無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

初中校園生活篇一

初中生活是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的時(shí)期,，是我們從小學(xué)告別到進(jìn)入青春期的關(guān)鍵階段。初中校園生活豐富多彩,，充滿了挑戰(zhàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。在我初一的校園生活中，我有許多心得和體會(huì),。

首先,，我認(rèn)識(shí)到初中生活需要適應(yīng)和調(diào)整。初中與小學(xué)不同,，教學(xué)方式,、學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)壓力都有明顯的變化。初中老師更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,，這對(duì)于剛剛踏入初中的我們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn),。我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的時(shí)間來(lái)適應(yīng)這種變化，通過(guò)積極參加各種活動(dòng)和課堂上的互動(dòng)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

其次,，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在初中生活中,，我們不再是小學(xué)生時(shí)那種單打獨(dú)斗的方式,，而是要學(xué)會(huì)與同學(xué)們合作。我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)結(jié)合作,，才能更好地完成組內(nèi)任務(wù)和課堂作業(yè),。當(dāng)我在團(tuán)隊(duì)中遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是不吝賜教,，共同解決問(wèn)題,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),，也讓我更快地成長(zhǎng),。

此外，我還學(xué)到了如何管理時(shí)間和資源,。在初中的校園生活中,，學(xué)業(yè)和興趣課程都變得更加豐富多樣,。要充分利用好有限的時(shí)間和資源，就需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和安排,。我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間表,，合理安排時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間完成作業(yè)和學(xué)習(xí),。我還主動(dòng)參加各種課外活動(dòng),，提高自己的技能和興趣愛(ài)好。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深刻理解到時(shí)間和資源的珍貴,，教會(huì)了我如何有效管理它們,。

最后，我明白了努力和堅(jiān)持的重要性,。初中生活中的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)是前所未有的,，只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，才能取得好成績(jī),。我學(xué)會(huì)了積極給自己設(shè)立目標(biāo)并為之努力奮斗,。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我告訴自己必須堅(jiān)持下去,。通過(guò)一次次的努力,，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，并養(yǎng)成了積極向上的生活態(tài)度,。

總體來(lái)說(shuō),，初中校園生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。在我初一的校園生活中,，適應(yīng)和調(diào)整,、團(tuán)結(jié)合作、管理時(shí)間和資源,、努力和堅(jiān)持是我學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在學(xué)業(yè)上有所幫助，也對(duì)我今后的成長(zhǎng)起到了積極的影響,。我相信,，在接下來(lái)的幾年里，我將繼續(xù)努力,，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

初中校園生活篇二

體育課是一項(xiàng)我最不喜歡的課程,，雖然有時(shí)是讓我們自由活動(dòng)的,，但也是需要一些運(yùn)動(dòng)，例如：跑步,、跳高,、跳遠(yuǎn),、跳沙坑等，它們可是我“致命”的`運(yùn)動(dòng),，我最不想聽(tīng)到的就是要比賽啦,。這不，上個(gè)星期的星期四,，就比賽了跳沙坑，這可讓我們女生出了洋相,。

哎呀,，輪到我了，我膽戰(zhàn)地向前走了一步,，然后小跑起來(lái),，漸漸地，那個(gè)踏板離我越來(lái)越近,，可是,，踏板離坑大約有一米多長(zhǎng)，估計(jì)跳不過(guò)去了,，我不由得放慢了腳步,，但是不跳不好給老師交代啊,！只好鼓足勇氣,，閉著眼睛使勁跳進(jìn)了沙坑，可能是沒(méi)站穩(wěn)的緣故吧,，跳進(jìn)去又跪下了,，別人看了當(dāng)場(chǎng)捧腹大笑，我的臉“刷”地一下子紅了,，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,，不再出來(lái)。

“叮鈴鈴”下課鈴終于響了,，我迅速排好隊(duì),，真想馬上回到教室。太尷尬了,。

初中校園生活篇三

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,，推開(kāi)死亡的門，就再也回不到生了,，生命就是如此脆弱和無(wú)常,。

中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又就是天災(zāi),，四川汶川發(fā)生了里氏8,。0級(jí)的特大地震,。

為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開(kāi)展了義賣活動(dòng),。有的同學(xué)捐出了自我心愛(ài)的玩具,，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲,。

愛(ài)昆蟲(chóng),。”我說(shuō)著,。他掏出了十元錢,，買走了這本書。義賣結(jié)束后,，雖然我有些累,，但就是我心里很高興，因?yàn)槲彝高^(guò)自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力,。

我們的校園就是一個(gè)大群眾,，那里的生活就是豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處,，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),，學(xué)會(huì)了幫忙，學(xué)會(huì)了求知,。校園的生活多么完美,！

初中校園生活篇四

微風(fēng)斜斜的吹過(guò)，太陽(yáng)緩緩地照落,，我們沉寂的趴著透過(guò)透明的窗子望著蔚藍(lán)的天空,，靜靜的想著想著，我們的明天,。

明天的我們是什么樣的呢,？我將要做什么呢？無(wú)人知曉,。

初三的我們將要面臨沉重的壓力,，望著相片框里開(kāi)心笑著的自己，內(nèi)心不知不覺(jué)的`閃過(guò)一絲痛楚,。

也許幾年過(guò)后微風(fēng)斜斜的吹過(guò),，太陽(yáng)緩緩地照落，我們卻各奔東西,，再次遇見(jiàn)只剩下虛偽的微笑寒暄,，珍惜現(xiàn)在。

是否有的老師都有一個(gè)共同的愛(ài)好，總愛(ài)說(shuō)現(xiàn)在的同學(xué)是最好的最純潔的,，總是讓我們快點(diǎn)長(zhǎng)大,，真正畢業(yè)時(shí)自己躲在角落里哭。

也許現(xiàn)在的我們是最好的我們,！珍惜時(shí)光,，愛(ài)現(xiàn)在最好的我們！

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初中校園生活篇五

在學(xué)校玩大致可分為三種：課外時(shí)間玩，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩,，文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩,。然而另我印象深刻莫過(guò)于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)共開(kāi)兩天,。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買飲料,，西市買紙巾,，南市買旗子，北市買鮮花,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí),，我們班分工可明確。一部分人去加油助威,，一部分人去參加比賽,，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣?？傮w聽(tīng)去,，那加油聲猶如海浪，前波未平,，后波又起,。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感：你瞧，那位參賽者參加完比賽,，就馬上有人送水送紙巾來(lái)了,。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最后一圈,。這時(shí)在旁的.同學(xué)馬上鼓舞他站起來(lái)跑完全程,。最后他自己強(qiáng)忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句,，但她仍然像勝利者一樣開(kāi)心,。

我們學(xué)校的生活是不是豐富多彩呢？其實(shí)還有許多事我沒(méi)寫呢,，那些也同樣精神,。希望我們的生活能越來(lái)越精彩,。這就是我們的校園生活三部曲。

初中校園生活篇六

五中的校園,，充滿快樂(lè)的笑聲,，讀書的熱情，和一股積極向上的信念,，我就就是這校園中的一份子,。早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生,，他們的生活開(kāi)始充滿斗志；午時(shí),，他們學(xué)習(xí)熱情的火光,，在無(wú)限的燃燒著；傍晚,，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的'光芒,。校園的生活就是充實(shí)的,，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),，如那新生的鳥(niǎo)兒,，仿佛他就就是下一個(gè)劉翔，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),，仿佛他就就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓,。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差,。

校園的生活就是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章；更有搞笑的文章,。

校園的生活就是充滿挑戰(zhàn)的,，只要一不留意，不認(rèn)真,，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。思維就是隨時(shí)都緊張的。

校園的生活就是苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)就是累,，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志,；在嬉戲中，就是快樂(lè)的,；在做題中,，能鍛煉自己的心志。

校園的生活就是有情感的,，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài),，隨時(shí)幫忙者我們,，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候,，伸出援助的手,，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小,。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑,，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園,，我的校園獨(dú)一無(wú)二！”

初中校園生活篇七

初中生活亦是如此,，正如我們畫的畫一樣,，初中生活中的每一階段也有它自己的主色調(diào)。

初一是紅色的,，充滿了激情,。初來(lái)乍到，對(duì)周圍的一切都感到那么新鮮，新的集體充滿了朝氣,，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新,，同學(xué)稚嫩的娃娃臉上總是洋溢著笑容，在那份輕松面前,，煩惱,、憂愁顯得如此渺小，考試雖不理想,，可一想到今后的考試還多著呢,，有的是證明自己的機(jī)會(huì)，對(duì)中考更是毫無(wú)感覺(jué),，似乎那就是大洋彼岸的自由女神像,，太遙遠(yuǎn)了。

初二是藍(lán)色,，平淡而漸漸成長(zhǎng),，也許是學(xué)業(yè)加重，也許是真正意識(shí)到自己已步入中學(xué),，總之,，那份少年的沖動(dòng)漸漸銷聲匿跡了，隨之而來(lái)的是成長(zhǎng)的煩惱,，學(xué)業(yè)的壓力,，心情從五月火紅的朝陽(yáng)轉(zhuǎn)變?yōu)槭辉鲁醵瑴厝岬暮Ｋ{(lán)，既熟悉了中學(xué)生活,，又沒(méi)有中考的嚴(yán)峻,。初二，還真是平平淡淡,，倒是有一些時(shí)間參加學(xué)校文學(xué)社的活動(dòng),，參加學(xué)校的作文、書畫比賽及奧賽競(jìng)賽,，一些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得給了我自信和成熟,，海藍(lán)是深邃的顏色，初二是我成長(zhǎng)最快的一年,，就這樣在煩惱與輕松中不知不覺(jué)走進(jìn)了初中生活的最后一年,。

初三生活是黃色的，收獲的季節(jié)到了,。絲毫沒(méi)有心理準(zhǔn)備,，但還是要面對(duì)，班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時(shí)生活的進(jìn)行曲,，面對(duì)每一次考試,，都以為是中考,，自己嚇唬自己——如果中考考這么點(diǎn)分，那該怎么辦,？,！于是乎，在家長(zhǎng)一遍遍督導(dǎo)下,，在老師一次次注視下,，逐漸領(lǐng)悟到什么是寒窗苦讀，是的,，為了自己不后悔,，就是要咬緊牙關(guān)，把疲憊和辛苦放在腦后,，努力,，努力，再努力,！

初中生活即是如此,，激情、成長(zhǎng)加刻苦構(gòu)成了紅,、藍(lán),、黃三種不同的顏色，不同的體味,，而紅,、藍(lán)、黃也正是能調(diào)出世間萬(wàn)色的三原色,，未來(lái)生活的繽紛色彩也是由它們調(diào)出來(lái)的,。如果你在初中是努力著的，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)是多么的絢爛,！多么的五光十色！

初中校園生活篇八

“桃花春色暖先開(kāi),，明媚誰(shuí)人不看來(lái),。”每當(dāng)讀寫描述春天桃花的詩(shī)句時(shí),，就會(huì)想起我們學(xué)校里的桃花,，它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著一點(diǎn)紅。每一朵盛開(kāi)的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細(xì)看看,，咦,，她說(shuō)話了：“你們覺(jué)得我漂亮嗎？”“漂亮,，你最漂亮了,?！蔽铱偸菚?huì)用心去回答她。她也笑了,，你聽(tīng)到了嗎,？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯,?！毕奶靵?lái)了，我們學(xué)校那茂密的花叢中,，最顯眼的要數(shù)那一株株月季了,。風(fēng)一吹過(guò)，帶來(lái)了陣陣清香,。那紅色的花瓣,，黃色的花蕊，和綠色的莖葉,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構(gòu)成了一株月季,。

“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然,?！鼻锾焓俏易钕矚g的一季了，可能是因?yàn)閷W(xué)校的桂花吧,！桂花姐姐,，你的香味多么的與眾不同，卻又是那么的迷人,，一襲秋風(fēng)吹過(guò),，飄來(lái)陣陣桂花香。你很嬌小,，但你們似乎很團(tuán)結(jié),，一朵桂花沒(méi)什么香味，但是一簇簇花兒在一齊卻是香氣醉人,。金黃色的你陪我們走過(guò)多少秋天,。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi),?！边@句詩(shī)，我想送給在風(fēng)雪中毅然開(kāi)放的的冬梅,。?。∶坊ㄑ?！為何在植物大多枯萎時(shí),，唯有你,，毅然的開(kāi)在墻角？你在百花中,，顯得很平凡,，但是你的精神和那骨子里的氣節(jié)，卻是不平凡的,。你是那么美,，紅紅的小圓點(diǎn)開(kāi)在枝頭。你的開(kāi)放,，難道不是冬天里的一道獨(dú)特風(fēng)景線,？你的美，不僅僅局限在外表,，更體此刻骨子里的精神,！

校園啊,！一年四季各不同,，你喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢？

校園,，是我們學(xué)習(xí)的好地方,，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在校園里度過(guò)的.每一天,，我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè),。

清晨，金色的陽(yáng)光灑滿了大地,，一踏進(jìn)校園,，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷,，到處散飄一股股的花香,，使校園變得更加干凈、美麗,，使空氣變得更加清新,。

早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀,。樹(shù)上,，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,，教室里，朗朗的讀書聲,，這兩種聲音融合在一起,，像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般,。

第一節(jié)課是上語(yǔ)文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本,，坐在教室里,，靜靜等待著老師。老師來(lái)了,，大家一起向老師問(wèn)好,。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了,，老師講得繪聲繪色,，語(yǔ)言很精彩，也非常生動(dòng),、感人,，我們都聽(tīng)得津津有味。

轉(zhuǎn)眼間,，下課了,，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。有的打籃球,、有的在玩耍,、有的在跳繩......在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著,，他們玩的就是“老鷹抓小雞”,，開(kāi)始了，老鷹來(lái)了個(gè)突然襲擊,，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子,，誰(shuí)也不甘示弱......第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè),，我們學(xué)得很快樂(lè)。

不知不覺(jué)的，鈴聲響了,，第三節(jié)課下課了,，也就是放學(xué),，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。

下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校，有的看書,，有的午睡。午寫時(shí)間到了,，今天是抄作業(yè),，班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄,，我們也在入神地吵著,，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來(lái)上課,。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩,，我們也照著老師的畫法,，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦,，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師?！扳?、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了,，我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目,。放學(xué)了,，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了,。

我們的校園生活是那么多姿多彩,，我愛(ài)我親愛(ài)的母校,！

初中校園生活篇九

如果說(shuō)小學(xué)生活是素描,初中生活是墨畫,那么,高中生活將是一幅油畫,色彩更為豐富,、濃重;下面是有初中校園生活,，歡迎參閱。

校園生活是一首歡快的歌,，讓我們歡樂(lè)吟唱,。校園生活是一條清澈的小溪,，架著我們歡樂(lè)漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷,，讓我們細(xì)心觀賞,。

這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快啊!”的喊聲，原來(lái)是班上舉行了“水漫金山”的運(yùn)水比賽,。

“3-2-1”,，我的心不禁緊張起來(lái)，手里的水杯顫抖起來(lái),?！伴_(kāi)始”!隨著老師一聲令下，我迅速?gòu)乃枥锸⒘艘槐?，頓時(shí)間平靜的水面“波濤洶涌”,。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水對(duì)準(zhǔn)水盆一倒,，嘩嘩的水聲響徹教室,，好似為我們加油，我迅速跑到我方陣上,，把水杯遞給下一個(gè)同學(xué),。

接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕，全然不顧水有沒(méi)有倒在地上,。整個(gè)教室地面好比“水漫金山”一般,。墻上水珠點(diǎn)點(diǎn)，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來(lái),，落入深澗,，有如銀河落九天一般。

第一輪比賽結(jié)束后,，同學(xué)們焦急地等待結(jié)果,，突然鴻輝往自己陣營(yíng)添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場(chǎng),，把勝利判給了我們一方,，同學(xué)們欣喜若狂，每個(gè)人原本緊張的心情,，一下子都松懈下來(lái),。

第二輪的計(jì)時(shí)賽馬上開(kāi)始了，到底鹿死誰(shuí)手呢?

這回我們的心再次跑到了嗓子眼,。老師再次一聲令下,，我眼疾手快的盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去,，那速度好比兩肋生翅,，腳底生風(fēng),。我對(duì)準(zhǔn)水盆奮力一倒，水花四濺,。水從水盆上空傾瀉下來(lái),，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飛到了陣營(yíng)前把水杯遞給了下一位同學(xué),。

一杯,，兩杯，三杯……同學(xué)們焦急地?cái)?shù)著,，對(duì)方一共數(shù)了五杯,，我心想這場(chǎng)比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯,，一杯,，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼,?！翱煳灞耍??？臁保覀兯浪赖囟⒅恳坏嗡??！拔灞?，耶!”我們第二輪打成平手,，一勝一平，我們贏了,，我們欣喜若狂,，高興得好似春天里的紅山茶。

校園生活像一首詩(shī),，讓我們快樂(lè)吟誦,，校園生活像一杯紅茶，讓我們細(xì)心品味……,。

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花,，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活,，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天,。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌,。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光,、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn),。課間是愉快的,，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),，大家的心都在歡跳著,。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處,。每當(dāng)我遇到挫折,，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者,。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔,，我的校園生活是甜蜜的,。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,，我們歡呼著,，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè),。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí),。踏著腳下的小草漫步,，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然,，一切都是那樣舒服,。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著,，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花,。仰首是春，俯首是秋,，月圓是畫,，月缺是詩(shī),。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí),。

歲月有痕,，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心,。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天,。

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意,。陽(yáng)光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上,，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園,，在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的花壇與水池,、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,，友好地招一招手，親熱地拍一拍背,，親切地問(wèn)候兩句,，聊一聊最近做了些什么,。

走進(jìn)灑滿晨光的教室,，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,。

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能,，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為之傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的。

寄語(yǔ),。

我們努力著!

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下，沐浴陽(yáng)光,，享受這最美好的金色年華,。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心,。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn),。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,，

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著，

現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,，再讓我們回首看我們走過(guò)的路,，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶,。

初中校園生活篇十

告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,，開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮,，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果,。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ),，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué),。看到每位新老師,，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字,，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,，我的初中生活是“酸”的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,，他們都不,？思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初中生活是“甜”的,。

在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ),，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù),。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,，這時(shí)我感到我的初中生活是”辣”的,。

期考快要來(lái)臨，作業(yè),；試卷逐漸增多,，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,，在學(xué)校寫,、在家里寫；課上寫、課下寫,；白天寫,、晚上寫……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初中生活是”苦”的,。

千言萬(wàn)語(yǔ),，只有一句話：我愛(ài)我的初中生活！

初中校園生活篇十一

校園生活,，多姿多彩,，有沉默也有熱鬧，有酸,、有甜,、有苦、還有辣,。在這個(gè)“百變”校園中,，同學(xué)們快樂(lè)的上課，快樂(lè)的玩耍,，這里是我們的第二個(gè)家,。下面就跟隨小編一起看看大家的校園生活隨筆吧。

學(xué)校生活小學(xué)的生活是美好而快樂(lè)的,。期間,，與我的好伙伴發(fā)生過(guò)許多難忘的事，直到現(xiàn)在讓我記憶猶新,。有一次,，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和我的一位好伙伴鬧矛盾，下課時(shí),，你罵我,，我罵你，最后還大打出手,，從此,，我便和他絕交，誰(shuí)也不理誰(shuí),，過(guò)了一段時(shí)間,，我倆竟都覺(jué)得寂寞，便主動(dòng)和好了,，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得有些后悔,。發(fā)生了這件事，我覺(jué)得朋友之間應(yīng)該和睦相處,，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而鬧矛盾,，這樣才能有更多的朋友。還有一次考試時(shí)，我得了高分,，老師夸獎(jiǎng)我,，同學(xué)們也稱贊我，我心里非常得意,，于是,，飄飄然。第二次考試時(shí),，我覺(jué)得不用復(fù)習(xí),，就和小朋友出去玩兒，等發(fā)下卷子一看后,，傻眼了,，原來(lái)只考了很低的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)一股腦的沮喪向我襲來(lái),，便十分任性地認(rèn)為是題太難了,，竟然找不到錯(cuò)誤的原因。老師隨即把我叫到辦公室談話,，我一一予以默答,，老師似乎看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：一個(gè)人不能驕傲,，有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后?！蹦悴荒茯湴?，只有好好的復(fù)習(xí)才能取得好的成績(jī)，聽(tīng)了老師的話,，我向老師保證：我一定認(rèn)真復(fù)習(xí),，取得好成績(jī)！通過(guò)這件事,，我真正懂得了老師是我的良師益友,，教我懂得了許多知識(shí)，懂得了做人的道理,。同學(xué)們,，快把你的學(xué)校生活講出來(lái)吧，我們一同來(lái)分享,。

我的初一生活是豐富多彩的,，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè),。

剛?cè)氤踔?，面?duì)陌生的一切,，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一(1)班的大門，她告訴我們這就是我們的集體,。于是,，我就成了初一·一班的一名同學(xué),。

烈日炎炎下,，嚴(yán)格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè),。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了,，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆,。這三天中有笑有淚,，有苦有甜，一陣陣的歡笑,，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體,，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它,。

軍訓(xùn)過(guò)后,，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,，在我的心之峽谷里,，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)很苦,，也很累,，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂(lè),，學(xué)習(xí)雖苦,，但我心中卻甜，精神卻好,，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患?lè)事了,。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了,。

我的初一生活真是豐富多彩：軍訓(xùn),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師,、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,，令我永生難忘。

初中了,，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,，筆尖又得不停地在紙上跳躍,，松弛的精神又開(kāi)始緊張。要迎來(lái)的是一個(gè)全新的世界——新老師,，新同學(xué),，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí),，生活的壓力鋪天蓋地而來(lái),。在之前，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象,。

還記得剛剛走入學(xué)校,，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí),，在遇到高興的事情,，苦于沒(méi)有朋友分享；在遇到困難時(shí),，沒(méi)人陪我共度難關(guān),。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口，卻總是難以啟口,。想去和他們討論,，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí),，心里十分孤獨(dú),，時(shí)不時(shí)想著回家?？傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢,，有一種度日如年的感觸。

漸漸地,，同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多,，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題,，能夠互相討論,，互相進(jìn)步。遇到開(kāi)心的事,，能夠一齊分享,。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái)，回家的欲望淡了一些,，開(kāi)始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。

我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。我相信我們必須能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,，勾畫出人生美麗的一幅圖畫,。

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量,，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué),。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,，融進(jìn)了校園的生活,。

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng),。

當(dāng)東方映著魚(yú)肚白,，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,，她索性不再遮掩,，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前,。朝霞下的教學(xué)樓,，一幢接一幢，鱗次櫛比,，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色,。

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂(lè)曲,，那是一天的開(kāi)始,。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證,。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,，那是何種的生機(jī),！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意,！

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑,。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩,！”

“生活就像音樂(lè),，校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,，才譜寫出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,。”

學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,，一尊孔子像聳立在勤政樓前,，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵,。九曲橋的造型奇特,，襯托著薄霧，更仿佛在仙境,。綠油油的湖水有如一塊明鏡,，映出你的倒影，有如一塊翡翠,，剔透無(wú)暇,。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋,，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),，就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法,。就好像釣魚(yú),，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃，但是我們畢業(yè)了,，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃,？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法,?！彼^“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許,，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀,；數(shù)學(xué),，做習(xí)題,；英語(yǔ)，多背誦,。

學(xué)會(huì)做人我,，一個(gè)天性活潑，開(kāi)朗的“假小子”,，也許是因?yàn)樘缘懒?，一向?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得,，七年級(jí)第一學(xué)期,，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵,，此刻回想起來(lái),，這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好“在家靠父母,，出門靠朋友,?！币院蟮娜兆永?，我努力改變自我，同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法,。三年的初中生涯,，我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴,。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,，所做，所想吧,！至少我是這樣認(rèn)為的,，人生能夠說(shuō)很漫長(zhǎng)，但也是很短暫的,，就是那么幾步,，也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

初中校園生活篇十二

每一個(gè)人心中都有一種完美的事物,，它點(diǎn)綴著我們的人生之路,。以下是小編整理的關(guān)于。

作文,。

初中,。

歡迎閱讀參考。

光陰似箭,，日月如梭,。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散,，迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

初中了,，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開(kāi)始緊張,。要迎來(lái)的是一個(gè)全新的世界——新老師,，新同學(xué)，新的生活環(huán)境,。學(xué)習(xí),，生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前,，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象,。

還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活,。由于彼此都不認(rèn)識(shí),，在遇到高興的事情，苦于沒(méi)有朋友分享;在遇到困難時(shí),，沒(méi)人陪我共度難關(guān),。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口，卻總是難以啟口,。想去和他們討論,，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí),，心里十分孤獨(dú),，時(shí)不時(shí)想著回家?？傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢,，有一種度日如年的感觸。

漸漸地,，同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多,，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題,，能夠互相討論,，互相進(jìn)步。遇到開(kāi)心的事,，能夠一齊分享,。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái)，回家的欲望淡了一些，開(kāi)始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。

我們又在明亮的教室里,，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。我相信我們必須能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,，勾畫出人生美麗的一幅圖畫,。

五中的校園，充滿快樂(lè)的笑聲,，讀書的熱情,，和一股用心向上的信念，我就是這校園中的一份子,。

早晨,，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿斗志;午時(shí),，他們學(xué)習(xí)熱情的火光,，在無(wú)限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,，看到了一天中勝利的光芒,。

校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒,，仿佛他就是下一個(gè)劉翔,，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓,。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差,。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章,。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認(rèn)真,，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。思維是隨時(shí)都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴,，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你悲哀難過(guò)時(shí),，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈,。

校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累,，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味,，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中,，是快樂(lè)的;在做題中,，能鍛煉自我的心志。

校園的生活是有情感的,，朋友的有愛(ài),，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫忙者我們,，患難見(jiàn)真情,，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手,，當(dāng)你心灰意冷時(shí),，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小,。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園,，我的校園獨(dú)一無(wú)二!”

初中校園生活篇十三

還是要更加情勤奮的學(xué)習(xí),，想明天的光輝終點(diǎn)奔去，盡管我們很累很苦,。

a,、初中新環(huán)境。

“哈哈,！好大的校園哦,！”這是我補(bǔ)入初中校園的的一句話。真的,，初中的校園比小學(xué)校園要大很多,，包括教學(xué)樓中的設(shè)施也先進(jìn)了不少,，同學(xué)們的水平也很高，學(xué)習(xí)的氣氛異常的濃厚,，這可把我驚倒了,。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們就在談?wù)搶W(xué)習(xí),。這不,，數(shù)學(xué)老師剛給我們講完課，同桌就來(lái)問(wèn)我：“哎,！這位同學(xué),，你叫什么名字？剛才老師講的那道題好像還有一種解法,，你能和我一起研究研究嘛,？”我愉快地答應(yīng)了他，開(kāi)始研究這道題,。最終,，我們不但證實(shí)了他的那種方法，還找到了更多的解題方法,。原來(lái),，初中生活也這么有趣，但畢竟是強(qiáng)手如云,。我想：“好好努力學(xué)習(xí)吧,！”

b、新的起跑線,。

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)那幾天的生活學(xué)習(xí),，我漸漸地適應(yīng)了初中的新生活。這不,，開(kāi)學(xué)一周后就來(lái)了一次“魔鬼性測(cè)驗(yàn)”,，我心里暗暗地想：“一定要考好，給他們來(lái)個(gè)下馬威,，讓他們知道我的厲害,！”但真到了答題時(shí)，我才體會(huì)到,，初中成績(jī)好可真的不像小學(xué)那么容易。答題過(guò)程中,，我盡量努力地去思考,，求的'答案，但是太難了,！我還是被一些“攔路虎”擋住了去路,。成績(jī)下來(lái)了，我考的并不是我理想中的分?jǐn)?shù)，比我成績(jī)好的同學(xué)也有一大堆,，我認(rèn)識(shí)到：初中的學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是新的起跑線,，小學(xué)的成績(jī)只是過(guò)去，步入初中后一切歸零,，只有刻苦學(xué)習(xí)我們才能取得理想的成績(jī),。

初中新生活留給了我許多回憶令，我回味無(wú)窮,。我們要珍惜這新的一切,，向前奔去。

初中校園生活篇十四

我不是一個(gè)多熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,，我一直上學(xué)很無(wú)聊,，但是漸漸地，我喜歡上了這快樂(lè)的校園生活,。

一大早,，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教室,，放下書包,，打開(kāi)書本，開(kāi)始了一天的校園生活,。

早讀課上,，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥(niǎo)的叫聲,，格外動(dòng)聽(tīng),，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀,，但在課代表的管理下,，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音,。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了,。在體育課上，可以自由地奔跑,，享受陽(yáng)光的照耀,，跑得大汗淋漓。

上午第四節(jié)課下課,，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒,，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑,，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的,，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯,，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,，一塊兒聊天說(shuō)笑,，教室里一下子就熱鬧了!

吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習(xí)了,，在知識(shí)的海洋中遨游,，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的,，誰(shuí)也不落誰(shuí),。

辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響,，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑,，邊說(shuō)話邊整理書包。擦窗的人擦窗,，掃地的掃地,，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái),，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

說(shuō)完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行,，討論著自己的事,。

接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣,，每天要干同樣的事,。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節(jié)課，上課,、下課,，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的。

我喜歡校園生活,。不僅喜歡在校園生活的小徑上,，慢慢地踱著小步，感受春,、夏,、秋、冬的氣息,，更喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[,，在一起談天說(shuō)地，在一起研究題目,，在一起互幫互助,。

真希望這樣的校園生活永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，我們可以永遠(yuǎn)都這樣快樂(lè)充實(shí)地生活著!

初中校園生活篇十五

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,，推開(kāi)死亡的門,，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無(wú)常,。

20xx年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出,，不料又是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏8,。0級(jí)的特大地震,。

為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開(kāi)展了義賣活動(dòng),。有的同學(xué)捐出了自我心愛(ài)的玩具,，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲,。

愛(ài)昆蟲(chóng),。”我說(shuō)著,。他掏出了十元錢,，買走了這本書。義賣結(jié)束后,，雖然我有些累,，但是我心里很高興，因?yàn)槲彝高^(guò)自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力,。

我們的校園是一個(gè)大群眾,，那里的生活是豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處,，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),，學(xué)會(huì)了幫忙，學(xué)會(huì)了求知,。校園的生活多么完美,！

初中校園生活篇十六

我的學(xué)校——成師附小萬(wàn)科分校座落于花園街二十號(hào),，當(dāng)汽車的喇叭聲響起時(shí),，當(dāng)小鳥(niǎo)在枝頭唱歌時(shí)，當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),，校園的一天開(kāi)始了!

校園的早晨是忙碌的,。瞧!學(xué)校門口，大人們快速地送完小朋友,，便馬不停蹄地趕往上班的路上,。站在一旁的值周生在不停地向老師,、同學(xué)問(wèn)好?？?教室里,，同學(xué)們快速地交完作業(yè)，便開(kāi)始大聲地早讀,，這時(shí)老師急匆匆地趕到教室,。叮零零，一天的學(xué)習(xí)開(kāi)始了,。

校園的中午是歡快的,。樓道上有的同學(xué)在追逐打鬧，不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲,。操場(chǎng)上有的高年級(jí)的大哥哥有的在踢足球,、有的.在打籃球。低年級(jí)組的小朋友有的在跳繩;有的在跳皮筋;有的在圍著操場(chǎng)跑步,，還有的同學(xué)在爬學(xué)校的灌木山,。他們每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑容!

校園的'傍晚是寧?kù)o的。教室里沒(méi)有了瑯瑯讀書聲,，操場(chǎng)上也沒(méi)有了歡鬧聲,，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱。整個(gè)學(xué)?？諢o(wú)一人,，一片寂靜。

這就是我校園的一天!

初中校園生活篇十七

風(fēng)車山上坐落著一座百年老校,，厚重古樸的拱?幻派廈騭鑰套?1884,，與別的學(xué)校不同，這是一所女校,。

用校長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)：崇實(shí)女中有著自己風(fēng)骨和追求,，那就是為社會(huì)培養(yǎng)獨(dú)立、關(guān)愛(ài),、知性,、優(yōu)雅的現(xiàn)代女性。

在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),，學(xué)校給我們上了一節(jié)禮儀教育課,，并且學(xué)習(xí)了舞蹈《禮儀之邦》。讓剛剛步入初中的我對(duì)禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí),，似乎后來(lái)的一顰一笑都更加注意了,。

九號(hào)樓是學(xué)校保存最完好的老樓，它建于1914年，木質(zhì)結(jié)構(gòu),，古色古香,。

這里是我們上社團(tuán)課的主要陣地，里面開(kāi)放的社團(tuán)大多和傳統(tǒng)文化有關(guān),。還包括了美妝社,、漢服社等等，這些專為女生開(kāi)設(shè)的課程,，無(wú)不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)女生素養(yǎng)的重視。

美妝社教我們?nèi)绾涡揎椬晕?，提升化妝的技法,，國(guó)學(xué)社和漢服社讓我們浸潤(rùn)在經(jīng)典的文化中，書法社和剪紙社讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),，茶藝社又讓我們結(jié)緣茶道禮俗,，學(xué)會(huì)恭敬待人......。

豐富多彩的社團(tuán)課,，開(kāi)闊了我們的視野,，提升了我們的綜合素養(yǎng)。

午飯后,，我們最喜歡在校園漫步,，我們的校園如公園一樣美麗寧?kù)o。經(jīng)過(guò)一百多年的洗禮,，她保持著民國(guó)時(shí)期建筑風(fēng)格,，像個(gè)大家閨秀，和不遠(yuǎn)處的西津渡遙相呼應(yīng),，整個(gè)校園都散發(fā)著一種古樸的氣息,。三三兩兩的女孩，款款走來(lái),，那青春,、活潑的身影，那清脆,、歡快的笑聲,，給這座古老的校園增添了生機(jī)與活力。

秋天,，林蔭大道兩旁高大的梧桐樹(shù)和幾棵銀杏樹(shù)隨風(fēng)搖曳,，片片紅葉夾雜著些許黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，每到深秋時(shí)節(jié),，地上的樹(shù)葉都會(huì)堆積厚厚的一層,，一腳踩上去，發(fā)出“咔嚓咔嚓”清脆的響聲,，迎面吹來(lái)的陣陣涼風(fēng),，使人神清氣爽,。

冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后,，整個(gè)校園都被白雪覆蓋,，成了一個(gè)銀裝素裹的世界。站在教學(xué)樓上,，清冽的空氣撲入鼻腔,，眼前白皚皚一片，讓人不忍心去破壞,。不遠(yuǎn)處的亭子上也是厚厚的一層,，只有花壇和草坪上還可以看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。

悠久的歷史,、古樸的校園,、獨(dú)特的教育，這些無(wú)不浸潤(rùn)著我的生命,。

眨眼,，我已經(jīng)是進(jìn)入初三的學(xué)姐了，再過(guò)一年,，女中,，我將離開(kāi)你的懷抱，奔向更加廣闊的天地,，我會(huì)永遠(yuǎn)將你珍藏在心底,。