計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。因此,，我們應該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應用,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

副班主任新學期工作計劃篇一

端正學習態(tài)度，改變懶散作風,，建立一個團結,、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學生全面,、健康的發(fā)展。

二,、情況分析

我班有學生__人,，通過一二年級的學習和老師的培養(yǎng)。有部分學生思想素質比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強，并且還有幾個責任心強的班干部,，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三、任務與目標

1,、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職。

4,、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習風圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動。

四,、方法措施

（二）承包制度：淡化班干部職能,，強化事務管理者職能。具體來說,，把班級中的一些事務,，如管理圖書角，換水,，發(fā)牛奶等事務由專人承包,，責任到人。這樣做,，可以強化學生的責任意識,，把班級中一些事務具體落實到人,；又可以在學生為班級服務的過程中，強化學生的集體意識,。

五,、具體要求

（一）上課作業(yè)要求。（學習方面）

1,、課前做好上課準備,。要求預備鈴響后，所有同學把學習用口準備好,，并準備好上課,。

2、上課認真聽講,，積極思考,，踴躍回答問題；

3,、作業(yè)按時完成,，認真完成，及時訂正,。

（二）隊列要求：

1,、隊列要做到快、靜,、齊,。

2、隊伍必須在40秒內排好,；

3,、隊列里不得講話；須抬頭挺胸,，精神抖擻,。

（三）衛(wèi)生要求：

1、注意個人衛(wèi)生,，每天放學后抽屜須干凈整齊,；

2、班級衛(wèi)生實行值日生制度,。

（四）文明習慣：

1,、同學間團結友愛，不打架,，不互相謾罵,；

2、課間做文明游戲,，不追來趕去,，不大聲喧嘩,；

3、對老師有禮貌,。

以上各種習慣通過說明書制度,，通過班級協(xié)商確定后，由專人進行記錄,，進行強化,，暫促形成良好習慣。

六,、對禮儀教育的說明

2,、禮儀教育滲透在各種習慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快,、靜,、齊的班級，應該會是一個比較有教養(yǎng)的班級,；一個注意愛護個人衛(wèi)生，愛護班級衛(wèi)生的班級,，相信會是一個文明的班級,。

副班主任新學期工作計劃篇二

五年級（17）班共有學生33人，其中男生18人,，女生13人,。年齡均在11-12歲之間。學生大多數(shù)思想品德良好,，天真活潑,，要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣,。但個別學生的思想境界有待于進一步的提高,，少先隊員中亦有思想要求不嚴的情況。

針對以上情況,，我對今年的班主任工作有以下設想,。

本學期我要引導學生制定班級奮斗目標，力爭形成"自主,，文明,，樂觀，創(chuàng)新"的良好班風,，使班上的每個人都能做到"我愛我的學校,，我愛我的班級，我愛我的老師,，我愛我的同學,，我愛我自己",。

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,，開學初我要根據(jù)班級的實際情況,，重新調整班干部，進行班干部競選,。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用。首先,，要教給班干部正確的工作方法,，，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識,，能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,，要大力表揚班干部,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部權力;第三,，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作,，還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。

蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,，在新學期里,，我準備從正面激勵樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,，讓他們增強自我控制意識,，經常檢討自己的言行，努力做到超越自我,，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我,，使明日之我比今日之我更進步。長此以往,，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道,。

俗話說："嫩枝易彎也易直"，這說明了加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,，他們年齡小,，知識少，行為習慣正處在形成之中,，可塑性大,，可變性強,。首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學中,，把握其規(guī)范性,。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道,。因此,，我要與各科老師協(xié)調好，有目標,，有標準,，要求一致，這樣才能使學生的行為有所依據(jù),，知道怎樣做才對,，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查,。對學生進行行為規(guī)范訓練,，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點一滴,，經年累月，才能達到目的,。其次,，寓養(yǎng)成教育于各項活動中,，把握其實效性,。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學中抓之外,，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強,。把規(guī)范中的內容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式,，使其明白道理,，增長知識，接受教育,。同時,，學生通過具體的實踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內在的需要,，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣,。其三，寓養(yǎng)成教育于日?；顒又?，把握其具體性,。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有十分重要的意義,，將會使他們終身受益,。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應滲透于他們的學習,，勞動,，娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點,。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風,，使每個學生都能健康，活潑,，生動,，全面地發(fā)展，爭當先進班集體,。

1.班干部競選

2.尊師頌

1.祖國,，您好"主題班會

2.評選文明之星

3."我的優(yōu)點大家找"主題班會

1.做好迎接期中考試的準備

2.評選紀律之星

1.零花錢怎么辦

2.評選衛(wèi)生之星

3.元旦聯(lián)歡會

做好迎接期末考試的準備

副班主任新學期工作計劃篇三

新的學期，新的開始,，為了做好本學期的工作,，班主任都會制定好工作計劃。本文是本站小編整理的新學期班主任工作計劃,，希望你能喜歡,。

新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸,。因為已經帶過一學期,，所以學生的性格、愛好,，都有了更多的了解,。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解,，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性,。

一、我班基本情況

我班有學生48人,。學生們經過一學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學,，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進，取得更好的成績,，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二,、我班本學期工作目標

做好上學期的

工作總結

1,、進一步向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

2,、努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3,、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4 ,、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生,，注重學生素質發(fā)展,。

5、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。

三,、工作具體措施

1,、 充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的

規(guī)章制度

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級管理工作,。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

3,、 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4,、布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛,。

5,、 更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質,，提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生,，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法,。

6,、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風,。

四,、 班主任工作思路：

1、以人為本,，教育學生成為一個 正直,，善良,，智慧,，健康的人,。

2,、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛,。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5,、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上,，永爭第一!

本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達,，在實施本計劃的過程中，會根據(jù)學生的不同需求而稍有變化,，屆時將會一一補充,。

一,、指導思想：

結合班級的實際情況,，突出班級特色,，配合學校開展多種多樣的文體活動,，注重學生心理健康教育,，文明習慣養(yǎng)成教育,，安全教育等的開展。

二,、本學期工作目標

在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己，全體同學能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣,，弘揚良好的班級風貌,，增強集體榮譽感，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風班貌,。

三、主要工作及措施

1,、制定班集體的共同奮斗目標,，發(fā)揚班訓,、班風;

2、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學習生活習慣;

3,、制定周計劃,，循序漸進開展養(yǎng)成教育;

4、分工明確,，責任制,，樹立學生責任感和集體榮譽感;

5、開展養(yǎng)成教育評比活動,，樹立榜樣激勵機制,。

四 ,、其它方面

班級管理中還應該多注重學生的個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力,，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。所以，在班級中要多開展各種活動,，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我,，鍛煉自己，提高自信心;同時,，還要注重對學生進行德育教育，養(yǎng)成良好的品質,。

這學期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點,，關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友,。

又是一學期開始了，區(qū)別于上學期的計劃,，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟，那是盲目的,，說白了就是“三分鐘熱度”。經過一學期的摸索與實踐,，多多少少有一些體會(談不上經驗,，所以在這也就不細談了),，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里,，心里踏實多了,，因此，又多了四分的把握,。自信固然有,，但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因為,，要做一個好老師,，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,，它不僅是一項技術,，更是一門藝術——可望而不可即啊!

業(yè)績始于計劃,，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班,，那就失去了工作本身的意義,，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

一,、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,，學生思維活

二,、本學期目標：

1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2.鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4.與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關系,。

三,、具體措施

(一)思想教育：

1.每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌,，加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習慣。

2.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3.多多了解關心學生，努力開導學生,，盡力做好“心理專家”和“引導者”,。

4.適時開展青春期心理專題會,。

(二)常規(guī)工作：

1.適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個月?lián)Q一次座位。

4.作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好

黑板報

5.出操做到快、靜,、齊。

(三)學風建設：

1.,，加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2.做好“后進生”轉化工作。

3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理,。

(四)活動安排：

三月：確立學習相互服務崗位;學雷峰活動;德育基地活動;與手拉手學校建立通信關系;

四月：班集體預驗收;運動節(jié);德育基地活動;期中考試;

六月：慶六一攝影展;班集體建設驗收;德育基地活動,。

副班主任新學期工作計劃篇四

大學已經過去一個學期了,，我們大家都對大學有了新的認識,。不再單純的.迷茫了，開始重新規(guī)劃自己的大學生活了,。舉個例子，就拿座位來說,，以前大家都是搶著往后面坐?，F(xiàn)在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高,。根據(jù)上一年的經驗和教訓，我對這學期的工作有了新的安排,。希望能在新的學期創(chuàng)造屬于我們xx級生物技術本一班的榮譽。

對此我跟據(jù)各位班干的意見和建議,，對我們班的這個學期的工作做出以下安排,。

1、實行早讀制度,。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語

2,、與英語老師還有別的班進行溝通,，力求拿到第一手資訊

4、作業(yè)及時上交,，及時通知大家,，力求平時分能夠拿到97%

1、兩個星期進行一次籃球賽

2,、進行晨跑

希望能夠通過體育活動,，豐富同學們的生活,，活躍班級形象,，增強班級凝聚力

1、三月份：文娛活動 “我愛記歌詞”

2,、四月份：戶外活動集體大溜冰

3、五月份演講比賽或野炊,、燒烤

4,、六月份：八都之行

生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人

收發(fā)郵件：及時領取我們班的信件包裹,，方便大家

1、盡早獲取院或校地活動信息,，向同學們大力宣傳

2,、積極宣傳我們班的活動

3,、配合宣傳部做好板報設計工作

到此，暫將班級計劃規(guī)劃如此,。希望,，能夠通過我們大家的共同努力,，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊,。

副班主任新學期工作計劃篇五

新學期已經開始,，這個學期對高三而言時間非常短,，而且也非常關鍵，隨著高考的逼近,，學生的心理壓力也會逐漸增加，因此本學期,，除了集訓在的日常行為規(guī)范化、學生思想品德教育和集體意識教育,、班風學風建設等方面加強管理之外,，對學生的心理和情緒的關注和輔導也將是我的工作重點之一,，從日常學習生活的每一點小事抓起，建立起新學期的良好開端,，以保證本學期工作的順利進行,。

這個學期的學習任務和教學任務都非常繁重，但是學生是否具有良好的行為習慣,，班級是否具有良好的班風,，必然決定了班級是否具有良好的學習風氣,，同時也決定每個同學的學習情況。因此,，在這個學期,，我仍將按照學校制定的所以日常行為規(guī)范來要求,，從按時到校，儀容儀表,，班級和個人衛(wèi)生等各方面對學生嚴格要求,。

加強班級干部的建設,，雖然是高中階段的最后一個學習，但是班委工作的有效性對班級的影響重大,，尤其是關系到班級中正確的輿論導向,。

在學期初就要求學生對這個學期的學習生活制定出適合自己的計劃和目標,，具體落實到各個短期目標和中期目標,，對自己在各個階段性考試中都制定出相應的分數(shù)段，并且參照學生自己的學期計劃督促學生更好的學習,。并注意將學生在每個階段的學習情況反饋給家長,，爭取家長的配合,。所以，一定要加強班委會工作力度,，及班級的衛(wèi)生工作，同時加強自行車擺放管理。

副班主任新學期工作計劃篇六

新學期班主任工作計劃如下：

一,、開學準備工作

1.布置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字,。

2.打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3.檢查暑假作業(yè),，

4.發(fā)書,，發(fā)本,。

5.建議學生讀文章：“生存教育在美國”。

讓學生知道我們到學校的意義,。

6.上好第一節(jié)班會課：演講“新學期寄語”;看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”,，之后寫一篇文章,，以班會為話題,。

二、 班主任工作計劃主要內容

第一：每天必做的事情

1.值日生日記,，值日生檔案,，班級日記,。

2.每日一句。

按學號寫,。

3.中午的休息的安排，課前一支歌,。

4.自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

5.放學以前的工作小結，布置作業(yè),。

6.檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,。

7.值日生小結，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

第二：每周必做的事情

1.小組評比,，每周評出一個先進小組,。

2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3.每周一篇作文,。

4.組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質教育

5.欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。

布置命題日記。

6.周五放學以前唱班歌“相親相愛”,。

第三：每月必做的事情

1,、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生。

2.統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單,。

3.給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物,。

在日歷上圈出學生的生日。

4.給班干部提建議,，給班主任提意見,。

5.樹立永爭第一的`信心,，積極參加學校的各種活動。

三,、班主任工作計劃的思路

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,，學會感恩,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上，爭取中考取得成功,，永爭第一!

副班主任新學期工作計劃篇七

班主任是一個辛苦的角色,，下面小編整理了班主任新學期工作計劃,，歡迎閱讀!

一、指導思想：

結合班級的實際情況,，突出班級特色,，配合學校開展多種多樣的文體活動,，注重學生心理健康教育，文明習慣養(yǎng)成教育,，安全教育等的開展,。

二、本學期工作目標

在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己，全體同學能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣，弘揚良好的班級風貌,，增強集體榮譽感,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風班貌,。

三,、主要工作及措施

1,、制定班集體的共同奮斗目標,，發(fā)揚班訓,、班風;

2,、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學習生活習慣;

3,、制定周計劃,，循序漸進開展養(yǎng)成教育;

4,、分工明確,，責任制,，樹立學生責任感和集體榮譽感;

5,、開展養(yǎng)成教育評比活動,，樹立榜樣激勵機制,。

四 ,、其它方面

班級管理中還應該多注重學生的個體發(fā)展,，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力,，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。所以,，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中,，讓每個學生都能充分展示自我,，鍛煉自己,，提高自信心;同時，還要注重對學生進行德育教育,，養(yǎng)成良好的品質,。

這學期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點,，關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師,，好朋友,。

新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸,。因為已經帶過一學期,，所以學生的性格,、愛好，都有了更多的了解,。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解,，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。

一,、我班基本情況

我班有學生48人。學生們經過一學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二,、我班本學期工作目標

做好上學期的

工作總結

1、進一步向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣 ,，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率,。

2,、努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級的紀律,。

3,、鼓勵學生積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4 ,、注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展,。

5,、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。

三,、工作具體措施

1,、 充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的

規(guī)章制度

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作,。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

3,、 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4,、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛,。

5、 更好的實行“小紅旗”競賽體制,，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生,，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法,。

6,、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風。

四,、 班主任工作思路：

1、以人為本,，教育學生成為一個 正直，善良,，智慧,，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上，永爭第一!

副班主任新學期工作計劃篇八

為了更好的使班級更具有特色,，使學生在班主任的帶領下，更快樂的成長,。

我這個學期擔任的是遵義航天小學三（8）班的班主任,。

這個班級是我剛從師院畢業(yè)是就帶領的班級,，現(xiàn)在已經是第三年了,，我非常榮幸的成為班主任,，在我的教學與管理中,，我不斷的摸索與學習,，更新自己的學習觀念、教學理念,、管理方法,。這又是一個新學期的開始，我想從以下幾點來對整個學期的班主任工作進行計劃：

孩子在隨著年齡的增長,，孩子的接受知識的能力也在變化,，身體也在變化,，作為班主任,，我將根據(jù)孩子的具體情況來傳授知識,，讓他們能夠在最短的時間內學到更多的知識，講適合孩子聽的一些故事,，從簡單的事例當中讓學生擺脫成長過程當中需要注意的一些問題,。

教師的言行，直接關系的孩子的成長,，班主任的管理與教學方法,，直接影響孩子的學習習慣,。因此,，我這學期將根據(jù)孩子的不同,，隨時調整教學方法,。比如：教師講解法,、學生探討法,、學生與老師互動法,、故事情節(jié)法,。隨時關注學生的表現(xiàn)，根據(jù)具體情況來分析,。學生在學習過程中,，我也將教會學生科學用腦的一些方法，怎么合理利用時間的一些方法,。比如：文理交叉法,，音樂放松法,，考試最佳復習法等，讓學生真正體會事半功倍的效果,。

1,、學生的主觀能動性，不光是要靠學生去發(fā)揮,，更要靠老師去引導,，這學期我將不斷的研究我們的學生，根據(jù)不同的性格特征和個性傾向,，制定學生發(fā)展的一些目標,。

2、充分調動班干部的帶頭作用,，只有在一個好的領導下,，才能夠更好的發(fā)揮其獨特性與創(chuàng)造性。

3,、根據(jù)本班具體情況制定適合本班的操行評比辦法,。

4、尊重學生的愛好與興趣,，我將不斷的發(fā)現(xiàn)學生的興趣和愛好,，讓他們有一個更好的發(fā)展空間。

我班將根據(jù)政教處的安排,，制定和調整一些具體的方案,，讓學生在一個有條理，有規(guī)則的過程中感受學習的快樂,。

這學期,，我將本班的情況，增加一些班級活動,。比如：小組比賽,、全班競猜活動、演講比賽,、知識大比拼等等,。

以上是我這個學期作為三（8）班的班主任的`計劃，我將嚴格的按照學校的方針,、政策,，遵循教育學，心理學的理論,，讓學生獲得生動,、活潑，主動的發(fā)展。

副班主任新學期工作計劃篇九

做好班主任,，首先要明確自我的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不一樣于高中學校，雖然也有一部分中專學生經過教師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法經過高考，這就需要班主任在工作上調整自我的計劃,。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定班主任工作計劃，并且都既有針對性,，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行,。

所以，必須提高認識,，加強職責感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結友愛的團體。

2,、引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。

3,、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情景，構成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理,。

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情景,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情景：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔任干部情景，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經濟狀況等,。

1、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務明確,，措施具體,、切實能夠,。

2、培積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班團體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解,，有必須鼓舞作用,，并且學生經過必須努力能夠實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛團體,，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作本事和模范帶頭作用,，所以,，要挑選具備必須組織工作本事，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展團體活動,，培養(yǎng)團體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。如參觀，游覽,，訪問,，晚會，主題活動等,。

5,、要構成正確輿論,，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫忙,，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習情景,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內構成輿論監(jiān)督,，促進良好班風構成。

6,、加強班級文化建設

班級文化作為學校文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

做好后進生轉化工作，對班團體構成和鞏固有巨大影響,。

一年級新生,，進取性高，思想單純,，應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的進取性,，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習,，比紀律,，比品德等。

二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識,，學習進取性減退,，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度,，鼓勵他們提高學習成績,。

三年級學生，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè),、升學、就業(yè)的矛盾,，存在著自我是否適應社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們，正確應對現(xiàn)實,，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平,。

此刻在金融危機下,，其實對中專生也是有必須好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和本事,，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，可是我會努力的,，這么多年的班主任工作經驗給我供給了極大的幫忙,，讓我如何輔導好學生和堅持好和學生之間良好的關系，我為自我的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我必須會更加的努力工作,，不辜負社會、學校,、學生家長,、學生和自我本人的期望,，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。