報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,,僅供參考,一起來看看吧
教師個人工作述職報告年度考核篇一
我叫xxx,男,,19xx年11月生,,19xx年7月畢業(yè)于xx教育學(xué)院數(shù)學(xué)系,,后在xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系進修并于19xx年7月獲得本科學(xué)歷,。20xx年被評為中教一級,。
19xx年8月大學(xué)畢業(yè)的我被分配到xx第二中學(xué)(該?,F(xiàn)已與xx中學(xué)整合),,20xx年8月調(diào)到開發(fā)區(qū)xx中學(xué)(完中),,20xx年8月xx中學(xué)高中與xx高中合并為開發(fā)區(qū)高級中學(xué),本人也非常榮幸地成為"開中"一員并工作至今,。
本人參加工作至今不知不覺已16年了,,16年來我一直在教學(xué)第一線勤奮、扎實工作,并從事14年班主任工作,,先后擔任過數(shù)學(xué)備課組長,、教研組長,從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)6年,、高三數(shù)學(xué)教學(xué)2年,,實現(xiàn)初中小循環(huán)1輪、高中大循環(huán)2輪,,現(xiàn)任教高一數(shù)學(xué),,努力實現(xiàn)高中大循環(huán)第3輪。天道酬勤,,經(jīng)自己多年的努力拼搏,,我在各方面取得了較為顯著的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
我能以中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范嚴格要求自已,,忠誠黨的教育事業(yè),,嚴于律已,端正教學(xué)態(tài)度,,積極要求進步,遵守國家法律法規(guī),,遵守校各種規(guī)章制度,,時刻牢記自己是學(xué)校的骨干教師,能以骨干教師的標準嚴格要求自己,,發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,,不斷提高自己的理論水平與實踐能力,圓滿完成學(xué)校布置的各種任務(wù),。
我在平時的工作與生活中,,能夠為人師表,與同行齊心協(xié)力,,不怕苦、不怕累,、不圖名,、不圖利,有著很強的集體榮譽感,,以大局為重,,并能為學(xué)校的教育獻計獻策,出心出力,。我能夠做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué),、廉潔從教,。我注重自己個人的業(yè)務(wù)水平與人格魅力潛移默化地教育學(xué)生,數(shù)年來深受師生好評,。
我能夠認真鉆研教材,,做好認真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)。尤其做到精心設(shè)計教法,,力爭做到精講精練,,努力提高課堂教學(xué)效益。能針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用。我多年任班主任工作,,對班級工作熱情高,,措施到位,在班級管理中,,我注重加強學(xué)生的思想品德教育,,注重班級的嚴、細,、實,;注重關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長;注重師生之間的溝通與交流,;注重創(chuàng)造積極向上,、不甘落后的班風(fēng)。因此我所帶的班級歷來都是班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)生成績優(yōu)異,深受家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。數(shù)學(xué)學(xué)科中注重教學(xué)改革,,我能自學(xué)地實施素質(zhì)教育,運用現(xiàn)代教育思想與教育理念,,創(chuàng)造寬松愉快的教學(xué)環(huán)境,。激發(fā)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣與創(chuàng)新意識。從不加班加點,,不擠占學(xué)生的課余時間,,來換得自己的泡沫成績。實踐證明:一絲不茍的工作態(tài)度與高效的課堂教學(xué),加上良性的師生互動與學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)熱情,,贏得了學(xué)生的優(yōu)異成績與家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,,贏得了同行的贊譽,家長的信任,。更加堅定了我干好教育工作的決心與信心,。
任現(xiàn)職來我在省級報刊雜志中發(fā)表的論文有:《圓錐曲線三兄妹》、《動點的軌跡方程求解途徑分析》,、《淺談蘇教版教材中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)》,、《走近數(shù)學(xué)學(xué)困生》、《例談用函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的值》等,,另外,,論文獲獎情況:《淺談高中數(shù)學(xué)"學(xué)案"編制原則》獲市教研室一等獎和市教育學(xué)會一等獎、《談?wù)勅绾尉幹茢?shù)學(xué)"學(xué)案"》獲省教育學(xué)會三等獎,、教學(xué)設(shè)計《等差數(shù)列前n項和》獲市教育學(xué)會三等獎,。除了獲得上述理論研究成果以外,我在各級各類公開課也有收獲:除了校級公開課,,我在20xx年6月獲開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,,20xx年12月在開發(fā)區(qū)中小學(xué)"三案六環(huán)節(jié)"教學(xué)模式示范課中執(zhí)教《函數(shù)與方程》(區(qū)級),20xx年在市立體評教教學(xué)活動中被評為"優(yōu)秀",。
任現(xiàn)職以來,,我一直從事班主任工作,由于本人的愛崗敬業(yè)和勤奮工作,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定:20xx年6月因教學(xué)顯著被評為"先進個人",、20xx年12月獲開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任、20xx年7月獲校優(yōu)秀班主任,、20xx年11月在創(chuàng)建省三星級高中過程中由于工作突出被評為"區(qū)先進個人",;在20xx年度和20xx年度考核中評優(yōu)。
擔任現(xiàn)職這五年來,,我除了持之以恒地做好本職工作,,不折不扣完成學(xué)校布置的各項任務(wù)外,我還不間斷地參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,通過這些活動來更新自己的教育教學(xué)觀念,、拓展自己的視野、改進教育教學(xué)模式,、規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。除了不斷地發(fā)展,、提高自己以外,,我覺得還不夠。作為一名教師,我必須把自己的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系到一起,。青年教師是我校的希望和未來,,我任現(xiàn)職以來,曾做譚燕,、張小芬的指導(dǎo)教師,,在我們互教互學(xué)互助過程中,兩位青年教師成長迅速,,現(xiàn)都是高一數(shù)學(xué)骨干,。
"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索",,我將繼續(xù)用三尺講臺書寫忠誠,,為我們的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。
教師個人工作述職報告年度考核篇二
本人陳靜,,現(xiàn)年26歲,,本科學(xué)歷,中共黨員,,于20xx年8月參加工作,,先后在西街中心小學(xué)、新華中學(xué)任教,,至今已從事教育教學(xué)工作四年,。回顧這四年,,既忙碌,,又充實,我感悟頗多,,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將近年的工作做一總結(jié),總結(jié)過去,,展望未來,,寄望明天工作的更加美好。
本人自20xx年8月至20xx年7月,,在西街中心小學(xué)承擔教育教學(xué)工作,,先后擔任
二、
三,、四年年級班主任并主要承擔數(shù)學(xué)和英語科教學(xué),,20xx年8月至今在新華中學(xué)承擔教育教學(xué)工作,一直擔任五年級班主任并主要承擔五年級數(shù)學(xué)科教學(xué),。
(一)思想政治方面:
四年來我始終堅持定期學(xué)習(xí)黨的各項政策,、理論,,不斷提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀,。無論在什么情況下,,我都沒忘記“學(xué)高為師,身正為范”,,并以品德至上來要求自己,。同時本人積極向黨組織靠攏,于20xx年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,,在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),,在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,,努力提升自己的師德品格。在育人思想上,,堅持以人為本;在工作態(tài)度上,,遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上,,強化自律意識;在培養(yǎng)目標上,,樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,,信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上,,時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),積極貫徹新型的教育教學(xué)方針,使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上,。平時我還積極與學(xué)校其他老師交流溝通,虛心學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,,共同工作,共同學(xué)習(xí),,共同進步,。
(二)教學(xué)工作方面:
對于我來說,,每一節(jié)課每一個知識點都是全新的,每一位學(xué)生都是全新的,。因此,每上一節(jié)課,,我都認真鉆研教材,,深入細致地查閱各種資料,力求吃透教材,,準確把握重難點,。對于較難把握的重點內(nèi)容,我經(jīng)常向幫帶教師和其他優(yōu)秀教師請教,、聽課,、學(xué)習(xí),尋找重點難點的突破口,。每一份教案都備有手寫稿,,力求詳盡、清晰,。在教學(xué)過程中,,以五年級學(xué)生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺,,組織課堂教學(xué),,并圍繞三個維度對學(xué)生進行培養(yǎng),夯實基礎(chǔ),,著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在方法,、技巧、思維,、表達等各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升,,注重課堂教學(xué)實施的有效性。重視學(xué)生的主體地位,,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。作業(yè)批改及時認真,作業(yè)本每日一批,,配套練習(xí)每周一批,,及時了解學(xué)生課堂知識掌握情況和課后落實情況,以便在講評中有的放矢,,針對性更強,,并重視批改后的講評和訂正。同時,,積極參加學(xué)校教研活動,,通過觀摩、聽課,、學(xué)習(xí),、對照,、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,,反思自己的課堂教學(xué),,找出自己的缺陷,找準提升點,,提高自己的教學(xué)水平,。通過失敗、摸索與反思,,我已初步探索出一些教學(xué)心得,,不斷嘗試改進自己的`學(xué)科教學(xué),精心設(shè)計課堂教學(xué),,使得近年來教學(xué)上取得了突出的成績,。
(三)班級管理方面:作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負的重任,。第一次報名,、第一次班會、第一次家長會,、第一次家訪〃〃〃無數(shù)個第一次,,讓我體驗班主任的百種滋味。我全心愛著我的學(xué)生,,作為一名新班主任,,能在短時間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我,,催促自己做一個勤勉的人,耐心十足的人,,有愛心的人,,有策略的人。四年來,,我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,,結(jié)合班級實際,探索出一些適合所帶班級學(xué)生特點的班級管理方法,。立足細節(jié),,緊抓常規(guī)。注重對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,,從細節(jié)出發(fā),,將每個細節(jié)落到實處,力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序,。使得所任班級于20xx年獲得張掖市紅旗標兵獎,。本人榮獲優(yōu)秀班主任獎。
(四)遵守紀律方面:本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
經(jīng)過四年多的磨練,我由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時,,我不斷地探索和總結(jié)自己的教學(xué)方式和道路,自身實踐能力也得到了一定的提高,。當然,,在教師的實際工作中,本人也遇到了不少困難和挫折,?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,,一如既往地踏實工作,以不懈的探索和實踐來回報學(xué)校對我的培養(yǎng),。
教師個人工作述職報告年度考核篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
這學(xué)期已悄然已過,,一學(xué)期來,本人擔任x年級x至x個班歷史教學(xué),。認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,積極探索教學(xué)方法,在實施高效課堂教學(xué)模式中,,把新課程標準的思想,、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來,,充分調(diào)動學(xué)生的主動性,收到很好的效果?,F(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下:
一,、加強學(xué)習(xí),提高改進教學(xué)的手段
我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育、教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),。抓實常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。嘗試利用多媒體輔助教學(xué),,堅持以教學(xué)為中心,強化管理,,進一步規(guī)范教學(xué)行為,,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。
從點滴入手,,了解學(xué)生的認知水平,查找資料,,精心備課,,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知,、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,,確有所得,,向__分鐘要效益,。分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),教法切磋,,學(xué)情分析,,讓學(xué)生進行學(xué)法交流,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,,班上抓單元驗收把學(xué)生分層聯(lián)包,,優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù)。強調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識,,發(fā)展學(xué)生的空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力,。優(yōu)化題目的設(shè)計,真正將考試作為促進學(xué)生全面發(fā)展,、促進教師提高改進教學(xué)的手段,,及時查漏補缺,培優(yōu)輔差,,立足課堂,,夯實雙基。
二,、落實基礎(chǔ)知識,,重視改進教學(xué)方法
由于學(xué)生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長等不盡相同,,所以要因材施教。在組織教學(xué)時,,應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實際出發(fā),,并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,要特別予以關(guān)心,,及時采取有效措施,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法,。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,使他們經(jīng)過努力,,能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,,對學(xué)有余力的學(xué)生,要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,,滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,,發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學(xué)方法,,實施三步式教學(xué)步驟,。
第一步,,教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),,提出預(yù)習(xí)要求,,并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成,。第二步,,教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識,指出重點和易錯點,,解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題,,再設(shè)計提高題由學(xué)生進行嘗試,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功,,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,同時也可激勵學(xué)生自我編題,。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、得出、分析,、解決問題的能力,,包括將實際問題上升為歷史模型的能力,注意激勵學(xué)生的創(chuàng)新意識,。第三步,,課后復(fù)習(xí),,及時查漏補缺,,加強輔導(dǎo),。
三、做好培優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作
輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程,,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進教師的教學(xué),,幫助學(xué)生查漏補缺,樹立學(xué)生的自信心,,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程,,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,,要關(guān)注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,,幫助學(xué)生認識自我。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的,、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去。我先培優(yōu),,以優(yōu)幫差,,層層輔導(dǎo),起到了良好的效果,。
一份耕耘,,一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴,。在以后的教學(xué)工作中,,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
此致
敬禮!
述職人:__
20__年x月x日
教師個人工作述職報告年度考核篇四
新的一年即將開始,,為了在新的一年里更好的工作,,回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。下面,,我把上一年度的工作做一個總結(jié),。
在教育教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展。業(yè)余時間積極參加各種培訓(xùn),,廣泛獲取各種知識,。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
本人工作責(zé)任心強,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,,認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作。在平凡的教學(xué)工作中,,認真上好每一堂課,,認真對待每一位學(xué)生,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,。
根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,,重視對學(xué)生的知識考查,,做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,,對學(xué)生進行有效的品德教育,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
幾番耕耘,、幾番努力,,我在工作中取得了一定的成績,一篇論文獲區(qū)級二等獎,。被評為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。
努力、敬業(yè),、實在是我的工作作風(fēng),,認真、細致,、謹嚴是我的教學(xué)教風(fēng),。心不乏則身不累。20xx學(xué)年的工作是緊張而快樂的,,所有的付出都有了收獲,,像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活,這樣的人,,其生命一定會像陽光般燦爛,。
新的一年,我要學(xué)最好的別人,,做最好的.自己。努力做到更好,。
教師個人工作述職報告年度考核篇五
回顧十幾年以來的`班主任工作,,有成績也有不足,為了更好地做好自己的本職工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,彌補不足。現(xiàn)對近幾年來的工作做以總結(jié):
管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作,,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),,重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部,。具體分工,連帶促進,,使班集體齊心協(xié)力,、團結(jié)一致、相互監(jiān)督,,形成良好風(fēng)氣,。在學(xué)習(xí)上,學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度,,按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),,成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,,通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌,、愛國愛家、勤儉節(jié)約,、交通安全等教育,,使他們的意識逐步提高,增強社會實踐及生活自理能力,。這一切受到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評,。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,,使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,,在本學(xué)期中,以家訪為主,充分發(fā)揮家庭,、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長,。在本學(xué)期中,,由于學(xué)生能夠有較強的愛護公物意識,并且能夠進行維護,,班級物品無損壞,、丟失現(xiàn)象。學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀,,集體觀念明顯增強,,有一定責(zé)任感、義務(wù)感,,及主人翁意識,。
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,,我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。所以,我做教的班當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。我不會將干部隊伍的組建僅僅作為一種形式存在,,我總是精心培養(yǎng):其一,大力表揚干部優(yōu)點,,宣傳他們的先進事跡,,幫助小干部樹立威信;其二,,在鼓勵干部大膽工作,,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”,;其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。
教師述職總結(jié)報告范文
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,,直接影響到班集體的利益,。因此,我很注意扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。使學(xué)生具有自我約束力,形成習(xí)慣,,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,,嚴而不死“的良好班風(fēng)班貌。
以互助小組,、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標,。此外,我還經(jīng)常通過觀察,、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師,、社會的意見等等途徑,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向,。在此基礎(chǔ)上,,與特殊的學(xué)生建立特別的互助小組,對這個別的孩子的學(xué)習(xí),、思想,、行為,、習(xí)慣在充分了解的基礎(chǔ)上進行有效的引導(dǎo)。以發(fā)揮這些學(xué)生的潛能,。
能認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,,忠誠黨的教育事業(yè),嚴格遵守作息時間,,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,并認真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,,做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,,勇挑重擔,。
總之,在工作中,,是取得了一些成績,,但也有許多不足之處。如:學(xué)生家長不能很好地配合學(xué)校和教師工作,,從而導(dǎo)致對學(xué)生的教育失衡,;學(xué)生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等,都需要自己在以后的實踐中去探索,。我相信我在今后的教育教學(xué)中會一如繼往,,用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生,使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,,共同營造一個輕松,、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我所帶的班級體成為所有人羨慕的焦點,!我也時時切記:勤能補拙,;時間就是效率、時間就是質(zhì)量,、時間就是生命,!付出就有收獲。
尤興勝
20xx年6月8日
教師個人工作述職報告年度考核篇六
本人自20xx年參加工作,,一直以來都是在xx小學(xué)任教,。于20xx年秋調(diào)入xx中心小學(xué)從事教學(xué)工作。在新的'環(huán)境,、新的崗位工作一學(xué)期了,,驀然回首,頓覺半年光陰彈指一揮間,,回顧這一學(xué)年的工作,,我心中時常在反思,,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,,做好了什么,?有了這些追問,使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,,現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報:
要想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己,,愛崗敬業(yè),為人師表,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,我深知要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,,言傳身教,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作任勞任怨,。
上學(xué)期我在xx小學(xué)擔任一年級班主任工作,,任教語文和數(shù)學(xué),小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作,,每個班主任都有過酸甜苦辣,,特別是小學(xué)低年級的班主任,既是老師,,又是保姆,,要帶好一班孩子,教育好一班人,,確實不容易,。每個孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,,被尊重。在學(xué)生犯錯誤的時候我首先要蹲下來,,以孩子的視角觀察事物,,用孩子能聽懂的話和他們交流,傾聽孩子的訴說,,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂,。
下半年我到了xx中心小學(xué),,學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù),任三至六年級計算機和美術(shù)兩門學(xué)科,。同時擔任大隊輔導(dǎo)員的工作,。負責(zé)微機室和少隊室的日常管理。為迎接縣局大聯(lián)查充實少隊室的擺放,,我犧牲了很多休息時間,制作了幾十個小作品,。并在上好美術(shù)課的同時,,教他們折紙和剪紙,學(xué)生們對美術(shù)課的興趣大大提高,。計算機課的過程也是繁瑣的,。上課時要做好上機學(xué)生名單記錄;指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,;解決學(xué)生在上機過程中遇到的問題,;在學(xué)生下機后,要檢查機器設(shè)備是否完好,,做好記錄,;打掃好機房衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個良好的環(huán)境,;為了更好搞好這項工作,,與學(xué)生交流,了解他們的興趣和所需,,利用課余時間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享,。
在第二學(xué)期中,由于學(xué)校的人員有個別變動,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔任三年級班主任工作,。就在我準備好接受任務(wù)的同時,我卻查出得了甲亢,。醫(yī)生說這病最怕生氣,,最怕累。所以我無法完成這個教學(xué)任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情,,又讓我擔任原來的課程,。因此,我深知學(xué)校對我的照顧,,從此對自己更加嚴格要求,,工作一絲不茍、精益求精,,學(xué)期末,,我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作,還完成了學(xué)校交給我的上報學(xué)生體質(zhì)健康檢測和教育技術(shù)裝備任務(wù),。這兩項工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的,,但是我都認認真真的完成了。在第二學(xué)期的工作中,,我沒有擔任班主任工作,。但是只要是學(xué)校或者哪位教師需要我做什么工作,,我都是欣然接受,,并認真做好,從來沒有怨言,。
當然,,過去的已經(jīng)過去,我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循,。舊的一年已經(jīng)過去,,新的學(xué)期還未開始。最后我在這里向大家說聲謝謝,!感謝大家這一學(xué)期對我的幫助和照顧。在新的學(xué)期里,,我要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進,!
教師個人工作述職報告年度考核篇七
時間總是在我們不經(jīng)意間就流走了,,回顧過去一段時間的工作,教師們又該好好寫一份述職報告了,。下面是小編為大家精心收集整理的教師個人工作述職報告,,希望能夠幫助到大家。
當你追趕時間的時候,,你會覺得時間過得很快,,當你等待時間的時候,你就會覺得時間過得很漫長,。不經(jīng)意間一個學(xué)期就快要過去了,,其中品味著忙碌的日子,,也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些。隨著時鐘的轉(zhuǎn)動,,回顧這學(xué)期的點點滴滴,,真的是有喜有憂,看著他們一張張可愛無暇的笑臉,,和每天一點點的進步,,覺得自己的付出是值得的,當然也離不開家長對我的信任與支持,,讓我更加熱愛著一份神圣的職業(yè)了,。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下小結(jié):
一,、思想方面
作為一名幼兒園教師,,只有不斷地為自己充電,通過多種渠道不斷學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),,才能為孩子和自己更上一個臺階。在期間我不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育的有關(guān)書籍,,將《綱要》的要求滲透在實踐活動中,,堅持把理論與實踐相結(jié)合,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,做好保教工作,。無論是否當班,我都時刻在幼兒的身邊,,觀察他們的一言一行,,和班里的老師團結(jié)一致做好班級工作。
二,、保育方面
每天晨間活動,、游戲活動都帶幼兒到戶外開展各種參加活動、鍛煉身體,,保證幼兒每天戶外活動的時間足夠充足,。每周一中午給幼兒剪指甲,平時在晨間活動衛(wèi)生教育時加強引導(dǎo)清潔衛(wèi)生的重要性,,加強幼兒便后洗手,,并主動在喝水前、餐前,、餐后洗手,,吃飯時不掉飯粒,注意保持桌面整潔,有條理的收拾餐具,,放到指定位置,。對孩子們的脫衣、穿衣也進行了指導(dǎo),,學(xué)會整理自己的衣物,,他們都能做到自己動手完成事情,并對自己的被子折疊整齊,,養(yǎng)成幼兒的基本生活自理能力,。
三、教育方面
幼兒教師的核心任務(wù)就是執(zhí)教能力,。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執(zhí)教能力,。有幸與兩位師傅老師學(xué)習(xí),從工作中虛心向她們請教教育經(jīng)驗,,觀摩她們上課積極吸取他們的長處,,嘗試運用到自己的活動中。我認真準備好每一堂課,,課后及時進行反思,,和指導(dǎo)老師共同探討活動中出現(xiàn)的難點。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),,孩子們都能集中注意力,,養(yǎng)成了良好的常規(guī),他們的創(chuàng)造性思維,、動手動腦能力都有了很大的提高,。但在合作、分享上還需要加強,。作為新教師,,我身心體會到剛開學(xué)孩子們表現(xiàn)的較被動,有時還不感興趣,。所以,,我在每一次的活動中都注重引導(dǎo),盡量讓孩子們多動手操作,,增加他們的實踐活動,,讓幼兒在這樣的活動中學(xué)習(xí),。
在本學(xué)期我明顯感覺到有些孩子進步了很多,,特別是念兒歌、唱歌曲方面,,本來不自信的孩子也越來越大膽地愿意在集中面前表現(xiàn)自己,,有了很好的成績。在語言活動講述故事時,能有很好的傾聽習(xí)慣,,跟著老師的語氣來講故事,,在此也提高了孩子們的語言表達能力,都能講出一個完整的故事,。
幼兒在心情愉快,、舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長,,收獲也是滿滿的,。
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,我始終本著以幼兒為主體,,牢記自己是一個黨員教師,,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,,教書育人,,為人師表,工作責(zé)任心強,,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),,尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,一學(xué)年來,,順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個方面:
一、熱愛并尊重每一位幼兒
有了這種心境,,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),,許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒,。只要是我的學(xué)生,無論活潑,、頑皮,、或膽怯,我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,,更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,,走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,,教師的真誠孩子是能感受到的。,,堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,與之平等相處,,讓幼兒接受了你,,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
上半年我?guī)У氖切“?,下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),,他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序,甚至十分的自由化,。
作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食,、偏食;尊敬長輩等等。到如今,,班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。
善于與家長溝通。在幼兒園工作中,,家長工作是十分重要的,,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來,,我把家長工作放在重點,,利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》,、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合,,共同做好家長工作,,取得了家長的信任,促使幼兒開心快樂的度過每一天,,家長能安心的工作,。
三、積極參加園里的教研教改
作為一名教研組長,,我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃,,和副組長相互配合,合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動,發(fā)表自己的建議和看法,,為老師們出謀劃策,。
四、努力方向
在過去的這一年工作中,,雖然我取得了一定的成績,,但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,,我更應(yīng)該蹋實和努力,,關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,,讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,,不斷充實自己,,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長,,邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,。
一學(xué)年來,我本著對職業(yè)負責(zé),、對專業(yè)負責(zé),、對學(xué)生負責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作情況匯報如下:
一,、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,,也積極學(xué)習(xí) __精神,,在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。
二,、能
工作中,我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,改好每一次作業(yè),,關(guān)心每一名學(xué)生。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補習(xí)功課,,針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學(xué)策略,。本學(xué)年,我任教九年級四班政治教學(xué),,我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處,,以靈活多變的教學(xué)手段進行課堂教學(xué),所以受到了學(xué)生的喜愛,。
工作之余,,我不斷加強自身的學(xué)習(xí),多讀書,,多鉆研,,積極撰寫教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中,,我牢固樹立服務(wù)意識,,盡全力做好自己的工作。
三,、勤
我每天堅持在學(xué)校認真工作,,從不遲到早退。當要外出學(xué)習(xí)時,,認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,,做好各項教育教學(xué)工作。
一年來,,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,,積極參加學(xué)校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,。
四、績
教學(xué)成績:作為教師,,首要的是組織好自己的教學(xué),。所帶九四班政治教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)同級同科。
開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn),,以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況,本著用人唯賢,,選出了新的,、得力班干部,組成班委,。我本著“用人不疑,,疑人不用”的原則,選好班干部,,安排好職務(wù),,下放權(quán)力,大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?,效果不錯,。
總結(jié)成績之余,我也積極反思自己的不足,,在今后的工作中,,我將揚長避短,努力學(xué)習(xí),,不斷提高,,努力工作,再創(chuàng)佳績,,做好工作計劃,,有條理地開展工作,不負教師這個光榮稱號,。
20__年x月,,我受聘進入尚春校園工作,轉(zhuǎn)眼進入校園已有一年,,作為一名新教師,,在各位老師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,,我成長,、進步、收獲了不少,?;仡欉@一年,,對自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時也發(fā)現(xiàn)了不足,今后的工作中,,我會全力拓展自己好的一面,,努力克服自己不足的地方。
本年度,,我擔任八年級物理以及九年級化學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,,基本功不扎實,,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,,我主要做了以下幾點:
1,。多聽課,多請教,,多學(xué)習(xí),。
作為新教師,剛開始對教學(xué)有些盲目,,不知如何下手,,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,不斷改善自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。
2。認真?zhèn)湔n,,鉆研教材,,努力上好每一節(jié)課,。
在備課時我認真鉆研教材,、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,,努力調(diào)動學(xué)生的用心性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。及時批改,、講評作業(yè),,盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得,。
3,。多思考,多總結(jié),。
每上完一堂課,,立即進行總結(jié)反思,并寫下教學(xué)反思,,在教學(xué)中提高自己,。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,,知識也在不斷的變化,,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,,我努力學(xué)習(xí),,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來學(xué)習(xí),使我收獲不少,,無論是在和學(xué)生相處的技巧,,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進步,。
4,。及時檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
作為理科教師,,給學(xué)生適量的練習(xí)是必不可少的,,在努力講清楚理論知識外,課堂內(nèi)外為學(xué)生安排適宜的練習(xí),,并將練習(xí)狀況作為反饋信息的路徑,,查漏補缺,,努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
5,。在此基礎(chǔ)上,,我用心參加校園組織的各種教學(xué)及其他活動。
今后,,為了更好扮演教師的主角,,使自己成長更多,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,,以激勵自己:
1,。在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習(xí)新課標,,轉(zhuǎn)變理念,,與時俱進。
3,。加強學(xué)習(xí),,除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,,同時也要用心參與課題探究。
4,。繼續(xù)堅持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),,將自己的教育心得同其他老師分享,為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究,。
在今后的教學(xué)中,我會努力思考探索,,掌握更多教育規(guī)律和教育方法,。用心體會教學(xué)中的點點滴滴以使自己變得更加強大,。用真誠對待學(xué)生,用職責(zé)保護學(xué)生,用行動回饋家長,,用收獲回報社會。成為一名讓學(xué)生貼心,讓家長舒心,,讓社會放心的優(yōu)秀教師,。
時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲,,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)年的工作述職如下:
一,、本人主要職責(zé)
我是一名語文教師,,又是一名年級組長。所以,,我清楚地知道,,三尺講臺是我的主陣地,我的職責(zé)除了在實施學(xué)科教學(xué),,協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生,,給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的同時。還要組織,、管理,、協(xié)調(diào)、處理好年級組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作,,是貫徹教育方針,,加強德育,提高教學(xué)質(zhì)量,,完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實施科學(xué),、高效管理的直接責(zé)任者,是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,,是校長的有力助手,。
二、一年來的主要工作
在管理方面,,我深感肩上責(zé)任的重大,。時刻謹記自己的職責(zé),平時,,及時高效地做好午間點名,、教師調(diào)課代課登記,資料領(lǐng)取,、分發(fā),,各種數(shù)據(jù)、表格匯總,、上報等日常工作,,維護好年級組內(nèi)的教學(xué)秩序;處理偶發(fā)事件,牽頭年級組與學(xué)校部門之間溝通工作,,盡力解決出現(xiàn)的各種問題,,使本年級成為團結(jié)和諧的集體,促進整體進步和均衡發(fā)展,。其次,,還要做好小學(xué)部近80臺電腦的日常維護工作。
本學(xué)期,,我們在年級組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”,,就是改革晨間,、午間的管理模式和家長會形式,。“一抓”就是狠抓差生不放松,。首先,,每天提前10分鐘進入晨間活動,英語每周增加50分鐘早讀時間,。確保英語背誦所需時間,,并強調(diào)學(xué)科間的合作互助。其次,,家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動交流模式,,讓家長在交流教子經(jīng)驗的過程中學(xué)會了思考,學(xué)到方法,,體驗到其中的快樂,。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理,讓這些差生沒有偷懶,、喘息的機會,。
在學(xué)科教學(xué)中,課前精心制作課件,,努力提高40分鐘的課堂效益,。加強課后個別輔導(dǎo),注重提優(yōu)補差,,細致認真批改作業(yè),。
三、收獲成效,、經(jīng)驗教訓(xùn)
由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法,,講的是自己的經(jīng)驗與做法,所以家長們更樂意聽,,更要聽,,效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長,,會后也有部分家長開始管了起來,。一些以往從不做回家作業(yè)的學(xué)生在任課老師的嚴管下,也慢慢開始從不習(xí)慣作業(yè)到習(xí)慣作業(yè)了,。再加上調(diào)整了早讀課的管理模式,,增加英語的早讀時間,因此,,這些學(xué)生的成績也有了明顯的提高,。四科成績從四年級接手時的沒有一個t值數(shù)據(jù)超片平均到這學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)先,英,、數(shù)超過海洲,。四科教學(xué)質(zhì)量t值總平均也超出海洲近3分,。特別是科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量t值達到了51、93,,比雙山,、海洲的42、83,,42,、44高出了9分以上。但是,,在抓提升前20%率上我們花的時間與精力還不夠,。
四、今后展望
展望未來,,任重道遠,。目前,我們的各科成績雖然在原有的基礎(chǔ)上與片兄弟學(xué)校的差距越來越小,,但畢竟除了科學(xué),,其余的三門學(xué)科還沒有處于片領(lǐng)先地位,不過,,我們有信心,,也有決心在最后的半年里,以“培優(yōu)”為提高教學(xué)質(zhì)量之抓手,,以抓前20%率為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重,,群策群力,有一份熱,,發(fā)一份光,,為了學(xué)生的成長、為了學(xué)校的明天,,更為了學(xué)校的發(fā)展而不懈努力,。
教師個人工作述職報告年度考核篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好,!
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束了,,作為初四老師為之感到興奮和驕傲,,我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價值的,?;仡欉@一年的點滴,有很多話要說,理順一下思路,,大體上可以歸納為三部分,,現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事匯報如下:
作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師,,我很榮幸成為其中的一員,我緊張,,因為我恐怕耽誤他們,,我激動,因為我將為此全力以赴,,我高興,,因為這將是我教學(xué)生涯中的寶貴經(jīng)歷,更為重要的是,,我將分享同學(xué)們成長的快樂,。我切身感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望、家長學(xué)生的重托,、初四教師團隊的全力以赴,,在初四學(xué)年開學(xué)伊始,我看著日歷按天制定了復(fù)習(xí)計劃,,反復(fù)看著學(xué)生的名單,,事實上,我也確實在這半年里一步一步地,、認真地,,實現(xiàn)著自己的諾言。
我把自己當做學(xué)生,,從一年前的這個時候就開始接觸,、了解、做歷年中考題,,以學(xué)生的角度感受其中的精髓,,重溫著中考英語帶給自己的驚喜,使我在整合精選練習(xí)題,、給學(xué)生指導(dǎo)講題的時候感到有所儲備,、有所釋放,整個過程下來,,我突然有一種眼前一亮的感覺,。
在每一次上課之前,認真做好備課工作,,對于上課的內(nèi)容和體系加以設(shè)計和安排,。對于重點知識精選作詳細的講解。在上課過程中,,努力做到以學(xué)生的訓(xùn)練為主體,,注重與學(xué)生交流,,加以個別輔導(dǎo)指導(dǎo),突出針對性,,并且結(jié)合外語這門課程的特點,,增強學(xué)生的聽和寫的能力。對于課后學(xué)生所完成的錯題本整理和書面表達作業(yè),,全批全改,,對學(xué)生的作文以中考標準進行批改落實;對于學(xué)生提出的疑問,,耐心地予以解答,、拓展。
我自己認為,,經(jīng)過這一年的兩輪復(fù)習(xí),,學(xué)生們在基礎(chǔ)知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師,,心里十分欣慰,。今年,英語中考成績100分以上有17人,,占全班人數(shù)的44%,。
我的父親這樣對我說:你現(xiàn)在也是個。是啊,,送走了教學(xué)生涯中的第一批學(xué)生,,我收獲了教育教學(xué)工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是:
1,、善待你身邊的每一個學(xué)生
不以成績論英雄,,我們是這樣說的,但是我們真正做到了嗎,?當我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開的時候,,每個孩子都擁有燦爛的笑容,他們都以是xx學(xué)子而倍感驕傲,,留戀著母校,、感激著老師,那一刻,,我們想到的就根本不是他們的成績了,,而是他們走出母校的做人,因為他們還代表著xx學(xué)校的形象,。善待每一個學(xué)生,、延伸到家長、社區(qū),那也是學(xué)校發(fā)展的潛在動力,。
2,、強烈的團隊精神讓我們?nèi)σ愿?/p>
在這一年的工作中,我感受到了兩個團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組,,對師生在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,,校領(lǐng)導(dǎo)沒有疾風(fēng)暴雨式的批評,沒有聲色俱厲的指責(zé),,更多的是和風(fēng)細雨的談心,,提出具體可行的建設(shè)性指導(dǎo)意見,?;仡欉@一年里召開的幾次質(zhì)量分析會,哪一次不都是互通情況,,共商對策的民主生活會,!一句話、一個眼神,、一次交流都會讓我受益匪淺,,即使不是面對面,我也感受到了大家的全力以赴和執(zhí)著努力,,從中我收獲了思考,、收獲了對學(xué)生的責(zé)任感。
我想,,xx人就應(yīng)該是這樣一個團結(jié)向上,、齊心協(xié)力、和諧共榮的大集體,。
這一年,,很簡單單很充實,總結(jié)到此,,不當之處,,請各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。謝謝大家,。
教師個人工作述職報告年度考核篇九
時光冉冉,,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,告別了我?guī)Я巳甓嗟奈逡话嗟膶W(xué)生們,,心里還真有些離別傷感,,感到空空的,因為和學(xué)生們在一起熱鬧啊!忘不了我既當老師又當他們朋友所發(fā)生的一切,。這個學(xué)年度我承擔五年級一班的數(shù)學(xué),、體育、科學(xué)、美術(shù)教學(xué)工作,。
一年來我能認真工作,,服從領(lǐng)導(dǎo)分配;愛崗敬業(yè),關(guān)心,、尊重,、熱愛學(xué)生;忠誠黨的教育事業(yè),思想端正,、作風(fēng)正派;加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)的提升;盡自己最大的努力,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教法進行教學(xué),。
教學(xué)上我對待我的學(xué)生們好呀!關(guān)心幫助他們的學(xué)習(xí)和生活,,處理解決他們之間的矛盾,教給他們做人的道理,,鼓勵表揚他們,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們多動腦筋想想問題,,注重數(shù)學(xué)生活實踐教學(xué),,培養(yǎng)他們分析解決問題的能力。兩學(xué)期我處理他們打架糾紛大約七八起,,幫助他們買本子,,借錢給他們,還不還無所謂,,讓他們用我的電話不下幾十次,,雖然我不是班主任,但是該做的.我都做了,,我問心無愧,。或許正因為我這樣做了,,學(xué)生都很愛我,,也很尊敬我。體育課教給了學(xué)生很多動作知識,,鍛煉了身體;美術(shù)課培養(yǎng)了學(xué)生畫畫能力和審美情趣;科學(xué)課和學(xué)生共同討論,,他們了解了生活中一些物理現(xiàn)象,傳授了一些地理歷史知識,,開闊了學(xué)生的知識視野,。在教學(xué)上我還做了以下工作:
備好課是上好課的前提。講課時做到思路清晰,、語言流暢且通俗易懂,,學(xué)生就能聽懂所學(xué)知識,。通過學(xué)習(xí)新課程教法,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,教學(xué)中充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,合理運用教學(xué)手段,,以學(xué)生為主體,,以討論探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,抓住課堂時間,,開拓學(xué)生思維,,發(fā)揮想象力,讓學(xué)生盡可能在課堂上掌握,、理解,、運用知識、正確解決問題,。
本班差生太多,,要想提高差生成績,是件不容易的事,,針對這種情況,我下決心幫助差生學(xué)習(xí),。
1每節(jié)數(shù)學(xué)課經(jīng)常提問他們,,引起他們對學(xué)習(xí)的重視,答對的學(xué)生給予表揚,、鼓勵;答錯的給予啟發(fā)引導(dǎo),、耐心講解,多讓他們板演,,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,,使他們正確掌握知識。2本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)提高本的作用,。每天特意為差生安排了一些作業(yè),,讓他們抄在一個本子上,回家后學(xué)生可以讓家長輔導(dǎo),,做完后讓家長檢查簽字,,第二天我對作業(yè)進行批改,找出錯誤,,用紅筆畫出來并改正,,然后講解讓學(xué)生改錯,長期以來差生的學(xué)習(xí)有所提高,。3在班級開展優(yōu)幫差的活動,,他們互幫互助,,消除了差生的自卑心,增加了自信心,,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
對不按時完成作業(yè)、上課不專心聽講,、學(xué)習(xí)態(tài)度不認真的學(xué)生,,對他們曉之以理、動之以情經(jīng)常和他們談心,,說服教育使他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,好好學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長聯(lián)系交流,,讓家長配合學(xué)校工作,,幫助孩子輔導(dǎo)功課,說明孩子在校的表現(xiàn),,并讓家長保密,,不讓學(xué)生知道,防治傷害了學(xué)生的自尊心,,雙管齊下共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí),。
孩子畢竟是孩子不懂事,有的學(xué)生就不好好學(xué)習(xí),,每過一段時間,,我就結(jié)合當今社會知識的重要性,對學(xué)生進行思想教育,。告訴他們學(xué)生時代就應(yīng)該多學(xué)些知識,,以備后用,當然學(xué)習(xí)不是人人都能考上大學(xué),,關(guān)鍵是為以后掌握一門技術(shù)打好基礎(chǔ),,并舉了一些生活實例,來感動,、激勵他們,。使學(xué)生明白了學(xué)習(xí)的重要性,從而激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,。
本學(xué)年度在教學(xué)上我付出了很多,,可能還存在一些問題,在以后的教學(xué)中我還將不斷探索,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,不斷鉆研業(yè)務(wù)充實自己,取其之長,、補己之短,,努力提升自己的教學(xué)水平,,做一名合格的當代小學(xué)教師。
教師個人工作述職報告年度考核篇十
一個學(xué)年工作即將結(jié)束了,,在這一學(xué)年里,,我覺得自己在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多,學(xué)期教師個人工作述職報告,。一年來,,熱愛黨的教育事業(yè),關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀守法,,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,,自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。
工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分,,工會部門是學(xué)校的一個重要部門,關(guān)心職工,、維護職工的權(quán)益是工會工作最大的特點。作為工會主席的我,,把不少的時間和精力都放撲在了工會工作上,,也取得了較好的成績和效果。
1,、xx年,是我們漲谷小學(xué)很抓教學(xué)質(zhì)量的第四年,為了進一步促進學(xué)校的發(fā)展,,提升學(xué)校的辦學(xué)水平,,全校上下必須更加團結(jié)一心,緊緊凝聚在一起,,構(gòu)建起積極向上,、和諧健康的校園氛圍,一起為達成學(xué)校的規(guī)劃目標而不懈努力,。
2,、作為學(xué)校工會更多地細心和熱心地關(guān)注有困難的教職工是學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé),。教職工身體不適或有病,學(xué)校會關(guān)心和照顧,,使他們感到學(xué)校的溫暖,。
3、開展活動,,豐富業(yè)余生活,,為了豐富教職工的業(yè)余生活,增進教工之間的溝通和了解,,展示他們的多才多藝,。今年有新增女教師的舞蹈隊等。這些活動愉悅教工身心的同時,,也提高了大家對學(xué)校生活的快樂享受,,增進了相互間的情感交流,更提高了團結(jié)和凝聚力,,為學(xué)校的和諧發(fā)展創(chuàng)造了條件,。
隨著學(xué)校**管理的深入,學(xué)校的校務(wù)公開工作也日益得到提高和加強,。校務(wù)公內(nèi)容分為兩大塊,,一為學(xué)校的政務(wù)公開,主要是學(xué)校重大事件和有關(guān)決定等做到及時公開公示,,讓全體教工一起知曉并積極參與,。另一為學(xué)校的經(jīng)費公開欄,學(xué)校的經(jīng)費的使用情況都在學(xué)校公示欄上進行公開,,提高經(jīng)費管理和使用的透明度,。
切實規(guī)范地開展對學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部的**評議工作。我們學(xué)校在健康和諧發(fā)展的校園氛圍下,,大家都實事求是地對領(lǐng)導(dǎo)的成績優(yōu)點進行了肯定,。
在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,,本學(xué)年,,我還做好以下幾點工作。
1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計算的興趣為突破口,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,,我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)計算的積極性和主動性,,經(jīng)常開展小組競賽活動,,通過給小組加分,用表揚激勵等教學(xué)手段,,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、開展四人小組互助活動,,以點帶面,,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中,,凡是開展自主課堂上討論活動,我大多都是以四人小組為單位進行的,,每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,,這樣一來,小組里的'中下生,,在優(yōu)生的提示和幫助下,,一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高.
教師個人工作述職報告年度考核篇十一
隨著個人素質(zhì)的提升,,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,,很多的報告涉及多領(lǐng)域,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。其實寫報告并沒有想象中那么難,,下面是小編收集整理的教師的個人工作述職報告,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
一學(xué)期來,本人在教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn):
1、課前準備:備好課,。首先,研讀考試說明,、認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料(材料一定要認真選取,因?qū)W科的特點,,補充的材料應(yīng)直接接近與高考要求),。因?qū)W科特點,知識面要廣,、課堂容量要大,,在新授課的教學(xué)中一般采用課件的形式備課以輔助于本學(xué)科的教學(xué)。其次:認真組織課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言有重點性,、簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)努力的方向,,課堂上注重講練結(jié)合。
2,、做好課后輔導(dǎo)工作,,部分學(xué)生自控能力缺乏,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,注重學(xué)有所成,。所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。
3、積極參與聽課,、評課,,貫徹落實好學(xué)校的“三三三”聽課制度虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方法,,博采眾長,,不斷的提高了自己的教學(xué)水平。
4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,,從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書館博覽群書,,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。
5,、"金無足赤,人無完人",,在教學(xué)工作中難免存有缺陷,,例如,課堂語言平緩,、不夠生動,,平時考試較少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。
走進21世紀,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,對新學(xué)科基本能力教學(xué)的教師也提出了更高的要求,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴格要求自己,,努力把握教學(xué)方向、認真鉆研新課程的教學(xué),、努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量,。
本學(xué)期已過大半,,茲靜思既往,,梳理得失,毫不留情的剖析自我,,保持優(yōu)點,,改進不足,希圖觸動學(xué)校同仁,,集體反思自我,,以求“茍日新,日日新,,又日新,。”大家凝心聚力,,徐圖精進,。擬分為:個人形象;師德修養(yǎng),;工作狀態(tài),;專業(yè)素養(yǎng);師生關(guān)系和同事關(guān)系等六個方面,。
一,、個人形象
我每天早起洗頭,竭力保持高昂的精神狀態(tài),;每周洗兩至三次澡,,每兩周理一次發(fā);衣不求精但整潔,,決不以邋遢萎靡的形象示人,。即使有煩事纏身也戮力自扛,捫心自凈,,不以自己的痛苦攪擾他人,。
二、師德修養(yǎng)
我年青時也不甘困守鄉(xiāng)村當一名教師,,也曾豪情四溢地橫沖直撞,,竭力突圍尋求更光鮮的工作,然而他人園地草長鶯飛綠肥紅瘦,,與我無關(guān),。終點又回到起點,我又回到三尺講臺,,春去秋來近二十載,。人到中年褪盡綺麗遐思,執(zhí)著于教育,堅貞職業(yè)操守,,努力在工作中尋找愉悅和慰藉,。
現(xiàn)今的我,恪守職業(yè)自尊和職業(yè)理想,,不管浮躁的社會和喧囂的紅塵如何勢利,,我自為一名教師而中氣十足。平時通過外出學(xué)訪,,閱讀教育教學(xué)類書籍,,關(guān)注名師名校長的博客,來開闊視野提升境界更新理念,。
三,、工作狀態(tài)
本學(xué)期我負責(zé)校本部之初,豪情勃發(fā),,日夜描畫學(xué)校未來圖景,。每天拂曉即起,步行到校,,在大門口迎接師生,。對學(xué)校諸項事務(wù)的考慮理想化,沒能充分估計每一件事情的復(fù)雜性,,在教師會上講話熱情四溢,,隨意性較大。后來接連出現(xiàn)的幾件棘手的窩心事極大地挫傷了我的斗志,,很長一段時間心灰意冷,。經(jīng)不少熱心人的耐心開釋,我才得以““士不可以不弘毅”自警自勵,。我自知情緒不穩(wěn),,易犯冷熱病,缺乏百折不撓的頑強毅力,。不足之處如下:
1,、沒能堅持每天早起到校。
2,、要求教師工作日戒賭,,我卻于一個周三的夜晚打了一次麻將。
3,、要求教師工作日戒酒,,我違反了兩次,。
4,、沒能身體力行地踐行課改,。
5、對待學(xué)校工作缺乏整體謀劃,,頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳,。
6、對各項工作督查不及時,。
7、角色意思模糊,,缺乏果決的行事風(fēng)格,。
8、貪圖閑逸,,艱苦工作的心里準備不足,。有當甩手掌柜的竊念,。
四、專業(yè)素養(yǎng)
我本學(xué)期讀書尚可,,看過的書有:《我的抗戰(zhàn)》《成長》《大清相國》《白鹿原》《張國榮傳》《王菲傳》《人與永恒》《邊城》《城南舊事》等等,,收益匪淺,尤其是《我的抗戰(zhàn)》和《人與永恒》對我觸動很深,,雜志《教育文匯》及李鎮(zhèn)西等人的博客讓我獲益良多,。
由于政治我已教過一輪,,七年級的政治駕輕就熟,,我對政治教材的鉆研較少,,政治教研我的參與度不夠。其實我一直想提高計算機水平,,尤其想在課件的制作方面更上層樓,但總是淺嘗輒止,,時斷時續(xù),,不能深潛進去掌握它。我的博客也寫的很少,,總之,,我做事沒有持之以恒的耐力,多年的老毛病了,。
五,、師生關(guān)系
這一屆七年級在暑期補課時,,我就接觸過,普遍有好感,。大體上我面對七(4)班同學(xué)有耐心些,,七(3)班紀律略顯松弛,我對他們嚴苛一些,。開學(xué)之初,,我讓這兩個班的學(xué)生每人自制一張名片,我本打算藉此記住每個學(xué)生的名字,,以便拉近師生的心理距離,,提升教學(xué)效果??傻浆F(xiàn)在我也沒記全他們的名字,。我給他們測試,曾許諾獎勵優(yōu)秀,,可只進行了兩回就沒下文了,。學(xué)生想必很失望吧。
我一直都比較喜歡靈秀乖巧的孩子,,對他們心里眼里都是笑意,,有求必應(yīng)。對木訥愚笨的學(xué)生漠視不管,,對頑劣的學(xué)生總是疾言厲色,,較少顧忌他們的自尊,容易造成不應(yīng)有的傷害,。我這種境界離平等對待每一個學(xué)生相差很遠,。
六、同事關(guān)系
我遠沒能做到平等地對待每一位同事,,工作上進的老師,,我總是不失時機地激賞;對哪些工作不力牢騷滿腹的老師看不順眼,;對能力強但性格倔強又喜歡斤斤計較的老師缺乏耐心,,態(tài)度粗暴,冷言相向,,損傷了同事關(guān)系,,修復(fù)起來費勁,同時也挫傷老師的工作熱情,。我原本打算每周找?guī)讉€老師敞開心扉地溝通,,營造和諧的氛圍,可也沒堅持下來,。
當然,,成績還是有的,。各班的自測卷按部就班地進行了;老師的幾項常規(guī)工作也能按時落實,;大部分教師的健身熱情激發(fā)出來了,。我今后的打算是:想方設(shè)法調(diào)動老師的積極性,推動全體教師的基本功訓(xùn)練,,包括:朗誦,,書法,寫作,,把自己的幾項愛好擴展到每一位老師身上,,分別是:讀書,運動,,寫作,聽音樂等等,,最后就是,,與全體同仁一道,更新理念,,煥發(fā)熱情,,義無反顧地走符合我校的課改教研之路。
各位老師,,我寫這個報告的初衷就是喚醒大家的自我反思精神,,找出自己的亮點,繼續(xù)發(fā)揚,;發(fā)現(xiàn)各自的不足,,攜手改進,相互砥礪共同進步,。我們有了的新的面貌,,我們的學(xué)校也肯定有新的氣象。
我于20__年9月至今,,在吳涇中學(xué)任教,。期間擔任了兩年的六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年中預(yù)科學(xué)教學(xué),,今年擔任的是初二年級的物理和中預(yù)的勞技教學(xué)工作,。并連續(xù)三年擔任班主任工作?;仡櫵哪陙淼墓ぷ?,尤其是這一年,我心中經(jīng)常在反思,,我在教育工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,,做好了什么?有了這些追問,,使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的快樂。為了更好地開展今后的工作,,現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下匯報:
一,、在思想政治方面:
自任職以來,我始終堅持四項基本原則,,全面貫徹黨的教育方針,,教育思想端正,師德良好,;遵紀守法,,敬業(yè)愛崗,積極向上,,服從安排,,團結(jié)關(guān)心同事,認真履行崗位職責(zé),。為了提高自己的思想政治素質(zhì),,我積極參加學(xué)校和團委組織的思想政治學(xué)習(xí)。我認真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),,增強了依法從教的法制觀念,。并始終堅持:“德高為師,身正為范”,,為人師表,,以德為首。
二,、在虛心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面:
作為一名教師,,我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,,需要依靠智慧來解決,,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,不斷否定自我,,超越自我,。我愛讀書,,再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,同時閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》,。并積極參與交流,,多次聽其他班級的主題中隊會。向張梅華老師,,李祥老師等學(xué)習(xí),。從他們身上我找到了自身的不足,而且學(xué)到了許多管理班級的技巧和書本上學(xué)不到的智慧,。學(xué)校組織聽評課和預(yù)學(xué)案的研討等學(xué)習(xí)活動時,,我也都積極參加,不放過每一次提升自己的機會,。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法,。
三、在考勤方面:
我熱愛自己的工作,,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到按時上下班,,不遲到,,不早退,不因為個人私事耽誤工作時間,。積極運用有效的工作時間做好自己的分內(nèi)工作,,而且積極參與學(xué)校組織的各項活動。遇到老師請假,,也能夠積極服從安排,,認真代好課。能及時地把工作當中遇到的問題和情況向領(lǐng)導(dǎo)請示,,匯報,。同事之間,能夠做到顧全大局,,服從安排,,互相幫助,互相關(guān)心,,互相溝通,,及時交流工作心得。
四,、在工作方面:
八年級的物理教學(xué)給了我不小的壓力,,所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就緊張了一下,。還沒開學(xué)就開始拿起八年級的課本開始學(xué)習(xí)。在后續(xù)的教學(xué)中我主動去聽其他老師的課,,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法,,參與教研組的各種活動,利用網(wǎng)絡(luò),、等各種方式開拓自己的視野,,提高自身對于工作的認識,吸取優(yōu)秀物理教師的先進教學(xué)經(jīng)驗,,努力提升自己的各方面素質(zhì),。
1、在課堂教學(xué)方面,,我精心為學(xué)生準備實驗器材,,盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手,,為此我們花費大量的精力,,每次上實驗課,我都要請周老師幫忙準備實驗材料,。
2,、在科研方面,我也不甘落后,,及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,,認真做好反思,并將自己的反思所得整理成文,。
3,、在指導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)作方面,我從教材抓起,,并延伸到開展各類實踐活動,。
五、反思:
雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門徑,,然而細細反思,,依然還存在許多不足之處,體現(xiàn)在以下幾個方面:
1,、對學(xué)生的關(guān)注不夠,。曾看過陳桂生教授寫的文章:教書就是要研究學(xué)生,“備課”不如“備學(xué)生”,,要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗的課程”,。
2、與學(xué)科外教師交流不夠。作為物理教師,,科目內(nèi)容相對比較單一,,但難度不小,許多疑難點都需要從書籍,、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,,和本學(xué)科教師的探討也比較多,從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西,。比如數(shù)學(xué)老師思維的嚴密性等等,,美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝,,從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,,也多一些愛好和樂趣?!叭诵?,必有我?guī)熝伞,!鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長處,,能更好的促進我的成長。
因此,,需要真正了解學(xué)生,、讀懂學(xué)生,認識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),,細致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計步驟,,圍繞教學(xué)目標展開的教學(xué)實踐活動。
作為一名教師,,我嚴格自律,嚴守教育工作者的職業(yè)道德,。熱愛本職工作,,樂于奉獻,喜歡和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,。我相信,,通過自己積極鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí),在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者,。
本人自任現(xiàn)職以來,,熱愛黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,,吃苦耐勞,,為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春,在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進取,,大膽開拓,轉(zhuǎn)變教育理念,,努力探索教改新路子,,致力于教學(xué)研究工作,取取得了突出成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:
在教學(xué)過程中,,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修,探索教育規(guī)律,,不斷更新教育觀念,,探求新的教學(xué)方法,研究教學(xué)新模式,,做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,,又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實際,鍛煉提高學(xué)生的能力,,促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,,做到教書育人。與此同時,,本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,,關(guān)心學(xué)生的健康成長,堅持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,,對他們動之以情,曉之以理,,做到不讓一個學(xué)生掉隊,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評,。
學(xué)無止境,,教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,,改革教學(xué)方法,,在新課改的要求下,深化課堂改革,,努力提高教學(xué)技能,,常教常新。在備課中,我特別注意群體的優(yōu)勢,,堅持集體先周備課制度,,倡導(dǎo)教師率先垂范,提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評價素質(zhì),,力爭使每節(jié)課做到“新,、活、實,、真”,。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外,,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變,、因材施教,在不斷的改進中做到多樣化,,生動活潑,,富有情趣,使學(xué)生自覺的參與,,促進學(xué)生能力的形成和提高,。多年的教育教學(xué)實踐使我深深的'認識到“作為一名優(yōu)秀的教師,,只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,,加大科研力度,,才能跟上時代發(fā)展的步伐,。
面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,,我就感覺肩上的責(zé)任重大,。利用節(jié)假日,,我不斷的外出學(xué)習(xí),、參觀,,閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,。從事教育多年,,我始終堅持在三尺講臺,始終面對我割舍不掉的學(xué)生,。
工作中我團結(jié)同事,傾身指導(dǎo),、幫助年輕教師,,使他們快速成為工作積極上進、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,,并在各級講課比賽中獲一,、二等獎,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽。
“雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,,我一定更進一步嚴格要求自己,虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,,爭取在各方面取得更大的進步。
時間過得真快,,一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,,腳踏實地,盡職盡責(zé),。因此,,圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成績突出,,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,,現(xiàn)將20__年度的工作回顧如下:
(一)在德育方面
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,,愛崗敬業(yè),,為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),,并且認真記錄,,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,,不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,,只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,,在學(xué)校里與大家和睦相處,,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,,小事講風(fēng)格,,服從安排,,以大局為重,以學(xué)校利益為重,,不計較個人得失,,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強,,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己,。
(二)在出勤方面
這一學(xué)年里,,我繼續(xù)擔任九年級語文教學(xué)工作,每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生,,從不間斷,,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,,都是小事,,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,,小事不請假,。
(三)在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,,大膽創(chuàng)新,,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,,無論多忙多累,,我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,,堅持做到心中有數(shù),。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,,來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,,我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),并積極認真地去完成;我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),積極與家長配合,,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,,在班內(nèi)實施量化制度的管理,,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。
(四)取得的成績
一份春華,一份秋實,,在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,,我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),,教育教學(xué)成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。
在今后的工作中,,我會更加努力,用心去教誨學(xué)生,,用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們,。
教師個人工作述職報告年度考核篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我叫xxx,,xx縣xx鎮(zhèn)人,出生于19xx年2月17日,,漢族,,中國共產(chǎn)黨黨員。我于畢業(yè)于xxxxx學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè),,同年8月,,通過“廣西壯族自治區(qū)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃”的考試選拔,我有幸成為xx縣特崗教師隊伍中的一員來到了xxxx初中任教,,走上了神圣的三尺講臺,。轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期就快要滿了,工作中我得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助,、信任和支持,,使我得到了歷練與成長,,在此對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!為了更好地做好今后的工作,,吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,下面我將從德能勤績等方面進行述職,,不當之處,,敬請批評指正:
作為年輕黨員教師,本人積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,認真參加思想政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,遵守紀律,,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等,能自覺遵守職業(yè)道德,,遵守學(xué)校規(guī)章制度,。關(guān)心、愛護學(xué)生,,無體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對我的幫助以及在聽課和學(xué)習(xí)的過程中,思想覺悟有所提高,。今后,,我會加強思想品德方面的建設(shè),力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
“師德”是教師的立身之本,。我時刻嚴格要求自己,遵守師德規(guī)范,,力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣和表率,課余時間我閱讀了大量的書籍,,陶冶自己的情操,,加強自己行為思想方面的修養(yǎng)。在日常教學(xué)中,,我也常利用班會課或課余時間,,和學(xué)生交流,注重他們禮,、義,、孝,、廉、德等方面的熏陶,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高。
(一)教學(xué)方面:
在9月至7月我擔任了兩屆共3個班的九年級化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,;在9月至今我擔任級(2)班班主任工作及本班生物、地理,、綜合三門學(xué)科的教學(xué)工作,。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。在教育教學(xué)中,,我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用,積極探索教育教學(xué)規(guī)律:
1,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用:
(1),、深入細致備課、注重課堂教學(xué)效果,。認真研究教材,,多方參閱各種資料,準
確把握教材重難點,。堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,認真編寫教案,。注重講練結(jié)合,認真批改作業(yè),,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
(2),、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,。
2,、調(diào)動學(xué)生的積極性:
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,。以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,因勢利導(dǎo),讓學(xué)生的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。
(二)班主任工作:
1,、作為一名班主任,我時時牢記責(zé)任意識,,樂于接受工作中的各種挑戰(zhàn),,能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。積極主動配合任課老師的工作,,做好班級日常管理工作,。在班主任工作中,注重學(xué)生的思想教育,,利用班會,,晨會進行思想品德、衛(wèi)生,、紀律,、安全等教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2,、民主評選班級干部,,大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,,對學(xué)生各方面做出嚴格要求,,關(guān)心學(xué)生身體健康,開展豐富多彩的班級活動,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,取得家長的支持和配合,,指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過與家長的共同教育,,本班學(xué)生在紀律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變,。班主任工作也使我得到了極大的鍛煉和寶貴的經(jīng)驗,。
(三)學(xué)校其他工作:
除了日常教學(xué)及班主任工作外,我還擔任學(xué)?!捌站拧睓n案管理員,、學(xué)生電子學(xué)籍檔案管理員、“薄改”項目辦事員等工作,。至今,,每年學(xué)校的常規(guī)檢查、普九檢查,、控輟保學(xué)檢查,、學(xué)生電子學(xué)籍檔案建立及維護等工作中我都認真負責(zé)的去做好,并協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定可行的檔案管理方案制度,。
我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在工作中勤懇負責(zé),,無曠工曠課,、遲到早退現(xiàn)象。積極參加各種會議,,積極參加相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄,;認真開展教育活動,,認真?zhèn)湔n和批改作業(yè),認真做好教學(xué)計劃和期末教學(xué)工作總結(jié),。注重終身學(xué)習(xí),,不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)班主任工作,、教育法律法規(guī)和中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識,。
在教學(xué)成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學(xué)經(jīng)驗不足,,我?guī)О嗉壍某煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?,我努力提高自己的教學(xué)水平,,找到自己的.差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,。經(jīng)過努力,,我所教班級的成績有了顯著提高。
在班主任工作方面,通過各種途徑,,摸清學(xué)生的基本情況,。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題,,化解學(xué)生的消極心理,。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。在生活上,,細微照顧,問寒問暖,。在平時的教學(xué)過程中,,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。
回顧近三年的工作歷程,,我有過付出,也有過收獲,。我先后參加過學(xué)校和縣教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,,在獲得學(xué)校組織的化學(xué)課講課比賽一等獎;獲得縣教育局組織的化學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽二等獎,;在片區(qū)統(tǒng)考中,,我所教的化學(xué)、生物,、地理學(xué)科也取得了不錯的成績,。我班在學(xué)校組織的校運會、元旦晚會,、衛(wèi)生評比等各種活動比賽中獲得了可喜的成績,。我工作中也存在著一些不足,比如學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重,,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,,班級管理工作不夠成熟等。在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,,改正不足,揚長避短,,爭取更大的成績,。做到無愧于我心,無愧于教育事業(yè),。
教育事業(yè)任重而道遠,,我愿意把我的一生奉獻在教師這個崗位上,,三年特崗期滿,我自愿留在本地,,繼續(xù)為農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)添磚加瓦,。
xxxxxx初中
述職人:xxxx
5月11日
教師個人工作述職報告年度考核篇十三
20xx年是我們創(chuàng)信教育的第十四個年頭,風(fēng)華正茂,,生機盎然,!自信、陽光的創(chuàng)信悄然奔走在希望與成功的高速公路上,!暮然回首,,20xx年已走過春夏,回顧一起走過的路,,我們播種了什么?收獲了什么?總結(jié)經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,,再用我們百倍的信心迎接新學(xué)期新的工作和挑戰(zhàn),!
本學(xué)期秉承了我們的服務(wù)理念,用愛心服務(wù)成長,。其實就是用我們管理人員的愛心服務(wù)于老師,,用我們老師的愛心服務(wù)于孩子,用老師的愛心服務(wù)于家長,,用家長的愛心服務(wù)于孩子,!堅持保教并重,,家園共育,,促進幼兒全面發(fā)展為目標,全面實施特色教育加素質(zhì)教育,。
我們不斷深化幼兒園內(nèi)部管理改革使幼兒園各項工作盡顯特色,,優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理:
1:比如,一日流程中幼兒午餐時播放輕音樂,,午餐后散步10—15分鐘方可午休,。
2:由管理人員和年級組長分管督導(dǎo)各年級班組,堅持實施層層管理的組織模式,,發(fā)揮民主管理,,定期召開全體教師會,班主任會,,年級組長會及副班教師會,,分層次進行思想的溝通和統(tǒng)一,并積極對工作出謀劃策,,共同開展園內(nèi)各項工作,。我和我的管理團隊切實做到了通力合作、責(zé)任到人、定期檢查,、常抓不懈,,調(diào)動教職工的積極性,發(fā)揮了其潛能,,收到了良好的效果,。
隨著創(chuàng)信教育的知名度不斷提高,連鎖加盟的速度也在不斷擴張,,在園教師已滿足不了連鎖加盟的需要,。所以,園領(lǐng)導(dǎo)達成共識,,面向?qū)W校招聘一批新教師組建督導(dǎo)團,。5月份先后從學(xué)校招聘了近40位教師。
面對這些剛從學(xué)校畢業(yè)的小妹妹們,,當看到她們的眼神里流露出的那種不安,、迷茫、和疑惑時,,我和谷園長,、李威園長聆聽你們的心聲,用我們的真誠和你們進行心與心的溝通,,用我們的關(guān)心和愛護,、理解和寬容來對待每一個踏進創(chuàng)信大門的老師!經(jīng)過近半個月的崗前培訓(xùn),,學(xué)習(xí)了禮儀,,創(chuàng)信教育文化理念,一日工作流程,,團隊打造,,和入班實習(xí),和你們們朝夕相處彼此有了相互了解,,建立了友誼和信任感,。
現(xiàn)在不僅留住了人,而且留住了心,。為讓新老師盡快適應(yīng)課堂教學(xué),,我采取形式多樣的觀摩課、新老教師相互評課,,另外還采取師徒幫教結(jié)對的形式,,讓老教師有責(zé)任有義務(wù)去幫助新老師快速成長。收到了良好的效果,!圓滿完成了7月份派往北京,、連云港,、安陽、開封,、二廠5家連鎖園派送28名督導(dǎo)老師的艱巨任務(wù),。不僅組建了加盟督導(dǎo)團而且鞏固了全園教師對創(chuàng)信的忠誠度!
特別是八月份我們?nèi)珗@教師進行了技能比賽,,雖然時間緊,,準備時間短,正因如此可以看出我們教師隊伍的綜合素質(zhì)的整體水平,,還處于不成熟階段,,還需強化訓(xùn)練和嚴格考核。也可以看出每一位老師對待工作的心態(tài)是如何的,,有的老師積極準備,、用心刻苦,技能硬,,成果碩,。有的老師敷衍應(yīng)付、不思進取,、不學(xué)武術(shù)想蒙混過關(guān),、濫竽充數(shù)。對于后者我們會先說教,,后淘汰的方式,。要想把創(chuàng)信打造一流的品牌,必先打造一流的專業(yè)教師隊伍,。
教師隊伍的建設(shè)始終必須堅持把思想建設(shè)放在首位,,堅持從我自身做起,做到思想不滑坡,,有奉獻精神,、團結(jié)協(xié)作精神,、有創(chuàng)造性開展工作的精神,,嚴格要求我自己要成為老師們的知心姐姐和創(chuàng)信發(fā)展的領(lǐng)航人!
我園自本學(xué)期初開始把園本特色課程和藝術(shù)選修課相結(jié)合融入一日活動流程中,,上午統(tǒng)一上我們的園本特色課,,悅讀識字、愛心數(shù)學(xué),,以保證我園特色課程的教學(xué)質(zhì)量和效果,。下午上一小時的藝術(shù)選修課,根據(jù)孩子的興趣選修相應(yīng)的藝術(shù)課,,有國畫,、舞蹈,、電子琴、打擊樂,、口才,、手工制作等。要求各班老師把每周課程內(nèi)容列出周計劃表張貼出來,,讓家長了解幼兒每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。我們根據(jù)課程的需要還聘請了專業(yè)教師來授課,藝術(shù)選修課的推出受到家長和孩子的極大歡迎和好評,!新學(xué)期我們將會總結(jié)經(jīng)驗,,不斷改進和創(chuàng)新,把藝術(shù)課推向新高,。
另外,,我們根據(jù)孩子的年齡特點每班每月圍繞一個主題來滲透各領(lǐng)域課程活動,讓孩子的生活經(jīng)驗來源于生活回歸生活,,只有這樣才能讓孩子真正的感受和體驗生活,,激發(fā)孩子從要我學(xué)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)的動力,進而提升孩子的綜合素質(zhì),。我感覺在這方面還存在諸多的不足:
1,、每月的主題環(huán)境的營造氛圍還不到位。
2,、教師針對主題教學(xué)方面理解的還不透徹 ,。
3、組織主題教學(xué)活動時整合資源的意識還很淡薄,。
我希望在下學(xué)期在這些方面進行深入教研,,針對性的有組織的集中備課,爭取有新的突破,!
我們力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,,豐富孩子在園的一日生活,從孩子的年齡出發(fā)做到讓幼兒園生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,本學(xué)期我們注重了室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,比如:我們投放了圖書柜,,創(chuàng)建了圖書角,利用晨間活動讓孩子自由閱讀,,讓孩子從小懂得愛讀書,、愛惜書的好習(xí)慣。另外,,有的班還創(chuàng)建了娃娃家,、植物觀察區(qū),、表演小舞臺、手工制作展區(qū),、游戲區(qū)等等,。教室一下變得豐富多彩了,孩子的視野開闊了,,興趣更濃了,,那么孩子們也更加喜歡上幼兒園了。
在努力為創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境的同時,,我們也要求每一位教師從自身做起,,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人文環(huán)境。
努力優(yōu)化管理人員與教職工之間的關(guān)系,、師幼關(guān)系及教師與家長的關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解,、尊重幼兒,、使孩子始終處于被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中,,逐步形成活潑開朗的良好性格,也是健全人格的良好開端,。
另外,,我們外部環(huán)境因沒有和領(lǐng)導(dǎo)商定方案,所以沒有大的改觀,,將作為下學(xué)期的重點工程來抓,!
1、為豐富幼兒的在園生活,,按照園務(wù)計劃,,切實完成了每月園內(nèi)主題活動:三月份的“三八”婦女節(jié),增進了幼兒對媽媽的親情,、四月份的幼兒技能比賽,,培養(yǎng)了孩子對生活的自信,、六月份的快樂“六一”兒童節(jié),、父親節(jié),七月份的建黨節(jié),、八月份的建軍節(jié)讓孩子熱愛自己的家,、熱愛解放軍,、熱愛祖國的情感!
2,、除了進行每月主題活動外,,各班還進行了多種形式的教學(xué)展示,特色課展示,、藝術(shù)課展示,、童話劇表演、美工制作等等與家長進行互動,,讓家長走進課堂,,體驗課堂真正做到課程透明化!
3,、家長工作 家園共育是發(fā)揮教育資源的一種手段,,學(xué)期初我們成立了家長委員會,家長學(xué)校,,充分發(fā)揮家委會的作用,,通過多種形式的活動,家長會,、專題講座等幫助家長建立全新的育兒觀念,。另外,我們要把家訪活動作為家長工作的重點,,使我們的老師更好的開展新學(xué)期工作,,使新老孩子愉快的走進幼兒園,有效地促進幼兒園與家庭教育的一致性,。
鑄一腔熱血澆灌祖國花朵,!我們因同一個目標而走到一起,走過激動,,走過欣喜,,在我們?nèi)w老師的共同努力下創(chuàng)信依舊不平凡,因為有我們創(chuàng)信人無私無悔投身于幼教事業(yè),,我也甘愿在創(chuàng)信這片熱土上繼續(xù)播撒希望,,執(zhí)著耕耘。
相信,,未來的創(chuàng)信充滿希望,!未來的創(chuàng)信人充滿幸福!謝謝,!
教師個人工作述職報告年度考核篇十四
時間過得真快,,20__年的腳步即將邁向身后,雖然加入這個大集體才短短的四個月但是我非常的榮幸成為__紅黃藍這個大集體中的一員,。
加入這個大集體中以來,,我和園長同事融洽交往,,真誠待人,樂于交友,,同時我是一個樂于助人,,活潑開朗,單純可愛的就現(xiàn)在年齡最小的一個職員,。
盡管只有短短的四個月但是是有意義的,有價值的,有收獲的,,在工作過程中我認真做好本職工作,堅持學(xué)習(xí),,與時俱進,。在業(yè)務(wù)知識和工作水平方面都有一定程度的進步和提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一,、認真加強專業(yè)知識,,不斷的充實自己的知識含量
我將努力堅持:““向人學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)”,,一方面多向同事請教,,學(xué)習(xí)她們的長處和優(yōu)點。另一方面通過對工作的熱情和積極性來規(guī)劃自己的態(tài)度和課堂質(zhì)量,每天進步一點點。
二,、不足之處
這段時間我做出了一定的努力,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的相互關(guān)心支持下也取得了一定的進步但距離領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有不少的差距:
1·在工作中多用心和同事交流學(xué)習(xí),,取長補短。
2·具體工作當中學(xué)習(xí)不夠,知識面不廣,應(yīng)該還要還可以努力努力更努力,。
以上這兩點在今后的工作過程中要克服缺點,,進一步完善和提高,,總之,在以后的工作過程中我會努力提高完善自己,,并且取得一定的成績,,為公司快速發(fā)展做出自己的貢獻,!我會面帶微笑迎接將要面臨的各種挑戰(zhàn),,珍惜把握機會,揚長避短,,認真努力的做好工作,,取得新的進步!
以上是我20__年的工作述職,,非常的謝謝我親愛的園長和同事對我的支持和幫助,。謝謝大家!
教師個人工作述職報告年度考核篇十五
在教育教學(xué)工作中,能面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,,認真鉆研教材,,研究大綱,做到能正確傳授內(nèi)容,,重、難點突出,。下面小編帶來的新教師工作個人述職報告大全,,希望大家喜歡!
本學(xué)年,,本人擔任高一(12),、(18)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和十八班主任工作。一學(xué)年來,,本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo),;以加強師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點,,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,,認真履行崗位職責(zé),,圓滿地完成了工作目標任務(wù)。
一,、加強學(xué)習(xí),,努力提高自身素質(zhì)。
一方面,,認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,,認真學(xué)習(xí)新課改理論,,努力提高業(yè)務(wù)能力,積極參加各種形式的培訓(xùn),、教研活動,,努力提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。
二,、以身作則,,嚴格遵守工作紀律。
一方面,,在工作中,,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,做到不遲到,、不早退,不缺席,。另一方面,,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學(xué)生,,不體罰,,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,,在學(xué)生中樹立了良好的形象,。
三、強化常規(guī),,提高課堂教學(xué)效率,。
本學(xué)年,本人強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,,把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),,力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,,準確把握教學(xué)重點、難點,,不放過每一個知識點,,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,,備寫每一篇教案,;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,向課堂40分鐘要質(zhì)量,,努力提高課堂教學(xué)效率,;在課后,認真及時批改作業(yè),,及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,;在自習(xí)課上,積極落實分層施教的原則,,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),;同時,進行階段性檢測,,及時了解學(xué)情,,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動,,積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí),,博采眾長,提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,,本人共聽課25節(jié),超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。
四,、加強研討,努力提高教研水平,。
在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,,積極推廣先進教學(xué)方法,,在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,,大膽進行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五,、加強協(xié)調(diào),,狠抓群體育人工作,。
從教導(dǎo)處工作的分工,本人主要負責(zé)高一年級的各項工作,,因此,,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時,,本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法,共同備寫教案,、制作課件、出試卷,。本人還積極參與群體育人工作,。嚴格按照學(xué)校和年級組的要求,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,,隨時校正學(xué)生的不良行為,。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育,,使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范,;并認真負責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻,。
六,、正視自我,明確今后努力方向
1,、進一步加強對新課改的認識,,在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率,。
2、狠抓檢查,,落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,抓在手上,。
3,、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,,拓寬學(xué)生思路,,提高學(xué)生解決問題的能力。
4、采取措施,,加強訓(xùn)練,落實知識點,。
5、加強對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績,。
6,、加強與科任教師之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。
一年來,,在局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子其他成員的大力支持配合下,,我以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情,,認真學(xué)習(xí),,踏實工作,與分管股室的同志們共同努力,,勇敢面對教育改革和發(fā)展中存在的困難,,積極搶抓機遇,圍繞單位中心工作,,認真履行崗位職責(zé),,較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將本人一年來的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下,,不妥之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。
一,、認真學(xué)習(xí)做好表率,加強修養(yǎng)提升素質(zhì),。
本人在工作中能認真學(xué)習(xí)并踐行堅持在工作中強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,能認真參加機關(guān)每周一的政治學(xué)習(xí),,堅持寫工作日記或周記,總結(jié)經(jīng)驗,,查找不足,。通過學(xué)習(xí),,組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問題的能力得到了提高和增強,以更加振奮的姿態(tài),、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去,。
雖然我到局里工作的時間不長,,但深深感到教育系統(tǒng)工作任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,,對自己是一個嚴峻的考驗,。我在工作中始終堅持“擺正位置,、履行職責(zé),、積極主動,、熱情周到”的工作作風(fēng),,主要做到以下三點:一是擺正位置、履行職責(zé),。作為一名副職,,我嚴格按副局長的分工,做好份內(nèi)工作,,凡是分管工作,,嚴格按照局長的布置,與分管股室一起抓,;凡是涉及到全局的事情,,及時與其他副職溝通。工作中識大體,、顧大局,。積極配合局長協(xié)調(diào)好各個方面的關(guān)系,在局內(nèi)營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,,使全局上下一心一意謀發(fā)展,聚精會神干事業(yè),,形成了寬松和諧、團結(jié)奮進的工作氛圍,。二是嚴以律己、寬厚待人,。在日常工作中我嚴格要求自己,,忠厚待人,以信處世,,堅持原則,,秉公辦事。同時,。我號召和引領(lǐng)局機關(guān)工作人員發(fā)揚“和諧機關(guān),、服務(wù)基層,、以人為本,、共謀發(fā)展”的工作作風(fēng),,充分調(diào)動分管股室人員的工作積極性和創(chuàng)造性,使他們各負其責(zé),,各司其職,,心往一處想,勁往一處使,,形成了巨大的合力,。三是廉潔從政、樹立形象,。我做到有名不爭、有功不居,、有責(zé)不推,,如在去全國教育行政學(xué)院學(xué)習(xí),、出國考察方面不爭不搶,,能正確對待、擺正位置,。自己始終保持清醒的頭腦,,牢固樹立思想道德和黨紀國法兩道防線,,不斷提高自身的法律意識,規(guī)范自己的行為,。一生自重,事事自省,,處處自警,,不忘自勉。
二,、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展,,恪盡職守做好工作。
作為一名直接從基層提拔上來的干部,,我深知,,唯有勤奮、踏實,、敬業(yè),,才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的信服,,才能不負組織的重任,。半年來,,我始終把“敬業(yè)”作為工作目標,把“勤奮”作為內(nèi)在驅(qū)動力,。能按時上下班,,遵守工作時間,做到早上早來半小時,,遵守局里值班規(guī)定,,堅持值班值宿按時到崗,,多次犧牲休息時間(雙休日、節(jié)假日),,有時也利用早晚的時間去各學(xué)校學(xué)校檢查值班,、值宿、防汛等安全工作,,做到發(fā)現(xiàn)問題及文秘網(wǎng)文秘網(wǎng)時督促整改,。一年來我下基層x次、閱上級文件x余件,、簽發(fā)文件x多件;在工作中能認真總結(jié),、善于積累,在今年份3月12日—25日,,教育局對全縣教育22個單位進行了資源整合調(diào)研期間,我能根據(jù)調(diào)研的情況及時整理,,寫出自己的想法,責(zé)成辦公室完成了5000字的可行性調(diào)研報告,、為制定教師調(diào)整方案提供了理論依據(jù)。我在調(diào)研,、學(xué)習(xí)、參觀,、參加會議(如:陪同x縣長、局長到部分學(xué)校進行資源整合前校舍情況的調(diào)研,;去__實地考察寄宿制學(xué)校管理情況,;去__林業(yè)局學(xué)校考察辦學(xué)情況,;陪同x局長深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村,,與村民溝通交流,征求他們對農(nóng)村學(xué)生直補通勤費的意見,。)等活動中注意第一手材料的搜集和保存,,現(xiàn)已形成工作記錄x本,、工作光盤x本,。工作中我做到了月月有計劃,、周周有重點,、日日有落實,。
三,、突出重點抓好落實,,齊心協(xié)力取得成效,。
做為常務(wù)副局長,我分管人事,、信訪,、安全,、辦公室、計生,、財會及基建等工作,。一年來,,各股室的同志盡職盡責(zé),、努力工作,,出色地完成了各自的工作任務(wù)。
1,、人事工作,。教育系統(tǒng)的人事工作涉及全縣1000多名教職工,,任務(wù)紛繁復(fù)雜,,政策性強,,而人事股人手少,,壓力大,。一年來,,主要做了以下幾項工作,。
一是師資調(diào)整工作,。資源整合工作是教育局今年的重點工作,,為保證師資調(diào)整工作順利進行,,教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員團結(jié)一致,、戮力同心,統(tǒng)一思想,,提高認識,,保持高度的責(zé)任感和使命感,,堅定信心,,知難而進,。在縣委,、縣政府的高度關(guān)注下,在紀檢,、監(jiān)察,、檢察院、人事局等相關(guān)部門共同參與下,,我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調(diào)整工作,,198名農(nóng)村初中教師得到妥善安置,。在調(diào)整工作中,,我們嚴格按照《__縣中小學(xué)師資整合方案》的具體要求進行操作,,做到了考慮充分,、操作縝密,;做到了政策透明,、陽光操作,;做到了分布均勻,、科學(xué)合理,;做到了一視同仁,、人人平等,;做到了人人有崗,、自我適合,;做到了上級放心,、百姓滿意,。
二是信訪工作。教育系統(tǒng)人多面廣,,信訪量大,,今年信訪問題主要集中在資源整合,、畢業(yè)生分配、福利待遇等方面,。我和人事股的同志認真做好協(xié)調(diào)和處理工作,,把矛盾控制在最小的程度,。今年兩起比較典型的信訪案件是原__學(xué)校民辦教師__要求恢復(fù)教師資格、辦理退休手續(xù)以及__要求為兒子安置工作,,我們能及時準確排查,,與有關(guān)部門匯報,、溝通,,確保了奧運期間未出現(xiàn)上三級訪,。在資源整合期間,,能充分利用局長信箱,及時消除教師的不滿情緒,,我們共收到有關(guān)資源整合的帖子230余件,集中答復(fù)16件,,因領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力,,未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪的事件,。
三是職稱評聘工作,。在工作中,,我們能認真做好政策解釋工作,指導(dǎo)各學(xué)校按程序有效開展職稱推薦工作,。今年我縣向省,、市推薦擬晉特級教師職務(wù)1人、高級教師職務(wù)教師15人,、中級職務(wù)教師5人,,為14人辦理了初級職務(wù)備案工作。
四是評模選優(yōu)工作,。今年共表彰107名優(yōu)秀教師、21名優(yōu)秀教育工作者,。向省推薦省級師德先進個人3人,,__校被評為省級師德先進集體,。
五是鄉(xiāng)村教師補貼發(fā)放工作,。從今年5月份開始向鄉(xiāng)村教師發(fā)放工作補貼,,我們嚴格按文件標準進行審核,,并按程序進行公示,。截至目前共為2307人次發(fā)放補貼__元。
六是幼兒園工資納入統(tǒng)籌發(fā)放,。我們通過查閱文件資料,,找出依據(jù),,積極與主管部門溝通、協(xié)商,,經(jīng)縣政府常務(wù)會研究同意,,幼兒園教師工資已于今年5月正是納入財政統(tǒng)發(fā),。
七是“一評三考”工作。今年主要做了幾項工作:為“一評三考”配備負責(zé)人,;制定與下發(fā)《加強教師隊伍考核的實施意見(修稿)》,;下發(fā)《關(guān)于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》,進一步明確了教育局關(guān)于教師隊伍考核的工作重點,,對各學(xué)校工作提出了具體要求;深入各校了解進展情況,,指導(dǎo)工作,并對存在的問題督促整改,,提出合理化建議和指導(dǎo)性意見,;督促各校按時完成考核工作,。同時要求各學(xué)校把教師考核工作方面的材料及時整理,歸檔保存,;及時召開“一評三考”工作推進會,。一年來,,全縣各學(xué)校能根據(jù)本單位實際,結(jié)合教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》文件要求,,周密安排,,精心組織,,全面加強了教師隊伍建設(shè),形成了扎實有效的教師評價激勵機制,,營造了良好的輿論氛圍,奠定了堅實的工作基礎(chǔ)。
2,、安全工作。當前,,由于經(jīng)費緊張等原因,學(xué)校安全隱患較多,,今年我國又是安全事故頻發(fā)年,,上級高度重視安全工作,。對此,我高度重視,。做到“逢會必講”,、“逢校必講”,警鐘常鳴,。今年年初,,同下屬學(xué)校校長簽訂了“安全責(zé)任書”,,進一步強化了安全意識,加強了安全責(zé)任,。全年共召開了全系統(tǒng)安全工作會議x次,,舉辦消防,、防震演練x次。同時,,我加大了安全檢查力度,多次下基層進行值班值宿,、防汛、防火,、食品安全等安全專項檢查,在安全專項治理工作中,,認真檢查排查,,發(fā)出多份“安全隱患整改通知書”,,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,,到目前為止,,沒有發(fā)生一起安全事故,。
3、辦公室工作,。多次召開辦公室例會,,對更夫,、門衛(wèi)做具體要求,明確分工,、責(zé)任到人;及時向政府督辦室,、目標辦上報重點工作完成情況;每月初統(tǒng)計,、公布機關(guān)人員出勤情況,下發(fā)局機關(guān)教育月工作任務(wù)分解,,把工作落實到人,;做好全縣中小學(xué)運動會、高考,、中考,、教職工趣味運動會的后勤保障工作,;認真完成政務(wù)信息報送工作,今年有20__信息被采用,。
4,、計生工作,。完成與計生貧困女童(__)家庭對接工作,并送去學(xué)習(xí)用品,,并對__同學(xué)今后生活及學(xué)習(xí)安排與三中領(lǐng)導(dǎo)達成協(xié)議,;召開教育系統(tǒng)計生工作會議;完成了全縣教育系統(tǒng)女職工體檢工作,;完成全年人口與計劃生育綜合治理工作總結(jié),。
6,、計財和基建工作。多次召開園丁小區(qū)管理會議,,深入研究園丁小區(qū)的開發(fā)事宜,;主動協(xié)助局長抓好高中,、二中,、職教等教育基建工作,;協(xié)同計財股辦理了__中學(xué)土地轉(zhuǎn)讓手續(xù)、召開了原__中心校校舍拍賣活動,;完成教育維修工程企業(yè)的招標工作,,主持召開教育維修工程推進會,。
四,、認真查找不足,,取長補短更好發(fā)展,。
回顧自己一年來的工作,,雖然按照崗位職責(zé)完成了工作任務(wù),,但在許多方面還程度不同地存在問題和不足,,突出表現(xiàn)在:一是主動學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,,二是機關(guān)行政管理和服務(wù)工作還有許多不到位的地方。三是工作中缺少開拓精神,。
以上問題無論是客觀因素的影響,,還是主觀作用的結(jié)果,,都需要在今后的工作中認真加以解決。在今后工作中,,本人要揚長避短,,百尺竿頭,,更進一步,,牢記黨的宗旨,立黨為公,,執(zhí)政為民,逐步提高駕馭各項工作的能力,,積極完成各項工作,。
一,、思想覺悟高,,愛崗敬業(yè),,責(zé)任心強,。
我在擔任現(xiàn)職期間,,不善言辭的我,自始之終一直愛崗敬業(yè),,默默奉獻,。政治思想覺悟高,,堅持黨的四項基本原則,,熱愛祖國,,熱愛人民,立場堅定,,遵紀守法,作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),,把教育好學(xué)生視為神圣的使命,,視為自己人生的理想,安教,、樂教。我謙虛進取,,事業(yè)心強,講原則,,待人熱情大方,關(guān)心集體,,關(guān)心他人,有團隊精神,。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,,為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。工作上兢兢業(yè)業(yè),,盡職盡責(zé),任勞任怨,,能尊重、關(guān)心,、愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,,努力工作,,嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,,甘于奉獻,不斤斤計較,,絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,,都說我的心態(tài)好,從來不去爭名奪利,,具有很好的口碑,。
二,、班主任工作方面,,
在黃姑中學(xué)工作12多年來,,做過多年班主任,。積極貫徹教書育人的原則,,針對班級的實際情況,,采取切實有效的措施進行管理,。關(guān)心愛護學(xué)生,,對待學(xué)生一視同仁,,強化學(xué)生的思想教育,,注重個別教育,。同時自己注意對班級管理理論的學(xué)習(xí),,積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教,,積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),,并在實踐中、積累了自己的一些經(jīng)驗,,形成了具有特色的班級管理風(fēng)格。首先做好學(xué)生的思想工作,,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),,凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞,、心理等全面發(fā)展的人才,,必須做好學(xué)生的思想工作,。從兩方面入手,一是重視班會,,開好班會,;二是重視與學(xué)生的思想交流,,多與學(xué)生談心,。重視班會,,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性,,積極配合學(xué)校各項工作。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,,讓學(xué)生在活動中明事理,,長見識,。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,,容易被學(xué)生接受,能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,,提高學(xué)生的思想境界,。
開班會不一定要開一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果,。不必長篇大論,,把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,,對事不對人,,進行警示性的引導(dǎo)教育,,往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,,及時對學(xué)生進行針對性的教育。在這個時候,,我就是他們的好朋友,,盡量為他們排憂解難,也正因如此,,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任,。
三,、教學(xué)方面,,努力鉆研教學(xué),積極參加教研教改活動,。
擔任科學(xué)教學(xué)工作以來,,在教學(xué)中不但傳授文化知識,,而且大力推行素質(zhì)教育,注重滲透愛國主義和集體主義教育,,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,;同時主動參加各級各類教研教改活動,,取得了較好的成績,,教學(xué)能力顯著提高。
把握科學(xué)教育的特點,,注重能力的培養(yǎng),,切實提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),。在教學(xué)過程中,,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,,使其能觸類旁通,、舉一反三,。動手操作是科學(xué)教學(xué)中很重要的一環(huán),所以在日常教學(xué)中我強調(diào)動手的訓(xùn)練,,教給學(xué)生操作的技巧,,并采用分小組討論,、合作操作,、單人操作等等形式多樣的活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,,使學(xué)生從動手中學(xué)到知識,,調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂提問是科學(xué)教學(xué)的一個重要手段,,我聯(lián)系學(xué)生的實際情況,,提出能激發(fā)他們積極思考的問題,,提問具有概括性、針對性,,克服了課堂提問的隨意性,,不但活躍了課堂氣氛,,而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,。
學(xué)生回答問題后的評價能以表揚為主,,不輕易否定學(xué)生的答案,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,,從而更樂于參與到教學(xué)活動中來。現(xiàn)在的學(xué)生動手能力不強,,因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。我遵循由簡到繁,、由淺入深的認識規(guī)律對學(xué)生進行訓(xùn)練,,由點到面教與他們學(xué)習(xí)方法,使其能運用適當?shù)姆椒ㄈプ霾煌愋偷牧?xí)題,。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法去分析,、解決問題,,既避免了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,又切實提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。
工作10多年來,,本人積極參加__市,、__學(xué)校舉行的各項教育教研培訓(xùn)活動。如20__年學(xué)校舉辦的《精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)努力構(gòu)建高效課堂》校辦研訓(xùn),,20__年__市《科學(xué)核心知識在課堂教學(xué)中的運用》90課時集中培訓(xùn)等,還參加__市《關(guān)于國旗國歌意識教育》課題研究,。
總之,,我將在今后的工作中再接再厲,,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,,進一步提高自己的教學(xué)教育業(yè)務(wù)水平,,爭取做一名更優(yōu)秀的教師,。謝謝,!
我,,男,,1982年3月出生,中共黨員,,20__年6月畢業(yè)于丹陽師范英語教育專業(yè)畢業(yè),,20__年江蘇大學(xué)英語專業(yè)函授本科畢業(yè),。20__年8月取得中學(xué)二級教師職稱。現(xiàn)將任職以來本人的政治思想表現(xiàn),,師德修養(yǎng),,教育教學(xué)能力,工作成績及履行職責(zé)等方面的情況進行匯報,。
一、思想品德
本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,擁護黨的路線、方針和政策,,始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,,愛崗敬業(yè),默默奉獻,,全心全意地致力于黨的教育事業(yè),,積極參與或組織學(xué)校教育教學(xué)改革與研究,,工作上服從組織分配,不講價錢,,顧全大局,為人師表,。因優(yōu)異表現(xiàn),,在20__年被天王鎮(zhèn)政府表彰為“天王鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。
二,、職業(yè)道德
在教育學(xué)生的過程中,我堅持用正確的世界觀引導(dǎo)人,、塑造人,,激勵人,。在教學(xué)中一直把育人放在首位,。時時刻刻都既嚴格要求學(xué)生,,又熱愛關(guān)心每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,,平等公正地對待每一個學(xué)生,。能主動拜訪學(xué)生家長,,與他們交朋友,,求得家長的信任,求得家長對學(xué)校工作的理解和支持,。對缺乏好的方法管教孩子的家長,,從不加以指責(zé),而是提供科學(xué)的教育引導(dǎo)與幫助,。所以,在我曾教過的學(xué)生及家長中,,口碑甚好,。在日常生活中,,我潔身自好,無不良嗜好,,從不賭博,,語言規(guī)范健康,,舉止文明禮貌,,滿腔熱情地開展工作,。在工作中,,我非常注意融洽同事的關(guān)系,尊重同事,,虛心學(xué)習(xí),,互相幫助,,各取所長。
三,、教育教學(xué)能力
在班級管理方面:任現(xiàn)職以來,,本人連續(xù)擔任班主任工作5年。本人堅持在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,,更注重教會學(xué)生如何做人,。誠然,班主任工作是繁重且瑣碎的,,但我卻樂此不疲,。多年的班主任工作中,我從不倦怠,,總是奮發(fā)向上,、努力進取,、腳踏實地干好每一項工作。我的目標就是努力把本班的學(xué)生培養(yǎng)成家庭中的好孩子,、學(xué)校中的好學(xué)生、社會上的好少年,。因此,每年當我接到一個新的班級,,總會在最短的時間內(nèi)掌握班級里學(xué)生的特點,以學(xué)生健康成長為出發(fā)點和落腳點,,深入學(xué)生生活,、深入學(xué)生家庭,、組織各式各樣的班隊活動,,教育和培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美全面發(fā)展。5年來,,我所教的班都是班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,,班級環(huán)境美,學(xué)生心靈美,。因此,,我?guī)У陌嗉壎啻伪辉u為先進班級,。本人在20__年被句容市教育局選派到蘇州大學(xué)參加省骨干班主任學(xué)習(xí)。
在教學(xué)方面:平時,,我能加強對英語學(xué)科基本知識和基本理論的學(xué)習(xí),,努力提高和改進教育教學(xué)方法,。并于20__參加農(nóng)村骨干英語教師培訓(xùn),。在教學(xué)實踐中,我堅守課堂,,抓好課外,,還利用課余時間,,耐心輔導(dǎo)后進生。在每學(xué)期的期末考試中,,我任教的班級成績均能列校前茅。在20__年中考中,,更是創(chuàng)造了均分為97.4,,合格率87%,,優(yōu)秀率76.7%,全市第一的佳績,。在20__年句容市英語教學(xué)技能競賽中,,本人榮獲二等獎,;20__年校教學(xué)觀摩活動中面向全市開設(shè)公開課一節(jié),;在初一學(xué)科會上,,我的專題講座《融集體智慧,,打造高效課堂》獲得一致好評。
當然,,取人之長,補己之短是我們工作中取得成功的捷徑,,多年來,我每期都進班聽課不少于30節(jié),,向同事學(xué)習(xí),,認真揣摩,,仔細品味,,有了廣泛的知識積累,,我覺得在教學(xué)和班級管理中都能游刃有余。
四,、工作成績及履行職責(zé)
任職以來,,我認真履行了中學(xué)二級教師的職責(zé),取得了優(yōu)異的成績,。
1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育理論及新課程標準以及英語教學(xué)法的基本原理,,并能運用這些理論處理和解決教學(xué)中的實際問題。
2,、在20__年,、20__,、20__年中考中,,本人所帶的班級的學(xué)生陳凱,、魏星星等8人升入省句中,。張冕等30余人升入重點高中,,班級升學(xué)率保持在90%以上,。
3,、20__—20__年連續(xù)5年被學(xué)校評為“先進工作者”,;20__年,、20__年被評為“天王鎮(zhèn)先進教育工作者”;20__年被評為“句容市先進教育工作者”,,20__年被評為“句容市教壇新秀”,;20__、20__年連續(xù)兩屆被審定為“鎮(zhèn)江市鄉(xiāng)村優(yōu)秀科技人才”,。
4,、教改意識強,教學(xué)論文成果豐碩:任現(xiàn)職以來共有18片論文發(fā)表獲獲獎,。其中《中學(xué)生該不該辦生日聚會》發(fā)表在《中國教育報》,;《勵志口號要彰顯勵志效益》發(fā)表在《德育報》,;《網(wǎng)絡(luò)資源在英語教學(xué)中的運用》獲20__年鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育化論文評比一等獎,。
5,、在20__—20__學(xué)年度中,,擔任初三英語備課組長期間。帶領(lǐng)本組成員潛心鉆研,、負重拼搏,,使得原本薄弱的英語成為本校優(yōu)勢學(xué)科,。20__年的英語聽力口語自動化考試獲得全市第8名;校備課組備課評比集體二等獎,。
作為扎根山區(qū)的一名普通教育工作者,,我認為自己還很不成熟,離各位專家的評審標準還有一定差距,,但我覺得自己從政治思想表現(xiàn),,專業(yè)水平和工作能力以及工作責(zé)任感和工作績效均已具備中學(xué)一級任職條件,,特向組織提出申請,申報中學(xué)一級教師職務(wù),,請各位專家審議。
這九年的歷練,,讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷,,讓我逐漸的走向成熟,。
一,、政治思想
我熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,,認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,并通過聽廣播,、看電視,、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國內(nèi)外的時事政治,。與時俱進,,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),,用社會主義道德規(guī)范約束自己的做法,,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒,,勤奮工作,,樂于奉獻,言傳身教,,為人師表,。
二、工作表現(xiàn)
教育教學(xué)地方“努力成為孩子們喜歡的老師”,,是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,,沒有愛,,如同池塘里沒有水一樣?!爆F(xiàn)實工作中,,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,,我會隨時注意給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,,我更是給予格外的愛護,幫肋每一位孩子樹立起自信心,,教會他們尊重別人,,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說,,一輩子都是受益的,。
對于班級各項工作,我是積極主動地承擔,,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真?zhèn)湔n,,精心選擇教學(xué)辦法,,充分準備教具,勤勤懇懇,,踏踏實實,。工作這幾年,我?guī)н^大,、中,、小、托班的孩子,,對于不一樣年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點也是不一樣的,。設(shè)計教學(xué)活動時,我注意做到有針對性,。設(shè)計活動目標時,,以孩子為主體,以孩子的終身成長為前提,,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。
人們都說“孩子是父母的作品”,作為我們老師,,幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步,、成長,是我們一同的心愿,。也因此,我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中,我通過家訪,,家園聯(lián)系本,面談,,電話……各種形式,,及時和家長交流,及時反饋資訊,。得到了家長的認可和信任。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育品質(zhì)的需要,,跟上時代的步伐,我利用休息時間參加自學(xué)考試,。選修了學(xué)前教育,,已達到大專水平。現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí),。我還參加了各種技能技巧的考試,,頻繁去圖書館,新華書店,,通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,和世界接軌,。
三,、工作實績
九年的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,,我摯愛這份職業(yè),對它,,我一往情深,因為它——托著明天的太陽,。
回顧過去的一年里,忙但是很充實,,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認真做好各項工作,現(xiàn)就一學(xué)期來的工作,,述職如下:
一、崗位職責(zé)
本學(xué)期,,我被學(xué)校從幼兒部調(diào)到了學(xué)前,,擔任__班配班老師一職,承擔保育與教育的職責(zé),,同時要與班主任密切配合,完善班級各項日常工作。
二,、出勤及職責(zé)履行情況
由于我們兩個都是新到這個環(huán)境,為了更快的適應(yīng)這個新職位,,需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學(xué)校,熟悉孩子和工作環(huán)境,;最初因為不適應(yīng)工作,完成任務(wù)的速度有些慢,,經(jīng)常很晚才離校。上班期間,,除了倆次突發(fā)的交通事件外,,堅持做到了不遲到不早退。
日常班級工作中,我與主班融洽相處,,愉快合作,,心往一處想,勁往一處使,,班級有什么活動,,我會和主班一起商量方案,,盡的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出,,我負責(zé)音樂舞蹈,她負責(zé)語言表演,,倆個人共同努力,構(gòu)建了一個積極向上的班級!
1,、教育教學(xué)中,,關(guān)愛每一個幼兒。因為教師只有熱愛學(xué)生,,才能教育好學(xué)生,,每一個幼兒都渴望得到老師的愛,,老師的關(guān)注就是他們不斷進步的動力,而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,,不斷進步。教學(xué)中,,我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,,我的每一節(jié)課都做到“有備而來”,每節(jié)課都在課前做好充分的準備,,并適當?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣教具,,以課堂教學(xué)為核心。
每周一我們都會在劉校長的帶領(lǐng)下,,細細的鉆研教材,,對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),,給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣;課堂中,,注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主要培養(yǎng)幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力,,同時尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點;課后及時對本節(jié)課作出總結(jié),,存在不足及需要加強的地方,認真寫好教案反思,。
每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課。記得第一次上古詩課時,,方式有些不對,而后在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與自己的細心學(xué)習(xí)下,,可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句,,并采用形象的ppt讓幼兒更好的了解古詩的大意,,以免古詩太過枯燥,。副主課我努力做到認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際情況,,設(shè)計課程,,認真寫好教案及反思。
2,、保育工作:工作以來一直擔任主班,,所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐,,看到同事們很輕松就拿起來了,,而對于單薄的我來說,有些力不從心,,但一想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的各種關(guān)心與照顧,,這點困難算什么呢?況且別人能做,我也能做,,別人拿倆個,我就拿一個,,就是多走幾趟!經(jīng)過努力和鍛煉,已有了很大的進步,。
每天要認真為幼兒清洗水果,,分發(fā)間食,。有些時候,家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學(xué),,會請我們多關(guān)注生病幼兒,一天中我會經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子,,時刻關(guān)注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候,,根據(jù)天氣變化適當教幼兒擦汗,,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,,保證他們身體健康成長,。
三、承擔臨時工作情況
在??苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候,,我便承擔臨時代課任務(wù)。我認真帶好每節(jié)??普n,,主班請假的時候,,我會來的更早些,雖然一個人做倆個人工作,,但也不馬虎,時時刻刻關(guān)注幼兒,,不敢有一點松懈,。在有事情發(fā)生的時候及時與主班溝通,。學(xué)校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。
四,、存在問題及努力方向
盡管自己盡努力完成工作,,仍有問題出現(xiàn),。一是理論知識的學(xué)習(xí)還有些欠缺,讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力,,可是個人能力還有待提高,。
在接下來的工作里,我一定要在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下,,加強學(xué)習(xí),,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信,、熱情的教師,,全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝愿林蔭小學(xué)這棵大樹在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,會更加的枝繁葉茂,,栽培出更多優(yōu)秀的小樹!謝謝大家!
讓幼兒園日常保教工作不斷完善,讓教師專業(yè)水平不斷提高,,這是我__年年度工作的重心,。回顧緊張,、忙碌的一年,,為自己經(jīng)過不懈努力,取得的一些成績感到欣慰,,更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動,,所獲得的豐碩成果,,感到無比自豪?,F(xiàn)從政治態(tài)度、思想品質(zhì),、工作思路,、組織協(xié)調(diào)、依法辦事,、精神狀態(tài)、工作作風(fēng),、履行職責(zé)等幾個層面,,向全體職工述職述廉述學(xué)如下:
一、注重思想建設(shè),,增強依法辦事意識
堅決執(zhí)行黨的路線,服從黨的紀律,,把政治思想建設(shè)與本職工作有機結(jié)合,力求做到務(wù)實,、抓實、落實,,突出人文化管理,,堅持中心組學(xué)習(xí)制度,。認真學(xué)習(xí)、反思,,端正工作態(tài)度,,樹立全局觀念,帶頭講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣。堅持公平,、公正的原則,做到對事不對人,,遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出,,身為副園長,我有責(zé)任,、有義務(wù)去幫助,、指導(dǎo)教師,特別是年輕教師健康成長,,找準自己前進的方向。在教師職稱晉級,、考核上,,標準公開,、結(jié)果公開,。我把自身思想建設(shè),廉潔自律,,作為做好各項工作的基本立足點,。
在努力作好分管工作的同時,,我以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作,時時事事以大局為重,。工作中,,我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工、合作,,形成了一支開拓,、創(chuàng)新,、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶領(lǐng)出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體,先后在各級各類接待,、觀摩,、檢查、評比,、驗收中,,均獲得了一致好評。
二,、加強自身學(xué)習(xí),,積極承擔對外教學(xué)觀摩
1,、以身作則,給予教師正確的引領(lǐng)
只有保持先進的思想和超前的教育意識,,才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導(dǎo),,力求用先進的教育理論指導(dǎo)教育實踐。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,,不斷自我調(diào)整,加強自身學(xué)習(xí),。自成為名教師培養(yǎng)對象后,,堅持讀書,通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,、《中國古代教育精粹》,、《教學(xué)設(shè)計》等書籍,,寫了五萬多字的讀書筆記、感悟,、反思、心得等,。工作中,我注意觀察教師行為,,發(fā)現(xiàn)問題,幫助教師學(xué)會判斷教育行為的合理性及有效性,,及時給教師提供恰當?shù)闹笇?dǎo),、支持。
2,、培養(yǎng)徒弟,,承擔對外教學(xué)研究工作
我既是“太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團”的導(dǎo)師,又是名教師培養(yǎng)對象,,兼于這兩種身份,,力求在加強自身學(xué)習(xí),、積極承擔教學(xué)公開的基礎(chǔ)上,盡可能指導(dǎo)好徒弟,。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得,、研究教學(xué)。同時作為一名省級示范園的教學(xué)園長,。__年年度我在“太原市骨干教師培訓(xùn)班”,、“太原市申報高級教師職稱培訓(xùn)班”、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學(xué),。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。
3、精心指導(dǎo),,為教師提供成長平臺
本年度,,我園先后承擔了19人次同行的參觀,、觀摩。中有美國士立大學(xué)judy教授來訪,、山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩(2次),、太原市教科研中心教研活動觀摩、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩,、杏花嶺教學(xué)觀摩,、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等。凡是代表我園的教學(xué),,我都要反復(fù)與教師認真推敲、研究教學(xué)的每個細節(jié),教師們在一次次地試講中,,學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。每一個教學(xué)展示,,教師都把它看成是鍛煉自己、提高業(yè)務(wù)能力的一次最好的機會,?;顒又校處熽P(guān)注幼兒發(fā)展,,從興趣入手,,把新的幼教理念,毫無保留地傳授給同行,,同時我園教師也在一次次的活動中,,增長了見識,師資水平上升了一個臺階,。
三、激活園本教研活力,,創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作
1、開展主題活動,,發(fā)揮年級教研組作用
充分發(fā)揮年級教研組作用,,注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合,注重案例的收集與研究,。其中:小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”,、“我喜歡”、“圖形王國”等,;中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”,、“小動物過冬”,、“熱鬧的街道”,、“數(shù)學(xué)墻”等,;大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等,。
2、確定數(shù)學(xué)特色,,開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩
結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”,,本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué),,組織全體教師,,首先,查閱資料,,學(xué)習(xí)《綱要》中對數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系,,體驗數(shù)學(xué)的意義”;學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》,,了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵,;其次,,分析比較數(shù)學(xué)課例。從中體會數(shù)學(xué)教育的新價值,,最終,,全體教師對“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達成共識,;第三,開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講,,創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點,。其中王之云設(shè)計的項目記錄,、裴瑾設(shè)計的代數(shù)合計測量身高,、岳彥華設(shè)計的、李煒設(shè)計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué),,在全體教師中進行了公開觀摩,、研討。第五,、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍,,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運用,。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”、“圖形拼變”,、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面,。
3、借鑒外部力量,,深層次理解新教材內(nèi)涵
在培訓(xùn)教師上,我們改革以往外出學(xué)習(xí),、自我培訓(xùn)的模式,。上學(xué)期,,我園重點進行了專題研究:在主題背景下,剖析相關(guān)的各年齡段主題活動,,通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè),,努力提升教師實踐、思考,、研究與反思的能力,,從而加快促進教師專業(yè)化成長,。采取請進來的方式,讓全體教師受益,。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,,使教師們認識到新教材更深層次教育意義,。聘請名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動的實踐和思考”的講座,,拓寬了教師教育理念,。
4,、實施班長負責(zé)制,營造自主發(fā)展的班級氛圍
在班長負責(zé)制的班級管理中,老教師和部分骨干教師擔任班長,,以班為單位,我園進行了家長會,、“六一”聯(lián)歡、幼兒畫展,、英語party、新年聯(lián)歡會,、教學(xué)公開、親子游戲等,,在這些活動中,班長負責(zé)指導(dǎo),、班級成員緊密配合,形成了比學(xué)趕幫的班級發(fā)展共同體,,在班長的帶動、指導(dǎo)下,,大部分年輕教師日漸成熟,能夠較合理,、科學(xué)的組織安排各項活動,養(yǎng)成了自覺,、自律的教學(xué)常規(guī),。充分發(fā)揮了老教師、骨干教師作用,,營造了一個相對自主、獨立的發(fā)展空間,。創(chuàng)設(shè)了既有壓力又有活力的積極向上群體。
5,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境“四步曲”,展示教師新教育理念
上學(xué)期在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中,,我們改變了以往關(guān)住門子自己琢磨的做法,探索出環(huán)境創(chuàng)設(shè)“四步曲”(即:看,、想、做,、說)的新思路。首先是看:,。組織教師參觀學(xué)習(xí)其他園所的環(huán)境、觀看資料片,;其次是想:環(huán)境觀摩后人人設(shè)計創(chuàng)設(shè)計劃,暢談個人創(chuàng)想,;第三是做:教師們通過加班加點將自己的設(shè)想、構(gòu)思在做中進一步完善,。第四是講:各班教師在互相觀摩中講出墻飾,、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)依據(jù)。通過這次改革,,我園教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念進一步加強。
四,、密切保教配合,,豐富幼兒在園生活
1,、加強生活教師學(xué)習(xí),完善工作考核細則
每周二上午組織生活教師進行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)、英語口語培訓(xùn),,制訂出切實可行的生活教師與教師的合作細則,提高了合作配合的協(xié)調(diào)性,。將生活教師的工作質(zhì)量以表格的形式細化、量化打分,。開展了疊被子,、洗毛巾比賽等。進一步規(guī)范了量化考核程序。
2,、開展早操比賽,,增強幼兒集體觀念
我們開展了早操比賽,,各班教師認真組織幼兒練習(xí),鼓勵孩子們積極參與,,評出了表演特等獎,、一等、二等獎,、精神面貌獎,、服裝整齊獎,培養(yǎng)了從小幼兒愛集體的情感,。
3,、豐富幼兒活動,,滿足幼兒需要
緊密結(jié)合幼兒生活,,我們對原有興趣室做了適當調(diào)整,,增設(shè)了“蒙臺梭利操作間”,、“發(fā)泄屋”,。通過利用身邊資源,激發(fā)幼兒熱愛大自然,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。秋天組織班級采摘山楂、飼養(yǎng)小魚,。組織幼兒和教職工觀看太原老城圖片展,,在太原古城墻前,,在太原第一列火車前,,在六味齋牌匾前……幼兒知道了許多老城太原的故事,。萌發(fā)了愛太原的情感,。
4,、家園互動交流,,調(diào)動家長參與熱情
邀請家長參與幼兒園系列活動:“六一”聯(lián)歡,、英語party,、教學(xué)公開,、幼兒畫展,、家長會,、伙食開放周,、禮物贈送等,,受到家長的歡迎,,讓家長更多地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活,。
五,、不懈努力,,結(jié)出豐碩成果
經(jīng)過一年的努力,,我園教師在教育教學(xué)活動中,,取得了可喜成績。其中三人榮獲國家“十五雙語研究”課題先進個人,;張曉紅,、閆雙玲、張建英榮獲山西省模范教師稱號,;高華山西省“中華魂”主題教育活動優(yōu)秀工作者;王麗娜,、張濤榮獲太原市“十佳”幼兒教師;張蕾榮獲太原市“學(xué)科帶頭人”稱號,;楊開蕓、賈嵐,、李煒評為“太原市骨干教師”;劉嬌梅,、韓希,、賈嵐、劉潤珍獲杏花嶺區(qū)優(yōu)秀教師,。在論文方面有45篇論文獲的省級以上優(yōu)秀論文獎,。
回顧__年年度取得的一些成績,,我深知這與張曉紅園長及全體教職工的支持分不開,我為育英有這樣一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子感到自豪,。同時也深深體會到,,作為一名管理者,,觀念的落后,,是最大的落后,,思想的停滯是最可怕的。我深知僅僅依靠一時的先進不能保持永遠的光榮,,而驕傲自滿只能促成自己的退步,。唯有不斷學(xué)習(xí),,不斷努力,,才有可能不斷前進,。在20__年里,,我將在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里深入研究;在班級常規(guī),、幼兒常規(guī),、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新,;充分調(diào)動中層及年級組長的工作主動性。與全體教職工一道為我園的發(fā)展加油,、努力。