當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇一

這幾天,，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我被魯濱遜自強(qiáng)不息的精神深深地感動,，故事的情節(jié)是這樣的,。

主人公魯濱遜敢于冒險，不喜歡過著平凡的生活,，他在一次航海中遇到海盜,，由一個商人，一下子變成了一個可憐的奴隸,。后天,，經(jīng)過努力變成了種植園主。后來,，他為販黑奴又去非州,，因船只失事落水，被海浪推進(jìn)向岸邊,，死里逃生,。在一個荒無人煙的荒島上生活了28年。

他在荒島,，利用從大船上搬回的槍械工具,，搭帳篷、圍木柵,、挖掘山洞,，為自己修筑了安全的住所,；他掏鴿蛋、打山羊,、捉海鱉,、曬葡萄干，為自己解決食物,；他墾荒谷物,，馴養(yǎng)山羊、制作各種用具,、以改善生活條件,，他兩次砍樹制獨(dú)木舟，為的是有朝一日逃離荒島,。但是,，后來出現(xiàn)在海邊的赤腳腳印打破了他平靜的生活，使他成天提心吊膽,，憂心忡忡,。獨(dú)自生活多年后，又遇到一些土人,，來海灘上舉行人肉宴,，他從他們手中救出了一個將要被殺的仆人，取名”星期五”,。

他幫助一個英國的船長制服了叛變水手,，最后奪回了大船，搭乘船長的船回到了英國,。

回到英國之后，他得到了歷次冒險所積累的財物,，成為巨富,。幾年后他舊地重游又回到島上并派人到孤島上的主人。

我覺得魯濱遜是一個不怕困難永不退卻的人,，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)上遇到任何困難，都要想盡一切辦法去解決,，爭取成功,。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇二

我讀了《魯濱遜漂流記》之后，被魯濱遜這種在絕境中求生,，永不放棄的精神深深地震撼了,，并讓我永遠(yuǎn)記住了他，記住了屬于他的那段傳奇,。

故事的主人公——魯濱遜在年輕時背著父母乘上一艘去往國外的艙船,，在去往桑州時遇到了風(fēng)暴,，他死里逃生，漂流到一座荒島上,，在荒島上活了下來,，并在20-年后回到了家鄉(xiāng)。

魯濱遜不是一位經(jīng)過訓(xùn)練的探險家,，然而,，他卻能在荒島上生存了20-年，這是什么原因呢?我想是因為他那永不放棄的精神,，強(qiáng)烈的求生欲望,，以及可以在絕境中求生的能力。他知道,，逃避是毫無用處的,，只有勇敢的面對現(xiàn)實，靠自己頑強(qiáng)的毅力,，才能爭取生的希望,。正是因為這些品格，魯濱遜才能在絕境中逢生!

魯濱遜的故事激勵了我,，讓我敢于戰(zhàn)勝困難,。那是我第一次接觸油畫，老師讓我挑出一幅我喜歡的圖片來臨摹,。我一看,，心想：哇，都好難畫啊!就在這時,，老師為我選了一張圖片,，恰恰是最難畫的一張，因為圖片上的內(nèi)容很復(fù)雜,，有房屋,、田野、花叢,、樹林,、天空等。我有些犯憷,，但我還是鼓起勇氣開始畫了起來,。我順利地完成了大部分內(nèi)容，就剩下樹林了,。我一看樹的枝桿,，太復(fù)雜了，真想放棄,。但是我想：我不能畏難,，一定要敢于面對現(xiàn)實,，拿出勇氣和耐力，想辦法征服它,。想到這兒,，我開始仔細(xì)地觀察起樹的枝干、葉子的形狀,，以及它們的顏色,，先用鉛筆勾勒出樹干、枝葉的輪廓和形狀,，然后開始調(diào)色,，先用粗一些的畫筆打底色，再用細(xì)一些的畫筆上色,，漸漸的,，一片綠意盎然的樹林出現(xiàn)在畫布上。最終我的第一幅油畫作品完成了,。老師走過來,，看了看我的畫，說：“真不錯,，你看,，你可以畫好的，只要你認(rèn)真努力,，困難是可以克服的,。”可以說從那之后,，我就愛上了油畫,。

是啊，面對困難時,，我們會感到害怕,、退縮，想想魯濱遜那永不放棄,、勇于克服困難的精神吧。我要學(xué)習(xí)魯濱遜,，勇敢地迎接今后學(xué)習(xí)生活中的一個又一個挑戰(zhàn)!

初中魯濱遜漂流記讀后感篇三

在一個孤零零的荒島上,，住著一群相親相愛的小動物們：有擅長學(xué)舌又勇于冒險的鸚鵡麥克，老花眼卻又貪吃的山羊老伯,，愛吃菠蘿的.可愛刺猬等等……他們從來沒有見過外面的世界,，只有鸚鵡麥克對未知的世界充滿熱情。

影片開始,，一艘海盜船正在海上航行,，瞭望手無意間發(fā)現(xiàn)了一處無名小島上正點燃著求救信號,，海盜們登陸了這座島嶼，并在島上發(fā)現(xiàn)了被捆著的魯濱遜·克魯索,，魯濱遜被接到了海盜的船上,，會說話的鸚鵡也跟隨著來到了船上，無聊的鸚鵡碰到了兩只老鼠,，對他們講起了真正的魯濱遜漂流記,。

在鸚鵡的口中，島上的生活像天堂一般,，在魯濱遜來到島上之前,，每天都一樣，碧綠的海水,，蔚藍(lán)的天空,，吃不完的美味水果，雖然這一切都很完美,，但每天都待在天堂,，卻讓麥克受不了，覺得無聊透頂,，麥克很想離開這座小島,。麥克如往天一樣在海邊翻找著隨著風(fēng)浪吹上海岸的東西，這天,，麥克發(fā)現(xiàn)了一件與以往完全不同的東西,，一枚他從未見過的戒指。小島附近突然下起了暴風(fēng)雨,，一行動物們準(zhǔn)備前往山洞躲避暴風(fēng)雨,。而另一邊，在大海上,，魯濱遜所乘的船只由于暴風(fēng)雨的緣故,，壞掉了，其他船員搭乘著逃生艇離開了船只,，而魯濱遜則由于意外陷入昏迷,，并困在了船艙中沒有逃脫。

當(dāng)麥克等正在洞中熟睡的時候,，突然聽到了巨大的響動,，第二天一早，麥克等前往海岸邊尋找,，發(fā)現(xiàn)了撞毀的船只,，從未見過外面世界的眾人對外面的一切都不了解，甚至不知道船和人類是什么。魯濱遜和他的愛犬安斯利離開破爛的船只上了岸,，動物們將他們當(dāng)做海怪,，動物們制造聲響想將海怪嚇走，可并沒有成功,。麥克等決定監(jiān)視魯濱遜,，落難的魯濱遜決定趁海浪來臨前將有用的東西都收集起來，避免被海浪卷走,。那是的麥克等并不知道,，島上真正的怪物，正在觀察著他們,。

陌生人的到來打破原來島嶼上的平靜生活,，雖然陌生人帶來了外面的世界，但麥克卻開始懷疑了起來,，他是不是準(zhǔn)備好了接受外面的世界,。就在麥克被突然襲來的惡貓抓住時，魯濱遜和安斯利及時趕到,，趕走惡貓救下了麥克,。當(dāng)動物們趕到現(xiàn)場時，不明真相的動物們被兩只惡貓的花言巧語欺騙了,，在兩只貓的誘導(dǎo)下,，眾人決定將魯濱遜和安斯利趕到詛咒島上。而被救的麥克,，在魯濱遜的幫助下,，接上了脫臼的翅膀，在和安斯利的聊天中,，麥克漸漸對外界有了認(rèn)知,。正在此時，被惡貓蠱惑的動物們以為麥克死了,，找上了人類的麻煩,，而兩只惡貓則對麥克和安斯利下了手，安斯利為了救麥克犧牲了,，而動物們也終于知道自己是被那兩只貓所利用,，意識到自己闖了禍，決定前來幫助人類,，在麥克的幫助下,，魯濱遜和動物們成了朋友。雖然如此,，但麥克他們并不知道魯濱遜在做什么，就在魯濱遜一籌莫展的時候，麥克突然開竅了,，想到了魯濱遜是想在樹上建一所房子,，雖然大家不知道要干什么，但還是決定一起幫忙,，雖然有時會幫倒忙,，但大家都是熱情高漲的。魯濱遜雖然笨手笨腳,、渾身缺點,，但過了一段時間之后，所有人都被他征服啦,。

造完樹屋之后,，魯濱遜又開始了新工程，麥克等不用再覓食,，有了很棒的新家,，甚至還有室內(nèi)供水系統(tǒng)，天堂被再次升級了,。雖然動物們的生活越來越舒適,，但是，魯濱遜偶爾看起來卻十分悲傷,，魯濱孫在島上最高的位置建了一座奇怪的塔,，每天晚上都要點火，他希望能看到過往的船只,，可以將他救走,。

這一天，由于破船散架,，被困詛咒島的惡貓們得到了機(jī)會,，來到了主島上，在一番搞笑的追逐下,，眾人暫時擺脫了惡貓,，躲進(jìn)樹屋中。由于魯濱遜陷入昏迷,，麥克等只能依靠自己解決惡貓,，在一群人努力下，惡貓們落入了麥克等人的陷阱中,，成功化解危機(jī)的麥克等人,，發(fā)現(xiàn)了起火的樹屋，救下了被困火中的魯濱遜,。講述完這些的麥克從老鼠的口中得知,，原來這是一艘海盜船,，而魯濱遜也永遠(yuǎn)不可能搭乘這艘船前往英國，魯濱遜升起了逃跑的念頭,，在麥克的幫助下,，魯濱遜逃離了海盜船，影片也至此結(jié)束,。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇四

《魯濱遜漂流記》是一部具有持久魅力的小說,，它出版于17。280多年來,，它不僅早已飛出了英倫三島,，而且以種.種不同文字的形式飛向世界各地，落地生根,，成為世界文學(xué)名著中的一朵名花奇葩,。

這部小說的作者是英國作家丹尼爾。笛福,，他出生于1660年,。這本書當(dāng)時轟動了全英國，影響了整個歐洲,。本書講了一個名為魯濱遜的英國人,，他先是被俘為奴，后來又船只失事,，獨(dú)自一人被困荒島28年之久,。他在島上受盡煎熬，靠捕獵野獸,、飼養(yǎng)牲畜,、種植糧食艱難度日。他歷經(jīng)種.種挫折,，卻仍然百折不撓,。后來他救下了一位野人，并取名“星期五”,。一天,，他們又救下了一位被水手控制的船長，共同奪回大船,，最終回到英國,。這本書告訴我們，在困難面前,，要有勇氣,，有毅力，只要堅持下去,，就能出現(xiàn)奇跡,。

記得我剛學(xué)騎自行車的時候,，腦海中一直想著爸爸媽媽騎自行車時的樣子，輕松自如,。于是我想,，這有什么難的？還真簡單,，我便信心滿滿地坐了上去。結(jié)果我一只腳剛抬上去,，另一只腳沒踩穩(wěn),。沉重地在車子上一歪，哐當(dāng)一聲,，我從車子上摔了下來,。我疼地哇哇大哭，不想學(xué)了,。這時我想起了魯濱遜,，他在荒島上生存了28年都沒有放棄，連野人野獸都不怕,，我又有什么可埋怨的呢,？想到這兒，我堅持了下去,，終于學(xué)會了騎自行車,。

在世界文學(xué)作品中，也有許多像魯濱遜這樣堅強(qiáng)自立的人,。如《鋼鐵是怎樣練成的》中的保爾,。柯察金,，《老人與?！分械氖サ貋喐纾讹h》中的斯嘉麗,，《簡,。愛》中的簡。愛……他們中既有男性也有女性,，但他們在面對困難和挫折時,，并沒有怨天尤人、自暴自棄,，而且勇敢地面對困難,，通過努力走出困境。

身為新一代的少年,，一直生活在和平幸福的環(huán)境下,，沒受過多大的挫折和苦難,，所以更應(yīng)該讀一讀這本書，向魯濱遜的高尚品質(zhì)學(xué)習(xí),！

初中魯濱遜漂流記讀后感篇五

我一口氣讀完了《魯賓遜漂流記》這本書,。這本書的主人公是魯濱遜，他那種不畏艱險,、正視現(xiàn)實,、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì),，讓我深深的感嘆,。

上帝在關(guān)閉一扇門的時候，一定會再為你打開一扇窗,。

魯濱遜用木頭和船帆打了一注簡陋的帳篷,，在海島上定居了下來，但船上的食物很快就吃完了,，想要生存下去,，就要想辦法。

魯賓遜是個勇于行動,、敢于探索的人,。他每天拿著獵槍去打獵，后來他竟有了成群的山羊,。他把搬來東西里的麥子,，反復(fù)收種，四年以后他終于吃到了自己種的麥子,。魯濱遜用自己的雙手創(chuàng)造了財富,。

十八年過去了。有一天,，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一只野人的腳印,，他萬分恐懼，后來魯賓遜又看到野人留下生活的痕跡和滿的人骨,。二十六年后,，他終于發(fā)現(xiàn)了野人，他救下了一個逃跑的野人,，給它起了個名叫“星期五”,，并教給她說話。很快“星期五”就成了他的好幫手,。魯濱遜用他的勇敢,、挑戰(zhàn)自我的方式，贏得了生存的希望,。

又一天清晨,，有一艘船在附近停泊著,。原來船上發(fā)生了叛亂，船長被綁架,，魯濱遜和“星期五”救出了船長,，船長答應(yīng)他去英國。

人在生活中,，一定要有堅定的信念,、勇氣和智慧。人的一生中困難和挫折有很多很多,，我們要有積極樂觀的心態(tài),，勇敢的面對困難，用自己的雙手創(chuàng)造未來,，才能出現(xiàn)人生的奇跡。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇六

今天上午我看著外面淅淅瀝瀝的雨,，心里煩躁極了,，于是再次翻開了《魯濱遜漂流記》，靜下心來,，慢慢地閱讀起來,。

這本書的作者是英國作家——笛福。

不甘平庸的魯濱遜出生在一個商人之家,，他為了去冒險就搭著一艘大船出發(fā)了,。誰知一場風(fēng)暴將這艘船打翻了，水手和船長都死了,，就只有魯濱遜被風(fēng)暴刮到了孤島上,，他以自己頑強(qiáng)的毅力在島上活了下來，搭房,、耕地,、馴羊……最后他還救了一個野人，取名為“星期五”,，與他共同度過孤獨(dú)的時光,，最后被一艘商船所救。

他雖然身處于這個孤島上,，他還是堅持寫日記,，這種學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果換成我流落到那座荒島上,，我該怎么辦?。课蚁雭硐肴?，不是被野人吃了,，就是被活活地餓死……總之我不可能安然無恙地活下來,。

我們流落到荒島的幾率是極小的，但我們在生活中肯定會遇到很多困難,，很有可能陷入孤立無援的境地,，那我們應(yīng)該怎么辦呢？我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),，首先戰(zhàn)勝內(nèi)心中的恐懼,，然后全力以赴地去克服一個個困難，最后才能化險為夷,。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇七

作為本書主角的魯濱遜,，很有意思。他生性追求自由自在,，愿意接受挑戰(zhàn)以從中感受到刺激,；他不太愿意過寧靜祥和的資本主義中產(chǎn)階級的生活，覺得這是一種無形的捆綁和束縛,。因此,，他這輩子給予他的，正是他期待和選擇的,，雖然這段奇特的漂流經(jīng)歷坎坷艱難,，甚至在絕望時他也曾懷疑過內(nèi)心的追求。然而,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，那便只能風(fēng)雨兼程，接受由此產(chǎn)生的一切,，不論好的還是壞的,。

魯濱遜漂流的冒險經(jīng)歷，分為好幾段,，既有海上的,，也有陸地的,，當(dāng)然海上為主,，否則如何漂流,？陸地的冒險主要為保護(hù)財產(chǎn)穿越歐洲大陸,，這段冒險中,，有團(tuán)隊有心腹有幫手有槍炮,，險惡程度有點,，沒有海上冒險好看,。驚險的海上驚魂之旅三次：第一次是遇上暴風(fēng)雨,，頭一次見識大海的洶涌,，直接嚇到發(fā)誓回歸田園寧靜生活，當(dāng)然，沖動下的誓言可信程度不高,，所以風(fēng)暴過去了,，誓言就壽終正寢。第二次被海盜抓去做奴隸,，韜光養(yǎng)晦下,，用貌似忠厚老實的態(tài)度和優(yōu)秀的捕魚功能，麻痹海盜頭子的神經(jīng),，最終成功逃脫,。第三次因不滿足富足莊園主生活方式，開啟海上貿(mào)易之路,，最終成功將自己一個人流落孤島,，經(jīng)過二十多年才最終回到祖國、人群之中,。

一座島,，一個人，物質(zhì)上需要完全的獨(dú)立和自給自足,，精神上需要完全的孤立和自言自語,，想到這里，我放棄,，我一定做不到。魯濱遜最后成為了教徒,，回歸主的懷抱,，很大的原因是在孤島上，任何一點可憐的給予（沉船上打撈上來的物資和火藥,、孤島上的羊群和葡萄,、寶貴的淡水資源、沒有大型食肉動物）,，都是上帝的仁慈和神跡,。同時，沒有被仁慈的主拋棄,，也給魯濱遜雖然柔弱但堅韌的精神支撐,，他不是一個人在活著，他背后有仁慈的主,。

在孤島上生活一段時間后,，偶然間發(fā)現(xiàn)周邊島嶼還有人類活動的足跡，吃人的野人部落,，究竟該慶幸還是該惶恐,，對那個時代背景下成長起來的魯濱遜而言，害怕為主,。雖然食人族并不知道魯濱遜的存在,，而且食人部落對孤島的認(rèn)識停留在偶爾來野餐的郊外,，因而食人族的存在并沒有實質(zhì)上的肉體傷害，但精神上的威懾力,，魯濱遜自己想象出來的無限恐懼,，更加可怕。

再一次,，上帝證明了他的仁慈,，證明了魯濱遜沒有被上帝拋棄，星期五來了,。星期五是魯濱遜從食人部落的野餐聚會中救下的,，而星期五的到來讓魯濱遜的孤島生活質(zhì)量躍升了不止一個檔次，不僅有了能相互陪伴的人類,，還有了強(qiáng)有力的勞動力幫扶,，肉體生存上和精神需求上，星期五都是上帝派來拯救魯濱遜的引導(dǎo)信徒,。因而最終主仆兩人都成為上帝虔誠的信徒,，是多么的可貴。

由此聯(lián)想到,，不管生活對你做了什么,，盡可能的不抱怨、不灰心喪氣,，看清形勢,，想清狀況，盡人事,，努力打好生活給的任何牌面的牌,，不拋棄不放棄，時來運(yùn)轉(zhuǎn)為未可知,，畢竟下坡路走多了,，自然就是上坡路。

孤島生活的難度我們無法想象,，因為我們生活在一個工具十分普遍的年代,。一切都是原始狀態(tài)，工具是極為缺乏的,，而所謂自己動手豐衣足食很大可能性上是高估自己,。書中關(guān)于魯濱遜造獨(dú)木舟、種麥子做面包,、扯步做衣帽鞋,，花費(fèi)時間之久超出認(rèn)知，成品之簡陋超出想象，不過一步一腳印,，魯濱遜艱難的做到了,。不僅如此，他還擁有了堡壘,、籬笆,、莊園、羊圈,、船塢甚至出?？冢@些都是時間一點點堆積出來的,。

從中可知：第一人的欲望遠(yuǎn)大于需求,，你需要的食物或者工具真的不是必須的，只是剛好順手而且得來很容易,。第二時間的魔力無窮大,，看起來極為難實現(xiàn)的目標(biāo)，如果能被堅定地執(zhí)行,，不管不顧的朝著它走,，總有實現(xiàn)的那一天。第三努力比聰明更重要,，不夠聰明沒有學(xué)富五車,，但有不懈的努力，最后也能干成一些大事,。

另外,，一個人的生活，精神壓力是最大的,，畢竟人是群居動物，不管從靈魂角度而言,，人是生而孤獨(dú),。因此在魯濱遜養(yǎng)的鸚鵡發(fā)出第一個音節(jié)，說出第一個完整的有意義的單詞時,，我會鼻頭發(fā)酸,，因為魯濱遜終于有了陪伴，是一個實實在在看得到摸得著的陪伴,。初發(fā)現(xiàn)食人族時的驚慌失措是可以理解的,，畢竟孤身一人面對毫無道理可言的多個食人的野人，這是正常人的心理反應(yīng),。好在最后有了星期五,，幸好上帝仁慈。

漂流也好，冒險也罷,，天生男性更加傾向,，但有些刺激有些樂趣，看看也能得到滿足,，不用親身實踐,，如此甚好。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇八

前不久,，我讀了英國作家丹尼爾,。笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜,?？唆斔鬟@個孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā),。

故事主要說了魯濱遜,。克魯索舍去了安逸,，舒適的家庭,，私自出海航行。有一次,，漂到了一個荒無人煙的海島上,，但他憑著自己的生存技能和堅強(qiáng)意志，度過了荒島28年的孤獨(dú)時光,。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”,，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn),，他這樣做,，是想證明自己還活著，且活得明白,，并沒有在時間的長河中消失,，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強(qiáng)的意志,，也反映出了他是一個不屈不撓,，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人,。

在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,，創(chuàng)就了人生。沒有房子,，他自己搭建,；沒有食物,，他嘗試著打獵，種谷子,，馴養(yǎng)山羊,，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅,，做陶器,，用圍巾篩面做面包。面對人生困境,，魯濱遜的所作所為,，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出,，他不是一個隨遇而安,，消極侍命的人，而是一個意志品質(zhì)極堅強(qiáng),，生存信念極執(zhí)著的人,，并且務(wù)實肯干，情于創(chuàng)作,。正是他的這些精神品質(zhì),，才使他把握住了生存機(jī)會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件,。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了,。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己,，不氣餒,，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是??！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他,，善于把事情的好處和壞處對照起來看,，從而找到聊以自慰的事情。

讀了《魯濱遜漂流記》后,，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望,，而要努力看到積極的因素,，從而改變自己被動的局面。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇九

有一個叫魯濱遜的英國人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大風(fēng),翻了船流落到了一個無人,、無名的荒島,，成為了唯一幸存者,。他到翻了的船里找到許多的東西，靠這些和他的本領(lǐng)生存在這個荒島上,。二十六年過去了,，魯濱遜憑借自己的聰明才智和堅韌不屈，馴化了一個野人助手,。并成功救起被綁架的英國船只船長,。船長答應(yīng)帶他一起回英國。魯濱遜在海上航行了半年后,，終于回到了思念已久的家鄉(xiāng)――英國,。

讀了這篇課文之后，我對魯濱遜的荒島經(jīng)歷很感興趣,，總想象著如果是我流落到這個荒島上,，又會有怎樣的離奇和荒唐的故事呢。在興趣的同時,，我也被魯濱遜在困難時的堅毅的步伐,，在殘酷的現(xiàn)實中堅定不移的信念，在悲痛與孤獨(dú)之中頑強(qiáng)生存下來的精神給深深打動了,?；蛟S是另外一個人就有可能被挫敗而變得懦弱，或許就會在焦慮與無奈中等待死亡的降臨,。我何嘗又不是這樣的呢,？受到一點小挫折便流淚，有點小傷心,、小生氣便大吼大叫,，大哭大鬧，惹得父母心里煩,，受不得一點苦,。在這荒涼之地，又怎樣能為自己創(chuàng)造生存的物資,，生活下去呢,？遇到不幸遭遇時，自己有怎樣獨(dú)自面對呢,？后果竟是那么不堪設(shè)想,。從每一天開始，從一點一滴開始,，我要像魯濱遜一樣,，學(xué)會生活中的各種本領(lǐng)，試著自己獨(dú)立自主的生活,，不事事依賴父母,。面對現(xiàn)實,，擁有像魯濱遜一樣的精神品質(zhì)。以這樣的態(tài)度,，去迎接每一天的陽光,，每一天的晨露，每一天的美好生活,?？朔煺郏朔щy,，創(chuàng)造機(jī)會和財富,，走向那片屬于自己的蔚藍(lán)天空。面對生活與現(xiàn)實,，學(xué)會自主獨(dú)立與生存,，這就是我對自己的忠告。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇十

今天,，讀完了《魯濱遜漂流記》,，這本書令我領(lǐng)悟到了人生的真諦。

《魯濱遜漂流記》寫了魯濱遜的夢想是當(dāng)一名水手,，但在一次坐船航海的時候,，遭到了暴風(fēng)雨的'襲擊，除他外,，其他人全部遇難,，只有他一個人活了下來。他漂到了一個孤島上,，島上沒有人煙,。而他卻并沒有等死，而是從廢船上找到了一些工具,，在這個孤島上給自己造了一所房子,，還種起了麥谷。但由于第一次的播種時間沒選好,，收獲的麥子還不及種子的一半,，但他還是繼續(xù)播種。魯濱遜很耐苦,，用了一年多時間造了兩層圍墻,，用了幾個月來挖地窖以備貯存淡水。

魯濱遜不只擁有堅忍不拔,，永不放棄的精神,，而且還機(jī)智、勇敢,。當(dāng)他遇到野人正在追逐一個人的時候,，居然沖了出去，救下了那個人,。這種膽量與勇氣令我佩服,。魯濱遜克服了種種困難，在孤島上生活了28年,，最終獲救,。

我思考良久，我覺得,，人不論何時何地,，不論遇到多大困難，都不能被困難嚇到,，從而逃避困難,，我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種積極向上,，從容樂觀的心態(tài),，勇敢地去挑戰(zhàn)各種困難。