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最新以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-23 19:21:02
最新以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿(通用12篇)
時(shí)間:2023-09-23 19:21:02     小編:靈魂曲

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,,重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧,。

以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿篇一

親愛(ài)的同學(xué),老師們:

大家好,!

今天我演講的題目是“沉醉書(shū)香”,。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,、“一日無(wú)書(shū),,百事荒蕪”。書(shū)是我們生活中必不可少的一部分,。一本好書(shū)就是打開(kāi)智慧的鑰匙,,也是一盞明燈。

讀書(shū)讓我就可以開(kāi)闊視野,。我雖然沒(méi)有去過(guò)北京,,西安,內(nèi)蒙古…但是我從書(shū)上了解到了這些地方的文化習(xí)俗,。這也是書(shū)帶給我的好處,。

以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿篇二

讀書(shū),會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書(shū),,會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書(shū),,我們就擁有美好的明天!下面是本站小編為你整理的幾篇以書(shū)為伴

演講稿

,希望能幫到你喲,。

大家好!今天,,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

自古以來(lái),,書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿,。至圣先師孔夫子,以書(shū)為伴,,滿臉經(jīng)綸,流芳百世,,一代偉人毛澤東,,博覽群書(shū),雄才偉略,,振興中華,。有時(shí),讀書(shū)似乎是一件苦事,,不然,,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,,否則,,為什么會(huì)有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,,經(jīng)得起歲月的打磨,,一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生,。

我愛(ài)讀書(shū)既不是為了“黃金屋”,,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣;使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí),,不出門(mén),,便可曉天下事;讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平,提高我們的修養(yǎng),,讓我們感受到世界之大,,自然之奧妙,生活之多彩,,讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn),。一句話,讀書(shū)讓我成長(zhǎng)!

我愛(ài)讀書(shū),,生活因讀書(shū)而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄?!保?dāng)我與朋友惜別時(shí),,是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰”,,當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得“天下興亡,,匹夫有責(zé)”,。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨,,是書(shū)讓我感受“明月松間照,,清泉石上流”的閑適恬淡,跟著杜甫,,聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,,城春草木春”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

我愛(ài)讀書(shū),人因讀書(shū)而美麗,,讀書(shū)的美,,像是一杯淡淡的清茶,清新自然,、神采奕奕,、瀟灑自如。我愛(ài)讀書(shū),,書(shū)可以開(kāi)闊我的視野,,使我懂得做人的道理,還可以讓我分美丑,,辨是非,,明善惡!

當(dāng)書(shū)香疏離了浮躁,當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o,,職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,,觸手可及。一節(jié)好

教案

,,一堂精彩的課,,一篇滿意的教學(xué)隨筆,一次有效的談話,,學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步,,無(wú)一不是我們的幸福所在。

一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,,書(shū)香陣陣拂面來(lái),。讓所有的朋友攜一縷書(shū)香,共一份月光,,心手相挽走在讀書(shū)的路上,。相信歲月的琴弦,,在書(shū)香相伴的每個(gè)日子,都會(huì)有美好的彈唱!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家上午好!今天,我演講的題目是《與書(shū)為伍是一種幸?!?。首先我想用一首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書(shū)的情懷:

八萬(wàn)里光風(fēng)霽月,五千年歲月流傳;

三十載牽魂飛夢(mèng),,一夢(mèng)里書(shū)香滿園。

讀書(shū)的感覺(jué)真好!每每展卷安坐,,寄情典籍,,聞著醉人的書(shū)香,便油然而生一種閱讀的沖動(dòng),。有人說(shuō),,讀書(shū)是一種幸福,是一種樂(lè)趣,,更是一種享受,。圣人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,。

的確,,對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),,讀書(shū)更是不可缺少的,。正如高爾基所說(shuō):用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍,,就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師,,可以隨時(shí)隨地地與教育專(zhuān)家、名師進(jìn)行交流,,提高自己的教學(xué)素質(zhì),。一本好書(shū)就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,,每一次細(xì)細(xì)地品讀,,就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書(shū)就是我們的良師益友,,可以幫助你走向成功!

記得有一次上公開(kāi)課,,我在備課的過(guò)程中,讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū),,書(shū)中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì),,精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),,讓我受益匪淺,更是讓我的課堂增色不少,,得到了同行們的贊賞,。

讀書(shū),讓我找到了工作的自信,,充足了教學(xué)的底氣,,一步步走向成熟;

讀書(shū),讓我懂得了教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;

讀書(shū),,讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著教育的幸?!薄?/p>

“享受教育的幸?!薄@是多么富有詩(shī)意的話語(yǔ)!細(xì)細(xì)品來(lái),,的確如此!試想在課堂上,我們與學(xué)生一起歡笑,、一起思考,。當(dāng)我們和學(xué)生一起進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí),我們收獲的不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎?更重要的是,,我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功!

“半畝方塘一鑒開(kāi),,天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái),?!弊x書(shū),是我們教師專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水,。吾生有涯,,而知無(wú)涯。我們只有通過(guò)讀書(shū),,不斷地“充電”,,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神,。”用到我們教師身上,,那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,教學(xué)定有神!”

作為一名教師,我愛(ài)讀書(shū),,喜歡與書(shū)為伍,。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步,都是與讀書(shū)密不可分的。與書(shū)為伍,,我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為伍,,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為伍,我頓悟教學(xué)就是一門(mén)藝術(shù),,就是一項(xiàng)偉大的工程;與書(shū)為伍,,讓我的生活變得充實(shí)而富有激情,與書(shū)為伍,,那是一種難得的幸福!

前路漫漫何所依,,書(shū)卷飄香伴我行!今后我將會(huì)繼續(xù)讀書(shū)、愛(ài)書(shū),,繼續(xù)與書(shū)為伍,,更會(huì)帶著我的學(xué)生在書(shū)山上攀爬,在書(shū)海中遨游!

謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué),,老師們:

大家好!

今天我演講的題目是“沉醉書(shū)香”,。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,、“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,。書(shū)是我們生活中必不可少的一部分,。一本好書(shū)就是打開(kāi)智慧的鑰匙,也是一盞明燈,。

讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力,。記得我一二年級(jí)的時(shí)候,最怕的就是寫(xiě)

作文

,,因?yàn)槊看螌?xiě)作文我的腦子里就空蕩蕩的,,什么也寫(xiě)不出來(lái)。我現(xiàn)在不一樣了,,我從一個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文的人,,變成了一個(gè)不怕寫(xiě)作,會(huì)寫(xiě)作文的人了,。每次寫(xiě)作文,,我的腦海里都裝滿了好詞好句。這就是讀書(shū)帶給我的好處,。

讀書(shū)讓我就可以開(kāi)闊視野,。我雖然沒(méi)有去過(guò)北京,西安,,內(nèi)蒙古…但是我從書(shū)上了解到了這些地方的文化習(xí)俗,。這也是書(shū)帶給我的好處。

讀書(shū)讓我知道了許多英雄人物的事跡,。讀了《七律·長(zhǎng)征》我了解到了的他們樂(lè)觀和不怕艱難險(xiǎn)阻的精神,。

以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們:

今天我演講的題目是:與書(shū)香為伴,塑美麗人生

同學(xué)們,,是什么,,與我們終日相伴?是什么,,為我們指點(diǎn)迷津,?又是什么,讓我們?nèi)绨V如醉,?我可以毫不猶豫地回答:“是書(shū),!”一本書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的河道,,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋,。1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界宣布每年4月23日為“世界讀書(shū)日”,。在崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,,校園沒(méi)有了書(shū)墨之香,難成教育,;天之驕子缺少書(shū)卷之氣,,何以成人才?讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿校園,,增添人文氣息,;讓年輕心靈徜徉書(shū)海,積淀智慧金砂,!

同學(xué)們,,讀書(shū)是人類(lèi)重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,。古人云:“讀書(shū)足以怡情,、足以博采、足以長(zhǎng)才,?!弊钍菚?shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。余秋雨也曾說(shuō)過(guò):“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾,?!笨吹降臎Q定了我們的高度,思考的決定了我們的胸懷,做到的決定了我們的精彩,。閱讀是一扇窗,,或者說(shuō)是一條路,幫助我們通向另外一個(gè)客觀世界,,去獲取人類(lèi)文化的精華,。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神境界,,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),,拓展人生,;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,,靜享幸福,;閱讀可以調(diào)節(jié)情緒,豐富情感,,使我們懂得感覺(jué),、感動(dòng)、感恩,。

親愛(ài)的同學(xué)們,,學(xué)生時(shí)代是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光,通過(guò)讀書(shū),,使我們能真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,,而當(dāng)前,,由于電視電影、電腦網(wǎng)絡(luò)及各種視聽(tīng)工具的強(qiáng)力誘惑,,我們的閱讀量日趨減少,,文摘、博覽,、晚報(bào)之類(lèi)豐富多彩的快餐文化,,取代了對(duì)經(jīng)典著作的閱讀,我們的閱讀水平大大下降,。為提高同學(xué)們的閱讀興趣和能力,,擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀量,豐富校園同學(xué)們的課余生活,,學(xué)校已經(jīng)啟動(dòng)校園讀書(shū)系列活動(dòng),,目的是引導(dǎo)同學(xué)們博覽群書(shū),培養(yǎng)大家良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓同學(xué)們?cè)陂喿x中放飛理想,、感悟歷史,、體驗(yàn)社會(huì)、拓展思維,。

同學(xué)們,,書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生,,與好書(shū)為友,,讓我們每一個(gè)人都能養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓我們共享讀書(shū)的美好時(shí)光,,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣,,讓迷人的書(shū)香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的廣外校園,形成“與書(shū)香為伴,、塑美麗人生”的校園讀書(shū)文化氛圍,,為我們每一位同學(xué)的靈魂深處儲(chǔ)存一筆精神財(cái)富。

我的演講完畢,,謝謝大家,!

以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿篇四

讀完“玫瑰和駱駝刺”這個(gè)故事,我的腦海中便有一件事情被它勾留出來(lái)了,。

六年級(jí)的我,,早已進(jìn)入了叛逆時(shí)期。天天上課與老師對(duì)著干;每天所布置的作業(yè),,我連看都不看,,何況寫(xiě)呢;一回到家中,就和父母吵起來(lái)……對(duì),,那時(shí)的我就是這么一個(gè)你讓我往東,,我偏往西的人。

每天一回到家中,,迎面而來(lái)的便是父母的訓(xùn)斥,,“你看看,人家鄰居家的孩子,,多聽(tīng)父母的話,,讓干什么就干什么,你呢?整天和一群不好好學(xué)習(xí)的搗蛋孩子在一起,,你就不能學(xué)學(xué)你鄰居家的孩子,。”終于,,我忍不住了:“可我不是他呀!我就是那種老師眼中的壞學(xué)生啊!”我摔門(mén)而出,。

我跑到了游戲城,,換了一堆的硬幣,就站在賽車(chē)前,,一直重復(fù)著去玩那個(gè)游戲,,反復(fù)不厭煩似的,游戲結(jié)束,,不出意外,,我又輸了。呵,,果然心情不好的人做什么事情都不會(huì)順利,。我將僅剩的幾個(gè)硬幣投進(jìn)游戲機(jī)里,可當(dāng)我玩完這個(gè)游戲后,,我才發(fā)現(xiàn),,我的對(duì)手他仍在起點(diǎn)。我十分驚訝,,朝著另一個(gè)游戲機(jī)看去,。“喲,,鄰居家的乖兒子,,你怎么也來(lái)打游戲呢,小心你的三好學(xué)生吧,?!蔽?guī)е爸S的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“終于贏了吧,可以回家了吧,,你父母現(xiàn)在很著急,。”他用著冷漠的語(yǔ)氣對(duì)著我說(shuō),,我接著他的話回答:“可他們不是說(shuō)我不如你好,,要不,你去做我父母的孩子吧!”我轉(zhuǎn)身就走,?!澳阏咀?,你和我一樣,,回去吧!”“我和你怎么就一樣啦,你是三好學(xué)生,,我是叛逆青年,,咱們倆永遠(yuǎn)都不會(huì)一樣?!?/p>

“可我們都是父母的孩子,,都是老師的學(xué)生,,都是同一個(gè)世界的人,我們能有什么不同?外貌,、聲音,、體型?”我被這句話深深的震住,過(guò)了一會(huì)兒,,他說(shuō):“回去吧!你將來(lái)會(huì)比我更好,。”“謝謝”我留下了此句,,匆匆趕回家中,,只見(jiàn)餐桌上擺滿了好吃的,父母對(duì)著我說(shuō):“來(lái),,孩子,,你肯定餓了,快吃吧!”

現(xiàn)在的我,,受鄰居家的孩子和現(xiàn)在老師的影響,,我也成為一名和他一樣的三好學(xué)生。感謝他們,,成就了現(xiàn)在的我,。

此刻,我有感而發(fā),。知錯(cuò)就改,,就好!

以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿篇五

老師們、同學(xué)們:

大家早上好,!

今天我國(guó)旗下講話的主題是:讀書(shū)滋養(yǎng)心靈,,書(shū)香陪伴生活。

同學(xué)們,,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,,你會(huì)怎么回答呢?是飯菜,?是鮮花,?是香水?我認(rèn)為,,世界上最香的東西不是飯菜,,不是香水,而是“書(shū)的墨香”,。

“問(wèn)渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái)!”讀書(shū)使人明智,、聰慧,,讀書(shū)使人高尚,、文明,讀書(shū)使人明理,、善辯,。因?yàn)樽x書(shū),我們的心靈會(huì)更純潔,、更美麗,!

孩子們,什么樣的教室是最美的,?充滿書(shū)香的教室是最美的,!什么樣的學(xué)校是最美的?書(shū)香飄溢的學(xué)校是最美的,!因?yàn)槟抢锷钪蝗好利惖膼?ài)讀書(shū)的老師和孩子,。孩子們,我們的教室是最美的,,我們每個(gè)班都擁有一個(gè)圖書(shū)角,,我們拿出心愛(ài)的書(shū)和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè),我們的老師引領(lǐng)著我們晨誦,、午讀,。

書(shū)讓我們打開(kāi)那一扇扇向外t望的窗口,好書(shū),,經(jīng)典的書(shū)更照亮了我們的靈魂,,我們分享著讀書(shū)的快樂(lè),共沐著書(shū)香,!因?yàn)橛袝?shū),,因?yàn)樽x書(shū),因?yàn)樽x經(jīng)典的書(shū),,那么,,再平淡的生活也是豐富的、精彩的,!

老師們,,同學(xué)們,讀書(shū)吧,!請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū),,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè),;愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái),!

孩子們,,你走來(lái),,他走來(lái),讓我們一起走到一起來(lái),,讀書(shū)吧,!

講話完畢,謝謝大家,!

以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《感受品讀書(shū)香》。

風(fēng)令人清爽,,雨令人銷(xiāo)魂,,月令人纏綿,而你,,則令我癡迷,。你總是用你獨(dú)有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋,、億萬(wàn)次的奔逐中,,我終于明白——書(shū),你才是我最好的朋友,。

依然記得在那個(gè)天街小雨潤(rùn)如酥的傍晚,,我和你相遇。

識(shí)字之后,,我總愛(ài)抱著一兩本書(shū)在太陽(yáng)下肆意地翻著,,一個(gè)人呆呆地看金色的陽(yáng)光斜斜地渲染書(shū)面。當(dāng)看到陰險(xiǎn)的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮?xí)r,,我會(huì)憤怒不已;當(dāng)看到諸葛亮用計(jì)策氣死周瑜時(shí),,我會(huì)癡癡地笑出聲來(lái)。

在書(shū)中,,我常迎帝王將相,,時(shí)邀才子佳人,翱翔在中國(guó)五千多年的歷史之中,,流連在中國(guó)數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里,,暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門(mén),,便知天下事,,是你,使我明白了世上許多奧秘,。

光陰似箭,,轉(zhuǎn)眼之間我已長(zhǎng)大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下,,我的成績(jī)總是很好,。就這樣,,我度過(guò)了自己的童年,升入了初中,。

在初中,,我依舊每天與你相約在課后。下課后,,其他同學(xué)出去玩了,,我依舊看著書(shū),因此有一個(gè)綽號(hào)小書(shū)蟲(chóng),。在一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中,,我將昂首走向未來(lái),擁抱明天,。

書(shū),,我最好的朋友,每時(shí)都與一股清香伴隨在我身邊,。愿攜一縷春風(fēng),,吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月,照亮你的面容;愿掬一捧清泉,,洗盡你的雙臂!

書(shū),,我和你永遠(yuǎn)都是最好的朋友。

以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿篇七

當(dāng)生活顯得沉悶,,精神感到壓抑時(shí),,我們需要調(diào)節(jié),需要釋放,;當(dāng)理想受到?jīng)_擊,,信念遭到摧毀時(shí),我們需要慰藉,,需要引導(dǎo),。于是,品讀散文成了我宣泄的方式,。手執(zhí)一本散文,,心靈得以撫慰;細(xì)品每一行文字,,溫暖由此滋生,。

“燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候,;楊柳枯了,,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又再開(kāi)的時(shí)候”,,這是朱自清先生對(duì)時(shí)間的真切呼喚,。他曾把時(shí)間比做針尖上的一滴水滴在大海里,沒(méi)有聲音,,也沒(méi)有影子,。他還把時(shí)間比做斷了線的風(fēng)箏,,伶伶俐俐地從我們身邊溜走,,一去不返。是??!逝者如斯夫,回想起自己曾經(jīng)虛度過(guò)的日子,,多么慚愧?。∪耸浅嗦懵愕貋?lái)到這世間,,又將赤裸裸地離開(kāi)這世間,。在這匆匆不過(guò)百年的生命之旅中,難道要迷迷登登走這一遭,?不,,當(dāng)然不!讀著朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》,,我驚醒,,原來(lái)生活的坐標(biāo)要靠自己來(lái)設(shè)計(jì)。

翻開(kāi)散文《永遠(yuǎn)的五月》,,我走進(jìn)了作家徐曉最難忘的那段歲月,。在那段時(shí)光里,她親眼看著活生生的生命慢慢地痛苦死去,,竭盡全力想要阻擋死神的暴虐,,卻無(wú)奈愛(ài)人長(zhǎng)逝。在作者對(duì)時(shí)間,、生命,、生與死的反復(fù)追究中,我仿佛觸摸到一種崇高,。這崇高在那撕心裂肺間,,在肝膽相撞之間閃耀?;蛟S是因?yàn)橛辛丝坦倾懶牡倪^(guò)去,,往事才像是一堆溫暖的篝火,讓人得以享有這一份凝固了的愛(ài)。而那樣一種寧?kù)o,,是不會(huì)被任何污濁的東西所侵?jǐn)_的,。于是,我明白了,,人活在世上需要承受很多遺憾,。若是挫折,不必沮喪,;若是苦難,,不必悲傷。只有昂首挺胸,,勇敢面對(duì),,我們才會(huì)成熟,才會(huì)長(zhǎng)大,。

身處鄉(xiāng)下的巴金,,曾在漆黑的夜晚,看到了從傍山建筑的幾處平房里射出的點(diǎn)點(diǎn)燈光,,那燈光雖微微顫抖,,卻掃淡了黑夜的顏色,照明了前面的路,。于是,,他倍感溫暖,心有所系,,便以“燈”為題,,抒發(fā)人生之感慨。讀著它自然質(zhì)樸的文字,,我的思緒也為之而翻飛,。很多時(shí)候,理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓我們不得不向生活低頭,,沉重低落的心就像找不到方向的船,,在黑暗的海上飄浮著,,無(wú)所適從,。這時(shí)候,有那么一盞燈,,為你領(lǐng)航,,給你指明了方向。那一份光明,,那一種溫暖,,就是該銘記一生的欣喜與希望!不管是誰(shuí),也不管為了什么,,只要你能銘記一份關(guān)愛(ài),,便會(huì)感動(dòng)一生;只要你能堅(jiān)定一種信念,,便會(huì)執(zhí)著一生,;只要你也能放飛一片愛(ài)心,便會(huì)收獲一生,。愛(ài)與美,,理想與信念,只要存在著,,人們便不會(huì)迷失方向,。

感謝這些優(yōu)美的散文,,它們使我欣賞到一方獨(dú)特的美景,,深幽而清純;感謝這些優(yōu)美的散文,,它們使我咀嚼到一顆顆橄欖,,甜美而醇厚。品讀散文,,我小哦那個(gè)困境中奮起,,熱血沸騰;品讀散文,,我從奮起中收獲,,笑看人生。

以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿篇八

尊敬的各位評(píng)委,、領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好:

我是號(hào)選手,。我演講的題目是《我的成長(zhǎng)與書(shū)相伴》

劉向說(shuō):"書(shū)猶藥也,,善讀書(shū)可以治愚。"高爾基說(shuō):”我撲在書(shū)上,,就像饑餓的人撲在面包上,。”“兩彈一星元?jiǎng)住卞X(qián)三強(qiáng)說(shuō):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,?!倍乙f(shuō):“書(shū)是我的良師益友,我的成長(zhǎng)與書(shū)作伴,?!?/p>

懵懂時(shí),書(shū)是我的啟蒙老師?!按扒懊髟鹿?,疑是地上霜。舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng),。”我不知道,,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),,媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī),就是漢語(yǔ)言的精華,;我也不知道,,獨(dú)自玩耍時(shí),隨手拿起媽媽桌前的《詩(shī)經(jīng)》,、《楚辭》,,就是民族文化的瑰寶;我更不知道,,好記易學(xué)的《百家姓》就是出自于中華的傳統(tǒng)文化,。后來(lái),在老師那里,,我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整,,詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律,,仄起平收,;知道了論語(yǔ)的和諧自然,淡泊,、清靜,。

我終于明白,媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谖毅露氖澜缋锉悴ハ陆?jīng)典的種子,;老師,,為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐,。

時(shí)光流逝,,書(shū)漸漸成了我的精神導(dǎo)師。從“鴉有反哺之義,,羊有跪乳之恩”,,我懂得了知恩圖報(bào);從“三軍可奪帥也,,匹夫不可奪志也”,,我樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向,;從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,,我擁有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。

當(dāng)我遇到挫折,灰心沮喪時(shí),,陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,,讓我學(xué)會(huì)了豁達(dá)與樂(lè)觀,;當(dāng)我在集體活動(dòng)中,,因小事,和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),、鬧別扭時(shí),《孟子》的“天時(shí)不如地利,,地利不如人和”,,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與合作,;當(dāng)我對(duì)別人求全責(zé)備,甚至心生抱怨時(shí),,孔子的“己所不欲,,勿施于人”,讓我學(xué)會(huì)了換位思考,,懂得了理解和欣賞,。

從清朝康熙年間大學(xué)士張英的“六尺巷”的故事,,到蜀國(guó)宰相蔣琬的“宰相肚里能撐船”,,我知道寬容大度在人際交往中的重要性;從漢朝管寧與華歆割席分坐的故事,,到“管鮑之交,,我知道了怎樣選擇真正的朋友,好朋友之間要相互信任,;從匡衡的“鑿壁偷光”,、劉康的“囊螢映雪”,到司馬光的“警枕”,、董仲舒的,?!叭瓴桓Q園”,我知道了學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間,,勤奮刻苦,。

讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界,更讓我擁有了自信與快樂(lè),。因?yàn)橄矚g讀書(shū),,精彩紛呈的語(yǔ)文課堂,總是我施展才華的好地方,。當(dāng)老師提問(wèn)“花有重開(kāi)日”的下一句時(shí),,我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌,。當(dāng)老師問(wèn),,有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái)時(shí),我驕傲的舉起了手,,講完之后,,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒,?!案褂性?shī)書(shū)氣自華”,每當(dāng)自己的作文作為范文在全班誦讀的時(shí)候,,心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪,。

也正因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典,我便和其他同齡的孩子有了幾分不同,。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候,,我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香味的書(shū)靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí),,我會(huì)笑著去勸慰他們,;當(dāng)他們因?yàn)檎`解而埋怨指責(zé)我時(shí),我會(huì)一笑置之,;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí),,我會(huì)挺身而出,毫不猶豫,。當(dāng)村里的孩子們聚精會(huì)神地守在熒屏前時(shí),,我會(huì)神游于故事中的精彩世界而流連忘返。

以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿篇九

讀一本好書(shū),,好比交了一個(gè)益友,。”藏克家答的話感染了我,,讓我也喜歡上了讀書(shū),,尤愛(ài)讀好書(shū),,因?yàn)樽x一本好書(shū)可以獲得幫助。好書(shū)也者,,益友是也,。

讀書(shū)如交友。不必說(shuō)情誼堅(jiān)貞的石友,,也不必說(shuō)真誠(chéng)純樸的素友,,單是益友就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想,支撐人生,。

《水滸傳》曾與我共枕5個(gè)月,,給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”,。 魯智深在野豬林遇見(jiàn)林沖他們時(shí),,為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn),,最后因?yàn)榱譀_的一句話,,魯智深竟饒了他們。讀完此回,,我不解其意:“他二人既不是兄弟也不是朋友,,魯智深何必為林沖如此拼命?我問(wèn)爺爺,爺爺笑著說(shuō):“梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義,,魯智深本是個(gè)路見(jiàn)不平,,拔刀相助的人,更何況林沖與自己志同道和呢?”

這是我交的第一個(gè)益友,,他教會(huì)了我情義最重要,。

讀書(shū)如交友。凡這類(lèi)友,,都必是由可愛(ài)的品性和獨(dú)特的個(gè)性寫(xiě)成的。

其實(shí)生活中的每本書(shū)都是一個(gè)可交的朋友,,教科書(shū)像父母,,輔導(dǎo)書(shū)像老師,參考書(shū)像同學(xué),,而古典名著則像老祖宗,。

生活離不開(kāi)交友,,交好友,。三日不交友,必定“語(yǔ)言乏味,,面目可憎”,,我愿好書(shū)源源不斷,,更愿好友們青春長(zhǎng)駐,。

以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿篇十

同學(xué)們、老師們:

大家早上好,!

今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》,。

生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜?shì)的水流,,不希望有岸的存在,。我們青春年少,不諳世事,,意氣風(fēng)發(fā),,滿載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航,。也許我們會(huì)迷失方向,,也許會(huì)變得沉淪腐化,也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,,只憑一股銳氣是無(wú)濟(jì)于事的,。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤(pán),那就是“書(shū)”,。

如果你對(duì)未來(lái)還迷茫著,,那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是人生的地圖,,會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界,,“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊,體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾,,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>

如果你不知如何行動(dòng),那你就去讀書(shū)吧,,書(shū)是迷霧中的燈塔,,指導(dǎo)你嘗試無(wú)限種可能性,在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格,,成長(zhǎng),,理想,勇氣,,智慧,,堅(jiān)強(qiáng),自信,,這都會(huì)是讀書(shū)給我們帶來(lái)的禮物,。

一個(gè)人無(wú)論有多么偉大,如果把他的一生拆成每一天,,就會(huì)發(fā)現(xiàn),,大部分的日子都是平淡而瑣碎的,,但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū),并能堅(jiān)持下去,,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,,促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),,而讀書(shū)會(huì)讓生活變得更有活力,。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里,夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒,。同學(xué)們,,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),,在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,,綻放自己。

以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿篇十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

大家好!

讀書(shū),,是一種充實(shí)人生的藝術(shù),沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,,空洞無(wú)物,。莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!泵恳槐緯?shū)都是一個(gè)朋友,,教會(huì)我們?nèi)绾稳松Wx書(shū)是人生中一門(mén)最不可缺少的功課,,閱讀書(shū)籍,,感悟人生,助我們走好人生的每一步,。

讀書(shū),,可以讓我們感悟古人的思慮情思,我們可以通過(guò)讀書(shū)穿越時(shí)光,,感嘆滄海桑田的變遷,,感悟國(guó)盛人興的輝煌。

以書(shū)為友與書(shū)為伴演講稿篇十二

老師們,、同學(xué)們:

你們好!

大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將,??墒?,呂蒙是一介武夫,有勇無(wú)謀,。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任,。作為一國(guó)之君,孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書(shū),。呂蒙接受勸告后,,逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將??梢?jiàn),,讀書(shū)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。

凡是取得重大成就的偉人,,名人,,對(duì)書(shū)都會(huì)有一種摯愛(ài),因?yàn)闀?shū)是他們走向成功的基石,。于是,,我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū),便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣,。我就像一條小魚(yú),,跳入書(shū)海,盡情地游動(dòng),。漸漸地,,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的博大深遠(yuǎn),。我更感覺(jué)到自己在這片海里,,是如此的自由快樂(lè)。在這里,,我與武松一起打虎,,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,,與劉姥姥一起游覽大觀園,;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,;恐龍高大可怕,;遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦,世界原來(lái)是那么奇妙,!

我愛(ài)讀書(shū),,書(shū)教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷,,因?yàn)橛辛藭?shū),,我總能越過(guò)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),,她說(shuō):“天將降大任于斯人也,,必先苦其心志,勞其筋骨……”,,于是在書(shū)的引領(lǐng)下,,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,,不知所措時(shí),,她又說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,,于是,,在書(shū)的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了慎重考慮,,自己選擇,,自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆,,意志消沉?xí)r,,她接著說(shuō):“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,,于是在書(shū)的教誨下,,我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā),。讀書(shū)讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅,。

書(shū)山有路,登山有情,。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中,,我深切地體會(huì)到書(shū)對(duì)于人的`真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,,開(kāi)闊了我的眼界,;她能連接古今,貫通中外,,豐富了我的生活,;她記載歷史,傳播知識(shí),,積淀文化,,砥礪了我的.思想,。與書(shū)作伴,,其樂(lè)無(wú)窮,。

我相信,在這條登山的道路上,,我將一路歡歌,。

謝謝大家!

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