在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

植樹造林的建議書篇一

親愛的們：

大家好!

又是一年春風(fēng)綠,，莫嘆時光匆忙逝,。

種下一棵生命樹，風(fēng)雨相伴公益路,。

公益自20xx年一路走來,，因為愛，我們共同見證了太多的感動與溫暖!而這感動與溫暖中無不浸透了每位無私奉獻與公益情懷,。幫助他人,，快樂自己，一路上我們也收獲了太多的品質(zhì)與素養(yǎng),。

在這片熱土上,，我們留下了愛的腳印，更是得到了社會各界的認(rèn)可并給予了較高的評價,，前不久,，由中組部、中宣部,、團中央及中央文明辦聯(lián)合在全國舉行“四個100”優(yōu)秀公益組織評選,，xx市公益志愿者協(xié)成功入選，全國排名第25位,，可喜可賀,，這是我們?nèi)w驕傲與光榮。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也對給予了高度關(guān)注,，在這春風(fēng)吹遍神州大地的時候,，經(jīng)與相關(guān)部門協(xié)商，我們將為自己植下一片公益林,，并同意給我們掛牌,，上面書寫公益林，這也是為了給我們公益志愿者協(xié)會留下的一份紀(jì)念吧!

我們會給每棵樹掛上銘牌,，寫上名字,。因為種的是景觀樹，所以不可能遭到砍伐的，在這樣擁擠的城市空間,，有幾棵樹伴隨我們成長,，慢慢的老去，其中的意義不必多言,，相信每位都會明白!

具體活動如下：

1,、公益林將由400棵樹組成;。

2,、地點：潤泉湖公園,。

4、其它：公園提供樹苗200棵,，公益志愿者認(rèn)購200棵,，每棵15元;。

5,、經(jīng)與商家協(xié)商,，志愿者馬甲及帽子總共25元，以后公益組織所有活動都將要求統(tǒng)一著裝,，所以這次服裝由個人報名認(rèn)購,，由理事會統(tǒng)一采買，各位認(rèn)購時注明大小號(比如m,、l、xl,、l,、l等，因為在外套上面穿,，因此比正常外套大一號即可),，服裝上統(tǒng)一印制“xx市公益志愿者協(xié)會”字樣。

6,、要求：參加公益林植樹的志愿者必須統(tǒng)一著裝(紅色的馬甲和帽子),，工具自備;。

8,、報名截止日期：20xx年3月20日

9,、報名分兩種：第一是參加植樹不認(rèn)購樹苗的交25元;第二參加植樹且認(rèn)購樹苗者需交服裝費25元及樹苗每棵15元。

當(dāng)那一片林綠起來了,，長高了,，長大了，其中有沒有一棵屬于你呢?一棵樹,，伴一生!

總量有限,，認(rèn)購從速，們，快快行動起來吧!

(本活動最終解釋權(quán)為xx市公益志愿者協(xié)會理事會所有),。

植樹造林的建議書篇二

尊敬的校長先生：

您好!

我是來自我校六年級三班的學(xué)生吉慶琳,，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí),、生活,、玩耍已有六年之久了。每一天清晨,，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的,、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚,，踏著紫紅艷麗的夕陽,，我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活,，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情,。

我們的校園如同一座五彩繽紛的'皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹,，有蘊含著各種各樣,、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場,。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事,。

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,，玫瑰,、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運，校園門口每一天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等,，十分影響校園的完美環(huán)境,，校園的草坪上隨處可見廢紙團，而且這些廢紙團有的只寫了幾個字,，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”,。在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼,。

我想,，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1,、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫出感受,，正所謂過目不忘、牢記于心,。

2,、對校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學(xué)加以說服教育,，屢教不改者加以懲罰;對愛護環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進行表揚,，并進行適當(dāng)獎勵。

3,、舉辦一些環(huán)?；顒?，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚,。可謂事半功倍。

4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目,，一天一個環(huán)保故事,，一天一個環(huán)保嘗識,。相信日積月累,，同學(xué)們必會有所體會。

5,、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,，讓同學(xué)們也參加,，這樣會提高警惕,。

期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更完美,，未來更輝煌!

六年級三班,。

20xx年xx月xx日。

植樹造林的建議書篇三

尊敬的社會各界人士：

春回大地，萬象更新,。在新一年的植樹節(jié)到來之際,，為積極響應(yīng)xx鎮(zhèn)黨委、政府發(fā)出百歲山森林健身公園造林綠化行動的號召,，扎實開展改善xx鎮(zhèn)人居環(huán)境建設(shè)工作，全面掀起保護環(huán)境、植樹造林、美化家園的新高潮,。共青團xx鎮(zhèn)委員會,、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會真誠向全鎮(zhèn)社會各界人士發(fā)出“綠滿”公益植樹活動倡議：

1、開展認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動：攜家人種下“親子樹”,，見證孩子的茁壯成長;為自己種下一棵心愿樹,，寄托理想，讓它與自己共沐春雨,，共享幸福!

2,、爭做生態(tài)文明的實踐者：興建“青年林”、“友誼林”,、“成長林”,、“幸福家庭林”等為栽植綠色創(chuàng)造了豐富的精神內(nèi)涵;創(chuàng)建綠色鄉(xiāng)村，開展“保護河”,、“綠滿”等行動,，為栽植綠色搭建了一個又一個流光溢彩的舞臺。

美麗,，綠色先行,。讓我們攜起手來，積小流成江海,，匯樹木成森林,，讓天更藍(lán)、山更綠,、水更清,、家園更美!

參與方式：以家庭、朋友,、個人為單位捐種樹苗,，報名截止時間為3月31日。

報名地點：xx鎮(zhèn)林業(yè)站,、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會,。

聯(lián)系電話：，聯(lián)系人：李力文(,、短號69838),。

植樹時間：20xx年3月(具體時間另行通知)。

植樹地點：xx鎮(zhèn)山森林健身公園,。

植樹造林的建議書篇四

一,、導(dǎo)入。

1,、播放錄像,，學(xué)生觀看。展示森林被砍伐以及沙漠化景象，增強學(xué)生保護,、綠化環(huán)境意識,。

2、提問：

(1)剛才錄象中播放了一些什么內(nèi)容?學(xué)生回答,，教師因勢利導(dǎo),，演示沙漠圖片。

(2)要改善環(huán)境,，你有什么辦法呢?(植樹)。

4,、提問：

同學(xué)們知道每年的植樹節(jié)是哪一天嗎?(3月12日),。

今天我們也來進行一次有趣的“植樹造林”活動，來表達自己保護環(huán)境的愿望,。

二,、剪、撕樹形,。

1,、回顧舊知。

首先我們要撕,、剪出一棵棵的樹干能組合成林,。(出示舊知課目)以前我們畫過各種姿態(tài)的樹，對樹干和樹葉有所了解,，還用掛歷紙撕過風(fēng)景畫,，剪貼過村莊。現(xiàn)在我們要用學(xué)過的撕,、剪方法來剪出各種形狀的樹干,，撕出美麗的樹葉。

2,、出示一張掛歷紙,。提問：

誰來說一說，這張掛歷紙哪些地方適合剪樹干,，哪些地方適合撕樹葉?(指名回答),。

教師小結(jié)，強調(diào)撕,、剪樹干,、樹葉時要選擇適當(dāng)?shù)念伾,？蓛蓚€同學(xué)合作,，一個剪樹干，一個撕樹葉。,。

3,、學(xué)生動手撕、剪,，教師個別輔導(dǎo),。

三、組拼,、粘貼成“樹林”,。

1、拼擺樹木,。

(1)出示“樹干”,、“樹葉”示范拼擺成一棵樹。

(2)提問：

還可以怎樣拼擺?(學(xué)生變換組拼方式),。

(3)課件展示相同的“樹干”,、“樹葉”，不同的拼擺方式,。

(4)學(xué)生上臺用不同的樹干,、樹葉進行拼擺。(兩個同學(xué)上臺拼擺),。

(5)小結(jié)：不同的材料,，也有不同的拼擺方式。

(1)一棵棵的樹拼擺好了,，我們就該把它“種”到荒山上,，組拼成樹林了(出示組拼圖1)。

提問：你對這幅樹林組拼圖有什么意見呢?(沒有層次,、疏密變化),。

(2)(出示樹林組拼圖2)讓學(xué)生明白組拼樹林時要注意有遠(yuǎn)近層次和疏密變化。

(3)組拼樹林需要大家集體合作,。(出示學(xué)生組拼情景)提問：他們是怎樣分工合作的?我們在組拼時應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生回答),。

(4)教師歸納小結(jié)，提出作業(yè)要求：同桌兩人合作將樹(請繼續(xù)關(guān)注本站：)干,、樹葉拼擺成一棵樹,，然后涂上膠，一起到“荒山”上來“種樹”,。(出示集體作業(yè)紙),。

(5)學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo),。

四,、作業(yè)展評,，教師對學(xué)生給予肯定。

植樹造林的建議書篇五

全體六年級同學(xué)：

同學(xué)們,，我們學(xué)習(xí)了第四單元的課文,，知道了保護環(huán)境的重要性，也知道了植樹造林,，美化環(huán)境的好處,。我們是少先隊員，要熱烈響應(yīng)黨中央提出的“綠化祖國”的號召,，在綠化,、美化城市的工作中發(fā)揮自己的作用。

樹是大自然母親留給我們最寶貴的財產(chǎn)：樹是大自然的“清潔工”,，它美化了我們的環(huán)境,，美化了我們賴以生存的地球，所以我們要多植樹造林,，保護環(huán)境。

樹是制造氧氣的“工廠”,。據(jù)測定,，一畝樹林一般每天生產(chǎn)氧氣48.7公斤,能滿足65個人一天的需要，也就是說,，小小一畝樹林,，夠我們一個班的人呼吸一天還多呢！所以,，我們要多植樹造林,，保護環(huán)境。

樹是人類的“防毒面具”,。一公頃的柳杉樹一個月可吸收二氧化硫60公斤,，女貞、丁香,、梧桐這些不起眼的植物對減輕二氧化碳的危害有很大作用,。所以，我們要多植樹造林,，保護環(huán)境,。

樹還是我們的“蓄水器”。樹的樹冠足可以留住10%～20%的雨量,。五萬畝森林相當(dāng)于一個小型水庫,。所以我們要多植樹造林，保護環(huán)境,。

我此時想對全國人民說：“植樹造林,，保護環(huán)境,，從小做起！”

建議人：xxx,。

20xx年x月x日,。

植樹造林的建議書篇六

尊敬的校長先生：

您好!

我是來自我校六年級三班的學(xué)生吉慶琳，在這個美麗和諧,、溫馨的校園中學(xué)習(xí),、生活、玩耍已有六年之久了,。每一天清晨,，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚,，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園,。在這每一天都有的校園生活,，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園,。那里有枝繁葉茂的古老大樹,，有蘊含著各種各樣、五花八門,、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事。

昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運,，校園門口每一天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等,，十分影響校園的完美環(huán)境，校園的草坪上隨處可見廢紙團,，而且這些廢紙團有的只寫了幾個字,，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

我想,，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1,、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫出感受,，正所謂過目不忘,、牢記于心。

2,、對校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對亂丟垃圾或浪費資源的同學(xué)加以說服教育，屢教不改者加以懲罰;對愛護環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進行表揚,，并進行適當(dāng)獎勵,。

3、舉辦一些環(huán)?；顒?，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍,。

4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目,，一天一個環(huán)保故事,，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累,，同學(xué)們必會有所體會,。

5,、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,，讓同學(xué)們也參加，這樣會提高警惕,。

期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的'一紙薄薄的建議,。祝學(xué)校的明天更完美，未來更輝煌!

六年級三班,。

文檔為doc格式,。

植樹造林的建議書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學(xué)校的`一份貢獻嗎?對此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚,、鼓勵,。使同學(xué)們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視,。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣,。

4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

xx。

20xx年xx月xx日,。

植樹造林的建議書篇八

尊敬的校長先生：

您好!

我是來自我校六年級三班的學(xué)生吉慶琳,，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí),、生活,、玩耍已有六年之久了。每一天清晨,，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的,、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚,，踏著紫紅艷麗的夕陽,，我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活,，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情,。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹,，有蘊含著各種各樣,、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場,。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事,。

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,，玫瑰,、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運,，校園門口每一天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等,，十分影響校園的完美環(huán)境，校園的草坪上隨處可見廢紙團,，而且這些廢紙團有的只寫了幾個字,，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

我想,，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1,、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫出感受,，正所謂過目不忘,、牢記于心。

2,、對校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對亂丟垃圾或浪費資源的同學(xué)加以說服教育，屢教不改者加以懲罰;對愛護環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進行表揚,，并進行適當(dāng)獎勵,。

3、舉辦一些環(huán)?；顒?，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍,。

4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目,，一天一個環(huán)保故事,，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累,，同學(xué)們必會有所體會,。

5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,，讓同學(xué)們也參加,，這樣會提高警惕。

期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議,。祝學(xué)校的明天更完美,，未來更輝煌!

植樹造林的建議書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是學(xué)生會主席夏小范,，時至陽春三月，祖國大地處處呈現(xiàn)一派生機盎然的景象,?；▋洪_了，小草綠了,，一年一度的3.12植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。本篇文章來自資料管理下載,。為了讓同學(xué)們能在生活體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣,，在植樹節(jié)來臨之際,，學(xué)生會特發(fā)出如下建議，我僅代表全體學(xué)生在此宣讀一些建議：

1,、珍愛綠色,，珍愛我們綠色的宏達。不踩踏草坪,，不攀折鮮花,。

2、多一片綠色,，多一片溫馨,。積極參加學(xué)校的植樹、環(huán)?；顒?。

3、綠色環(huán)境,，美好心情,。保護花花草草，增添多一份綠色,。

4,、生命在于綠色，希望在于綠色,。讓我們養(yǎng)成保護綠色的好習(xí)慣,，世界將會更加的美好。

5,、我們要節(jié)約每一滴水,，不浪費每一分電。

6,、建設(shè)綠色校園,，拒絕白色垃圾,，不使用一次性餐具,。

我們伸出我們的一雙雙手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量,，讓更多的同學(xué)投身與植樹環(huán)保的行列中來吧,。

誠然,，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一顆樹，而是同感植樹節(jié)的又一次來臨,，使我們大家更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保問題。本篇文章來自資料管理下載,。那就讓我們攜起手來,，為我們的社會、為我們的校園在增添一些綠色,，做到多一份環(huán)保吧!,、我們建議從自己做起，從身邊做起,。讓我們傳播綠色,，傳播文明，我們相信有了道德的陽光,，綠樹才會常青,，染我們一起努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠,、水更清!

3.12植樹節(jié)--期待你的參與,。

植樹造林的建議書篇十

朱強。

植樹節(jié)是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日,。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,，總稱植樹節(jié),。

3月12日是我國自己的植樹節(jié)日，同時這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日,。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),，在他任中華民國臨時大總統(tǒng)時，就設(shè)立了農(nóng)林部,，下設(shè)山林司,，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,，1915年7月,，政府又規(guī)定將每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。1979年2月23日,，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定,，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國,，改善環(huán)境,，造福子孫后代。通過這種活動,，激發(fā)人們愛林,、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識,，促進國土綠化,，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的,。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日,。

植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源,、防止水土流失,、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候,、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,，是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程,。為了保護林業(yè)資源,，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡,，世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立了植樹節(jié),。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動,，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會得到不斷的改善,。

如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征,，那就是樹,，進入樹的世界就像進入美與神秘的境地。

很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷,，它們的聲音從山上直入我們的心靈,，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽樹的話語,，所有森林維護保存的問題都會消失,。

作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹木的組合,，它們還維持著生命的復(fù)雜運作,，樹吸取陽光的能量,，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需,，森林滋養(yǎng)大氣層,，簡言之,，森林制造新鮮空氣,。

森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手,，還是枯木椿,，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,，它總是敘述自己的故事,，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身,，而是一種同源共存與了解的精神,。

我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭,，豐富的資源看來實在浪費,，但是當(dāng)我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的,，我們始終在等待,，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好,。

20__年3月12日,，農(nóng)歷2月1日，星期二,。

今年我們學(xué)校投入了大量的人力物力財力來進行植樹,，目的也就是要美化校園，給廣大師生營造一個宜人的學(xué)習(xí)工作生活的環(huán)境,。希望大家要能夠珍惜這一成果,，我們對每顆樹木都進行了分工負(fù)責(zé)，希望我們同學(xué)們能夠像保護生命一樣來保護好樹木和整個校園的綠化,。為綠化美化香化校園做出自己應(yīng)有的貢獻,。國旗下講話完畢，謝謝大家!