人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

給學(xué)校的建議書(shū)篇一

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

我作為畢業(yè)生,，馬上就要離開(kāi)校園了,，懷著對(duì)母校無(wú)限的感激之情，也為了讓來(lái)我校的人有一個(gè)深刻的'印象,，我想向您提一條小建議,。

我最希望的是讓小花園回到我們的身邊。自從建設(shè)新操場(chǎng),，小花園就消失在我們的視線中,，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。從此,，昔日我們玩耍嬉戲的地方不見(jiàn)了;鳥(niǎo)兒歡快而愉悅的叫聲消失了;太陽(yáng)下的陰涼無(wú)聲的從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)到了我們的腦海,。對(duì)此，我想提幾點(diǎn)意見(jiàn),。

第一,、重建小花園。把花園和陰涼還給我們,，讓我們有個(gè)嬉戲乘涼的地點(diǎn),，讓我們?cè)邙B(niǎo)兒愉悅的旋律伴奏下開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和生活。

第二,、請(qǐng)您把花園里多加一些植被和花朵,，讓百花齊放的景色添加在校園這幅圖畫(huà)中，讓春回大地的感覺(jué)充滿每一個(gè)人的心頭,，讓我們畢業(yè)生可以把校園這幅美麗的圖畫(huà)在心田中再添上一筆點(diǎn)睛之筆,。

第三、請(qǐng)?jiān)俜N一些果樹(shù),。我還記得,，一、二年級(jí)時(shí),，我們每到果樹(shù)收獲季節(jié)都可以吃到一個(gè)梨或蘋(píng)果,，雖然果小，但心里卻像洗著蜜一樣甜,。但后來(lái)，就再?zèng)]有這些美好的回憶了!我希望您能答應(yīng)我的建議,，讓我們的心,，再次涌出這些美好的回憶了!

以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納,。讓我們走在一起,，給美麗的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào);讓我們的心靈,，永遠(yuǎn)定格在那座美麗的校園!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)篇二

親愛(ài)的.同學(xué)們：

你們好!

每當(dāng)清晨，你們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,，你們是否看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)垃圾在那里“肆無(wú)忌憚”的玩耍,，此時(shí)你們的內(nèi)心會(huì)有何感受?你們是否想過(guò)它們都來(lái)源于一些不把環(huán)保看在眼里的同學(xué)們,。

同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋€(gè)令人身心愉悅的環(huán)境里,，那么對(duì)我們的學(xué)習(xí)和健康會(huì)是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長(zhǎng),，我特提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、有垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

2,、節(jié)約用紙,，不浪費(fèi)紙張。

3,、看見(jiàn)垃圾請(qǐng)及時(shí)撿起來(lái),。

4、有同學(xué)隨地扔垃圾請(qǐng)制止,。

希望同學(xué)們遵守以上幾點(diǎn),，為我們這個(gè)校園增添更璀璨的一頁(yè)。

給學(xué)校的建議書(shū)篇三

全體少先隊(duì)員們：

大家好!

低碳生活代表著更健康,、更自然,、更安全的.生活，同時(shí)也是一種低成本,、低代價(jià)的生活方式,。簡(jiǎn)單理解，低碳生活是返璞歸真的進(jìn)行人與自然的活動(dòng),，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一,。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式：

1. 冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜，放的過(guò)多或過(guò)少都費(fèi)電,。

2. 循環(huán)使用水,。淘米水洗臉會(huì)減少痤瘡且美白皮膚，洗菜水澆花會(huì)比清水更有營(yíng)養(yǎng),。

3. 多用手帕,，少用紙巾。

4. 手機(jī)充電一般只要兩小時(shí)就可充電完畢,，剩下的時(shí)間就是在耗電,，也在破壞手機(jī)電池的蓄電量。

5. 用淋浴代替盆浴,，在家洗頭代替在沙龍洗頭,。

6. 雙面使用學(xué)習(xí)用紙,。

7. 經(jīng)常提醒家長(zhǎng)們，包里隨時(shí)放置環(huán)保購(gòu)物袋,。

8. 力所能及的在陽(yáng)臺(tái)上多種花草樹(shù)木,。

請(qǐng)大家攜起手來(lái)，做一名低碳達(dá)人,，從我們自己身邊生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!

倡議人 **

給學(xué)校的建議書(shū)篇四

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！我是七《2》班的一名學(xué)生。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室、自然室,、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。但是,，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的,。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

一、我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈,，雖然有一些定時(shí)沖水的裝置,，但不沖水時(shí)會(huì)很臭，這樣給人的感覺(jué)會(huì)很不衛(wèi)生,。因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些手動(dòng)沖水裝置,，讓同學(xué)們上完廁所沖水，以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生,。

二,、將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū),，再去買一些回來(lái),，這樣既開(kāi)闊了我們的'視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū),、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),，真是一舉兩得啊,！

三,、我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大，但是供我們娛樂(lè)的器械太少了,。因此我建議學(xué)校再購(gòu)置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯,。

五、多派人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時(shí)，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話,，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走,。這樣，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故,。

六、閱覽室的門總是關(guān)著,，我認(rèn)為學(xué)校要多購(gòu)買一些課外書(shū)籍,，在中午時(shí)分對(duì)高年級(jí)學(xué)生開(kāi)放，使高年級(jí)的學(xué)生能吸收多點(diǎn)課外知識(shí),。

尊敬的校長(zhǎng),，如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請(qǐng)您指出。如果覺(jué)得合理希望您能采納,！

給學(xué)校的建議書(shū)篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的`一名學(xué)生,，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗,，但還是有一些誒美中不足的地方,，在教學(xué)樓內(nèi)時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生一些，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,，導(dǎo)致我們的校園達(dá)不到十全十美,。

被浪費(fèi)的通常是水資源，比如是在樓梯口的飲水機(jī),。不要用飲水機(jī)里的溫水洗手,，更讓人不安的是,，同學(xué)們灌好水后，有時(shí)忘了把按鈕關(guān)掉,，許許多多的水在短時(shí)間內(nèi)源源不斷的往外流,，水越來(lái)越少，一節(jié)課下來(lái),，水已經(jīng)流個(gè)精光,，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情,，已經(jīng)不是一次兩次了,。

其次被消費(fèi)的就非電資源莫屬了，每當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候教室里的吊扇時(shí)時(shí)刻刻的為我們服務(wù)著,，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時(shí),，教室里空無(wú)一人，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,，只有吊扇獨(dú)自一人在教室里旋轉(zhuǎn),。外出的班級(jí)越多，浪費(fèi)的資源也就越多,，弄得整棟樓一齊停電,。

我們不要以為自然資源是無(wú)限的，任憑你怎么浪費(fèi),，他都是用不完的,，可惜科學(xué)已經(jīng)證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源,。之所以造成浪費(fèi)資源,，是因?yàn)槲覀兊墓?jié)約資源的意識(shí)還很淺薄，不知道浪費(fèi)資源帶來(lái)的災(zāi)難與后果,，我身為本校學(xué)生為以上情況提出一些建議：

(一)我們可以把飲水機(jī)里的水適當(dāng)?shù)臏p少一些,，應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時(shí)候，才懂得去珍惜,，當(dāng)我們沒(méi)水喝時(shí),，自然會(huì)去反省為什么沒(méi)水喝，接著就回去節(jié)約,。

(二)我建議學(xué)校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動(dòng),，邀請(qǐng)本校的每位成員參加，讓我們?cè)诳鞓?lè)中增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),。

輕紡城小學(xué)六千級(jí)學(xué)生

20××年11月8日

給學(xué)校的建議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

美麗校園,，文化殿堂，碧樹(shù)芳草，需要我們的共同呵護(hù),；和諧校園,，育人搖籃，純凈沃土,，需要你我共同守護(hù),；文明校園，你我家園,，一言一行，需要每個(gè)長(zhǎng)大人的共同努力,。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為一名光榮的長(zhǎng)大人，嚴(yán)格要求自己的言行,，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才,，是社會(huì)的需要、祖國(guó)的需要,、時(shí)代的需要,，讓文明禮儀落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，“創(chuàng)建文明校園,，做行為文明的學(xué)生”是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守的責(zé)任和義務(wù),。為創(chuàng)建文明校園，我們建議并號(hào)召全校同學(xué)增強(qiáng)文明意識(shí),，提高禮儀水平,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，身體力行,，做文明人,，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

（1）上課不遲到,、不早退,、不玩手機(jī)；

（2）上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參加討論,、回答老師的問(wèn)題；

（3）不將早餐,、零食等帶入教室,；

（4）不在教室內(nèi)嬉戲娛樂(lè)；

（5）自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境,。

（1）不攀折花草樹(shù)木,，不踐踏草地；

（2）不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,、煙頭等垃圾；

（3）要容貌端莊,，禮貌用語(yǔ),；

（4）不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū),；

（5）在公共場(chǎng)所保持安靜,、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。

（6）男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài),，舉止文明,，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為,。

（1）科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng)；

（2）自覺(jué)參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng),，不信謠,，不傳謠；

（3）不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表,、轉(zhuǎn)載違法,、違規(guī)、格調(diào)低下的言論,、圖片,、音頻等信息；

（4）不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,；

（5）慎重網(wǎng)絡(luò)交友,。

（1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床,、就寢,；

（2）保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序,，被子疊放整齊,；

（3）不吸煙、不酗酒,、不打架,；

（4）不使用大功率用電器,，不亂接寢室線路；

（5）不擅自在校外留宿,，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人,。

（1）自覺(jué)排隊(duì)就餐、不擁擠,、不吵鬧,；

（2）節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜,；

（3）不代他人占座,；

（4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上,；

（5）飯后將餐具放到回收處,。

親愛(ài)的`同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo),；讓建設(shè)文明校園不再是虛無(wú)不可及的理念,，而成為每個(gè)長(zhǎng)大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想！讓我們用實(shí)際行動(dòng),，積極參與到建設(shè)文明校園活動(dòng)中來(lái),，用我們的智慧和力量譜寫(xiě)我校文明建設(shè)的新篇章。

建議人：xxx

時(shí)間：x年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

在實(shí)小工作已17年了,，對(duì)我而言，實(shí)小早已不是一般意義上的一個(gè)工作單位而已,，學(xué)校工作合理化建議,。她像一位老師，磨礪著我的意志,，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),；她像一位老友，陪伴我的生活,，共享我的喜怒悲歡,；她是一片熱土，激發(fā)我對(duì)生活,、對(duì)工作的激情和興趣,；她是一片沃土，給予我成長(zhǎng)所需的所有精神養(yǎng)分,！

基于對(duì)實(shí)小的愛(ài)與信任,，對(duì)實(shí)小的期待和憧憬,，對(duì)實(shí)小現(xiàn)行工作提出如下建議：

對(duì)孩子的教育，向來(lái)就應(yīng)是社會(huì),、學(xué)校和家庭三位一體的,。我們都有這樣的經(jīng)歷，得到家長(zhǎng)的支持與配合,，教育教學(xué)工作能事半功倍,，反之亦然，,，學(xué)校工作合理化建議,。如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的`有力支撐呢？我認(rèn)為,，首先,，學(xué)校的“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)應(yīng)落到實(shí)處,、提高效率,。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的專家講座不可能解決家長(zhǎng)在家庭教育中的一般問(wèn)題,，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性,，只能是一時(shí)的熱鬧。其次,，我建議學(xué)校能為家長(zhǎng),、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專屬的交流空間，多年前的家長(zhǎng)接待室就很不錯(cuò),。家長(zhǎng),、孩子都有自尊心，在辦公室里接受老師的意見(jiàn)和建議也應(yīng)有隱私權(quán),。第三,，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制，不能確定其家長(zhǎng)身份的,，不能允許隨便留言,，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗,。

再談?wù)剬W(xué)校工作的氛圍,。我校從來(lái)就是一個(gè)和睦的大家庭，成員之間也能互相關(guān)心,，鼎立相助,。不過(guò)，教師是一種特殊的職業(yè),，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù),。今年體檢中,，許多老師健康狀況不甚理想就可見(jiàn)一斑。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識(shí),，多開(kāi)展有益的體育文化娛樂(lè)活動(dòng),，請(qǐng)心理專家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢,。讓健康的老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生,，健康的老師營(yíng)造健康的教學(xué)工作氛圍。

給學(xué)校的建議書(shū)篇八

1,、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng),，注意學(xué)生的'全面發(fā)展。

2,、老師多與家長(zhǎng)溝通交流,。

3、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng),。

4,、不亂訂書(shū)刊，不亂收費(fèi),，收費(fèi)制度應(yīng)透明,。

5、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,，以便于因材施教，不要歧視差生,。

6,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理,。

7,、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生,。

8,、建筑工地一定要采取措施保護(hù)學(xué)生的安全。

10,、優(yōu)化育人環(huán)境,，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。

11,、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

12,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

13,、教師要注意身心健康。

14,、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

15,、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí),。

16、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕,。