我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)生安全教育心得體會篇一

安全對于任何人來說都是至關(guān)重要的,，尤其是對于學(xué)生而言,。學(xué)校作為學(xué)生的第二個(gè)家，學(xué)校安全教育顯得尤為重要,。本文將從我的視角出發(fā),，分享在安全學(xué)生教育方面的體會和心得。

第二段：傳遞安全教育的重要性

安全教育的重要性是無法忽略的,。學(xué)生們雖然年輕,，但是在不斷的成長過程中，他們也會遇到危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn),。學(xué)校應(yīng)該通過課程,、演習(xí)等方式讓學(xué)生學(xué)會自我防范能力和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。傳遞安全教育也可以幫助學(xué)生了解危險(xiǎn)是什么,，如何預(yù)防它,，以及在危險(xiǎn)中如何處理它。

第三段：加強(qiáng)體驗(yàn)式安全教育的重要性

體驗(yàn)式的安全教育也非常重要,。許多小學(xué)和初中學(xué)校都會定期進(jìn)行大型的安全演習(xí),，這種活動能夠提高學(xué)生們的安全意識和自我保護(hù)能力,。另外，課堂上的體驗(yàn)式教育也非常有效,，例如火災(zāi)逃生,、急救等課程。這類活動和課程能夠讓學(xué)生們更好地認(rèn)識危險(xiǎn),，并更有信心,、能力并正確地應(yīng)對突發(fā)狀況和危險(xiǎn)。

第四段：學(xué)校和家庭共同合作

安全教育是學(xué)校和家庭共同承擔(dān)的重要責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)該在課程設(shè)置,、場地建設(shè)和活動組織方面做好保障措施，而家長也應(yīng)該在學(xué)生日常生活中加強(qiáng)教育,，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識更多的危險(xiǎn),，并告訴他們?nèi)绾螒?yīng)對危險(xiǎn)。家庭和學(xué)校相互合作,，可以在保護(hù)學(xué)生方面產(chǎn)生長期,、積極的影響。

第五段：總結(jié)

通過本文的分析,，我們可以清楚地看到安全教育對于學(xué)生的重要性以及簡單有效的傳遞方式,。在學(xué)校和家庭的共同努力下，我們相信可以讓學(xué)生體驗(yàn)更加安全,、快樂和健康的成長過程,。最后，我們號召大家都盡自己最大的努力為學(xué)生提供一個(gè)更加安全的教育環(huán)境,。

學(xué)生安全教育心得體會篇二

交通安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題，尤其是作為學(xué)生更應(yīng)該重視交通安全教育,。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我參加了學(xué)校組織的交通安全教育活動，并積極參與各項(xiàng)活動,。通過這些活動,，我深刻體會到交通安全教育的重要性，也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和體會,。

首先,，我學(xué)到了交通安全的基本常識和技巧。在交通安全教育活動中,，我們學(xué)習(xí)了交通規(guī)則的基本知識,，了解了道路交通安全法規(guī)和常見交通標(biāo)志的意義。同時(shí),，我們還通過模擬實(shí)際情況的交通場景進(jìn)行了交通禮讓,、過馬路等實(shí)操訓(xùn)練,，提高了我們的交通安全意識和技能。從做中學(xué)的角度出發(fā),，通過這些實(shí)踐活動,，我更深刻地明白了交通規(guī)則的重要性，也更加清楚如何在日常生活中做到交通安全,。

其次,，交通安全教育活動讓我意識到了自己對交通安全的不足之處。在活動中,，我注意到自己過馬路時(shí)經(jīng)常沒有走人行道,，或者沒有按照交通信號燈的指示行動。這些都是很危險(xiǎn)的行為,，可能會給自己和他人帶來安全隱患,。通過活動中的觀摩和反思，我深刻認(rèn)識到了這些問題的嚴(yán)重性,。因此,，我下決心改正這些不良的行為習(xí)慣，自覺遵守交通規(guī)則,，保證自己的交通安全,。

再次，交通安全教育也教會了我如何成為一個(gè)交通安全的宣傳者和傳播者,?；顒又校覀儗W(xué)習(xí)了如何正確佩戴安全帽,、如何正確乘坐公交車等常識,，并通過制作宣傳標(biāo)語、海報(bào)等形式,，將所學(xué)知識傳遞給他人,。這不僅加深了我對交通安全的認(rèn)識，也提高了我交流,、表達(dá)能力,。我深刻認(rèn)識到，作為一個(gè)學(xué)生,，我們要發(fā)揮自己的示范作用,，引導(dǎo)他人養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，共同營造安全有序的交通環(huán)境,。

最后,，交通安全教育活動也加深了我對家庭和社會的責(zé)任感。交通安全牽動著每個(gè)人的生活,，每年都有很多因交通事故而失去生命的人,。在活動中,，我們不僅了解了交通事故的危害，也參觀了交通事故的現(xiàn)場,。這種親身感受和觀察讓我更加珍惜生命,，也更加明白在交通安全問題上，我們肩負(fù)著保護(hù)自己和他人的責(zé)任,。因此,，我決心要積極宣傳交通安全知識，通過自己的努力,，影響更多的人,，使交通事故的發(fā)生率降低，讓每一個(gè)人都能夠安全出行,。

綜上所述,，通過參與學(xué)校的交通安全教育活動，我收獲了很多,，更加意識到了個(gè)人交通安全的重要性,。我學(xué)到了交通安全的基本常識和技巧，意識到了自己的不足之處,，并學(xué)會了如何成為一個(gè)交通安全的宣傳者和傳播者,。同時(shí)，我也深感自己肩負(fù)著保護(hù)自己和他人的責(zé)任,，決心要積極宣傳交通安全知識,，為創(chuàng)造一個(gè)安全有序的交通環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。希望每個(gè)人都能夠加強(qiáng)對交通安全的意識,，共同營造一個(gè)安全,、有序的交通環(huán)境。

學(xué)生安全教育心得體會篇三

在4月28日下午,，我班在班會上再一次強(qiáng)調(diào)了安全問題,。主要強(qiáng)調(diào)生命安全，寢室用電安全,，出行安全和財(cái)產(chǎn)安全等和同學(xué)們息息相關(guān)的部分，引起了大家的重視,，加強(qiáng)了自我保護(hù)意識,，更好的投入到學(xué)習(xí)生活中。

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界; “安全”，一個(gè)多么古老的話題,。

安全是革命的本錢,，健康是人生的基礎(chǔ),，但是，如果不注意,，“本錢”將花盡,，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí),，即使我們滿腹經(jīng)綸,，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本,，安全是頭等財(cái)富!為了自己長壽,，為了親人，重視安全,，使自己健康,，快樂得過每一天。所以,，這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺,。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)知,，現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化,，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來,。但是,，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨(dú)立面對社會,，獨(dú)立生活,，學(xué)習(xí)知識，增長技能,，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,，平安比什么都重要! 對每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度,。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后,，頭腦要冷靜,，理性逃生。尤其女生來說,，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧,。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全,、公交車上注意安全等,。另外,，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識，做好防盜,、防騙,、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門串戶,、入室、溜門撬鎖,、窗外釣魚,、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊,、扒竊,、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全,。

合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸,，避免長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康。

另外,，大學(xué)生需要端正戀愛動機(jī),，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系,。對于大學(xué)生而言,，應(yīng)該樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級的戀愛觀。具體的來說,，有以下幾方面的內(nèi)容：第一,、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三,、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外,，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中,，遇到如單戀、失戀,、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折,。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力,，將對自己傷害降到最低。

生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城,。生命是惟一的,，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?

學(xué)生安全教育心得體會篇四

近年來,，安全教育成為了學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一,，對于學(xué)生來說，安全教育不僅僅是一種知識的傳授,，更是一種自我保護(hù)意識的培養(yǎng),。在通過安全教育的學(xué)習(xí)后，我感受到了安全教育的重要性,，并且體會到了如何做好安全教育的幾點(diǎn)心得和體會,。

首先，做好安全教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,。在學(xué)校的安全教育中,，我們接觸到的不僅僅是一些有關(guān)知識的傳授，更是一種自我保護(hù)的意識和能力的培養(yǎng),。在學(xué)校的安全教育課堂上,，老師會通過各種形式的教育方式讓我們明白，生活中存在著各種各樣的危險(xiǎn)，我們需要時(shí)刻保持警惕,，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。這對于我們每一個(gè)學(xué)生來說,，都是非常重要的,。

其次，做好安全教育要注重實(shí)際操作,。在安全教育過程中,，讓學(xué)生親自參與其中，進(jìn)行實(shí)際操作是非常重要的,。僅僅通過理論的學(xué)習(xí),，是無法讓學(xué)生真正明白如何保護(hù)自己的安全的。所以,，學(xué)校的安全教育課程需要通過一些實(shí)踐活動來加深學(xué)生對安全的認(rèn)識,。比如，學(xué)?？梢越M織學(xué)生參觀一些安全教育基地,，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)；或者在安全教育課堂上,，讓學(xué)生模擬一些緊急情況,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

再次,，做好安全教育要注重學(xué)生的主體地位,。在安全教育中，學(xué)生不僅僅是被動接受者,，應(yīng)該成為教育的主體,。老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)活動、小組討論等方式主動參與到安全教育中來,，讓學(xué)生發(fā)表自己的見解,，交流自己的體會。只有讓學(xué)生從主動參與到主動思考,，才能真正做到把安全教育內(nèi)化為自己的一部分,，形成自己正確的安全觀念。

最后,，做好安全教育需要全社會共同努力,。安全教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是全社會的責(zé)任,。家長,、社會機(jī)構(gòu),、企事業(yè)單位都應(yīng)該在學(xué)校的安全教育中扮演積極的角色。家長應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通,，了解孩子在學(xué)校中的安全問題,，幫助孩子形成正確的安全觀念。社會機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位應(yīng)該通過舉辦安全講座,、開展安全宣傳等活動，推動全社會的安全教育意識,。

通過學(xué)習(xí)安全教育課程,，我深深體會到安全對每個(gè)人的重要性。只有學(xué)會保護(hù)自己,，才能更好地面對突發(fā)事件,。而做好安全教育，則是保障每個(gè)學(xué)生安全的重要保證,。通過培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,、注重實(shí)際操作、尊重學(xué)生的主體地位以及全社會共同努力,，我們才能真正做好安全教育工作,，為學(xué)生的健康成長提供更好的保障和幫助。希望我們每一個(gè)人都能時(shí)刻關(guān)注安全,，在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，做到安全第一，做到守護(hù)自己的責(zé)任,。

學(xué)生安全教育心得體會篇五

青少年的健康成長,，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途,。因此,，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義,。學(xué)校階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期,，學(xué)校教育尤其是學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期,，各地學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多,，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,，給學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生,。抓好學(xué)生的安全教育與管理,，保障學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題,。

1,、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的,，國家,、社會、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國民教育,。”凡已入學(xué)的適齡兒童,、少年,，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè),，而不能中途輟學(xué),。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué),，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施,，從而提高我國的民族素質(zhì)。

2,、開展素質(zhì)教育的需要

社會發(fā)展到今天,，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的,、全面的素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展安全教育,，可以提高學(xué)生的素質(zhì),，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。學(xué)生一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法,，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,，而學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

3、正確引導(dǎo)特殊學(xué)生的需要

現(xiàn)在的學(xué)生,，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感,，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋,，把手伸向了周圍的同學(xué),。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫,。有些女生為了錢,，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。同時(shí),，單親家庭,、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好,，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策,。

4、復(fù)雜的社會治安形勢的需要

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,，在校學(xué)生數(shù)量不斷上升,，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害,，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾,、酒后滋事,、斗毆事件等屢屢發(fā)生。大量事實(shí)說明,，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí),，學(xué)習(xí)、了解,、掌握一些法律知識和安全常識,，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人,，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭,，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。

5,、提高學(xué)生安全意識的需要

當(dāng)前學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強(qiáng),，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀了《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》,，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的,，有翻越校門、圍墻的,，有體育課上不聽從老師要求的,，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆,、盜竊的,，有滋事尋非的，在自身財(cái)物管理上,，思想麻痹,，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗,，給犯罪分子以可乘之機(jī),。另外缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠,，一些社會上的犯罪分子,、“小混混”利用學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活,，接觸社會少,，辨別是非能力差等，騙取學(xué)生財(cái)物,。還有的學(xué)生不注意用電,、用火安全，不注意交通安全,，夏天不注意游泳安全,，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全,，購買廉價(jià)過期食品和飲料,，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故,。一些學(xué)生缺乏社會責(zé)任感,，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益,，裝作視而不見,。認(rèn)識不到打架斗毆,、盜竊等給自身、他人,、學(xué)校會帶來什么樣的危害,，不采取有效的制止措施。因此,，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，提高學(xué)生安全的防范意識。

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分,。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育,、道德教育,、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合,。

1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育

生上專題法制課,。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊,。這不僅對學(xué)生健康,、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益,。

2,、網(wǎng)絡(luò)安全教育

3、消防安全教育

當(dāng)前學(xué)生消防安全意識淡薄,，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能,，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措，不知道如何報(bào)警,，由于沒有掌握簡單救火常識,，往往小火釀成大災(zāi)；也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí),，因缺乏自防自救的知識和能力,，喪失了逃生的最佳時(shí)間，最終被火魔無情地吞噬,。針對上述問題,，一是組織學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī),，提高依法治火的觀念,。二是要大力普及消防安全知識,，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救,、互救本領(lǐng),。學(xué)校可采用消防知識講座,、圖片展覽,、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,，讓學(xué)生熟悉防火,、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識,，知滅火知識,，知防火制度）、“四會”（會報(bào)警,，會使用滅火器材,，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救）,。

4,、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育

安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件,，沒有安全一切都無從談起,。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想,，并懂得一些安全知識,，學(xué)會一些安全防范和自我保護(hù)的技能。例如：社會交往中要防止上當(dāng)受騙,；遇到險(xiǎn)情,、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警；正確處理同學(xué),、宿友之間的糾紛,；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品,；注意保護(hù)好自己的錢物,；不能酗酒、參與賭博,；不攜帶易燃易爆,、有毒的物品；不拉幫結(jié)派，不打群架,，不惹是生非,，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織,；不進(jìn)卡廳,、歌舞廳、游戲室等娛樂場所,；遵守交通規(guī)范,，注意交通安全，不橫穿馬路,，不搶道,、不強(qiáng)行爬車、超車,；既要防止性騷擾,、性攻擊，也要自尊,、自重,、自愛。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師,、同學(xué)傾訴,，聽取別人勸說；當(dāng)受到傷害時(shí),，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等,。只有有了安全意識，自覺遵紀(jì)守法,，處處注意安全防范，并學(xué)會自我保護(hù),，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí),。

5、心理安全教育

學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制,，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適,。諸如焦慮,、強(qiáng)迫、恐怕,、抑郁,、冷漠、固執(zhí),、消沉,、暴躁等等,。學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟,，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆,、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為,，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此,，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,，應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法,、有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育,、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育,、性教育,、心理衛(wèi)生知識教育,、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育,，優(yōu)化心理素質(zhì),，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生,。

1,、切實(shí)提高對學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識

目前,，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育,，樹立了安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施,，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有,、有目標(biāo),、規(guī)范化教育的層次,。安全教育是維護(hù)學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育,，是學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,，是人才保障的根本教育,，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。發(fā)生學(xué)生安全事故,，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題,，還會牽動學(xué)生家長,，涉及其他學(xué)生的情緒,，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定,。因此,，我們要把做好學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|,、能不能維護(hù)校園和社會的穩(wěn)定,、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識,，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置,。

2,、充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動,，形成齊抓共管的局面,。

事實(shí)，對學(xué)生的安全教育,，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與,，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果,。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢,。根據(jù)實(shí)際情況和需要,，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,，如在化學(xué),、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等,。

3,、突出重點(diǎn),、注意提高教育實(shí)效

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，既要全面展開,，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。做到點(diǎn)面結(jié)合,，以點(diǎn)帶面,。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害,、防財(cái)務(wù)受損,、防心理失常、防違法犯罪,、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn),。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育,。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容,，幫助,、引導(dǎo)他們健康成長,，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,；對喜愛運(yùn)動,，行為又過于冒險(xiǎn)的學(xué)生,，要加強(qiáng)防運(yùn)動損傷教育,，教育他們做好安全防護(hù)工作；對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育,，幫助他們消除心理障礙,，等等,。

4,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作

讓學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高學(xué)生安全防范意識的有效途徑,。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識,，提高他們的自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)能力，引導(dǎo)他們積極主動參與校園安全管理工作,。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會,，討論安全管理問題,，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會,，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題,；還可以利用校團(tuán)委的組織活動,，各個(gè)課外小組活動進(jìn)行學(xué)生安全教育,，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力,。建立健全和完善從校到班,、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織,，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作,。建立激勵(lì)機(jī)制,，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”,、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”,、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動,，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,。

5、爭取相關(guān)部門協(xié)作,，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入,、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要積極爭取地方政府,、公安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及學(xué)生安全的不法行為,，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境,。對校門口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,，對學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締,，該打擊的打擊，該解決的盡快解決,。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理,，及時(shí)通報(bào)。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育,，甚至必要的紀(jì)律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,，以此創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

學(xué)生安全教育心得體會篇六

第一段：引言

國家安全是一個(gè)國家最為重要的利益之一，國家安全教育是培養(yǎng)公民安全意識,，提高國家整體安全水平的重要途徑。作為學(xué)生,，我們在國家安全教育中受益匪淺，掌握了一系列關(guān)于國家安全的知識和技能,，并形成了深刻的心得和體會。

第二段：掌握國家安全知識

在國家安全教育中,，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于國家安全的知識,。我們學(xué)習(xí)到了國家安全的概念和內(nèi)涵，了解到國家安全的重要性,，以及國家安全與個(gè)人安全的緊密聯(lián)系。我們還學(xué)習(xí)到了國家安全的形勢和挑戰(zhàn),，了解到國家安全面臨的威脅和風(fēng)險(xiǎn)。通過學(xué)習(xí)這些知識,，我們深刻認(rèn)識到國家安全是一個(gè)綜合性和系統(tǒng)性的概念，需要全體公民共同參與和維護(hù),。

第三段：提高安全意識

通過國家安全教育，我們的安全意識得到了有效提高,。在教育中，我們明白了個(gè)人安全是國家安全的基礎(chǔ),，而我們每個(gè)人都應(yīng)該從自我做起,，從細(xì)節(jié)入手，構(gòu)建起一個(gè)安全的生活環(huán)境,。我們學(xué)會了警惕安全隱患,，注意個(gè)人,、家庭和學(xué)校的安全。同時(shí),，我們意識到網(wǎng)絡(luò)安全也是國家安全的重要組成部分，我們需要學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng),，不泄露個(gè)人信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等風(fēng)險(xiǎn),。通過這些安全教育，我們的安全意識得到了有效強(qiáng)化,，學(xué)會了保護(hù)自己和他人的安全。

第四段：培養(yǎng)安全技能

國家安全教育還幫助我們培養(yǎng)了一些實(shí)用的安全技能,。在教育中，我們學(xué)到了如何正確使用火種和滅火器,，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠有效救火。我們也學(xué)習(xí)了急救技能,，掌握了一些常見疾病和意外傷害的應(yīng)對方法，提高了自身的急救能力,。此外,，我們還學(xué)會了防范恐怖活動和突發(fā)事件,，學(xué)會了逃生和自救的方法,。通過這些技能的學(xué)習(xí)，我們能夠在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)及時(shí)應(yīng)對,，有效保護(hù)自己和他人的安全。

第五段：積極參與國家安全維護(hù)

國家安全教育不僅幫助我們個(gè)人提高安全意識和技能,，還激發(fā)了我們積極參與國家安全維護(hù)的熱情。我們明白了國家安全事關(guān)國家繁榮和人民福祉，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。因此，我們積極參與各類安全宣傳活動,，宣傳國家安全的重要性和知識，提高周圍人群的安全意識,。同時(shí)，我們也關(guān)注國家安全形勢,，關(guān)心國家發(fā)展和政策變化，為維護(hù)國家安全做出自己的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：

在國家安全教育中，我們通過學(xué)習(xí)國家安全知識,，掌握了安全意識和技能，并形成了積極參與國家安全維護(hù)的意識,。通過這次教育，我們從個(gè)人角度認(rèn)識到了國家安全對每個(gè)人來說是多么重要,，它關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全和幸福。作為學(xué)生,，我們將牢記國家安全教育的教導(dǎo)，時(shí)刻保持警惕,，為國家安全做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)生安全教育心得體會篇七

隨著新學(xué)期的開始,，我校對新生進(jìn)行了一次入學(xué)安全教育，通過這次教育,，我深刻認(rèn)識到了學(xué)生入學(xué)安全教育的重要性。在這次學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多,，每一次小小的安全事故，都讓我更加意識到了自身責(zé)任的重大性,，也提高了自我保護(hù)的能力。下面,，我將從自我保護(hù)意識,、安全常識,、應(yīng)急處理,、校園交往、宿舍安全等方面進(jìn)行總結(jié)和反思,，以期提高自身安全意識和能力。

首先,，我認(rèn)識到了自我保護(hù)意識的重要性。在入學(xué)安全教育中,，老師們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了我們要有安全意識，我們不能總是心安理得,，以為什么事都不會發(fā)生在自己身上。安全是一個(gè)多方面的概念,，從校園到宿舍再到生活中的方方面面，都需要我們保持警惕,，時(shí)刻提醒自己注意防范意識。當(dāng)我意識到自我保護(hù)意識的重要性時(shí),，我才能全面提高自己的安全意識。

其次,，我收獲了許多寶貴的安全常識,。在入學(xué)安全教育中，老師們?yōu)槲覀兿到y(tǒng)地介紹了校園安全,、宿舍安全以及生活中其他方面的安全知識。我了解到了如何預(yù)防火災(zāi),、電器使用的注意事項(xiàng)、宿舍門窗的防護(hù)以及在外外出時(shí)注意人身財(cái)產(chǎn)安全等,。這些知識對我來說是寶貴的財(cái)富，不僅讓我增加了一些安全意識,，還幫助我正確地應(yīng)對了一些突發(fā)事件。

再次,，我了解了應(yīng)急處理的重要性。在入學(xué)安全教育中,，老師們強(qiáng)調(diào)了突發(fā)事件的處理，如地震,、火災(zāi)等，我了解到應(yīng)急處理的重要性,。在這些緊急情況下，保持冷靜,、迅速撤離以及正確使用滅火器等基本技能對自身和他人的安全至關(guān)重要,。通過學(xué)習(xí),，我懂得了如何正確撥打報(bào)警電話,、如何進(jìn)行自救,、如何進(jìn)行逃生等。

然后,，我認(rèn)識到了校園交往的重要性,。在入學(xué)安全教育中,，老師們強(qiáng)調(diào)了與他人的友好交往，要遵循公德心,、互相幫助和相互尊重的原則。我認(rèn)識到只有和他人和睦相處,，并相互關(guān)心和幫助，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。當(dāng)我們遇到緊急情況時(shí)，幫助和支持的力量會讓我們感到安心和溫暖,。

最后，我意識到了宿舍安全的重要性,。在入學(xué)安全教育中，老師們特別強(qiáng)調(diào)了宿舍的安全問題,。我們每個(gè)人都要有安全意識,，定期檢查宿舍的用電安全,、消防安全以及衛(wèi)生安全,。要保持床鋪清潔整齊，杜絕電線亂拉亂接,，確保消防器材齊全且易于使用,。這些都是為了我們的安全著想，每個(gè)人都應(yīng)積極參與,。

通過這次學(xué)生入學(xué)安全教育,，我收獲了很多,，增強(qiáng)了自身的安全意識和能力,。我明白了安全意識的重要性,，學(xué)到了很多寶貴的安全常識，掌握了應(yīng)急處理的方法,，了解了校園交往和宿舍安全的重要性。進(jìn)入新的學(xué)期,，我會牢記這些教育，時(shí)刻提高警惕,，做好自我保護(hù)。我相信,，只要我們每個(gè)人都能自覺地將安全放在首位，那么我們的校園將更加和諧,、安全。

學(xué)生安全教育心得體會篇八

隨著社會的發(fā)展,，學(xué)生的安全問題越來越受到重視,。為了提高學(xué)生的安全意識,，學(xué)校開展了一系列的安全教育活動,。我在參與這些活動的過程中，深受啟發(fā),，對學(xué)生安全意識教育有了更深刻的認(rèn)識和理解,。本文將從三個(gè)方面分享我的心得體會。

首先,，學(xué)生安全意識教育應(yīng)該從小抓起,。學(xué)生的安全意識教育應(yīng)從入學(xué)的第一天開始，并貫穿整個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯,。學(xué)校可以通過教育課程,、特殊活動等形式向?qū)W生傳遞安全知識。例如,，我們學(xué)校每年舉辦安全知識競賽，通過比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,。而且，學(xué)校還會定期組織模擬演練,，讓學(xué)生親自參與，提高他們應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。通過這些活動，我意識到學(xué)生安全意識教育的重要性,，也更加明確了自己的責(zé)任和使命。

其次,，學(xué)生安全意識教育需要全面關(guān)注,。學(xué)校不能只注重學(xué)生的身體安全,，還要注重學(xué)生的心理安全和網(wǎng)絡(luò)安全,。在學(xué)校的安全教育活動中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何預(yù)防火災(zāi),、自然災(zāi)害等突發(fā)事件，還學(xué)習(xí)了如何防范欺凌,、網(wǎng)絡(luò)詐騙等社會問題。這些知識的學(xué)習(xí)對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高有著重要的意義,。我個(gè)人深感網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，在參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動時(shí)，我了解到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的手段,，學(xué)會了如何保護(hù)個(gè)人信息,。這些知識不僅能夠在學(xué)生的日常生活中起到重要的作用,，還能避免一些不必要的麻煩和危險(xiǎn),。

最后，學(xué)生安全意識教育需要家校合作,。家庭是學(xué)生最早接觸到的社會單位,，父母對孩子的安全教育起著重要的作用。學(xué)校應(yīng)與家庭密切合作,，共同為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如,，學(xué)校可以定期邀請家長參加安全教育講座,，提高家長的安全意識，讓他們更好地照顧孩子的安全,。而家庭也可以通過家庭教育，與學(xué)校共同攜手,，讓孩子在家庭中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。只有家校緊密合作,，才能夠使學(xué)生安全意識教育取得更好的效果。

綜上所述，學(xué)生安全意識教育是一項(xiàng)重要而必要的工作,。作為一名學(xué)生,，我深刻地意識到了自己對安全意識教育的重要性。通過參與學(xué)校的安全教育活動,，我不僅了解到了更多的安全知識，還培養(yǎng)了自己的安全意識,。未來，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的安全問題,，積極參與相關(guān)活動，為學(xué)生安全意識教育貢獻(xiàn)自己的力量,。相信只有我們共同努力，才能夠創(chuàng)造一個(gè)安全,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)生安全教育心得體會篇九

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心,，是國家發(fā)展的希望所在,，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,，怎樣做好呢?下面是有學(xué)生安全教育

心得體會

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆,，憑君傳語報(bào)平安”?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處,。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長,。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會,。

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴,、詩、畫”,，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè),，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安,。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境。

三,、普法教育迫在眉睫,。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級的孩子,，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識,，安定校園環(huán)境,。

四、亟待整頓的家長教育,。

目前,，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉,，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長,，家長“忙”，總請不來;教師家訪,，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五,、師德是教師的靈魂,。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中,，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。

面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯(cuò)誤,，才會心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長,、校園,、家庭,、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。

青少年的健康成長,，關(guān)系到社會的穩(wěn)定,，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此,，教育和保護(hù)好下一代,，具有十分重要的意義,。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期,，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才,，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題。現(xiàn)在正值人口高峰期,，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多,，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生,。抓好中學(xué)生的安全教育與管理,，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題,。

一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

1,、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,，適齡少年兒童必須接受的，國家,、社會,、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年,，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定,，學(xué)習(xí)到畢業(yè),，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作,，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué),，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施,，從而提高我國的民族素質(zhì)。

2,、開展素質(zhì)教育的需要

社會發(fā)展到今天,，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，[蓮~山

課件

3,、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要

現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感,，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋,，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生,，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫,。有些女生為了錢,，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”,。同時(shí)，單親家庭,、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃,，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。

4,、復(fù)雜的社會治安形勢的需要

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升,，校園社會化現(xiàn)象日益明顯,，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失,、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事,、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實(shí)說明,，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,，也是今后走向社會要遇到的問題,。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，學(xué)習(xí),、了解、掌握一些法律知識和安全常識,，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人,，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

5,、提高中學(xué)生安全意識的需要

當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強(qiáng),，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》,，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的,，有翻越校門、圍墻的,，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆,、盜竊的，有滋事尋非的,，在自身財(cái)物管理上，思想麻痹,，錢物隨意亂放,，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機(jī),。另外缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠,，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí),、生活，接觸社會少,，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財(cái)物,。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全,，不注意交通安全,，夏天不注意游泳安全,，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全,，購買廉價(jià)過期食品和飲料，心存僥幸心理,，往往容易造成安全事故,。一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感,，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益,，裝作視而不見。認(rèn)識不到打架斗毆,、盜竊等給自身、他人,、學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施,。因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育,，提高中學(xué)生安全的防范意識。

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識,，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識,，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全,，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火,，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢蔓延;在過馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,，說具體，等等,。

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣,，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧,、安寧。多用一點(diǎn)愛心對待任何事,，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間”。

學(xué)生安全教育心得體會篇十

同學(xué)們,，在這漫長的寒假中，我們一定要注意安全,。

1,，自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧，玩耍,。

2，橫穿公路要走斑馬線,，人行天橋等，不得隨意橫穿,。

3，不得在馬路上騎自行車,。

4，遵守公共秩序,，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時(shí)不擁擠。

5,，文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手,。不坐破舊車輛。

不要到河邊,，水庫，池塘,，水井等危險(xiǎn)的地方玩耍，釣魚等,，到這些地方釣魚,，捉魚等,，必須有家長陪同......

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆,，憑君傳語報(bào)平安”?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長。自參加工作十年來,，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會。

一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料,，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩,、畫”，“文能治國,，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安,。

二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境。

三,、普法教育迫在眉睫。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級的孩子,，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的`語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境,。

四,、亟待整頓的家長教育。

目前,，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒話說。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長,，家長“忙”，總請不來;教師家訪,，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五、師德是教師的靈魂,。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中,，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感。

面對學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯(cuò)誤,，才會心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長,、校園、家庭,、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。

學(xué)生安全教育心得體會篇十一

隨著社會的進(jìn)步和家庭教育的更新，學(xué)生的安全意識教育已經(jīng)成為教育界和社會各界關(guān)注的重點(diǎn)。作為一名教育工作者,，我自覺地將學(xué)生安全意識教育作為我的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過長期的實(shí)踐和反思,，我積累了一些心得體會。本文將從教師的角度出發(fā),，探討如何在學(xué)生中培養(yǎng)和提高安全意識。

首先,，要加強(qiáng)安全意識教育的內(nèi)涵。學(xué)校和家長都應(yīng)該清醒地意識到,，學(xué)生的安全意識教育不僅僅是一種自我保護(hù)的技能教育,，更是一種綜合素質(zhì)教育。因此,，在開展安全意識教育的過程中，我們不能只是簡單地灌輸學(xué)生一些常見的應(yīng)急措施,，而忽視了對學(xué)生道德素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。我們應(yīng)該使學(xué)生明白,，只有做一個(gè)有道德、有責(zé)任感的人,，才能真正做到安全無憂。

其次,，要注重安全意識教育的方法。在學(xué)生安全意識教育的過程中,，我們不能只是簡單地給學(xué)生上課，讓他們聽懂,、記住應(yīng)急措施，而應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。例如,，在學(xué)校開展消防演練活動時(shí)，我們可以請專業(yè)人員給學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),，讓學(xué)生親自體驗(yàn)如何正確使用滅火器。這種實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),，不僅能提高學(xué)生的安全意識，還能增強(qiáng)他們的實(shí)際動手能力,。

再次,，要強(qiáng)化安全意識教育的實(shí)效性,。學(xué)生安全意識教育的最終目標(biāo)是要使學(xué)生在面臨危險(xiǎn)時(shí),，能夠自覺采取正確的措施保護(hù)自己,。因此，我們在開展安全意識教育的過程中,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)對能力。例如,，在課堂上我們可以通過故事、案例等方式,，讓學(xué)生思考如何應(yīng)對各種危險(xiǎn)情況，并鼓勵(lì)他們自己提出解決辦法,。只有讓學(xué)生真正理解和掌握了應(yīng)對危險(xiǎn)的方法，他們才能在危險(xiǎn)面前做到冷靜,、果斷。

最后,，要加強(qiáng)學(xué)校和家庭的合作。安全意識教育需要學(xué)校和家庭共同參與和配合,。學(xué)?？梢栽谡n程中加入安全意識教育的內(nèi)容，家長也要與學(xué)校密切合作,，共同為孩子的安全發(fā)揮積極作用。例如,，學(xué)校可以定期組織家長會,，與家長交流安全意識教育的策略和方法，更好地協(xié)調(diào)家校之間的教育工作,。只有形成合力，才能真正做到讓學(xué)生在安全意識教育中受益,。

綜上所述，學(xué)生安全意識教育是一項(xiàng)涉及面廣,、內(nèi)容深的工作。作為教育工作者,，我們應(yīng)該從內(nèi)涵,、方法、實(shí)效性和合作等方面來進(jìn)行全面的思考和改進(jìn),。只有通過持續(xù)的努力和不斷的探索，我們才能培養(yǎng)出具備綜合素質(zhì)的學(xué)生,，讓他們在成長過程中能夠做到安全無憂。相信只要我們共同努力,，學(xué)生安全意識教育一定能夠取得更好的效果，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,。

學(xué)生安全教育心得體會篇十二

近年來，校園安全問題頻發(fā),，學(xué)生安全教育愈加引人關(guān)注,。學(xué)校加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識已經(jīng)成為必不可少的一項(xiàng)任務(wù),。近期，學(xué)校組織了安全教育課程,，而我對此深有感觸，有了一些體會,。下面，就讓我來談一談學(xué)生安全教育記錄心得體會,。

第一，正確認(rèn)識安全的重要性,。在學(xué)校的課程中，通過多種方式宣傳安全知識,，如火災(zāi)、交通安全,、溺水等，讓學(xué)生更加深入地了解了安全知識并認(rèn)識到其重要性,。此外，學(xué)校也教育學(xué)生要珍惜生命,、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。在這里,，我感到學(xué)校安全教育是非常的及時(shí)和必須的,，這不僅可以讓學(xué)生深刻認(rèn)識到安全的重要性,，更能切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全,。

第二，積極掌握安全技能,。在安全教育課程上,，學(xué)校不僅著重宣傳安全知識本身，而且更加注重對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)訓(xùn),，讓學(xué)生在班級內(nèi)模擬火災(zāi)、地震,、溺水等情景，以此來提高學(xué)生的應(yīng)對能力,，這種實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練不僅讓學(xué)生掌握了安全技能，更增加了學(xué)生們面對突發(fā)事件的信心和勇氣,。

第三，讓學(xué)生和家長更加了解校園安全,。學(xué)校針對不同的年級、不同的安全要點(diǎn)培訓(xùn),，推進(jìn)了家長安全教育，向家長介紹學(xué)校的安全管理體系,，讓家長更加清晰地了解校園安全，同時(shí)也讓學(xué)生更加深入的認(rèn)識到父母的愛和關(guān)心,。

第四，提高學(xué)生的責(zé)任心,。在學(xué)校中,，學(xué)生還參與到了制定安全管理規(guī)定的活動中，并簽署了平安承諾書,，這種活動使學(xué)生更加認(rèn)識到自我安全管理的重要性，并有了關(guān)于安全的新認(rèn)識,，同時(shí)調(diào)動了學(xué)生的自我管理和保護(hù)的意識和能力，提高了學(xué)生的責(zé)任心,。

第五,，培養(yǎng)學(xué)生合作精神。安全是我們大家都需要注意和關(guān)心的,，因此學(xué)校也通過組織各種各樣的安全活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，形成了良好的互助,、合作、配合等意識,，讓學(xué)生在校園安全中能夠有著更多的幫助和支持，從而保障安全管理的完善和順利進(jìn)行,。

總之，學(xué)生安全是學(xué)校最為關(guān)注的問題之一,，學(xué)校不僅注重學(xué)生的安全教育，還為此做出了很多的努力,。而我們學(xué)生也應(yīng)該認(rèn)真了解安全知識,，做到平時(shí)認(rèn)真練習(xí),，做到真正的守護(hù)自己。讓我們共同關(guān)注學(xué)生安全,，讓校園更加安全和諧。

學(xué)生安全教育心得體會篇十三

我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點(diǎn)：

1,、履行崗位安全責(zé)任，為企業(yè)安全負(fù)責(zé),、為部門安全負(fù)責(zé)、為員工安全負(fù)責(zé),、為自己安全負(fù)責(zé)。

2,、自覺遵守國家、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律,、規(guī)章,、制度、規(guī)定,，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品,，與“違章、麻痹,、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭，努力做到“不傷害自己,、不傷害別人、不被別人傷害”,。

3、遵守安全管理的各項(xiàng)法律,、規(guī)章、制度,、規(guī)定,，不疲勞開車,、不酒后開車,、不將車輛借予無駕駛證人員駕駛，開車時(shí)不打手機(jī),、看信息。

4,、遵守消防管理的各項(xiàng)法律,、規(guī)章,、制度,、規(guī)定,，積極學(xué)習(xí)滅火與火場逃生知識,，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路,。

5、日常工作中不違章指揮,、不違章作業(yè)、不違反勞動紀(jì)律,，不盲目作業(yè)。

6,、自覺接受公司(單位)、部門,、班組的安全交底和技術(shù)交底,，自覺執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施,，不抱僥幸心理。

7,、主動制止同事的不安全行為，對發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素,，立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。

8,、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動,、事故應(yīng)急演練,，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識,，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

承諾人：

工種：

承諾時(shí)間： 年 月 日

大學(xué)生安全教育教育心得體會2

學(xué)生安全教育心得體會篇十四

按照國家安全防火工作的要求,，為防止火災(zāi)發(fā)生，保證廣大學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全,，做好防火安全工作，我做出以下保證：

1,、、保證不玩火,、不帶火種進(jìn)山，不玩弄電器設(shè)備,。

2、不在野外燒廢紙雜物,，不將火種倒入或扔進(jìn)垃圾道內(nèi),。

3,、爐灶附近不放置可燃易燃物品,，爐灰完全熄滅后再傾倒。

4,、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺,、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

5,、愛護(hù)樓內(nèi)的消防設(shè)施，不隨便動用消防設(shè)備和滅火器材,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。

6,、明火照明時(shí)不離人,，不用明火照明尋找物品。

7,、離家或睡覺前先檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,，明火是否熄滅。

8,、不利用電器或灶塘取暖,，烘烤衣物,，以注意安全,。

9、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng),，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理,。

10、對液化氣鋼瓶,，嚴(yán)禁用開水加熱、火烤及日曬,。不橫放,，不倒殘液和劇烈搖晃,。

11、家中不存放超過0.5公升的汽油,、酒精,、香蕉水等易燃易爆物品,。

12、不在走廊,、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通,。

學(xué)生：

家長簽字：

日期：