在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻觀察日記四年級篇一

星期六下午,，我和小嘉,、阿恬一起組成了一個“探蟻小分隊”,，結(jié)伴來到公園里進行探索,。

也許是天氣好的原因吧，上百只螞蟻成群結(jié)隊,，浩浩蕩蕩地來到小路上曬太陽,。遠遠地看，地上就像有無數(shù)個小黑點在蠕動,。這正方便了我們的探索行動,。我們在地上搜尋著，看哪只螞蟻適合我們進行持續(xù)的觀察,。這時,，只聽阿恬喊了一聲：

“看著這只螞蟻！多適合呀,！”

我們循著她的聲音望去,，只見一只小個子工蟻正費力地搬著一個稍比它大一點的帶有翅膀的昆蟲,。“這搬的是什么呀,？”小嘉問,。我沖她做了一個“噓”的手勢，示意她別說話,。因為,，緊密的觀察行動已經(jīng)開始了！

只見這只螞蟻好像很累的樣子,，一步三停地走著,。我們屏息凝神地望著它，生怕它消失在視線里,。它爬到了鄰近的一棵大樹前面,，而且好像還“召喚”來了一些螞蟻。背著昆蟲的螞蟻搖了搖觸角,，其他螞蟻則自動靠過去,。啊,！那只螞蟻用頭上的觸角碰了碰第一只螞蟻,，然后還碰了第二只、第三只……被碰過的螞蟻又分散開來,，用觸角又碰觸別的螞蟻,。“天哪,！這就是傳說中的——‘螞蟻傳信’,？”小嘉瞪大了眼睛，阿恬也一臉驚訝,。是啊,，我們都只是聽說過，卻從來沒有見過,。這次真是大開眼界了,！

大概過了十幾秒鐘后，那只螞蟻開始上樹了,！只見它艱難地順著大樹凹凸不平的表皮爬了上去,，可卻又轉(zhuǎn)了個身?！班?？”我一愣。只見它又舉步維艱地爬了下去,。咦,，真奇怪,，它來來回回地是要干什么啊,？它又在樹下走了一陣,，掉頭又爬上；然后,，又下去……就這么來來回回好多次,，它還是沒有要進洞的打算，這讓我徹底打消了它要“搬蟻進洞”的念頭,。

又過了一會兒,，小嘉徹底坐不住了，于是提議說：“我們來看看它到底背的是什么吧,！”我和阿恬堅決不同意,，小嘉卻自顧自地“截”下這只螞蟻，取下了它背上背著地東西：原來只是只死雄蟻,?！斑@樣的話……”我陷入了沉思。

沒錯,，這樣的話,，就真相大白了。

原來,，那只工蟻只是搬運受傷的同伴,。步行艱難是因為它搬不動了，所以才會召集同伴來幫助它,，而在樹上徘徊則是因為它在等待同伴的接應(yīng),。下樹又是因為在察看同伴有沒有來。最后小嘉的舉動也一句擊滅了這場美好的“螞蟻視覺盛宴”,。

螞蟻們?nèi)栽谟崎e地爬行,，有的在工作，有的在曬“日光浴”,。它們絲毫不知道三個“龐然大物”正注視著它們,。而我卻非常興奮，今天讓我如此近距離地解除這些小生命,。鼻尖尚還殘留著泥土的清香和青草的味道，我大聲說：

“我宣布——本次小隊螞蟻觀察活動到此結(jié)束,！”

螞蟻觀察日記四年級篇二

今天,，我在家門口觀察了螞蟻。

吃完午飯,，我來到家門口,，就看見一群螞蟻正在尋找食物,。我馬上回家拿了一些餅干分成小塊，放在螞蟻洞旁邊,。有一只小螞蟻看見了,，馬上跑過去想搬起來，但又搬不動,，只好回洞找?guī)褪?。過了一會兒，就看見一大群螞蟻爬了出來,，你搬我抬,，齊心協(xié)力地把餅干拖回洞里。我似乎聽到它們在說：“一,、二,、三搬，加油,、加油……”看著這群螞蟻,，我不由得驚嘆道：“團結(jié)力量大，任何事情都要團結(jié)友愛才能成功的,?！?/p>

我捉了一些螞蟻放在瓶子里觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是有六條腿,，又細又?。谎劬π⌒〉?，它的頭上有一對觸角長長的,。我還發(fā)現(xiàn)一堆螞蟻之中有黑螞蟻，有紅螞蟻,。媽媽跟我說：“黑螞蟻的個頭比較大一些,。”由于螞蟻不斷在動,，走得特別快,，看得我眼花繚亂。我聚精會神,、目不轉(zhuǎn)睛地看了好一會兒,，才知道媽媽說的是對的。我還從資料庫知道螞蟻并不像蜜蜂那樣,，直接辨認回家的方向,，而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的.路的。

我覺得觀察螞蟻是非常有趣的事情：除了能讓我知道多一些知識，增長了見識,；更培養(yǎng)了我觀察的興趣,。

螞蟻觀察日記四年級篇三

國慶長假，媽媽帶我回秦安姥姥家看姥姥和姥爺,。

一天中午,，陽光明媚，空氣清新,。我在院子里踢毽子,，無意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它在花園旁邊慢悠悠地爬著,。我不由自主地趴在地上用心觀察起來,。

這只螞蟻有六只腳，身體分為三部分：頭,，胸,，腹。身體長約2毫米,，上半段是黑色的,，下半段是棕色的。它的頭上長著一對細細的觸角,。遠看它就像一個黑色的小斑點,。

正在觀察，媽媽喊我吃飯,。跑到廚房一看,，原來今天中午吃米飯。當(dāng)我正香噴噴地吃飯時,，忽然想起了剛才的那只螞蟻,。于是，我端著飯,，小心翼翼地來到花園旁邊,，竟然發(fā)現(xiàn)那只螞蟻還在。

我看它一會兒爬到花園邊上,，一會兒又爬到花盆上,，東找找，西尋尋,，好像在尋找什么東西,。它是餓了吧？我想,。于是,，我從碗里夾起一粒米,，悄悄地放到它的前面,。這時我才發(fā)現(xiàn),，一粒米對螞蟻來說，簡直是“龐然大物”,。我本以為它抬不動,，就會掃興地離開，可是,，我發(fā)現(xiàn)它好像聞到了米粒的香味,，急忙跑過來，用自己的觸角動了動那顆米粒,，然后急急忙忙向花園旁邊墻角的小洞爬去,，好像并沒有掃興的樣子。這就引起了我的好奇心,，我想接下來會不會發(fā)生意想不到的事情,。

過了不久，從小洞里出來了一只只螞蟻,，它們成群結(jié)隊地向那顆米粒爬去,。原來，那只螞蟻是報信去了,。很快大部隊就到了米粒旁邊,，它們有的拉，有的推,，一會兒前進,，一會兒后退，最后搖搖晃晃地把米粒抬到了洞口,?？墒敲琢Ｌ螅纯谟痔?，米粒進不去,，我想這下有好戲看了。這時,，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們你咬一口,，我咬一口，最終龐大的米粒還是一點一點地被小螞蟻抬了進去,。

我頓時驚呆了,，沒想到一只小小的螞蟻，竟然如此聰明,，能將大它幾倍的東西搬運走,。同時，我也明白了一個道理——團結(jié)就是力量。從此我得到了啟發(fā),，無論在今后的生活中,，還是在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該像小螞蟻一樣,，學(xué)習(xí)它們那種團結(jié)一心,，互相友愛，共同合作的精神,。

螞蟻觀察日記四年級篇四

今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。

我抓住了一只螞蟻,，它是由三個小“芝麻”組成的,，頭跟肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻,，中間是黃褐色的,，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0,、5厘米長,，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角,，經(jīng)常輕輕地搖動,。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地,。螞蟻的腿細細長長的,，一共有六條，它的腿跟身子一樣也是褐色的,，因為很長,，所以跑起來十分快。

我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉,，它碰了碰肉，又退了回去,，等了一下,，它又過來碰了碰肉，又退回去,，就這樣反復(fù)了好幾次,。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁,，其中有一只螞蟻回洞里去了,，不大會兒,，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了,。

我一個小時后再來觀察時發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運到了洞門口,，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口,，洞口本來是有一堆細土的,，現(xiàn)在被弄濕,、沖散了,。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來,，不久洞就通了,，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。

通過這次觀察,，我覺得螞蟻是團結(jié),、勤勞、不怕困難的`動物,。

螞蟻觀察日記四年級篇五

我家花園里有一個螞蟻窩,，是我和表弟在花園里玩耍的時候發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時,，表弟想把它用泥沙堵住,，我攔住了他。我不知道這是為什么,，可能是出于一時的好奇心吧,。

其實那個螞蟻窩也不是很大。螞蟻的窩建在花園邊的一塊石頭下,，窩前面的兩旁有兩盆花,，像兩個巨大的守門衛(wèi)士。

下雨天時,，天氣很潮濕,，但它們從不搬家。它們好像在這里住了很多年了,，熟知這里的環(huán)境,，洞穴不會被水淹著。那它們吃什么呢,？哦,，想起來了，我經(jīng)常用面包做早餐,，而且喜歡到花園里一邊賞花一邊吃,，難道它們也吃我的面包屑,？這個疑問很快被我證實了。

有一天,，我用吃剩的面包屑集中放在螞蟻洞的門口,。不久，便有一只螞蟻從洞里出來找食物,，很快發(fā)現(xiàn)了一頓豐盛的早餐,。但它很聰明，回到洞穴叫了很多螞蟻出來,，努力地把這些面包屑一點不剩地搬回巢穴,。

我們與螞蟻之間的感情越來越深，我每天喂它們面包屑,，而它們與我和表弟度過一個又一個快樂的時光,。感情越深，我對螞蟻就越擔(dān)心,，我怕有朝一日見不到它們,。我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，花園的泥地要改成水泥地,，這群螞蟻肯定保不住了,。我聽到這事后，馬上想辦法讓螞蟻緊急搬家,。我向洞里倒了一點水,，很快出來很多螞蟻。我繼續(xù)倒一點水,，讓它們覺得這里不安全,，于是螞蟻就開始搬家了?？粗浵亗兊碾x去,，我才放心地走了。此后,，我再也見不到它們了,，好久好久，心里總覺得不是滋味,。

螞蟻觀察日記四年級篇六

今天,，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，于是我三下五除二地把作業(yè)寫完,，就跑到樓下去觀察螞蟻了,。

我知道螞蟻喜歡把巢穴建在潮濕陰暗的地方，所以我趕緊跑到樹下仔細地尋找,。功夫不負有心人,，我終于發(fā)現(xiàn)這些小家伙了,！瞧，它們主要是由頭,、胸,、腹三個部分組成，頭上有一對觸角,，胸部有三對足,，腹上還有淡淡的條紋，可愛極了,！

我還知道螞蟻喜歡吃許多食物,，比如瓜子、米粒,、甜甜的面包渣和糖于是我把事先準(zhǔn)備好的糖拿出來扔在地上,，終于一只螞蟻被香味吸引了過來。只見它推了推,，費了九牛二虎之力，也沒有搬起來,。無奈,，它只得連忙跑回家搬些救兵來。不一會兒,，一大群螞蟻排著整整齊齊的隊伍走過來,，可是糖太重了，還是搬不起來,。不過它們可沒那么容易放棄,，經(jīng)過三番五次的努力，終于成功了,。它們齊心協(xié)力,，把糖果抬回了迷宮似的王國。

我心里充滿了疑惑：為什么螞蟻在搬糖的過程中能達到腳步一致呢,？回了家,，我打開電腦查詢答案。原來,，螞蟻搬運食物的過程中會分泌一種叫信息素的東西,，引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。同時,，我還了解到剛剛看到的螞蟻是工蟻,，因為它們是螞蟻王國的搬運工。

今天可真讓我大開眼界??！同時,，我還明白了團結(jié)力量大的道理。以后,，我一定要多多觀察身邊的事物,，學(xué)到更多有用的知識。

螞蟻觀察日記四年級篇七

今天,，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記,，于是我三下五除二地把作業(yè)寫完，就跑到樓下去觀察螞蟻了,。我知道螞蟻喜歡把巢穴建在潮濕陰暗的地方,，所以我趕緊跑到樹下仔細地尋找。功夫不負有心人,，我終于發(fā)現(xiàn)這些小家伙了,！瞧，它們主要是由頭,、胸,、腹三個部分組成，頭上有一對觸角,，胸部有三對足,，腹上還有淡淡的條紋，可愛極了,！

我還知道螞蟻喜歡吃許多食物,，比如瓜子、米粒,、甜甜的面包渣和糖……于是我把事先準(zhǔn)備好的糖拿出來扔在地上,，終于一只螞蟻被香味吸引了過來。只見它推了推,，費了九牛二虎之力,，也沒有搬起來。無奈,，它只得連忙“跑”回家搬些救兵來,。

不一會兒，一大群螞蟻排著整整齊齊的隊伍走過來,，可是糖太重了,，還是搬不起來。不過它們可沒那么容易放棄,，經(jīng)過三番五次的努力,，終于成功了。它們齊心協(xié)力,，把糖果抬回了迷宮似的王國,。我心里充滿了疑惑：為什么螞蟻在搬糖的過程中能達到腳步一致呢,？回了家，我打開電腦查詢答案,。原來,，螞蟻搬運食物的.過程中會分泌一種叫“信息素”的東西，引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線,。同時,，我還了解到剛剛看到的螞蟻是工蟻，因為它們是螞蟻王國的“搬運工”,。

今天可真讓我大開眼界?。⊥瑫r,，我還明白了“團結(jié)力量大”的道理,。以后，我一定要多多觀察身邊的事物,，學(xué)到更多有用的知識,。

螞蟻觀察日記四年級篇八

在小區(qū)里有許多螞蟻洞，我打算觀察螞蟻,。

我用一個小盒子捉了一些螞蟻,，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分成三個部分，那就是頭,、胸和腹。有一次,，我捉了一只小螞蟻,，它是退著走的，所以好像后面長了眼睛似的,。我和陳羽霓還給它取了一個名字叫后眼呢!

不久,，我發(fā)現(xiàn)螞蟻走路的時候，后面有一些小小的白白的東西,，要用放大鏡才能看得見,，這是什么呢?我上網(wǎng)一查才知道這些東西叫“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線,。如果我們用手劃過螞蟻的進行隊伍,，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感,，到處亂爬,。所以，我們最好不要干擾它們,。

原來,，螞蟻小小的身體里也蘊藏著那么多知識啊!以后我一定還要留心觀察去發(fā)現(xiàn)更多知識,！

螞蟻觀察日記四年級篇九

今天，陽光明媚,，風(fēng)和日麗,，我和哥哥一起來濱河公園玩。

我們玩得正開心時,，忽然,，我發(fā)現(xiàn)了一群精靈般的小螞蟻，經(jīng)過我的仔細觀察,，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的眼睛小小的,，鼻子很強，總能聞到好吃的東西,，嘴巴小得幾乎看不到,，頭上還長著一雙觸角，聽哥哥說,，觸角是用來說話的,。它一身黑，像烏黑的芝麻,。別看螞蟻小,，但螞蟻非常聰明。

然后,，我把一小塊饃花兒放在了螞蟻窩的旁邊,，看看螞蟻到底吃不吃，過了半個小時后,，一只螞蟻東倒西歪地走了過來,，那只螞蟻先聞了聞，又仔細看了看,，連忙轉(zhuǎn)身走了,。我還以為那只螞蟻又去找別的食物吃了，過了大約五分鐘,，我看見有一,、二、三,、四,、五......好多只小螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地來到了饃花兒的旁邊，有的在饃花兒下頂著,，有的在饃花兒的左右兩邊手拍著饃花兒,，有的在饃花兒上趴著，有的在前面拉著，還有的在后面推著......不一會兒,，小螞蟻成功地把饃花兒抬到了窩里,。

我看見這些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅強,，那樣的團結(jié),，那樣的靈活。

從這里我明白了一個道理：不管有什么困難只要大家共同努力,，就一定能戰(zhàn)勝,。這真是“人心齊，泰山移”呀!

螞蟻觀察日記四年級篇十

螞蟻是一種常見的小動物,，大家是否注意過螞蟻,？是否觀察過螞蟻怎么搬運食物的？你也許沒注意過這個“小丫頭”,，現(xiàn)在讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳桑?/p>

這個星期天,，我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時，看到了一群小螞蟻,，它們在干什么呢,？只見有的螞蟻在搬運面包屑，有的在背幼蟲,，還有的在抬著其他食物向前走著,。看起來,，第一只螞蟻就是它們的頭目,。瞧，它那神氣樣,，就像是一個軍隊里的總司令一樣,。聽科學(xué)老師說過，螞蟻是用觸角來傳遞信息的,，第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線,。如果你用手劃過螞蟻的隊伍,，那它們就會四處亂爬，要很久才能恢復(fù)原來的隊伍,。”所以說，請不要輕意去打擾它們的先進隊伍哦,！

聽媽媽說它們在搬家呢,！我觀察了一會后，發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的,、紅的,、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑,，拖了一會,，面包屑還是一動不動，也許是小螞蟻太累了,，怎么也扛不起這塊面包屑了,。怎么辦呢？咦,，小螞蟻怎么跑了呢,？正在我疑惑時，只見剛才那只螞蟻領(lǐng)著一群小螞蟻趕來了,。噢,，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物,，動了,，食物真的動起來了！為什么一只螞蟻搬不動食物,，一群螞蟻就能輕松地搬走呢,？對，這就是我們常說的“團結(jié)就是力量”,！這支隊伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走,，我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號聲……我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了,，真希望自己也變成一只小螞蟻,，加入他們勤勞的隊伍。

它們真是值得敬佩,，每天早出晚歸,，十分勤勞，怪不得人們都說,，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱?。每個動物都有它生存的意義，保護動物,，人人有責(zé),，讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧！

螞蟻觀察日記四年級篇十一

今天,，我用一塊糖和一塊蛋糕來觀察螞蟻,。

中午11點30分,，我在家門口放了一塊用口水打濕的糖和一些碾碎的蛋糕屑，來吸引螞蟻,。

一個小時后,，我到門口觀察有沒有螞蟻發(fā)現(xiàn)我放的食物。我發(fā)現(xiàn),，糖塊旁邊有一圈螞蟻,，我用放大鏡仔細觀察，那些螞蟻都粘在了糖塊上,，有些已經(jīng)死了,，有些還在垂死掙扎，還有些在前赴后繼的趕來,。蛋糕屑旁邊有幾只螞蟻,，一只在用觸角碰蛋糕，一只爬上了蛋糕,，一只繞著蛋糕轉(zhuǎn),，一只掉進了蛋糕的孔洞里，兩個腳還在外面動,。另外,，兩中螞蟻在蛋糕上碰觸角“聊天”呢。

又過了一個小時,，我再來觀察,，發(fā)現(xiàn)螞蟻來了不少。在蛋糕屑上螞蟻多了一倍,，它們在蛋糕屑上分蛋糕,，用放大鏡可以看清它們在搬運一塊塊很小很小的蛋糕，就像在山上開采金礦一樣,。另外,，在糖塊上被粘的螞蟻越來越多，黑壓壓的一圈,，已經(jīng)看不清螞蟻了,。

在3：00——4：00的觀察中，我發(fā)現(xiàn)3：00的時候,，有許多螞蟻滿載而歸,，它們排好隊伍，越過兩根頭發(fā)的障礙,，向我家的花盆進發(fā)。4：00的時候,，蛋糕被螞蟻一點點的運走了,，只有糖塊還在那里一點沒動過。因為螞蟻都被粘在糖塊上了。

螞蟻觀察日記四年級篇十二

雖然螞蟻不是人,，但是它們也有自我的墓地,。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地;如果有同伴死在巢穴里,，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi),，而是舉行一嘲追悼會”，所有螞蟻站成兩排,，幾個螞蟻抬著同伴的尸體,，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別,。及罷,，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋在黃土之中,。

螞蟻的娛樂方式

相信嗎!小小的螞蟻竟然會有自我的娛樂方式!

每當(dāng)有空閑時間,，這螞蟻賽場上可就熱鬧了!你瞧!那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來,，用力一扭,，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認的摔交大王了!

小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子,，真是不可思議!!

螞蟻觀察日記四年級篇十三

天氣：晴

后來,，我把螞蟻轉(zhuǎn)移到昆蟲觀察器里，因為觀察器配有放大鏡和氣孔,，更方便觀察,。一不小心，過了一個晚上,，螞蟻趁我不注意偷偷跑了出去,，我在家里找了很久，還是沒找到那只螞蟻,，我只能再次捕捉一只,。

剛抓到螞蟻，我的心里升起一個大大的問號：難道螞蟻是從氣孔里跑出去的嗎,？氣孔那么小,，螞蟻真能找到氣孔并爬出去嗎？為了證實我的'猜測,，于是在抓到螞蟻后,，我便開始了觀察。

螞蟻在逃的時候,，先把前面的一對足伸出去,，再把頭伸出去,，然后把后面的兩對足伸出來，最后把腹部拉出來,?？磥磉@些螞蟻雖然小，可它們的頭腦可不簡單哪,！

螞蟻觀察日記四年級篇十四

今天下午,，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻，在墻角的一塊被人丟棄的'餅干上爬來爬去,，忙忙碌碌,。這引起了我的興趣，我便蹲下身子看著它們,。我像看精彩的馬戲表演一樣很開心地看著它們,，不過它們并沒有看我，還是反反復(fù)復(fù)地爬上爬下,，忙忙碌碌,。

我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看,。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們用觸角你碰碰我,，我碰碰你，這么多螞蟻集體活動,，配合得很默契,。

回到家，我通過查電腦,，終于明白了,。原來，螞蟻是不會說話的,，但是它們用觸角彼此相碰來傳遞信息,。

真的很奇妙！原來交流信息不一定要說話,，可以有很多方式,。

螞蟻觀察日記四年級篇十五

我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅干,，走到我們小區(qū)的`草地上,。我把餅干分成兩小份，但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大,。

過了一會兒,，機會終于來了，我悄然無聲地把餅干放到一只獨自覓食的螞蟻面前,，一開始,，那只螞蟻看到餅干,，像對我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅,、右聞聞，左扛扛,、右推推,。可過了一會兒,，它卻很快地爬回洞口,。

我以為那只螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時,，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了,。

螞蟻小分隊爬到了先前的餅干旁，立刻蜂擁而上,，它們爬到餅干的邊緣,，一起抬起餅干?？上О?，可惜！它們?nèi)耸植粔?，力量不夠,，餅干紋絲不動。

只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口,，不久,，洞中又出來了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地,，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動得厲害,，好像在說：“兄弟們，趕快增援,，不然糧食要被其它動物搶光了,！”。

洞里的螞蟻不斷涌出,，只見越來越多的螞蟻一起搬餅干,，餅干終于開始移動了。螞蟻越聚越多,，餅干越移越快,，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。

螞蟻是渺小的,，但它具有很好的團隊精神,，螞蟻的力量就變得強大了,。

“人心齊、泰山移,?！闭骄哂袩o數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠合作，團結(jié)努力,，“神七”號太空飛船出艙才能順利完成,，從而贏得全世界注目。我們要學(xué)會合作,、學(xué)會團結(jié),。