人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

螞蟻觀察日記四年級篇一

今天陽光燦爛,，我來到樓下觀察螞蟻。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻們在搬一粒粒的小糖塊,，我饒有興致地看著,，這時，突然從洞里向洞外跑出來一大隊螞蟻,，像一輛小火車,！

我被好奇心驅(qū)使著，決心要看個明白,。

原來,，它們發(fā)現(xiàn)了一大塊糖，想把糖搬回去,。只見一個像指揮官的大頭螞蟻指揮著它們,，不一會兒就把糖抬到了一個上坡下面。它們搬了又搬,、抬了又抬,，可就是抬不上去。螞蟻們并不退縮,，一次不行就第二次，二次不行就第三次,，看的我都不耐煩了,。我想：它們一定抬不上去了，我來幫它們把糖塊拿上去算了,。

可就在這時,，螞蟻們改變了戰(zhàn)術(shù)，每一只螞蟻都咬一點糖下來搬走,，用化整為零的方法硬是把糖塊搬到洞口,，它們成功了,！我驚訝極了！螞蟻們真有毅力??！它們齊心協(xié)力攻克了對它們來說這么大的困難，而且它們有一種永不放棄的精神,。

想起老師介紹過的張海迪就是這種有毅力的人,，她5歲時高位截癱，做過幾次大的手術(shù),，幾次差點就離開人世,，可是她不放過一絲生的希望。只要好一點,，張海迪就堅持學(xué)習(xí),，她學(xué)會了日語、德語,、世界語,、英語。她學(xué)英語時,，把胳膊上寫滿了單詞,，一遍又一遍地讀、背,。而且,，她還自學(xué)了《人體解剖學(xué)》、《針灸學(xué)》,、《內(nèi)科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書,。

她靠的是什么？是永不放棄的精神,！是堅強的毅力,！就像米歇潘說的一樣：“生命是一條峽谷，只有勇敢的人才能過去,?！?/p>

所以，我們要像小螞蟻一樣,，遇到困難不退縮,，明知山有虎，偏向虎山行,！從現(xiàn)在起,，我每天早早起床，鍛煉身體后去上學(xué),，再不像以前那樣三天打魚,、兩天曬網(wǎng)的跑步,。放了學(xué)我就趕緊做作業(yè)，遇到困難時,，我再也不會放棄,，直到做出來為止。晚上我會擠出時間看書,，每天看幾頁書,，一年下來就是幾本書，這樣使自己的知識更豐富,。

螞蟻觀察日記四年級篇二

又一個晴天,，我悠閑地躺在那碧綠、松松軟軟的草地上,，望著那蔚藍,、明亮的天空，輕輕閉上眼睛,，享受這寧靜的一刻,。

突然之前，小草變成了參天大樹,，小石塊變成了巍巍高山,。在螞蟻莊園門口的“瞭望臺”上，站立著一只身材魁梧,，眼睛直視前方,，一動不動的螞蟻，還時不時地巡查四周,，像是螞蟻莊園里的守護神,，時時刻刻守衛(wèi)著螞蟻莊園的安危。

莊園里的螞蟻廚師們忙得昏天黑地得,。說今天是螞蟻王后的生日,，大家都忙著給螞蟻王后辦生日派對。都可以用忙得不可開交和熱鬧非凡來形容了,！

“叮鈴鈴......”上課了,，小螞蟻們迅速回到自己的座位，螞蟻老師也來了它面帶微笑,。這堂課是音樂課,，我聽見了它們優(yōu)美的歌聲，似乎在唱著螞蟻之歌,。下課了，同學(xué)們到操場上,，整齊,、快速地排成一列,，做起課間操來。

我的目光跟隨著一只小螞蟻到了一條小溪,。右邊,，傳來沙沙的聲響，我的注意力立刻被吸引了過去,。湊近一看,，原來是一只螞蟻正在左沖右撞，翻山越嶺,，目光灰暗,，我想它一定是迷路了吧。眼前,，不知何時出現(xiàn)了龐然大物——蟑螂,，像是要吃掉螞蟻，本以為它的生命馬上就要到盡頭了,，沒料到的是,，螞蟻大隊部迅速趕來了，它們團結(jié)一致打敗了蟑螂,，救回了小螞蟻,。從此，螞蟻莊園又恢復(fù)了往日的平靜,。

我愿與你一同去螞蟻莊園里喝茶,。

螞蟻觀察日記四年級篇三

在很多時候我們都能看見許多螞蟻成群結(jié)隊地向遠處爬。它們爬的一直都很直,，而且從來都沒有迷路,，就連法布爾也說它是神奇的記憶專家呢!今天，就讓我來為你們解讀一下這兩個秘密吧!

有人會說它們的眼睛很銳利,，但是你們錯了,。科學(xué)家也想過這一點,，但是經(jīng)過科學(xué)家的驗證,，螞蟻的眼睛并不是很敏銳，而且正好相反,，它們的視力非常不好,。

證實了這個問題，可是另外一個難題又來了,，螞蟻是怎么爬的那么直的呢?科學(xué)家經(jīng)過了反復(fù)的實驗,，終于在一次實驗中得到了答案。

原來，讓螞蟻走直路的是一種從螞蟻的肚子瀉出和一種液體,，每一只螞蟻爬過就會留下一種液體,，所以它們一下接著一個這樣瀉，這增爬,。

說完了第一個問題,，我們就再一次來說第二個問題了。螞蟻是怎么一直不會迷路呢?其實知道了第一個問題那第二個問題就好理解多了,。我們都知道,，螞蟻是一種聰明的動物，那它的記憶力不定很好,，還有,，螞蟻一般都是成群在外，所以,，它們回家是萬無一失的啦!

經(jīng)過了我主樣的介紹,，我覺得，它還真是個神奇的記憶專家呢!

螞蟻觀察日記四年級篇四

螞蟻還有什么本領(lǐng)呢,？我不斷思考著,。為了滿足我的好奇心，我再次出擊,，又做了一次觀察,。

我拿著一杯冷水到了外面，這次運氣很好,，很快抓到了一只小螞蟻,。我把它放進水杯，心想：哈哈,，這下沒轍了吧,？沒想到的是，它竟然浮在水面上,，游了起來,。

我驚訝得下巴都快掉了，蹲下身子仔細地觀察它游泳的樣子,，從側(cè)面平視過去,，螞蟻竟然在水面上“凌波微步”呢，優(yōu)哉游哉地慢慢游著,，不時還仰仰頭,。真看不出螞蟻還是“蟻族中的孫陽”呢！

這螞蟻真是多才多藝??！

螞蟻觀察日記四年級篇五

今天早上，我在我住的小區(qū)里的草地上發(fā)現(xiàn)有一個螞洞。

這時,，一只小螞蟻出現(xiàn)到我的眼前,，小螞蟻渾身穿著黑衣服。整個身體分成三段,，像幾個圓圓的小球連在一起。頭上有一雙細長靈敏的觸角和一雙像黑珍珠似的眼睛,。有時候它還露出一對像小鉗似的大牙,。中間一段的兩邊各伸出三條細腿，每條細腿分成四節(jié),。它的大肚子鼓鼓的,，上面有一道道花紋，像畫上的,。螞蟻走起路來,，觸角一搖一擺，大肚子也跟著一顫一顫的,，可愛極了,。

正好，我手里有一顆草莓味道的糖,，我打開糖,，把糖放在了蟻洞旁3-4厘米的地方。這時,，有一只小螞蟻走了過來,，迫不及待地?fù)淞诉^來，吃了幾口,，又轉(zhuǎn)了幾圈,，就馬上回到洞里。

過好一會兒,，小螞蟻馬上叫了好幾十只小螞蟻,，列成一條直線，里面有好幾只兵蟻,，我想了一下,，大的螞蟻應(yīng)該是“士兵”，小螞蟻就是“農(nóng)民”吧,。一到達目的地,，螞蟻們馬上撲了上去，“士兵”也有些撲了上去,，吃著糖,，鬧了一會兒，工蟻們就來搬起糖果來。很快,，“運糧大隊”開開心心地把糧食搬回了自己的家,。

老師說：螞蟻在行進過程中會分泌一種芬香劑做記號，這樣螞蟻就不會迷路了,。螞蟻是靠什么交流的呢?是用一對觸角來交流,。工蟻的壽命可以活1-2年，蟻后可以活15-20年,，雄蟻壽命最短,，只有幾個星期。但離開蟻群的螞蟻只能活幾天,。

經(jīng)過這次觀察,，我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí)，它們那種團結(jié)合作,、共同對外,、堅持不懈的精神。

螞蟻觀察日記四年級篇六

前幾天,，老師給我看了她的螞蟻城堡,，里邊有許多弓背蟻，引起了我極大的好奇,，所以我讓我媽媽從網(wǎng)上買了一些螞蟻,。從買來的那一天起我就天天來觀察它。

第一天,，我的小螞蟻從那根吸管里的時間有兩個多小時,，可我把他們放到螞蟻城堡只有一半的螞蟻出來了，其余的久久不想動,，看著我心里好著急,，費了好大勁兒才讓它們回到城堡里。

在他們到達這螞蟻城堡時,，全部螞蟻都在一起相互碰著觸角,，似乎是發(fā)著電報，可能是在說：“這是哪兒,？”等了大約十分鐘,，它們覺得安全了，適應(yīng)了才開工,。

我在城堡前,，仔細的看著它們，身體由三個部分：頭,、胸,、腹,，有3對足，兩個觸角,，看著很可愛,。

我的螞蟻第一天晚上就打了三條洞，可是說明書上說“螞蟻在四十八小時以后才開工”,，我的螞蟻可真是一大群急性子呀,。我把螞蟻的這個工作編了一首歌：

小螞蟻像工人，

天天打洞不說累,。

上午打了下午打,，

整天只愛打洞洞。

一天下來洞穴多,。

它們把打了的碎屑運上來了，我媽說：“它們在上面打洞了,?！蔽艺f：“不對，是它們打了然后運上來的,，最后的觀察證明我是對的,。”

7月21 星期三 天氣晴

第二天,，我醒來吃完飯,，看了一眼小螞蟻然后去上學(xué)。不知什么心情,。我走了它們就把城堡打了好多條洞,，下午我回家來一眼看過去就看見城堡有太大的變化了。我一下想到了昨天我說的那幾句歌,，忍不住贊嘆道：“小螞蟻的戰(zhàn)斗力可太大了吧,！”可是有幾只一動不動像是死了，我媽問：“這些是不是死了,？”我看了一眼,，一動也不動嘆息道：“可能是?！弊蛱煨∥浵伆讯醇娱L了一下,，是直著打的，今天又打了一下,，我的小螞蟻戰(zhàn)斗力可真大呀,！

7月22 星期三 天氣晴

第三天，我媽驚喜地說：“沒死,！”原來它們在黑暗的地方就動了起來,，看來小螞蟻還是喜歡黑暗的地方,。

螞蟻觀察日記四年級篇七

沒錯，它就是小螞蟻,。小螞蟻很小,，它差不多只有5毫米左右長。她們的洞穴大多建筑在肥沃的泥巴地上,。螞蟻讓很多人覺得惡心,，而我卻對它饒有興趣。有一天,，我看見了成千上萬只螞蟻堆在一起,，我不禁去觀察了它們。

小螞蟻們排列有序地前進著,。我好奇地拿了根小樹枝,，在隊伍前擋住，螞蟻竟然一個接一個地爬上了樹枝,，我嚇壞了,，趕緊丟下樹枝?？粗鼈円粋€一個接著爬向蟻洞,。洞孔很小，大概只有1平方厘米,。洞口不停有螞蟻爬進爬出,，我拿小樹枝往里面戳了戳，幾只小螞蟻都被我戳得黏到了樹枝上,，此刻,，其他螞蟻大軍前來救這幾只螞蟻，它們一起合作把樹枝往下拉,，結(jié)果,，樹枝被它們扯下來了。我想：螞蟻的力氣真大啊,。

后來,，螞蟻們聚在一起，那個地方有些餅干碎渣子,，正好,，旁邊有些小石頭，我把一些小石頭撿起來,，故意壓在小螞蟻身上,，它被壓的起不來。沒想到,，成千上萬的螞蟻伙伴一起頂,，竟然掀開了石頭,，我再一次感嘆道：“螞蟻的力氣真大啊?！?/p>

老師說過,，螞蟻的力氣比強壯的大象都要大，我想就是這個道理吧,，因為它們團結(jié)的力量是強大的,，只要團結(jié)，就沒有辦不成的事情,。

螞蟻觀察日記四年級篇八

我家樓下有個美麗的小花園,，一片碧綠的草地上長著幾棵不知名的小樹，花園雖然不大,，倒也顯得神機勃勃,。

一天，我來花園里,。突然,，我發(fā)現(xiàn)一課樹的葉子上有幾個小白點。定睛一看,，哦，原來是幾只蚜蟲,，它們爬上爬下,，正貪婪的吮吸著葉汁。我津津有味的觀察著它的一舉一動,，一只小螞蟻爬了過來,。我想：難道螞蟻想吃蚜蟲?然而，螞蟻卻拍拍蚜蟲的屁股,。只見一排像水珠似的東西滾了出來,，螞蟻就狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒,，又來了號幾只螞蟻,，它們也拍拍蚜蟲的屁股，又排出了一些“水珠”,，螞蟻們也爭先恐后地吃了起來,，沒過多長時間，就把“小水珠”一掃而光,。這時,，一只五彩的瓢蟲飛過來，停留在對面的葉子上,，準(zhǔn)備吃蚜蟲,，螞蟻們圍聚在一起,，好像在商量對策。它們爬到瓢蟲身上,，張開大顎,，有的咬頭，有的啃翅膀,，把它咬地遍體鱗傷,。他不斷翻滾。瓢蟲看了看螞蟻們,，只好無可奈何地飛走了,。

我百思不得其解，就到網(wǎng)上去找找,。哦,，原來蚜蟲排出的東西是蚜蜜。蚜蜜很甜,，螞蟻就非常愛吃,。而瓢蟲是蚜蟲的天敵，螞蟻為了抱住蚜蜜,，就齊心協(xié)力,，趕走了瓢蟲。

在這小小的花叢中,，竟然藏著這么鮮為人知的秘密,。大自然可真有趣，還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂亍?/p>

螞蟻觀察日記四年級篇九

今天我在我們小區(qū)廣場的樹上捉了一些螞蟻,。

已經(jīng)過去兩天了,，不知道我的`螞蟻如何。我小心地拿出盒子,，發(fā)現(xiàn)螞蟻在土堆上建了洞,，前幾天放的面包渣沒有了，于是我又放了一些,，那些螞蟻先來了一只,、兩只、三只…… ……逐漸變多,，它們一起把吃的拖回洞,，它們可真團結(jié)！

今天我想把螞蟻們帶到外面透透氣,，我把盒子帶出來打開,，那些螞蟻卻沒有從洞里出來，過了快一個小時了,，螞蟻還不出來,，可急壞我了,，于是我在螞蟻洞口外面撒上餅干渣，可能是發(fā)現(xiàn)了食物,，螞蟻大軍們一只一只的從洞里爬了出來,，向食物奔去，可真好玩,。

經(jīng)過昨天的觀察,，我又想知道螞蟻是如何認(rèn)路的，先把螞蟻放出來,，讓它們走走,，走遠后，我把四周打掃一下,，等螞蟻回到我清掃過的地方后,，忽然就停下了，只見它們左走右走,，就是沒找到它們的家,，看的我都困了。這個小小的實驗證明：螞蟻是靠氣味來認(rèn)路的,。

螞蟻觀察日記四年級篇十

我家?guī)锍霈F(xiàn)了幾個螞蟻洞,，我為了了解螞蟻，就觀察起它們的行蹤來,。

螞蟻是怎么識別自己走過的`路呢,？原來螞蟻一邊走就一邊分泌出一種氣味，回來的時候只要順著氣味走就可以了,，不同的螞蟻就有不同的氣味,，所以螞蟻是永遠也不會迷失方向的,。

起初,，我只知道螞蟻會識別洞，但卻不知道它怎么識別,，今天,，我注意到了，原來螞蟻有識別洞穴的工具――觸角,。洞外的螞蟻與洞內(nèi)的螞蟻只要相互碰一下觸角,，就可以識別自己的同類了。

據(jù)說螞蟻也有報恩人――蝴蝶,，蝴蝶的幼蟲被螞蟻發(fā)現(xiàn)后,，螞蟻就把它抬回去養(yǎng)它，等養(yǎng)大變成蝴蝶后,，蝴蝶就會給它們食物以報恩,。

螞蟻時刻處在死亡的邊緣,，因為它們經(jīng)不起輕輕的一腳，但是從來沒有被摔死過,，因為螞蟻重量輕,，所以掉下來之后，它會利用空氣的阻力抵擋住自己,，然后用腳慢慢落地（很象降落傘吧）,，所以不會被摔死。

螞蟻身上還有很多未知的東西,，我們只要仔細觀察,，就能發(fā)現(xiàn)這些未知的世界。

螞蟻觀察日記四年級篇十一

螞蟻是一種我們很常見的.動物,，花盆下,、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影,。

螞蟻最顯著的特征是它的大顎,。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住,，然后飛快地跑回蟻巢,。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角,。它先用觸角與周圍的螞蟻交流,，好像在說：“嗨！伙計,，叫大家過來幫把手,。”沒過多久,，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來,，齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時候發(fā)現(xiàn),，螞蟻用觸角與別人交流時,，觸角的活動各不相同，有時扭來扭去,，有時持續(xù)很長時間,，有時碰一下就分開，我想：這會不會是傳遞不同的訊號呢,？我還觀察到螞蟻走路的樣子,，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。

你是否觀察過螞蟻成群結(jié)隊走路時的樣子,，它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直,、整齊呢？原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”,，如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線,，就會破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團,，前面的螞蟻也會因此而找不到家,。

螞蟻是一種團結(jié)的動物，我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神,。

螞蟻觀察日記四年級篇十二

今天,，我到爺爺奶奶家去玩。觀察了一群螞蟻,。

我找到了一個螞蟻窩,，成千上萬的螞蟻從洞口爬進爬出，不知忙活些什么,。仔細一看,，呀！它們原來在搬運面包屑呢,！我的腦海中立刻浮出一個計劃,，對，就這么辦,！

我從廚房里找出一小塊面包,，用手捏得很碎，我走一路撒一路,，便把螞蟻引到了一個小水坑前,。螞蟻全都落了水，它們在水面上拼命地掙扎著,，驚慌失措,。但我又發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻像游泳一般，游到“岸”上,。只見它們像猴子撈月亮似的,，一只螞蟻的后腿踩到后一只螞蟻的彎曲觸角上,，最后一只螞蟻最重要,，因為它支撐著所有螞蟻的生命。前一只螞蟻也偉大,，因為：只見它把前腿伸到水面上,，像一架起吊機一樣，這邊救救，那邊放放,。過了二十分鐘,，螞蟻們?nèi)及踩懥恕Ｋ鼈兌兜袅松砩系乃?，把地上的面包屑全部運到了窩里,，我心里暗暗驚訝。

我認(rèn)為世上每一種昆蟲,、動植物都是偉大的,。作為人類，我們難道不應(yīng)向它們學(xué)習(xí)嗎,？

螞蟻觀察日記四年級篇十三

爺爺給我講了一個故事：相傳秦末兩支起義軍劉邦與項羽爭霸,，結(jié)果項羽兵敗烏江；一天黃昏,，項羽在軍帳外看到了無數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字,，他想這是老天要我死我不得不死，于是就拔劍自殺了,?！拔浵仌懽郑俊蔽也恍?，爺爺硬說他信,。怎樣才能證明我的觀點是正確的呢？我絞盡腦汁思考起來,。

我先拿出一瓶空瓶子,、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水,，再把爺爺叫了出去,，來到一片空地上的墻邊，我把蜂蜜和水到進瓶子里,，把毛筆放在水里轉(zhuǎn),，均勻后我在墻角寫了一個“超”字，我對爺爺說：“爺爺,，我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,，一會兒就有一堆螞蟻會在這里組合成一個‘超’字?！薄拔也恍?。”爺爺肯定地答道,。過了一會兒,，有一只螞蟻爬了過來，又爬了回去；又過了一會兒,，有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方,，“寫”出了一個“超”字。

爺爺說：“哈,，還是我說的對,，螞蟻會寫字吧，哈哈,！”“不,，”我回答道，“那是軍師張良用的計,，他也是象我這樣做的,。”

我又補充道：“因為螞蟻喜歡甜的東西,，所以它們才會密集在一起,，才能把甜的東西運回去。螞蟻接受信息的功能,；主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映,。”

螞蟻觀察日記四年級篇十四

星球六的早晨,，微風(fēng)習(xí)習(xí),，陽光照耀在乳白色的“富強”小路上，我一個人漫無目的地走著,。

忽然,，地上的一個移動的小黑點引起了我的注意，從遠處看,，乳白色的小路上仿佛鑲嵌了一顆小型的“黑寶石”,，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。走近一看,，原來是一只螞蟻在找食,，它穿著一件合身的黑衣裳，頭上還有兩根觸須,，嘴上的兩把“刀”磨得很是鋒利,。這只螞蟻中間太瘦，后邊又太胖,，只能依靠強壯有力的腳來走路,。

過了一會，它加速拼命往前爬,，我用手輕輕地彈了一下它的背,，它沒反應(yīng)，突然它又停了下來,，抬起頭,，用狡猾的目光盯著我，似乎在挑戰(zhàn)我,，緊接著它又伸直了背,，繼續(xù)往它的“目標(biāo)”行進，我準(zhǔn)備把離它最近的那粒米拿走,，但它麻利地用“刀”夾我,，夾得我好癢，我只好作罷,。

走著走著,，我便發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，一只螞蟻走了出來,，忽然,，前方一米出現(xiàn)了一塊“大餅”，螞蟻以迅雷不及掩耳之勢沖了上去,，但它使出吃奶的勁也搬不起“大餅”,，它又圍著“大餅”繞了一圈，一屁股坐了下來,，看來,，它承認(rèn)自己搬不起“大餅”。忽然,，它靈機一動,，一下子跳了起來，跑回洞里找到了同伴們,，它們一起把“大餅”抬了起來,，只見“大餅”像長了許多黑色的腳，慢慢地向洞口走去,。

螞蟻真是一種團結(jié)有愛的動物?。?/p>