作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園小班感恩教育的教案及反思 幼兒園小班感恩教育教案與反思篇一

1,、知道媽媽們照顧孩子很辛苦

2、表達對媽媽的愛

1,、請幼兒的媽媽入園

2、歌曲《我的好媽媽》

3,、彩紙,、彩筆

1,、談話

尊敬的家長們,，親愛的小朋友們,，下午好,！首先我對參加這次活動的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎,；母親節(jié)是一個很偉大的節(jié)日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,，給了無私奉獻的愛,，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始,。

2、帶幼兒集體朗誦感恩的話

小朋友們,，媽媽不但生了你們,，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯,，買好看的衣服,，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了,，我們一起說感謝媽媽的話吧”,。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了,！

3,、演唱歌曲《我的好媽媽》

小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)該愛媽媽,，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧,！引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。

4,、贈送禮物,、給母親一個擁抱、捶背,、倒水,、表達對媽媽的愛并拍照

（1）部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上,，幫助幼兒做項鏈,，做好后把它送給媽媽們。

（2）引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,，媽媽每天照顧你們太辛苦了,，今天我們來回報媽媽好不好”？引導幼兒給媽媽一個擁抱,，捶背,，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖,。

小朋友們,，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,，媽媽你真好|”最后祝所有的母親節(jié)日快樂,。

幼兒園小班感恩教育的教案及反思 幼兒園小班感恩教育教案與反思篇二

1、促進家庭和睦,，完善人際關(guān)系,。

2、了解愛媽媽,，愛長輩的美好情操,。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

具體要求學生從最基本做起,，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心,，更有感恩行,。在家庭盡孝心,。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母,，孝敬前輩,，孝敬老人，講文明禮貌;

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

小動物頭飾,、音樂cd,。

（音樂響起）教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

1、有感情的復(fù)述故事

引導幼兒感受故事的.含義,。

2,、啟發(fā)提問

提問：故事里面都有誰？

幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃,？小燕子和小喜鵲說什么了？

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶,。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？

幼兒：不懶,。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎,？小烏鴉是個好孩子嗎？

幼兒：知道了,。小烏鴉是個好孩子,，他愛媽媽。

引導幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對故事的印象。

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

1,、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2,、幫媽媽爸爸捶背,。

幼兒園小班感恩教育的教案及反思 幼兒園小班感恩教育教案與反思篇三

1、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及動手操作的能力,。

2,、在活動中感受母子相處的樂趣,，激發(fā)幼兒對媽媽的愛。

3,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

4,、體驗互相關(guān)心的美好情感。

各班級提前邀請媽媽參加

小班：

1,、幼兒集體為媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》

2,、開展‘我為媽媽’系扣子的活動，組織寶寶為媽媽系扣子,，看誰系的又快,、有好。

3,、開展“媽媽找寶寶”活動,，讓媽媽蒙起眼睛在幾個孩子中尋找自己的寶寶。

中班：

1,、提前在班內(nèi)組織‘我為媽媽畫張像’的活動,，在三八節(jié)媽媽來幼兒園時,，作為節(jié)日禮物送給媽媽,。

2、開展“我?guī)蛬寢屪黾隆钡幕顒?，幼兒分別完成幫媽媽剝桔子,、洗蘋果、喂水,、掃垃圾四個任務(wù)后,，跑到終點對媽媽說：“我愛你”，媽媽親吻自己的寶寶,。

大班：

1,、開展“紅花送媽媽”的活動，讓幼兒學習折花,，在三八節(jié),，媽媽到來時，親手折一朵花送給親愛的媽媽,，向媽媽表達感恩之情,。

2、與媽媽一起玩《運運樂》的游戲,，請媽媽蒙上眼睛,，幼兒指揮左右前后,，把沙包順利投在箱子里，在規(guī)定的時間里,，看誰投得多,。

暮春三月，草色泛青,，我們迎來了又一年的三八“婦女節(jié)”,。值此佳節(jié)，我們幼兒園決定抓住這一機會,，對孩子進行“感恩教育”,。為此，我們特決定組織<“慶三八”感恩母愛>的活動,。

幼兒園小班感恩教育的教案及反思 幼兒園小班感恩教育教案與反思篇四

1,、了解故事內(nèi)容，感受故事情節(jié)中男孩子與大樹的四次會面的情景,。

2,、通過看圖、理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，感受“大樹”無私奉獻,、不求回報的美德，以及男孩自私自利,，不斷索取的特點,。

3、了解寓言故事的寓意,，懂得感恩,。

4、通過觀察圖片,，引導幼兒講述圖片內(nèi)容,。

5、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,，并樂意和同伴一起學編,。

體會寓意，懂得感恩,。通過看圖、提問,，體會故事表達作用,，知道不能無度索取，懂得回報父母的事理,。

體會故事表達作用,，知道不能無度索取,，懂得回報父母的事理。

視頻展示儀,、課件,。

激趣導入，引出故事內(nèi)容

孩子們,，你們一定見過許許多多的樹吧,！那你們有沒有見過一棵有愛心的樹呢！今天我們一起聽一個感人的故事《感恩大樹》你就會了解了,。

1,、出示cai課件

這是一個老樹墩，這是一個（孤獨,、憂傷）的老樹墩,。可它曾經(jīng)是一棵大樹,。

2,、了解故事內(nèi)容。

看,，這是一棵什么樣的樹,？（好大好大的樹）你還發(fā)現(xiàn)了什么？（樹上結(jié)滿了果子）從樹杈露出的小腳丫你覺得這是一個怎樣的孩子,？（調(diào)皮）孩子告訴大樹自己的苦惱時,，大樹怎樣做的？孩子又是怎樣做的,？如果是你,，你會不會把所有的果子都摘走？當小男孩向大樹提出自己想蓋一棟房子時,，大樹又是怎樣做的,？現(xiàn)在大樹只剩下光禿禿的樹干了，小男孩還會提出要求嗎,？他又提出了一個什么樣的要求,？大樹最后只剩下什么了？

3,、再看視頻,，了解故事寓意。

再看視頻,，感受：這是一棵怎樣的大樹,？這個小男孩又是一個什么樣的小男孩？

4,、拓展延伸：

你認為文中的大樹像我們生活中的誰呢,？

5,、教師總結(jié)：

是呀！故事中的大樹就像我們的父母,，他們一心只想著我們,，只要我們有要求，他們就會無條見的滿足我們,，直至付出了,。孩子們，在以后的日子里,，我們要學會自己的事情自己做,，用自己的行動向關(guān)愛過我們的人表示感恩。

活動結(jié)束后,，通過走訪了解到,，不少的孩子告訴家長不像故事中的小男孩學習，自己的事情爭著自己做了,，比如：會自己穿衣服,、自己刷牙，還會幫助家長掃地,、給家長捶背等,，看到這些可喜的變化，我想我們的教育略見微效了,。

幼兒園小班感恩教育的教案及反思 幼兒園小班感恩教育教案與反思篇五

2-3歲的幼兒對于自己是從哪里來的感到十分好奇也很模糊,。有的孩子認為自己是從商店里買來的，有的認為自己是從街上撿來的,，還有的孩子認為自己是魔術(shù)師變出來的,，等等各種想法。為滿足幼兒的好奇心和初步為孩子解開這一迷惑,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，我特設(shè)計此感恩教育活動《出生的秘密》。通過觀看動畫片大耳朵圖圖《出生的秘密》,，層層更進,，再展開談話，讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的,，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感,。

1、幼兒能夠安靜地傾聽別人講話,。

2,、初步萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。

讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感,。

dvd碟片：大耳朵圖圖

（一）通過提問，引入主題,。

1,、我們都有一個家，家里都有哪些人呢,？

2,、寶寶們知道我們是從哪里來的呢？

（二）通過看動畫片：大耳朵圖圖《出生的秘密》,，初步了解自己是從哪兒來的,。

片段1：圖圖認為自己是垃圾箱撿來的，也是最便宜的小孩,。

片段2：圖圖很迷惑,，回家問媽媽自己是從哪里來的。

片段3：圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大,，快生寶寶了,。

片段4：圖圖到醫(yī)院看望小寶寶，看到寶寶是從媽媽肚子里生出來的,。

片段5：圖圖通過抱寶寶,，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的。

（三）萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感,。

1,、小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來的，媽媽很辛苦,，平時在家里媽媽都為我們做些什么呢,？

2、我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢,？

（四）結(jié)束部分

學做手語：媽媽,，我愛你！

通過活動,，本節(jié)活動制定的目標達到,。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，展開談話活動萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感,?；顒又杏變旱姆e極性較高。

幼兒園小班感恩教育的教案及反思 幼兒園小班感恩教育教案與反思篇六

1,、引導幼兒在設(shè)計賀卡的過程中感受動手制作手工賀卡活動帶來的樂趣,。

2、幼兒通過基本的貼貼畫畫，鍛煉其動手能力和思維能力,，最關(guān)鍵的是能開發(fā)孩子的情商,。

3、引導幼兒夠根據(jù)提供的材料制作出自己所想的感恩賀卡,，心存感恩與感謝,，對媽媽表達愛意。

4,、小班幼兒在制作完成感恩賀卡之后,，帶回家主動送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對媽媽說母親節(jié)快樂,。

1,、相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片

2、材料包,、膠水,、各種顏色的水彩筆

3、課件《感恩賀卡》制作過程

本次活動的重要提示以及重難點：

1,、老師需要注意的是,，讓小班的幼兒用自己通過貼貼畫畫，完成作品這次母親節(jié)賀卡手工制作,，自己完成送給媽媽的禮物,。

2、本次活動中教師還需注意,，引導幼兒有創(chuàng)意地畫出圖案,，不一定要很精致漂亮，但至少表達的意思要達到,。

3,、在粘貼模切圖形的時候可以多折一下長條紙，增加賀卡的立體感,。

1,、教師出示課件，引導幼兒進入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié),，進入今天活動的主題,，贊美母親節(jié)。

（1）教師引導幼兒欣賞兒歌動畫,，感知賀卡在生活中的作用,。

（2）教師出示相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片。你們見過什么樣的賀卡,？是在哪兒見到的,？又是誰送給你的呢,？

2、教師繼續(xù)播放課件,，帶領(lǐng)幼兒進入我要diy創(chuàng)作環(huán)節(jié),。

（1）在底紙上畫圖形的時候，教師提醒幼兒可以多用幾種顏色,，避免畫面色彩單一,。

（2）出示材料包15，介紹要用到的材料,。

（3）教師將課件畫面定格在成品展示圖頁面，引導幼兒大膽描述賀卡的制作方法和步驟,。

3,、教師播放“我要diy創(chuàng)作”環(huán)節(jié)中的制作步驟，并開始指導幼兒進行手工操作,。

（1）將模切圖形粘貼在底紙上,，再在底紙上裝飾一些圖案圖形，賀卡就做好了,。

（2）為體現(xiàn)和強調(diào)母親節(jié)的意義,，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內(nèi)寫上母親節(jié)相關(guān)祝福語,。

4,、教師請幼兒分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗。在制作賀卡的時候遇到了哪些問題,？教師繼續(xù)帶幼兒欣賞作品和各種各樣的賀卡,。

在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動送給媽媽作為節(jié)日禮物,！并對媽媽說母親節(jié)快樂,。

而每當過節(jié)的時候，人們就會互送賀卡來聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情,。小朋友們可以在節(jié)日的時候給爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶制作一張?zhí)貏e的賀卡,，感謝他們對你的精心照顧和付出。