每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

愛護學校環(huán)境倡議書篇一

親愛的同學們：

你們好,！

目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象（各種食品包裝袋,、面巾紙,、易拉罐、雪碧瓶,、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了你的形象,。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹木遭人攀折嗎,？如果你的回答是“不愿意！”那么,，請同學們一起遵守下列倡議：

1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒,。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。

2,、請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3,、為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們。

4,、請保護好學校為大家精心設計的公共設施,。不亂涂亂畫、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢,。

5、每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境,。保護校園環(huán)境，人人有責,。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧,！

我相信以上倡議你們肯定能做到,，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧,！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

愛護學校環(huán)境倡議書篇二

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園成才嗎?校園,，是我們工作,、學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志,，也是影響學校對外形象的直觀因素,。

可是我們看見，在公共場所：攀折樹枝,、踐踏草坪,、白色垃圾遍地、涂鴉墻壁,、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發(fā)生;在辦公場所：有的辦公室物品擺放雜亂無章,，衛(wèi)生欠佳;在教室：有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼,、水果皮,、垃圾袋、塑料瓶,、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象,。

為了構建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環(huán)境,，在此向全校師生員工提出倡議：

一、以構建和諧校園,，愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生。

二,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內的習慣,。

三,、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫,、隨意踐踏,。

四、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動，不要把腳印,、污跡印在墻壁上。

五,、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來,，丟進垃圾桶,。

六,、節(jié)約能源，用水用電一定要記得關閉,，杜絕浪費現象,。

七、愛護花草樹木,，不踐踏草坪,，不攀折樹木。

八,、人人自我約束,，相互提醒，相互監(jiān)督,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,。

把文明裝在心中，就能把美好留在校園,。老師們,、同學們，優(yōu)美的校園環(huán)境,，能使我們心曠神怡,，神采飛揚;優(yōu)美的校園環(huán)境，體現我們知書達禮,，舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,，需要我們珍惜維護，刻不容緩,。讓我們立即行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,，做文明的二中人吧!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

愛護學校環(huán)境倡議書篇三

老師們,、同學們：

凈化環(huán)境、美化庭院人人有責,。我要在“美麗鄉(xiāng)村 從我家開始”活動中，爭做“清潔監(jiān)督員 環(huán)保小衛(wèi)士”,，帶動家庭成員做美麗鄉(xiāng)村建設的踐行者,，做守護清潔環(huán)境的監(jiān)督員和小衛(wèi)士，在此,，我作出鄭重承諾：

一,、以“庭院美、居室美,、廚廁美,、身心美,、村莊美”為創(chuàng)建標準，帶動父母親人樹立健康,、文明,、低碳、環(huán)保的生活觀念,，清垃圾,，改陋習，做環(huán)境清潔監(jiān)督員,，爭創(chuàng)美麗庭院,、共建美麗鄉(xiāng)村，讓生活環(huán)境美起來,。

二,、養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，從點滴小事做起,，愛護公共衛(wèi)生,，不隨地吐痰、不亂扔垃圾,，倡導隨身攜帶垃圾收納袋的做法,，用行動維護身邊的環(huán)境衛(wèi)生。

三,、在學校,，做遵守校內各項規(guī)章制度和衛(wèi)生管理制度的好學生，在家庭,，做講究衛(wèi)生的好孩子,，幫助家長力所能及地做家務，監(jiān)督家長搞好家庭衛(wèi)生清潔工作,，改善衛(wèi)生習慣,，創(chuàng)建整潔的家庭生活環(huán)境。

四,、主動維護環(huán)境衛(wèi)生,，發(fā)現垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的人和事,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生,，從我做起,，堅守承諾，文明做人。

xxx

2021年xx月xx日

愛護學校環(huán)境倡議書篇四

老師們,、同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護,；讓我們知書達禮,，更加文明；讓我們學習進步,，道德高尚,；讓我們學會謙讓，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活。如今,，在我們的校園里,，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑,、飲料瓶等,。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家,，愛護靠大家”，我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。所以，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

4、不在校園內吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘渣廢物,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水斷,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。

6,、愛護公共設施,、不亂涂亂畫，不踩踏花草,。

7,、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生,。

老師們,、同學們，讓我們從點滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明人！“愛護校園行動”需要你,、需要我,、需要我們全體師生共同的努力！

校門前的綠化帶,，是我們學校的一道風景線,，給全體老師、學生,、家長帶來了綠色和愉悅的心情,，但是，由于部分學生和家長的不注意,，綠化帶里出現了很多果皮紙屑,，垃圾袋等等廢棄物，嚴重的影響著我們的學習和生活,，同時也破壞我們城市的美好形象,，今天中午，我們學校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間,，自發(fā)的去學校門口撿拾綠化帶垃圾,，并清掃路面，他們不怕臟,、不怕累,，為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境，在此對參與此次環(huán)?；顒拥耐瑢W提出表揚,。

老師們同學們，作為學校的一員,，我們有責任,、有義務愛護校園及校園周邊環(huán)境，努力做文明校園的開拓者,、實踐者,、建設者。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧。讓我們少一些不經意,，多一些責任感,，從我做起,，從身邊做起，從現在做起,?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳,，還等什么,，趕快行動吧！

倡議人：

xx年x月x日

愛護學校環(huán)境倡議書篇五

老師們,、同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;讓我們知書達禮,，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,。如今,，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱,?！靶@是我家，愛護靠大家”,，我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。所以,，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

4、不在校園內吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘渣廢物,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水斷,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。

6,、愛護公共設施,、不亂涂亂畫，不踩踏花草,。

7,、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生,。

老師們,、同學們,，讓我們從點滴做起，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明人!“愛護校園行動”需要你、需要我,、需要我們全體師生共同的努力!

校門前的綠化帶,，是我們學校的一道風景線，給全體老師,、學生、家長帶來了綠色和愉悅的心情,，但是,，由于部分學生和家長的不注意，綠化帶里出現了很多果皮紙屑,，垃圾袋等等廢棄物,，嚴重的影響著我們的學習和生活，同時也破壞我們城市的美好形象,，今天中午,，我們學校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間，自發(fā)的去學校門口撿拾綠化帶垃圾,，并清掃路面,，他們不怕臟、不怕累,，為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境,，在此對參與此次環(huán)保活動的同學提出表揚,。

老師們同學們,，作為學校的一員，我們有責任,、有義務愛護校園及校園周邊環(huán)境,，努力做文明校園的開拓者、實踐者,、建設者,。只有這樣，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧,。讓我們少一些不經意,，多一些責任感，從我做起,，從身邊做起,，從現在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳,，還等什么，趕快行動吧!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

愛護學校環(huán)境倡議書篇六

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎,？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎,？你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園成才嗎？校園,，是我們工作,、學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志,，也是影響學校對外形象的直觀因素,。

可是我們看見，在公共場所：攀折樹枝,、踐踏草坪,、白色垃圾遍地、涂鴉墻壁,、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發(fā)生,；在辦公場所：有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛(wèi)生欠佳,；在教室：有一些同學把食物帶進教室,，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮,、垃圾袋,、塑料瓶、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象,。

為了構建和諧校園,，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環(huán)境,，在此向全校師生員工提出倡議：

一,、以構建和諧校園,，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生,。

二,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內的習慣,。

三、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生,，不亂貼亂畫,、隨意踐踏。

四,、不在樓道,、教室等場所進行激烈或推搡活動，不要把腳印,、污跡印在墻壁上,。

五、看到地面上有垃圾的,，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶,。

六,、節(jié)約能源，用水用電一定要記得關閉,，杜絕浪費現象,。

七、愛護花草樹木,，不踐踏草坪,，不攀折樹木。

八,、人人自我約束,，相互提醒，相互監(jiān)督,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,。

把文明裝在心中，就能把美好留在校園,。老師們,、同學們，優(yōu)美的校園環(huán)境,，能使我們心曠神怡,，神采飛揚,；優(yōu)美的校園環(huán)境，體現我們知書達禮,，舉止文明,；優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們珍惜維護,，刻不容緩,。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,，做文明的二中人吧！

倡議人：

xx年x月x日

愛護學校環(huán)境倡議書篇七

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學習嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎?校園,，是我們工作,、學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志,，也是影響學校對外形象的直觀因素,。

可是我們看見，在公共場所：攀折樹枝,、踐踏草坪,、白色垃圾遍地、涂鴉墻壁,、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發(fā)生;在辦公場所：有的辦公室物品擺放雜亂無章,，衛(wèi)生欠佳;在教室：有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼,、水果皮,、垃圾袋、塑料瓶,、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象,。

為了構建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環(huán)境,，在此向全校師生員工提出倡議：

一、以構建和諧校園,，愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生。

二、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。

三,、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生,，不亂貼亂畫、隨意踐踏,。

四,、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動,，不要把腳印,、污跡印在墻壁上。

五,、看到地面上有垃圾的,，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶,。

六,、節(jié)約能源，用水用電一定要記得關閉,，杜絕浪費現象,。

七、愛護花草樹木,，不踐踏草坪,，不攀折樹木。

八,、人人自我約束,，相互提醒,，相互監(jiān)督,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

把文明裝在心中,，就能把美好留在校園,。老師們、同學們,，優(yōu)美的校園環(huán)境,，能使我們心曠神怡，神采飛揚;優(yōu)美的校園環(huán)境,，體現我們知書達禮,，舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們珍惜維護，刻不容緩,。讓我們立即行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,，做文明的二中人吧!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

愛護環(huán)境倡議書

愛護小區(qū)環(huán)境倡議書

愛護地球的環(huán)境倡議書

愛護校園環(huán)境倡議書

愛護環(huán)境倡議書模板六篇

愛護環(huán)境倡議書模板五篇

精選愛護環(huán)境倡議書八篇

【實用】愛護環(huán)境倡議書四篇

愛護學校環(huán)境倡議書篇八

老師們,、同學們：

校園無垃圾”需要你、需要我,、需要我們全體師生共同的'努力,！為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機,，有一個舒適的學習環(huán)境,，讓我們立即行動起來，自覺增強環(huán)衛(wèi)意識,，摒棄不文明,、不衛(wèi)生的行為方式。

一,、樹立綠色文明的觀念,，自覺關心活動中心的環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分,。

二,、愛護校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事,，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意吐痰,，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,。管住自己的手不亂扔、不亂畫,，管住自己的嘴不亂吐,，管住自己的腳不亂踩?？吹嚼髴⒓磽炱饋砣舆M垃圾桶里,。為保護校園環(huán)境，不帶零食進校園,。

三,、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水,、電等各種資源,。做到隨手關閉電燈、電源，節(jié)約每一度電,。不亂擰亂拽水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

四,、愛護教室公物,，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板,。愛護課桌椅,，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內整潔,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅，小心翼翼,。不涂抹門窗,，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,，愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施,。

五、做好綠色宣傳員,，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻,，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境,。

同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境，構建文明家園,，也為了我們自己的學習,、生活環(huán)境。讓我們少一點不經意,，多一些責任感,，多彎一次腰,，多伸一次手,，從我做起，從身邊做起,，從現在做起,，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為,，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,。

一件小事,，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時,，即便是被稱為一方凈土的校園,，我們生活的美麗城市都會經常出現一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰,，亂扔垃圾,，吐口香糖、踩踏草坪,，在文物上亂寫亂涂,；這些鏡頭，常常出現在我們眼前,，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然,、麻木、甚至自身也屢試不爽,，丟失了規(guī)范的道德,。我們不禁要沉思：”講道德，必須從小事做起,。不隨地亂扔垃圾,，不故意損壞公物，維護公共秩序,，尊重老師的勞動,，都是道德！其實,，道德并不遙遠,，它就在我們身邊，甚至,，就在我們的一舉手,，一投足間?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的小事做起,，加強道德修養(yǎng),，持之以恒,，永不懈怠。

倡議人：

xx年x月x日

愛護學校環(huán)境倡議書篇九

學校的環(huán)境美麗整潔是我們需要去愛護的,，校園就是我們的第二個家,，沒人想看到自己的家臟亂差的，下面是三篇愛護學校環(huán)境倡議書,歡迎大家借鑒閱讀,。

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭,，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎?

你想在窗明幾凈,，溫馨如家的教室里學習嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人。

在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。

我們滿懷激情,，暢想未來,。

教室，是我們學習工作的重要場所,。

教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活，同時,，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是,，在我們的教室里,，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼,，糖果紙,，塑料瓶等。

以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中,，募然回首,，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外,，你帶走的是垃圾,，留下的是干凈。

你扔下的骯臟,，撿起的卻是品德,。

請大家還給教室那一份久違的干凈……

還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞,。

同學們,，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以,，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：

一,、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾

二,、以愛護教室環(huán)境為己任,，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學

四、看到地面上有紙屑等,，主動撿起來,，放在垃圾桶里

五、不亂動教學設備

六,、上課將通訊工具調至振動或無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的大學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，我想說：“同學們，你們是學校的主人,，請愛護著個大家庭吧!”

尊敬的住家戶,、全校師生：

良好的校園環(huán)境是我們開心工作、健康生活的保障,，更是一個學校文明程度的重要標志,。

為了保護好我們的環(huán)境，共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境,，讓我們積極行動起來,，為此我們向所有住家戶和全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、注重形象，言行文明,，不鬧糾紛,，不聚眾賭博，不容留社會閑散人員,。

二,、提倡“彎腰精神”，發(fā)現地面上的點滴垃圾要拾起,，確保地面整潔,。

生活垃圾要倒進垃圾池，不亂扔,、亂倒,。

三、不在跑道,、中心路等周圍隨意栽種蔬菜,，規(guī)劃的小菜地，力爭整齊劃一,，不長高桿作物,，長藤作物，做到整潔美觀,。

四,、為了不影響正常的`教學秩序，學生在校期間,，各住家戶不得在校園內燃放鞭炮,。

必要時請在課間燃放，并請及時清理鞭炮垃圾,。

五,、不穿行花池、草坪,，不毀壞花草樹木,。

六、愛護學校公共設施,。

住家戶教育好自家小孩,，使用校園內體育設施，必須注意安全,，請家長陪同,。

學生和住家戶小孩不得在小湖邊玩耍。

校園的“美麗”需要我們大家齊心裝扮,、共同愛護,。

讓我們少一點不經意,，多一份責任感，一同攜起手來,，杜絕不文明的行為,，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中工作,、學習和生活時,，定會倍感心情舒暢,。

當我們在窗明幾凈的教室里讀書時，定會感到心曠神怡,、全神貫注,。

優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作、學習和生活的需要,，也是學院“環(huán)境育人”的需要,，更是體現學院形象和管理能力的重要方面，同時,，衛(wèi)生也是我們健康的基本前提,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活,。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學習、工作時心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質,，體現整個學校的道德風貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們謙讓有禮,、學會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中,，溫馨融洽,。

近日，我們迎接了省教育督導團的調研,，大搞了校園環(huán)境衛(wèi)生,，由于我們的共同努力使校園環(huán)境衛(wèi)生煥然一新，我們希望一直保持校園環(huán)境衛(wèi)生的這種清潔狀態(tài),，并逐步形成習慣,，內化為我們的自覺行為,。

為此，學院學生處就校園環(huán)境衛(wèi)生工作對各系各班提出要求,，學院學生處和學生會向全院師生員工發(fā)出以下倡議：

一,、各系各班環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生堅持“一日兩掃”和“一周兩擦”(每周一和周四下午兩節(jié)課后)制度，各系要安排文明監(jiān)督崗做好本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候維護,，各系書記和各班班主任要形成清早進入校園的第一件事是順路查看本系和本班的環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的習慣和安排,、檢查、督促,、落實衛(wèi)生工作的制度,，以制度來保證本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候清潔干凈。

二,、以愛護校園環(huán)境衛(wèi)生為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，人人有責,，崇尚愛護校園環(huán)境衛(wèi)生光榮、破壞校園校園環(huán)境衛(wèi)生可恥的風氣,。

三,、從我做起，從現在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭和包裝袋等垃圾雜物,，不隨地吐痰,，果皮紙屑和包裝袋自覺放入果皮箱，垃圾自覺倒入垃圾桶,，并隨手蓋上垃圾桶桶蓋,，為了我們大家的校園，垃圾入桶只是舉手之勞,。

四,、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動,，彎腰也是鍛煉自己的身體,，更是一種心態(tài)和精神，隨時撿拾地面上的點滴垃圾,，放入果皮箱,，以確保地面的干凈。

五、以校為家,，愛護公共設施,。

不損壞公物，不在墻壁,、課桌亂寫亂畫亂貼,，需要校園張貼的內容全部貼在公示欄宣傳欄上，不踩踏草坪,，不攀折樹枝,，不采摘花朵，維護校園環(huán)境的規(guī)范與整潔,，保持校園良好形象,。

六、不要把食物帶進教室內,，不在教室內吃零食,，自覺清理教室和課桌內的垃圾,，養(yǎng)成入廁后自覺沖洗的好習慣,。

七、各類車輛在校園內減速緩行,，并在指定位置有序停放,。

八、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,，人人成為維護環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。

九,、學院將適時安排用照相機攝下個別人的不文明行為,，并公之于眾。

各位老師,、同學們,，校園是我家，維護靠大家,，愛護校園環(huán)境,，讓我們從點滴做起，自我約束,，拾起一片垃圾,，留下一方凈土，“學院無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力!

學生處 學生會

20**年**月**日

愛護學校環(huán)境倡議書篇十

老師們、同學們，“校園無垃圾”需要你,、需要我,、需要我們全體師生共同的努力！為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機,，有一個舒適的學習環(huán)境，讓我們立即行動起來,，自覺增強環(huán)衛(wèi)意識,，摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式,。

一,、樹立綠色文明的觀念，自覺關心活動中心的環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分,。

二、愛護校園環(huán)境,，不做破壞校園環(huán)境的事,，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意吐痰,，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔,、不亂畫,，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩,?？吹嚼髴⒓磽炱饋砣舆M垃圾桶里。為保護校園環(huán)境,，不帶零食進校園,。

三、勤儉節(jié)約,，珍惜校園里的水,、電等各種資源。做到隨手關閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

四,、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻,，保持桌內整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅,，小心翼翼,。不涂抹門窗，不攀墻爬壁,。像珍惜自己的身體一樣,，愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施。

五,、做好綠色宣傳員,，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境,。

同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，構建文明家園，也為了我們自己的學習,、生活環(huán)境,。讓我們少一點不經意，多一些責任感,，多彎一次腰,，多伸一次手，從我做起,，從身邊做起,，從現在做起，做到“不宜惡小而為之,，不宜善小而不為”,。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧。

一件小事，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平,。曾幾何時,，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經常出現一些發(fā)人深省的鏡頭,。有的人在公共場所隨地吐痰,，亂扔垃圾，吐口香糖,、踩踏草坪,，在文物上亂寫亂涂；這些鏡頭,，常常出現在我們眼前,，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木,、甚至自身也屢試不爽,，丟失了規(guī)范的道德。我們不禁要沉思：”講道德,，必須從小事做起,。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物,，維護公共秩序,，尊重老師的勞動，都是道德,！其實,，道德并不遙遠，它就在我們身邊,，甚至,，就在我們的一舉手，一投足間,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。我們要從身邊點點滴滴的小事做起,，加強道德修養(yǎng)，持之以恒,，永不懈怠,。

親愛的同學們，今天,，我以實驗小學少先隊的名義發(fā)起倡議,，行動起來吧,！看看那些迎風微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹木,，再看看我們胸前的紅領巾,，我們怎能傷害她！保護環(huán)境,，珍惜樹木,，從今天開始，從現在開始,，從自己開始,，我們還要去監(jiān)督別人，再去感染周圍更多的人,，乃至帶動整個社會,。

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

愛護學校環(huán)境倡議書篇十一

——愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎,？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機的校園成才嗎？

你想在窗明幾凈,，溫馨如家的教室里學習嗎,？

當我們在綠樹成蔭的`校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來,。

教室，是我們學習工作的重要場所,。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活，同時,，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

還有一些同學私自動用電腦,，有時會把電腦弄壞,。同學們，你可曾想到如果電腦壞了,，害得可不止你一人呀,！所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：

一,、 不再把食物帶進教室內,，同時應主動清理抽屜里的垃圾

二、 以愛護教室環(huán)境為己任,，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作

三、 不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學

四,、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來,，放在垃圾桶里

五,、 不亂動教學設備

六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂

讓我們立即行動起來,，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的大學生,。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，我想說：“同學們,，你們是學校的主人，請愛護著個大家庭吧,！”

愛護學校環(huán)境倡議書篇十二

老師們,、同學們：

"校園無垃圾"需要你、需要我,、需要我們全體師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機,，有一個舒適的學習環(huán)境，讓我們立即行動起來,，自覺增強環(huán)衛(wèi)意識,，摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式,。

一,、樹立綠色文明的觀念，自覺關心活動中心的環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分,。

二、愛護校園環(huán)境,，不做破壞校園環(huán)境的事,，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意吐痰,，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔,、不亂畫,，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩,?？吹嚼髴⒓磽炱饋砣舆M垃圾桶里。為保護校園環(huán)境,，不帶零食進校園,。

三、勤儉節(jié)約,，珍惜校園里的水,、電等各種資源。做到隨手關閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

四、愛護教室公物,，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板,。愛護課桌椅,，課桌椅不亂涂亂畫亂刻,，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅,，小心翼翼。不涂抹門窗,，不攀墻爬壁,。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施,。

五,、做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻,，用我們的實際行動影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，構建文明家園，也為了我們自己的學習,、生活環(huán)境,。讓我們少一點不經意，多一些責任感,，多彎一次腰,，多伸一次手，從我做起,，從身邊做起,，從現在做起，做到"不宜惡小而為之,，不宜善小而不為",。 讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧。

一件小事,，往往能折射出一個人的.道德修養(yǎng)水平,。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園,，我們生活的美麗城市都會經常出現一些發(fā)人深省的鏡頭,。有的人在公共場所隨地吐痰,，亂扔垃圾，吐口香糖,、踩踏草坪,，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭，常常出現在我們眼前,，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然,、麻木,、甚至自身也屢試不爽,，丟失了規(guī)范的道德,。我們不禁要沉思："講道德,，必須從小事做起,。不隨地亂扔垃圾,，不故意損壞公物,，維護公共秩序,，尊重老師的勞動,，都是道德!其實,，道德并不遙遠，它就在我們身邊,，甚至,，就在我們的一舉手，一投足間,。"勿以善小而不為,，勿以惡小而為之"。我們要從身邊點點滴滴的小事做起,，加強道德修養(yǎng),，持之以恒，永不懈怠,。

親愛的同學們,，今天，我以實驗小學少先隊的名義發(fā)起倡議,，行動起來吧!看看那些迎風微笑的小草,，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領巾,，我們怎能傷害她!保護環(huán)境,，珍惜樹木，從今天開始,，從現在開始,，從自己開始，我們還要去監(jiān)督別人，再去感染周圍更多的人,，乃至帶動整個社會,。

倡議人：

時間：xxxx年x 月xx日

愛護學校環(huán)境倡議書篇十三

老師們,、同學們：

文明商院是我家,，衛(wèi)生環(huán)境靠大家。校園是我們共同生活的地方,，愛護教室環(huán)境更是我們每個人義不容辭的責任,。所以希望大家能夠攜起手來共同維護教室的環(huán)境衛(wèi)生。為了增強大家的教室衛(wèi)生環(huán)境保護意識,，提升自身文明素質,，讓教室環(huán)境更加整潔靚麗，特向全院師生發(fā)出以下倡議:

1.各系部學生會加強引導宣傳,，提高同學們對教室環(huán)境保護的意識,。

2.不將食物(含外賣)帶進教室，自覺清理教室垃圾,。

3.各班的勞動委員積極提醒大家愛護教室衛(wèi)生,，課后主動帶走自己的隨身垃圾。

4.在上課期間,，希望同學們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不要在教室亂扔垃圾，文明上課,。

5.學生會監(jiān)督課后教室衛(wèi)生,。學生會在每棟樓設置一定數量的學生會干部，監(jiān)督督促上課班級打掃教室衛(wèi)生,。

創(chuàng)建良好的教室衛(wèi)生環(huán)境需要全院師生的共同努力與積極參與,。希望大家立即行動起來，自覺維護教室環(huán)境衛(wèi)生,，為促進校園文明建設,、建設美麗校園而努力!

xxx

2021年xx月xx日

愛護學校環(huán)境倡議書篇十四

老師們、同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達禮,，更加文明;讓我們學習進步,，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。如今，在我們的校園里,，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑、飲料瓶等,。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。"校園是我家，愛護靠大家",，我們相信,，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活,。所以，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2,、從我做起,，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3,、提倡"彎腰精神"，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈。

4,、不在校園內吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘渣廢物,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水斷,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。

6,、愛護公共設施、不亂涂亂畫,，不踩踏花草,。

7、自覺與不文明行為說再見,，做文明中學生,。

老師們、同學們,，讓我們從點滴做起,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士",，做文明人!"愛護校園行動"需要你,、需要我、需要我們全體師生共同的努力!

校門前的綠化帶,，是我們學校的一道風景線,，給全體老師、學生,、家長帶來了綠色和愉悅的心情,，但是，由于部分學生和家長的不注意,，綠化帶里出現了很多果皮紙屑,，垃圾袋等等廢棄物，嚴重的影響著我們的學習和生活,，同時也破壞我們城市的美好形象,，今天中午,，我們學校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間，自發(fā)的去學校門口撿拾綠化帶垃圾,，并清掃路面,，他們不怕臟、不怕累,，為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境,，在此對參與此次環(huán)保活動的同學提出表揚,。

老師們同學們,，作為學校的一員，我們有責任,、有義務愛護校園及校園周邊環(huán)境,，努力做文明校園的開拓者、實踐者,、建設者,。只有這樣，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧,。讓我們少一些不經意，多一些責任感,，從我做起,，從身邊做起，從現在做起,。"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為"。用心呵護我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳,，還等什么，趕快行動吧!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

愛護學校環(huán)境倡議書篇十五

老師們,、同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護,；讓我們知書達禮,，更加文明,；讓我們學習進步，道德高尚,；讓我們學會謙讓,，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。如今，在我們的校園里,，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑、飲料瓶等,。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家,，愛護靠大家”，我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。所以,，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈,。

4,、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量,，做到人走燈滅,，人走水斷，節(jié)約糧食,，杜絕浪費,。

6、愛護公共設施,、不亂涂亂畫,，不踩踏花草。

7,、自覺與不文明行為說再見,，做文明中學生。

老師們,、同學們,，讓我們從點滴做起，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明人！“愛護校園行動”需要你,、需要我,、需要我們全體師生共同的努力！

校門前的綠化帶,，是我們學校的一道風景線,，給全體老師、學生,、家長帶來了綠色和愉悅的心情,，但是,，由于部分學生和家長的.不注意，綠化帶里出現了很多果皮紙屑,，垃圾袋等等廢棄物,，嚴重的影響著我們的學習和生活，同時也破壞我們城市的美好形象,，今天中午,，我們學校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間，自發(fā)的去學校門口撿拾綠化帶垃圾,，并清掃路面,，他們不怕臟、不怕累,，為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境,，在此對參與此次環(huán)保活動的同學提出表揚,。

老師們同學們,，作為學校的一員，我們有責任,、有義務愛護校園及校園周邊環(huán)境,，努力做文明校園的開拓者、實踐者,、建設者,。只有這樣，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧。讓我們少一些不經意,，多一些責任感,，從我做起，從身邊做起,，從現在做起,。“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳,，還等什么,，趕快行動吧！

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日