報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

教師個人工作述職報告年度考核篇一

我叫xxx，男,，19xx年11月生,，19xx年7月畢業(yè)于xx教育學(xué)院數(shù)學(xué)系,，后在xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系進修并于19xx年7月獲得本科學(xué)歷,。20xx年被評為中教一級,。

19xx年8月大學(xué)畢業(yè)的我被分配到xx第二中學(xué)（該?，F(xiàn)已與xx中學(xué)整合）,，20xx年8月調(diào)到開發(fā)區(qū)xx中學(xué)（完中）,，20xx年8月xx中學(xué)高中與xx高中合并為開發(fā)區(qū)高級中學(xué)，本人也非常榮幸地成為"開中"一員并工作至今,。

本人參加工作至今不知不覺已16年了,，16年來我一直在教學(xué)第一線勤奮、扎實工作，并從事14年班主任工作,，先后擔任過數(shù)學(xué)備課組長,、教研組長，從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)6年,、高三數(shù)學(xué)教學(xué)2年,，實現(xiàn)初中小循環(huán)1輪、高中大循環(huán)2輪,，現(xiàn)任教高一數(shù)學(xué),，努力實現(xiàn)高中大循環(huán)第3輪。天道酬勤,，經(jīng)自己多年的努力拼搏,，我在各方面取得了較為顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

我能以中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范嚴格要求自已,，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴于律已，端正教學(xué)態(tài)度,，積極要求進步，遵守國家法律法規(guī),，遵守校各種規(guī)章制度,，時刻牢記自己是學(xué)校的骨干教師，能以骨干教師的標準嚴格要求自己,，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,，不斷提高自己的理論水平與實踐能力，圓滿完成學(xué)校布置的各種任務(wù),。

我在平時的工作與生活中,，能夠為人師表，與同行齊心協(xié)力,，不怕苦、不怕累,、不圖名,、不圖利，有著很強的集體榮譽感,，以大局為重,，并能為學(xué)校的教育獻計獻策，出心出力,。我能夠做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué),、廉潔從教,。我注重自己個人的業(yè)務(wù)水平與人格魅力潛移默化地教育學(xué)生，數(shù)年來深受師生好評,。

我能夠認真鉆研教材,，做好認真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)。尤其做到精心設(shè)計教法,，力爭做到精講精練,，努力提高課堂教學(xué)效益。能針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用。我多年任班主任工作,，對班級工作熱情高,，措施到位，在班級管理中,，我注重加強學(xué)生的思想品德教育,，注重班級的嚴、細,、實,；注重關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長；注重師生之間的溝通與交流,；注重創(chuàng)造積極向上,、不甘落后的班風(fēng)。因此我所帶的班級歷來都是班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)生成績優(yōu)異，深受家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。數(shù)學(xué)學(xué)科中注重教學(xué)改革,，我能自學(xué)地實施素質(zhì)教育，運用現(xiàn)代教育思想與教育理念,，創(chuàng)造寬松愉快的教學(xué)環(huán)境,。激發(fā)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣與創(chuàng)新意識。從不加班加點,，不擠占學(xué)生的課余時間,，來換得自己的泡沫成績。實踐證明：一絲不茍的工作態(tài)度與高效的課堂教學(xué)，加上良性的師生互動與學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)熱情,，贏得了學(xué)生的優(yōu)異成績與家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，贏得了同行的贊譽，家長的信任,。更加堅定了我干好教育工作的決心與信心,。

任現(xiàn)職來我在省級報刊雜志中發(fā)表的論文有：《圓錐曲線三兄妹》、《動點的軌跡方程求解途徑分析》,、《淺談蘇教版教材中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)》,、《走近數(shù)學(xué)學(xué)困生》、《例談用函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的值》等,，另外,，論文獲獎情況：《淺談高中數(shù)學(xué)"學(xué)案"編制原則》獲市教研室一等獎和市教育學(xué)會一等獎、《談?wù)勅绾尉幹茢?shù)學(xué)"學(xué)案"》獲省教育學(xué)會三等獎,、教學(xué)設(shè)計《等差數(shù)列前n項和》獲市教育學(xué)會三等獎,。除了獲得上述理論研究成果以外，我在各級各類公開課也有收獲：除了校級公開課,，我在20xx年6月獲開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,，20xx年12月在開發(fā)區(qū)中小學(xué)"三案六環(huán)節(jié)"教學(xué)模式示范課中執(zhí)教《函數(shù)與方程》（區(qū)級），20xx年在市立體評教教學(xué)活動中被評為"優(yōu)秀",。

任現(xiàn)職以來,，我一直從事班主任工作，由于本人的愛崗敬業(yè)和勤奮工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定：20xx年6月因教學(xué)顯著被評為"先進個人",、20xx年12月獲開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任、20xx年7月獲校優(yōu)秀班主任,、20xx年11月在創(chuàng)建省三星級高中過程中由于工作突出被評為"區(qū)先進個人",；在20xx年度和20xx年度考核中評優(yōu)。

擔任現(xiàn)職這五年來,，我除了持之以恒地做好本職工作,，不折不扣完成學(xué)校布置的各項任務(wù)外，我還不間斷地參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，通過這些活動來更新自己的教育教學(xué)觀念,、拓展自己的視野、改進教育教學(xué)模式,、規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。除了不斷地發(fā)展,、提高自己以外,，我覺得還不夠。作為一名教師，我必須把自己的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系到一起,。青年教師是我校的希望和未來,，我任現(xiàn)職以來，曾做譚燕,、張小芬的指導(dǎo)教師,，在我們互教互學(xué)互助過程中，兩位青年教師成長迅速,，現(xiàn)都是高一數(shù)學(xué)骨干,。

"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索",，我將繼續(xù)用三尺講臺書寫忠誠,，為我們的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。

教師個人工作述職報告年度考核篇二

本人陳靜,，現(xiàn)年26歲,，本科學(xué)歷，中共黨員,，于20xx年8月參加工作,，先后在西街中心小學(xué)、新華中學(xué)任教,，至今已從事教育教學(xué)工作四年,。回顧這四年,，既忙碌,，又充實，我感悟頗多,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將近年的工作做一總結(jié)，總結(jié)過去,，展望未來,，寄望明天工作的更加美好。

本人自20xx年8月至20xx年7月,，在西街中心小學(xué)承擔教育教學(xué)工作,，先后擔任

二、

三,、四年年級班主任并主要承擔數(shù)學(xué)和英語科教學(xué),，20xx年8月至今在新華中學(xué)承擔教育教學(xué)工作，一直擔任五年級班主任并主要承擔五年級數(shù)學(xué)科教學(xué),。

(一)思想政治方面：

四年來我始終堅持定期學(xué)習(xí)黨的各項政策,、理論,，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”,，并以品德至上來要求自己,。同時本人積極向黨組織靠攏，于20xx年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,，努力提升自己的師德品格。在育人思想上,，堅持以人為本;在工作態(tài)度上,，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上,，強化自律意識;在培養(yǎng)目標上,，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上,，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上,。平時我還積極與學(xué)校其他老師交流溝通，虛心學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進步,。

(二)教學(xué)工作方面：

對于我來說,，每一節(jié)課每一個知識點都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的,。因此，每上一節(jié)課,，我都認真鉆研教材,，深入細致地查閱各種資料，力求吃透教材,，準確把握重難點,。對于較難把握的重點內(nèi)容，我經(jīng)常向幫帶教師和其他優(yōu)秀教師請教,、聽課,、學(xué)習(xí)，尋找重點難點的突破口,。每一份教案都備有手寫稿,，力求詳盡、清晰,。在教學(xué)過程中,，以五年級學(xué)生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺,，組織課堂教學(xué),，并圍繞三個維度對學(xué)生進行培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ),，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在方法,、技巧、思維,、表達等各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升,，注重課堂教學(xué)實施的有效性。重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。作業(yè)批改及時認真，作業(yè)本每日一批,，配套練習(xí)每周一批,，及時了解學(xué)生課堂知識掌握情況和課后落實情況，以便在講評中有的放矢,，針對性更強,，并重視批改后的講評和訂正。同時,，積極參加學(xué)校教研活動,，通過觀摩、聽課,、學(xué)習(xí),、對照,、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷，找準提升點,，提高自己的教學(xué)水平,。通過失敗、摸索與反思,，我已初步探索出一些教學(xué)心得,，不斷嘗試改進自己的`學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計課堂教學(xué),，使得近年來教學(xué)上取得了突出的成績,。

(三)班級管理方面：作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任,。第一次報名,、第一次班會、第一次家長會,、第一次家訪〃〃〃無數(shù)個第一次,，讓我體驗班主任的百種滋味。我全心愛著我的學(xué)生,，作為一名新班主任,，能在短時間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我,，催促自己做一個勤勉的人，耐心十足的人,，有愛心的人,，有策略的人。四年來,，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,，結(jié)合班級實際，探索出一些適合所帶班級學(xué)生特點的班級管理方法,。立足細節(jié),，緊抓常規(guī)。注重對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，從細節(jié)出發(fā),，將每個細節(jié)落到實處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序,。使得所任班級于20xx年獲得張掖市紅旗標兵獎,。本人榮獲優(yōu)秀班主任獎。

(四)遵守紀律方面:本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

經(jīng)過四年多的磨練，我由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時,，我不斷地探索和總結(jié)自己的教學(xué)方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高,。當然,，在教師的實際工作中，本人也遇到了不少困難和挫折,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報學(xué)校對我的培養(yǎng),。

教師個人工作述職報告年度考核篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期已悄然已過,，一學(xué)期來，本人擔任x年級x至x個班歷史教學(xué),。認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，積極探索教學(xué)方法，在實施高效課堂教學(xué)模式中,，把新課程標準的思想,、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來,，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，收到很好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，提高改進教學(xué)的手段

我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育、教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),。抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。嘗試利用多媒體輔助教學(xué),，堅持以教學(xué)為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知,、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在,，確有所得,，向__分鐘要效益,。分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋,，學(xué)情分析,，讓學(xué)生進行學(xué)法交流，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,，班上抓單元驗收把學(xué)生分層聯(lián)包,，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù)。強調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力,。優(yōu)化題目的設(shè)計，真正將考試作為促進學(xué)生全面發(fā)展,、促進教師提高改進教學(xué)的手段,，及時查漏補缺，培優(yōu)輔差,，立足課堂,，夯實雙基。

二,、落實基礎(chǔ)知識,，重視改進教學(xué)方法

由于學(xué)生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長等不盡相同,，所以要因材施教。在組織教學(xué)時,，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實際出發(fā),，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要特別予以關(guān)心,，及時采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法,。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力,，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,，對學(xué)有余力的學(xué)生，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,，發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學(xué)方法,，實施三步式教學(xué)步驟,。

第一步,，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，提出預(yù)習(xí)要求,，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成,。第二步,，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識，指出重點和易錯點,，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題,，再設(shè)計提高題由學(xué)生進行嘗試,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，同時也可激勵學(xué)生自我編題,。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、得出、分析,、解決問題的能力,，包括將實際問題上升為歷史模型的能力，注意激勵學(xué)生的創(chuàng)新意識,。第三步,，課后復(fù)習(xí),，及時查漏補缺,，加強輔導(dǎo),。

三、做好培優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進教師的教學(xué),，幫助學(xué)生查漏補缺，樹立學(xué)生的自信心,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，要關(guān)注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，幫助學(xué)生認識自我。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的,、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去。我先培優(yōu),，以優(yōu)幫差,，層層輔導(dǎo)，起到了良好的效果,。

一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴,。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

教師個人工作述職報告年度考核篇四

新的一年即將開始,，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。下面,，我把上一年度的工作做一個總結(jié),。

在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展。業(yè)余時間積極參加各種培訓(xùn),，廣泛獲取各種知識,。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

本人工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。在平凡的教學(xué)工作中,，認真上好每一堂課,，認真對待每一位學(xué)生，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,。

根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學(xué)生進行有效的品德教育,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績，一篇論文獲區(qū)級二等獎,。被評為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

努力、敬業(yè),、實在是我的工作作風(fēng),，認真、細致,、謹嚴是我的教學(xué)教風(fēng),。心不乏則身不累。20xx學(xué)年的工作是緊張而快樂的,，所有的付出都有了收獲,，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人,，其生命一定會像陽光般燦爛,。

新的一年，我要學(xué)最好的別人,，做最好的.自己。努力做到更好,。

教師個人工作述職報告年度考核篇五

回顧十幾年以來的`班主任工作,，有成績也有不足，為了更好地做好自己的本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足。現(xiàn)對近幾年來的工作做以總結(jié)：

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部,。具體分工，連帶促進,，使班集體齊心協(xié)力,、團結(jié)一致、相互監(jiān)督,，形成良好風(fēng)氣,。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌,、愛國愛家、勤儉節(jié)約,、交通安全等教育,，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力,。這一切受到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評,。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教,，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學(xué)期中，以家訪為主，充分發(fā)揮家庭,、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長,。在本學(xué)期中,，由于學(xué)生能夠有較強的愛護公物意識，并且能夠進行維護,，班級物品無損壞,、丟失現(xiàn)象。學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀,，集體觀念明顯增強,，有一定責(zé)任感、義務(wù)感,，及主人翁意識,。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。所以，我做教的班當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。我不會將干部隊伍的組建僅僅作為一種形式存在,，我總是精心培養(yǎng)：其一，大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

教師述職總結(jié)報告范文

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，我很注意扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。使學(xué)生具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死“的良好班風(fēng)班貌。

以互助小組,、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標,。此外，我還經(jīng)常通過觀察,、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師,、社會的意見等等途徑,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向,。在此基礎(chǔ)上,，與特殊的學(xué)生建立特別的互助小組，對這個別的孩子的學(xué)習(xí),、思想,、行為,、習(xí)慣在充分了解的基礎(chǔ)上進行有效的引導(dǎo)。以發(fā)揮這些學(xué)生的潛能,。

能認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格遵守作息時間,，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重擔,。

總之，在工作中,，是取得了一些成績,，但也有許多不足之處。如：學(xué)生家長不能很好地配合學(xué)校和教師工作,，從而導(dǎo)致對學(xué)生的教育失衡,；學(xué)生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等，都需要自己在以后的實踐中去探索,。我相信我在今后的教育教學(xué)中會一如繼往,，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,，共同營造一個輕松,、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我所帶的班級體成為所有人羨慕的焦點,！我也時時切記：勤能補拙,；時間就是效率、時間就是質(zhì)量,、時間就是生命,！付出就有收獲。

尤興勝

20xx年6月8日

教師個人工作述職報告年度考核篇六

本人自20xx年參加工作,，一直以來都是在xx小學(xué)任教,。于20xx年秋調(diào)入xx中心小學(xué)從事教學(xué)工作。在新的'環(huán)境,、新的崗位工作一學(xué)期了,，驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間,，回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么,？有了這些追問，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報：

要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作任勞任怨,。

上學(xué)期我在xx小學(xué)擔任一年級班主任工作,，任教語文和數(shù)學(xué)，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作,，每個班主任都有過酸甜苦辣,，特別是小學(xué)低年級的班主任，既是老師,，又是保姆,，要帶好一班孩子，教育好一班人,，確實不容易,。每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解,，被尊重。在學(xué)生犯錯誤的時候我首先要蹲下來,，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽懂的話和他們交流，傾聽孩子的訴說,，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂,。

下半年我到了xx中心小學(xué),，學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù)，任三至六年級計算機和美術(shù)兩門學(xué)科,。同時擔任大隊輔導(dǎo)員的工作,。負責(zé)微機室和少隊室的日常管理。為迎接縣局大聯(lián)查充實少隊室的擺放,，我犧牲了很多休息時間，制作了幾十個小作品,。并在上好美術(shù)課的同時,，教他們折紙和剪紙，學(xué)生們對美術(shù)課的興趣大大提高,。計算機課的過程也是繁瑣的,。上課時要做好上機學(xué)生名單記錄；指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,；解決學(xué)生在上機過程中遇到的問題,；在學(xué)生下機后，要檢查機器設(shè)備是否完好,，做好記錄,；打掃好機房衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個良好的環(huán)境,；為了更好搞好這項工作,，與學(xué)生交流，了解他們的興趣和所需,，利用課余時間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享,。

在第二學(xué)期中，由于學(xué)校的人員有個別變動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔任三年級班主任工作,。就在我準備好接受任務(wù)的同時，我卻查出得了甲亢,。醫(yī)生說這病最怕生氣,，最怕累。所以我無法完成這個教學(xué)任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情,，又讓我擔任原來的課程,。因此，我深知學(xué)校對我的照顧,，從此對自己更加嚴格要求,，工作一絲不茍、精益求精,，學(xué)期末,，我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作，還完成了學(xué)校交給我的上報學(xué)生體質(zhì)健康檢測和教育技術(shù)裝備任務(wù),。這兩項工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的,，但是我都認認真真的完成了。在第二學(xué)期的工作中,，我沒有擔任班主任工作,。但是只要是學(xué)校或者哪位教師需要我做什么工作,，我都是欣然接受,，并認真做好，從來沒有怨言,。

當然,，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循,。舊的一年已經(jīng)過去,，新的學(xué)期還未開始。最后我在這里向大家說聲謝謝,！感謝大家這一學(xué)期對我的幫助和照顧。在新的學(xué)期里,，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進,！

教師個人工作述職報告年度考核篇七

時間總是在我們不經(jīng)意間就流走了,，回顧過去一段時間的工作，教師們又該好好寫一份述職報告了,。下面是小編為大家精心收集整理的教師個人工作述職報告,，希望能夠幫助到大家。

當你追趕時間的時候,，你會覺得時間過得很快,，當你等待時間的時候，你就會覺得時間過得很漫長,。不經(jīng)意間一個學(xué)期就快要過去了,，其中品味著忙碌的日子,，也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些。隨著時鐘的轉(zhuǎn)動,，回顧這學(xué)期的點點滴滴,，真的是有喜有憂，看著他們一張張可愛無暇的笑臉,，和每天一點點的進步,，覺得自己的付出是值得的，當然也離不開家長對我的信任與支持,，讓我更加熱愛著一份神圣的職業(yè)了,。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下小結(jié)：

一,、思想方面

作為一名幼兒園教師,，只有不斷地為自己充電，通過多種渠道不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),，才能為孩子和自己更上一個臺階。在期間我不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育的有關(guān)書籍,，將《綱要》的要求滲透在實踐活動中,，堅持把理論與實踐相結(jié)合，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。無論是否當班，我都時刻在幼兒的身邊,，觀察他們的一言一行,，和班里的老師團結(jié)一致做好班級工作。

二,、保育方面

每天晨間活動,、游戲活動都帶幼兒到戶外開展各種參加活動、鍛煉身體,，保證幼兒每天戶外活動的時間足夠充足,。每周一中午給幼兒剪指甲，平時在晨間活動衛(wèi)生教育時加強引導(dǎo)清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手,，并主動在喝水前、餐前,、餐后洗手,，吃飯時不掉飯粒，注意保持桌面整潔，有條理的收拾餐具,，放到指定位置,。對孩子們的脫衣、穿衣也進行了指導(dǎo),，學(xué)會整理自己的衣物,，他們都能做到自己動手完成事情，并對自己的被子折疊整齊,，養(yǎng)成幼兒的基本生活自理能力,。

三、教育方面

幼兒教師的核心任務(wù)就是執(zhí)教能力,。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執(zhí)教能力,。有幸與兩位師傅老師學(xué)習(xí)，從工作中虛心向她們請教教育經(jīng)驗,，觀摩她們上課積極吸取他們的長處,，嘗試運用到自己的活動中。我認真準備好每一堂課,，課后及時進行反思,，和指導(dǎo)老師共同探討活動中出現(xiàn)的難點。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們都能集中注意力,，養(yǎng)成了良好的常規(guī)，他們的創(chuàng)造性思維,、動手動腦能力都有了很大的提高,。但在合作、分享上還需要加強,。作為新教師,，我身心體會到剛開學(xué)孩子們表現(xiàn)的較被動，有時還不感興趣,。所以,，我在每一次的活動中都注重引導(dǎo)，盡量讓孩子們多動手操作,，增加他們的實踐活動,，讓幼兒在這樣的活動中學(xué)習(xí),。

在本學(xué)期我明顯感覺到有些孩子進步了很多,，特別是念兒歌、唱歌曲方面,，本來不自信的孩子也越來越大膽地愿意在集中面前表現(xiàn)自己,，有了很好的成績。在語言活動講述故事時，能有很好的傾聽習(xí)慣,，跟著老師的語氣來講故事,，在此也提高了孩子們的語言表達能力，都能講出一個完整的故事,。

幼兒在心情愉快,、舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長,，收獲也是滿滿的,。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著以幼兒為主體,，牢記自己是一個黨員教師,，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責(zé)任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來,，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒

有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒,。只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠孩子是能感受到的。,，堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

二,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化,。

作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食,、偏食;尊敬長輩等等。到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。

善于與家長溝通。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來,，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》,、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合,，共同做好家長工作,，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

三、積極參加園里的教研教改

作為一名教研組長,，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃,，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策,。

四、努力方向

在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我更應(yīng)該蹋實和努力,，關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,。

一學(xué)年來，我本著對職業(yè)負責(zé),、對專業(yè)負責(zé),、對學(xué)生負責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作情況匯報如下：

一,、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，也積極學(xué)習(xí) __精神,，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

二,、能

工作中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，改好每一次作業(yè),，關(guān)心每一名學(xué)生。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補習(xí)功課,，針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學(xué)策略,。本學(xué)年，我任教九年級四班政治教學(xué),，我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處,，以靈活多變的教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，所以受到了學(xué)生的喜愛,。

工作之余,，我不斷加強自身的學(xué)習(xí)，多讀書,，多鉆研,，積極撰寫教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中,，我牢固樹立服務(wù)意識,，盡全力做好自己的工作。

三,、勤

我每天堅持在學(xué)校認真工作,，從不遲到早退。當要外出學(xué)習(xí)時,，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，做好各項教育教學(xué)工作。

一年來,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，積極參加學(xué)校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,。

四、績

教學(xué)成績：作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué),。所帶九四班政治教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)同級同科。

開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn),，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢,，選出了新的,、得力班干部，組成班委,。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則，選好班干部,，安排好職務(wù),，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯,。

總結(jié)成績之余，我也積極反思自己的不足,，在今后的工作中,，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，做好工作計劃,，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號,。

20__年x月,，我受聘進入尚春校園工作，轉(zhuǎn)眼進入校園已有一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，我成長,、進步、收獲了不少,?；仡欉@一年,，對自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時也發(fā)現(xiàn)了不足，今后的工作中,，我會全力拓展自己好的一面,，努力克服自己不足的地方。

本年度,，我擔任八年級物理以及九年級化學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點：

1,。多聽課，多請教,，多學(xué)習(xí),。

作為新教師，剛開始對教學(xué)有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

2。認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。

在備課時我認真鉆研教材,、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的用心性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。及時批改,、講評作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得,。

3,。多思考，多總結(jié),。

每上完一堂課,，立即進行總結(jié)反思，并寫下教學(xué)反思,，在教學(xué)中提高自己,。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進步,。

4,。及時檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

作為理科教師,，給學(xué)生適量的練習(xí)是必不可少的,，在努力講清楚理論知識外，課堂內(nèi)外為學(xué)生安排適宜的練習(xí),，并將練習(xí)狀況作為反饋信息的路徑,，查漏補缺,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

5,。在此基礎(chǔ)上,，我用心參加校園組織的各種教學(xué)及其他活動。

今后,，為了更好扮演教師的主角,，使自己成長更多，我為自己設(shè)立了以下幾個目標,，以激勵自己：

1,。在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習(xí)新課標,，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進。

3,。加強學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時也要用心參與課題探究。

4,。繼續(xù)堅持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),，將自己的教育心得同其他老師分享，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究,。

在今后的教學(xué)中，我會努力思考探索,，掌握更多教育規(guī)律和教育方法,。用心體會教學(xué)中的點點滴滴以使自己變得更加強大,。用真誠對待學(xué)生，用職責(zé)保護學(xué)生，用行動回饋家長,，用收獲回報社會。成為一名讓學(xué)生貼心，讓家長舒心,，讓社會放心的優(yōu)秀教師,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)年的工作述職如下：

一,、本人主要職責(zé)

我是一名語文教師,，又是一名年級組長。所以,，我清楚地知道,，三尺講臺是我的主陣地，我的職責(zé)除了在實施學(xué)科教學(xué),，協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生,，給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的同時。還要組織,、管理,、協(xié)調(diào)、處理好年級組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作,，是貫徹教育方針,，加強德育，提高教學(xué)質(zhì)量,，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實施科學(xué),、高效管理的直接責(zé)任者，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,，是校長的有力助手,。

二、一年來的主要工作

在管理方面,，我深感肩上責(zé)任的重大,。時刻謹記自己的職責(zé)，平時,，及時高效地做好午間點名,、教師調(diào)課代課登記，資料領(lǐng)取,、分發(fā),，各種數(shù)據(jù)、表格匯總,、上報等日常工作,，維護好年級組內(nèi)的教學(xué)秩序;處理偶發(fā)事件，牽頭年級組與學(xué)校部門之間溝通工作,，盡力解決出現(xiàn)的各種問題,，使本年級成為團結(jié)和諧的集體，促進整體進步和均衡發(fā)展,。其次,，還要做好小學(xué)部近80臺電腦的日常維護工作。

本學(xué)期,，我們在年級組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”,，就是改革晨間,、午間的管理模式和家長會形式,。“一抓”就是狠抓差生不放松,。首先,，每天提前10分鐘進入晨間活動，英語每周增加50分鐘早讀時間,。確保英語背誦所需時間,，并強調(diào)學(xué)科間的合作互助。其次,，家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動交流模式,，讓家長在交流教子經(jīng)驗的過程中學(xué)會了思考，學(xué)到方法,，體驗到其中的快樂,。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶,、喘息的機會,。

在學(xué)科教學(xué)中，課前精心制作課件,，努力提高40分鐘的課堂效益,。加強課后個別輔導(dǎo)，注重提優(yōu)補差,，細致認真批改作業(yè),。

三、收獲成效,、經(jīng)驗教訓(xùn)

由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法,，講的是自己的經(jīng)驗與做法，所以家長們更樂意聽,，更要聽,，效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長,，會后也有部分家長開始管了起來,。一些以往從不做回家作業(yè)的學(xué)生在任課老師的嚴管下，也慢慢開始從不習(xí)慣作業(yè)到習(xí)慣作業(yè)了,。再加上調(diào)整了早讀課的管理模式,，增加英語的早讀時間，因此,，這些學(xué)生的成績也有了明顯的提高,。四科成績從四年級接手時的沒有一個t值數(shù)據(jù)超片平均到這學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)先，英,、數(shù)超過海洲,。四科教學(xué)質(zhì)量t值總平均也超出海洲近3分,。特別是科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量t值達到了51、93,，比雙山,、海洲的42、83,，42,、44高出了9分以上。但是,，在抓提升前20%率上我們花的時間與精力還不夠,。

四、今后展望

展望未來,，任重道遠,。目前，我們的各科成績雖然在原有的基礎(chǔ)上與片兄弟學(xué)校的差距越來越小,，但畢竟除了科學(xué),，其余的三門學(xué)科還沒有處于片領(lǐng)先地位，不過,，我們有信心,，也有決心在最后的半年里，以“培優(yōu)”為提高教學(xué)質(zhì)量之抓手,，以抓前20%率為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重,，群策群力，有一份熱,，發(fā)一份光,，為了學(xué)生的成長、為了學(xué)校的明天,，更為了學(xué)校的發(fā)展而不懈努力,。

教師個人工作述職報告年度考核篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束了,，作為初四老師為之感到興奮和驕傲,，我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的,?；仡欉@一年的點滴，有很多話要說，理順一下思路,，大體上可以歸納為三部分,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事匯報如下：

作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師,，我很榮幸成為其中的一員，我緊張,，因為我恐怕耽誤他們,，我激動，因為我將為此全力以赴,，我高興,，因為這將是我教學(xué)生涯中的寶貴經(jīng)歷，更為重要的是,，我將分享同學(xué)們成長的快樂,。我切身感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望、家長學(xué)生的重托,、初四教師團隊的全力以赴,，在初四學(xué)年開學(xué)伊始，我看著日歷按天制定了復(fù)習(xí)計劃,，反復(fù)看著學(xué)生的名單,，事實上，我也確實在這半年里一步一步地,、認真地,，實現(xiàn)著自己的諾言。

我把自己當做學(xué)生,，從一年前的這個時候就開始接觸,、了解、做歷年中考題,，以學(xué)生的角度感受其中的精髓,，重溫著中考英語帶給自己的驚喜，使我在整合精選練習(xí)題,、給學(xué)生指導(dǎo)講題的時候感到有所儲備,、有所釋放，整個過程下來,，我突然有一種眼前一亮的感覺,。

在每一次上課之前，認真做好備課工作,，對于上課的內(nèi)容和體系加以設(shè)計和安排,。對于重點知識精選作詳細的講解。在上課過程中,，努力做到以學(xué)生的訓(xùn)練為主體,，注重與學(xué)生交流,，加以個別輔導(dǎo)指導(dǎo)，突出針對性,，并且結(jié)合外語這門課程的特點,，增強學(xué)生的聽和寫的能力。對于課后學(xué)生所完成的錯題本整理和書面表達作業(yè),，全批全改,，對學(xué)生的作文以中考標準進行批改落實；對于學(xué)生提出的疑問,，耐心地予以解答,、拓展。

我自己認為,，經(jīng)過這一年的兩輪復(fù)習(xí),，學(xué)生們在基礎(chǔ)知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師,，心里十分欣慰,。今年，英語中考成績100分以上有17人,，占全班人數(shù)的44%,。

我的父親這樣對我說：你現(xiàn)在也是個。是啊,，送走了教學(xué)生涯中的第一批學(xué)生,，我收獲了教育教學(xué)工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是：

1,、善待你身邊的每一個學(xué)生

不以成績論英雄,，我們是這樣說的，但是我們真正做到了嗎,？當我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開的時候,，每個孩子都擁有燦爛的笑容，他們都以是xx學(xué)子而倍感驕傲,，留戀著母校,、感激著老師，那一刻,，我們想到的就根本不是他們的成績了,，而是他們走出母校的做人，因為他們還代表著xx學(xué)校的形象,。善待每一個學(xué)生,、延伸到家長、社區(qū)，那也是學(xué)校發(fā)展的潛在動力,。

2,、強烈的團隊精神讓我們?nèi)σ愿?/p>

在這一年的工作中，我感受到了兩個團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組,，對師生在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,，校領(lǐng)導(dǎo)沒有疾風(fēng)暴雨式的批評，沒有聲色俱厲的指責(zé),，更多的是和風(fēng)細雨的談心,，提出具體可行的建設(shè)性指導(dǎo)意見,?；仡欉@一年里召開的幾次質(zhì)量分析會，哪一次不都是互通情況,，共商對策的民主生活會,！一句話、一個眼神,、一次交流都會讓我受益匪淺,，即使不是面對面，我也感受到了大家的全力以赴和執(zhí)著努力,，從中我收獲了思考,、收獲了對學(xué)生的責(zé)任感。

我想,，xx人就應(yīng)該是這樣一個團結(jié)向上,、齊心協(xié)力、和諧共榮的大集體,。

這一年,，很簡單單很充實，總結(jié)到此,，不當之處,，請各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。謝謝大家,。

教師個人工作述職報告年度考核篇九

時光冉冉,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，告別了我?guī)Я巳甓嗟奈逡话嗟膶W(xué)生們,，心里還真有些離別傷感,，感到空空的，因為和學(xué)生們在一起熱鬧啊!忘不了我既當老師又當他們朋友所發(fā)生的一切,。這個學(xué)年度我承擔五年級一班的數(shù)學(xué),、體育、科學(xué)、美術(shù)教學(xué)工作,。

一年來我能認真工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配;愛崗敬業(yè)，關(guān)心,、尊重,、熱愛學(xué)生;忠誠黨的教育事業(yè)，思想端正,、作風(fēng)正派;加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)的提升;盡自己最大的努力,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教法進行教學(xué),。

教學(xué)上我對待我的學(xué)生們好呀!關(guān)心幫助他們的學(xué)習(xí)和生活,，處理解決他們之間的矛盾，教給他們做人的道理,，鼓勵表揚他們,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們多動腦筋想想問題,，注重數(shù)學(xué)生活實踐教學(xué),，培養(yǎng)他們分析解決問題的能力。兩學(xué)期我處理他們打架糾紛大約七八起,，幫助他們買本子,，借錢給他們，還不還無所謂,，讓他們用我的電話不下幾十次,，雖然我不是班主任，但是該做的.我都做了,，我問心無愧,。或許正因為我這樣做了,，學(xué)生都很愛我,，也很尊敬我。體育課教給了學(xué)生很多動作知識,，鍛煉了身體;美術(shù)課培養(yǎng)了學(xué)生畫畫能力和審美情趣;科學(xué)課和學(xué)生共同討論,，他們了解了生活中一些物理現(xiàn)象，傳授了一些地理歷史知識,，開闊了學(xué)生的知識視野,。在教學(xué)上我還做了以下工作：

備好課是上好課的前提。講課時做到思路清晰,、語言流暢且通俗易懂,，學(xué)生就能聽懂所學(xué)知識,。通過學(xué)習(xí)新課程教法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，教學(xué)中充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，以討論探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，抓住課堂時間,，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮想象力，讓學(xué)生盡可能在課堂上掌握,、理解,、運用知識、正確解決問題,。

本班差生太多,，要想提高差生成績，是件不容易的事,，針對這種情況，我下決心幫助差生學(xué)習(xí),。

1每節(jié)數(shù)學(xué)課經(jīng)常提問他們,，引起他們對學(xué)習(xí)的重視，答對的學(xué)生給予表揚,、鼓勵;答錯的給予啟發(fā)引導(dǎo),、耐心講解，多讓他們板演,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，使他們正確掌握知識。2本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)提高本的作用,。每天特意為差生安排了一些作業(yè),，讓他們抄在一個本子上，回家后學(xué)生可以讓家長輔導(dǎo),，做完后讓家長檢查簽字,，第二天我對作業(yè)進行批改，找出錯誤,，用紅筆畫出來并改正,，然后講解讓學(xué)生改錯，長期以來差生的學(xué)習(xí)有所提高,。3在班級開展優(yōu)幫差的活動,，他們互幫互助,，消除了差生的自卑心，增加了自信心,，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

對不按時完成作業(yè)、上課不專心聽講,、學(xué)習(xí)態(tài)度不認真的學(xué)生,，對他們曉之以理、動之以情經(jīng)常和他們談心,，說服教育使他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，好好學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長聯(lián)系交流,，讓家長配合學(xué)校工作,，幫助孩子輔導(dǎo)功課，說明孩子在校的表現(xiàn),，并讓家長保密,，不讓學(xué)生知道，防治傷害了學(xué)生的自尊心,，雙管齊下共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

孩子畢竟是孩子不懂事，有的學(xué)生就不好好學(xué)習(xí),，每過一段時間,，我就結(jié)合當今社會知識的重要性，對學(xué)生進行思想教育,。告訴他們學(xué)生時代就應(yīng)該多學(xué)些知識,，以備后用，當然學(xué)習(xí)不是人人都能考上大學(xué),，關(guān)鍵是為以后掌握一門技術(shù)打好基礎(chǔ),，并舉了一些生活實例，來感動,、激勵他們,。使學(xué)生明白了學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)年度在教學(xué)上我付出了很多,，可能還存在一些問題，在以后的教學(xué)中我還將不斷探索,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，不斷鉆研業(yè)務(wù)充實自己，取其之長,、補己之短,，努力提升自己的教學(xué)水平,，做一名合格的當代小學(xué)教師。

教師個人工作述職報告年度考核篇十

一個學(xué)年工作即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里,，我覺得自己在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多，學(xué)期教師個人工作述職報告,。一年來,，熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。

工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，工會部門是學(xué)校的一個重要部門，關(guān)心職工,、維護職工的權(quán)益是工會工作最大的特點。作為工會主席的我,，把不少的時間和精力都放撲在了工會工作上,，也取得了較好的成績和效果。

1,、xx年，是我們漲谷小學(xué)很抓教學(xué)質(zhì)量的第四年，為了進一步促進學(xué)校的發(fā)展,，提升學(xué)校的辦學(xué)水平,，全校上下必須更加團結(jié)一心，緊緊凝聚在一起,，構(gòu)建起積極向上,、和諧健康的校園氛圍，一起為達成學(xué)校的規(guī)劃目標而不懈努力,。

2,、作為學(xué)校工會更多地細心和熱心地關(guān)注有困難的教職工是學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé),。教職工身體不適或有病，學(xué)校會關(guān)心和照顧,，使他們感到學(xué)校的溫暖,。

3、開展活動,，豐富業(yè)余生活,，為了豐富教職工的業(yè)余生活，增進教工之間的溝通和了解,，展示他們的多才多藝,。今年有新增女教師的舞蹈隊等。這些活動愉悅教工身心的同時,，也提高了大家對學(xué)校生活的快樂享受,，增進了相互間的情感交流，更提高了團結(jié)和凝聚力,，為學(xué)校的和諧發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

隨著學(xué)校**管理的深入，學(xué)校的校務(wù)公開工作也日益得到提高和加強,。校務(wù)公內(nèi)容分為兩大塊,，一為學(xué)校的政務(wù)公開，主要是學(xué)校重大事件和有關(guān)決定等做到及時公開公示,，讓全體教工一起知曉并積極參與,。另一為學(xué)校的經(jīng)費公開欄，學(xué)校的經(jīng)費的使用情況都在學(xué)校公示欄上進行公開,，提高經(jīng)費管理和使用的透明度,。

切實規(guī)范地開展對學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部的**評議工作。我們學(xué)校在健康和諧發(fā)展的校園氛圍下,，大家都實事求是地對領(lǐng)導(dǎo)的成績優(yōu)點進行了肯定,。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年,，我還做好以下幾點工作。

1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計算的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)計算的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、開展四人小組互助活動,，以點帶面,，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中,，凡是開展自主課堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的,，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,，這樣一來，小組里的'中下生,，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高.

教師個人工作述職報告年度考核篇十一

隨著個人素質(zhì)的提升,，越來越多的事務(wù)都會使用到報告,，很多的報告涉及多領(lǐng)域，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。其實寫報告并沒有想象中那么難,，下面是小編收集整理的教師的個人工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

一學(xué)期來，本人在教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)：

1、課前準備：備好課,。首先,研讀考試說明,、認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料(材料一定要認真選取，因?qū)W科的特點,，補充的材料應(yīng)直接接近與高考要求),。因?qū)W科特點，知識面要廣,、課堂容量要大,，在新授課的教學(xué)中一般采用課件的形式備課以輔助于本學(xué)科的教學(xué)。其次:認真組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言有重點性,、簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)努力的方向,，課堂上注重講練結(jié)合。

2,、做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生自控能力缺乏，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，注重學(xué)有所成,。所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

3、積極參與聽課,、評課,，貫徹落實好學(xué)校的“三三三”聽課制度虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方法,，博采眾長,，不斷的提高了自己的教學(xué)水平。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

5,、"金無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免存有缺陷,，例如，課堂語言平緩,、不夠生動,，平時考試較少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，對新學(xué)科基本能力教學(xué)的教師也提出了更高的要求，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己,，努力把握教學(xué)方向、認真鉆研新課程的教學(xué),、努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

本學(xué)期已過大半,，茲靜思既往,，梳理得失，毫不留情的剖析自我,，保持優(yōu)點,，改進不足，希圖觸動學(xué)校同仁,，集體反思自我,，以求“茍日新，日日新,，又日新,。”大家凝心聚力,，徐圖精進,。擬分為：個人形象；師德修養(yǎng),；工作狀態(tài),；專業(yè)素養(yǎng)；師生關(guān)系和同事關(guān)系等六個方面,。

一,、個人形象

我每天早起洗頭，竭力保持高昂的精神狀態(tài),；每周洗兩至三次澡,，每兩周理一次發(fā)；衣不求精但整潔,，決不以邋遢萎靡的形象示人,。即使有煩事纏身也戮力自扛，捫心自凈,，不以自己的痛苦攪擾他人,。

二、師德修養(yǎng)

我年青時也不甘困守鄉(xiāng)村當一名教師,，也曾豪情四溢地橫沖直撞,，竭力突圍尋求更光鮮的工作，然而他人園地草長鶯飛綠肥紅瘦,，與我無關(guān),。終點又回到起點，我又回到三尺講臺,，春去秋來近二十載,。人到中年褪盡綺麗遐思，執(zhí)著于教育，堅貞職業(yè)操守,，努力在工作中尋找愉悅和慰藉,。

現(xiàn)今的我，恪守職業(yè)自尊和職業(yè)理想,，不管浮躁的社會和喧囂的紅塵如何勢利,，我自為一名教師而中氣十足。平時通過外出學(xué)訪,，閱讀教育教學(xué)類書籍,，關(guān)注名師名校長的博客，來開闊視野提升境界更新理念,。

三,、工作狀態(tài)

本學(xué)期我負責(zé)校本部之初，豪情勃發(fā),，日夜描畫學(xué)校未來圖景,。每天拂曉即起，步行到校,，在大門口迎接師生,。對學(xué)校諸項事務(wù)的考慮理想化，沒能充分估計每一件事情的復(fù)雜性,，在教師會上講話熱情四溢,，隨意性較大。后來接連出現(xiàn)的幾件棘手的窩心事極大地挫傷了我的斗志,，很長一段時間心灰意冷,。經(jīng)不少熱心人的耐心開釋，我才得以““士不可以不弘毅”自警自勵,。我自知情緒不穩(wěn),，易犯冷熱病，缺乏百折不撓的頑強毅力,。不足之處如下：

1,、沒能堅持每天早起到校。

2,、要求教師工作日戒賭,，我卻于一個周三的夜晚打了一次麻將。

3,、要求教師工作日戒酒,，我違反了兩次,。

4,、沒能身體力行地踐行課改,。

5、對待學(xué)校工作缺乏整體謀劃,，頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳,。

6、對各項工作督查不及時,。

7、角色意思模糊,，缺乏果決的行事風(fēng)格,。

8、貪圖閑逸,，艱苦工作的心里準備不足,。有當甩手掌柜的竊念,。

四、專業(yè)素養(yǎng)

我本學(xué)期讀書尚可,，看過的書有：《我的抗戰(zhàn)》《成長》《大清相國》《白鹿原》《張國榮傳》《王菲傳》《人與永恒》《邊城》《城南舊事》等等,，收益匪淺，尤其是《我的抗戰(zhàn)》和《人與永恒》對我觸動很深,，雜志《教育文匯》及李鎮(zhèn)西等人的博客讓我獲益良多,。

由于政治我已教過一輪,，七年級的政治駕輕就熟,，我對政治教材的鉆研較少,，政治教研我的參與度不夠。其實我一直想提高計算機水平,，尤其想在課件的制作方面更上層樓，但總是淺嘗輒止,，時斷時續(xù),，不能深潛進去掌握它。我的博客也寫的很少,，總之,，我做事沒有持之以恒的耐力，多年的老毛病了,。

五,、師生關(guān)系

這一屆七年級在暑期補課時,，我就接觸過，普遍有好感,。大體上我面對七（4）班同學(xué)有耐心些,，七（3）班紀律略顯松弛，我對他們嚴苛一些,。開學(xué)之初,，我讓這兩個班的學(xué)生每人自制一張名片，我本打算藉此記住每個學(xué)生的名字,，以便拉近師生的心理距離,，提升教學(xué)效果?？傻浆F(xiàn)在我也沒記全他們的名字,。我給他們測試，曾許諾獎勵優(yōu)秀,，可只進行了兩回就沒下文了,。學(xué)生想必很失望吧。

我一直都比較喜歡靈秀乖巧的孩子,，對他們心里眼里都是笑意,，有求必應(yīng)。對木訥愚笨的學(xué)生漠視不管,，對頑劣的學(xué)生總是疾言厲色,，較少顧忌他們的自尊，容易造成不應(yīng)有的傷害,。我這種境界離平等對待每一個學(xué)生相差很遠,。

六、同事關(guān)系

我遠沒能做到平等地對待每一位同事,，工作上進的老師,，我總是不失時機地激賞；對哪些工作不力牢騷滿腹的老師看不順眼,；對能力強但性格倔強又喜歡斤斤計較的老師缺乏耐心,，態(tài)度粗暴，冷言相向,，損傷了同事關(guān)系,，修復(fù)起來費勁，同時也挫傷老師的工作熱情,。我原本打算每周找?guī)讉€老師敞開心扉地溝通,，營造和諧的氛圍，可也沒堅持下來,。

當然,，成績還是有的,。各班的自測卷按部就班地進行了；老師的幾項常規(guī)工作也能按時落實,；大部分教師的健身熱情激發(fā)出來了,。我今后的打算是：想方設(shè)法調(diào)動老師的積極性，推動全體教師的基本功訓(xùn)練,，包括：朗誦,，書法，寫作,，把自己的幾項愛好擴展到每一位老師身上,，分別是：讀書，運動,，寫作，聽音樂等等,，最后就是,，與全體同仁一道，更新理念,，煥發(fā)熱情,，義無反顧地走符合我校的課改教研之路。

各位老師,，我寫這個報告的初衷就是喚醒大家的自我反思精神,，找出自己的亮點，繼續(xù)發(fā)揚,；發(fā)現(xiàn)各自的不足,，攜手改進，相互砥礪共同進步,。我們有了的新的面貌,，我們的學(xué)校也肯定有新的氣象。

我于20__年9月至今,，在吳涇中學(xué)任教,。期間擔任了兩年的六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年中預(yù)科學(xué)教學(xué),，今年擔任的是初二年級的物理和中預(yù)的勞技教學(xué)工作,。并連續(xù)三年擔任班主任工作?；仡櫵哪陙淼墓ぷ?，尤其是這一年，我心中經(jīng)常在反思,，我在教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么？有了這些追問,，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的快樂。為了更好地開展今后的工作,，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下匯報：

一,、在思想政治方面：

自任職以來，我始終堅持四項基本原則,，全面貫徹黨的教育方針,，教育思想端正，師德良好,；遵紀守法,，敬業(yè)愛崗，積極向上,，服從安排,，團結(jié)關(guān)心同事，認真履行崗位職責(zé),。為了提高自己的思想政治素質(zhì),，我積極參加學(xué)校和團委組織的思想政治學(xué)習(xí)。我認真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì),，增強了依法從教的法制觀念,。并始終堅持：“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。

二,、在虛心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面：

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》,。并積極參與交流,，多次聽其他班級的主題中隊會。向張梅華老師,，李祥老師等學(xué)習(xí),。從他們身上我找到了自身的不足，而且學(xué)到了許多管理班級的技巧和書本上學(xué)不到的智慧,。學(xué)校組織聽評課和預(yù)學(xué)案的研討等學(xué)習(xí)活動時,，我也都積極參加，不放過每一次提升自己的機會,。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法,。

三、在考勤方面：

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到按時上下班,，不遲到,，不早退，不因為個人私事耽誤工作時間,。積極運用有效的工作時間做好自己的分內(nèi)工作,，而且積極參與學(xué)校組織的各項活動。遇到老師請假,，也能夠積極服從安排,，認真代好課。能及時地把工作當中遇到的問題和情況向領(lǐng)導(dǎo)請示,，匯報,。同事之間，能夠做到顧全大局,，服從安排,，互相幫助，互相關(guān)心,，互相溝通,，及時交流工作心得。

四,、在工作方面：

八年級的物理教學(xué)給了我不小的壓力,，所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就緊張了一下,。還沒開學(xué)就開始拿起八年級的課本開始學(xué)習(xí)。在后續(xù)的教學(xué)中我主動去聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法,，參與教研組的各種活動，利用網(wǎng)絡(luò),、等各種方式開拓自己的視野,，提高自身對于工作的認識，吸取優(yōu)秀物理教師的先進教學(xué)經(jīng)驗,，努力提升自己的各方面素質(zhì),。

1、在課堂教學(xué)方面,，我精心為學(xué)生準備實驗器材,，盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手,，為此我們花費大量的精力,，每次上實驗課，我都要請周老師幫忙準備實驗材料,。

2,、在科研方面，我也不甘落后,，及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,，認真做好反思，并將自己的反思所得整理成文,。

3,、在指導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)作方面，我從教材抓起,，并延伸到開展各類實踐活動,。

五、反思：

雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門徑,，然而細細反思,，依然還存在許多不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、對學(xué)生的關(guān)注不夠,。曾看過陳桂生教授寫的文章：教書就是要研究學(xué)生，“備課”不如“備學(xué)生”,，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗的課程”,。

2、與學(xué)科外教師交流不夠。作為物理教師,，科目內(nèi)容相對比較單一,，但難度不小，許多疑難點都需要從書籍,、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,，和本學(xué)科教師的探討也比較多，從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西,。比如數(shù)學(xué)老師思維的嚴密性等等,，美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝,，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,，也多一些愛好和樂趣?！叭诵?，必有我?guī)熝伞,！鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長處,，能更好的促進我的成長。

因此,，需要真正了解學(xué)生,、讀懂學(xué)生，認識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),，細致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計步驟,，圍繞教學(xué)目標展開的教學(xué)實踐活動。

作為一名教師,，我嚴格自律，嚴守教育工作者的職業(yè)道德,。熱愛本職工作,，樂于奉獻，喜歡和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,。我相信,，通過自己積極鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí)，在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者,。

本人自任現(xiàn)職以來,，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進取,，大膽開拓，轉(zhuǎn)變教育理念,，努力探索教改新路子,，致力于教學(xué)研究工作，取取得了突出成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在教學(xué)過程中,，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修，探索教育規(guī)律,，不斷更新教育觀念,，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式,，做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實際，鍛煉提高學(xué)生的能力,，促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,，做到教書育人。與此同時,，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,，關(guān)心學(xué)生的健康成長，堅持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,，對他們動之以情，曉之以理,，做到不讓一個學(xué)生掉隊,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評,。

學(xué)無止境,，教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,，改革教學(xué)方法,，在新課改的要求下，深化課堂改革,，努力提高教學(xué)技能,，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢,，堅持集體先周備課制度,，倡導(dǎo)教師率先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評價素質(zhì),，力爭使每節(jié)課做到“新,、活、實,、真”,。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外,，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變,、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化,，生動活潑,，富有情趣，使學(xué)生自覺的參與,，促進學(xué)生能力的形成和提高,。多年的教育教學(xué)實踐使我深深的'認識到“作為一名優(yōu)秀的教師,，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,，加大科研力度,，才能跟上時代發(fā)展的步伐,。

面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,，我就感覺肩上的責(zé)任重大,。利用節(jié)假日,，我不斷的外出學(xué)習(xí),、參觀,，閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,。從事教育多年,，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學(xué)生,。

工作中我團結(jié)同事，傾身指導(dǎo),、幫助年輕教師,，使他們快速成為工作積極上進、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,，并在各級講課比賽中獲一,、二等獎，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步。

時間過得真快,，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實地，盡職盡責(zé),。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20__年度的工作回顧如下：

(一)在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己,。

(二)在出勤方面

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔任九年級語文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷,，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

(三)在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上,，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù),。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成;我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

(四)取得的成績

一份春華，一份秋實,，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。

在今后的工作中,，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們,。

教師個人工作述職報告年度考核篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我叫xxx,，xx縣xx鎮(zhèn)人，出生于19xx年2月17日,，漢族,，中國共產(chǎn)黨黨員。我于畢業(yè)于xxxxx學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè),，同年8月,，通過“廣西壯族自治區(qū)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃”的考試選拔，我有幸成為xx縣特崗教師隊伍中的一員來到了xxxx初中任教,，走上了神圣的三尺講臺,。轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期就快要滿了，工作中我得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助,、信任和支持,，使我得到了歷練與成長,，在此對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝！為了更好地做好今后的工作,，吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗，下面我將從德能勤績等方面進行述職,，不當之處,，敬請批評指正：

作為年輕黨員教師，本人積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，認真參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，遵守紀律,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等，能自覺遵守職業(yè)道德,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。關(guān)心、愛護學(xué)生,，無體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對我的幫助以及在聽課和學(xué)習(xí)的過程中，思想覺悟有所提高,。今后,，我會加強思想品德方面的建設(shè)，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

“師德”是教師的立身之本,。我時刻嚴格要求自己，遵守師德規(guī)范,，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣和表率，課余時間我閱讀了大量的書籍,，陶冶自己的情操,，加強自己行為思想方面的修養(yǎng)。在日常教學(xué)中,，我也常利用班會課或課余時間,，和學(xué)生交流，注重他們禮,、義,、孝,、廉、德等方面的熏陶,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

（一）教學(xué)方面：

在9月至7月我擔任了兩屆共3個班的九年級化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,；在9月至今我擔任級（2）班班主任工作及本班生物、地理,、綜合三門學(xué)科的教學(xué)工作,。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。在教育教學(xué)中,，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用，積極探索教育教學(xué)規(guī)律：

1,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用：

（1）,、深入細致備課、注重課堂教學(xué)效果,。認真研究教材,，多方參閱各種資料，準

確把握教材重難點,。堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，認真編寫教案,。注重講練結(jié)合，認真批改作業(yè),，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

（2）,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。

2,、調(diào)動學(xué)生的積極性：

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,。以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。

（二）班主任工作：

1,、作為一名班主任，我時時牢記責(zé)任意識,，樂于接受工作中的各種挑戰(zhàn),，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。積極主動配合任課老師的工作,，做好班級日常管理工作,。在班主任工作中，注重學(xué)生的思想教育,，利用班會,，晨會進行思想品德、衛(wèi)生,、紀律,、安全等教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、民主評選班級干部,，大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出嚴格要求,，關(guān)心學(xué)生身體健康，開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過與家長的共同教育,，本班學(xué)生在紀律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變,。班主任工作也使我得到了極大的鍛煉和寶貴的經(jīng)驗,。

（三）學(xué)校其他工作：

除了日常教學(xué)及班主任工作外，我還擔任學(xué)?！捌站拧睓n案管理員,、學(xué)生電子學(xué)籍檔案管理員、“薄改”項目辦事員等工作,。至今,，每年學(xué)校的常規(guī)檢查、普九檢查,、控輟保學(xué)檢查,、學(xué)生電子學(xué)籍檔案建立及維護等工作中我都認真負責(zé)的去做好，并協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定可行的檔案管理方案制度,。

我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在工作中勤懇負責(zé),，無曠工曠課,、遲到早退現(xiàn)象。積極參加各種會議,，積極參加相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄,；認真開展教育活動,，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，認真做好教學(xué)計劃和期末教學(xué)工作總結(jié),。注重終身學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)班主任工作,、教育法律法規(guī)和中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識,。

在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學(xué)經(jīng)驗不足,，我?guī)О嗉壍某煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學(xué)水平,，找到自己的.差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,。經(jīng)過努力,，我所教班級的成績有了顯著提高。

在班主任工作方面，通過各種途徑,，摸清學(xué)生的基本情況,。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題,，化解學(xué)生的消極心理,。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。在生活上,，細微照顧，問寒問暖,。在平時的教學(xué)過程中,，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。

回顧近三年的工作歷程,，我有過付出，也有過收獲,。我先后參加過學(xué)校和縣教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，在獲得學(xué)校組織的化學(xué)課講課比賽一等獎；獲得縣教育局組織的化學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽二等獎,；在片區(qū)統(tǒng)考中,，我所教的化學(xué)、生物,、地理學(xué)科也取得了不錯的成績,。我班在學(xué)校組織的校運會、元旦晚會,、衛(wèi)生評比等各種活動比賽中獲得了可喜的成績,。我工作中也存在著一些不足，比如學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,，班級管理工作不夠成熟等。在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。做到無愧于我心，無愧于教育事業(yè),。

教育事業(yè)任重而道遠,，我愿意把我的一生奉獻在教師這個崗位上,，三年特崗期滿，我自愿留在本地,，繼續(xù)為農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)添磚加瓦,。

xxxxxx初中

述職人：xxxx

5月11日

教師個人工作述職報告年度考核篇十三

20xx年是我們創(chuàng)信教育的第十四個年頭，風(fēng)華正茂,，生機盎然,！自信、陽光的創(chuàng)信悄然奔走在希望與成功的高速公路上,！暮然回首,，20xx年已走過春夏，回顧一起走過的路,，我們播種了什么?收獲了什么?總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，再用我們百倍的信心迎接新學(xué)期新的工作和挑戰(zhàn),！

本學(xué)期秉承了我們的服務(wù)理念，用愛心服務(wù)成長,。其實就是用我們管理人員的愛心服務(wù)于老師,，用我們老師的愛心服務(wù)于孩子，用老師的愛心服務(wù)于家長,，用家長的愛心服務(wù)于孩子,！堅持保教并重,，家園共育,，促進幼兒全面發(fā)展為目標，全面實施特色教育加素質(zhì)教育,。

我們不斷深化幼兒園內(nèi)部管理改革使幼兒園各項工作盡顯特色,，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理：

1：比如，一日流程中幼兒午餐時播放輕音樂,，午餐后散步10—15分鐘方可午休,。

2：由管理人員和年級組長分管督導(dǎo)各年級班組，堅持實施層層管理的組織模式,，發(fā)揮民主管理,，定期召開全體教師會，班主任會,，年級組長會及副班教師會,，分層次進行思想的溝通和統(tǒng)一，并積極對工作出謀劃策,，共同開展園內(nèi)各項工作,。我和我的管理團隊切實做到了通力合作、責(zé)任到人、定期檢查,、常抓不懈,，調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮了其潛能,，收到了良好的效果,。

隨著創(chuàng)信教育的知名度不斷提高，連鎖加盟的速度也在不斷擴張,，在園教師已滿足不了連鎖加盟的需要,。所以，園領(lǐng)導(dǎo)達成共識,，面向?qū)W校招聘一批新教師組建督導(dǎo)團,。5月份先后從學(xué)校招聘了近40位教師。

面對這些剛從學(xué)校畢業(yè)的小妹妹們,，當看到她們的眼神里流露出的那種不安,、迷茫、和疑惑時,，我和谷園長,、李威園長聆聽你們的心聲，用我們的真誠和你們進行心與心的溝通,，用我們的關(guān)心和愛護,、理解和寬容來對待每一個踏進創(chuàng)信大門的老師！經(jīng)過近半個月的崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了禮儀,，創(chuàng)信教育文化理念，一日工作流程,，團隊打造,，和入班實習(xí)，和你們們朝夕相處彼此有了相互了解,，建立了友誼和信任感,。

現(xiàn)在不僅留住了人，而且留住了心,。為讓新老師盡快適應(yīng)課堂教學(xué),，我采取形式多樣的觀摩課、新老教師相互評課,，另外還采取師徒幫教結(jié)對的形式,，讓老教師有責(zé)任有義務(wù)去幫助新老師快速成長。收到了良好的效果,！圓滿完成了7月份派往北京,、連云港,、安陽、開封,、二廠5家連鎖園派送28名督導(dǎo)老師的艱巨任務(wù),。不僅組建了加盟督導(dǎo)團而且鞏固了全園教師對創(chuàng)信的忠誠度！

特別是八月份我們?nèi)珗@教師進行了技能比賽,，雖然時間緊,，準備時間短，正因如此可以看出我們教師隊伍的綜合素質(zhì)的整體水平,，還處于不成熟階段,，還需強化訓(xùn)練和嚴格考核。也可以看出每一位老師對待工作的心態(tài)是如何的,，有的老師積極準備,、用心刻苦，技能硬,，成果碩,。有的老師敷衍應(yīng)付、不思進取,、不學(xué)武術(shù)想蒙混過關(guān),、濫竽充數(shù)。對于后者我們會先說教,，后淘汰的方式,。要想把創(chuàng)信打造一流的品牌，必先打造一流的專業(yè)教師隊伍,。

教師隊伍的建設(shè)始終必須堅持把思想建設(shè)放在首位,，堅持從我自身做起，做到思想不滑坡,，有奉獻精神,、團結(jié)協(xié)作精神,、有創(chuàng)造性開展工作的精神,，嚴格要求我自己要成為老師們的知心姐姐和創(chuàng)信發(fā)展的領(lǐng)航人！

我園自本學(xué)期初開始把園本特色課程和藝術(shù)選修課相結(jié)合融入一日活動流程中,，上午統(tǒng)一上我們的園本特色課,，悅讀識字、愛心數(shù)學(xué),，以保證我園特色課程的教學(xué)質(zhì)量和效果,。下午上一小時的藝術(shù)選修課，根據(jù)孩子的興趣選修相應(yīng)的藝術(shù)課,，有國畫,、舞蹈,、電子琴、打擊樂,、口才,、手工制作等。要求各班老師把每周課程內(nèi)容列出周計劃表張貼出來,，讓家長了解幼兒每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。我們根據(jù)課程的需要還聘請了專業(yè)教師來授課，藝術(shù)選修課的推出受到家長和孩子的極大歡迎和好評,！新學(xué)期我們將會總結(jié)經(jīng)驗,，不斷改進和創(chuàng)新，把藝術(shù)課推向新高,。

另外,，我們根據(jù)孩子的年齡特點每班每月圍繞一個主題來滲透各領(lǐng)域課程活動，讓孩子的生活經(jīng)驗來源于生活回歸生活,，只有這樣才能讓孩子真正的感受和體驗生活,，激發(fā)孩子從要我學(xué)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)的動力，進而提升孩子的綜合素質(zhì),。我感覺在這方面還存在諸多的不足：

1,、每月的主題環(huán)境的營造氛圍還不到位。

2,、教師針對主題教學(xué)方面理解的還不透徹 ,。

3、組織主題教學(xué)活動時整合資源的意識還很淡薄,。

我希望在下學(xué)期在這些方面進行深入教研,，針對性的有組織的集中備課，爭取有新的突破,！

我們力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,，豐富孩子在園的一日生活，從孩子的年齡出發(fā)做到讓幼兒園生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，本學(xué)期我們注重了室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，比如：我們投放了圖書柜,，創(chuàng)建了圖書角，利用晨間活動讓孩子自由閱讀,，讓孩子從小懂得愛讀書,、愛惜書的好習(xí)慣。另外,，有的班還創(chuàng)建了娃娃家,、植物觀察區(qū),、表演小舞臺、手工制作展區(qū),、游戲區(qū)等等,。教室一下變得豐富多彩了，孩子的視野開闊了,，興趣更濃了,，那么孩子們也更加喜歡上幼兒園了。

在努力為創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也要求每一位教師從自身做起,，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人文環(huán)境。

努力優(yōu)化管理人員與教職工之間的關(guān)系,、師幼關(guān)系及教師與家長的關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解,、尊重幼兒,、使孩子始終處于被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，也是健全人格的良好開端,。

另外,，我們外部環(huán)境因沒有和領(lǐng)導(dǎo)商定方案，所以沒有大的改觀,，將作為下學(xué)期的重點工程來抓,！

1、為豐富幼兒的在園生活,，按照園務(wù)計劃,，切實完成了每月園內(nèi)主題活動：三月份的“三八”婦女節(jié)，增進了幼兒對媽媽的親情,、四月份的幼兒技能比賽,，培養(yǎng)了孩子對生活的自信,、六月份的快樂“六一”兒童節(jié),、父親節(jié)，七月份的建黨節(jié),、八月份的建軍節(jié)讓孩子熱愛自己的家,、熱愛解放軍,、熱愛祖國的情感！

2,、除了進行每月主題活動外,，各班還進行了多種形式的教學(xué)展示，特色課展示,、藝術(shù)課展示,、童話劇表演、美工制作等等與家長進行互動,，讓家長走進課堂,，體驗課堂真正做到課程透明化！

3,、家長工作 家園共育是發(fā)揮教育資源的一種手段,，學(xué)期初我們成立了家長委員會，家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，家長會,、專題講座等幫助家長建立全新的育兒觀念,。另外，我們要把家訪活動作為家長工作的重點,，使我們的老師更好的開展新學(xué)期工作,，使新老孩子愉快的走進幼兒園，有效地促進幼兒園與家庭教育的一致性,。

鑄一腔熱血澆灌祖國花朵,！我們因同一個目標而走到一起，走過激動,，走過欣喜,，在我們?nèi)w老師的共同努力下創(chuàng)信依舊不平凡，因為有我們創(chuàng)信人無私無悔投身于幼教事業(yè),，我也甘愿在創(chuàng)信這片熱土上繼續(xù)播撒希望,，執(zhí)著耕耘。

相信,，未來的創(chuàng)信充滿希望,！未來的創(chuàng)信人充滿幸福！謝謝,！

教師個人工作述職報告年度考核篇十四

時間過得真快,，20__年的腳步即將邁向身后，雖然加入這個大集體才短短的四個月但是我非常的榮幸成為__紅黃藍這個大集體中的一員,。

加入這個大集體中以來,，我和園長同事融洽交往,，真誠待人，樂于交友,，同時我是一個樂于助人,，活潑開朗，單純可愛的就現(xiàn)在年齡最小的一個職員,。

盡管只有短短的四個月但是是有意義的,有價值的,有收獲的,，在工作過程中我認真做好本職工作，堅持學(xué)習(xí),，與時俱進,。在業(yè)務(wù)知識和工作水平方面都有一定程度的進步和提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、認真加強專業(yè)知識,，不斷的充實自己的知識含量

我將努力堅持：““向人學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)”,，一方面多向同事請教,，學(xué)習(xí)她們的長處和優(yōu)點。另一方面通過對工作的熱情和積極性來規(guī)劃自己的態(tài)度和課堂質(zhì)量，每天進步一點點。

二,、不足之處

這段時間我做出了一定的努力,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的相互關(guān)心支持下也取得了一定的進步但距離領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有不少的差距：

1·在工作中多用心和同事交流學(xué)習(xí),，取長補短。

2·具體工作當中學(xué)習(xí)不夠，知識面不廣，應(yīng)該還要還可以努力努力更努力,。

以上這兩點在今后的工作過程中要克服缺點,，進一步完善和提高,，總之，在以后的工作過程中我會努力提高完善自己,，并且取得一定的成績,，為公司快速發(fā)展做出自己的貢獻,！我會面帶微笑迎接將要面臨的各種挑戰(zhàn),，珍惜把握機會，揚長避短,，認真努力的做好工作,，取得新的進步！

以上是我20__年的工作述職,，非常的謝謝我親愛的園長和同事對我的支持和幫助,。謝謝大家！

教師個人工作述職報告年度考核篇十五

在教育教學(xué)工作中，能面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表,，認真鉆研教材,，研究大綱，做到能正確傳授內(nèi)容,，重、難點突出,。下面小編帶來的新教師工作個人述職報告大全,，希望大家喜歡！

本學(xué)年,，本人擔任高一（12）,、（18）班數(shù)學(xué)課教學(xué)和十八班主任工作。一學(xué)年來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo),；以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責(zé),，圓滿地完成了工作目標任務(wù)。

一,、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。

一方面,，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面,，認真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，積極參加各種形式的培訓(xùn),、教研活動,，努力提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則,，嚴格遵守工作紀律。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不缺席,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三、強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)年，本人強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,，準確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案,；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課25節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四,、加強研討，努力提高教研水平,。

在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五,、加強協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作,。

從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負責(zé)高一年級的各項工作,，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法，共同備寫教案,、制作課件、出試卷,。本人還積極參與群體育人工作,。嚴格按照學(xué)校和年級組的要求，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,，隨時校正學(xué)生的不良行為,。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育,，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范,；并認真負責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻,。

六,、正視自我，明確今后努力方向

1,、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,。

3,、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力。

4、采取措施,，加強訓(xùn)練，落實知識點,。

5、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績,。

6,、加強與科任教師之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

一年來,，在局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子其他成員的大力支持配合下,，我以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情,，認真學(xué)習(xí),，踏實工作，與分管股室的同志們共同努力,，勇敢面對教育改革和發(fā)展中存在的困難,，積極搶抓機遇，圍繞單位中心工作,，認真履行崗位職責(zé),，較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人一年來的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下,，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

一,、認真學(xué)習(xí)做好表率，加強修養(yǎng)提升素質(zhì),。

本人在工作中能認真學(xué)習(xí)并踐行堅持在工作中強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能認真參加機關(guān)每周一的政治學(xué)習(xí),，堅持寫工作日記或周記，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足,。通過學(xué)習(xí),，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問題的能力得到了提高和增強，以更加振奮的姿態(tài),、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去,。

雖然我到局里工作的時間不長,，但深深感到教育系統(tǒng)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大,，對自己是一個嚴峻的考驗,。我在工作中始終堅持“擺正位置,、履行職責(zé),、積極主動,、熱情周到”的工作作風(fēng),，主要做到以下三點：一是擺正位置、履行職責(zé),。作為一名副職,，我嚴格按副局長的分工，做好份內(nèi)工作,，凡是分管工作,，嚴格按照局長的布置，與分管股室一起抓,；凡是涉及到全局的事情,，及時與其他副職溝通。工作中識大體,、顧大局,。積極配合局長協(xié)調(diào)好各個方面的關(guān)系，在局內(nèi)營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,，使全局上下一心一意謀發(fā)展，聚精會神干事業(yè),，形成了寬松和諧、團結(jié)奮進的工作氛圍,。二是嚴以律己、寬厚待人,。在日常工作中我嚴格要求自己,，忠厚待人，以信處世,，堅持原則,，秉公辦事。同時,。我號召和引領(lǐng)局機關(guān)工作人員發(fā)揚“和諧機關(guān),、服務(wù)基層,、以人為本,、共謀發(fā)展”的工作作風(fēng),，充分調(diào)動分管股室人員的工作積極性和創(chuàng)造性，使他們各負其責(zé),，各司其職,，心往一處想，勁往一處使,，形成了巨大的合力,。三是廉潔從政、樹立形象,。我做到有名不爭、有功不居,、有責(zé)不推,，如在去全國教育行政學(xué)院學(xué)習(xí),、出國考察方面不爭不搶,，能正確對待、擺正位置,。自己始終保持清醒的頭腦,，牢固樹立思想道德和黨紀國法兩道防線,，不斷提高自身的法律意識，規(guī)范自己的行為,。一生自重，事事自省,，處處自警,，不忘自勉。

二,、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展,，恪盡職守做好工作。

作為一名直接從基層提拔上來的干部,，我深知,，唯有勤奮、踏實,、敬業(yè),，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的信服,，才能不負組織的重任,。半年來,，我始終把“敬業(yè)”作為工作目標，把“勤奮”作為內(nèi)在驅(qū)動力,。能按時上下班,，遵守工作時間，做到早上早來半小時,，遵守局里值班規(guī)定,，堅持值班值宿按時到崗,，多次犧牲休息時間（雙休日、節(jié)假日）,，有時也利用早晚的時間去各學(xué)校學(xué)校檢查值班,、值宿、防汛等安全工作,，做到發(fā)現(xiàn)問題及文秘網(wǎng)文秘網(wǎng)時督促整改,。一年來我下基層x次、閱上級文件x余件,、簽發(fā)文件x多件；在工作中能認真總結(jié),、善于積累，在今年份3月12日—25日,，教育局對全縣教育22個單位進行了資源整合調(diào)研期間，我能根據(jù)調(diào)研的情況及時整理,，寫出自己的想法，責(zé)成辦公室完成了5000字的可行性調(diào)研報告,、為制定教師調(diào)整方案提供了理論依據(jù)。我在調(diào)研,、學(xué)習(xí)、參觀,、參加會議（如：陪同x縣長、局長到部分學(xué)校進行資源整合前校舍情況的調(diào)研,；去__實地考察寄宿制學(xué)校管理情況,；去__林業(yè)局學(xué)校考察辦學(xué)情況,；陪同x局長深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村,，與村民溝通交流，征求他們對農(nóng)村學(xué)生直補通勤費的意見,。）等活動中注意第一手材料的搜集和保存,，現(xiàn)已形成工作記錄x本,、工作光盤x本,。工作中我做到了月月有計劃,、周周有重點,、日日有落實,。

三,、突出重點抓好落實,，齊心協(xié)力取得成效,。

做為常務(wù)副局長，我分管人事,、信訪,、安全,、辦公室、計生,、財會及基建等工作,。一年來,，各股室的同志盡職盡責(zé),、努力工作,，出色地完成了各自的工作任務(wù)。

1,、人事工作,。教育系統(tǒng)的人事工作涉及全縣1000多名教職工,，任務(wù)紛繁復(fù)雜,，政策性強,，而人事股人手少,，壓力大,。一年來,，主要做了以下幾項工作,。

一是師資調(diào)整工作,。資源整合工作是教育局今年的重點工作,，為保證師資調(diào)整工作順利進行,，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員團結(jié)一致,、戮力同心，統(tǒng)一思想,，提高認識,，保持高度的責(zé)任感和使命感,，堅定信心,，知難而進,。在縣委,、縣政府的高度關(guān)注下，在紀檢,、監(jiān)察,、檢察院、人事局等相關(guān)部門共同參與下,，我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調(diào)整工作,，198名農(nóng)村初中教師得到妥善安置,。在調(diào)整工作中,，我們嚴格按照《__縣中小學(xué)師資整合方案》的具體要求進行操作,，做到了考慮充分,、操作縝密,；做到了政策透明,、陽光操作,；做到了分布均勻,、科學(xué)合理,；做到了一視同仁,、人人平等,；做到了人人有崗,、自我適合,；做到了上級放心,、百姓滿意,。

二是信訪工作。教育系統(tǒng)人多面廣,，信訪量大,，今年信訪問題主要集中在資源整合,、畢業(yè)生分配、福利待遇等方面,。我和人事股的同志認真做好協(xié)調(diào)和處理工作,，把矛盾控制在最小的程度,。今年兩起比較典型的信訪案件是原__學(xué)校民辦教師__要求恢復(fù)教師資格、辦理退休手續(xù)以及__要求為兒子安置工作,，我們能及時準確排查,，與有關(guān)部門匯報,、溝通,，確保了奧運期間未出現(xiàn)上三級訪,。在資源整合期間,，能充分利用局長信箱，及時消除教師的不滿情緒,，我們共收到有關(guān)資源整合的帖子230余件，集中答復(fù)16件,，因領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力,，未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪的事件,。

三是職稱評聘工作,。在工作中,，我們能認真做好政策解釋工作，指導(dǎo)各學(xué)校按程序有效開展職稱推薦工作,。今年我縣向省,、市推薦擬晉特級教師職務(wù)1人、高級教師職務(wù)教師15人,、中級職務(wù)教師5人,，為14人辦理了初級職務(wù)備案工作。

四是評模選優(yōu)工作,。今年共表彰107名優(yōu)秀教師、21名優(yōu)秀教育工作者,。向省推薦省級師德先進個人3人,，__校被評為省級師德先進集體,。

五是鄉(xiāng)村教師補貼發(fā)放工作,。從今年5月份開始向鄉(xiāng)村教師發(fā)放工作補貼,，我們嚴格按文件標準進行審核,，并按程序進行公示,。截至目前共為2307人次發(fā)放補貼__元。

六是幼兒園工資納入統(tǒng)籌發(fā)放,。我們通過查閱文件資料,，找出依據(jù),，積極與主管部門溝通、協(xié)商,，經(jīng)縣政府常務(wù)會研究同意,，幼兒園教師工資已于今年5月正是納入財政統(tǒng)發(fā),。

七是“一評三考”工作。今年主要做了幾項工作：為“一評三考”配備負責(zé)人,；制定與下發(fā)《加強教師隊伍考核的實施意見（修稿）》,；下發(fā)《關(guān)于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》，進一步明確了教育局關(guān)于教師隊伍考核的工作重點,，對各學(xué)校工作提出了具體要求；深入各校了解進展情況,，指導(dǎo)工作，并對存在的問題督促整改,，提出合理化建議和指導(dǎo)性意見,；督促各校按時完成考核工作,。同時要求各學(xué)校把教師考核工作方面的材料及時整理，歸檔保存,；及時召開“一評三考”工作推進會,。一年來,，全縣各學(xué)校能根據(jù)本單位實際，結(jié)合教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》文件要求,，周密安排,，精心組織,，全面加強了教師隊伍建設(shè)，形成了扎實有效的教師評價激勵機制,，營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的工作基礎(chǔ)。

2,、安全工作。當前,，由于經(jīng)費緊張等原因，學(xué)校安全隱患較多,，今年我國又是安全事故頻發(fā)年,，上級高度重視安全工作,。對此，我高度重視,。做到“逢會必講”,、“逢校必講”，警鐘常鳴,。今年年初,，同下屬學(xué)校校長簽訂了“安全責(zé)任書”,，進一步強化了安全意識，加強了安全責(zé)任,。全年共召開了全系統(tǒng)安全工作會議x次,，舉辦消防,、防震演練x次。同時,，我加大了安全檢查力度，多次下基層進行值班值宿,、防汛、防火,、食品安全等安全專項檢查，在安全專項治理工作中,，認真檢查排查,，發(fā)出多份“安全隱患整改通知書”,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,，到目前為止,，沒有發(fā)生一起安全事故,。

3、辦公室工作,。多次召開辦公室例會,，對更夫,、門衛(wèi)做具體要求，明確分工,、責(zé)任到人；及時向政府督辦室,、目標辦上報重點工作完成情況；每月初統(tǒng)計,、公布機關(guān)人員出勤情況，下發(fā)局機關(guān)教育月工作任務(wù)分解,，把工作落實到人,；做好全縣中小學(xué)運動會、高考,、中考,、教職工趣味運動會的后勤保障工作,；認真完成政務(wù)信息報送工作，今年有20__信息被采用,。

4,、計生工作,。完成與計生貧困女童（__）家庭對接工作，并送去學(xué)習(xí)用品,，并對__同學(xué)今后生活及學(xué)習(xí)安排與三中領(lǐng)導(dǎo)達成協(xié)議,；召開教育系統(tǒng)計生工作會議；完成了全縣教育系統(tǒng)女職工體檢工作,；完成全年人口與計劃生育綜合治理工作總結(jié),。

6,、計財和基建工作。多次召開園丁小區(qū)管理會議,，深入研究園丁小區(qū)的開發(fā)事宜,；主動協(xié)助局長抓好高中,、二中,、職教等教育基建工作,；協(xié)同計財股辦理了__中學(xué)土地轉(zhuǎn)讓手續(xù)、召開了原__中心校校舍拍賣活動,；完成教育維修工程企業(yè)的招標工作,，主持召開教育維修工程推進會,。

四,、認真查找不足,，取長補短更好發(fā)展,。

回顧自己一年來的工作,，雖然按照崗位職責(zé)完成了工作任務(wù),，但在許多方面還程度不同地存在問題和不足,，突出表現(xiàn)在：一是主動學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,，二是機關(guān)行政管理和服務(wù)工作還有許多不到位的地方。三是工作中缺少開拓精神,。

以上問題無論是客觀因素的影響,，還是主觀作用的結(jié)果,，都需要在今后的工作中認真加以解決。在今后工作中,，本人要揚長避短,，百尺竿頭,，更進一步,，牢記黨的宗旨，立黨為公,，執(zhí)政為民，逐步提高駕馭各項工作的能力,，積極完成各項工作,。

一,、思想覺悟高,，愛崗敬業(yè),，責(zé)任心強,。

我在擔任現(xiàn)職期間,，不善言辭的我，自始之終一直愛崗敬業(yè),，默默奉獻,。政治思想覺悟高,，堅持黨的四項基本原則,，熱愛祖國,，熱愛人民，立場堅定,，遵紀守法，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想，安教,、樂教。我謙虛進取,，事業(yè)心強，講原則,，待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心他人，有團隊精神,。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，任勞任怨,，能尊重、關(guān)心,、愛護學(xué)生，平等對待學(xué)生,，努力工作,，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甘于奉獻，不斤斤計較,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，都說我的心態(tài)好，從來不去爭名奪利,，具有很好的口碑,。

二,、班主任工作方面,，

在黃姑中學(xué)工作12多年來,，做過多年班主任,。積極貫徹教書育人的原則,，針對班級的實際情況,，采取切實有效的措施進行管理,。關(guān)心愛護學(xué)生,，對待學(xué)生一視同仁,，強化學(xué)生的思想教育,，注重個別教育,。同時自己注意對班級管理理論的學(xué)習(xí),，積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教,，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并在實踐中、積累了自己的一些經(jīng)驗,，形成了具有特色的班級管理風(fēng)格。首先做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞,、心理等全面發(fā)展的人才,，必須做好學(xué)生的思想工作,。從兩方面入手，一是重視班會,，開好班會,；二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會,，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,，積極配合學(xué)校各項工作。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理,，長見識,。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易被學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界,。

開班會不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果,。不必長篇大論,，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人,，進行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育。在這個時候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任,。

三,、教學(xué)方面,，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動,。

擔任科學(xué)教學(xué)工作以來,，在教學(xué)中不但傳授文化知識,，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育,，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,；同時主動參加各級各類教研教改活動,，取得了較好的成績,，教學(xué)能力顯著提高。

把握科學(xué)教育的特點,，注重能力的培養(yǎng),，切實提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),。在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使其能觸類旁通,、舉一反三,。動手操作是科學(xué)教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強調(diào)動手的訓(xùn)練,，教給學(xué)生操作的技巧,，并采用分小組討論,、合作操作,、單人操作等等形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,，使學(xué)生從動手中學(xué)到知識,，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂提問是科學(xué)教學(xué)的一個重要手段,，我聯(lián)系學(xué)生的實際情況,，提出能激發(fā)他們積極思考的問題,，提問具有概括性、針對性,，克服了課堂提問的隨意性,，不但活躍了課堂氣氛,，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,。

學(xué)生回答問題后的評價能以表揚為主,，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,，從而更樂于參與到教學(xué)活動中來。現(xiàn)在的學(xué)生動手能力不強,，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。我遵循由簡到繁,、由淺入深的認識規(guī)律對學(xué)生進行訓(xùn)練,，由點到面教與他們學(xué)習(xí)方法，使其能運用適當?shù)姆椒ㄈプ霾煌愋偷牧?xí)題,。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法去分析,、解決問題,，既避免了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

工作10多年來,，本人積極參加__市,、__學(xué)校舉行的各項教育教研培訓(xùn)活動。如20__年學(xué)校舉辦的《精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)努力構(gòu)建高效課堂》校辦研訓(xùn),，20__年__市《科學(xué)核心知識在課堂教學(xué)中的運用》90課時集中培訓(xùn)等，還參加__市《關(guān)于國旗國歌意識教育》課題研究,。

總之,，我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進一步提高自己的教學(xué)教育業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名更優(yōu)秀的教師,。謝謝,！

我,，男,，1982年3月出生，中共黨員,，20__年6月畢業(yè)于丹陽師范英語教育專業(yè)畢業(yè),，20__年江蘇大學(xué)英語專業(yè)函授本科畢業(yè),。20__年8月取得中學(xué)二級教師職稱。現(xiàn)將任職以來本人的政治思想表現(xiàn),，師德修養(yǎng),，教育教學(xué)能力，工作成績及履行職責(zé)等方面的情況進行匯報,。

一、思想品德

本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護黨的路線、方針和政策,，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，全心全意地致力于黨的教育事業(yè),，積極參與或組織學(xué)校教育教學(xué)改革與研究,，工作上服從組織分配，不講價錢,，顧全大局，為人師表,。因優(yōu)異表現(xiàn),，在20__年被天王鎮(zhèn)政府表彰為“天王鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

二,、職業(yè)道德

在教育學(xué)生的過程中，我堅持用正確的世界觀引導(dǎo)人,、塑造人,，激勵人,。在教學(xué)中一直把育人放在首位,。時時刻刻都既嚴格要求學(xué)生,，又熱愛關(guān)心每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等公正地對待每一個學(xué)生,。能主動拜訪學(xué)生家長,，與他們交朋友,，求得家長的信任，求得家長對學(xué)校工作的理解和支持,。對缺乏好的方法管教孩子的家長,，從不加以指責(zé)，而是提供科學(xué)的教育引導(dǎo)與幫助,。所以，在我曾教過的學(xué)生及家長中,，口碑甚好,。在日常生活中,，我潔身自好，無不良嗜好,，從不賭博,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，滿腔熱情地開展工作,。在工作中,，我非常注意融洽同事的關(guān)系，尊重同事,，虛心學(xué)習(xí),，互相幫助,，各取所長。

三,、教育教學(xué)能力

在班級管理方面：任現(xiàn)職以來,，本人連續(xù)擔任班主任工作5年。本人堅持在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,，更注重教會學(xué)生如何做人,。誠然，班主任工作是繁重且瑣碎的,，但我卻樂此不疲,。多年的班主任工作中，我從不倦怠,，總是奮發(fā)向上,、努力進取,、腳踏實地干好每一項工作。我的目標就是努力把本班的學(xué)生培養(yǎng)成家庭中的好孩子,、學(xué)校中的好學(xué)生、社會上的好少年,。因此，每年當我接到一個新的班級,，總會在最短的時間內(nèi)掌握班級里學(xué)生的特點，以學(xué)生健康成長為出發(fā)點和落腳點,，深入學(xué)生生活,、深入學(xué)生家庭,、組織各式各樣的班隊活動,，教育和培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美全面發(fā)展。5年來,，我所教的班都是班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，班級環(huán)境美，學(xué)生心靈美,。因此,，我?guī)У陌嗉壎啻伪辉u為先進班級,。本人在20__年被句容市教育局選派到蘇州大學(xué)參加省骨干班主任學(xué)習(xí)。

在教學(xué)方面：平時,，我能加強對英語學(xué)科基本知識和基本理論的學(xué)習(xí),，努力提高和改進教育教學(xué)方法,。并于20__參加農(nóng)村骨干英語教師培訓(xùn),。在教學(xué)實踐中，我堅守課堂,，抓好課外,，還利用課余時間,，耐心輔導(dǎo)后進生。在每學(xué)期的期末考試中,，我任教的班級成績均能列校前茅。在20__年中考中,，更是創(chuàng)造了均分為97.4,，合格率87%,，優(yōu)秀率76.7%，全市第一的佳績,。在20__年句容市英語教學(xué)技能競賽中,，本人榮獲二等獎,；20__年校教學(xué)觀摩活動中面向全市開設(shè)公開課一節(jié),；在初一學(xué)科會上,，我的專題講座《融集體智慧,，打造高效課堂》獲得一致好評。

當然,，取人之長，補己之短是我們工作中取得成功的捷徑,，多年來，我每期都進班聽課不少于30節(jié),，向同事學(xué)習(xí),，認真揣摩,，仔細品味,，有了廣泛的知識積累,，我覺得在教學(xué)和班級管理中都能游刃有余。

四,、工作成績及履行職責(zé)

任職以來,，我認真履行了中學(xué)二級教師的職責(zé)，取得了優(yōu)異的成績,。

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育理論及新課程標準以及英語教學(xué)法的基本原理,，并能運用這些理論處理和解決教學(xué)中的實際問題。

2,、在20__年,、20__,、20__年中考中,，本人所帶的班級的學(xué)生陳凱,、魏星星等8人升入省句中,。張冕等30余人升入重點高中,，班級升學(xué)率保持在90%以上,。

3,、20__—20__年連續(xù)5年被學(xué)校評為“先進工作者”,；20__年,、20__年被評為“天王鎮(zhèn)先進教育工作者”；20__年被評為“句容市先進教育工作者”,，20__年被評為“句容市教壇新秀”,；20__、20__年連續(xù)兩屆被審定為“鎮(zhèn)江市鄉(xiāng)村優(yōu)秀科技人才”,。

4,、教改意識強，教學(xué)論文成果豐碩：任現(xiàn)職以來共有18片論文發(fā)表獲獲獎,。其中《中學(xué)生該不該辦生日聚會》發(fā)表在《中國教育報》,；《勵志口號要彰顯勵志效益》發(fā)表在《德育報》,；《網(wǎng)絡(luò)資源在英語教學(xué)中的運用》獲20__年鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育化論文評比一等獎,。

5,、在20__—20__學(xué)年度中,，擔任初三英語備課組長期間。帶領(lǐng)本組成員潛心鉆研,、負重拼搏,，使得原本薄弱的英語成為本校優(yōu)勢學(xué)科,。20__年的英語聽力口語自動化考試獲得全市第8名；校備課組備課評比集體二等獎,。

作為扎根山區(qū)的一名普通教育工作者,，我認為自己還很不成熟，離各位專家的評審標準還有一定差距,，但我覺得自己從政治思想表現(xiàn),，專業(yè)水平和工作能力以及工作責(zé)任感和工作績效均已具備中學(xué)一級任職條件,，特向組織提出申請，申報中學(xué)一級教師職務(wù),，請各位專家審議。

這九年的歷練,，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸的走向成熟,。

一,、政治思想

我熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，并通過聽廣播,、看電視,、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時事政治,。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的做法,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作,，樂于奉獻，言傳身教,，為人師表,。

二、工作表現(xiàn)

教育教學(xué)地方“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣?！爆F(xiàn)實工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,，我會隨時注意給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的,。

對于班級各項工作，我是積極主動地承擔,，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)辦法,，充分準備教具，勤勤懇懇,，踏踏實實,。工作這幾年，我?guī)н^大,、中,、小、托班的孩子,，對于不一樣年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不一樣的,。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性,。設(shè)計活動目標時,，以孩子為主體，以孩子的終身成長為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師,，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步,、成長，是我們一同的心愿,。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中，我通過家訪,，家園聯(lián)系本，面談,，電話……各種形式,，及時和家長交流，及時反饋資訊,。得到了家長的認可和信任。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育品質(zhì)的需要,，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學(xué)考試,。選修了學(xué)前教育,，已達到大專水平。現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí),。我還參加了各種技能技巧的考試,，頻繁去圖書館，新華書店,，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌,。

三,、工作實績

九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè)，對它,，我一往情深，因為它——托著明天的太陽,。

回顧過去的一年里，忙但是很充實,，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作,，述職如下:

一、崗位職責(zé)

本學(xué)期,，我被學(xué)校從幼兒部調(diào)到了學(xué)前,，擔任__班配班老師一職，承擔保育與教育的職責(zé),，同時要與班主任密切配合，完善班級各項日常工作。

二,、出勤及職責(zé)履行情況

由于我們兩個都是新到這個環(huán)境，為了更快的適應(yīng)這個新職位,，需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學(xué)校，熟悉孩子和工作環(huán)境,；最初因為不適應(yīng)工作，完成任務(wù)的速度有些慢,，經(jīng)常很晚才離校。上班期間,，除了倆次突發(fā)的交通事件外,，堅持做到了不遲到不早退。

日常班級工作中，我與主班融洽相處,，愉快合作,，心往一處想，勁往一處使,，班級有什么活動,，我會和主班一起商量方案,，盡的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出,，我負責(zé)音樂舞蹈，她負責(zé)語言表演,，倆個人共同努力，構(gòu)建了一個積極向上的班級!

1,、教育教學(xué)中,，關(guān)愛每一個幼兒。因為教師只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生,，每一個幼兒都渴望得到老師的愛,，老師的關(guān)注就是他們不斷進步的動力，而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,，不斷進步。教學(xué)中,，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的準備,，并適當?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣教具,，以課堂教學(xué)為核心。

每周一我們都會在劉校長的帶領(lǐng)下,，細細的鉆研教材,，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),，給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣；課堂中,，注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要培養(yǎng)幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力,，同時尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點；課后及時對本節(jié)課作出總結(jié),，存在不足及需要加強的地方，認真寫好教案反思,。

每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課。記得第一次上古詩課時,，方式有些不對，而后在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與自己的細心學(xué)習(xí)下,，可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句,，并采用形象的ppt讓幼兒更好的了解古詩的大意,，以免古詩太過枯燥,。副主課我努力做到認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際情況,，設(shè)計課程,，認真寫好教案及反思。

2,、保育工作:工作以來一直擔任主班,，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐,，看到同事們很輕松就拿起來了,，而對于單薄的我來說，有些力不從心,，但一想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的各種關(guān)心與照顧,，這點困難算什么呢?況且別人能做，我也能做,，別人拿倆個，我就拿一個,，就是多走幾趟!經(jīng)過努力和鍛煉，已有了很大的進步,。

每天要認真為幼兒清洗水果,，分發(fā)間食,。有些時候，家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學(xué),，會請我們多關(guān)注生病幼兒，一天中我會經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子,，時刻關(guān)注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候,，根據(jù)天氣變化適當教幼兒擦汗,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。

三、承擔臨時工作情況

在?？苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候,，我便承擔臨時代課任務(wù)。我認真帶好每節(jié)?？普n,，主班請假的時候,，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作,，但也不馬虎，時時刻刻關(guān)注幼兒,，不敢有一點松懈,。在有事情發(fā)生的時候及時與主班溝通,。學(xué)校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。

四,、存在問題及努力方向

盡管自己盡努力完成工作,，仍有問題出現(xiàn),。一是理論知識的學(xué)習(xí)還有些欠缺，讓自己不夠自信；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,。

在接下來的工作里，我一定要在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下,，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信,、熱情的教師,，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝愿林蔭小學(xué)這棵大樹在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，會更加的枝繁葉茂,，栽培出更多優(yōu)秀的小樹!謝謝大家!

讓幼兒園日常保教工作不斷完善，讓教師專業(yè)水平不斷提高,，這是我__年年度工作的重心,。回顧緊張,、忙碌的一年,，為自己經(jīng)過不懈努力，取得的一些成績感到欣慰,，更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動,，所獲得的豐碩成果,，感到無比自豪?，F(xiàn)從政治態(tài)度、思想品質(zhì),、工作思路,、組織協(xié)調(diào)、依法辦事,、精神狀態(tài)、工作作風(fēng),、履行職責(zé)等幾個層面,，向全體職工述職述廉述學(xué)如下:

一、注重思想建設(shè),，增強依法辦事意識

堅決執(zhí)行黨的路線，服從黨的紀律,，把政治思想建設(shè)與本職工作有機結(jié)合，力求做到務(wù)實,、抓實、落實,，突出人文化管理,，堅持中心組學(xué)習(xí)制度,。認真學(xué)習(xí)、反思,，端正工作態(tài)度,，樹立全局觀念，帶頭講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣。堅持公平,、公正的原則，做到對事不對人,，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出,，身為副園長，我有責(zé)任,、有義務(wù)去幫助,、指導(dǎo)教師，特別是年輕教師健康成長,，找準自己前進的方向。在教師職稱晉級,、考核上,，標準公開,、結(jié)果公開,。我把自身思想建設(shè)，廉潔自律,，作為做好各項工作的基本立足點,。

在努力作好分管工作的同時,，我以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作，時時事事以大局為重,。工作中,，我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工、合作,，形成了一支開拓,、創(chuàng)新,、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶領(lǐng)出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體，先后在各級各類接待,、觀摩,、檢查、評比,、驗收中,，均獲得了一致好評。

二,、加強自身學(xué)習(xí),，積極承擔對外教學(xué)觀摩

1,、以身作則，給予教師正確的引領(lǐng)

只有保持先進的思想和超前的教育意識,，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導(dǎo),，力求用先進的教育理論指導(dǎo)教育實踐。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,，不斷自我調(diào)整，加強自身學(xué)習(xí),。自成為名教師培養(yǎng)對象后,，堅持讀書，通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,、《中國古代教育精粹》,、《教學(xué)設(shè)計》等書籍,，寫了五萬多字的讀書筆記、感悟,、反思、心得等,。工作中，我注意觀察教師行為,，發(fā)現(xiàn)問題，幫助教師學(xué)會判斷教育行為的合理性及有效性,，及時給教師提供恰當?shù)闹笇?dǎo),、支持。

2,、培養(yǎng)徒弟,，承擔對外教學(xué)研究工作

我既是“太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團”的導(dǎo)師，又是名教師培養(yǎng)對象,，兼于這兩種身份,，力求在加強自身學(xué)習(xí),、積極承擔教學(xué)公開的基礎(chǔ)上，盡可能指導(dǎo)好徒弟,。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得,、研究教學(xué)。同時作為一名省級示范園的教學(xué)園長,。__年年度我在“太原市骨干教師培訓(xùn)班”,、“太原市申報高級教師職稱培訓(xùn)班”、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學(xué),。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。

3、精心指導(dǎo),，為教師提供成長平臺

本年度,，我園先后承擔了19人次同行的參觀,、觀摩。中有美國士立大學(xué)judy教授來訪,、山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩(2次),、太原市教科研中心教研活動觀摩、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩,、杏花嶺教學(xué)觀摩,、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等。凡是代表我園的教學(xué),，我都要反復(fù)與教師認真推敲、研究教學(xué)的每個細節(jié)，教師們在一次次地試講中,，學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。每一個教學(xué)展示,，教師都把它看成是鍛煉自己、提高業(yè)務(wù)能力的一次最好的機會,?；顒又校處熽P(guān)注幼兒發(fā)展,，從興趣入手,，把新的幼教理念，毫無保留地傳授給同行,，同時我園教師也在一次次的活動中,，增長了見識，師資水平上升了一個臺階,。

三、激活園本教研活力,，創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作

1、開展主題活動,，發(fā)揮年級教研組作用

充分發(fā)揮年級教研組作用,，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合，注重案例的收集與研究,。其中:小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”,、“我喜歡”、“圖形王國”等,；中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”,、“小動物過冬”,、“熱鬧的街道”,、“數(shù)學(xué)墻”等,；大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等,。

2、確定數(shù)學(xué)特色,，開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩

結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”,，本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué),，組織全體教師,，首先，查閱資料,，學(xué)習(xí)《綱要》中對數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的意義”；學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》,，了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵,；其次,，分析比較數(shù)學(xué)課例。從中體會數(shù)學(xué)教育的新價值,，最終,，全體教師對“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達成共識,；第三，開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講,，創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點,。其中王之云設(shè)計的項目記錄,、裴瑾設(shè)計的代數(shù)合計測量身高,、岳彥華設(shè)計的、李煒設(shè)計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué),，在全體教師中進行了公開觀摩,、研討。第五,、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍,，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運用,。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”、“圖形拼變”,、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面,。

3、借鑒外部力量,，深層次理解新教材內(nèi)涵

在培訓(xùn)教師上，我們改革以往外出學(xué)習(xí),、自我培訓(xùn)的模式,。上學(xué)期,，我園重點進行了專題研究:在主題背景下，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動,，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè),，努力提升教師實踐、思考,、研究與反思的能力,，從而加快促進教師專業(yè)化成長,。采取請進來的方式，讓全體教師受益,。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,，使教師們認識到新教材更深層次教育意義,。聘請名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動的實踐和思考”的講座,，拓寬了教師教育理念,。

4,、實施班長負責(zé)制，營造自主發(fā)展的班級氛圍

在班長負責(zé)制的班級管理中，老教師和部分骨干教師擔任班長,，以班為單位，我園進行了家長會,、“六一”聯(lián)歡、幼兒畫展,、英語party、新年聯(lián)歡會,、教學(xué)公開、親子游戲等,，在這些活動中，班長負責(zé)指導(dǎo),、班級成員緊密配合，形成了比學(xué)趕幫的班級發(fā)展共同體,，在班長的帶動、指導(dǎo)下,，大部分年輕教師日漸成熟，能夠較合理,、科學(xué)的組織安排各項活動，養(yǎng)成了自覺,、自律的教學(xué)常規(guī),。充分發(fā)揮了老教師、骨干教師作用,，營造了一個相對自主、獨立的發(fā)展空間,。創(chuàng)設(shè)了既有壓力又有活力的積極向上群體。

5,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境“四步曲”，展示教師新教育理念

上學(xué)期在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中,，我們改變了以往關(guān)住門子自己琢磨的做法，探索出環(huán)境創(chuàng)設(shè)“四步曲”(即:看,、想、做,、說)的新思路。首先是看:,。組織教師參觀學(xué)習(xí)其他園所的環(huán)境、觀看資料片,；其次是想:環(huán)境觀摩后人人設(shè)計創(chuàng)設(shè)計劃，暢談個人創(chuàng)想,；第三是做:教師們通過加班加點將自己的設(shè)想、構(gòu)思在做中進一步完善,。第四是講:各班教師在互相觀摩中講出墻飾,、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)依據(jù)。通過這次改革,，我園教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念進一步加強。

四,、密切保教配合,，豐富幼兒在園生活

1,、加強生活教師學(xué)習(xí)，完善工作考核細則

每周二上午組織生活教師進行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)、英語口語培訓(xùn),，制訂出切實可行的生活教師與教師的合作細則，提高了合作配合的協(xié)調(diào)性,。將生活教師的工作質(zhì)量以表格的形式細化、量化打分,。開展了疊被子,、洗毛巾比賽等。進一步規(guī)范了量化考核程序。

2,、開展早操比賽,，增強幼兒集體觀念

我們開展了早操比賽,，各班教師認真組織幼兒練習(xí)，鼓勵孩子們積極參與,，評出了表演特等獎,、一等、二等獎,、精神面貌獎,、服裝整齊獎，培養(yǎng)了從小幼兒愛集體的情感,。

3,、豐富幼兒活動,，滿足幼兒需要

緊密結(jié)合幼兒生活,，我們對原有興趣室做了適當調(diào)整,，增設(shè)了“蒙臺梭利操作間”,、“發(fā)泄屋”,。通過利用身邊資源，激發(fā)幼兒熱愛大自然,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。秋天組織班級采摘山楂、飼養(yǎng)小魚,。組織幼兒和教職工觀看太原老城圖片展,，在太原古城墻前,，在太原第一列火車前,，在六味齋牌匾前……幼兒知道了許多老城太原的故事,。萌發(fā)了愛太原的情感,。

4,、家園互動交流,，調(diào)動家長參與熱情

邀請家長參與幼兒園系列活動:“六一”聯(lián)歡,、英語party,、教學(xué)公開,、幼兒畫展,、家長會,、伙食開放周,、禮物贈送等,，受到家長的歡迎,，讓家長更多地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活,。

五,、不懈努力,，結(jié)出豐碩成果

經(jīng)過一年的努力,，我園教師在教育教學(xué)活動中,，取得了可喜成績。其中三人榮獲國家“十五雙語研究”課題先進個人,；張曉紅,、閆雙玲、張建英榮獲山西省模范教師稱號,；高華山西省“中華魂”主題教育活動優(yōu)秀工作者；王麗娜,、張濤榮獲太原市“十佳”幼兒教師；張蕾榮獲太原市“學(xué)科帶頭人”稱號,；楊開蕓、賈嵐,、李煒評為“太原市骨干教師”；劉嬌梅,、韓希,、賈嵐、劉潤珍獲杏花嶺區(qū)優(yōu)秀教師,。在論文方面有45篇論文獲的省級以上優(yōu)秀論文獎,。

回顧__年年度取得的一些成績,，我深知這與張曉紅園長及全體教職工的支持分不開，我為育英有這樣一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子感到自豪,。同時也深深體會到,，作為一名管理者,，觀念的落后,，是最大的落后,，思想的停滯是最可怕的。我深知僅僅依靠一時的先進不能保持永遠的光榮,，而驕傲自滿只能促成自己的退步,。唯有不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，才有可能不斷前進,。在20__年里,，我將在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里深入研究；在班級常規(guī),、幼兒常規(guī),、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新,；充分調(diào)動中層及年級組長的工作主動性。與全體教職工一道為我園的發(fā)展加油,、努力。