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給學(xué)校的建議書篇一
親愛的.同學(xué)們:
你們好!
每當(dāng)清晨,你們來到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,,你們是否看見那一個(gè)個(gè)垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍,,此時(shí)你們的內(nèi)心會(huì)有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環(huán)保看在眼里的同學(xué)們,。
同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋€(gè)令人身心愉悅的環(huán)境里,,那么對我們的學(xué)習(xí)和健康會(huì)是多么的有益啊!為了校園的明天,為了我們的成長,,我特提出以下幾點(diǎn)建議:
1,、有垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
2,、節(jié)約用紙,,不浪費(fèi)紙張。
3,、看見垃圾請及時(shí)撿起來,。
4、有同學(xué)隨地扔垃圾請制止,。
希望同學(xué)們遵守以上幾點(diǎn),,為我們這個(gè)校園增添更璀璨的一頁。
給學(xué)校的建議書篇二
敬愛的校長:
您好!
我作為畢業(yè)生,,馬上就要離開校園了,,懷著對母校無限的感激之情,也為了讓來我校的人有一個(gè)深刻的'印象,,我想向您提一條小建議,。
我最希望的是讓小花園回到我們的身邊。自從建設(shè)新操場,,小花園就消失在我們的視線中,,悄無聲息的離開了我們。從此,,昔日我們玩耍嬉戲的地方不見了;鳥兒歡快而愉悅的叫聲消失了;太陽下的陰涼無聲的從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)到了我們的腦海,。對此,我想提幾點(diǎn)意見,。
第一,、重建小花園。把花園和陰涼還給我們,,讓我們有個(gè)嬉戲乘涼的地點(diǎn),,讓我們在鳥兒愉悅的旋律伴奏下開始一天的學(xué)習(xí)和生活,。
第二、請您把花園里多加一些植被和花朵,,讓百花齊放的景色添加在校園這幅圖畫中,,讓春回大地的感覺充滿每一個(gè)人的心頭,讓我們畢業(yè)生可以把校園這幅美麗的圖畫在心田中再添上一筆點(diǎn)睛之筆,。
第三,、請?jiān)俜N一些果樹。我還記得,,一,、二年級時(shí),我們每到果樹收獲季節(jié)都可以吃到一個(gè)梨或蘋果,,雖然果小,,但心里卻像洗著蜜一樣甜。但后來,,就再?zèng)]有這些美好的回憶了!我希望您能答應(yīng)我的建議,,讓我們的心,再次涌出這些美好的回憶了!
以上就是我的建議,,希望校長能夠采納,。讓我們走在一起,給美麗的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號;讓我們的心靈,,永遠(yuǎn)定格在那座美麗的校園!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書篇三
你好!
在我即將畢業(yè)時(shí),,我想給母校建議一些我校不足的地方,,讓我們的`校園變得更加美麗。
1,、我們現(xiàn)在體育器材不足,,在上體育課時(shí),一些受傷的學(xué)生就不能使用,,建議學(xué)校買些健身器材和安全設(shè)備,,這樣不僅能讓受傷同學(xué)的家長不對我校指責(zé),而且增強(qiáng)了我校的榮譽(yù),。
2,、我校的操場沒有圍墻,不少同學(xué)會(huì)去買零食,,這使我校的環(huán)境造成一定的影響,。所以我建議校長向上級提出意見,建一道圍墻,,讓同學(xué)不再去買零食,,學(xué)校的環(huán)境也得到了保障。
3、愛護(hù)花草樹木是我們大家共同的責(zé)任,,但是在學(xué)校的花園里會(huì)有很多一年級的小朋友去摘書上的葉子,,從而造成樹木枯竭,所以我提倡學(xué)校開一次“愛護(hù)花草樹木大會(huì)”讓同學(xué)們知道愛護(hù)花草樹木對于自然界來說是如此的重要,。
我的建議雖然不是很全面,,但是我希望母校采納我的意見,讓我校變的美麗而又光彩奪目,。
給學(xué)校的建議書篇四
尊敬的校長:
您好:
學(xué)校在這幾年的時(shí)間里,,已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會(huì)有學(xué)生把水龍頭開了而忘記關(guān),,在各位教師的強(qiáng)調(diào)下,,學(xué)生們再也不會(huì)開了水龍頭而忘記關(guān)了。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了,,這方面我很高興,。可是在這一個(gè)學(xué)期,,在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下,,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)不足之處。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉,,然后到小賣部里買一些對自我有害的東西吃,,這些人不但浪費(fèi)糧食,還浪費(fèi)父母辛苦掙來的血汗錢,。
還有不止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,,在一些班級到外邊去上課時(shí),他們卻急忙跑到外面去,,室內(nèi)的電器卻是全都開著,。他們真是浪費(fèi)了國家供給的資源,他們再這樣下去,,我們的國家就會(huì)變成一個(gè)〞缺國〞了,。鑒于這種情景,我向?qū)W校提出以下提議,。
一,、打飯的時(shí)候要多少就打多少,剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。
二、用過的紙要用桶回收起來,,再重新利用。
三,、在外面上課的時(shí)候,,班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器。
雖然學(xué)校此刻是個(gè)能源很充足的學(xué)校,,但不節(jié)儉就會(huì)慢慢地消耗完,,我們要從節(jié)儉開始,使我們的學(xué)校成為一個(gè)節(jié)儉之園,。
給學(xué)校的建議書篇五
(一)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì),吸取新的教學(xué)知識,、理念,,改進(jìn)教學(xué)方法。如:參加骨干教師培訓(xùn),,為我校教師爭取外出考察的名額等,。
(2)面對“生源在變,課程在變,,教材在變,,高考在變”的新形式,教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,,我校的'教師專業(yè)成長顯然還很薄弱,,需要在這方面加大力度。建議學(xué)校:樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強(qiáng)量化管理等,。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場所,,健身器材,多開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng),。每天上下午安排教師運(yùn)動(dòng)時(shí)間,關(guān)注教師的身心健康,。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開展旅游活動(dòng),既能豐富教師的業(yè)余生活,,開闊教師視野,,又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識,增進(jìn)學(xué)校的凝聚力,,維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象,。
(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂的改革與管理,能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多,、菜味好,、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇,。
讓我們共同努力,,繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
軟件114班意見和建議
通過我班同學(xué)對學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié),,我班同學(xué)對學(xué)校的意議主要有以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作,,我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦,,這影響我們學(xué)校在家長心目中的印象。
3,、公寓洗澡房刷卡太貴,。
4、在公寓內(nèi)推銷,、宣傳,、發(fā)傳單的人太多。
5,、校園內(nèi)有時(shí)可見貓狗的影子,,顯得我們學(xué)校太隨意了,會(huì)對學(xué)校的影響大打折扣的,。
7,、學(xué)校的面包房、超市里面賣東西太貴了,,學(xué)生有點(diǎn)承受不起
8,、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場上的器材太少了,學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施,,影響學(xué)生的身心發(fā)展,,應(yīng)該多配備一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施,方便同學(xué)鍛煉身體,。
9,、學(xué)校的自行車亂擺亂放的情況,沒有改變,。
10,、希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們,有的同學(xué)連我們學(xué)院院長是誰都不知道
給學(xué)校的建議書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
在實(shí)小工作已17年了,,對我而言,實(shí)小早已不是一般意義上的一個(gè)工作單位而已,,學(xué)校工作合理化建議,。她像一位老師,磨礪著我的意志,,增長我的見識,;她像一位老友,陪伴我的生活,,共享我的喜怒悲歡,;她是一片熱土,,激發(fā)我對生活、對工作的激情和興趣,;她是一片沃土,,給予我成長所需的所有精神養(yǎng)分!
基于對實(shí)小的愛與信任,,對實(shí)小的期待和憧憬,,對實(shí)小現(xiàn)行工作提出如下建議:
對孩子的教育,向來就應(yīng)是社會(huì),、學(xué)校和家庭三位一體的,。我們都有這樣的經(jīng)歷,得到家長的支持與配合,,教育教學(xué)工作能事半功倍,,反之亦然,,,學(xué)校工作合理化建議,。如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的`有力支撐呢?我認(rèn)為,,首先,,學(xué)校的“家長學(xué)校”活動(dòng)應(yīng)落到實(shí)處,、提高效率,。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的專家講座不可能解決家長在家庭教育中的一般問題,,缺乏針對性和實(shí)效性,,只能是一時(shí)的熱鬧。其次,,我建議學(xué)校能為家長,、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專屬的交流空間,多年前的家長接待室就很不錯(cuò),。家長,、孩子都有自尊心,在辦公室里接受老師的意見和建議也應(yīng)有隱私權(quán),。第三,學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制,,不能確定其家長身份的,,不能允許隨便留言,避免不必要的流言和誤解,,甚至是誹謗,。
再談?wù)剬W(xué)校工作的氛圍,。我校從來就是一個(gè)和睦的大家庭,成員之間也能互相關(guān)心,,鼎立相助,。不過,教師是一種特殊的職業(yè),,承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù),。今年體檢中,許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑,。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識,,多開展有益的體育文化娛樂活動(dòng),請心理專家為老師疏解心理壓力,,某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢,。讓健康的老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生,健康的老師營造健康的教學(xué)工作氛圍,。
給學(xué)校的建議書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好,!
我是學(xué)生的家長,首先我要感謝學(xué)校這么久以來對我孩子的關(guān)心,、照顧和教育,。不可否認(rèn),在學(xué)校的細(xì)心管理和教師的指導(dǎo)教育之下,,我的孩子在很多方面都有較為明顯的進(jìn)步,。我相信不止是我的孩子,其他家長的孩子也都是一樣的,。學(xué)校和教師對孩子們所付出的一切,,我相信這也是眾多孩子的家長都有目共睹的。
在此,,我以一個(gè)家長的身份向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議,,望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠積極采納,如有不當(dāng)之處也請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠包涵,。
首先,,我作為孩子的家長,希望孩子在學(xué)校的生活能夠得到更加無微不至的照顧,。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段,,不僅是對知識的學(xué)習(xí),也是對生活各方面能力的學(xué)習(xí),。而且,,孩子大部分的時(shí)候都是在學(xué)校度過,學(xué)校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的,,也更容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處,。另外,,畢竟學(xué)校教師人數(shù)有限,不可能每一個(gè)孩子都專門分派一個(gè)負(fù)責(zé)教師,,因此,,我希望學(xué)校能夠?qū)δ芰τ兴町惖膶W(xué)生進(jìn)行有針對性的生活管理教育。對于還有不足之處的學(xué)生,,一定要多給與指導(dǎo)和關(guān)心,,不能只關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生。
其次,,是孩子心理成長的問題,。作為一名家長,我明白,,很多時(shí)候教師的話比我們做家長的話更有用,。這個(gè)年齡階段的孩子是心理成長的初始階段,成長的好壞對他們以后的心理變化都會(huì)有很大的影響,。因此,,我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都能更加關(guān)注孩子的心理變化,多跟他們交流,、溝通,,多了解他們的想法。同時(shí),,還要給孩子們營造良好的心理成長環(huán)境,,如學(xué)校不能體罰學(xué)生,多進(jìn)行德育教育,;教師也不能因?yàn)閭€(gè)人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個(gè)孩子的態(tài)度,,就算成績不好也還是有別的優(yōu)點(diǎn),作為教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并以此對孩子進(jìn)行鼓勵(lì),,博得孩子的喜歡和信任,,這樣孩子也能夠更加服從教師和學(xué)校的管理。
最后,,就是孩子的行為和言語問題,。教師在孩子們的眼里就是一個(gè)“模仿”的對象,很多時(shí)候教師的言語和行為都會(huì)對孩子造成影響,。因此,,我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)對學(xué)校教師的培訓(xùn),包括行為,、言語,、思想、教學(xué)水平等多方面的培訓(xùn),打造出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。并對教師們嚴(yán)格要求,堅(jiān)決不允許出現(xiàn)打罵孩子,、體罰孩子,、用不文明的語言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn)。要知道,,孩子不僅是跟教師學(xué)習(xí)知識,,也會(huì)更教師學(xué)習(xí)做人,如果教師的行為和語言都不文明,,甚至是粗魯,,那么對孩子將會(huì)造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹立良好的榜樣,,也才能對孩子的行為和語言起到潛移默化的規(guī)范作用,。
以上就是我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提的建議,再次希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠細(xì)心斟酌,。
建議人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書篇八
尊敬的校長:
芬芳撲鼻的.花香,,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中,。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污,,唄傷害著。為此,,我提出了以下幾點(diǎn)見意,。
一、開展“保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)”的活動(dòng),,讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來,不要踩踏花草,,不要隨便攀折樹木,。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,,不要隨地亂扔,。要讓有限的資源,無限的循環(huán),。
三,、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的,不要把自己的病菌帶給他人,。
四,、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語,。為了我們美好的校園,,請記住“校園是我們的家園”,保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的,。自只有大家齊心努力,,才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
建議人:xxx
xxxx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書篇九
敬愛的校長:
您好,!我是七《2》班的一名學(xué)生,。
現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,,電腦室,、自然室、語音室應(yīng)有盡有,,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。但是,,作為學(xué)校和老師,,工作都不會(huì)十全十美的。因此,,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
一,、我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈,雖然有一些定時(shí)沖水的裝置,,但不沖水時(shí)會(huì)很臭,,這樣給人的感覺會(huì)很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些手動(dòng)沖水裝置,,讓同學(xué)們上完廁所沖水,,以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。
二,、將圖書館開放,,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,,檢查監(jiān)督讀書情況,,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的'視野,,又培養(yǎng)了我們愛書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,真是一舉兩得??!
三、我們學(xué)校操場的面積很大,,但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯,。
五,、多派人手管理樓梯口,特別是在升旗,、做操上下樓時(shí),,維持秩序,不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,,讓樓上的先下,,下完以后,樓下的再走,。這樣,,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故,。
六,、閱覽室的門總是關(guān)著,我認(rèn)為學(xué)校要多購買一些課外書籍,,在中午時(shí)分對高年級學(xué)生開放,,使高年級的學(xué)生能吸收多點(diǎn)課外知識。
尊敬的校長,,如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出,。如果覺得合理希望您能采納!
給學(xué)校的建議書篇十
1,、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng),,注意學(xué)生的'全面發(fā)展。
2,、老師多與家長溝通交流,。
3,、多開展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)。
4,、不亂訂書刊,,不亂收費(fèi),收費(fèi)制度應(yīng)透明,。
5,、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,以便于因材施教,,不要歧視差生,。
6、對學(xué)生要嚴(yán)格要求,,加強(qiáng)管理,。
7、教師應(yīng)多做耐心教育,,多表揚(yáng)學(xué)生,。
8、建筑工地一定要采取措施保護(hù)學(xué)生的安全,。
10,、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會(huì)不良青年到校擾亂,。
11,、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
12,、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律,。
13,、教師要注意身心健康。
14,、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
15,、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識,。
16、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕,。
給學(xué)校的建議書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我們的校園十分美麗,,但因?yàn)橛幸恍┎涣嫉耐瑢W(xué)在其中破壞,校園便不再那么美麗了,。是,,廁所堵塞,,踩踏草坪,不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象隨處可見,。不文明的行為仍然出現(xiàn)在不少同學(xué)身上,。
所以,我對校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議:
一,、加強(qiáng)“五個(gè)一”行為的管理,,讓校園更加潔凈。不少同學(xué)在表上表現(xiàn)十分優(yōu)秀,,而實(shí)際行動(dòng)上便是天壤之別,。
二:在廁所的墻上貼上各種告示,讓同學(xué)們隨手關(guān)掉水龍頭,,不再用各種東西來堵塞,。
三:對同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督,放學(xué)后,,或去別的教室上課都要關(guān)燈、電風(fēng)扇與電源,。而且進(jìn)行隨時(shí)檢查加以監(jiān)督,。
四:對于隨地大小便,把唾沫吐在欄桿等的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲地管教與批評,。
將心比心,,看見別人那么做,那些不良的`同學(xué),,有何感受呢,? 為了校園的潔凈、文明與美麗,,各位校領(lǐng)導(dǎo):我們的建議妥否,?請考慮。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書篇十二
尊敬的校長:
我在這里度過了六年快樂的時(shí)光,,在這段時(shí)光里,,老師無微不至的關(guān)懷,孜孜不倦的教誨,,同學(xué)熱心的幫助,,真心的'鼓勵(lì),已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景,,我由衷的感謝他們,,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間,。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展,,我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議,。
每次,課間餐管理老師分好后,,就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的,有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,,或者是有的班的同學(xué),,從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里,使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐,,我覺著點(diǎn)做得不夠好,。
每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是,,有些同學(xué)訂并不是為了看書,,而是為了玩送的玩具,所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,,這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想:別人都訂十幾本,,我一本不訂,,好像很沒有面子,更顯得我家很窮,。
多次,,我在吃午餐的時(shí)候,不是菜里有條蟲子,,就是飯里有只螞蟻,,還有幾次,盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn),。
針對以上意見,我提出以下建議:
一,、增強(qiáng)課間餐管理,,一定要有老師在場,如果有同學(xué)沒有課間餐的話,,老師要及時(shí)添補(bǔ),。
二、控制訂閱數(shù)量,,班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,,不能多訂。
三,、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心,,認(rèn)真洗菜,、洗米、洗盤,,這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了,。
我希望學(xué)校能使用我這份建議書!
希望您能在百忙之中看看我的信,如果您認(rèn)為我的建議合理,,我真的希望您能采納,,那同學(xué)們一定會(huì)更感激您的,直荀學(xué)校也一定會(huì)更美,,學(xué)生一定會(huì)學(xué)習(xí),、生活更開心,直荀的人才會(huì)更多,。
建議人:xxx
20xx年1月26日