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土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇一
作為一個(gè)土木的學(xué)生,，我們能深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)我們的誘惑，因?yàn)樗鼤?huì)快速的提高我們的專業(yè)能力,，俗話說(shuō)實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。
現(xiàn)在到處都在修建房屋、無(wú)論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu),，我們總能隨處可見(jiàn),，但施工現(xiàn)場(chǎng)是不能隨便進(jìn)入的，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望,，只能看到外部結(jié)構(gòu),。
總想進(jìn)去看看里面的內(nèi)容。
我們都知道一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。
大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ) ,。
因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。
所以學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì),，我們都很珍惜，希望能通過(guò)這次實(shí)習(xí)提高我們的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì),，為我們以后的工作打下基礎(chǔ),。
根據(jù)學(xué)院的安排，我們于20xx年06月25日到07月4日進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習(xí),。
我們組被分到西區(qū)清香坪,，引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知,，這一號(hào)樓,、二號(hào)樓、三號(hào)樓,，都是廉租房,。
我的第一感覺(jué)就是便宜的房子，但后來(lái)才知道廉租房是國(guó)家出錢修建的民生工程,，專門為一些貧困群體修建的住房,。
三個(gè)塔吊機(jī)整有條不紊的工作著。
目測(cè)高度已經(jīng)修到三十米高了,。
由于地理位置比較特別,，這三幢樓修建在一個(gè)山坡上,，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米。
看起來(lái)比較壯觀,。
還有一個(gè)工程正在進(jìn)行場(chǎng)地整平,。
一些工作人員都在辛苦的工作著，場(chǎng)地上有挖土機(jī),，運(yùn)渣車,。
由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石,，場(chǎng)地上還有兩輛碎石的機(jī)器,，用來(lái)破碎巖石。
我們現(xiàn)在外面仔細(xì)觀察了幾番,。
后又帶著安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一號(hào)樓觀察內(nèi)部作業(yè),。
進(jìn)去后的第一眼是感覺(jué)空間特別小，無(wú)論是臥室,、廚房,、還是客廳，都感覺(jué)特別小,。
全部都是一室一廳的格局,。
師兄說(shuō)這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的,，這也是我第一次見(jiàn)到廉租房,。
由于工人都在上面工作呢，所以我們?cè)谙旅鎺讓佣毫袅艘粫?huì)就往上面走去,。
走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作,，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。
上面的還在澆筑混凝土,，混凝土由塔吊機(jī)運(yùn)送上去再由工人推到施工現(xiàn)場(chǎng)旁邊以方便工人作業(yè),。
無(wú)論做什么，都有很多我們是學(xué)習(xí)的地方,，我們雖然接受了這么多年的教育,，但還都是“文弱書(shū)生”,，我們連最簡(jiǎn)單的砌磚都還做不好,，一些更復(fù)雜的更不會(huì)了，有句話說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，我想這就是現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀,，理論知識(shí)很豐富,，但實(shí)踐區(qū)委一竅不通。
所以能現(xiàn)場(chǎng)觀察是每個(gè)學(xué)生都期望的,。
而學(xué)校給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我們?cè)诋厴I(yè)前先體會(huì)一下工地生活,，所以我們都特別認(rèn)真去觀察去學(xué)習(xí)。
回顧這些天的經(jīng)歷,，我們確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西,，也思考了許多問(wèn)題,。
我們感觸頗多,，也受益良多,。
此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程,，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對(duì)問(wèn)題的討論,，能親身參加工程的例會(huì),，是我們最大的收獲,。
這些都使自己對(duì)于工程管理的'基本情況有了感性的認(rèn)識(shí)，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身,。
在現(xiàn)場(chǎng)的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能,。
以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、認(rèn)識(shí)和感想：
通過(guò)這次實(shí)習(xí),，書(shū)本上的知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中得以消化,，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)、具體的施工程序都有了深入的了解,，鞏固了理論知識(shí),。
以前老師講一些知識(shí)的時(shí)候我們腦海中就沒(méi)這種概念，很難產(chǎn)生畫面感,，腦子里一片空白,，理解起來(lái)也事倍功半。
比如說(shuō)對(duì)于鋼筋加工的過(guò)程,，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎,，從前只是聽(tīng)老師講解和書(shū)本上學(xué)習(xí)，但對(duì)于具體操作并不清楚,。
這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后,，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀，印象特別深刻,。
在實(shí)習(xí)中我們每天還會(huì)看一些施工圖紙,，做一些電子文檔，這些也都加強(qiáng)了我們對(duì)cad和電子表格excel在工程中的運(yùn)用,，這對(duì)今后的工作有很大幫助,。
在施工過(guò)程中，很多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書(shū)本上的理論知識(shí)并不一定相符合,。
書(shū)本上的都是理論情況下的,，但工程中會(huì)遇到許多復(fù)雜的實(shí)際情況。
這時(shí)書(shū)本上的就不在適合,，就要靠工作人員的經(jīng)驗(yàn)了,，這些對(duì)我們幫助很大，它能提高我們的隨機(jī)應(yīng)變能力。
比如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32 ,，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25mm,，但在實(shí)際操作時(shí)是因?yàn)槟程庝摻钐喽k不到。
這就需要多年的施工經(jīng)驗(yàn)積累同理論知識(shí)相結(jié)合,，做出適當(dāng)?shù)淖兺ā?/p>
我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí),，很多東西雖 然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒(méi)有學(xué)精,，沒(méi)有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本,，不能夠?qū)W以致用。
不管將來(lái)從事施工或者預(yù)算,，都需要我們平時(shí)多留心,，多觀察，多發(fā)問(wèn),，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息,。
我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的,。
因此,，我們需要打下下扎實(shí)的基本功，牢固掌握專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)自己運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。
目前,，我國(guó)建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善,，信息缺乏，管理力度不夠,，建筑規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)沒(méi)有徹底的貫徹和執(zhí)行,。
在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，同樣存在著許多問(wèn)題,。
比如施工準(zhǔn)備不足,，道路以及臨時(shí)設(shè)施都沒(méi)有達(dá)到規(guī)范要求，沒(méi)有采取雨季施工措施,，鋼筋不注意保養(yǎng)，浪費(fèi)嚴(yán)重等等,。
相信隨著制度的發(fā)展完善,，各種問(wèn)題都應(yīng)該會(huì)解決和避免的。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，作為即將畢業(yè)入行的新人,，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度,，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄,。
對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí),，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。
對(duì)人應(yīng)該熱忱,，處理好周邊的關(guān)系,。
所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力,。
并且我們還要學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn)，態(tài)度要誠(chéng)懇,，讓別人愿意將自身的積累傳授于你,。
這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展,。
無(wú)論從事什么樣的工作都需要認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度,，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說(shuō)：差之毫厘,、謬之千里,。
因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì)減少工程的壽命，甚至?xí)劤纱蟮?，這種情況也越來(lái)越多,，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，這些都會(huì)給戶主帶來(lái)很大的困擾,，甚至?xí)?duì)他們的生命帶來(lái)威脅,。
而且也會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失。
所以我們要謹(jǐn)慎做事,，處處留心,。
這短短的實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界,，也深刻體會(huì)到自己的不足,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。
理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了,，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心,。
短短十天,，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟,。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,，但是多一些實(shí)踐,，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏,，給自己定個(gè)位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,，我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù),，不能只顧埋頭書(shū)堆，紙上談兵,，用自己所學(xué)到的知識(shí)來(lái)造福社會(huì)才是我們的最終歸宿,。
因此，我們因該在學(xué)習(xí)至于多參加一些這樣的實(shí)踐,，從而跟好的提升自己,。
前兩天，我們土木工程專業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)開(kāi)始了,，實(shí)習(xí)分兩部分：參觀施工,、建工實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設(shè)計(jì)原理完成中小學(xué)教學(xué)樓的平面、立面,、剖面設(shè)計(jì),。
通過(guò)參觀學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)起了提示了向?qū)У淖饔谩?/p>
現(xiàn)在我就對(duì)參觀施工現(xiàn)場(chǎng)與建工實(shí)驗(yàn)室這部分內(nèi)容作一個(gè)總結(jié),。
上午：參觀學(xué)?？萍紭鞘┕がF(xiàn)場(chǎng)
星期一上午我們參觀了學(xué)校在建的十四層科技樓。
當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí),，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽;同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng);當(dāng)然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語(yǔ)：安全責(zé)任,，重于泰山;由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。
過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí),，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的,，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,，我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過(guò)他們的同意呢!
進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體,，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看,。
這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。
主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒(méi)有水泥,、砂,、石之類的建材,，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。
這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本,。
在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開(kāi)放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息,。
我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓,，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn),，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條,。
二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,，大到使我們都覺(jué)得層高變小了,。
在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌,。
一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。
上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋,，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里,。
我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說(shuō)的：梁的下部是首力筋,，主梁有九條,，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎,。
而柱子就不一樣了,，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子,，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。
板的配筋一般有受力筋和架力筋,，受力筋在下方,，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著,。
擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,，為了保證面筋不被踩低下去,，還要用馬蹄筋將其抬高。
在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管,，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn),。
我們的現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)間很有限，只看到了工人在布置板筋,，沒(méi)有看到他們澆筑柱梁板,，砌筑磚墻以及其它的施工情景，所以認(rèn)識(shí)也是很片面的,，這個(gè)只能作為我們對(duì)施工的感性認(rèn)識(shí)吧!
下午：參觀建工實(shí)驗(yàn)室
建工實(shí)驗(yàn)室是一座比較老式的工業(yè)廠房建筑,，外表像以前的民用建筑。
其頂部采用了預(yù)制鋼筋混凝土行架梁和混凝土板,，這種構(gòu)造既笨重又限制了梁的跨度,，現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛使用的剛行架和鋼板所取代。
其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式,，上部有牛蹄,，用于安裝吊車的軌道。
其寬面也個(gè)立了兩根抗風(fēng)柱,，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強(qiáng)風(fēng)的荷載,。
實(shí)驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場(chǎng)所，這對(duì)建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的,，同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的,。
在實(shí)驗(yàn)室，我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器,，它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓,、拉、剪方面的應(yīng)力,，從而檢測(cè)其能承受力的能力,，也就是它們的強(qiáng)度。
結(jié)構(gòu)構(gòu)件通過(guò)吊車吊到實(shí)驗(yàn)機(jī)床上,，然后對(duì)構(gòu)件施加荷載,，并通過(guò)設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器，實(shí)驗(yàn)員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了!
在實(shí)驗(yàn)室,，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型,。
其中有做樁的鋼絞線和拉緊鋼絞線的套子等。
當(dāng)然,，我們不僅看了各種機(jī)器,，以及了解了它們的基本用途和使用方法，而且對(duì)建工實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí),，并建立起一種實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)假設(shè)的觀念,，這次參觀應(yīng)該是有比較大的收獲的,。
第二天上午：觀看與建筑有關(guān)的錄象
前一天通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀，我們對(duì)建筑有了一般的感性認(rèn)識(shí),，但對(duì)于施工的過(guò)程與一些細(xì)部問(wèn)題和可能發(fā)生的危險(xiǎn)問(wèn)題我們知道得還比較少。
通過(guò)紀(jì)錄片的形式,，我們能從整體的廣度來(lái)認(rèn)知和學(xué)習(xí)。
我們觀看了曾經(jīng)是全國(guó)第一高樓的xxx大廈的建設(shè)過(guò)過(guò)程,，從錄像里我們看到了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑的建造過(guò)程,，也看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù),，例如：泵送混凝土的澆筑方法和高效的支模技術(shù)等。
這些技術(shù)在生產(chǎn)中應(yīng)用給生產(chǎn)帶來(lái)了很高的效率,。
土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇二
1,、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;
2,、理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);
4,、通過(guò)工作和勞動(dòng),，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)技能;
5,、認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作;
6、對(duì)組織的專業(yè)參觀,、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;
1,、建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性,。
施工作業(yè)中,，人際關(guān)系極為重要,。人際關(guān)系良好,，才能處理好施工過(guò)程中發(fā)生的各類問(wèn)題,，才能達(dá)到事半功倍,。
在施工單位,，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性,，但盡管如此,，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系,，甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話,、請(qǐng)客送禮,，才能處理好人際關(guān)系。其實(shí),，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開(kāi)放的人格,，能真正的去欣賞 他人和尊重他人。從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇,。施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞,，影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡。一個(gè)好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程,，同樣一個(gè)不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個(gè)完美的工程弄得一踢糊涂,。據(jù)我觀察思考，對(duì)我們實(shí)習(xí)的工地初步了解,，該施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面非常良好,，從現(xiàn)場(chǎng)的施工可以明顯的看得出，各施工班組,，各位工人相互協(xié)調(diào)的很多,，遇到問(wèn)題，群策群力,，大家一起努力共同解決,。因此，在現(xiàn)場(chǎng)施工中,，人際關(guān)系極為重要,，這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考。
2、施工經(jīng)驗(yàn)的重要性,。
實(shí)習(xí)之后,，我學(xué)懂了一句話:“如果一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人,，另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人,，毫無(wú)疑問(wèn)的是前者肯定會(huì)優(yōu)勝?！逼鋵?shí)每個(gè)人是否聰明,，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過(guò)第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn),，改變的是什么,。始終都是那一句，人一定會(huì)跌倒,，然后,，必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤,。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西,。問(wèn)題是，如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn),，而獲得更好的結(jié)果,。我自問(wèn)，本人對(duì)新鮮事物的認(rèn)識(shí)和掌握一般,，但優(yōu)點(diǎn)是,，能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改進(jìn)。相反,，一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié),，拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，從而沒(méi)得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn),，然后下次繼續(xù)跌倒,。在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)極為重要,，從我實(shí)習(xí)分析認(rèn)為,，一名土建工作人員，做一個(gè)工程能否做得好,，能否成功，其中的成因會(huì)很多,，包括有本身個(gè)人的iq,，對(duì)事情的專注等，更重要就是對(duì)事情的熟練程度，其實(shí)也就是施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),。
整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了鋼筋工程,、模板工程。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)以及我參加的工程。
1,、認(rèn)識(shí)鋼筋工程
鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一,。
鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類,。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,，冷扎鋼筋,，冷拉鋼筋,，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm,、10mm,、12mm、14mm,、16mm、18mm,、20mm,、22mm、25mm等,。在強(qiáng)度上鋼筋可分為hpb235,、 hpb335,、hpb400、rrb400級(jí)鋼筋,。其中hpb235,、hpb335為最常用的兩種鋼筋,。
工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
2,、認(rèn)識(shí)模板工程。
混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分,。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板:其二是保證模板形狀,，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng),。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度,，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性,，又要承受模板,、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度,、剛度和穩(wěn)定性,，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形,，不破壞,。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板,、鋼模板,、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板,，這樣比較不容易變形,。
模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài),，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi),，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型,。
模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板,、鋼筋,、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,，可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱,，及門型架。模板在安裝之前,，還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算,。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無(wú)需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算，一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝,。但對(duì)一些特殊結(jié)構(gòu),，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算,。例如大的承臺(tái),，塔吊基礎(chǔ)等,，否則很容易脹模。
在公司實(shí)習(xí)四周的期間里,，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),，并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí),。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員,。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn),，但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,，方為人上人?！?。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西,，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),，我忽然有種這樣的感受:短短一個(gè)月,，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟,。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中,，觸摸一下社會(huì)的脈搏,，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。
土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇三
實(shí)習(xí)是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。下面這篇《2018土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告》是本站實(shí)習(xí)報(bào)告欄目為你選出的參考范文,，如果想要更多的實(shí)習(xí)報(bào)告范文，敬請(qǐng)關(guān)注本站,。
一,、前言
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作,，順利完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù),。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ),。
二,、工程概況
工程名稱：西三期西二里小區(qū)二期工程
工程地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)西三旗
建設(shè)單位：北京新奧廣廈房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司
監(jiān)理單位：北京中招興業(yè)工程咨詢有限公司
設(shè)計(jì)單位：北京華咨工程設(shè)計(jì)有限公司
施工單位：中鐵建設(shè)集團(tuán)有限公司第三十四項(xiàng)目部
計(jì)劃開(kāi)工日期：2003年7月20日計(jì)劃竣工日期：2004年12月15日
本工程為一個(gè)群體工程，共包括5#樓,、6#樓,、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫(kù)以及11#樓(變電站)，總建筑面積63000.2m2,。其中5#樓建筑面積為9932.0m2,，8#樓建筑面積為28293.4m2，5#樓,、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成,，主樓地下二層為人防層，地下一層為設(shè)備層,，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設(shè)備層,，地下一層至地上二層為會(huì)所;建筑總高度為53.85m;主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu);配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨(dú)立柱基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu),。6#樓建筑面積19300m2,地下一層為自行車庫(kù),，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。11#樓(變電站)建筑面積為443.6m2,，地上二層,，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。12#地下車庫(kù)建筑面積為5038.5m2,，地下為地下車庫(kù),，地上為車道出入口、人防出入口及變電站,，地下車庫(kù)戰(zhàn)時(shí)為6級(jí)人防物資庫(kù),，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié),，根據(jù)北京市防洪指揮部發(fā)布的文件,，本工程從6月10日進(jìn)入汛期。
三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容
3.1,、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理
由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,，僅參與了施工過(guò)程的具體操作,，現(xiàn)作簡(jiǎn)要概述如下：
3.1.1項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”,。
3.1.2項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”,。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位,、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人,、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底,、當(dāng)天氣候,、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題等。
3.1.3工程施工過(guò)程中,，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配,、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,，并保存相關(guān)記錄,。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì)，總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,，安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,，并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求,。
3.1.4在施工過(guò)程中，執(zhí)行自檢,、互檢,、交接檢、專檢制度,，施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢合格后,，填寫自檢表,，經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序,。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序,。項(xiàng)目通過(guò)建立聯(lián)檢制度,，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請(qǐng),。
3.1.5施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,，及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。
3.1.6砼,、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣,，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放,。
3.1.7隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工。
3.1.8由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃,，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天,，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理,，確保施工進(jìn)度,。
3.2、施工技術(shù)的具體操作
3.2.1編寫施工技術(shù)交底,、參加技術(shù)交底會(huì)議
技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開(kāi)工的前提,，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量,，其可靠度至關(guān)重要,。因此，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò),，方可向施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交底,。實(shí)習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》,、《地下車庫(kù)基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》,、《肥槽回填》等技術(shù)交底,，在此過(guò)程中，我大量查找資料,，受益菲淺,。
編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時(shí)，主要是對(duì)工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題后的處理,，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸,。管道洞是在樓板施工過(guò)程中為水電管道預(yù)留的孔洞，其孔徑大于管道半徑,，如不封堵或封堵不嚴(yán)密,，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理,。對(duì)于一般情況,，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：------再安裝模板(采用木膠板),，模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封,，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴(yán)密,，然后攪拌,、澆筑細(xì)石混凝土，并用鋼筋插搗密實(shí),，最后拆模養(yǎng)護(hù),。對(duì)于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過(guò),，需要熔斷鋼筋,，技術(shù)處理時(shí)剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋采用搭接焊,，焊接采用反面焊,，焊接長(zhǎng)度5d，其后操作程序與一般情況相同,。而《地下車庫(kù)基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運(yùn)用了《土力學(xué)》的知識(shí),，比如檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量，采用環(huán)刀法取樣,，對(duì)土中的有機(jī)質(zhì)含量,、干密度以及含水率的測(cè)定，同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來(lái)控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對(duì)干土可適當(dāng)灑水加以潤(rùn)濕,，但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象,，保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度。
通過(guò)編寫技術(shù)交底,，使我對(duì)分項(xiàng)/分部工程施工工藝有了一定的了解,，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，熟悉了相關(guān)規(guī)范,，而且學(xué)到很多書(shū)本以外的知識(shí),。
3.2.2參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收
在施工過(guò)程中,，施工隊(duì)經(jīng)過(guò)自檢,、互檢、交接檢后,，再報(bào)項(xiàng)目部,，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序,。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查,、驗(yàn)收，上現(xiàn)場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙,，如墻體配筋圖,、樓板梁的配筋圖,、模板施工圖等,。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格,、測(cè)量模板安裝是否滿足房間開(kāi)間要求等;鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度,、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度,、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等,。
3.2.3協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題
剛開(kāi)始，我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問(wèn)題的類型,、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量,，如蜂窩孔、漏漿,、露筋脹模、爛根等,。通過(guò)學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底,，積極向有關(guān)技術(shù)人員請(qǐng)教，逐步掌握了處理這些問(wèn)題的方法,。
修補(bǔ)方案：對(duì)數(shù)量不多的小蜂窩,、麻面、漏筋,、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈,，然后用水清洗濕潤(rùn)，然后用1：2.5水泥砂漿(內(nèi)摻建筑膠)抹面修正,，抹漿初凝后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作;蜂窩比較嚴(yán)重或漏筋較深時(shí),，剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷干凈并充分潤(rùn)濕后,，再用比原強(qiáng)度等級(jí)高一級(jí)的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并仔細(xì)搗實(shí);對(duì)脹模,、變形、錯(cuò)臺(tái)的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線,、切割,，再按線進(jìn)行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿,，剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細(xì)致剔鑿,，剔鑿要不露鋼筋、平整,。
3.2.4整理工程資料
實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料,，如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》,、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》,、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等,。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》,，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過(guò)，由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn),，然后,，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤鑒定等隨車小票，由項(xiàng)目部填寫澆灌申請(qǐng),，交監(jiān)理存檔,。通過(guò)這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范,。
四,、思考與創(chuàng)新
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，通過(guò)看到的結(jié)果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí),，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中,，增強(qiáng)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù),、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度,。裝修中，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕,、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn),，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期,，節(jié)約成本,。
在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過(guò)程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋,，而施工隊(duì)在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小,，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便,。因此,，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動(dòng)極大的增加了成本,。通過(guò)積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：
暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時(shí)交叉對(duì)角放置,，如圖：-----
這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又減少了成本,。此方案得到主任的肯定,。
五、總結(jié)
經(jīng)過(guò)六周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，感受深刻。在施工技術(shù)上,，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ),，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。同時(shí),，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì),，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力,，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作,，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn),。
土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇四
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè),。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家收集的土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生所進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實(shí)習(xí)，也是進(jìn)行工程師基本訓(xùn)練的有機(jī)組成部分,。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生深入施工現(xiàn)場(chǎng)，接觸實(shí)際工程,，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過(guò)程及工長(zhǎng)和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作,，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。
由于師資短缺,，經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)生人數(shù)多，組織去外地實(shí)習(xí)困難多,，實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在秦皇島市,。我們長(zhǎng)期合作的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè)，具體實(shí)習(xí)工地是根據(jù)他們的工程地點(diǎn)和我們的實(shí)習(xí)要求而定,，01級(jí)落實(shí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)如下：開(kāi)發(fā)區(qū)專家公寓,、天洋新區(qū)、報(bào)業(yè)大廈,、清馨家園,、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場(chǎng),、三信公司,、碧海云天、瑞星雅園,、祁連山立交橋,、金沙灘、文化廣場(chǎng),、建材學(xué)校,、美雅花園、馬房商品房,、大秦世家,、環(huán)保學(xué)校、世紀(jì)公寓,、濱河灣住宅,、碧水華庭、渤?；始一▓@,、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個(gè)工地。
實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期期末,，《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后,，為期四周，上午七點(diǎn)半出發(fā),，下午五點(diǎn)返回,，中午在工地休息一小時(shí)。
每班(按30人計(jì))分成六個(gè)實(shí)習(xí)小組,，每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場(chǎng)安排一組;每2～3名學(xué)生由一名現(xiàn)場(chǎng)工長(zhǎng)或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo);每班安排3名指導(dǎo)教師(每名教師各負(fù)責(zé)兩個(gè)工地,，工地可能相距較遠(yuǎn))負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，并配合工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作,。
為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果,，并考慮施工現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性，特制定如下要求和注意事項(xiàng)：
1.參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo),。
2.學(xué)生在施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)以工長(zhǎng)和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長(zhǎng)和技術(shù)員工作,，完成工長(zhǎng)和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。
3.根據(jù)實(shí)習(xí)所在工地的施工階段,，思考《生產(chǎn)實(shí)習(xí)思考提綱》中的有關(guān)問(wèn)題,。
4.實(shí)習(xí)中應(yīng)虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，遵守施工現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)規(guī)章制度,。
5.記好實(shí)習(xí)日記,，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。
6.按時(shí)上下班,，不遲到，不早退,，因故請(qǐng)假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn),。
7.請(qǐng)事假累計(jì)不超過(guò)三天、病假不超過(guò)一周者,，可給予延長(zhǎng)實(shí)習(xí)所差時(shí)間的機(jī)會(huì),，否則不得在本次內(nèi)補(bǔ)償，不補(bǔ)足所差時(shí)間,，不能記載實(shí)習(xí)成績(jī),。
9.注意工地安全，杜絕工傷事故,，因違犯操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)所造成的一切工傷事故均由自己負(fù)責(zé),。
10.維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，搞好與工地的關(guān)系,，凡對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者,，指導(dǎo)教師有權(quán)中斷其實(shí)習(xí)，取消實(shí)習(xí)資格,，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理,。
根據(jù)工地的不同，此次實(shí)習(xí),，同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內(nèi)容：基礎(chǔ)工程,、模板工程、鋼筋工程,、混凝土工程,、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程,、砌筑工程,、屋面防水工程、裝飾工程、施工組織設(shè)計(jì)等,。他們?cè)诠さ厣蠈W(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識(shí),，進(jìn)一步了解了專業(yè)，樹(shù)立了勞動(dòng)觀點(diǎn),，提高了分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,。很多同學(xué)都希望加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，增加專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),，提高自己的專業(yè)能力。
實(shí)習(xí)結(jié)束,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,，實(shí)習(xí)報(bào)告，工地對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，按優(yōu)、良,、中,、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定學(xué)生的.成績(jī)。
綜之,，通過(guò)四周的實(shí)習(xí),，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)們對(duì)專業(yè)有了明確地認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了學(xué)好專業(yè)的信念,，加深和鞏固了所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)，初步實(shí)現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的目標(biāo),，同時(shí),，對(duì)來(lái)年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導(dǎo)作用。另外,，實(shí)習(xí)還存在以下幾個(gè)亟需解決的問(wèn)題：(1)學(xué)生人數(shù)多,，工地容量和數(shù)量有限，目前已存在落實(shí)困難,，特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快,，落實(shí)存在嚴(yán)重困難,，甚至無(wú)法落實(shí);(2)相對(duì)招生數(shù)量,，師資嚴(yán)重短缺，教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)過(guò)多;(3)工地十分分散,，遍布全市各地,，造成教師投入時(shí)間精力過(guò)大;(4)由于建筑工地現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性,，存在安全隱患，學(xué)校應(yīng)考慮學(xué)生的保險(xiǎn)問(wèn)題,。
土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇五
經(jīng)過(guò)兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，感受深刻。在施工技術(shù)上,，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ),，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中用心思考,，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。同時(shí),，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì),，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中就應(yīng)發(fā)展的方向,，個(gè)性是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通潛力,，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作,，用心應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作,，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù),。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ),。
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對(duì)它的投入也是的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這半多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，透過(guò)兩的實(shí)習(xí)，透過(guò)實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，透過(guò)旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在校園很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù),、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度,。裝修中，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕,、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn),，不僅僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期,，節(jié)約成本,。
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，透過(guò)看到的結(jié)果,，用心思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果,，在處理遇到的工程技術(shù)題的過(guò)程中,，增強(qiáng)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的潛力。
實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，透過(guò)兩周的實(shí)習(xí)，透過(guò)實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，透過(guò)實(shí)習(xí),，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在校園很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時(shí)還對(duì)許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過(guò)程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解,。
在施工項(xiàng)目管理的過(guò)程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計(jì)劃的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及評(píng)價(jià)由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象,。這種偏差務(wù)必采取措施予以糾正,。我們通常采用對(duì)進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行狀況進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,，及時(shí)采取措施加以解決,。
透過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報(bào)，對(duì)工程的施工進(jìn)度及存在的問(wèn)題進(jìn)行了解,。由負(fù)責(zé)計(jì)劃的工程師去現(xiàn)場(chǎng),，檢查進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行狀況,，并定期與不定期的參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，了解工程實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r,，同時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系,。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項(xiàng)目部采用橫道圖比較法對(duì)照工程的實(shí)際執(zhí)行狀況與計(jì)劃目標(biāo)的差異。
當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時(shí),，我們一般要分析偏差的原因,，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是透過(guò)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行的,。我們?cè)诓扇×烁鞣N手段解決進(jìn)度滯后問(wèn)題后,，一般還要調(diào)整工作順序、改變某些工作的邏輯關(guān)系,、縮短某些工作的持續(xù)時(shí)間等方法,，用工期優(yōu)化的方法對(duì)原網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,。
在實(shí)習(xí)中不僅僅能夠?qū)W到知識(shí)，也能夠讓你怎樣處理好人際關(guān)系,，施工單位是個(gè)人員和復(fù)雜的單位,，我們要真誠(chéng)待人.我剛來(lái)到時(shí)，遇到很多新的面孔,，由于和他們未熟悉,，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，而且對(duì)工作未曾了解,，開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng).之后我慢慢發(fā)現(xiàn),，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事,，他們也很樂(lè)意和我交往.還教會(huì)我一些技術(shù),，由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,，而且要學(xué)會(huì)如何做人,。正確處理同事之間的關(guān)系是十分重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作,。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性,，過(guò)于清高是很難融入大群眾的。勤學(xué)好問(wèn),。剛來(lái)到單位時(shí),，我對(duì)很多方面都未熟悉，這就需要我勤學(xué)好問(wèn),。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的,，但是能學(xué)到東西才是最重要的.做事要講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,，這是正常的,，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位.我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同.其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,，就是他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決,，而不是驚慌失策.多和同事交流,。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流,，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，也可避免走一些彎路。
緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲,。以上提到的管理經(jīng)驗(yàn)與做法,，是我?guī)啄陙?lái)在結(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場(chǎng)工作中得來(lái)的?？梢?jiàn)要想做好施工進(jìn)度的有效控制,，將會(huì)成為一個(gè)企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵。
土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇六
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以技術(shù)員的.身份深化到建筑施工單位,，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參與工程施工工作,，順當(dāng)完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù),。同時(shí)，也為高校畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ),。
工程名稱：西三期西二里小區(qū)二期工程
工程地點(diǎn)：
建設(shè)單位：
監(jiān)理單位：
設(shè)計(jì)單位：
施工單位：
開(kāi)工日期：20xx年7月2日
方案竣工日期：20xx年12月15日
日本工程為一個(gè)群體工程,，共包括5樓、6樓,、8樓三棟高層住宅樓和12地下車庫(kù)以及11樓（變電站）,，總建筑面積63000.2㎡.其中5樓建筑面積為9932.3㎡，8樓建筑面積為28293.4㎡,，5樓,、8樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層,，地下一層為設(shè)備層,，地上18層及局部19層閣樓為住宅；配樓地下二層為設(shè)備層,，地下一層至地上二層為會(huì)所,；建筑總高度為53.85m；主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),；配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨(dú)立柱基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu),。
6樓建筑面積19322㎡，地下一層為自行車庫(kù),，地上為14層帶躍層住宅,；建筑總高度為44.51m；基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),。11樓（變電站）建筑面積為443.6㎡,，地上二層，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu),。12地下車庫(kù)建筑面積為5138.5㎡,，地下為地下車庫(kù)，地上為車道出入口,、人防出入口及變電站,，地下車庫(kù)戰(zhàn)時(shí)為6級(jí)人防物資庫(kù)，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為框架—剪力墻結(jié)構(gòu),。由于xx地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié)，依據(jù)xx市防洪指揮部發(fā)布的文件,，本工程從6月15日進(jìn)入汛期,。
3.1、熟識(shí)工程施工管理,、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,，僅參加了施工過(guò)程的具體操作，現(xiàn)作簡(jiǎn)要概述如下：
3.1.1項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,，每道工序前必需進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”,。
3.1.2項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份具體的“施工日志”,?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個(gè)方面：當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備狀況,、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底,、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中消失的問(wèn)題等,。
3.1.3工程施工過(guò)程中,，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理,、機(jī)械用法和施工平安等工作,，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì),，總結(jié)上周的工程進(jìn)度狀況,，找出工程實(shí)際進(jìn)展同方案之間的差距，支配本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,，并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求,。
3.1.4在施工過(guò)程中，執(zhí)行自檢,、互檢,、交接檢、專檢制度,，施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢合格后,，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后,，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必需進(jìn)行返工,，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序,。項(xiàng)目通過(guò)建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,，對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)掌握,。砼施工前必需填寫砼澆灌申請(qǐng)。
3.1.5施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更,，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),，按本質(zhì)量方案“合同變更管理”部分的規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì),。
3.1.6砼,、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣,，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放,。
3.1.7隱藏工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱藏工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,，方可連續(xù)施工。
3.1.8由技術(shù)室編制月進(jìn)度方案,，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度方案分解細(xì)化到每周每天,，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理,，確保施工進(jìn)度,。
3.2、施工技術(shù)的具體操作
3.2.1
編寫施工技術(shù)交底,、參與技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開(kāi)工的前提,，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，挺直影響工程質(zhì)量,，其牢靠度至關(guān)重要,。因此，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必需交技術(shù)室主任審查通過(guò),，方可向施工隊(duì)隊(duì)進(jìn)步行交底,。實(shí)習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫(kù)基坑回填》,、《空調(diào)洞打孔》,、《肥槽回填》等技術(shù)交底，在此過(guò)程中,，我大量查找資料,，受益匪淺。
編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時(shí),，主要是對(duì)工程消失質(zhì)量問(wèn)題后的處理,，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過(guò)程中為水電管道預(yù)留的孔洞,，其孔徑大于管道半徑,，如不封堵或封堵不嚴(yán)密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理,。對(duì)于一般狀況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形,，如再安裝模板（采納木膠板）,，模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固,，與樓板以及管體接縫嚴(yán)密,，然后攪拌、澆筑細(xì)石混凝土,，并用鋼筋插搗密實(shí),，最終拆模養(yǎng)護(hù)。
對(duì)于特別狀況,，如樓板配筋攔住管道通過(guò),，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時(shí)剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接（剔鑿洞口成到“八”形）,，鋼筋采納搭接焊,，焊接采納反面焊，焊接長(zhǎng)度5d，其后操作程序與一般狀況相同,。而《地下車庫(kù)基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運(yùn)用了《土力學(xué)》的學(xué)問(wèn),，比如檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量，采納環(huán)刀法取樣,，對(duì)土中的有機(jī)質(zhì)含量,、干密度以及含水率的測(cè)定，同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來(lái)掌握土的質(zhì)量,。夯壓時(shí)對(duì)干土可適當(dāng)灑水加以潤(rùn)濕,，但嚴(yán)禁消失“橡皮土”現(xiàn)象，保證基礎(chǔ)的承載力量以及沉降度,。
通過(guò)編寫技術(shù)交底,，使我對(duì)分項(xiàng)/分部工程施工工藝有了肯定的了解，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn),，熟識(shí)了相關(guān)規(guī)范,，而且學(xué)到許多書(shū)本以外的學(xué)問(wèn)。
3.2.2參加工程質(zhì)量的檢查,、驗(yàn)收在施工過(guò)程中,，施工隊(duì)經(jīng)過(guò)自檢、互檢,、交接檢后,，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序,。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參加了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收,，上現(xiàn)場(chǎng)之前必需熟識(shí)施工圖紙,，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖,、模板施工圖等,。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格,、測(cè)量模板安裝是否滿足房間開(kāi)間要求等,；鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的愛(ài)護(hù)層厚度、箍筋間距,、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等,；抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格,；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等,。
3.2.3幫助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題剛開(kāi)頭,，我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問(wèn)題的類型、精準(zhǔn)位置以及數(shù)量,，如蜂窩孔,、漏漿、露筋脹模,、爛根等,。通過(guò)學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底,，主動(dòng)向有關(guān)技術(shù)人員請(qǐng)教,，逐步把握了處理這些問(wèn)題的方法。
修補(bǔ)方案：對(duì)數(shù)量不多的小蜂窩,、麻面,、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷潔凈,，然后用水清洗潮濕,，然后用1：2.5水泥砂漿（內(nèi)摻建筑膠）抹面修正，抹漿初凝后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作,；蜂窩比較嚴(yán)峻或漏筋較深時(shí),，剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷潔凈并充分潤(rùn)濕后,，再用比原強(qiáng)度等級(jí)高一級(jí)的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并認(rèn)真搗實(shí),；對(duì)脹模、變形,、錯(cuò)臺(tái)的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)依據(jù)圖紙尺寸彈線,、切割，再按線進(jìn)行剔鑿,，剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿,，剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細(xì)致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋,、平整,。
3.2.4整理工程資料實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請(qǐng)》,、《隱藏工程檢查記錄》,、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》、《材料,、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等,。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過(guò),，由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn),，然后,，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤自查等隨車小票，由項(xiàng)目部填寫澆灌申請(qǐng),，交監(jiān)理存檔,。通過(guò)這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范,。
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，通過(guò)看到的結(jié)果，主動(dòng)思索問(wèn)題產(chǎn)生的緣由以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多學(xué)問(wèn),，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中,，增加分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的力量。
本工程在施工中采納了較多的新技術(shù),、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度,。裝修中，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕,、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度牢靠等優(yōu)點(diǎn),，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期,，節(jié)約成本,。
在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過(guò)程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采納上選擇光圓筋,，而施工隊(duì)在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小,，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便,。因此,，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動(dòng)極大的增加了成本,。通過(guò)主動(dòng)思索,，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對(duì)角放置,，如這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性,，便于施工，又削減了成本,。此方案得到主任的確定,。
經(jīng)過(guò)六周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻,。在施工技術(shù)上,，實(shí)際操作以理論學(xué)問(wèn)為基礎(chǔ)，但又比理論學(xué)問(wèn)更具有敏捷性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)在工作中主動(dòng)思索,，敏捷應(yīng)用,，培育自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的力量,。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì),，得到很好的熬煉,，明確了在剩余的一年高校生活中應(yīng)當(dāng)進(jìn)展的方向，格外是需要熬煉語(yǔ)言溝通與溝通力量,，努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作，主動(dòng)面對(duì)每一次挑戰(zhàn),。
土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇七
作為一個(gè)土木的學(xué)生,，我們能深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)我們的誘惑，因?yàn)樗鼤?huì)快速的提高我們的專業(yè)能力,，俗話說(shuō)實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。
現(xiàn)在到處都在修建房屋、無(wú)論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu),，我們總能隨處可見(jiàn),，但施工現(xiàn)場(chǎng)是不能隨便進(jìn)入的，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望,，只能看到外部結(jié)構(gòu),。
總想進(jìn)去看看里面的內(nèi)容。
我們都知道一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。
大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ) ,。
因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。
所以學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì),，我們都很珍惜,，希望能通過(guò)這次實(shí)習(xí)提高我們的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ),。
根據(jù)學(xué)院的安排,，我們于20xx年06月25日到07月4日進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
我們組被分到西區(qū)清香坪,，引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓,，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號(hào)樓,、二號(hào)樓,、三號(hào)樓，都是廉租房,。
我的第一感覺(jué)就是便宜的房子,，但后來(lái)才知道廉租房是國(guó)家出錢修建的民生工程，專門為一些貧困群體修建的住房,。
三個(gè)塔吊機(jī)整有條不紊的工作著,。
目測(cè)高度已經(jīng)修到三十米高了。
由于地理位置比較特別,，這三幢樓修建在一個(gè)山坡上,，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米。
看起來(lái)比較壯觀,。
還有一個(gè)工程正在進(jìn)行場(chǎng)地整平,。
一些工作人員都在辛苦的工作著，場(chǎng)地上有挖土機(jī),，運(yùn)渣車,。
由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石,，場(chǎng)地上還有兩輛碎石的機(jī)器,，用來(lái)破碎巖石。
我們現(xiàn)在外面仔細(xì)觀察了幾番,。
后又帶著安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一號(hào)樓觀察內(nèi)部作業(yè),。
進(jìn)去后的第一眼是感覺(jué)空間特別小，無(wú)論是臥室,、廚房,、還是客廳，都感覺(jué)特別小,。
全部都是一室一廳的格局,。
師兄說(shuō)這是為貧困群體建造的房租,，都是這樣的，這也是我第一次見(jiàn)到廉租房,。
由于工人都在上面工作呢,，所以我們?cè)谙旅鎺讓佣毫袅艘粫?huì)就往上面走去。
走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作,，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置,。
上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機(jī)運(yùn)送上去再由工人推到施工現(xiàn)場(chǎng)旁邊以方便工人作業(yè),。
無(wú)論做什么,，都有很多我們是學(xué)習(xí)的地方，我們雖然接受了這么多年的教育,，但還都是“文弱書(shū)生”,，我們連最簡(jiǎn)單的砌磚都還做不好，一些更復(fù)雜的更不會(huì)了,，有句話說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，我想這就是現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀，理論知識(shí)很豐富,，但實(shí)踐區(qū)委一竅不通,。
所以能現(xiàn)場(chǎng)觀察是每個(gè)學(xué)生都期望的,。
而學(xué)校給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我們?cè)诋厴I(yè)前先體會(huì)一下工地生活，所以我們都特別認(rèn)真去觀察去學(xué)習(xí),。
回顧這些天的經(jīng)歷,，我們確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思考了許多問(wèn)題,。
我們感觸頗多,，也受益良多。
此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程,，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對(duì)問(wèn)題的討論，能親身參加工程的例會(huì),，是我們最大的收獲,。
這些都使自己對(duì)于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識(shí)，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身,。
在現(xiàn)場(chǎng)的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能,。
以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、認(rèn)識(shí)和感想：
通過(guò)這次實(shí)習(xí),，書(shū)本上的知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中得以消化,，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識(shí),。
以前老師講一些知識(shí)的時(shí)候我們腦海中就沒(méi)這種概念,，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白,，理解起來(lái)也事倍功半,。
比如說(shuō)對(duì)于鋼筋加工的過(guò)程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎,，從前只是聽(tīng)老師講解和書(shū)本上學(xué)習(xí),，但對(duì)于具體操作并不清楚。
這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后,，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀,，印象特別深刻。
在實(shí)習(xí)中我們每天還會(huì)看一些施工圖紙,，做一些電子文檔,，這些也都加強(qiáng)了我們對(duì)cad和電子表格excel在工程中的運(yùn)用，這對(duì)今后的工作有很大幫助,。
在施工過(guò)程中,，很多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書(shū)本上的理論知識(shí)并不一定相符合。
書(shū)本上的都是理論情況下的,，但工程中會(huì)遇到許多復(fù)雜的實(shí)際情況,。
這時(shí)書(shū)本上的就不在適合，就要靠工作人員的經(jīng)驗(yàn)了,，這些對(duì)我們幫助很大,，它能提高我們的隨機(jī)應(yīng)變能力。
比如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32 ,，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25mm,，但在實(shí)際操作時(shí)是因?yàn)槟程庝摻钐喽k不到。
這就需要多年的施工經(jīng)驗(yàn)積累同理論知識(shí)相結(jié)合,，做出適當(dāng)?shù)淖兺ā?/p>
我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí),，很多東西雖 然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒(méi)有學(xué)精,，沒(méi)有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本,，不能夠?qū)W以致用。
不管將來(lái)從事施工或者預(yù)算,，都需要我們平時(shí)多留心,，多觀察，多發(fā)問(wèn)，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息,。
我們生活的四周,，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。
因此,，我們需要打下下扎實(shí)的基本功,，牢固掌握專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟,。
目前，我國(guó)建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善,，信息缺乏,，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)沒(méi)有徹底的貫徹和執(zhí)行,。
在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),，同樣存在著許多問(wèn)題。
比如施工準(zhǔn)備不足,，道路以及臨時(shí)設(shè)施都沒(méi)有達(dá)到規(guī)范要求,，沒(méi)有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養(yǎng),，浪費(fèi)嚴(yán)重等等,。
相信隨著制度的發(fā)展完善，各種問(wèn)題都應(yīng)該會(huì)解決和避免的,。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度,，給自己作一個(gè)好的定位,，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄。
對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí),，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。
對(duì)人應(yīng)該熱忱,，處理好周邊的關(guān)系,。
所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力,。
并且我們還要學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn)，態(tài)度要誠(chéng)懇,，讓別人愿意將自身的積累傳授于你,。
這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。
無(wú)論從事什么樣的工作都需要認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更明顯,，俗話說(shuō)：差之毫厘,、謬之千里。
因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì)減少工程的壽命,，甚至?xí)劤纱蟮湥@種情況也越來(lái)越多,，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,，這些都會(huì)給戶主帶來(lái)很大的困擾,，甚至?xí)?duì)他們的生命帶來(lái)威脅,。
而且也會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失,。
所以我們要謹(jǐn)慎做事,，處處留心。
這短短的實(shí)習(xí),，讓我大開(kāi)眼界,，也深刻體會(huì)到自己的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的東西,，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。
理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心,。
短短十天,，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟,。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,，觸摸一下社會(huì)的脈搏,，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,，我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書(shū)堆,，紙上談兵,，用自己所學(xué)到的知識(shí)來(lái)造福社會(huì)才是我們的最終歸宿。
因此,，我們因該在學(xué)習(xí)至于多參加一些這樣的實(shí)踐,，從而跟好的提升自己。
篇二：土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)光荏苒,，如白駒過(guò)隙般匆匆而去,，眼看的一年實(shí)習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。
在這短短一年的時(shí)間里我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多,，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重,，感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)這個(gè)真實(shí)的社會(huì),，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變,。
實(shí)習(xí)是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口，它意味著人生一個(gè)新時(shí)期的到來(lái)——告別學(xué)校走入社會(huì),。
社會(huì)是個(gè)大的集合,，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)單位都同屬這個(gè)集合。
這幾個(gè)月來(lái),，給我感覺(jué)學(xué)校純一點(diǎn),，單位復(fù)雜一點(diǎn)。
不過(guò)我知道不論學(xué)校還是單位其實(shí)都是社會(huì)的縮影,。
實(shí)習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會(huì),。
社會(huì)是形形色色、方方面面的,，你要學(xué)會(huì)的是適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而不是讓這個(gè)社會(huì)適應(yīng)你。
剛剛走進(jìn)社會(huì)不適應(yīng)是正常的,。
人有的時(shí)候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說(shuō)是熱情往往會(huì)因時(shí)間,、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。
就像我對(duì)境界一詞的理解：人與他所受教育,、所處環(huán)境,、所經(jīng)歷對(duì)事物的理解、判斷,、預(yù)知的程度就是這個(gè)人的境界,。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)始了,，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程,。
現(xiàn)在我對(duì)土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了,，我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)!
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱,。
它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程,、公路與城市道路工程、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè),、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng),。
我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟,，如果說(shuō)人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里,。
只要經(jīng)歷多了，我就會(huì)成熟;我就會(huì)變強(qiáng),。
我相信,。
那時(shí)的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵(lì),，是實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給我力量,，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。
一年的實(shí)習(xí)生活中,，緊張過(guò),，努力過(guò)，醒悟過(guò),，開(kāi)心過(guò),。
這些從為有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了 ，成長(zhǎng)了,。
學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西,，也有很多的感悟。
我20xx年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來(lái)到河南送變電建設(shè)公司,。
9月22日,，我被分到單位，加入了光榮的送電工隊(duì)伍,。
但我深知,，我這個(gè)送電工，暫時(shí)還不夠格,，還需要謙虛認(rèn)真的學(xué)習(xí),。
經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己在工作,、學(xué)習(xí),、思想等各方面都有了很大提高，現(xiàn)作一簡(jiǎn)單報(bào)告,。
在入廠培訓(xùn)之前,，組織部安排我在公司團(tuán)委協(xié)助做好團(tuán)委的暑期工作。
比如青少年課外活動(dòng)培訓(xùn)班,、暑期社區(qū)消夏晚會(huì)等,。
雖然這樣的實(shí)習(xí)與我在學(xué)校所學(xué)專業(yè)毫不相干，但我還是非常認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作,。
接下來(lái),，參加公司組織部安排的入廠前教育培訓(xùn)。
在培訓(xùn)中,，公司技術(shù)處,、質(zhì)保部、安監(jiān)處,、勞資處等等多個(gè)部門的專家,、領(lǐng)導(dǎo)的熱情介紹和教育培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對(duì)公司有了新的認(rèn)識(shí)，接下來(lái)又參加了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)在部隊(duì)軍訓(xùn),、聽(tīng)省公司專家、領(lǐng)導(dǎo)講課,，又進(jìn)一步鍛煉了精神毅力,、豐富了知識(shí),、開(kāi)闊了視野,。
這些教育培訓(xùn)使我深深感到公司對(duì)我們新入廠職工的關(guān)心和期望,，在一定程度上也成為我在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上的動(dòng)力之一,，為踏上實(shí)習(xí)崗位打下了良好基礎(chǔ),。
第一次上班的工作是協(xié)助整理工程檔案資料。
那是我第一次接觸關(guān)于送電線路施工的相關(guān)工作,，在整理資料的過(guò)程中看到了若干工序的施工記錄,，雖然有些專業(yè)術(shù)語(yǔ)比較陌生，但經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)參考書(shū),，我對(duì)送電線路施工有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),，再經(jīng)過(guò)向師傅們請(qǐng)教詳細(xì)的施工工序和工程數(shù)據(jù)檢查采集計(jì)算的過(guò)程，我深刻體會(huì)到了工程資料歸檔的要求之嚴(yán)格,，工程數(shù)據(jù)要求之真實(shí)精確,，從而使我在上工地之前就提前要求自己一定要在今后的工作中踏實(shí)沉穩(wěn)、實(shí)事求是,，對(duì)待工程數(shù)據(jù)嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍。
分到施工五隊(duì)之后,，xx年10月16日,，懷著對(duì)送電線路施工的好奇和滿腔熱情，我去了正處于架線階段的220kv永商線路工程,。
當(dāng)天早上出發(fā),，一直到晚上才到施工隊(duì)駐地。
還好,，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便,，但在我自己看來(lái)，有吃有住,、干凈整潔就是最好的條件了,，不管過(guò)去是不是學(xué)生，不管過(guò)去的校園生活是多么美好,，作為一名河南送變電的職工,，我們更應(yīng)該關(guān)心的'是如何把我們的工作做好。
晚上到駐地,，隊(duì)里師傅給我找了張床,，行李一鋪開(kāi)就躺下睡了。
第二天早上五點(diǎn)半天還不太亮就起床了,，天還下著雨,，我本以為這樣的天氣可能不會(huì)出工,，可是事情不像我想象的那樣。
接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌７€(wěn),，師傅們,、民工們都搶先上了車，我也趕緊擠了上去,。
上去才知道,，車上裝滿了施工器具，車上到處是泥水,，連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有,。
我就那樣站著，車要開(kāi)的時(shí)候,，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上。
車跑開(kāi)后,，雨下的更大些了,，我坐在車廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在車廂里,。
車上的人們展開(kāi)一大塊塑料布,，車廂四邊的人用手拽著，我在邊上也拽著一角,，那一刻,，我體會(huì)到了我們送變電師傅們的辛苦，這是我過(guò)去沒(méi)有想象到的,。
但是我又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧,。
到工地時(shí)天剛亮，一直工作到天黑才收工,，回到家已經(jīng)是將近八點(diǎn)了,。
在接下來(lái)的一個(gè)月里，跟隨師傅們搭跨越架,，護(hù)線等等,，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則，知道了護(hù)線看似輕松,，實(shí)際上必須時(shí)刻集中精力,，隨時(shí)向牽引場(chǎng)、張力場(chǎng)匯報(bào)情況,，遇到問(wèn)題必須及時(shí)處理,，想盡一切辦法確保正常牽線。
在工地，我虛心向師傅們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，對(duì)于隊(duì)長(zhǎng),、師傅安排的工作，從不挑挑揀揀,，每一件事,，我都以謙虛認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待。
就拿擰螺絲來(lái)說(shuō),，不能用力過(guò)大,，但還得滿足扭矩要求，擰防盜帽一定要注意將防盜帽與螺絲桿對(duì)正,，如果不小心擰偏又退不下來(lái)，就會(huì)很麻煩,。
諸如此類的事還有很多,，這就需要自己在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，對(duì)待每一件事,，技術(shù),、經(jīng)驗(yàn)是一方面，而對(duì)待工作的態(tài)度同樣是個(gè)很重要的問(wèn)題,。
從商丘回來(lái),，參加了公司教育處安排的測(cè)工培訓(xùn)并在最終的考核中取得優(yōu)異成績(jī)。
在培訓(xùn)中主要學(xué)習(xí)了一些測(cè)量理論知識(shí)和儀器的簡(jiǎn)單操作,。
這些知識(shí)還需要在實(shí)際施工中結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐,。
測(cè)工培訓(xùn)結(jié)束后就趕往廣東參加500kv天廣四回輸變電工程的建設(shè)。
實(shí)習(xí)期間,，除了平時(shí)做一些資料復(fù)印和數(shù)據(jù)采集,、計(jì)算工作外，在自己的虛心請(qǐng)教和師傅們的熱心幫助下,，我對(duì)送電線路施工有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，同時(shí)，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)歷,，我對(duì)送電線路施工之艱苦,、要求之嚴(yán)格也有了更深的體會(huì)。
在師傅的熱情關(guān)懷的耐心講解下,，結(jié)合天廣四回的設(shè)計(jì),、施工實(shí)際情況，我對(duì)質(zhì)量控制的關(guān)鍵和重要項(xiàng)目在概念上有了一定程度的了解,。
???????鐵塔工程中的節(jié)點(diǎn)間主材彎曲曲,、轉(zhuǎn)角塔終端塔結(jié)構(gòu)在受力反方向結(jié)構(gòu)預(yù)傾斜、螺栓的緊固程度,、防松,、防盜以及與構(gòu)件面接觸情況,、螺栓穿向等方面;架線工程中的弧垂、附件安裝質(zhì)量及工藝要求,、導(dǎo)線損傷程度限制等等方面,。
為了更好地做好對(duì)以上各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料,、標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范等，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí),。
經(jīng)過(guò)參加架線施工,，我對(duì)張力場(chǎng)布置、牽引場(chǎng)布置,、緊線,、平掛等主要工作有了一定的了解。
在天廣四回工程中,，我還負(fù)責(zé)了多數(shù)塔位的接地電阻測(cè)量和個(gè)別塔位的接地電阻缺陷處理工作,。
在架線施工中，我曾經(jīng)負(fù)責(zé)一段護(hù)線工作,。
當(dāng)時(shí)天氣炎熱,，偏偏我護(hù)的那段剛燒過(guò)一天下來(lái)，身上衣服早就被汗水浸濕,，并且身上,、臉上沾滿了木碳黑、油漬,、塵土,，渾身粘乎乎的，但我還是堅(jiān)持了下來(lái),。
第二次放線過(guò)程中,，在老師傅悉心講解之后，由單獨(dú)負(fù)責(zé)小張力車的操作,，并很好地完成了拉大牽引繩的任務(wù),。
在竣工復(fù)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)運(yùn)行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時(shí),，我立即上塔溜下瓷瓶實(shí)際觀察,，認(rèn)為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯(cuò)覺(jué)，而不是鋼腳歪,，經(jīng)與運(yùn)行單位交涉他們接受了我們的看法,，從而更正了此缺陷。
除了在工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)之外，從12月份參加到天廣四回工程到工程結(jié)束,，在項(xiàng)目部經(jīng)理,、總工的支持下，在師傅們的幫助下,，我一直負(fù)責(zé)編寫每月的工程簡(jiǎn)報(bào),，及時(shí)地編寫工程報(bào)道，在實(shí)習(xí)期間累計(jì)完成了近萬(wàn)字的工程報(bào)道和實(shí)習(xí)感想并獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),。
土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇八
下面就是我本次實(shí)習(xí)的具體行程和我的體會(huì),。
xx年4月13日實(shí)習(xí)動(dòng)員參觀主校區(qū)
xx年4月15日上午參觀蓮城大橋金屏村鐵路橋晚上“招標(biāo)與投標(biāo)”專業(yè)知識(shí)講座
xx年4月16日上無(wú)參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看湘潭市體育公園施工過(guò)程
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),。通過(guò)組織參觀和聽(tīng)取一些專題技術(shù)報(bào)告,，收集一些與實(shí)習(xí)課題有關(guān)的資料和素材，為順利完成實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。通過(guò)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：
1.了解普通住宅結(jié)構(gòu)
2.初步了解體育館結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工過(guò)程
3.了解橋梁道路鐵路橋梁等設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)
4.了解工用與民用建筑的區(qū)別聯(lián)系
5.了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向
6.提高藝術(shù)修養(yǎng),，加深對(duì)建筑與藝術(shù)的了解
7.培養(yǎng)專業(yè)興趣，明確學(xué)習(xí)目的
xx年4月13號(hào)星期一晴
上午,，在圖書(shū)館第二報(bào)告廳內(nèi)，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了陳院長(zhǎng)和湘潭市建筑設(shè)計(jì)院的專家講說(shuō),。陳院長(zhǎng)概括了我們這次實(shí)習(xí)的行程安排,，接著設(shè)計(jì)院的專家細(xì)致的為我們介紹了現(xiàn)在設(shè)計(jì)院內(nèi)的工作要求，也就是告訴我們要達(dá)到怎們樣的水平才有機(jī)會(huì)計(jì)入設(shè)計(jì)院工作,。這對(duì)我們既是鞭策是鼓勵(lì),。
20xx年x月x號(hào)星期x晴
星城長(zhǎng)沙之旅
4月14號(hào)這天，天氣異常的炎熱,。太陽(yáng)如熾熱的火球,，把地面燒烤的滾燙滾燙的。但這卻絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的好心情,。因?yàn)榻裉煳覀円ラL(zhǎng)沙實(shí)習(xí),，去感受星城的美麗。
宏偉壯觀的賀龍?bào)w育館
第一站我們參觀的是賀龍?bào)w育館,。賀龍?bào)w育館絕對(duì)是世界級(jí)的體育館,，多處結(jié)構(gòu)在當(dāng)時(shí)都達(dá)到了世界級(jí)領(lǐng)先水平。隨著總結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師胡工的介紹,，我們對(duì)賀龍?bào)w育館有了進(jìn)一步的了解,。辦第五屆城運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式重任的長(zhǎng)沙賀龍?bào)w育場(chǎng)位于長(zhǎng)沙新世紀(jì)體育文化中心西北部，主體工程為框架8層(局部9層),，建筑面積11.7586萬(wàn)平方米,，5層以上外墻為圓弧剪力墻，屋面標(biāo)高最底為28.8米，最高為33米,，呈階梯狀分布,，整個(gè)框架由484根框架拄組成。整個(gè)外觀的主體部分用當(dāng)今世界最流行的玻璃幕墻裝飾,。賀龍?bào)w育場(chǎng)可容納觀眾6萬(wàn)人,，鋼屋蓋工程建筑面積為4.57萬(wàn)平方米，用鋼量達(dá)3552噸,。賀龍?bào)w育場(chǎng)共有東西南北四扇門,，四扇大門上端采用拉索點(diǎn)式玻璃幕墻，四個(gè)大門出口采用大板玻璃幕墻,。貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻結(jié)構(gòu),，用鋼骨架與復(fù)合鋁板支撐，確保各項(xiàng)性能達(dá)到設(shè)計(jì)使用要求,。賀龍?bào)w育場(chǎng)的“世紀(jì)之花”設(shè)計(jì)方案,，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)巧妙地融為一體，主場(chǎng)的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花,，鮮花意指掌聲和榮譽(yù),，主場(chǎng)的南北立面展現(xiàn)出“白鶴亮翅”的造型，象征著湖南長(zhǎng)沙的體育事業(yè)像白鶴—樣展翅飛翔,。
土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇九
根據(jù)學(xué)校安排我于20__年_月_日到第__建筑公司__項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí),。
一、工程簡(jiǎn)介
本工程是__市__國(guó)企投資公司開(kāi)發(fā)的公寓樓,，承建單位是__第___建筑公司,，分別是五號(hào)和六號(hào)樓，及高爾夫球健身樓,，地基由___第四樁基公司承建,。由北京__設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),，柱子為異性柱,。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓,，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu),。
二、收獲與體會(huì)
首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理,、身體、思想等等,。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。
關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以，我對(duì)它的投入也是的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
首先,，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。
比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧：
模板安裝前的基本工作：
1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱,，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn),，引出各條軸線,。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正。
2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,，直接引測(cè)到模板安裝位置,。
3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量,，安全交底。
5)模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項(xiàng),，我在這就不列舉了。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。
土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十
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一,、前言
3.1熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理。由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,，僅參與了施工過(guò)程的具體操作,，現(xiàn)作簡(jiǎn)要概述如下：
3.1.1項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”,。
3.1.2項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”,。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個(gè)方面：當(dāng)天施工部位,、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人,、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底,、當(dāng)天氣候,、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題等。
3.1.3工程施工過(guò)程中,，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配,、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,，并保存相關(guān)記錄,。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì),，總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,，安排本周的工作,。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求,。
3.1.4在施工過(guò)程中,，執(zhí)行自檢、互檢,、交接檢,、專檢制度，施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢合格后,，填寫自檢表,，經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序,。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序,。項(xiàng)目通過(guò)建立聯(lián)檢制度,，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請(qǐng),。
3.1.5施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,，及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。
3.1.6砼,、砂漿,、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放,。
3.1.7隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工。
3.2.1編寫施工技術(shù)交底,、參加技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開(kāi)工的前提,，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要,。因此,，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò)，方可向施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交底,。實(shí)習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》,、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底,，在此過(guò)程中,，我大量查找資料，受益菲淺,。編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時(shí),，主要是對(duì)工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題后的處理，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸,。管道洞是在樓板施工過(guò)程中為水電管道預(yù)留的孔洞,，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴(yán)密,，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理。對(duì)于一般情況,，主要是將管道井剔鑿成到“八”形,，再安裝模板(采用木膠板)，模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封,，要求模板安裝牢固,，與樓板以及管體接縫嚴(yán)密，然后攪拌,、澆筑細(xì)石混凝土,，并用鋼筋插搗密實(shí)，最后拆模養(yǎng)護(hù),。對(duì)于特殊情況,，如樓板配筋擋住管道通過(guò)，需要熔斷鋼筋,，技術(shù)處理時(shí)剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形),，鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊,，焊接長(zhǎng)度5d,，其后操作程序與一般情況相同。
通過(guò)編寫技術(shù)交底,，使我對(duì)分項(xiàng)/分部工程施工工藝有了一定的了解,，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，熟悉了相關(guān)規(guī)范，而且學(xué)到很多書(shū)本以外的知識(shí),。
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，通過(guò)看到的結(jié)果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí),，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中,，增強(qiáng)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，感受深刻,。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ),，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì),，得到很好的鍛煉,，明確了未來(lái)應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力,，努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn),。
土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十一
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚,。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎,？下面是小編為大家收集的土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,，在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題,，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺,，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義,。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程,、抗震結(jié)構(gòu),、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開(kāi)始實(shí)習(xí)的,，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。
首先,，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識(shí),。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí),。例如在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求,，許多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,，那么，我們?cè)撊绾纬浞挚紤]受力狀況和選用計(jì)算模型,？通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我對(duì)依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場(chǎng)部分構(gòu)件的測(cè)量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法，采用向施工員,、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法,，分析思路和計(jì)算原理，使我對(duì)以前的專業(yè)課程知識(shí)有了全新的了解,。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題,？我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸” 所在,，找到突破口去解決好,。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò),，但如何將他們聯(lián)系起來(lái),，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識(shí),、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,。例如：我們?cè)趶V西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定,。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求,，應(yīng)盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理,，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑,。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了,。比如,，我們這次實(shí)習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu)，且多采用框架結(jié)構(gòu),，層數(shù)都在二十層左右,，但是，它們的計(jì)算原理和模型卻很簡(jiǎn)單,，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā),，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力,、剪力,、彎矩逐層疊加而成，計(jì)算量雖然很大,，但原理都是一樣的?？芍^異曲同工,，因此，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處,、細(xì)微處著眼,，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題,。
土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率,。印象最深刻的廣xx區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職,，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊,，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T,、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
另外,，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),，在廣xx區(qū)二建所承建的廣xx區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實(shí)習(xí)，我了解到二建每年都會(huì)定期對(duì)施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強(qiáng)化和培訓(xùn),，項(xiàng)目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣xx區(qū)二建在崗人員培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容后,，使我對(duì)施工管理、培訓(xùn)有了更多的思考,。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后,，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能,。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確,，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事土木工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博,，我們只有耐下心來(lái),，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面,。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作,，因此,，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì),，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三,、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活,。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難,，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的`知識(shí)由量變到質(zhì)變,，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。
到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會(huì)不會(huì)用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題二： 熟悉圖紙的能力差,，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò),。 問(wèn)題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解,。 問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。 問(wèn)題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆,。
畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了,，但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,。 也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí),，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),，由于是全天候工地實(shí)習(xí),，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體、思想等等,。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。
工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,，這一切都很值得。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),，這些新的收獲,，將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告一文到這里就全部結(jié)束了,，本文從掌握和運(yùn)用專業(yè)技能到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，可以參考這個(gè)思路。
