每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

植樹造林建議書篇一

全體六年級

同學(xué)

同學(xué)們,，我們

學(xué)習(xí)

樹是大自然母親留給我們最寶貴的財(cái)產(chǎn)：樹是大自然的“清潔工”,，它美化了我們的環(huán)境，美化了我們賴以生存的地球,，所以我們要多植樹造林,，保護(hù)環(huán)境,。

樹是制造氧氣的“工廠”。據(jù)測定,，一畝樹林一般每天生產(chǎn)氧氣48.7公斤,能滿足65個人一天的需要,，也就是說，小小一畝樹林,，夠我們一個班的人呼吸一天還多呢,！所以，我們要多植樹造林,，保護(hù)環(huán)境,。

樹是人類的“防毒面具”。一公頃的柳杉樹一個月可吸收二氧化硫60公斤,，女貞,、丁香、梧桐這些不起眼的

植物

樹還是我們的“蓄水器”,。樹的樹冠足可以留住10%～20%的

雨

我此時想對全國人民說：“植樹造林,，保護(hù)環(huán)境,，從小做起！”

植樹造林建議書篇二

全體六年級同學(xué)：

同學(xué)們,，我們學(xué)習(xí)了第四單元的課文,，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，也知道了植樹造林,，美化環(huán)境的好處。我們是少先隊(duì)員,，要熱烈響應(yīng)黨中央提出的“綠化祖國”的號召,，在綠化、美化城市的工作中發(fā)揮自己的作用,。

樹是大自然母親留給我們最寶貴的財(cái)產(chǎn)：樹是大自然的“清潔工”,，它美化了我們的環(huán)境，美化了我們賴以生存的地球,，所以我們要多植樹造林,，保護(hù)環(huán)境,。

樹是制造氧氣的“工廠”。據(jù)測定,，一畝樹林一般每天生產(chǎn)氧氣48.7公斤,能滿足65個人一天的需要,，也就是說，小小一畝樹林,，夠我們一個班的人呼吸一天還多呢!所以,，我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境,。

樹是人類的“防毒面具”,。一公頃的柳杉樹一個月可吸收二氧化硫60公斤，女貞,、丁香,、梧桐這些不起眼的植物對減輕二氧化碳的危害有很大作用。所以,，我們要多植樹造林,，保護(hù)環(huán)境。

樹還是我們的“蓄水器”,。樹的樹冠足可以留住10%～20%的雨量,。五萬畝森林相當(dāng)于一個小型水庫。所以我們要多植樹造林,，保護(hù)環(huán)境,。

我此時想對全國人民說：“植樹造林，保護(hù)環(huán)境,，從小做起!”

植樹造林建議書篇三

親愛的們：

大家好!

又是一年春風(fēng)綠,，莫嘆時光匆忙逝。

種下一棵生命樹,，風(fēng)雨相伴公益路,。

公益自20xx年一路走來，因?yàn)閻?，我們共同見證了太多的感動與溫暖!而這感動與溫暖中無不浸透了每位無私奉獻(xiàn)與公益情懷,。幫助他人，快樂自己,，一路上我們也收獲了太多的品質(zhì)與素養(yǎng),。

在這片熱土上，我們留下了愛的腳印,，更是得到了社會各界的認(rèn)可并給予了較高的評價,，前不久，由中組部、中宣部,、團(tuán)中央及中央文明辦聯(lián)合在全國舉行“四個100”優(yōu)秀公益組織評選,，xx市公益志愿者協(xié)成功入選，全國排名第25位,，可喜可賀,，這是我們?nèi)w驕傲與光榮。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也對給予了高度關(guān)注,，在這春風(fēng)吹遍神州大地的時候,，經(jīng)與相關(guān)部門協(xié)商，我們將為自己植下一片公益林,，并同意給我們掛牌,，上面書寫公益林，這也是為了給我們公益志愿者協(xié)會留下的一份紀(jì)念吧!

我們會給每棵樹掛上銘牌,，寫上名字,。因?yàn)榉N的是景觀樹，所以不可能遭到砍伐的,，在這樣擁擠的城市空間,，有幾棵樹伴隨我們成長，慢慢的老去,，其中的意義不必多言,，相信每位都會明白!

具體活動如下：

1、公益林將由400棵樹組成;

2,、地點(diǎn)：潤泉湖公園

4,、其它：公園提供樹苗200棵，公益志愿者認(rèn)購200棵,，每棵15元;

5,、經(jīng)與商家協(xié)商，志愿者馬甲及帽子總共25元,，以后公益組織所有活動都將要求統(tǒng)一著裝,，所以這次服裝由個人報(bào)名認(rèn)購，由理事會統(tǒng)一采買,，各位認(rèn)購時注明大小號(比如m,、l、xl,、l,、l等，因?yàn)樵谕馓咨厦娲?，因此比正常外套大一號即?，服裝上統(tǒng)一印制“xx市公益志愿者協(xié)會”字樣,。

6,、要求：參加公益林植樹的志愿者必須統(tǒng)一著裝(紅色的馬甲和帽子),，工具自備;

8、報(bào)名截止日期：20xx年3月20日

9,、報(bào)名分兩種：第一是參加植樹不認(rèn)購樹苗的交25元;第二參加植樹且認(rèn)購樹苗者需交服裝費(fèi)25元及樹苗每棵15元,。

當(dāng)那一片林綠起來了，長高了,，長大了,，其中有沒有一棵屬于你呢?一棵樹，伴一生!

總量有限,，認(rèn)購從速,，們，快快行動起來吧!

(本活動最終解釋權(quán)為xx市公益志愿者協(xié)會理事會所有)

植樹造林建議書篇四

尊敬的校長先生：

您好!

我是來自我校六年級三班的學(xué)生吉慶琳,，在這個美麗和諧,、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活,、玩耍已有六年之久了,。每一天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的,、整齊的讀書聲,，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽,，我告別美麗的校園,。在這每一天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情,。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園,。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊(yùn)含著各種各樣,、五花八門,、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場,?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事,。

昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，玫瑰,、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn),，校園門口每一天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等，十分影響校園的完美環(huán)境，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán),，而且這些廢紙團(tuán)有的只寫了幾個字,，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

我想,，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫出感受,，正所謂過目不忘、牢記于心,。

2,、對校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說服教育,，屢教不改者加以懲罰;對愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進(jìn)行表揚(yáng),，并進(jìn)行適當(dāng)獎勵。

3,、舉辦一些環(huán)?；顒樱屚瑢W(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚,?？芍^事半功倍。

4,、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目,，一天一個環(huán)保故事，一天一個環(huán)保嘗識,。相信日積月累,，同學(xué)們必會有所體會。

5,、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,，讓同學(xué)們也參加，這樣會提高警惕,。

期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議,。祝學(xué)校的明天更完美，未來更輝煌!

植樹造林建議書篇五

一,、導(dǎo)入,。

1,、播放錄像，學(xué)生觀看,。展示森林被砍伐以及沙漠化景象,，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)、綠化環(huán)境意識,。

2、提問：

(1)剛才錄象中播放了一些什么內(nèi)容?學(xué)生回答,，教師因勢利導(dǎo),，演示沙漠圖片。

(2)要改善環(huán)境,，你有什么辦法呢?(植樹)

3,、揭示課題：植樹造林(板書)

4、提問：

同學(xué)們知道每年的植樹節(jié)是哪一天嗎?(3月12日)

今天我們也來進(jìn)行一次有趣的“植樹造林”活動,，來表達(dá)自己保護(hù)環(huán)境的愿望,。

二、剪,、撕樹形,。

1、回顧舊知,。

首先我們要撕,、剪出一棵棵的樹干能組合成林。(出示舊知課目)以前我們畫過各種姿態(tài)的樹,，對樹干和樹葉有所了解,，還用掛歷紙撕過風(fēng)景畫，剪貼過村莊?，F(xiàn)在我們要用學(xué)過的撕,、剪方法來剪出各種形狀的樹干，撕出美麗的樹葉,。

2,、出示一張掛歷紙。提問：

誰來說一說,，這張掛歷紙哪些地方適合剪樹干,，哪些地方適合撕樹葉?(指名回答)

教師小結(jié)，強(qiáng)調(diào)撕,、剪樹干,、樹葉時要選擇適當(dāng)?shù)念伾,？蓛蓚€同學(xué)合作,，一個剪樹干,，一個撕樹葉。 ,。

3,、學(xué)生動手撕、剪,，教師個別輔導(dǎo),。

三、組拼,、粘貼成“樹林”,。

1、拼擺樹木,。

(1)出示“樹干”,、“樹葉”示范拼擺成一棵樹。

(2)提問：

還可以怎樣拼擺?(學(xué)生變換組拼方式)

(3)課件展示相同的“樹干”,、“樹葉”,，不同的拼擺方式。

(4)學(xué)生上臺用不同的樹干,、樹葉進(jìn)行拼擺,。(兩個同學(xué)上臺拼擺)

(5)小結(jié)：不同的材料，也有不同的拼擺方式,。

2,、樹林的組拼。

(1)一棵棵的樹拼擺好了,，我們就該把它“種”到荒山上,，組拼成樹林了(出示組拼圖1)

提問：你對這幅樹林組拼圖有什么意見呢?(沒有層次、疏密變化)

(2)(出示樹林組拼圖2)讓學(xué)生明白組拼樹林時要注意有遠(yuǎn)近層次和疏密變化,。

(3)組拼樹林需要大家集體合作,。(出示學(xué)生組拼情景)提問：他們是怎樣分工合作的?我們在組拼時應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生回答)

(4)教師歸納小結(jié)，提出作業(yè)要求：同桌兩人合作將樹(請繼續(xù)關(guān)注好 本站：)干,、樹葉拼擺成一棵樹,，然后涂上膠，一起到“荒山”上來“種樹”,。(出示集體作業(yè)紙)

(5)學(xué)生作業(yè),，教師輔導(dǎo)。

四,、作業(yè)展評,，教師對學(xué)生給予肯定。

植樹造林建議書篇六

20__年春學(xué)期第四周國旗下講話

朱強(qiáng)

植樹節(jié)是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日,。按時間長短可分為植樹日,、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié),。

3月12日是我國自己的植樹節(jié)日,，同時這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),，在他任中華民國臨時大總統(tǒng)時,，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司,，主管全國林業(yè)行政事務(wù),。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月,，政府又規(guī)定將每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。1979年2月23日,，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定,，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林,，綠化祖國,，改善環(huán)境，造福子孫后代,。通過這種活動,，激發(fā)人們愛林、造林的感情,，提高人們對森林功用的認(rèn)識,，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源,、改善生態(tài)環(huán)境的目的,。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。

植樹造林不僅可以綠化和美化家園,，同時還可以起到擴(kuò)大山林資源,、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田,、調(diào)節(jié)氣候,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代,、造福子孫的宏偉工程,。為了保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境,，保持生態(tài)平衡,，世界上很多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié),。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹造林活動,，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會得到不斷的改善,。

如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征,，那就是樹,，進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。

很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷,，它們的聲音從山上直入我們的心靈,，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽樹的話語,，所有森林維護(hù)保存的問題都會消失,。

作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹木的組合,，它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作,，樹吸取陽光的能量，將空氣,、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需,，森林滋養(yǎng)大氣層，簡言之,，森林制造新鮮空氣,。

森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手,，還是枯木椿,，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,，它總是敘述自己的故事,，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身,，而是一種同源共存與了解的精神,。

我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭,，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi),，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會知道任何一種資源不是無窮盡的,，我們始終在等待,，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好,。

20__年3月12日,，農(nóng)歷2月1日,，星期二

今年我們學(xué)校投入了大量的人力物力財(cái)力來進(jìn)行植樹，目的也就是要美化校園,，給廣大師生營造一個宜人的學(xué)習(xí)工作生活的環(huán)境,。希望大家要能夠珍惜這一成果，我們對每顆樹木都進(jìn)行了分工負(fù)責(zé),，希望我們同學(xué)們能夠像保護(hù)生命一樣來保護(hù)好樹木和整個校園的綠化,。為綠化美化香化校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。國旗下講話完畢,，謝謝大家!

植樹造林建議書篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們上午好!

今天我代表五(4)班做國旗下演講，我演講的主題是“植樹造林,，綠化祖國”,。

同學(xué)們，你們知道每年的3月12日是什么節(jié)嗎?對,。是我國的植樹節(jié),。同學(xué)們，你們想想沒有綠化植物的世界,，那將是多么可怕。環(huán)境不會這么美,，空氣無法呼吸,，食物也沒有。地球上會像月球上,、火星上那么荒涼,，那么寂寞。所以說,，我們所有人都要珍惜綠色生命,，愛護(hù)綠化，從自己做起,，從身邊做起,，種一棵小樹，養(yǎng)一株花草,，讓它們和我們一起成長,，綠化祖國。同學(xué)們,，我國是一個綠化面積很低的國家,，不到世界平均水平的一半。但是,，我國的木材的砍伐量卻是世界第一,，森林面積不斷減少,。因此，我們不僅要節(jié)約紙張,，少用一次性筷子之外,，更要多多植樹。所以,，每年這段時間全國上下一起動手植樹造林,。同學(xué)們，請用實(shí)際行動來為綠色的生命世界增光彩,。在校園中,，我們要保護(hù)草坪，愛護(hù)植被,，不要去踩踏它們,，因?yàn)楝F(xiàn)在正是它們萌芽的時候。如果沒有草坪,，我們的校園會灰塵滿天飛,，那會嚴(yán)重影響我們的健康，所以我們要熱愛周圍的一切花草樹木,，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長,，不斷改善著地球環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境,，綠化校園,，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設(shè)者,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

植樹造林建議書篇八

親愛的廣大市民們：

你們好!

您好!我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我叫李小明,。我愛我的家鄉(xiāng),，這幾年我看到了家鄉(xiāng)變得越來越美麗，從心底里感到高興和自豪,。但是我發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象,。我想把我的所見所聞告訴您，向您提一些建議,，希望您能接受,。

通過向周圍人的詢問，我才知道,，以前這里的湖水很清,，還有很多的小魚游來游去，可是因?yàn)槿藗儧]有環(huán)保意識，向湖里亂扔垃圾,，排放污水,，久而久之湖水就變得污濁了。

一次我上街買了烤腸,，吃完后,，找了半天也沒看到垃圾箱，后來我才發(fā)現(xiàn),，垃圾桶是深藍(lán)色的,，在街上一點(diǎn)也不顯眼，而且我看到人們在街上亂扔垃圾的現(xiàn)象也挺嚴(yán)重的,。

每次和媽媽一起去農(nóng)貿(mào)市場的時候,，我都發(fā)現(xiàn)因?yàn)樯碳覜]有環(huán)保意識，塑料袋泛濫,。買菜的人也圖方便,，不自帶籃子或環(huán)保袋，大部分人都是買了很多菜,，每樣都用塑料袋裝,，這樣既浪費(fèi)又不環(huán)保。

這些污染環(huán)境和浪費(fèi)資源的現(xiàn)象正在破壞著我們美麗的城市,。愛護(hù)我們的家園每個人都有責(zé)任,。

所以我建議：

1、將我們城市的垃圾桶美化一下,，變成卡通的圖像,，這樣可以引起人們的注意，提高人們的環(huán)保意識,。

2、在每個學(xué)校里組建一個義務(wù)環(huán)保宣傳隊(duì),，每個星期六或星期日組織學(xué)生們花兩個小時的時間到街上,、公園、菜場宣傳環(huán)保,。

3,、我知道市長伯伯一定很忙，但是我還是想讓您能夠在百忙之中抽出一天的時間,，和我們學(xué)生一起上街撿垃圾,，宣傳環(huán)保。

您是我們的市民最尊敬的人,，您的參與一定會讓大家被環(huán)保的氣氛所感染,，那么大家一起行動起來，我們的城市才會變得更美好!

真的希望有一天，寧陽公園的湖水變得清澈見底,，大街上沒有人亂扔垃圾,，人們都能提著環(huán)保袋走進(jìn)菜場，那該有多好呀!讓我們一起攜手保護(hù)這個美麗的城市,，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加干凈,、整潔!

希望您能采納我的這些建議，謝謝!

建議人：

日期：

植樹造林建議書篇九

您好,！

我是來自我校六年級三班的學(xué)生吉慶琳,，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí),、生活,、玩耍已有六年之久了。每一天清晨,，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的,、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí),；傍晚,，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園,。在這每一天都有的校園生活,，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園,。那里有枝繁葉茂的古老大樹,，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門,、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事。

昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn),，校園門口每一天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等,，十分影響校園的完美環(huán)境，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán),，而且這些廢紙團(tuán)有的只寫了幾個字,，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙,！這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

我想,，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫出感受,，正所謂過目不忘、牢記于心,。

2,、對校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說服教育,，屢教不改者加以懲罰,；對愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進(jìn)行表揚(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎勵,。

3,、舉辦一些環(huán)保活動,，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚,。可謂事半功倍,。

4,、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事,，一天一個環(huán)保嘗識,。相信日積月累，同學(xué)們必會有所體會,。

5,、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加,，這樣會提高警惕。

期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議,。祝學(xué)校的明天更完美,，未來更輝煌！

xxx

20xx年xx月xx日

植樹造林建議書篇十

植樹造林,，保護(hù)環(huán)境,，為子孫后代造福。下面是本站小編整理的植樹造林保護(hù)環(huán)境

建議書

尊敬的環(huán)保所所長：

您好!

想必你的工作很忙吧,。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事,，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化,。

隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了,，因此,，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此,，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、節(jié)約用水資源，減小污染,。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚,。

二、不要濫砍濫伐,，要多種樹木,，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸迹懦鲅鯕?，使空氣變得更加清新?/p>

三,、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后,，應(yīng)把樹葉裝起來,，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理,，以防污染空氣,。

四、不亂扔垃圾,。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔,，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生,。

五,、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康,，還有一定的程度上污染環(huán)境,，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六,、不隨地吐痰,。痰液中含有大量的細(xì)菌,，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此,，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣,。

只有一個地球，如果它被破壞了,，我們就別無去處,，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充,。我們要精心地保護(hù)地球,，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

需要清醒的人類：

地球只有一個,，如果地球毀滅人類就別無去處,。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。

比如礦產(chǎn)資源,。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜,，而是經(jīng)過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質(zhì)變化才形成的,。如果不加節(jié)制地開采,，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)該合理開采礦產(chǎn)資源,。

還有水資源,， 雖然我們農(nóng)村看不出會缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上,，因?yàn)闅夂蚋珊?。有的人說：“就幾個人浪費(fèi)水不算什么的?！比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f,，不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎?如果地球上沒有了水，那人類就和一切生物都將滅亡,。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹,，還可以洗衣服的水拖地。

我們也非常缺乏森林資源?，F(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環(huán)境的人也很多,。雖然上山砍柴沒有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火,?？骋豢脴渲恍枰獛追昼姡情L成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當(dāng)我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去,，以保證森林資源的可持續(xù)性,。

人類朋友們。地球只有一個,，請珍惜,、愛護(hù)我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個地球?qū)兊迷絹碓矫篮谩?/p>

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng)、鼓勵,。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

3,、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

植樹造林建議書篇十一

尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名小學(xué)生,，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會忘,。校園的景色優(yōu)美,，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花,，可是,，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處,。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,，那么一分鐘就流失3克水,，一個小時就流失180克水，一天就流失4,。32千克的水,，一年就有1576。8克水流失了,。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的,。

我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄,。才造成的,。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來?！彼?，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。我建議：

1,、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。

2,、開一個節(jié)約用水的班會。

3,、開一個節(jié)約用水的主題活動,。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考

植樹造林建議書篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們上午好!

今天我代表五(4)班做國旗下演講,，我演講的主題是植樹造林,，綠化祖國。

同學(xué)們,，你們知道每年的3月12日是什么節(jié)嗎?對,。是我國的植樹節(jié)。同學(xué)們,，你們想想沒有綠化植物的世界,，那將是多么可怕。環(huán)境不會這么美,，空氣無法呼吸,，食物也沒有。地球上會像月球上,、火星上那么荒涼,，那么寂寞。所以說,，我們所有人都要珍惜綠色生命,，愛護(hù)綠化，從自己做起,，從身邊做起,，種一棵小樹，養(yǎng)一株花草,，讓它們和我們一起成長,，綠化祖國。同學(xué)們,，我國是一個綠化面積很低的國家,，不到世界平均水平的一半。但是,，我國的木材的砍伐量卻是世界第一,，森林面積不斷減少,。因此，我們不僅要節(jié)約紙張,，少用一次性筷子之外,，更要多多植樹。所以,，每年這段時間全國上下一起動手植樹造林,。同學(xué)們，請用實(shí)際行動來為綠色的生命世界增光彩,。在校園中,，我們要保護(hù)草坪，愛護(hù)植被,，不要去踩踏它們,，因?yàn)楝F(xiàn)在正是它們萌芽的時候。如果沒有草坪,，我們的校園會灰塵滿天飛,，那會嚴(yán)重影響我們的健康，所以我們要熱愛周圍的一切花草樹木,，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長,，不斷改善著地球環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境,，綠化校園,，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設(shè)者,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

植樹造林建議書篇十三

全體六年級同學(xué)：

同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了第四單元的課文,，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性,，也知道了植樹造林，美化環(huán)境的好處,。我們是少先隊(duì)員,，要熱烈響應(yīng)黨中央提出的`“綠化祖國”的號召，在綠化,、美化城市的工作中發(fā)揮自己的作用,。

樹是大自然母親留給我們最寶貴的財(cái)產(chǎn)：樹是大自然的“清潔工”，它美化了我們的環(huán)境,，美化了我們賴以生存的地球,，所以我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。

樹是制造氧氣的“工廠”,。據(jù)測定,，一畝樹林一般每天生產(chǎn)氧氣48.7公斤,能滿足65個人一天的需要，也就是說,，小小一畝樹林,，夠我們一個班的人呼吸一天還多呢!所以，我們要多植樹造林,，保護(hù)環(huán)境,。

樹是人類的“防毒面具”。一公頃的柳杉樹一個月可吸收二氧化硫60公斤,，女貞,、丁香、梧桐這些不起眼的植物對減輕二氧化碳的危害有很大作用,。所以，我們要多植樹造林,，保護(hù)環(huán)境,。

樹還是我們的“蓄水器”。樹的樹冠足可以留住10%～20%的雨量,。五萬畝森林相當(dāng)于一個小型水庫,。所以我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境,。

我此時想對全國人民說：“植樹造林,，保護(hù)環(huán)境，從小做起!”