計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一

依據(jù)教學(xué)大綱和考試說(shuō)明，認(rèn)真研讀近幾年新課程改革省份的高考試題,。準(zhǔn)確把握高考命題趨勢(shì),。借鑒本校幾年的本考經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)關(guān)注高考政策,。精心備考,。研究方法，提高效率,。計(jì)劃要周密,，時(shí)間要合理;忌猜題押寶，掌握基本技能和方法為根本,。

本屆我校高三文科10個(gè)班,，7個(gè)普通班，3個(gè)音美班,，基礎(chǔ)較差,。存在三大問(wèn)題1、學(xué)習(xí)主動(dòng)精神太差,，不會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率太差。2,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，大部分學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)缺乏理解分析，而傾向于死記硬背，即使已經(jīng)掌握的知識(shí)在做題中也不能靈活運(yùn)用,，遷移能力差,。3、做題能力太差,，從材料中提取信息的能力,、審題能力、運(yùn)用知識(shí)能力,?？偨Y(jié)概括能力較差，答題習(xí)慣不規(guī)范,。針對(duì)這一狀況,，復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該充分考慮到這個(gè)現(xiàn)實(shí)，低起點(diǎn),，嚴(yán)要求,，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建,、完善學(xué)科知識(shí)體系,，重點(diǎn)培養(yǎng)歷史思維能力，培養(yǎng)高考意識(shí)和考試能力,。

一輪時(shí)間：從20xx年5月底—20xx年2月初,。

階段目標(biāo)：對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整合，形成完整的知識(shí)體系和結(jié)構(gòu),，把握對(duì)學(xué)科內(nèi)知識(shí)綜合的規(guī)律認(rèn)識(shí),，注重總結(jié)歸納能力的提高，重視論從史出能力的培養(yǎng),。使一輪專題復(fù)習(xí)得到升華和鞏固,。參加保定市和周邊地區(qū)的模擬考試，做好總結(jié)分析,。

三輪時(shí)間：5月初至6月初,。

階段目標(biāo)：針對(duì)選擇題、綜合題的題型,、解題方法,，答題技巧、注意事項(xiàng)進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,。學(xué)生提問(wèn),，教師答疑。綜合測(cè)試講評(píng),，精選精煉精講,。收集各地高考信息,，對(duì)熱點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本,、查漏補(bǔ)缺，做好學(xué)生考前的思想工作和心理輔導(dǎo)工作,?？记耙恢埽鲆恢炼啄M題,，使學(xué)生對(duì)高考試題的題型和題量,、考場(chǎng)心態(tài)、時(shí)間分配,、思維轉(zhuǎn)換等方面都得到適應(yīng)性的訓(xùn)練,，讓學(xué)生以最佳的狀態(tài)迎接高考，爭(zhēng)取考出好的成績(jī),。

從近幾年高考答卷情況看,，歷史學(xué)科失分的原因主要有以下三個(gè)方面。一是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,，表現(xiàn)為史實(shí)張冠李戴,、概念不清、歷史結(jié)論錯(cuò)誤等,。二是解讀歷史信息的能力差，表現(xiàn)為不能從材料中提取有效信息,、不能正確把握題意等,。三是答題不規(guī)范，表現(xiàn)為表述不當(dāng),、思維混亂,、答案錯(cuò)位、完全照抄材料,、答題口語(yǔ)化等,。為此，在把握考綱分析近幾年高考試題的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)參照并研究課改省份試題及其高考動(dòng)態(tài),，我們將是河北省課改后第四年高考，高考試題已趨于穩(wěn)定,，這就要求我們?cè)诟呖紓淇贾?，不僅要把握好考綱，針對(duì)近幾年高考題分析研究,。還要搜集各課改省份的高考題和命題方向,。具體措施如下,。

第一、加強(qiáng)集體備課,，提高備考效益,。

1、加強(qiáng)集體備課的組織管理,。集體備課要定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,、定主題,，重難點(diǎn)、集思廣益,，資源共享,。備課組必須認(rèn)真研讀“三綱”，精心研究高考和高考試題,，復(fù)習(xí)才有針對(duì)性和實(shí)效性,。

2、逐步轉(zhuǎn)化備課方式,。集體備課要實(shí)現(xiàn)由備教案向備學(xué)案的過(guò)渡,，由備教學(xué)內(nèi)容、備知識(shí)梳理向備教學(xué)實(shí)施的過(guò)渡,。

3,、潛心研究備課內(nèi)容。備課要認(rèn)真關(guān)注“三情”,、“三生”(尖子生,、邊緣生、學(xué)困生)等問(wèn)題,。

4,、在備課和教研時(shí)，充分發(fā)揮老教師的幫帶作用,，從備課,、講課、作業(yè)布置,，重點(diǎn)講解各個(gè)方面細(xì)致的指導(dǎo)新教師,。并要求新教師盡量做到聽一節(jié)講一節(jié)，學(xué)習(xí)中提高,。

第二,、認(rèn)真落實(shí)目標(biāo)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀,、記,、聽,、寫、練的每一根神經(jīng),。

1,、解決好目標(biāo)設(shè)置問(wèn)題，要以學(xué)生為本設(shè)置目標(biāo),，目標(biāo)一定是學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),，是學(xué)生學(xué)習(xí)的收獲、積累和提高,，要直指學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,。目標(biāo)用詞要清晰、簡(jiǎn)單,、明了,、切中要害，為此,，我們通過(guò)教學(xué)研討,，形成統(tǒng)一的教學(xué)案模式：目標(biāo)提出要有恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞;知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰、精練;高考真題有導(dǎo)向性;每節(jié)課解決1~2個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題;習(xí)題鞏固針對(duì)性強(qiáng),。一節(jié)課的成功與否關(guān)鍵看學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)理解和掌握多少,，看學(xué)生獲得哪些能力上的提高。

2,、堅(jiān)持“三鼓勵(lì),、三不許”的教學(xué)基本要求，即“鼓勵(lì)學(xué)生多說(shuō),，多上講臺(tái),，培養(yǎng)主動(dòng)意識(shí)，使學(xué)生開口敢說(shuō);鼓勵(lì)學(xué)生多寫多思,，使學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手、思考的習(xí)慣;鼓勵(lì)學(xué)生不迷信資料,、課本和名師,，使學(xué)生養(yǎng)成探索創(chuàng)新的能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生讀,、記,、聽、寫,、練的每一根神經(jīng),。

3、整合教材,，提升綜合能力,。

目前高中歷史新課程是以專題史的形式呈現(xiàn)的,，同一單元的各課不是彼此孤立的，而是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的有機(jī)整體,。但專題史的教學(xué)明顯不利于培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀,。因此在歷史復(fù)習(xí)中，最好按通史體例重新整合三個(gè)模塊的內(nèi)容,，構(gòu)建不同時(shí)期的階段特征,。抓好通史復(fù)習(xí)，既可溫故,，即整理同一時(shí)期政治,、經(jīng)濟(jì)、文化等專題模塊的知識(shí);又可知新,，即在已有知識(shí)基礎(chǔ)上歸納不同時(shí)期的階段特征,，構(gòu)建知識(shí)體系，融會(huì)貫通,，形成新的認(rèn)識(shí),。

國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。秦朝以后統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展,、封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng),、儒學(xué)正統(tǒng)思想地位的奠定，都與專制主義中央集權(quán)制度密不可分,。

4,、用多元史觀指導(dǎo)復(fù)習(xí)。

《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“普通高中歷史課程,，是用歷史唯物主義觀點(diǎn)闡釋人類歷史發(fā)展進(jìn)程和規(guī)律,，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識(shí)、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一門基礎(chǔ)課程,。”運(yùn)用正確的歷史觀為學(xué)生的“全面發(fā)展”服務(wù),，是歷史新課程教學(xué)的基本目標(biāo),。事實(shí)上，歷年的《考試大綱》都明確規(guī)定,，應(yīng)“注重考查學(xué)生在史觀指導(dǎo)下運(yùn)用歷史知識(shí)和方法解決問(wèn)題的能力”,。從內(nèi)容呈現(xiàn)來(lái)看，近幾年各地的高考?xì)v史試題確實(shí)加大了對(duì)“文明史觀”“全球史觀”“社會(huì)史觀”“現(xiàn)代化史觀”等的考查力度,。因此,，在備考復(fù)習(xí)中，只有掌握這些主要史觀的內(nèi)涵,，才能準(zhǔn)確分析,、理解中外重大歷史事件,、歷史人物、歷史現(xiàn)象,，才能理解,、掌握人類歷史發(fā)展的進(jìn)程和規(guī)律，才能在備考中運(yùn)用其理論整合,、構(gòu)建新的知識(shí)體系,，提高歷史思維能力。同時(shí),，我們還應(yīng)從不同的史觀切入,，理解、評(píng)價(jià)同一歷史現(xiàn)象,、歷史人物,、歷史事件，沖破傳統(tǒng)歷史思維的定式,，用史學(xué)研究的新觀點(diǎn),、新理念來(lái)看待歷史問(wèn)題，培養(yǎng)多角度,、創(chuàng)造性地思考和解決問(wèn)題的能力,，切實(shí)提高備考效率。

第三,、精講知識(shí)重點(diǎn),，以能力培養(yǎng)帶動(dòng)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。

復(fù)習(xí)課要有新意,、避免簡(jiǎn)單重復(fù),。注意多種方法的應(yīng)用，貫穿啟發(fā)式教學(xué),。精選例題,，在例題處理中引導(dǎo)學(xué)生完成對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的回扣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本概念的理解應(yīng)用,。同時(shí)做好總結(jié),，既避免機(jī)械重復(fù)，又注意了知識(shí)體系的完整性,。使學(xué)生對(duì)歷史事件的產(chǎn)生背景、事實(shí),、過(guò)程,，從多角度全方位加以理解。

第四,，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力,，做好答題指導(dǎo),。

1、講課過(guò)程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練,，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識(shí),。特別是貼近高考的典型試題，如材料型的問(wèn)答題,。在新課程理念的指引下,，探索高考備考的新思路。高考與新課程密切相關(guān),，要潛心研究高考新特點(diǎn),，制定應(yīng)對(duì)策略。要站在新的視角研究高考“考什么”,、“怎么考”,、“怎么應(yīng)考”，并將三者有機(jī)結(jié)合,。要構(gòu)建新課程理念指導(dǎo)下的學(xué)科體系,，完善知識(shí)樹、知識(shí)網(wǎng)絡(luò),、學(xué)科框架,、知識(shí)圖表等知識(shí)體系。

2,、在復(fù)習(xí)一個(gè)單元后引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識(shí)體系,，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。

3,、在時(shí)間允許的范圍內(nèi)組織學(xué)生擴(kuò)大歷史閱讀領(lǐng)域,，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力,。學(xué)會(huì)閱讀是根本性的.措施,，教師在提高學(xué)生閱讀的效率、指導(dǎo)閱讀技能方面要作到四個(gè)明確：時(shí)間,、內(nèi)容,、方法和問(wèn)題。

第五,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。

1,、指導(dǎo)歷史知識(shí)的消化,。對(duì)歷史知識(shí)的記憶理解，要找出規(guī)律特點(diǎn);課堂要適宜提出問(wèn)題，要使學(xué)生做好筆記,，會(huì)用筆記;課后及時(shí)畫出思維導(dǎo)圖,，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

2,、指導(dǎo)審題能力的培養(yǎng),。選擇題要審清主題、題干和選項(xiàng);非選擇題要審清限制語(yǔ),、求答項(xiàng)和相關(guān)背景材料,。

3、指導(dǎo)訓(xùn)練過(guò)程中書寫的規(guī)范化,。答題做到要點(diǎn)化,、段落化、序號(hào)化,、層次化以及語(yǔ)言的術(shù)語(yǔ)化等,，思路清晰,，邏輯嚴(yán)密，保證不因規(guī)范化問(wèn)題而失分,。

第六、精編練習(xí),，及時(shí)講評(píng),，指導(dǎo)規(guī)律總結(jié),。

1,、精心選題。選題的基本依據(jù)是“三綱”,、“三情”,、“三立足”;選題應(yīng)以“三新”(新材料、新情景,、新視角)題型為主;選題類型多樣化,。

2,、精心批改。每一次訓(xùn)練應(yīng)做到逢練必改,，逢改必批,，適當(dāng)指出學(xué)生易錯(cuò)易混的題目,。

4、錯(cuò)題率高的反復(fù)練習(xí),。每周將練習(xí)中錯(cuò)誤率高的習(xí)題整理出來(lái),，實(shí)施周周錯(cuò)題滾動(dòng)聯(lián)系,，強(qiáng)化訓(xùn)練。

第七,、扎實(shí)搞好分類推進(jìn)工作,。

真正把因材施教落到實(shí)處,，對(duì)歷史單科偏差的同學(xué)要個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)不同層次同學(xué)要分層指導(dǎo),，提高班級(jí)整體水平。

第八,、情感投入，引導(dǎo)學(xué)生以健康的心態(tài)備考,。

高三的學(xué)生壓力很大，本屆歷史班學(xué)生基礎(chǔ)又比較差,，所以可以想象他們要承受多大的壓力,，作為老師一定要盡量關(guān)注每一位學(xué)生，愛他們,，支持他們,，不斷鼓勵(lì)他們,，引導(dǎo)他們以健康的心態(tài)備考。

第九,、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),學(xué)以致用,，靈活遷移,。

著名歷史學(xué)家克羅齊說(shuō)：“一切歷史都是當(dāng)代史?！币虼?同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中,要適當(dāng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界,，具體包括：能體現(xiàn)國(guó)家意志,，被老百姓普遍關(guān)注的大事和熱點(diǎn);帶有戰(zhàn)略性、事關(guān)人類社會(huì)未來(lái)的新價(jià)值觀的事件;既能從現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題取材,，又能充分聯(lián)系本學(xué)科知識(shí)的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn);學(xué)生能運(yùn)用教材中比較重要的理論知識(shí)去分析，而不是純理論的新提法和新理論,。例如建立和諧社會(huì)、改革創(chuàng)新,、維護(hù)國(guó)家主權(quán)(目前與越南,、韓國(guó),、菲律賓,、日本等國(guó)存在的邊界矛盾),、三農(nóng)問(wèn)題,、經(jīng)濟(jì)全球化,、民族關(guān)系等,。

總之，高三歷史備考復(fù)習(xí)中要依據(jù)對(duì)高考?xì)v史試題的分析,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)大綱》,、學(xué)生實(shí)際等情況,，采用科學(xué),、合理,、靈活,、高效的教學(xué)和復(fù)習(xí)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和主動(dòng)性,，深入挖掘潛力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,，使考生在20xx年的文綜歷史考試中取得理想的成績(jī),。

計(jì)劃進(jìn)度表：

20xx年5~6月政治史模塊基本方法、基本概念,。

20xx年7~9月復(fù)習(xí)必修三思想史掌握思想史模塊的基本概念,、基本史實(shí),、基本結(jié)論、

20xx年10~12月經(jīng)濟(jì)史模塊基本方法,。

20xx年1月復(fù)習(xí)必修與選修模塊的聯(lián)系,、整合,。

20xx年2~5月初通史復(fù)習(xí),、注重三個(gè)模塊知識(shí)的整合,。

20xx年5月初~6月初：與歷史相關(guān)的時(shí)時(shí)熱點(diǎn),、整合,、訓(xùn)練、訓(xùn)練學(xué)生做題的速度,、準(zhǔn)確度、以及做題的技巧,。

20xx年6月~周保溫訓(xùn)練，熟悉回歸教材,，心理放松,，以最佳的狀態(tài)迎接高考。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二

語(yǔ)文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目,，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文很容易,，不用過(guò)于認(rèn)真的對(duì)待,。其實(shí)不然，語(yǔ)文雖然不是一門難學(xué)的科目,，但也絕對(duì)不是一門好提高成績(jī)的科目。

首先,，自己要想提高語(yǔ)文成績(jī)，就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,，平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。然后,，課本上必背的詩(shī)句一定背過(guò)，多讀一些文言文和散文,，提高自己的閱讀理解能力,。最好,，好好寫blog，嘿嘿,！鍛煉自己的寫作的能力,。

高考目標(biāo)：100分以上。

其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還算ok了,，中考時(shí)還考了100多分,，不過(guò)初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好,，以至于高中的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大,，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力,。

今后我上課時(shí)一定好好聽講,，課下多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂,、弄透,，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里,，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有一次飛躍般的提高,。

高考目標(biāo)：80分以上,。

英語(yǔ)一直就是一門很讓我頭痛的科目,，不過(guò)自覺得還是一門很好學(xué)的科目,，只不過(guò)成績(jī)一直不理想罷了,。初中時(shí)的英語(yǔ)糟糕透了,，中考竟然還不到50分,，其實(shí)初中時(shí)在英語(yǔ)上花的財(cái)力和精力很多,，只不過(guò)自己不喜歡背東西,。從初2起，我就經(jīng)常請(qǐng)hometeacher上課,，畢業(yè)的那個(gè)暑假里，更是天天看英語(yǔ),，用2.3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本english，不過(guò)高中的英語(yǔ)學(xué)起來(lái)還是那么吃力,，但我明白最根本的問(wèn)題就是不背單詞,。

高考目標(biāo)：80分以上。

我對(duì)古代史和外國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還算ok,，只不過(guò)對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹,，大腦里沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),，對(duì)中國(guó)近代史的'理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分很多,，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固,。

今后著重對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住,。

高考目標(biāo)：80分以上。

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題和在歷史上的問(wèn)題很相識(shí),，都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背,。在考試時(shí)尤其在客觀題上,，丟分很多,。

今后自己上課要認(rèn)真聽講,，課下多背書。而且要多做客觀題,，將學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來(lái)答題,。

高考目標(biāo)：80分以上,。

睡眠時(shí)間：

10—11小時(shí)正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長(zhǎng)，對(duì)孩子的身高,、智力發(fā)育都起到了重要作用,。

可以說(shuō)是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課，上課不曾認(rèn)真聽過(guò),，考試也都會(huì)，成績(jī)也不差,。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好,。

今后在地理課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí),，多做題，將題與圖結(jié)合起來(lái),，用思維在大腦里編制一個(gè)地球,，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理,。

高考目標(biāo)：90分以上,。

2小時(shí)每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目，按照不同年齡安排每天讀書時(shí)間,，計(jì)劃每周讀完一本或者兩本書,，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),，就會(huì)提高閱讀能力。

1.5小時(shí)根據(jù)孩子的愛好,，可以幫助孩子參加特長(zhǎng)班,，比如聲樂(lè),、舞蹈,、書法等；或者建議孩子每天抽出1.5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí),。

1小時(shí)暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的知識(shí)溫故知新，但是暑假期間,，應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)生活。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三

高三一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期又到了,。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)認(rèn)真規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真致力于學(xué)習(xí),。一位老師曾經(jīng)告訴我，態(tài)度就是一切,，我們要以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己。我個(gè)人認(rèn)為人的一生時(shí)間是有限的,，時(shí)間不等人,，因?yàn)檫@是我第二天職業(yè)生涯的第一次,。我不會(huì)從身邊放過(guò)每一次，而去賺取和把握身邊的每一分鐘,。

環(huán)顧我的學(xué)習(xí)生涯,，我認(rèn)為最薄弱的科目是語(yǔ)文和化學(xué),。我的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)和語(yǔ)文的分?jǐn)?shù),。我覺得應(yīng)該加強(qiáng)這些方面。我覺得首先要做的就是認(rèn)真聽講,，充分消化老師上課說(shuō)的話，保持思維與老師同步,。一般來(lái)說(shuō),，課本是第一位的，書的內(nèi)容是基礎(chǔ),。

在掌握的基礎(chǔ)上,，做專門的培訓(xùn),，補(bǔ)缺,，分層次提高。我還需要設(shè)置一個(gè)錯(cuò)題集,，把實(shí)踐中的錯(cuò)題和沒(méi)有及時(shí)理解的問(wèn)題記錄下來(lái),，一個(gè)一個(gè)解決,，形成一個(gè)鞏固。

復(fù)習(xí)中要倡導(dǎo)務(wù)實(shí)精神,，重視規(guī)范化,、格式化，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏尾灰?guī)范的回答都可能導(dǎo)致失分。

1.因?yàn)槲易钊醯目颇渴钦Z(yǔ)文,，成績(jī)處于中等水平，作文枯燥不生動(dòng),。

業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書籍，每天記住1~2個(gè)好詞好句,，按照老師的指導(dǎo)練習(xí)寫作,。每次作文練習(xí)盡量考95分以上,。

2.在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品的題目,，前天晚上認(rèn)真準(zhǔn)備。多做深一點(diǎn),、精一點(diǎn)的題,，拓寬思路,。

3.每天堅(jiān)持閱讀外語(yǔ)作品,，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。認(rèn)真背好教學(xué)大綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞失分,。仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)整個(gè)產(chǎn)品的重點(diǎn)和附錄，掌握語(yǔ)法和句型,。注意學(xué)習(xí)和使用,。

4.回收背誦常用的原子質(zhì)量表,、元素化合價(jià)表,、酸,、堿、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免中考因?yàn)檫z忘而失分,。認(rèn)真記憶和總結(jié)老師給的化學(xué)方程式,，需要活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件和結(jié)果,。

5.認(rèn)真背物理公式,，材料常數(shù),，電學(xué)，光學(xué)是我物理最薄弱的環(huán)節(jié),。我會(huì)按照老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)地鞏固自己的電學(xué)和光學(xué)知識(shí),。按照教學(xué)大綱認(rèn)真復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，按時(shí)完成作業(yè),，做好筆記。

6.按照教學(xué)大綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),，在接下來(lái)的2個(gè)月內(nèi)循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記住老師總結(jié)的公式和表格,。利用它們,，可以很好地記住知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的關(guān)系。

7,、根據(jù)教學(xué)大綱和題目及知識(shí)點(diǎn)以上進(jìn)行整個(gè)產(chǎn)品周期的復(fù)習(xí),、背誦。因?yàn)榻衲曛锌颊巫兊梅浅,；钴S,，我們不應(yīng)該死記硬背,，要認(rèn)真參考其他城市中考的試題。

以上學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真執(zhí)行,，成功在于行動(dòng),。一段時(shí)間后,，要認(rèn)真分析和檢查目前的情況和制定的計(jì)劃,。

三年級(jí)的到來(lái)意味著一個(gè)人人生的關(guān)鍵,。雖然考上好中學(xué)是考上好大學(xué)的基礎(chǔ),?？忌弦凰么髮W(xué)是找到一份好工作的基礎(chǔ),。但是進(jìn)入高中不僅僅是物質(zhì)上的追求,。而是用精神去追求。上一所好的高中意味著接受更好的教育,。知識(shí)會(huì)更豐富。所以三年級(jí)真的關(guān)系到一個(gè)人的一生,。要測(cè)試一個(gè)好的計(jì)劃，我們必須有一個(gè)嚴(yán)格的計(jì)劃來(lái)一步一步地執(zhí)行它,。因此,，我做了如下規(guī)劃組織:,。

首先，克服粗心和短見的問(wèn)題,。

這是青少年普遍存在的問(wèn)題,，很多青少年都伴隨著這些問(wèn)題。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試上,，但我不能保證我會(huì)做的題都是正確的,。有許多錯(cuò)誤是由粗心造成的,。平時(shí)的作業(yè)也有很多小錯(cuò)誤,。中考不允許出錯(cuò),。有時(shí)候,，有一點(diǎn)差別很大,。因此,，首先,，我必須克服粗心和輕率的問(wèn)題,。有時(shí)候媽媽會(huì)嘮叨,，有時(shí)候爸爸會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨下面的話,。然后我會(huì)覺得很反感,，很無(wú)聊。其實(shí)是一個(gè)毛躁的問(wèn)題,。要想克服學(xué)習(xí)上的.急性子,，就得從生活中的小事做起,。這是當(dāng)務(wù)之急,。具體來(lái)說(shuō),，我會(huì)認(rèn)真完成生活中的一切,，然后讓父母監(jiān)督我,。

第二,，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。

今天的學(xué)生都是老師的要求,，我們執(zhí)行,。老師安排好了,，我們完成了,。學(xué)習(xí)不僅僅是要求我們按照老師的設(shè)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)。更多的是讓我們?nèi)プ?。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，先學(xué)以前的方法再練,，對(duì)嗎,？具體來(lái)說(shuō),，我會(huì)為自己安排合適的課外作業(yè)和輔導(dǎo)資料,。并將從根本上改變以前的無(wú)意識(shí)習(xí)慣,。

原來(lái),，學(xué)習(xí)和做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅,，東做西做。我不知道我做了什么,，也沒(méi)有充分發(fā)揮我的作業(yè)。為了改變這個(gè)問(wèn)題,，我專門規(guī)定了時(shí)限和時(shí)間?？刂茊挝粫r(shí)間內(nèi)完成的工作。它不僅可以提高效率,，還可以使操作達(dá)到最高的效果,。

第四,，放棄一些愛好,，比如籃球,。

全心全意為中考做準(zhǔn)備，為中考的勝利爭(zhēng)取更多的時(shí)間和精力,。

制定計(jì)劃很容易,，但執(zhí)行起來(lái)很難?？紤]到這些宏觀計(jì)劃,，最重要的不是計(jì)劃有多完美,。而是要腳踏實(shí)地去實(shí)踐,。要完成這個(gè)計(jì)劃,，我相信只要我們都認(rèn)真完成我們的計(jì)劃,，我們就能達(dá)到我們夢(mèng)想的高度。

三年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3馬上就要開始了,。開學(xué)后,，我們將進(jìn)入中考沖刺階段,。隨著中考的到來(lái),，看來(lái)我很快就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,。慢慢有了一點(diǎn)危機(jī)感,，害怕同學(xué)超過(guò)自己,。為了在初三更好地學(xué)習(xí)，我決定現(xiàn)在就計(jì)劃新學(xué)期,。

首先，我決定學(xué)會(huì)放棄,。

前兩個(gè)學(xué)期經(jīng)常上網(wǎng),，看小說(shuō),，睡覺,，沒(méi)有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。對(duì)于這些失去的時(shí)間,，我無(wú)法挽回,。我必須掌握三年級(jí),。我必須在三年級(jí)學(xué)會(huì)放棄,。如果我放棄了,，我可能會(huì)失去很多,。但我不怕,。放棄會(huì)讓我更認(rèn)真,。這些事情將來(lái)也會(huì)做。為什么是現(xiàn)在,？我對(duì)自己說(shuō)。

第二,，我決定迎頭趕上。

我的成績(jī)參差不齊,，高分和低分相差幾十。這兩個(gè)學(xué)期,，思想不夠成熟，思想比較簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在的我沒(méi)有了單純的自己,，有了自己的目標(biāo),，自己的想法,，記憶力也更好了,。為了讓自己的成績(jī)保持在平均水平以上,，我決定不放過(guò)自己擅長(zhǎng)的科目,，向別人學(xué)習(xí)自己不懂的東西,。

第三，我決定在每次周測(cè)后認(rèn)真反思自己之前的錯(cuò)誤,。

每個(gè)人都會(huì)犯不同的錯(cuò)誤，不會(huì)有錯(cuò)誤,。過(guò)去,，我每周都會(huì)犯很多錯(cuò)誤。我似乎知道所有那些錯(cuò)誤,，但我仍然犯了錯(cuò)誤,。過(guò)去我沒(méi)有認(rèn)真反思,，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并改正,。但在這學(xué)期,，我會(huì)認(rèn)真改正,，以最好的狀態(tài)面對(duì)新學(xué)期,。

還有,，我發(fā)現(xiàn)很多人比我更努力,。我們班有一個(gè)人。她一年級(jí)英語(yǔ)很差,，比我差,。但是后來(lái)她努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她在中學(xué),。她仍然默默無(wú)聞地努力學(xué)習(xí)。她不知道如何向我們征求意見,。老師，你告訴我要向她學(xué)習(xí)很多次,。這次我意識(shí)到你是對(duì)的,。我已經(jīng)向她學(xué)習(xí)了,。我有很多壞習(xí)慣，驕傲是我最大的弱點(diǎn),，我會(huì)改變它——這學(xué)期,。相信我,，我肯定會(huì)用英語(yǔ)跟你說(shuō)的,。

新學(xué)期,，我會(huì)有新的變化。老師,，請(qǐng)相信我會(huì)給你帶來(lái)驚喜！

一個(gè)人的生活記錄是不斷更新的,。也就是說(shuō),，人的一生有很多開始和結(jié)束,。每一年都是新的開始,，每一天都是新的開始,，甚至每一分每一秒都是新的開始,。面對(duì)這個(gè)日新月異的世界，我們注定要以全新的面貌去適應(yīng)它,。

我也迎來(lái)了我的新開始,，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

一定要調(diào)整好自己的精神狀態(tài),，千萬(wàn)不要用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),，積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和興趣，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

珍惜時(shí)間，專心好好學(xué)習(xí),。沒(méi)有勤奮，任何人都不會(huì)成功,。所以,，我要把每一節(jié)課都教好，積極思考,，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，絕不拖到明天。只有這樣我才能成功,。關(guān)注新聞和國(guó)家大事,，從而了解更多的知識(shí),。

其次,，每周做一次周總結(jié),，復(fù)習(xí)鞏固一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

新學(xué)期開始,，生活記錄再次更新。一切都過(guò)去了,，何苦錯(cuò)過(guò)呢？它們只是舊文件,。新學(xué)期伊始，我們要以全新的面貌面對(duì)即將開始的一切,，不留遺憾，挑戰(zhàn)舊記錄。來(lái)吧,，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)全新的自己！

離初三中考不遠(yuǎn),。加油,，努力，創(chuàng)造自己的好成績(jī),！

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四

在進(jìn)入高三下學(xué)期后，許多學(xué)生都刷題到半夜甚至凌晨,，恨不得1分鐘掰成2分鐘用，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理情況,。

此時(shí)學(xué)生們最常見的想法就是“如果我考不上大學(xué)可怎么辦呀？考不上一本就丟人了,?！?/p>

這種時(shí)候,，希望家長(zhǎng)們正確引導(dǎo)孩子,，不要說(shuō)一些“考不上就進(jìn)廠打工”,、“考不上就完了”這種消極的話,。

首先該讓孩子明白，高考雖然很重要但不是人生的全部,，只是人生一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)?？忌狭瞬灰馕吨院缶蜁?huì)飛黃騰達(dá),，考不上也許以后會(huì)辛苦一些,，但人生很長(zhǎng),，還存在很多其他的機(jī)會(huì),，不要因?yàn)檫@一次的失利就自暴自棄,。

家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)有利于讓精神緊繃的`學(xué)生得到心理上的放松，有時(shí)還會(huì)起到幫助學(xué)習(xí)的作用,。

每年高考都會(huì)有學(xué)生因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒、拉肚子甚至受傷等身體因素導(dǎo)致高考失利或缺考,，身體是革命的本錢,，在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力下，學(xué)生的免疫力很容易受影響,，因此家長(zhǎng)們一定要多關(guān)注身體健康,，補(bǔ)充充足的營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)也會(huì)讓學(xué)生更放松,，頭腦更清醒，學(xué)習(xí)效率更高,。

對(duì)于腸胃虛弱的學(xué)生,，更要及時(shí)調(diào)理,，以免高考時(shí)因心理壓力大引發(fā)腹瀉,、腸胃感冒等問(wèn)題,。

喜歡運(yùn)動(dòng)的男同學(xué)們,，此時(shí)最好不要再進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng),，打籃球或踢足球時(shí)都要量力而行，避免傷筋動(dòng)骨影響高考發(fā)揮,。

家長(zhǎng)們對(duì)新高考改革的選科和賦分制以及志愿填報(bào)的規(guī)則都十分頭疼,，但是改革的初衷就是讓學(xué)生們更清晰地認(rèn)知自己的興趣，“以專業(yè)為導(dǎo)向”的報(bào)考方式是為了盡可能得讓學(xué)生把專業(yè)和職業(yè)相關(guān)聯(lián),，把對(duì)職業(yè)的認(rèn)知提前，讓學(xué)生學(xué)有所用,。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇五

早上各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō),，疲勞已消除，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí),。

8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種"考驗(yàn)"的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

計(jì)劃原則：個(gè)人計(jì)劃服從于班級(jí),、老師的計(jì)劃，消除無(wú)所事宜的時(shí)間,，充分利用好白天時(shí)間。

上午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。對(duì)"搶記"和馬上要考核的東西進(jìn)行"突擊",，可事半功倍,。

計(jì)劃原則：保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，充分利用自由時(shí)間,，按事情的重要性充分合理安排時(shí)間，重要的放在首位,，避免過(guò)多細(xì)節(jié)。

正午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下liuxue86,，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn),。最好休息，也可聽輕音樂(lè),。但午休切莫過(guò)長(zhǎng),。

計(jì)劃原則：長(zhǎng)計(jì)劃,，短安排，要有足夠的睡眠時(shí)間,，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

下午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振,，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好,。可合理安排那些需"永久記憶"的東西,。

計(jì)劃原則：計(jì)劃要留有余地，避免因沒(méi)有時(shí)間調(diào)整而使計(jì)劃落空,，加倍估計(jì)時(shí)間，費(fèi)時(shí)事情要提前著手做,。

傍晚各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè),。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí),，語(yǔ),、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排,。

不要三分鐘熱度,，就很快敗下陣來(lái)。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇六

高三的時(shí)間刻不容緩,，每一分每一秒都要好好珍惜，流走了就沒(méi)了,，沒(méi)有讓你后悔的時(shí)間，機(jī)會(huì)只有一次,，所以我們要安排好自己的作息時(shí)間。

1,、早晨的時(shí)間安排,。

早晨參加學(xué)校的晨跑,，把睡意趕走,，讓自己腦子清醒起來(lái),，達(dá)到最好的記憶效果,，早晨是一個(gè)人的黃金記憶時(shí)間,，晨讀可以用來(lái)背語(yǔ)文的文言文和英語(yǔ)這些,，前二十分鐘背誦語(yǔ)文的文言文,，一篇一篇的來(lái)，大聲朗讀更有助于記憶,，讀的時(shí)間把難記的句子畫上記號(hào)，朗讀的時(shí)候每一句的注釋也要掃一眼,。讀完之后，同桌之間準(zhǔn)備本子,，可以互相進(jìn)行默寫,。沒(méi)背下來(lái)的,，記在錯(cuò)題集上,。后面二十分鐘可以用來(lái)記英語(yǔ)單詞,，同樣的方法,，同桌之間互相默寫,。

2,、上午的時(shí)間安排,。

上午的四節(jié)課,，每一節(jié)課都認(rèn)真聽,，并做好筆記，老師講的重點(diǎn)要著重記憶,，下課后在腦子里過(guò)一遍上課的內(nèi)容，第二節(jié)下課時(shí)間比較長(zhǎng),，可以去解決下生理問(wèn)題，然后剩下的時(shí)間用來(lái)休息片刻,，眺望遠(yuǎn)方保護(hù)視力,，要懂得勞逸結(jié)合,。

3、中午的時(shí)間安排,。

吃飯要積極，要迅速,，不要磨嘰，這個(gè)時(shí)間也可以利用起來(lái)，跟同學(xué)們聊一聊老師復(fù)習(xí)的重點(diǎn),，有什么不同,，有好的重點(diǎn),、好的學(xué)習(xí)方法、好的記憶方法記得借鑒,。午休時(shí)間看自己今天的背誦任務(wù)完成了沒(méi)有，沒(méi)有達(dá)到自己想要的效果的話,，可以犧牲午休時(shí)間繼續(xù)記。

4,、晚上的時(shí)間安排。

晚自習(xí)的時(shí)間最好用來(lái)做題,，各年度的高考真題卷都做一遍，不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教老師,，做錯(cuò)的`記得謄寫到錯(cuò)題集上,。

學(xué)習(xí)跟復(fù)習(xí)的重心的選好,，比如語(yǔ)文分配30%的時(shí)間，數(shù)學(xué)分配20%的時(shí)間英語(yǔ)分配20%的時(shí)間,。物理化學(xué)生物分配30%的時(shí)間，全部平均分配是學(xué)習(xí)上的大忌,，高考并不是每科都是分?jǐn)?shù)一樣。應(yīng)該合理安排時(shí)間,，傾資源給語(yǔ)數(shù)英上才對(duì),。

高三壓力很大,，這不容置疑,，誰(shuí)都是一樣的,，父母給予的期望,，老師每天交代下來(lái)的任務(wù),，自己情緒的壓力……堆積在一起太多了,。

如果不及時(shí)調(diào)整好心態(tài),，背書的時(shí)候,，做題的時(shí)間,，思緒混亂，只會(huì)起到事倍功半的效果,。早晨的晨跑，就是很好的釋放壓力的時(shí)機(jī),，多跟老師父母溝通,，不要自己一個(gè)人扛著這些壓力。

加油同學(xué)們,，希望你們?cè)诟呖嫉膽?zhàn)場(chǎng)上,，都能凱旋,！

1,、早晚讀要有計(jì)劃,。星期二晚讀讀語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)上的內(nèi)容,，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子,。

2、星期六晚上在博客上寫一篇文章,。

3、星期日早上做一套模擬題,。

4,、在老師上新的文言文課文之前,，先自己做好翻譯工作,，先字詞翻譯,，然后整段翻譯,。

1,、在老師沒(méi)上新課之前預(yù)習(xí)，先看課文,，然后看重難點(diǎn)手冊(cè),，遇到不會(huì)的先做記號(hào),，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問(wèn)問(wèn)題,。在看重難點(diǎn)的時(shí)候,，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,，做好歸納總結(jié)工作。

2,、上課的時(shí)候不做筆記，除非老師要我們記的,，思路要跟著老師,，遇到老師所講的那道題，自己會(huì)了的,，在腦中想這道題的解題方法和思路,，爭(zhēng)取做這類題的時(shí)候提高做題速度。

3,、在老師上完新課之后,，認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本,。

4,、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來(lái)溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

5,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

1,、充分利用早晚讀時(shí)間,。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞，星期三晚讀讀英語(yǔ)書本中的課文,，星期四早讀背新概念英語(yǔ)，星期六早讀背課文單詞,。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話,，就把讀英語(yǔ)單詞和新課文的時(shí)間用來(lái)背新概念英語(yǔ)，爭(zhēng)取每天都背一篇新概念英語(yǔ),。),。

2、利用中午就餐排隊(duì)的時(shí)間背課外英語(yǔ)單詞,。

3,、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。(每周2次),。

4,、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲,。

5,、星期日早上在博客中寫一篇英語(yǔ)作文,。

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書本,，然后看重難點(diǎn)手冊(cè)，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作,。不懂的地方先做記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教,。

2,、在老師上完新課之后,，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式,，然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本,。

3、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

4,、每章結(jié)束之后,，再總的看下這章的知識(shí)點(diǎn),，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式，避免記混了,。

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書本，然后再看重難點(diǎn)手冊(cè),，遇到不懂的地方，先做好記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教,?？粗仉y點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上,。

2,、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

3,、如果覺得時(shí)間還很富裕的話，再做下物理練習(xí),。

4,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

1,、在老師上新課之前，先自己預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解,，難理解的地方反復(fù)看幾遍,。

2,、在老師上完新課之后,，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn),。

3,、在做作業(yè)之前,，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做,。

4、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

1,、預(yù)習(xí),，理解地理教科書。

2,、多畫圖,，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。

3,、學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合,，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí),，熟記，平時(shí)要多看地圖,。左書右圖，圖文并茂,。

4、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化,。

5、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇七

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

一忌拋開考綱,，盲目復(fù)習(xí),。高考各科都有《考試說(shuō)明》,，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》,，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

二忌急于求成，忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí),，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在,。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng),。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力,、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影,，只重皮毛,。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,，缺乏專題性反思,，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里,。

第一個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏,。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁,，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目,。

這個(gè)階段,，還有一項(xiàng)重要任務(wù),，這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。這次考試十分重要,，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送,、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù),。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試,。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。

之所以這樣說(shuō),，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。

古人云：“文武之道，一張一弛”,，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力,。另外,，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì),。我想,，我們?cè)趶?fù)習(xí)中,，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排,。在高三一年的復(fù)習(xí)中,，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間,。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間,。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

在這方面,，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次,、自找麻煩。試想,，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn),，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率,。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日,，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日,，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日,，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，效果不錯(cuò)。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八

1,、清晨起床,，先用10分鐘整理一下今天要做的事情,。

2,、制定時(shí)間計(jì)劃表,。

3、做事不拖拉,。

4、集中精神做一件事,。

5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松。

6,、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。

7,、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間。

8,、合理分配時(shí)間,。

9、通過(guò)寫日記,，整理一天的'生活,。

10,、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間。

11,、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間。

12,、看電視前先想好看什么。

13,、學(xué)會(huì)使用備忘錄。

14,、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間。

15,、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上,。

16,、利用假期體驗(yàn)一種全新的生活。

17,、多花5分鐘，多得五分,。

18,、一定要守時(shí)。

19,、不要成為時(shí)間的奴隸,。

20,、再忙也不能湊合,。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇九

充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.

找一個(gè)安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,，安靜而沒(méi)有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作，開闊視野,。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方,，本站上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新,。

認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題,，沒(méi)有聽懂的地方課后向老師提問(wèn),，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省,，不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué),。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī).

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段，每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。高三這一年很大程度決定孩子今后的人生,，復(fù)習(xí)的好，前景就會(huì)更光明些,。

這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏,。

這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

這個(gè)階段,，還有一項(xiàng)重要任務(wù),，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它可能是高校招生中保送,、推薦的重要依據(jù)。這里,，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試,。

這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說(shuō),，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。

這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道,，一張一弛”，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力,。

另外,，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等,。

此外，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排,。

在高三一年的復(fù)習(xí)中,，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間,，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到,，這樣做只會(huì)不分主次,、自找麻煩。試想,，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間,，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此,，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門,，抓住重點(diǎn),，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率,。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí),，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日,，周三定為物理日,，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日,，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò),。

高三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

對(duì)于準(zhǔn)高三同學(xué)來(lái)說(shuō),，合理安排時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要,，只有這樣才能夠在學(xué)習(xí)中真正做到不盲目,、有規(guī)劃，讓學(xué)習(xí)目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn),，有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段,。每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段,，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。這高三文科復(fù)習(xí)四忌：

一忌拋開考綱,，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說(shuō)明》,，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》,，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

二忌急于求成,，忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多,，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí),，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在,。

三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí),、能力,、方法三個(gè)層次,。

四忌浮光掠影,，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,，缺乏專題性反思,，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

第一個(gè)個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。

學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月,，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目,。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù),，這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。

這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送,、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù),。我這里,，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試,。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時(shí)間大約四個(gè)月。

這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功,，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月,。

這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重,。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道,，一張一弛”,，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外,，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等,。