在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

廣播稿正能量篇一

風(fēng)吹了,，草搖了,，可我們卻沒有停下來。

一段光陰就此沉淀

那一段段往事,。凝眸中,，有一絲透過指尖，抵達(dá)心底的瞬息的溫暖

青春是一本倉促的書

來不及細(xì)細(xì)品味

當(dāng)所有結(jié)局寫好時(shí)

卻忘了那是個(gè)怎樣的開始

同學(xué)們一張張微笑的臉龐

是青春中最美好的`記憶

黑板上的字舍不得擦

那就印在回憶里吧

泛黃的相片刻下你我的名字

卻記不下曾經(jīng)的曾經(jīng)

只記得那時(shí)年少

一群小孩打打鬧鬧

只記得那時(shí)年少

寬闊操場(chǎng)嬉戲打鬧

又是全新的一天

又一次目睹著太陽的升起

或許是太陽過于炙熱

把我心頭青春,。夢(mèng)想的火焰點(diǎn)燃

人生如同一場(chǎng)旅途

青春不過是其中的一個(gè)景點(diǎn)

夢(mèng)想只是一個(gè)伴隨青春的附屬品

可人生中,，這兩者，缺一不可

我擁有青春,，也有夢(mèng)想

我希望我可以像太陽

奉獻(xiàn)出自己的陽光把一代一代人心中

青春,，夢(mèng)想的火焰點(diǎn)燃

再看一眼時(shí)間

匆匆起床

或許

現(xiàn)在，當(dāng)前的事是最重要的吧

廣播稿正能量篇二

年少時(shí),，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。

漸漸地，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。

河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。

我們把它稱之為——理想。

一個(gè)最美的字眼!~

理想,，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬,。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。

就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。

小時(shí)侯的我,，最大的.理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,。

現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

的確,，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己,。

在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。

俗話說：“有志者,，事竟成”,。

我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真!~

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。

當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

廣播稿正能量篇三

我愿,，把一生的歲月，濃縮成這一刻,，這里，上帝為我擺設(shè)了,，豐美的宴席,。

我將把它當(dāng)作無盡的寶藏,，深藏在心底，倘若,，生命是一渾然的未知,。

那么，與其生活在一百年的痛苦中,，我寧愿,，只取這美好的一瞬。

“拼卻老紅一萬點(diǎn),，換將新綠百千重”,，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者,。

接力棒傳遞的是一種精神,，一種力量，更傳遞一種無畏,、所向披靡的意志,。

每個(gè)健兒們都在拼，拼體力,，拼意志,。

把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。

拼搏吧,，健兒們,，用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!

加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,，聲聲有勁的吶喊,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

旗搖搖,，鼓聲聲,，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”,，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕?氣勢(shì),。

英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓,，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志,。

朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。

高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”

是誰說過,，鮮花與掌聲只屬于成功者,。

這只是因?yàn)?，?jiān)持就是勝利。

或許,，鼓勵(lì)的話說了太多太多,。

但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心,。

這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!請(qǐng)記住,，我們永遠(yuǎn)為你喝彩。

廣播稿正能量篇四

我最近讀了一本書,，使我感受很深,，這本書叫做《別有用心的“同桌計(jì)劃”》。

文中的主人公王鐘忘,，他的原名叫王一朱,，是把父母的姓加在一起，中間第一是事事都爭(zhēng)第一的寓意,。

后來,，為什么變成了王鐘忘呢?這是因?yàn)樗r(shí)候什么事轉(zhuǎn)眼就忘，所以父母希望用這個(gè)名字提醒他,。

雖然他有這樣一個(gè)壞毛病,，但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的,。

這個(gè)謎團(tuán)很快就解開了,，老師告訴他：夏阿雪是單身家庭的孩子，她在父母離婚前還很活潑,，可后來也變得越來越自卑了,，也不愛說話了，安排你跟她同桌,，是想讓你把快樂傳遞給她,。

王鐘忘明白了老師的用意，主動(dòng)向夏阿雪問好,，可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰,。

于是，王鐘忘想出了一個(gè)“餿”主意,，他決定改變自己“土老冒”的形象,，沖入時(shí)尚前衛(wèi)的浪潮中。

所以,，王鐘忘決定先從頭發(fā)入手,，他來到理發(fā)店，經(jīng)過改頭換面之后，王鐘忘走路的姿勢(shì)都不一樣了,，他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了,。

可是同學(xué)們都說這是個(gè)“鳥窩”，不過這還有價(jià)值的,，因?yàn)橄陌⒀┙K于笑了，她也不自卑了,，有時(shí)還會(huì)跟王鐘忘開小玩笑呢!,。

這個(gè)故事，讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四,，而是他對(duì)同學(xué)的那種關(guān)心,，千方百計(jì)想讓別人開心的想法。

在如今的社會(huì)上,，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，長(zhǎng)輩們都忙工作，與我們?nèi)鄙贉贤?，甚至把我們忽略了,，所以我們要向王鐘忘學(xué)習(xí)，積極向上,，把正能量傳遞給所有人,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!

廣播稿正能量篇五

沒有對(duì)生命的渴望,，就沒有破繭而出的飛蛾;沒有對(duì)自由的渴望,，就沒有莊生撲蝶的美夢(mèng);沒有飛天的夢(mèng) 想，就不可能實(shí)現(xiàn)嫦娥奔月的神話,，只有懷著夢(mèng)想的民族,，才能經(jīng)不衰，愈走愈強(qiáng),。

5月4日書記在中國航天科技集團(tuán)公司中國空間技術(shù)研究院,，參加“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)廣大青年要堅(jiān)定理想信念,，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,，矢志艱苦奮斗,，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青**想,，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章,。

同日，中共中央政治局委員李源潮在北京與中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出，當(dāng)代青年要按照書記要求,，堅(jiān)定理想信念,，學(xué)習(xí)不停步、奮斗不停步,、奉獻(xiàn)不停步,，腳踏實(shí)地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，讓青春在中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)中煥發(fā)光彩,。

青年始終備受重視,，近代梁?jiǎn)⒊f過“少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,，***也對(duì)廣大青年寄予厚望，強(qiáng)調(diào)“世界是你們的,，也是我們的,，但是歸根結(jié)底是你們的。

你們青年人朝氣蓬勃,，正在興旺時(shí)期,，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上”,，日前,，時(shí)值五四青年節(jié)，兩位領(lǐng)導(dǎo)人親自出席青年活動(dòng),，更體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注,。

青年是國家的未來，是發(fā)展的能量之源,，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,，是最富有理想的群體，廣大青年要深入貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，積極進(jìn)取,，表現(xiàn)出與其他人不同的一面，用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人,，用自己的行動(dòng)傳遞著青春正能量,。

要實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，需要青年人腳踏實(shí)地,、埋頭苦干,。空談?wù)`國,、實(shí)干興邦,。喊破嗓子,，不如甩開膀子，青年要樹立遠(yuǎn)大的`理想,，有自己的“青年夢(mèng)”,，這樣前進(jìn)才能有方向，同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí),、扎實(shí)工作,，立足本職崗位，切實(shí)做到“抓鐵有痕,、踏石留印”,。

雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中 ，教育是中國的靈魂,，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌,，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想 與追求,，來吧,，為了美好的明天，為了光榮的未來,，前進(jìn)!我的夢(mèng),，中國夢(mèng)!

理想，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望,，對(duì)未來美好的憧憬。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

我最近讀了一本書,，使我感受很深,，這本書叫做《別有用心的“同桌計(jì)劃”》。

文中的主人公王鐘忘,，他的原名叫王一朱,，是把父母的姓加在一起，中間第一是事事都爭(zhēng)第一的寓意,。后來,，為什么變成了王鐘忘呢?這是因?yàn)樗r(shí)候什么事轉(zhuǎn)眼就忘，所以父母希望用這個(gè)名字提醒他,。雖然他有這樣一個(gè)壞毛病,，但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的,。

有一天班級(jí)里來了位新同學(xué),，還意外地成為了王鐘忘的新同學(xué)，可是王鐘忘不明白為什么要他和新來的夏阿雪同桌,，不過這個(gè)謎團(tuán)很快就解開了,，老師告訴他：夏阿雪是單身家庭的孩子，她在父母離婚前還很活潑,，可后來也變得越來越自卑了,，也不愛說話了，安排你跟她同桌,，是想讓你把快樂傳遞給她,。王鐘忘明白了老師的用意，主動(dòng)向夏阿雪問好,，可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰,。于是，王鐘忘想出了一個(gè)“餿”主意,，他決定改變自己“土老冒”的形象,，沖入時(shí)尚前衛(wèi)的浪潮中,。所以，王鐘忘決定先從頭發(fā)入手,，他來到理發(fā)店,，經(jīng)過改頭換面之后，王鐘忘走路的姿勢(shì)都不一樣了,，他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了,。可是同學(xué)們都說這是個(gè)“鳥窩”,，不過這還有價(jià)值的,，因?yàn)橄陌⒀┙K于笑了，她也不自卑了,，有時(shí)還會(huì)跟王鐘忘開小玩笑呢!,。

這個(gè)故事，讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四,，而是他對(duì)同學(xué)的那種關(guān)心,，千方百計(jì)想讓別人開心的想法。在如今的社會(huì)上,，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，長(zhǎng)輩們都忙工作,，與我們?nèi)鄙贉贤?，甚至把我們忽略了，所以我們要向王鐘忘學(xué)習(xí),，積極向上,，把正能量傳遞給所有人。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!

廣播稿正能量篇六

每個(gè)人的一生要經(jīng)歷許多時(shí)期,，在不同的時(shí)期，人們擁有不同理想和信念,，但是現(xiàn)實(shí)往往都是殘酷的,，隨著時(shí)間的推移，絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實(shí)粉碎了,。

小時(shí)候,，我們都有這樣一個(gè)夢(mèng)想----考取最高學(xué)府清華或北大，隨著時(shí)間的推移,，年齡的.的增長(zhǎng),。

夢(mèng)想，不斷發(fā)生變化,。

我們也能在為自己的夢(mèng)想不懈奮斗,。

后來,，家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要，并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好,，就放棄了這個(gè)理想,。

在我們追逐夢(mèng)想的道路上，我們遇到過許多坎坷,。

曾經(jīng)為一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題冥思苦想,，曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱，曾經(jīng)為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對(duì)挫折的時(shí)候,，我們依然能堅(jiān)持,，相信自己，不輕易放棄,，自處暴雨中也有無限勇氣,。

夢(mèng)想使人獲益匪淺，使我們懂得了”珍惜時(shí)間才不虛度年華”的真諦,。

他催促我擔(dān)起肩上的重任,，奮力一搏，他提醒我去吸取知識(shí)的甘露,，沐浴知識(shí)的甘霖,，他讓我真誠的探索做人的美好。

現(xiàn)在,，我也不知道將來做什么,，但是我認(rèn)為最重要的是，踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印很好,。

自己本職的任務(wù)，學(xué)習(xí)……

讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇文章后,，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪,。

1919年，徐悲鴻向繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫,，達(dá)仰很熱情地指教他,，卻得來了外國學(xué)生的歧視。

他奮發(fā)圖強(qiáng),，終于取得優(yōu)異的成績(jī),，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。

那位外國學(xué)生也說自己有眼不識(shí)泰山,。

有句話叫做世上無難事,，只怕有心人。

意思是說：世上沒有難事,，只要認(rèn)真去做,，沒有做不成的,。

徐悲鴻當(dāng)時(shí)可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做,。

而是默默無聞地繼續(xù)學(xué)畫,。

終于讓外國學(xué)生主動(dòng)向徐悲鴻道歉。

這使我想起四年級(jí)時(shí)的一件事,。

當(dāng)時(shí)我對(duì)象棋著迷,，還特意讓爸爸教我。

我這種行為讓小澤憤怒,，因?yàn)樗幌朐儆幸粋€(gè)人超過他,。

于是，他一下課就找我下棋,，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書),。

小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上,?！蔽遗耍昧慊ㄥX買了一本象棋書,，奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)象棋,，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他。

我再次想起這句話：世上無難事,，只怕有心人,。

它鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上!

廣播稿正能量篇七

“正能量”是目前網(wǎng)絡(luò)上,，電視里，報(bào)刊上,，生活中人們正在熱議,，積極探討的詞語。它是一種高尚的品德,，是一種樂觀,，積極向上的精神，需要在社會(huì)中傳遞,，應(yīng)是我們每個(gè)人擁有的品質(zhì),。忍受疼痛將車平穩(wěn)停下，保全乘客的最美司機(jī)吳斌,；為救學(xué)生身受重傷的最美教師張麗莉,；好書記楊善洲；恪守孝道的平凡女孩孟佩杰,；榮譽(yù)遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明,；年屆90仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭……這些人物都是社會(huì)中的正能量,，也是我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的好榜樣。其實(shí)正能量就存在于我們身邊,，處處可見,，我們學(xué)習(xí)生活中的校園中就充滿了正能量。

有一次,，學(xué)校組織學(xué)生體檢,，我們班在操場(chǎng)旁邊的空地上進(jìn)行體檢。操場(chǎng)上初二的一個(gè)班級(jí)正在上體育課,，進(jìn)行八百計(jì)時(shí)測(cè)試,。一切都很正常，我們排著隊(duì)有秩序的進(jìn)行體檢,，初二的同學(xué)們?cè)谂艿郎蠆^力奔跑,。突然間，不知是哪位同學(xué)大喊了一聲：“有人暈倒了,！”聽到這句話后,，老師和同學(xué)們迅速將視線轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，目光聚集在跑道的彎道處,，一位同學(xué)側(cè)臥在跑道上,。體育老師、在場(chǎng)體檢的醫(yī)生,、還有一些同學(xué)迅速跑了過去,，將那位同學(xué)扶起，有的同學(xué)還送去了熱水,。在場(chǎng)的所有人的注意力都集中在那位摔倒的同學(xué)身上,，從臉色可以看出沒給人都有些擔(dān)心與緊張。經(jīng)過老師和醫(yī)生,，還有同學(xué)的幫助,，那位同學(xué)站了起來，然后在幾名同學(xué)的攙扶下回到了教室,。

與此同時(shí),，我們?cè)趫?chǎng)的所有人也都放松了下來。還是在一節(jié)體育課上,，這次是我們班上體育課,，在完成了1000米長(zhǎng)跑測(cè)試后，同學(xué)們都很疲憊,。下課鈴響了,，同學(xué)們擦著汗，喘著氣緩慢的向教室走去,。我和體育委員并排往回走這,。突然間,，我們兩前面的一名同學(xué)彎下腰開始嘔吐，我們倆趕緊跑過去,，扶住他,，給他拍后背，詢問情況,。注意到的同學(xué)也都圍了過來,。然后我們將他扶到一邊，坐了下來,。我問道：“你感覺好些了嗎,？”那位同學(xué)說：“好多了，謝謝,。剛才跑的太急了,，覺得惡心和發(fā)暈，我坐著歇會(huì),?！边@是有同學(xué)從教室拿來了熱水。一段時(shí)間后,，我們一起扶著他緩慢的往教室走,。走著走著上課鈴響了，體育委員著急了,，背起那位同學(xué),，一路小跑回到了教室。同學(xué)們間的真摯友誼,，使得他們團(tuán)結(jié)友愛,，互相關(guān)心，互相幫助,，這就是校園中的正能量,。

青春是一段美好的時(shí)光，青少年們要奮力進(jìn)取,，積極向上，將正能量繼續(xù)傳遞下去,！

廣播稿正能量篇八

在“碧云天,，黃葉地，秋色連波”的日子里,，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)緩緩地拉開了帷幕,。

在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符,，感受到燃燒的激情,，體會(huì)到四射的光芒,。

《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂?！?/p>

運(yùn)動(dòng)會(huì)前期,，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院文藝部、實(shí)踐部,、自律部等各部人員 干得熱火朝天,，如火如荼，正如巴金在散文《生》里寫到：“將個(gè) 人的生存放在群體的生存里,，群體綿延不絕,，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則 個(gè)人亦何嘗不可以說是永生,?！?/p>

人人都在努力，醉心于集體的歡樂,， 宣傳部：出會(huì)刊,、拉橫幅、做宣傳板,，風(fēng)風(fēng)火火,，好不熱鬧。

實(shí)踐 部：蓄勢(shì)待發(fā),，做好會(huì)前會(huì)后的各種準(zhǔn)備工作……上下齊心,，勢(shì)如 破竹，鑄就嶄新的一頁,。

“團(tuán)結(jié)就是勝利”,、“友誼萬歲”、“拼 搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn),。

信念的堅(jiān)定,，可以使死亡轉(zhuǎn)化為復(fù)活，使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒,。

為了心 中的信念,、自我的實(shí)現(xiàn)與塑造，看,，當(dāng)朝陽的光芒帶來了新的生機(jī),， 我們的運(yùn)動(dòng)員就早早地起來鍛煉了。

在沉寂和悄然中,，他們已經(jīng)為我們?cè)苑N了火種,，相信在今年的運(yùn)動(dòng) 會(huì)上，我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，在運(yùn)動(dòng)精神的'鼓舞下,，一定會(huì)賽 出好成績(jī)的!

每個(gè)人的一生要經(jīng)歷許多時(shí)期，在不同的時(shí)期,，人們擁有不同理想和信念,，但是現(xiàn)實(shí)往往都是殘酷的，隨著時(shí)間的推移,，絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實(shí)粉碎了,。

小時(shí)候，我們都有這樣一個(gè)夢(mèng)想----考取最高學(xué)府清華或北大,，隨著時(shí)間的推移,，年齡的的增長(zhǎng)。

夢(mèng)想,，不斷發(fā)生變化,。

我們也能在為自己的夢(mèng)想不懈奮斗。

后來,，家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要,，并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好，就放棄了這個(gè)理想,。

在我們追逐夢(mèng)想的道路上,，我們遇到過許多坎坷。

曾經(jīng)為一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題冥思苦想,，曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱,，曾經(jīng)為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對(duì)挫折的時(shí)候，我們依然能堅(jiān)持,，相信自己,，不輕易放棄，自處暴雨中也有無限勇氣,。

夢(mèng)想使人獲益匪淺,，使我們懂得了”珍惜時(shí)間才不虛度年華”的真諦。

他催促我擔(dān)起肩上的重任,，奮力一搏,，他提醒我去吸取知識(shí)的甘露，沐浴知識(shí)的甘霖,，他讓我真誠的探索做人的美好,。

現(xiàn)在，我也不知道將來做什么,，但是我認(rèn)為最重要的是，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印很好,。

自己本職的任務(wù),，學(xué)習(xí)……

廣播稿正能量篇九

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想,，人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，立志成才。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛,，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng),。催人奮進(jìn),。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐,，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才,。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì),。做一個(gè)有益于祖國個(gè)人民的人,。

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅(jiān)信：流星雖然短暫,，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

廣播稿正能量篇十

我最近讀了一本書，使我感受很深,，這本書叫做《別有用心的“同桌計(jì)劃”》,。

文中的主人公王鐘忘,，他的原名叫王一朱，是把父母的姓加在一起,，中間第一是事事都爭(zhēng)第一的寓意,。

后來，為什么變成了王鐘忘呢?這是因?yàn)樗r(shí)候什么事轉(zhuǎn)眼就忘,，所以父母希望用這個(gè)名字提醒他,。

雖然他有這樣一個(gè)壞毛病，但是他活潑開朗,、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的,。

這個(gè)謎團(tuán)很快就解開了，老師告訴他：夏阿雪是單身家庭的孩子,，她在父母離婚前還很活潑,，可后來也變得越來越自卑了，也不愛說話了,，安排你跟她同桌,，是想讓你把快樂傳遞給她。

王鐘忘明白了老師的用意,，主動(dòng)向夏阿雪問好,，可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。

于是,，王鐘忘想出了一個(gè)“餿”主意,，他決定改變自己“土老冒”的形象，沖入時(shí)尚前衛(wèi)的浪潮中,。

所以,，王鐘忘決定先從頭發(fā)入手，他來到理發(fā)店,，經(jīng)過改頭換面之后,，王鐘忘走路的姿勢(shì)都不一樣了，他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了,。

可是同學(xué)們都說這是個(gè)“鳥窩”,，不過這還有價(jià)值的，因?yàn)橄陌⒀┙K于笑了,，她也不自卑了,，有時(shí)還會(huì)跟王鐘忘開小玩笑呢!。

這個(gè)故事,，讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四,，而是他對(duì)同學(xué)的那種關(guān)心，千方百計(jì)想讓別人開心的想法,。

在如今的社會(huì)上,，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，長(zhǎng)輩們都忙工作，與我們?nèi)鄙贉贤?，甚至把我們忽略了,，所以我們要向王鐘忘學(xué)習(xí)，積極向上,，把正能量傳遞給所有人。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!

年少時(shí),，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地,，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。

我們把它稱之為——理想,。

一個(gè)最美的`字眼!~

理想,，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望,，對(duì)未來美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。

就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。

小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,。

現(xiàn)在看來,，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),?！?/p>

的確，每個(gè)人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己。

在失敗中振作,，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神,。

俗話說：“有志者,，事竟成”。

我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路,。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明,。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。