讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇一

兔子上次和烏龜比賽跑步，因?yàn)樽约捍蛄祟?。所以輸給了對方,。兔子不服輸主動(dòng)向?yàn)觚斕魬?zhàn)，烏龜也不退縮,，接約定再次比賽,，決個(gè)高低。

為了戰(zhàn)勝烏龜,，兔子時(shí)刻告誡,，不能掉以輕心，不再像上次那么丟臉,。

龜兔比賽的日期到了,，這次比賽吸引了許多動(dòng)物來觀戰(zhàn)，場面非常熱鬧,。這次比賽是跑一小段上坡路一大段下坡路,，誰先到山腳下誰贏得比賽。山羊伯伯一聲令下,，兔子像箭一樣沖出去,，烏龜仍沉著冷靜，拼命向前爬,，兔子一會(huì)就把烏龜拋了一大截,，烏龜也不泄氣,，速度明顯比上次有提高。

可兔子呢,，平時(shí)的決心倒是挺大的,，可一看自己領(lǐng)先，又有些心不在焉了,，心想,，這次我一定贏。烏龜爬完上坡路心想,，要是我這樣爬下去,，肯定輸了，于是他靈機(jī)一動(dòng),，把頭和腳全部縮進(jìn)殼里,，眼一閉一使勁，一骨碌地朝山下滾去,，由于山陡,，滾得飛快，烏龜越來越靠近兔子,，當(dāng)在兔子身邊滾過時(shí),，兔子沒注意還以為是一塊石子掉下來。兔子只差一點(diǎn)就到達(dá)終點(diǎn)時(shí),，看見烏龜已經(jīng)先到達(dá)了終點(diǎn)正接受其他動(dòng)物的祝賀,，他不敢相信自己的眼睛，過了好一會(huì),，他才回過神來,，剛才從自己身邊滾的“石子”是烏龜。

這項(xiàng)比賽,，讓兔子又明白了一個(gè)道理只要多動(dòng)腦筋,，弱方靠智慧也能戰(zhàn)勝對方。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇二

相信大家都知道舉世聞名,、機(jī)智勇敢,、嫉惡如仇的大偵探夏洛克·福爾摩斯先生，他的作者是英國偵探小說之父阿瑟·柯南·道爾,。他創(chuàng)造的《福爾摩斯探案》風(fēng)靡全球100多年,。直至今天，當(dāng)人們提到偵探小說,，第一時(shí)間就想到了這位令人喜愛的大偵探,。

這套書情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，每一個(gè)匪夷所思的案件，福爾摩斯總能解除謎團(tuán),，找出兇手。他破案的秘密武器就是——推理,。他可以通過觀察一個(gè)物體,，推理出物主的性格、外貌,。就像他的搭檔華生說的：“他簡直就像一架用于觀察和推理的最完美無瑕的機(jī)器,！”

令我印象最深的就是《血字的研究》。

《血字的研究》講的是英國首都倫敦發(fā)生了一起謀殺案,，在一間總來沒有人住過的別墅里,，一位名叫錐伯的人被殺，尸體衣衫整齊,，案發(fā)現(xiàn)場沒有打斗痕跡,，尸體沒有傷痕，但屋里其他幾處地方有血跡,。英國皇家警察局蘇格蘭場動(dòng)用了雷斯垂德和葛萊森兩位大偵探都未能解除此案,。他們無可奈何，只好去找福爾摩斯幫忙,。福爾摩斯細(xì)心調(diào)查,，最后設(shè)置陷阱，捉住了罪犯杰克遜·侯波,。

福爾摩斯曾說過：“排除一切不可能,，余下的那個(gè)，不論有多不可思議,，也一定是真相,。這句話使我受益匪淺。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇三

今天,，我讀《寓言故事》,，我對其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣，我來和你說一說吧,。

二子學(xué)棋故事講的'是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋,，其中一個(gè)人專心志致，還有一個(gè)人三心二意,，天天上課走神,，老想著天空的雁，把它給射下來,，慢慢地烤了吃,。結(jié)果，一個(gè)人棋藝高超，而那個(gè)貪玩的人什么也沒有學(xué)會(huì),。

這個(gè)故事告訴我們,，做事不要三心二意，囫圇吞棗,，要專心志致,、一心一意，才能達(dá)到成功,。

我也是一樣,，我上課時(shí)一邊聽老師講課，一邊摸桌下的小玩具,，結(jié)果老師講得聽不全,，成績也開始下滑。

還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí),，我一邊寫試卷,，一邊玩筆，想：下次帶多少卡片??！結(jié)果想著想著時(shí)間沒了大半，我狂寫作業(yè),，終于寫成了,，但成績只有75分。我真是書到用時(shí)方恨少,，我后悔極了,，不應(yīng)該三心二意的。

我們學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,，讀了這篇二子學(xué)棋,，我更加明白了做事不能三心二意，要一心一意的道理,！

寓言故事讀后感三年級(jí)篇四

我最近讀了《中國古代寓言故事》,，這本書中寫了許多小故事，每個(gè)小故事看似很短,，很簡單,，但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的道理。

記憶最深刻的有兩則故事,，一：“刻舟求劍”講了一個(gè)楚國人坐船渡河,，突然，楚國人的寶劍掉到水里了,，別人大叫道：“哎,！你的寶劍掉了,，還不快撈上來！”楚國人不慌不忙在船邊刻了個(gè)記號(hào),，說：“不著急,，我在船邊上刻了個(gè)記號(hào)。等船靠岸了,，水淺了,，我再下去撈寶劍?！眲e人說：“船是能在水里飄動(dòng)的，劍則沉到了水底是不動(dòng)的',，那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據(jù)實(shí)際情況來處理問題的人,，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的態(tài)度去處理問題,。

二：“三人成虎”講的是,，在魏國，龐恭和太子要去邯鄲,，在臨走前龐恭問了魏王一個(gè)問題,，說：“如果有一個(gè)人說集市上出現(xiàn)了一只老虎，您信嗎,？”魏王說：“當(dāng)然不信,！”龐恭問：“那如果兩個(gè)人說那？”魏王答：“我有一些懷疑,?！饼嫻в謫枺骸叭绻齻€(gè)人說集市上有老虎那？”魏王肯定到：“我一定信,！”,。在這個(gè)故事中我學(xué)到了，不要輕信別人的謊言,，有時(shí)候說的人多了,，謊言就變成真的了。我們要經(jīng)過自己開動(dòng)腦筋,，實(shí)際查看后才可以判斷正確與否！不能輕信謠言,，也不能人云亦云,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇五

12月1日晚上我讀了四個(gè)《伊索寓言》故事。

《胡鬧的驢》講的是驢學(xué)猴子跳到屋頂上亂蹦,，討了主人一頓好打,，它還不明白自己哪里做錯(cuò)了,。驢不實(shí)事求是，只知道模仿別人,，好心卻辦了錯(cuò)事,。

《公牛和青蛙》這個(gè)故事我在幼兒園時(shí)就聽老師講過，但媽媽沒聽過,，我就又給媽媽講了一遍,。講的是一只小青蛙不小心被公牛踩死，另一只卻告訴媽媽：哥哥被大怪獸踩死了,。媽媽不明白到底是什么,，也不問清楚，就以鼓肚皮來比量怪獸大小,，結(jié)果最后肚皮都脹破了,。這說明不了解清楚情況，冒然行事就會(huì)得不償失,。

《披著獅子皮的驢》講的是調(diào)皮的小驢披著獅子皮嚇唬動(dòng)物們,，結(jié)果被狐貍一下就識(shí)破了。小驢冒充別人,，欺騙別人是不對的,，它就是一頭驢怎么也變不成獅子的。狐貍很聰明,，很有主意,。

《狐貍和蛇》講的是狐貍看到河里纏住荊棘在漂浮的蛇，就在岸上笑話蛇而不是想辦法救它,。狐貍很自私,，沒有愛心，這樣做是錯(cuò)誤的,。蛇很勇敢,，也很堅(jiān)強(qiáng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)不放棄,，努力想辦法自救,，這種做法和精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇六

《伊索寓言》是一本經(jīng)典名著,，我懷著好奇的`心情,，翻開了它。

《伊索寓言》來自民間,，所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映,。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對社會(huì)不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美,。還有許多寓言,，讓我懂得了如何處世,，如何做人，怎樣辨別是非好壞,，怎樣變得聰明,、智慧。

讓我來向大家舉幾個(gè)例子吧,。

《牧人和驢》：一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐,，就把它抱回家,，和狗一起養(yǎng)著，它們長大后,，就看護(hù)羊,。有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊,，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了,，它就和那一匹狼一起吃羊,，它這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，羊肉是那么好吃,?；丶液螅裁炊疾幌氤粤?。又有一天,，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼,，跑出去后,，就和野狼又一起吃羊。野狼好幾天都不來了,，狼就把羊叼來和狗一起吃,。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天,，他就把狼給殺了,。

這個(gè)故事讓我明白了人不能相信惡的東西，正所謂“江山易改,，本性難移”,。

《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人,，膽子很小,，生活條件不好,，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物,。有一天,，他上山砍柴。累極了,，背著柴下山回家去了,。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子,，他不敢碰,，心想：這到底是活的，還是雕像呢,。那獅子一動(dòng)不動(dòng),，也不出聲音，一定是雕像,，這是神恩賜給我的,，看我這樣的窮，想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢,。他向四周巡視了一遍,，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪,，可它太重了,，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎,，我回去把家人找來一起搬,。之后，他就跑回家去了,。等他把家里的,，男女老少都找來時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了,。

它告訴我們做事一定要果斷,，不能拖拖拉拉的。否則,，什么事情都變的很糟糕的,。有一句話說的好，“效率就是金錢”,。做事要講究效率,，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了,。這就叫做“一事無成”,。

《伊索寓言》我一定會(huì)好好收藏,，因?yàn)樗屛沂找娼K生。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇七

這個(gè)暑假,，我看完了《伊索寓言》這本書,。

這本書里有很多的又精彩又有趣的故事。大家看完《伊索寓言》這本書后,，會(huì)不會(huì)想這個(gè)世界上有沒有人會(huì)像這里邊一些愚蠢小動(dòng)物呢,？可正是因?yàn)檫@些愚蠢小動(dòng)物的表現(xiàn)，才讓我們明白了更多做人的道理,。

比如《伊索寓言》中有一個(gè)《狼與老太婆》的故事：一只饑餓的狼正在四處尋覓食物,，它來到一座農(nóng)舍前，聽到有小孩子“哇哇哇”哭的聲音,，便走到窗前聽個(gè)究竟,。這時(shí)，老太婆嚇唬小孩說：“別哭了,，再哭我就馬上把你扔出去喂狼,。”狼聽了老太婆的話信以為真,，便在門口等著被扔出去的小孩,。天黑了，小寶寶睡覺了,，老太婆對寶寶說：“小寶貝快睡覺吧！要是狼來了,，我就把狼殺死,！”狼聽了老太婆的一番話嚇的抱頭逃走，他一邊走,，一邊說：“這老太婆怎么說的一套,，做的又是另一套呢？”

這個(gè)故事是說,，有的人言行不一,，表里不一。說的是一套,，做的又是另一套……

在《伊索寓言》中還有很多的故事,，這些故事中雖然有一些愚蠢的小動(dòng)物，但它們的言行舉止都告訴了我們很多做人的道理,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇八

有一只烏鴉打算飛往東方,，途中遇到一只鴿子，雙方停在一棵樹上休息,。鴿子看見烏鴉飛得很辛苦,，關(guān)心地問：“你要飛到哪里去,？”烏鴉憤憤不平地說：“其實(shí)我不想離開，可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽,，所以我想飛到別的地方去,。”鴿子好心地告訴烏鴉別費(fèi)力氣了：“如果不改變你的聲音,，飛到哪里都不會(huì)受到歡迎的,！”

我覺得文中的烏鴉不明白自己的問題到底出在哪里，如果它的聲音不改變,，怎么能夠受到鄰居的歡迎呢,！在不能改變環(huán)境的時(shí)候，我們唯一的方法就是改變自己,，適應(yīng)環(huán)境,。

記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班的一位女生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，還愛說謊騙人,，與同學(xué)相處時(shí)斤斤計(jì)較，最讓人煩的是她還罵人,，我們都不喜歡她,，最后她只好轉(zhuǎn)學(xué)了。我想,，她如果還是老樣子,，不改掉自己的.壞習(xí)慣的話，無論她轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校都是不會(huì)受到歡迎的,。

所以,，當(dāng)改變不了別人的時(shí)候，我們只有改變自己,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇九

我比較喜歡寓言故事,，特別是中國的寓言故事，幾句簡單的話語寫了一個(gè)簡單的故事卻說明了一個(gè)很深的道理,。

我看過好多中國寓言故事,，故事情節(jié)一般都是利用動(dòng)物來代表一些人的形象，比如驢子是蠢笨的形象,，老鼠是貪婪的形象,，猴子是機(jī)靈的形象，狐貍是狡猾的形象,，老虎是兇猛橫暴的形象,，螞蟻是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意,，既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征,，又包含著耐人尋味的生活道理，真是獨(dú)具匠心,，別出心裁,，讀后感《寓言故事》讀后感300字》。

這個(gè)寓言集對唯心主義,、形而上學(xué)的種種表現(xiàn)的諷刺,，對封建現(xiàn)象的'鞭撻，對美好人性,、高尚情操的謳歌和崇揚(yáng),，都使我經(jīng)受了一次精神的再一次陶冶，,一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的人物形象或擬人化的形象,，又給了我藝術(shù)上的美好享受,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十

在課堂上，我學(xué)會(huì)了兩則寓言,，它給我的感悟很大,，也成為了我的指明燈。

其中一篇是《白兔和月亮》,，我明白了不配擁有而擁有,，就會(huì)生出得失之患，擁有了不一定幸福,，有時(shí)放棄也是智慧,。其實(shí)，做財(cái)富的主人有可能會(huì)成為財(cái)富的奴隸,。人類慧心已泯總以為擁有就是幸福,，是無論如何也不會(huì)有放棄即得利益的。

還有一則故事,，也讓我感受深刻《落難王子》：因?yàn)樽畹拖薅龋灸軙?huì)迫使你正視和迎戰(zhàn)災(zāi)難,，不讓自己被災(zāi)難打到,。認(rèn)識(shí)注定要忍受不可忍受的苦難的，世上也沒有不可忍受的苦難,，人生在世,，不幸和災(zāi)難可能不期而至，我們要做好心理準(zhǔn)備,，與其擔(dān)驚受怕,，不如勇敢面對。

我想起了落難王子從前聽到的悲慘的故事時(shí),，希望厄運(yùn)不要到他頭上,，但是,，厄運(yùn)總會(huì)到的。當(dāng)他承受了厄運(yùn)時(shí),，他有了對人生的感悟,！

每個(gè)人都要承受厄運(yùn)，而且每個(gè)人都承受的了,，就像王子所說的："只要他不死,，至于死，就更是一件容易的事了"我希望每個(gè)人都要珍愛自己的生命,，勇敢面對厄運(yùn),！

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十一

這個(gè)故事告知大家，不必拿自身優(yōu)勢去比他人缺陷,，每一個(gè)人都是有優(yōu)勢與劣勢,。

《伊索寓言》這本書，是以動(dòng)物為人物角色,，以一個(gè)個(gè)精致的短故事來告知大家人生道理,。

“新龜兔賽跑”是它廣為流傳最廣，全球無人不曉道的一篇故事：小烏龜和兔子百米賽跑,，但是兔子驕傲自大,，在賽事中入睡，而小烏龜盡管跑得慢,，但鍥而不舍,，最終居然獲得了獲勝。

這個(gè)故事和大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是一個(gè)大道理,，假如只靠聰慧,，不勤奮好學(xué)，又不用心,，那樣的話始終不容易發(fā)展,。反過來，不聰慧落伍的人,，要是不氣餒,，勤奮學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí),，堅(jiān)持不懈,，最后勝利還會(huì)繼續(xù)屬于你。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十二

原本,，讀者本書的目的,，只是為了積累知識(shí)，寫好中考語文作文得高分，但漸漸的,，我發(fā)現(xiàn)了它的價(jià)值,，透過這本書我深刻的認(rèn)識(shí)到讀者本書的初衷是狹隘的。

我怎么沒想到要為自己留一道縫隙呢,，反而只是為讀而讀,。讀書的目的是為了守護(hù)自己的靈魂，為心靈留下自由舒展的空間啊,?！吨袊糯⒀怨适隆肥怯稍S多有趣的小故事組成，這些有趣的小故事簡單易懂,，但卻令人回味無窮,。

”揠苗助長“告訴我們：自然界萬物的生長和社會(huì)的發(fā)展都是有自己的客觀規(guī)律的，只有遵循規(guī)律去辦事才能取得成功,。如果急于求成違反了客觀規(guī)律辦事,，結(jié)果只會(huì)適得其反?！碑嬌咛碜恪笆刮颐靼鬃鍪虏豢啥啻艘慌e,，否則有時(shí)還會(huì)失去一些東西，得不償失,，弄巧成拙,。無論做什么事情都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是,?！秾ε椙佟愤@個(gè)故事告訴我們對不懂道理的人講道理，是白費(fèi)口舌,。說話不看對象是不可取的,，對蠢人講道理也是不可取的?！笨讨矍髣Α笆刮颐靼琢耸澜缟系氖挛?，總是在不斷地發(fā)生變化，不能憑主觀做事情,。人不能死守教條,。情況變了，解決問題的方法,、手段也要隨之變化，否則就會(huì)失敗,。人們不能片面,、靜止、狹隘地看待問題。

一次經(jīng)歷總是揮之不去,，甚至那段時(shí)間還有些迷惘,，不知所措。我滿懷信心,，甚至抱著必勝的信念參加了浦口區(qū)第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。作為校田徑隊(duì)的主力，我身先士卒,，沖鋒陷陣的參加了2個(gè)個(gè)人項(xiàng)目,，2個(gè)集體項(xiàng)目。轉(zhuǎn)瞬的100m我看著遙不可及的小組第一名,，我欲哭無淚,，算了，400m一定能取得好成績的,。沒錯(cuò),，400m的跑到大半圈跑完了，我回頭望了望,，小組成員都被我甩掉了,，我看著勝利在握的重點(diǎn)和遙遙無期、被我拋之腦后的同學(xué)們,，我懈怠了,，腳步也沉重了，我深知這小組第一名是毫無疑問的了,。決賽名單出來了,，為什么沒有我，原來我只和第8名差0.09秒,，她卻進(jìn)了決賽,。我欲哭無淚，當(dāng)時(shí)我只知道我的原因在于輕敵了,，就像一只井底之蛙沒有分清真正的對手,，就認(rèn)為自己所在的地方是大海呢。知道讀了這本書,，我才認(rèn)真思考我的錯(cuò)誤,。就像書中的一個(gè)故事”心不在馬“一樣，趙襄王向王子期學(xué)習(xí)駕車,，不久就和王子期比賽,，趙襄主換了三次馬，三次都落后了,。趙襄主說：“你教我駕車并沒有把真本事全傳給我,?！蓖踝悠诨卮鹫f：“真本事都教給您了，是您使用的不恰當(dāng),。人的注意力要集中在馬上,，這樣才可以加快速度達(dá)到目的。現(xiàn)在國君您在落后時(shí)就一心想快點(diǎn)追上我,，跑在前面時(shí)又怕被我趕上,。其實(shí)駕車比賽這件事，不是跑在前面就是落在后面,。,？而您不管是跑在前面還是落在后面，都總是把心思用在和我比賽輸贏上,，還有什么心思去注意馬呢,？?！迸?，我終于領(lǐng)悟到我們無論做什么事，都要專心致志,，集中精力,，掌握要領(lǐng)，不計(jì)功利,，努力將每一件事情做好,。如果過于患得患失，為名利所累,，往往會(huì)事與愿違,，把事情的結(jié)果弄糟。如果趙襄主不在意結(jié)果,，拋棄雜念,，集中精力，全身心地去駕馭馬車,，結(jié)果就不同了,。我相信，無論做什么事,，都要專心致志,，努力將這件事做好才能不留遺憾，又何必事后痛哭流涕呢,。

我喜歡這本書,，它教給了我許過人生的道理和生活啟示。它是我的良師益友,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十三

《伊索預(yù)言》是一篇很好的書,，因?yàn)樗煤唵蔚脑捳Z來解釋深?yuàn)W的道理,。

記得有一則寓言：一只狐貍經(jīng)過葡萄架下，看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面,，狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖,，想摘一些嘗嘗卻夠不著,，他又搬來一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著,，狐貍沒辦法了,，無可奈何地走了，：自言自語地說：葡萄一定是酸的自我安慰到,。

這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是：《狐貍與葡萄》,。這則預(yù)言所蘊(yùn)涵的寓意以及狐貍本身，在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響,。尤其在中國現(xiàn)代文化中,，葡萄酸心理已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家伊索,。

我相信你一定喜歡這個(gè)書,，你不妨在夕陽下翻開這本書，這時(shí)神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前：弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子,；強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的狐貍打?。挥薮赖捏H也當(dāng)了哨兵,；膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵,；帶有善良的農(nóng)夫、驕傲孔雀這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開了你幻想的王國,。此時(shí)你應(yīng)該感謝夢幻的主人伊索,。

伊索寓言是奇妙的`，也是啟開心靈的窗戶,。