人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

校園生活初中篇一

初中生活是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的時(shí)期,，是我們從小學(xué)告別到進(jìn)入青春期的關(guān)鍵階段,。初中校園生活豐富多彩，充滿了挑戰(zhàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。在我初一的校園生活中,，我有許多心得和體會(huì)。

首先,，我認(rèn)識(shí)到初中生活需要適應(yīng)和調(diào)整,。初中與小學(xué)不同，教學(xué)方式,、學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)壓力都有明顯的變化,。初中老師更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，這對(duì)于剛剛踏入初中的我們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn),。我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的時(shí)間來(lái)適應(yīng)這種變化,，通過(guò)積極參加各種活動(dòng)和課堂上的互動(dòng)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力。

其次,，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,。在初中生活中，我們不再是小學(xué)生時(shí)那種單打獨(dú)斗的方式,，而是要學(xué)會(huì)與同學(xué)們合作,。我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地完成組內(nèi)任務(wù)和課堂作業(yè),。當(dāng)我在團(tuán)隊(duì)中遇到困難時(shí),，同學(xué)們總是不吝賜教，共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,，也讓我更快地成長(zhǎng)。

此外,，我還學(xué)到了如何管理時(shí)間和資源,。在初中的校園生活中，學(xué)業(yè)和興趣課程都變得更加豐富多樣,。要充分利用好有限的時(shí)間和資源,，就需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和安排。我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間表,，合理安排時(shí)間,，確保有足夠的時(shí)間完成作業(yè)和學(xué)習(xí),。我還主動(dòng)參加各種課外活動(dòng),，提高自己的技能和興趣愛好。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深刻理解到時(shí)間和資源的珍貴,，教會(huì)了我如何有效管理它們,。

最后，我明白了努力和堅(jiān)持的重要性,。初中生活中的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)是前所未有的,，只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，才能取得好成績(jī),。我學(xué)會(huì)了積極給自己設(shè)立目標(biāo)并為之努力奮斗,。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我告訴自己必須堅(jiān)持下去,。通過(guò)一次次的努力,，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，并養(yǎng)成了積極向上的生活態(tài)度,。

總體來(lái)說(shuō),，初中校園生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。在我初一的校園生活中,，適應(yīng)和調(diào)整,、團(tuán)結(jié)合作、管理時(shí)間和資源,、努力和堅(jiān)持是我學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在學(xué)業(yè)上有所幫助，也對(duì)我今后的成長(zhǎng)起到了積極的影響,。我相信,，在接下來(lái)的幾年里，我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

校園生活初中篇二

早晨,，我迎著金色的.陽(yáng)光,，背著書包，戴著紅領(lǐng)巾,，高高興興地上學(xué)去,，花兒向我們點(diǎn)頭微笑，鳥兒為我們唱起了好聽的歌,，新的一天開始了,，我們開開心心的走向校園。

上課時(shí),，我們專心致志,、聚精會(huì)神的聽老師講課，那個(gè)時(shí)候,，一根針落地的聲音都能聽見,。下課鈴響了，雖然課間才僅僅10分鐘,，但是,，我們?cè)谶@僅僅的10分鐘內(nèi)玩得很開心，我看見了,，有的人跳繩,、踢毽子，有的人在教室里看書,、寫作業(yè)······我們最喜歡,、最熱愛的的課是體育課，因?yàn)?，我們這40分鐘幾乎都是在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩,，我們都像上了發(fā)條的馬達(dá)一樣，個(gè)個(gè)活力十足,。

春天,，校園里桃花盛開，花和樹長(zhǎng)的都很茂盛,、鳥語(yǔ)花香,、百花齊放，我們都觀察著春天顏色,、唱著春天的歌,、大家三五成群,，嘰嘰喳喳。

夏天,，天氣漸漸熱了,，窗外知了仿佛再叫：“好熱呀！好熱呀,！”我們都很快樂(lè),，因?yàn)椋?月1日”的兒童節(jié)到了,，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛,，同學(xué)們都很興高采烈。

秋天,，我們迎著豐收的日子,，在操場(chǎng)上準(zhǔn)備一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)包括：計(jì)數(shù)跳,、跳大繩······同學(xué)們歡呼雀躍,，很開心。

冬天,，我們抱著冬風(fēng),，很開心的打雪仗,，堆雪人兒,，還有我們最愛的圣誕節(jié)，我們會(huì)收到很多圣誕老人的禮物,。

放學(xué)了,，我們就像出籠的小鳥，歡呼雀躍,，在樓梯上有許多許多的身子擠來(lái)擠去的,，我們?cè)诜艑W(xué)的路隊(duì)上，一邊走,，一邊說(shuō)今天發(fā)生過(guò)那些有趣的事,。

在校園里的每一天，都充滿了各種各樣的記憶,，我熱愛我的校園,，我熱愛我的老師和同學(xué)們！

校園生活初中篇三

我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校,，但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí),，你如果在這里待上一段時(shí)間，一定會(huì)喜歡上這里,，舍不得離開,。

老師說(shuō)要做自我介紹,，讓大家了解自己，并說(shuō)說(shuō)自己想要擔(dān)任的職務(wù),。對(duì)這種事情從來(lái)不感興趣的我忽然異常興奮,，回到家里發(fā)揮我的特長(zhǎng)，寫了一篇很不錯(cuò)的自我介紹,，也做了演講的準(zhǔn)備,。來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)開始自我介紹的時(shí)候,，全班同學(xué)都沉默了,，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張,，我只好拿著稿子讀,，也忘了說(shuō)競(jìng)選的事。但我下來(lái)時(shí),，老師問(wèn)我有沒(méi)有想當(dāng)?shù)穆殑?wù),，我脫口而出：我想當(dāng)班長(zhǎng)。于是又重新說(shuō)了一下我當(dāng)班長(zhǎng)的計(jì)劃,。其實(shí)我是想為班級(jí)服務(wù),，這是真的，這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班,。

我初中的校園生活才剛剛開始,，就遇到了這么多的樂(lè)趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折,，我也不會(huì)氣餒,，因?yàn)槲抑溃型瑢W(xué)們的支持伴隨著我,。我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心,，相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。加油!我會(huì)更加努力!

校園生活初中篇四

五中的校園,，充滿快樂(lè)的笑聲,，讀書的熱情，和一股積極向上的信念,，我就是這校園中的一份子,。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生,，他們的生活開始充滿斗志;午時(shí),，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著;傍晚,，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,，看到了一天中勝利的光芒,。

校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔,，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓,。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志,，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差,。

校園的生活是精彩的,，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章,。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，只要一不小心，不認(rèn)真,，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。思維是隨時(shí)都緊張的。

校園的生活是苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)是累,，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè)的;在做題中,，能鍛煉自己的心志,。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛,，老師的關(guān)愛,，隨時(shí)幫助者我們，患難見真情,，在自己最需要的時(shí)候,，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí),，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小,。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑,，因此我要說(shuō)：“我愛我的校園,，我的校園獨(dú)一無(wú)二！”

校園生活初中篇五

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,，熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了,。“哎!怎么這么快就六點(diǎn)了,，我還沒(méi)睡夠呢!”我不停地抱怨著,。洗瀨完畢，吃過(guò)早餐后,，我拎起書包走出了家門,，上學(xué)去嘍!

與許多學(xué)生一樣，我家離學(xué)校比較遠(yuǎn),，所以理所當(dāng)然地成為了“公車一族”,?！肮背塑嚶飞希疫€未恢復(fù)精神氣兒。

走進(jìn)校門,，我整個(gè)人都清爽起來(lái)。不知怎么的,，看著學(xué)校里的每一樣事物,，都覺得很開心，應(yīng)該說(shuō)是學(xué)校帶給了我很多歡樂(lè),。

上課了,，原本喧鬧的教室安靜了下來(lái)，大家都在認(rèn)真聽課,，我就更不例外了,。老師講的課總是那么生動(dòng)有趣，就連最乏味的政治課也“改頭換面”,，變成了趣味無(wú)限的課,。英語(yǔ)課上，那一個(gè)個(gè)英文字母變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,，秦出了一首悅耳動(dòng)聽的歌,。

接下來(lái)，來(lái)看看我們體育課上在做什么吧!

每節(jié)體育課,，老師都給留給我們自己活動(dòng)的時(shí)間,。體育老師剛一發(fā)令--解散，同學(xué)們就一溜煙的跑了,，只留老師一人孤零零地站在那兒,。我分成了好幾撥,，一些人在打羽毛球，同學(xué)們另外一些又在打籃球,，而我們幾個(gè)相處得非常投機(jī)的女生則湊到了一堆,，唱唱歌，聊聊天,，可開心了,。我們幾乎是無(wú)話不談，碰到了對(duì)一件事持相同觀點(diǎn)的人,，那幾個(gè)會(huì)激動(dòng)地握手,，或互相擁抱。我們幾個(gè)人會(huì)經(jīng)常講笑話,，最滑稽的動(dòng)作,，弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來(lái)。

下課時(shí),，休息一下自己的眼睛,，我閉上眼睛--我沒(méi)有在睡覺，而是趁休息眼睛的同時(shí)回憶一下老師新講的知識(shí),，而后,，跑去和隔了好幾桌的好朋友說(shuō)說(shuō)話，湊個(gè)熱鬧,。雖然只是短短的10分鐘,，卻會(huì)發(fā)生許多趣事，如某個(gè)同學(xué)說(shuō)了句搞笑的話,，做了個(gè)滑稽的動(dòng)作,，總能讓我們開懷大笑。

放學(xué)了,，大家收拾好書包,，火速?zèng)_出教室，用《家有兒女》中劉星說(shuō)的話是：“咱們各回各家,，各找各媽!”

你覺得我的校園生活有趣嗎?

校園生活初中篇六

“生活就像音樂(lè),，校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂(lè)曲?！?/p>

學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,，好像就是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵,。九曲橋的造型奇特,，襯托著薄霧，更仿佛在仙境,。綠油油的湖水有如一塊明鏡,，映出你的倒影，有如一塊翡翠,，剔透無(wú)暇,。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋,，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),，就就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不光就是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法,。就好像釣魚,，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚給我們吃，但就是我們畢業(yè)了,，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法,。”所謂“授之以魚,，不如授之以漁”也許,，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文,，多閱讀;數(shù)學(xué),，做習(xí)題;英語(yǔ)，多背誦,。

學(xué)會(huì)做人我,，一個(gè)天性活潑，開朗的“假小子”,，也許就是因?yàn)樘缘懒?，一向?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得,，七年級(jí)第一學(xué)期,，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵,，此刻回想起來(lái),，這些都就是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好“在家靠父母，出門靠朋友,?！币院蟮娜兆永铮遗Ω淖冏晕?，同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法,。三年的初中生涯，我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,，更感受到了友誼的溫馨和可貴,。

這些就就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做,，所想吧!至少我就是這樣認(rèn)為的,，人生能夠說(shuō)很漫長(zhǎng)，但也就是很短暫的,，就就是那么幾步,，也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

校園生活初中篇七

“池塘邊的榕樹上,，知了在聲聲叫著夏天,，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面,。黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個(gè)不?！焙咧枨辏共挥勺灾鞯叵肽钇鹦@生活了,。

鏡頭一：喜

說(shuō)到喜,，我就會(huì)想起那次籃球比賽。我們代表學(xué)校參加區(qū)里的籃球比賽,，在比賽過(guò)程中,，有很多拉拉隊(duì)不斷地為我們學(xué)校加油鼓勁。我們?nèi)Πl(fā)揮,，贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利,。最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后，到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，我們聽到廣播響起,，宣布我們學(xué)校獲得了第三名。我很激動(dòng),，也很開心,，緊緊地拉著同伴的手不放。這座獎(jiǎng)杯裝滿了我和隊(duì)員們一起努力一起打拼的汗水,，它真的來(lái)之不易,！

鏡頭二：怒

說(shuō)到怒，我就想起我們班的`“多嘴王”,。開學(xué)的時(shí)候,，英語(yǔ)老師幫我們每一個(gè)人取一個(gè)英文名。老師給我取的英文名是judy,，翻譯成中文就是朱迪,。下課的時(shí)候，“多嘴王”突然走過(guò)來(lái),，在我身邊叫道：“你好,，豬蹄！”我聽了,，氣得直發(fā)抖,。這時(shí)，別的同學(xué)也開始跟著嘲笑我,，大叫著“豬蹄”,，我又生氣又無(wú)奈，真想拿一雙臭襪子塞住那些嘲笑我的嘴巴,。

鏡頭三：哀

說(shuō)到哀,，肯定離不開分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文課上,，老師看著我們,，什么話也沒(méi)說(shuō)。突然,，她拿出一疊試卷,，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是我們昨天考的卷子，現(xiàn)在發(fā)下去,?！蔽荫R上來(lái)了精神，似乎覺得98分的試卷已經(jīng)在眼前,?？墒牵嚲戆l(fā)下來(lái)了,，卻是89分,！我傻了眼。那一個(gè)個(gè)紅叉叉在向我眨眼睛,，好像在說(shuō)：“來(lái)呀,，跟我斗呀！”我一想到媽媽的眼神,，心里就有點(diǎn)兒拔涼拔涼的感覺,。

鏡頭四：樂(lè)

不管怎樣，校園里還是樂(lè)事多。秋游時(shí)光最歡樂(lè),，課堂里爭(zhēng)論勝利的感覺最光榮,，有時(shí)同桌講的一個(gè)笑話可以讓我笑到肚子疼，有一次科學(xué)測(cè)試,，我亂選的答案竟然全對(duì),，我偷笑到胃疼……最搞笑的一次，兩個(gè)男生聊天入了神,，竟然走進(jìn)了女廁所,，被女生嘲笑了足足五分鐘……校園樂(lè)事真如天上的星星，說(shuō)不完道不盡呀,！

校園生活初中篇八

六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,，我們滿懷期待的迎來(lái)了新的初中生活。九月我們成為了初中生,！

來(lái)到了新的學(xué)校,、走進(jìn)了新的教室、見到了新的老師,、見過(guò)了新的同學(xué),，一切又都陌生了。

我喜歡這所寬廣,、美麗的學(xué)校,。站在校門口放遠(yuǎn)望去：一所很大的學(xué)校，好似沒(méi)有盡頭一樣屹立在眼前,，教學(xué)樓旁兩邊的花池子里種滿了五顏六色的花,，爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收,。往里走,，看見的就更廣了：用沙子鋪成的操場(chǎng)中間有一面飄揚(yáng)的五星紅旗比小學(xué)更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著每一個(gè)地點(diǎn),，也通往著每個(gè)成功的未來(lái),！

我喜歡我的老師們。小學(xué)里老師為我們操碎了心,，我忘不了老師們,。初中，科目多了,，老師自然也就多了,，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就多了。老師們每天都很忙,，但卻不忘關(guān)心我們,，不忘每天對(duì)我們面帶微笑,。學(xué)校里，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上,，老師是我們必不可少的朋友,。成功的路上，老師的陪伴,、家人的陪伴,、同學(xué)的陪伴是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

我喜歡現(xiàn)在的“大家庭”,。257班，一個(gè)充滿活力,、斗志昂揚(yáng)的班集體,。同學(xué)們每天都洋溢著青春的笑容，各個(gè)充滿活力,；同學(xué)間肩并肩的努力學(xué)習(xí),，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的小主人，主動(dòng)幫老師分擔(dān)責(zé)任,。四十二雙手撐起了一片天,！

中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的'機(jī)會(huì)和可能,、也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn),。我們要充實(shí)的過(guò)好每一天、面帶微笑的對(duì)待每一天,、與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的度過(guò)每一天,！

校園生活初中篇九

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門,，就再也回不到生了,，生命是如此脆弱和無(wú)常。

20xx年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出,，不料又是天災(zāi),，四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的特大地震,。

為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園,，我們學(xué)校開展了義賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自我心愛的玩具,，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢,，大家的熱情十分高漲。

愛昆蟲,?！蔽艺f(shuō)著,。他掏出了十元錢，買走了這本書,。義賣結(jié)束后,，雖然我有些累，但是我心里很高興,，因?yàn)槲彝高^(guò)自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力,。

我們的校園是一個(gè)大群眾，那里的生活是豐富多彩的,。在那里我學(xué)會(huì)了共處,，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了幫忙,，學(xué)會(huì)了求知,。校園的生活多么完美！

校園生活初中篇十

呀!轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了,。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩,。

酸

這天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選,。昨日，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,，打算在這天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”,。但是，在競(jìng)選前的幾分鐘,，我變得十分緊張,，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競(jìng)選上啊!

糟了!輪到我了,，怎樣辦呀?我迫使自我鎮(zhèn)靜下來(lái),，開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí),，我的腿一向在微微顫抖,，全身發(fā)冷，唉!還在緊張,。

最后,，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講,，一邊分析我和別人的差距,。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。

甜

下節(jié)課就考英語(yǔ)了,，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書,，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛!

考卷發(fā)下來(lái)了,，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我奮筆疾書,，幾乎沒(méi)有怎樣遲疑,，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái),。

中學(xué)里的酸,、甜、苦,、辣,，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng),。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智,、清醒的頭腦,，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大,，也不要被失敗傷透了心,，垂頭喪氣。這樣,，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活,。愿我們完美的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

校園生活初中篇十一

每一個(gè)人心中都有一種完美的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路,。以下是小編整理的關(guān)于

作文

校園生活

光陰似箭,，日月如梭,。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活,。

初中了,，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍,，松弛的精神又開始緊張,。要迎來(lái)的是一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué),，新的生活環(huán)境,。學(xué)習(xí),，生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前,，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象,。

還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活,。由于彼此都不認(rèn)識(shí),，在遇到高興的事情，苦于沒(méi)有朋友分享;在遇到困難時(shí),，沒(méi)人陪我共度難關(guān),。有時(shí)想主動(dòng)開口，卻總是難以啟口,。想去和他們討論,，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí),，心里十分孤獨(dú),，時(shí)不時(shí)想著回家?？傆X得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢,，有一種度日如年的感觸。

漸漸地,，同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多,，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題,，能夠互相討論,，互相進(jìn)步。遇到開心的事,，能夠一齊分享,。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來(lái)，回家的欲望淡了一些,，開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。

我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游,。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

五中的校園,，充滿快樂(lè)的笑聲,，讀書的熱情,，和一股用心向上的信念，我就是這校園中的一份子,。

早晨,，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時(shí),，他們學(xué)習(xí)熱情的火光,，在無(wú)限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,，看到了一天中勝利的光芒,。

校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔,，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓,。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差,。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章,。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意,，不認(rèn)真,，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的,。

校園的生活還有老師的相伴,，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你,，最終戰(zhàn)勝困難;但你悲哀難過(guò)時(shí),，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。

校園的生活是苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)是累,，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味,，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中,，是快樂(lè)的;在做題中,，能鍛煉自我的心志。

校園的生活是有情感的,，朋友的有愛,，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫忙者我們,，患難見真情,，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手,，當(dāng)你心灰意冷時(shí),，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小,。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛我的校園,，我的校園獨(dú)一無(wú)二!”

校園生活初中篇十二

風(fēng)車山上坐落著一座百年老校,，厚重古樸的拱?幻派廈騭鑰套?1884，與別的學(xué)校不同,，這是一所女校,。

用校長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)：崇實(shí)女中有著自己風(fēng)骨和追求，那就是為社會(huì)培養(yǎng)獨(dú)立,、關(guān)愛,、知性、優(yōu)雅的現(xiàn)代女性,。

在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),，學(xué)校給我們上了一節(jié)禮儀教育課，并且學(xué)習(xí)了舞蹈《禮儀之邦》,。讓剛剛步入初中的我對(duì)禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí),，似乎后來(lái)的一顰一笑都更加注意了。

九號(hào)樓是學(xué)校保存最完好的老樓,，它建于1914年,，木質(zhì)結(jié)構(gòu)，古色古香,。

這里是我們上社團(tuán)課的主要陣地,，里面開放的社團(tuán)大多和傳統(tǒng)文化有關(guān)。還包括了美妝社、漢服社等等,，這些專為女生開設(shè)的課程,，無(wú)不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)女生素養(yǎng)的重視。

美妝社教我們?nèi)绾涡揎椬晕?，提升化妝的技法,，國(guó)學(xué)社和漢服社讓我們浸潤(rùn)在經(jīng)典的文化中，書法社和剪紙社讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),，茶藝社又讓我們結(jié)緣茶道禮俗,，學(xué)會(huì)恭敬待人......。

豐富多彩的社團(tuán)課,，開闊了我們的視野,，提升了我們的綜合素養(yǎng)。

午飯后,，我們最喜歡在校園漫步,，我們的校園如公園一樣美麗寧?kù)o。經(jīng)過(guò)一百多年的洗禮,，她保持著民國(guó)時(shí)期建筑風(fēng)格,，像個(gè)大家閨秀，和不遠(yuǎn)處的西津渡遙相呼應(yīng),，整個(gè)校園都散發(fā)著一種古樸的氣息,。三三兩兩的女孩，款款走來(lái),，那青春,、活潑的身影，那清脆,、歡快的笑聲,，給這座古老的校園增添了生機(jī)與活力。

我們的校園四季如畫,。

秋天，林蔭大道兩旁高大的梧桐樹和幾棵銀杏樹隨風(fēng)搖曳,，片片紅葉夾雜著些許黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,，每到深秋時(shí)節(jié)，地上的樹葉都會(huì)堆積厚厚的一層,，一腳踩上去,，發(fā)出“咔嚓咔嚓”清脆的響聲，迎面吹來(lái)的陣陣涼風(fēng),，使人神清氣爽,。

冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園都被白雪覆蓋,，成了一個(gè)銀裝素裹的世界,。站在教學(xué)樓上，清冽的空氣撲入鼻腔,，眼前白皚皚一片,，讓人不忍心去破壞。不遠(yuǎn)處的亭子上也是厚厚的一層,，只有花壇和草坪上還可以看見星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,。

悠久的歷史、古樸的校園,、獨(dú)特的教育,，這些無(wú)不浸潤(rùn)著我的生命。

眨眼,，我已經(jīng)是進(jìn)入初三的學(xué)姐了,，再過(guò)一年，女中,，我將離開你的懷抱,，奔向更加廣闊的天地，我會(huì)永遠(yuǎn)將你珍藏在心底,。

校園生活初中篇十三

校園生活,，多姿多彩，有沉默也有熱鬧,，有酸,、有甜、有苦,、還有辣,。在這個(gè)“百變”校園中，同學(xué)們快樂(lè)的上課,，快樂(lè)的玩耍,，這里是我們的第二個(gè)家。下面就跟隨小編一起看看大家的校園生活隨筆吧,。

初中校園生活隨筆【第一篇】：校園生活隨筆

學(xué)校生活小學(xué)的生活是美好而快樂(lè)的,。期間，與我的好伙伴發(fā)生過(guò)許多難忘的事,，直到現(xiàn)在讓我記憶猶新,。有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和我的一位好伙伴鬧矛盾,，下課時(shí),，你罵我，我罵你，最后還大打出手,，從此,，我便和他絕交，誰(shuí)也不理誰(shuí),，過(guò)了一段時(shí)間,，我倆竟都覺得寂寞，便主動(dòng)和好了,，現(xiàn)在想起來(lái)還覺得有些后悔,。發(fā)生了這件事，我覺得朋友之間應(yīng)該和睦相處,，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而鬧矛盾,，這樣才能有更多的朋友。還有一次考試時(shí),，我得了高分,，老師夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們也稱贊我,，我心里非常得意,，于是，飄飄然,。第二次考試時(shí),，我覺得不用復(fù)習(xí)，就和小朋友出去玩兒,，等發(fā)下卷子一看后,，傻眼了，原來(lái)只考了很低的分?jǐn)?shù),，頓時(shí)一股腦的沮喪向我襲來(lái),，便十分任性地認(rèn)為是題太難了，竟然找不到錯(cuò)誤的原因,。老師隨即把我叫到辦公室談話,，我一一予以默答，老師似乎看懂了我的心思,，對(duì)我說(shuō)：一個(gè)人不能驕傲,，有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后,。”你不能驕傲,，只有好好的復(fù)習(xí)才能取得好的成績(jī),，聽了老師的話，我向老師保證：我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得好成績(jī),！通過(guò)這件事,，我真正懂得了老師是我的良師益友，教我懂得了許多知識(shí),，懂得了做人的道理,。同學(xué)們，快把你的學(xué)校生活講出來(lái)吧,，我們一同來(lái)分享,。

初中校園生活隨筆【第二篇】：校園生活隨筆

我的初一生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的,，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè),。

剛?cè)氤踔校鎸?duì)陌生的一切,，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一(1)班的大門,，她告訴我們這就是我們的集體。于是,，我就成了初一·一班的一名同學(xué),。

烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲,，翻開了我初一生活的第一頁(yè),。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中,，也添上了美好的一筆,。這三天中有笑有淚，有苦有甜,，一陣陣的歡笑,，讓我感覺這真是一個(gè)可愛的集體，一個(gè)可親的班級(jí),，我從心底里喜歡它,。

軍訓(xùn)過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中,，一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹,。初一的學(xué)習(xí)很苦,，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中,，卻充滿了歡笑與歡樂(lè),，學(xué)習(xí)雖苦,，但我心中卻甜，精神卻好,，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患?lè)事了,。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了,。

我的初一生活真是豐富多彩：軍訓(xùn),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師,、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,，令我永生難忘。

初中校園生活隨筆【第三篇】：校園生活隨筆

初中了,，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張,。要迎來(lái)的是一個(gè)全新的世界——新老師,，新同學(xué)，新的生活環(huán)境,。學(xué)習(xí),，生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前,，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象,。

還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活,。由于彼此都不認(rèn)識(shí),，在遇到高興的事情，苦于沒(méi)有朋友分享,；在遇到困難時(shí),，沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開口,，卻總是難以啟口,。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退,。每當(dāng)這時(shí),，心里十分孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)想著回家,?？傆X得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢，有一種度日如年的感觸,。

漸漸地,，同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多,，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題,，能夠互相討論，互相進(jìn)步,。遇到開心的事,，能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來(lái),，回家的欲望淡了一些,，開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

我們又在明亮的教室里,，發(fā)出朗朗的讀書聲,。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。我相信我們必須能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游,。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫,。

初中校園生活隨筆【第四篇】：校園生活隨筆

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,，前進(jìn)再前進(jìn)呢,？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,，融進(jìn)了校園的生活。

我愛校園的朝霞,，我愛校園的夕陽(yáng),。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了,。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,，她索性不再遮掩，不再害羞,，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前,。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢,，鱗次櫛比,，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,，那是一天的開始,。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,，那是歡樂(lè)愉悅的見證,。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,，那是何種的生機(jī),！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意,！

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩,！”

初中校園生活隨筆【第五篇】：校園生活隨筆

“生活就像音樂(lè)，校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂(lè)曲?！?/p>

學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,，好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵,。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧,，更仿佛在仙境,。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影,，有如一塊翡翠,，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,，露出一道道波紋,，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法,。就好像釣魚,，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了,，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃,？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法,?！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許,，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文,，多閱讀,；數(shù)學(xué)，做習(xí)題,；英語(yǔ),，多背誦。

學(xué)會(huì)做人我,，一個(gè)天性活潑,，開朗的“假小子”，也許是因?yàn)樘缘懒?，一向?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。記得，七年級(jí)第一學(xué)期,，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來(lái),，這些都是我的愚蠢表現(xiàn),。俗話說(shuō)得好“在家靠父母，出門靠朋友,?！币院蟮娜兆永铮遗Ω淖冏晕?，同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法,。三年的初中生涯，我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,，更感受到了友誼的溫馨和可貴,。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做,，所想吧,！至少我是這樣認(rèn)為的,，人生能夠說(shuō)很漫長(zhǎng)，但也是很短暫的,，就是那么幾步,，也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

校園生活初中篇十四

如果說(shuō)小學(xué)生活是素描,初中生活是墨畫,那么,高中生活將是一幅油畫,色彩更為豐富,、濃重;下面是有初中校園生活,，歡迎參閱。

校園生活是一首歡快的歌,，讓我們歡樂(lè)吟唱,。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂(lè)漂流,。校園生活像一幅美麗的畫卷,，讓我們細(xì)心觀賞。

這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快啊!”的喊聲,，原來(lái)是班上舉行了“水漫金山”的運(yùn)水比賽,。

“3-2-1”，我的心不禁緊張起來(lái),，手里的水杯顫抖起來(lái),。“開始”!隨著老師一聲令下,，我迅速?gòu)乃枥锸⒘艘槐?，頓時(shí)間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁,，把水杯里的水對(duì)準(zhǔn)水盆一倒,，嘩嘩的水聲響徹教室，好似為我們加油,，我迅速跑到我方陣上,，把水杯遞給下一個(gè)同學(xué)。

接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕,，全然不顧水有沒(méi)有倒在地上,。整個(gè)教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點(diǎn)點(diǎn),，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來(lái),，落入深澗，有如銀河落九天一般,。

第一輪比賽結(jié)束后,，同學(xué)們焦急地等待結(jié)果，突然鴻輝往自己陣營(yíng)添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場(chǎng),，把勝利判給了我們一方,，同學(xué)們欣喜若狂，每個(gè)人原本緊張的心情,，一下子都松懈下來(lái),。

第二輪的計(jì)時(shí)賽馬上開始了，到底鹿死誰(shuí)手呢?

這回我們的心再次跑到了嗓子眼,。老師再次一聲令下,，我眼疾手快的盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去,，那速度好比兩肋生翅,，腳底生風(fēng)。我對(duì)準(zhǔn)水盆奮力一倒,，水花四濺,。水從水盆上空傾瀉下來(lái)，一滴不漏的落到了水盆里,，我再以光速飛到了陣營(yíng)前把水杯遞給了下一位同學(xué)。

一杯,，兩杯,，三杯……同學(xué)們焦急地?cái)?shù)著，對(duì)方一共數(shù)了五杯,，我心想這場(chǎng)比賽可能輸了,。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯，一杯,，兩杯,，三杯……我的心再次懸到嗓子眼?！翱煳灞?，快?？臁?，我們死死地盯著每一滴水?！拔灞?，耶!”我們第二輪打成平手，一勝一平,，我們贏了,，我們欣喜若狂，高興得好似春天里的紅山茶。

校園生活像一首詩(shī),，讓我們快樂(lè)吟誦,，校園生活像一杯紅茶，讓我們細(xì)心品味……

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,，它點(diǎn)綴著我們的人生之路,。在大家心中，它可能是一束束的鮮花,，一縷縷的陽(yáng)光,，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天,。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌,。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光,、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn),。課間是愉快的,，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),，大家的心都在歡跳著,。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處,。每當(dāng)我遇到挫折,，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者,。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔,，我的校園生活是甜蜜的,。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,，我們歡呼著,，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè),。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,，樹葉的沙沙聲時(shí),，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服,。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花,。仰首是春,，俯首是秋，月圓是畫,，月缺是詩(shī),。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí),。

歲月有痕,，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心,。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,，去奮進(jìn),，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),，去開創(chuàng)我們美好的明天。

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,，再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨,，快樂(lè)的鳥兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園,，眼里全是笑意,。陽(yáng)光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上,，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上,，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池,、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背,，親切地問(wèn)候兩句,，聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿晨光的教室,，安置好書包與作業(yè),，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活,。

課堂上,，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為之傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的

寄語(yǔ)

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),，讓自己更加的充實(shí)與睿智,。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下,，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華,。

我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃,。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢(shì),，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,，有跳起來(lái)大聲喊的,，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,，

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著,，

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂(lè)的時(shí)光,。當(dāng)我們離開校園的那一刻,，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。