為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇一

書籍讓教師與人類崇高精神對話,，從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地,，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn),。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想,，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平,，不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位。現(xiàn)擬組織一次“教師讀書沙龍活動(dòng)”。

時(shí)間：十月開啟,，每月一次（具體日期另行通知）

地點(diǎn)：三樓多媒體教室

幼兒園自愿報(bào)名教師

四,、活動(dòng)主題：

讓生命因讀書而精彩！

五,、活動(dòng)方案：

（一）書韻留香,，你我共享。（十月）

主持：王xx,、張xx

活動(dòng)流程：

（1）主持人發(fā)言：（背景音樂）

晶：親愛的老師們,，今天，我們相聚在一起,，舉行我園首次教師讀書沙龍活動(dòng),。首先，對各位老師的積極參與表示衷心的感謝,！

苗：莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀,?！痹S多名人們的成功經(jīng)驗(yàn)表明，生命因多讀書而厚重,，人生因好讀書而美麗,，事業(yè)因讀好書而精彩！

晶：開展“讀書沙龍”活動(dòng),，打造“書香實(shí)幼”,，是促進(jìn)我們教師專業(yè)成長的重要途徑，也是推動(dòng)教師豐富自我的內(nèi)在動(dòng)力,。為了給老師們創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,，讓老師們有條件多讀書、讀好書,，我們成立讀書沙龍,，希望老師們在讀書交流活動(dòng)中，能夠相互借鑒經(jīng)驗(yàn),，汲取精髓,，博采眾長，為我所用,，豐富教師的文化生活,，提升活動(dòng)的品位。下面我宣布：讀書沙龍啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！

（2）苗：首先歡迎公書記為讀書沙龍啟動(dòng)儀式致詞,！

（3）晶：下面有請公書記為讀書沙龍啟動(dòng)儀式揭牌,！

（4）好書推薦,，搭建共享平臺,。

晶：書就像無聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來,，使我們學(xué)識淵博,，心胸開闊,。下面有請老師們進(jìn)行好書推薦，希望每位老師都能找到屬于自己的智慧之書,。（教師依次進(jìn)行好書推薦）

（5）相互借閱,，你我共享。

苗：聽了大家的介紹,，想必每一位愛書之人都已經(jīng)躍躍欲試了吧,，老師們，現(xiàn)在就讓我們一起享受這書籍的饕鬄盛宴吧,！請老師們根據(jù)自己的喜好相互交換圖書,。（背景音樂）

（6）儀式結(jié)束，送上寄語,。

晶：最后,，有請陳園長為本次讀書沙龍啟動(dòng)儀式送上寄語和禮物（書簽）

很喜歡蘇霍姆林斯基的一段話，今天就以它為結(jié)束語送給老師們吧：學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西,。形象地說,，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著,，給它提供滋養(yǎng),。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護(hù)它們,，因?yàn)槲覀冎?，沒有它們，生命和美就會凋謝,。希望老師們...............謝謝大家,！

（二）百家爭鳴，展現(xiàn)精華,。（十一月）

主持人：王xx、張x

活動(dòng)流程：

（1）“書香秀”入場,，營造書香氛圍

每位教師手持書,，伴著優(yōu)美的音樂入場就坐,。

（2）分享書中的好文，交流自己的讀書心得,。

主持人：經(jīng)過一個(gè)多月的閱讀,，相信老師們一定有所收獲,。下面有請老師們分享自己讀書的心得體會,。

（3）邀請嘉賓（趙老師）精彩點(diǎn)評

（4）圖書漂流,，精彩循環(huán),。

根據(jù)交流結(jié)果,，再次選擇自己感興趣的書閱讀,。

（5）主持人總結(jié)：第一次圖書漂流老師們就有這樣大的收獲，這說明我們的讀書沙龍就像一場及時(shí)雨,，滋潤著我們求知的心靈,。相信在下面的圖書漂流活動(dòng)中老師們會一如既往的豐富自己，提升自己,，讓自己的人生變得精彩,！

（三）暢談提升,，共享快樂,。（十二月）

主持人：王xx張x

活動(dòng)流程：

（1）美文共享，烘托氛圍（背景音樂,、ppt）

請（于x,、朱xx）教師進(jìn)行美文分享。

（2）暢所欲言“我讀書的那些事兒”

主持人：從小到大,，我們每一個(gè)人都與書結(jié)下了不解之緣,，不管是我要讀還是要我讀，相信您和書之間都有著許多精彩的小故事,。下面讓我們暢所欲言,，說一說““我讀書的那些事兒”.

（現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲,，讀書與工作,、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時(shí)間安排,，自己對讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……）

（3）邀請嘉賓（陳老師）精彩點(diǎn)評

（4）圖書漂流,，精彩循環(huán),。

根據(jù)交流結(jié)果，再次選擇自己感興趣的書閱讀,。

（5）主持人總結(jié)：讀書不僅讓我們豐富自己,，提升自己，而且還給我們的生活帶來了許多樂趣,，讓我們樂在其中,！讓我們在讀書沙龍中盡情的享受這份獨(dú)特的快樂吧！

（四）快樂讀書,，幸福成長,。（一月）

主持人：王xx張xx

活動(dòng)流程：

（1）游戲（待定）

（2）交流自己半年來讀書的幸福感受。

主持人：“胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯,，腹有詩書氣自華”,。親愛的老師們，截止到今天,，我們的讀書沙龍活動(dòng)已經(jīng)開展了半學(xué)期了,，書籍已經(jīng)成為了我們的良師益友，讀書已經(jīng)成為了我們的一種生活方式,，讀書已經(jīng)成為了實(shí)幼的一道亮麗的風(fēng)景,。下面有請老師們暢所欲言，談?wù)勛约喊肽陙碜x書的幸福感受,。（3-5名教師）

（3）頒發(fā)優(yōu)秀個(gè)人讀書獎(jiǎng),，例：勤奮獎(jiǎng)、最佳領(lǐng)悟獎(jiǎng)等,。

主持人：老師們,，本學(xué)期的讀書沙龍活動(dòng)告一段落，再此真誠的感謝大家的積極參與,！書香雅韻,，實(shí)幼人生，我們沐浴著書香,，汲取著書中的營養(yǎng),，每個(gè)人都在不斷的成長。我們在這里歡聚,，回首走過的一學(xué)期,，我們充滿收獲；回首走過的歲月,，我們充滿期待,。書香雅韻，實(shí)幼人生讀書沙龍頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始,！有請公書記為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。

（4）公書記致結(jié)束辭,！

主持人結(jié)束：讀書，遨游于浩瀚書海中領(lǐng)悟人生真諦,！讀書,，投身于書韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界吧！讓我們的活動(dòng)中心充盈書的氣息,，讓我們的生活縈繞無盡的詩意,！生命，因讀書而精彩,！讓我們做一名有價(jià)值,、有尊嚴(yán)、有激情,、有幸福感的幼兒教師,！

有意參加本次讀書沙龍活動(dòng)的老師在x號之前找xx島張x老師登記。

1,、希望各位教師按時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng),，特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。

2,、參加沙龍活動(dòng)的教師帶好筆記本,，做好記錄。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇二

一,、指導(dǎo)思想：

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂,、活力校園,；德育為先、能力為重,、全面發(fā)展”的和諧氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂,。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)教師的課改意識,，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對學(xué)科,；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生；怎樣面對多變的課堂,。

2,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣,，促進(jìn)學(xué)科知識教、學(xué),、用的和諧發(fā)展,。

3、通過家?；?dòng),，初步形成家校共建的良好氛圍。

三,、活動(dòng)主題：

你我齊為活力校園添光彩

四,、活動(dòng)口號：

1、活力校園,，輕松學(xué)習(xí),，鍛煉能力，展示自我,。

2,、我讀書、我快樂,、我成長,。

3、營造書香校園,，打造人文九小,。

4、多讀書,，讀好書,，會讀書。

五,、活動(dòng)時(shí)間：

__年9月----__年12月

六,、讀書節(jié)工作小組：

組長：楊__副組長：李__

組員：全體語、數(shù),、英任課老師

七,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：具體時(shí)間安排詳見周工作要點(diǎn)提示

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：__年9月25日——__年9月30日）

1、9月27日集會啟動(dòng),，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式,。

2、9月29日向各班下發(fā)“__小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案”,。

3,、9月30日向家長下發(fā)“__小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家校互動(dòng)方案”,。

（二）組織實(shí)施階段（時(shí)間：__年10月8日——__年12月30日）

1,、綜合系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：楊軍

(1)以班為單位,，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書,，帶到班級以組建或完善班級圖書角,。10月末上交班級圖書角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級互換不少于10本書,。

(2)請一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng),。（詳見周工作通知）

(3)開展一次家庭小書架、小書柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng),。（11月底）

(4)開展一次親子讀書大動(dòng)員活動(dòng),，期末完成親子讀書卡。（12月底）

2,、語文系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：陳春滿

各班通過午會課等時(shí)間先班級組織,，再推薦校級比賽。

（1）一年級：兒歌秀,。10月底

要求：有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌,。每班3個(gè)節(jié)目

（2）二年級：拼音大比拼。10月底

要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文,。每班3人

（3）三年級：講名人經(jīng)典故事比賽,。10月底

要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。每班2人,每人限時(shí)3-5分鐘

（4）四年級：散文詩歌朗誦大賽,。10月底

要求：自備一篇散文或詩歌（古詩詞除外）參加朗誦比賽,。每班3個(gè)節(jié)目

（5）五年級：讀后感征文評比。11月底

3,、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：李萍

（1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求,。

1低年級每堂課口算訓(xùn)練2分鐘，中高年級每天做一道思維訓(xùn)練題,。

2每周開展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

3每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。

（2）活動(dòng)項(xiàng)目：a,、口算小能手大賽,。11月底

b、數(shù)學(xué)小博士大賽,。11月底

（3）具體要求：

1先以班級為單位,，各任課老師自主命題組織比賽。

2每班推薦5名選手參加校級比賽,，由各年級備課組長負(fù)責(zé)交叉出題。

3口算小能手大賽：一,、二年級學(xué)生參加,，限時(shí)5分鐘,，評選“口算小能手”。

4數(shù)學(xué)小博士大賽：三,、四,、五年級學(xué)生參加，限時(shí)35分鐘,。閉卷答題評選“數(shù)學(xué)小博士”,，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競賽。

4,、英語系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：李國英

（1）活動(dòng)項(xiàng)目：a,、英語兒歌表演大賽。12月中旬

b,、英語課文朗讀大賽,。12月中旬

（2）具體要求：

1先以班級為單位，各班任課老師自主組織比賽,。

2每班推薦3名選手參加校級比賽,。

3英語兒歌表演大賽為一、二年級學(xué)生參加,；（學(xué)生自選兒歌）英語課文朗讀大賽為三,、四、五年級學(xué)生參加,。（朗讀內(nèi)容從本冊教材中現(xiàn)場抽簽決定）

（三）表彰展示階段（時(shí)間：__年12月底）

1,、匯總各項(xiàng)成績，學(xué)校評出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰,。

2,、根據(jù)各單項(xiàng)成績情況，學(xué)校對各年級分別評選出一個(gè)班級授予“九亭小學(xué)第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

3,、期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果。

八,、活動(dòng)要求：

全體師生根據(jù)活動(dòng)方案,，在班內(nèi)積極開展班級活動(dòng)，推薦的'參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練,，綜合類比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé),，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇三

博恩·崔西：你的`渴望是你能力唯一真正的渴望,。

羅伯特·清崎：關(guān)于未來的一切都是謊言,，但最重要的是謊言會成真。安東尼·羅賓：大部分的人都高估自己一年做到的事情，但是嚴(yán)重低估自己能做的事情,。

讀書,，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊(yùn),，讓夢想不再遙遠(yuǎn),。讀書讓人謙卑，懂得仰望星空與敬畏未知,，執(zhí)著于求索,，不斷地充盈自己，接受新的挑戰(zhàn),。讀書對人成長的影響是潛移默化的,，也是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書讓人思考,，擁有聰慧和獨(dú)立的思想與個(gè)性，遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,，找到解決問題的方法,。

讀書需要積累和分享。積累是一種態(tài)度,，博觀而約取,，厚積而薄發(fā)；分享是一種美德,，知識因傳播而美麗,，讀書因分享而快樂。

一個(gè)企業(yè)的精神品格和文化素質(zhì),，很大程度上取決于員工的閱讀水平,。xx集團(tuán)一直致力于為員工創(chuàng)造健康豐富的人生，倡導(dǎo)“積累改變?nèi)松?，行?dòng)改變結(jié)果,，結(jié)果改變命運(yùn)”的學(xué)習(xí)理念，員工讀書熱情高,，求知意識強(qiáng),，爭做知識型員工，在集團(tuán)內(nèi)部營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。xx集團(tuán)讀書沙龍是經(jīng)員工自發(fā)提議和組織的讀書交流平臺,，旨在通過員工思想的碰撞、觀點(diǎn)的交流,，促進(jìn)員工共同成長,，快速進(jìn)步,，找尋讀書的樂趣與真諦。

以書會友,，共享書香,；潤澤經(jīng)典,，積淀生命,。

讀書沙龍熱忱歡迎您的加入！

豐富集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活,，搭建員工思想交流的平臺,，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),，宣傳集團(tuán)企業(yè)文化，促進(jìn)員工全面發(fā)展,，使多讀書,、讀好書、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣,。

讀書·生活·

為切實(shí)加強(qiáng)讀書沙龍活動(dòng)的組織實(shí)施,，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，將活動(dòng)打造成集團(tuán)的特色文化,，特成立讀書沙龍活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（一）氛圍營造

各職能部門要積極倡導(dǎo)樂讀、多讀的讀書風(fēng)尚,，培養(yǎng)廣大員工健康,、良好的閱讀習(xí)慣，積極營造好學(xué)求知的讀書氛圍,。

3,、各職能部門要充分調(diào)動(dòng)員工讀書的積極性，圍繞員工素質(zhì)提升做好活動(dòng)動(dòng)員工作,，保證讀書沙龍活動(dòng)順利開展,。

（二）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

集團(tuán)讀書沙龍活動(dòng)每月舉行一次,，時(shí)間為月末周三16：00—17：30,，地點(diǎn)在集團(tuán)會議室（或外部書店讀書角）。

（三）活動(dòng)形式

1,、讀書活動(dòng)以員工自學(xué)為主,，集中學(xué)習(xí)為輔；

2,、集中學(xué)習(xí)以員工讀書心得宣講,、頭腦風(fēng)暴座談會等形式交流,；

4、為增加讀書沙龍活動(dòng)的趣味性,，活動(dòng)可安排互動(dòng)小游戲,、詩歌朗誦等節(jié)目；

5,、各職能部門要認(rèn)真督促員工撰寫讀書心得,，讀書心得將擇優(yōu)推薦在《xx報(bào)》員工之窗欄目發(fā)表。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇四

創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍,，將踏春,、參觀與讀書沙龍合為一體，在輕松的`氛圍中暢談對當(dāng)下教育的看法,，描繪教育理想國之藍(lán)圖,。

活動(dòng)時(shí)間：3月30日（周六）----3月31日（周日）

1、踩點(diǎn)（包括聯(lián)系能仁書院,、雁蕩書院,、雁蕩環(huán)山生態(tài)園）

2、海報(bào)宣傳

（1）主題：心中的理想國------能仁書院引發(fā)的思考

（2）話題方向建議

（3）沙龍時(shí)間

（4）沙龍地點(diǎn)

3,、報(bào)名分組

以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明,，教研組老師自愿報(bào)名，沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書籍,。

5,、沙龍積極分子推薦表。

6,、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況,。

1、前期準(zhǔn)備,，廣而告之,。

2、資料搜集,，推薦閱讀,。

《移動(dòng)的天空―體制外的天空》

《邁向個(gè)性的教育》

3、邀請嘉賓,。

4,、主持沙龍（引入、穿插,、過渡,、鏈接、救場,、總結(jié),、推薦,、頒獎(jiǎng)、）

1,、主持人出示話題來源：州溫都市報(bào)

《能仁書院,，到底能走多遠(yuǎn)》

2、引發(fā)討論

3,、播放相關(guān)的教育電影片段

4,、繼續(xù)深入話題

5、相關(guān)鏈接：

“在家上學(xué)”

杭州----z

“華德福教育”

6,、繼續(xù)深入討論話題

7,、填寫沙龍積極分子推薦表,，推選沙龍

8,、頒發(fā)證書，頒發(fā)獎(jiǎng)品,，選出下一期沙龍主持人

讀書沙龍活動(dòng)方案篇五

“閱讀的力量”,。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月18日——20__年4月28日,。

三,、活動(dòng)目的

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣,。

四、活動(dòng)具體安排

1,、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動(dòng)

利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、校園廣播多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識,，推廣科學(xué)的閱讀方法,，公布讀書倡議書。

時(shí)間：4月18日————4月28日,。

地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室,。

2、開展愛心圖書漂流活動(dòng)

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng)。

時(shí)間：4月18日,。

地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部,。

3,、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任,，河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座,，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升,。

時(shí)間：4月21日,。

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

4,、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

時(shí)間：4月18日前責(zé)任部門：采編部。

5,、開展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)

為了迎接第二十個(gè)“世界讀書日”,，圖書館計(jì)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,，從而提高讀者的閱讀興趣,。

時(shí)間：4月23日——4月28日。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部,。

6,、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動(dòng)

時(shí)間：4月23日——4月28日。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部,。

7,、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)

在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn),，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng),。

時(shí)間：4月20日——4月28日。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部,。

8,、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

第20個(gè)世界讀書日到來之際,，期刊閱覽室配合開展以“共享書香,，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生,、樂游天下,、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面,，全面展示我館豐富的館藏資源,，推動(dòng)全民的讀書熱情。

時(shí)間：4月23日——4月28日,。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳,。

責(zé)任部門：閱覽部,。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng),。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動(dòng),，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時(shí)間：4月23日——4月24日下午3：00,。

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部,。

10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè),，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn),。

時(shí)間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

五,、活動(dòng)要求

1,、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實(shí)效。

2,、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外,，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響,。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇六

讀書沙龍是相對于講座，一種更輕松活潑的書友交流聚會方式,。下面是有學(xué)生讀書沙龍

活動(dòng)方案

一.指導(dǎo)思想

閱讀是心靈之約,，更是智慧的碰撞,。為了營造書香氛圍，建設(shè)書香校園,，師生提供更多的讀書機(jī)會,，讓師生在閱讀中共同發(fā)展，學(xué)校擬舉辦第一期教師讀書沙龍活動(dòng),。

二.活動(dòng)目的

1,、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野,，豐富知識,，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”,。

2,、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念,，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

3,、搭建教師交流平臺,，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升,。

4,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。

三.活動(dòng)

口號

教育,，因讀書而精彩!

四.活動(dòng)內(nèi)容及形式

每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著，并撰寫讀書心得或札記,，書目由推薦與自主選擇相結(jié)合,。學(xué)校定期組織讀書交流和討論。

五.活動(dòng)時(shí)間：

1,、4月5日~4月30日由教師自主閱讀,，撰寫讀書心得或札記。

2,、組織集中交流討論,。(時(shí)間、地點(diǎn)待定)

六,、活動(dòng)參加人員：40歲以下青年教師(歡迎40歲以上教師自愿參加),。

七、活動(dòng)組織：學(xué)校教導(dǎo)處,、團(tuán)支部,。

方案四：20xx年東區(qū)教師新秀讀書沙龍活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主旨

多讀書,，讓手中的教材活起來;多讀書,，讓自己的人生厚起來;多讀書，讓自己快速成長起來,。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，對教 育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營養(yǎng)品，學(xué)他人,，促自己,，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會,，在‘讀’中成長,。交流，可以使大家分享智 慧,，分享快樂,，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花,，從而增進(jìn)友誼,，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動(dòng)的意義所在,。

二,、活動(dòng)對象：20xx年東區(qū)教師新秀(32人)

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28號早上9點(diǎn)(星期日)

四,、活動(dòng)方式：網(wǎng)上交流

五,、閱讀書籍：《心態(tài)決定命運(yùn)》

六、活動(dòng)形式：自讀《心態(tài)決定命運(yùn)》,、暢所欲言發(fā)表

讀后感

七,、活動(dòng)準(zhǔn)備

制作考勤表 邀請班主任 活動(dòng)通知 制定活動(dòng)流程

八,、活動(dòng)流程

活動(dòng)分為三個(gè)部分：

(1)身心按摩

每位成員在一分鐘內(nèi)，暢所欲言,，盡情發(fā)泄，說出自己在工作兩個(gè)月以來內(nèi)心最大的感觸,，或心里的困擾,，也可以說說自己的生活，自己的計(jì)劃,，自己的理想,，話題不定，想說就說,，想講就講,。

(2)讀書體會交流

一、活動(dòng)目的

讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑,。教師精神成長,，需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng),。為了全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,，根據(jù)南京市全民讀書活動(dòng)與玄武區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)的要求,，開展教師讀書系列活動(dòng)，希望教師在且讀且思,，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn),，不斷完善自我，成就自我,。

1.豐富教師業(yè)余生活,，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍,，使每一位教師在閱讀中開闊視野,，增長知識，豐富內(nèi)涵,，提高教書育人的能力,。

2.通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動(dòng)等,，在交流中激發(fā)智慧的火花,，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，提高教師專業(yè)水平,，使教師成為“有思想的教育者”,。

3.搭建珠小教師交流平臺，共同學(xué)習(xí),，更新觀念,，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。形成進(jìn)取,、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),。

二,、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年2月日——20xx年6月

三,、活動(dòng)主題：

閱讀,，斟滿幸福的茶杯……

解讀：1、閱讀是斟滿幸福的茶杯

2,、閱讀,，讓生命的茶杯斟滿幸福

3、教師閱讀,，將幸福斟滿學(xué)生的生命

四,、活動(dòng)流程。

(一)教師自主閱讀。

1,、老師在假期開展自主閱讀,。

2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書心得,。

4,、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準(zhǔn)備,。

(二)全校交流分享,。

1、我聲飛揚(yáng),。

現(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章,。可以獨(dú)誦,，也可以合誦,。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場的老師,。

2,、我讀書的那些事兒。

3,、不動(dòng)筆墨不讀書,。

現(xiàn)場展示教師不同形式的

讀書筆記

4,、書韻流香，你我共賞,。

現(xiàn)場相互推介好的書目,，為老師們提供更大的選擇平臺。

四,、活動(dòng)要求,。

1、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織,，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法,。在有限的時(shí)間里,，高效的，有條理的,，比較輕松的把自己要表達(dá)的說清楚,。

2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題，做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)場交流的時(shí)候盡量不照著稿子念,，以談話聊天的形式，輕松表達(dá),。為現(xiàn)場營造一個(gè)愉悅,、輕松、有激情的分享空間,。

3,、現(xiàn)場交流過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺下老師交流的時(shí)間,。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備,，在活動(dòng)中積極發(fā)言。

4,、現(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備,。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過5分鐘,。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,，各組要把朗誦的篇目、人員,、形式,、音樂等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定,。

5,、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室,。

6,、有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動(dòng)結(jié)束后,，將書目上傳給教科室,。

7、電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的音響設(shè)備和攝像工作,，辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的照相工作,。

一、活動(dòng)思路：

通過讀書活動(dòng)促進(jìn)黨員的自主學(xué)習(xí),，提高黨員教師的素質(zhì),，黨員教師在讀書過程中不斷修養(yǎng)自己，豐富自我,，確立課程改革中新的教學(xué)價(jià)值觀念和評價(jià)觀念,，同時(shí)以黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)廣大教師共同學(xué)習(xí),，形成學(xué)習(xí)上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué),、和諧健康的教師學(xué)習(xí)文化,。

二、活動(dòng)目的：

通過開展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng),，為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺,，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花,。通過真誠的溝通與交流,，建立起心靈的聯(lián)系，滿足教師的思想溝通的需要,，感受新的教育教學(xué)理論的熏陶,，從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師,，我讀書我充實(shí);我是黨員教師,，我工作我幸福!

三、活動(dòng)形式：

讀書,，推薦,，論壇，交流,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

五、參加對象：

全體黨員

六,、活動(dòng)過程：

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

2.20xx年11月底：收齊黨員讀書體會,，通讀每位黨員的讀書體會，挑出好的幾篇在讀書動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流,，(如果可以的話還可以評獎(jiǎng),，到時(shí)可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家看好書,，寫好評,。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。

3.20xx年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話點(diǎn)評資料,。

(二)活動(dòng)過程

主持人：由一位支部委員擔(dān)任主持,，介紹此次讀書沙龍的主題。

讀書交流：請幾位預(yù)約的先交流,。

暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想,。

黨支部書記小結(jié)此次活動(dòng)情況。

主持人宣布結(jié)束,。

(三)活動(dòng)要點(diǎn)

1.這樣的讀書沙龍關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作,，可以是大家共讀一本書，一起談體會交流可以有更多的“共同語言”;也可以提供書單,，大家可以自由選擇自己喜歡看的書,，相互交流可以增長知識視野。我們支部的經(jīng)驗(yàn)似乎提供書單,，而且提供的書屬于同一類別的,，這樣開展沙龍活動(dòng)時(shí)，交流的氣氛會很好,。

2.所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結(jié)合,，切忌空談或摘抄他人的文章。

七,、活動(dòng)預(yù)期效果：

通過開展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng),，首先促進(jìn)黨員教師學(xué)習(xí)教育理論或教學(xué)技能，通過研讀,，使教育教學(xué)理論書籍成為教師有效教學(xué)的工具,，通過交流為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞,，形成思維的火花,，取長補(bǔ)短，從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,。能使廣大黨員通過讀書活動(dòng)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學(xué)校的中心工作服務(wù),。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇七

獵獵寒風(fēng)擋不住青春的熱情,，在亞運(yùn)會成功開幕之際，我院舉辦的大學(xué)生技能大賽也在火熱進(jìn)行中,，這中間充分的體現(xiàn)了大學(xué)生的熱情,，展示了大學(xué)生的風(fēng)采，更表現(xiàn)了我院學(xué)生的動(dòng)手能力較強(qiáng),，德智體美勞全面發(fā)展,，具有良好的學(xué)習(xí)氛圍與積極的實(shí)踐精神，并為我院學(xué)生提供了更大的交流平臺,，為了進(jìn)一步提高大家的文學(xué)素養(yǎng),，我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的文學(xué)沙龍活動(dòng),。

1、讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解魏晉文化，了解竹林七賢,。

2、使同學(xué)們了解并體會阮籍的作品及精神,。

1、給同學(xué)們提供一次學(xué)習(xí),、了解、認(rèn)識阮籍的機(jī)會,。

2,、提高廣大同學(xué)的文化修養(yǎng)，感受竹林七賢留給我們的作品與精神,。

3,、同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)良好的交流平臺。

以“談阮籍”為主題

工院全體學(xué)生

院團(tuán)委冶星文學(xué)社

11月24日下午4點(diǎn)到6點(diǎn),，電教1

徐星老師

1,、提前與老師溝通演講內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn),。

2,、出宣傳海報(bào)，板報(bào),。

3,、各部長提前到達(dá)會場，準(zhǔn)備相關(guān)事宜,。

1,、請老師到場

2、門口安排迎接人員

3,、實(shí)踐咳嗽蔽只岢〉鬧刃

1,、關(guān)于阮籍生活的時(shí)代背景、詩歌成就,、歷史影響

2,、師生關(guān)于本次文學(xué)沙龍的心得交流

3、社長對此次活動(dòng)進(jìn)行綜合點(diǎn)評

1,、人員到場問題,，盡量避免與其他的社團(tuán)發(fā)生時(shí)間沖突，爭取人員的到位

2,、會場秩序問題,，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員

1,、由學(xué)習(xí)部總結(jié)此次活動(dòng)的得失,，并寫出工作總結(jié)

2、由記者部寫活動(dòng)簡訊,，收集圖片資料

3,、秘書處做好活動(dòng)記錄以備后用。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇八

創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍,，將踏春,、參觀與讀書沙龍合為一體,，在輕松的'氛圍中暢談對當(dāng)下教育的看法，描繪教育理想國之藍(lán)圖,。

活動(dòng)時(shí)間：3月30日（周六）----3月31日（周日）

1,、踩點(diǎn)（包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院,、雁蕩環(huán)山生態(tài)園）

2、海報(bào)宣傳

（1）主題：心中的理想國------能仁書院引發(fā)的思考

（2）話題方向建議

（3）沙龍時(shí)間

（4）沙龍地點(diǎn)

3,、報(bào)名分組

以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明,，教研組老師自愿報(bào)名，沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書籍,。

5,、沙龍積極分子推薦表。

6,、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況,。

1、前期準(zhǔn)備,，廣而告之,。

2、資料搜集,，推薦閱讀,。

《移動(dòng)的天空―體制外的天空》

《邁向個(gè)性的教育》

3、邀請嘉賓,。

4,、主持沙龍（引入、穿插,、過渡,、鏈接、救場,、總結(jié),、推薦、頒獎(jiǎng),、）

1,、主持人出示話題來源：州溫都市報(bào)

《能仁書院，到底能走多遠(yuǎn)》

2,、引發(fā)討論

3,、播放相關(guān)的教育電影片段

4、繼續(xù)深入話題

讀書沙龍活動(dòng)方案篇九

中秋主題沙龍

記憶中最深刻的中秋

9月10日上午10：00—11：30

中心大廈六層陪讀教室

主持—曹瀝鑫記錄—李寧攝像—王超現(xiàn)場協(xié)調(diào)—岳麗紅

于明君

教師—李寧曹瀝鑫（2—4名教師）學(xué)生—閻靖豪路子葉刁仁政（4—6名學(xué)生）家長—閻靖豪媽媽路子葉媽媽（4—6名家長）嘉賓—楊雙軍,、甘云陽,、張建生,、王宇寧（2—4名嘉賓）

有把手的椅子（10）；圓桌（1）,；人員登記表（1）,；月餅；紙杯（20）,；課桌（1）,；投影儀（1）；攝像機(jī)（1）

（一）準(zhǔn)備工作

1,、參加人員確認(rèn)和溝通,，9月9日18點(diǎn)確認(rèn)名單，提交主持人

2,、現(xiàn)場擺放,，9月9日19點(diǎn)前完成（投影10日上午擺放）

3、9月10日上午八點(diǎn)電話提醒參加人員準(zhǔn)時(shí)到場

（二）活動(dòng)進(jìn)行

a,、教師提前入場（曹瀝鑫,、李寧），9：50

c,、話題討論開始后：中秋廣告回顧（70年代的月餅老廣告展播）

d,、參入者加入主題討論，講述自己故事,，表達(dá)觀點(diǎn)

（三）活動(dòng)后續(xù)

1,、影像材料制作，視頻和照片贈(zèng)送參與者

2,、校區(qū)內(nèi)活動(dòng)宣傳

讀書沙龍活動(dòng)方案篇十

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，提高同學(xué)們的閱讀水平，文學(xué)社將開展讀書沙龍系列活動(dòng),，下面本站小編給大家介紹關(guān)于文學(xué)讀書沙龍

活動(dòng)方案

一,、活動(dòng)思路：

通過讀書活動(dòng)促進(jìn)黨員的自主學(xué)習(xí),，提高黨員教師的素質(zhì)，黨員教師在讀書過程中不斷修養(yǎng)自己,，豐富自我,，確立課程改革中新的教學(xué)價(jià)值觀念和評價(jià)觀念，同時(shí)以黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)廣大教師共同學(xué)習(xí),，形成學(xué)習(xí)上進(jìn),、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、和諧健康的教師學(xué)習(xí)文化。

二,、活動(dòng)目的：

通過開展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng),，為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞,，形成思維的火花,。通過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯(lián)系,，滿足教師的思想溝通的需要,，感受新的教育教學(xué)理論的熏陶，從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,。讓黨員教師感受到：我是黨員教師,，我讀書我充實(shí);我是黨員教師，我工作我幸福!

三,、活動(dòng)形式：

讀書，推薦,，論壇,，交流。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

五,、參加對象：

全體黨員

六、活動(dòng)過程：

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

2.20xx年11月底：收齊黨員讀書體會,，通讀每位黨員的讀書體會,，挑出好的幾篇在讀書動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流，(如果可以的話還可以評獎(jiǎng),，到時(shí)可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)大家看好書，寫好評,。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲,。

3.20xx年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話點(diǎn)評資料。

(二)活動(dòng)過程

主持人：由一位支部委員擔(dān)任主持,，介紹此次讀書沙龍的主題,。

讀書交流：請幾位預(yù)約的先交流。

暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想,。

黨支部書記小結(jié)此次活動(dòng)情況,。

主持人宣布結(jié)束。

(三)活動(dòng)要點(diǎn)

1.這樣的讀書沙龍關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作,，可以是大家共讀一本書,，一起談體會交流可以有更多的“共同語言”;也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長知識視野,。我們支部的經(jīng)驗(yàn)似乎提供書單,，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動(dòng)時(shí),，交流的氣氛會很好,。

2.所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結(jié)合，切忌空談或摘抄他人的文章,。

七,、活動(dòng)預(yù)期效果：

通過開展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng)，首先促進(jìn)黨員教師學(xué)習(xí)教育理論或教學(xué)技能,，通過研讀,，使教育教學(xué)理論書籍成為教師有效教學(xué)的工具，通過交流為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺,，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞,，形成思維的火花，取長補(bǔ)短,，從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,。能使廣大黨員通過讀書活動(dòng)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,，真正為學(xué)校的中心工作服務(wù),。

一、活動(dòng)目的

讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑,。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng),。為了全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,，根據(jù)南京市全民讀書活動(dòng)與玄武區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)的要求,，開展教師讀書系列活動(dòng),，希望教師在且讀且思,，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，成就自我。

1.豐富教師業(yè)余生活,，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。

2.通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動(dòng)等,，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”,。

3.搭建珠小教師交流平臺,，共同學(xué)習(xí)，更新觀念,，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取,、互學(xué)的氛圍,，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),。

二,、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年2月日——20xx年6月

三,、活動(dòng)主題：

閱讀,，斟滿幸福的茶杯……

解讀：1、閱讀是斟滿幸福的茶杯

2,、閱讀,，讓生命的茶杯斟滿幸福

3、教師閱讀,，將幸福斟滿學(xué)生的生命

四,、活動(dòng)流程。

(一)教師自主閱讀,。

1,、老師在假期開展自主閱讀。

2,、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書心得,。

4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名,，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準(zhǔn)備,。

(二)全校交流分享。

1,、我聲飛揚(yáng),。

現(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章?？梢元?dú)誦，也可以合誦,。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人,，也可以是現(xiàn)場的老師。

2,、我讀書的那些事兒,。

3,、不動(dòng)筆墨不讀書。

現(xiàn)場展示教師不同形式的

讀書筆記

4、書韻流香,，你我共賞,。

現(xiàn)場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺,。

四,、活動(dòng)要求。

1,、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織,，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法,。在有限的時(shí)間里,，高效的，有條理的,，比較輕松的把自己要表達(dá)的說清楚,。

2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題,，做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)場交流的時(shí)候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式,，輕松表達(dá),。為現(xiàn)場營造一個(gè)愉悅、輕松,、有激情的分享空間,。

3、現(xiàn)場交流過程中,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺下老師交流的時(shí)間,。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中積極發(fā)言,。

4,、現(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦,，時(shí)間不超過5分鐘,。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目,、人員,、形式,、音樂等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定,。

5,、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室,。

6,、有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動(dòng)結(jié)束后,，將書目上傳給教科室,。

7、電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的音響設(shè)備和攝像工作,，辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的照相工作,。

一.指導(dǎo)思想

閱讀是心靈之約，更是智慧的碰撞,。為了營造書香氛圍,，建設(shè)書香校園，師生提供更多的讀書機(jī)會,，讓師生在閱讀中共同發(fā)展,，學(xué)校擬舉辦第一期教師讀書沙龍活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的

1,、營造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識,，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”,。

2,、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念,，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

3,、搭建教師交流平臺,，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升,。

4,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。

三.活動(dòng)

口號

教育,，因讀書而精彩!

四.活動(dòng)內(nèi)容及形式

每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著，并撰寫讀書心得或札記,，書目由推薦與自主選擇相結(jié)合,。學(xué)校定期組織讀書交流和討論。

五.活動(dòng)時(shí)間：

1,、4月5日~4月30日由教師自主閱讀,，撰寫讀書心得或札記。

2,、組織集中交流討論,。(時(shí)間、地點(diǎn)待定)

六,、活動(dòng)參加人員：40歲以下青年教師(歡迎40歲以上教師自愿參加),。

七、活動(dòng)組織：學(xué)校教導(dǎo)處,、團(tuán)支部,。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇十一

鋒：今天我們來讀書沙龍。

理：什么是讀書沙龍,？

鋒：你看我們老師已經(jīng)按年代分座位坐好了,。

鋒：介紹本次沙龍的形式

理：本次以年代的形式來開展，50,、60,、70、80按年代入座,。

鋒：每個(gè)年代有獨(dú)屬于自己的讀書卡,。希望大家好好保存，選出心目中的沙龍之星,。

理：需要推選一位年代代表,。

鋒：請每個(gè)年代選出自己的年代組長?？梢宰运],，也可以組內(nèi)推薦。

理：每隊(duì)選出兩位隊(duì)長,。

鋒：隊(duì)長有權(quán)利邀請隊(duì)員發(fā)言,。有請隊(duì)長上第一排就坐。

1,、抽簽選取年代隊(duì)長：

zzzz

(1)各小組分組討論

(2)交流

z:我們覺得這道題目本身就有問題,，我會選擇“d”。說這位品學(xué)兼優(yōu)的孩子嚴(yán)重影響了集會紀(jì)律，首先我會控制自己的情緒,，不選擇以上三種方法,，我會先了解原因，再進(jìn)行相應(yīng)的處理,。如果是因?yàn)榧彝ピ?，情感上的釋放，我會予以理解和原諒,。我會采取聊天式,，再和全班孩子說明原因，讓全班孩子學(xué)會原諒,，也引以為戒,。

z:d

z:我們這一代人基本上是一個(gè)眼神就能秒殺。實(shí)在秒殺不了,，我們會當(dāng)場請出“斃”掉,。我們還要將這英雄事跡來一個(gè)“視頻回放”。

z:我一般當(dāng)場情況不會去制止或批評,，可能當(dāng)時(shí)孩子自己也沒感覺,。其中肯定有原因的，如果偶爾一次,，肯定是特殊情況,，第三個(gè)選擇就可以了?；蛘呋氐桨嗉壵麄€(gè)行為過程回放和模擬一遍,，讓全班評議。

z:我們也選d,。

要以學(xué)生為中心,，要分析出原因再去引導(dǎo)。請班主任具體來分析一下,，誰有類似的案例和大家分享一下,。

z:

首先作為85后，我們可能經(jīng)驗(yàn)不足,，我們會請假有經(jīng)驗(yàn)的老師,。然后當(dāng)我們有判斷力的時(shí)候，我們覺得這樣的孩子自尊心會比較強(qiáng),，我們不會用很嚴(yán)厲的態(tài)度,，但肯定會提醒他。再和他單獨(dú)談話,，如同剛剛郭老師說的那樣,。

z:

我想這件事情是挺嚴(yán)重的,，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)生這種情況，肯定是不應(yīng)該的,。他的受挫能力可能沒有那么強(qiáng),，我想應(yīng)該先拉到旁邊先提醒，再私下里聊一聊,。

何校：

這個(gè)問題對我們來說很困惑,，我們暫時(shí)也還給不出答案。到底集會重要,，還是孩子重要。如果被你呵斥了,，他可能會恨你一輩子,。但現(xiàn)在我想，還是人重要,。如果人重要,，到底該怎么做呢？請我們的主持人來回放剛才提到的那段視頻,。

依理：

其實(shí)這是一起真實(shí)的事件,，就發(fā)生在成都一個(gè)10歲孩子的身上。接下來,，我們來觀看一段視頻,。

周立佳補(bǔ)充發(fā)言：

科學(xué)解決不了的問題，宗教可以解決,；體制解決不了的一個(gè)問題,，一個(gè)擁抱可以解決。先給他一個(gè)擁抱,，然后我們再給他一些安慰,。然后再慢慢解決這個(gè)問題。

z:

視頻看完,，心情有些沉重,。請每位年代的代表，來說說你們對此件事情的看法,?？梢韵冉M內(nèi)討論一下。

z:

z:

這些獨(dú)生子女哪怕受挫能力很弱,，也不應(yīng)該如此,。是否和班主任的引導(dǎo)教育有直接關(guān)系，目前新聞里沒有確診,。我們可以猜想,，當(dāng)老師在讓學(xué)生寫檢討時(shí)，我們是否要思考“懲戒”的度和量。如果有專業(yè)人士參與進(jìn)來,，專業(yè)的懲戒教育手段介入,，可能會更有懲戒的藝術(shù)。

z:

剛剛聽了70后的發(fā)言,，我覺得從孩子方面來看,，可以缺失了許多“挫折教育”。因?yàn)槠綍r(shí)太優(yōu)越了,，所以稍微有一些挫折,，就接受不了。建議對優(yōu)等生進(jìn)行心理健康教育,。

z老師：

我感覺像一場考試,，考誰可以當(dāng)班主任。70后的老師可以秒殺解決,，有一種境界,。但我對“品學(xué)兼優(yōu)”這四個(gè)字非常不舒服，怎么樣的同學(xué)才算品學(xué)兼優(yōu)呢,？如果我們來看馬云,，在學(xué)生時(shí)代，并不是所謂的品學(xué)兼優(yōu),。而新聞里的這個(gè)孩子,，抗挫能力完全缺失。我們的孩子應(yīng)該是平等的,，教育就是讓不同的人成為不同的人才,。他如果不可能成為清華、北大的學(xué)生,，你何必統(tǒng)一地標(biāo)準(zhǔn)要求他,。他完全可以成為工人中的姣姣者，成為某個(gè)營銷專家,。特別是在小學(xué)階段,，不應(yīng)該將孩子分為三六九等。這位班主任要求孩子寫1000字,，其實(shí)作為學(xué)生也應(yīng)該靈活點(diǎn),，重復(fù)就行了。其實(shí)我們更多的是要培養(yǎng)孩子的抗挫能力,，如果從這個(gè)角度講,，他并不是品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

z校：

起先說題目的時(shí)候,，我很理性,。集會和人,，當(dāng)然是人重要。當(dāng)視頻看完后,，我的心情非常復(fù)雜,，我也曾經(jīng)當(dāng)過班主任，我也學(xué)過魏書生,，我們也可以說成寫“說明書”,。比如我以前在廣場路小學(xué)的一個(gè)學(xué)生，很喜歡打游戲,，那個(gè)“說明書”寫得可真精彩,。這是一種道德教育，一種生命教育,。這位老師讓他寫檢討書,，也是有道理的。這個(gè)孩子最終會跳樓,，但不能完全怪學(xué)校。家庭教育是關(guān)鍵,，我的孩子小時(shí)候就非常調(diào)皮,，但我會做到讓我的家成為他的港灣。不管孩子在外面犯了多大的錯(cuò)誤,，你都要讓他知道家是他最安全的地方,，最溫馨的港灣。