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絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)的活動篇一

近日，我參加了學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動,，這是一次結(jié)合了數(shù)學(xué)與藝術(shù)的獨特活動，旨在讓我們更好的理解數(shù)學(xué)知識,。在活動中,，我們與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)并探索了許多數(shù)學(xué)藝術(shù)相關(guān)的內(nèi)容，領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的美妙之處,。

段落二：參加過程

我參加了數(shù)學(xué)游戲和涂鴉比賽兩項活動,。在數(shù)學(xué)游戲中，我們需要通過玩具之類的東西在規(guī)定時間內(nèi)完成數(shù)學(xué)運算,，這項活動極大地鍛煉了我們的數(shù)學(xué)思維與算數(shù)能力,。而在涂鴉比賽活動中，我們以紙為畫板,，用顏料為畫筆,，在規(guī)定的時間內(nèi),，用自己的藝術(shù)創(chuàng)意和數(shù)學(xué)知識結(jié)合創(chuàng)作一幅作品。以我的經(jīng)驗,，這是一項特別難的任務(wù),，需要我們將數(shù)學(xué)知識和藝術(shù)融為一體，并將其完美地表現(xiàn)在畫布上,。

段落三：收獲

在活動過程中,，我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)學(xué)藝術(shù)的有趣知識。與萬物息息相關(guān)的斐波那契數(shù)列,，以及用一條無限小的線,，構(gòu)造完美的黃金比例，我都深受其感染,。在涂鴉比賽的過程中,，我深切感受到，數(shù)學(xué)與藝術(shù)本身不是彼此獨立的,，而應(yīng)該更多的互相融合,，更加相互依存，所以我們創(chuàng)作的過程中,，要了解這兩個領(lǐng)域的精髓,，把它們有機(jī)的整合起來。

段落四：感想

這次數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動讓我對數(shù)學(xué)更加有了興趣,，更深入的了解到數(shù)學(xué)的美妙和奧秘,，尤其是將其意義深入到藝術(shù)中。我發(fā)現(xiàn),，學(xué)好數(shù)學(xué)不僅能讓我們在學(xué)業(yè)上獲得好成績,，而且可以讓我們的思維更加靈活開放，創(chuàng)造出更多美妙的藝術(shù)作品,。同時,，我也認(rèn)識到，對于一件事物,，視角的不同會有截然不同的反應(yīng),，所以只有寬闊的視角，才能讓我們看行更多不一樣的事物,。

段落五：結(jié)語

總之,，參加這次數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動，為我?guī)砹撕芏嘤幸饬x的收獲,。從其中學(xué)到的知識和技能中,，我相信會在我未來的學(xué)習(xí)和生活中受益無窮。最后,，我希望能參加更多指導(dǎo)性更強(qiáng)的數(shù)學(xué)及藝術(shù)相關(guān)活動,，加深對數(shù)學(xué)和藝術(shù)之間無形的聯(lián)系藝術(shù)的理解,，不斷拓展自己的思維，更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造天賦,。

絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)的活動篇二

第一段：介紹草坪藝術(shù)節(jié)的背景和活動內(nèi)容（200字）

草坪藝術(shù)節(jié)是我所在的學(xué)校每年都會舉辦的一項盛大活動,。今年的草坪藝術(shù)節(jié)特別精彩，吸引了許多人的關(guān)注和參與,。整個活動持續(xù)了兩天,，活動內(nèi)容豐富多樣，包括各種藝術(shù)表演,、藝術(shù)展覽和互動體驗等,。這是一個非常有意義的活動，不僅能讓我們感受不同藝術(shù)形式的魅力,，還可以展現(xiàn)個人才藝和創(chuàng)造力,。

第二段：參與草坪藝術(shù)節(jié)的藝術(shù)表演（250字）

作為一名藝術(shù)愛好者，我參加了許多藝術(shù)表演,，并親身體驗了各種表演形式,。有民族舞蹈、合唱團(tuán)表演,、戲劇展演等,。其中，我最喜歡的是街舞表演,。街舞以其獨特的風(fēng)格和自由的舞姿吸引了我的眼球,。表演者們充滿活力和激情，展示了他們對街舞的熱愛和專業(yè)水平,。通過觀看這些精彩的表演,，我深刻感受到了藝術(shù)的力量和魅力。

第三段：欣賞藝術(shù)展覽的體驗（250字）

除了藝術(shù)表演,，草坪藝術(shù)節(jié)還設(shè)有藝術(shù)展覽,，展出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品。我特別留意了繪畫展覽,，看到了一幅幅栩栩如生的油畫作品,，以及一些獨特的素描和水彩畫。每一幅作品都蘊含著藝術(shù)家的心血和創(chuàng)造力,，給人以無限遐想的空間。在欣賞這些作品的過程中,，我能感受到藝術(shù)的神奇之處,，它可以以一種獨特的方式觸動人的心靈，給人帶來美的享受,。

第四段：參與互動體驗活動的收獲（250字）

草坪藝術(shù)節(jié)還設(shè)置了一些互動體驗活動,，讓參與者可以親自參與其中,，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。我參加了一個素描工作坊,，學(xué)習(xí)了一些基本的素描技巧,。雖然我之前沒有接觸過素描，但通過專業(yè)老師的指導(dǎo)和自己的努力,，我終于完成了一幅自己的素描作品,。這個過程讓我體會到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣和成就感。參與互動活動,，不僅能夠鍛煉個人的藝術(shù)能力,，還可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

第五段：總結(jié)草坪藝術(shù)節(jié)的意義和影響（250字）

草坪藝術(shù)節(jié)是一個展示學(xué)生才藝和創(chuàng)造力的平臺,，也是讓學(xué)生感受藝術(shù)魅力的機(jī)會,。通過參與各種藝術(shù)表演、欣賞藝術(shù)展覽以及互動體驗活動,，我不僅培養(yǎng)了自己的藝術(shù)修養(yǎng),，還提高了自己的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造力。這個活動還帶給我許多美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗,，讓我明白藝術(shù)的力量是無窮的,。

總結(jié)起來，草坪藝術(shù)節(jié)是一個非常有意義的活動,。通過這個活動,，我不僅可以欣賞到不同形式的藝術(shù)，還可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和表演能力,。這個活動不僅促進(jìn)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力的培養(yǎng),，還為我們提供了一個展示自己才藝的舞臺。通過參與草坪藝術(shù)節(jié),，我深刻感受到了藝術(shù)的力量和魅力,，我相信，這個活動對我個人的成長和發(fā)展將會產(chǎn)生積極的影響,。

絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)的活動篇三

貫徹黨的教育方針,，深入實施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，使學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí),，全面地得到發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。抒發(fā)自己對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖的豪情，樹立文明的校風(fēng)班風(fēng)，做新世紀(jì)建設(shè)社會主義的建設(shè)者和接班人,。

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營造積極向上、百花齊放,、格調(diào)高雅,、健康文明的校園文化氛圍。通過開展一系列文化,、藝術(shù)競賽活動,，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國,、愛校和熱愛藝術(shù),、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,，不斷提高自身全面素質(zhì),，推動校園精神文明建設(shè)。展示學(xué)生風(fēng)采,，為熱愛藝術(shù)的同學(xué)提供交流平臺,，促進(jìn)校園文化繁榮，豐富同學(xué)課余生活,，營造校園藝術(shù)氛圍,。

：“我行我秀，秀出風(fēng)采”

組委會主席：z

組委會委員：z

：20xx年11月~12月

（一）第一階段：宣傳發(fā)動

1.制定藝術(shù)活動方案,，做好活動組織安排,。

2.召開年級組長、大隊輔導(dǎo)員,、藝術(shù)教師會議,，布置籌備工作。

3.制作宣傳展板,，出版黑板報,，營造藝術(shù)節(jié)氛圍。

（二）第二階段：活動準(zhǔn)備

1.開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo),。

2.分別進(jìn)行各項比賽活動的預(yù)選賽,，確定決賽人選。

（三）第三階段：活動開展

1.分組落實各項活動及賽事的決賽,。

2.組委會全面檢查與指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)開展情況,。

（四）第四階段：總結(jié)表彰

1.全面總結(jié)、評估各項活動開展情況,。

2.召開總結(jié)表彰會議,，對獲獎班級,、個人進(jìn)行表彰。

1.書法,、繪畫比賽。

2.元旦文藝匯演,。

1.全校師生齊動員,，充分利用課余時間積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動。

2.競賽以班為單位,，每班積極參與,。

3.各職能組審查作品的原則是：內(nèi)容和形式相結(jié)合；政治標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,。

各項比賽均以年級為單位,，設(shè)立一、二,、三等獎,，評比由教導(dǎo)處、少先隊大隊部,、藝術(shù)組負(fù)責(zé),，并向獲獎班級及個人頒發(fā)證書及獎品。

絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)的活動篇四

本次藝術(shù)節(jié)活動,，亮出了教師的形象,，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展,。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

學(xué)校根據(jù)年初安排,，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面將開展系列活動,，根據(jù)活動內(nèi)容和形式，就統(tǒng)一在校園文化藝術(shù)節(jié)之下,，四月底,，成立了藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會和動員會,，明確了藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容和形式,，初步安排了活動時間。體育組,、書畫組和文藝組隨即對各版塊的活動進(jìn)行了研究和安排，細(xì)化了實施形式和時間,。

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任,，從科任教師到學(xué)生乃至家長,，人人建言獻(xiàn)策，活動呈現(xiàn)良好勢頭,。英語教師,、音樂教師,、體育教師和班主任在體育版塊大顯身手,，不斷將比賽從構(gòu)想推向現(xiàn)實并成功開展了比賽活動,，在學(xué)校掀起了英語熱、體操熱和籃球熱,；書畫組結(jié)合人才優(yōu)勢,，積極宣傳引領(lǐng)，全力打造學(xué)校特色,。文藝組集中了學(xué)校文藝尖子，無論臺前臺后的活動籌劃,、舞臺布置以及登臺演出無不顯現(xiàn)專業(yè)特長,，節(jié)目指導(dǎo)是關(guān)鍵，各班班主任和科任教師各盡所能,，充分調(diào)動各方力量,，為全校師生和來賓準(zhǔn)備了豐盛的文藝大餐，演出時臺上臺下互動,，場面熱烈而感人,，活動由此推向高潮。

本次藝術(shù)節(jié)是我校育人工作的大閱兵,，從英語,、音樂,、體育,、美術(shù)重點切入，同時檢閱了師生的組織協(xié)調(diào)能力,、表達(dá)能力,、專業(yè)特長以及集體協(xié)作精神。師生能力得到了考驗,，同時也得到了展示,，學(xué)校特色打造正往健康有序的道路邁進(jìn),。

校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,，但她的影響并未結(jié)束,，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn),；教育者的思考并未結(jié)束,，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌,。

絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)的活動篇五

為進(jìn)一步落實市教育局“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”的會議精神,，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,，取得家長和社會對教育的理解、關(guān)心和支持,，提升教育效能,，形成學(xué)校、家庭,、社會三位一體的育人合力,，新湖小學(xué)的全體教師利用放學(xué)、雙休日等休息時間專程對一年級學(xué)生進(jìn)行了家訪?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、活動主題

走進(jìn)家庭共商育人大計，走近學(xué)生共創(chuàng)美好未來,。

二,、活動對象

新湖小學(xué)所有一年級新生141，切實做到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師54人全員參與,，受訪學(xué)生達(dá)到100﹪。

三,、家訪的形式：

(1) 上門家訪：教師利用課余及休息時間,，到學(xué)生家中訪問，與家長溝通,，相互了解情況,。一年級新生深入家庭走訪達(dá)一年級學(xué)生比例的46.1％。

(2) 家長來訪：主動邀請家長到學(xué)校座談,，交流學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、心理,、交往等各方面的發(fā)展情況,。一年級新生邀請來校座談達(dá)一年級學(xué)生的 53.9％,。

(3) 通知家長來訪（簡稱“約訪”）：因某件事情，而由學(xué)?；蛴嘘P(guān)教師通知家長到學(xué)校,，相互溝通處理。

(4) 電話訪問（簡稱“電訪”）：教師或家長通過電話的形式,，針對學(xué)生的情況進(jìn)行相互交流,。

(5) 書信及電子郵件（簡稱“信訪”）等。

四,、家訪的分類：

(1) 常規(guī)家訪：班主任及任課教師在學(xué)期中,，利用放學(xué)或雙休日計劃地上門訪問或“電訪”，與家長進(jìn)行溝通,，指導(dǎo)家庭教育工作的開展,。

(2) 重點家訪：班主任及任課教師對班內(nèi)特殊類型的學(xué)生進(jìn)行重點家訪，增加家訪的次數(shù),，努力幫助特殊類型家庭的學(xué)生解決在教育方面存在的問題,。特殊類型學(xué)生包括：貧困家庭學(xué)生、行規(guī)偏差生,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生,、單親學(xué)生、孤兒及智障學(xué)生等,。其形式最好是上門家訪或“約訪”,。

(3) 立即家訪：對因病缺課兩天以上、家庭發(fā)生重大變故,、學(xué)生本人發(fā)生傷害事故或家長發(fā)生重大事故,、無故缺席曠課、嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)學(xué)生或發(fā)生其它重要問題,、獲校級以上獎勵學(xué)生,，要求班主任在第一時間進(jìn)行家訪。

五,、家訪的指標(biāo)要求：

(1) 常規(guī)家訪：班主任每月家訪不少于10人次,，每學(xué)期對班內(nèi)每一名學(xué)生遍訪一次，不遺漏任何一名學(xué)生,；任課教師每月家訪不少于5人次,，每學(xué)期家訪人數(shù)要達(dá)到班內(nèi)一半的學(xué)生。

(3) 立即家訪：對每一名符合“立即家訪”的學(xué)生,，必須在第一時間進(jìn)行上門家訪,。

六、家訪的內(nèi)容：

(1) 向家長介紹學(xué)生在校實際情況,，包括學(xué)習(xí),、生活,、思想、身體及行為規(guī)范,。

(2) 向家長了解學(xué)生在家實際情況,，包括自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動,、對待家長及長輩態(tài)度等,。

(3) 了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況,、環(huán)境,、教育等情況。

(4) 指導(dǎo)學(xué)生家庭建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭,。

(5) 與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施,、方法、手段,。

(6) 協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。

(7) 聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生,、學(xué)生與家長的感情,。

七、家訪的注意事項：

(1) 家訪前,，要做好充分準(zhǔn)備,，明確談話中心，考慮恰當(dāng)?shù)恼勗拑?nèi)容,。

(2) 家訪中,，應(yīng)一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題,。

(3) 家訪時,，要注意與家長平等協(xié)商、做到有情,、有理,、有節(jié)，談話的態(tài)度要誠懇,、耐心,，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷,，展現(xiàn)新湖小學(xué)教師風(fēng)采,。

(4) 家訪時要指導(dǎo)家長開展家庭教育，指導(dǎo)家長采取說理,、引導(dǎo)的方法教育學(xué)生,，避免家長采取簡單粗暴的方式教育學(xué)生,。與家長共同分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、生活等方面的問題,，制定符合實際的教育方法。

(5) 家訪時要注意其家庭環(huán)境,、家長心情,、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞?，個別問題可要求學(xué)生或家長回避,。

(6) 家訪后，家訪教師應(yīng)如實填寫“家訪記錄表”,。

(7) 家訪中發(fā)現(xiàn)的問題,，需學(xué)校行政或有關(guān)部門解決的，需在第一時間上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知曉,。

(8) 教師家訪時千萬要注意路途安全,。

本次9月份集中家訪月中，我校教師共寫家訪日記54篇,，有8篇傳入了學(xué)校校園網(wǎng),，并拍下了許多精彩的照片。我們教師的工作得到了家長們的肯定和支持,，同時我們也收獲了感動和幸福,。

絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)的活動篇六

進(jìn)一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（xx－20xx年）》精神,，啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程,；堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ),，面向全體學(xué)生,，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真,、向善,、向美、向上”的校園文化特質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操,，提高感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),。

二、內(nèi)容要求

充分反映中小學(xué)生,、幼兒熱愛祖國,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點；堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三,、參加對象

全縣各級各類學(xué)校,、幼兒園在校（園）學(xué)生、幼兒,。

四,、時間安排

本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進(jìn)行。

（一）校園藝術(shù)節(jié)（xx年3月—xx年元月）

1.成立組織,。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求,，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會,，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案,，落實活動經(jīng)費,，認(rèn)真做好組織實施工作,。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團(tuán),，如：學(xué)生舞蹈隊,、合唱隊、管樂隊,、民樂隊和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體,。有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開展訓(xùn)練,，組織活動,，做到有計劃、有組織,、有落實,，師資、時間,、場地,、人員、經(jīng)費五落實,，堅持提高與普及相結(jié)合的原則,，逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評選,，評選細(xì)則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的`實施意見》,。

2.開展活動。以學(xué)校為單位,，組織,、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動,，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與,。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動內(nèi)容包括音樂,、美術(shù),、書法3大類,，每類設(shè)置不少于2個項目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%,。在xx年3月—xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動,。

3.總結(jié)提高。xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科,。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié),、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建情況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料,、活動簡報,、經(jīng)費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄,、圖片,、報道、碟片等過程性資料,。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一,。

（二）縣級藝術(shù)節(jié)（xx年5月—xx年11月）

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動,?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類,。其中,，音樂類包括舞蹈、聲樂,、器樂,、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲,；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）,、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）,、 兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）,；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻,。

每校至少參加音樂,、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目,，其中音樂類至少有一個集體項目,。

1.音樂類參賽要求及參賽組別

（1）舞蹈

參賽組別：中學(xué)組,、小學(xué)組,、幼兒組

（2）聲樂

參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）

參賽組別：中學(xué)組,、小學(xué)組

(3) 器樂

參賽要求: 包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）,、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人,，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮,，人數(shù)5-10人）等,，時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首,，難度規(guī)定,。（詳見附件1）,。

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

（4）校園劇或課本劇

參賽要求: 校園劇或課本劇（人數(shù)不超過8人,，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編,，要求現(xiàn)場對白）,。

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

（5）曲藝,、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段,、戲歌、相聲,、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2—8人,，節(jié)目時間不超過10分鐘）。

音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù),、時間規(guī)定要求,，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象,，扣0.2分,。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。

參賽組別：中學(xué)組,、小學(xué)組

2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別

（1）參賽內(nèi)容

國畫（命題創(chuàng)作）,、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）

參賽組別：中學(xué)組,、小學(xué)組

（2）參賽內(nèi)容

兒童畫（命題創(chuàng)作）,、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）

參賽組別：小學(xué)組,、幼兒組

命題創(chuàng)作（國畫,、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確,，表現(xiàn)自由生動,，能準(zhǔn)確地運用各類美術(shù)語言,；景物寫生（室外景物）、速寫,、素描,、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限,，內(nèi)容不限,，大至風(fēng)景、小至一個物件等,，要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征,，有一定的表現(xiàn)力。

絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)的活動篇七

20xx年10月10日,，我校隆重地舉辦了校園藝術(shù)節(jié),。今天，校園披上了節(jié)日的盛裝,，到處彩旗飄舞,、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語,。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時,，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落,，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天,。

本屆藝術(shù)節(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，得以有序的進(jìn)行,。從策劃到實施,，臨時組建的藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過多次協(xié)商，才奪定而行,。這里有廣大師生的配合,，也有領(lǐng)導(dǎo)的組織和承辦教研組的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園,，讓藝術(shù)融入生活,，才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是：熱愛藝術(shù),、創(chuàng)造藝術(shù),、熱愛生活、創(chuàng)造生活,。所有藝術(shù)節(jié)的活動都是圍繞著這個主題而進(jìn)行,。以集體比賽和表演為主，注重團(tuán)隊精神,。讓每個學(xué)生都能參與活動,。通過比賽和表演,，感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜,。

這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的,。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比,，還有以繪畫形式描繪的美麗校園,，詩歌朗誦、書法,、演講,、課本劇。一系列的活動,，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝,，展示了個性,，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì),，促進(jìn)了交流,，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展,。

在這些活動中,，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中,，有好多班主任都參與了其中,。學(xué)生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的,，這里沒有差生,，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角,，我還會發(fā)現(xiàn)三,、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。你們是多才多藝的,。在表演類節(jié)目中,，有的學(xué)生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中,，展示了你們另外一方面的才能,。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。

校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,，是學(xué)校充滿生活力的源頭,，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑，是師生,、生生交流的渠道,，是學(xué)校與社會、家庭的紐帶,，值得開展,。

藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話：藝術(shù)的大門永遠(yuǎn)為每個人敞開著,，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感,。

絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)的活動篇八

今年我院迎來了我院的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在秉承上屆藝術(shù)節(jié)的風(fēng)格的同時,，我們這次藝術(shù)節(jié)不僅加強(qiáng)了社團(tuán)間的合作和聯(lián)誼,，也加強(qiáng)了社團(tuán)的競技、娛樂表現(xiàn)的氛圍,，而在與外聯(lián)誼方面也做得十分完美,。

本次藝術(shù)節(jié)以“為豐富我院校園文化生活，體現(xiàn)我院社團(tuán)的特色與魅力,，充分展示我院大學(xué)生的精神面貌,，提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)”為指導(dǎo)思想，過展開各種各樣的展覽,、競技比賽,、舞臺表演、詩歌朗誦等等活動,，充分調(diào)動了我院各社團(tuán)成員的積極性,，充分讓大家在學(xué)習(xí)之余感受到生活的豐厚樂趣，也讓每一個生態(tài)學(xué)子體會到生態(tài)學(xué)院多姿多彩的校園文化,；而我們院社團(tuán)聯(lián)合會在組織我院二十三個社團(tuán)參加活動的同時也充分發(fā)揮了院社團(tuán)聯(lián)合會的協(xié)調(diào)能力,。

這次藝術(shù)節(jié)的主題是“青春在社團(tuán)激揚，夢想在生態(tài)放飛”,。這個主題是由我們院社聯(lián)和二十三個社團(tuán)共同商討擬出來的,，它深刻反映了社員們在社團(tuán)里學(xué)習(xí)的激情洋溢，飽含了青春年少的熱情,，對興趣愛好的熱烈追求,，更蘊含著我們成就夢想的基石就起源于生態(tài)學(xué)院。大學(xué)不僅是我們求知的殿堂,，也給了我們成才成人的舞臺,，各具特色的社團(tuán)就是我們生態(tài)學(xué)子成就夢想的舞臺，既然我們載著滿腔熱情來到生態(tài)，就要載滿碩果不留遺憾地離開這個舞臺,，因此成就,、放飛夢想是我們最終的目標(biāo)。

“為豐富校園文化生活,，活躍校園社團(tuán)文化氣氛,，為全校廣大師生提供文化活動的平臺，打造一支精品社團(tuán)隊伍,，培養(yǎng)一批社團(tuán)精英人員,，本著服務(wù)于學(xué)院，服務(wù)社團(tuán),，服務(wù)于學(xué)生”是我們這次活動的宗旨,，我們汲取了眾多兄弟院?；顒咏?jīng)驗,，取其精華，去其糟粕,，并吸納了院社聯(lián)四十多名成員以及二十三個社團(tuán)的寶貴意見,，經(jīng)過多次商議擬定了本屆藝術(shù)節(jié)的方案、各個活動的詳細(xì)流程,、以及對外的宣傳和接待,，從而在藝術(shù)節(jié)期間，各項活動都圍繞著這個宗旨,，提供各社團(tuán)強(qiáng)大的精神鼓舞和充分的物資條件,，讓每一個社員，甚至每一個愛好者都能融入到我們本次精神大慶典中來分享我院這次豐碩的精神糧食和視覺大餐,，而在這期間也有很多老師參加到其中,，大家歡聚一堂揮灑青春的熱情，灌溉希望的濃蔭,，收獲成功的喜悅,。而那在群英競逐中脫穎而出的就是精品社團(tuán)。

本次藝術(shù)節(jié)的主辦單位是院團(tuán)委學(xué)工處,，承辦單位是院社團(tuán)聯(lián)合會,，協(xié)辦單位是各社團(tuán)（協(xié)會）。主管學(xué)生工作的院團(tuán)委學(xué)工處將這項形式復(fù)雜,，內(nèi)容多樣的工作交給我們院社聯(lián)承辦,，我們不僅要辦出我們自己的風(fēng)格，還要讓這次藝術(shù)節(jié)在全院師生眼前耳目一新,，不僅要讓外校和社會知道xx生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，還要讓大家知道我們學(xué)校有一批優(yōu)秀的社團(tuán)，讓我們的社團(tuán)影響力與我校影響力并肩同行。

我們在上屆的模式上,，變更了上屆藝術(shù)節(jié)的活動時間安排,，除了秉承了原來的按類別編排場地外，還分時間段編排各社團(tuán)的活動內(nèi)容,，這樣避免了活動期間造成大家因紊亂錯過了精彩的內(nèi)容,，也讓各社團(tuán)有更充足的準(zhǔn)備空間，減少在活動時出現(xiàn)差錯,。

一,、主體活動的安排如下：....

二、藝術(shù)節(jié)活動細(xì)節(jié)

1,、社團(tuán)作品展示周：

花卉與盆景協(xié)會的“春回大地”展覽擺出了社員們精心培育的花卉和盆景,，瓜葉菊、萬年青作為會場周圍的主旋律,，盆景盆中金魚游,，康乃馨水仙半左右，這個展覽的主題“花在盆中溢,，卉現(xiàn)景中情”,，不愧是生態(tài)學(xué)院的傳承啊,！

環(huán)保協(xié)會通過展示一幅幅形象生動的環(huán)保宣傳圖片,，以藝術(shù)美與原生態(tài)有機(jī)地結(jié)合，此外西南干旱的震撼,，有力地激發(fā)了創(chuàng)作者靈感,，將西南地區(qū)的生活場景通過照片、圖片一一展現(xiàn),，有人讓欣賞者心領(lǐng)神會地領(lǐng)略到環(huán)保無處不在的同時更深地感觸到環(huán)保的重要性,；而在此之前，環(huán)保協(xié)會還號召院社聯(lián)一同在校園回收廢棄品,，如廢報紙,、飲料瓶、易拉罐等,，通過與我院學(xué)生兌換生活用品的方式將全院七棟學(xué)生宿舍的廢棄品的賣到廢品回收站,，并將所賺盈利充作本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費，無疑給院社聯(lián)帶來了經(jīng)濟(jì)的幫助,。

花草堂-壓花社的展出與環(huán)保社相并,，將數(shù)十幅精美的壓花作品展現(xiàn)在林蔭小道上，那曾經(jīng)被歲月,、風(fēng)霜摧殘的花花草草經(jīng)過壓花藝術(shù)的加工和修飾都成為了件件精致,、小巧的藝術(shù)品，這也是我校的一大特色，彰顯了我院原生態(tài)發(fā)展的歷史,；而在閉幕式上接待外校來賓時特以此作為我校的薄禮贈送給每個兄弟外校,，禮物雖輕，情意濃濃??！

與嵐淼環(huán)保社并排展出的不僅有花草堂-壓花社，還有留痕美術(shù)社,，他們不僅進(jìn)行了現(xiàn)場繪畫秀,，改變了傳統(tǒng)的只將成品展覽在觀眾面前的風(fēng)格，這樣可以讓更多的人能夠融入到這種對藝術(shù)的神往中,；他們先后也將他們的繪畫作品一一展現(xiàn)在來往的人群中,，紋花碟為主，各式各樣的花紋將幾個造價低的一次性盤子升值成藝術(shù)瑰寶,，因這些都是留痕美術(shù)社經(jīng)過幾屆蛻變,，日積月累的成果啊,；還有那潔白的t恤衫上紋出的精美動漫圖片,，也是,，美術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)的升華?。?/p>

2,、課外實踐演和競技比賽周：

同樣的鋒行棋社也先后舉行了現(xiàn)場象棋比賽,，他們以“展現(xiàn)才藝，釋放激情‘為主題將象棋文化生動傳播在每一個參與者的心中,，嚴(yán)格的比賽規(guī)則將現(xiàn)場觀眾的心情一再推向高潮,。

音樂和舞蹈兩個社團(tuán)將兩場專場晚會合并在同一天舉行，別具匠心的節(jié)目安排,，勁爆火辣的現(xiàn)代舞,，激情昂揚的歌曲輪唱，還有那主持人時而幽默風(fēng)趣的搞笑臺詞,，幾近將場上氣氛推向高潮,。那樣昂揚斗志的旋律，激蕩在觀眾心中的是青春熱情豪放的焰火,；那樣出水芙蓉的舞姿,，搖曳在師生面前的是夢想的翅膀；那一夜,，注定是個狂歡之夜,，是在場觀眾視覺的盛宴。

兩場最具極限挑戰(zhàn)運動激情的比賽——乒乓球比賽和羽毛球比賽在藝術(shù)節(jié)的最后幾天進(jìn)行的，雖然社團(tuán)的成員不多,，但各個都是精英,，各個都身懷絕技，看似嬌小的身體,，其實深藏不露,，最終在爭奪冠亞軍時方顯英雄本色。

有來自音樂協(xié)會勁爆的開場舞,，有來自舞蹈協(xié)會五位出水芙蓉的火辣勁舞,，有來自音協(xié)的精英的傾情演唱：溫和委婉的《單飛》之音、豪邁奔放的《好大一棵樹》,；還有社長在晚會最后激情高歌的《biues》等,，一再將晚會推向了掌聲的海洋，也無不展現(xiàn)我校廣大學(xué)生積極的精神面貌,；而晚會中還有壓花社和書法社以及兄弟院校的聯(lián)袂演繹,，將書法、壓花,、長笛三種唯美的藝術(shù)緊密結(jié)合,，配上回環(huán)婉轉(zhuǎn)的伴奏，讓藝術(shù)相互滲透,，渲染出一篇篇無與倫比的樂章,；武術(shù)表演也同樣邀請了兄弟院校的盛情參與，讓中華武學(xué)的精湛將現(xiàn)場的歡樂推向極點,；輪滑社的輪滑功夫了得,，在碩大的舞臺上一支輪回滑過的團(tuán)隊像雜技表演般將一個個高難度動作完成得相當(dāng)完美，相對于他們在上屆閉幕式晚會上的表現(xiàn)而言,，無非有了極大的提高,；還有棋社獻(xiàn)上的小品《招聘》、文學(xué)社獻(xiàn)上的詩歌朗誦《假如生活是這樣》,、動漫社上演的音樂劇《長安街燈》------每一個節(jié)目都是整場晚會的亮點,，都彰顯著各個社團(tuán)的特色，表達(dá)了大家在校園生活的充實,、精神的活躍,。

絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)的活動篇九

為豐富校園生活，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛好,，給學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機(jī)會,，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動。旨在通過本次活動,，營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

時間：日期

組長：楊xx 熊xx

副組長：陳xx

組員：彭xx 各班主任

此次比賽將納入班級量化評比,，各班要認(rèn)真發(fā)動、組織此項活動,，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力,，保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。

1,、基本要求：

（1）,、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內(nèi)容豐富多樣,。

（2）,、每個班級準(zhǔn)備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制,。

（3）,、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質(zhì)量,。排練時相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全,。

2、具體要求：

（1）,、舞蹈類：服裝自備,，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘,。

（2）,、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘,。獨唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決,，學(xué)校協(xié)助解決,。

（3）、其他類（相聲,、小品,、校園劇等）：內(nèi)容健康，積極向上,，演出時間不超過8分鐘,。

1、各班藝術(shù)節(jié)活動準(zhǔn)備：12月初到12月中旬

2,、學(xué)校評委會進(jìn)行初步評審（每個班級最多選兩個節(jié)目）

時間：20xx年12月18,、19日中午

地點：音樂教室

評委：陳xx

組織：政教處 團(tuán)委

紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選,。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請班主任督促到位,。

3,、節(jié)目彩排。

時間：20xx年12月25日晚自習(xí)

地點：學(xué)校食堂大廳

現(xiàn)場指揮：陳xx

前期節(jié)目安排：潘xx

場地安排：陳xx

音響設(shè)施：程xx

現(xiàn)場紀(jì)律：劉xx

組織：政教處 團(tuán)委

紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排,。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí),，請班主任督促到位。

4,、正式演出：

時間： 12月30日前后,。（具體時間另行通知）

總指揮：陳xx

學(xué)生組織：劉xx 各班主任

場地準(zhǔn)備：程xx

后臺組織：潘xx

音響：陳xx

紀(jì)律：彭xx 學(xué)生會值日生

現(xiàn)場攝像：談波

1、團(tuán)體獎：獎勵七年級前四名,、八年級前三名,、九年級前三名。一等獎（年級第一名）：獎勵班級量化考核6分,，二等獎（年級第二名）：獎勵班級量化考核5分,，三等獎（年級第三、四名）：獎勵班級量化考核4分,；其他參賽班級：獎勵班級量化考核3分）,，()并頒發(fā)獎狀。

2,、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員,，每個節(jié)目限報1名。

注：以上由學(xué)校頒發(fā)獎狀并進(jìn)行獎勵,。

附：評分標(biāo)準(zhǔn)（供各班級在準(zhǔn)備節(jié)目時參考）

比賽將按照公平,、公開、公正的原則進(jìn)行評比,，本次藝術(shù)節(jié)為一百分制,，去掉一個最高分，去掉一個最低分,，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分,。

1、嗓音條件好,，聲音自然,、流暢，咬字吐字清晰,；（20分）

2,、音準(zhǔn)、節(jié)奏無明顯出入,，與歌曲伴奏配合熟練,；（20分）

3,、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整,，熟練,，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）

4,、表情自然大方,，富有感染力。（20分）

5,、理解歌曲內(nèi)容,，表現(xiàn)力強(qiáng)；（20分）

（總分100分,。最高分為100分,，最低分為80分）

1、內(nèi)容選擇好,，主題突出,；（10分）

2、舞蹈編排有藝術(shù)性,，新穎別致,；（20分）

3、肢體能協(xié)調(diào)配合,，舞姿優(yōu)美,、形象；（30分）

4,、服裝適合舞蹈內(nèi)容,、風(fēng)格；（20分）

5,、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格,，表情自然大方，有感染力,。（20分）

（總分100分,。最高分為100分，最低分為80分）

（1）素材：30分,，內(nèi)容選擇好，符合藝術(shù)節(jié)主題,。

（2）表演：50分,，語言流暢、有張力,，吐字清楚,，舉止得體,、自然，不背臺,、走神,，能夠推動情節(jié)發(fā)展，駕馭角色,，表現(xiàn)角色,。

（3）服裝：10分，符合人物身份,、大方得體,，突出人物的`性格特點，適應(yīng)情節(jié)發(fā)展變化的要求,。

（總分100分,。最高分為100分，最低分為80分）

注：聲樂舞蹈限時為5分鐘,，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘,，超時酌情扣分。

絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)的活動篇十

2015年校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

一,、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)的興趣愛好,，陶冶他們的性情，豐富他們的知識,，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能,，使學(xué)生們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍,，學(xué)校將舉辦2012年第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

二、活動宗旨

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,，以育人為宗旨,、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校傳統(tǒng)文化及藝術(shù)教育成果為主導(dǎo),，通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),。

三、活動主題：

用藝術(shù)點綴生活 讓文化豐富心靈

四,、活動時間

5月28日—— 6月10日

五,、活動內(nèi)容

1,、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽

時間： 5月31日(星期四)

地點：教學(xué)樓西

負(fù)責(zé)人：

2、兒童畫創(chuàng)意設(shè)計展評

主 題：

時間：6月7日(星期四)

地點：校門廳

負(fù)責(zé)人：

3,、硬筆書法比賽

主題：

時間：6月5日(星期二)上午

地點：多媒體教室

負(fù)責(zé)人：岳建明

4,、五子棋、象棋,、圍棋比賽總決賽

主題：

時間： 6月8日

地點：多媒體教室

負(fù)責(zé)人：

六,、獎勵辦法：

1、學(xué)校將在文化藝術(shù)節(jié)各項比賽中評選出一等獎,，二等獎,，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書,。

2,、文化藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎,、先進(jìn)班級獎,、優(yōu)秀班級獎、先進(jìn)個人,。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分,、三等獎一個1分,，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算，團(tuán)體項目加倍積分。

七、活動要求:

1、人人參與(學(xué)生個人參加單項比賽最多不超過兩項),，班級為主。實行活動管理責(zé)任制,，明確分工,，嚴(yán)密籌劃，各負(fù)其責(zé),。

2,、確保安全,，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點,，進(jìn)行申報、準(zhǔn)備,、演出及展示活動。

3,、充分挖掘?qū)W校的文化資源,，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播等),。

4,、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平,。

5、發(fā)揮學(xué)生文藝特長,，提倡充分發(fā)揮個人特長,，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

6,、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校,、處室、年級,、班級四結(jié)合的形式,，各年級要認(rèn)真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),，讓學(xué)生真正在活動中施其所長,，發(fā)展個性。

7,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié),。

8,、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序

9,、有關(guān)比賽的具體安排,，屆時請關(guān)注通知。

八,、各項活動,，按組織者要求進(jìn)行。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)系列活動方案

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,，為讓少年兒童度過一個健康,、快樂而有意義的節(jié)日，我校將開展201x年慶?！傲弧眹H兒童節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱要,，堅持育人為本,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,，營造健康向上的校園文化環(huán)境。

二,、活動主題

多彩校園 放飛夢想

三,、活動時間

201x年5月6日至201x年6月7日

四、活動內(nèi)容

1.“六一兒童節(jié)”文藝匯演

演出時間：5月31日上午

負(fù)責(zé)人：

有關(guān)要求：原則上以年級組推薦節(jié)目,，推薦數(shù)量不超過年級班級數(shù),。音樂教師每人各推薦1個節(jié)目。

2.學(xué)生書畫作品展覽

展覽時間：5月20日-6月7日

負(fù)責(zé)人：

3.班級立體畫展覽

展覽時間：5月20日-6月7日

負(fù)責(zé)人：楊麗芳,、周淑霞負(fù)責(zé)班級立體畫作品的指導(dǎo),、評比。

4.學(xué)生剪紙面塑作品展覽

展覽時間：5月20日-6月7日

負(fù)責(zé)人：

5.舉行慶“六一”主題升旗儀式

為營造熱烈的“六一”國際兒童節(jié)的喜慶氣氛,，學(xué)校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。

活動時間：5月27日

負(fù)責(zé)人：

活動內(nèi)容：少先隊員獻(xiàn)詞,、校長表示節(jié)日祝賀,，新少先隊員入隊儀式、發(fā)放兒童節(jié)禮物,。

五,、活動要求

緊扣“多彩校園 放飛夢想”藝術(shù)節(jié)主題，各班要積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動,，通過課前一支歌,、聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽,、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學(xué)生,，力求人人參與,，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

六,、組織領(lǐng)導(dǎo)(略)

七,、注意事項

1.高度重視，計劃嚴(yán)密,?！傲弧眱和?jié)是一年終孩子們最盼望、最快樂的節(jié)日,。有關(guān)人員要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，高度重視,，嚴(yán)密計劃，認(rèn)真對待,，落實責(zé)任,，超前準(zhǔn)備，搞好今年的“六一”國際兒童節(jié)各項慶?；顒?。

2.廣泛宣傳，營造氛圍,。學(xué)校要充分利用電子屏,、廣播、校園網(wǎng),、班級博客等,，廣泛宣傳活動開展的情況，營造喜慶氣氛,，積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與,，感受童年快樂。各部門做好活動記錄,，尤其是影像資料的保存,。相關(guān)資料及時上傳到ftp---《201x年藝術(shù)節(jié)》文件夾。

3.各類美術(shù)類作品的規(guī)格及要求另行通知,，文藝演出需要的物品要求自備,。

未盡事宜，另行通知,。

絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)的活動篇十一

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活，改進(jìn)美育教學(xué),，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生健康成長，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供表現(xiàn)的平臺，充分讓學(xué)生展示的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)教育的成果,，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

“陽光下成長”

一至六年級全體同學(xué)

20xx年4月——5月

（一）音樂類比賽

比賽項目：獨唱,、獨奏,、獨舞

報名時間：4月13日-4月20日

報名地點：各班音樂老師處

班級初賽時間：4月21日-4月26日

要求：初賽由班主任推薦及家長,、學(xué)生自愿報名，音樂老師進(jìn)行選拔,。每班每個項目不超過2人,，如有特別突出的，可酌情加人,。

學(xué)校決賽時間：4月27日（周三中午）

（溫馨提示：小選手們自己化好妝,、穿好演出服裝、自帶音樂u盤,，u盤中只能放表演用音樂）

參賽要求

獨唱比賽

1,、內(nèi)容要求：健康向上的校園歌曲。演唱方法不限,，伴奏自備（mp3格式）,。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1音準(zhǔn)節(jié)奏正確,。

2吐字,、咬字清晰，氣息流暢,。

3理解歌曲內(nèi)涵,，情感投入，到位,，臺風(fēng)良好，儀表,，表演及動作設(shè)計恰到好處,。

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獨奏比賽（用視頻參賽）

1、內(nèi)容,、形式：形式不限,，演奏樂器不限（弦樂、管樂,、打擊樂等）,。樂曲內(nèi)容要求健康向上，能陶冶性情,，充分展現(xiàn)自己才能,，須具有獨奏曲性質(zhì)。

2,、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1參賽曲目要健康向上,，格調(diào)高雅，清新活潑,。

2舞臺表演：參賽演員音準(zhǔn),、音色,、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，樂器技巧嫻熟,，能較準(zhǔn)確地表達(dá)音樂風(fēng)格,、內(nèi)涵。

3舞臺形象：舞臺表現(xiàn)力強(qiáng),，具備良好的精神面貌,。

視頻拍攝要求：視頻比賽視頻表演前需自我介紹（班級、姓名,、表演名稱,。例：尊敬的評委老師，大家好,，我是來自x年級xxx班的xxx,，我今天演奏的曲目是xxx）。

3,、橫屏拍攝,、背景干凈、一個機(jī)位,、畫面清晰,，視頻為mp4格式，

4,、聲音和圖像需參賽選手本人同期錄制,，拍攝不能有濾鏡、特效或后期配音合成,、修音等處理,，不可進(jìn)行剪輯等后期制作；,。

5,、每個節(jié)目視頻不超過3分鐘，作品需充分展示小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和健康高雅的審美情趣,，時長控制在3分鐘以內(nèi),。可以節(jié)選精彩選段表演,。每位選手視頻以單獨文件制作,。用u盤拷貝好比賽視頻，u盤內(nèi)有且只有一個參賽視頻（文件命名為班級+姓名+類別+作品名稱）,，u盤上用標(biāo)簽貼標(biāo)明班級與姓名,，并交與本班音樂老師。

獨舞比賽

1,、內(nèi)容,、形式：健康向上,，富有童趣；具有濃郁的地方特色和民族風(fēng)格的舞蹈,；形式不限,，可以是現(xiàn)代舞、民族舞,、古典舞等,。

2、評分標(biāo)準(zhǔn),。

（1）舞蹈整體編排具有合理性,、連貫性、完整性,。

（2）對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確,，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感,。

（3）表演過程中動作流暢協(xié)調(diào),，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。

（4）表演者精神飽滿,、臺風(fēng)端正,，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng),。

（5）服裝造型符合舞蹈表演形式,。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果,。

（二）美術(shù)類比賽

參賽作品要求圍繞“陽光下成長”主題,，以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機(jī)融入生動豐富的美育活動之中,，體現(xiàn)青少年在黨和國家的溫暖懷抱里健康成長的美好情懷，讓學(xué)生在感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng),。

1,、比賽項目：繪畫、書法,、攝影比賽

（注：美術(shù)比賽沒有班級預(yù)選和初賽,，直接以學(xué)生作品參評）

2、報名地點：各班美術(shù)老師處

3,、作品截稿時間：4月22日

4,、作品評選時間：4月26日

參賽要求

作品類別為：繪畫,、書法（軟、硬筆）篆刻,、攝影,。所有參賽者只能參加一個項目，所有作品均不予退還,。

評選會根據(jù)年級分小學(xué)小低組（1-3年級）,、小學(xué)小高組（4-6年級）來進(jìn)行，所有作品請在背面右下角寫好：學(xué)生姓名,、區(qū),、學(xué)校、年級,、作品名稱、作品種類,、指導(dǎo)老師。

例如：

繪畫作品要求

國畫,、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫,，或其他畫種,。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cmx138cm）對開，卡通畫：單幅尺寸為4開,；或短格,，每格尺寸為16開,。其他畫種均不超過四開（40cmx60cm）,。

書法作品要求

軟、硬筆書法字體不限,，軟筆書法尺寸均不超過四尺宣紙（69cmx138cm）,；硬筆書法尺寸均為a4紙張；篆刻作品不少于四方。

攝影作品要求

單張照和組照（每組不超過4幅,，需標(biāo)明順序號）尺寸均為14英寸（30,。48cmx35。56cm）,；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌,。

1、各班須認(rèn)真組織,，精心安排，組織報名,，并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準(zhǔn)備。學(xué)校將選拔優(yōu)秀的選手參加縣,、市級賽以及校內(nèi)外的演出表演、比賽,；（包括獨唱,、獨舞、獨奏,、繪畫、書法,、攝影）

2、音樂類參賽學(xué)生服裝須整潔大方,，美術(shù)類作品符合主題要求，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌,。

1,、分類別按比例設(shè)特等獎、一等獎,、二等獎、三等獎,；

2、獎勵預(yù)設(shè)置：特等獎?wù)急荣惷~的5%,，一等獎?wù)急荣惷~的20%，二等獎30%,，三等獎30%,，學(xué)校將頒發(fā)獎狀，獎品,。

3,、音樂類獲學(xué)校特等獎的.學(xué)生推薦參加市、縣“三獨”比賽以及參與校內(nèi)外活動及表演,。

4,、美術(shù)類獲學(xué)校特等獎學(xué)生作品推薦上交縣中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)，美術(shù)類比賽及參與校內(nèi)外比賽,。