在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
給學(xué)校的建議書篇一
敬愛的老師們:
在小學(xué)已經(jīng)度過六年了,,您們的額頭也有了幾條皺紋,。我,作為一個即將跨入另一所新學(xué)校的`學(xué)生,出于對母校的熱愛,,也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更好,我向您們提點建議。
我希望您們在教育學(xué)生是想一想,,如果您們是學(xué)生,,您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,,不熱愛勞動,,要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動,讓他們學(xué)會勞動。上課時,最好說話幽默點,,這樣學(xué)生上課不會走神。
為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,也為了學(xué)生們,我向您們提點建議。
第一,,在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白,。上課時,用一些風(fēng)趣幽默的語言,。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲,增加活躍氣氛,,不讓課堂變得嚴(yán)肅。
第二,,最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點,幽默點,,讓學(xué)生心甘情愿接受批評。
第三,讓學(xué)生們熱愛勞動,。在班上大掃除。有時,,周末可以帶他們參加一些有益的活動,。
第四,讓學(xué)生們輕松點?,F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,,又要上那個補習(xí)班,又要面對一大群的家庭作業(yè),,真是頭疼,。我希望您們作業(yè)不要布置太多。
第五,,現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女,,父母比較寵愛他們。但由于這一點,,父母放松了警線?,F(xiàn)在學(xué)生會抽煙,會早戀,,會打架,,會說臟話。很沒素質(zhì),。希望老師對他們加強道德教育,。
以上就是我的建議,望老師們采納,。
您好,!
您對我們學(xué)生十分照顧,也十分關(guān)心,,還給我們營造了一個美好的環(huán)境,,既可以認(rèn)真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,,讓我們度過了一個開心而有意義的童年,。這真是以身作則啊,!我想對您說:“謝謝,!”但是,我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。
第一,,課間餐的數(shù)量。每次,,課間餐管理老師分好后,,就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,,有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,,或者是有的班的同學(xué),從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,,使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐,。我覺著點做得不夠好。
第二,,訂閱書刊的數(shù)量,。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是,,有些同學(xué)訂并不是為了看書,,而是為了玩送的玩具,所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,,這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想:別人都訂十幾本,,我一本不訂,,好像很沒有面子,更顯得我家很窮,。
第三,,營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,,我在吃午餐的時候,,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,,還有幾次,,盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進,。
一,、增強課間餐管理,一定要有老師在場,,如果有同學(xué)沒有課間餐的話,,老師要及時添補。
二,、控制訂閱數(shù)量,,班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,不能多訂,。
三,、讓廚師加強責(zé)任心,,認(rèn)真洗菜、洗米,、洗盤,,這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
給學(xué)校的建議書篇二
1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護環(huán)境,,老師們還要以身作則。
2,、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,,讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護環(huán)境的`辦法,,讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境,、愛護環(huán)境做貢獻。
3,、多開展環(huán)保手抄報制作活動,。
4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,,知道環(huán)保的重要性。
5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭,?!?/p>
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,,防止他們亂扔垃圾,。我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻。
給學(xué)校的建議書篇三
敬愛的xx校長:
您好!
看到在足球場上踢球的同學(xué),,我覺得他們很快樂,。
但,被他們踏著的草地,,已經(jīng)坑坑洼洼了,。
中間的草全都被踩死了,周圍也了無生機,,而且有一處地方泥濘又滑,,很多同學(xué)在那里摔過跤。
您看到了,,會怎樣處理?我知道,,您一定會叫工人把草地圍起來種草,,不給同學(xué)們進去玩。
那,,想踢球的同學(xué)不就能在足球場上踢一場暢快淋漓的球賽?
我是一個愛踢足球的學(xué)生,,每每看到足球場被封種草,我都會十分不滿,。
因,在跑道上踢球,,位置太小,,而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外,所以沒走一步都是提心吊膽,,每踢一球都心驚膽戰(zhàn),,不可以把球踢得淋漓盡致,而在水泥地上踢球就更不用說,,一不小心就會摔個四腳朝天,,頭破血流。
為了避免這些事情發(fā)生,,我提幾點建議:
〈1〉首先及時填平坑洼的地方,,是草地處于一個平面,完整無缺,,這樣就不會積水,,就不會坑坑洼洼了。
〈2〉在草地上種好嫩綠的小草,。
精心護理,,讓它們健康成長。
〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時候,,好好護理草地,,每天都施肥澆水。
但澆水時一定要均衡,,使土地松軟度一致,,不可草草了事,避免草地坑坑洼洼,。
這樣,,既能綠化校園,又可以讓同學(xué)們在草地上盡情地踢足球,,多好啊!
此致
敬禮,!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書篇四
全體少先隊員們:
大家好!
低碳生活代表著更健康、更自然,、更安全的.生活,,同時也是一種低成本,、低代價的生活方式。簡單理解,,低碳生活是返璞歸真的進行人與自然的活動,,因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式:
1. 冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜,,放的過多或過少都費電,。
2. 循環(huán)使用水。淘米水洗臉會減少痤瘡且美白皮膚,,洗菜水澆花會比清水更有營養(yǎng),。
3. 多用手帕,少用紙巾,。
4. 手機充電一般只要兩小時就可充電完畢,,剩下的時間就是在耗電,也在破壞手機電池的蓄電量,。
5. 用淋浴代替盆浴,,在家洗頭代替在沙龍洗頭。
6. 雙面使用學(xué)習(xí)用紙,。
7. 經(jīng)常提醒家長們,,包里隨時放置環(huán)保購物袋。
8. 力所能及的在陽臺上多種花草樹木,。
請大家攜起手來,,做一名低碳達人,從我們自己身邊生活的點點滴滴做起吧!
倡議人 **
給學(xué)校的建議書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是本校的`一名學(xué)生,,在校園里生活了整整五年,。我們的校園十分美麗,但還是有一些誒美中不足的地方,,在教學(xué)樓內(nèi)時不時會發(fā)生一些,,浪費資源的現(xiàn)象,導(dǎo)致我們的校園達不到十全十美,。
被浪費的通常是水資源,,比如是在樓梯口的飲水機。不要用飲水機里的溫水洗手,,更讓人不安的是,,同學(xué)們灌好水后,有時忘了把按鈕關(guān)掉,,許許多多的水在短時間內(nèi)源源不斷的往外流,,水越來越少,一節(jié)課下來,水已經(jīng)流個精光,,害得大家一起忍受口渴之苦,,這種事情,已經(jīng)不是一次兩次了,。
其次被消費的就非電資源莫屬了,,每當(dāng)天氣炎熱的時候教室里的吊扇時時刻刻的為我們服務(wù)著,最不可忍受的是:每次在戶外上體育課時,,教室里空無一人,,同學(xué)們在操場上,只有吊扇獨自一人在教室里旋轉(zhuǎn),。外出的班級越多,,浪費的資源也就越多,弄得整棟樓一齊停電,。
我們不要以為自然資源是無限的,,任憑你怎么浪費,,他都是用不完的,,可惜科學(xué)已經(jīng)證明資源是有限的,所以我們要節(jié)約自熱資源,。之所以造成浪費資源,,是因為我們的節(jié)約資源的意識還很淺薄,不知道浪費資源帶來的災(zāi)難與后果,,我身為本校學(xué)生為以上情況提出一些建議:
(一)我們可以把飲水機里的水適當(dāng)?shù)臏p少一些,,應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時候,才懂得去珍惜,,當(dāng)我們沒水喝時,,自然會去反省為什么沒水喝,接著就回去節(jié)約,。
(二)我建議學(xué)校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動,,邀請本校的每位成員參加,讓我們在快樂中增強節(jié)約意識,。
輕紡城小學(xué)六千級學(xué)生,。
20××年11月8日。
給學(xué)校的建議書篇六
親愛的同學(xué)們:
美麗校園,,文化殿堂,,碧樹芳草,需要我們的共同呵護;和諧校園,,育人搖籃,,純凈沃土,需要你我共同守護;文明校園,,你我家園,,一言一行,,需要每個長大人的共同努力。
作為當(dāng)代大學(xué)生,,作為一名光榮的長大人,,嚴(yán)格要求自己的言行,努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才,,是社會的需要,、祖國的需要、時代的需要,,讓文明禮儀落實到我們每個人的身上,,"創(chuàng)建文明校園,做行為文明的學(xué)生"是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)遵守的責(zé)任和義務(wù),。為創(chuàng)建文明校園,,我們建議并號召全校同學(xué)增強文明意識,提高禮儀水平,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,,從我做起,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,,身體力行,做文明人,,為建設(shè)文明校園貢獻自己的一份力量,。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點:
(1)上課不遲到、不早退,、不玩手機;
(2)上課認(rèn)真聽講,,積極參加討論、回答老師的問題;
(3)不將早餐,、零食等帶入教室;
(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂;
(5)自覺保持教室整潔,,營造良好教學(xué)環(huán)境。
(1)不攀折花草樹木,,不踐踏草地;
(2)不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;
(3)要容貌端莊,,禮貌用語;
(4)不穿拖鞋,、背心進入教學(xué)區(qū);
(5)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛(wèi)生,。
(6)男女同學(xué)之間要自尊自愛,,舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場合有過親密的行為,。
(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);
(2)自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動,不信謠,,不傳謠;
(3)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表,、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī),、格調(diào)低下的言論,、圖片、音頻等信息;
(4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;
(5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友,。
(1)嚴(yán)格遵守作息時間,,按時起床、就寢;
(2)保持寢室整潔規(guī)范,,物品擺放有序,,被子疊放整齊;
(3)不吸煙、不酗酒,、不打架;
(4)不使用大功率用電器,,不亂接寢室線路;
(5)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
(1)自覺排隊就餐,、不擁擠,、不吵鬧;
(2)節(jié)約糧食,,不隨意丟棄飯菜;
(3)不代他人占座;
(4)不將雨傘等物品放到餐桌,、椅凳上;
(5)飯后將餐具放到回收處。
親愛的同學(xué)們,,讓我們行動起來,,讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號,而成為每個學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念,,而成為每個長大人用實際行動追求的理想!讓我們用實際行動,,積極參與到建設(shè)文明校園活動中來,用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章,。
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書篇七
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機會,,以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì),吸取新的教學(xué)知識,、理念,,改進教學(xué)方法。如:參加骨干教師培訓(xùn),,為我校教師爭取外出考察的名額等,。
(2)面對“生源在變,課程在變,教材在變,,高考在變”的新形式,,教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,我校的'教師專業(yè)成長顯然還很薄弱,,需要在這方面加大力度,。建議學(xué)校:樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強量化管理等。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動場所,,健身器材,,多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,。每天上下午安排教師運動時間,,關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動,,既能豐富教師的業(yè)余生活,,開闊教師視野,又能加強教師的團體意識,,增進學(xué)校的凝聚力,,維護學(xué)校的良好聲譽和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進一步加強對食堂的改革與管理,,能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多,、菜味好、菜價合理的餐飲服務(wù),。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇,。
讓我們共同努力,繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策
軟件114班意見和建議
通過我班同學(xué)對學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié),,我班同學(xué)對學(xué)校的意議主要有以下幾點:
1,、加強公寓保衛(wèi)工作,我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦,,這影響我們學(xué)校在家長心目中的印象,。
3、公寓洗澡房刷卡太貴,。
4,、在公寓內(nèi)推銷、宣傳,、發(fā)傳單的人太多,。
5、校園內(nèi)有時可見貓狗的影子,,顯得我們學(xué)校太隨意了,,會對學(xué)校的影響大打折扣的,。
7、學(xué)校的面包房,、超市里面賣東西太貴了,,學(xué)生有點承受不起
8、學(xué)校的運動場上的器材太少了,,學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施,,影響學(xué)生的身心發(fā)展,應(yīng)該多配備一些運動設(shè)施,,方便同學(xué)鍛煉身體,。
9、學(xué)校的自行車亂擺亂放的情況,,沒有改變,。
10、希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們,,有的同學(xué)連我們學(xué)院院長是誰都不知道
給學(xué)校的建議書篇八
尊敬的校長:
你好,!
我是六年級3班的學(xué)生,在我們的校園,,到處都是綠油油的樹,,草地和灌木叢,讓我們看起來很舒服,,但往樹下面一看,,多多少少都有一些白色垃圾,讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了,。
就在昨天,,我掃完地出校門途中,看見有兩三個小孩拿著紙飛機一邊玩一邊走,,然后隨手丟到了我們的包干區(qū)里,,我撿起紙飛機扔進了垃圾筒,,我想:如果學(xué)校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話,,那學(xué)校的衛(wèi)生還了得?所以我提出了幾點建議:
1.可以讓當(dāng)天學(xué)校站門口的值日生,,經(jīng)過校道時,,檢查一下有沒有垃圾。
2.多在學(xué)校里面建幾個垃圾筒,,方便同學(xué)丟垃圾,。
3.呼吁同學(xué)們見到垃圾就幫忙撿一下。
4.叫同學(xué)們不要隨地亂丟垃圾,。,、
5.建立一個放學(xué)后志愿幫忙檢查學(xué)校的垃圾,。
校長以上是我?guī)c建議,希望您能采取我的建議,,讓我們的學(xué)校變得更加美麗,。
謝謝!
六年級三班的一名學(xué)生,。
20xx年xx月xx日,。
給學(xué)校的建議書篇九
尊敬的校長:
您好!
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,,我在學(xué)校里生活五年多了,,我們的學(xué)校是一個美麗的大花園,是老師,、同學(xué)們共同的家,。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興,。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”,。你瞧,,走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是,,路過的同學(xué)沒有一個會撿起來的,。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,,我想提出以下幾點建議:
1,、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。
2,、組建一支環(huán)保小隊,,讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查,,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔的,,要給予適當(dāng)?shù)呐u,。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵,。
3,、號召同學(xué)們做一個關(guān)于環(huán)保的手抄報,,增強同學(xué)們的環(huán)保意識,。
4、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄,。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況,,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生,。
以上是我提出的建議,希望您能采納,,把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園。
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
給學(xué)校的建議書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
您們好,!
我是xx—x級(自主)2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,,給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人,。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會,,傾聽家的意見,,架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,。讓家庭教育,學(xué)校教育,,社會教育結(jié)合起來,以下是我們些許建議:
全面落實“德,、智,、體,、美”全面發(fā)展,;讓學(xué)生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動,;對孩子進行一些吃苦教育,;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí),;多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散,;加強一些政治教育,;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動,;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動,;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識,;多做一些思想道德教育,,培養(yǎng)孩子的互助能力,;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,,讓孩子親近自然,,接近社會,;通過學(xué)校的引導(dǎo),,讓孩子加強獨立生活能力,;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書,;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育,。
社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,,否則變成家長作業(yè),。
時間:xx年x月x日。
給學(xué)校的建議書篇十一
敬愛的校長:
您好,!我是六年級5班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,,學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
如今,,我們就要離開學(xué)校了,,離開那里的一切,。我真有點舍不得。現(xiàn)在,,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,電腦室,、語音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進來的,所以,,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。
但是,作為學(xué)校和老師,,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:1.多派一些人手管理樓梯口,,特別是在升旗,、做操上下樓時,,維持秩序,,不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,,把大家上下樓的時間錯開,,讓樓上的先下,,下完以后,,樓下的再走,。這樣,,樓道就會寬松許多,,不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語課,、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,,使我們上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3.恢復(fù)“生活實踐周”活動,,讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),,讓我們體會其中的困難,,還可以鍛煉身體,,磨練意志。
4.將圖書館開放,,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,,在圖書館里可增派幾名管理員,,檢查監(jiān)督讀書情況,,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,,這樣既開闊了我們的視野,,又培養(yǎng)了我們愛書,、護書及遵紀(jì)守法的意識,,真是一舉兩得??!
5.在體育課上多開設(shè)一些課程,,比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等,,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,,再加上長期鍛煉,,我們的身體會更加好的,。敬愛的校長,為了讓我們更好的成長,、生活,請您接受我提的建議吧,!
最后,祝您:身體健康,!工作順利,!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好,!
我是實驗小學(xué)六(4)班的一名學(xué)生,。我在這個校園中生活了五年多,。我熱愛這個校園,,并且很樂意和全校師生一起,把我們的校園建成一個環(huán)境優(yōu)美,、干凈,、整潔的模范校園。
盡管每個學(xué)期,,老師都會強調(diào)我們做好衛(wèi)生,,但效果卻不盡人意,,主要存在以下問題:
每天下午花壇中總有一些小紙片,煙頭,,花壇的瓷磚上總有污跡,。操場上有零食袋、衛(wèi)生紙,;教學(xué)樓的走道也常有紙屑,、橡皮擦、膠布,、筆芯,,有時垃圾堆積幾天,卻沒有人清理,。衛(wèi)生問題最嚴(yán)重的就是教室里:地板上常有膠帶粘在地上,,講臺上總有漫天的粉筆粉塵,桌椅空隙里總有小垃圾,,難以清掃,。
同學(xué)們總是亂扔垃圾,從來沒有把校園當(dāng)做自己的家,,總想著垃圾會有別人來打掃的,,不用管。經(jīng)常有一些低年級的同學(xué)亂踩花壇,,花壇中的小草小花全成了一團稀泥,。這些同學(xué)太不尊重植物了!有的同學(xué)還隨地吐痰......這些不文明行為都是造成校園不干凈的原因,。
為了我們校園的環(huán)境更加干凈、整齊,。我想提出以下幾點建議:
1、學(xué)校的每一位同學(xué)都應(yīng)該為做好校園衛(wèi)生而付出努力,,因此,,建議把校園的每個角落都分工到個人,由該負(fù)責(zé)的同學(xué)把這兒的衛(wèi)生做好,。
2,、在升旗時將“衛(wèi)生該怎樣做”給同學(xué)們講解清楚,提出嚴(yán)格的要求,,讓全校師生共同遵守,。
3、 每一層樓都放置一個垃圾桶,,在垃圾桶上寫一些呼吁同學(xué)們保護環(huán)境的話語,。并派人時刻監(jiān)督,,還要讓班主任每天都強調(diào)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的建議,,讓我們共同管理好校園衛(wèi)生,。
實驗小學(xué)六(4)班 宋欣怡
20xx年10月18日
給學(xué)校的建議書篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
常言道“保護環(huán)境,,人人有責(zé)”,,可是我們賴以生存的學(xué)校卻傷痕累累,學(xué)校是同學(xué)們的第二個家,,想要安靜地學(xué)習(xí)就要保護環(huán)境,,保護一草一木,保護教室操場,。
誰不希望自己的校園時綠樹成蔭,,天空明朗,小鳥自由飛翔,,誰不希望在以個清潔衛(wèi)生,、美麗的校園里學(xué)習(xí)知識,但是操場,、走廊,、樓梯的縫隙里垃圾傳來一陣陣臭氣熏天的味兒,我們校園內(nèi)雖然綠樹成蔭,,四季花香,,被稱為“書香學(xué)校”,,可學(xué)校環(huán)境和“書香學(xué)校”的稱呼不相稱,。操場的墻里,,有數(shù)不清的果皮紙屑,他們偷偷摸摸地往小洞里一賽,,難道這樣就做到神不知,,鬼不覺了?不,他們錯了,,這樣會遭到內(nèi)心的指責(zé),。不止是操場上,許多同學(xué)之間也隱藏著一些不正之風(fēng):高年級的同學(xué)把衛(wèi)生紙往臉上隨便一擦,,就扔下樓去,,樹木、樓梯里或多或少存在著垃圾,。有些老師,,特別是男老師,,他們把抽好的煙隨風(fēng)飄散,沒熄滅的煙頭很可能造成火災(zāi),,特別危險啊!!
同學(xué)們,,你們知道嗎,我們的大地媽媽整天以淚洗面,,因為我們不懂的愛護她,,所以才使我們的母親失去原來光彩的面孔。有時我會拾起垃圾,,扔進垃圾桶,,可是10人丟,1人拾,,是起不了作用的!在此,,我提出強烈的建議:
1、從現(xiàn)在做起,,我們每個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,,不隨地吐痰,愛護花草,,保護生態(tài),,綠化校園。
2,、加強自己的環(huán)保意識,,從小事做起,每天認(rèn)真打掃教室,,不在墻壁,、樹木上亂寫、亂畫,、亂刻,。
3、看見地上有垃圾,,應(yīng)主動撿起(包括校外),。并監(jiān)督其他同學(xué)不破壞公物。
4,、節(jié)約用水,,人走燈滅,自覺與不文明行為說再見,,與不文明行為做斗爭,,成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
5,、不亂丟垃圾和廢物品,,將垃圾分類投放,,變廢為寶。
童鞋們家園只有一個,,不能克隆!!!保護環(huán)境,,人人有責(zé),我相信總有一天,,綠色環(huán)境將會在我們每一個角落閃耀,,謝謝大家。
20xx年xx月xx日,。
給學(xué)校的建議書篇十四
尊敬的校鄰導(dǎo):
你們好!
我想,,之所以出現(xiàn)浪費水資源的想象。原因有很多,,有的同學(xué)可能對節(jié)水意識比較淡薄,,用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)?。所以,,我建議:
一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭,,這樣可以使水資源降低,。
二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語,。
三,、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱,將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱,,供廁所沖,。
四、建議讓老師開一個班會,,增強學(xué)生節(jié)水意識,。
小小的建議,希望老師和鄰導(dǎo)可以參考,。
六年級:。
給學(xué)校的建議書篇十五
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有這樣一群孩子,,他們還嗷嗷待哺時,父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口,。
很多時候,,他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中,才能感覺父母的存在,。
當(dāng)別的孩子都在享受父溫母暖的時候,,他們卻被留在山村鄉(xiāng)下,,孤獨地像荒草一樣生長。
人們給這群孩子起了一個酸楚的名字:留守兒童,。
留守兒童同其他兒童一樣是祖國的未來,,同樣承載著民族的希望,他們不僅關(guān)系到現(xiàn)實社會的安寧與和諧,,還關(guān)系到祖國下一代的整體素質(zhì),。
我們需要關(guān)注這些留守兒童,讓他們在歡樂,、和睦,、關(guān)愛,健康的環(huán)境中成長,,讓其感受到社會大家庭的溫暖,,讓他們共享一片成長的天空,是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù),。
我們都是普通人,,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧困,。
但是,,我們一定能盡自己的力量去做點什么。
其實社會不是缺乏愛,,只是缺少把愛心匯集起來的倡導(dǎo)者,,缺乏一個讓愛心流淌的渠道。
關(guān)注留守兒童,,關(guān)注祖國未來,。
同在藍(lán)天下,為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天,,讓我們傳承光大中華民族扶危濟困,、樂善好施的傳統(tǒng)美德,同學(xué)們,、老師們省下一件玩具錢吧,,少喝幾瓶飲料,少抽幾包煙少買一件新衣服,,少穿一雙名牌鞋,。
慷慨捐助那些熱切期盼的小伙伴吧,用我們的愛心和善舉,,架起愛的橋梁,,奏響愛的樂章,讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心,一定能令這些留守兒童,,感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人,,也像您一樣,擁有一顆善良,、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數(shù)愛心人士的力量,,共同構(gòu)建一個愛心家園。
20xx年xx月xx日,。
給學(xué)校的建議書篇十六
尊敬的校長:
優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,,但是最近同學(xué)們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教室了隨便吐痰,,是不是扔一兩個紙球在地上,,看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護教室衛(wèi)生的表象,。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,,亂吐痰,有些同學(xué)就是不以為然,,扔“隨心所欲”地扔紙碎,。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果,。
針對這些問題,,我向你提出我的以下幾點建議:
1、開展一次保護環(huán)境的活動,,讓同學(xué)參于其中,,更好地懂得保護教室環(huán)境。
2,、在教室中多置一兩個垃圾桶,,是同學(xué)們手上的,口中的有個好去處,。
3,、每周要進行一次保護環(huán)境的標(biāo)語,要同學(xué)們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境,,提醒他要保護環(huán)境,。
4、要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,,這是保護環(huán)境的好辦法,。
相信在你的號召下,在我們的努力下,,我們的保護環(huán)境意識逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫,,我們有一定的'責(zé)任,,讓我們一起來保護我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!
此致
敬禮,!
20xx年xx月xx日,。
給學(xué)校的建議書篇十七
尊敬的彭校長:
你好!
我是該校的一名六年級學(xué)生,。我們的學(xué)校,,戴著“市名牌學(xué)校”的帽子,。是一個人文氣息濃厚的校園,,但是,為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我們也應(yīng)該向綠色校園看齊,。
以前的學(xué)校,一進校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開放,,讓人一看就心情舒暢,,可是現(xiàn)在,校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,,感受不到一點生機,,我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,,那種環(huán)境,,是多么的美好。
所以,,為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子,,甚至要比以前的綠化做的更好,我提出了以下幾點:
1,、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊,。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的,在每一個教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花,。在這樣開放的環(huán)境下,,同學(xué)們的心情會更愉快,同時提高大家自主學(xué)習(xí),。
2,、植物栽種要多樣化,富有觀賞性,,教育性,。
3、做好了環(huán)境,綠化管理也是不可缺少的,。要廣泛的做好宣傳教育工作,。充分利用廣播,清江石報等宣傳工具,,做好護綠工作的宣傳,。
4、部分同學(xué)不注意個人行為,,將食品包裝袋,,飲料瓶等垃圾隨處亂丟,這不僅會影響綠化帶的美觀,,同時也會對綠化帶的'環(huán)境帶來嚴(yán)重污染,、破壞,因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強管理,。
我們要為創(chuàng)建一個綠色文明的校園,,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,,一個與時俱進的校園而努力,。
謝謝你在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議,,你能詳加考慮,,采納推行。
此致
敬禮,!
xxx,。
xx年xx月xx日。
給學(xué)校的建議書篇十八
尊敬的校長:
操場到有跑道有花草樹木的操場,,也添加了籃球場,。
縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),,因此我的建議如下:
一,、把課間改為20分鐘,中午午休減少時間,。
二,、在操場兩頭加上足球門供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地,。
三,、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友,我建議另規(guī)劃出一個低年級的小操場,。
四,、應(yīng)在體育課進行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進行提高,。
另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,我的建議如下:
一,、因?qū)W生成績有好有壞,,我建議讓校長在每年級每個學(xué)科分三個老師,第一班為尖子生班,,第二班為中等生班,第三班為代培生班,,這樣可以促進學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動力,。
二、我建議開一些課外如魔方等,,不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動腦筋,。
從上就是我的`建議,望校長采納,。
您的學(xué)生:xxx,。
20xx年x月x日。