在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

讀者讀書心得篇一

這天，在漳浦縣圖書館里借書,，偶然看到了這本《親愛(ài)的苦難》,，不禁因它的特殊而引起我的注意。不同尋常的名字,，樸實(shí)無(wú)華的裝幀,，似乎像我展示著它的特別。

圖書館歸來(lái),，手捧著它,，如同讓我進(jìn)入了另一個(gè)人的人生。一個(gè)陌生的人生,，一個(gè)苦難的人生,，一個(gè)掙扎的人生，一個(gè)追求理想的人生,，一個(gè)不得不抗?fàn)幍娜松?/p>

作者署名“沙漠舟”,，因他從小殘疾——駝背，被人喊個(gè)外號(hào)叫“駱駝”,，后因此給自己取了這個(gè)筆名,。文中他向我們展示他窮困災(zāi)厄縈繞的生命歷程。他的經(jīng)歷中,，苦難從未遠(yuǎn)離,，就算是其中一項(xiàng)，也可以讓人終生銘記,。比如：幼年殘疾,、喪母；坐過(guò)牢,；關(guān)愛(ài)他的大哥遭雷擊早逝,，父親病故；常常處在饑餓的邊緣,，在外漂泊甚至“無(wú)床可睡”,，等等,。此等苦難加于他的一生，實(shí)在是殘酷的很,。不過(guò),，文中的他常以詩(shī)文表達(dá)自己的理想和情感，詩(shī)句中感情澎湃,，讓人不忍卒讀,，但是整篇自傳讀來(lái)卻也覺(jué)得不那么的沉重，因他的天性追求理想,，不以苦為苦,，向人傾倒苦水，而是通過(guò)自己的苦難經(jīng)歷,，向讀者傳達(dá)他的理想追求,，并以他的短暫墮落沉淪告誡讀者，雖有盲目之時(shí),，也要有醒來(lái)之日,。

在這樣的苦難人生中，沙漠舟完成了長(zhǎng)篇自傳《親愛(ài)的苦難》,，和詩(shī)集《我的吉檀迦利》,，出版了《卓越者詞典》，開展了“理想與人生”全國(guó)巡回演講100多場(chǎng),，聽眾10萬(wàn)多人次,。在廣大的聽眾中引起了深深的共鳴。

沙漠舟在如此困頓的條件下,，竟取得了這樣的成績(jī),，實(shí)在令人刮目相看。貫穿始終的是他堅(jiān)強(qiáng)的信念——他要活下去,?？嚯y給予了他靈魂上的洗練，另他能深思,；而安逸時(shí)卻讓他沉淪,。這種經(jīng)歷與多少人竟有相似之處，才能引起那么多聽眾的共鳴,。可謂“生于憂患,、死于安樂(lè)”之別解也,。

靜心看完了《親愛(ài)的苦難》，不禁為沙漠舟的經(jīng)歷而感慨,，“上天是公平的,，又是不公平的”,，確實(shí)如此。百度了他的簡(jiǎn)歷,，發(fā)現(xiàn)他竟已在20xx年去世,，享年方43歲。

讀者讀書心得篇二

上禮拜的今天,，我說(shuō)過(guò)我要讀《復(fù)活》的,，然而那本書并不是很薄，所以一時(shí)半會(huì)也讀不完,。為了今天完成作業(yè),，只有先將較薄的《茶館》讀完。

老舍對(duì)我們來(lái)說(shuō),，已經(jīng)是很熟悉的一位作家了,，在此也就不多介紹了。倒是寫作背景得說(shuō)說(shuō):話劇《寫于1956至1957年間,，它是老舍一生中最優(yōu)秀的戲劇創(chuàng)作,，正像曹禺先生所說(shuō)，它是“中國(guó)戲劇史上空前的范例”,。老舍寫小說(shuō)很少,，卻寫了不少的戲。在寫《茶館》之前,，他寫了話劇《春華秋實(shí)》,、《西望長(zhǎng)安》，在《茶館》之后寫了《紅大院》,、《女店員》和《全家?！返取,！恫桊^》跟這些配合時(shí)事政治的作品,，在題材、風(fēng)格以及創(chuàng)作模式上,，都大不一樣,，他重新寫起了解放前寫慣了的“陳年往事”。

每一本書,，都是一個(gè)很好的時(shí)代縮影,，《茶館》也不例外。這本書包含了三個(gè)時(shí)代,，每一幕就是一個(gè)時(shí)代,。

故事發(fā)生在一個(gè)茶館里，時(shí)代在變,，茶館也在變,?！斑@三幕共占了五十年的時(shí)間……”“這就是說(shuō)，用這些小人物怎么活著和怎么死的,，來(lái)說(shuō)明那些年代的啼笑皆非的形形色色,。”這是老舍自己評(píng)價(jià)《茶館》時(shí)說(shuō)的,。那人物究竟是怎么活的?又是怎么死的呢?我們就拿茶館的掌柜來(lái)說(shuō),。

“我……當(dāng)了一輩子的順民，見(jiàn)著誰(shuí)我都鞠躬,，請(qǐng)安,，作揖?！边@是王掌柜他自己說(shuō)的,。王利發(fā)精明、善良,、勤勞,，善于經(jīng)營(yíng)。他膽小怕事,，本著莫談國(guó)事的處世原則,，靠自己的力氣掙錢度日?？墒?，他越怕國(guó)事，這國(guó)事就越是不斷地往他的茶館里鉆,。他信奉改良主義,，可改來(lái)改去，這茶館越改越糟,。在第三幕里,，王掌柜似乎看透了一切，他也變得老于世故了,，再也不像從前那樣見(jiàn)人陪笑,、作揖、夾著尾巴做人了,。他也敢罵國(guó)民黨了,。人生的磨難，使他變得倔強(qiáng)起來(lái),。

可最終他是怎么死的呢?他自己上吊死了,。臨死前，他把家人打發(fā)到解放區(qū)去,，自己和常四爺,、秦二爺聚在茶館里撒起紙錢來(lái)。三位老人苦中作樂(lè),，為自己送終,，聊以自慰，這令人憐憫,。一輩子渴望改良的人就這樣稀里糊涂地死了,。這就是王利發(fā)的人生悲劇。

《茶館》里的其他人,，兒子還是遵循老子的處世態(tài)度,，有的甚至變本加厲。這是時(shí)代的悲哀,。

《茶館》讓我們看清了那三個(gè)黑暗時(shí)代,，也看清了那些生活在底層的人民，一個(gè)個(gè)破落,、衰敗,。《茶館》不愧為“中國(guó)戲劇史上空前的范例”,。

讀者讀書心得篇三

讀完《讀者》原創(chuàng)版之后,，才發(fā)現(xiàn)平平淡淡才是真，所謂平淡,，就是一種真實(shí),，簡(jiǎn)單的生活，生活的瑣碎中不是缺少亮點(diǎn),，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，缺少一顆敏感的心。在《張愛(ài)玲的三朵玫瑰花》中,，知道了,，張愛(ài)玲，這位曠世才女,，不單單是一個(gè)持才傲物的遁世形象,，也是一個(gè)在生活中輾轉(zhuǎn)掙扎的血肉之軀。從藍(lán)色的妖姬中失親的敗落到母親的背棄;至紅玫瑰中青澀美好的初戀;到白玫瑰幸福溫暖的婚姻,，張愛(ài)玲的一生終于有了甜蜜,，然后一切卻來(lái)得太突然，20--年的時(shí)光,，丈夫賴雅的年老多病,，在1958年患上了背痛疾病于1967年10月8日離逝。那年，張愛(ài)玲47歲,，賴雅76歲,。可以說(shuō),，她的一生是不幸的,，沒(méi)有完好的童年，也沒(méi)有持久的婚姻,，還要照顧丈夫的病情及自己的工作,，忍受著尖酸的辛苦，張愛(ài)玲卻還是一步一個(gè)坑地挺過(guò)來(lái)了,。

有些悲涼,，但很真實(shí)!張愛(ài)玲告訴我堅(jiān)持不懈,。

然而在刑世嘉德《總有一天》中,，凡?高這個(gè)人物赤裸裸展現(xiàn)了在我眼前,。凡?高愛(ài)畫勝于生命，但人們的無(wú)知于詛罵,，讓凡?高陷入了一種痛苦之中,，他畫那些色彩灰暗，造型凝重的作品,，將生命與畫筆融為一體,。高興的事，雖然父親終于終止了對(duì)凡?高的資助,，但親弟弟的資助卻沒(méi)有斷過(guò),，然而，在這時(shí),，又出現(xiàn)了在凡?高生命重要的一個(gè)人——阿爾,，兩人很快窮投意合，無(wú)事不談……上帝終究是捉弄人的,，正凡?高在畫第五幅《向日葵》時(shí)兩人的藝術(shù)理念發(fā)生分歧,，阿爾離凡?高而后，凡?高的人生頓時(shí)陷入陰霾,。一次次的打擊,，一次次的懷疑，還有負(fù)擔(dān)日重的弟弟,，凡?高在1890年選擇自殺,，那年她37歲。

凄涼而悲慘凡?高告訴我追求夢(mèng)想,。

每一個(gè)故事都是一個(gè)道理,，要你去了解他，走近他并感受他。在《讀者》原創(chuàng)版中的右下角有一個(gè)傾醒目的標(biāo)題：面朝大海,，春暖花開,。詩(shī)人海子寫下了這樣一首詩(shī)：從明天起，做一個(gè)幸福的人,，喂馬,，劈柴，周游世界,，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜,。我有一所房子,，面朝大海，春暖花開,。

這樣芬芳的詩(shī)句,，簡(jiǎn)單，美好,。有人說(shuō),，他的離去標(biāo)志著那個(gè)純真年代的終結(jié);有人說(shuō)，他死于孤獨(dú),，江郎才盡,。難怪，詩(shī)人海于希望做一個(gè)幸福的人,。有一所房子,，可以面朝大海，春暖花開,，還有古代那些文人詩(shī)人也希望自己可以隱退江湖,，告別哪所謂的世俗。

那個(gè)時(shí)代的我們,，會(huì)受不了金錢;受不了離合;受不了背棄;受不了那些強(qiáng)壓在我們身上的責(zé)任,。這個(gè)時(shí)代的我們，卻慢慢習(xí)慣,，變得那些所謂的物質(zhì),。

在看完《讀者》原創(chuàng)版后感受到每一篇文章都有一個(gè)不朽的靈魂，在越來(lái)越迷茫中,，灌輸我們思想道德,。

那些作品，教會(huì)我成長(zhǎng),。那些人物,，教會(huì)我愛(ài)。

由于我的車被撞去大修，我今天上班就坐公共汽車了,，不用費(fèi)腦筋了,，感覺(jué)很美，從廂紅旗坐車,，到香山在轉(zhuǎn)車時(shí),，看到一個(gè)報(bào)刊亭上有《讀者》雜志，想起了一個(gè)朋友對(duì)這本雜志的講評(píng),，我隨手買了一本,，因?yàn)檫€有近四十分鐘的坐車路程，順便閱覽一下,，豈不是兩全其美的事,，這本雜志過(guò)去自己也很喜歡，堅(jiān)持好長(zhǎng)時(shí)間的不間斷閱讀,，后來(lái)很多事情就放下了,，坐到車上先大概地看了一下，覺(jué)得還是那么清心,，內(nèi)容還是那么新穎,，不免有些感慨，這本雜志的創(chuàng)作信條真是太難得了,。細(xì)細(xì)地看下去,，感受還是很多的。

卷首語(yǔ)是《將生命當(dāng)成租賃》內(nèi)容是目前,，在韓國(guó)非常流行一種“死一把”活動(dòng),，參與這個(gè)活動(dòng)的人首先要進(jìn)行一個(gè)以“生命的意義”為題的測(cè)試，留下肖像,，寫下遺囑,，然后穿上麻布做的的壽衣躺進(jìn)棺材里。體驗(yàn)者能在棺材中聽到哭聲,，大約十五分鐘后,，工作人員在打開棺材，體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束,。據(jù)主創(chuàng)人員介紹,，設(shè)計(jì)這種“死一把”活動(dòng)，目的是為了讓人們反省過(guò)去,，珍惜現(xiàn)在,，更好地面對(duì)未來(lái)。這真是巧合,，我昨天就經(jīng)歷了那生死一瞬間,。我真的深有感觸,，就象文章里說(shuō)的那樣:“國(guó)人有句俗話:不見(jiàn)棺材不掉淚。只有真正地面對(duì)死亡時(shí),，人的心態(tài)才會(huì)發(fā)生根本性變化,。生命有如某種租賃，只不過(guò)這種租賃有好有壞,，有長(zhǎng)有短,，有悲有喜而已。說(shuō)得精辟,，不多說(shuō)了,，因?yàn)檫@是個(gè)很沉重的話題，再說(shuō)下去就會(huì)受到親人們的批評(píng)了,。

叫我感到好的地第二篇文章,，題目是“高貴”，文章這樣寫道:“那些內(nèi)心高貴的人,，即便挫折不斷，即便被壓迫在人生的谷底,，他區(qū)別于他人的,，是擁有一張從容不迫的純正的臉。臉如同一個(gè)人的心,。林肯說(shuō),，一個(gè)人活到四十歲，就該對(duì)自己的臉負(fù)責(zé),。在父母的無(wú)私之愛(ài)中孕育出的清純美麗的臉,，四十年后是否還能夠不染濁塵，無(wú)阿諛之風(fēng),、汲汲之氣‘躲閃之態(tài).....這取決于我們自己,。”說(shuō)得不錯(cuò),，一個(gè)真正高貴的人,，是具備了高貴的情感，在其善良,、純正的面容之下往往藏著隱痛,，而他們更以升華自我的方式超越了那種痛楚與沉淪。

在《有一些錯(cuò)不必糾正》的文章,，講的是這樣一個(gè)故事,，一個(gè)孩子因?yàn)樽约旱纳眨蚋改柑岢鲑|(zhì)疑,，為了不讓自己有一個(gè)錯(cuò)誤的生日伴我終生,，他開始讓父母好好回憶,，直到母親流淚，父親的指責(zé),，你究竟想干什么,，父親的話讓他明白了，想用所謂的科學(xué),，去懷疑,、否定父母為之的美好記憶。他們的記憶是那么溫馨,，又是那么辛酸.....哪一個(gè)更重要呢?這樣這個(gè)孩子在他十八歲的時(shí)候懂得了一個(gè)道理:這世上,，有一些事情，明知道是錯(cuò)的,，但不必去糾正,。看完之后,，我心里非常感動(dòng),，人與人之間就應(yīng)該多一份理解，特別是親情,，更應(yīng)該包容,。

這本雜志還有好多文章值得一看，《心中的財(cái)神》心中的財(cái)神或許是你獲取財(cái)富的一種信念,?！对趧e人的生活中》有這樣一段話:我們要坦誠(chéng)地承認(rèn)，我們?cè)诰袷澜缟系膮T乏,，在心理上的慌亂,。只有誠(chéng)實(shí)地面對(duì)這種匱乏與慌亂，我們才可能找到自己方向,。即使我們用了那么多別人的名詞與概念來(lái)武裝自己,，或者逃避其中，我們也不可能變成別人,?！锻袪査固簟分姓f(shuō)到:每個(gè)人心里都有一盞燈，人不是由于決心才有毅力,。一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史,，取決于他的閱讀史。只有閱讀才能最有效的培養(yǎng)人的精神生活習(xí)慣,，而好的習(xí)慣又形成性格,，性格決定人生。

讀者讀書心得篇四

第一段：引言（一般300字左右）

《讀者》雜志是一本廣為流傳的讀書刊物,，無(wú)論是學(xué)生還是上班族都能從中找到自己喜歡的內(nèi)容,。在讀這本雜志的過(guò)程中,，我深有體會(huì)。不僅可以了解到最新出版的好書,，而且可以從讀者們的心得體會(huì)中獲取到更多的閱讀靈感,。在這個(gè)只追求速度的時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)《讀者》這本雜志重新找回了讀書的樂(lè)趣,。

第二段：廣告效應(yīng)（一般300字左右）

雜志上的廣告效應(yīng)不可小覷,。在看雜志時(shí)，我時(shí)常會(huì)被一些書籍的書評(píng)吸引,，進(jìn)而購(gòu)買來(lái)閱讀,。特別是那些在各大排行榜持續(xù)獲得好評(píng)的書籍，它們往往是質(zhì)量非常出色的佳作,。通過(guò)讀者們的推薦和評(píng)論,，我能夠迅速了解這些書籍的內(nèi)容和主題。這使得我在購(gòu)買書籍時(shí)更加有針對(duì)性,，選擇出最適合我興趣和需求的書籍,。

第三段：閱讀經(jīng)驗(yàn)分享（一般300字左右）

《讀者》中的讀者心得分享部分是我最喜歡的版塊之一。在這個(gè)版塊中,，讀者們分享了自己讀過(guò)的書籍的體會(huì)和感悟,，不論是小說(shuō)、人文社科還是心理學(xué)書籍,，每篇都引人入勝。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì),，我獲得了許多別人的智慧和見(jiàn)解,，也能夠通過(guò)別人的眼光來(lái)重新審視和理解這些書籍。

第四段：書籍推薦（一般300字左右）

另一個(gè)吸引我的版塊是《讀者》中的接書專欄,。這個(gè)版塊推薦了許多精品書籍,，而且每本書都附帶了簡(jiǎn)短但有力的推薦理由。正是因?yàn)檫@個(gè)欄目,，我才發(fā)現(xiàn)了許多我之前從未聽說(shuō)過(guò)的好書,。這其中不乏各類經(jīng)典名著，也有一些小眾但真正好看的作品,。通過(guò)這個(gè)版塊,，我重新點(diǎn)燃了對(duì)于書籍的熱情，時(shí)常會(huì)去書店或網(wǎng)上購(gòu)買相應(yīng)的書籍,。

第五段：閱讀的樂(lè)趣（一般300字左右）

通過(guò)《讀者》,，我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣。在這快節(jié)奏的社會(huì)中,，人們往往忽略了讀書的重要性,?！白x書”這個(gè)詞變得蒼白而空洞，覺(jué)得只是一種裝點(diǎn)門面的工具,。但是,，通過(guò)《讀者》的閱讀，我開始享受到讀書的快樂(lè),。如同飲水思源一樣,，每次閱讀完一本好書，我的頭腦就像是被掃地一樣變得干凈清爽,，思路也變得更加清晰,。這種快樂(lè)是其他任何事物都無(wú)法替代的。

總結(jié)（50字左右）

《讀者》雜志作為一本廣為流傳的讀書刊物,，通過(guò)廣告效應(yīng),、閱讀經(jīng)驗(yàn)的分享、書籍的推薦以及閱讀的樂(lè)趣,，幫助讀者找回閱讀的快樂(lè),。通過(guò)《讀者》的閱讀，我不僅拓寬了視野,，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣,，從而受益匪淺。

讀者讀書心得篇五

——讀《讀者文摘》有感

我記得,，《讀者文摘》中有這么一句話,，“生活不相信眼淚，命運(yùn)不相信懦弱,，即使生活再冷漠,，我們也要溫暖自己?！笔前?，沒(méi)有人會(huì)得到上帝的眷戀。后天的成功需要今天的不斷付出和努力,，機(jī)會(huì),，只能由自己創(chuàng)造。

機(jī)會(huì)是留給那些努力奮斗的人,，是留給那些善于把握機(jī)會(huì)而從不猶豫的人,，也是留給那些永遠(yuǎn)謙虛的人?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！奔词姑鎸?duì)困難也應(yīng)頑強(qiáng)面對(duì),，等待時(shí)機(jī),、力挽狂瀾。

馬云曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“不要在最該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸,?！?/p>

光陰荏苒，彈指一揮,，一年,、兩年、三年......時(shí)光匆匆,。也許光陰就在你轉(zhuǎn)身的時(shí)候燦爛開放,。

不要在別人發(fā)奮圖強(qiáng)時(shí)，你卻躲在狹隘的空間里徘徊自樂(lè),。

我們不應(yīng)該讓夢(mèng)想在紛繁蕪雜中走失,，不應(yīng)該將所謂的夢(mèng)想埋沒(méi)在床上。

時(shí)光匆匆,，人生僅有一回,，我們應(yīng)不負(fù)韶光，砥礪前行,?？v使生活千瘡百孔、孑然一生,，也應(yīng)當(dāng)以笑回贈(zèng),。“與其臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng),。沒(méi)有人一帆風(fēng)順，只有青澀年華里執(zhí)著而拙劣探索者,。一步邁出去，不管風(fēng)吹雨打,，閑庭信步,。坐看云起。

我們要為自己博一場(chǎng),，不要墨守成規(guī),。沒(méi)有激情，沒(méi)有熱愛(ài),，只能空一場(chǎng),。莫要碌碌無(wú)為白走一生。即然有夢(mèng),，就去追!

讓我們迎著朝陽(yáng)奔跑吧!莫負(fù)了流年,。

讀者讀書心得篇六

自古以來(lái),，閱讀被認(rèn)為是人類的一項(xiàng)重要活動(dòng)，能夠豐富人的內(nèi)涵,，拓寬人的視野,。然而，不同的人對(duì)于閱讀的理解和應(yīng)用方式可能有所不同,。朗讀者作為一種特殊的讀書方式,，獨(dú)具其特點(diǎn)。在我的朗讀經(jīng)歷中,，我體會(huì)到了朗讀者讀書之道的奧妙,。這種方式不僅能夠提升我們的閱讀效果，還能夠幫助我們感悟書中的精髓,。以下是我在朗讀過(guò)程中的心得體會(huì),。

首先，朗讀者讀書應(yīng)誦讀速度和語(yǔ)氣的掌握,。朗讀者不同于默讀者,，他們需要借助聲音和節(jié)奏來(lái)發(fā)揮文字的韻律美和功能。在朗讀過(guò)程中,，我們應(yīng)該注意朗讀的速度,，既不能過(guò)快，也不能過(guò)慢,，要盡可能接近自然的語(yǔ)速,。同時(shí)，我們還要注意語(yǔ)氣的掌握,，可以適當(dāng)加強(qiáng)某些重要詞語(yǔ)的發(fā)聲,，以突出其重要性。通過(guò)適當(dāng)?shù)乃俣群驼Z(yǔ)氣的運(yùn)用,，我們可以使閱讀更加生動(dòng)有趣,，更加具有感染力。

其次,，朗讀者讀書應(yīng)注重情感的表達(dá),。一本好書中往往蘊(yùn)含著豐富的情感和思想，而朗讀者需要通過(guò)自己的聲音,，將這些情感傳遞給聽眾,。在朗讀過(guò)程中，我們要盡量尋找到書中情感的表達(dá)方式,，通過(guò)聲音的起伏,、音量的變化等，將書中的情感展現(xiàn)出來(lái)。比如,，在閱讀一篇?jiǎng)尤说墓适聲r(shí),，我們可以用柔和的語(yǔ)調(diào)和略帶感傷的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)主人公的內(nèi)心世界，讓聽眾更容易產(chǎn)生共鳴,。只有情感的貫徹始終,，才能真正將書中的精華傳遞給讀者。

再次,，朗讀者讀書應(yīng)注重節(jié)奏和停頓的把握,。朗讀者讀書是一種藝術(shù)，需要運(yùn)用聲音的節(jié)奏和停頓來(lái)表達(dá)文字的韻律美,。在朗讀過(guò)程中,，我們要注意文句之間的連接和呼吸的把握。比如,，在朗讀一段長(zhǎng)句時(shí),，我們可以適當(dāng)加快速度，并在適當(dāng)?shù)奈恢猛ｎD一下,，以增強(qiáng)聽眾的閱讀感受,。這樣的反復(fù)換氣和停頓，不僅可以提升閱讀的效果,，還可以讓聽眾更好地理解讀書中的內(nèi)容,。

最后，朗讀者讀書應(yīng)注重外在形象的呈現(xiàn),。朗讀者除了要通過(guò)聲音來(lái)表達(dá)書中的內(nèi)涵,，還要通過(guò)自身的形象來(lái)吸引聽眾的注意力。因此,，良好的外在形象是朗讀者不可忽視的一環(huán),。我們要注意穿著整潔得體，保持良好的儀態(tài)和姿勢(shì),，以及自信的表情和語(yǔ)態(tài),。只有外在形象與內(nèi)在氣質(zhì)相匹配，才能更好地展現(xiàn)朗讀者的魅力,。

朗讀者讀書之道,，是一門需要不斷練習(xí)和探索的藝術(shù)。通過(guò)朗讀,，我們能夠更深入地理解和領(lǐng)悟書中的精神內(nèi)涵，同時(shí)也能夠提升我們的表達(dá)能力和溝通技巧,。在我個(gè)人的朗讀之路中,，我不斷學(xué)習(xí)和嘗試，逐漸找到了一種適合我自己的朗讀方式。我相信,，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持并不斷地提高自己,，我們一定能夠成為優(yōu)秀的朗讀者。

讀者讀書心得篇七

“旅行始終是行走的,，只有累了才會(huì)稍稍停頓,。在每個(gè)這樣短暫的停頓中間，有的是流星般燦爛的美好,，到了再次出發(fā)的時(shí)候,，絕不停留?！?/p>

而在描繪風(fēng)俗的同時(shí),，更多的也在于描繪那些旅游勝地的美景，更巧妙的是讀者的作者能寓情于景,，用景物來(lái)告誡人們一些深刻但在我們的生活那樣淺顯的道理,。

相信許多人都會(huì)與我提出同樣的問(wèn)題，原因卻是那生機(jī)勃勃的那片海,，不守著每一滴海水不放,，每當(dāng)流入一滴水時(shí)，同時(shí)也會(huì)放出一滴水;而另一片海卻把海水全部?jī)?chǔ)存起來(lái),，滴水不放,，絲毫不懂得付出，而就是因?yàn)槿绱?，這里才會(huì)成為一片死海,。

讀者讀書心得篇八

朗讀作為一種傳統(tǒng)的閱讀方式，在現(xiàn)代社會(huì)仍然非常受歡迎,。朗讀者是指能夠通過(guò)正確的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)和情感傳達(dá)文章內(nèi)涵，使得聽眾可以更好地理解和感受到作者的思想和情感,。朗讀者的受眾范圍非常廣泛,，包括兒童、學(xué)生,、職業(yè)人士等各個(gè)群體,。通過(guò)朗讀，不僅可以提高閱讀的效果,，還有助于培養(yǎng)演講能力和表達(dá)能力,。

第二段：朗讀的技巧和方法

朗讀并不是簡(jiǎn)單地讀出文字，而是需要運(yùn)用一定的技巧和方法,。首先,，朗讀者要注意讀音的準(zhǔn)確性，要熟練掌握英語(yǔ)文法規(guī)則，正確發(fā)音,，尤其要注意單詞的重音,。其次，朗讀者要注意語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用,，通過(guò)適時(shí)的提升和下降語(yǔ)調(diào)的方式來(lái)達(dá)到表達(dá)更準(zhǔn)確的目的,。此外，情感的表達(dá)也是朗讀的重要組成部分,，通過(guò)適時(shí)的停頓,、調(diào)節(jié)語(yǔ)速、改變音量等方式,，使得朗讀更加生動(dòng)有力,。

第三段：朗讀對(duì)閱讀的促進(jìn)作用

朗讀可以有效地促進(jìn)閱讀的效果。首先,，朗讀可以幫助讀者更好地理解文章的內(nèi)容,。在閱讀時(shí)，通過(guò)朗讀,，可以更好地理解句子的結(jié)構(gòu),、邏輯關(guān)系和上下文的含義，從而更好地把握作者的意圖,。其次,，朗讀可以提高閱讀的速度和流暢度。通過(guò)經(jīng)常朗讀,，可以提高閱讀效率,，培養(yǎng)快速閱讀的能力，減少閱讀時(shí)的停頓和不必要的思考,。最后,，朗讀還可以提高閱讀的享受和情感的體驗(yàn)。通過(guò)朗讀,，讀者可以更好地感受到文本中的情感,，并且可以更加投入地體驗(yàn)作者的思想和情感。

第四段：朗讀對(duì)演講和表達(dá)能力的培養(yǎng)作用

朗讀不僅對(duì)閱讀有著積極的促進(jìn)作用,，同時(shí)還對(duì)演講和表達(dá)能力的培養(yǎng)具有重要的影響,。首先，朗讀可以幫助培養(yǎng)語(yǔ)言的表達(dá)能力,。通過(guò)不斷地朗讀,，可以提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富性，增加詞匯量和動(dòng)詞短語(yǔ)的應(yīng)用,。其次,，朗讀可以提高語(yǔ)言的節(jié)奏感和韻律感,，使得表達(dá)更加優(yōu)雅和生動(dòng)。此外,，朗讀還可以幫助培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力，在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講時(shí)更加得心應(yīng)手,。

第五段：結(jié)尾部分,，總結(jié)朗讀者的價(jià)值和重要性

朗讀者是閱讀過(guò)程中重要的組成部分，他們通過(guò)獨(dú)特的朗讀方式,，使得閱讀更加生動(dòng)有趣,，更加貼近作者的思想和情感。通過(guò)朗讀,，不僅可以提高閱讀的效果和體驗(yàn),，還可以幫助培養(yǎng)演講和表達(dá)的能力。因此,，我們應(yīng)該重視朗讀的訓(xùn)練與實(shí)踐,，通過(guò)不斷地朗讀，提高自己的朗讀水平和能力,，讓閱讀更加有意義和豐富,。

讀者讀書心得篇九

《讀者》就象一朵花，悄悄地開放,，不需要?jiǎng)e人去觀賞或者贊美;《讀者》又或者小巷里的女人,，幽雅地立在那里，安靜地做著自己的事情,。下面是本站,，為大家準(zhǔn)備的讀者讀書

心得體會(huì)

今天早上我讀了一本讀者的

讀后感

15世紀(jì)至18世紀(jì)初,，是一個(gè)海上探險(xiǎn)的時(shí)代,，歐洲強(qiáng)國(guó)控制了大海，他們的船只在海上游來(lái)游去,。長(zhǎng)長(zhǎng)的海上旅行寂寞難耐,，水手們哭度,，郁悶，幸虧有烈性酒,，尤其是白蘭地和朗姆酒,，安撫了他們痛苦的靈魂?？Х?----咖啡促進(jìn)了商業(yè)繁榮,，與商業(yè)意識(shí)也有著密切聯(lián)系。想不到吧,，赫赫有名的倫敦勞矮德保險(xiǎn)社和倫敦證券交易所原來(lái)都是一個(gè)咖啡店,。葡萄酒-------葡萄酒總是帶著濃厚的貴族氣息，那種色澤,，那種醇香,，那種喝起來(lái)這樣那樣的講究，由不得你不肅然起敬------歐洲皇室們喝葡萄酒的做派,，是不是令你艷羨不已?葡萄酒的歷史絲毫不輸給啤酒,，也許還要更古老些。

還有很多很多,，這幾中飲料都推動(dòng)新的時(shí)代,，讀者中的每個(gè)故事都生動(dòng)，很優(yōu)美,，非常利于我們寫

作文

雖然那已經(jīng)是老《讀者》了，老的頁(yè)面都微微泛黃了,，但文章卻依舊不老,。那篇《愛(ài)的力量有多大》讓我有感而發(fā)。文中,，記敘了那么一件事：

一位編輯找隔壁的小女孩,，讓她為他的雜志寫一篇文章，小女孩花了三天,，擠出了一篇文章,。那篇文章語(yǔ)句不同、沒(méi)條理,、錯(cuò)別字多,、字跡如同狗爬。編輯部不忍心退稿,，便登上了雜志,。原本的稿費(fèi)是25元，但編輯覺(jué)得太對(duì)不起小女孩的努力了,，于是倒貼了15元,，湊成40元給了小女孩,。那個(gè)女孩欣喜若狂，從此,，她沒(méi)事就寫文章,，最后，作文以幾乎滿分的成績(jī)考進(jìn)了北大,。

那40元錢,，它代表的不只是稿費(fèi)，代表的,，還有編輯對(duì)小女孩的愛(ài)。愛(ài)使小女孩走進(jìn)了北大的校門,。

寫到這里,，所有人都應(yīng)該明白我的意思了——愛(ài)的力量是偉大的。世上有很多愛(ài)：關(guān)愛(ài),、父愛(ài),、母愛(ài)……這許許多多的愛(ài)，都是偉大的,。

還有一篇文章,，講述的是一位弱智哥哥的愛(ài)——那全身心的愛(ài)。因?yàn)樗侨踔?，一個(gè)有愛(ài)的弱智,，所以他才會(huì)把原本就少得到的糖全給弟弟;因?yàn)樗且粋€(gè)有愛(ài)的弱智，所以他才會(huì)把所有新年里長(zhǎng)輩們給他的新衣服,，在弟弟考上大學(xué)的那一天,，全給弟弟，而自己一生只穿著同一件衣服;因?yàn)樗且粋€(gè)有愛(ài)的弱智,，所以他堅(jiān)決地把“兄弟”讀成“弟兄”,，只是為了告訴所有人，沒(méi)有弟弟就沒(méi)有哥哥;因?yàn)樗且粋€(gè)有愛(ài)的弱智,，所以盡管他不會(huì)游泳,，也要跳入河中救出溺水者，而不在乎自己的死活,。這一切的一切都只因?yàn)?，它是一個(gè)有愛(ài)的弱智。

我們的生活需要愛(ài),，世界需要愛(ài),，愛(ài)的力量永遠(yuǎn)是偉大的。

假期里,，我看了一本書——《讀者》,，里面的故事很精彩,，其中有一篇讓我至今難忘。

故事大概是,，在美國(guó)加州的一個(gè)大草原上,，生活著兩種不同的動(dòng)物，一種是溫順的長(zhǎng)頸鹿,，另一種是兇猛的美洲豹,。長(zhǎng)頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧,，而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹，甚至丟棄它們,。就算有別的動(dòng)物吃小豹,，母豹有時(shí)也不會(huì)管，小豹只能靠自己,?？墒牵L(zhǎng)頸鹿用千百次的告誡換來(lái)的僅僅只是基本生存,，而美洲豹因?yàn)閾碛型纯嗟慕?jīng)驗(yàn),，成為了強(qiáng)者之中的強(qiáng)者。

這個(gè)故事告訴了我們：要想成為強(qiáng)者,，就必須經(jīng)過(guò)一番磨難,。像音樂(lè)家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇,。他從小就被他的的父親逼迫去學(xué)習(xí)音樂(lè)，長(zhǎng)大后,，他的耳朵也聾了,。可他卻沒(méi)有向命運(yùn)妥協(xié),，而是向命運(yùn)抗?fàn)帲瑒?chuàng)作了驚世之曲——《命運(yùn)交響曲》,。

現(xiàn)實(shí)生活中不也如此嗎?一個(gè)農(nóng)民的孩子,，天生就是口吃，可他卻立志當(dāng)一名主持人,。因此,，他被所有的人恥笑,，可他卻沒(méi)有認(rèn)輸，而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志,，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著,，不停地練習(xí)發(fā)音,。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終,，他成功了,。他就是央視著名主持人白巖松。

每一個(gè)成功的人,，在成功前都會(huì)有許多困難在等著他們,。所以命運(yùn)是很公平的，他不會(huì)同情弱者,，它使你悲痛，讓你受挫折,。是為了讓你戰(zhàn)勝命運(yùn),，成為強(qiáng)者。困難固然可以打擊我們,，讓我們內(nèi)心受挫,，可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),。要相信,，當(dāng)一切暴風(fēng)雨過(guò)去之后，你的世界將變得很美好,。

看《讀者》,，是我的一種習(xí)慣，每次晚飯后隨手翻閱,、細(xì)讀,，總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是,，對(duì)于親情,、對(duì)于人生、對(duì)于生活,，在那一個(gè)個(gè)瞬間,，都會(huì)有種種新的理解。它沒(méi)有說(shuō)教,，只有體驗(yàn),。它像長(zhǎng)者,，指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家，在侃侃而談中給人以啟示,，讓人從中得到人生感悟,。 在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，它像一弘清泉,，凈化著人們的心靈,，它讓你引發(fā)對(duì)大自然、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考,。讓你懂得去關(guān)注親情,，享受愛(ài)情，珍惜友情,。那一篇篇睿智的文章,，給你鼓勵(lì)，看一些漫畫或幽默故事,，讓你開心,，啟迪你的心靈，給人愛(ài)心,、正義,、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶,，使我們充滿了一顆感恩的心,。

記得有一篇文章叫《信任》。文章記敘了想為爺爺買助聽器而少帶400元的我正為難時(shí),，店主主動(dòng)提出：下次給吧,，就當(dāng)我借你的!我知道原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著的快樂(lè)讓人感動(dòng),，店主想幫他把快樂(lè)延長(zhǎng),。“他將信任給了我,，并帶給了一個(gè)不相識(shí)的老人一份快樂(lè),，多么善良的人啊!”當(dāng)作者做出如此感嘆之時(shí)，我的心中也產(chǎn)生同樣的共鳴,。作者很快把所欠的錢還了,，而在作者和我心底激起的，卻是做個(gè)善良誠(chéng)信的人的漣漪,。其實(shí),，世間最美好的情感莫過(guò)于信任帶來(lái)的愉悅了。如果人人都生活在充滿誠(chéng)信的社會(huì)里，沒(méi)有擔(dān)心受騙的惶恐,，沒(méi)有被騙的氣憤,，人與人之間沒(méi)有戒備，那該多好啊!

另一篇讓我深有感觸的是《我有103個(gè)孩子》,，這篇文章寫了一名山區(qū)教師在山里教書教了20xx年,，即使他連糧食也沒(méi)有，即使他和妻子吵架吵得要離婚,，即使他每天要背著50斤泉水上山,，即使他沒(méi)有工資，他也不曾改變過(guò)他的想法——教孩子們念書,。多么偉大的一名教師,，最終他獲得了“貴州十大杰出青年”的榮譽(yù)稱號(hào)。

就這樣,，在無(wú)數(shù)個(gè)與《讀者》相識(shí)的日子里,，每一瞬間，那真,，那善,，那美，在我的心底里升華成了一輪明月,、一盞香茗,。《讀者》它有一種神奇的,、潛移默化的力量，只有與《讀者》交往久了,、深了,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：它會(huì)讓你懂得了“海納百川，有容乃大”的深刻道理,?！蹲x者》是一本感人至深的雜志，也是一本能給人深刻教訓(xùn)的雜志,，我喜歡它!

一位畫家,，為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫了一幅臉部素描。起初,，乞丐并沒(méi)有認(rèn)出紙上那個(gè)神態(tài)自信,、倨傲不羈的人就是自己。當(dāng)畫家向他指明后,，他顯然十分震驚,。半晌之后，他語(yǔ)氣堅(jiān)定地告訴畫家:“如果這就是您眼中的那個(gè)人，那他就一定是將來(lái)的我,?！惫唬舾赡旰?，再次出現(xiàn)的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功,。

這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事。述說(shuō)了這樣一個(gè)發(fā)人深省的人生哲理:自信,，可以讓人生更加精彩!

人生的旅途上,，本來(lái)就布滿了荊棘，能否抵達(dá)理想的高地,，就看你有沒(méi)有勇氣穿越過(guò)去,。而這勇氣的組成因素中，最為關(guān)鍵的當(dāng)然是非自信莫屬了,。你盡可以先別想著前面的路有多么難走,，而要相信:我一定能走過(guò)去!然后鼓足勇氣，大步向前;而不要紅著臉,，靦腆地自言自語(yǔ):“我……我不行,。”

一個(gè)已經(jīng)很有事業(yè)的,，或者有著成就的人,，往往不會(huì)輸給別人，而恰恰輸給自己的內(nèi)心,。

信心,，并不一定要是別人給予的，自己的潛能可能藏在心的深處,，很難觸及,，很難說(shuō)服自己擺脫那個(gè)讓自己禁錮的囚籠，有的時(shí)候,，給自己鼓舞,，能行的，就算要拼搏的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),，就算是要更努力,，但是，最終的目的都能達(dá)到,，沒(méi)有太晚,，沒(méi)有不可能，只有,，要不要,，能不能,，有沒(méi)有信心，讓自己成功,。

退縮不是面對(duì)問(wèn)題的正確方式,，有勇氣的人才會(huì)是一個(gè)成功的人。正如同

如果你不去做生活的主人,，那你只會(huì)成為自卑的仆人!將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春,。相信自己，闊步走進(jìn)荊棘叢吧!當(dāng)你傷痕累累地走出來(lái)時(shí),，溫暖的陽(yáng)光將會(huì)灑滿你的全身,，每一個(gè)毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才會(huì)懂得:信心對(duì)于成功是多么重要,。所以,，請(qǐng)大聲告訴自己:“我——能行!”

成功這個(gè)終點(diǎn)，鋪向這個(gè)終點(diǎn)的道路興許是彎彎曲曲的,，曲折不平,，或許，可以不費(fèi)力,。但是,，關(guān)鍵就在這個(gè)起點(diǎn)，你真的有勇氣走向這個(gè)重點(diǎn)么?對(duì)于那個(gè)未知,，鼓起勇氣,，就算是會(huì)艱辛，會(huì)困難,，也要走下去,。相信自己，能行,，那就能行,。

生活，是個(gè)迷宮,，會(huì)碰撞,，也許努力了過(guò)后又會(huì)回到那個(gè)原點(diǎn),，但是,，如果寸步不移，就一定不會(huì)成功,，在失敗中取得經(jīng)驗(yàn),，一步步留下的不是別的，而是豐厚不會(huì)丟失的經(jīng)驗(yàn),。如果有信心,，有勇氣，成功的開拓者并不都是那些富二代。更多的是那些有膽識(shí)的,，會(huì)把握時(shí)機(jī)的人,。

丹尼斯·威特勒曾說(shuō)過(guò):“成功者的態(tài)度包含眾多的成份。但是,，最重要的是具有自信心,。”朋友,，請(qǐng)高高舉起信心這盞明燈,，它將引導(dǎo)你在漆黑的夜里找到光明的前途。

就如彩虹下那顆心,，自信,，光明。

讀者讀書心得篇十

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！倍膶W(xué)著作里蘊(yùn)含這的偉大人物的光芒與智慧和先哲的人生經(jīng)驗(yàn)往往給后人帶來(lái)豐富的遐想,。而對(duì)于它跨時(shí)代的思想性給后人帶來(lái)的是心意與個(gè)性。一代人甚至是幾代人都不斷的從中吸取著心靈的養(yǎng)料,。

《格列佛游記》正是這樣的一部名著

有人說(shuō)它是世界諷刺學(xué)上的一部著作,，有人說(shuō)它是最有影響力的書之一，也有人說(shuō)它是就算所有的書都被毀滅也要保留的六本書之一,。它成就了十八,，十九世紀(jì)新一代的文學(xué)狂潮。

今天,，我有幸看到了這部名著,。

《格列佛游記》中最富有諷刺意味的章節(jié)是“慧駒國(guó)游記”。

格列佛出外航海,，當(dāng)了船長(zhǎng),。而他的部下共謀不軌，把他長(zhǎng)期禁忌再艙里,，后來(lái)又把他拋棄在不知名的陸地上,，正是在這片陸地上他遇到了神奇的一種生物“慧駒”

“友誼與仁慈是”慧駒“的兩種主要美德;這兩種美德并不限于個(gè)別”慧駒“類，而是遍及全”慧駒“類,。從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)的客人和最親近的鄰人一樣都會(huì)受到款待,，不管它到哪兒都想到了家里一樣。它們非常有禮貌,，但是一點(diǎn)也不拘泥形式,。它們絕不溺愛(ài)小馬,，但是他們對(duì)子女的的教育卻完全以理性為繩準(zhǔn)。我看見(jiàn)我的主人愛(ài)撫鄰人的兒女像愛(ài)撫自己的兒女一樣,，它們遵從大自然的教育熱愛(ài)自己的同類,。只有理性才可以把人分為幾等，因?yàn)橛械娜说滦休^為優(yōu)越,?！?/p>

當(dāng)然，慧駒國(guó)也有另一種生物“耶胡”

“我的主人告訴過(guò)我,，”耶胡“還有幾種很突出的特性,，它卻沒(méi)有聽見(jiàn)我說(shuō)起過(guò)(就是說(shuō)過(guò)也說(shuō)的很少)人類是否也有這幾種特性。它說(shuō)這種牲畜跟別的牲畜一樣有公的,，有母的,，但是和別的動(dòng)物有一點(diǎn)不同，母”耶胡“就是懷了孕也還會(huì)個(gè)別公”耶胡“交接,。同時(shí)公”耶胡“和母”耶胡“也像兩頭公”耶胡“一樣拼命地爭(zhēng)吵,，打架。這兩件事都達(dá)到了參保無(wú)恥的地步,，這是在是任何其他有感情的動(dòng)物都做不出來(lái)的,。”

《格列佛游記》這部著作傾其作者一生的心血,，生命超越了時(shí)代和地域,，成為世界文學(xué)輝煌的瑰寶。這本書的構(gòu)思源與朋友的一次聚會(huì),，斯威夫特談到當(dāng)時(shí)政界種種貪婪無(wú)恥的行徑萬(wàn)分激動(dòng),，信筆開始了《格列佛游記》第一卷的創(chuàng)作。200多年來(lái),，它被譯成幾十種文字,，在世界各地廣為流傳。

作者斯威夫特年輕時(shí)患有腦病,，幾年后日益加劇,，時(shí)常昏迷不醒,。1754年10月19日,，斯威夫特在黑暗與孤寂中告別人世，享年78歲,。墓碑自撰的銘文表現(xiàn)了他一生的矛盾：“他去了,，狂野的怒火再也不會(huì)燒傷他的心,?！蓖虏煌?lì)世人：“前進(jìn),，過(guò)路人，如果可能你就學(xué)著做一個(gè)光榮的自友事業(yè)的熱情保衛(wèi)著吧!”

斯威夫特,，不朽的傳奇;斯威夫特,，不滅的神話!

讀者讀書心得篇十一

在這個(gè)假期，我精讀了《讀者》這本雜志的其中一期,。

主要描寫了生活中的實(shí)事,。文章都以情動(dòng)人，以理悟人或以人悅文,，淺顯易懂,，使得我們仔細(xì)品味，認(rèn)真學(xué)習(xí),。每一篇

作文

我還悟出一個(gè)道理：知識(shí)是我們借以飛上天堂的羽翼,。一開始我總是很快的瀏覽一遍，囫圇吞棗,，頗有“不求甚解”的味道,。吸引的首先是故事，是各總?cè)宋锏拿\(yùn)遭遇,，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,。后來(lái)，父母告訴我文章要仔細(xì)品味,，理解要表達(dá)的思想感情,。想得到知識(shí)的羽翼飛向天堂，那么就一定要有閱讀方法,。莎士比亞說(shuō)過(guò),，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，既然是營(yíng)養(yǎng)品,，就更要仔細(xì)體會(huì),、琢磨。于是,，我如饑似渴地仔細(xì)讀了起來(lái),，養(yǎng)成了只要手中一有書，我就成了忘了吃忘了睡的“書呆子”,。

從此以后,，再練習(xí)寫作的時(shí)候，都要拿出我的好伙伴—《讀者》翻一翻,，摘抄其中的好詞佳句和思想感情,，大大增加了我的想象力,，使文章經(jīng)常得到老師的好評(píng)，這冊(cè)雜志對(duì)我而言好處太大了,，我總是認(rèn)真地感悟,，真是有了意想不到的收獲。是《讀者》給了我知識(shí)王國(guó)前進(jìn)的腳步,。

讀了這冊(cè)雜志,，我真正感受到了：一撇一捺組成了一個(gè)“人”字，撇是知識(shí),，捺是理想,，這樣的人生才是充實(shí)有力的，鳥會(huì)飛翔時(shí)因?yàn)橛谐岚?，人?huì)飛騰是因?yàn)橛兄腔?。這樣有益的課外書使我受益匪淺。等著吧!知識(shí)太空,，我會(huì)乘坐著《讀者》制成的飛船去那里遨游的!

在一個(gè)天空黯藍(lán),，蟬歡叫的夜晚，我坐在書桌旁,，拿起《讀者》,，細(xì)細(xì)地品味著文中的一字一詞。

兒子未免太不好了,，不知道一年不回去,，母親的思念和傷心會(huì)更深，何況母親還特意準(zhǔn)備了兒子愛(ài)吃的東西,，就盼看他一眼;不知道金錢寄回去后,，也不能減少母親日夜的懷念，難道他不知道一句話“金錢能使鬼推磨”嗎?這樣他為了金錢去奮力勞動(dòng),，不去看爹媽,，反而成了“鬼”;難道他不知道，母愛(ài)不能和金錢比嗎?就算他有再好的工作,，再多的金錢,，而不會(huì)去看母親。難道母親愿意用幾年的時(shí)間來(lái)?yè)Q取你有金錢又高職位嗎?她愿意嗎?難道她兒子沒(méi)聽過(guò)唱遍的著名歌《?；丶铱纯础穯?也許就算他知道,，也不會(huì)對(duì)母親好。如果是這樣,，那么他對(duì)母親的熱愛(ài)已轉(zhuǎn)到更高的職位更多的金錢了,，別人就更不要說(shuō)了。

看《讀者》，是我的一種習(xí)慣,，每次晚飯后隨手翻閱,、細(xì)讀，總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間,。于是，對(duì)于親情,、對(duì)于人生,、對(duì)于生活，在那一個(gè)個(gè)瞬間,，都會(huì)有種種新的理解,。它沒(méi)有說(shuō)教，只有體驗(yàn),。它像長(zhǎng)者,，指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家，在侃侃而談中給人以啟示,，讓人從中得到人生感悟,。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),它像一弘清泉,凈化著人們的心靈，它讓你引發(fā)對(duì)大自然,、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考,。讓你懂得去關(guān)注親情，享受愛(ài)情,，珍惜友情,。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵(lì),，看 一些漫畫或幽默故事,，讓你開心，啟迪你的心靈,，給人愛(ài)心,、正義、睿智,、純真的引導(dǎo)和熏陶,，使我們充滿了一顆感恩的心。

記得有一篇文章叫《信任》,。文章記敘了想為爺爺買助聽器而少帶400元的我正為難時(shí),，店主主動(dòng)提出：下次給吧，就當(dāng)我借你的!我知道原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致,。老人家臉上洋溢著的快樂(lè)讓人感動(dòng),，店主想幫他把快樂(lè)延長(zhǎng)?！八麑⑿湃谓o了我,，并帶給了一個(gè)不相識(shí)的老人一份快樂(lè),，多么善良的人啊!”當(dāng)作者做出如此感嘆之時(shí)，我的心中也產(chǎn)生同樣的共鳴,。作者很快把所欠的錢還了,，而在作者和我心底激起的，卻是做個(gè)善良誠(chéng)信的人的漣漪,。其實(shí),，世間最美好的情感莫過(guò)于信任帶來(lái)的愉悅了。如果人人都生活在充滿誠(chéng)信的社會(huì)里,，沒(méi)有擔(dān)心受騙的惶恐,，沒(méi)有被騙的氣憤，人與人之間沒(méi)有戒備,，那該多好啊!

另一篇讓我深有感觸的是《我有103個(gè)孩子》,，這篇文章寫了一名山區(qū)教師在山里教書教了20xx年，即使他連糧食也沒(méi)有,，即使他和妻子吵架吵得要離婚,，即使他每天要背著50斤泉水上山，即使他沒(méi)有工資,，他也不曾改變過(guò)他的想法——教孩子們念書,。多么偉大的一名教師，最終他獲得了“貴州十大杰出青年”的榮譽(yù)稱號(hào),。

就這樣,，在無(wú)數(shù)個(gè)與《讀者》相識(shí)的日子里，每一瞬間,，那真,，那善，那美,，在我的心底里升華成了一輪明月,、一盞香茗?！蹲x者》它有一種神奇的,、潛移默化的力量，只有與《讀者》交往久了,、深了,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：它會(huì)讓你懂得了“海納百川，有容乃大”的深刻道理,?！蹲x者》是一本感人至深的雜志，也是一本能給人深刻教訓(xùn)的雜志，我喜歡它!

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讀者讀書心得篇十二

讀書是人類追求知識(shí),、拓展眼界以及充實(shí)內(nèi)在世界的一種途徑。而朗讀則是讀書過(guò)程中的一種極為重要的方式,。這個(gè)方法能夠培養(yǎng)讀者的語(yǔ)感,、提高朗讀者的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及更好地理解書面文字。在我長(zhǎng)期的朗讀之后,，我對(duì)這個(gè)過(guò)程及其中的啟示有了更深的認(rèn)識(shí),。

第二段：身臨其境，感受作者的情感

通過(guò)朗讀書籍,，我們可以暫時(shí)遺忘自己的身份和世界,，進(jìn)入到作品的世界里,，身臨其境地感受作者的情感,。例如，在朗讀短篇小說(shuō)《藥》時(shí),，我仿佛重返20世紀(jì)西歐的一家藥店,，目睹著薩博該苦惱的憂傷、化學(xué)家的遺憾和突如其來(lái)的命運(yùn)轉(zhuǎn)折,。我感到這個(gè)故事充滿了深刻的思考和藝術(shù)上的美感,，這正是蘊(yùn)含在書中的獨(dú)特性質(zhì)。

第三段：提高朗讀技巧,，增強(qiáng)語(yǔ)感

不僅如此,，朗讀還能夠提高人的朗讀技巧，增強(qiáng)語(yǔ)感,。例如,，在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我不斷地調(diào)整語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音,，讓自己更好地理解和傳達(dá)文本中的情感,。這對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)感培養(yǎng)都有著非常大的價(jià)值。此外,，朗讀時(shí)吐氣,、節(jié)奏、語(yǔ)音等技巧的掌握也需要不斷積累和提高,。

第四段：預(yù)渲染出畫面,，增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)

朗讀還能幫助我們預(yù)渲染出圖像，增強(qiáng)閱讀體驗(yàn),。預(yù)渲染是閱讀過(guò)程中對(duì)場(chǎng)景,、情節(jié)及人物的想象及感知，能夠更好地讓讀者通過(guò)書中字句與自身經(jīng)驗(yàn)相連，讓文本變得更加鮮活,。例如,，在閱讀《萬(wàn)物有靈》時(shí)，朗讀者調(diào)整情感和推斷經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)景,，將故事中的人物佑數(shù)和大自然的奇妙完美融合,。這些技能的磨練需要不斷地實(shí)踐與執(zhí)行。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō),，朗讀對(duì)于讀書和閱讀體驗(yàn)的重要性在不斷地上升,。此外，它可以加強(qiáng)我們的語(yǔ)感,、提高我們的朗讀技巧,、預(yù)渲染出圖像以及增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)。通過(guò)不斷地練習(xí)和探索,，朗讀這種新型的閱讀方式和思維方式將在現(xiàn)代傳播文化和知識(shí)的過(guò)程中扮演著這越來(lái)越關(guān)鍵的角色,，也在一股股強(qiáng)大且擴(kuò)散的文化氛圍中得以延續(xù)。

讀者讀書心得篇十三

一本讀者,，一篇首卷語(yǔ),，一頁(yè)頁(yè)精彩的文章，將身心浸入其中,，你會(huì)以一種全新的視角看見(jiàn)一個(gè)全新的世界,。

我喜歡《讀者》是因?yàn)樗坪醢_萬(wàn)象，展現(xiàn)了許多“別人的生活”,。而我堅(jiān)信人交往的意義就是一個(gè)世界與另一個(gè)世界的碰撞,，當(dāng)兩個(gè)世界碰撞融合交匯就會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想。

最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的,，畢竟是熱點(diǎn)話題,，大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里,，我都感受到這樣一個(gè)詞“變化”,。就拿鄉(xiāng)村來(lái)說(shuō)，十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮,、詩(shī)情畫意,，而十年后的鄉(xiāng)村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”,。我仿佛能感受到作者內(nèi)心的悲哀,。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國(guó)大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語(yǔ)?我不禁想問(wèn)，十年有多長(zhǎng),，有多可怕?那湛藍(lán)的天空竟然變成了陰沉的霧霾!

那天真無(wú)知的少年竟然成了勾心斗角的奸商!那野百合竟然變成了拔地而起的工廠!雖然科技進(jìn)步帶給我們便利,，但這是人類的進(jìn)步還是退步?如果100年后機(jī)器代替了人類的勞作,，那么還需要人類干什么?是不是所有人都不用努力沒(méi)有目標(biāo)等待死亡?也許有人說(shuō)我偏激憤青，但當(dāng)你看見(jiàn)作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”,，你會(huì)作何感想?會(huì)不會(huì)有他的那種“撲面而來(lái)的空寂感”?也許還會(huì)有人說(shuō)我不知好歹,，拿著手機(jī)發(fā)著短信還在吐槽手機(jī)多不好!我和作者一樣，我們并沒(méi)有否定科技,，我們是想說(shuō),，當(dāng)人類在為科技凱旋高歌的時(shí)候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負(fù)能量。

《讀者》說(shuō)“發(fā)展是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的機(jī)器,，那么操作它的人就是試試呆呆的人類”所以我想說(shuō),，人類也是發(fā)展的一個(gè)犧牲品，為未來(lái)而犧牲,，為后代而犧牲,，偉人總是帶有悲劇色彩的不是么?我覺(jué)得我一個(gè)17歲的中學(xué)生在這里大談科技，大談人類的意義也是很靠譜,，我們的狀態(tài)是正在緩沖,，緩沖的動(dòng)力就是聽說(shuō)讀寫，最重要的是思考,，畢竟紙上談兵人人都會(huì),，聽你吹的天花亂墜,，圖片僅供參考,，生活需要大腦。我很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己,，讓你的名字不要只是一個(gè)代號(hào)而成為一種標(biāo)志”,。而我想說(shuō)的是“親愛(ài)的，不管你是秋香還是如花你就是你,，你是一個(gè)單獨(dú)的完整的個(gè)體,，也許你不能改變世界，但憑著自己的力量你一定可以改變自己!

讀者是很好的閱讀伴侶,，你值得擁有!

讀者讀書心得篇十四

冰心奶奶是著名的作家,，也是著名的詩(shī)人翻譯家兒童文學(xué)家，她的作品《寄小讀者》給全國(guó)好幾代的小朋友以巨大的影響,。今天,，我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊。

在通訊二中,，冰心奶奶講了這樣的一件事：一天晚上,，冰心奶奶和爸爸媽媽一起坐在火爐邊一邊看書一邊吃面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠也來(lái)吃她腳旁的面包屑,。她由于驚恐,，一下子用書蓋了下去,，而這只小老鼠竟然不逃走，最后,，被一只闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去,！聽著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲，冰心奶奶頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,，和對(duì)自己深深地苛責(zé),。

老鼠是人人都討厭的東西，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責(zé)自己,，由此可見(jiàn),，她是一個(gè)多么有愛(ài)心的人啊,！

在冰心奶奶所有的文章里,，字里行間都透露著一個(gè)字：愛(ài)?！獙?duì)父母兄弟姐妹的親愛(ài),，對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，對(duì)同學(xué)朋友的友愛(ài),，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛(ài),！

是啊，唯有愛(ài),，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光充滿樂(lè)趣充滿幸福的感覺(jué),；如果沒(méi)有了愛(ài)，我們的生活便失去了任何意義,。所以,，愛(ài)是人人不可缺少的一種美德，我們要愛(ài)自己,，愛(ài)父母,，也要愛(ài)身邊的每一個(gè)人。讓我們每個(gè)人都在愛(ài)的世界中幸福地徜徉,！