總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細、具體,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

遠程教育培訓總結(jié)篇一

20xx年下半年，我堅持了大部分的學習,，觀看視頻內(nèi)容,，盡力做到了全部收看，努力完成作業(yè),，這些使我自己收獲很大,。特別所在班的班主任老師的工作熱情和及時的幫助、鼓勵,，深深的感動著我的學習熱情,，讓我盡力完成好這次學習任務(wù)，真正學有所得,。

下面我簡單總結(jié)我在本次培訓中的幾點收獲：

1,、我的確是轉(zhuǎn)變了學習的觀念，知道了學習的重要性,，只有通過培

訓才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平,。

2、認識上和學習的自覺性上發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,，本次遠程教育培訓,，

專家設(shè)計的程序、視頻和老師交流互動,，很大程度上體現(xiàn)了遠程培訓的魅力所在,，這種形式使我們眼前一亮，受益匪淺,。

3,、培訓內(nèi)容豐富多彩，生動有趣的案例讓老師們易于接受,，使我們

從根本上能把握新課標的實質(zhì)和關(guān)鍵,。

4、這次培訓也給我提供了展示自己的舞臺,，在不斷的交流互動中涌

現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的文章,，評論，特別是每天老師的文章和評論得到老師和專家的點評指導,，及時的反饋信息,。我在閱讀中也得到了學習，解開了疑惑,。

5,、本次培訓學員作業(yè)形式多樣,，具有探索性和挑戰(zhàn)性，有利于指導

今后的教學,，簡報上專家對優(yōu)秀作業(yè)的展示,，更對我們有指導意義。

這次的培訓讓我如沐春雨,，我深刻的領(lǐng)悟到了：新課標的`教學應(yīng)不斷

課標的四個基本理念,，高質(zhì)量的完成教育教學任務(wù)。

此次的學習雖然即將結(jié)束,，但這次學習的資料我今后還要繼續(xù)研讀,、觀看和學習，提高今后對新課標教學工作水平,，以此彌補這次因為學校的其他工作對我這次培訓學習的影響,。

遠程教育培訓總結(jié)篇二

遠程教育為我們提供了一個學習平臺，我們可以不出家門,，就能與專家及教授進行面對面的交流,，可以接受老師的面對面的授課。學習是教師最好的福利,。這次學習機會非常難得，作為一名生物教師,，我在這次培訓中收獲非常大,。對教學中把握不準的地方產(chǎn)生了新認識，查缺補漏,，為今后的教學工作及時充電,。教師要給學生半桶水，自己就要有一桶水,。桶里的水越多,，教給學生的就越多。這個道理每個人都知道,，這次學習就是給教師的桶里加水,。一個學期的學習時間并不長，但是學習的知識卻很多,，學習效率非常高,，感謝教授們高水平的講解。我將在今后的教學中不斷改進,，不斷學習,，準確把握課標要求，圓滿完成自己的生物教學任務(wù),?？偨Y(jié)如下：

一,、遠程教育夯實了我的專業(yè)知識

在培訓過程中折射出很多專業(yè)知識，比如：探究實驗的基本原則：單一變量原則,、對照原則,、重復性原則等。在學習作業(yè)里面包含了大量的不同版本的生物科學知識,。我受益匪淺,，將在以后的教書生涯中慢慢鞏固。

二,、遠程教育學習提高了課堂教學設(shè)計能力

基本原則：第一,，積極主動地相互信賴。第二,，面對面的相互性促進作用,。第三，個人責任,。第四,，社會技能。第五評價和控制,。為了使老師們更好地理解這五個原則,。堅持“要有效地進行小組的構(gòu)成。堅持組間同質(zhì),、組內(nèi)異質(zhì)的原則”,，不同的學校可以選擇不同的合作,，我對合作學習有了更深入的理解,。

三、遠程教育培訓梳理了初中生物知識

不同的學校不同的教材,，從學員的作業(yè)中,，我們知道了更多的生物教材教法，對于生物教師的來說,，掌握生物學科知識,，培訓就是一種捷徑。教授的講解很精彩,，還適時地配以一些教學片斷,，形象直觀，離課堂教學越近,，學習的價值越高,；對一線教師的實用性越大，一線教師的受益就越大,。

四,、遠程教育培訓凝聚了生物教師的力量

通過閱讀其他老師的優(yōu)秀文章,，我學到了很多知識和教學技能，解決了我平時教學中的一些難題,，加強了生物老師間的聯(lián)系,，對每個主題下的作業(yè)，學員們都去認真思考,，拿出自己最精彩的一面呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上與大家共享,，充分利用了遠程教育的資源。大家互相學習,，互相交流,，不斷提高，應(yīng)該說這樣的學習機會并不多,，這樣的學習形式也是很新穎的,。學員們學習興致很高，學習積極性也得到了空前的提高,。

遠程教育培訓總結(jié)篇三

非常高興參加本輪農(nóng)村衛(wèi)生人才遠程教育培訓,，這輪培訓的主要內(nèi)容是公共衛(wèi)生知識培訓和國家基本藥物臨床運用。在這些培訓的日子里,，我們這些學員一邊觀看專家講座的視頻,，一邊就自己遇到的問題進行討論，遇到都解決不了的問題,，通過短信互動平臺向?qū)＜艺埥?，得到了他們在線的及時回復。這輪培訓內(nèi)容豐富多彩,，生動有趣的案例很多，易于接受,，從而也認同了培訓的內(nèi)容,，學員們從內(nèi)心愿意接受這樣的培訓，普遍感到實用,，解決了問題,。

在原來的工作中，我們大多數(shù)人都覺得要怎么進修學習臨床技能,，看好病才是我們的本份,。通過對公共衛(wèi)生知識培訓的學習，知道了全科醫(yī)學概念,，知道如何做好一個全科醫(yī)生,，知道全科醫(yī)生的“全”不是“萬金油”醫(yī)生，而是“服務(wù)一切人”,、“服務(wù)于人的一切”,、“一切服務(wù)于人”,。對全科醫(yī)療“以人為本、以家庭為單位,、以社區(qū)為范圍,、預防為導向”的原則有了更加理性的認識。

國家基本藥物制度是為維護人民群眾健康,、保障公眾基本用藥權(quán)益而確立的一項重大國家醫(yī)藥衛(wèi)生政策,，是國家藥品政策的核心和藥品供應(yīng)保障體系的基礎(chǔ)，涉及基本藥物遴選,、生產(chǎn),、流通、使用,、定價,、報銷、監(jiān)測評價等多個環(huán)節(jié),。國家基本藥物制度首先在政府舉辦的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)實施,，主要內(nèi)容包括國家基本藥物目錄的遴選調(diào)整、生產(chǎn)供應(yīng)保障,、集中招標采購和統(tǒng)一配送,、零差率銷售、全部配備使用,、醫(yī)保報銷,、財政補償、質(zhì)量安全監(jiān)管以及績效評估等相關(guān)政策辦法,。20xx年新醫(yī)改方案對基本藥物的含義進一步作了明確和界定,，基本藥物是指適應(yīng)基本醫(yī)療衛(wèi)生需求、劑型適宜,、價格合理,、能夠保障供應(yīng)、公眾可公平獲得的藥品,，基本特征是安全,、必須、有效,、價廉,。政府舉辦的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全部配備和使用基本藥物，其他各類醫(yī)療機構(gòu)也都必須按規(guī)定使用基本藥物,?！秶一舅幬锬夸浕鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)配備使用部分（20xx版）》包括化學藥品和生物制品、中成藥,共307個品種,重慶市根據(jù)全市具體情況,，增補藥品目錄205種,，因此我市執(zhí)行的基本藥物目錄共有512種,；頒布國家藥品標準的中藥飲片納入國家基本藥物目錄。

在培訓過程中,，與同仁們的研討,、交流，視頻教程里老師的講解絲絲入扣,，細致入微,，給我很大的啟發(fā)，使我學到了很多知識,，這對我來說是一個極大的提高,。

專家的講座學了之后確實獲益匪淺，讓我如沐春雨,，使我明白了許多：健康是身體上,、精神上和社會上的完好狀態(tài)，而不僅是沒有疾病或者虛弱,。不能只強調(diào)生物體的健康而忽視病人的需要,。盡量做到無病防病，實施各種特異性預防措施及非特異性健康促進,。對于那些患病處于癥狀早期,、臨床前期的病人，強調(diào)早期治療,、防止疾病惡化蔓延,、預防并發(fā)癥；臨床中后期,、瀕死期的病人,，限制殘障、減少后遺癥,、合并癥,，提供康復與善終服務(wù)，最大限度改善生命質(zhì)量,。一份耕耘，一分收獲,，通過這次遠程培訓學習,，不但使我們的生活變得更加充實，而且對于處在深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革時期的我們來說更有特殊意義,。

總之,，這次遠程培訓，每一專題中的各個觀點及案例,，很好地解決了我過去在工作中遇到的一些疑問和困惑,，原來在工作中一些感到束手無策的問題,，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的醫(yī)療行為,，對自己以前的工作有了一次徹底的反思,，并且給我?guī)砹诵碌膶W習觀念、學習方式和臨床工作理念,。

遠程教育培訓總結(jié)篇四

我?guī)е鴮逃聵I(yè)的追求和對學生負責的態(tài)度參加了小學數(shù)學教師遠程培訓,，認真聆聽各位專家的講座和報告，做好學習筆記,；積極參加討論,，結(jié)合自己教學實際進行總結(jié)和反思。通過遠程學習,，收獲頗豐,，對小學數(shù)學本質(zhì)和自身數(shù)學素養(yǎng)等方面的認識都得到很大提升。現(xiàn)就這次培訓作如下總結(jié)：在培訓期間學習了三個方面的內(nèi)容,，其中重點學習了《激發(fā)小學生學習興趣的教學策略》,；《培養(yǎng)小學數(shù)學應(yīng)用意識的策略》和《校本研修的組織和管理》。整個培訓圍繞教師教學中如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣,、如何應(yīng)用等方面進行重點講解,。本次培訓最突出的就是結(jié)合了許多教學案例進行講解，做到有的放矢,，理念不孤立,、內(nèi)容也不空洞。

除了文本材料,，還有專家的視頻講座,，資源非常豐富，實用性強,。緊緊貼近教學一線,，非常方便教師教學，又能拓展教師的視野,。通過學習讓我在以下幾個方面的內(nèi)容收獲頗多：一是激發(fā)小學生學習興趣的教學策略,；二是培養(yǎng)小學生數(shù)學應(yīng)用意識的策略；三是校本研修的組織和管理,。這將對知識更新,，能力提高具有很大的幫助。通過學習使我認識到在數(shù)學教學中,，教師要關(guān)注學生對所學知識是否有興趣,、關(guān)注學生參與、關(guān)注課堂效益和質(zhì)量。使我認識到數(shù)學教學是數(shù)學活動的過程,。數(shù)學活動的過程是學生收獲知識的過程,，是發(fā)展思維的過程，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的過程,。因此,，教師應(yīng)努力為學生的數(shù)學活動創(chuàng)造條件，“數(shù)學工具”則是學生數(shù)學活動的重要媒介,，它最大的價值在于可以為學生提供實踐的空間,。用好“數(shù)學工具”，學生便有了“做”數(shù)學的機會,，用好這些“數(shù)學工具”學生將有機會體驗數(shù)學,、經(jīng)歷數(shù)學，使所學知識能夠?qū)W以致用,。使我認識到教師提問的方向是為了把學生引向深入的思考,。學生的提問是深入思考問題中發(fā)現(xiàn)的要不太理解的問題。

通過此次遠程教育培訓,，教育觀念有所更新,，教學方法有所改進，讓我們邊遠山區(qū)的教師也充分享受了運用遠程教育培訓的成果,，給自己今后的教育教學工作奠定了一定的基礎(chǔ),。“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷地學習，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習。本次學習,，結(jié)合專家講座,、作業(yè)練習、教師間相互交流等學習方式,，讓自己樹立起了先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。只要有機會我還會通過各種培訓使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實自己,、豐富自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好準備,。總之,，在今后工作中,，我要在遠程教育培訓中學到的知識用于今后的教育教學實踐，使自己在工作中不斷進步,。

遠程教育培訓總結(jié)篇五

在整個學習過程中嚴格遵守培訓紀律,，按時參加培訓，認真,、努力學習,，虛心求教。對遠程教育無論從理論上還是實際操作上都有了一個較為全面的認識,，為今后的遠程教育工作的實施奠定了堅實的基礎(chǔ),。

一、遠程教育能把最新教育資源以衛(wèi)星信號的方式用最快的速度傳送到每一個需要它的地方去,，且費用不受地理因素的限制,，這對我們農(nóng)村無疑是一件省錢省力的好事。遠程教育資源豐富,，實用性強,，比如資源上的先進經(jīng)驗，各學科知識,，優(yōu)質(zhì)課等等都緊扣教材,，貼近教學一線，非常適合我們的教學一線,，既方便老師教學,，又極大地開拓學生的視野。

二,、知識更新,，能力提高，從理論和實習中掌握了遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)調(diào)試安裝過程,。在學習中,，我們進一步掌握了windows的基本操作，word文字處理系統(tǒng),，excel電子表格的使用,，powerpoint的其本操作，frontpage網(wǎng)頁的制作等等基本軟件的使用,，我們還學習了關(guān)于internet的許多知識,。與此同時，我們還主要培訓了衛(wèi)星接收系統(tǒng)的基本理論知識，衛(wèi)星接收系統(tǒng)的安裝,，軟件的安裝調(diào)試與使用,，使我們學會了從衛(wèi)星上接收電視節(jié)目，ip數(shù)字信號的各類信息,，以及對這些資源的利用等等的許多的對我們以后的教育教學有用的知識,。

三、結(jié)合本校實際,，合理利用遠程教育資料,，讓遠教資源管理器真正服務(wù)于教育教學一線。現(xiàn)代遠程教育以其特殊的優(yōu)勢成為教育發(fā)展的必然,，將對教育,，特別是山區(qū)教育的發(fā)展將起到巨大的推動作用，是山區(qū)教育發(fā)展中的一個極好的機遇,。如何才能把握并運用好這個機遇,，讓它真正為山區(qū)教育發(fā)揮推動力量呢，我認為,，關(guān)鍵的是我們在接受培訓回校后,，要把遠程教育信息充分運用到實際教育工作中來，以促進農(nóng)村教育的發(fā)展,。

總之,，在今后的實際工作中，我們要把遠程教育這一教育手段的優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致,，充分地發(fā)揮其內(nèi)容豐富的優(yōu)勢,，全面展現(xiàn)其作用。我堅信西部農(nóng)村的教育,，在遠程教育的推動下必將獲得前所未有的資源優(yōu)勢,，從而取得長足的進步。

遠程教育培訓總結(jié)篇六

按照區(qū)遠程教育的要求,，我村根據(jù)村里的實際情況制定出臺了三項管理制度并上墻,。形成了以制度管人、管設(shè)備,、管學習培訓的工作機制,，使遠程教育工作有章可循，初步實現(xiàn)了遠程教育規(guī)范管理,。

日常工作中我村發(fā)揮優(yōu)勢采用了以下幾點措施：

一是切實加強對遠程教育工作的管理,。建立健全遠程教育領(lǐng)導小組，為遠程教育工作

順利實施,，提供組織保障,，全面負責,，落實遠程教育的各項工作，成立了以村支部書記及村委主任為主要負責人的遠程教育領(lǐng)導小組,，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作,。根據(jù)社區(qū)的具體要求結(jié)合我村的實際情況，有條不紊,、循序漸進的開展遠程教育工作。

二是制定了《遠程教育設(shè)備管理制度》,，在工作中,，我嚴格按照制度要求，做好了日常的防火,、防潮,、防塵、防盜,、防高溫,、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作，建立了遠程教育設(shè)備,、器材檔案,，妥善保存技術(shù)資料，并每天做到設(shè)備,、設(shè)施排列整齊,，放置有序等。

三是制定了《遠程教育播放收看制度》,。做到了結(jié)合實際,，合理安排學習內(nèi)容、學習時間,，組織參學人員認真學習,，積極討論；做好了播放記錄工作,，并對遠程教育檔案進行整理和歸檔保存,，按時按質(zhì)填寫好學用三冊；做到了嚴禁播放與黨員教育無關(guān)的內(nèi)容和不健康的音像節(jié)目,。

四是制定了《遠程教育應(yīng)用制度》,。堅持學以致用原則，將遠教站點真正建成服務(wù)我村建設(shè),、提升黨建水平的重要平臺,，發(fā)揮遠程教育對我村各項工作的實際效能，調(diào)動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性,，變要我學為我要學,，把遠教工作落到實處,。

五是合理安排收看節(jié)目。農(nóng)村的生產(chǎn)生活無序,、不統(tǒng)一性要求遠程教育工作要合理安排,，統(tǒng)籌兼顧。因此合理的時間安排保證了大多數(shù)黨員干部的收看可能性,。這樣才能更好的實現(xiàn)科技為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨,，實現(xiàn)好致富能手的“傳、幫,、帶”工作的扎實進行,，立竿見影。

在村黨總支的領(lǐng)導下,，通過本村遠程教育教點的不斷努力,，進一步豐富了本村村民的精神文化生活，弘揚了文明向上的風氣,，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新的活力,。村中出現(xiàn)了不少新氣象，人們更加自覺維護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，更加注重健體強身,，而不是整天沉迷在牌桌上。村民的法律意識得到普遍提高,，村中盜竊等犯罪率明顯下降,；鄰里間吵架斗毆現(xiàn)象明顯減少，人們的防災(zāi)防盜的意識明顯加強,?？傊箨P(guān)村在遠程教育旗幟的引導下,，正全力以赴地投入到新農(nóng)村建設(shè)當中,，并取得了顯著成績。

遠程教育培訓總結(jié)篇七

俗話說：活到老,，學到老,，遠程培訓學習心得。教師的知識儲備就要像一泓活水,，要與時俱進,！本次網(wǎng)絡(luò)遠程培訓就打破了以往的培訓模式，網(wǎng)絡(luò)與個體差異相結(jié)合,，讓我感覺學習既方便又全面,。回味這次培訓,，感觸頗多,，使我對教育教學有了新認識,。

這次培訓，使我的觀念得到了更新,，聆聽了專家的講座和看了學員老師作業(yè)及評論,，我深深體會到我的觀念是多么陳舊，這不利于學生成長,，不利于自己的教學,，更不利于自身業(yè)務(wù)能力的提高。通過這次培訓,，我深深體會到,，一位老師，不單是教書,，傳授知識，還得教育學生怎樣做人,。自己在教學除了有很強的敬業(yè)精神之外,，還得在教學中融入新的教學理念和教學手段，這樣才能豐富課堂,，提升學習熱情,，持久才能提升學習綜合實踐的興趣。

這次遠程培訓,，我學習到了新進的理念,，這將激勵我前進。特別是專家的講座,，讓我有了豁然開朗的感覺,，讓我進一步了解到了前沿的教育教學改革動態(tài)，讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現(xiàn)象,，也為我今后的課堂教學工作指明了方向,。

學用結(jié)合，知行統(tǒng)一,，是學習的重要方法,。只有將所學所悟運用到教學實踐中，才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,，使教學效果更上新臺階,。所以，在學習中,，我始終堅持把課程學習與教學實踐結(jié)合起來考慮,。運用所學的理論知識指導教材解讀、教學設(shè)計和課堂教學,，檢查自己的教學是否符合課標要求,、教材實際和綜合實踐教學規(guī)律,。同時，也運用教學實踐檢驗所學理論的科學性性,、合理性與實效性,，從而加深對課程內(nèi)容的理解，提高自己的認識水平和課堂教學藝術(shù),，全面提高學生的綜合實踐素養(yǎng),。

總之，以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代遠程開放教育,，為我們營造了一個嶄新的學習環(huán)境,，使人們的學習可以在校內(nèi)，也可以在校外,，在社會的任何一個場所主動的進行學習,。它正在改變著我們的生活方式、工作方式,，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學習模式,，給我們帶來了新的學習觀念和新的學習方式。開放教育的學習者必須充分了解自己所在的學習環(huán)境,，選擇適合自己的學習方式,，通過幾年的學習，努力掌握學習技巧,、策略,，最終學會學習。

遠程教育培訓總結(jié)篇八

本學期的教師遠程培訓工作接近尾聲,，在這年中我校的遠程培訓工作也取得了一定的成績,，為了總結(jié)經(jīng)驗提高成績,現(xiàn)對遠程培訓工作做以下總結(jié)：

一、領(lǐng)導重視,。成立以張校長為組長的遠程培訓工作領(lǐng)導小組,，我校接到上級傳達的教師全員遠程培訓任務(wù)，立刻召開學校校委成員及村小校長會,，嚴肅傳達遠程培訓會議及有關(guān)文件精神,，強調(diào)繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓的重要性，立刻布置培訓任務(wù),，規(guī)定二天之內(nèi)完成注冊任務(wù),，由學校管理員建立學校繼續(xù)教育培訓qq群，及時傳達培訓相關(guān)事宜,，督促教師按時完成任務(wù),。

二、抓好遠程教育工作管理,，保證遠程教育工作有序開展為管理好遠程培訓工作,，保證遠程培訓工作有序開展,，我校根據(jù)學校實際，定出了我校遠程培訓工作計劃,，由分管電教工作的黃志永副校長負責管理遠程培訓工作,。王星華同志任遠程培訓校級管理員，對教師的學習進修,、業(yè)務(wù)培訓指導等進行了全面的安排布置,。對遠程教育資金投入等,，作了詳細的預算和安排,。

三、加強校本培訓,，讓人人都會利用遠程教育資源

調(diào)動教師積極性,，讓遠程教育進入課堂落實到實處,。針對我校信息技術(shù)落后，教師的計算機操作水平不高的情況,。我校利用每周五下午的周前會,，對教師進行遠教資源的培訓，使人人都會利用遠程教育資源,。這樣一來,，我校教師人人都會計算機基本操作,，人人都會調(diào)用遠程教育資源,。

四、讓遠程教育資源走進課堂,、提高教育教學質(zhì)量遠程教育資源,，要走進課堂、用在課堂,，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢,，這是遠程教育工作的核心。遠程教育,，就是要通過資源共享,，讓農(nóng)村學生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,，不進課堂,，達不到用遠程教育提升農(nóng)村學校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂,，提高教育教學質(zhì)量,，我們采取了一系列措施。

五,、加強引導督促,，學校管理員定時在qq群中公布教師遠程培訓進度,，并對教師提出的疑難問題給予及時解決，組織討論學習心得,。督促老師加強學習進度,，目前我校教師（全員和國培）培訓模塊1、模塊2,，都已順利完成任務(wù),，合格率100%，得到了上級領(lǐng)導的肯定,。

網(wǎng)上遠程研修,，是教師提高教學能力的一大重要陣地，是全面提升教師素質(zhì)的重要途徑之一,，能有效的`提高教師教學能力,，教學學術(shù)水平，與專家網(wǎng)上交流,，同行們討論教學中碰到的難題,，通過今年的遠程培訓，我校教師紛紛表示自我認知提高了,，增長了業(yè)務(wù)知識,。

遠程教育培訓總結(jié)篇九

這次河北省2020年中小學校及幼兒園教師全員遠程培訓活動，為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會,，提供了優(yōu)越的學習條件,。在培訓期間，我積極學習,，認真聆聽專家講座,，學習教學相關(guān)策略，認真有效研讀,、看視頻,、寫研修日志、寫學習心得,、與本班級學員及其它班級相互交流,、互評、跟帖,、提問等的研修,，學習收獲很大，這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充,，反思了以往工作中的不足,，同時也解決了一些我以往教學中的困惑。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

這次培訓使我了解到教學中最前沿的知識，充分理解了新課改理念,。我深感這網(wǎng)絡(luò)平臺加強教師與學習者的溝通和聯(lián)絡(luò),，為教師們進一步學習和發(fā)展創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的學習環(huán)境,，這對每位參訓教師的教學能力進一步提升起到了前所未有的作用,。

專家講座，讓我有一種與名師對話的感覺,，在學習過程中學生需要得到鼓勵,，這樣才能積極的學習。認真的學習和掌握教育科學文化知識,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學質(zhì)量,，深入到教育的改革和研究中去，此外,，教師應(yīng)將自己學習和研究的理論運用到教育實踐中去,，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學中獲得進步,，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師,。

作為教師，實踐經(jīng)驗是財富,，同時也可能是絆腳石,。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足,，久而久之,，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師,，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗,，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙,。

因此，教師每時每刻都要通過不同形式進行研修,，多學習,、多交流，使自己的知識面不斷擴大,，加強教育理論和教學方法的學習和研究,，多讀一些有價值的教育書籍，努力提高自己的整體素質(zhì),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,，以更好的適應(yīng)新課程教學和時代的挑戰(zhàn)。

“經(jīng)驗+反思+學習=成長”。的確,，教師專業(yè)成長（精神成長）的新陳代謝就要不斷地反思,，而反思需要不斷地與他人交流，當今網(wǎng)絡(luò)教研順應(yīng)了當代教師的這一需求,，它給我們提供了對話平臺,，大家一起共享教育資訊，在專業(yè)引領(lǐng)下平等民主交流,，促成了教師團隊合作,。

這次教師培訓，讓我感受著新課程理念的和風,，沐浴著新課程改革的陽光,，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力,，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變,。在今后的教育教學中，我會不斷學習,，并運用現(xiàn)代遠程教育資源,，提高自身素質(zhì)，這次培訓就像一抹濃濃的綠意,，帶給我無限希望,！

遠程教育培訓總結(jié)篇十

通過遠程研修學習，使我在理論上對教育,、教學有了更深層次的體會,，從而在教學中取得了一定成效。

讓孩子們在快樂中學,、快樂中練,，促進身心和諧發(fā)展來達到素質(zhì)目標，讓學生體驗上課的樂趣,，這不僅能充分發(fā)揮數(shù)學教學的教學思想,，而且能使學生的數(shù)學學習變得親切、自由和歡悅,，并能對提高數(shù)學教學效果起到事半功倍的作用,。

參加培訓的日子，每一天都能從學習中發(fā)現(xiàn)火花和熱情,，每天學習后靜下來或是在線做作業(yè)的時候,，都是感觸頗多，受益菲淺,，,。通過這階段的學習，我認為對我自己的教學很有幫助，通過與老師們的交流也解開了我的很多困惑,，認識到自己在教學中的不足,。

作為教師，隨著經(jīng)驗的積累,，教育,、教學的方法也在變化，自己也在不斷的學習與反思中成長,。要想成為一位好老師,，怎樣做到愛學生，這些都是我深深思索的問題,。愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把自己當作學生的朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,，傳授他們覺得有意義的知識。

遠程教育資源的運用,，使我們老師的視野開闊,、信息靈通，變得"耳聰目明",。這次遠程教育充實了教育教學理論知識,，更新了自己的教育理念，是一次有意義的學習和培訓,。

作為參加遠程教育培訓的教師,，我們?nèi)沃囟肋h，我們將把學到的教育理念,、理論知識轉(zhuǎn)化為教學行動落實在具體的課堂教學實踐活動中,，在不斷地運用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮教師的人格魅力,，運用教師的課程,、教學、管理智慧,，促進教師的自我成長,，課堂中重視教學三維目標的統(tǒng)一,，關(guān)注學生學習的過程,，做快樂教師教快樂學生。

遠程教育培訓總結(jié)篇十一

為了確保遠程教育工作在我校順利開展,，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應(yīng)用效益,，我校根據(jù)市進修學校制定的教師培訓計劃的要求，本學年度對全校所有在職教師進行了培訓，取得了很好的效果?，F(xiàn)將我校遠程教育培訓工作小結(jié)如下：

加強組織管理,，合理制定培訓計劃。為切實貫徹落實培訓工作,，學校制定了培訓內(nèi)容和措施,，確定了遠程教育培訓的實施原則、考核,、管理辦法及組織保障措施,。學校還成立了以丁清泉校長為組長的遠程教育培訓領(lǐng)導小組，將培訓工作落實到處,，形成了責任到人,，分工明確，互相合作的良好工作局面,，為完成培訓工作打下了堅實的基礎(chǔ),。為有效完成培訓任務(wù)，對教師進行現(xiàn)代化信息技術(shù)的培養(yǎng),，學校將培訓任務(wù)的完成情況與教師的期末考核整合,，培訓中抓好理論學習，按學校要求寫好學習筆記,，并結(jié)合工作寫教學反思,、工作感悟和學習體會等。

1,、領(lǐng)導重視,，層層落實，確保培訓到位,。學校領(lǐng)導高度重視對教師的培訓工作,，學校成立了以丁清泉校長為組長的遠程教育工作領(lǐng)導小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導,，專門負責遠程教育各項具體工作,。

2、制定了遠程教育各項規(guī)章制度,，確保培訓工作落實,。

3、貫徹文件精神,，明確學習任務(wù),。為充分認識本年度遠程教育培訓的重要性和必要性，我校及時組織了從領(lǐng)導到教師對上級文件,、會議精神,、領(lǐng)導講話的逐級學習和深入領(lǐng)會,。讓教師明確遠程教育是為了能夠讓全體教師更好地了解和掌握最新的教育教學信息和資源，促進學校教育教學質(zhì)量的提高,，使教師對培訓有了新的認識,，端正了態(tài)度，明確了目的,，從而保證了項目培訓學習的積極,、有效實施。

1,、本期參培的對象是全鄉(xiāng)所有在職教師,。包括所有在職教師27人。

2,、培訓內(nèi)容包括：正確熟練操作遠程教育的一系列的設(shè)備,。學習搜索、下載所需要的教育資源,。怎樣利用自制或下載的課件上課,。網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。遠程教育與各學科整合的研究學習,。收看現(xiàn)代遠程教育資源（課程改革,、示范課例），以及如何利用遠程教育提高課堂的教學質(zhì)量,。

3,、通過培訓、組織教師學習,，認識到什么是遠程教育,，遠程教育的益處，使廣大教師們深知遠程教育的意義,。

4,、加強培訓管理。針對實際情況采取有效管理和引導,。教師學習主要以自學為主,，學校定期督促。

5,、組織開展運用優(yōu)質(zhì)遠程教育教學資源進行課堂教學實踐,。

資源接收完整了，也整理規(guī)范了,，可真正要讓它能服務(wù)于教育教學,，還要學科教師運用。強化應(yīng)用,，體現(xiàn)資源的服務(wù)性,。配合新課程的實施,，我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)遠程教育教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作,。在實踐中學習,，在探索中進步，在進步中總結(jié),。從過程中保證遠教項目資源效益的產(chǎn)生,，學校大力鼓勵教師合理利用遠教資源上多媒體課。學校以制度的形式規(guī)定,，要求教師盡可能多的上好多媒體課,。在期末寫一些關(guān)于使用遠程教育資源的體會或者經(jīng)驗文章。倡導骨干教師帶頭上利用遠程教育資源進行的示范課,，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學研究,，更新教育理念，改進教學方法,，提高課堂教學質(zhì)量,，推動了教育教學改革的步伐。我校魏建成老師在遠程教育培訓學習中,，利用遠程資料,，創(chuàng)作《通用技術(shù)：設(shè)計的一般原則》課件，獲福建省一等獎,。黃青榕老師利用遠程資料創(chuàng)作的課件在建甌市課件比賽中獲二等獎,。還有羅敏芳、蔡明豐,、張文彪,、陳穎、劉健華等一大批教師經(jīng)常利用遠程資源,，來促進教學,，獲得了很好的教學效果。

5,、由于遠程教育平臺內(nèi)容全面,、覆蓋面廣、培訓要求具體,，確保了培訓的質(zhì)量,，對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證遠程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用,。

1,、更新了教學觀念。通過培訓,，參加培訓的教師普遍反映更新了教學觀念,，拓寬了思路,，對信息技術(shù)的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用,。

2,、學到了知識。從培訓結(jié)業(yè)考核以及與教師的座談,、教師本人的總結(jié)和反映來看,，經(jīng)過培訓，教師對培訓中涉及到的必修課程和選修課程均能達到培訓要求,。

3,、明確了今后的任務(wù)。通過培訓,，大多數(shù)教師感覺到學到知識很多,，既有理論，又有教學實例,、還有許多的教學課件,。將為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，許多教師都表示培訓學習不但學有所獲,，更重要的是一定要做到學有所用,，把學到的知識和下載的課件能靈活的應(yīng)用到今后的教學實踐中去，為我校的教育事業(yè)貢獻力量,。

本學期的校本培訓工作,，上級領(lǐng)導和學校都很重視，我們做了一些具體的工作,，取得了較好的效果,，本次培訓工作使我們深深感到，在實施新課改方案的過程中,，關(guān)鍵是要把每項工作做細,，做到實處，才能能更有效地促進教師的發(fā)展,。

在整個學期培訓教學的組織及實施過程中,，感到還存在一定的不足和困難，主要表現(xiàn)在：

１,、學員大部分集中在短時間內(nèi)學習,。有少部分教師，主要是５０多歲的教師,，他們對電腦操作還比較生疏,，常常無法獨立操作。還有極個別的教師因家里沒有電腦,，無法在家學習,。在此情況下,，我校及時開放學校的電腦室供教師學習。

2,、年齡稍大教師對自己信心不足,，培訓中有畏難情緒。通過實施培訓工作,，更深刻地理解了我省教育廳實施中小學現(xiàn)代遠程教育工作的重要意義,，同時為今后的培訓工作積累了豐富的經(jīng)驗,，我們有信心有能力把這項工作做得更好,。

遠程教育培訓總結(jié)篇十二

這次河北省20xx年中小學校及幼兒園教師全員遠程培訓活動，為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會,，提供了優(yōu)越的學習條件,。在培訓期間，我積極學習,，認真聆聽專家講座,，學習教學相關(guān)策略，認真有效研讀,、看視頻,、寫研修日志、寫學習心得,、與本班級學員及其它班級相互交流,、互評、跟帖,、提問等的研修,，學習收獲很大，這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充,，反思了以往工作中的不足,，同時也解決了一些我以往教學中的困惑。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

這次培訓使我了解到教學中最前沿的知識,，充分理解了新課改理念,。我深感這網(wǎng)絡(luò)平臺加強教師與學習者的溝通和聯(lián)絡(luò)，為教師們進一步學習和發(fā)展創(chuàng)造了一個前所未有的,、令人耳目一新的學習環(huán)境,，這對每位參訓教師的教學能力進一步提升起到了前所未有的作用。

專家講座,，讓我有一種與名師對話的感覺,，在學習過程中學生需要得到鼓勵，這樣才能積極的學習,。認真的學習和掌握教育科學文化知識,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學質(zhì)量,，深入到教育的改革和研究中去，此外,，教師應(yīng)將自己學習 和研究的理論運用到教育實踐中去,，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學中獲得進步,，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師,。

作為教師，實踐經(jīng)驗是財富,，同時也可能是絆腳石,。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足,，久而久之,，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師,，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗,，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙,。

因此,，教師每時每刻都要通過不同形式進行研修，多學習,、多交流,，使自己的知識面不斷擴大，加強教育理論和教學方法的學習和研究,，多讀一些有價值的教育書籍,，努力提高自己的整體素質(zhì)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,，以更好的適應(yīng)新課程教學和時代的挑戰(zhàn),。

“經(jīng)驗+反思+學習=成長”。的確,，教師專業(yè)成長（精神成長）的新陳代謝就要不斷地反思,，而反思需要不斷地與他人交流，當今網(wǎng)絡(luò)教研順應(yīng)了當代教師的這一需求,，它給我們提供了對話平臺,，大家一起共享教育資訊，在專業(yè)引領(lǐng)下平等民主交流,，促成了教師團隊合作,。

這次教師培訓，讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光,，拓展了我的教育視野,，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變,。在今后的教育教學中,，我會不斷學習，并運用現(xiàn)代遠程教育資源,，提高自身素質(zhì),，這次培訓就像一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望,！

遠程教育培訓總結(jié)篇十三

遠程教育是國家在農(nóng)村實施的又一優(yōu)惠政策,。主要是針對貧窮地區(qū)農(nóng)民信息閉塞、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后,、法制意識淡薄的現(xiàn)狀,，提供一個農(nóng)民與外界接觸的平臺,，讓農(nóng)民了解更多新知識,、新技術(shù)、新思想,、新理念,，進而轉(zhuǎn)變觀念，擁護黨的方針政策,，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。為農(nóng)村的快速發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)提供理論和技術(shù)基礎(chǔ),。

遠程教育本是針對貧困地區(qū)實施的一種惠農(nóng)政策,，而實際恰恰相反，越是富裕的鄉(xiāng),、村運用得越好,，越是貧困的地區(qū)越不受重視，這就造成了遠程教育不能充分發(fā)揮其作用,，改變農(nóng)村現(xiàn)狀,，成為一種擺設(shè)的現(xiàn)象。

基層黨建工作一直以來受到縣委的高度重視,，黨建工作要抓“八個一”其中就有利用遠程教育開展“三會一課”的活動,，這項活動納入了黨委書記述職中，成為考核黨委書記的一大重要內(nèi)容,。在年終鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核中,，縣委組織部的分數(shù)占六分，遠程教育工作的開展情況的考核就占兩分。這些政策都是為了能引起各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手對遠程教育的重視,，達到遠程教育活動真正開展起來,，為群眾打通信息渠道。

遠程教育包含了各方面的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識,，農(nóng)村常見疾病的預防和治療（孩子,、老人、婦女）,，農(nóng)村法律法規(guī),，農(nóng)村糾紛的調(diào)解，黨的方針政策等等,，它不僅對農(nóng)民很適用,，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部也非常適用，它包括農(nóng)業(yè),、民政,、計生等各個方面的知識，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門干部均可下載上面的節(jié)目整理成套,，進行學習宣傳,。可以說很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部理論知識并不是很強,，都是一知半解的,。遠程教育可以幫助他們學習更精深的專業(yè)知識，加強農(nóng)村工作的技能,。

對于遠程教育如何能更好的開展,，根據(jù)縣委組織部遠程辦的意圖我總結(jié)了以下幾點：

一，與村干部的工資掛鉤,，從村支書,、村主任、村文書的工資中各抽出一百作為遠程教育開展情況的考核基礎(chǔ),。

二,、把遠程教育活動的開展情況納入年終考核，對開展活動積極的村給與一定的獎勵,。年終考核和獎勵機制可以充分肯定村社干部在遠程教育活動開展中的成績,。

三、如村社干部年齡較大,，則從黨員中培養(yǎng)年輕的遠程教育操作員,，其工資從村經(jīng)費中開支。

四,、村社每天必須按時開機接收節(jié)目,，節(jié)目接收后開始階段我定時去進行整理,、播放。逐漸由村社黨員,、干部自行整理,、播放，鄉(xiāng)鎮(zhèn)將不定期對播放情況進行抽查,。

五,、要保證一定的經(jīng)費開支。一是避雷針要及時安裝好,，我們鄉(xiāng)幾個村的避雷針都未進行安裝,，這樣容易造成機器的損傷，避雷針安裝可以采取簡便的方式,、用大鋼管套小鋼管,，在頂上安裝一尖細的鐵絲或者鋼絲，大概每個村一千左右,；二是高頻頭要用塑料紙等罩好,，空山雨水較多，避免進水造成高頻頭損壞,，這個也可用簡便的方法,，用礦泉水瓶子套上，可以節(jié)約經(jīng)費,；三是要隨時準備一定量的黃油,，以保持高頻頭不生銹，村社自行準備,；四是制作宣傳欄，標語為“讓干部經(jīng)常受教育,，使群眾長期得實惠”,，這個可由村社出錢，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一制作,；五是購買一定量的空白光盤,，把有用的技術(shù)和知識刻錄成光碟，帶到未安裝遠程教育的村社播放,，或各部門可以利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)開會給群眾播放,。（經(jīng)費開支中主要是壁壘正的安裝占大頭）

六、落實村社干部防盜,、防潮,、防塵責任制。

七,、進行幾次深入的培訓,，讓村社干部真正懂得遠程教育設(shè)備的使用方法。遠程教育的運用最終要落到各村，這樣更有利于遠程教育的使用和工作的開展,。

遠程教育是在謝書記分管下,，我負責的一項具體工作，我希望可以在領(lǐng)導的支持下很好的開展起來,，為空山的群眾真正的帶來切實的好處,。

還有一些具體事宜，可等謝書記回來商量后再定,。此匯報兩份,，黨委書記魏書記和分管領(lǐng)導謝書記各一份。

遠程教育培訓總結(jié)篇十四

遠程教育是國家在農(nóng)村實施的又一優(yōu)惠政策,。主要是針對貧窮地區(qū)農(nóng)民信息閉塞,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后、法制意識淡薄的現(xiàn)狀,，提供一個農(nóng)民與外界接觸的平臺,，讓農(nóng)民了解更多新知識、新技術(shù),、新思想,、新理念，進而轉(zhuǎn)變觀念,，擁護黨的方針政策,，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。為農(nóng)村的快速發(fā)展,，新農(nóng)村建設(shè)提供理論和技術(shù)基礎(chǔ),。

遠程教育本是針對貧困地區(qū)實施的一種惠農(nóng)政策，而實際恰恰相反,，越是富裕的鄉(xiāng),、村運用得越好，越是貧困的地區(qū)越不受重視,，這就造成了遠程教育不能充分發(fā)揮其作用,，改變農(nóng)村現(xiàn)狀，成為一種擺設(shè)的現(xiàn)象,。

基層黨建工作一直以來受到縣委的高度重視,，黨建工作要抓“八個一”其中就有利用遠程教育開展“三會一課”的活動，這項活動納入了黨委書記述職中,，成為考核黨委書記的一大重要內(nèi)容,。在年終鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核中，縣委組織部的分數(shù)占六分,，遠程教育工作的開展情況的考核就占兩分,。這些政策都是為了能引起各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手對遠程教育的重視,，達到遠程教育活動真正開展起來，為群眾打通信息渠道,。

遠程教育包含了各方面的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識,，農(nóng)村常見疾病的預防和治療（孩子、老人,、婦女）,，農(nóng)村法律法規(guī)，農(nóng)村糾紛的調(diào)解,，黨的方針政策等等,，它不僅對農(nóng)民很適用，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部也非常適用,，它包括農(nóng)業(yè),、民政、計生等各個方面的知識,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門干部均可下載上面的節(jié)目整理成套,，進行學習宣傳?？梢哉f很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部理論知識并不是很強,，都是一知半解的。遠程教育可以幫助他們學習更精深的專業(yè)知識,，加強農(nóng)村工作的技能,。

對于遠程教育如何能更好的開展，根據(jù)縣委組織部遠程辦的意圖我總結(jié)了以下幾點：

年終考核和獎勵機制可以充分肯定村社干部在遠程教育活動開展中的成績,。

四,、村社每天必須按時開機接收節(jié)目，節(jié)目接收后開始階段我定時去進行整理,、播放,。

逐漸由村社黨員、干部自行整理,、播放，鄉(xiāng)鎮(zhèn)將不定期對播放情況進行抽查,。

三是要隨時準備一定量的黃油,，以保持高頻頭不生銹，村社自行準備,；四是制作宣傳欄,，標語為“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實惠”,，這個可由村社出錢,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一制作,；五是購買一定量的空白光盤，把有用的技術(shù)和知識刻錄成光碟,，帶到未安裝遠程教育的村社播放,，或各部門可以利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)開會給群眾播放。（經(jīng)費開支中主要是壁壘正的安裝占大頭）

遠程教育的運用最終要落到各村,，這樣更有利于遠程教育的使用和工作的開展,。遠程教育是在謝書記分管下，我負責的一項具體工作,，我希望可以在領(lǐng)導的支持下很好的開展起來,，為空山的群眾真正的帶來切實的好處。還有一些具體事宜,，可等謝書記回來商量后再定,。此匯報兩份，黨委書記魏書記和分管領(lǐng)導謝書記各一份,。

另附：一,、“三會一課”的具體內(nèi)容

1、每季度召開一次黨員大會,，學習上級有關(guān)文件和領(lǐng)導講話,，會議由支部書記主持；

2,、每月召開一次支部委員會,，研究工作和有關(guān)事宜，會議由支部書記主持,；

3,、每半個月召開一次黨小組會，組織黨內(nèi)活動,，會議由黨小組長主持,；

4、每季度上一次黨課,，加強對黨員的教育,，由支部委員輪流主持。

“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度,，也是健全黨的組織生活,，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度,。

遠程教育培訓總結(jié)篇十五

這次的培訓給我?guī)砹巳碌慕虒W理念,，帶來了豐富的精神食糧，通過學習使我對教材教法有了更新更全面的認識,。

教師是新課改的具體執(zhí)行者,，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的',，所以在進行教學的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平,，并自覺進行教學反思,，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想,，努力實踐,、探索，提高自己的課堂教學水平,。

你怎樣才能讓更多的學生有效的參與進來,？等等問題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十分鐘的時間,，學生參與課堂的機會多了,，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi),，怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透,，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”,、“填鴨式”的教學方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念,，努力提高自己專業(yè)知識,。

在每一次的網(wǎng)上互動交流研討中，都會結(jié)合自己的教學實際談體會,。每一個話題都會引發(fā)學員的熱議,，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見,，使我有了更寬闊的視野,，掌握更高的教學技能。因此研討交流充實了我,，讓我獲得了進步,。我將把自己學到的、感悟到的應(yīng)用于實踐,，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,，使教學效果更上新臺階。

專家老師的講座,，讓我從中汲取了名師的精華，一方面,，使我在理念上革新,，使我對教材教法有了更新更全面的認識,，理清了思路；另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,，我將以此為起點,，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長,。在今后的教育教學實踐中,，我將帶著收獲、感悟,、熱情,，把學到的理論知識應(yīng)用于自己的教學中去，在教和研中走出自己的一路風采,。