在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇一

親愛的同學(xué)們：

今天，我的心情非常復(fù)雜,，既高興又有點(diǎn)傷感,。高興的是我們即將為了自己更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)而走出二中的校門,，為自己美好的未來而拼搏,，這正是我所期待的一天，我祝大家成功,；傷感的是,，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活了三年，一千多個(gè)日夜,，你們熟悉的身影突然要在眼前消失,，而明天高三（22）班將成我們永遠(yuǎn)的記憶，心中自然生出許多的不舍,，這三年來我們不僅有師生之情,，而且更有朋友之情?；貞浫曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶,，現(xiàn)在想來,，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷,！我想這種情緒體驗(yàn)是其他職業(yè)的人沒有嘗過的,，唯獨(dú)教師才有這種福份,，而我這做班主任的感受更深。

世界上沒有什么事比感受并見證一個(gè)人的成長(zhǎng)更神奇的,。三年前,，同學(xué)們初進(jìn)22班時(shí)那滿臉的稚氣還在眼前晃動(dòng)。如今,，同學(xué)們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄,；已經(jīng)逐漸成熟地學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中,，已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師,。學(xué)習(xí)期間，我看到的是同學(xué)們勤奮執(zhí)著,、刻苦攻讀的身影,，體會(huì)到的是同學(xué)們蓬勃向上、積極進(jìn)取,、吃苦耐勞的精神,。雖然也有不足，但憑良心說你們是最棒的,，雖然我沒有這樣說過,，但是想必從其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的口中可以知道，我們班級(jí)是最強(qiáng)的,，在其他老師面前我又驕傲的資本,，你們也同樣可以自豪的說你是22班的一員。

如果你們細(xì)細(xì)觀察,，三年里,，你們父母又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋,？他們的打拼,，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名,。

不要忘了,，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光?；蛟S你曾受到過老師的呵斥,，或許你遇到過被老師批評(píng)的難堪，甚至遭受過特別是我的拳腳相加還有我們的衛(wèi)生區(qū),，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣,，心中放飛的是最美好的希望,。我知道三年中我有一些沖到和不理智的地方,，希望大家能多多原諒，因?yàn)槟銈兪俏业牡谝粚脤W(xué)生,，初為人師還不是很明白為師之道,，不過希望到家明白我的那份心。

又的時(shí)候有些事過后我就在想我這樣做對(duì)不對(duì),，我不這樣做不行么,，但我始終明白一點(diǎn)：我是你們的班主任，我應(yīng)該這樣做,。

有的時(shí)候我做的一些事情可能大家不理解,，比如說身邊的小事：有的同學(xué)進(jìn)教室用腳踢門，我很不理解,，教室臟了邋遢了我不能接受,，有人向小事涂抹亂畫我不能原諒，因?yàn)槲野堰@里當(dāng)成了家啊,，對(duì)自己的家誰(shuí)能這樣,，我家離的遠(yuǎn)你們又是我的第一班學(xué)生，可以說我真的把心放在這了,，我付出了我的努力,，我不需要回報(bào)，但我絕對(duì)不允許別人是有意還是無(wú)意的踐踏我的付出,，我的家,，在這里如果我不去維護(hù)，想象以大家的年齡大家的心態(tài)大家的處事方式我們的家會(huì)是什么樣子,，就像一些班級(jí)一樣總是處在一種混亂的狀態(tài),，那想一個(gè)家么，那樣的環(huán)境怎么生活怎么學(xué)習(xí),。高一時(shí)備品壞了丟了各組賠雙倍的,，高二的時(shí)候男女宿舍衛(wèi)生被褥，高三時(shí)的早晚自習(xí)第八節(jié)課,，還有我們始終堅(jiān)持的抓遲到早退,，難道說這樣做的多余的么，我不這樣認(rèn)為,，很多時(shí)候人就是一個(gè)習(xí)慣問題,，一個(gè)好的習(xí)慣很多時(shí)候決定一個(gè)人的成與敗，你想你要是工作了,，哪個(gè)單位會(huì)要一個(gè)大大咧咧,、邋遢成性、沒有時(shí)間觀念的員工,。

三年了,，同學(xué)們情同手足,，親如兄妹，總有分手的時(shí)候,，但同桌的你和他（她）,，這份情感，不管是天南海北,，都要永遠(yuǎn)珍惜,。無(wú)論何時(shí)何地，我們都是高三22班的一份子,，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),，心永不分離。

你們終于高中畢業(yè)了,。前面的路,，更加寬闊，前面的天地,，更加壯觀,。在你們?nèi)松酱磳Ⅰ傁蚶硐氡税兜臅r(shí)刻，我希望你們能記住冰心老人的這段話：“愛在右,，同情在左,，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫,，使穿枝拂葉的行人,，踏著荊棘，不覺得痛苦,，有淚可落,，卻不悲涼。牢記她對(duì)人生之路的解讀吧,！希望你們愛自己,，愛他人，愛生活,，讓我們的人生之路充滿陽(yáng)光,。

愛自己，就是要珍惜美好的時(shí)光,，讓自己活出一段精彩,！如果說有一種東西每個(gè)人的擁有都是絕對(duì)公平的話，那么這東西只能是時(shí)間,。它不會(huì)因?yàn)閼卸枵叩奶摱榷s短,，也不會(huì)因?yàn)榍趭^者的耕耘而加長(zhǎng),。只有搶抓每一次機(jī)遇,，利用每一分鐘,，生命的軌跡才能得以延伸。愛自己也就是要想堅(jiān)持人生信念,，讓自己的人生放射出耀眼的光芒,。所以我們要勇敢的肩負(fù)起自己的責(zé)任，為自己,，為家庭,，為每一個(gè)期待的人。

歲月的詩(shī)篇是蓄滿希望的火柴,，點(diǎn)燃每個(gè)人的期待,。此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開,，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩,。驕陽(yáng)六月到了，7日,、8日是你們的夢(mèng)想舞臺(tái),。祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，祝全體同學(xué)們好運(yùn),！

明天你們要走了,，同學(xué)們，在離別之際,，作為師長(zhǎng)和朋友,，沒有美酒，沒有佳肴,，送上絮語(yǔ)幾句,，更想表達(dá)的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生,，輝煌的前程,；祝福你們從此一路燦爛。

無(wú)論滄海桑田,，別忘記我們是高三22班出來的,，無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)別忘記?；貋砜纯?！

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇二

尊敬的老師：

大家好!

今天，我們xx級(jí)機(jī)電xx班舉行第一次班會(huì),，班會(huì)的主要內(nèi)容是由我來發(fā)言,，發(fā)言內(nèi)容包括我個(gè)人的總結(jié)和一些想對(duì)大家說的話,。

轉(zhuǎn)眼開學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)半月了，這期間,，我們通過軍訓(xùn)磨練了意志,，同時(shí)也結(jié)交了一些新朋友，接觸了一些新事物，我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了照顧自己的飲食起居,。我想，我們中的大多數(shù)人都是第一次出遠(yuǎn)門,，有過徘徊，有過憂慮,，同時(shí)也伴隨著好奇和激動(dòng),。隨著時(shí)間的推移，充實(shí)的一天過后,，夜深人靜,，對(duì)親人的思念也隨之而來，這,，就是想家,。我不清楚各位家境怎么樣，但是父母支撐著我們的學(xué)業(yè),，目的不是讓我們整天玩玩樂樂地度過大學(xué)四年,，我想各位也不會(huì)這樣做。作為成年人,，我們肩上的擔(dān)子很重,，這就是壓力。社會(huì)上所謂的啃老族,，我們不屑一顧,，我們瞧不起。但那些人都同我們一樣,，也是從學(xué)生時(shí)代出來的,，我們無(wú)法保證自己是否會(huì)是其中一員，但我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì),，也有條件去改變自己,，努力把自己往背離啃老一族的方向發(fā)展。

也許我這樣說許多人會(huì)表示反對(duì)和不滿,，但,，這就是現(xiàn)實(shí)。都知道現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力之大，更何況我們是出自本三院校,，我不是瞧不起本三,，只是現(xiàn)實(shí)告訴我，我們沒有高文憑,，只有憑著自己的能力才能讓別人認(rèn)可你,，大學(xué)真的是我們鍛煉能力的一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)無(wú)所謂好壞,，只要你好好把握,，你收獲的不僅僅只是知識(shí),，更多的是你的信心,。

在我們身邊，到處都是誘惑,。高中時(shí)代,，雖然知道學(xué)業(yè)之重，但我還是經(jīng)受不住情竇初開的誘惑,，我開始了我的初戀,、失戀、再戀愛,、再失戀……這些戀愛,，現(xiàn)在在我看來，是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的部分,。戀愛是甜,，失戀是苦，更重的卻是心會(huì)痛,，這些痛讓我們成長(zhǎng),，讓我們變得更加成熟，不是不再相信愛情,，而是不敢再茫目戀愛,，因?yàn)橹溃@個(gè)年齡段的戀愛沒有任何基礎(chǔ),，那只是人生中的一小段插曲,，我們太過認(rèn)真，痛苦的卻是自己,，也有可能影響到我們的生活和學(xué)業(yè),。我只想說，大學(xué)里,，請(qǐng)謹(jǐn)慎戀愛,。

曾經(jīng)有老師跟我說過，我們作為學(xué)生，把太多的精力用在了學(xué)業(yè)身上,，這固然沒錯(cuò),，但是，等你完成學(xué)業(yè)之后,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不敢邁出下一步,，因?yàn)闆]有勇氣、沒有自信,。社會(huì),，我們不能用黑暗來形容，但是卻可以用不單純來形容,，而我們中的大多數(shù)人都太過單純,，太過理想化，有過創(chuàng)業(yè)夢(mèng),，有過一夜暴富的夢(mèng)想,，可那都不是現(xiàn)實(shí)。社會(huì)里太多的功利化,，我們步入其中只會(huì)變得麻木,、徘徊，有太多的顧慮阻止著我們朝著夢(mèng)想前進(jìn),，因?yàn)檫@些是我們以前從未遇到過的,。

六月七日，考完數(shù)學(xué)后的我?guī)捉罎?，因?yàn)槌鲎赞r(nóng)村,，對(duì)壓力的處理只僅限于隱藏在心里。而那一天,，我的狀態(tài)因?yàn)閴毫Χ騺y,，當(dāng)晚我冒雨去找當(dāng)老師的舅舅，他的話點(diǎn)醒了我,，我也開始重新反思我的未來,。那晚，我有想過如果連本二都考不上,，我就出去闖兩年,，因?yàn)閺男〉酱螅叶紱]有出過遠(yuǎn)門,，而我能吃苦耐勞,、有毅力、老實(shí)肯干,，我想,，只要擁有這些,，就能在社會(huì)上混出名堂，先學(xué)點(diǎn)手藝,，掙點(diǎn)錢,，然后創(chuàng)業(yè)，掙大錢……這些幻想充斥著我的大腦,，我以為這就是自信,。然而在高考分?jǐn)?shù)出來后，家里親戚聚餐討論我以后的路,，他們談了許多,，而我一聲不吭，因?yàn)橥蝗粵]有了勇氣,。雖然我已經(jīng)看了不少青年創(chuàng)業(yè)文檔,，但是那一刻被現(xiàn)實(shí)、被社會(huì)擊垮,。我沒有文憑,，更沒有能力去面對(duì)這未知的世界，我害怕失敗,，更失去了闖社會(huì)的勇氣。正如那老師所說,，通過學(xué)習(xí),，我們變得越發(fā)膽小，這些知識(shí)在社會(huì)面前變得不堪一擊,，我們有知識(shí)卻沒有能力,，沒有社會(huì)實(shí)踐的能力，我們面對(duì)的,，都是一切未知,。你們也許會(huì)認(rèn)為我太悲觀了，把社會(huì)描述得太殘酷了,，但我現(xiàn)在說這些只是想提醒大家,，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)不要忘了能力的培養(yǎng)，還是那句話,，你沒有好的文憑不重要,，但只要你有出色的能力就總會(huì)有賞識(shí)你的人。

說了那么多虛的,、空的，下面說一些細(xì)節(jié)方面吧,。在我當(dāng)選班長(zhǎng)這半個(gè)月以來,，我收獲了許多，也接觸了許多以前沒有遇到過的事情。人無(wú)完人,，第一次做這些事,，有些生疏，也有些生硬,，在處理一些事情上也顯得不明智,，甚至還因此而遭到大家的反對(duì)，我希望大家都能夠直接跟我提出來,，我一定會(huì)虛心接受,，努力改正自己的不足。

我們機(jī)電xx班,，是一個(gè)大集體，是一家人,，我們不分彼此,，我也并沒有因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而趾高氣揚(yáng)，瞧不起你們中的任何人,。我相信你們也看的出來我并沒有在班級(jí)里發(fā)過火,，沒有強(qiáng)勢(shì)過,，并不是我軟弱無(wú)能,，怕得罪你們中的任何人,，只是因?yàn)槲矣X得沒必要。大家基本上都是成年人了,，成年人就要有成年人的樣子,，都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。

班級(jí)凝聚力是一個(gè)班想成為出色班級(jí)的重要憑障,，希望大家能夠多為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)，不要有把什么事都推給班委做的思想,，班級(jí)活動(dòng)也要積極踴躍地報(bào)名參加,，我們機(jī)電xx班是一個(gè)集體，是靠我們每一個(gè)人才支撐起來的大家庭,，少了一個(gè)人都不完整,。

今天的班會(huì)到此結(jié)束,。

謝謝大家。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇三

同學(xué)們大家好,，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了,，這天開這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇?/p>

咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣,，咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,，咱也不談這事。

談點(diǎn)什么呢大事----學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。和咱班同學(xué)相處這么長(zhǎng)時(shí)間了,，我敢斷定，沒有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的,。我這個(gè)老師就更不用說了,，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我但是真替你們高興,，老師也有高興的事,，漲工資阿，被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)阿等等,，但是這些都不如看到你們成績(jī)進(jìn)步高興,。

再有5個(gè)月就要高考了，我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕栴}就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了,。

咱這天就講這事------高考我們的準(zhǔn)備工作怎樣做,，我們有哪些不足。

第一,，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話,，這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了,，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行,，我怕學(xué)習(xí),。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢我們都將走過生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了,，怕有什么用嗎你怕也是這些日子,，不怕也是這些日子，你選吧,，怕還是不怕用思想中的我不行來折磨自己,，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來武裝自己同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢,，況且一天就一個(gè)阿!

第二,，你沒有意識(shí)到你生命中有幾件事是務(wù)必的,，如打球、學(xué)習(xí),、上網(wǎng),、與朋友交流等，那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已,。但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎沒有,，我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí)，這就是你不對(duì)了阿,，你辦事不公阿,，偏向阿!什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好,，這種狀況好辦,，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活課就是玩,，同學(xué)們處理好這種事是人的一種潛力-----協(xié)調(diào)潛力,。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都明白吧,，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦,。

還有什么事沒做好呢有阿，那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住,。例如,，你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做阿，我可要笑話你了阿,，你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對(duì)方贏球呢,，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了,。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,，也就是先磨刀再砍柴。

什么時(shí)候磨在哪里磨呢在課堂上阿,。請(qǐng)問你上課聽講了嗎首先一天11節(jié)課,，6節(jié)老師講，你不聽有一半時(shí)間沒學(xué)習(xí),，我說的不對(duì)嗎其次不聽課,，腦子里沒有對(duì)付題的招數(shù)，你愿意嗎你還認(rèn)為聽課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎說實(shí)話,，是第一重要的阿,。課要認(rèn)真聽，那么聽到什么程度呢一句話,，能復(fù)述老師講課資料的百分之八十,。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的資料,，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!

第三就是挑老師,。挑老師是否是美女,、帥哥，用你挑阿,，你是誰(shuí)阿你想看到電視上看去,，仿佛你自己長(zhǎng)得怎樣好看似的，我還沒挑你呢!

挑老師的語(yǔ)言溫不溫柔,，你還以為自己小呢你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了阿,，老師可不是你媽，想要溫柔阿得回家找你媽去!

挑老師的辦事不公,，就批評(píng)你阿!怎樣事老師閑著沒事干阿,，挑你刺，你做的不好還不讓人家說阿----你真是弱不禁風(fēng)阿!

我說的對(duì)不對(duì)阿同學(xué)們呢你是找老師來傳道授業(yè)的,，你又怎樣認(rèn)為的呢我們能夠是朋友,，能夠是球友，能夠是網(wǎng)友,，但是必須是師生,，是傳授知識(shí)的阿!我們還挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶，失去了知識(shí),。

同學(xué)們,，我講了三個(gè)主題一是心態(tài)，二是怎樣學(xué),，三是師生關(guān)系,。心態(tài)要擺正經(jīng)常看看自己的心,，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住,，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是來學(xué)習(xí)知識(shí)的,。期望大家能夠認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題，調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接20xx年的高考!

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇四

親愛的同學(xué)們：

看著孩子一年年長(zhǎng)大,，我想您除了為孩子的成長(zhǎng)感到喜悅,，也會(huì)有更多的憂慮：孩子升入三年級(jí)了，一切都在發(fā)生著較大的變化,，語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)更加廣泛了,，中高年級(jí)的學(xué)習(xí)不同于低年級(jí)的學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,，就是閱讀和寫作了,。而閱讀則是學(xué)生對(duì)文章的分析,、理解、歸納和概況等綜合能力的體現(xiàn),。所以,，有不少家長(zhǎng)覺得語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一件頭疼的事情。確實(shí)如此,，如果說,，數(shù)學(xué)有一條線，牽一發(fā)而動(dòng)全身,，像直瀉而下的瀑布的話,，那么，語(yǔ)文就好比是茫茫無(wú)邊而又深不可測(cè)的大海,。孩子們?cè)鯓硬拍茉谶@樣的大海里自由自在地遨游呢,？怎樣讓他們?cè)谛W(xué)階段的后三年跑得穩(wěn)、跑得快,、后勁足呢,？這就是我們共同要探討的問題。我想,，我們現(xiàn)在要做的,，就是如何幫助孩子樹立學(xué)語(yǔ)文的信心，感受到語(yǔ)文的樂趣,。

三年級(jí)知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，一二年級(jí)的時(shí)候，我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí),，拼音、生字,、詞語(yǔ)讀幾遍抄幾遍,，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題,，但是,，現(xiàn)在就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識(shí)以外,，作業(yè)本上有更多比較“活”的題,，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解,，不像學(xué)生字,、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,、同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,，并開始練習(xí)寫作文,，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，寫作也就困難了,，因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語(yǔ)言,，如果積累少了，寫作文時(shí)就沒話說,，這就要辛苦我們各位家長(zhǎng),，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí)，順利過渡到高年級(jí),。因此,，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說：今天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了,。”這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來越想學(xué),，成績(jī)?cè)絹碓胶茫械暮⒆釉絹碓讲?，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)的還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把掌握的知識(shí)都掌握了,。

1，關(guān)于語(yǔ)文作業(yè)方面的要求,。

基礎(chǔ)訓(xùn)練和小靈通,。戴修東、劉亦婷,、胡婉琴,、胡子航、王文亞經(jīng)常稱作業(yè)沒帶,，姑且相信他們是確實(shí)忘記了,，希望家長(zhǎng)能夠提醒孩子寫完作業(yè)將作業(yè)本放入書包，這樣孩子就不會(huì)以此為借口拖拉作業(yè),。書本上的知識(shí)，最基本的就是生字詞,，家長(zhǎng)可以定時(shí)地幫助孩子復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容,，抽查他們的聽寫背誦等,，王俊的爸爸曾跟我反應(yīng)過抽查孩子聽寫錯(cuò)誤率一半多，孩子學(xué)得快忘記的也快,，家長(zhǎng)可以在平時(shí)多指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí),，溫故而知新。

2,，關(guān)于背誦課文：盡量讓孩子自己背誦課文,，家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作，這樣可以讓孩子多積累些好詞好句,，就不至于寫作文的時(shí)候沒話可說,；另外，家長(zhǎng)在簽字時(shí)請(qǐng)如實(shí)簽字,，以配合我們的教學(xué)工作,，掌握孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況．除了家長(zhǎng)監(jiān)督孩子背書，我平時(shí)只要一有空,，也會(huì)進(jìn)行抽背,。胡家偉、桑彥睿,、李穎,、陳凡、謝榮榮,、葉宇,、許萌煒等經(jīng)常不背書或者是背的一點(diǎn)都不熟。希望家長(zhǎng)在這方面多花點(diǎn)時(shí)間來指導(dǎo)他們,。

3,，《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《小靈通》題目比較活，學(xué)生不會(huì)做的不要急于查字典,，盡量給孩子足夠多的時(shí)間讓他獨(dú)立思考,，家長(zhǎng)切不可指甲告訴孩子答案，做錯(cuò)了沒關(guān)系,，錯(cuò)了之后家長(zhǎng)給予知道或者課堂上老師再講解會(huì)加深他的印象,，也不可不會(huì)做就直接交空白題，惲鑫玥,、胡子航,、劉亦婷、鄧文嬡,、李穎,、謝榮榮幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常題目做不完，不是很難的題目，而是一些書本上的基本的都沒有完成,，希望家長(zhǎng)在檢查作業(yè)的時(shí)候能夠?qū)λ麄儑?yán)格要求,。

作業(yè)上做的很好的有盧雯、胡越,、胡婉琴和劉勤勤,，基本所有作業(yè)都能看到家長(zhǎng)簽字，其他家長(zhǎng)有時(shí)間也可翻一下這幾位同學(xué)的作業(yè)本,，完成的非常好,。

4，關(guān)于寫作：,提高習(xí)作水平除閱讀之外,，最重要的還要寫好“兩記”：讀書筆記和日記,。寫讀書筆記就是摘錄書中的優(yōu)美詞語(yǔ)，妙語(yǔ)妙句,，精彩片段,，這個(gè)我平時(shí)會(huì)讓他們摘抄一些好的詞語(yǔ)和句子，家長(zhǎng)可以讓孩子在課外閱讀是碰到的好詞好句也摘抄下來,，做一個(gè)都市筆記,，積累好詞佳句，古語(yǔ)云：讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。要想讓孩子寫出好的作文，就要增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量,，讓學(xué)生多讀書多看報(bào),，對(duì)于一些重要的經(jīng)典的語(yǔ)句，要讓孩子們朗讀背誦,。這樣,，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫，增長(zhǎng)知識(shí),，豐富語(yǔ)言,。寫日記也是一項(xiàng)有效的訓(xùn)練措施。日記形式靈活,，內(nèi)容自由,，訓(xùn)練多，容量大,，是提高自由寫作水平的捷徑之一,。天天動(dòng)筆就會(huì)開闊學(xué)生的思路，積累大量詞匯,、語(yǔ)言素材,，越寫越熟,。而且日記也是一種積累材料的過程，平時(shí)積累,，作文時(shí)選擇使用,，只有用心把事記下來，寫成日記,，哪怕只是一兩句話，日積月累,，時(shí)間長(zhǎng)了,，就會(huì)使自己所寫的日記由點(diǎn)到線，由線到面形成精彩文章的“雛形”,。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣,，個(gè)別學(xué)生日記就是胡任務(wù)，隨便寫一句話或者不寫,，我想家長(zhǎng)肯定沒有按時(shí)去檢查,，讓他們鉆了空，希望各位家長(zhǎng)能夠把這項(xiàng)工作落實(shí)好,，每天檢查一下他們的日記,。

生來講這些知識(shí)應(yīng)該掌握的，如果您的孩子在這方面有錯(cuò)的話,，那說明他學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正,，作為家長(zhǎng)就要引起重視，要在平時(shí)督促您的孩子認(rèn)真完成作業(yè),，該背的課文要背,，課文中的生詞要全默出來。希望家長(zhǎng)能夠幫助孩子總結(jié)考試的失分情況并采取相應(yīng)的措施,，簽好字再讓孩子交上來,。幾次考試都名列前茅的有劉勤勤、胡越,、盧雯,、管彤、劉夢(mèng)圓,、趙晗,，這一次這幾位同學(xué)都沒有考好。惲鑫偉,、韓欣茹,、程蕊、伍和熙,、譚盾,、俞云,、胡婉琴、吳思雨,、任德,、姚杰、錢萬(wàn)勝,、王若君等成績(jī)不夠穩(wěn)定,，忽起忽落，不知道是考好了驕傲還是什么原因,，希望家長(zhǎng)能多跟他們溝通,，讓他們保持一個(gè)良好的心態(tài)。

總之,，為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我們必須一起努力，而你們的理解和支持,，就是我們工作最大的動(dòng)力,。真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)耐心的聆聽。并希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系,、溝通,。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇五

尊敬的閆導(dǎo)、xxxxxx學(xué)長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家好,！在已故的一個(gè)學(xué)期，我們成長(zhǎng)了很多,，也收獲了很多,。從無(wú)知的花季少年“進(jìn)化”成彬彬有禮的“小紳士”和“小淑女”。的確,，不平凡的`大學(xué)生活給予了我們諸多渴望得到的東西,，如自由、戀愛和浪漫等等,。然而,，大學(xué)同樣也會(huì)有挫折和荊棘。

每當(dāng)我們苦惱的時(shí)候,，是她逗我們開心,；每當(dāng)我們失落的時(shí)候，是她帶給我們快樂：她的名字就叫xxxx0901班,。這是一個(gè)盛產(chǎn)帥哥美女的班集體,，集結(jié)了一大批精英人才；這是一個(gè)和睦友愛的班集體,，充滿著溫馨與甜蜜,。于是,，我們登上了“華中科技大學(xué)09屆新生工作坊”前十佳的頒獎(jiǎng)臺(tái)；于是,，我們一起分享了在森林公園燒烤時(shí)的歡聲笑語(yǔ),。

這個(gè)班，這個(gè)家,，因?yàn)橛形?，有你，有他,，而精彩,，而燦爛。讓我們共同熱愛這個(gè)班集體,，關(guān)愛這個(gè)家！謝謝?。?。

當(dāng)時(shí)的想法，就是希望能寫得簡(jiǎn)短而動(dòng)情,。主要是表達(dá)出自己真實(shí)的情感,，就ok了，呵呵,。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇六

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很感激這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我能夠在這次班會(huì)上有這樣的一次發(fā)言,。其實(shí)對(duì)于我們班來說，這個(gè)話題是我一向很想說的,，如何和同學(xué)友好的相處,，這一點(diǎn)對(duì)于我們班來說十分的重要，因?yàn)樵谖业挠^察之中,，我們的班級(jí)并沒有那么和睦,，很多同學(xué)對(duì)某位同學(xué)也存在必須的敵意。其實(shí)這樣的'現(xiàn)象是不對(duì)的,，可是我也很清楚這樣的現(xiàn)象也可能必定會(huì)存在,。所以我想今日大家一齊探討一下“學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處”這個(gè)主題。

很多同學(xué)心里可能會(huì)納悶,，和他人相處又有什么好說的呢,？無(wú)非就是喜歡和不喜歡，我們喜歡一個(gè)人,，便能夠接納他,，喜歡他,，和他做朋友。而如果我們不喜歡,，就可能會(huì)厭惡甚至是厭惡他,。其實(shí)大家想一想，這樣的行為會(huì)不會(huì)有些偏激呢,？喜歡和不喜歡其實(shí)是一個(gè)中性詞,，喜歡或許是因?yàn)樗砩嫌兄档米屇銓W(xué)習(xí)的地方，而不喜歡便可能是他有讓你覺得不值一提的東西,，但這都不影響我們?nèi)ズ退撕推较嗵?，喜歡我們能夠崇拜，但不喜歡也應(yīng)當(dāng)懂得尊重,。這才是我們相處之中的一道準(zhǔn)則啊,。不要因?yàn)樽晕业南矃挾蛘哂绊懰耍@是我們?nèi)穗H交往中的一大準(zhǔn)則,，所以在人和人的交往之中,，要懂得尊重，這才是維持我們友好交往的一道平衡力,。

而對(duì)于我們班而言,，我期望我們能夠放下心中的芥蒂，去嘗試?yán)斫饽切┪覀儾幌矚g的同學(xué),，他是一個(gè)個(gè)體,，他有自我的想法，也有自我的喜惡,，我們都應(yīng)當(dāng)給對(duì)方尊重和寬容,。人沒有完美的，而在經(jīng)歷之中我們能夠逐漸完善自我,，這樣也許就能夠更好的和他人相處,，這是我們自我的事情，也是能夠影響他人的事情,。

所以同學(xué)們,，如何和他人友好相處，問題既在對(duì)方身上,，也在我們自我身上,，只要我們堅(jiān)持一個(gè)良好的心態(tài)，寬容對(duì)待每一件事,，每一個(gè)人,，多一些包容和理解，我相信我們的相處之道就會(huì)越來越順利,，也不會(huì)因?yàn)樽晕乙粫r(shí)興起或者一時(shí)憤怒而去傷害他人了,。堅(jiān)持一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的,，堅(jiān)持一顆平常心也是我們交友的第一個(gè)要求。

我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)之中,，便是一次緣分,，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這次相遇，和同學(xué)們和睦相處,，一齊構(gòu)建我們完美的學(xué)生時(shí)代,，讓這段記憶變得更加的璀璨而珍貴。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇七

各位老師,、

同學(xué)

大家好!在這秋風(fēng)送爽的日子里,，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭,、日月如梭的感覺呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來,，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。”我們是祖國(guó)的未來,，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書,，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路,，是一切創(chuàng)造的基矗勤奮讀書是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功,，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的,。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫,，才能肩負(fù)起承前啟后,，繼往開來的歷史使命。

今天的我們——

生活

學(xué)習(xí)

我們好像風(fēng)

雨

我們不怕失敗,，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗,，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力,，就一定會(huì)有更加精彩的明天!

其實(shí),，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰玻磥砣松忻恳粋€(gè)今天仍要好好把握,。今天是明天的'奠基石,，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天,，我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾,。今天的日子，是一根五色絲線,，你的努力便是織機(jī),，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻,，這完全靠你自己去把握,。所以，同學(xué)們,，讓我們播撒下希望的種子,，辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)今天，走向新的明天,。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí),，潛心學(xué)文化,，掌握本領(lǐng)，攜手并肩,，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天,。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇八

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

1,、不在走廊、樓道里追逐打鬧,。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,，我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄,，在走廊,、樓道里追逐打鬧容易撞到。當(dāng)然,，不是說我們不能在學(xué)校里玩耍,，在課間我們應(yīng)當(dāng)放松，只是游戲,、玩耍的時(shí)候必須要記?。喊踩谝弧?/p>

2,、集會(huì)集隊(duì)時(shí)要講秩序，不能互相擁擠,。

我們每一天都要做操,，入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候，那么多個(gè)班級(jí),，那么多人,，必須要注意安全，遵守紀(jì)律,。

3,、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧,。

勞動(dòng)工具指那些,？掃把、拖把,、萁斗,。這些都是勞動(dòng)工具,，可是有的同學(xué)把它們當(dāng)成了玩具或武器打來打去，你覺得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎,？如果傷到眼睛,，將會(huì)怎樣？我們要好好思考一下,。

4,、不攀高，不從高處往下跳,。

同學(xué)們活潑好動(dòng),，有的同學(xué)喜歡攀高并從高處往下跳。我們操場(chǎng)上的籃球樁,，車棚就成了他們攀高的地方,。有的孩子就爬到上頭，往下跳,。那樣其實(shí)很危險(xiǎn),，因?yàn)橐徊患?xì)心跌斷了腳，那可不好受,，我們還有些同學(xué)喜歡從樓梯上滑下來……這些行為都是十分危險(xiǎn)的,。

1、進(jìn)出校門不擁擠,。

我們學(xué)校在放學(xué)時(shí),，校門口的車輛比較多，我們的`同學(xué)又往往不顧車輛,，自我走自我的路,。這其實(shí)也是十分危險(xiǎn)的。

2,、當(dāng)我們過馬路的時(shí)候,，多一份耐心，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路。上學(xué),、放學(xué)和外出活動(dòng),，我們幾乎天天在馬路上走。走路要保證安全,，要異常注意避讓來往車輛,，不在馬路上打鬧，道路不是游戲場(chǎng)。要懂得在道路上玩耍的危害性,，不攔車,、追車、扒車和向汽車仍石塊,，這是最危險(xiǎn)的舉動(dòng),。我們要互相提醒，互相勸阻,，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的宣傳員,。另外，我們要記住不坐黑車,，無(wú)拍照的車輛,。

我們學(xué)校的周邊有許多小攤，其中很多經(jīng)營(yíng)不衛(wèi)生的食品,。如含色素的冰淇淋,，油炸的小食品等，沒有營(yíng)養(yǎng)不說,，還不衛(wèi)生,，會(huì)給我們的身體帶來危害?？墒呛芏嗤瑢W(xué)禁不住那香味的引誘,，讓不衛(wèi)生的食品進(jìn)入了自我的肚子，這對(duì)我們的健康是很不利的,。要記?。翰目谌耄W(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,，是我們學(xué)習(xí)的樂土,。可危險(xiǎn)也可能就隱伏在其中某一角落,。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起,，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為,。

多謝大家，今日的班會(huì)就到那里,。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇九

各位老師,、同學(xué)們：

班會(huì)發(fā)言稿?！蔽覀兪亲鎳?guó)的未來,，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路,，是一切創(chuàng)造的`基矗勤奮讀書是時(shí)代的要求,，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的,。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩,。只有這樣,，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后,，繼往開來的歷史使命,。

今天的我們――生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。我們知道,，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn),；以書作墊腳石,，我們可以攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高,，望到的景色就越寬闊,，每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想,，請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開啟智慧的大門,，在通向成功的道路上,，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡,。

我們好像風(fēng)雨中的玫瑰,，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放,；我們好像是山峰上的雛鷹,，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔,；我們好像蝴蝶,，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶……所以,，天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨,，只要你不肯放棄,，總會(huì)有一天看見美麗的彩虹。

我們不怕失敗,，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗,，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力,，就一定會(huì)有更加精彩的明天,！

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇十

尊敬的薄老師、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

時(shí)光如流水般飛逝,，中考離我們?cè)絹碓浇耍曳路鹨崖牭搅怂堑未鸬未鸬哪_步聲,。100天,，99天，98天——在這短暫而緊迫的時(shí)間中,，我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢,？我想，我們已沒有退路,，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏,，拼搏,，再拼搏。

記得薄老師剛剛接手我們班的時(shí)候,，班級(jí)亂的不成樣子,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，甚至能完成作業(yè)的學(xué)生都沒有幾個(gè),。面對(duì)這些,，您沒有灰心，沒有放棄,。一直盡心盡力,，嚴(yán)格要求，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，讓我們夯實(shí)基礎(chǔ),，奮起直追，漸漸的,，我們班成績(jī)不斷上升,，您露出了已久的欣慰一笑，只不過,，笑容中隱藏著一絲疲憊,。老師，這兩年來,，您辛苦了,！

轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入到畢業(yè)年級(jí),，大家在這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體里已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了將近三年?，F(xiàn)在我們來到了中考前的關(guān)鍵時(shí)刻。我想對(duì)大家說：充滿信心,，是決戰(zhàn)中考的前提,，是走向成功的第一步。要相信自己的能力,、相信自己的機(jī)遇,、相信自己的前途，相信自己還有巨大的潛力沒有被挖掘出來,。只有擁有了信心,，我們才能擁抱成功。才能充滿信心地走進(jìn)中考,，才能揮灑自如,，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績(jī),。青年時(shí)代的毛澤東同志曾豪邁地說：“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里?！睍r(shí)刻要確信自己是最棒的,，并把全部精力都集中起來去證明它。

中考是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)加油站,，意味著我們的希望,、前途和命運(yùn)。然而,，迎戰(zhàn)之路,，從來就不是一帆風(fēng)順的，有坎坷,，也有彷徨,，有懈怠，也有憂郁,。善于奮飛的人天上有路,，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路,，勤于學(xué)習(xí)者腳下有路,！天行健,，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。中考在即,，時(shí)不我待,，讓我們放下包袱，鼓足勇氣,，集中精力,，振奮精神，卯足干勁,，喚醒所有的潛能,，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情,、最刻苦的精神,、最堅(jiān)韌的毅力，爭(zhēng)分奪秒,，全力以赴,，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌,！

我相信,，20xx年的中考，成功一定屬于我們——光榮的九年六班,！

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇十一

們,、老師們、同學(xué)們：

現(xiàn)今階段,，是一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期,。有很多同學(xué)在目前可能心神不定，情緒低落,，不能全身主地投入學(xué)習(xí),。那我就如何保持一顆平和的心，飽滿情緒談?wù)劇?/p>

我們可能對(duì)現(xiàn)在這生活有點(diǎn)厭煩,，在學(xué)習(xí)中時(shí)不時(shí)地遇到麻煩,，同時(shí)一些生活鎖事也困擾著我們。那我們也用不著緊張害怕,，我們把自己的情感的精力轉(zhuǎn)移到有益的活動(dòng)中去,，適可而止的'運(yùn)動(dòng)不可少，將不良情緒導(dǎo)往比較有用的方向,，使其得到宣泄釋放,，善于采用這種積極的方式，就能像貝多芬說的一樣：“通過苦難,，走向歡樂,?！?/p>

就在我們暗自慨嘆時(shí)間的無(wú)情時(shí)，又是幾個(gè)日子過去了,，在我們嘆息和不住的挽留聲中過去了,，留下的只有我們因驚訝還未來得及閉上的嘴和時(shí)間望塵莫及的腳步。

同學(xué)們,，在最后的50多天，我們要充實(shí)每一天,，讓自己沉靜下來,，不說心如止水，也應(yīng)該波瀾不驚,。

最后,，讓我們向著高考成功后的喜悅發(fā)起進(jìn)攻吧，大家沖刺吧,！

高三,、8班誓詞。

拋棄自卑,，樹立自信,；拋棄自傲，虛心踏實(shí),。

拋棄急躁,，冷靜面對(duì)；拋棄怯懦,，勇敢去搏,。

拋棄拖沓，爭(zhēng)分奪秒,；拋棄懈怠,，堅(jiān)持到底。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇十二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先，很報(bào)歉,。中午把各位領(lǐng)導(dǎo),、老師請(qǐng)來影響大家的休息。今天把各位領(lǐng)導(dǎo),，各位教師請(qǐng)來,，請(qǐng)來的所有的教師都有是xx班任課教師,，主要目的想是為了推進(jìn)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)改革,，以我們xx班做為試點(diǎn)xx,。為什么選擇xx班，主要是根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的旨意,。在這里得到班主任xxxx老師的支持,，在此表示感謝！我認(rèn)為這是一件好事,，是機(jī)遇。我們應(yīng)該好好把握,。不要有壓力，要有動(dòng)力,。具體提出以下幾點(diǎn)：

無(wú)論學(xué)習(xí)什么模式,，要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，我們學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式,，我們也必須從實(shí)際出發(fā)，不照搬,，不硬套。但是我們的教學(xué)觀念必須更新?，F(xiàn)在看想大面積鋪開阻力來自教師,。為此我們才想到找個(gè)班做試驗(yàn)班，我們?cè)谧母魑蛔鰹閷?shí)驗(yàn)班的教師要首先轉(zhuǎn)變觀念,，起表率作用,。

要轉(zhuǎn)變觀念一是課堂教學(xué)以本為本的問題。課堂教學(xué)要重視書本知識(shí)落實(shí),。要突出重點(diǎn),，從一點(diǎn)一滴做起，很抓落實(shí),。課本上的東西沒有落實(shí),，就急于去講課外的知識(shí)；課本上的題沒弄明白,，就急于做一些課外題,，大量的做卷子。形形色色的，五花八門的資料把把老師折磨苦了,，把學(xué)生折磨壞了,。所以才出現(xiàn)了出現(xiàn)綜合無(wú)度，擴(kuò)展無(wú)度的現(xiàn)象,。在這方面,，我們老師要先清醒。要先學(xué)會(huì)舍棄,，要先研究教材,，研究教材知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)。

課堂教學(xué)教學(xué)教師要少講,，不是不講,，該講的`要好好講，學(xué)生自己能解決的,，教師不要代替。

語(yǔ)文教學(xué)要把握課后練習(xí)題,，要重視閱讀和寫作,，做到讀寫結(jié)合。課前的背古詩(shī),，可以改為背寫結(jié)合,。背的背,寫的寫，可以找?guī)酌麑W(xué)生到白板前寫一首,，其他學(xué)生背,。英語(yǔ)教學(xué)要從標(biāo)題開始抓落實(shí)，會(huì)譯,，會(huì)答,，會(huì)用，會(huì)背,；要研究教學(xué)內(nèi)容的整合,；英語(yǔ)教師要研究漢語(yǔ)語(yǔ)法。拼音字母-英文字母,，單韻母與元音字母,，漢語(yǔ)句子子成份，英語(yǔ)句式與漢語(yǔ)句式等,，漢語(yǔ)通講英語(yǔ)也輕松,。英語(yǔ)課課前寫課題的權(quán)力應(yīng)交給學(xué)生，每節(jié)課課前找?guī)酌麑W(xué)生到白板前替老師寫標(biāo)題,，如果有時(shí)間問句可以做答,。數(shù)學(xué)、物理學(xué)科教學(xué)要重視課本中例題，習(xí)題的落實(shí),?？梢圆捎谩懊鞔_教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)——自學(xué)——檢測(cè)（做題）——發(fā)現(xiàn)問題，解決問題（學(xué)生不會(huì)時(shí)才是你老師該出場(chǎng)的時(shí)候）——再練習(xí)（要象考試一樣對(duì)待,，教師要選題,、編題）”檢測(cè)時(shí)可以找八名學(xué)生到黑板和白板前板演，這樣問題可以充分暴露,。暴露出的問題先由學(xué)生解決,，解決不了教師再點(diǎn)撥。政治,、歷史,、地理、生物學(xué)科書本上有的學(xué)生一看就會(huì)的教師就不要再去講了,，要讓學(xué)生做到學(xué)練結(jié)合,，學(xué)生有問題教師再去點(diǎn)撥、講解,。把競(jìng)賽機(jī)制引入課堂：如一分鐘比賽完成什么,，三分鐘比賽完成什么。比要有具體內(nèi)容,，切實(shí)可行,。充分發(fā)揮班級(jí)白板的作用，會(huì)用,，用好黑板,、白板。不要為了完成教學(xué)任務(wù)而教學(xué),，講完了課不等于完成了教學(xué)任務(wù),，完成了教學(xué)任務(wù)學(xué)生不會(huì)就是沒有完成教學(xué)。

轉(zhuǎn)化差生是班主任,、科任的重要工作之一,。轉(zhuǎn)化差生不是為了讓他們都有考上重點(diǎn)高中，如果說抓差生不如抓尖子生,，抓尖子生還有可能考上重點(diǎn),，這種想法是不正確的。做為一個(gè)班級(jí)總有差生,，兩個(gè)人就有一個(gè)是落后的,。所以說不抓差生是不行的。我們現(xiàn)在學(xué)生多,，沒有危機(jī)感,。我們xx校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚，重視差生工作。差生怎么抓,？好說不好做,。不是不好做，而是不做,。你不抓,，他怎么能抓好！你不做怎么能做好,！要齊抓共管,。就是要班主任牽頭，所有科任一起抓一起管,，你看能不能好,。

1、先落實(shí)后進(jìn)生包保（應(yīng)是十五名中的后幾名）,。每節(jié)課前要事先找后進(jìn)生,，安排好每節(jié)課的具體學(xué)習(xí)任務(wù)。安排的學(xué)習(xí)任務(wù)由本組學(xué)習(xí)好的學(xué)生協(xié)助教師包教,，幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí),，課后要其他組的學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助驗(yàn)收。如：學(xué)習(xí)語(yǔ)文杜甫的《望岳》一詩(shī),，后進(jìn)生背一首詩(shī)有困難就背“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”,。英語(yǔ)學(xué)會(huì)標(biāo)題,，能夠明白意思，單詞能夠?qū)μ?hào)入座,，下節(jié)課根據(jù)這個(gè)問句能夠再學(xué)會(huì)一個(gè)答句就很了不起了,。數(shù)學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單題就可以了。多少要跟后進(jìn)生商量著來,，不要提出學(xué)生接受不了的要求,，他不學(xué)了再高也沒有用。一直到學(xué)生能接受,。做到“精,、準(zhǔn)、實(shí),、恒”,。精，就是精煉,、短少,。準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確把握教材、課標(biāo)要求和中考范圍,，難易度。實(shí),，就是要落實(shí),。恒，就是要堅(jiān)持經(jīng)常,，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不是一朝一夕就能解決的問題,，必須持之以恒才能有成效。

2,、教師上課必須要提問后進(jìn)生（檢查你事先安排的內(nèi)容）,；必須讓后進(jìn)生板演（也是你事先安排的內(nèi)容）,；每節(jié)課至少要提問后進(jìn)生或讓后進(jìn)生板演一次。對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批（單獨(dú)安排他們能夠接受的內(nèi)容）,。

3,、多鼓勵(lì),，少責(zé)備,。不說傷害學(xué)生感情的話。要以欣賞的眼光看待后進(jìn)生,，你的教學(xué)才有快樂,。

4,、突出重點(diǎn),，起到輻射作用。先不要大面積去抓,，如果班級(jí)學(xué)習(xí)小組是平行分組,，可以先抓每個(gè)小組的最后一名。

5,、重實(shí)效,，不要形式。傷其十指,，不如斷其一指,。筆記他抄了也不會(huì),，就不要再讓他寫了。后進(jìn)生可以特殊對(duì)待,。

三是研究有效作業(yè)的問題,。

什么是有效作業(yè)，抄的作業(yè)是有效的嗎,？留了作業(yè)不檢查有效嗎,？作業(yè)多留不如少留。作業(yè)留多了學(xué)生為完成作業(yè)而作,，只是應(yīng)付,，失去了作業(yè)的意義。作業(yè)要有選擇,，要突出重點(diǎn),。作業(yè)留了就要檢查。不要面面俱到,，面面俱到就是面面不到,，傷其十指，不如斷其一指,。這里也有一個(gè)綜合無(wú)度,，擴(kuò)展無(wú)度的問題。所有學(xué)科教師不準(zhǔn)留教師沒有準(zhǔn)備的作業(yè),。如：把xxxx和xxxx相關(guān)的習(xí)題做完,。教師沒有看，題多少也不知道,，這樣的作業(yè)不要留。

無(wú)為就是：學(xué)生基礎(chǔ)差,，上課沒有好習(xí)慣，作業(yè)不認(rèn)真完成,，上課不愛發(fā)言,，不專心聽講,，等等,，分析一大堆問題全是學(xué)生的,，沒有老師的。這是不公平的，這就是無(wú)為,。有所作為就是根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問題想出解決的辦法，學(xué)生基礎(chǔ)差研究解決基礎(chǔ)差的對(duì)策,，作業(yè)不認(rèn)真完成怎樣才能讓他認(rèn)真完成,，至少要慢慢改變……以積極的心態(tài),，想辦法解決問題,，站在講臺(tái)講,，不如到學(xué)生中間去輔導(dǎo)?？吹搅嗽嚲?，看到了學(xué)生成績(jī)，出現(xiàn)了問題原因是什么。優(yōu)等生成績(jī)?cè)趺礃?，有沒有偏科現(xiàn)象,，后進(jìn)生怎么樣,，怎樣調(diào)動(dòng)差生的學(xué)習(xí)積極性,？問題是有的，矛盾是有的,。只要心在學(xué)生,，為學(xué)生著想，真正樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,，就會(huì)有辦法解決問題和矛盾,。

這項(xiàng)工作要由班主任來牽頭，全體任課教師密切配合,，形成合力,，要走近后進(jìn)生，走進(jìn)后進(jìn)生,。第一個(gè)走近是靠近,、接近后進(jìn)生；第二個(gè)走進(jìn)是要站在后進(jìn)生的角度去換位思考,。只有設(shè)身處地的為后進(jìn)學(xué)生著想,，才能做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。要樹立工作信心，轉(zhuǎn)化要有耐心,有恒心,。不怕一節(jié)課學(xué)得少,，不怕暫時(shí)浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，如果日積月累,，一定會(huì)有很大的成效,。

以上我所講的如有不當(dāng)之處,，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是老師請(qǐng)及時(shí)指出，以便更有力于我們的工作,，有力于我們學(xué)校的發(fā)展,。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇十三

今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來者的班會(huì),。為這個(gè)班會(huì)阿升,、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃！我們希望的是,，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的,、所得到的體會(huì)與大家分享,，希望我們能有所共鳴,，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié),，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記,，原來我們?cè)?jīng)有過這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響,，為自己所走的路有所幫助,。接下來我首先要講的是：

緣分與珍惜。

其實(shí)現(xiàn)在的我們很好,，互相之間都不缺乏默契,。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說,，大二我們一定能相處得很好,，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的.事情,，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶,。但是，到今天,，我卻發(fā)覺,，我們都在默默地度過大二的大部分時(shí)光。隔膜,、隔膜,，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流,，但是很缺乏解,。時(shí)光磨滅自己所有的幻想。

我覺得我們是可以做的更好的,，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?，哦！然來我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜,、那么地想念,，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別,。

人生,，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行一定的思考,，也有自己獨(dú)到的看法,。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天,，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行,，或者讓他夢(mèng)想化,，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”,。

然而,，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向,。why,？其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確,，怎么樣的一個(gè)效果,。我們?cè)讵q豫、在躊躇,。在這里我想問的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)多少,、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)多少,。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知,，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢,？當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候,，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽,、多走一走,。然后再去做出自己人生中的重大選擇。

選擇,，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng),。我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分,，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的,，無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開始的權(quán)利,。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來,。

其實(shí)更多的選擇來源于我們的意識(shí),，只有意識(shí)到才會(huì)去做出選擇。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎,。當(dāng)你那一天意識(shí)到自己所用的一次性筷子,，原來是對(duì)資源的一種浪費(fèi)，你就會(huì)去買一雙不銹鋼筷子,。很悲哀的是,，（）大部分的時(shí)候我們卻沒有那樣的意識(shí)，沒有意識(shí)到我們錯(cuò)在哪里,，或者意識(shí)到更沒有逐步地改過自新,。當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省,，就會(huì)有所不同,，十次浪費(fèi)里只要有一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約,。

在今天我們開始意識(shí)到我們現(xiàn)在或?qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇呢,？或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始進(jìn)行改變呢？當(dāng)我們意識(shí)到,，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚,，去抱怨太遲，如果從意識(shí)到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會(huì)遲,。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去很多,。

在今天，您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過；總是在抱怨過去或者現(xiàn)在,；在抱怨過后又得到什么,。其實(shí)我們沒有理由去抱怨,，也沒有時(shí)間去抱怨,，抱怨只是一種浪費(fèi),，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi),，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前,，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈，那樣困難還是困難,，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn),。

在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向,、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力,，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大,。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇十四

歡迎同學(xué)們?cè)僖淮位氐轿覀儼税嗟拇蠹彝ァ拇蠹业木衩婷部梢钥闯鼋?jīng)過xx年的暑假的一輪休整,，應(yīng)該感覺不錯(cuò),！而我們亦有幸搬到一個(gè)更明亮更干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),，你一定倍感舒服,，但還有賴我們每一位成員的悉心維護(hù)才能保持這優(yōu)雅的環(huán)境，使我們學(xué)習(xí)起來心情更舒暢,。在此,，我卻想到一個(gè)令人擔(dān)憂的問題：xx年奧運(yùn)會(huì)在祖國(guó)北京舉行,，國(guó)人擔(dān)心的不是場(chǎng)館不夠用，設(shè)施不齊全,。硬件的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了,，但軟件呢？國(guó)人的素質(zhì)如何是我們所擔(dān)憂的,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，中國(guó)13億人口平均每天有3至4億認(rèn)是隨地吐痰的，這就是為什么非典時(shí)期疾病能迅速蔓延的原因,。痰里所含的病菌起碼能存活3至4個(gè)月,。而到了奧運(yùn)會(huì)那一天，中國(guó)人表現(xiàn)會(huì)如何,？要想改造一個(gè)國(guó)家人們的素質(zhì)起碼要用十年時(shí)間,。講這個(gè)事例，目的是什么,？我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，將來重點(diǎn)高中的一員，未來的大學(xué)生,，社會(huì)的頂梁柱,，而最最基本的素質(zhì)——環(huán)保意識(shí)，能在我們身上很好的體現(xiàn)嗎,？做好每一件事,，不在乎是小事還是大事，正所謂“從小事做起”,，見微知著,，從日常的行為表現(xiàn)就能很好看出這個(gè)人其他方面的表現(xiàn)如何，如果喝完飲料把包裝罐隨手一扔,，他的素質(zhì)絕不會(huì)高到哪里去,。一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人，是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人,，是一個(gè)品德高尚的人,。為什么別的國(guó)家的人會(huì)瞧不起我們中國(guó)人？這就是原因,。連我自己是中國(guó)人也會(huì)瞧不起那些無(wú)衛(wèi)生意識(shí)的中國(guó)人,。

為什么我的感慨會(huì)那么深？相信昨天和我一起奮戰(zhàn)了好幾個(gè)小時(shí)打掃公區(qū)的同學(xué)們一定十分痛恨那些在小賣部吃完零食把包裝亂扔的同學(xué),，有些垃圾藏在草叢堆了,，清理起來很不輕松，而我們又想想,，曾經(jīng)某年某月,，我也試過這樣把垃圾隨手一扔過嗎？扔在地上的垃圾在陽(yáng)光,、雨水的作用下滋生出很多蚊蟲和細(xì)菌,，那么受罪的又會(huì)是誰(shuí)呢？在環(huán)保意識(shí)這方面,，相信我可以做一個(gè)榜樣,。每喝完一瓶牛奶，或小至一顆話梅核,，我都一定把它拿在手里直到找到垃圾桶把它扔進(jìn)去,。假如把垃圾遺棄在半路上，我心里就像做了什么虧心事一樣,。我再舉一個(gè)小例子吧,，有一次在公交車站等車，我留意到馬路上有一小塊一小塊黑糊糊的東西,，原來,，那就是人們用來香化口腔的口香糖,，但又用它來丑化了市容市貌，這樣看上去光潔的馬路就像被毀容一般難看,。而且口香糖膠跡很難清理,，盡管用最強(qiáng)烈的去污劑都不管用。那只能讓馬路繼續(xù)臟下去了,。

但同學(xué)們?cè)囅胍幌?，每個(gè)人都能有一點(diǎn)公德心，我們生活的世界不就更美好嗎,？我的外甥女今年升三年級(jí),，有一次她和我坐車時(shí)想把一個(gè)廢瓶子往窗外扔，向我打了一下眼色,，問我同意與否,，我立即對(duì)她說：“先放著，等車停了扔進(jìn)垃圾桶里吧,，不能隨便往窗外扔?xùn)|西,，知道嗎？”她聽后懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭,，自此也懂得了愛護(hù)環(huán)境,。環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)與弱也是一個(gè)人潔身自愛與否的表現(xiàn)，貪圖一時(shí)方便藐視環(huán)保,，身后的人一定對(duì)你產(chǎn)生不出好印象,。所以我們做好自己之外更應(yīng)該用行動(dòng)去影響身邊的人，用語(yǔ)言督促周圍的人,。大家去我辦公室時(shí)可以看到我書桌一邊有個(gè)小鉤子,，上面有乘載垃圾的袋，小小行動(dòng)為自己找到方便的同時(shí)有起到環(huán)保的作用,，你們不妨去試試,。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇十五

今天是開學(xué)以來我們的第一個(gè)班會(huì)，也是我接班主任的第一次班會(huì),，通過一個(gè)星期的接觸對(duì)大家有了初步的了解,，當(dāng)然我以前也了解一點(diǎn)，可以說我接這個(gè)班屬于臨危受命,。我也深知我的責(zé)任的重大,。我希望我們能共同努力為我們五班正名。

還記得我們剛開學(xué)的第一天校長(zhǎng)就把我叫到辦公室問我,，五班怎么樣,？我說還可以，學(xué)生都挺聰明的,，就是紀(jì)律差了點(diǎn),。校長(zhǎng)說學(xué)校想把五班拆了,，我說五班也沒那么差吧。校長(zhǎng)說那就把這個(gè)班交給你了,，你把他們帶好,。說實(shí)話我對(duì)咱班是很有感情的，就這么拆了我覺得可惜,，就接了下來。我拿鑰匙開門的時(shí)候還有學(xué)生問我五班是不是要拆了,？我告訴他為什么要拆呢,？誰(shuí)說的？只要有我在就絕對(duì)拆不了,。我有這個(gè)信心：五班散不了,，不但散不了而且會(huì)更好。為什么這么說呢,？因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)是聰明的,，是懂事兒的。我們有五個(gè)學(xué)生一直穩(wěn)定在學(xué)校前100名,，有幾個(gè)很有希望進(jìn)去前100,。我們的中等生也不少,，我們不學(xué)習(xí)的人少，該回家的回家了，該轉(zhuǎn)走的轉(zhuǎn)走了?，F(xiàn)在我們沒有什么負(fù)擔(dān)。我們的成績(jī)已經(jīng)到最低點(diǎn)了不能再下降了,，所以我們大有可為,，我相信我們的成績(jī)會(huì)越來越好。

那么為什么別人會(huì)瞧不起我們五班呢,？甚至有些同學(xué)自己都瞧不起我們五班呢,？什么叫好班？所謂的好班就是學(xué)習(xí)成績(jī)好,，紀(jì)律好,，學(xué)生和老師的關(guān)系好，同學(xué)之間的關(guān)系好,。學(xué)習(xí)成績(jī)好,，不是說一兩個(gè)學(xué)生的成績(jī)好，而是我們大家的成績(jī)都好,。班級(jí)里有個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,，有比、學(xué),、趕,、幫,、超的氣氛。

我聽說有個(gè)別的同學(xué)私心太重,，不愿意幫助別人,，怕耽誤自己的成績(jī)，怕別人超過自己,。這不好,！對(duì)自己不好，你的自私引起別人的反感所以你沒有真正的朋友,，被孤立了,，你的學(xué)習(xí)是封閉的所以你不可能成為尖子中的尖子，學(xué)習(xí)上只有互相探討,，交流才有進(jìn)步,。對(duì)班級(jí)也不好，你的行為使班級(jí)風(fēng)氣不正,，小團(tuán)體林立,，分幫分派同學(xué)之間老死不相往來。容易激化矛盾,。我們分小組的目的就是要改變這種氣氛,，學(xué)習(xí)好的要負(fù)起責(zé)任來，把本小組的成績(jī)搞上去,，我們搞評(píng)比不是以個(gè)人的成績(jī)做參考,，而是以整個(gè)小組的成績(jī)來參考。

紀(jì)律好是學(xué)習(xí)好的保證,，是一個(gè)好班的重要量度,，我們班之所以被別人瞧不起，說我們是差班,，爛班就是因?yàn)榧o(jì)律不好,，學(xué)生思想散漫，難以管教,。作為學(xué)生想好好學(xué)習(xí),，誰(shuí)不希望有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境？可是好的學(xué)習(xí)環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng)造出來的,？是老師看出來的么,？不是！是你們每個(gè)人創(chuàng)造出來的,，大家都遵守紀(jì)律,，那么紀(jì)律還要我天天管么？當(dāng)然有些人就是不要臉,，他上學(xué)的目的不純,，他就是來混,，來玩的，對(duì)于這樣的人我們不歡迎,，不允許在這個(gè)集體里存在,，你要是玩請(qǐng)你回家去玩，你愛怎么玩怎么玩,，你玩出花來那是你能耐,，但是在五班不行，你要是受不了,，還想玩,，那你就轉(zhuǎn)班，我同意你走,，但我不歡迎再你來。這個(gè)班也不歡迎你來禍害人,。

任何問題不但耽誤了自己也耽誤了你的同學(xué),。

同學(xué)之間的關(guān)系很重要，現(xiàn)在的社會(huì)同學(xué)關(guān)系比其他的關(guān)系更重要,，因?yàn)槟愕挠H屬不可能個(gè)個(gè)都有本事,，可是你的同學(xué)就有可能，你知道你的同學(xué)將來能做什么,？而同學(xué)關(guān)系之所以親密是因?yàn)樗羌儩崯o(wú)私的,，沒有利益的關(guān)系是最珍貴的關(guān)系，他花多少錢也買不來,。所以我們要帶著一顆真誠(chéng)的心去交往,，全心全意的對(duì)別人，你報(bào)之以桃他報(bào)之以李,。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,，吹虧是福沒有人說你傻，大家的眼睛都很亮,，看得清好壞,。

人活著就要有一種精神氣兒，一種不服輸?shù)木駳鈨?。進(jìn)步了不驕傲,，落后了不氣餒，始終保持奮斗的狀態(tài),，那么我們就將無(wú)往不勝,，我們就能越來越強(qiáng)。同學(xué)們：為了五班的榮譽(yù),，為了美好的明天,，努力吧,！

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇十六

大家好！

首先,，上學(xué)期同學(xué)們?nèi)〉玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)是值得肯定的,。平均分在80分以上的同學(xué)有12名，占班級(jí)人數(shù)的40%,，平均分在70分以下的同學(xué)只有2名,。期末考試一次性透過率達(dá)80%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前兩學(xué)期,，而且透過本學(xué)期開學(xué)前的補(bǔ)考,，除一名同學(xué)數(shù)學(xué)重修外，其余同學(xué)都順利地透過了考試,。優(yōu)秀成績(jī)的取得離不開班委會(huì)成員的努力工作和各位同學(xué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我期望這種作風(fēng)和學(xué)風(fēng)繼續(xù)持續(xù)，爭(zhēng)取創(chuàng)造新佳績(jī),。

第二,，班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作的組織與開展是卓有成效的。上學(xué)期,，班級(jí)共組織了兩次主題學(xué)術(shù)沙龍,，主講者充分的準(zhǔn)備和參加者創(chuàng)新的視角讓討論有序熱烈地進(jìn)行。透過學(xué)術(shù)問題的討論,，不僅僅培養(yǎng)了同學(xué)們應(yīng)對(duì)問題的理性思維,，而且加深了同學(xué)們對(duì)本專業(yè)知識(shí)的理解。針對(duì)部分同學(xué)薄弱科目學(xué)習(xí)困難的問題,，班委會(huì)采用幫扶小組的組織形式,，借助在特定科目（如數(shù)學(xué)）成績(jī)優(yōu)異同學(xué)的力量幫忙和督促成績(jī)較弱的同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過事實(shí)檢驗(yàn),，這種學(xué)習(xí)組織方式對(duì)促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)共同進(jìn)步發(fā)揮了重要作用,。在此，我們要感謝為了班級(jí)整體榮譽(yù)而無(wú)私奉獻(xiàn)的同學(xué),。

現(xiàn),，究其原因，主要是同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。課堂紀(jì)律也是讓人稱贊的,，沒有出現(xiàn)擾亂課堂的狀況。同學(xué)們,，課堂紀(jì)律至關(guān)重要,，我要求你們不僅僅遵守課堂秩序，還要用心參與到課堂中來，和老師同學(xué)互動(dòng),，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛。

最后,，我簡(jiǎn)單提一下我對(duì)你們?cè)谛聦W(xué)期的要求：

2,、各位同學(xué)務(wù)必配合班委會(huì)的工作，認(rèn)清沒有群眾的進(jìn)步,，個(gè)人很難取得成果的道理,；

3、上學(xué)期只有1名同學(xué)掛了專業(yè)課,，我要求你們?cè)趯W(xué)期務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,，從根本上杜絕掛科現(xiàn)象的出現(xiàn)。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)：

下午好！

同學(xué)們,，自從跨入三水培訓(xùn)中心的那天起,，每個(gè)同學(xué)心中都揣著一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想,，你們披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻,，發(fā)奮讀書,。這一年，我們朝夕相處,，時(shí)間雖短,，但是那每一個(gè)書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)的笑臉,，都將是我們?nèi)w老師最美好的記憶,！今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)，吹響決戰(zhàn)高考的沖鋒號(hào),。

一百天,，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟,，在人的一生中,，也不過是彈指一揮間。常言道“行百里者半九十”,，沒有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人,，不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更多智慧，更多堅(jiān)強(qiáng),。稍有疏忽,，就會(huì)有人超越自己；稍有閃失,，就可能前功盡棄,。一百天，每一分鐘的價(jià)值再也不是一分鐘了,，也許是一小時(shí),、一天、一個(gè)月,。這一百天可鑄造輝煌,，改變命運(yùn)；也可變?yōu)檠蹨I,，遺恨終生,！同學(xué)們，這一百天,，凝聚著十多年求學(xué)的艱辛,；這一百天，凝結(jié)著親人期待的目光,；這一百天,，是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆樱贿@一百天,，將是我們最難忘,、最珍貴的青春記憶！

有同學(xué)說：一百天太短了,。是?。∶恳粋€(gè)人都有做不完的事情,，也許你們會(huì)緊張,，會(huì)有巨大的壓力，但是每個(gè)人的潛力難以預(yù)測(cè),，上升的空間也是無(wú)限,。老師希望你們沉著、冷靜地書寫這一百天,。調(diào)整心態(tài),，戒驕戒躁，全力以赴,，讓每一秒都有收獲的喜悅,。你的成功也許就是做好了那一套試卷，解決了那一道難題，弄懂了那一個(gè)概念,，背誦了那一段古文,，記住了那一個(gè)單詞……。讀書十余年,，決戰(zhàn)百余天,，一百天，可以碩果累累,，一百天,，可以突飛猛進(jìn)，一百天,，可以創(chuàng)造奇跡,，一百天，可以改變?nèi)松?！無(wú)論成績(jī)現(xiàn)在是好是壞,，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)能一直勇敢而充滿自信的去拼搏,，勝利就屬于誰(shuí),！

堅(jiān)持、拼搏是最寶貴的品格,，也是你們必經(jīng)的歷練,，我相信經(jīng)歷這100天的堅(jiān)持和拼搏，你們的閱歷會(huì)變得更豐富,；經(jīng)歷這100天的堅(jiān)持和拼搏,，你們未來人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得更渺小,；經(jīng)歷過這100天的堅(jiān)持和拼搏，你們的人生會(huì)因此而更加精彩,！

“逐鹿群雄志存高,，擊水遏舟自年少，秦皇漢武英名在,，指點(diǎn)江山看今朝,。”同學(xué)們,，過去的挫折就像秋天的落葉,，昨日的凋零，是為了今天更好的吐綠,！只要努力,，希望是你們的，勝利更是你們的，祝愿你們?nèi)〉美硐氲某煽?jī),，圓夢(mèng)高考,，更祝愿你們有一個(gè)值得驕傲和自豪的人生。謝謝大家,！