在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)十篇一

這篇關(guān)于小學(xué)生評(píng)語(yǔ)：簡(jiǎn)練的小學(xué)生評(píng)語(yǔ),，是本站特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助,！

簡(jiǎn)練的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)合集

1,、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。

43、古往今來(lái),，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說(shuō)過(guò),，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣,。其實(shí),，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強(qiáng),，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的,。

45,、你是一個(gè)勤勞,，善良的孩子，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，相信你會(huì)進(jìn)步的,。老師希望你加油，趕上來(lái),。

46、勤上學(xué)愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛笑愛玩,，為人誠(chéng)實(shí),，這就是你,。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，能認(rèn)真一點(diǎn)寫字，把字寫好,，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去,。

47、你是個(gè)懂事有禮貌的孩子,，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極為班級(jí)做好事,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講,，自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

48,、老師知道你非常懂事,，非常勤快，也非常想進(jìn)步,。但是光想是沒有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律,。

49,、你善良，活潑好動(dòng),，是個(gè)懂事的孩子,。在學(xué)校里,，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能專心聽講,，按時(shí)完成作業(yè),。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問,，這樣你的成績(jī)將會(huì)更好的,。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能,。

50,、你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子,。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處,，按時(shí)完成作業(yè),，成績(jī)不錯(cuò)。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，你會(huì)更優(yōu)秀的,。

52、你是個(gè)聰明的孩子,，熱愛學(xué)習(xí),，思維敏捷，反應(yīng)快,，喜歡表現(xiàn)自己,。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,，自覺學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的!53,、你是以為聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言,，按時(shí)完成作業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你,，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)十篇二

1.學(xué)習(xí)踏實(shí),，基礎(chǔ)扎實(shí)——這是老師們對(duì)你的評(píng)價(jià)?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。在今后的學(xué)習(xí)中還要大膽表現(xiàn)自己?jiǎn)?

2.你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲,，你還特別喜歡問問題,，像個(gè)小問號(hào)!如果你上課不說(shuō)“悄悄話”，坐端正,，書寫認(rèn)真點(diǎn)兒,，老師相信，你會(huì)進(jìn)步得更快!

3.在老師眼里，你是一個(gè)聰明,、活潑善于開動(dòng)腦筋,、勇于探索、富有進(jìn)取心的孩子,。這一年來(lái),，你的收獲很大，“六一”你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾,，老師祝賀你!繼續(xù)加油,，爭(zhēng)取更大的收獲!

4.你是一個(gè)文靜乖巧的學(xué)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，能積極參加書香滿校園的活動(dòng),，并在活動(dòng)中獲得了“書香少年”的稱號(hào)。熱愛和關(guān)心班集體,，積極打掃衛(wèi)生,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。望你今后改掉上課說(shuō)小話的缺點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

5.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒,，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲,。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極，書寫也非常認(rèn)真,。如果你上課不講“悄悄話”,，能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛!

6.你是個(gè)活潑,，可愛的女孩,。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體,，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,，但你對(duì)作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取與人同步而行,。

7.天真活潑的你,，課后常見你陽(yáng)光般的笑容;上進(jìn)的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注，那么入神;聰明可愛的你，理解能力強(qiáng),，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng);熱心的你,，經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)做事……希望你爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

8.身為班干部的你，雖然為同學(xué)們辛苦服務(wù)了一學(xué)期,，但重要的是你在為別人服務(wù)的同時(shí),，自己也得到了很好的鍛煉。瞧,，你由一個(gè)曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)嚴(yán)厲,、果敢的“領(lǐng)導(dǎo)者”?？吹侥愕淖兓?，真為你高興。繼續(xù)加油!

9.小小的你非?？蓯?，你的表達(dá)能力特別強(qiáng)，老師和同學(xué)們常常被你有感情地朗讀所感染,，你還很熱心地為班級(jí)做事,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。老師相信隨著年齡的增長(zhǎng),，你會(huì)更加能干!

10.還記得那天你在講臺(tái)上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,，性格孤僻的你正離我們遠(yuǎn)去，一個(gè)活潑開朗,、熱情大方的你已向我們走來(lái),，這學(xué)期你進(jìn)步很大，在“六一”加入少先隊(duì)組織,，成了一名光榮的少先隊(duì)員,，老師祝賀你!

11.看著你讀課外書的那份專注，聽著課堂上你偶爾的滔滔不絕,，老師常常為你感到欣喜,。如果你能把這份專注用在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)上來(lái)，把課堂上的“偶爾”變成經(jīng)常,，你一定會(huì)給予我們驚喜的!相信自己,，你一定能行的!

12.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子,，由于你的努力,，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取和別人同行,。

13.父母眼里你是一個(gè)乖巧,、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、關(guān)心集體的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,，老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信,，新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生!

14.聰慧,、伶俐的'小女孩，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，老師經(jīng)?？吹侥愫屯瑢W(xué)熱烈討論，探討學(xué)習(xí)問題,，使所學(xué)知識(shí)有所深化,，這很好。你熱愛關(guān)心班集體,，主動(dòng)為班集體做好事,，常得到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。望繼續(xù)努力,。記?。禾觳旁谟谇趭^。

15.你是一位聰明可愛,，真誠(chéng)坦率,、興趣廣泛，想象力豐富的小孩子,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào),。新的一學(xué)期即將開始，真誠(chéng)地祝福你有一個(gè)燦爛的未來(lái),，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)十篇三

1、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

2、文章以…為結(jié)尾,，言簡(jiǎn)意賅,，其味無(wú)窮,。

3、全文語(yǔ)言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

4、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作,。

5,、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

6,、以感受開關(guān),，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫,，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng),。

9,、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀

11、 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)十篇四

1.你誠(chéng)實(shí)、善良,，從不惹事生非,。熱愛集體，同學(xué)之間友好相處,。作業(yè)按時(shí)完成,，但字跡不太工整，希今后上課多動(dòng)腦,，積極發(fā)言,，你將會(huì)有更大的進(jìn)步。

2.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，學(xué)習(xí)自學(xué)性較好,，從不拖拉作業(yè),，同學(xué)之間友好相處，由于你的努力,，成績(jī)不繼提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與人并肩同行,。

3.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，你熱愛集體，熱愛勞動(dòng),，同學(xué)之間友好相處,，但學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績(jī)雖有進(jìn)步,，但不算大，希今后改正缺點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

4.活潑，開朗是你的天性,，你熱愛集體,，講究衛(wèi)生。對(duì)人有禮貌,，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后改掉這些壞毛病,，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生,。

5.在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務(wù),，你都完成的較出色。你上課能認(rèn)真聽講,，積極思維,，但老師總覺得你的學(xué)習(xí)沒有明顯進(jìn)步。在這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，要達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

6.你是一個(gè)天真可愛的女孩。你尊敬師長(zhǎng),，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),。上課認(rèn)真聽講,，積極思維，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。在這里，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,。只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)非常出色,。

7.在老師眼里,，你是一個(gè)文靜的男孩,。其實(shí),，你活潑、好動(dòng),。值得欣慰的是,，這學(xué)期你各方面取得了很大的進(jìn)步。你的作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正、清楚,。在這里,，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里,，你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

8.翻開你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語(yǔ)言讓人覺得這是一種享受,。平時(shí)，你關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,。只是,，作為一名班干部,，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里，老師送你一句話：學(xué)無(wú)止境,，只要不斷拼搏,，才能獲得更大豐收。

9.你是一個(gè)活潑可愛的男孩,，見到老師,、同學(xué)，你總是笑臉相迎,，你上課能認(rèn)真聽講,，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時(shí)完成,，只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

10.你本性聰明,，頑皮好動(dòng)，反應(yīng)靈活,，上課發(fā)言很積極有比較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。如果你上課時(shí)能管好自己的口和手，克服隨意性,，下課不打鬧,，堅(jiān)持下去，你將進(jìn)步得更快,。

11.你是個(gè)天真活潑的小姑娘,，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，文明有禮。擔(dān)任小組長(zhǎng)工作細(xì)致負(fù)責(zé),，很少要人操心,。如果上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言,，你會(huì)更加出眾,。

12.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的女孩。作業(yè)按時(shí)完成,，但字跡不太工整,。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加,，但上課發(fā)言不太踴躍,。希望你今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓,。別看你個(gè)頭小,，可是你頭腦靈活，思維敏捷,?；顫婇_朗的你，挺樂意幫助別人的,。但是你也有沒做好的地方,，你上課有時(shí)做小動(dòng)作，如果今后能改正這個(gè)缺點(diǎn),，你會(huì)變得更完美,。

13. “守紀(jì)”二字就是你的代名詞。無(wú)論什么時(shí)候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學(xué)上進(jìn),，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事,。孩子,，繼續(xù)努力吧，老師相信你是最棒的,。

14.首先,，老師要向你表示祝賀，因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步較大的學(xué)生,。從這可以看出,，你是一個(gè)很聰明好學(xué)的孩子。老師希望你在新的一年里能努力把字寫好,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差,，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，希望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

15.你是一個(gè)活潑開朗、有禮貌的女孩子,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,。如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽講,，動(dòng)腦思考,，大膽舉手發(fā)言，那你會(huì)贏得老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng),。望你下學(xué)期繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)十篇五

1.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場(chǎng)上你那出色的表現(xiàn),，為班級(jí)贏得了不少榮譽(yù);教師里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生,，同學(xué)們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會(huì)更令同學(xué)們佩服,，令老師欣賞!盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰(shuí)需要幫助,，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩,。

2.你是個(gè)聰明性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,，你懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體,，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處,。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,，不能滿足現(xiàn)狀,，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想,，那么,，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”*得更近一些。

3.你純真可愛,，你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無(wú)法想到的問題,，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手，做什么象什么,。但你的成績(jī)總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動(dòng),，不專心,，為什么要明知故犯呢?請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

4.你是一個(gè)文靜的女孩,，默默地吮吸著知識(shí)的甘露,，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

6.聰明的你，老師希望再次看到你勤奮細(xì)心的身影!你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你,。

7.,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

8.你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲.其實(shí)勤奮才出天才,，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了，你那么聰明,，相信你會(huì)明白的,。

9.你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部,。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,，保護(hù)了視力;課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成,，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

10.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時(shí),，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,，你認(rèn)真負(fù)責(zé),，是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點(diǎn)速度,，你還有什么可挑剔的!

11.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心,，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的,。

12.你是一個(gè)活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞,，同學(xué)們都很羨慕你,。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起,，但由于年齡小,，自控能力差。希你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足。

13.你雖是女孩,，卻有男孩般的性格,，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看、愛弄,。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，課后能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時(shí)愛管閑事。希你認(rèn)真寫好字,，爭(zhēng)做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,。

14.你思想純樸，待人隨和,、誠(chéng)懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，老師和同學(xué)們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,，愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高!

15.你喜歡簡(jiǎn)單,，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難,。有主見,，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料,，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待,。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)十篇六

你很善于觀察生活,，能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,。

文章的語(yǔ)言很流暢,，也寫出了老師的感受。你是老師的知音,，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

太棒了,！你的文章,，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽,。語(yǔ)言流暢至極,，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力,，再創(chuàng)輝煌,！

你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀,，流暢,。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格,。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善,！

涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì),，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,，描寫很隨意,，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角,。要知道,，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻,。繼續(xù)練筆,，你會(huì)更出色！

本文文筆優(yōu)美清新,，富有一定的哲理性,。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受,，還引起“我”的沉思和聯(lián)想,，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注入了生命,，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”,。本文讀后給人以美感，引人深思,。

除了上課就是下課,，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,，而且寫得津津有味：緊張的早晨,，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上,，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染,。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,，運(yùn)用對(duì)比手法,，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì),，去深思,。

文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活,；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情,。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧,，再努力，不要辜負(fù)父親的期望,！

全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃！

作為隨感,，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲,，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了,。

這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章,。

文能言聲，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你,。

文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩,。

看了你的文章,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純,，可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解,，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴。

讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。

清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向,。

精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng),，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新。

雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，堅(jiān)持寫作，從不輟筆,。你的精神著實(shí)令人欽佩,，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

少年人生,，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中,，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,，盛裝著作者的童真夢(mèng)幻向往和剛剛起步成熟,，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

關(guān)心生活,，關(guān)注社會(huì),，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事,。這一篇文字心理描寫很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅,。

關(guān)于生命脆弱的話題,，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多,，它能在一剎那消失。如果你在田野,，漫步于森林,，腳踏落葉，仰望藍(lán)天,，你是否可以感到生命的呼吸,？是的，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛,。

這篇文章短小精悍,。語(yǔ)言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際,，讀來(lái)令人感到親切,。孩子,，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了,，寫作文內(nèi)容充實(shí)多了，這一切都是你辛勤努力得來(lái)的，老師從心眼里為你高興。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情,，這是多么可喜??！加油，孩子,！

文章融情于景,，邊繪景邊抒情，全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過(guò),，你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng),，過(guò)于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力,，更上一層樓。加油吧！

經(jīng)過(guò)努力，你這一學(xué)期作文有所提高,，敘事較清楚,，所寫作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情,，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會(huì)有有更大進(jìn)步,。

孩子,，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)，你所說(shuō)的情況再也不會(huì)發(fā)生了，讓我們共同期待這美好的一切吧！老師還想表?yè)P(yáng)你,，你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了,，老師為你高興,！只是希望你堅(jiān)持下去。另外,，你的錯(cuò)別字太多了,，希望你細(xì)心耐心，取得更大進(jìn)步,！

文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)，真誠(chéng),。用詞準(zhǔn)確,，語(yǔ)言平實(shí)自然，行文層次較清楚,。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛,，有孝心的孩子，用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,！希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活,，取得進(jìn)步,！

你的文章用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言平實(shí)自然,，行文層次較清楚,。這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，用心感受和體味生活,，取得進(jìn)步！

從文中可看出你搜集的材料很充分,，能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中,，事例列舉充分說(shuō)服力強(qiáng)，結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力,。

少年人生,，總寫著許多夢(mèng)幻般的東西；少年心中,，總裝著許多神奇的向往,。這一篇感人的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,，盛裝著作者的童真幻想向往和剛剛起步的成熟,，向著好的未來(lái)進(jìn)發(fā)。

文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了真實(shí)的感受,。你是老師的知音,，希望我們共同切磋，共同進(jìn)步,！

對(duì)不起,，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎,？謝謝你,。

行文筆鋒犀利，旁征博引,，根底深厚,。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已,。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考,，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀,！

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)十篇七

1.“不安于現(xiàn)狀,，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂章,?！焙⒆樱裁磿r(shí)候開始,，原來(lái)那個(gè)積極向上,，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道，想得到大家的贊賞,，首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。

2.我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言,，但是卻不愿意受到閑談的打擾;我們欣賞你活躍的思維,，更希望你學(xué)會(huì)聆聽別人的見解;我們佩服你反應(yīng)敏捷，更愿意看到你成效完美,。列寧說(shuō)過(guò)：“要成就一件大事業(yè),，必須從小事做起?！焙⒆?，用這句話鞭策自己吧!

3.你是老師的驕傲：平時(shí)，你認(rèn)真書寫,，所以你作業(yè)總能得到“紅五星”;你認(rèn)真聽講,，所以你能迅速掌握課堂上所學(xué)的知識(shí);你平時(shí)善于積累,，所以你總能考出理想的成績(jī)。在家里,，媽媽對(duì)你要求非常嚴(yán)格，讓你鞏固了知識(shí),。雖然在作文中,，你曾流露出對(duì)媽媽太過(guò)嚴(yán)厲的質(zhì)疑，但你并沒有任何怨氣,，因?yàn)槟闱宄?，這才是真正的好媽媽。加油,，相信你會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡!

4.聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是稱職的好班長(zhǎng)，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng),，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

6.你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,，在班里,，不看見你和別人交談，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢,，學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想,。希望今后發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

8.內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng),，友愛同學(xué),。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺,，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺,、自愛,、守信用的好孩子,。

9.不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，上課也能開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,，希對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。

10.這學(xué)期,，你雖然看上去默默無(wú)聞，但內(nèi)心卻一直在努力,。你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,，不甘落后，可是偶爾的粗心總會(huì)讓你學(xué)習(xí)起來(lái)不那么順利,。那就從現(xiàn)在開始,，做一個(gè)細(xì)心的孩子吧，寫作業(yè)的時(shí)候既要周密思考,，又要處處小心,。我相信，只要你付出勤奮,，就一定會(huì)有所收獲,。

11.做作業(yè)快是你的優(yōu)點(diǎn),這說(shuō)明你很有責(zé)任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,為了快點(diǎn)完成作業(yè),有時(shí)作業(yè)上空著沒做就交給老師了!這樣行嗎?知真,你長(zhǎng)大了,你要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),自己的作業(yè)自己記住,自己檢查,自己改正!你一定能做到的!

12.你的思想很有新意,，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好,，是位不錯(cuò)的學(xué)生,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話,。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

13.除了學(xué)習(xí)外,你的腦子里還有好多你這個(gè)年齡所不該有的想法,。這讓你的學(xué)習(xí)分心了,。學(xué)生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)與鍛煉身體,你要將你的注意力都放在學(xué)習(xí)上,。功夫不負(fù)有心人,花更多的時(shí)間去思考,你會(huì)進(jìn)步的!

14.可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動(dòng),，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時(shí)完成,，但是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心,，做一個(gè)活潑可愛富有朝氣的好少年。

15. 數(shù)學(xué),、英語(yǔ),哪個(gè)?是英語(yǔ),對(duì)嗎?總結(jié)一下你是怎么來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的吧,然后,再把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)用在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)上,你的進(jìn)步會(huì)更大的!

16.我們這個(gè)大家庭都因?yàn)槟愣陡袦嘏驗(yàn)槟憧偸怯媚阕钫J(rèn)真的態(tài)度對(duì)待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨(dú)特的見解;你活潑又不散漫,，天真而又穩(wěn)重,。因?yàn)檫@種種的優(yōu)點(diǎn)，成功自然青睞于你,。我們都想真心的祝福你,，一如既往，堅(jiān)持不懈,，全面發(fā)展自己,。

17.你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來(lái)越清秀,，回想起從前的你,，真是判若兩人。你做事認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng),，關(guān)心集體，愛勞動(dòng),，尤其喜歡做老師的小助手,。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)還不太理想，但我看到你似乎已經(jīng)找到開啟知識(shí)大門的鑰匙,，那就是勤奮刻苦,，永不放棄!

18. 內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng),，友愛同學(xué),，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言,，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子,。

21.你是位聰明的學(xué)生,，知錯(cuò)就改，記得你向老師保證一定要控制說(shuō)臟話的習(xí)慣后,，老師基本沒聽見你說(shuō)臟話了,。而且你還主動(dòng)申請(qǐng)做了環(huán)保小衛(wèi)士，真是好樣的!課堂學(xué)習(xí)中也常能看見你積極舉手的身影,，還能常常聽見你精彩的發(fā)言,，對(duì)待作業(yè)你也能做到一絲不茍。相信有著這些優(yōu)良品質(zhì),，你定會(huì)成為父母和老師眼中驕傲,。

22.漂亮可愛的女孩，通過(guò)自己的努力當(dāng)上了學(xué)校大隊(duì)委的副大隊(duì)長(zhǎng),，真是了不起!老師也得謝謝你,，作為老師的小助手，你做得非常負(fù)責(zé)非常認(rèn)真,。而且,，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成績(jī)優(yōu)異,，相信你也一定花了不少的工夫,。加油吧，婉玲,，老師相信你的前途一定非常美好,。

23.你是—個(gè)聰明的男孩?；蛟S你有些調(diào)皮,，有些好動(dòng)，也挨過(guò)老師的批評(píng),，可在老師心里,，一直認(rèn)為你學(xué)習(xí)能力應(yīng)該很強(qiáng)。你知道嗎?學(xué)習(xí)要靠持之以恒的努力,。如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,，勤奮學(xué)習(xí):課堂上多一點(diǎn)專心致志少一點(diǎn)隨心所欲，作業(yè)中多一分認(rèn)真思考少一點(diǎn)不求甚解,，對(duì)待周末作業(yè)也不可馬馬虎虎,。那么，你也可以成為一名佼佼者,。努力吧!孩子,，老師等你的好消息。

24.你是個(gè)尊敬老師的好孩子,，自尊心極強(qiáng),，又能積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。但上課注意力仍不夠集中，易受外界干擾,，所以知識(shí)掌握得還不夠牢固,。要清楚:學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。相信經(jīng)過(guò)你的努力,，一定會(huì)取得更好的成績(jī),。

25.你性格活潑開朗，天資聰明,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),。但是，你的作業(yè)比較馬虎,。知道嗎?其實(shí)老師心里面一直很欣賞你的優(yōu)點(diǎn)，也常為你的缺點(diǎn)而感到惋惜,。比如上課聽講再認(rèn)真一些,，作業(yè)得先追求質(zhì)量再追求速度。與人交往時(shí),，要懂得寬容,，不可輕易動(dòng)手打架。老師對(duì)你期望很高,，你不能讓老師失望哦?努力吧!孩子,，老師等你的好消息。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)十篇八

2. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

3. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

4. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前

5. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

6. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

7. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

8. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

10. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看

11. 對(duì)…的比喻用得妙

12. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

13. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

14. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人

15. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

16. 開篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

17. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

18. 開頭直奔主題也是一種寫法

19. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

20.反問句開頭吸引讀者

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)十篇九

1,、該生有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,，愛護(hù)同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),，關(guān)心集體,，任小組長(zhǎng)，有責(zé)任心,，學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng),，勤學(xué)好問，有創(chuàng)新精神,，敢于提出問題,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擅長(zhǎng)朗誦和歌唱,。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

2,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮,、努力、上進(jìn)的心,。再加上你的聰明才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快,！要是你能在作文方面再加把勁，相信你會(huì)更優(yōu)秀的,。

3,、該生在紀(jì)律上能認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，勞動(dòng)積極肯干,。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，各科成績(jī)進(jìn)步較快,。為人誠(chéng)實(shí),，對(duì)人有禮貌。是綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生,。

4,、瑩：尊重老師，熱愛勞動(dòng),，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象,。一年來(lái)，在學(xué)習(xí)上,，經(jīng)過(guò)你不懈的努力,，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，還加入了少先隊(duì),。如果你在書寫上再下一番苦功,，你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開動(dòng)腦筋,，積極舉手以言,，那么你的進(jìn)步會(huì)更大。

5、?。阂粋€(gè)人只有正視自己的錯(cuò)誤,，他長(zhǎng)有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn),，勇于接受師長(zhǎng)的批評(píng),，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師,，愛勞動(dòng)的你,，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講,，再一次成為老師的得力助手,。

6、瑤：最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,，口齒伶俐,，說(shuō)得一口流利的普通話，你思維活躍,，愛動(dòng)腦筋,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎,，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到,，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。

7,、你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時(shí),，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，你總能認(rèn)真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

8,、亮：知錯(cuò)能改就是好孩子,。文靜穩(wěn)重的你由于對(duì)自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意,。經(jīng)過(guò)師長(zhǎng)的教育和自己的努力,，愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，成績(jī)有了進(jìn)步,，老師為此而高興,。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀(jì)律,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

9、在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”,?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎么聰明呢,？希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”,，變得更聰明！

11,、?。哼@一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲,。你尊師愛校,，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí),，成績(jī)進(jìn)步大,。如果你能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,，那么你的成績(jī)將更上一層樓。

12,、瑩：你一直為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力,，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你,！尊師愛校,，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事,，同學(xué)們也很喜歡你,。希望以后專心聽講，積極舉手回答題,，認(rèn)真書寫,，做一個(gè)人人敬佩的小班干,。

13、國(guó)：一直以來(lái),，你都尊師守紀(jì),，熱愛學(xué)習(xí)，勞動(dòng)積極,?？墒沁@學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，成績(jī)不如上學(xué)期好,。只要你認(rèn)真書寫,，你是能寫出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專心些,，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

14、小朋友們親切地稱呼你“班長(zhǎng)”,，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成績(jī)優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng),，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華,。

15,、琪：積極向上的你，能尊重老師,，與同學(xué)成為好朋友,。愛學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)你的努力,，作業(yè)書寫有了進(jìn)步,，成績(jī)也比以前好了,，還成為了光榮的少先隊(duì)員,。希望你今后能在課堂上積極開動(dòng)腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面,，按時(shí)完成作業(yè),，讓同學(xué)更喜歡你。