐng)容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂的俯將下去,，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上,?！系?它竟然不走。隔著書頁(yè)，我覺得它柔軟的小身體,，無(wú)抵抗的蜷伏在地上,。

這完全出于我意料之外了!我按著它的手，方在微顫——母親已連忙說(shuō)：“何苦來(lái)!這么馴良有趣的一個(gè)小活物……” 話猶未了,，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來(lái),。父親也連忙說(shuō)：“快放手，虎兒要得著它了!”我又神經(jīng)錯(cuò)亂的拿起書來(lái),，可恨呵!它仍是怡然的不動(dòng),。——一聲喜悅的微吼,，虎兒已撲著它,，不容我喚住，已銜著它從簾隙里又鉆了出去,。出到門外,，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息,?！昂蟛坏揭环昼姡@溫柔的小活物,，使我心上颼的著了一箭!

從這么一個(gè)短短的事件中,，我們便可以感受到冰心內(nèi)心的糾結(jié)以及悔恨。但是,，她卻在這本書里坦白了,，大家都知道，承認(rèn)一件自己做的錯(cuò)事是十分不容易,，但是,，冰心卻有這種勇氣，我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí),。

這本書里不僅僅只有這一個(gè)故事,，他一共有二十九個(gè)通訊，每個(gè)通訊都告訴我們一個(gè)道理,，就因?yàn)檫@點(diǎn),，我愛上了它!

《寄小讀者》是著名作家冰心的一部代表作。在通訊五中,，冰心奶奶講述了在火車上遇見一對(duì)母女的故事,。那女兒不住地撒嬌，要湯要水,。母親面目藹然,，和她談話的態(tài)度,，似愛憐，又似斥責(zé),。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。

讀完這篇文章后,，我的感觸很深,。是呀，母愛如山,，又有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,，又把我們養(yǎng)育大，母親給予我們的是無(wú)私的愛,，這種愛是永恒不變的,，是溫和的、是細(xì)碎的,、有時(shí)又是嚴(yán)厲的,。

我小的時(shí)候?qū)W鋼琴，每天晚上都要到琴行去練琴,，風(fēng)雨無(wú)阻,，雷打不動(dòng)。對(duì)于我這樣的頑皮男孩來(lái)說(shuō),，安靜地坐在那里練鋼琴是一件很困難的事情,。剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我用哭聲來(lái)反抗,，后來(lái),，在老師和媽媽的耐心引導(dǎo)下，我慢慢地喜歡上了彈鋼琴,，但是每天枯燥的練習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),，實(shí)在沒有在外面自由自在的玩耍更開心。于是,，我在練習(xí)的時(shí)候會(huì)偷工減料,，用很快的速度來(lái)練習(xí)，這樣,，手指就不用按要求抬得那樣高,，一些技術(shù)性很強(qiáng)的技巧也能省點(diǎn)力。但我的小算盤馬上就被媽媽識(shí)破了,，她請(qǐng)來(lái)老師坐在我的身邊輔導(dǎo)我練習(xí),，每次上課的時(shí)候媽媽都陪我一起上課，把老師的要求記錄下來(lái),，每天練琴的時(shí)候媽媽就坐在一旁聽著,，有不準(zhǔn)確的地方就馬上指出來(lái)。在老師的精心輔導(dǎo)和媽媽的嚴(yán)厲“管教”下,，我的鋼琴越彈越好,，很快就成為琴行里的小明星，還多次在省市鋼琴比賽中獲得大獎(jiǎng) ,。 回想我的學(xué)琴經(jīng)歷,，如果沒有媽媽嚴(yán)厲的愛，我是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的,。

這篇文章告訴我們：母愛猶如濤濤大海,，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,，母愛猶如一洼溫泉,。讓我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜母愛,，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母愛吧!

本周我讀完了冰心奶奶的《寄小讀者》,，這本書讓我受益匪淺。第三輯再寄小讀者(之二)里的通訊十四讓我印象深刻,。

這篇文章主要講述了冰心奶奶帶著兩個(gè)三年級(jí)的小朋友去逛北京西郊的動(dòng)物園,。回去后,，他倆都寫了

日記

另一個(gè)孩子寫了一千多字,。他從那天的天氣和動(dòng)物園的游人開始寫起,，寫的那些動(dòng)物的動(dòng)作，形態(tài)和皮毛羽毛的顏色,，都寫得十分生動(dòng)鮮明,，就連冰心奶奶對(duì)他們談過(guò)的話也有條不紊地記下了。他的整篇日記寫得整整齊齊,，沒有一個(gè)錯(cuò)字,，使人看了很舒服,。即使沒有去過(guò)北京動(dòng)物園的人讀了，也會(huì)有一種“身臨其境”的真切感覺,。

冰心奶奶通過(guò)了解,，得知這個(gè)孩子喜歡上語(yǔ)文課，聽課時(shí)很專心,，筆記也記得很好,，從來(lái)沒有錯(cuò)別字。他十分喜愛讀書,，不但把書里面的內(nèi)容記住了,，還把優(yōu)美的詞句摘抄在一個(gè)小本子上，在平時(shí)的寫作過(guò)程中靈活的運(yùn)用這些詞句,，所以他寫起

作文

讀了這篇文章，我的感想是：我們平時(shí)要多讀書,，多豐富我們的知識(shí),，只有通過(guò)多讀、多練,、多寫,，我們的寫作水平才會(huì)漸漸提高，這樣在寫作時(shí)就不會(huì)只用“好玩極了”,，“有意思極了”等等簡(jiǎn)單模糊的詞句輕輕帶過(guò)就算了,，同時(shí)不要讓“提筆忘字”的現(xiàn)象發(fā)生在我們的身上，最終我們也可以像故事中的那個(gè)小男孩一樣寫出“好”的文章,。