作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習,。

幼兒園小班體育教案及反思篇一

1,、愿意參與體育游戲體驗游戲的樂趣

2、能根據(jù)指令做相應的`動作,。

已認識西瓜,，知道西瓜的外形

1、教師引導幼兒討論西瓜的外型特征,。

師：小朋友們,！西瓜長的什么樣子？

想一個什么好辦法,，讓大家一起變成一個大西瓜,？

2,、手拉手變成大西瓜。

師：變成一個大西瓜,。（幼兒手拉手,，圍成一個大圓圈）。

變成一個小西瓜,。（幼兒手拉手,，碎步朝圓心走，變成一個小圓圈）,。

3,、游戲：切西瓜幼兒圍成一個圈,，師幼共同有節(jié)奏的念兒歌："切,、切、切西瓜,，我們的西瓜香又甜,，要吃西瓜切開來。"同時教師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀,，兒歌念完時,，教師手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開,，拉著其余小朋友的手往圓心跑,，表示西瓜被切開了。大家做吃西瓜的狀態(tài),，游戲繼續(xù)開始,。游戲進行若干次后，可由幼兒來切西瓜,。

4,、活動結束，教師總結

幼兒園小班體育教案及反思篇二

1,、能聽指令四散跑,。

2、感受冬日陽光的溫暖,。

晴朗的日子,，一處鋪有地墊的`場地。

一,、開始部分,。

1、帶領幼兒由一路縱隊走成一個大圓：我們看看小動物們都在干什么小鳥天上飛（張開手臂）小雞在地上找蟲吃（彎腰）小猴在游樂場玩蹺蹺板（上下起蹲）小青蛙在池塘里呱呱叫（連續(xù)跳躍）,。

二,、基本部分,。

1、到陽光下運動：太陽照在身上真舒服啊,，我們來活動活動吧,，請幼兒自由地在陽光下運動。

2,、引導幼兒說說在陽光下有什么感覺,。然后欣喜地告訴幼兒：“哈哈，告訴你們一個好消息,，陽光抱過你了,。”

3,、編兒歌做運動：你最喜歡太陽抱住你什么地方,？

4、根據(jù)幼兒回答,，帶著幼兒邊念兒歌邊做運動,。如：太陽太陽真好，抱抱肩膀一二一,，太陽太陽真好,，抱抱膝蓋一二一，太陽太陽真好,，抱抱××一二一,。

3、引導幼兒在陽光下做其他的運動,。

4,、邊念兒歌邊仿編各種動作，鼓勵大家模仿學習,。

三,、游戲：太陽來了

1、“太陽上山”時,，教師扮演太陽來追趕幼兒,，逐個擁抱被追到的幼

2、“太陽下山”時,，幼兒就與太陽說再見,，做休息狀。

四,、結束活動,。

1、帶領幼兒做放松活動,。

幼兒園小班體育教案及反思篇三

1,、能積極主動的參與體育活動,，練習四散跑。

2,、提高靈活躲避,、互不碰撞的.能力。

1,、“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍),。

2、場地布置：小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)

3,、小兔頭飾人手一個,，大灰狼面具一個。

4,、場地布置

一,、開始部分

1、教師扮作“兔媽媽”,，幼兒扮“小兔”在場地中間“小兔跳”,。

2,、準備操：邊念兒歌邊活動身體,。“早上天氣真正好,，我們大家起得早,，伸伸臂，伸伸臂,，彎彎腰,，彎彎腰，踢踢腿,，踢踢腿,，蹦蹦跳，蹦蹦跳,，天天鍛煉身體好”,。

二、基本部分

1,、游戲：種蘿卜

(1)師：兔寶寶們跟著兔媽媽走過小橋,，跳過小水溝，來到蘿卜地,。

師：蘿卜地到了,，我們一起來種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)

師：孩子們，如果大灰狼來了,，我們應該怎么樣?(逃跑,、躲起來)

(2)示范跑：請2-3名幼兒示范跑的動作,，師：跑時要注意什么?

(3)教師講解：很多人跑時要看好方向，盡量不與別人碰撞,，如果快碰到了要馬上閃開,。

(4)音樂起，“大灰狼”出現(xiàn)了,，師：孩子們快跑,，大灰狼來了。(幼兒四散跑)

2,、游戲：給蘿卜澆水

師：大灰狼走了,，媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水,。)音樂起,，“大灰狼”再次出現(xiàn)，“小兔”四散躲起來,，“兔媽媽”邊保護小兔,，邊給予指導(快跑，跑的時候不要碰到小兔子,，不然摔倒了,，要被大灰狼抓走的)(游戲進行兩次)

3、游戲：收蘿卜,。

蘿卜長大了,，“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜?！按蠡依恰庇殖霈F(xiàn)了,，“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒有抓住小白兔,，這時正好兔媽媽回來了,，把大灰狼趕走了。

三,、結束部分

1,、孩子們，和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜,。)

2,、音樂響起，“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家,。

幼兒園小班體育教案及反思篇四

1．練習聽信號手膝著地自然協(xié)調(diào)地爬行,，初步嘗試倒退爬。

2．提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3．喜歡參加體育活動,，感受集體活動的快樂,。

能夠聽信號手膝著地自然協(xié)調(diào)的爬行。

嘗試倒退爬,。

1．小螞蟻胸飾,、自制米粒若干、體操墊,、背景音樂,。

2．幼兒已儲備了有關螞蟻生活習性的`相關經(jīng)驗。

一,、開始部分（9：40 ― 9:42）

1．準備活動

師：春天到了我們一起去郊游吧,！

（播放音樂，幼兒進行律動,。）

二,、基本部分（9：43 ― 9:54）

1．自由爬(9：43 ― 9:45)

師：小朋友們看看手臂上是什么？（螞蟻）對了,，我

們今天要一起來學學小螞蟻的本領,，誰來說

說小螞蟻是怎么走路的？

請說的小朋友來示范一下,，老師講解動作要領

（手膝著地,，抬頭看前方，一步一步的往前爬,。）

幼兒集體練習,。

我們一起跟著媽媽邊念兒歌邊去散步。

(兒歌：今天天氣真晴朗,，小小螞蟻真高興，跟著媽

媽去散步,。手膝著地看前方,，一步一步慢慢爬。

兒歌兩遍)

2．聽信號變換方向和速度爬行,。（9：45 ―9:48）

出示鈴鼓：這是什么,？現(xiàn)在我要小螞蟻聽著鈴鼓聲來

學本領。老師敲得慢小朋友慢慢爬出去,，老師敲得快請小

螞蟻們快快爬到我的身邊,。（2―3次）

3．游戲：小螞蟻找糧食（9：49 ― 9:54）

師：我聽說在小橋的那邊有很多的米粒，我們一起

去找一些回來做糧食好嗎,？

(1)巧避大熊,，嘗試倒退爬

(“獅王進行曲”的音樂響起，聲音忽大忽小。)

師：寶寶們快聽,，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我

們一起去看看,。(引導幼兒向前爬)哎呀!是一只找食物吃的。

幼兒園小班體育教案及反思篇五

沙包的多種玩法

1,、發(fā)展幼兒腿部手部力量,，培養(yǎng)幼兒的競技意識。

2,、學習沙包的多種玩法,。

材料準備：沙包（大或小）

適宜年齡：3—4歲

1,、拋沙包：沙包拿在手中,，使勁向上拋，看誰拋得高,。

2,、頂沙包：把沙包放在頭頂上，幼兒保持身體平衡,，小心翼翼向前走,，不要使沙包掉下來，還可以把沙包放在肩膀上,、胳膊上,、手臂上等地方。

3,、運沙包：

（1）把沙包放在幼兒背上,，讓幼兒馱著沙包爬行走。

（2）將沙包背在背上弓背進行“運糧”比賽,，在指定時間內(nèi)看誰運得多,。

4、托沙包：用球拍托沙包進行競走比賽,。

5,、投擲沙包：將沙包投向指定的大灰狼的“家”。

6,、騎沙包跳：幼兒騎大沙包跳著前進,。

7、走曲線：將大沙包擺成s形曲線,，幼兒沿曲線行走,。

適宜年齡：4—6歲（注：小班玩法同樣適宜）

1、踢沙包：把沙包放在腳面上,，向前方或者上方用力踢沙包,。

2,、夾包跳：把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳,。

3,、砸沙包：用沙包擊中目標物體。

4,、抓沙包：把沙包放在手背上,，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包,。接著把沙包向上拋起,，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反復進行,。

5,、夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腳或膝蓋之間跳，看誰先到達終點,。

6,、手心手背拋接沙包：手心向上拋起沙包，用手背接住,，反之同樣可以,。

7、踢包游戲：用左右腳內(nèi)側向上踢包（如踢毽）,。也可系上繩用手拎著繩踢,。把包放在腳面上向前踢出，對面小朋友接住,，再往回踢,。

8舉沙包游戲：大型較重的沙包（沙袋），幼兒可兩人合作,，玩運送沙包的接力賽,。

幼兒園小班體育教案及反思篇六

1、鍛煉幼兒跑和跳的能力,；

2,、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力；

3,、培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習慣。

1,、小兔,、小鴨、小烏龜,、小花貓,、大象頭飾若干

2、音樂磁帶、音樂播放器,。

3,、平整、空曠的活動場所

3小班體育跑步教案：活動過程

小朋友現(xiàn)在來聽一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,，小鴨走路搖啊搖啊搖,，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄,?！?/p>

小朋友們來學學小兔、小鴨,、小烏龜,、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎？,。

師：這些小動物都覺的自己跑的快,，所以他們決定組織一場比賽，看看誰跑得快,。下面我們一起去觀看他們的比賽,。

幼兒分成人數(shù)相等的4組，各組分別扮做小兔,、小鴨,、小烏龜、小花貓,。教師扮大象當裁判,。

裁判大喊：預備，跑

各組的第一個幼兒開始跑,，這個幼兒跑回來下一個幼兒再跑,，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝,。

一輪完成后,，可以交換較色再比。

孩子們真棒,，現(xiàn)在休息休息,，甩甩胳膊踢踢腿，我們準備回教室了,。

1,、跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規(guī),。

2,、跑的時候注意安全,，不要相互碰撞,。

3,、即使輸?shù)粢膊粶属[脾氣,。

5小班體育跑步教案：活動反思

整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來,，通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的.能力,，還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習慣，體現(xiàn)了活動的趣味性,、教育性,。

幼兒園小班體育教案及反思篇七

1．練習雙腳并攏跳，發(fā)展腿部肌肉的力量,，提高身體的平衡能力,。

2．掌握雙腳并攏向前、向下,、向上多種跳的技能,。

3.體驗參與體育游戲“小青蛙”的樂趣。

蝌蚪/青蛙胸飾一個,，裝飾成池塘的`椅子若干（不同高度）,荷葉若干,，空中系有不同高度的害蟲圖片若干，音樂磁帶,。

游戲“小蝌蚪變青蛙”

師：小蝌蚪們,跟著我在池塘里游游泳吧,。天氣變暖和了,呀,我們長出后腿了,讓我們動動后腿、蹲一蹲吧……前腿也長出來了,，讓我們伸伸前腿吧,，摸摸尾巴不見了，我們變成小青蛙了,。

1．游戲“跳荷葉”,，探索雙腳并攏向前跳師：瞧，池塘里有許多荷葉,。小青蛙,，你們已經(jīng)長大了，自己到荷葉上練習跳的本領吧,！“跳荷葉”的時候要注意安全,，找空的荷葉，不要撞到一起,。（幼兒自由練習向前跳,，簡單講解動作要領）

2.游戲“小青蛙學本領”，練習雙腳并攏向下跳,。

（1）幼兒自主嘗試從高處往下跳師：小青蛙們真棒,，都學會了“跳”的本領，現(xiàn)在我們到岸上去玩玩吧,。池塘里的水真清呀,，我們一起跳下去游個泳吧。（2）請幼兒先示范,，教師再講解,、示范。師：剛才有個小青蛙跳得真漂亮,，請他跳給大家看,。（請一名幼兒站到“岸”上示范）師：他是怎么跳的？（幼兒講述,，師總結：兩腳并,，膝蓋彎，向下跳,，輕輕落,。呱！）師：我也要來學一學,。（教師示范,，再次講解動作要領）

（3）幼兒多次嘗試從高處往下跳水。

師：小青蛙們,，我們也來試一試吧?。ㄒ筇妮p、遠）,。

（請一名幼兒示范,，師小結方法：兩腳并，膝蓋彎,，向上跳,，用力捉。）

師：你會嗎,？試試看?。ㄓ變簢L試向上跳）

師：我們一起去捉害蟲。（幼兒多次練習向上跳捉害蟲）

青蛙媽媽帶領小青蛙做放松動作,。

幼兒園小班體育教案及反思篇八

1,、鍛煉幼兒跑和跳的能力；

2,、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力,；

3、培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習慣,。

1,、小兔,、小鴨、小烏龜,、小花貓,、大象頭飾若干

2、音樂磁帶,、音樂播放器,。

3、平整,、空曠的活動場所

一,、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣,。

小朋友現(xiàn)在來聽一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞,，小花貓走路靜悄悄,。”

小朋友們來學學小兔,、小鴨,、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎,？,。

師：這些小動物都覺的自己跑的快，所以他們決定組織一場比賽,，看看誰跑得快,。下面我們一起去觀看他們的比賽。

二,、開始游戲：

幼兒分成人數(shù)相等的4組,，各組分別扮做小兔、小鴨,、小烏龜,、小花貓。教師扮大象當裁判,。

裁判大喊：預備,，跑

各組的'第一個幼兒開始跑，這個幼兒跑回來下一個幼兒再跑,，看哪一組幼兒先跑完,。先跑完的為勝。

一輪完成后，可以交換較色再比,。

三,、結束部分

孩子們真棒，現(xiàn)在休息休息,，甩甩胳膊踢踢腿,，我們準備回教室了。

1,、跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規(guī),。

2,、跑的時候注意安全，不要相互碰撞,。

3,、即使輸?shù)粢膊粶属[脾氣。

5小班體育跑步教案：活動反思

整個活動以幼兒為主體,，讓幼兒積極主動的參與到活動中來,，通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力，還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習慣,，體現(xiàn)了活動的趣味性,、教育性。

幼兒園小班體育教案及反思篇九

爬是幼兒體育活動中六個基本動作之一,，它是一種手膝著地,，交替有節(jié)奏的運動，它不僅可以增強幼兒四肢肌肉的力量,，還可以促進大腦兩半球的健康發(fā)展,。我班幼兒特別喜歡在地上爬。因此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點及《綱要》的規(guī)定,，設計了此活動,。

（1）學習轉道爬行動作。

（2）練習聽信號向指定方向爬行及變速爬行

（3）增進幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性,。

（1）螞蟻頭飾若干（每個幼兒一個）,，錄音，磁帶,，鈴鼓一個,，紙箱四個。

（2）場地布置：大草坪一塊（長7米寬6米）,，上放有許多皮球,，草坪旁有四個紙箱，3米長的墊子4塊擺成轉道形,。

1,、扮演角色,，準備活動。

（1）“今天有許多的客人老師來看我們小一班的小朋友上課,，我們給客人老師打聲招呼吧,，怎么說呢？”(客人老師好?。?/p>

（2）出示螞蟻頭飾：這是什么呀,？今天我扮螞蟻媽媽，你們扮螞蟻寶寶,?！拔浵亴殞殻　薄鞍?！”我?guī)銈兊讲莸厣贤嬗螒?，我看我的寶寶誰最聰明，最能干好嗎?我們開著車子走吧,。

（3）放《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂帶領幼兒做走,、跑、跳動作,，活動身體的各個部分,。

2、基本部分

（1）學習帶球求轉道爬行,。

a)“草地到了,，你們看這草地上有什么呀？”（皮球）“我們能玩游戲嗎,？”“那我們把皮球收到四周的箱子里吧,。怎么收呢？仔細看媽媽是怎么收的,?！?/p>

b)老師示范講解帶球轉道爬行。手膝著地向前爬行,，球貼前胸,，用身體帶動前進。

c)幼兒練習帶球轉道爬行,，教師指導,。

（2）組織幼兒練習向指定方向爬行及變速爬行。

皮球收完了,，我們來玩游戲吧,。媽媽讓你們爬到哪邊，你們就爬到哪邊好嗎？

“真棒,！”“你們看我這是什么,？”（鈴鼓）”我的鈴鼓搖得快，你們就爬得快,，搖得慢,，你們就爬得慢，沒搖你們就原地不動,，好嗎,？”

(3)放松活動，調(diào)整活動量,，讓幼兒適當休息一會兒,。

“螞蟻寶寶真聰明?！爆F(xiàn)在媽媽給你們表演螞蟻操，你們認真看,，一會兒媽媽帶你們做一遍,。”

（4）游戲“螞蟻運豆豆”

轉道爬行把豆豆（皮球）運回家,。

表揚遵守規(guī)則,，認真運豆豆的幼兒。

3,、結束部分,，放松活動，回教室,。

運了那么多的豆豆,，高興嗎？我們來跳個舞吧,。放音樂《小螞蟻》,，帶領幼兒做動作。

幼兒園小班體育教案及反思篇十

練習向指定方向走,培養(yǎng)正確的走路姿勢

1.場地準備

一條起點線,一條終點線,相距6米,。

2.帶小輪子的動物玩具若干,。

1.教師介紹游戲玩法

每個小朋友都用線牽拉著一件小動物玩具,站在起點上.老師說:“預備------走!”小朋友們拉著小動物向前走,到達終點后,可領著小動物到終點線右邊的草地上“吃草”，或拉著小動物在附近自由走動,。老師說：“小動物,，回家吧?！毙∨笥褌兝婢咄刈?。

2.注意事項

(1).做游戲時應注意,只有聽到“預備-----走”或“小動物，回去吧”的指令，小朋友才能開始向前或往回走,。

(2).在走的時候要注意不要碰到別的'小動物,。

2.幼兒活動,教師觀察

教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢。

3.活動自然結束

幼兒園小班體育教案及反思篇十一

1,、提高幼兒的應變能力,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

2,、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

3、初步學習用對唱的方式演唱歌曲,。

4,、能大膽表現(xiàn)歌曲的'內(nèi)容、情感,。

小草帽20頂

1,、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽,。

2,、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后，,；本文,。：屈，老,，師,。教案網(wǎng)；第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上,，后面的幼兒依次傳下去,。

3、當?shù)谝粋€幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上,，同樣依次不斷地戴下去,，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝,。

1,、必須是前面的幼兒戴上帽子后，后面的幼兒才能摘下,。

2,、必須是等后面的幼兒摘下帽子后，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子,。

3,、游戲開始時,，可先讓幼兒做幾次練習，獲得初步的經(jīng)驗后再進行競賽,。

整個活動以幼兒為主體,，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力,，還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習慣,，體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性,。

幼兒園小班體育教案及反思篇十二

1．能跟隨老師,、同伴共同活動。

2．練習在寬20厘米的'平行線中走,。

在場地上畫寬20厘米左右的兩條平行線,。

教師當雞媽媽，戴上頭飾,，小朋友當小雞,。

1、雞媽媽帶小雞走過小路,，到草地上捉蟲,，全體蹲下做捉蟲動作。

2,、雞媽媽帶小雞在草地上唱歌，“嘰嘰嘰,，我是快樂的小小雞”,。

3、雞媽媽帶小雞走過小路到廣場上跳舞,，小雞自由地走,、跑、跳,。

4,、雞媽媽帶小雞走過小路回家去。

幼兒園小班體育教案及反思篇十三

讓幼兒在活動的過程中,，身體各部位都得到鍛煉,，增強體質；體驗同伴之間相互幫助的快樂,，培養(yǎng)幼兒之間團結協(xié)作的精神,，激發(fā)幼兒勞動的熱愛。

1．練習兩手屈膝著地爬的技能,。

2．培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作,，互相幫助的品質,。

3．培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛,。

兩手屈膝著地,，爬的技能。

能互相幫助,。

1．小刺猬胸飾若干,。

2．背面貼有雙面膠的“蘋果”若干，蘋果用吹塑紙剪成,。

3．地毯3塊,，墊子3塊，錄音機一臺,，錄有小燕子歌曲,、汽車聲、小白兔跳和大風吹的錄音帶一盤,。

4．畫有蘋果樹,、草地、小刺猬的家和有許多小刺猬在背蘋果的背景畫一幅,。

1．教師講解背景畫,，引起幼兒參與游戲的興趣。大風把成熟了的蘋果吹落下來,，許多小刺猬在忙著把蘋果運回家,，儲存著慢慢吃，但是它們沒有地方裝,，就在地上打個滾,，用背上的刺把蘋果戳起來運回家，回到家里,，蘋果放不下來,，它們就一個幫助一個把蘋果拿下來。

2．在音樂伴奏下,，教師和幼兒做熱身運動,。

(1)當聽到小燕子在唱歌，“小燕子穿花衣……”幼兒做小鳥飛的動作(上身運動),。

(2)當聽到汽車開來的聲音,，“汽車開來了，笛,、笛,、笛……”幼兒做開車的動作(下蹲運動)。

(3)當聽到小白兔的腳步聲,，“小白兔跳,、跳,、跳……”幼兒做小白兔跳的動作(跳躍運動)。

(4)當聽到刮大風的聲音時,，幼兒跑到一個角落里躲起來,。

3．游戲開始——背蘋果

把小刺猬的胸飾發(fā)給幼兒戴上。教師戴上并對幼兒說,，“老師當刺猬媽媽,，你們當小刺猬，剛才刮大風,，蘋果樹下落下許多蘋果,，(把背面貼有雙面膠的“蘋果”撒在地毯上)，我們?nèi)グ阉\回來好不好,。于是,，刺猬媽媽帶領小刺猬兩手屈膝著地，一個接一個地爬過墊子,，在“草地(地毯)”有“蘋果”的地方打個滾“蘋果”就粘在身上,，然后再爬回來，將粘在身上的“蘋果”取下來放在籃子里,，如果取不到,，可以請小伙伴幫忙(游戲反復進行)。

4．游戲結束

(1)讓幼兒分享“豐收”的喜悅,。

(2)表揚活動中勇敢,、愛幫助人的幼兒。

活動結束,。