演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

分享的演講稿英語篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

我喜歡讀書，通過讀書,，我還可以積累和摘抄一些好詞好句,，用在作文里，這能讓我提高作文水平,。

讀書可以讓我增長見識(shí),。有很多我不知道、不了解的事情,，我都可以從書中了解到,，這讓我開闊了視野，了解了這個(gè)世界上的人情世故,。一有空閑,，我就捧起書來讀，經(jīng)常讀得津津有味,，如醉如癡,，爸爸夸我知道得越來越多，也越來越懂事了,。

讀書還讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法和技巧,。以前，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對,，盡管我很用功,，花了很多時(shí)間來學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績一直不太理想,。媽媽就給我買了些如《58個(gè)好習(xí)慣》、《如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法》,、《小學(xué)生學(xué)習(xí)秘訣》等書,，我每天晚上都要讀上一兩頁，逐漸學(xué)會(huì)了一些好的學(xué)習(xí)方法和技巧,，我的成績也有了很大的提高,。

有的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨著書中主人公的心情變化而變化著,。有一次,，我在看一本叫做《只有愛不能分開》的書，看著看著我就流下了兩行熱淚,。書里講的是：有一個(gè)叫桐葉的女孩,，她在繪畫方面很有天賦,，但是她的母親卻奇怪地一再反對她學(xué)繪畫。班里新來了一個(gè)美術(shù)老師,，對桐葉百般照顧,，這使母親又焦急又無奈。直到有一天,，桐葉得知老師竟是遺棄她的親生母親,，這次回來是想帶她一起走。桐葉從小沒有父親,，又面對著兩個(gè)母親的抉擇,，她最終選擇了養(yǎng)母，因?yàn)槭丘B(yǎng)母給了她無盡的愛,，盡管養(yǎng)母依然貧窮,，甚至多病，但桐葉都不會(huì)離開她,。還有的時(shí)候,，書中主人公得了獎(jiǎng)，我也跟著高興,，仿佛自己也得了獎(jiǎng)一樣,。

著名作家高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話真是太有道理了,，因?yàn)樽x書讓我們每一個(gè)人得到進(jìn)步,，也讓人類不斷進(jìn)步。

我喜歡讀書,，我愛讀書,，書將陪伴我的成長，書將陪伴我的一生,。

分享的演講稿英語篇二

尊敬的老師,、家長，親愛的同學(xué)們：

下午好!

我是xxx,，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),，能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

就這樣,，我和書結(jié)下了不解之緣,，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,，在書中靜靜地遨游,、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚得水;平時(shí)做完作業(yè),，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆,。我的枕邊,，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會(huì)兒,。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書,，媽媽說我是名副其實(shí)的`“小書迷”了。

其實(shí),，我愛讀書,，離不開媽媽的熏陶。平時(shí),，我做作業(yè)時(shí),，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,，不是一本新買的《讀者》,，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見媽媽看書出神,，我都不忍心打擾她呢,。我家里藏書也很豐富，每年,，媽媽都會(huì)幫我買幾套新書,。我自己也買，學(xué)校里每次的舊書交易會(huì),，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本;每學(xué)期老師布置買必讀書目的時(shí)候,，我不忘讓媽媽多買幾本;生日時(shí)，爸爸媽媽不用問我,，就知道我渴望得到的一定是書,。所以在我家的一排大書柜里，從小小的,、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的,、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有,。這學(xué)期,，學(xué)校圖書室的開放，又給我們充實(shí)了書源,，只要我愿意讀，就不愁沒書看了,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的,、科技的、思想的,、生活的……只要是好書,，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,，思想才不貧窮,、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。

最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言,。謝謝!

分享的演講稿英語篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，大家上午好,！

我是九（17）班的學(xué)生辛乾宇,，今天能站在這里談?wù)勛约旱捏w會(huì)，我倍感榮幸,。首先請?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠的道一聲：老師,，你們辛苦了，謝謝你們,。緊張的期中考試已淡出同學(xué)們的記憶,，可我們不能忘了期中考試后的反思，因?yàn)橥ㄟ^反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。考試就像捕魚,，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈,，在中考的時(shí)侯,，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了。這次期中考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮，得到了磨煉,、反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們最大的收獲。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)你熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的碟,?！?學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于從學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂,，體驗(yàn)取得成功的快樂,。

當(dāng)然，方法也很重要,。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)就會(huì)事半功倍,，下面我分享一下自己學(xué)習(xí)中的方法和感受。

第一,，課前要預(yù)習(xí),。通過預(yù)習(xí)，初步理解下堂課要上的內(nèi)容,，把看不懂的作上記號(hào),，這樣為上課效率最大化打下基礎(chǔ)。

第二,，集中注意力聽課,。在課堂上要跟著老師的思路做筆記，這樣不僅能記下老師課上講的知識(shí)點(diǎn),，而且通過這些動(dòng)態(tài)的記錄,，也能讓你的注意力集中起來。上課聽講一定要跟著老師的思路走,。有些同學(xué)可能覺得有些知識(shí)自己已經(jīng)懂了就不想再聽了,，其實(shí)這是影響聽課效果的，因?yàn)槔蠋煹闹v解包括了解題思路和答題步驟,，這些對考試都非常有幫助,，你可能這道題會(huì)，但換了形式就不會(huì)了,，或者是會(huì)做,，但答題步驟不全，認(rèn)真聽老師講解才能掌握這些知識(shí),。

第三,，不會(huì)的問題要及時(shí)解決。上課有聽不懂的地方很正常,，老師課堂上留的練習(xí)不會(huì)做也很正常,，但是如果這些不會(huì)做的題你不去解決它，那就不正常了,，在課堂上不會(huì)的問題標(biāo)記下來后,，利用課間休息的時(shí)間去找老師，把這些問題解決掉,。知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,，如果你今天丟一點(diǎn)，明天丟一點(diǎn),，到你想補(bǔ)救的時(shí)候就已經(jīng)晚了,。

第四，課后復(fù)習(xí),。把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容在做作業(yè)前復(fù)習(xí)一遍,，這樣做作業(yè)時(shí)就效率高了；另外,，給每科準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本也很重要,，先把錯(cuò)題抄在上面，隔幾天做一次,，并在每道題旁標(biāo)注需注意的地方,，這樣就等于減少犯錯(cuò)的機(jī)率，這樣你復(fù)習(xí)時(shí)也更有針對性,，更輕松,。

還有，要多看書本,；注意基礎(chǔ),；重視課本的閱讀、理解,；要多思考,，著重理解。學(xué)而不思則罔,。思考是學(xué)習(xí)的靈魂,，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過任何問題，自己動(dòng)手動(dòng)腦去尋找問題的正確答案，這樣做有利于思考能力的提高,；學(xué)而時(shí)習(xí)之,。學(xué)習(xí)要多重復(fù)，每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度,、不同的重點(diǎn),、不同的目的，這樣每次重復(fù)才會(huì)有不同的感覺和體會(huì),，一次比一次獲得更深的認(rèn)識(shí),，知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到提升的，所謂溫故而知新也,。

以上所有的這些僅供大家參考,。適合自己的方法才是最好的方法，相信同學(xué)們可以找到屬于自己的最高效的學(xué)習(xí)方法,。

同學(xué)們,，讓我們共同努力迎接更美好的明天吧！謝謝大家,！

分享的演講稿英語篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼間半個(gè)學(xué)期過去了,，我很榮幸能站在這里來探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。

我認(rèn)為首先,，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的，既然智商都差不多,，為什么有的同學(xué)可以掌握許多知識(shí),，考得很好，而有一些同學(xué)卻不能做到呢,？也許答案有很多,，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了,，就可以更好地掌握知識(shí),，考出更好的成績。

其次,，我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣,。興趣就是最好的老師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣,，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后,，其作用必定是巨大的,。并且，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過后,，根據(jù)自己成績的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略,。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對,，怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的,。因此，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位,。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了,，成績不好，主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思,，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整,。可以這樣說,，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過程,，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略,。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)水平下降往往是因?yàn)樵谶@方面做的不夠,。

學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘,。首先我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。

還有就是課后復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí),，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程，一個(gè)知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過程,。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，七門功課時(shí)間安排合理，注意七門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展,。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息,，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率,。

總而言之,，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，找到適合自己的一套包括預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案，使我們的成績更上一層樓,！

分享的演講稿英語篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)!為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,，按照競職方案，我符合支行銷售部主任職務(wù),。我現(xiàn)年__歲,，中共黨員，大專文化程度,，會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱,。

我的優(yōu)勢：

一是 工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來,，我先后任過諸蓄員,、信貸員、保衛(wèi)科科長等職,，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘,，無論干什么,，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上,，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入,。多年來，組織上的培養(yǎng),，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,，造就了我敢于堅(jiān)持原則，主持公道,，秉公辦事,，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí),，胸懷寬廣,，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格,。我始終認(rèn)為,，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心,。在關(guān)鍵時(shí)候,，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖,、敢作,、敢為的精神,。

三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中,，我干過_年的__,，干過_年的__,無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上,，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里,，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí),，向同志們學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神,，不給自己留疑問,，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年,，我主動(dòng)為自己“充電”,，考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生，并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理,、經(jīng)濟(jì)管理,、計(jì)算機(jī)和英語等方面的知識(shí)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,，在管理和改革中也有自己的見解和方法,。

如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,，盡快進(jìn)入角色,，認(rèn)真履行責(zé)。

一,、提升服務(wù)層次,，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題,。要提升服務(wù)層次,，要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對客戶我們必須用“心”服務(wù),，做到誠心,、熱心、細(xì)心,、耐心,。要大力提倡“溫馨服務(wù)”，建立___制度,，熟悉掌握客戶信息,，把顧客看作是自已的親戚朋友,，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口,，樹立支行的良好形象,。

二、正視薄弱環(huán)節(jié),迎難而上.針對銷售部經(jīng)營管理基礎(chǔ)脆弱,、激勵(lì)約束機(jī)制不強(qiáng),、思想作風(fēng)不硬的現(xiàn)狀，我認(rèn)為要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，要具有高度的責(zé)任感,，使命感和自我犧牲精神，把發(fā)展作為主題,，并將業(yè)務(wù)發(fā)展的內(nèi)涵和方式作為重要內(nèi)容提出,，全面確定了銷售部的經(jīng)營指標(biāo)，并將指標(biāo)目標(biāo)化,，明確發(fā)展思想和經(jīng)營目標(biāo)經(jīng)營運(yùn)作方略,，在公司業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù),、國際業(yè)務(wù)的運(yùn)作措施方面下功夫.要重點(diǎn)抓經(jīng)營帶管理,，促進(jìn)經(jīng)營工作快速發(fā)展;下抓管理促經(jīng)營，推動(dòng)管理工作上臺(tái)階,。在管理上除認(rèn)真的落實(shí)分行的管理措施外，結(jié)合銷售部的情況,，認(rèn)真抓好責(zé)任,、計(jì)劃、考核,、費(fèi)用,、五級分類、人力資源等10項(xiàng)管理工作,，同時(shí)注重制度創(chuàng)新,，以制度促經(jīng)營。

分享的演講稿英語篇六

老師,、同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《 讀書好 · 讀好書 · 好讀書 》,。

“理想的書籍是智慧的鑰匙” , “不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”,。我們作為祖國未來的棟梁,，就要把書讀好。

而讀的書一定要是好書,，在讀好書的同時(shí),，還要有好讀書精神,。只有這樣，才能把書讀好,。 《 少年中國說 》 里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢?，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來,，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強(qiáng)起來,。

把書讀好,，就要讀許多的書。從古到今,，從中國到外國,，有數(shù)不清的書，里面有好書,，也有壞書,。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理,，給人以知識(shí)和力量;好書是正義的化身,，它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí),，它能把我們引向正確的道路 ……壞書是毒藥,，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵,，粉身碎骨;壞書是一個(gè)無形的惡魔,，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場,，甚至置人于死地,。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任,，那么，我們就要在這茫茫的書海之中,，尋找對建設(shè)祖國有用的好書,，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好,。同時(shí),，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,，要努力地讀,，勤奮地讀，刻苦地讀,，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能,。

該書好、讀好書,、好讀書,，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識(shí),，做一個(gè)對祖國,、對人民有用的人。

謝謝大家!

分享的演講稿英語篇七

每當(dāng)我翻開有意思的書時(shí),，我總會(huì)開心地笑一笑：可以讀書了!

我是非常喜歡讀書的,，在六歲時(shí)，我就開始看書,，第一次看的書是一個(gè)叫《迪迦奧特曼》的小人書,，每到出去散步時(shí)，碰到同齡的朋友,，我總會(huì)和他聊天，聊奧特曼打怪獸的英雄事跡,。

慢慢地,，我就開始接觸童話書了，我的第一本童話書是《安徒生童話》,，每當(dāng)讀到精彩的片段,，我就會(huì)哈哈大笑，笑那愚蠢的皇帝穿著“隱形”的衣裳;笑那白雪公主的繼母被上天懲罰成丑八怪的樣子,。

漸漸地,，我又開始接觸各種名著、刊物,、雜志,，我哪一本都看得津津有味,，直到結(jié)尾為止。下面,，我就講一下我和書的歡樂故事吧!

就在幾天前,，我在寫作業(yè)，沒有空看書,，我多么希望做業(yè)可以少一點(diǎn)兒啊!于是,，我便以上廁所為名，高興地把書塞進(jìn)襯衫里,，快速跑進(jìn)廁所,。鎖上門等一系列工作都準(zhǔn)備好了后，便開始有滋有味的讀了起來,，熟不知,，就進(jìn)入了人物角色中，一會(huì)兒氣憤道：鄭屠實(shí)在可惡,。一會(huì)兒又感嘆道：魯提轄是條漢子,，為民除害，為什么要海捕他?由于太入迷,，和小伙伴們玩耍時(shí),，以至于拿著田桿對他們說：你們這廝，真是氣煞我也,，看灑家不用一百殺威棒殺殺你們的銳氣!

讀多書,，也令我到了不少的好處和歡樂。在課堂上,，如果提到一些關(guān)于歷史的問題,，我?guī)缀醵寄芑卮鹕蟻怼寢屨f我比她懂得還多呢!每當(dāng)我聽到這些話,，我都會(huì)洋洋得意,，我的作文也經(jīng)常被老師評為優(yōu)。

讀書給我?guī)淼臍g樂還有很多很多,。以后,，我要讀更多的書!

分享的演講稿英語篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是b2（1）班的,，我是b2（3）班的

今天我們國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)分享》,。

有這樣一個(gè)寓言故事,。一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開,。鑰匙來了,，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn),，那大鎖就“啪”的一聲打開了,。鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢,？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男?。”小小的鑰匙之所以能打開堅(jiān)實(shí)的大鎖,，憑借的不是它的力氣,，而是它對鎖心的了解。人與人之間的溝通,，亦是如此,。溝通從心開始。那么如何打開心靈通道呢,？簡單說來,，一是向他人敞開心扉，如尊重理解他人,，真誠的贊美他人,，參加公共活動(dòng)、與父母,、老師,、同學(xué)積極交流、擴(kuò)大接觸等,；二是向自己敞開心扉,，如勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，接納自己,，欣賞與鼓勵(lì)自己等等方式,。這樣從心開始溝通，傾吐最真的聲音,，增進(jìn)彼此的了解,。多一份真誠，就多一份信任,，多一份理解，就多一份寬容,。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通的時(shí)候,，你會(huì)感覺到生活中更加充滿陽光與幸福！

同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會(huì)溝通,，我們還要學(xué)會(huì)分享,。分享是快樂的，每當(dāng)教室里有人講笑話,，大家必定會(huì)捧腹大笑,，而快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人,，你將收獲另一種快樂,，不是嗎？所以,，請記?。悍窒硎且环N人生的境界。托爾斯泰說過：神奇的愛,，會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡,。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦,；兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,，卻能擁有兩個(gè)幸福。因?yàn)閻鄣仙姆窒?，光照亮了整個(gè)人類,；因?yàn)殍蟾叩姆窒恚蟾叩呐笥迅凇跋蛉湛崩锔兄紵挠亚?。他們用傳奇的?jīng)歷證明了分享可以改變世界,，分享可以改善人際關(guān)系，分享讓我們多了一個(gè)世界,，讓我變成我們,。在分享中長大的孩子心不會(huì)離父母太遠(yuǎn)、家庭的分享構(gòu)成溫暖的回憶,，串起成長的快樂,。懂得分享的學(xué)生在成功路上不會(huì)孤單，因?yàn)榉窒碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn),，凝集團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量,，朝著夢想前進(jìn)。分在成功路上不會(huì)孤單,，因?yàn)榉窒碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn),，凝集團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量，朝著夢想前進(jìn),。分享,，是心與心的交換,；分享，是情與情的傳遞,！

同學(xué)們,，作為一名合格的小學(xué)生，我們肩負(fù)的使命不僅僅是“學(xué)習(xí)”,，終有一天我們要走出校門,，踏入社會(huì)，我們肩負(fù)的還有祖國的繁榮昌盛,，“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年雄于地球，則國雄于地球” ,。讓我們大家手挽手,，心連心，學(xué)會(huì)溝通共同進(jìn)步,，學(xué)會(huì)分享一起快樂成長,。

我們的演講完畢，謝謝大家,！

分享的演講稿英語篇九

記得小時(shí)候,，媽媽常常教導(dǎo)我：“孩子，你要懂得學(xué)會(huì)與別人分享,，因?yàn)榉窒頃?huì)使人快樂,。”而我總是幼稚地問媽媽：“媽媽,，什么叫分享呀?”媽媽就會(huì)拿出兩個(gè)蘋果,，把一個(gè)給我，一個(gè)留給自己,，對我說：“你看,，媽媽有兩個(gè)蘋果，一個(gè)給你,，一個(gè)給我,，這就叫分享?！薄芭?，這就叫分享，我明白了,?！蔽铱┛┬χ?，吃起蘋果來，其實(shí),，當(dāng)時(shí)的我并沒有真正理解分享的意義，只覺得有蘋果吃很高興,。

等我再大些,，媽媽又告訴我：“分享是開心的，當(dāng)你有什么不開心的事時(shí),，和別人分享你的煩心事,，你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂的，當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表揚(yáng)時(shí),，和別人一起分享,，你將會(huì)更加開心;分享是……”

有一次，我和我的好朋友一起玩,，他帶來了一個(gè)很好玩的玩具槍,，只見他輕輕一按玩具槍的按鈕，玩具槍就快速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來,，還會(huì)發(fā)出聲音,。我很渴望能夠玩玩這個(gè)玩具槍，就向他借,，誰知,，他卻搖搖頭說：“我這個(gè)玩具槍很貴的，你弄壞了,，弄丟了,，怎么辦呢?”我說：“我會(huì)很小心的，不會(huì)弄壞的,?！彼肓艘粫?huì)兒，搖搖頭說：“不行,，不行,，你向別人借去吧?！闭f完,，便把玩具槍塞進(jìn)了口袋里，轉(zhuǎn)身走了,。我只好眼巴巴地,，極其失望地看著他的背影?！疤饬?，不就是一個(gè)玩具槍嗎,，我要讓爸爸買個(gè)更豪華的，更厲害的,，也不給你玩,。”

不久,，我們又在一起玩耍時(shí),，我?guī)砹艘恍┖贸缘牧闶场Ｎ乙贿呁嬷贿叧?，只見他不時(shí)地用眼角看我的零食,，還不時(shí)吞咽唾沫。過了一會(huì)兒,，他好像鼓足了勇氣,，面向我說：“給我一些零食，行嗎?”我剛要給她,，但想起了他上次對我的態(tài)度,，就又把手縮了回來?？吹剿斐龅男∈?，尷尬地放在那里，我心中有些不忍,。轉(zhuǎn)念一想,，他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應(yīng),，沒什么大不了的,。于是，我便毫不猶豫地把零食分給了他,?？吹剿_心吃零食的樣子，我高興極了,。

正當(dāng)我們興高采烈地玩著,，津津有味地吃著零食時(shí)，他突然停了下來,，好像想起了什么,，有些不好意思地問我：“你……你不生我的氣嗎?那天，我……”我明白了他的意思,，故意擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作,，夸張地說：“本大人有大量，才不會(huì)生你的呢!”說后,，我們倆人同時(shí)哈哈大笑起來,。

從那以后,，我們成為了真正的朋友，一起上學(xué),，一起放學(xué),，玩具一起玩，作業(yè)一起做,，別人都以為我們是真正的兄弟,。

是分享讓我得到了友誼，得到了快樂,。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思,。讓我們學(xué)會(huì)分享吧,，因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓?

分享的演講稿英語篇十

各位老師、同學(xué)：

大家上午好,！

彈指一揮間,，我們將要送走碩果累累的2017年，迎來充滿希望的2018年,。在新的一年開始之際,，我代表校委會(huì)所有領(lǐng)導(dǎo)向各位老師、各位同學(xué)致以節(jié)日的問候,。祝各位老師身體健康,，合家歡樂；也祝同學(xué)們在新的一年里百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！祝我校2018年教育教學(xué)工作再創(chuàng)新的輝煌。

回首2017,，振奮和激情,，成功和喜悅，這一切都交織在一起,，讓我們激情難忘,。一年來，谷疃小學(xué)的全體教師工作態(tài)度認(rèn)真,，無一人遲到早退現(xiàn)象,，師資力量逐漸強(qiáng)化，教科研扎實(shí)有效的開展,，學(xué)生素養(yǎng)得到了提升,。尤其是我校上學(xué)期的教學(xué)成績有明顯提高，并在全鎮(zhèn)獲得了優(yōu)異的成績,。

本學(xué)期,，我校全體教師繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢頭,，在全體教師的努力下，按照“抓規(guī)范,、創(chuàng)特色,、求精細(xì)、提成績“的工作目標(biāo),，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓教研、科研,，提升學(xué)生教師的綜合素養(yǎng),，使我校教研、教科研,、班級文化建設(shè),、校園文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面得到很大的提升,，讓我們學(xué)校增添了一道新的色彩,。

下面我對以上幾個(gè)方面進(jìn)行一下匯報(bào)總結(jié)：

1、本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行《16省小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,、開足、開齊,、開好各類課程,。嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),，科學(xué)規(guī)劃,，合理編排各班課程表，并嚴(yán)格落實(shí)到位,。例如,，音體美課程已經(jīng)開設(shè)，并有條不紊的進(jìn)行各種社團(tuán)的開展,，課外活動(dòng)時(shí)間,，對音樂感興趣的孩子都在音樂老師的組織下學(xué)起了口琴，練起的自己的合唱隊(duì),。對體育感興趣的孩子在體育老師和“體育小強(qiáng)將”的帶領(lǐng)下在操場上打乒乓球,、羽毛球；對美術(shù)感興趣的孩子在美術(shù)老師的組織下親手制作著自己喜歡的手工制作,、手抄報(bào)等,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)，例如抓備課,、抓教案,、抓課堂、抓作業(yè),，校委會(huì)定期抽查了教案,、學(xué)生作業(yè)，要求教師每學(xué)期至少上一堂公開課,。通過規(guī)范求得質(zhì)量,。

1、本學(xué)期,，我校舉辦校本培訓(xùn),，提高教師專業(yè)水平，最大限度的調(diào)動(dòng)教師自主學(xué)習(xí),、自我反思,、自我交流的積極性。全員參與聯(lián)校業(yè)務(wù)研究,、“聚賢創(chuàng)優(yōu)“集體備課活動(dòng)，有效的提升了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2,、鼓勵(lì)教師人人有課題，個(gè)個(gè)有成果,，充分突出科研先導(dǎo)思想,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

本學(xué)期,，我和侯老師,、王老師繼續(xù)參加了鎮(zhèn)級小課題研究，我所申報(bào)的《如何關(guān)愛留守兒童》的縣級課題也即將結(jié)題,。

3,、“開展“請進(jìn)來，走出去”活動(dòng),，組織教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，收集先進(jìn)理念,，汲取豐富經(jīng)驗(yàn),，讓教師在業(yè)務(wù)方面自我充電、自我加壓,，提升教師的教學(xué)能力,。本學(xué)期，在聯(lián)校組織下,，我和陶校長,、李校長前往柿子園聯(lián)校,、聊城陽光小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,；次日,，我和侯強(qiáng)老師又去聊城東關(guān)小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4,、鼓勵(lì)教師堅(jiān)持寫反思,、寫教育敘事、寫教育論文并進(jìn)行投稿,，提高自己的寫作能力和表達(dá)能力,。本學(xué)期，我校有劉xx老師的教育論文《如何提高小學(xué)生的作文能力》,，教育敘事《行走在教育的春天里》,，王磊老師的讀書感悟《漢唐精神》閱讀后記，以及我所撰寫的教育敘事《讓愛溫暖冰冷的心》,、《讓孩子在和諧中成長》及案例分析等多達(dá)15于篇文章在聯(lián)?！稒烟壹t了》刊物上被發(fā)表。

5,、組織學(xué)生參加教研活動(dòng),，提升師生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期,，我校舉行了第一屆古詩文背誦比賽,，美文誦讀比賽、書法比賽,，各項(xiàng)比賽都進(jìn)行的如火如荼,，同學(xué)們參加的熱情非常高漲，多名同學(xué)都獲得了自己理想的成績,，并得到了獎(jiǎng)狀,、鋼筆、本子,。一系列活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，樹立了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感,。除此之外，我校五一班侯仁凱,、李佳豪同學(xué)還參加了聯(lián)校組織的“古詩文背誦比賽”,，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績，我參加的教師讀書論壇也獲得了二等獎(jiǎng)的成績，這些成績的取得是與師生共同努力分不開的,。

1,、班級文化建設(shè)

本學(xué)期，我校各班的班級文化建設(shè)都有了很大的改觀,，甚至有幾個(gè)班級的班級文化得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊,，班級文化是體現(xiàn)班級特色、班級內(nèi)涵的舞臺(tái),，是見證學(xué)生成長的足跡,。學(xué)生的繪畫、手抄報(bào),、書法展,、作品展、學(xué)習(xí)園地,、古詩文,、名人名言、黑板報(bào)等一個(gè)個(gè)板塊設(shè)計(jì)的井井有條,、引人入勝,，真正做到了讓教室的每一面墻壁都會(huì)說話，體現(xiàn)了和諧,、優(yōu)美的教室氛圍,，讓學(xué)生受到潛移默化、耳濡目染的影響,。除此之外，四一班陳曉華老師精心主持的“我讀書,、我快樂,、我智慧”主題班會(huì)，讓各班班主任都有目共睹,，這樣的班會(huì)形式不僅豐富多彩,，而且更有啟發(fā)性，讓師生之間,、生生之間真正做到了互動(dòng),、交流。

2,、校園文化建設(shè)

特色學(xué)校是學(xué)校長期辦學(xué)過程中所凸現(xiàn)出來的強(qiáng)項(xiàng)或優(yōu)勢,。因此，要豐富校園文化,，加強(qiáng)學(xué)校特色,。因此我校制訂校園建設(shè)規(guī)劃并落實(shí)措施，加大投入進(jìn)行校園建設(shè)，組織發(fā)動(dòng)師生參加校園綠化,、美化工作,，共同營造良好的育人環(huán)境。學(xué)期初,，校委會(huì)幾位領(lǐng)導(dǎo)和王磊老師及校工,、保安加班來張貼教學(xué)樓墻壁上的名人名言、教師內(nèi)的班風(fēng)班訓(xùn),，將校園,、教室布置融為一體，使我校更有文化內(nèi)涵,。不斷提高音,、體、美等輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì),，組織學(xué)生參加一項(xiàng)或多項(xiàng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，讓每個(gè)學(xué)生的潛能得到發(fā)展。本學(xué)期我校在音樂老師,、美術(shù)老師,、體育老師的精心指導(dǎo)下建立了“藍(lán)精靈”合唱團(tuán)、口琴隊(duì),、美術(shù)社團(tuán)和體育社團(tuán),，在陳曉華老師的指導(dǎo)下建立了“校園之聲”廣播站，這些社團(tuán)的建立都凸顯起色,，他們努力培養(yǎng)學(xué)生在音樂,、繪畫、乒乓球,、羽毛球,、普通話方面的天賦。不僅鍛煉了自己,，更加培養(yǎng)了學(xué)生,，使學(xué)生各有所長、各有所愛,。

學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，不是一朝一夕或是靠強(qiáng)化手段培養(yǎng)的，特別是小學(xué)生必須樹立長期的,、一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)的思想,。從點(diǎn)滴抓起，從細(xì)微之處做起,。本學(xué)期,，我校二年級韓俊云老師從學(xué)生上課的坐姿,，握筆的方式、回答問題等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣日見成效,，我校每天“校園紅領(lǐng)巾”少先隊(duì)在校門口執(zhí)勤，每周一學(xué)生開始了新一周的升國旗,、唱國歌儀式,，每天7：45進(jìn)行讀書活動(dòng)，堅(jiān)持每天背誦一首古詩,，課前一首歌,，讓學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣等。相信這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，不僅能夠激勵(lì)學(xué)生的發(fā)展,，而且能夠促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

以上是我從幾個(gè)方面對我校本學(xué)期的工作進(jìn)行了簡單的總結(jié),，我認(rèn)為這些成績的取得是和在座全體師生的'努力是分不開的,，這里有陶校長的精心引導(dǎo)，老教師的默默耕耘,、年輕教師的辛勤汗水,、師生的共同參與。特別是我們支教老師的鼎力相助,，讓我們學(xué)校的工作開展的如火如荼,、有聲有色，不僅得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊,，也得到了聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,。我認(rèn)為今天這個(gè)特殊的日子，不僅是迎新年,、慶元旦匯演,，還是我們谷疃小學(xué)的年終慶功會(huì)演，在這里我僅代表校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),，對大家的努力和付出以及對學(xué)校工作的支持,，表示衷心的感謝,，謝謝大家,！

老師們、同學(xué)們,，勝利已經(jīng)屬于過去,，我們面對的還應(yīng)是更加艱難的挑戰(zhàn)，展望2018,，新的一年已經(jīng)來臨,，2018我們期待著,，2018我們做的更好，讓我們再度攜起手來繼續(xù)努力,、共同進(jìn)步,，為我校發(fā)展再創(chuàng)新的輝煌。

最后,，我再次衷心的祝愿大家新年快樂,，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、更上一層樓,！

分享的演講稿英語篇十一

你的能量，超乎你想象

徐暢

法學(xué)院201021006

4各位親愛的同學(xué)們：

你們好,！尤記得2010年九月份剛步入華師校園時(shí),，我對大學(xué)時(shí)光充滿了美好的期待，早已把自己的一步步都規(guī)劃明確了,，準(zhǔn)備向著既定的目標(biāo)好好奮斗,；然而，兩個(gè)月下來,，我覺得身邊的各個(gè)同學(xué)都非池中之物,，有同學(xué)才藝突出，有同學(xué)組織能力超強(qiáng),，有同學(xué)能很快和同學(xué)打成一片,，而我自己只是一個(gè)其貌不揚(yáng)的平平凡凡的自覺高考失利的普通人。

有一天,，我在一本書上偶然看到老校長章開沅先生的一句話：耐得住寂寞,，高度的自制力才是取得人生成功的法寶。之后的我把這句話奉為圭臬,，每天都堅(jiān)持早睡早起,，課堂上認(rèn)真地做好筆記，完成每天的任務(wù),，并廣泛的閱讀法學(xué)經(jīng)典著作,；第一學(xué)年，我的成績已是年級第一名了,，聽到輔導(dǎo)員跟我說這個(gè)消息,，連我自己都有些不相信，但我很快發(fā)現(xiàn),，這種生活方式和高三那種本本分分地學(xué)習(xí)有什么區(qū)別,，除了學(xué)習(xí)能力之外，其他什么都鍛煉不了,。于是在大二大三,，我慢慢地將生活重心分為學(xué)習(xí),、學(xué)生工作和生活。學(xué)習(xí)上我依然希求高效率地領(lǐng)悟老師所教的內(nèi)容,，學(xué)生工作上,，我試圖組織好每場活動(dòng)，大三一年擔(dān)任院學(xué)生會(huì)主席以來,，學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏就變得非?？炝耍€好有團(tuán)委學(xué)生會(huì)的那一幫朋友的支持,，我們院系的工作才井然有序地進(jìn)行,；生活上，我和父母,、朋友們積極保持聯(lián)系,，有空在武漢的一些名勝古跡轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；由于家庭條件有限,，我還積極地參加社會(huì)兼職活動(dòng),，大學(xué)里我所有的電子產(chǎn)品（手機(jī)、電腦等）都是用自己賺的錢買的,。

在這里,，我并不是為了表明自己的能力有多強(qiáng)，我只是覺得,，在某些方面我比別人想得更多,，目標(biāo)更明確，并且把想法付諸實(shí)際就能慢慢走向成功,。清華大學(xué)有位老師說：人如果不逼自己一把,，就很難知道自己到底能做些什么。留學(xué)教父俞敏洪創(chuàng)辦新東方時(shí),，將其人生信條“追求卓越,，挑戰(zhàn)極限”融入到學(xué)校理念中。聰明只是一張漂亮的糖紙,，如果你沒有別人聰明,，那你就比別人更努力。人生就是一場競技,，這種競技并不是指要怎么樣超越他人,，而是有信心做好獨(dú)特的自我，并用高度的自制力去完善自我,。努力才有希望,，有希望人生就很可能走向輝煌,！

說實(shí)話,，我覺得自己身邊有很多有能力的同學(xué),，可惜的是他們并不珍惜上天賜予他們的稟賦，而是游戲人生,。相反,，我身邊有許許多多乍看并不起眼的同學(xué),，但他們穩(wěn)扎穩(wěn)打最終取得常人難以取得的成就亮瞎眾人的眼,。《阿甘正傳》這部電影相信大家都看過,，他的智商只有75,，但他充分利用了上帝所賜予他的稟賦：奔跑！他憑借著自身擅長奔跑的優(yōu)勢,，跑進(jìn)了大學(xué),，進(jìn)了戰(zhàn)場歸來，又在美國跑步使眾人追隨,。人生就是一盒巧克力,，你永遠(yuǎn)也不知道下一口會(huì)吃到什么。

批同學(xué)即將離開校園,，走向社會(huì)，開啟自己的生涯道路,，希望仍在校園的你們能充滿朝氣和斗志地追逐自己的夢想,。請記?。耗愕哪芰?，超乎你想象！謝謝大家,！