隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇一

汽車實訓(xùn)是我大學(xué)四年中最難忘的經(jīng)歷之一,。在這段時間里,，我學(xué)到了很多知識和技能,，也收獲了很多與同學(xué)、老師以及實習(xí)單位之間的珍貴經(jīng)歷,。通過這次實訓(xùn),，我深刻體會到了汽車維修的重要性，并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向,。

第二段：實訓(xùn)經(jīng)歷

在實訓(xùn)過程中，我主要學(xué)習(xí)了汽車維修,、保養(yǎng)以及故障診斷等方面的知識,。通過實際操作，我深入了解了汽車的結(jié)構(gòu)和工作原理,，并學(xué)會了使用各種維修工具和設(shè)備,。在實習(xí)期間，我們還與實習(xí)單位的技術(shù)人員進行互動交流,，他們分享了他們的工作經(jīng)驗和技巧,，提高了我對汽車維修的認識和理解。通過實訓(xùn),，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗,，提升了自己的專業(yè)技能。

第三段：心得體會

在實訓(xùn)中,，我深刻體會到了汽車維修的責(zé)任和挑戰(zhàn),。汽車是人們生活中不可或缺的一部分，維修技術(shù)的專業(yè)性和準確性對于人們的安全和生活質(zhì)量至關(guān)重要,。因此,，作為一名汽車維修技術(shù)人員，我們需要具備敬業(yè)精神和責(zé)任心,，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平,。同時，實訓(xùn)還加強了我對團隊合作的認識,，只有與團隊緊密配合,，才能高效完成任務(wù)。在實訓(xùn)過程中,，我學(xué)會了與他人進行合作和溝通,，培養(yǎng)了團隊合作意識和技巧。

第四段：收獲與成長

通過實訓(xùn),，我不僅掌握了汽車維修的基本技能,，而且也培養(yǎng)了很多重要的工作能力。我學(xué)會了分析和解決問題的能力,，遇到故障時能夠迅速定位和修復(fù),。同時,，我也增強了自己的動手能力和操作靈活性，在實訓(xùn)期間修復(fù)了很多汽車問題,，為我今后在實際工作中提供了寶貴經(jīng)驗,。此外，實訓(xùn)還鍛煉了我的應(yīng)變能力和溝通能力,，讓我能夠更好地與他人進行合作和協(xié)商,。這些都是我今后從事汽車維修工作所必須具備的能力。

第五段：展望與規(guī)劃

通過這次實訓(xùn),，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向,。我決定將來致力于汽車維修行業(yè)，并不斷提升自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng),。我計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)汽車維修的理論知識,，同時參與更多實踐項目，不斷提高自己的動手能力和實際操作經(jīng)驗,。我也希望能夠參加相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)和認證,，獲得更多的資質(zhì)和證書。通過不懈努力,，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的汽車維修技術(shù)人員,，并為社會和人們的生活安全做出貢獻。

總結(jié)：通過這次汽車實訓(xùn),，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,，更明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),、提高自己的技能水平,，并為汽車維修行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。這次實訓(xùn)是我大學(xué)生活中的一筆寶貴財富,，也讓我為未來的職業(yè)道路做好了充分的準備,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇二

通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了許多有關(guān)金融企業(yè)會計的知識,。這本書讓我們進一步了解了金融機構(gòu)及核算的方法等,，這也對我們以后從事會計工作有很大的幫助。

經(jīng)過這門課程的理論學(xué)習(xí)方面,，我知道了金融企業(yè)會計與其他企業(yè)相比：它的核算內(nèi)容具有廣泛的社會性,，核算方法具有獨特性和多樣性，具有嚴密的內(nèi)部監(jiān)督機制和制度,，核算過程和業(yè)務(wù)處理過程一致性,。中國作為發(fā)展中經(jīng)濟體，金融業(yè)發(fā)展的歷史還比較短,，金融人才還比較缺乏,。所以現(xiàn)在國家高度重視金融人才的培養(yǎng)和隊伍建設(shè),。金融是國家經(jīng)濟繁榮的重要指標,而金融企業(yè)會計又在金融這個領(lǐng)域起到了不可缺失的重要地位。金融企業(yè)的資金主要是來自吸收存款,，而金融企業(yè)會計就是要對這種資金運動進行核算和監(jiān)督,。學(xué)好金融企業(yè)會計，就能更好的了解國家的經(jīng)濟發(fā)展程度,，并促進其發(fā)展,。

實訓(xùn)課上，為學(xué)習(xí)點鈔,，老師在電腦上播放的視頻,，里面的銀行點鈔員那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已,，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見她們那熟練地用左手手指固定好點鈔券,，右手四指如飛,，一次四張，讓人目瞪口呆,。在未學(xué)習(xí)之前每到銀行來辦業(yè)務(wù)看到人家快速又準確的點鈔我總羨慕不以,。我覺定學(xué)好點鈔這門基本功，因為在實際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù),，點鈔的快慢直接影響到客戶對你個人甚至整個單位的看法,。

雖然我們學(xué)的方法并不多，但我比較喜歡其中單指單張,，也就是我們考試的方法,。直到現(xiàn)在我仍然記得單指單張的步驟，用一個手指一次點一張的方法叫單指單張點鈔法,。這種方法是點鈔中最基本也是最常用的一種方法,，使用范圍較廣，頻率較高,，適用于收款,、付款和整點各種新舊大小鈔票。這種點鈔方法由于持票面小,，能看到票面的四分之三,，容易發(fā)現(xiàn)假鈔票及殘破票，缺點是點一張記一個數(shù),，比較費力,。具體操作方法：左手橫執(zhí)鈔票，下面朝向身體,，左手拇指在鈔票正面左端約四分之一處,，食指與中指在鈔票背面與拇指同時捏住鈔票,，無名指與小指自然彎曲并伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票,，食指伸直,，拇指向上移動，按住鈔票側(cè)面,，將鈔票壓成瓦形,，左手將鈔票從桌面上擦過，拇指順勢將鈔票向上翻成微開的扇形,，同時,，右手拇指、食指作點鈔準備,。左手持鈔并形成瓦形后,，右手食指托住鈔票背面右上角，用拇指尖逐張向下捻動鈔票右上角,，捻動幅度要小,，不要抬得過高。要輕捻,，食指在鈔票背面的右端配合拇指捻動,，左手拇指按捏鈔票不要過緊，要配合右手起自然助推的作用,。右手的無名指將捻起的鈔票向懷里彈,，要注意輕點快彈。與清點同時進行,。在點數(shù)速度快的情況下,，往往由于記數(shù)遲緩而影響點鈔的效率，因此記數(shù)應(yīng)該采用分組記數(shù)法,。把10作1記,，即1、2,、3,、4、5,、6,、7、8,、9,、1（即10），1、2,、3,、4、5,、6,、7、8,、9,、2（即20），以此類推,，數(shù)到1,、2、3,、4,、5、6,、7,、8、9,、10（即100）。采用這種記數(shù)法記數(shù)既簡單又快捷，省力又好記,。但記數(shù)時機默記,，不要念出聲,，做到腦、眼、手密切配合，既準又快,。還記得人工點鈔的基本步驟：拆把,、點數(shù),、扎把、蓋章,，我雖然只學(xué)到其中極少部分的點鈔方法,，相比沒學(xué)過點鈔之前的我,，手中拿上一疊鈔票,，只能像發(fā)牌一樣的去點鈔,，而當(dāng)時每拿到一疊鈔票時,，我的心就開始羨慕那些銀行的點鈔人員，現(xiàn)在學(xué)過點鈔之后我就在沒有之前的困惑。點鈔課雖然集中在星期四的下午，但我們平常都會利用課余的時間，或者晚上睡覺之前進行點鈔，在我們看來點鈔就相當(dāng)于游戲一樣，完全沒有當(dāng)成是一門課程去學(xué)習(xí)，只要練習(xí)的時間稍多一點,，手法正確,，時間就一定能快起來。點鈔看似簡單,，實則是一項很有科學(xué)規(guī)律的業(yè)務(wù)技能,，它要有節(jié)奏感，還要把握好準與快的關(guān)系,，要眼,、手、心和諧統(tǒng)一,，每個環(huán)節(jié)都要認真研究,、細心揣摩,！

而對于銀行會計憑證的接觸，老師首先引導(dǎo)我們觀看了各類銀行票據(jù)的形式,、細節(jié),，而后又細致地講解了各類銀行票據(jù)的填制要求，尤其是一些我們?nèi)菀走z忘的內(nèi)容,，因為在實踐書上有錯誤的票據(jù)所以進行了改錯,，有自己來親身體會實際會出錯的地方。然后是進行銀行各類憑證的填寫,，誠然,，在填寫中遇到了相當(dāng)大的困難，速度非常的慢,，但是還是努力的做下去了,，最后老師對我們做的憑證進行集中地講解，大面積的錯誤重點進行講解,。避免發(fā)生不會的狀況,。

通過這門實訓(xùn)課，我僅僅還只是學(xué)到了會計這個崗位中的一小部份,，真正要學(xué)的還有很多很多，經(jīng)過這次實訓(xùn),，要我更加深刻的明白,，知識是在平時積累的，只有每天不斷的充實自己才能在遇到問題的時候得到解決,，就像這次的實訓(xùn),，就是因為平時沒積累知識，導(dǎo)致在這一系列的練習(xí)中不順利,，不過沒關(guān)系,，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學(xué)好知識,。學(xué)校開這門實訓(xùn)可是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,，提高分析和解決問題的能力。在實際操作過程中找出自身存在的不足,，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標,。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課,，以便我們能不斷地查漏補缺,，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn),，讓我們對會計的認識進一步加強,。

學(xué)如逆水行舟不進則退，在這個充滿挑戰(zhàn),、充滿競爭的學(xué)習(xí)型社會里就是優(yōu)勝劣汰,。我將自己的點鈔心得做了相應(yīng)的總結(jié)，我希望有更多的人能將熱情投入到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能上來,。我知道,，我的未來不是夢，我也清楚,，我們的腳下并沒有坦途,，前方的道路上遍布著金融風(fēng)險的荊棘。我們沒有退縮,，我們創(chuàng)建著學(xué)習(xí)型組織,，堅持與時俱進，奮勇向前,，百折不回,；我也不會低頭，爭當(dāng)專家型職工披荊斬棘,，勤奮爭先,。或許平凡的崗位無法使我們名垂青史,，流芳百世,，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā),。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇三

1,、在會計實訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認識和見解,。

為期一個月的模擬實訓(xùn)結(jié)束了,，通過本次實訓(xùn)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的.認識,，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,，以及更加懂得了細心、謹慎和責(zé)任對于一個會計來說是那么的重要,。在這些會計模擬實訓(xùn)中,，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足,，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓(xùn)一大收獲,。在實驗我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識,。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬,、編制科目匯總表,、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能夠真正掌握這門知識,，我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧。

2,、在這一次的實訓(xùn)中我除了對會計工作有了進一步的認識,，在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。

比如自己不夠細心,，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反,，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,，今后還得加強練習(xí),，熟悉課本知識?？偠灾?，這次的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識,，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ),。還有，基礎(chǔ)的知識非常的重要,，其實這一次實訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計算問題,，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚,。在實際操作的過程中,，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題,。只有通過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)功過了,，在課堂上認真的學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中,，才能夠更好更快地解決問題,。

3、在記帳過程中,，由于種種原因遇到了很多問題,，但是通過對癥下藥，采用錯帳更正方法,，一般有劃線更正法,、補充登記法、紅字更正法三種,，而不是填補,、挖改。

這是我在作帳時要注意的一點,。在實訓(xùn)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證,、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣,，也是非常重要的,，否則會功虧一簣，徒勞無功,。在實訓(xùn)中最能體會的是累,、煩!不過最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲,，我想這也是我負責(zé),、用心表現(xiàn)吧!

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇四

我們的攝影實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，我對于實習(xí)期間的拍攝有了一些感悟,，特寫出來與大家分享討論,。

景深的有效控制有助于畫面的表現(xiàn)力，光圈,、焦距是改變景深的主要元素,，而光圈也是調(diào)節(jié)通光量的重要部件，因此,，如何正確地改變光圈,、焦距，構(gòu)造完美照片是十分重要的,。另外,，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據(jù)拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片,。

微距：

我最喜歡拍的是微距,，虛化的背景給人一種高手制作的感覺，那是相當(dāng)有成就感的,。特別是當(dāng)我拍到雨后嬌艷欲滴的紅花之時,，我更進一步地了解了微距攝影的真諦。不是世界不美好,，而是我們沒有認真去觀察,。

那一朵鮮紅的花朵，在發(fā)黃的泥土地的映襯下,，更顯得清新脫俗,。它就在雨后那片寂靜中悄然綻放,，即便是處于少有人經(jīng)過的角落，依然要把握最好的時機,，綻放屬于自己的那份絢爛,，或許它在對自己說：“為世界增添一絲亮麗，才是我身為一朵花的使命,?！?/p>

它驕傲地挺立著，大片的土地上,，那一抹鮮紅分外吸引我,。我為它的獨立、自信所感染,，我選擇最好的角度,，我要拍照，我要生命歡呼!

人物：

這是我們最常見的拍攝,。實習(xí)以來,，我更感覺到攝影師的不易。

為了能夠拍出更好的效果,，拍攝之前,，必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂,、過雜,，要與主題的顏色協(xié)調(diào)。結(jié)合環(huán)境光線,，調(diào)節(jié)感光度及拍攝模式,。再根據(jù)拍攝模式適當(dāng)調(diào)節(jié)光圈、快門速度,、測光情況等,。或許,，最難辦的是保證畫面曝光正常,，這需要長時間、大量拍攝才能熟練掌握,。對于初學(xué)者來說,，是一件不怎么容易得手的事，往往衣服畫面要調(diào)幾種曝光檔次才能拍到理想的照片,。

對于模特來說,，如何擺姿勢也是相當(dāng)重要的。這是理想拍攝的前提條件之一。我們在人民公園里時,，一張同學(xué)目光斜向上的照片頗得朋友好評(只是曝光稍微欠缺點),。

對于兒童攝影，我們體會到了捕捉的不易,。如何將孩子的童真童趣更好地表現(xiàn)出來是我們考慮的首要問題,。孩子的調(diào)皮、好動無疑增加的拍攝的難度,。我不得不承認自己拍攝的幾張是相當(dāng)失敗的。首先要解決對焦問題,，才能在一個變動范圍內(nèi)拍攝清晰的照片,。其次是選擇抓拍，快速度,。

風(fēng)景：

對于靜止的物體,，拍攝時如何構(gòu)圖仍然是十分重要的。采光條件及相機的調(diào)整需要情況而定,。此外,，照片所要表達的意向、主旨也是調(diào)節(jié)光線的重要因素,。比如說,，清晨時拍攝早讀場景，但由于某種原因未能及時到位,，而我們又想拍出“早”的意境,，這就要合理地調(diào)整光圈與快門速度，控制曝光量,，而“合理”只能在數(shù)次拍攝后挑選才能知道,。

最后，如何發(fā)揮想象拍攝是十分必要的,。我們拍攝的“單手托日”及“呼喚朝陽”都是意境不錯的照片,。

此外，lcd屏上不容易看出拍攝的具體效果,，只有相片腦上才能看清細節(jié),。所以，大量拍攝還是十分必要的,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇五

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時光匆匆,，歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了,。在實訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力,。雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周,，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分,，對我們來說,，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會,、體驗生活,。

兩個星期，短短兩個星期,，對我們這些工科的學(xué)生來說,，特別作為中國石油工業(yè)大市的大學(xué)學(xué)子是多少的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會,，又將全面地檢驗我們知識水平,。

我暗暗下定決心：我會做得的!

金工實習(xí)是機械類各專業(yè)學(xué)生必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在金工實習(xí)過程中通過獨立地實踐操作,，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識,、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓(xùn)練及進行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練,。

金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,，特別是處于石油工業(yè)大市的大學(xué)的機電學(xué)院的學(xué)生的必修課,，非常重要的也特別有意義的必修課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會,，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認識到肩負的責(zé)任,。

這次我們金工實習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。

通過碟片的演示和老師的講解,。我終于明白了什么是鉗工,。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機械加工相比，勞動強度大,、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。

鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗,、砂輪等,。

鉗工的工作范圍有劃線、鏨削,、鋸削,、銼削、刮削,、研磨,、鉆孔、擴孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。

其中鉗工的實習(xí)安全技術(shù)為：

1鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全,。

2使用機床,、工具(如鉆床、砂輪,、手電鉆等),，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用,。

3臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4使用電動工具時,，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,，要戴好防護眼鏡,。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng)。

5毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊,、安放平穩(wěn),，要保證安全，便于取放,，并避免碰傷已加工的表面,。

6鉆孔、擴孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋時,，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽,。

7使用鉆床時,，不得戴手套，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時,，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭,。

以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識,。

這次金工實習(xí)我共做了五個零件。

第一天,，來到車間,，老師叫我們做的第一個零件是螺母。

聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,，我們便開始了我們的實習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,，畫線,，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,，還好聽了老師說的注意事項,，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點,。接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來回拖啊拖,，沒什么大不了的，小事一樁,。但是事實在鋸鋸子,，也在訣竅的,，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的.來回拖啊拖啊,，如果是這樣做的話,，無論一個人多少強壯，都會累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角,，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小,，鋸齒不易切入，還有可能打滑,，損壞工件表面,，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直。

同時,，鋸削時右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動,，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機油,。

開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊,、推啊,，完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,，第二天吃飯都成問題,，右手像裂開了一樣,，真是慘啊，還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了,。

鋸?fù)炅耍€得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事,，但是只要掌握方法,，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

接著便是刮削、研磨,、鉆孔,、擴孔、攻螺紋等,。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母,。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果,。

說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單,，其實做起來,，我們才會真真正正地體會到作為一名鉗工的苦和累，也體會到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄!”,，但是我們也才會切身地體會到作為一名鉗工的喜和樂,。真真正正地體會到“只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母,。

實習(xí)總結(jié)：兩個星期的金工實習(xí)結(jié)束了,。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：

1,、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線,、鏨削,、鋸削、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。

2,、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

3、金工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認識,，而且提高了我們的實踐動手能力,。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識,。

4,、我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神,。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,，一遍又一遍。有的程序特別長,，可老師才不計較這些,，只要有一點毛病,，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點,。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動手能力強的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼,。

5,、在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽浮⒙葆數(shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感,、成就感是難以用語言來表達的,。

金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識,。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事,，只要功夫深，鐵杵磨成針!

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇六

實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,。我最大的感觸就是：國際貿(mào)易流程好復(fù)雜,，我感覺到理論與實踐的差距。平時覺得學(xué)理論的東西還不怎么難,，可是一旦要你真正操作起來就覺得有點手忙腳亂了,。很多東西都好像模棱兩可。實訓(xùn)后我決定之后一定好好學(xué)習(xí),，對我所學(xué)的東西一定要理解透徹,。

國際貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)是學(xué)校為了提高我們商學(xué)院學(xué)生的理論實踐能力等綜合能力以及幫助我們更好的熟悉常用外貿(mào)易業(yè)務(wù)單證的填寫和進出口業(yè)務(wù)一般流程，識別和加強單證業(yè)務(wù)操作能力而進行的.讓我們采用先進的系統(tǒng)進行外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合技能訓(xùn)練,，采取仿真模擬實際業(yè)務(wù)流程,，一環(huán)套一環(huán)進行業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練，對我們對理論知識的實踐和掌握有很大的幫助,。交易準備：注冊公司,，然后選擇自己所要扮演的角色，作為出口商,，或是進口商,，還有工廠，以及還有銀行也扮演著毋庸置疑的重要角色。不同角色要執(zhí)行的任務(wù)不同,，所要進行的流程也有一定的差別,。

作為工廠，是整個流程的出發(fā)點,，生產(chǎn)各種產(chǎn)品,，但是在選擇生產(chǎn)什么產(chǎn)品以及生產(chǎn)數(shù)量時，要考慮的因素就要包括成本以及產(chǎn)品銷售市場等等多方面,。當(dāng)決定好產(chǎn)品的種類和數(shù)量時就可以立即生產(chǎn),，成為工廠的庫存之后，就可以開始考慮出售,，想要獲得高的利潤就要學(xué)會計算,，要考慮到公司的消費問題以及利益問題，由于并不是現(xiàn)實中的生產(chǎn)出售,，因此要考慮的費用只有公司綜合費用以及要向國稅局所繳的稅款,，考慮完費用問題，就要看市場狀況了,，根據(jù)市場狀況進行利潤多少的判定,，當(dāng)然出售對象的選擇也是需要靈活運用該系統(tǒng)中的各項功能。

公告欄里可以關(guān)注到個方面的信息,，工廠的供求信息,，出口商的供求信息以及進口商的需求信息等，有利于更快的找到交易對象,，找到更多的交易對象,，但是當(dāng)考慮到要不要在公告欄上發(fā)布信息時，廣告費時必須要考慮到的一項重要費用支出,，如果發(fā)布過多的廣告只會起到過猶不及的作用,，造成廣告費用支出過多資金浪費。

淘金網(wǎng)也是該國際貿(mào)易實訓(xùn)系統(tǒng)中的重要角色,，產(chǎn)品的詳細資料,，以及各公司的排名，銀行的排名以及交易過程中所需要的稅率,，運費稅率,，消費稅率，保險費率等等都可以在這里查到,，是該系統(tǒng)中的信息網(wǎng),。

工廠的任務(wù)相對于出口商和進口商而言是較輕的,，只需填寫一份銷貨合同就可以了,，并且銷貨合同也可以由出口商出面進行填寫，再發(fā)送之后由對方進行確認就可以執(zhí)行合同發(fā)放貨物了,。出口商和進口商的任務(wù)則是這次實訓(xùn)的重中之重,。

出口商：出口商作為獨立的經(jīng)營單位,，自主制定銷售策略并且負責(zé)實施：同供應(yīng)商、進口商建立業(yè)務(wù)聯(lián)系;就一個或者多個項目進行商務(wù)談判;靈活應(yīng)用各種成交手段完成業(yè)務(wù)獲得利潤;還要隨時掌握公司的業(yè)務(wù),、庫存和資金狀況,，以便對出現(xiàn)的問題做出正確判斷和合理解決。

盔口商：進口商必須緊跟本國消費市場和國際貿(mào)易市場的變化,，合理調(diào)配有限的資金,，不斷變化思路，憑借敏銳的感覺,，選擇最有利潤的項目,，加快公司的資金周轉(zhuǎn)率。同時還要從選擇可靠的業(yè)務(wù)伙伴開始,，逐步完成具體的事務(wù),。這可是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。

當(dāng)出口商和進口商雙方通過郵件協(xié)商好產(chǎn)品價格數(shù)量等有關(guān)方面時,，由其中一方開始起草合同,，由于合同是全英文的，剛開始時根本手足無措,，不知如何下手,，但是由于該系統(tǒng)的全面性，合同的填寫在系統(tǒng)所給出的指導(dǎo)和合同樣本下很快的解決了,，盡管仍存在一定的問題,，但也在同學(xué)的幫助下解決了。接下來就是進出口預(yù)算表的填寫,，這是我在此次實訓(xùn)中所遇到的最大問題,，由于對于fob，cifcfr等專業(yè)術(shù)語的不了解,，進行預(yù)算表填寫的計算時,，根本不知道該用什么公式，采用哪個數(shù)據(jù),，造成我的公文夾中我的成長一欄中我的預(yù)算能力的成績不堪入目,，于是只好詳細的搜索每個專業(yè)名詞的含義，然后再根據(jù)系統(tǒng)所提示的公式進行預(yù)算,，總算情況有所改善,，或許有時候?qū)W習(xí)本來就是需要強迫的吧。

通過本次實訓(xùn)我對國際貿(mào)易實務(wù)有了進一步的了解,，加強了對于學(xué)習(xí)《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》這本書的興趣,，同時也對社會上這樣一種工作有了進一步的認識，為自己以后的職業(yè)方向的選擇增添了一些借鑒資料。本次實訓(xùn)讓我了解到我現(xiàn)在所需要下決心努力去做到以及在本次實訓(xùn)中也有了一定進步的方面：

理論知識是實踐的基礎(chǔ),，要注重國際貿(mào)易實務(wù)理論知識的學(xué)習(xí),，不斷的累積理論知識以期應(yīng)用于實踐并獲得豐富的實踐經(jīng)驗。

在填寫單據(jù)的過程中我意識到了外語的重要性,，外語是我們對外交流的橋梁,，因此必須加強對外語的學(xué)習(xí)，加強口語的練習(xí),，這是做國際貿(mào)易的基礎(chǔ),，因此必須掌握好這門工具。不僅要掌握一定的國際貿(mào)易的理論知識,，而且還必須會用英語與外商交流,、談判及寫郵件和單據(jù)等。如果外語掌握不到位,，就會影響業(yè)務(wù)的順利進行,。

通過此次實訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)國際貿(mào)易的實踐性很強，它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力,，因此在以后的學(xué)習(xí)生活中還必須加強社會實踐,，以獲得更多的實踐經(jīng)驗，為自己今后的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ),，不管將來是否會從事國貿(mào)的工作,，實踐的經(jīng)驗總是越多越好的。

過近一周的國際貿(mào)易實訓(xùn),，我充分的認識到自己在很多方面都非常欠缺,，不管是團隊合作能力，自主解決問題的能力,，對新事物的接受能力,，對理論知識的靈活運用能力等等各方面都有待加強，因此要更為積極地完善自身,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇七

x月,，我們走進了__初中，進行了為期六周的實習(xí)生涯,，主要進行數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作實習(xí),，以下是我的初中數(shù)學(xué)教育實習(xí)總結(jié)：

六周的教育實習(xí)雖短，卻給我們每一位參加實習(xí)的同學(xué)留下了美好的回憶,，通過實習(xí),，我們增強了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民教師,，為祖國的建設(shè)添磚加瓦!下面我就談一下這次實習(xí)的收獲和體會：

一,、實習(xí)收獲

通過實習(xí),，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學(xué)的知識，去獨立分析和解決問題,，并對學(xué)生有了更多的了解,，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,。

通過實習(xí),，同學(xué)們增強了教師的責(zé)任感和榮譽感。教師承擔(dān)著“教書育人”重任,，因而是光榮的,。因此，備更好的課,，講更多的知識,，并且教會學(xué)生做人的道理都是我們實習(xí)的共同愿望。

通過實習(xí),，同學(xué)們增強了交際能力和表達能力,。在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和學(xué)生相處的過程中同學(xué)們提高了自身的交際與溝通能力,，并學(xué)會了用誠信,、謙虛、好學(xué)和負責(zé)的態(tài)度解決各種問題;而一節(jié)課45分鐘講下來,，也極大地鍛煉了同學(xué)們的口頭表達能力,。

通過實習(xí)，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),。實習(xí)是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練,，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高了我們的專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng)。

通過這次實習(xí),，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高,。直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實踐知識,，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)，提高了實際工作能力同時,，可以檢驗教學(xué)效果,，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

這次實習(xí)使我得到很大的鍛煉，一方面,，積極地進行學(xué)習(xí)和積累;另一方面,，在為學(xué)生傳道授業(yè)解惑中，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責(zé)任和使命,。六周里,，同學(xué)們在教學(xué)認識、教學(xué)水平,、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,，向社會展示了百院學(xué)子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基矗,。

二,、實習(xí)心得體會

教師，教書育人,，既要教書,，也要育人，在見習(xí)過程中,，我首先熟悉初一年級的教材,，在此基礎(chǔ)上，再聽指導(dǎo)教師和其他有經(jīng)驗的教師上課,，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案,，使自己融會貫通;與此同時,，我認真批改作業(yè)，并去熟悉初一10(10)班學(xué)生的基本情況,。

經(jīng)過了前兩周的聽課,、試講后，第三周便開始正式上課,，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用常上一節(jié)課,，看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),。

初次教學(xué)時,，應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的,，你自非常有把握的,，你都應(yīng)該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識,，給你的課堂帶來缺憾,。

在實習(xí)中,，我采取講授法，一共上了八節(jié)課,，課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng),，就是對我的回報。因此,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成,。

近年來,，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,，加強和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作就是一個很有意義的問題,。我的指導(dǎo)老師第一節(jié)課就把學(xué)生分成4-6人一組討論，需要說明的是,，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組,，在課堂上進行了幾次小組討論學(xué)生就能進行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細致的組織工作,，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進行必要的指導(dǎo),，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率,。

初中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績兩極分化呈嚴重趨勢,，后進生所占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。原因有：

(一)缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素,。對于初中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力,。

(二)思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求,。主要是教師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實際要求去組織、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，促進學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展,，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性。

所以教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、教會學(xué)生學(xué)習(xí)并建立和諧的師生關(guān)系,。

(一)多找資料、趣事吸引學(xué)生注意力,，引發(fā)他們的興趣,，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣,。

(二)要多主動和學(xué)生進行溝通,，了解學(xué)生掌握知識的情況,，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育，只有溝通,、了解,，才能更好地解決問題。另外,，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

(三)對于一些數(shù)學(xué)題,，學(xué)生都不知如何入手去解,，他們沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題,，我把解題的方法進行總結(jié),，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。

批改作業(yè)時,，針對不同的練習(xí)錯誤,，指出個性問題，集體訂正共性問題,。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,，增強學(xué)生的分析能力，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣有較好效果,，最后分析錯誤的原因,，改進教學(xué)，提高教學(xué)的針對性,。

經(jīng)歷了一個半月的實習(xí)生活,，讓我體會一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子,，深感如今學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高,。因此,，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

三,、實習(xí)中存在的問題與不足

本次實習(xí)進程順利，取得了一定成績,，但仍有一些不足值得我們重視：

1,、在講課過程中，在對教材的挖掘深度不夠,，這反映出我們的理論水平還有待提高,。

2,、在把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗,，去不斷提升自身素質(zhì),。

3、對新的課程理念顯得有些生硬,，應(yīng)更好的處理教材和學(xué)生的關(guān)系,，做到以學(xué)生為本。

4,、同學(xué)間交流較少,，也讓我們感受到一些問題。

通過這次實習(xí),，檢查和鞏固了我們的教學(xué)理論,、專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力,。我認為本次實習(xí),，鍛煉了自己,，收獲了許多,，取得了一定的成績，但仍要針對實習(xí)中反映出的問題不斷充實自己,，不斷完善自己,，不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)水平,，提升理論水平,。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實習(xí)中，首先要感謝所有在實習(xí)中給予我們關(guān)心,、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，并感謝配合我實習(xí)工作的城關(guān)初中10(10)班的學(xué)生們。社會的不斷進步,，使學(xué)校對教師的要求越來越高,，使我看到了自己的不足之處，我會把這次實習(xí)所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中,，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師!

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇八

正式的進入車間進行生產(chǎn)實習(xí)感覺到以前對服裝的了解簡直就是一些皮毛而已啊,。在學(xué)校雖然重視實踐但并不比工廠實戰(zhàn)，所以一定要好好的在這里學(xué)習(xí)技術(shù)利用實踐與理論相結(jié)合的實踐方法來進行進一步的學(xué)習(xí),。

__針織服飾有限公司有二十多年的歷史,，現(xiàn)有員工500余人年交易值愈4000萬,。產(chǎn)品遠銷英美、約旦等國家,。__針織有限公司服飾始建于19_年公司有完全自主的出口貿(mào)易權(quán),。

首先領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員給我們進行一些簡單的培訓(xùn)計劃內(nèi)容如下：車縫車間：把人，設(shè)備和空間合理地組合起來,，以使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短,，加工時間最省，耗費最小,，生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品為目的而進行生產(chǎn),。

樣品組：貫穿裁剪，車縫,，檢驗,，包裝整個生產(chǎn)過程：首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個部份,，如前片,、衣頷和衣袖等，再用縫紉設(shè)備縫合起來,，然后進行壓燙和整理包裝,。

后整包裝：使用客戶要求的包裝材料，按客戶要求包裝的形式(折疊包裝,，真空包裝,，立體包裝或內(nèi)外包裝)，包裝方法(袋包裝,，盒包裝或箱包裝)對服裝進行包裝;還要按客戶要求對尺寸,、數(shù)量及顏色進行合理分配裝箱。

總檢組：首先是尺寸測量,，然后是外觀質(zhì)量檢查(規(guī)格,，縫制，整燙,，污跡,，線頭等);查出問題的服裝用返工牌標出問題，然后返工,，沒有問題的服裝送去后整包裝,。

這次實習(xí)我被安排到意大利精品線上進行這次的主要實習(xí)場所，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進行學(xué)習(xí),，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠銷海外,，這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制度和先進的生產(chǎn)設(shè)備。以下是我在這次實習(xí)工廠中的五個部門中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和過程：

車縫車間

服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短,，加工時間最省,，耗費最小，生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品,。所以要做好工藝設(shè)計,，也即把人，設(shè)備和空間合理地組合起來,。第一步就要做好車縫上線準備工作：設(shè)定好工段人機布置圖,，由段長根據(jù)目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配,，上交ie人員審核,，并熟悉了解該單的工作流程因為在車縫車間時間較長，而機臺都是固定員工操作,，主任也很為難怎么給我們分配工作,。我稟著以最少的時間了解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的知識的原則，采取了多看,，多問,，多動手，多懷疑的態(tài)度,，在完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)情況下爭取多做事情,，看了大量該公司的文件，如人機布置圖,，外發(fā)派工單,，訂單進程表,，單元流水工序排圖,，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程,。對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配,，上交ie人員審核，并熟悉了解該單的工作流程,。

裁床部

_針織完全自動化的裁床設(shè)備,。

拉布的過程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊,，用壓鐵固定面料末端的位置,，拉直面料(防止面料起皺和過度拉)然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序,，一匹布拉完后,，如果面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布,，以防止色差疵點的產(chǎn)生,。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙,，只要接匹時把面料反過來鋪就行,。重復(fù)上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止,。

拉完布后,，鋪上排料圖，開始裁剪,。扎單的作用：便于縫紉,，用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點的產(chǎn)生要進行編號,。最后把裁片送到車縫車間,。

通過親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作,，而且對排料圖的紙質(zhì),，隔層紙和底紙的作用，線段長如何安排工作等等都有了深刻了解,。

樣品組

我在樣品組認識了很多布料,，像天鵝絨加彈羅紋氨論汗布。還有總類繁多的輔料,，包括拉鏈(是否特指,，如ykk，ycc,，sbs),、繩、扣,、風(fēng)眼,、花邊、松緊帶,、主標,、水洗標、吊牌,、裝飾牌等,。

樣品組相當(dāng)于一個濃縮的生產(chǎn)部門，它貫穿裁剪,，車縫,，檢驗，包裝整個生產(chǎn)過程。在樣品組的車工要有很高的車縫技術(shù),，他們中很多都有十七八年的工作經(jīng)驗,，除了車縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的能力,。

我也參與了品質(zhì)檢驗和后整包裝,。品質(zhì)檢驗包括尺寸測量和外觀質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的,，做儲存時一定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力,，做好后一定要區(qū)別尺寸要求。外觀質(zhì)量檢查就是看有沒口袋爆口,，欠里,，浮線，針洞,，扣子不良沒打棗,，跳線，掉色等等,。然后把質(zhì)量過關(guān)的服裝按客戶的要求進行包裝,，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車縫車間做樣衣,。

后整包裝

總檢組

做為總檢組的員工,，一定要對服裝檢驗知識非常了解。我以總檢組兩天的實習(xí)經(jīng)歷對她們的工作要求做了總結(jié),。他們這是很重要的環(huán)節(jié),，因為他們差不多就是相當(dāng)于客戶的要求。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇九

銷售實習(xí)過程很艱苦很考驗人,，能夠在銷售行業(yè)中磨練,，對于今后的人生來說，什么時候都是一種寶貴的財富,。銷售的工作時間長,，別人閑的時候銷售就是最 忙的時候，因為只有在別人閑的時候才會去購買東西,。報告中也可以體現(xiàn)自己的提高和所學(xué)到的社會知識，比如如何掌握客戶的心理,，如何善于溝通和交流等,。

一、實習(xí)時間

20__年x月x日——20__年x月x日

二,、實習(xí)內(nèi)容

我所在部門為代理銷售部__分部,，也是__增值業(yè)務(wù)總代理。主要代理業(yè)務(wù)是__電話ip業(yè)務(wù)和__業(yè)務(wù)。我的工作就是對__電話ip業(yè)務(wù)和小靈通業(yè)務(wù)的宣傳和銷售,。具體工作業(yè)務(wù)流程為：尋找潛在客戶,，維護好老客戶，同時開發(fā)新市場,，通過多次宣傳和介紹,，說服客戶接受并使用我們的通訊產(chǎn)品或開通我們的ip電話業(yè)務(wù)。

我是在20__年x月x日進入了__科技有限公司銷售部實習(xí)工作的,。剛進公司的前兩天是實習(xí)階段,，公司安排了一位師傅帶我工作實習(xí)兩天。因為我們業(yè)務(wù)員的工作比較簡單,，所以,，兩天時間的學(xué)習(xí)我就基本了解了我們公司、公司產(chǎn)品,、工作業(yè)務(wù)流程和作業(yè)方法,。

作為公司的業(yè)務(wù)員，當(dāng)然,，我的工作就是到處跑業(yè)務(wù)了,。第一個星期還是跟著師傅跑，感覺很輕松,，后來自己跑了,，感覺壓力來了。我們的工作從銷售性質(zhì)上,，可以說是直銷,，可以在幾分鐘之內(nèi)完成一筆交易。不過我還清楚地記得我的第一筆交易花了我一個多鐘頭的時間,。師傅和我說,，做直銷業(yè)務(wù)，剛開始不要急于成交,，關(guān)鍵是帶著自信去多見客戶,，提高作業(yè)能力，拒絕是很正常的,，多見一個客戶就多一個成交機會,。

為了開發(fā)新市場，公司最 近都派人往外跑,。這我也喜歡,，總感覺出差除了作業(yè)還可以鍛煉自己在新市場工作的能力。x月__日,，我又被派到了x州出差,，x州可不像__那樣好做,，在這里完成一筆交易花的時間遠比在__多地多。不過x州可是個大市場,，我們6個人在這里做了3個星期,，雖然業(yè)績一般，但市場潛力很大,。在x州出差的日子里,，我第一次帶上了徒弟，老總說我工作不錯,，就給個新人我?guī)Я?，感覺很有成就感。畢竟得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

三,、實習(xí)心得

用腦做事，用心做人,，因為用腦做事才是科學(xué)的,，用心做人才是道德的。在別人眼里,，做銷售工作的人都是能說會道,，只管把產(chǎn)品賣出去，而不管顧客感受的,。但是,，我想說如前所述的話，那么這樣的銷售可以說是一次新買賣,。我們要的是永久長遠的客戶關(guān)系,，我們要的是想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了,?？傊晒﹄[藏在點滴之中,，有待我們用腦去發(fā)掘,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇十

實訓(xùn)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，我相信那不會是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這_天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功,，我究竟是一名實訓(xùn)生,，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后,，學(xué)生把錯誤指出來而無地自容。每當(dāng)站在講臺上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這此實訓(xùn)的時間里,，我并沒有做到一名好老師,，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我,，那么我的第一次實訓(xùn)就不遺憾了,。記得那是第_天，一個學(xué)生遞來一張字條：老師,，我喜歡你的微笑,，當(dāng)你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切,，我很喜歡你,。這是我在實訓(xùn)里收到的最好的，最值得珍藏的禮物,。我想,，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師,，總是有些緊張,。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預(yù)備,，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時,，我還是緊張了。一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。

例如我在教unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”,，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認真研究了課文，找出了重點,，難點,，準備有針對性地講。為了令課堂生動,，活躍,，不沉悶,，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了,。當(dāng)講到“half”的時候,，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半,，告訴學(xué)生這是圓的一半,，也就是half。講到“quarter”時,，又把半圓剪成一半,，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了,。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞,。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘,，同學(xué)們一開始就被它吸引住了,，顯得頗有積極性。用實物讓學(xué)生練習(xí)“what’sthetimeit’s…”的句型,，學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果十分理想。相反,，如果我沒有認真?zhèn)湔n的,，那課堂將會氣氛沉悶，教學(xué)效果不好,，與此相比可見,，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。一個老師告訴我：備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。

因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實;教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。英語是一門外語,，對學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)也無法學(xué)下去,。以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,。總之,，我覺得教育是一個互動的過程,，不單老師要認真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合,，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學(xué)生,。這種過程是很開心的，也是辛苦的,，但要做個知識的傳播者—人民教師,，我要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個出色的老師,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇十一

經(jīng)過短短一星期的計算機實訓(xùn),，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足,。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word,，outlook,，powerpoint等操作的很好了！此刻我們已步入大學(xué),，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學(xué)期期間,，一向忙于理論知識的學(xué)習(xí),，沒能有機會放開課本,，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓(xùn)之前,，電腦對我們來說是比較抽象的,，但透過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗,，離我們不再遙遠,！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,，也有玩過一些游戲,，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少,，之前都是老師操作為主,。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準備,，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課,，每位同學(xué)都認真的操作、練習(xí),；聽著“嗒嗒”的打字聲,，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓(xùn)的還有姚老師和滕老師,，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),，并且做詳細的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功,，除了各位同學(xué)的充分準備,，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力,，給學(xué)生手操的平臺,。

透過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認識,，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄,，還要有超強的電腦操作潛力,，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說,，務(wù)必有較廣的社交圈和開闊的知識面,，所以要把電腦作為一個重點來抓！

然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上,，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,，實用性不強,，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多,，時間長了不用也就忘記了,。而這次培訓(xùn)的資料最顯著的特點，就是實用性和工具性很強,，都是平時工作中經(jīng)常用到的,。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講,，把學(xué)習(xí)資料與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行比較，感覺學(xué)習(xí)效果很好,，受益匪淺,。個性是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少,，掌握的也不多,，不想去進一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉,。這一次正好幫我解決了這一問題,。透過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認識,，也掌握了幾種方法,。還有幻燈片的制作，原先從沒有制作過,，透過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難,。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握。此刻想起來這種培訓(xùn)是必要的,，正所謂“磨刀不誤砍柴工”,。

正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來,。說實話,，近幾年，覺得自已也不再年輕了,，還學(xué)什么啊得過且過吧,。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧,。因為這種思想的存在,，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。透過這次培訓(xùn),，我覺得要改變這一錯誤的思想,，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充電,，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,，才能提高自已的工作潛力,。古人云，“活到老,、學(xué)到老”,，這句話是很有道理的。

社會的競爭是激烈的,，我想我們就應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間,，充實、完善自我,，全面發(fā)展,，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人,！