無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

班會發(fā)言稿勵志篇一

各位老師,、同學們：

大家早上好,！

我是高一二班班長吉周卓,，作為高一級好班長,，很榮幸今天能站在這里跟全級同 學分享我的班級管理方案,。首先，我認為我并不是最優(yōu)秀的,，因為在這么多人當中肯 定有比我工作經驗更豐富,、管理更出色的班干部,，所以今天我的發(fā)言談不上什么經驗 介紹,，更多的只是粗淺的介紹我們班在平時的一些點滴做法,，不當之處敬請老師同學 批評指正,。

高一二班是一個特別的班級,，男生人數多,，擇校生多,，所以班級相較其他班比較 活躍,。但一學期至今，在年輕的班主任的帶領下,，高一二班成為了一個團結、和諧的 親密大集體,。“人人有事干,，天天有進步”牢記在每個人心中,，因此班級取得了較好 的進步及評價.下面我主要談談作為班長的班級的管理的認識,。 1. 嚴格制定人惹人認同且必須遵守的班規(guī),。 比如早讀，規(guī)定 6:50 到校,，這一點在年級通知后，班主任與同學制定了時間及 相應的處理措施,，無論是誰,，只要遲到，都會自覺主動接受處罰,，無人推諉。 2. 及時與班主任、任課老師及年級領導溝通班級具體問題,。 比如在某節(jié)課上,，誰受到了表揚,，誰違反了紀律，都會同值日班長,、學生代班主 任共同記錄，無漏網之魚就不會存在僥幸心理,，不會出現賞罰不公，版規(guī)才得以 實施,、執(zhí)行。 3. 定期的班會,、晨會要開好,。 班會與晨會,，一個總結一周班級情況,，一個總結前一日的情況，也是班主任了解 班級情況的平臺,，責任到人，處罰到人,。 以上是從班級方面著手。

下面就談談我個人的管理經驗,。 1. 多做實事。讓班級成員知道班長不只是一個稱呼,，而是一個在不停為大家服 務的人，只有自己付出實際行動才會得到班級同學的認可,。 2. 以身作則，敢于出頭,。以自己為表率帶領大家適應班級建設與發(fā)展，主動積 極承擔責任,，創(chuàng)建良好的管理氛圍。 3. 言行一致,，做事果敢。我們將面臨很多班級發(fā)展路線上的抉擇,，在一件事產 生分歧或班內出現一些不和諧的聲音時，要敢于堅持,，果斷行事，敢于拍 板,，堅定班級的發(fā)展方向及理念不動搖。 雖然被評為高一級好班長,，但我仍有很多要學習進步的地方，在今后,，我將更努 力的為班級服務，更謙虛的向別人學習,，我相信在年級領導和班主任的正確領導下， 在全班同學的共同努力下,，我們高一二班一定會更加輝煌！

我的講話到此結束,，謝謝大家！

班會發(fā)言稿勵志篇二

從前,，我總以為水是無窮無盡的，你看,，回家一打開水龍頭，水就源源不斷地流出來,，就像永遠也流不完。班會發(fā)言稿作文爸爸給了我很豐富的娛樂生活,。正是這副眼鏡,，才使得他的小眼睛與他的臉相稱；比這更神奇的就是那個會收拾垃圾的機器人和可以像眼鏡一樣戴在眼上的“電腦”了,，如果你把這眼鏡戴在眼睛上的話，電腦的所有程序都會出現在自己的眼前,，那個“電腦”不需要用什么鼠標和鍵盤，只要用手指點一點就可以控制一切系統(tǒng),，包括連網線和網卡都不用,，有了這副眼鏡就連學校也不用上，所有的知識都在這個電腦里面,，況且你隨時隨刻都可以上網、打游戲,、聽音樂、看電影了,。

學語文沒什么捷徑可走，首先是有興趣,，然后就是多讀書、肯思考,、勤寫作，這樣,，語文就一定能學好。

閱讀是語文學習之本,，它可以培養(yǎng)學習語文的興趣。

閱讀什么,？小說、詩歌,、散文、古詩文,、甚至笑話都可以，什么都可以讀,，讀多了，興趣就有了,，閱讀的習慣也養(yǎng)成了。推薦同學們讀讀梁實秋的散文，語言精練,，詼諧幽默。第二步就要增加閱讀的廣度和深度,。經典文本，必須多讀,，古今中外，大家名家,，多多益善?！稓W亨利短篇小說選》就不錯，每篇都不長,，但無論文筆還是思想,，都值得揣摩。古詩文的閱讀更要重視,，俗話說，“熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟”。讀《捕蛇者說》,，學回寫議論文；讀《徐文長傳》,，學會寫人物傳記；讀《賣柑者言》,，學會寫寓言,。在古詩文的閱讀時，盡量采取自學,，讀多了,，讀古文容易了，背誦也就簡單了,。閱讀時，適當地摘抄好詞好句,，做讀書筆記，可以幫助我們更好地理解作品,。閱讀很重要，但思考更重要,。閱讀過程中的想法、體會,、認識經過認真思考，寫成隨筆,，表達出來，寫作的水平在不知不覺中提高了,。寫的時候要一氣呵成,，不必在乎形式,、長短（例如,，我有的時候寫成詩，有的時候寫成詞,，有的時候寫成散文）。

看到你的這篇發(fā)言稿,，老師很欣慰，你用自己的真實經歷.告訴你的同學學好語文的訣竅,，你的成功，歸功于你的細致觀察,不斷練習,廣泛閱讀，善于思考,，走進生活，相信你會在生活中獲得更多的啟迪,，寫出更好地文章。

葉圣陶先生的長子葉至善稱,，葉老先生從不給他們講授寫作方法，只要求多讀書,；書讀多了，有感覺,，于是落筆為文。文章寫多了,，自然冷暖自知，寫作能力逐漸提升,。

語文不是僵死的語言文字，不是純粹的理論知識,，它是和生活和生命緊密相連的，語文就是生活,。陸游說：“汝果欲學詩，工夫在詩外,。”所以,，一次演講，一部電影,，一次旅游，一杯茶,，都是語文學習。每節(jié)語文課上的聽音樂寫感想就是最好的片段練習,。但是學習一定要用心,，敷衍了事，肯定學不好,。

我以前總認為語文考試以課外內容為主，翻來覆去的研習課本沒有多大用處,，課本學不學好不重要，不需要全力投入,。殊不知，考試是以知識的牽移和運用為重點的,。教科書雖不等于全部的出題內容，但卻是個范本,，是個窗口，通過這個窗口學到知識規(guī)律是重點,。許多看似很難的課外閱讀考的內容理解和語言賞析用的方法都是課內學過的,，只要熟練掌握方法,，就能在考試中應付自如。

語文無法突擊,。語文學習的特點是慢熱,、恒溫，主要靠平日長期積累,。所以學習語文不能急,，也別想惡補,。

說到底，語文就是生活,。光是讀書不行，還要思考,，光是讀書和思考，還不行,，還要表達和交流，光是讀書,、思考、表達和交流還不行,，還要生活，要體驗,，要踐行。生活是最好的語文課,。

班會發(fā)言稿勵志篇三

同學們大家好，我們已經進入高三三個月了,，今日開這個班會想和大家好好談談,。

咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣,，咱不談這事；你上網談戀愛,，咱也不談這事。

談點什么呢大事----學習成績的提高,。和咱班同學相處這么長時間了,，我敢斷定,，沒有一個不想好好學習的。我這個教師就更不用說了,，只要你們有一點提高,，我可是真替你們高興,，教師也有高興的事，漲工資啊,，被領導表揚啊等等，可是這些都不如看到你們成績提高高興,。

再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現實的高三不符了,。

咱今日就講這事------高考我們的準備工作怎樣做，我們有哪些不足,。

第一，學習上態(tài)度不鮮明,。如果學的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了,，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行,，我怕學習。同學們你如何認為呢我們都將走過生命中的高三,，都這個時候了，怕有什么用嗎你怕也是這些日子,，不怕也是這些日子,，你選吧,，怕還是不怕用思想中的我不行來折磨自我,，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自我同學們還有200多天,，一天學一個知識點還能學200多個呢,，況且一天就一個啊,！

第二,，你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球,、學習、上網,、與朋友交流等，那么學習是其中的一件而已,。可是打球的時候學習打擾他了嗎沒有,，我也這樣認為的你做的很好！可是你學習的時候打球上網卻打擾了學習,，這就是你不對了啊，你辦事不公啊,，偏向啊,！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾,，以至于什么事也沒做好,，這種情景好辦,，上課就學習，課間體育課體活課就是玩,，同學們處理好這種事是人的一種本事-----協調本事。舉個例子,，打籃球不協調的同學什么德性都明白吧，學習上的不協調懂不懂啦,。

還有什么事沒做好呢有啊,，那就是學習過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,，你不會做題這個現象！有同學說了多做啊,，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了,。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴,。

什么時候磨在哪里磨呢在課堂上啊,。請問你上課聽講了嗎首先一天11節(jié)課,，6節(jié)教師講,，你不聽有一半時間沒學習,，我說的不對嗎其次不聽課,，腦子里沒有對付題的招數,，你愿意嗎你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎說實話，是第一重要的啊,。課要認真聽，那么聽到什么程度呢一句話,，能復述教師講課資料的百分之八十。自習課的第一要務就是復述教師授課的資料,，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴,！

第三就是挑教師。挑教師是否是美女,、帥哥，用你挑啊,，你是誰啊你想看到電視上看去，好像你自我長得怎樣好看似的,，我還沒挑你呢！

挑教師的語言溫不溫柔,，你還以為自我小呢你還真把自我當幼兒園小孩了啊，教師可不是你媽,，想要溫柔啊得回家找你媽去！

挑教師的辦事不公,，就批評你啊,！怎樣事教師閑著沒事干啊，挑你刺,，你做的不好還不讓人家說啊----你真是弱不禁風啊,！

我說的對不對啊同學們呢你是找教師來傳道授業(yè)的，你又怎樣認為的呢我們能夠是朋友,，能夠是球友，能夠是網友,，可是必須是師生，是傳授知識的?。∥覀冞€挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶,，失去了知識。

同學們,，我講了三個主題一是心態(tài),，二是怎樣學，三是師生關系,。心態(tài)要擺正經常看看自我的心,，學習環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率,，你不是來挑教師的而是來學習知識的。期望大家能夠認識到自我身上存在的問題,，調整好自我的狀態(tài)來迎接高考！

班會發(fā)言稿勵志篇四

張老師好，同學們好：

這學期我們應在以下方面引起注意——

這是一個老生常談的問題,，也是個老大難問題。咱們班紀律比初一初二時有進步,，但做的還是不夠,。再過三個月就要中考了！中考也是人生的一個坎兒,，這步走對了，我們以后的路可能好走一些,，走砸了，以后的路可能難走一些,。我們必須利用這三個月好好拼一拼！我們必須要保持良好的課堂紀律,，提高課堂學習效率，爭取最大成績! 老師講課的時候,，誰也別在下面說閑話，說廢話,，影響老師心情，因而降低了我們的學習效率,！

一個干凈整潔的環(huán)境有助于我們的學習。同學們要自覺保護環(huán)境,，不要亂扔塑料袋、瓜子皮果皮,、紙屑，多走兩步,，扔垃圾桶里。每天負責打掃衛(wèi)生的同學都要各司其職,，爭取在上早自習前搞好室內外衛(wèi)生，讓咱們每天都能在干干凈凈的教室學習,！

這是最重要也是最關鍵的。良好的紀律,，整潔的環(huán)境，都是為“學習”服務的,！時間不等人呢，轉眼間我們的初中生活就要在渾渾噩噩中結束了,！該是我們用功的時候了！咬咬牙,，跺跺腳，把我們的心思從游戲玩樂中收回,，全部用在學習上！俗話說得好,，“臨陣磨槍不快也光”，只要我們肯努力,，肯付出，定會收獲理想的成績,！“怕苦，苦一輩子,；不怕苦,，苦一陣子”,！為了我們將來不苦一輩子，讓我們咬著牙，苦上這一陣子吧,！

同學們，讓我們攜手并肩,，共同戰(zhàn)斗！相信,，六月的中考，我九·三班最棒,！

班會發(fā)言稿勵志篇五

大家上午好！

凡事預則立,，不預則廢。我認為,，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

在歷史的長河中,，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力,，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春,。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔,，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域,。青春是花，美麗卻易凋零,，假如不去呵護，在來不及美麗時,，就會凋謝枯萎,；青春是雨,，朦朧卻有多情，假如不去把握,，就會變成清淚，在傷心時破碎,；青春是自由,，想唱就唱，要唱得響亮,，就算沒有認為我鼓掌；青春更是拼搏,，三分天注定，七分靠打拼,，愛拼就會贏。珍惜青春吧,，從現在做起，基礎知識要扎實,，重點知識要夯實，難點知識要務實,。“以己之長,，攻人之短”“取人之長，補己之短”,。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆,。

鍥而不舍，金石可鏤,；鍥而舍之，朽木不折,；堅持到底，不懈追求,，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡,。同時堅持也包含了歷經磨練的過程,?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指,，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷不經歷地獄般的磨練,，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路,，怎能擁有期末考試的輝煌。

同學們,，臨近考試，起請你放下背上的包袱,，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試,，迎接夢想的飛翔,。你可以思慕古人那種“不以物喜,，不以己悲”的曠達胸襟,，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄,，決勝千里之外；嘯傲考場,，人生處處精彩。

我們琉寺中學在歷次考試中,，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試,，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中,，公平競爭，誠信考試,，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績,。

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇,，堅持不懈人不知,，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍,。如果給我一滴水,，我可以還你一個太陽,；如果給我一塊石頭,，我可以還你一座大山,；如果給我一個支點,，我可以還你一個宇宙,。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧,，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平,，考出修遠人的風采,。

各位同學，青春,，書聲瑯瑯，歌聲飛翔,；青春，生機勃勃,，歡呼爭強；青春,，綠草如蔭，充滿陽光,；看哪,，這就是青春,，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進,，是我們的追求；隨風奔跑,，自由是方向，追逐雷和閃電的力量,，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航,。

親愛的同學捫，考試的號角已經吹響,，勝利的旋律在寰宇回蕩,，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海,，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌,。相信自己吧，人間自有公道,，付出就有回報，我們的成績一定會步步高,。

謝謝大家，我的演講結束,。

班會發(fā)言稿勵志篇六

2月2日9：30，我們班班委會在厚德樓ea—08教室舉辦了以“誠信廉潔”為主題的班會活動。

本次班會我們充分利用了多媒體教室的功能,，把關于廉潔的資料做成豐富多彩的幻燈片和視頻,。首先，由陳金蘭同學一邊放映視頻一邊解說,，諸如“當官不為民做主，不如回家種番薯”此類的古今中外的名言句句精湛,。另外還有一些關于廉潔的小故事，其中就有子罕的“以廉為寶”,，讓人聽了肅然起敬,。他還放了一些小動畫,，以對比的方式講訴了一個貪官和一個清官的故事，兩個人最后截然不同的結局讓她們學深刻體會到廉潔的重要性,。最有教育意義的是一個短片，講訴了一位樸實的農村人大代表申紀蘭“不領工資,、不轉戶口、不定級別,、不坐專車”的四項約定，并堅持廉潔作公,，為人民辦實事，帶領西溝成為新型農村的主力軍,。名言、故事,、動畫、短片等無不給同學們很好的廉潔教育,，讓大家認識到國家干部公正、清廉是人民當家作主,、安居樂業(yè)的重要保障。接著,，由蔣淑同學代表同學們發(fā)表對大學生開展廉潔教育的感言。最后由郝杰同學帶領全體同學進行廉潔宣誓,。

誠實守信、崇尚廉潔,，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們大學生正處在人生觀,、世界觀、價值觀逐漸確立的階段,，誠信廉潔教育對于我們的成長成才至關重要,。為認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,，踐行社會主義核心價值體系,，倡導“公正、包容,、責任、誠信”的價值取向,，我系在黨總支的領導下積極開展了“誠實廉潔”的主題班會活動。誠信,，即誠善于心，言行一致,。誠在于仁,，信在于義，盡數包括了儒家五常：仁義禮智信,，被儒家視為"進德修業(yè)之本"、"立人之道",、"立政之本"。張弧《素履子履信》中提到："天失信,，三光不明;地失信，四時不成;人失信,，五德不行。"誠信的重要,，可見一斑。一個人失去了誠信,，無異于失去了航海路上的燈塔和指南針，最終只能在欺騙與背叛的大洋中覆滅。

誠信是立人之本,，是生存之道，是齊家之要,，更是興業(yè)之寶。無論是成長溝通,、處事交往，還是商賈經營,、為官從戎，更或者是治國持家,，失去誠信，一切都猶如鏡花水月,。歷史上，"千金買一笑，烽火戲諸侯"的失信所引來的身死國滅,，和"商鞅變法，立木為信"所帶來的興國強盛就是一個很好的例子,。誠信不僅是做人的基本準則，更是每個人心中的道德砝碼,，失去了誠信，也就失去了度量世界的尺度,。為此，作為大學生的我們,，應當清醒地意識到廉潔誠信教育的必然與必要！以我為先,，從端正態(tài)度做起、從點滴做起,、從身邊做起,，通過不斷提高自身認識,，加強自身道德品質的修養(yǎng)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng);與時俱進,，樹立馬克思主義人生價值觀，認真貫徹"兩個務必"精神,，樹立以"八榮八恥"為核心的社會主義榮辱觀，以此來充分端正自身核心價值取向,，提升思想防腐的免疫力，以振興中華為己命,，把自己塑造成為一個勤儉節(jié)約,、守法自律,、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗,、勇于創(chuàng)新,、廉潔誠信的先進公民。為即將步入社會,，投身祖國發(fā)展和民族的崛起奠定堅實的基礎！

大家都知道,，一身正氣乃做人之本，兩袖清風是為官之道,。只有視個人名利淡如水，才能視人民利益重如山,。

青年學子傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任,，無論他們今后從事何種職業(yè)，都應該懂得“誠信廉潔”的價值,，在心中根植“誠信廉潔”的理念,，使之成為立身立業(yè)之基,，成為中華民族興國安邦之源。學校把誠信廉潔文化教育與學校的“三會教育”有機結合,，通過形式多樣、內容豐富的活動,，使“誠實守信,，敬廉崇潔”的道德觀念根植于學生的心中,，為學生的成長奠定了思想基礎,。

本次的主題班會收到良好效果。通過本次的誠信廉潔主題班會活動,，學生的誠信廉潔意識得到了顯著提升，同時通過學習身邊和歷史上的廉潔人物的先進故事,，在學生心中牢牢植下了誠信廉潔的觀念，有力促進了學生的健康成長,。

通過本次主題班會，同學們對廉潔有了更深刻的認識,，也在心中更加堅定了廉潔的信念，紛紛表示要以身作則,，做一名廉潔的人。

班會發(fā)言稿勵志篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,。很榮幸今天可以作為團支書的代表在此發(fā)言。我叫王雪珊,，現任電子商務10-1班團支書，下面就團支書工作的經驗大家分享,。今天我的發(fā)言將從支部建設，個人發(fā)展以及工作心得三個方面展開,。

對于一個團支書來說，她最大的一筆財富就是自己的團支部,，高效有序地開展團支部各項建設是每個團支書的工作目標,。我將從以下三個方面介紹我們班的支部建設工作,。

首先是支部學習情況，這是大一期末我們班各項獎學金獲得人數以及專業(yè)占有率,，同時我們有四名同學因為成績優(yōu)秀在大一期末進行了轉專業(yè)。接下來是等級考試通過情況,，在第一次四級考試我們支部通過率為85%，六級考試為58.3%;班里有一部分同學已經取得了計算機四級和三級證書,，二級的覆蓋率也比較可觀。此外,，為了營造更好地學習氛圍，我們配合學校展開優(yōu)良班風創(chuàng)建活動,，從本支部的實際情況出發(fā)，制定了我們自己的建設方案,，目前正在按計劃進行。我認為學習是一個支部發(fā)展的根基,，他可以創(chuàng)造出支部一個向上的精神，而這種精神是支撐其他建設工作得以順利開展的保證,。第二部分是組織建設。共青團作為共產黨的后備軍,，要為中國共產黨培養(yǎng)后備力量。而每個團支部則擔負著通過加強思想學習幫助支部成員完成由一個共青團員向合格的共產黨員的轉變,。通過兩年的學習與發(fā)展,，我們支部目前有黨員一名,，預備黨員一名,，入黨積極分子9名,，而且有超過半數的同學提交了入黨申請書，希望能早入加入黨組織,。

為了加強支部凝聚力，營造更好地支部文化,，相應校團委的號召，我們舉辦了以“當青春遇到大學”為主題的團日活動,，我們首先調查大家步入大學后的思想波動和遇到困惑和問題,，然后我們舉辦了“經驗傳遞，助夢飛翔”的經驗交流活動,，通過與大三大四優(yōu)秀學長學姐面對面的交流，讓我們對大學生活有了更加真實的認識,，對如何正視自己目前的問題以及進行大學規(guī)劃有了深入的理解。此外,，為了加強支部內部聯系，了解大家的思想動態(tài),，我們定期召開團支部會議，為大家提供相互交流和學習的機會,。如果說組織建設是加強支部向心力以及增進支部成員溝通的紐帶，那么支部的宣傳建設則是對外展示的窗口,。

這是我們的參與12.9海報大賽的作品，這幅作品凝聚了班級太多人的盡力和付出,，最終獲得了校一等獎，緊接著我們制作了班刊,。這份班刊是專屬我們支部的一份刊物，我們用自己的文字和鏡頭來記錄發(fā)生我們身上的故事,，斑駁年華，刊心刻骨,，班刊讓那些美好的時間長久駐足，也它成為了我們所有人大學生活最好的一份紀念,。此外我們還開通了班級人人主頁,，借助這種目前大學生關注度最高的交流方式建立對外展示形象的窗口。最后我們申請了班級公共郵箱,，用來分享支部活動的總結資料、團里面的學習文件或者和專業(yè)相關的文章,，這是我們互相學習交流的又一平臺，同時拓展了我們獲取信息的渠道,。最后為了豐富大家生活，我們還舉辦了很多文娛活動,。比如天鵝湖燒烤，給彼此過女生節(jié),、光棍節(jié)，以及其他班級的聯誼等,。這些活動使整個更加融洽和諧。

接下來是我的工作心得,。在擔任這項職務的那一刻我就明白團支書給你的不僅僅是一個名字，更重要的是這份工作之后那份沉甸甸的責任,，是如何盡力去建設好一個優(yōu)秀的團支部。這就意味著各項工作必須以團支部為重,，以有助于支部成員發(fā)展為原則,，這樣一個活動才能得到大家的響應與支持,。但是要安排各種各樣的活動，團支書就必須要付出更多的時間與精力,。從我們的團日活動、一二九海報到班刊的制作,，不管我是否能真的在這項活動中起到實效性的作用，但我一定會陪在工作的同學旁邊,，我要讓他們知道這個團支部永遠和每個人同在。所以當兩年的團支書工作即將結束,，回首這一路走過的日子時，內心充斥一種巨大的幸福感,。團支書工作給我的不僅僅是成長，更多是這成長背后可以陪伴我一生為人處世的感悟,。同時我也慶幸著有班級里那么多可愛的人陪伴我一起走過了兩年的時光。

最后我想說的就是如何均衡團支書工作與自己學習和生活,。我認為首先要明確自己的階段性目標。我在大一暑假的時候應學院要求寫了自己的大學生學業(yè)規(guī)劃,，通過這次規(guī)劃讓我對自己的大學生第一次有了一個明晰的計劃。比如：,。所以在不同的階段要認清楚自己目前最主要的任務到底是什么。其次一定要明確自己的最高目標,，想清楚你在大學到底要的是什么，四年后到底想達到怎樣的高度,。當你一旦明確這些時，你的生活就不會輕易地被突發(fā)事件打亂,，也就會自然地平衡好各項事務，你也會發(fā)現自己的工作效率將會有效提高,。這就是我作為團支書的經驗。但我只是代表,，我相信在我背后還有太多優(yōu)秀的團干部，在為共青團的發(fā)展貢獻著自己的力量,。我們應該以此次表彰為契機，站在一個新的高度,，開始迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

謝謝大家,！

班會發(fā)言稿勵志篇八

老師們，同學們：

大家早上好!

今天我班會講話的題目是“關注心理健康,，提高自身心理素質”。

作為學校的心理輔導老師,，我想送給大家六個生活關鍵詞：

第一個關鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對周圍環(huán)境充滿好奇并樂于探索,。有益的嘗試幫助你認識自己，發(fā)展能力,，發(fā)現生活的意義,。

第二個關鍵詞是“挑戰(zhàn)”。心理健康的人面對挑戰(zhàn)也會焦慮,，也會緊張,，但是他們不會退縮,。敢于挑戰(zhàn)是一個人提高自信，有勇氣,，負責任地生活的前提。生活里處處是挑戰(zhàn)，選擇逃避終將一事無成,。惟有敢于挑戰(zhàn)，樂于挑戰(zhàn),，才能贏得生活的饋。

第三個關鍵詞是“接納”,。我們的出身、遭遇,，我們的性格和能力，即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限,。這個時候需要的不是悔恨和埋怨，而是接納,。接納幫助我們恢復內心的平靜，讓我們更加理性與從容,。

第四個關鍵詞是“開放”。心理健康的人對自己的體驗和周圍的世界都保持開放的心態(tài),。人和世界的發(fā)展都有無限的可能性。不固執(zhí)于已有的想法,，不做出偏激的行為。學會尊重差異,，欣賞差異,，努力培養(yǎng)適應多元文化世界的素質和能力,。

第五個關鍵詞是“溝通”。有句話叫做“流水不腐,，腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想,，甚至可能是有害、危險的思想,。溝通幫助我們宣泄消極情緒，獲取新鮮資訊,，建立感情，獲得歸屬感,。

第六個關鍵詞是“求助”。心理健康的人是愿意求助別人的,。有的人認為求助是一件很丟人的事，為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖,。不識廬山真面目，只緣身在此山中,。別人的幫助并沒有貶低你的智慧。你的求助會增進你和周圍人的感情,，讓人覺得你的真誠和可親近。

嘗試,、挑戰(zhàn),、接納、開放,、溝通,、求助,，努力體驗這6個生活關鍵詞帶給自己的成長，每個人都能保持心理健康!

謝謝!

班會發(fā)言稿勵志篇九

尊敬的各位領導,、各位老師,、親愛的同學們：

大家晚上好,！在這催人奮進的時刻,，我很榮幸地代表我們小組與大家進行坦誠的交流！首先我想借此機會表達我對各位領導給予的深切關心與老師們的諄諄教導的最真誠的感謝,！

同學們，我們?yōu)榱斯餐睦硐胂嗑墼谝黄?，在過去的這段時間里我們共同勉海量資料分享

勵，攜手奮進,，我們將生活中的苦與樂，演繹成一曲跌宕起伏的歌,，我們把學習中的挫折與成功紡織成一首抑揚頓措的詩,，但至始至終,，我們都努力著，前人說：人生,，可以沒有面包，可以沒有牛奶,，但不可以沒有理想,，人生的意義是在追求理想的過程中實現的,。

曾經的失敗，曾經的淚水化作一股泉涌般的力量敦促著我們前進,，踏著一路荊棘，強忍著欲流的眼淚,，我們又站在了高四的車尾，50多天的時間,，似乎很短，可是只要我們拋開不必要的煩惱,，撇開昨天的失敗，迎難而上,，有針對性的去攻克一些尚未掌握的東西，我想我們便會捧出一分自己滿意的答卷,！

有人說，高三是站在地獄里望天堂,，正是因為有了那一片天堂我們就更需要努力！過去的那段更長更艱辛的路,，我們都無怨無悔地走過，而現在,，50多天的時間，我們就更應該好好把握,，有好的開始,，而現在,，50多天的時間,，我們就更應該好好把握,，有好的開始,，更要有好的結尾,，因為與其半途而廢，不如未曾開始,。

也許，有時候你會想著放棄,，這時，你應該想想為自己日夜操勞的父母,，想想為我們默默付出的各位老師，他們用自己愛的方式為我們加油,，他們都不曾放棄我們，對于我們自己就更不應該放棄了,。

人對了,，世界就對了，不要去想著曾經的失敗,，更不要害怕眼前的挑戰(zhàn)。人生不售返程車票,，不為自己留下遺憾，便是最大的成功,！

今天的一個小時相當于昨天的兩個小時，相當于明天的四個小時,，八個小時，甚至是一整天,，甚至是相當于自己以后人生道路上的一年,、兩年,。

只要努力就有成功的機會,，只要懷揣著夢想就會有美麗的綻放,。在這里,，我海量資料分享

想送給大家一句話：朝暉不會落進昏睡者的瞳仁,，追求美,，才能得到美,。

謝謝大家！

多努力一次

班會發(fā)言稿勵志篇十

尊敬的老師,、親愛的同學們:

男：喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經過去,，新的學期已經到來

女：我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx,，

男：我們將又投入到緊張而又充實的校園生活中。我們要定好目標,，執(zhí)著信念，永不言敗,，一起為目標而努力，塌塌實實地一步步走下去,。

女：新學期無疑也為我們提供了嶄新的園地，也希望大家能夠有高遠的志向和學習的熱忱,，在困難和挫折面前，不灰心喪氣,，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！

合：《超越自我》主題班會現在開始

女：新學期的到來,，告訴我們,，初中生活的2分之1,，已經過去了，今天我們又迎來了一個新學期,。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標,。

男：告別了30天的假期,，迎來了新學期,。在這30天中，有的同學也許在暗自下苦功,，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學也許輕松了一寒假。

它為你把握著地圖的精確度,，目標同時也是你的監(jiān)督人，讓你能夠自覺和擁有繼續(xù)繪制的動力,，為你今后的人生鋪路?！?/p>

我相信，有了目標,，并且遵守，就一定會成功,。

男：同學們的計劃很好！希望同學們都能努力實現自己的計劃和目標,，不要讓它變成空頭支票。

女：老師們的指引,，同學們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來,。

男：同學們是否想過，我們46位同學能相聚在一起,，由不認識到相識相知是多么難得的緣分！

女：我們在老師們的帶領下精誠合作,，攜手共進。在過去的一學期中,，我們已經取得了不少的好成績。

請大家交流一下上學期取得的成績,。

請幾位同學來講一下自己在上學期取得的成績?！ぁぁぁぁぁ?/p>

女：我們在成績面前，應做冷靜的思考,，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處,。

女：欲窮千里目，更上一層樓,！今天我們相約在新學期的開始，是為了實現明天的美好理想,。

男：讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖,，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳,，與學校同舟共濟，破浪前行,，展現學子的風采，奉獻青春的智慧,。

游戲：

1.數青蛙。規(guī)則：第一個人“一只青蛙”,，第二個人“一張嘴”，第三個人“兩只眼睛”,，第四個人“四條腿”

2.心有靈犀。規(guī)則：一人先看白紙上的詞語,，并比劃給另一個人看,，另一個人猜,，但比劃的人不能出聲,，猜的人不能看到白紙內容。

3.猜歌名,。規(guī)則：放幾首歌曲,，同學來猜歌名并哼唱幾句,。（北京歡迎你,，同一首歌，讓世界充滿愛,，義勇軍進行曲，素顏,，忐忑，菊花臺）

請老師做總結

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

班會發(fā)言稿勵志篇十一

（韓）有這樣一朵用開不敗的花，它美麗與奮斗,。這朵花里，有20班每位同學的歡笑與淚水,，有每位同學在困難面前的不懈堅持。

（王）這朵花,，凝聚了20班全體師生的團結進取，凝聚了師生之間的互相關愛,。這朵花啊，永遠樂觀向上,。

（齊）高一20班總結與交流主題班會現在開始。

（韓）成功的花,，人們只驚羨她現時的明艷,，而當初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨。期中考試,，我們帶著夢想一路走來。有過歡笑,，有過淚水，但終究取得了成功,。下面，請王振德同學對本次考試成績進行分析,。

（王）堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取,，堅持的明天叫成功。有這樣一些同學,，他們用自己的堅持不懈證明著自己的實力。接下來,，請毛亞萍，韓蛟,，李世龍，毛澤磊,，趙林生同學分別為我們分享他們成功路上的歡樂。

（韓）“看那漫天漂淋的花朵,，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這個世界上他來過,?！边@是一個老男孩在雨季的思緒,。下面,，請欣賞張建棟和樊續(xù)隆為我們帶來的歌曲《老男孩》,。

（王）路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的,。我們每一個人的每一步行動都在書寫著自己的歷史。這段歷史就好比我們每個人的成績,，有得有失。下面,，請朱漢元和李延偉同學為我們總結,。

（王）有這樣一個等式，人才=空間+好奇+鼓勵,。帶著各位老師的支持與鼓勵，他們正在一步步邁向成功,。下面，請班主任為獲獎同學頒獎,。

（韓）一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往,，一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響,。一次成功，跌宕困頓之中方顯驚世駭俗的豪壯,。接下來,，有請我們學習生涯的導師陳老師作總結,。

（王）“想飛上天，與太陽肩并肩,，世界等著我去改變……”一首《我相信》，大家再熟悉不過了,，正是它一次次引領我們走向成功，在班會即將結束之際,，讓我們在歌曲中再次見證我們的輝煌,。

（王）只有駿馬,，才能在崇山峻嶺中奔馳；

（韓）只有雄鷹,，才能在暴風驟雨中練翅：

（王）只有蛟龍，才能在驚濤駭浪中遨游：

（韓）只有腳踏實地,，才能在學習路途中收獲成功。

（齊）同學們,，讓我們迎著初升的朝陽，揚起奮發(fā)圖強,，堅持不懈的風帆，再創(chuàng)高一《20》班輝煌,。高一《20》班期中總結與交流主題班會到此結束,。

班會發(fā)言稿勵志篇十二

教師們,，同學們，大家早上好,！我是來自初二(2)班的何宇嘉，今日我發(fā)言的題目是《團結就是力量》,。

我以往讀過一篇文章，叫做《蘆葦的贊美》,，文章中說：“一根蘆葦，應當說是很渺小的,，微不足道的,，也是脆弱無力的。被大風一吹便很容易折斷,。也許蘆葦深知自身這個弱點吧，它從來不會單獨存在,，總是集群而生，聚眾而長,。”讀完了這篇文章,，我很欣賞蘆葦那集群而長、眾志成城的精神,，因為它突出了蘆葦的'一個很令我欣賞的品質——團結。

其實,，在生活中團結的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來能夠變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來,，能夠砌成萬里長城。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團結在一齊,，能拖動一根很大的骨頭,；一個人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一齊,，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切,！中國有許多關于團結的名言、俗語：“人心齊,，泰山移?！薄氨娙耸安窕鹧娓摺薄叭齻€臭皮匠，頂個諸葛亮,。”“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫?！薄疤鞎r不如地利，地利不如人和,。”一個一個鏗鏘的漢字都在向我們訴說著團結的重要性,，因為它關系著一個民族的興亡，一個團體的成敗,。

所以，當你在賽場克服困難,，堅持完成比賽時，當你在班級的宣傳標語上添上獨樹一幟的創(chuàng)意時,，當你在看臺上為運動員的拼搏搖旗吶喊時，都會發(fā)現：原先,，我們是這樣的團結，是如此的齊心協力,。而這一切的原因都是因為我們認識到有著強大的團結精神迸發(fā)的震撼人心的力量，所以,，由于每一根細線的凝聚，從而構成了一條堅韌無比的繩子,。

運動會是如此,，班級體的建設也是如此。例如在開學以來的班級文化建設方面,，同學們有的帶來綠色植物，美化班級環(huán)境,；有的用自我的得意之作裝點教室的墻壁，與同學共享,。在這樣和諧的環(huán)境中，同學們才能夠更加盡心地投入學習,。同學們，在今后的人生道路上,，應對困難和挑戰(zhàn)，團結互助是致勝的法寶,，讓我們在“團結”這道陽光的照耀下，共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天！

最終,，預祝各班能在運動會中，發(fā)揚團結友愛地精神,，取得優(yōu)異的成績！我的講話完了,，多謝大家！