總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

社會實踐總結(jié)篇一

第一段：引入古箏社會實踐的背景和重要性（200字）

古箏作為一種中國傳統(tǒng)樂器,，具有悠久的歷史和獨特的音樂藝術(shù)價值，一直以來深受人們的喜愛,。然而,，隨著現(xiàn)代科技的進步和生活方式的改變，越來越多的年輕人逐漸疏遠了這一文化載體,。為了保護和傳承古箏文化,，培養(yǎng)更多對古箏感興趣的人，我所參加的古箏社會實踐應(yīng)運而生,。這次實踐讓我深刻體會到古箏藝術(shù)的獨特魅力,，也進一步認識到了古箏在當代社會中的重要性。

第二段：古箏社會實踐所帶來的技能和知識提升（300字）

通過這次實踐,，我學(xué)習(xí)到了古箏演奏的基本技巧和樂理知識,。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了正確的握按法,、撥弦技巧和調(diào)音方法,。同時，在與其他成員合奏的過程中,，我還學(xué)到了如何與人合作,，如何協(xié)調(diào)配合以及如何成為一個更好的團隊成員。這些技能和知識的提升讓我對古箏藝術(shù)有了更深入的了解,，也讓我在實踐中收獲了成長和進步,。

第三段：古箏社會實踐對于個人素質(zhì)和情操的培養(yǎng)（300字）

古箏社會實踐不僅提升了我的技能和知識，更重要的是對我的個人素質(zhì)和情操有了極大的培養(yǎng),。在實踐過程中,，我們需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的觀察,，這使我養(yǎng)成了細致入微的習(xí)慣。同時,，樂器演奏要求我們耐心和毅力,，通過反復(fù)的練習(xí)和堅持不懈的努力，我學(xué)會了忍耐和自律,。古箏演奏的過程也需要我們表達自己的情感和思想,，這讓我更加理解和把握自己的情緒，并學(xué)會用音樂來表達內(nèi)心,。

第四段：古箏社會實踐對于團隊合作和社交能力的培養(yǎng)（200字）

在古箏社會實踐中,，我們需要與其他成員共同演奏和合作，這對于培養(yǎng)團隊合作和社交能力非常重要,。通過多次排練和演出,，我深刻體會到了合作與溝通的重要性。我們需要互相傾聽和理解,，分工合作,，形成和諧的合奏。同時,，在與其他組織和個人的交流中，我也學(xué)到了如何與不同人相處,，如何處理沖突和矛盾。這些能力的培養(yǎng)不僅對于古箏實踐有幫助,，也將在我的日常生活和未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用,。

第五段：對古箏社會實踐的總結(jié)和展望（200字）

通過這次古箏社會實踐，我不僅學(xué)到了古箏演奏的技能和知識,，更重要的是培養(yǎng)了個人素質(zhì)和社交能力,。我深信，古箏社會實踐不僅對于傳承和弘揚古箏文化有著積極的意義,，更能夠讓更多人了解和喜愛古箏,，讓古箏藝術(shù)在當代社會中繼續(xù)發(fā)揚光大。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的古箏演奏技巧,，希望能夠通過自己的努力,，傳承和發(fā)揚古箏文化，為推動中華傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新做出自己的貢獻,。

社會實踐總結(jié)篇二

第一次參加這么正規(guī)的社會實踐,，是一種體驗,，也是一種考驗,。我生在長在農(nóng)村所以選擇了去下鄉(xiāng)調(diào)查精準扶貧的落實情況，我家雖然不是進準扶貧戶,，但我能理解農(nóng)村生活的.艱苦,。

這次調(diào)研的四個村中就包括了我家所在的村子——丁家村,，在工業(yè)園開發(fā)之前我們村子也算是山清水秀的一個地方了，這兩年開發(fā)的把村子周圍的山都推平了,，不過也帶動了村子經(jīng)濟的發(fā)展，村民們的生活到是變好了不少,。這次社會實踐所選地點都是我選擇的，所以自然而然的成為了指路人這一光榮稱號,，作為本地人在帶領(lǐng)他們做調(diào)研的過程中也帶著他們觀光了一下我家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,。原來村子里的土路沒有了，但菜地還是有一些,，也算是還保留了一點鄉(xiāng)村的氣息,。我們小隊專業(yè)不同，所以開始的時間比較晚,，正是最熱的時候,，那幾天的天氣也是很給力不是大太陽就是暴雨，也算是狠狠的鍛煉了一番,，村與村之間的距離也是有點遠,，還沒通公交車,，所以我們只能在太陽下行走,，第一天為了趕時間，我們還是跑著趕去的,，這也算是一種經(jīng)歷,，經(jīng)歷過才知道累與苦，珍惜眼前的安逸,。

這次下鄉(xiāng)調(diào)研精準扶貧落實情況,，第一讓我們知道現(xiàn)在居委會的辦事效率與力度，第二讓我們深刻的感受到了窮困家庭的不容易,，我們現(xiàn)在吃得飽穿得暖,，還總是挑這挑那的，人應(yīng)該懂得知足!我們每走一個村都要去入戶看一看、聽一聽,，了解到真實的情況,，這幾天下來真的感觸良深，有一個村子改造一個村子基本都搬空了,，所以我們沒有入的了戶,，但我們也從居委會的記錄情況大致了解了精準扶貧戶的情況，感覺心里堵堵的,。雖然我從農(nóng)村走到了城市,，對農(nóng)村自認為有很多認識，但這次的暑期社會實踐活動卻是真正讓我思考最多的一次,，正是這些激勵著我不斷進步,、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)奮圖強,。我們調(diào)研的這幾個村子除了陳家村幾乎拆完了之外,，基本都算是發(fā)展比較好的村子，精準扶貧戶也收到了比較好的幫扶,，這些精準扶貧戶多半都是身患殘疾或者有重病的人,，我在看過之后希望政府能夠出臺更好的政策，對他們進行幫扶,。

不過有好自然有壞,，我們發(fā)現(xiàn)，少數(shù)貧困戶,，當問及打算發(fā)展啥產(chǎn)業(yè),、如何發(fā)展拔窮根時，則不假思索的說：“我現(xiàn)在是三無,，無錢,、無勞力、無技術(shù),，啥都搞不成，你們既是來扶貧的,，請你們給我安排低?！薄６蔷蜆I(yè)觀念嚴重落后,。少部分的精準扶貧戶處在小錢不愿賺,，大錢賺不來的狀態(tài)。雖說我上面已經(jīng)說了希望政府能出臺更好的政策來幫助這些精準扶貧戶,，但我也希望那些還有勞動力的精準扶貧戶,，不要眼高手低，用自己的雙手能賺多少就賺多少，不要完全就指望著依靠政府,，政府在努力,，我們應(yīng)該更加努力，我們自己對自己都不負責(zé)任的話,，還指望誰對你負責(zé)任呢?部分群眾的創(chuàng)業(yè),、就業(yè)意識低下，居委會應(yīng)該積極去開導(dǎo)他們,，幫助他們,，讓群眾的生活好起來，帶動整個村子的發(fā)展,，這樣村子里的窮困戶才會越來越少,，群眾的生活才會越來越好!現(xiàn)在伴隨著工業(yè)園的發(fā)展，村民們的耕地越來越少如果不及時的更改村民的思想那么有部分無文化村民生活可能會變得更加窮困,，甚至無法自給自足,。

這次實踐，我們看到了政府落實惠民政策的力度,，也看到了居委會工作人員為村民們的努力與奉獻,，可能我們看到的并不全面但我想這一部分也基本可以代表了。志愿者活動,，讓我們受到了歡迎,，也讓我們感受到了群眾的熱心，如果可以我還是很愿意再次參加這樣的志愿者活動,，可能無法立馬起到幫助的作用,，但我想還是會有一些幫助的。

我們這次暑期社會實踐活動,，讓我們了解很多也認知了一些我們接觸不到的東西,，有這么一個機會去了解、認識社會,，是對我們的一種鍛煉,，讓我們能更好的融入這個社會，經(jīng)過這次實踐活動我們同學(xué)間的友誼也更進了一步,，也算是意外所得,。

社會實踐總結(jié)篇三

古箏是中國傳統(tǒng)的樂器之一，它悠揚的琴音常常能夠引起人們的共鳴,。作為一名古箏社團的成員,，我有幸參與了一次社會實踐活動，通過在社區(qū),、學(xué)校及其他場所的表演,，我親身感受到了古箏所具有的獨特魅力，也收獲了很多實踐經(jīng)驗和心得體會。

第二段：社會實踐的意義

社會實踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長過程中的一種重要方法,。通過實際行動,，學(xué)生可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，鍛煉自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力,。對于古箏社團而言,，社會實踐既是一次展示自己成果的機會，也是傳播中華文化,、推廣古箏藝術(shù)的重要途徑,。通過社會實踐，我深刻認識到了古箏在社會上的重要性,，并且提升了自身的音樂技能和人際交往能力,。

第三段：社會實踐的經(jīng)歷和體會

在社會實踐中，我們首先把目光投向了社區(qū),。我們組織了一場古箏演出,，邀請了社區(qū)居民前來觀看。我們的演奏和演唱受到了大家的熱烈歡迎和贊賞,。通過與居民們的互動交流,，我意識到古箏不僅是一種樂器，更是一種文化的傳承和交流方式,。我們的音樂不僅能夠給人帶來美妙的聽覺享受,，還可以幫助人們放松身心，減輕壓力,，拉近人與人之間的距離,。

其次，我們?nèi)チ艘凰W(xué),，為學(xué)生們上了一堂古箏音樂課,。通過講解古箏的基本知識、示范演奏和互動體驗,，我看到了學(xué)生們對古箏藝術(shù)的高度興趣,。他們對古箏的獨特音色和悠揚旋律表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并且積極參與到互動環(huán)節(jié)中,。這讓我認識到,，古箏不僅是傳統(tǒng)文化的代表，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力的重要工具,。通過古箏教育，可以幫助學(xué)生提高音樂素養(yǎng),，讓他們在音樂中感受傳統(tǒng)文化的魅力,。

最后，我們還在公共場所進行了表演，吸引了很多路人駐足觀看,。他們被古箏的音色所吸引,，紛紛拍手叫好。通過這次表演,，我意識到古箏作為一種獨特的藝術(shù)形式,，能夠超越語言的障礙，傳遞情感和思想,。無論是國內(nèi)還是國際上,，都有很多人對中國古箏藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望能夠更好地了解和學(xué)習(xí)古箏,。作為古箏社團的成員,，我深感責(zé)任重大，應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，提升自己,，為古箏藝術(shù)的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。

第四段：心得體會

通過這次社會實踐,，我看到了古箏以及中華傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的影響力和發(fā)展前景,。古箏藝術(shù)獨特的韻律和吉祥的含義，能夠為人們帶來無窮的美好和力量,。作為古箏社團的一員,，我深感自己肩負著傳承和弘揚民族文化的責(zé)任。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，準備更高水平的音樂表演,，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，為古箏藝術(shù)的發(fā)展貢獻自己的力量,。

第五段：總結(jié)

通過這次社會實踐,，我不僅學(xué)到了很多古箏知識和技巧，也明白了古箏藝術(shù)在現(xiàn)代社會中的意義和影響力,。我深感自己肩負著傳承和弘揚民族文化的重任,，同時也意識到自己還有很大的提升空間。我將堅持學(xué)習(xí),，積極參與社團的活動,，為古箏藝術(shù)的推廣和傳播不懈努力，為中華傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展貢獻自己的力量,。

社會實踐總結(jié)篇四

“知而不能行,，只是知得淺?！背鲎运纬填棥抖踢z書》,，釋義為有了知識而不能實行,，這種知識是膚淺的。盛夏的七月,，帶著開心,，夾雜汗水，略嘗艱辛,，由不安到等待,，由等待到期盼，由期盼到實習(xí),，由實習(xí)到即將離開,，不斷地變化，一路的顛簸成為此次帶薪實習(xí)過程的主旋律,。

學(xué)生寒暑假帶薪實習(xí)是重慶市學(xué)生“六個一”社會實踐活動的重要內(nèi)容,，是加強學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑，是創(chuàng)新學(xué)生思想工作的重要舉措,，是市,、市政府為我們學(xué)生提供了一個與社會零距離接觸的機會，讓我們在社會中學(xué)習(xí),、實踐,，告別讀死書、死讀書的傳統(tǒng)模式,！

20xx年7月10日,，一個在我人生旅途上的又一個值得記憶的日子我的實習(xí)旅途開始了。我被分到了重慶市富吉公路運輸（集團）有限公司運管處,，和我同行的還有三位女同學(xué),，其中兩位被分到安全處，另外一位被分到外勤處,。實習(xí)的第一天我們四人受到外勤處經(jīng)理謝勇建熱情接待,，詳細的介紹了公司的情況，并帶著我們參觀了公司的各單位和部門,，安全處的陳處長和外勤處的謝勇建經(jīng)理代表公司用熱情的晚餐款待我們,，還解決了我們的住宿問題，我感到無比的榮幸,。第二天,，我們就各自的來到分配的崗位，開始了自己的實習(xí)工作,，認識了我處的羅處長,、左阿姨、易阿姨等很多前輩,，由于對自己的工作以及相關(guān)的政策一無所知,，自己還無所適從,，在前輩的助下，沒有過幾天,，我就慢慢的適應(yīng)了與學(xué)校不一樣的環(huán)境。

在實習(xí)日子里,，我自己也出現(xiàn)了不少錯誤,，如不是左阿姨這些前輩的包容與助，我也不會認識的事情的錯誤性,，更不會很快的解決問題,。有一次，我在給一個客戶辦理包車申請的時候,，因為自己的隨意性格,，沒有注意申請表的整潔性，多次別運管所的領(lǐng)導(dǎo)打回申請,，而我一直不知道是什么原因被打回,，自己在那兒忙碌，找原因,。后來都已經(jīng)下班了,，而包車人又急著要，這時我不知道如何是好,，就求助左阿姨,，她知道后，立馬趕過來我找原因,，她拿過申請表一看,，立馬就發(fā)現(xiàn)了原因，但是這時運管所已經(jīng)下班了,，她只好打電話求助于運管所,，讓他們忙，因為他們多年合作,，最后還是到單位把事情解決了,，這時我才放心了。經(jīng)過這次事情,，我才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)里隨意慣了,，做事情比較馬虎，然而當我們以后出社會工作了,，半點馬虎是來不得的,，今天是在實習(xí)的崗位，如果是真正的在上班的話,，可能已經(jīng)被炒魷魚了,，幸好政府給我們提供了這么好的一個機會,，讓我們來提早發(fā)現(xiàn)自己的問題，及時的改正,。

通過多次的實踐中,，很多事情親自去體驗了。才知道很多東西書本上是學(xué)不來的,，知識是死的,，人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情,，完成應(yīng)當完成的任務(wù),，用心觀察，用心學(xué)習(xí),。然后作為辦公室的工作人員,，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個辦公室以及整個單位的形象,。見微知著,，一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心,、細心,、用心。從而這一崗位放到整個學(xué)習(xí)生活,，我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí),，善思考，常修身,，敢創(chuàng)新,，多實踐。

總而言之,，我十分感謝政府,、學(xué)校和重慶市富吉公路運輸（集團）有限公司給了我這次實習(xí)的機會，左阿姨以及各位同事的耐心教導(dǎo)和關(guān)心,，讓我學(xué)到很多在學(xué)校和課堂上學(xué)不到的東西,。在學(xué)校課堂上，老師教我們書本上的知識,，按部就班的講解書本上的內(nèi)容,，始終是“紙上談兵”。通過這次實踐學(xué)會了很多專業(yè)以外的基本知識,，還有做人的心態(tài)和態(tài)度問題,，這既是一個自我認識的機會，也是一個自我完善的過程,。

社會實踐總結(jié)篇五

近年來,，感恩教育在我國受到越來越多的關(guān)注和重視,。社會實踐是感恩教育的一種重要形式，通過自身的親身經(jīng)歷,，使學(xué)生深入了解社會的不同群體,，感受到社會的溫暖與關(guān)愛。在這次參與的社會實踐中,，我收獲頗豐,，對社會實踐的價值和意義有了更深的認識。

首先,，社會實踐讓我更深刻地認識到自己的幸福。在實踐活動中,，我看到了很多生活在社會底層的人們,，他們生活拮據(jù)、環(huán)境惡劣,，卻依然積極樂觀地面對生活,。與他們相比，我意識到自己是多么幸運,。我有溫暖的家庭,，優(yōu)質(zhì)的教育資源，可以追求自己的夢想,。實踐使我明白,，感恩并不僅僅是一種言辭，更是一種行動,，是要通過自己奮發(fā)向上,、積極向善的態(tài)度，回報社會,，回報家人對我的支持與教育,。

其次，社會實踐鍛煉了我與他人的溝通能力和團隊合作能力,。在這次實踐活動中,，我們需要與一些陌生人進行交流，親自了解他們的生活情況和需求,。通過與他們的溝通,，我學(xué)會了傾聽與尊重。在團隊合作方面,，我們需要協(xié)調(diào)各自的角色和任務(wù),，共同完成一項任務(wù)。這樣的實踐培養(yǎng)了我的團隊意識和組織能力,，提高了我與他人的相處能力,。

此外,，社會實踐讓我更加了解社會的現(xiàn)狀和問題。通過親身經(jīng)歷,，我看到了社會存在的貧困,、環(huán)境污染、道德淪喪等問題,。這種現(xiàn)實的觸動讓我思考社會問題的根源和解決之道,。我學(xué)會了關(guān)注社會問題，參與社會公益事業(yè),。在實踐中,，我體會到社會的復(fù)雜性和差異性，明白了自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),。

最后,，社會實踐讓我明白了互幫互助的重要性。在實踐活動中,，我看到了社會上的很多志愿者對弱勢群體進行幫助和支持,。他們用自己的力量去改變社會，去關(guān)愛他人,。這讓我明白,，每個人都可以為社會作出一份貢獻，每個人都可以通過自己微薄的力量,，去推動社會進步,。實踐使我理解到，感恩是一種責(zé)任和義務(wù),，而不僅僅是一種心情,。

通過這次社會實踐，我收獲了很多,，受益匪淺,。我明白了感恩的重要性，意識到自己的幸福與社會的關(guān)系,，增長了溝通與合作的能力,，了解了社會現(xiàn)狀和問題，體會到了互幫互助的重要性,。這次實踐讓我改變了對社會的看法,，激發(fā)了我對社會發(fā)展、社會公益的熱情和動力,。未來,，我將繼續(xù)參與社會實踐，用自己微薄的力量，努力推動社會進步,，為他人盡一份力量,。同時，也希望通過自己的努力,，影響更多的人,，讓感恩成為一種普遍意識和社會風(fēng)氣。感恩,，讓我們的世界更加美好,。

社會實踐總結(jié)篇六

這次暑假，我留出了一部分的時間去進行社會實踐,，這次社會實踐是在一家電子廠工作,，這是我第一次正式的步入工作崗位，雖然是通過我媽媽的介紹,，各位哥哥姐姐對我也非常的照顧,，但是在這個過程當中，我也體驗到了生活的艱苦,，讓我意識到知識的力量是多么龐大。因此,，在這里我想談一談我這次實踐的一些體會和總結(jié),。

這個暑假，通過我媽媽的介紹,，我成功的進了一家電子廠做繪圖員,。他們電子廠以前的繪圖員因為身體不舒服請了一個月的假，恰好我的到來填補了這個缺陷,。但是一開始我上手的時候,，的確非常的不得心應(yīng)手。后來還好另外找了一個師傅帶了帶我,，雖然就是簡簡單單實踐兩個月,，但是大家都非常認真的對待我這份工作，而我這份工作也在電子廠有巨大的作用,。當我進來那天,，經(jīng)理就跟我說，進來之后一定要把自己當做正式員工去看待,，因為這個崗位在我們電子廠有很重要的位置,。當時我也感受到經(jīng)理是非常認真的跟我談這件事情的，所以我也下定了決心要做好這件事情,。

隨著自己慢慢的深入和了解之后,，對這個工作也已經(jīng)非常順手了。我慢慢的真正變成了一名電子廠的員工。即使這個環(huán)境讓我仍有一些介懷,，但是看著大家樂呵呵的工作態(tài)度,，我也不由受到了影響，我也開始覺得能夠在這樣一個質(zhì)樸,、真實的集體中工作將會是一次非常不錯的經(jīng)歷,。

通過我對電子廠客觀的分析，我發(fā)現(xiàn)電子廠的技術(shù)人員還是非常缺乏的,，比如繪圖員來說,，專業(yè)技能好的確實不多，我作為一名大學(xué)生,，很多時候知道的比他們還要多一些,，但是他們的實踐經(jīng)驗是高于我很多的，在他們的身上我也學(xué)習(xí)了很多,，至少我知道自己并不是全能的,，即使自己的專業(yè)成績在大學(xué)是數(shù)一數(shù)二，但是對于實際來講,，對于這份簡單的繪圖工作而言,，我確實仍有很多缺乏的地方。

后來實習(xí)快結(jié)束的時候,，部門的一個阿姨跟我說了很多,，她肯定了我的能力，也肯定了我這個人的性格,。這是我第一次得到這么誠懇的表揚,，這也大大的鼓舞了我的信心。我知道對于他們這個集體而言,，或許青春的氣息的確很少,，我這樣的個體給他們帶來一些不同的感受，也帶來了一些更新奇的東西,，而他們也給我?guī)砹烁嗟某墒旌统练€(wěn),。感謝這次經(jīng)歷，也祝愿自己擁有一個更好的今后,。

社會實踐總結(jié)篇七

近年來,，社會實踐已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的一項重要活動。而在這些活動中,，感恩社會成為熱議的話題,，引起了廣大學(xué)生的關(guān)注和思考。通過參與社會實踐,，我逐漸認識到了感恩社會的重要性,，也深刻體會到了感恩的真諦,。在這篇文章中，我將從實踐的過程和體會,、感恩社會的價值和意義以及對未來的啟示三個方面來總結(jié)和歸納我的心得體會,。

首先，社會實踐的經(jīng)歷讓我明白了感恩社會是一種情感的體驗,。在實踐中,，我接觸到了各種各樣的人，包括困境中的農(nóng)民工,、乞討者,、殘疾人等。他們樂觀堅強的精神和默默付出的奉獻讓我深受感動,。我曾和他們進行了深入的交流,，聽他們訴說他們的困境和心情。這些經(jīng)歷讓我明白,，無論處在怎樣的境地,，我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并且時刻感激那些默默付出的人們,。

其次,，感恩社會的行為不僅是一種情感上的體驗，更是一種責(zé)任和義務(wù),。在社會實踐中,，我和同學(xué)們一起組織了多項公益活動，包括慰問孤寡老人,、義務(wù)清潔街道等。這些活動讓我深刻認識到了自己身為大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),，應(yīng)該為社會貢獻自己的一份力量,。同時，感恩社會也意味著要積極參與公益事業(yè),，為他人提供幫助和支持,。只有付出，才能真正的理解感恩的意義,。

感恩社會對于未來的啟示也是非常重要的,。通過社會實踐，我見識到了社會的不公和人們的需要,。我意識到自己應(yīng)該通過專業(yè)知識和技能為社會做出貢獻,。于是，我更加堅定了自己的未來規(guī)劃——成為一名公益工作者,。我相信,，只有通過自己的努力和奉獻，才能真正改變社會。

最后,，感恩社會的意義也在于傳遞愛和關(guān)懷,。社會實踐讓我明白了一個道理，那就是幸福并不只是來自物質(zhì)上的滿足,，更重要的是來自人與人之間的情感交流和關(guān)懷體驗,。感恩社會的行為既是對于社會的回報，又是傳遞愛和溫暖的方式,。只有當我們通過自己的行動去關(guān)心他人,、理解他人，才能真正感受到人與人之間的親近和溫暖,。

總之,，通過參與社會實踐，我深刻體會到了感恩社會的重要性和意義,。感恩社會不僅是一種情感的體驗,，更是一種責(zé)任和義務(wù)。通過感恩社會,，我們能夠更好地理解社會的不同,，關(guān)心他人，傳遞愛和關(guān)懷,。感恩社會對于未來的啟示也是非常重要的,，它可以幫助我們更好地確定自己的未來規(guī)劃并為之努力。面對未來,，我將懷揣感恩的心態(tài),，積極投入社會實踐，為社會貢獻自己的力量,，傳遞愛和溫暖,。

社會實踐總結(jié)篇八

20xx年早一些。為了增加機會成本,，我打算到自己相關(guān)的單位去鍛煉,，增強動手能力，開闊眼界,。

首先去了成都市幾家婚紗影樓應(yīng)聘攝影師助理,，由于專業(yè)知識不夠扎實，最后都是竹籃打水一場空,。在七月初,，找到了一份家教的工作，每天就在學(xué)?？纯磿?，復(fù)習(xí)功課,，倒也輕松自在。一個偶然機會,，在七月十五日來到了夢寐以求的綿陽市三臺電視臺,。說明來意，時間目的,，最后被編排到社教部,。這是我所向往的部門，也希望以后從事紀錄片的工作,。

第一天上班,。這天才明白一個臺分為新聞部、社教部,、廣告部,、網(wǎng)宣部等。這天正巧遇到我們部門有個訪談節(jié)目,，嘉賓是來至汶川南坪鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長,、黨委書記。部門的工作人員在錄音室里忙忙碌碌的準備著不同角度的攝影機,、燈光照明,、桌子等。制作室和錄音室的設(shè)備是相連的,，錄音室是錄制現(xiàn)場,，燈光打開，調(diào)好亮度,，主持人和嘉賓各自坐好,，有四臺攝影機，各自選好一個不同的角度和景別攝入一個人,，其中一臺機子是主持人和嘉賓的全景,。在制作室里一臺機器控制著錄音室的攝影機，分別標上a,、b、c,、d序號,，集中序號在導(dǎo)演的控制下來會跳動。節(jié)目錄制完后,，大家都大汗淋淋,。

社教部每周六晚上都要播出一檔以幽默搞笑的情景劇《周末大觀》，類似四川臺 的《麻辣燙》,，都是群眾演員,，演繹身邊故事,，展示三臺人民的生活片。當然,，只要你有好的劇本,，道具簡單，人人都可以寫劇本和導(dǎo)演劇本,。我在實習(xí)期間趕上《合租公寓》的拍攝,，演員都是來至臺里各部門的實習(xí)生，個個俊男靚女,，盡情發(fā)揮他們的演員天賦,。與我們在學(xué)校里不一樣的是，這里是多機位拍攝,。這個劇情要從不同角度展示各種景別,，但人物較少，空間也較小,，就用來a,、b兩臺機子。a是主機,，b是副機,。我的一項重要工作是舉話筒，這個長桿伸直有八米,，是a機的外接話筒,，舉的時候注意不能穿幫，不能距演員太遠,，隨著a機而移動,。在拍的過程中，一個煩瑣的事情就是打板,，在每一個鏡頭開機前,，板師都在板上寫上a1，b1,，代表主機第一個鏡頭第一次拍攝成功,，b機第一個鏡頭第一次拍攝成功。這是很重要的工作關(guān)系到后期的采集工作。

接下來的工作是采集帶子,，幾臺機子就是有幾盤帶子,。板上記錄著總鏡頭數(shù)，采的時候把每個鏡頭數(shù)分開,，首先采a帶，在每個鏡頭開始前出現(xiàn)板子,，在導(dǎo)演的一聲停下結(jié)束,。再采b帶等,。然后是編輯片子，先把故事結(jié)構(gòu)梳理出來,，對照a,、b兩機的鏡頭，看那個鏡頭最具有現(xiàn)場感,，選用最好的鏡頭,。如果同一鏡頭b機的鏡頭效果好，就讓b機鏡頭的畫面和聲音解組,，然后和a機組接,。最后的工作是打字幕。演員每一句話都是相對應(yīng)的字幕顯示出來這既要看稿子,，又要看畫面的嘴型,，還要看演員的對白。一節(jié)情景劇就這樣誕生了,。但情景劇的前端有一段主持人的開幕詞,。我有幸為這期的節(jié)目寫口導(dǎo)。以前看電視覺得主持人侃侃而談是小菜一碟,，現(xiàn)在自己來寫,，第一次寫的太書面語，第二次結(jié)局沒有懸念,，第三次認認真真的看了一次劇本,，才寫出來。還好,，主持人還滿意,。

短短一個月就在這樣悄然飛逝！學(xué)校和這里是理論和實踐的最佳結(jié)合,。明白了動手能力很弱,，寫一個稱心如意的策劃案不容易，出去拍東西扛機器不輕松,，但是學(xué)得的和見到的是無價之寶,，受益終身！

在這里的一個月,，我也結(jié)識了一些同道朋友,，他們來至不同的學(xué)校，學(xué)術(shù)各有所長,。我感謝他們對我的無私幫助！真的很感謝,！