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2023年高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)(實(shí)用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-24 00:51:05
2023年高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)(實(shí)用8篇)
時(shí)間:2023-09-24 00:51:05     小編:JQ文豪

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一

高三開學(xué)進(jìn)入高考復(fù)習(xí)第一個(gè)階段,即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致,,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏,。這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁,要明白“萬丈高樓增地起”,,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),,才能在高考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,,對一般人來說,疲勞已消除,,頭腦最清醒,體力亦充沛,,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑φn的全面復(fù)習(xí),。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是理解各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間,。可安排難度大的攻堅(jiān)資料,。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)證明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。對“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”,,可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,,夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,,以利再戰(zhàn)。最好休息,,也可聽輕音樂。但午休切莫過長,。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)證明,,此時(shí)長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間,。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人狀況妥善安排,。可分兩三段來學(xué)習(xí),,語、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排,。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,可供參考:

每一天6:00起床,,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),,9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排,;中午午休,;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4:10-6:10復(fù)習(xí)物理,;晚上二個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文,;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。

注意小塊的時(shí)間安排,,既要抓緊時(shí)間,,又該有張有弛,,這樣才能以一個(gè)較好,、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好,!

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二

新的一學(xué)期來了,,我要把失去的甜頭,,用知識“買”回來。

因此,,我為自己定制了一個(gè)詳細(xì)的新學(xué)期計(jì)劃表,上面寫了語文,、數(shù)學(xué),、英語的具體復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃是:每天1個(gè)習(xí)題,要求書寫工整,;每天1個(gè)視頻,,要求看懂并能舉一反三;每天預(yù)習(xí),。

英語復(fù)習(xí)計(jì)劃是:每天5個(gè)單詞,要求拼,、讀、默寫,;3個(gè)句子,要求會(huì)讀,、理解意思,;每天預(yù)習(xí),。

語文復(fù)習(xí)計(jì)劃是:每天1個(gè)成語,理解意思并口頭造句,;1首古詩,,讀通順,能理解意思,;1個(gè)閱讀理解,,理解意思,,能答課后題(口頭完成),;3個(gè)新詞語,要求能默寫,;3個(gè)舊詞語,,要求能默寫,;課外閱讀,,要求半小時(shí),預(yù)習(xí),。

這就是我的'新學(xué)期計(jì)劃表,。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三

1、通過主題班會(huì),、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對人生的影響,,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3,、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信、思維活,、方法巧,、善溝通的班級管理隊(duì)伍,,全方位參與班級管理,,讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督,。

2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

3,、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,,設(shè)崗位,定人員,,定工作,,把班級工作分成若干崗位,,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),,使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

4,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),;努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

5,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,,相互推動(dòng),,共同進(jìn)步。

6,、充分利用班級黑板報(bào)和教室空間,,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、加強(qiáng)與學(xué)生,、家長的溝通,、交流,真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友,;學(xué)習(xí)上的好幫手,,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,,增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

2、加強(qiáng)師生對話

建立師生聯(lián)系制度,,以周記形式有話就說,,實(shí)話實(shí)說,。

建立師生結(jié)對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,,讓老師走近學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

3、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想,、情感交流,,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,,大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。

4、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型,,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考,、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,,表揚(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生,,鼓勵(lì)后進(jìn)生,促進(jìn)共同進(jìn)步,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長,。

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),,對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

1,、定期召開班科聯(lián)系會(huì),總結(jié)分析每次月考的成績并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法,,為下一階段的工作做指導(dǎo),。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,,詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。

2,、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,,作到有力協(xié)調(diào)全面提高,注重效率,,形成合力,。

初次擔(dān)任班主任,,又處在高三的特殊時(shí)期,,我沒有豪言壯語,,只有絲絲情感,;沒有轟轟烈烈的行動(dòng),只有扎扎實(shí)實(shí)地工作,;我深信天道酬勤,,但求無愧于心,。

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),,突出一個(gè)“實(shí)”字,,高三這一年更要講究實(shí)效性,,不來空洞的,,對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,盡量對學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,,對學(xué)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,?jīng)常與學(xué)生交談,,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

2,、抓班風(fēng)建設(shè),,突出一個(gè)“穩(wěn)”字,,因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),,學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,,否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體,,造成班級混亂,將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去0.2分/人次,,要求班主任三次簽到制,,不限時(shí)間,,不能帶簽,、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午,、下午、晚自習(xí)各一次,,每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任,,隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。

3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),,突出一個(gè)“濃”字,在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵(lì),對成績稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng),,確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),,并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考,是那一類學(xué)校一定要具體,,這樣班級才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,,這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),,在努力學(xué)習(xí),,甚至還還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),將會(huì)看到09級希望,,才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

4,、堅(jiān)持班主任教研會(huì),,隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路,,有效地實(shí)施班主任中的遲到或早退一次扣0.2分,。一次未參加的扣0.5分。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四

充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師,,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,,跟得上老師的思維與節(jié)奏. 課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識,。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,,并做一些相關(guān)的題目.

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館,,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),,應(yīng)該全神貫注于功課,,千萬不能“身在曹營心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,,加強(qiáng)寫作,,開闊視野。

上課前預(yù)習(xí),,找不懂的地方,,本站上課時(shí)學(xué)習(xí),解決不懂的地方,,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新,。

認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,,思考老師講的每一個(gè)問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會(huì)貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,,對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,深刻的自省,,不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),,樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué),。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.

【高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃三】

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇五

新的學(xué)期又到了,在這重要的階段里,我要努力,,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。努力投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位教師對我說,,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自身,相信自身,,我個(gè)人覺得,,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,,由于這是我初中生涯的比較后一段時(shí)間,,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒,。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,,我認(rèn)為比較薄弱的學(xué)科是語文,,化學(xué),。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次都有化學(xué),,語文拉分,,我覺得在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我認(rèn)為首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該努力聽課,將教師課上所講內(nèi)容完全消化,,讓思維與教師同步,。一般先以課本為先,,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提升,。我還需要建立一本錯(cuò)題集,,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,,逐一解決,形成鞏固,。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,,要養(yǎng)成科學(xué),,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1,、由于我比較薄弱的一項(xiàng)學(xué)科是語文,成績處于中等水平,,作文干巴巴的,,不生動(dòng),。

空閑時(shí)間多看課后書,每天記1~2條好詞佳句,,按教師的指導(dǎo)開展寫作練習(xí),。爭取每次作文練習(xí)都在95分上述,。

2,、提前教師的講解做和全品的題目,,前天晚上努力預(yù)習(xí),。多做深,精的題目,,拓展思維。

3,、每天堅(jiān)持朗讀外語作品,,養(yǎng)成良好的語感。努力識記后面的單詞,,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。努力復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的聚焦和附錄,,要求掌握語法,句型,。注意活學(xué)活用,。

4,、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,,元素化合價(jià),,酸、堿,、鹽溶解表,,嚴(yán)格避免由于忘記它們而在中考中失分,。努力識記和總結(jié)教師給出的化學(xué)方程式,,要求活學(xué)活用,,了解反應(yīng)條件,,反應(yīng)結(jié)果。

5,、努力識記物理公式,,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我比較薄弱的環(huán)節(jié),,我要跟隨教師的總復(fù)習(xí),努力,,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識,。通過努力復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識,,按時(shí)完成作業(yè),,做筆記,。

6,、通過努力復(fù)習(xí)歷史知識要點(diǎn),在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),,加強(qiáng)記憶,,努力記憶教師總結(jié)的口訣,,表格,,采用它們能很好的記憶知識要點(diǎn),,關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7,、通過與全品上面的'題目和知識要點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),,背誦。因?yàn)榻衲曛锌?/p>

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇六

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段,。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法,。

一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí),。高考各科都有《考試說明》,,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,,明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

二忌急于求成,,忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多,而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,,所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識,,正是提高文科成績的關(guān)鍵所在,。

三忌支離破碎,,缺乏系統(tǒng),。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識,、能力,、方法三個(gè)層次,。

四忌浮光掠影,,只重皮毛,。有些學(xué)生只重視知識的背誦,,缺乏專題性反思,,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

第一個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),,我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,,應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段,,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),,才能在高考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

這個(gè)階段,,還有一項(xiàng)重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。這次考試十分重要,它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,,還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此,,我們把它戲稱為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送,、推薦,、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里,,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),,要格外重視這次考試。第二階段從寒假至第一次模擬考試前,,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。

之所以這樣說,是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。 我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,,找到每科中的一條宏觀的線索,,提綱挈領(lǐng),,全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),,直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功,可以使自己信心倍增,,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,,妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,,在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此,,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。

古人云:“文武之道,,一張一弛”,在此時(shí),,第天不必復(fù)習(xí)得太晚,,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?,以保證充沛的精力,。另外,,這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題,,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如,,花些工夫研究研究歷年高考的題目,,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中,,我們中做題應(yīng)先易后難,,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個(gè)最可能的空填上等等,。

以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì),。我想,,我們在復(fù)習(xí)中,更重要的是從一點(diǎn)一滴做起,。“千里之行,,始于足下”,,我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。 在高三一年的復(fù)習(xí)中,,我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間,。在緊張的復(fù)習(xí)過程中,每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,,其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間,,是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

在這方面,我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到,這樣做只會(huì)不分主次,、自找麻煩。試想,,僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間,,怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,,我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門,,抓住重點(diǎn),,集中精力,,以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率,。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí),周一定為數(shù)學(xué)日,,周二定為英語日,,周三定為物理日,周四定為語文日,,周五定為化學(xué)日,,每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,,長期堅(jiān)持,,效果不錯(cuò),。

【高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃六】

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇七

1、每天要堅(jiān)持學(xué)習(xí)7個(gè)小時(shí)左右,,要保持上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。

2,、學(xué)習(xí)時(shí)間安排:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30,;晚上19:30—21:30,。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行科目安排,,要是可以的話盡量按照高考是的考試科目時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,其余的時(shí)間就要進(jìn)行薄弱科目的復(fù)習(xí),。

3,、盡量按照寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,,如果有一個(gè)沒完成不要拖延時(shí)間,,先進(jìn)行下一個(gè),盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,,省的高考的時(shí)候大補(bǔ)丸卷子,今年的寒假離高考就剩下4個(gè)月的時(shí)間,,所以有能力的考生可以進(jìn)行自我檢測,,做真題,。

4,、背誦的知識點(diǎn)要安排在早上半個(gè)小時(shí),然后晚上睡覺前半個(gè)小時(shí),,這樣記得會(huì)比較快。

5,、休息時(shí)間不要打游戲或者看電視連續(xù)劇,,因?yàn)楹苋菀淄浟藭r(shí)間,,而且要是電視劇很好看就停不下來了,娛樂活動(dòng)可以是看英文電影,,散步,,做運(yùn)動(dòng),。

6、要根據(jù)自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃有規(guī)律的進(jìn)行寫作業(yè),,不要為了完成作業(yè)而完成作業(yè),寫作業(yè)的目的是為了,;查缺補(bǔ)漏,,好好利用,。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八

新學(xué)期計(jì)劃:高三學(xué)習(xí)計(jì)劃書

對于準(zhǔn)高三同學(xué)來說,合理安排時(shí)間,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要,,只有這樣才能夠在學(xué)習(xí)中真正做到不盲目,、有規(guī)劃,讓學(xué)習(xí)目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn),,有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法,。

第一階段,,是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,,約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌:

一忌拋開考綱,,盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》,,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,,明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,,再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

二忌急于求成,,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多,,而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識,,正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎,,缺乏系統(tǒng),。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識,、能力、方法三個(gè)層次,。

四忌浮光掠影,,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里,。

第一個(gè)個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。

學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏,。這個(gè)階段,,復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁,,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),,才能在高考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目,。

這個(gè)階段,,還有一項(xiàng)重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。

這次考試十分重要,,它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送,、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù),。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),,要格外重視這次考試,。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月,。

這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說,是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化,、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,,是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功,可以使自己信心倍增,,但不要沾沾自喜;一模受挫,,也不要恢心喪氣,,妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,,時(shí)間大約兩個(gè)月。

這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近,,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重,。因此,,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云:“文武之道,一張一弛”,,在此時(shí),第天不必復(fù)習(xí)得太晚,,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?,以保證充沛的精力。另外,,這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,,應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如,,花些工夫研究研究歷年高考的題目,,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),,可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,,選一個(gè)最可能的空填上等等,。

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