演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師文明禮儀演講稿篇一

大家好,！我今天演講的題目是《文明禮儀，陽光我心》,。

文明是道德的底線,，文明是生活的根基，文明是我們健康成長的臂膀,。文明是由一些細(xì)節(jié)構(gòu)成：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼——40萬平方米的廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)踔劣行┎坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊污漬,，這密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣,、莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。實(shí)現(xiàn)文明行為的目標(biāo)任重而道遠(yuǎn),。

文明的教師,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的教師,，一定是關(guān)愛學(xué)生的人。他愛班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí)，既是老師,，又是朋友,。

文明的教師，一定是一個(gè)有責(zé)任感的人,。他會(huì)和同事領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,，正確處理身邊的人和事，有一顆感恩之心,。

當(dāng)學(xué)生調(diào)皮任性,、惹是生非時(shí)，我努力告訴自己,，做一個(gè)文明的教師,，耐心地說服教育他們,，一定會(huì)促使他們成長；當(dāng)家長愛子心,、大聲指責(zé)時(shí),，我努力告訴自己，做一個(gè)文明的教師,，和風(fēng)細(xì)雨地交流,，一定會(huì)換來諒解；當(dāng)社會(huì)上一些人挖苦老,、斤斤計(jì)較,、毫無形象時(shí)，我努力告訴自己,，做一個(gè)文明的教師,，不和他們爭(zhēng)吵，公道自在人心,。

文明也許是一張紙的厚度,，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候,，更也許只是一個(gè)微笑,。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情,，尊重，關(guān)愛和友誼,，這就是講文明,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田,。

“盡小者大，慎微者著,?！敝灰覀兠總€(gè)人都從小處著手，文明有禮,，城市環(huán)境會(huì)變得衛(wèi)生整潔,；只要我們每個(gè)人都養(yǎng)成習(xí)慣，始終如一,，風(fēng)景就會(huì)變得更加靚麗,；只要我們每一個(gè)人讓文明之光，陽關(guān)我心，人與人之間會(huì)更加和諧,。

教師文明禮儀演講稿篇二

“禮儀”這個(gè)詞語大家都不會(huì)陌生,。在日常生活中，老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀,，講禮貌,，但是大家對(duì)禮儀又真的了解多少呢？簡(jiǎn)單的說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程,。

文明禮儀,，小處講，關(guān)乎個(gè)人的臉面,，大處說,，關(guān)乎社會(huì)風(fēng)貌乃至國家形象。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,，我們明禮儀、知榮辱,，不僅是傳統(tǒng),，也是當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要。那么作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。

古人云：“不學(xué)禮,，無以立”，有“禮”才能走天下,！不錯(cuò),，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設(shè)社會(huì)主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。在生活中,，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動(dòng)作，都足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)和禮儀文化,。文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,，而是打開成功之門的鑰匙。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人。同學(xué)們,，生活處處有禮儀,，在校園，在家中,，在各種公共場(chǎng)所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體，只有人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好,。

一個(gè)不講文明禮儀的人，將跟不上潮流,，被社會(huì)所淘汰,。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。

生命是短促的,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

文明是一種氣質(zhì),，展現(xiàn)出你的儒雅；文明是一種修養(yǎng),；盡現(xiàn)你的學(xué)識(shí),；文明是一種境界，表現(xiàn)出你的素質(zhì),；文明是一種精神體現(xiàn)你的風(fēng)貌,；文明是一種習(xí)慣，體現(xiàn)你的生活態(tài)度,。

讓我們行動(dòng)起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。讓文明禮儀之光，綻放在我們美麗的青春之中,！謝謝,。

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教師文明禮儀演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者,，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。文明的校園,，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造;學(xué)校的聲譽(yù),，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;文明的學(xué)生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng),。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染,、引導(dǎo)學(xué)生，特別是在全校上下廣泛開展“做文明教師,，創(chuàng)文明校園”和“做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園”的進(jìn)程中，如何以“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范融于行動(dòng),，如何以“質(zhì)量立校、人才興校,、創(chuàng)新強(qiáng)校,、和諧榮校、文化鑄?！钡目茖W(xué)理念融于實(shí)踐,，不斷完善和規(guī)范教師文明禮儀行為，這對(duì)創(chuàng)建文明校園,，推動(dòng)全校文明程度的提高,，有著十分重要的作用。為了實(shí)現(xiàn)更高,、更強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo),，以優(yōu)良的聲譽(yù)、文明的校風(fēng),、和諧的校園立足社會(huì),，全校教職工必須積極行動(dòng)起來，從我做起,，從自身做起,，規(guī)范文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì),，培育良好的知識(shí)素養(yǎng),，做學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，做學(xué)生的表率與楷模。為此,，我作為十二中教師代表對(duì)我校全體教職工倡議如下：

1,、注重愛的教育，愛生如子,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展,。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人,，不出言傷人,，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生,。把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田,。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活,。

2,、舉止文明，談吐文雅,，教態(tài)端正精神飽滿,，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅,、不拘小節(jié),、萎靡不振，穿戴打扮自然大方,，不奇裝怪服,、濃妝艷抹，不穿拖鞋,、背心上班,。

3、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，靜思篤行，創(chuàng)新教法,，教學(xué)相長,。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)教研教改,，不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂,，因材施教,，循循善誘,，講普通話，用規(guī)范字,，不“土語”滿堂,，不華而不實(shí)，不照本宣科,，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線,。

4、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)。不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室,，上課不遲到,、不早退、不中途出教室,，不拖課,。

5、修身養(yǎng)德,，崇尚科學(xué),，言傳身教，永為生范,。遵守工作紀(jì)律,，按時(shí)上班、下班,，不遲到,、早退，遇事請(qǐng)假,。

6,、創(chuàng)建良好工作環(huán)境，做到“物品放置有序,、辦公桌面整潔,、公物管理完好、辦公秩序井然”,。不在辦公室用電腦玩游戲,、看電影，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食,，不在公共場(chǎng)所抽煙,，不亂扔垃圾，保持校園,、辦公場(chǎng)所的整潔,、優(yōu)美,。

7、升旗,、集會(huì)守時(shí)遵紀(jì),，統(tǒng)一著裝，佩戴?；?，隊(duì)伍有序，精神飽滿,，氣氛嚴(yán)肅,，不講話，不接打電話,，不遲到早退,。

8、團(tuán)結(jié)友善,，和諧相融,，誠實(shí)守信，持中秉正,，善待家長,，激情工作。生活方式健康時(shí)尚,，不酗酒,、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人,，愛自己,、愛同事、愛學(xué)生,、愛校園,，做一名陽光教師，享受教育的輝煌,。

“栽種思想,，收獲行為;栽種行為，收獲習(xí)慣;栽種習(xí)慣,，收獲性格;栽種性格,，收獲命運(yùn)?！崩蠋焸儯屛覀冃袆?dòng)起來!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話,，做文明事,，當(dāng)文明人,。用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,，在家做文明的好成員,，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民,，樹立教師自身在學(xué)生及家長心目中的師德風(fēng)范,，做家長及學(xué)生滿意的教師。

教師文明禮儀演講稿篇四

大家好,！

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

教師文明禮儀演講稿篇五

尊敬的園長,、老師,、小朋友們：

大家好，我是中一班的xxx,，今天我演講的`題目是《文明,，就是這么簡(jiǎn)單》。

媽媽常常教育我：要做一個(gè)懂禮貌的孩子,。

爸爸常常教育我：要做一個(gè)有愛心的孩子,。

老師常常教育我：要做一個(gè)講文明的學(xué)生。

我在想：怎樣才能做一個(gè)講文明的好學(xué)生呢,？其實(shí),，講文明是一件簡(jiǎn)單快樂的事。

“老師,，早上好”,，“老師，再見”，我們?cè)绯康接變簣@,、傍晚離開幼兒園時(shí)跟老師打招呼,，說一句問候語，原來講文明就是這么簡(jiǎn)單,。

“哎呦，好痛啊”,，你看樂樂在樓梯上跑不小心撞到雯雯了,，“對(duì)不起，我不是故意的,，我扶你起來吧”,，說一句道歉語，原來講文明就是這么簡(jiǎn)單,。

“嗚嗚嗚嗚”,，是誰在哭呀？“小桌子你為什么哭啊”,，“小朋友在我身上劃了好幾道,，好痛啊”。愛護(hù)公共財(cái)物,，不隨意破壞,，原來講文明就是這么簡(jiǎn)單。

“老奶奶,，我?guī)湍闾岚伞?，圖圖在馬路上看到有位老奶奶提著很多東西，他主動(dòng)提出要幫忙,?？吹絼e人有困難，真誠的幫助,，原來講文明就是這么簡(jiǎn)單,。我們每天做好這些簡(jiǎn)單的事情，就是一個(gè)講文明的好孩子,。讓我們：從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，文明校園需要我們共同的努力,！

教師文明禮儀演講稿篇六

各位評(píng)委老師：

大家好,！我今天演講的題目是《文明禮儀 陽光我心》。

文明是道德的底線,，文明是生活的根基,，文明是我們健康成長的臂膀。文明是由一些細(xì)節(jié)構(gòu)成：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天-安-門廣場(chǎng),，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼——40萬平方米的廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)踔劣行┎坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊污漬,，這密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場(chǎng)的神圣,、莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。實(shí)現(xiàn)文明行為的目標(biāo)任重而道遠(yuǎn),。

文明的教師,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的教師,，一定是關(guān)愛學(xué)生的人。他愛班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí)，既是老師,，又是朋友,。

文明的教師，一定是一個(gè)有責(zé)任感的人,。他會(huì)和同事領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,，正確處理身邊的人和事，有一顆感恩之心,。

當(dāng)學(xué)生調(diào)皮任性,、惹是生非時(shí)，我努力告訴自己,，做一個(gè)文明的教師,，耐心地說服教育他們，一定會(huì)促使他們成長,；當(dāng)家長愛子心,、大聲指責(zé)時(shí)，我努力告訴自己,，做一個(gè)文明的教師,，和風(fēng)細(xì)雨地交流，一定會(huì)換來諒解,；當(dāng)社會(huì)上一些人挖苦老,、斤斤計(jì)較,、毫無形象時(shí)，我努力告訴自己,，做一個(gè)文明的教師,，不和他們爭(zhēng)吵，公道自在人心,。

文明也許是一張紙的厚度,，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候,，更也許只是一個(gè)微笑,。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情，尊重,，關(guān)愛和友誼,，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田。

加靚麗,；只要我們每一個(gè)人讓文明之光,，陽關(guān)我心，人與人之間會(huì)更加和諧,。

禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國家的`臉面,。 所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去,?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這一普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,，不是嗎？無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì),，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度,、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些,。

文明校園，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。 教師自己做到位了，學(xué)生就很自覺了,，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里，如果家長能夠帶好頭,；在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭；在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭,；……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭。

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起，必然會(huì)使社會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

文明禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的,。對(duì)個(gè)人來說,，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),，對(duì)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。

古人說，“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身,。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國家的臉面,。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。 當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同事相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同事的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、交往;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需,。

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中! 文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。

我的講話完了,，謝謝大家!

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢,？在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女,，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí),、輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了我們對(duì)家人冷漠自私,，一切以自我為中心，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),，一味索取不知奉獻(xiàn),；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,，也影響了學(xué)校的形象,。孔子云“已所不欲,，勿施于人”,。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系,！

其實(shí)，要想成為一名“講文明,，樹新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

從身邊做起。講文明語言,，平時(shí)不講粗話,、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾,；儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾,、不穿奇裝異服；尊敬師長,，見了老師主動(dòng)問好,；團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng),；不看不健康的書籍和錄像,；生活儉樸，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長輩，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉。

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧！謝謝大家,，我的演講完了,！

教師文明禮儀演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

大家下午好：學(xué)校讓我代表我校教師來參加此次教師文明禮儀演講，我靜下心來想了很多,。

實(shí)施素質(zhì)教育已經(jīng)多年了,，但對(duì)于廣大師生來說，受傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣的影響,，師生在傳統(tǒng)文明禮儀方面沒有得到足夠的重視,，存有許多不足。沒有教師的言傳身教,，學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)就得不到很好的訓(xùn)練,。身教重于言教，教師的示范作用對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,，良好的習(xí)慣影響學(xué)生的性格,，而性格又往往影響著人一生的命運(yùn)，教師在他的職業(yè)生涯中,，將會(huì)對(duì)許多孩子的一生產(chǎn)生無數(shù)的影響,。

今天的教師不再是簡(jiǎn)單的教書匠，行傳道,、授業(yè),、解惑之職，教師被冠以人類靈魂的工程師,，其責(zé)任是重大的,，其職業(yè)生涯中對(duì)學(xué)生的教育和影響是全方位的。讓學(xué)生的心里充滿陽光,，自己的.心里就要有陽光,，讓學(xué)生做到的自己必須做到。

社會(huì)在不斷發(fā)展進(jìn)步，要求每一位教育工作者,，要自覺提高自身的文化素質(zhì)和師德素養(yǎng),，塑造良好的師表形象，以適應(yīng)時(shí)代賦予教師的更高的要求,。教師要懂得文明自律,，禮待學(xué)生，教書育人,，為人師表,，做學(xué)生喜歡的老師，做為人民服務(wù)的教師,，做讓人民滿意的教師,。

要做優(yōu)秀的教師，我認(rèn)為教師最應(yīng)遵守課堂禮儀

(1)進(jìn)教室前,，教師應(yīng)準(zhǔn)備好上課用品,，并檢查整理好自己的儀表，關(guān)閉通訊工具,，或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成無聲,。

(2)上課鈴響前三分鐘，教師走進(jìn)教室,，指導(dǎo)學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,。上課鈴響，師生互相問候,。

(3)教學(xué)過程中,，教師用普通話教學(xué)，寫規(guī)范字,。多用敬語“請(qǐng)”字和尊敬手勢(shì),，不侮辱學(xué)生人格，不挖苦諷刺學(xué)生,，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰,。認(rèn)真、耐心地傾聽學(xué)生發(fā)言,，適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo),。儀態(tài)舉止優(yōu)雅，講課時(shí)不坐不靠,，避免不雅舉止,。珍惜學(xué)生的上課時(shí)間，不講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,，不長時(shí)間責(zé)備學(xué)生,。學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師認(rèn)真耐心地巡回輔導(dǎo),，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。

(4)下課時(shí)，教師切忌拖堂,，與學(xué)生禮貌告別,，保持愉快的心境。

與學(xué)生交往禮儀

(1)一言一行,，堪為表率,。要求學(xué)生做到的事，教師首先做好,。不用“教師忌語”,。學(xué)生主動(dòng)向教師打招呼時(shí)，教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的問候,。

(2)師生平等,，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生一視同仁,。教師要做到“蹲”下來與學(xué)生面對(duì)面談話,，做到心與心溝通。談話時(shí)認(rèn)真傾聽學(xué)生意見(包括片面的,、錯(cuò)誤的意見),，然后真誠地、實(shí)事求是地談出自己的看法,。教師自己如有缺點(diǎn),，也應(yīng)向?qū)W生當(dāng)面道歉。

教師文明禮儀演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

你們好,！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁?jiǎn)⒊f過,，少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來,，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以,，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面,！

我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！

范文二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我能代表我們班參加這次演講,，我感到非常榮幸,。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。

中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明,，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細(xì)雨，滋潤著大地,，像陣陣微風(fēng),，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,，互相理解,，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園,。

文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。劉備在臨終前告誡兒子劉禪勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：例如,，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的唇槍舌戰(zhàn),。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰,，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛護(hù)公共財(cái)物,，在白色的墻壁上亂涂亂畫,，在嶄新的課桌上刻字留念，還有的對(duì)請(qǐng)愛護(hù)花草的警告語視若無睹,，為了少走幾步路,，隨意踐踏草坪，為了得到美,，隨意采摘鮮花,。

作為一名中學(xué)生，愛護(hù)校園,，美化環(huán)境,，也是我們的一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),，請(qǐng)你多走幾步,，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎下腰,，把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí),，請(qǐng)你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,，這樣想，那么,，我們的校園一定會(huì)更加美好,。

作為一名中學(xué)生，我們要做文明人,，用文明語,，做文明事，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理,。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒,，這句俗話想必大家都知道,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。

同學(xué)們，文明其實(shí)并不遙遠(yuǎn),，我們身邊都是文明,，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起，事事講文明,，時(shí)時(shí)講禮貌,。從自己做起，從眼下做起,，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題,。同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧,，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年,。讓我們攜起手來,，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,！

我的演講完了,，謝謝大家！

[文明禮儀演講稿精選]

教師文明禮儀演講稿篇九

各位尊敬的老師同學(xué)們大家好:

在浩瀚的歷史長河中,，中華民族五千年明,，書寫著永不停息、對(duì)美好幸福的追求,，展示著永不磨滅,、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史,、燦爛的文明,，從來就沒有中斷過。

中華民族本來就是禮儀之邦,，溫文爾雅,，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中,，我們更加要講文明,，懂禮貌，提高文明素養(yǎng),。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。乘車讓座是文明,，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中,。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中,。

站在時(shí)代的今天,，讓我們暮然回首:一個(gè)民族，要獨(dú)立,、要生存,、要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì),、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神,。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱,。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,，飽嘗艱辛而不屈,，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)重要原因就是在歷史的長河中,，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神,。

我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上,，我們的明天更加輝煌,。

“國家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起,，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心,。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。未來屬于我們,，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!